總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
幼兒園年終總結主持稿篇一
一,、加強園所管理，優(yōu)化育人環(huán)境
1,、環(huán)境是無聲的教育,，為此我園利用有利的時機，及早打算,，盡快落實,，下大力抓幼兒園的內外環(huán)境建設，讓幼兒園中的玩具在原有的基礎上進一步更新,，使幼兒園成為花園,、樂園。開展了主題教育活動,，每位教師積極創(chuàng)設室內環(huán)境,，使每個主題的學習內容都能及時的張貼在活動墻上,。并且及時的更換幼兒的作品。
2,、規(guī)范了幼兒園的檔案管理,，檔案是幼兒園的寶貴財富，為此我園把檔案在原有的基礎上整好,、管好,、用好、并有專人管理,，抓好平日的資料的積累和整理,，在檔案管理方面取得了較好的成績。
二,、努力做好雙保工作
幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美的教育，同時又為家長安心參加工作提供條件,，為了讓家長了解幼兒在園的活動情況,，各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時反映給家長。及時做好家園溝通工作,，對幼兒的教育是雙管齊下,。每位教師從關心、愛護體貼幼兒出發(fā),，幫助他們克服不良習慣,，培養(yǎng)他們的優(yōu)良個性和活潑開朗的性格，勇于克服困難,，培養(yǎng)他們的生活自理能力,。
合理安排一日活動，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作,。組織小班的孩子進行查體,，做到了有病早治，無病早防的目的,。
三,、做好幼兒園的安全工作
1、安全工作是幼兒園的頭等大事,，是幼兒園工作的重中之重,，因此我園安排教師輪流值班，設置了文明崗，時時刻刻看好孩子,，并經常對幼兒園的房屋,、大、中型玩具,、線路,、所有的建筑設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時匯報,、及時維修，平日要同家長簽定家園責任狀,，明確幼兒家長的責任,。
2、各班主任充分利用晨午檢的時機,，對幼兒進行全面的了解和檢查,，及時發(fā)現(xiàn)一切的隱患,，及時排查處理,。教師參與到幼兒的各種活動中，確保幼兒的人身安全,。
四,、繼續(xù)提高教師的業(yè)務素質
本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則,，加強了對教材的通研力度,，充分利用辦公時間對所學的內容進行全面的學習，做到學以致用去更好的服務于教學,。
五,、貫徹教育方針，提高保教質量
繼續(xù)開展了“區(qū)角游戲”,、“八個一”活動,，今學期每班選擇一種活動，根據(jù)情況制訂計劃,、有措施,、有檢查、有總結,，且在活動過程中注重了創(chuàng)新,，力爭通過活動培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力,。開發(fā)幼兒的智力潛能,，促進幼兒的全面發(fā)展。
六、特色教育
我園開展了助孩子成功的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成教育活動,，自開學至今,，各教師按照計劃扎扎實實地開展此項工作，通過活動的開展,，孩子們養(yǎng)成了9個學習好習慣和9個做人的好習慣,。
今學期我園將繼續(xù)全面實施主題教育活動，要求每一位教師能結合本班主題充分發(fā)揮自己的聰明才智,，挖掘幼兒的內在潛能,，積極動手動腦，進行全方位的環(huán)境布置,，從戶外到室內,，處處蘊涵環(huán)境育人的理念。
幼兒園年終總結主持稿篇二
莊子幼兒園在學區(qū)領導的關心指導和大力支持下,，上學期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收,。全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針,，堅持保教結合原則,，以《幼兒園工作規(guī)程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，“一切為了孩子”,。堅持以保教質量為中心、教育科研為抓手,，重視常規(guī)教育,，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下：
一,、加強幼兒園安全管理工作,，確保師幼人身安全。
今年是奧運年也是不平凡的一年,，在幼兒園所有工作中安全是重中之重,。人們常說，保教并重,。我園在我們學區(qū)是一所唯一的午休園,，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié),，消除不安全隱患,，落實安全措施。通過安全工作會議,、簽定安全協(xié)議,、健全安全常規(guī)檢查制度,，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識;及時修繕設施設備,。尤其重點抓好幼兒食品安全,，幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證,，三證齊全,。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次,，都有消毒記錄,。保證了幼兒伙食安全。同時,，各班把安全工作納入班級日常管理日程,，在日常活動及教育教學活動中,，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課,，我們在北京購買了幼兒卡-通安全光盤，激發(fā)了孩子們學習的興趣,，提高了幼兒自我保護能力,。
本學期，我縣爆發(fā)了嚴重的手足口傳染病,，造成幼兒死亡病例,，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下,，我園積極行動起來,，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。組織教師學習,，,，先后召開家長會三次，及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關知識,，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查,，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染,。我園結合實際制定幼兒食譜,，合理調配幼兒伙食，既保證科學營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好,，家長非常滿意,。今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%,。
二,、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促教師成長
三、注重家園聯(lián)系,，有效開展家園互動,，獲得家長支持
四、今后努力的方向 1,、加強教師的理論學習及在崗培訓工作,，提升教育觀念和評價標準，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位,，努力建構積極,、有效的師幼互動。提高教師的觀察能力
幼兒園年終總結主持稿篇三
時間轉眼已臨近學期末,，回顧本學期的工作,，有很多的收獲，同時也有很多的感想,，今日借助這個機會,，把一年來的幼兒園園長工作向各位總結匯報。
一,、教育方面：以質量求提高,，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應當是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上,。如今,，這個理念已經滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎,，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學中,，我們做出了有針對性的卓有成效的工作,。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自我的職業(yè),，把所有的工作當成事業(yè)來做,。作為教師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件,。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。
在教學工作中,，我們除了在情操上強調愛崗敬業(yè),、以園為家外，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材,，在幼兒早教領域開展歡樂英語教學嘗試,，并取得良好效果，兩個月前,，大連外國語學校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁,。
二,、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下,，我園今年的硬件建設取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果,。
在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調文化載體的作用,，強調環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈,、墻壁干凈,、地板干凈,。教室做到“四無”，即無塵,、無垢,、無紙屑、無亂擺亂放,。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺,。
三,、管理理念：以教師為本，樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的進取參與,，再完美的愿景也不可能實現(xiàn),。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。
確立教職工的主體地位，經過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質和業(yè)務本事,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平,。我們經過制訂學習制度,，加強自身理論學習，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學,，對不一樣業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓,，提高教師的業(yè)務水平,。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點,，對缺點的認識不深,。此刻，每一次活動結束,，我們及時進行交流,，互相闡述自我的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就能夠克服缺點,，不斷提高自我的業(yè)務水平。
本學期,，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽,，獲得較好成績。
四,、安全工作：強化安全意識,，杜絕安全隱患
本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車,、飲水,、用餐、課間活動都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除,。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學生,，每一天堅持記錄，每一天堅持備案,，與家長,、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面,，堅持按照上級和學校相關規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一齊,，始終盯緊每一名幼兒,。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期,，我校幼兒無一齊傷害事故,。
五、工作上的不足
1,、在農村,，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。
3,、幼兒活動開展比較少,。
在今后的工作中我將彌補這些不足,，更好的為我園學生及其家長服務。
幼兒園年終總結主持稿篇四
在園領導的關懷指導下,，在同志們的熱情幫助下,，在同班級兩位教師的積極配合下，我班圓滿完成保教任務,，現(xiàn)將工作總結匯報如下：
一,、班況分析
我班現(xiàn)有幼兒52名，實到人數(shù)46人,，其中男孩21名,，女孩25名，其中新入園幼兒11人,，中班新學期開始時,，我們對幼兒的各方面發(fā)展水平進行了摸底調查，并分析原因,，針對我班幼兒繪畫能力和語言表達能力發(fā)展的不足,，本年度的工作重點是：在強化幼兒常規(guī)培養(yǎng)的基礎上，著重培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和語言表達能力,。為此,，我和我班劉新燕老師，于艷艷老師共同制定了嚴密的保教工作計劃,，并取得了一定的成效,。
二、做好班務工作
1,、作好上傳下達的傳承工作
幼兒園的工作千頭萬緒,，非常繁瑣，作為一名班長,，在做好教養(yǎng)工作的同時,，還要配合園領導搞好園務工作，上情下達,，根據(jù)園所工作運行安排,，認真指定各類計劃，積極主動的完成各項工作,，做到人盡其則,。每次班組長會議后，立即召開班級小組會議,，根據(jù)園內安排進行討論,，做出進一步工作計劃，并及時把班內教師的要求和建議反饋給領導,，以得到積極回應,。
2,、配合保健師作好班級衛(wèi)生保健工作
新生入園工作；新入園幼兒查體,；配合保健師做好預防接種工作,；幼兒健康性查體；執(zhí)行一人一巾一杯制度,；作好活動寢室和幼兒用品消毒工作,；教幼兒堅持兩餐一點后用淡鹽水漱口，預防齲齒并取得了一定的成效,。
3,、積極開展卓有成效的家園聯(lián)系工作
（1）家長會
學期初召開家長會，向家長匯報上學期工作,，分析幼兒成長情況,，介紹本學期工作安排和幼兒園有關的規(guī)章制度，接納吸收家長的合理化建議,，共同制定教育計劃,。
（2）開辦家長園地
通過家長園地欄目向家長介紹最新育兒動態(tài)，先進教育理念,，科學的育兒方法,，教師的教育筆記展示，家長論壇中大家七嘴八舌話家教……
（3）家長開放日活動
本學期我班開展了家長開放日活動向家長展示了英語,、游戲識字,、美術、講故事學思維,、三型學具,、六型學具的教育活動，并請家長細心觀察發(fā)現(xiàn)我們教育中的不足之處,，活動結束后,，家長紛紛訴說自己的感想，馬夢迪的媽媽說：我以為這么大的孩子畫不出什么的,，你們班的小朋友畫畫的真好,，我家夢迪您可得多費心。姜安迪的媽媽在聽了于艷艷老師的學具課后要求每天把學具帶回家練習,，游戲識字課后,，家長對課堂上孩子良好行為習慣的養(yǎng)成感嘆不已，觀摩活動使家長不但了解了幼兒在幼兒園的生活學習情況,，也讓他們體會到了教師的辛勤工作和辛苦,，他們搶著幫配班老師到垃圾、刷碗、掃地,，還激動的說：原來以為幼兒園的老師就是看著孩子別碰著,、別餓著,，沒想到老師的工作真辛苦,，還讓他們看清了自己的孩子和其他幼兒的不同之處。
