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公司考核轉(zhuǎn)正自我評價篇一

這里說到人才流失,，就涉及到人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性,，這是眾所周知的一個道理,。人才要么引進(jìn)要么就是自己培養(yǎng)，兩種方法都會增加公司的投入,，但是對于一個新興的企業(yè),，人才引進(jìn)固然重要，但是人才培養(yǎng)才是重中之重,。針對我們公司目前的狀況,，我們暫時是不需要引進(jìn)人才的(除了推廣和銷售)，因此培養(yǎng)人才是我們的工作重點,，這里就涉及到一個部門——人事行政部,，培養(yǎng)人才也需要一個好的苗子，那么招聘工作就是控制這個的關(guān)鍵,，把控好這一步驟至關(guān)重要,。關(guān)于人才培養(yǎng)這個重大課題，方法也許很多,，在企業(yè)中,，無非就是培訓(xùn)，那么一個良好的培訓(xùn)制度尤為重要,。每一個新來的員工都需要培訓(xùn),，需要在公司中找到自己的定位、存在感和存在價值,。但是公司不能讓員工自己去找,，因為大多數(shù)人缺乏這樣的能力和自主性，公司是需要去引導(dǎo)員工找到自己的定位,，這時候就需要一個完善的,、合理的培訓(xùn)制度。算上我實習(xí)的單位和現(xiàn)在的公司,，我是有過四次作為新員工的經(jīng)歷了,，每去一個新的公司，都會有培訓(xùn),，不管是成熟的企業(yè)還是正在創(chuàng)建的企業(yè),，培訓(xùn)制度都不完善，甚至基本就沒有,，完全靠自己去學(xué)習(xí),，請教。原因是什么呢?兩點：一是公司沒有制定完善的培訓(xùn)制度,，二是有一些員工對于培訓(xùn)不積極,，包括新員工和老員工(培訓(xùn)會給他們帶來額外的工作量卻沒有額外的酬勞，其實培訓(xùn)本事就是老員工的本職工作,，這就是人才培訓(xùn)的中心——經(jīng)驗傳承),。

如果新員工沒有受到良好的培訓(xùn),，那么就會產(chǎn)生很多負(fù)面影響，比如新員工的工作信心,、工作熱情,、積極性，甚至?xí)绊懙絾T工之間的關(guān)系和自己的工作態(tài)度,，當(dāng)然更談不上對公司的歸屬感和責(zé)任感,，這個時候這樣的員工對于公司無益，甚至有害,。

那么如何去完善培訓(xùn)制度呢?首先我認(rèn)為最重要的反而不是制度本身,，而是員工與員工之間的關(guān)系是否融洽，一個好的,、熱情的老員工有時候比什么制度都重要,，我在前一家公司 就遇到那么一位老師，第一天就非常的熱情和積極的給我進(jìn)行培訓(xùn),，讓我能夠很快的融入那個集體,，雖然大家在一起工作的時間很短，但是感情卻非常的好(我記得當(dāng)時公司面臨裁員,，每個科室至少裁掉一個,，我?guī)煾甘茄芯可鞠鄬^高,，因此是被裁的對象,，但是最后我走了)，我想如果我們公司有這樣的一個集體,，我相信對于公司發(fā)展有很大幫助,，但是這樣的集體是可遇不可求的。其次就是制度本身了,，我的建議是,，每一個部門不管是負(fù)責(zé)人還是下面的員工都需要將自己工作中的一些經(jīng)驗和閃光點進(jìn)行總結(jié)、歸納,，并記錄下來,，并進(jìn)行相關(guān)講解和培訓(xùn)，這樣做的好處是：將前人的工作經(jīng)驗傳承下去,，增加了部門之間的交流,，同時也會讓員工中那些愛學(xué)習(xí)、上進(jìn)的人提供了這樣一個提升的機會,，培養(yǎng)一些全能型的人才。然后就是培訓(xùn)的獎勵,，俗話說無利不起早,，人之常情,，我們可以設(shè)立不同類型的獎勵，金錢的,、休假的等等(人才培養(yǎng)必不可少的步驟),。通過這樣的形式，可以讓公司的發(fā)展更上一層樓,。

培養(yǎng)了人才,，那么又如何留住人才呢?這里就涉及到企業(yè)的文化了，每一個發(fā)展良好的企業(yè)都有自己的文化,，這里先不說怎么建設(shè)企業(yè)文化,，就先說說企業(yè)文化的作用。

就我個人認(rèn)為：企業(yè)文化能夠使企業(yè)擁有強大的凝聚力,，讓員工有歸屬感;企業(yè)文化能夠產(chǎn)生強大的吸引力,，吸引人才、吸引客戶,、吸引供應(yīng)商,、吸引投資者、吸引社會關(guān)注,、吸引消費者等等方面;企業(yè)文化對于員工有一種指導(dǎo)作用,、激勵作用(有時比金錢更好用)、約束作用;那么企業(yè)文化自然就會增強企業(yè)的競爭力,。對于如何建立企業(yè)文化這個大話題,，我沒辦法去說，這是一個長久的工作,。然后就是安全生產(chǎn)了,，針對我們公司來說，有一個完善的安全管理制度,，基本上能夠達(dá)成目標(biāo),。

