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張桂梅先進事跡學(xué)習(xí)心得篇1

“我人生的價值在于改變了一代人,，不管有多少數(shù)量，只要他們過的比我好,，我就滿足了!”這是張桂梅校長在接受采訪時說的一段話,，她的一生貢獻給了教育事業(yè)，作為一名知識的傳播者,，她是偉大的,，無私的?？赐炅怂氖论E,，也讓我對于自己的人生價值有了更深刻的反思。

我出生在云南的一個邊陲小鎮(zhèn),，所幸,，我有接受教育的機會，但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生,，我清楚的記得我的一位初中同學(xué),，沒有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里,，后來我在朋友那里得知,，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個對象,，所以只能放棄了上學(xué)的機會,，那時對于我來說，還不知道這意味著什么,，現(xiàn)在想來,，也許那個同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說知識改變命運,，對于小時候的我來說,，并沒有太大的實際意義,，我也還沒有明白知識是如何能改變?nèi)嗣\的，但是,，現(xiàn)在的我,，在錯過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時間后，我明白了,，還記得高中時,，我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個不大的城市,，以為自己所處的這一片天空,，就是整個世界。那時的我處于青春的叛逆期,，干什么都要和父母對著來,，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當時沒能早點懂事，沒能聽父母的好好學(xué)習(xí),，但是錯過了就是錯過了,，人生沒有重來一次的機會。

踏入教育這個圈子是我沒有想到過的,，在填報高考志愿的時候,，我也有想過要讀教育，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下,，我放棄了,，而是選擇了在當時看來似乎比較吃香的計算機系，走進教育的圈子,，也算是偶然，在大學(xué)時,，朋友介紹我去做一個兼職,，是市教委給的一個初中生科學(xué)實踐課程，我當助教,。有一次,，因為安排上的失誤，有兩個孩子沒有安排老師上課,，負責人讓我臨時帶兩次,，那是我第一次作為一個老師上課，課后的成就感是巨大,，后來我開始在不同的機構(gòu)做兼職,，畢業(yè)后來到了高思，也算是正式走入這個圈子,。

一直以來,，我都認為做教育是一個神圣的職業(yè),，肩負著教育強國的重擔，一開始,，我也想親自和學(xué)生們傳授知識,，但是我自身的能力限制了我，后來我想,，給學(xué)生們介紹適合她的老師,，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開始這個工作確實給我?guī)砹撕艽蟮某删透?，特別是在家長找我,，說老師特別好，孩子有提升的時候,，這種滿足感上升到了一個極點,。進入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識,，讓他們的未來有更多的選擇性,，這樣就夠了。雖然我們是以營利為目的,，但是確實幫助了一些孩子不是嗎?但是當這份工作給我?guī)頋M足感的同時,，也有家長的投訴和謾罵，我也動搖過,，也想過要不要繼續(xù)下去,。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初,，也遇到過很多的困難,，也有過很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅持下來了,，改變了很多人的命運,，影響的不只是一代人，起碼是三代人會因為讀書而改變自己的未來,，我感受到了教育強國的重要性,。

北京的教育環(huán)境確實比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強烈,，作為一個教育工作者,，我想，我們肩負的不僅僅是一個孩子學(xué)習(xí)成績的提高,，同時也是肩負了千千萬萬個家庭的希望和信賴,，更肩負了教育強國，國家興亡的使命感,。少年強則國強,，少年富則國富,，而我們作為知識的傳播者是少年強的重要一環(huán)。我們的力量很弱小,，小到可能對一個孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用,，但我們的力量也可以很強大，只要被家長和孩子們信賴,，我們同樣可以改變千千萬萬個孩子的未來,。

我還記得小時候的第一位語文老師，那是一個從大城市來的語文老師,，很漂亮,，普通話也很標準，正是在她的教育下,，我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音,，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語文老師,，一位有著幾十年教齡的老教師,，我是他的最后一屆學(xué)生，也是他告訴我,，年輕就要敢拼,，敢闖，多看看外面的世界,，會有著我意想不到的精彩,。這兩位老師都在我人生的重要時期對于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會,，年會上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠學(xué)校的合作,，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,，對于北京的孩子來說,，這可能沒有什么稀奇的，但是對于那些孩子來說,，可能就是開啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性,。

人們常說一個詞——言傳身教,。我想新聞里那個想考到東三省的女孩，也是受了張校長的言傳身教吧,，不想自己的人生以后局限在一個地方,，想要有很多的精彩，能看到,，她說起目標時,，眼睛里都是有光的,，是對未來的期待。作為一個教育工作者,，我能做的還是太少,，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人,，不忘教育的根本,，也不忘我的初心。我想如果有機會,，我也想去教教那些孩子,，也想有一個親自改變他們的機會，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩,，從思想上改變他們,。

這篇新聞給我的感觸太多，有的話也不知道怎么說出口,，借用公司的一句話——始而初心,，十而用心，不忘初心,，砥礪前行

張桂梅先進事跡學(xué)習(xí)心得篇2

許多年前,，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷,。

一個女孩坐在山坡上,，憂愁地望著遠方，身旁放著籮筐和鐮刀,。她上前詢問得知,，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮,，要她輟學(xué)嫁人,。

張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運，讓她們通過讀書走出大山,。2008年,，她創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)。12年來,，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué),。

她像一盞明燈，燃燒自己,，照亮大山女孩的夢,。

低進高出，1800多名女孩命運改寫

今年的大學(xué)錄取通知書，來得比往年稍晚一些,。8月底,，學(xué)生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天,。