（4）溫馨的家園聯(lián)系冊
我班建立了家園聯(lián)系冊,，平等的面對家長,，真誠的傾聽他們的意見和建議，并把孩子在園的表現(xiàn)及時的反饋給家長,，共同商討如何做才能更好的促進幼兒的成長,。我把張圓夢小朋友在園的進步情況一一寫在了聯(lián)系本上：張圓夢的進步是令人驚喜的從一入園的哭鬧不止到能獨立吃飯，從坐在椅子上觀察別人活動到加入到孩子中去活動,。這個過程雖然比別的孩子漫長一些,，但是對她本身來說是經過多少的焦慮不安無助才達到的。今天區(qū)角活動時她自己選擇了玩具角,，這說明她已經主動的進入到幼兒園生活中來了,，而且，每一件事都做的非常認真,，成了其他小朋友學習的榜樣……
幼兒園年終總結主持稿篇五
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在,，我在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內環(huán)境在原有基礎上有了更大的改觀,。本學期以“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作,，保障供給,，做到責任明確，分工到人,，切實做好衛(wèi)生保健,、財務工作、食堂工作,、門衛(wèi)工作及園內環(huán)境的綠化管理工作等,。具體工作
(一)做好財產、財務管理工作：
堅持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實事，辦好事,。2,、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,，嚴格財務制度和財經制度,。3、嚴格財務制度,，分工明確,，一切財經支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字,，每學期對財務賬目審查一次,。4、會計堅持每月上報結算報表,，使園長能掌握資金情況,，合理安排資金。
(二)事務工作方面：
及時做好教學用品,、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料,。2,、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大,、中,、小型玩具，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗,、玻璃、自來水等及時維修,。3,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具,、被子和寢室經常消毒,。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作,。4,、關心幼兒生活，辦好食堂,。(1)要經常深入食堂檢查工作,，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務,。(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,，做到營養(yǎng)搭配,，價廉物美，讓幼兒吃飽,、吃好,，使家長放心。(3)做好開水的供應工作,，充分利用各班的茶水桶,，讓幼兒隨時喝水。(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開,，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。
(三)搞好園舍建設，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境：
管理好花木,、草坪,、果園。在草坪成長期,，要保護好草坪,，讓其生長好，同時要加強施肥,，增加部分花木,，做到四季常青，四季花香,，美化校園,。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物,，各種玩具擺放合理,，活動室內外布置美觀，做到美化,、綠化,、凈化，富有童趣,。2,、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內外分工到人,，各活動室由班主任教師負責,，做到一日一小掃，一周一大掃,，保證整潔干凈,，窗明幾凈,，室內外無紙屑、無痰跡,、無雜物,，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草,。
幼兒園年終總結主持稿篇六
時間飛逝,，轉眼一學期已經過去了。在這一年中,，我們班的兩位老師,，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,，共同做好班內的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：
一,、班級情況
我班幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。
幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中,，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二,、教育教學工作
1,、 本學期,，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學計劃,。
幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經驗,。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中,，我和其他兩位老師緊密結合,、互相溝通，針對我班幼兒的情況,，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育、團結友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意,。
2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注,，我們開展了"給汽車加油"的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。
2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁、洗手喝水,、等都有秩序的進行,。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們三位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。
四、教科研工作
1,、積極參加政治,、業(yè)務學習，認真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。
2、開學初認真制定計劃,，日常結合結合對本班幼兒進行試驗,、觀察、研究,，期末認真分析,。
3、積極參加并主動承擔教學科研活動,，通過學習,、交流、觀察活動,，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平,。
五,、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,，把家長們最關心的問題及時解答,，得到了家長的好評。
在這個學期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
幼兒園年終總結主持稿篇七
緊張愉快的一學年工作結束了,，本學年在校領導的領導下，堅持以幼兒教育工作為重點,，全面貫徹落實新綱精神,，以素質教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績,。但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現(xiàn)將本學年的工作總結如下：
一,、年度辦學情況：
我們陽光彤彤幼兒園是一所經臨渭區(qū)教育局批準成立的民辦學前教育機構,，地址處在渭南市臨渭區(qū)官路鎮(zhèn)吝家小學內，本年度我們幼兒園嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》以及《中華人民共和國教育法》和《幼兒園教育條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》來管理我們幼兒園的各個環(huán)節(jié),，在教育局有關領導的督促下我們幼兒園達到了教育局對于幼兒園管理的各項要求。
二,、資金來源與管理情況：
本學年我們幼兒園投資的總計費用為120萬元人民幣,，其中35萬元為自籌（10萬元為新增添教工教學設備價值）,，租賃的房屋與場地價值85萬人民幣（租賃場地與房屋為原吝家小學的資產）。管理上我們幼兒園設立園務委員會作為決策機構,。園務委員會依法由園長報請區(qū)教育局備案后正式工作,。園務委員會行使下列職權：
（一）制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃，批準幼兒園年度工作計劃,；籌集辦園經費,，審核幼兒園預算、決算,；
（二）決定教職工編制定額和工資標準,；
（三）決定幼兒園的分立、合并,、舉辦者變更,、終止；
（四）園長對幼兒園負責,，負責幼兒園的教育和行政管理工作,。園長依法全權管理幼兒園，根據(jù)幼兒園培養(yǎng)目標努力實現(xiàn)幼兒園辦園宗旨,。
（五）幼兒園實行教職工代表大會制度,。教職工代表大會由教師、管理干部,、職工代表組成,，每半年召開一次會議，對幼兒園重大決策發(fā)表意見,、審議有關教職工權益的決策,，反映教職工的呼聲。
（六）幼兒園聘任具有國家幼兒教師任職資格的在職幼兒園教師,、專業(yè)技術人員和大中專畢業(yè)生來園任教,，經考核合格，幼兒園于其簽訂聘任合同,，明確雙方的權利,、義務等，并依法為在園工作的教職工辦理社會保險等相關手續(xù),。
三,、招生工作情況：
本學期我們幼兒園計劃招收幼兒150名，實際招生為122名,，招生的對象全為學齡前兒童,，其中大班35名、中班48名、小班39名,。
四,、學生退學退費情況：
本學期我們幼兒園中、大班無一名退學退費幼兒,，小班39名幼兒其中26名因天氣逐漸轉冷原因退學并且辦理了退費手續(xù),。
五、辦學取得的主要成績：
1,、讓在園的所有幼兒適應了幼兒園的生活,。
2、讓在園的所有幼兒在生活,、衛(wèi)生上都養(yǎng)成了良好的習慣,。
3、讓在園的所有幼兒懂得了初步的安全和健康知識,，知道關心和保護自己,。
4、讓在園的所有幼兒全部喜歡上了參加體育活動,。
5,、讓在園的所有幼兒體驗到了幼兒園生活的愉快，形成安全感,、信賴感,；
6、讓在園的所有幼兒養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣和愛護公共衛(wèi)生的習慣,。
7,、讓在園的所有幼兒在走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等各種體育活動中，掌握了身體的協(xié)調性與靈活性,。
六,、存在的問題：
1、園舍設備上桌面玩具及圖書有些偏少,。
2,、教室缺乏小型消毒柜以及可以擺放幼兒餐具及洗漱用具的專用柜子。
3,、缺乏專職的幼兒教師,，教師的學歷較低,。
4、各種制度不夠完善,。
5,、各種工作計劃以及幼兒健康檔案不夠健全。
七,、20__年的工作設想：
1,、嚴格執(zhí)行與遵守教育局的各種要求及管理制度。
2,、解決本學期所存在的所有問題,。
3、招生150名幼兒,。
4,、努力提高所有農村家長的教育覺悟。
5,、使農村幼兒園的教育水平達成城市化的標準,。
幼兒園年終總結主持稿篇八
烈日炎炎的陽光下，仿佛手中的白開水都散發(fā)陣陣熱氣,，在陽光的照射下折射出五彩的絢影,，思緒一下子被記憶牽引到了去年的九月?；厥走@走來的一年,，似乎去年的種種還在耳邊縈繞，實是感嘆時間的飛逝,，讓自己的腳步顯得如此匆忙,。回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感,，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲，近半年的集體生活,，使我了解到了孩子各方面的發(fā)展及今后的發(fā)展路線,。這里，我也整理了一下我的思緒，總結這學期的工作,，以便更好地提高自己的各項工回首一學年來的忙碌工作?，F(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：
一、陶冶情操,、修身養(yǎng)性,，作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質,，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習,。作為一名年青教師,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當,。當意見,、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興。并利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度,。
認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責,，積極接受領導分配的各項任務,。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二,、不斷學習，努力提高自身素質在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲,，有目的的在班中進行一些嘗試。在教研活動中,，我也能認真投入,，認真學習。我感到人人都是我的師長,，我能學,，要學的東西還很多。在各次教育活動交流,，聽課活動中,我都能認真參與,，積極發(fā)言。每次實踐后我總對我自己說："這并不是過了,，就結束了,。而是仔細想想，認真聽聽,，好好學學,。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當,。"通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做,，我會做的更上一層樓的,。
在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志,，去圖書館翻閱有關幼教資料,，從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學理念,。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，認真學習園內組織的教學活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來,。領略其努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質,，爭取做一名合格的幼兒教師。
