在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師工作態(tài)度自我評價不足篇一

一、選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子

選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件,。學(xué)生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動,，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用,。只有選拔好班干部,，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動全班去共同努力,，團結(jié)奮斗,。

因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo),，大膽使用,，嚴格要求，加強教育,。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,，擴大了先進面，讓新發(fā)現(xiàn)的極分子參與班干部競選,，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新,，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。我這樣做,，一方面能使班集體愈加鞏固,，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才,。

二,、不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量

班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。共同的奮斗目標是班集體不斷奮的動力,，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，,，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進,。不斷有新的奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進。

新學(xué)期開始,，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生,，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識與臣民意識》一文,，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家,，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動,。

為了迎接元旦匯演,，我請班級里每個同學(xué)收集資料獻計獻策，然后在班利用班會時間交流,，評出做得最好的同學(xué)給予鼓勵,。

臨進元月，高三學(xué)生將有四科要會考,，隨后還要進行期未統(tǒng)考,，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣,，我及時給他們講了會考的意義及其重要性,，讓他們將主要精力放在會考學(xué)科中，爭取每個同學(xué)能會考過關(guān),。會考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁,，適時提出了“送會考迎統(tǒng)考，優(yōu)異成績獻給父老”的奮斗目標,。使學(xué)生一鼓作氣,，順利通過統(tǒng)考,。

三.形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

集體輿論就是在集體強占優(yōu)勢的為鑫數(shù)人贊同的言論和意見,。它以議論,、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標準的良好行為和習(xí)慣,。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標志,。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響,，往往比班主任個人的力量要有效得多,。

正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作,，在集體活動中逐步形成的,。我具體采用了以下一些方法。

1.有意識,、有計劃地通過對學(xué)生守則,、道德問題的談話：革命書籍、報刊,、論文的閱讀指導(dǎo);對電影,、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀。

2.運用典型事例,，進行表揚和批評。

3.運用墻報,、黑板報,、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論,，批駁錯誤的輿論,。

4.經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。

5.組織好班會,。班會是對學(xué)生進行教育,，過民主生活，參與管理的一種有效形式,。班會包括班務(wù)會,、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律,，如課堂紀律,、課間要求、考勤制度,、考試紀律,、寢室規(guī)則等,，并教育學(xué)生要嚴格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作計劃,，總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等,。

本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下,，德,、智、體各方面都取得和長足的進步,。全班同學(xué)遲到,、早退、現(xiàn)象很少,，基本上沒有無故曠課;教室,、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯;學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加,，并取得較好的成績,，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù),。

俗語說“金無足赤,，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題,。爭取在以后的工作中能有所改觀,。

教師工作態(tài)度自我評價不足篇二

作為一個剛從大學(xué)校園里踏出來的新老師的我,教師工作崗位中有很多事物對我來說都是新的。下面,就拿班主任工作來說吧,。班主任工作對我來說是全新的,。班主任工作內(nèi)容之零星、瑣碎是我這半年來的最深感受,。

一個學(xué)期以來,我做到了堅持認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達給班主任的各項工作任務(wù),。如:組織學(xué)生周五下午的興趣課報名、周六的培訓(xùn)課報名,、珠海金蘋果樂園的外出活動,、“我運動、我健康”為主題的運動會,、家長開放日活動,、家訪……等工作。

珠海金蘋果樂園的外出活動中,我班學(xué)生做到了善始善終,。他們做到了自己保護好自己的東西,自己的東西自己背,、提著一路游玩;他們做到了緊跟著自己的隊伍,一個也沒有落隊。出游前,我就告訴他們自己的東西自己背,、自己提,拿不了那么多就別帶那么多東西去,。黎老師是幫不了你們的,。黎老師也有她自己東西。我想,這樣的善始善終是離不開我們老師出游之前的點睛提醒和教育的,。

家長開放日的活動中,我做到了認真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們班主任的工作任務(wù),。如:清潔課室、課室布置等,。我用心地把課室布置成一個干凈整潔的,、適合小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的好地方。從那天到來課室參觀的家長朋友們眼里可以看出他們是信任我的,。

一個學(xué)期下來,我總覺得我的班主任工作沒有一個清晰的整體的班級工作目標,。總是隨來隨就,、問題不斷,。等問題出來了、才懂得原來還會有這些問題,、要解決好這些問題,。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)的管理方面:如上課、課外作業(yè),、考試,、自學(xué)等的管理;學(xué)生生活紀律的管理方面:如考勤、紀律管理,、衛(wèi)生管理等;班級的組織建設(shè)方面:如班干部的選拔與培養(yǎng),、班干部工作的指導(dǎo)、各項活動負責(zé)人的選拔等,。

