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自我評價初中學生300字 自我評價初中學生綜合素質(zhì)評價表篇一
以前的話,,沒有物理這門課程,,這個學期,我們第一次接觸到了這門新奇的課程,,自然是覺得比較新鮮,,可最近物理交到了比較難的一點章節(jié),,熱情少了些許,,畏懼多了三分,。可是,,即便如此,在期末考試時我也要全力以赴,,爭取突破95分大關!
一個學期我也為班級做過不少的事情,雖然都是一些小事,,比如:倒垃圾,做值日班長什么的,,但我想,,只要小事也做好,,只要做好就行了,。
優(yōu)點也有很多,,比如:現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了,,這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣,,時常會有重默,但現(xiàn)在不同了,,次數(shù)不但少了,而且全對也多了起來,。
而且,,我這個學期的得星數(shù)也變多了,,并且突破了得星冠亞季軍零的記錄,有了一次亞軍,,所以,,我必須再接再厲,爭取奪得冠軍!
接下來說一下缺點,,雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了,但還有一些頑固分子負隅頑抗,,今天得一一報上名來。首先還是玩心太重,,隨最近有點收斂但還有不足,,自制力有點差,,上課容易分心。
這些缺點都必須改正!
總言而至,,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,,破碎了,就算還原了,,還是留下一條深不可預測的刀疤,,給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在下學期的學習上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,,我需要的而是同學們真摯的友誼,、墾切的關懷,,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。自我評價就到這里了,,還是一句話,,繼續(xù)努力!
自我評價初中學生300字 自我評價初中學生綜合素質(zhì)評價表篇二
我自上初中一年級以來,,在老師的諄諄教導下,無論在德,、智,、體、美等方面都有了一定的進步,。
在德育方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,,嚴格要求自己。通過學習政治課,,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,,團結(jié)同學,,熱愛集體,。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,,例如:學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置,、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,,并加入了中國共青團,。
在智育方面,。在學習過程中,,我稍有不足,但也努力學好各門功課,,掌握科學的學習方法,合理安排時間,。我愛好文學,經(jīng)常閱讀余秋雨,,朱自清等名家作品,,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,,培養(yǎng)自己其他方面的能力,。在三年的學習中,我擔任語文科代表,,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,,希望以后能做一個有理想,,有抱負,,有文化的人。
在體,、美方面,我積極參加體育鍛煉,,體育課或其他測驗,,我都認真對待,,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,,特長是彈揚琴和文學,在課余時間,,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質(zhì),。
另外,,在家里,,我尊敬長輩,經(jīng)常幫家里人做家務活。
但是,,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,,我會盡力完善自我,,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高,。我在校熱愛祖國,,尊敬師長,,團結(jié)同學,樂于助人,,是老師的好幫手,同學的好朋友,。我學習勤奮,,積極向上,,喜歡和同學討論并解決問題,,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。
在家尊老愛幼,,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,,鄰居的好榜樣,。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,,希望以后能做一個有理想,,有抱負,,有文化的人,,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好,。
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,,尊敬師長,與同學和睦相處,,關心熱愛集體,樂于幫助別人,,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,,有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余,,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,,與不同的人相處,,讓自己近距離地接觸社會,,感受人生,品味生活的酸甜苦辣,。
本人待人真誠,尊敬老師,,團結(jié)同學,孝敬父母,,信守承諾,。上課專心聽講,,積極思考,認真記筆記,,關心他人和集體榮譽,舉止文明,,有錯就改,積極參與各種活動,,有進取心,,沒有違規(guī)違紀的處分記錄,。每次認真完成值日生工作,,積極參加社會實踐活動,珍愛生命,,保護生態(tài)環(huán)境,。尊重他人,理解他人,,能換位思考他人的感受,,有良好的團隊精神,,熱愛體育,在體育素質(zhì)測試中獲得了不錯的成績,。
初中三年,我在__中刻苦學習,,從少先隊隊員變成共青團團員,從懵懵懂懂的少年變成了有遠大理想的青年,。
自我評價初中學生300字 自我評價初中學生綜合素質(zhì)評價表篇三
一個學期我也為班級做過不少的事情,雖然都是一些小事,,比如:倒垃圾,做值日班長什么的,,但我想,,只要小事也做好,,只要做好就行了。
優(yōu)點也有很多,,比如:現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了,這是以前所沒有的,。
英語的默寫也不想以前那樣,,時常會有重默,,但現(xiàn)在不同了,次數(shù)不但少了,,而且全對也多了起來。
而且,,我這個學期的得星數(shù)也變多了,并且突破了得星冠亞季軍零的記錄,,有了一次亞軍,所以,,我必須再接再厲,爭取奪得冠軍!
