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電氣自動化技術的實訓報告篇一

畢業(yè)實習的質量關系到了畢業(yè)設計的好壞，作為大學期間最重要的實習之一,，我們必須認真參與,。通過最后一次實習，讓學生進一步了解生產現場,，把在校期間的學習和生產結合起來,，發(fā)現自己的不足，溫顧已學過的知識,。在做畢業(yè)設計期間認真改進,，為將來快速融入工作打下堅實的基礎。

2,、1工廠簡介

這次我實習的地方是許繼集團下屬的許繼電源有限公司,。它立于1994年3月，是許繼集團核心子公司之一,。目前許繼集團擁有1家上市公司,、兩家行業(yè)歸口研究所、兩家國家級產品檢測中心、8家中外合資公司,。是我國電力裝備行業(yè)的大型骨干和龍頭企業(yè),，國家認定的520家重大技術裝備國產化基地、國家級企業(yè)技術中心,、企業(yè)博士后工作站,。產品覆蓋發(fā)電、輸電,、配用電等電力系統各環(huán)節(jié),，橫跨一次及二次裝備、交流及直流裝備領域,。

現在許繼電源共有員工500余人,，其中博士兩名，碩士23名,，本科132名,，大專168名，?？埔陨蠈W歷占總人數的69%,。許繼電源有限公司的主要產品領域涵蓋電力電源、電動汽車充電設施,、電能質量控制設備和軍用特種電源產品,。

電力電源產品：電力電源在電力市場的占有率全國第一。主要生產交直流電源屏,，為電廠和變電站提供穩(wěn)定可靠的操作電源,。已經取得的主要業(yè)績有：秦山核電站2*660mw機組；國家電網公司高嶺500kv換流站,；國家電網公司三門峽500kv換流站,；南方電網公司500kv深圳換流站；上海超高壓局數字化變電站等,。

充電設施產品：電動汽車作為國家新能源領域的重點項目,，相應的充電設施有著廣闊的市場前景，許繼電源兩年前就參與了智能電網中相關產品和充電站建設項目的研究,、并在此新領域取得可喜的成果,。主要業(yè)績：上海世博園區(qū)電動大巴充電站――9kw和30kw非車載充電機；v2g技術在世博智能電網中的應用展示――30kw雙向充放電裝置,；上海漕溪公共示范充電站――mw級電池儲能系統150kw雙向變流器及80kw非車載充電機,；鄭州日產電動汽車充電站――交流充電樁和30kw非車載充電機；甘肅蘭州充電站等,。

大功率產品：電能質量控制設備的容量為國內最大,。參與的國內第一套工業(yè)級±50mvar statcom,，20xx年在上海西郊220kv變電站投運。

軍用特種產品：軍用特種電源產品技術已達到國際先進水平,，相關產品已通過中國工程物理研究院專家組鑒定,，并納入其戰(zhàn)略合作體系，實現批量供貨,。主要業(yè)績：神光—ⅲ多功能激光試驗系統能源組件合同,；國家重大技術專項——氙燈檢測電源；國家重大技術專項——能源系統工程集成驗證與測試項目等,。

2,、2工藝流程

我們首先面對的工作是預加工，把元器件固定到一個軌道上,，然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線,。在這里我認識了圖紙和各元器件,。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲,、組裝元器件,。在這里我知道了一線工人的辛苦。

之后,，我來到了配線區(qū),，我需要做的是根據圖紙上的要求，把各元器件連接起來,，但布線一定要規(guī)則,。我認為配線工作是一項很難的事，我們需要選擇不同直徑的線,，根據元器件間的距離選擇合適的線距,。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻，方便接到螺絲里,。由于公司訂單太多,，師傅每天都在趕貨，沒時間給我們做詳細講解,，我只能在觀看中摸索,，他們的熟練讓我倍感壓力。

之后,，我來到了二樓的單板裝置車間,。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置,、微機直流監(jiān)控裝置等模塊的焊板,。公司對這里工作環(huán)境要求很高,，進入車間的每一個人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因為我們焊接的元器件都很小,，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿,。以前在學校我也焊接過一些板子，不過都很粗糙,，焊接出來的有很多都不合要求,，到這里后師傅教重新認識了二極管、三極管,、電容,、電感等器件，教我了如何快速識別電阻大小,，我要幫助師傅往單板里插這些器件,，然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調試,，這個工作我也是僅需要了解,。

一周之后我就來到了一樓，做操作電源調試,。這里可能是我以后工作的地方,，它也是我們公司最重要的環(huán)節(jié)之一。由于之前在其它崗位都做過,，我對屏的元器件都很了解,。剛開始我做的只是按照圖紙對元器件，后來開始給直流互感器穿線,，設置不同源器件的參數等等,。在這里我學到了很多知識。

2,、3技術設備

1,、整個系統的工作原理：系統的交流輸入正常供電時，通過交流配電單元給各個整流模塊供電,。高頻整流模塊將交流電變換為直流電,，然后經保護電器（熔斷器或斷路器）輸出，一方面給蓄電池組充電,，另一方面經直流配電饋電單元給直流負載提供正常工作電源,。整個電路中又加入了直流監(jiān)控、絕緣監(jiān)測等保護模塊,。

2,、直流電源的用途，它們主要是給發(fā)電廠和變電站中控制,、信號,、保護和自動裝置,、以及斷路器電磁合閘、直流電動機,、交流不停電電源,、事故照明等提供直流電源。

3,、微機絕緣監(jiān)控裝置的工作原理,，它主要是依靠直流互感器采集到各饋出線路的正負極電流，計算出各回路對地電阻,，當出現正接地或負接地時,，正負極的對地電阻變?yōu)榱悖瑑x器報警,，提醒工作人員維修,。

