總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

電大畢業(yè)自我評(píng)價(jià)100字 電大畢業(yè)生自我總結(jié)篇一

案例中教師在設(shè)計(jì)與實(shí)施中由12名學(xué)生先做試點(diǎn),，然后采用以“點(diǎn)”帶“面” 循序漸進(jìn)的方式逐步擴(kuò)大到整個(gè)班級(jí),，這樣的做法具有一定的科學(xué)性,。這種新思路不僅開發(fā)了良好的學(xué)習(xí)資源,，同時(shí)還能讓學(xué)生受益匪淺,。檔案袋內(nèi)容是學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與家長(zhǎng),、學(xué)生與他人互動(dòng)過(guò)程的結(jié)晶和成果的積累。檔案袋是基于一定的教育教學(xué)目標(biāo),，學(xué)生自主的進(jìn)行資料的收集,，內(nèi)容不僅包括知識(shí)、技能方面的內(nèi)容,，還可以有學(xué)習(xí)過(guò)程或方法,、所取得的成果、以及成果產(chǎn)生的過(guò)程,，并呈現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的努力,、反省和進(jìn)步。建立檔案袋可以定期召開評(píng)比活動(dòng),，讓每位學(xué)生展現(xiàn)自己,，向老師和同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)成果,，更有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，之后反思自己的進(jìn)步與不足。

檔案袋評(píng)價(jià)完全符合新課程評(píng)價(jià)的要求,，評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化,、評(píng)價(jià)內(nèi)容具體化、評(píng)價(jià)方法多樣化,，真正了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，情感和態(tài)度,，學(xué)生可以不斷的進(jìn)行反思,，在成長(zhǎng)過(guò)程中建立信心。教師可以根據(jù)學(xué)生個(gè)人的愛好有針對(duì)性地因材施教,，學(xué)生也可以將自己平時(shí)寫作過(guò)程中涉及到的好詞匯,、好文章、好經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái),，存放于檔案袋之內(nèi),，以便于積累更多豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)生也養(yǎng)成了勤于思考,、全程參與,、學(xué)會(huì)反思的良好習(xí)慣，學(xué)生們的交流互動(dòng)也會(huì)為以后的社會(huì)交往奠定良好的基礎(chǔ),，同時(shí)也更新了教師的教學(xué)思路,。檔案袋能夠反映一段時(shí)間學(xué)生的努力情況，為教育教學(xué)的評(píng)價(jià)提供了切實(shí)可靠的有力“依據(jù)”,。其中內(nèi)容能夠真實(shí)地反映學(xué)生日常學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，教師可以根據(jù)學(xué)生所提供的檔案袋對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和學(xué)習(xí)情況有一個(gè)很好的了解，不可否認(rèn),，建立檔案袋能夠促使學(xué)生的學(xué)習(xí)水平向更高標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)的提高,。

案例中檔案袋評(píng)價(jià)的確具有很多的優(yōu)越性和可操作性，不過(guò)在具體實(shí)踐過(guò)程中可能會(huì)有一定的弊端,。首先,，應(yīng)盡量教育和避免學(xué)生在相互評(píng)價(jià)過(guò)程中 “挑錯(cuò)”和“指責(zé)”從而制造了不必要“矛盾”的產(chǎn)生，畢竟小學(xué)生的評(píng)價(jià)具有相對(duì)的片面性和不完善性;其次,，每次的評(píng)比指數(shù)在學(xué)困生心中容易產(chǎn)生無(wú)形的壓力,，時(shí)間久了會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心;第三，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的文化程度都是有差異的,，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是對(duì)于有些受教育比較少的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的工作就有點(diǎn)為難他們了,，再說(shuō)現(xiàn)在好多學(xué)生家長(zhǎng)都外出打工,，這項(xiàng)工作恐怕實(shí)施起來(lái)有一定的難度;第四，不能讓檔案袋成為簡(jiǎn)單的“容器”;第五,，要預(yù)防檔案袋流于“形式”應(yīng)確保其原有內(nèi)容的“真實(shí)性”;最后，要注意不能讓教師的評(píng)價(jià)取代了學(xué)生的自我評(píng)價(jià),。