接下來說一下缺點,,雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了,但還有一些頑固分子負隅頑抗,,今天得一一報上名來。首先還是玩心太重,,隨最近有點收斂但還有不足,自制力有點差,,上課容易分心。
這些缺點都必須改正!
自我評價初中學生300字 自我評價初中學生綜合素質(zhì)評價表篇四
優(yōu)點:
1. 能很好地完成歷史課代表的職務,,為同學們整理歷史資料,能做同學們的榜樣,,保證自己的歷史成績。
2. 比起上課學期,,有了上進心,,能有計劃地學習,,在自習課,,晚自習上能做到有效的復習和鞏固,有效率地完成作業(yè),。
3. 在薄弱的科目,能進行針對性的復習和鞏固,。
4. 作為值日生和值日班長,,能做好應盡的職務,做到不耽擱不拜托別人,。
5. 在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固。
6. 對于急躁的性格,,有所改善。別人有所求時,,能為別人做自己力所能及的事情。
缺點:
有時做事比較浮躁,,不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定,,忽上忽下。
自我評價初中學生300字 自我評價初中學生綜合素質(zhì)評價表篇五
時光如流水,,轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已過了一半,,不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,分析一下吧! 似乎在別人的眼里,,我不認真吧。其實,,我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,,每個星期天晚上都告戒自己,,這個星期要好好努力了,,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個星期,。
現(xiàn)在我只能苦笑了,不,,我連笑都笑不出來了,因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁,,想要努力,,卻總是沒毅力,不能堅持下去,,真的好恨我自己的沒毅力,,不優(yōu)秀,想成功,,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了,。
期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,,這次考試雖然比上次有些進步,可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠,,我認真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復習,,只不過是看了看書,。
2、臨陣磨槍,,突擊英語,平時不善于積累,。
3、復習沒有重點,。 主要拉分的是英語。
其實,,英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,,所以我在今后的學習中會更加重視英語學習,。 數(shù)學一直是我的強項,可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,,雖然及格了,但沒有發(fā)揮出自己應有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為數(shù)學沒什么,,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的,。
經(jīng)過這次考試,我也明白了,,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,,我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,,數(shù)學既是自己的強項,,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的學,。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,,使自己的閱讀能力有所提高。 努力,,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,,而且它是永遠做不完的,。所以我更應該珍惜時光,,為自己的目標而奮斗!