4、電源屏中的自微機監(jiān)控裝置,，它是電力操作電源系統的管理和控制核心,，它采集、處理系統各配電單元的檢測數據,，根據系統管理和電池管理的要求進行各種控制，顯示和記錄系統的運行信息,。同時可通過通信口與遠方監(jiān)控設備通訊,，實現遠方對電源設備的監(jiān)測與控制。它通過rs—485總線對高頻開關整流器,、絕緣監(jiān)測裝置,、電池巡檢裝置等下級智能設備實施數據采集，并加以顯示,；根據系統的各種設置數據進行報警處理,、歷史數據管理等；同時,，能對這些處理的結果加以判斷,，根據不同的情況實行電池管理，輸出控制等操作,；最后,，監(jiān)控裝置還可通過rs—485接口與后臺計算機通訊，實現“四遙”功能,。

2,、4畢業(yè)課題相關調研

根據國網規(guī)劃，今年將在主要重點城市全面推開電動汽車充電站建設,。隨著新能源汽車的漸行漸近,，充電站作為電動汽車不可或缺的配套項目,，需求和投資都將快速擴大，而許繼目前正在研發(fā)充電站電源系統,。我在實習過程中對這部分內容做了簡單的調研,，對于電動汽車來說，不僅需要高比能量,、高安全性的電池,，同時也需要方便、快捷的充電網點,，以確保電動汽車的續(xù)航能力,。由于充電網點是直接通過變配電環(huán)節(jié)獲取電力，因此本質上仍屬智能電網系統,，所需的開關柜,、環(huán)網柜、變壓器以及控制裝置與其他配電裝置并無本質區(qū)別,。主要的功能裝置則是變流器和充電機,。

生產實習是學校教學的重要補充部分，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征,，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié),。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡,，因此生產實習是培養(yǎng)技能型人才,，實現培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù),，而且是校內教學的總結,。可以說,，沒有生產實習,，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量,，在注重理論知識學習的前提下,，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否,，關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途,，也間接地影響到現代化建設。

生產實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程,。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑,，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點,、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程,。

通過生產實習,，使學生學習和了解工程實際和自動化領域的發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生樹立理論聯系實際的工作作風,，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證,、深化、鞏固和充實,。并培養(yǎng)學生進行調查,、研究、分析和解決工程實際問題的能力,，為后繼專業(yè)課的學習,、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產實習,，拓寬學生的知識面,，增加感性認識，把所學知識條理化系統化,，學到從書本學不到的專業(yè)知識,，并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息,，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性,。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中,，生產實習是課堂教學的補充,，生產實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,，教師講授，學生領會,，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習,。通過現場的講授、參觀,、座談,、討論、分析,、作業(yè),、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,，另一方面,，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉,。

實習結束了,，在這過程中遇到了很多困難,，偶爾也收到師傅的訓斥，感覺到工作和在學校當學生確實不一樣,，工作中一切都要按部就班,，遵守各項規(guī)章制度，而不像學校有事可以懶散,，不過這次實習學到了許多課本上學不到的知識,，同時也溫故了以前學的知識，發(fā)現了一些不足,，以后要注意,，及時改正?？傊?，這次實習無論是對畢業(yè)設計還是以后工作都有很大幫助。

電氣自動化技術的實訓報告篇二

一,、實習的目的與任務

畢業(yè)實習的質量關系到了畢業(yè)設計的好壞,，作為大學期間最重要的實習一，

我們認真參與,。透過最后一次實習,，讓學生進一步了解生產現場，把在校期間的學習和生產結合起來,，發(fā)現自己的不足,，溫顧已學過的知識。在做畢業(yè)設計期間認真改善,，為將來快速融入工作打下堅實的基礎,。畢業(yè)實習對電氣工程專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實際動手潛力和分析問題,、解決問題的潛力,，

理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來源,，為學生畢業(yè)后進入社會工作打下扎實的基礎,。認真做好畢業(yè)實習的教學工作，提高畢業(yè)實習的實際效果,，是提高學生業(yè)務素質和思想素質的重要環(huán)節(jié),。

實習的目的如下：

1、訓練從事專業(yè)技術工作及管理工作所務必的各種基本技能和實踐動手潛力,，熟悉工廠,、企業(yè)實際生產的基本流程。

2、了解本專業(yè)范圍內的現代工業(yè)生產組織形式,、管理方式,、工業(yè)過程及工藝技術方法。

3,、培養(yǎng)勞動觀念,，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,，增強事業(yè)心和職責感,。

4、培養(yǎng)大家運用所學理論知識分析,、解決實際問題的潛力,，并將所學的專業(yè)理論知識系統化，加深對本專業(yè)理論知識的理解,。

5,、透過實習為畢業(yè)后走向社會參加工作做好準備。

實習任務：

1,、學習安全用電知識和有關電力的政策與法律法規(guī);

2,、學習控電氣有限公司完善的管理運行模式和安全生產職責體制;

3、學習高壓電力設備制造的構成以及高壓電力設備的基本知識;

4,、根據已學知識,，解決實際生活、工作中遇到的一系列問題,。

二,、實習單位簡介

控電氣有限公司是一家致力于中低壓電器及電力自動化設備研發(fā)、生產,、銷售和服務的高新技術企業(yè),。在“專業(yè)、創(chuàng)新”理念的引領下,，公司集合了一支立志為中國電器工業(yè)的發(fā)展作出貢獻的工程師,、技師和管理隊伍，這個朝氣蓬勃的團隊經過多年市場經濟的戰(zhàn)斗洗禮,，具有強烈的市場意識和豐富的產品研發(fā)、工程設計和生產制作經驗,，曾成功地承接了如中石化,、國家電網、華能,、華電,、大唐、中電投、國電等國家重點工程項目的配電設備的生產和服務,，并贏得了用戶的贊譽,。