最后就是關(guān)于我們的企業(yè)掌舵手boss王了。

公司考核轉(zhuǎn)正自我評價篇二

在這段時間的工作中,，我明白了進(jìn)步和成長的意義,，我也知道自己在思想和工作中還有很多不足，但是我會在以后的生活中不斷彌補自己的不足,，爭取做一個全面發(fā)展的人,。作為一名黨員，我嚴(yán)格要求自己,，爭取得到黨組織和人民的認(rèn)可,。

工作中有非先進(jìn)性的表現(xiàn)，思想上有不適應(yīng)的地方。查找問題和不足,，主要有以下幾個方面：

1,、想得多，學(xué)得少;說得多,，做得少,。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔,。在學(xué)和思之間,，把握得不好，學(xué)得少,，想得多,，理論功底不夠扎實。工作中,，喜歡想辦法,、出點子、耍聰明,，缺乏吃苦耐勞,、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前,，缺乏闖勁,、韌勁，瞻前顧后,，患得患失,，總習(xí)慣從壞處著想，行動上按部就班,，缺乏敢于打破常規(guī),、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力,。

2,、自以為是，應(yīng)變能力不強,，靈活性不足,。有觀點、有思想,，自以為是,。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,，缺乏審時度勢,、隨機應(yīng)變的靈活,，不善于吸取他人意見。

3,、不善于團(tuán)結(jié)同志,。愛憎分明，喜怒皆形于色,。自己認(rèn)為不對的、看不慣的人和事,，恨之憎之,，容易過之。性情急燥,，愛管閑事,，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人,。

4,、對自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時,，不能夠深刻地檢查自己,，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階,，自本人開脫,，自本人安慰，習(xí)慣“下不為例”,。習(xí)慣成自然,，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強,，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn),。 這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中,，根子生在思想里,，問題出在學(xué)習(xí)上。

下一步,，本人決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機,，緊緊依靠組織關(guān)懷和全體同志們的共同幫助，認(rèn)真加以整改,。

一是深入學(xué)習(xí)理論知識,。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認(rèn)識,、分析和解決問題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，堅定理想信念,，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度,，激發(fā)工作動力,。

二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識,，透過現(xiàn)象看本質(zhì),，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事,。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針,、政策和國家法律法規(guī)，當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的表率,。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,，緊跟時代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合,，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng),。

三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì),、政紀(jì),、法規(guī)知識，不斷增強紀(jì)律觀念和責(zé)任意識,，自覺做到警鐘長鳴,，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

四是定期開展自本人批評,。階段性地對自己的學(xué)習(xí),、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足,，邊查邊糾,，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己,，不再“下不為例”,，做到防微杜漸。

公司考核轉(zhuǎn)正自我評價篇三

本人自-xx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事工作,，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期,。在這段時間里，我感悟頗多,，雖然這并不是我的第一份工作,，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，從來沒有改變過,。 在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外,，本人具有很強的團(tuán)隊合作精神,，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作,，并熱心幫助其他同事,，與人相處和-諧融洽。

在過去的2個月中,，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作,，但是對于一個初入公司的新人,，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面,，但是我相信,，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),，更好的完成本職工作,，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語文教學(xué)實踐中,，對于一個剛畢業(yè)的新教師——我來說,，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長成為一名合格的初中語文教師,。反思才能進(jìn)步,，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。 第一,、 教學(xué)思想先進(jìn),，教學(xué)理念與時俱進(jìn)

意識反映實踐，科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實踐活動,。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力,，使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而,，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與能力,、方法與過程,、情感態(tài)度價值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主,、合作,、探究”的教學(xué)新模式。

第二,、 教學(xué)方法靈活多樣化,、教學(xué)能力全面化、深層次化

年輕是我們的資本,，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件,，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學(xué)校的安排的拜師活動及積極有效的教學(xué)實踐,，加上個人后天努力,，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設(shè)置,、靈活的互動設(shè)計,、情感教學(xué)、心靈對話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,，自己的實際操作能力也游刃有余。

第三,、 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化,。

經(jīng)驗一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘,。剛畢業(yè),，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響,，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時期,，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事,、新面貌;天時,、地利、人和,。正如,，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間,。因而,，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計劃。首先,，抓積累,、夯基矗開展三字一話,、名言積累等活動。其次,，重說寫,、練能力。通過即興演講,、寫心得體會,、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說寫能力。最后重運用,、拓視野,。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng),。

與此同時,，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫作訓(xùn)練,。另外,，我還注意對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題,，讓同學(xué)們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。