三,、全身心的投入,，熱愛尊重理解幼兒幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛,。20__年下半年開始我擔任中班精英班主任,。
教學方面：我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。主要以科學識字,、快樂英語、健康舞蹈,、藝術創(chuàng)作為主,，可以說幼兒學習進步很快，家長反映也不錯,。在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、英文角、數(shù)學操作區(qū),、娃娃家等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內外的空間和墻面。
自立能力方面：注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。
紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律,。在我們的努力下，幼兒喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結實了許多好朋友,。他們還學會了禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。幼兒在身心愉快的氣氛中,，幼兒的生長也特別好,，出勤率較好。
四,、家長工作
1,、及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。
2,、去每個幼兒家進行家訪,。
3、及時打電話了解幼兒在家里的一些情況和表現(xiàn),。（做好跟蹤,、處理）五、不足與努力方向一學年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，針對我們班的弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：
1,、創(chuàng)設良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,；
2、教師積極配合,，使各項工作目的,、步調一致，目前已有一定的效果,；
3,、是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎,，在中班是幼兒集體生活的一個關鍵時期,，通過一學期的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,。作為"精英班"的教師,，首先我對自己嚴格要求，在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到將兩者--漢語（普通話）與英語有機地融合在一起,，靈活的運用于課堂之上,、日常交談中，甚至于游戲活動當中去,。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外,，我努力使我班教學突出本班特色，采取一些行之有效的教學手段,。一是在"一日生活"的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果；二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學習英語。
4,、鉆研業(yè)務,，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質，在工作之余,，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經驗的老教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高,。
5,、另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。
本學期快結束了,，看到孩子們經過一個學期的學習長大了，進步了,，家長對我們的工作給予很高的評價,，對我們的付出表示衷心的感謝。在這種時候,，一切勞累都飄之腦后,，一切煩惱都煙消云散，我們心里只有一個目標：那就是：讓孩子們得到更好的發(fā)展,，快樂進步就是我們的心愿,。
幼兒園年終總結主持稿篇九
x年x幼兒園基層工會在局教育工會的指導下，在幼兒園黨政領導的大力支持和領導下,，在全體教職工的努力配合下,，以提高園所管理水平為重點,，服務廣大教職員工，堅持以人為本,，切實維護教職工的合法權益,促使教職工身心健康發(fā)展,，力求營造團結、奮進,、和諧的工作環(huán)境?，F(xiàn)將x年工會>工作總結如下：
1、以“安全第一,，預防為主”為目的,，組織全體教職工進行消防安全培訓活動。
2,、婦女節(jié)給予女教師們關懷與慰問,。
3、為了提高教職工身體素質水平,，培養(yǎng)團隊合作默契,，積極組織教職工乒乓球比賽。
4,、九月時節(jié)正值秋高氣爽之際,，又逢教師佳節(jié)，為了感謝每位老師在工作中的辛勞,，組織教職工去農家樂游玩,。
5、為了豐富教職工及教職工幼兒的園外活動,，提高教職工及幼兒生活質量水平,，我園工會為每位教師贈送木偶劇門票。
6,、以鍛煉為目的,，為更好提高教職員工積極的工作狀態(tài)，在何莎書記帶領下我園積極參與芙蓉區(qū)教職工跳繩比賽,，并榮獲一等獎殊榮,。
7、為更好保障教職員工的福利,，讓每位“x人”感受家的溫暖,，工會積極完善教職工醫(yī)療互助資料,，并積極為每位老師辦理工會服務卡,。在教職工生日,、婚慶,、病假等特殊時期,，工會會在第一時間送上慰問與關懷,。
8,、每月協(xié)調廚房人員煮當歸蛋及營養(yǎng)水給每位教職工,。
9、積極幫助困難教師申報“x年中央專項彩票公益基金教育助學項目”,。
10,、以提升教師修養(yǎng)為目的，加強教師的競爭力,，我園開展了豐富的園內工會培訓及競賽活動,，如：請廖雯老師進行“教師禮儀”活動培訓，在內涵與外化上讓教師得到新的感悟;開展“推廣普通話,，共筑中國夢”書法比賽活動,，努力提升教師的文化修養(yǎng)。
11,、以師德師風建設為基準,，我園工會積極組織在編教職工參加慈善基金募捐活動，在予人玫瑰,，手有余香的感染中,，傳遞作為一名教師應有的助人為樂精神。
12,、文明是一個民族得以傳承的根基，無論是精神抑或是物質文明都是一個人在社會存在的價值體現(xiàn),。在工會積極協(xié)助下我園周杜老師成功獲評“長沙市文明家庭”稱號,。
13、認真做好工會各項常規(guī)工作,，并做好相關資料的積累,。
回首一年來在工會工作方面的工作，雖然竭盡全力,，也有不盡人意的地方,。衷心感謝給予工會工作幫助和支持的全體教職工，同時,，感謝各位教職工長久以來對工會工作的理解和支持,。在今后的工作中，我們將嚴格要求自己,，克服不足,，不斷地反思和改進工會工作思路與工作方法，使工會工作更成熟,。我們將再接再厲,，一如既往的著眼于“以人為本”的目標，把工會辦成教職工最溫馨快樂的家!工會為大家，工會靠大家,，請大家評論及指正!
幼兒園年終總結主持稿篇十
緊張愉快的一學年工作又結束了,，回顧本學期的工作歷程，我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,，以尊重幼兒學前教育，關注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的,、主動的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關鍵的教育理念,，這一年來在各位領導和各個相關單位的關心,、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅持以幼兒教育工作為重點,，全面貫徹落實幼兒園新的綱要精神,，以>素質教育為目標，以發(fā)展幼兒個體差異,，培養(yǎng)和張揚幼兒個性為主題教育,，注重開拓幼兒思維，所以在本學年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績,。但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一,、 加強學習,，提高教師的思想素質：
為了促使我園教師的思想積極進步，我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習,，認真學習幼兒教育《新綱要》,、《新理念》，更新幼兒教育觀念,，在多方面提高認識的同時還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質,，家長和幼兒心目中樹立了良好的>師德形象,，督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感。
二,、工作方面：
結合幼兒園的各項>規(guī)章制度,，我園教師能認真遵守工作時間，工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,，對待本職工作盡職盡責,，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心,。
三、教學方面以及開展一系列的教學活動：
1,、教師能認真執(zhí)行>教學計劃和教學進度授課,，掌握各學科的教法和技能，本學期我園開展了“教師優(yōu)質課評比”活動,。在活動中,，教師們學習到了新知識，新的教學方法,。相互的取長補短,。幼兒們也在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的;
2,、課堂教學上教師能以直觀教學為主,，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導,，使幼兒在玩中學,、學中玩，對幼兒進行多鼓勵,，少批評,，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,，有了自信才能培養(yǎng)自強的精神;
3,、11月份開展了創(chuàng)意親子手工比賽。增強幼兒>對手工制作的興趣,，促進家長與孩子之間的親子感情，發(fā)展孩子創(chuàng)造力和動手操作能力,。
4,、全國幼兒廣播體操比賽。鍛煉幼兒集體意識,，動手動腳協(xié)調能力,。展現(xiàn)自己。
5,、每周國旗下的講話,，是每周一舉行的升國旗儀式，是學校德育的重要載體,，與其他德育載體相比,，>國旗下講話有其不可替代的價值。
6、11月份的親子>運動會,。讓幼兒學會合作,，遵守活動規(guī)則，增強競爭意識,，提高動作的協(xié)調性,。在親子活動中，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍,，增進家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯(lián)系更為緊密,，關系更為融洽,。
四、加強管理 改善辦學環(huán)境：
1.對園內物品落實到人,，對桌椅破損及時修補,。努力為幼兒創(chuàng)設能夠促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件;
2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。積極與家長進行交流與溝通,，及時了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要,，并給以積極正確的引導,，切實做好因材施教的教育工作。
五,、安全方面：
1.我園把安全工作放在各項工作之首,，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了消毒柜,，常常強調教師牢記師愛,，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒,，游戲期間,，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生,，切實保護幼兒的人身安全;
2.我園在注重孩子的人身安全方面,，還對食堂管理牢牢把關，嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道,，防止病從口入,。
六、加強衛(wèi)生保健工作,，確保幼兒身心和諧發(fā)展
1,、根據(jù)幼兒年齡特點,，結合本園實際及場地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間,，做到動靜交替,，內容豐富，在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶外活動半小時,，充分利用陽光,、空氣、開展形式多樣的戶外活動,。堅持晨間鍛煉,，在11 月下旬，成功舉辦了第三屆幼兒運動會,，通過這些活動,，小朋友跑、投擲,、拍球,、爬、鉆,、跳繩等動作得到很好的發(fā)展,。體質增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力,，幼兒身高,、體重均達標，健康受檢測率達100%,。
2,、加強膳食的管理，本學期在原有的經驗基礎上,，嚴格把好了肉,、菜質量驗關。要求不買半成品菜,，保證了菜的新鮮和衛(wèi)生,，也保證了菜的質量。本學期肉,、菜都是從雨潤超市購買的,，在數(shù)量上求足量而不浪費,，就是以幼兒標準用量為主,，從幼兒自身實際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費不浪費,。合理使用好幼兒的伙食費,。在烹飪上追求色,、香、味,、形懼全,，認真處理好膳食中的各種成分，做到粗細搭配,、葷蔬搭配,、干濕搭配、保證了幼兒在園的飲食營養(yǎng),。
3,、定期檢查校園急救箱，及時投放藥品,，按時做好玩具,、學具、空氣消毒工作,。
七,、積極做好家長工作，家園,、社區(qū)共育
1,、注重家長工作是我園一貫傳統(tǒng)，今年也不例外,。開學初,，各班便對家園聯(lián)系板塊進行改造，并專門組織教師就“如何豐富家園聯(lián)系欄”進行討論,，使其內容更加科學化,、兒童化、趣味化,。
2,、學期初，對家長進行安全知識問卷調查,，調高家長安全知識警覺性,，也使幼兒初步感知安全的重要性。
3,、定期召開家長會,，園舉行運動會、聯(lián)歡會,，均邀請家長與幼兒一起游戲,，共享天倫之樂。
八,、存在的不足和改進措施：
1,、教師專業(yè)水平有待提高,，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平,。
2,、多開展一些幼兒活動，調動和開發(fā)幼兒智慧,。
一年的工作中,，我們取得了一定的成績，也存在著一些不足;既得到了社會及家長的肯定,，也不斷進行自我反思,。
辭舊迎新，總結了本學年的工作成績,，瞻望下一學年的開始,，在新的一年里，我園將更加努力工作,，銳意進取,，勇于創(chuàng)新，使家長能安心,。一年之際在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學期,。在新的學期里,，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。我們全體教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!