公司自成立以來，立足于自主創(chuàng)新,，先后開發(fā)了擁有自主知識產權,，并獲得多項國家專利的vcf真空接觸器-熔斷器組合電器、vex固封真空斷路器,、xrf微機綜合繼電保護裝置和配電監(jiān)控自動化系統,。其中vcf真空接觸器-熔斷器組合電器在國際上處于技術地位，產品面世以來,，贏得了許多中外客商的好評,，目前廣泛應用在火力發(fā)電廠、冶金,、石化和礦山等領域,。公司還生產具有船級社認證的zzs中置式開關柜、xgn六氟化硫環(huán)網柜和mls,、gck低壓開關柜等成套開關設備,，以滿足用戶對配電系統的需求。

隨著全球對智能電網建設的規(guī)劃以及國內智能電網建設的蓬勃開展,，對各類配網自動化開關設備和智能電力網絡設備的需求會有大幅度增長,，控電氣有限公司順應行業(yè)發(fā)展的需求于20xx年在現有產品技術的基礎上，匯聚各類專業(yè)人才,，吸收消化國內外先進技術,，按現代企業(yè)制度投資成立了又一家控股高新技術企業(yè)恒昌自動化有限公司。目的致力于在智能電網,、節(jié)能減排等綠色能源建設方面帶給更先進,、更環(huán)保、更可靠完善的全套智能電氣解決方案,。

控電氣有限公司將繼續(xù)弘揚“待人如己”的企業(yè)文化,，堅持“服務社會、發(fā)展企業(yè),、造就自我”的企業(yè)精神,，以滿足客戶需求為己任，以更新的技術,、更高質量的產品為客戶創(chuàng)造價值!

三,、實習的具體資料

1、公司規(guī)章制度

公司有一套比較完整的規(guī)章制度,，該規(guī)章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及,。在實習期間要學習公司的一些基本規(guī)章制度,，并且要實施貫徹。一些重要的規(guī)章制度如下：

《1》,、不準對外泄露公司的秘密,。

《2》、不準利用工作之便謀取其他不正當利益,。

《3》,、不準工作時間飲酒。

《4》,、不準理解客戶組織的宴請,、旅游和娛樂活動。

2,、安全知識教育

在電力公司實習,，不免要經常與高壓電打交道，保障工作過程中的安全是必要的,。為了防止我們在實現過程中發(fā)生安全問題,，在去的第一天，我們就理解了工作過程中的安全知識教育,。公司有專門的安全教育冊子,，其中有很多都是關于帶電操作的安全規(guī)范。下面列舉幾條安全制度：

第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產中的各項規(guī)章制度,，學會觸電急救法,，樹立“安全生產，人人有責”的思想,，防止和減少生產安全事故,，制定本制度。

第二條安全生產教育工作務必體現“安全第一,、預防為主”的方針,。安全生產人人有責，尤其是各級領導更要以身作則,，親自過問員工的安全教育,，要把安全生產教育培訓工作納入自己的議事日程，加強領導,、加強管理,，充實人員。

第三條安全教育包括：新進入公司的人員上崗前安全教育,、全體人員經常性安全教育,、單位各級管理人員安全教育。

第四條三級安全教育適用于公司對新招收員工,、新調入員工、來公司實習或參加勞動的學生以及調換工種、休假復工員工所進行的安全教育培訓工作,。

3,、具體實習資料

透過對電氣設備實習學習，加強對電氣開關設備——高壓,、低壓斷路器,、低壓配電屏、變壓器,、載流體(母線,、電纜)的生產過程、內部結構,、工藝特點的了解,，掌握目前開關電器中常用斷路器的結構類型及操動結構。

3.1實習目的

實習的目的是理論聯系實際,，增強學生對社會,、國情和專業(yè)背景的了解;使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識,，培養(yǎng)分析問題,、解決問題的實際工作潛力和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學生的敬業(yè),、創(chuàng)業(yè)精神,，增強事業(yè)心和職責感;本次實習在學生完成部分專業(yè)課程學習后進行，透過本次實習,，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大,，增加學生的專業(yè)實際知識;為將來從事專業(yè)技術工作打下必須的基礎;生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,，校園也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產實際學習的潛力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。

透過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識,、電氣設備的制造過程知識及在校園無法學到的實踐知識。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所務必的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

3.2公司產品簡介

vex-12p型固封式中壓真空斷路器

vex系列真空斷路器是采用德國西門子公司核心技術制造的高可靠性產品。產品具有優(yōu)異的電氣,、機械性能,，機構可靠穩(wěn)定、壽命長,，為免維護產品,。適用于發(fā)電廠、變電所等輸配電系統以及城市基礎建設,、冶金,、石化、礦廠等領域,，作為控制和保護輸配電線路,、變壓器、電動機和電容器等線路或負載設備的開關設備,，尤其適用于開斷重要負荷及頻繁操作的場所,。

產品優(yōu)異的絕緣性能和機械性能確保開關設備即使在嚴重污穢的場所，也能可靠運行,。產品擁有完善的機械和電氣聯鎖裝置,，同時具有極高的操作穩(wěn)定性與可靠性，確保操作人員和設備的安全的同時,，確保用電安全,。

vex真空斷路器在西安國家高壓電器質量監(jiān)督檢測中心透過全系列型式試驗，并透過嚴格的高原試驗驗證,，產品技術水平到達國際先進水平,，并獲多項國家專利。

vcf型真空接觸器-熔斷器組合電器(f-c手車)

該產品采用環(huán)氧樹脂apg工藝和真空滅弧室固封絕緣技術,，大大提高了產品對環(huán)境(個性是粉塵,、潮濕等惡劣環(huán)境)的適應潛力。流線型設計不僅僅外形美觀,，機械強度和絕緣強度也獲得了較強保證,。標準的中置柜手車式結構更能適應各用戶的需要，標準連鎖和配柜尺寸不需要用戶調整任何配合尺寸即可熟練應用,。產品互換性更好,。

vcf真空接觸器-熔斷器組合電器(550型)

vcf真空接觸器-熔斷器組合電器利用能開斷大范圍短路電流的高壓熔斷器與可頻繁操作的真空接觸器配合，應用于發(fā)電,、石化,、冶金等工業(yè)的電力拖動系統，作為電動機的頻繁操