這一屆,，華坪女高159名學(xué)生參加高考，150人達到本科線,，本科上線率為94.3%,，其中一本上線人數(shù)70余人?！叭绻麤]有疫情影響,，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓?。其實，這個成績真的很不錯了,。

因為,，華坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，不少學(xué)生基礎(chǔ)差,，甚至中考分數(shù)遠低于當?shù)馗咧械淖畹弯浫【€,。低分進高分出，高考成績常年位居麗江市前茅,，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡,。

12年來，1800多名女孩從這里考上大學(xué),，改變了人生軌跡,。

27歲的陳法羽是其中之一。2009年,，家境貧寒的陳法羽中考分數(shù)沒過線,，自費讀高中一年要好幾千元?！爱敃r我妹妹也在上學(xué),，家里拿不出這么多錢?！标惙ㄓ鹫f,，實在沒辦法，她只能放棄讀書,，回家種地。

后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩,，不收任何費用,，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名,。在女高學(xué)習(xí)三年之后,，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察,。

回憶高中三年,，陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管刮風下雨,，張桂梅每天清晨都會陪著學(xué)生晨練;白天,，幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍,，直到夜里12點后查完宿舍才入睡,。

“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉(zhuǎn)變,?！标惙ㄓ鹫f。

張桂梅先進事跡學(xué)習(xí)心得篇3

我認真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡,，我對她產(chǎn)生來強烈的崇敬之情,，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，可她堅強的毅力卻是我所不能及的,，我為她身患多種疾病,，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅守在三尺講臺上而欽佩,。

她是與命運之神抗爭的典范。張桂梅和許多人一樣,，對未來充滿憧憬和希望,，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親,，青春年華痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟,。磨難面前她勇敢的挺直了身子,。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下,。她緊緊抓住有限的生命,，在講臺上認真教學(xué);在課外,，認真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上,，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課,。就是這樣柔弱的身軀,，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”

她是貧困地區(qū)孩子們的天使,。張老師放棄了進條件好的學(xué)校任教的機會,，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),，承擔學(xué)校繁重的教學(xué)工作,，女生工作，婦女工作,，語文教研工作及其他校務(wù)工作,。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績卻異常突出,，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育,，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中,，也無怨無悔”,。吃苦在前，那里最需要就到那里,，無私奉獻,，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子,。她雖然沒有孩子,，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生,，中午晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子,。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子,，住院她陪著，給他們送飯,，付醫(yī)藥費,，資助學(xué)生讀書,，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田,。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質(zhì),。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元,。她像春蠶，她像蠟燭,，她更像光芒萬丈的太陽!

她是新時期教師的楷模,。因為她淡泊名利的精神可以使我們保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,，我們要牢記使命,，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,，這些人才,，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民,。他們才能肩負歷史的重任,。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想,，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實意義,。

作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利 無私奉獻 不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活 艱苦奮斗樂觀向上的優(yōu)良作風;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)教書育人為人師表的高尚品德,。要時時刻刻以張桂梅同志為榜樣,，立足崗位，開拓進取,，努力工作,，不辱使命，做一名人民放心的教師,。

張桂梅先進事跡學(xué)習(xí)心得篇4

張桂梅---“全國先進工作者,、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,，華坪縣孤兒院院長,，少年喪失母親,，青年喪父，中年痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù),，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解,，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這,，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入,，隨著心靈一次又一次的震撼,。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”,。我為我之前的想法感到羞愧,，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事,，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿,，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下,，她擔負起了一個偉大母親的責任,。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里敬佩她,，她無愧于“全國先進工作者,、中國十大女杰”等一身榮譽。

“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照,，也是張桂梅的寫照,，30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，始終堅守在三尺講臺上,，她沒有子女，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費控制在三元以內(nèi),，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費,，把母親般的慈愛全部奉獻給學(xué)生和孤兒,，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪,，就流向沙漠,，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利,，不求回報,，才造就了一片“綠洲",。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì),，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌,，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模,。

張桂梅先進事跡學(xué)習(xí)心得篇5

2008年4月1日，我們在校務(wù)會上認真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡,，我為她愛崗敬業(yè),，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病,，卻常常超負荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩,。張桂梅和許多人一樣,，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她,，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親,，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù),，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟,。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,，病魔沒有使她倒下,。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué);在課外,，認真輔導(dǎo)學(xué)生,。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,，她放下學(xué)生,，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,，她還毅然出任孤兒院院長,。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,，那就是黨和人民”

我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力,，張老師放棄了進條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差的學(xué)校,，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),，承擔學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作,，婦女工作,，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假,，教學(xué)成績卻異常突出,，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上,，長眠于華坪的沃土之中,，也無怨無悔”。吃苦在前,，那里最需要就到那里,，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣,。她愛生如子,。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽,。精心教育學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生，中午,、晚上看著學(xué)生睡覺,，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子,，住院她陪著,，給他們送飯，付醫(yī)藥費,，資助學(xué)生讀書,，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田,。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質(zhì),。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元,。她像春蠶,，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因為她有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦,。物質(zhì)固然重要,，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì),。作為教育工作者,，我們要牢記使命，教書育人,，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,，這些人才，首先必須是政治上過硬的,，必須熱愛我們偉大的祖國和人民,。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者,，如果沒有過硬的政治思想,，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的,，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實意義。

我們學(xué)習(xí)她淡泊名利,、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活,、艱苦奮斗,、樂觀向上的優(yōu)良作風;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的高尚品德,。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位,，開拓進取,，努力工作，爭取做一個優(yōu)秀的教師

人生的意義就在這個過程上,。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié),，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。