幼兒園年終總結主持稿篇十一
一,、強化內部管理,，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重教師隊伍的建設,，自我加強開拓意識與服務意識。我講奉獻,，作表率,，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。
這一年中,，我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用談話形式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍,。嚴于律己,，以務實的作風投入工作，引領著的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。不擺架子、不說空話,、不唱高調,，常常與教師交流思想、促膝談心,，引導教師珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。正是這一件件細致入微的小事,，以及情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師,，激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。
在日常工作中注重教師素質的提高,，給教師提供各種成長的平臺，讓教師們之間取長補短,，共同進步,。
二、安全方面
我時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育，安全第一,。我園領導班子不定期的對園內房屋,、設施、大型玩具,、線路等進行安全檢查,。同時還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范任何不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失。另外就是課間,、游戲,、入廁洗手、室內活動,、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。
責任書：幼兒園和家長,、老師、保育員,、保安簽訂安全責任書,，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎,。我園堅持每周有一節(jié)或以上安全課并有備課記錄,。
應急演練：我園響應上級領導指示，6月6日上午進行了防震演練,，以增強師幼的安全意識和自保能力,。
在食堂管理方面：堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,我園嚴禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮,，適合幼兒營養(yǎng)科學搭配,。餐廳從業(yè)人員全部持證上崗。在食品安全工作上,，做到定崗定責,。我們首抓采購關，做到定點采購,，為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購,，堅持索證索票制度，建立健全食品采購驗收臺帳,。其次,，抓好食品加工關。我園飯?zhí)脙H有40平方米，操作間,、清潔區(qū),、備餐間、倉庫都在這里,。在狹小空間里,，我們努力做到合理布局，防止在存放,、操作中交叉污染。嚴格規(guī)范工作人員的操作規(guī)程,。再三,，抓好餐具、用具消毒關,。負責人把用過的用具,、餐具進行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒,。采購員把好采購關,，驗收員把好驗收關，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關,，消毒員把好餐飲具清洗消毒關,，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質量關,，這樣層層按照各崗位人員職責要求,，并簽訂安全工作責任書，按照誰出了問題誰負責的原則,，切實把我園食品安全工作落到實處,。
三、環(huán)境創(chuàng)設
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，充分利用各種資源對室內外進行裝飾,、設計，在幼兒園門口添置宣傳欄,，并從幼兒的年齡特點出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、兒童化,，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，老師們傾盡所能策劃,、分析,，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起,，遇事相互幫助,，相互鼓勵，相互交流,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。
四,、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合,，室內外結合,，每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質,。在孩子們入園前,，要求各班老師每天先做好教室內外的通風、衛(wèi)生消毒工作,，加強晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
五,、家園聯(lián)系方面
家園聯(lián)系方面,，我園做到主動、親切與家長溝通,，老師們利用早送晚放的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步,、成長,、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，我園為增進家園共育,，4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動，得到了家長的好評,。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，細心聽取家長意見，以此加深家園了解,，促進家園關系共同成長,。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時和當班教師溝通并讓老師給家長解釋,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習、去探討,、去努力,。
六、大型活動
1,、家長座談會
20__年九月份,，各班老師有針對性的對本班的開學情況及課程的安排與計劃,，和家長做了深刻的交流與溝通,。
2、課間操評比活動
20__年10月份,，我園進行了課間操評比活動,，全園10各班級各有特色，孩子們更是踴躍表現(xiàn),。
3,、慶元旦幼兒書畫展活動
在各班老師的辛勤的指導和相互配合下，幼兒繪畫出精美的圖畫,，表達自己豐富的情感,，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動手能力。
4,、家長開放日活動
通過走入幼兒園課堂,，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源,，結合半日觀摩活動的形式更深入人新,，帶給家長和孩子不一樣的感受。
5,、親子游戲
今年4月份,，我園舉行了大型親子游戲活動，全園幼兒與家長全員參加,，活動精彩紛呈,。
6、故事會
為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達的能力,，我園舉行“故事會”活動,。
幼兒園年終總結主持稿篇十二
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將本人任職期的工作總結如下：
一,、政治思想方面：
本人熱愛中國,，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務,，能積極參加園里組織的政治及業(yè)務學習,，并能認真做好筆記寫出心得體會。關心時事,，經常收看新聞聯(lián)播,，讀書看報，積極提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐,，遵紀守法，團結同志,，熱愛集體,，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》為指南,，努力求真,、求實、求新,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，從無遲到早退現(xiàn)象。
二,、教育教學方面：
1,、加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境：
做為班主任,，我深知自己在班中的位置,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使所帶班級的各項常規(guī)初見成效,。每學期開學我首先從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質,。另外我還嚴抓幼兒的安全問題,，增進幼兒的安全知識。讓安全知識滲透入幼兒的心中,，不斷增強幼兒的安全意識,。
2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學期各領域的教育教學目標,。能認真地鉆研教材,，在教學形式和教學模式上不斷地創(chuàng)新,，以《綱要》內的實施細則和內容指導自己的教育教學工作，并在幼兒的活動后寫好評價和反饋,，積累經驗,，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活,，科學,、合理地安排幼兒的各個活動，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結合,、動靜交替,。
3、教育教學工作
能從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周活動內容，認真組織好每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，在教學中我從不打無準備之仗,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，從他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難出發(fā),，并采取相應的措施,。關注全體幼兒，注重個別教育,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。努力為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，在環(huán)境的創(chuàng)設上讓幼兒出主意,、參與設計,、參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,、幼兒的記錄。
在擔任各年齡段的教學工作中,，充分調動幼兒的思維和想象力,，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想,，積極為幼兒創(chuàng)設輕松愉快,、活潑有趣的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點,，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異,，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序,。在教學中我還善于捕捉幼兒生活中的教學契機,，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),，隨時調整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高,。
三,、在家長工作方面
在家長工作方面，經常翻閱有關家教方面的書籍,，了解家長的需求,。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟,，成為家長放心的好老師,。為了與家長更好的溝通，我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流,，耐心細致的做家長工作,，使家園雙方能及時溝通，共同探討,，設計教育幼兒的方法,。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間，但為了班上的孩子,，我始終堅持著,。通過這些活動的開展，家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了,，家園聯(lián)系也更加密切了,。
四、取得的成績
在搞好工作的同時,，我從未放松過學習,，珍惜幼兒園給我外出學習的每一次機會，學習最前沿的幼教理論,，不斷充實自己,。在園領導的關心及自己的努力下,，近幾年中我取得了一定的成績,，在任職期內我不但做好自己的本職工作，還積極承擔了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負責人工作,，同時能做好新教師的指導工作,，榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導教師的光榮稱號，我輔導的幼兒榮獲自治區(qū)雙語口語大賽昌吉州復賽二等獎,，20xx年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲昌吉州論文大賽一等獎,，20xx年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的人》榮獲昌吉教育總工會民族團結校園歌曲三等獎，20xx年撰寫的論文《對一個調皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎,，20xx年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號,，20xx年我輔導的幼兒獲得昌吉州大賽二等獎,，20xx年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結模范班級的關榮匾牌。成績永遠是屬于過去的,，在自己的工作崗位上不斷改進,，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界,。
幼兒園年終總結主持稿篇十三
幼兒園的安全工作關系著千萬家庭的命運,關系著為社會的穩(wěn)定,，我園教職工對安全工作群策群力，始終貫徹"安全第一,，預防為主"的方針,，未出現(xiàn)任何安全事故，成績顯著,，現(xiàn)作如下總結,。
一、加強領導,，落實責任
本園始終把安全工作作為幼兒管理,，教育教學的重要工作來抓，充分認識到安全責任重于泰山,，防范重于救災,。為了加強領導，首先成立了以吳群英園長為組長,，其他幼兒教師為組員的安全工作領導小組,，按照安全工作計劃分工，各司其責,，各負其責,。幼兒園安全人人有責，幼兒園與全體教職工簽定了安全責任書,，同時與家長也簽定了安全責任書,。
二、加強學習,，提高認識
幼兒園是傳播精神文明的搖藍,。講安全、講文明,，又是幼兒園工作的一項基本要求,。我們在進行這項工作時首先加大了宣傳力度，利用教師會,、周例會,、家長會，宣傳教育和學習有關安全知識和有關安全精神,，了解各類媒體披露的衛(wèi)生安全工作警示案例,，結合工作實際展開討論,，防微杜漸，以杜絕責任事故,，減少意外事故發(fā)生,。如幼兒出現(xiàn)意外事故事件，不欺瞞,、不包庇,，及時讓幼兒得到最佳處理，不讓意外事故變?yōu)樨熑问鹿?。并通報全園,，分析原因，做到警鐘長鳴,，人人樹立安全源自警惕,，事故出于麻痹意識。幼兒園安全工作領導小組每月按制度對幼兒園校舍,、教學體育設施,、門衛(wèi)、電器設備設施等進行定期安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。 總之，幼兒園安全工作做到了有計劃,、有組織機構,，平時有檢查、有記載,，期末有考核,、有總結。
三,、加大投入,，消除隱患
首先，每學期開園前幼兒園都要組織人員對園內所有設施,、設備仔細檢查,，如電燈、電線,、玩具,、欄桿、床架等,，并對電路設施、設備進行了全部維護,，該更換的進行了更換,。
其次,，加固安裝了體育活動設施。
第三,、對幼兒園門窗進行了維修,，園舍的房子偏小的桷子、檁子進行了更換,。
第四,、對幼兒園的安全，實行門衛(wèi)制度,，做到情況登記,，做到進出鎖門。
四,、定期檢查,，認真記載，考核獎懲
第一,、幼兒園安全領導小組采取定期和不定期對各位教職工的工作責任區(qū)域進行檢查,，并作好詳盡記載。