作和保護,。產品按gb標準透過西安國家高壓電器質量監(jiān)督檢驗中心的型式試驗,，可配裝于550mm寬的中置柜(zzs550),。

中置式手車的真空接觸器-熔斷器組合電器可在手車拉出時更換高壓熔斷器。根據客戶需要,，真空接觸器可選取機械持續(xù)或電持續(xù)方式,。

vcx型高壓真空接觸器

該產品采用環(huán)氧樹脂apg工藝和真空滅弧室固封絕緣技術，大大提高了產品對環(huán)境(個性是粉塵,、潮濕等惡劣環(huán)境)的適應潛力。節(jié)能型的操動機構,，較小的外形,，較高的絕緣性能是該產品的顯著特點。適于控制和保護頻繁操作的電動機,、變壓器,、無功補償裝置等，使用壽命內是完全免維護的,。

xrf系列微機智能保護監(jiān)控單元

以dsp數字信號處理器為核心,，采用can現場總線技術，配備其獨有的梯形圖保護和控制可編程功能,，集保護,、測量、監(jiān)視,、控制,、人機接口、通信等多種功能于一體,，可完成開關柜內所有的自動化功能,。具備完善的自檢潛力、超大中文液晶顯示界面和人性化的人機接口,?？膳c各類scada系統接口，真正實現變電站的無人化值守,。

3.3實習過程

到達控電氣公司后,，在人事經理的帶領下，我們首先在公司的食堂集合(因為人數較多),，人事部給每張桌子都發(fā)了一本公司簡介,，然后由公司的總經理親自給我們介紹控公司的發(fā)展歷程和發(fā)展前景，并介紹了公司的主要產品與招聘要求,。

之后,，校園按班級把電氣系分成了5組,。我們組首先參觀了公司的電氣元件生產過程,，與普通工廠一樣是流水線式生產，廠內噪音大，很刺耳,，工人工作環(huán)境并不是很好，我深刻體會到了底層工作人員的艱辛與不易,，更加堅定了自己努力學習的信念,。在這一過程中，我們還找廠里的員工具體了解了整個生產過程與一些注意事項,。

再之后,，公司員工又帶我們參觀了公司內部的工作狀況，每個人都有獨立的辦工桌,，以及私人電腦,，公司內部又分開發(fā)部、人事部,、銷售部等部門,，沒個部門一個區(qū)域，各個部門分工合作,，工作進行的有條不紊,。

參觀完辦公室后，工作人員有帶我們參觀了公司的倉庫,，里面存放著一些公司的成品與半成品,，老員工給我們詳細的介紹了各種產品的功能以及用途，讓我們大開眼界,。

四,、實習的心得體會

實習，就是把我們在校園所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論就應與時間相結合。另一方面,，實踐卡能夠為以后找工作打基礎,。透過這段時間的實習，學到一些在校園里學不到的東西,。因為環(huán)境不同,，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣,。要學會從實踐中學習,，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是,，也有了更多的挑戰(zhàn),。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號校園所學到的知識,，好藥不斷充生活中,，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己,，表現自己。

回顧實習生活,，感觸是很深,，收獲是豐碩的。

在短暫的實習過程中,，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里,，對一些工作無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過,。在校園總以為自己學的不錯,，一旦接觸到時間，菜發(fā)現自己明白的是多么少,，這是菜真正領悟到學無止境的含義,。

實習是每個大學生務必擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會,，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,，也開闊了視野，增長了見識,，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

電氣自動化技術的實訓報告篇三

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。 我們在實習中了解到了工廠供配電系統,，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,，為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎,。通過參觀四川第一化工集團自動化系統,，使我開闊了眼界、拓寬了知識面,，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。 通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二,、實習內容

(一)安全教育

一,、安全教育學習的目的：

二、事故的發(fā)生及其預防：

1,、事故發(fā)生的因素

人為因素——不安全行為

物的因素——不安全因素

2,、發(fā)生事故的認為因素

1)、管理層因素;

2),、違章：

a,、錯誤操作

b、違章操作

c,、蠻干

3),、安全責任(素質)差。

三,、入廠主要安全注意事項

1,、防火防爆

2、防塵防毒

3,、防止灼燙傷

4,、防止觸電

5、防止機械傷害

6,、防止高處墜落

7,、防止車輛傷害

8、防止起重機械傷害

9、防止物體打擊

10,、班前班中不得飲酒 四,、設備內作業(yè)須知：

1、在各種儲罐,，槽車,，塔等設備以及地下室，陰井,，地坑,，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè)

2、設備上與外界連通的管道,，孔等均應與外界有效的隔離

3,、進入設備內作業(yè)前，必須對設備內進行清洗和置換

4,、應采取措施,，保持設備內空氣良好

5、作業(yè)前30分鐘內,，必須對設備內氣體采取采樣分析,，采樣應

有代表性

6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時,，必須采取相應的防護措施

7、在容器內工作時因照明良好,，照明用電應小于等于36v的防

爆型燈具

8,、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施,，并且搭設安全梯或是安全平臺,，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工

9、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護,，并應有入搶救的措施及有效保

護手段

10,、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容 (二),、化工生產特點的簡要介紹：

化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺,。

1,、原料，半成品,，成品多分為易燃易爆或是有毒物

2,、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓

3、生產的連續(xù)性強,，自動化程度高

4,、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境 (三),、學習和了解變電所的主要結構型式,，結構種類和特點。 (四),、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料,，包括：各種技術標準，圖紙,，專用設備說明書等,。

(五)、了解變電所的主要技術要求以及有關標準,。 (六),、了解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本核

算的方法,。

(七),、了解工廠開展的新材料、新工藝,、新技術的研究情況,。 (八)、實習期間進行了社會主義,、愛國主義教育,、進行愛 勞動、守紀律教育,，進行安全,、保密教育。 三,、常規(guī)型變電所設備選型