總之,，任何新生事物都是不夠完善的，只有在實(shí)踐中我們才能找到真諦,。我在教學(xué)實(shí)踐中還不曾使用“檔案袋”評(píng)價(jià),，今后在工作中我會(huì)勇于探索、嘗試,、有效使用檔案袋,，使它真正發(fā)揮其應(yīng)有的功效。

作為宣傳思想工作者”我們一定要充分認(rèn)識(shí)宣傳思想工作的特殊價(jià)值,，清醒看到自己肩負(fù)的重要使命,，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),，牢牢掌握宣傳思想工作的主動(dòng)權(quán)。要堅(jiān)持用時(shí)代要求審視宣傳思想工作,，創(chuàng)新觀念,、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式,、創(chuàng)新方法,、創(chuàng)新手段，努力體現(xiàn)時(shí)代性,、把握規(guī)律性,、富于創(chuàng)造性，在新的起點(diǎn)上開創(chuàng)宣傳思想工作新局面,?！?/p>

電大畢業(yè)自我評(píng)價(jià)100字 電大畢業(yè)生自我總結(jié)篇二

電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí),、生活，但這種工作、學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,，使我收獲匪淺,，受益終生?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程,，感受頗多。

一,、思想上高度重視

在這幾年的工作中,，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論,、專業(yè)技能知識(shí),。

參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視,，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí),，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助,，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí),、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力,，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件,。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程,，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)守紀(jì)律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外,，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成,。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力,。在工作之余,，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解,，把不明白的內(nèi)容帶到課堂,，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師,，是一些從事教學(xué)活動(dòng)十分優(yōu)秀教師,，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心,。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心,、安心、靜心地聆聽,，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,，認(rèn)真地背誦記憶,，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解,。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間,，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué),。經(jīng)過(guò)三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果,。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程,。

三,、珍惜機(jī)會(huì)、受益匪淺

誠(chéng)然,，在校學(xué)習(xí)其間,，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里,，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景,，使我終身難忘,，同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代,。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高,，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。

電大畢業(yè)自我評(píng)價(jià)100字 電大畢業(yè)生自我總結(jié)篇三

本人性格文靜,，待人友好,，為人誠(chéng)實(shí)謙虛，具有較強(qiáng)的適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力,、上手快,、腳踏實(shí)地、工作認(rèn)真,、有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,，能吃苦耐勞。

本人性格隨和,，愛與人交流,，熱情，周到,，細(xì)心,，主動(dòng)是我工作的準(zhǔn)則，一年多的社會(huì)實(shí)踐中,，培養(yǎng)了豐富的門店運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),，較好的文字組織，語(yǔ)言表達(dá)能力,，熟悉操作辦公軟件,，良好的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)合作精神,。

做事耐心,，虛心求學(xué)。有良好的人際交往能力和樂(lè)觀積極的態(tài)度,。英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力良好,。曾獲院獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號(hào)。期望在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，努力創(chuàng)造價(jià)值,，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。

本人性格開朗,，樂(lè)觀向上,，也曾在課余時(shí)間在校外參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，如：電話銷售、資料整理等,。讓我學(xué)會(huì)了怎樣與人更好的溝通,，更加鍛煉了我吃苦耐勞的、踏實(shí)肯干的精神,。

具有較強(qiáng)的溝通能力,，與人相處融洽，有一定的組織,、策劃,、協(xié)調(diào)能力

認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)觀向上,，積極主動(dòng),，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)

本人是各典型的務(wù)實(shí)女孩,，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心，有正確的人生觀和價(jià)值觀,，有明確的奮斗目標(biāo),，為人和善，積極樂(lè)觀,，愛好廣乏,。

本人在校積極參與活動(dòng),，關(guān)心同學(xué),，也是班干的一員，認(rèn)真做好本職工作,，喜歡與人共事,，善于記住并利用各種事實(shí)來(lái)處理細(xì)節(jié)問(wèn)題，看問(wèn)題的角度現(xiàn)實(shí),。做事果斷堅(jiān)決且穩(wěn)重可靠,，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，善解人意,，通情達(dá)理,，忠于自己所在的組織，用行動(dòng)來(lái)維護(hù)集體的價(jià)值觀念和原則,。有雄心和志向,，善于影響他人。對(duì)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)感興趣,，希望通過(guò)更多的社會(huì)實(shí)踐,，努力提升自己的專業(yè)技能,。