第二,、各自負責的工作和工作責任區(qū)域,，凡是出了不安全事故，實行一票否決制,，期末考核不得享受幼兒園自有經費的所有補貼,，工作失誤造成損失者，一切經濟責任自負,；構成刑事犯罪的由司法機關處理,。
第三、安全工作做得好的教職工,，期末適當經濟獎勵,，評優(yōu)晉級優(yōu)先。下期工作續(xù)聘優(yōu)先,。
五,、社區(qū)聯(lián)動，維持治安
幼兒園與改建辦聯(lián)防隊,、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯(lián)動活動,，共同加強對幼兒園周邊治安工作的維護，池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導安全工作,，聯(lián)防隊加強對幼兒園周圍的安全巡視,，保障了幼兒園的安全。安全假期，盡心盡責,。認真做好假期幼兒安全工作,。各班于假期開始的前一天加強對幼兒安全知識的鞏固，并召開幼兒假期安全家長會和外來工家長會,，要求家長假期應認真照顧幼兒的安全,，同時與每位家長簽定幼兒假期安全責任書。
六,、放假前配合村委會,、小學給村里所有的水塘、池塘樹立了安全警示標志,，努力為所有的孩子營造一個安全的暑假環(huán)境
一學年來,，幼兒園未出現(xiàn)任何安全事故。安全工作重如泰山,我們將以一切為了孩子的安全為出發(fā)點,認真做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園里健康,快樂成長,。今后,，我們將繼續(xù)努力，要以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，將愛心捧給孩子,，將放心送給家長。我們堅信,，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下,，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹,。
幼兒園年終總結主持稿篇十四
時間荏苒,，不知不覺中__名活潑、可愛,、天真,、乖巧的寶寶在這個溫暖快樂的集體已經生活了一年。這一年是辛苦而卓有成效的一年,，在園領導的關心支持下,，在家長的誠心合作下，在我們三位教師的盡心呵護下,，孩子們一天天的長大,，一點點的進步。
一,、以師德學習為重點,，樹立正確的教育觀
首先，我們三位老師認真學習有關教師職業(yè)道德的書籍和文件,，時時刻刻把教師職業(yè)道德牢記在心,，并用在實處,，使我們可愛的孩子生活在一個有愛心的家庭，使其健康快樂的成長,；其次,，我們在業(yè)務上不斷進取,，認真學習領會十八大精神,，樹立正確的教育觀，關注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應,，并以及適當?shù)姆绞綉?，努力形成合作探究式的師生互動?/p>
二、以全面加特色的教育,，促進幼兒的全面發(fā)展
在“全面加特色”的教育思想指引下,，圍繞主題目標，我們開展了豐富多彩的活動,，使幼兒都在原有的基礎上得到了良好的發(fā)展,。
（一）根據(jù)主題目標和幼兒的興趣開展主題，讓幼兒各方面能力有所提高
本學期我們根據(jù)園指導方針開展了多彩多樣的主題活動：__,、___等活動,，通過主題活動的探究，幼兒增添了許多平時接觸不到的事物與知識,，更愛發(fā)現(xiàn),、提出問題，并可以獨立或和其他人共同解決問題,。在進行主題活動“清涼一夏”時,，有的幼兒提出要在發(fā)明有特殊作用的游泳圈，于是便抓住這個點,，組織幼兒展開討論,，大膽想象，將自己的所想通過多種形式表現(xiàn)出來,，并且展示在前面上,，充分與幼兒互動。
在主題教學中,，教師從變成了參與者和觀察者,。對此，我們平時仔細觀察幼兒,，從幼兒的言語和動作中捕捉到幼兒的興趣點,，及時為幼兒提供知識和物質上的支持，使活動得到延續(xù),。在探索的過程中,，孩子們積極的投入,，不斷實驗，運用自我的智慧解決問題,，這是孩子們最可貴的地方,。
（二）關注并進一步培養(yǎng)幼兒的合作意識，促進同伴之間的交往及體驗成功的喜悅
經過上學期的培養(yǎng),，幼兒對合作意識有了進一步的了解,，本學期繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的合作意識，首先我們還是在日常生活中為幼兒創(chuàng)造,、提供與同伴合作學習的機會,，讓他們在實踐中進一步學會合作。同時也會有同伴之間互相協(xié)商,，分工合作帶來積極,、愉快的結果：活動成功，事情做成,，增進友誼,。
幼兒園年終總結主持稿篇十五
本學期，我園的各項工作在各級領導部門的大力支持和指導下,，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針,，積極配合和認真貫徹落實教體局、學區(qū),、學校的各項要求,，進一步規(guī)范辦園行為，提高保教質量,，扎實有效的開展了園本培訓各項活動,，并取得較好成效，幼兒園年終總結,。我本人努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一,、健全制度,，規(guī)范辦園
本學期,，我們依據(jù)幼兒園實際，逐步建立,、健全了《教師管理制度》,、《幼兒在校安全制度》、《保育保教制度》,、《衛(wèi)生保健制度》等各項制度,，完善了《教師一日常規(guī)細則》，并建立了幼兒健康檔案,，把好幼兒入園關,。
二,、安全第一,，強化管理
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園目前是一個小學附設的幼兒園,，小學生和幼兒同在一個院子里活動,，造成了很多不安全的因素，所以我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作,。
1、定期檢查全園安全設施,，排除安全隱患,，成立了幼兒園安全領導小組，每月對全園的水電,、戶外玩具,、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全排查并做好記錄,，提出整改措施,。
2、抓好幼兒接送安全工作,。健全幼兒接送制度,，嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度。一人一卡,，憑卡接送,，如有代接孩子的，要做好調查記錄,，防止不法分子和精神病人入內及接錯,、接丟孩子。
3,、注重班級安全工作,。開學初,，各科任教師與幼兒園簽訂了安全責任書，各班教師與家長簽訂了安全責任書,，讓教師明確安全責任,，并積極主動地做好安全工作，時時安全,，事事安全;通過定期有針對性地組織教職工學習一些安全知識,、安全案例，提高了教師的思想認識,，增強了安全意識;各班級定期對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力;通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。
三,、加強培訓，提升素養(yǎng)
1,、規(guī)范行為,，重視師德。
我們利用政治學習時間,，組織教師學習教師職業(yè)道德,、教師素質、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，認真做好筆記,，并及時寫好學習心得。同時我們注重在日常工作中互相督促,，樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率,。首先要求教師講禮貌、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子，教師的語言,、動作應文方,，批評孩子應注意講究方式方法，不傷害孩子的自尊心等等,，幼兒園大班工作總結《幼兒園年終總結》,。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進《幼兒園教師一日常規(guī)細則中》中，表揚做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點提出批評,，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀。
2,、堅持學習,，提升素質。
(1)加強理論學習,，提高專業(yè)素養(yǎng),。
本學期我們認真學習了《國務院關于當前學前教育的若干意見》、《甘肅省人民政府關于加快學前教育改革與發(fā)展的意見》,、《甘肅省幼兒園教育指導綱要（試行）》,、《甘肅省幼兒園保教管理指導意見（試行）》《幼兒園教師職業(yè)標準》等各項規(guī)定，并學習了幼兒園相關評估政策,，通過記筆記,、寫心得等學習形式，我們不但以先進的教育理念作指導,，而且掌握了豐厚的專業(yè)知識,，還深刻領會到當前幼兒園突出規(guī)范辦園、科學保教,、促進辦園質量、抵制“小學化”傾向的精神實質,，進一步提高了教師的法規(guī)意識和責任意識,，不但規(guī)范了教師的行為，還促進了幼兒園教育事業(yè)科學發(fā)展,、推動了幼兒園的標準化建設,。
(2)重視教師培訓，創(chuàng)建特色課堂,。
本學期我們主要對教師在幼兒學習活動中的地位與角色,、幼兒的學習心理與特點兩個方面的理論知識進行學習與培訓。我們以先進的教育理念作指導,，通過聽課,、評課、寫反思,、外出培訓等形式,，重點培養(yǎng)教師的理論與實踐結合能力、教育活動組織能力,、觀察能力和科研能力,。經過專門的培訓和學習，教師能夠對自己的教育教學實踐中的具體問題進行一般的探索與研究,，不斷提高自己工作的專業(yè)技術含量,。我園采取多種培訓手段,，積極創(chuàng)造機會讓教師走出去學習外面的先進經驗和好的做法。通過外出培訓學習,，既增長了專業(yè)知識,，又開拓了他們的視野，還增強了他們與家長的溝通能力,。
四,、校本教研，開展活動
課堂教學是幼兒發(fā)展的陣地,，教師是駕馭課堂教學的主帥,，根據(jù)我園教師課堂教學能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要，本學期我們主要以新教材為依托,，以課例研究為主要研究方式,，開展集體教學的研究，進行了一系列學習,、研討和實踐,，來提高教師實施新教材能力，提升課堂教學的有效性,。
1,、分析課例，創(chuàng)新思路
我們根據(jù)教師在教學中存在的問題,，積極開展專題研究,，圍繞集體活動中“目標制訂與把握”、“內容的選擇”,、“環(huán)節(jié)設計”等內容進行理論學習,，同時通過具體的課例分析方式，幫助教師梳理正確的活動設計理論和經驗,，為教育教學實踐打好基礎,。
2、教學實踐,，提高能力
在理論學習的同時,，我們積極開展集體研討、個人實踐活動,，努力做到人人參與研討,，形成團結合作的研究氛圍，使老師們在反復的實踐中,，逐漸將新的理念進行內化,，并落實到教育實踐中去。我們力爭自己的活動設計目標更貼切幼兒的最近發(fā)展區(qū)、內容更貼近于幼兒的生活經驗,、教學方法更能激發(fā)幼兒持續(xù)學習的興趣,，著眼問題，提升能力,。
3,、重視反思，總結經驗
我們堅持寫好課后反思,，課前我們重視運用所學理論知識,，認真研討教材、設計活動方案,；課堂上我們帶著激情和自信溶于小朋友的活動中,，讓自己在參與活動的過程中能及時的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;課后我們積極討論自己在活動中的得失，總結經驗,，寫好反思,，調整教學。
五,、家園共建,，密切聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育時空,，發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。我們倡導教師要建立新型的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持。同時切實做好家長學校工作,，通過各種形式的活動,，如家長會、家園直通車,、致家長的一封信等幫助家長建立全新的育兒觀,。
本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系,，成立了家長委員會,，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：三月份我們召開了家長會,，四月份開展了幼兒園健美操比賽,，五月份慶祝了“六一兒童節(jié)”，六月份舉辦了首屆“親子活動”，并邀請家長積極參與了我們幼兒園的各項活動,，通過這些活動的開展,，既很好的宣傳了幼兒園“科學保教，規(guī)范辦園的”宗旨,，又開拓了家長的視野,，增加了家長與教師之間的溝通，增進了家長與學校之間的情感,，有效的提高了幼兒園的辦園質量,。
一學期來，我雖很盡心盡力,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責,，踏踏實實做好每件工作，帶領教職工努力工作,，但是工作上也許有許多不足之處,。在新的學期中，我將勤于反思,，在以下方面加以改善：
1,、繼續(xù)健全各項制度，進一步完善《教師一日常規(guī)細則》,。
2,、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施,，杜絕各種安全事故的發(fā)生,。
3、日常教學管理應狠抓檢查落實,，教研活動和業(yè)務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案,。
4、加強教職員工的培訓,，提升各自的專業(yè)素養(yǎng),。
5、加強師德師風培訓,，用自己的言行影響孩子,，做好孩子的領路人。
幼兒園年終總結主持稿篇十六
一年的支教生活即將結束,，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評,，得到受援學校的肯定,，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月,，而是經歷,。”這一年的支教生活對我來說,，無論在思想上,、業(yè)務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升,！我敬佩坡塘小學領導的求真務實,、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神,，認真負責的工作態(tài)度,，他們——才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下,，我順利完成了一年的支教工作,，現(xiàn)總結如下：
一、思想方面
做為一名支教老師,，首先,，在支教期間，本人忠于黨,，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學生,，為了學生的一切”為宗旨,，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務,。其次,，端正自己的服務態(tài)度，教書育人,，為人師表,。經常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己,，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說,，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神,。因此,，在我加入支教隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難,，一定要堅持下來,，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己,，服從領導的各項安排,。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流,，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習,。
二、在工作方面
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”,。自從我踏進xx幼兒園那一刻起,，就把自己當成一個真正的“xx人”，以高度負責的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>
首先，服從領導工作安排,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時完成領導交給的各項工作任務。