(a),、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術先進,、工作性能穩(wěn)定可靠,，質量有保證且售后服務跟得上。

(b),、所內應采用兩臺主變,，要求節(jié)能且有載調壓型，一般采用s10或sz10型變壓器,，s11型也在發(fā)展之列,，變壓器容量要根據電力負荷情況而定,，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓,、變比,、接線組別應相同，誤差不超過±5%,，為以后變壓器并列運行提供條件,。

(c)、所用變采用1～2臺s10-50kva/35/0.4kv直配變,，裝在35kv進線外側或35kv母線上,，所用變采用跌落熔斷器控制。

(d),、高壓斷路器應采用sf6斷路器,，35kv斷路器采用lw8-35型，10kv斷路器采用lw3-10型,。

(e),、35kv進線采用雙回，為環(huán)網工程做好準備,。(6)35kv母線使用lgjx-120鋁絞線,，采用單母線不分段接線，10kv母線采用分段接線,，出線4～6回為好,。

(f)、無功補償容量按主變容量的10%～15%而定,，采用bwf-200-1w型電容器,，電壓為星形接線。

(g),、避雷措施：35kv線路采用避雷線,，所內采用避雷針和避雷器兩種,。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,，裝設在所區(qū)的4個角;避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側裝在母線上,，10kv側裝在出線處,。

(h)、所內隔離開關操作機構上應設"五防"閉鎖,，由人工或由計算機綜合自動化系統實現"五防",。

(i)控制、保護,、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統,。 四,、實習過程

1、安全教育

在實習開始時,，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。 2,、組織參觀

在實習開始時,，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況,。在實習期間,，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識,，和更加準確理解了工廠的運作模式,。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法,、先進工裝,、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。 3,、車間實習

我們在車間實習是生產實習的主要方式,。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實習內容。 4,、理論與實際的結合

為了能夠更加深入的進行車間實習,，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求,，將理論與實際進行了完美的結合,，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。 5,、實習日記

在實習中,，我們將每天的工作、觀察研究的結果,、收集的資料和圖表,、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改,。 五,、其它活動

在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時，常常利用現場學習的機會,，開展向社會,、向工人和工程技術人員實習的活動,。在空余時間里還組織聯歡、球賽等活動,，并加強進行思想政治教育活動等等 六,、部分設備簡介

均速管

均速管流量傳感器(以下簡稱均速管)是基于皮托管測速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器,、顯示儀表配套使用,，可實現對圓管、矩形管道中的液體,、氣體或蒸汽流量進行測量,。均速管可廣泛應用與電力、石油,、化工,、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小，安裝維修簡便,，特別適合大口徑管道流量的測量,。

一、采用標準

jbit5325

二,、主要技術參數

1,、精度等級1.5、2.0

2,、工作壓力小于等于40mpa

3,、測量管徑dn25∽3000mm

4、工作溫度-40∽250℃,最高溫度可達450℃

5,、環(huán)境溫度-40∽85℃

6,、流體條件

被測介質必須充滿整個管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài)，且單相連續(xù)流動非臨界流的流體,。

插入內藏式雙文丘利

插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置,。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道,、矩形管道風量的測量,，由于其具有以下特點：

靈敏度高，性能穩(wěn)定

體積小,，壓力損失少

安裝方便,，便于維護

因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造,、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風速的空氣流量測量,。 主要技術參數

1、精度等級1.5,、2.0

2,、工作壓力小于等于1.6mpa

3,、工作溫度-40∽250℃,最高溫度可達450℃

4、環(huán)境溫度-40∽85℃

外形尺寸

口徑——dn250∽dn3000高度h(mm)——300

總寬——270(mm)總高h(mm)——300+d/2

孔板閥 閥式孔板節(jié)流裝置,，分高級,、簡易兩種，其共同特點如下：

1,、應用最普遍的孔板流量計結構易于復制,、簡單、牢固,、性能穩(wěn)定,，使用期限長，價格低廉;

2,、應用范圍極為廣泛,，至今尚未有任何一類流量計可以與之相比，全部單相流體,，包括液,、氣皆可測量，部分混相留,，如氣固,、氣液、液固等亦可應用,，一般生產過程的管徑,，工作狀態(tài)(壓力溫度)皆有產品;

3、檢測元件與差壓顯示儀表可分開不同生產,，便于專業(yè)化形成規(guī)模經濟生產,，它們的結合非常靈活方便;

4、檢測件,，特別是標準型的為全世界通用,，并得到國際化組織和根據計量組織的認可，標準型節(jié)流裝置無須標定即可投入使用,。

采用的主要標準有：

gb/t2624----93流量測量節(jié)流裝置用孔板,、噴嘴和文丘里

sy/t6143----1996管測量充滿圓管的流體流量

jjg640------94差壓式流量計

jjg193------96閥式孔板節(jié)流裝置

七、實習感悟

生產實習是攀枝花學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎,。 通過生產實習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構,、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,，加深對變電所的工作原理,、設計、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識,。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制,、設計等打下良好的基礎,。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。

電氣自動化技術的實訓報告篇四

1、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

2,、我對公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員,。公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位,，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術工作的，有做市場工作的,，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的原則,。技術員工不能只會配線,、接線、調試和裝配,，而不懂研發(fā),、設計和編程等工作。

3,、入廠以來的工作體會

在實習期間,，畢竟是第一次工作，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的,，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,，在師傅的指導幫忙協助下,，我很快的適應了這份工作，經過這幾天的過渡,，我已經初步掌握了步驟和一些基本注意事項,。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,，并細心專研,，最終問題得到很好解決。

在實習的這段時間,，雖然有時候工作很苦很累,，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,，不斷積累實踐技術經驗,。生產實習是工貿學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎,。

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗,，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行,，我想我會逐漸積累經驗的,。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習,，這主要還是因為懶惰在作怪,，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學習,。