在以后的工作中,我定會在這些方面多加強,。我相信,在這半年來的工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,以后的工作定會更趨完善。

教師工作態(tài)度自我評價不足篇三

x月x日,，我按照學(xué)校的要求，抵達xx中學(xué)進行為期天的教育實習(xí)活動,。一階段來,，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定：

教學(xué)實習(xí)中，總的來說,，我能認真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當堂消化、鞏固,。教學(xué)語言表達清楚,、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細致,，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性,，批改作業(yè)仔細正確,。剛到五星中學(xué)時，在第一周,，我在學(xué)校的安排下,，開始熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況,，并隨班聽課(不少于六節(jié)課),，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉教材,、大綱。寫出一課詳細完整的教案,、課件,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進行試講,。若試講不合格,，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。

實習(xí)期間,，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名,、個性特點、興趣愛好,，思想情況,、組織情況(干部、團,、隊員)以及班級特點,，工作積極主動，認真負責(zé),，善于做思想工作,，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃,，獨立工作能力強,，教育效果好,。

教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，實習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中,，聲音不夠洪亮等情況,。

第一周：熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況,，隨班聽課(不少于六節(jié)課),，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉教材,、大綱。寫出一課詳細完整的教案,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,，先進行試講。若試講不合格,，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課,。

第二、三周：分別為教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)周,。課堂教學(xué)每人二——四課時,，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,，方法得當,，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整,，教態(tài)自然,，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任實習(xí)工作計劃,。在指導(dǎo)教師幫助下,，了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對學(xué)生進行思想政治教育,，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評定學(xué)生操行,。

教師工作態(tài)度自我評價不足篇四

長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人,。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)直觀性,、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告,、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的組織和老師們的幫助下,，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。為總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，找出差距,，取長補短,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更大的成績,，特將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進行如下總結(jié)：

一,、 知識完成情況：

1.使學(xué)生熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫1~20各數(shù),。

2.使學(xué)生初步知道加,、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3.使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)加,、減法的含義解答求總數(shù)的加法應(yīng)用題和求剩余的減法應(yīng)用題,。

4.認識符號“=”、“>”,、“<”,會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，認真做數(shù)學(xué)練習(xí)和書寫整潔的良好習(xí)慣,。

6.通過實踐活動,，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

二,、主要成績：

三,、不足方面：

a) 多數(shù)學(xué)生的理解能力差，計算及應(yīng)用題的出錯率高,。

b) 動手操作能力欠缺,，不善于合作和思考。

c) 知識的融會貫通及運用不是很靈活,。

四,、今后的主要措施：

a) 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力，善于合作,，善于探索,，從而提高自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。

b) 做好課前的預(yù)習(xí)和課后的練習(xí),，加大檢查力度及改錯意識,。

c) 及時做好優(yōu)生的培養(yǎng)及轉(zhuǎn)化工作，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，一學(xué)期的工作，有收獲,，同時也不足,。當然，工作成績的取得,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和同志們的幫助,、關(guān)懷。工作中還有許多不足之處,，我將及時找出差距，積極彌補不足,，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色,。

教師工作態(tài)度自我評價(二)

長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人,。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評,，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強了教學(xué)直觀性、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎,。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

教師工作態(tài)度自我評價不足篇五

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的組織和老師們的幫助下，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。為總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,，找出差距，取長補短，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更大的成績,，特將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進行如下總結(jié)：

一、 知識完成情況：

1.使學(xué)生熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀,、寫1~20各數(shù)。

2.使學(xué)生初步知道加,、減法的含義和加,、減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3.使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義解答求總數(shù)的加法應(yīng)用題和求剩余的減法應(yīng)用題,。

4.認識符號“=”,、“>”、“<”,會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，認真做數(shù)學(xué)練習(xí)和書寫整潔的良好習(xí)慣。

6.通過實踐活動,，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

二、主要成績：

三,、不足方面：

a) 多數(shù)學(xué)生的理解能力差,，計算及應(yīng)用題的出錯率高。

b) 動手操作能力欠缺,，不善于合作和思考,。

c) 知識的融會貫通及運用不是很靈活。

四,、今后的主要措施：

a) 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力,，善于合作，善于探索,，從而提高自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng),。

b) 做好課前的預(yù)習(xí)和課后的練習(xí)，加大檢查力度及改錯意識,。

c) 及時做好優(yōu)生的培養(yǎng)及轉(zhuǎn)化工作,，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之，一學(xué)期的工作,，有收獲,，同時也不足。當然,，工作成績的取得,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同志們的幫助,、關(guān)懷。工作中還有許多不足之處,，我將及時找出差距,，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色,。