本學年,，我擔任了x班的班主任,，主要教授語文學科，同時還兼任了兩個班的美術,，兩個班的寫字課,，一個班的品德課。雖然課務很繁重,，但我還是認真?zhèn)湔n,，了解每一個學生的各種情況，因材施教,。由于我所帶的班級,，都是外來民工子弟，基本沒有受過學前教育,，在家也沒有良好的家庭教育氛圍,，各方面基礎都比較薄弱，針對這樣的情況,，我每節(jié)課都制作課件,，利用多媒體教學來提高學生的學習興趣和學習效率。課堂上我精彩地講述,，循循地誘導,，積極地鼓勵,，深深地吸引著每一個學生。特別是在《荷葉圓圓》,、《稱象》,、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中，課堂氣氛特別活躍,，帶動了那些不善言語的學生都開始積極回答問題,，得到了聽課老師們的一致好評。課后,，我認真批改作業(yè),，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導,，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休,。兩次期末考試，我們班的語文平均分都在90分以上,，得到了老師們的肯定,。
其次，我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,，個人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我也非常關心學生的生活情況,，能夠和學生談心,，了解每個學生的生活，噓寒問暖,，幫助有困難的學生,，當我了解到我班夏石訓同學家里比較困難，我就經常買些學習用品和吃的東西給他,。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況,，經常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面,，增強學生課外知識儲備量,。
最后，在教研方面,，我總是精心準備每一次的教研活動,，期待和老師們共同提高。我積極參與語文教研組的各種教研活動,，和她們一起探討新的教學理念和教學方法,，促使自己不斷研究好的教學方法，還能學到其他老師的優(yōu)秀之處,。在平時,，我還積極研讀教育教學理論專著，撰寫學習心得,；每次課后,，都認真總結，寫好教學反思,；學校的論文,、案例比賽，我也積極參與,。通過教育,、教學、教研三方面,，使自己的綜合能力得到了提高,。
三、在生活方面
我沒有搞什么特殊化,，不遲到,，不早退，服從學校的統(tǒng)一管理,，遵守學校的各項規(guī)章制度,。積極參加學校組織的各項活動，在學校的各項比賽中,，我們班都取得了不同等次的成績,。通過自己的努力，得到學校領導和同事們的認可,，我打心眼里感到高興,。
一學年的支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實的,！重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺,，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。能成為一名支教教師,，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。
幼兒園年終總結主持稿篇十七
一,、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針,，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實高效，并對各崗位進行具體分工,，責任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調動每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。 為加強幼兒園民主管理,，我們堅持定期召開職工大會,，園內重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學校管理,，努力爭做幼兒園主人。在園務管理中,，我們實施了目標管理,，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核,。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規(guī)章制度：完善了考核方案，強化了平時的過程性考核,，做到多形式,、多渠道,、多方位考核,，并將考核結果與年終考核、職稱評定,、調資等掛鉤,。進一步完善請銷假制度，在規(guī)定的請假范圍外,，嚴格按制度執(zhí)行,，對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細則見“請銷假制度”)，充分調動了教職工工作的積極性,。
二,、教師隊伍建設與管理
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進 幼兒園各項工作的開展。在我們教師隊伍中,，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作精神,，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流,。堅持從自身做起,，積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴格要求,。
我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。深入開展了“一奉獻兩熱愛”活動,，學習“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。領導班子定期深入班級,，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，積極地進行教學改革。 加強教職工的師德教育工作,，強化師德師風建設,，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師,、行為示范”的職業(yè)道德,，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍,。以“愛崗敬業(yè),，誠信施教”為主題，進一步完善師德建設的考核和激勵機制,，調動教師教書育人的積極性,。
組織教師參加系統(tǒng)的理論學習,，采取自學和集體學習相結合的形式，堅持園內有效的業(yè)務學習,。鼓勵全體教師參加繼續(xù)教育的學習和網(wǎng)絡研修,。本學年我園有2人本科畢業(yè)，2人在讀本科,。教師們在提高學歷的同時,，自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平,，我們多方搜集有關幼兒教育方面的光盤,，組織全體教師觀看，從中吸取教學經驗,，針對存在的共性問題進行討論,，進行改革，建立新的教學理念,。我們還經常組織教師到外地學習,，本學期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽課、培訓學習,。她們把先進經驗帶回來,，在我園開展了為期三個月(40節(jié))循環(huán)跟進式的教學研究。每一節(jié)觀摩課,，都是多名教師參加,，課后都發(fā)表自己的見解。對課中存在的問題,，進行修改,，集體設計講課方案，再講一次,。經過不斷的探討和改進,，教師們保教水平提高很快。本學期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質大賽案例分析,、評課兩項評比中均獲第一名,，么學玲老師被評為區(qū)級先進教學工作者。
有效開展教研活動,，本學期根據(jù)我園的實際情況確定的《幼兒語言表達能力的研究》這一教研課題,，繼續(xù)開展扎實有效的研究和實踐工作，以班級為單位,，以生活和自我為起點,，不同班級承擔了不同的教研任務。
小班的“會說一句完整的普通話”教師通過幼兒平時的自我養(yǎng)成，結合積累的資料,，讓孩子們在游戲中通過兒歌,、順口溜等形式掌握說普通話的本領。 中班的“會說幾句通順的普通話”通過創(chuàng)設生活情境(故事表演),，以日常生活為切入點,，在小班的基礎上，進一步掌握說普通話的本領,。
大班的“會完整的表達一段普通話”利用校園生活教育空間,，挖掘幼兒身邊的教育資源，充分利用家園共育活動,，結合每年的推普宣傳周,，精心組織形式多樣、內容豐富的活動,，讓幼兒在活動中說普通話、喜歡說普通話,。
我們的研究課題與課堂,、與生活相容，通過不斷的改進,，獲得了可喜的進展,。么學玲老師的課題研究階段性報告《注重支持性語言教育環(huán)境的創(chuàng)設及發(fā)展》，陳桂芝老師的《幼兒大班提前閱讀教學模式的探討》兩文同時在國家級刊物《現(xiàn)代教學研究》xx年第四期發(fā)表,。
三,、環(huán)境創(chuàng)設
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經費并不寬裕的情況下,，我們自己動手先后對室內裝飾、室外墻壁畫進行改造,，從幼兒年齡特點出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術化和兒童化,，尤其是在室內裝飾上，我們進一步拓展了活動的空間,，每個教室設置成不同的環(huán)境風格,，在有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。在環(huán)境創(chuàng)設上,，我們仍堅持創(chuàng)設一種具有農村特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。如在設置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,，在游戲區(qū)中投放各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會,。又如我園的綠化沒花一分錢,，都是孩子們從家里帶來的種子，和老師們一起種植的,。雖花色繁雜,，但春、夏,、秋三季都是繁花似錦也有一定的規(guī)模,。孩子們從種植、生長,、開花到結果的管理中,，學到了知識，受到了教育,，體現(xiàn)了農村幼兒園的“農”字,，也讓他們在實踐中懂得勞動的艱辛，體味收獲的快樂,。
在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關系,、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步,。
四,、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。一年來,，我園在保教工作方面抓重點、求實效,，使保教工作在原有基礎上有所突破,。
1、合理安排幼兒一日活動,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活自理能力,。加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地,、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施,，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標,。加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，認真執(zhí)行疾病跟蹤檢查制度，并及時將幼兒情況向家長反饋,，切實做好預防和控制傳染病的發(fā)生,。根據(jù)今年的傳染病流行特點，我們按照局領導指示精神常抓不懈,，把好晨檢及午檢兩大關,，做好每個幼兒全日健康觀察工作，并做好記錄,。同時積極向家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。 嚴格執(zhí)行消毒制度，每天中午各室紫外線消毒半小時,，下午幼兒離園后用84消毒液擦拭桌櫈,、門把手、飲水缸等，過氧乙酸空氣消毒,。在我們共同努力下我園無一例手足口病,、甲型h1n1等傳染病發(fā)生。
2,、加強安全工作,，把安全制度落實到實處，園長負責定期檢查園內各類設施,，安全小組定期檢查各室的設施設備,。建立健全安全制度，我們與全體教師簽訂了安全工作責任書,，把安全工作落到實處,、責任到人，杜絕一切不安全因素,。 為加強幼兒,、教師的安全意識，確保幼兒,、教師,、園財產的安全，我們進行了一次幼兒安全疏散演練,、一次教師防火滅火演練,，通過演練提高了教師、幼兒的安全意識和安全自救能力,。加強對小飯廳的管理：采購食品建立了臺帳;炊具,、餐具嚴格按衛(wèi)生制度清洗、消毒;飯菜24小時留樣杜絕食物中毒事故發(fā)生,。幼兒午睡實行單人單床,，同時做好幼兒被褥消毒、暴曬工作,，提高幼兒的午睡質量,。本年度我園沒有發(fā)生一起安全事故。
3,、組織好各種活動,，創(chuàng)建平安和諧的校園
結合節(jié)日對幼兒開展“愛祖國、愛河北,、愛唐山,、愛家鄉(xiāng)”的教育活動，以 “六一”藝術節(jié)活動為契機,，周密準備,，精心策劃,，為幼兒提供展示自己的機會，組織了別具一格的親子活動,，活動中教師,、家長、幼兒全員參與,，人人得以享受活動的幸福和快樂,。園里為每次活動拍攝了影集，留下了美好的回憶,，通過這樣的活動可以讓家長和社會進一步了解幼兒園,。活動中,，么學玲老師指導的舞蹈《我愛我家》代表二幼參加管區(qū)教育局的藝術節(jié)獲得了三等獎,。 入戶招生是我們辦園的亮點。我們利用入戶招生工作的平臺,，進行家園共育活動,，在活動中積極與家長溝通，認真聽取他們的意見和建議,，把家長們的呼聲及時反映到幼兒園,，想家長之所想，急家長之所急,。今年我園把這項工作開展得更加深入,、更細致、更徹底,，讓入戶招生延伸到家家戶戶,。利用這次家園聯(lián)系活動的契機，有力的密切了家園關系,，有力的提高了幼兒園的知名度，同時也解決了一些家長農忙接送幼兒有困難問題;解決了幼兒園的作息時間與家長干活時間相矛盾的問題;解決了過去收集幼兒防疫卡不全的問題,。幾年來我們的入園率始終是100%;
一年來在局領導的關懷下,，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級交給的各項任務,，展示了我園的一些亮點,，但在特色園的建設中還有待進一步加強。在新的學年里我們將以特色園建設為工作重點,，不斷開拓進取使我園向更高的目標發(fā)展,。
幼兒園年終總結主持稿篇十八
時光飛逝如梭，今年即將過去,，嶄新的眼看到來,，回首一年的工作,，有默默地耕耘，,，有默默地付出,，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，在過去的一年中，我始終以“安全第一,，預防為主”的思想指導自己的工作,，認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學習,，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責,，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：
一、強化內部管理,，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設,，我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。 我講奉獻,，作表率，早來晚歸,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。我以務實的作風投入工作，引領著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,，常見縫插針與教師交流思想,、促膝談心,，引導教師珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。
二,、安全方面
我時刻牢記：
眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，安全第一,。我不定期的對園內房屋、設施,、大型玩具,、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學,，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失,。再就是課間、游戲 ,、入廁洗手,、 室內活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。
責任書：
幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長,。
安全課：
提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎,。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。
應急演練：