3、工作上不夠鉆研

我堅信通過這一段時間的實習,，從中獲得的實踐經驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力,。

總之,，在過去的一年里，我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下,，認真學習,、努力工作，能力有了很大的提高,，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展,，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中,，我還要更進一步嚴格要求自己,，虛心向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,，爭取在思想,、工作,、學習和生活等方面有更大的進步。

以上是我對已經過去實習工作的總結,，總結是為了尋找差距,、修訂目標，是為了今后更好的提高,。通過不斷的總結,，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務,。

電氣自動化技術的實訓報告篇五

一.實習目的 生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識,、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統,，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,，為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎,。通過參觀四川第一化工集團自動化系統,，使我開闊了眼界、拓寬了知識面,，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

二.實習內容

安全教育 一.安全教育學習的目的： 二.事故的發(fā)生及其預防： 1.事故發(fā)生的因素 人為因素 不安全行為 物的因素 不安全因素 2.發(fā)生事故的認為因素 1).管理層因素; 2),、違章： a.錯誤操作 b.違章操作 c,、蠻干 3).安全責任(素質)差。 三.入廠主要安全注意事項 1.防火防爆 2,、防塵防毒 3,、防止灼燙傷 4.防止觸電 5.防止機械傷害 6.防止高處墜落 7.防止車輛傷害 8.防止起重機械傷害 9.防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒。四.設備內作業(yè)須知： 1.在各種儲罐,，槽車,，塔等設備以及地下室，陰井,，地坑,，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè) 2.設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離 3.進入設備內作業(yè)前,，必須對設備內進行清洗和置換 4.應采取措施,，保持設備內空氣良好 5.作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析,，采樣應 有代表性 6.進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時,，必須采取相應的防護措施 7.在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防 爆型燈具 8.多工種,，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施,，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工 9.設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護,，并應有入搶救的措施及有效保 護手段10.《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容

學習和了解變電所的主要結構型式,，結構種類和特點,。

學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包 括：各種技術標準,，圖紙,，專用設備說明書等。

了解變電所的主要技術要求以及有關標準,。

了解工廠的生產組織管理情況,，勞動定額和成本核 算的方法。

了解工廠開展的新材料,、新工藝,、新技術的研究情況。

實習期間進行了社會主義,、愛國主義教育,、進行愛勞動、守紀律教育,，進行安全,、保密教育。

四.實習過程

電氣自動化技術的實訓報告篇六

1公司簡介

珠江電信設備制造有限公司是專業(yè)生產高頻開關電源及配套設備的高新技術企業(yè),，是目前中國最具實力的通信電源廠家之一,。多年來,，珠江公司專注于prtem高頻開關電源及配套產品的自主研發(fā)。具備了較強的技術研發(fā)能力,，成為了《通信用離網型風光互補系統標準》,，《通信用太陽能供電系統》、《通信用風能供電系統》及相關通信行業(yè)標準的制定者之一,，并形成涵蓋大,、中、小容量的通信電源系統,、電力操作電源,、太陽能供電系統、風光互補供電系統,、及各種規(guī)格的交,、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關客戶定制產品,。

2,、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識,、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

3,、入廠以來的工作內容

自從xx年6月份我被錄取到珠江電信設備制造公司實習工作至今,。工作的主要內容是組裝、接線,、制線和調試,。組裝,、接線和布線主要涉及pr20xxch-6s高阻直流配電屏、pr20xxch-6m高阻直流配電屏,、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架,、prte500 機架等;調試主要進行了smps1000,、smps20xx 、smps3000,、smps6300,、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試 等等,。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現問題并解決問題,。此外,，還做了焊接電路板，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作,，主要涉及分壓板、整流板,、控制板,、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

4,、我對技術工作的理解

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究,、試驗、設計,、制造,、安裝、使用,、維修,，七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作,。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,，而貶低看不起安裝,、使用和維修這些工作,，認為技術含量低甚至沒有技術含量,。這種看法是片面的、錯誤的,，從哲學的觀點看,，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎,，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,，用于指導實踐。而試驗,、制造,、安裝、使用,、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行,，硬件和軟件密不可分,、缺一不可。硬件是軟件的基礎,，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問,，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是的理論知識,。因此,，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,，彌補在實踐經驗中的不足,。

5、我對公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員,。珠江電信設備制造有限公司公司是一個團結的整體,，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術工作的,，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此,，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則,。技術員工不能只會配線、接線,、調試和裝配,，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后,，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出,，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比,，都存在著巨大的差距。因此,，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源,，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

同時,，也發(fā)現公司管理和技術上的某些問題。

從實踐中發(fā)現問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法,。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的,、特殊的問題，在調試過程中要花費的時間,。需要積極地思考,，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗,，問題解決后須做認真的總結,，使自己能夠知其然并知其所以然。 此外,，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,，可是很多維修工根本都不懂。

電氣自動化技術的實訓報告篇七

實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識,、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統,，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,，為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎,。通過參觀第一化工集團自動化系統,，使我開闊了眼界、拓寬了知識面,，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

實習內容安全教育安全教育學習的目的：事故的發(fā)生及其預防：1,、事故發(fā)生的因素人為因素 不安全行為物的因素 不安全因素2,、發(fā)生事故的認為因素1)、管理層因素;2),、違章：a,、錯誤操作b、違章操作c,、蠻干3)、安全責任(素質)差,。入廠主要安全注意事項1,、防火防爆2、防塵防毒3,、防止灼燙傷4,、防止觸電5、防止機械傷害6,、防止高處墜落7,、防止車輛傷害8,、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10,、班前班中不得飲酒

設備內作業(yè)須知：1,、在各種儲罐，槽車,，塔等設備以及地下室,，陰井，地坑,，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè)2,、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離3,、進入設備內作業(yè)前,，必須對設備內進行清洗和置換4、應采取措施,，保持設備內空氣良好5,、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析,，采樣應有代表性6,、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，必須采取相應的防護措施7,、在容器內工作時因照明良好,，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具8、多工種,，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施,，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工9,、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護,，并應有入搶救的措施及有效保護手段10、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容