自我評價初中學生300字 自我評價初中學生綜合素質(zhì)評價表篇六
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,,當畢業(yè)在即,回首一年學習生活,,歷歷在目:
一年來,學習上我嚴格要求自己,,注意摸索適合自己情況的學習方法,,積極思維,,分析、解決問題能力強,,學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法,,尊敬師長,熱心助人,,與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事,。作為一名團員,,我思想進步,,遵守社會公德,積極投身實踐,,關心國家大事,。在團組織的領導下,,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟,。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。初一擔任語文科代表,,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,任小廣播員,。一年以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,,參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,,力求德、智,、體全面發(fā)展,校運會上,,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。
一年的初中生活,使我增長了知識,,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是,,通過一年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
自我評價初中學生300字 自我評價初中學生綜合素質(zhì)評價表篇七
本人熱情,、性格開朗,心理素質(zhì)較好,。能自覺遵守中學生守則,認真學習《思想政治》課,,在學習《思想政治》課中,,懂得了真善美,,學會了做人的道理,,對待生活、工作樂觀向上,、為人真誠、坦率,,善于人際關系,能與同學和諧相處,,能吃苦耐勞,為集體做貢獻,。我熱愛祖國,尊敬師長,,團結(jié)同學,,樂于助人,。
在學習上,明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中,,勤奮刻苦、自強進取,,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣和成績,。我多次獲得獎勵,是老師的好幫手,、同學的好朋友,。我學習勤奮,,積極向上,,喜歡和同學討論并解決問題,,能利用課余時間幫助同學共同學習。
我還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。這次在期中考的時候英語成績有很大提高,我仍會努力學習,,爭取在期末考的時候能取得佳績。學習之余,,走出校門,珍惜每次鍛煉的機會,,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,,品味生活的酸甜苦辣。
在學校期間,,我一直擔任學生干部,工作責任心強,,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神;在家尊老愛幼,,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣,。能認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,,并加入了中國共青團,。
我的興趣很廣泛,喜歡讀書,、聽音樂,、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績,。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,,有的時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好。
初中這一年我學到了很多知識,,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做個有理想,,有抱負,有文化的人,,為建設社會主義中國做出自己的努力。
自我評價初中學生300字 自我評價初中學生綜合素質(zhì)評價表篇八
一個學期很快就過去了,,從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學生,其中發(fā)生了幾多變化,,當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓,使我們變得 成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣,。這次軍訓,讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課,,我在軍訓期間是恪守本分,每次都是認真訓練,,踏踏實實地完成了每一 天、每一節(jié)的訓練,。當時我就想,無論有多苦多累,,我都決不當逃兵,。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦,,但是我覺得:值!
軍 訓期間,,我學到了許多也得到了許多,讓我獲益匪淺,。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用,。我更加懂得了怎樣去和同學 相處,知道了自己與別人之間存在有差距,,并且知道了這些差距在那里,。在以后的生活和學習中,我將盡力去學習,,借鑒別人的經(jīng)驗,取長補短和同學互敬互愛,,做 一名真正合格的中學生。
另外就是要改改我的生活習慣,。我剛剛走進這所學校的時候,對這里的學習和生活模式都不是很了解,,知道的也不是很 多,,在這些方面吃了很多虧,。在生活上開始自己一個人住校很緊張,但是在老師的同學的幫助和鼓勵下,,經(jīng)過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校,。喜歡現(xiàn)在 的生活方式。來學校這半年的時間里,,早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛,。我們的課程的安排還算緊湊,,但課余的時間還是有不少,。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富,也有時也會感到無聊,。但我明白,作為一個初中生,,一定要有自己的興趣和愛好。不然,這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量 利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好,多看些課外書擴大自己的知識面,,這樣不僅能讓我學到很多的東西,還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣,、愛好,,通過這些還可以 交很多的好朋友,。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友,早已沒有了剛剛?cè)雽W時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學,。有的時候,,真的 很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校。同時,,我很幸運我來到了我們一二屆三班,。正是因為如此,,我才有機會遇到他們,,遇到這么多的朋友,認識到這么多的好同 學,,這些都是我來到這兒的非常大的收獲,。
一分耕耘一分收獲,在今后的學習和生活當中,,一定團結(jié)同學互相幫助、互相學習,、互相關心,、互相愛護,。整個學期內(nèi)我 在學習方面:自己認為做的很不好,,總是馬虎大意,,常常是會做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面:能夠嚴格要求自己,,維護班級和寢室的榮譽;在生活方面:經(jīng) 過一個學期的時間,,我已經(jīng)完全融入這個學校、這個氛圍,,習慣這個生活方式。在今后的學習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,。
初中不僅僅是我們 學習的地方和交流的場所,亦是我學習做人處世的課堂,,接觸社會的地方,。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的,,所以我一定會好好把握這個難得的機 會,,珍惜這段寶貴的時間,,嚴格地要求自己,,力求作一名合格的初中學生。所以,,我須更加努力。如此,,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴格地要求自己,。
因為我知道,,凡事要靠自己!