我園響應上級領導指示，時間我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢對室內外的裝飾,、 墻面設計 、吊飾等都進行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā),，力求做到生活化 、情趣化 ,、兒童化,，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,，尤其幫小班設計兩面主題墻。老師們也從自身做起,，遇事相互幫助 ,，相互鼓勵 ，相互交流,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。
四,、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合,， 室內外結合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質,。 在孩子們入園前,，要求各班老師每天先做好教室內外的通風、 衛(wèi)生消毒工作,，加強晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強晨檢,、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。
五、家長方面
我園做到主動,、 親切與家長溝通,，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步 ,、成長、 特長 ,、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育,，*日舉行了“家園親子游戲”活動,，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長,。如：我園小班家長反映對老師的意見,，我及時向學區(qū)領導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習 ,、去探討、去努力,。
以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻,。正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補救回來,，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。
幼兒園年終總結主持稿篇十九
一年的工作又結束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰,。回想起點點滴滴的工作歷程,，做一個總結,。
開學來，我們始終以“三面向”為指導思想,，以全國教育工作會議提出“全面實施素質教育,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點，遵循教育黨委,，市教委的有關精神,。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責任感和時代使命感,。依據(jù)《幼兒園工作歸程》和《工作條例》為依據(jù),，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，針對班級實際情況,，引導幼兒學習知識,，學習生活，學習勞動并注意保教結合,，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,。
一、達成度分析
我們大（1）班的幼兒,，男孩子占了多數(shù),，而且都比較調皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,，個性,，讓幼兒充分得到關心和教育。
（一）針對幼兒品德進行教育
1,、班內幼兒能尊敬師長,，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓,，不掙搶玩具,。
2、對幼兒進行愛祖國教育,，升旗時行注目禮,。愛自己的國家，知道首都,，以及國家的一些名勝古跡,。
3、愛班級，愛集體,，懂得愛護公共財物,，有集體榮譽感。
（二）對幼兒健康方面的教育
1,、經常組織戶外活動,，保證戶外活動的時間。
2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣,，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動,。
（三）對幼兒進行學習方面的教育
1,、能學會簡單的兒歌，古詩,，聽懂故事,，理解故事的內容，并學著講故事,，表演故事的主要內容,。
2、能掌握1—10以內數(shù)的組成,，簡單的加減法,，并有一定的推理，思維能力,。
3,、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力,，并和同伴有一定的合作能力,。
4、能對周圍事物產生好奇,，好問,，有一定的求知欲，有探索的欲望,。
5,、認真上好興趣班內容，幼兒基本能熟練掌握10以內3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算,，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞,。
二、家長工作
定期向家長舉行開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長信息欄,，家長會，家訪等形式,，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中,，得到了家長的理解和支持,，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動,，師生互動，使活動得到了順利的開展,。
三,、存在問題
1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重,，不愛吃蔬菜,。
2、不能很好的堅持說普通話,。
3,、在區(qū)角活動中，缺乏探索精神,。
4,、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差。
四,、原因分析
以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持,，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。
五,、改進措施
1,、督促。
2,、制造氣氛,。
3、請家長配合,。
總之,，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒,，使他們能更快的取得進步,。
以上是我們大（1）班,，在20__年度第二學期的工作總結。相信我們會在以后的工作中做的更好,。
幼兒園年終總結主持稿篇二十
一,、指導思想
本學期我園將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹上級文件精神,，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》的精神要求,，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南,，結合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,，以全面提高教育質量為核心，規(guī)范辦園,，內部管理,，提升教育質量，建強師資隊伍,，加強教育管理,，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質園打好堅實的根基,。
二,、工作目標
加強基礎建設，重視規(guī)范導向,，提高管理績效,。
強化行風建設，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑
加強師資建設,，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力,。
精致教學管理,，提升教學質量，凸顯辦園特色,。
注重素質教育,，優(yōu)化教育質量，均衡發(fā)展幼兒
重視家園攜手,，整合各方資源,，提高家園效益。
扎實后勤管理,，務實規(guī)范操作,，保障師生健康。
三,、工作措施
(一)加強基礎建設,，重視規(guī)范導向,，提高管理績效。
1.繼續(xù)完善早教基地的設施設備,，創(chuàng)設溫馨,、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所,，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質的早教服務,，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市,、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導,，積極爭創(chuàng)蘇州市0～3歲科學育兒示范基地。
2.重視規(guī)范導向,，提高管理績效,。為迎接人民政府督導室的質量評估檢查，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》,，以省優(yōu)質園評估標準和太倉市教育質量綜合評估細則為準繩，組織廣大教師深入學習,，開展好各項工作,，有針對性地探討、梳理,、積累有價值的資料內容,，按照統(tǒng)一領導、定期移交,、規(guī)范整理,、集中保管的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化,、法制化和科學化進程,。
(二)強化行風建設，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑,。
以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的,，我園將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省,、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作,。
1.加強宣傳和學習工作。加強組織教師廣泛學習政風,、行風的相關條例和要求,。
2.切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范,。進行職業(yè)道德建設，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，堅持組織教師學習相關文件。擴大對廣大職工開展職業(yè)道德教育,、職業(yè)理想教育,、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責任感和使命感,，加強教師的職業(yè)道德考核,，每學期評選師德標兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎性工作,。
3.組織開展千名教師訪萬家,、走進家庭、走近幼兒集中家訪月活動,。
(三)加強師資建設,，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力,。
注重分層培養(yǎng),，提升隊伍實力。
1.抓年級教研組隊伍建設,，引領教師開展各項活動,。
認真組織落實《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導性意見》，建立科學,、規(guī)范,、高效的教研工作運行機制，抓真問題,、做真研究,，追求有效教研。以《綱要》思想指導實踐,，組織教師繼續(xù)學習,、領會《指南》精神和內容實質，把握研究主題,，圍繞幼兒園一日活動組織規(guī)范,，分階段實施研討，結合共性問題,，開展問題版研討,，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達工作,，有效落實任務,。
2.抓班主任隊伍建設,，提升班級管理水平。
健全每月例會制度,，圍繞有效的班級常規(guī)管理,、幼兒文明禮儀、良好行為習慣,、生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育等專題,，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力,，從而提升班級管理水平,。
3.關注一線教師，推動共同成長,。
(1)青年教師的培訓和指導,。一是做好師徒結對。二是強備活動過程,。三是做好好書推薦工作,。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動,。六是選送青年教師參加市級培訓活動和觀摩研討活動,。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆,、案例,、觀察記錄,、讀書筆記,、論文等，激勵教師積極投稿,。
(2)加強對骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結對傳幫帶活動,。二是外出參觀學習,，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報,。三是園內上展示課,。四是引領中青年教師開展教學實踐研究，做好十二五課題的引領和指導工作,，有效地提高我園的教科研水平,。
(3)關注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓活動,，讓每個教師有至少有一次外出學習,、培訓的機會,。同時利用工作室、評優(yōu)課,、教研活動做好園本培訓,。
(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》等進行理論學習。本學期每月安排兩次讀書活動,，以分享交流為主,，分上下午班進行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行,。
(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案,。根據(jù)教培研中心下發(fā)的關于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議及建檔情況作進一步改進。
(四)精致教學管理,，提升教學質量,，凸顯辦園特色。
1.注重教研內涵,，抓實專題研修,。
加強教研學習的力度，采取多種教研形式,，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能,。行政深入組內，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去,，借助形式多樣的園本研修活動,，提高研修實效。
(1)抓課堂教學研究,，轉變教學方式,，探索有效課堂。依托百節(jié)好課評比,，營造關注教學,，研究教學，改進教學的良好氛圍,，園內將開展教師優(yōu)質課評比活動,，并力爭參加太倉市優(yōu)質課評比。
(2)結合科學領域開展專題研究,，積極開展以改進課堂教學方式,、提高課堂教學質量為主題的教學研究，立足理論與實踐的結合,，從而解決在教育教學的實際問題,。組內開展科學領域一課二上課堂教學研究活動，期末，組內推薦一節(jié)好課在園內交流展示,。
(3)加強區(qū)角游戲研究,，不斷提高游戲質量。結合辦園理念和特色,，我園以角色游戲為抓手,，以課題推進特色建設。精心策劃游戲環(huán)境,，充分利用每個樓層寬闊的走廊,，形成生活體驗一條街，小班組主要以娃娃家為主;中班組飲食一條街大班組購物一條街,，要求各班在原有主題的基礎上,，結合十二五課題研究，著手開展角色游戲與主題活動自然融合的實踐研究,。建立幼兒園課題研究網(wǎng)站,，落實管理人員，每月上傳與課題的研究性資料,、活動掠影,、研究成果等。每月開展課題組例會一次,，交流課題實施過程中好的做法及遇到的問題,。在家長園地里，每月推薦一篇文章游戲一得,，本學期將開展角色游戲展示活動,。
(4)加強區(qū)域活動研究。本學期繼續(xù)加強區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設,，加強區(qū)域活動的設計與組織,，區(qū)域材料投放常態(tài)化，并要關注材料投放的有效性,。
(5)深入調研,，加強指導,。本學期將其劃分為四大板塊：即生活,、運動、學習,、游戲,，并將四大板塊的內容落實到每月的工作計劃中，做到每月有檢查重點,。
(6)采用班主任沙龍,、班主任論壇形式，解決教育教學中產生的困惑與問題,。
2.優(yōu)化課程內容,，構建園本課程,。
(1)依據(jù)《指南》完善課程計劃。充分利用本園現(xiàn)有的課程資源,，開展一些對幼兒學習和發(fā)展有價值的課程實踐活動,。各組結合種植課程與孩子一起設計課程方案。
(2)嚴格審議制度,，確保課程質量,。各組組織教師學習審議制度和備課制度，本學期重點是結合《指南》內容針對每一個主題內容做好篩選和補充工作
①組長引領主題審議,，備課組長引領備課,，主要加強教法、學法研究,。