化工生產特點的簡要介紹：化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺,。1,、原料，半成品,，成品多分為易燃易爆或是有毒物2,、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓3、生產的連續(xù)性強,，自動化程度高4,、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

學習和了解變電所的主要結構型式,，結構種類和特點,。

學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準,，圖紙,，專用設備說明書等。

了解變電所的主要技術要求以及有關標準,。

了解工廠的生產組織管理情況,，勞動定額和成本核算的方法。

了解工廠開展的新材料,、新工藝,、新技術的研究情況。

實習期間進行了社會主義,、愛國主義教育,、進行愛

勞動、守紀律教育,，進行安全,、保密教育。

常規(guī)型變電所設備選型(a),、設備的選擇配置應力求小型化,，要保證技術先進、工作性能穩(wěn)定可靠,，質量有保證且售后服務跟得上,。(b)、所內應采用兩臺主變,，要求節(jié)能且有載調壓型,，一般采用s10或sz10型變壓器，s11型也在發(fā)展之列,，變壓器容量要根據電力負荷情況而定,，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓,、變比,、接線組別應相同，誤差不超過5%,，為以后變壓器并列運行提供條件。

(c)、所用變采用1～2臺s10-50kva/35/0.4kv直配變,，裝在35kv進線外側或35kv母線上,，所用變采用跌落熔斷器控制。(d),、高壓斷路器應采用sf6斷路器,，35kv斷路器采用lw8-35型，10kv斷路器采用lw3-10型,。(e),、35kv進線采用雙回，為環(huán)網工程做好準備,。(6)35kv母線使用lgj-120鋁絞線,，采用單母線不分段接線，10kv母線采用分段接線,，出線4～6回為好,。(f)、無功補償容量按主變容量的10%～15%而定,，采用bwf-200-1w型電容器,，電壓為星形接線。(g),、避雷措施：35kv線路采用避雷線,，所內采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,，裝設在所區(qū)的4個角;避雷器采用金屬氧化物避雷器,，35kv側裝在母線上，10kv側裝在出線處,。(h),、所內隔離開關操作機構上應設五防閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統實現五防,。

(i)控制,、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統,。

實習過程1,、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等,。

2、組織參觀在實習開始時,，學校組織我們對實習單位的參觀,，以便了解其概況,。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀,，獲得了更加廣泛的生產實踐知識,，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法,、先進工藝方法,、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等,。

3,、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內容,。

4、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習,，在實習過程中,，我們結合了所學的書本知識與實習的要求,，將理論與實際進行了完美的結合,，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

5,、實習日記在實習中,，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表,、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改,。

其它活動在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時，常常利用現場學習的機會,，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動,。在空余時間里還組織聯歡、球賽等活動,，并加強進行思想政治教育活動等等

電氣自動化技術的實訓報告篇八

按照學校的教學計劃安排,，本人自20xx年6月份我到煙臺東信電信設備有限公司實習,。工作的主要內容是組裝,、接線、制線和調試。組裝,、接線和布線,，調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作,，主要涉及分壓板,、整流板、控制板,、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

煙臺東信電信設備有限公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位,，包括實習員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術工作的，有做市場工作的,，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,，我認為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則,。技術員工不能只會配線、接線,、調試和裝配,，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解,煙臺電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后,，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比,，都存在著巨大的差距,。因此，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計,、制造、安裝、使用、維修,，七件大事技術人員要一竿子到底!”,。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作,。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,，而貶低看不起安裝,、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量,。這種看法是片面的,、錯誤的，從哲學的觀點看,，是一種唯心主義的觀點,。

實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,，用于指導實踐,。而試驗、制造,、安裝,、使用、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機,，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分,、缺一不可,。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問,，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生，實踐方面的經驗還很缺乏,，在學校中學到的是更多的理論知識,。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,，彌補在實踐經驗中的不足。

從實踐中發(fā)現問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法,。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的,、特殊的問題,，在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考,，向有經驗的員工請教,，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結,，使自己能夠知其然并知其所以然,。此外，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,，可是很多維修工根本都不懂,。

最后，在公司技術和管理上提幾點建議：

1)目前,，公司自主研發(fā),、設計、生產的電氣控制柜設備比較陳舊,。從公司長遠發(fā)展和經濟利益考慮,，我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進，推出自己的新產品,。

2)在機柜的接線,、布線、調試,、安裝過程中,，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務,，提高生產效率,。

在生產車間，我首先在電纜班,，畢竟是第一次,，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的,，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多,。更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙協助下,，我很快的適應了這份工作,，經過這幾天的過渡，我已經初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項,。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少,，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍，并細心專研,，最終問題得到很好解決,。

在車間實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累,，但是,，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術，不斷積累實踐技術經驗,。生產實習是一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過生產實習,，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構,、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理,、設計,、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識,。為進一步學好專業(yè)技術,，從事這方面的接線、布線,、調試,、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗,，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行,，我想我會逐漸積累經驗的,。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪,，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習,。

3,、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，因為在我看來,，只有被市場認可的技術才有價值,，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習,，從中獲得的實踐經驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力,。

總之,，在過去的一年里，我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下,，認真學習,、努力工作，能力有了很大的提高,，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展,，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中,，我還要更進一步嚴格要求自己,，虛心向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,，爭取在思想,、工作、學習和生活等方面有更大的進步,。

電氣自動化技術的實訓報告篇九

一,、公司簡介

珠江電信設備制造有限公司是專業(yè)生產高頻開關電源及配套設備的高新技術企業(yè)，是目前中國實力的通信電源廠家之一,。多年來,，珠江公司專注于prtem高頻開關電源及配套產品的自主研發(fā)。具備了較強的技術研發(fā)能力，成為了《通信用離網型風光互補系統標準》,，《通信用太陽能供電系統》,、《通信用風能供電系統》及相關通信行業(yè)標準的制定者之一，并形成涵蓋大,、中,、小容量的通信電源系統、電力操作電源,、太陽能供電系統、風光互補供電系統,、及各種規(guī)格的交,、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關客戶定制產品,。

二,、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識,、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

三,、入廠以來的工作內容

自從08年6月份我被錄取到珠江電信設備制造公司實習工作至今,。工作的主要內容是組裝、接線,、制線和調試,。組裝、接線和布線主要涉及pr20xxch-6s高阻直流配電屏、pr20xxch-6m高阻直流配電屏,、prd100ac交流配電箱,、prs3004綜合機架、prte500機架等;調試主要進行了smps1000,、smps20xx,、smps3000、smps6300,、smps0500,、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現問題并解決問題,。此外，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板,、整流板,、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

四,、我對技術工作的理解

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗,、設計,、制造、安裝,、使用,、維修，七件大事技術人員要一竿子到底!”,。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作,。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝,、使用和維修這些工作,，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的,、錯誤的,，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點,。

實踐是理論的基礎,，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的，用于指導實踐。而試驗,、制造,、安裝、使用,、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行,，硬件和軟件密不可分,、缺一不可。硬件是軟件的基礎,，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識,。因此,，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,，彌補在實踐經驗中的不足,。

五、我對公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員,。珠江電信設備制造有限公司公司是一個團結的整體,，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術工作的,，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此，我認為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線,、接線,、調試和裝配，而不懂研發(fā),、設計和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出,，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比,，都存在著巨大的差距。因此,，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源,，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

同時,，也發(fā)現公司管理和技術上的某些問題。

從實踐中發(fā)現問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法,。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的,、特殊的問題，在調試過程中要花費更多的時間,。需要積極地思考,，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗,，問題解決后須做認真的總結,，使自己能夠知其然并知其所以然。此外,，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,，可是很多維修工根本都不懂。

最后,，在公司技術和管理上提幾點建議：

1)目前,，公司自主研發(fā)、設計,、生產的電氣控制柜設備比較陳舊,。從公司長遠發(fā)展和

經濟利益考慮，我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進,，推出自己的新產品,。

2)在機柜的接線、布線,、調試,、安裝過程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流,，互相配合才能更快更好地完成工作任務,，提高生產效率,。

六、入廠以來的工作體會

在生產車間,，我首先在電纜班,，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的,，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,，在師傅的指導幫忙協助下,，我很快的適應了這份工作，經過這幾天的過渡,，我已經初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項,。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,，并細心專研,，最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間,，雖然有時候工作很苦很累，但是,，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,，不斷積累實踐技術經驗。生產實習是白云學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎,。通過生產實習，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構,、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,，加深對交直流變換的工作原理、設計,、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)技術,，從事這方面的接線,、布線,、調試、安裝等打下良好的基礎,。

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。

最后,，我至少還有以下問題需要解決。

1,、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗,，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點,，隨著實習工作的進行,，我想我會逐漸積累經驗的。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學習,，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學習。

3,、工作上不夠鉆研

我自己選擇的,，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值,，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作,。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

總之,，在過去的一年里,，我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下，認真學習,、努力工作,，能力有了很大的提高,，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足,。在今后的工作和學習中,，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學習,，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,，爭取在思想、工作,、學習和生活等方面有更大的進步,。

以上是我對已經過去實習工作的總結，總結是為了尋找差距,、修訂目標,，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結,，不斷的提高,，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

電氣自動化技術的實訓報告篇十

按照學校的教學計劃安排,，本人自20xx年6月份我到煙臺東信電信設備有限公司實習,。工作的主要內容是組裝、接線,、制線和調試,。組裝、接線和布線,，調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現問題并解決問題。此外,，還做了焊接電路板，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作,，主要涉及分壓板、整流板,、控制板,、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

煙臺東信電信設備有限公司是一個團結的整體,，每一個員工都有自己的工作崗位,，包括實習員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的,，有做市場工作的,，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,，我認為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則,。技術員工不能只會配線,、接線、調試和裝配,，而不懂研發(fā),、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,煙臺電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后,，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期,。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距,。因此,，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力,，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識,、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗,、設計,、制造、安裝,、使用,、維修，七件大事技術人員要一竿子到底!”,。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作,。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,，認為技術含量低甚至沒有技術含量,。這種看法是片面的、錯誤的,，從哲學的觀點看,，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎,，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,，用于指導實踐。而試驗,、制造,、安裝、使用,、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行,，硬件和軟件密不可分,、缺一不可。硬件是軟件的基礎,，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生,，實踐方面的經驗還很缺乏,，在學校中學到的是更多的理論知識。因此,，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足,。

從實踐中發(fā)現問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題,，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的,、特殊的問題,，在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考,，向有經驗的員工請教,，親自動手進行各種檢測和試驗,，問題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然,。此外,，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂,。

最后,，在公司技術和管理上提幾點建議：

1)目前，公司自主研發(fā),、設計,、生產的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長遠發(fā)展和經濟利益考慮,，我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進,，推出自己的新產品。

2)在機柜的接線,、布線,、調試、安裝過程中,，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流,，互相配合才能更快更好地完成工作任務，提高生產效率,。

在生產車間,，我首先在電纜班，畢竟是第一次,，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多,。更是通過虛心請教,，在師傅的指導幫忙協助下，我很快的適應了這份工作,，經過這幾天的過渡,，我已經初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少,，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,，并細心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間,，雖然有時候工作很苦很累,，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,，不斷積累實踐技術經驗,。生產實習是一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗,，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行,，我想我會逐漸積累經驗的,。 ?

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習,，這主要還是因為懶惰在作怪,，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學習,。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的,，因為在我看來,，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作,。我堅信通過這一段時間的實習,，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力,。

總之，在過去的一年里,，我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下,，認真學習、努力工作,，能力有了很大的提高,，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足,。在今后的工作和學習中,，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學習,，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,，爭取在思想、工作,、學習和生活等方面有更大的進步,。