②行政定點督察,，引領課程審議。
3.加強專用教室管理,，確?；顒佑行蜷_展。本學期小班開設圖書室和結構室;中班組開設圖書室,、結構室,、科探室;大班組開展圖書室、結構室,、科探室,、棋牌室;美術室開設興趣小組。時間安排上每個活動室確保兩周一次,。
(五)注重素質教育,，優(yōu)化教育質量，均衡發(fā)展幼兒
1.注重幼兒素質能力培養(yǎng),，促進幼兒和諧均衡發(fā)展,。
(1)重視幼兒的養(yǎng)成教育。
根據(jù)一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求,，采取各種措施,，注重幼兒各方面行為習慣的養(yǎng)成，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學習、禮儀等習慣,，培養(yǎng)其終身受益的個性品質,。
(2)關注幼兒的健康教育。
根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康認識,，改善幼兒健康態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒的身心健康,，把健康教育有機滲透到幼兒的一日生活之中,。
(3)注重幼兒的能力發(fā)展。
組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示,、競賽活動,，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長的舞臺,，給每個幼兒展示自我的機會,，真正做到寓教于樂，促進幼兒健康,、快樂,、全面的發(fā)展。本學期將開展首屆健康節(jié)活動,，讓家長一起參與,。
2.抓實抓細保教工作，提高一日活動質量,。
(1)進一步修改和調整作息時間表,，使幼兒的一日作息安排更具科學性和合理性，確保幼兒在園1小時體育活動,，2小時戶外活動,，3小時游戲活動。
(2)深化六認真管理,，推進保教管理規(guī)范有效,。以隨機抽查、月考核為抓手,，著力推進和深化六認真工作的管理,。行政加強日常巡查力度，加大六認真月考核工作檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、溝通，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣,，促進教師六認真工作不斷改進,。
3.加強戶外體育活動組織管理,，細化教學目標,，確保活動有效性。
(1)嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育鍛煉,。本學期各組根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平,，制定晨間體育鍛煉計劃，并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實到周課程計劃中,。在幼兒自選的基礎上,，每周活動要有側重點，中大班要求將自己的活動結果記錄下來,，依次作為評價幼兒動作發(fā)展的依據(jù),。
(2)科學編排韻律操。
(3)創(chuàng)新午間操模式,。
(六)重視家園攜手,，整合各方資源，提高家園效益,。
幼兒教育,、家庭教育是一個整體，本著尊重,、平等,、合作的原則，進一步建立,、規(guī)范家長學校的工作管理,，制定家長學校工作計劃，按計劃開展家長工作,，積極爭創(chuàng)太倉市四優(yōu)秀家長學校,。
1.創(chuàng)造條件，開展家園互動,。以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動,，活動內容形式力求豐富多彩，如：家長會,、親子活動,、家長開放日活動、家委會,、家長園地等,，拉近教師與家長間的距離，提升共育實效,。
2.建設園所網(wǎng)頁,，發(fā)揮網(wǎng)絡功能。利用幼兒園網(wǎng)站,，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),，引導家長積極參與到育兒活動中,。加強班級主頁的管理，及時宣傳本班動態(tài),、特色活動,、幼兒發(fā)展等情況。鼓勵家長交流育兒經驗,，提高家教水平,。各班建立qq群，及時讓家長了解幼兒學習生活等情況,，促進家園共育,。
(七)扎實后勤管理，務實規(guī)范操作,，保障師生健康,。
本學期重點加強園資、園產管理,，加強員工業(yè)務技能培訓,，注重工作實效，加強安全,、創(chuàng)建工作,，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤隊伍素質和后勤服務質量及后勤管理水平,，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航,。
1.加強園資園產管理，努力發(fā)揮有限資產的效益,。
加強財務管理,，完善監(jiān)督機制;規(guī)范資產管理，做到帳帳相符,、帳物相符,。繼續(xù)合理使用經費，注重開源節(jié)流;根據(jù)預算,，計劃,、合理、有效地使用經費,。在教職工中強化節(jié)約意識,，加強管理。形成節(jié)能減排崗位責任制,，明確各崗位人員相關工作要求,，并將之納入學期考核內容，同步落實獎勵機制,。每月定期的了解經費使用情況,，避免不必要的浪費,。落實各項公示制度。
2.優(yōu)化后勤人員隊伍建設,，不斷增強她們的服務意識,。
進一步加強后勤人員的培訓與教育,，認真學習貫徹上級文件精神,，使后勤保育工作細化、量化,，增強工作責任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務。健全保育員檔案,，定期舉行后勤人員的業(yè)務培訓工作,。繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣,，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性,，提高工作質量。期末將評選出優(yōu)秀后勤工作者,。
3.加強安全管理,，提高操作規(guī)范。
進一步強化門衛(wèi)管理制度,，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度,，來離園高峰嚴格按門崗站崗要求，及時根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調整策略,。落實檢查各類技訪設備設施的檢查,，確保設備設施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進行排查,，加強用水,、電、煤的安全管理和使用,，下班以前認真檢查門窗,、電源是否關閉，預防意外事件的發(fā)生,。抓好安全保衛(wèi)工作,。始終要堅持以保教為中心，安全為前提的工作原則,，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要,，按有關文件精神，結合實際,，建立和健全安全工作管理制度,。成立以園長為組長的安全工作領導小組,，每天確保有2人及以上的護衛(wèi)隊維護校園的安全，隨時檢查,，做好巡查記錄,。強化教師在每日工作中的安全意識，每月定期對教職工進行安全培訓,，落實安全考核一票否決制,。每月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力,。
4.衛(wèi)生保健工作扎實有序,。
進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度,，自覺執(zhí)行各項制度,，加強過程性檢查與指導。建立完善一系列管理制度和組織管理機構網(wǎng)絡,，認真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄,。做好當天幼兒出勤統(tǒng)計一事,，各班教師要及時詢問幼兒缺勤原因并記錄。建立體弱兒,、肥胖兒專案,，進行有針對性的指導。
5.加強膳食管理,，確保幼兒健康成長,。
繼續(xù)執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜，統(tǒng)一采購派送的管理模式,，師幼伙食嚴格分開,。貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實做好食堂驗收,、切配,、加工、留樣,、清洗消毒等各項工作,，執(zhí)行責任追究制度。按時公布本周食譜,。保健教師和行政人員經常進班巡查幼兒的用餐情況,，并做好檢查記錄。成立膳食委員會,，由行政,、后勤,、教師、家長,、工會等人員代表組成,，每學期召開2～3次會議。
6.信息化建設,。
繼續(xù)網(wǎng)站建設,，豐富網(wǎng)站資源;利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展家園互動;網(wǎng)絡研討與培訓,，增強老師參與意識,。做中心網(wǎng)站,、幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設,，為教育教學提供優(yōu)質服務，進一步優(yōu)化欄目結構,，擴大信息量,，及時更新網(wǎng)站內容。加強網(wǎng)上家園互動,，提高家長科學育兒水平,。加強網(wǎng)絡宣傳力度，提高發(fā)稿質量,，及時宣傳我園的信息情況,。加強信息技術的培訓，集體培訓和個別輔導相結合,，共同學習不斷提高,，為我園的信息化建設服務。
幼兒園年終總結主持稿篇二十一
一,、明確辦園方向,，推行目標管理
本園根據(jù)上級文件精神的指示，始終把安全貫穿在一日活動中,，時時刻刻敲響安全警鐘,，安全責任重于泰山。與各崗位教職工簽定了安全工作責任書,，修定了考核和獎懲方面的有關制度,，學期末根據(jù)各人各項工作的達成度進行考核。
為進一步增強我園師生消防安全意識,，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂,，確保生命安全,，我園在9月份舉行了一場地震逃生演練,，11月11日舉行了一場消防逃生演練。
二,、更新教師觀念,，促進整體優(yōu)化
本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質,。加強了行風建設和教師職業(yè)道德教育,，組織教師反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等,，幫助教師轉變舊的教育觀念,，樹立民主、創(chuàng)新,、服務等意識,，潛心研究、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質教育,。為創(chuàng)建文明園風，全園實施總值,、護導,、等值班制度，同時,，我們還主動接受家長,、社會監(jiān)督，期初家長會,，期中分發(fā)調查問卷,，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作,，務實創(chuàng)新,，建立了實幼優(yōu)良行風，樹立了實幼良好形象,。
三,、落實素質教育，促進幼兒發(fā)展
本學期,，各班在實施基礎課程的同時,，還根據(jù)幼兒興趣愛好，各班段根據(jù)幼兒的年齡特點開展了月份比賽,。如：大班開展了疊被子,、穿衣服、講故事比賽，中班開展了穿衣服,、手工剪紙,、拍球比賽，小班開展了穿鞋子,、涂色,、走平衡木比賽。使每個幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長,，活動中,，經過老師們的精心策劃和辛苦指導，孩子們得到了自我表現(xiàn)的機會,，使孩子們自信心得到了增強,，個性得到了良好發(fā)展。
四,、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力
本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力：9月份,，召開全園期初家長會,，在班級月份比賽中，還邀請了家長共同參與輔導幼兒,，12月份,，還將邀請家長參與“慶元旦親子聯(lián)歡活動暨家長開放日活動”，元月份還將邀請家長參加期末家長會,，通過這些開拓了家長的視野,，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平,。
本學期,，由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄,，幫助家長豐富幼兒保健常識,，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動,，教育內容,，交流家長教育子女的經驗，并且做到內容豐富,，形式多樣,，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系冊,，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持,。
五、加強后勤管理,，提高服務意識
1,、提高保育員的素質，明確責任
在幼兒一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,，為了使保育員明確工作任務，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序,。
保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動,，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”,，組織保育員學習并實施,。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等,。這樣不僅促進了保教結合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。
2、健全各項保健制度上規(guī)范
本學期,，依據(jù)我園實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢,，把好入園關,，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄,、了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負責檢查室內外衛(wèi)生,，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡等,，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階,。
總結半學期來的工作，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處,，如：游戲活動組織的質量還有待加強，創(chuàng)新性還不強;各個崗位人員的職責意識不夠強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等,，特別是一日活動常規(guī)的組織方面……
下半學期主要工作任務及工作措施：
一,、安全工作
進一步增強教師的安全意識，嚴格按照《晉江市創(chuàng)建“安全學?！被顒訖z查驗收考評標準》來加強學園安全工作,，采取積極有效的措施，狠抓各項指標的落實,，防止意外事故的發(fā)生,。重點抓好園舍安全、消防安全,、游泳安全、食品衛(wèi)生安全,、道路交通安全,、公告活動安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育,，防范于未然,。
二、保育工作
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，加強幼兒點心,、午善的采購、監(jiān)督與管理,，杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理,、消毒工作等。
三、教育教學工作
為了促進幼兒全面,、和詣地發(fā)展,，下半學期，我園將著力探索適合園本實際的早接待模式,，保證幼兒每天戶外活動時間不少于2小時,，每天戶外體育活動時間不少于1小時。并與區(qū)域活動,、創(chuàng)造性游戲有機結合,，尋求科學的一日組織活動形式。
我園將進一步提高教師的教學組織能力,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，認真計劃本學期的各項保教工作，有目的,，有計劃地開展教師技能競賽活動,，如：區(qū)角材料制作比賽、班級常規(guī)比賽等,，以期達到全面提升教師專業(yè)水平的目的,。
四、家長工作
要求教師通過家長會,、家訪,、談話、家長開放日,、親子活動等形式,，及時與家長溝通，了解家長對幼兒園的意見和建議,，經常性與家長交流安全方面有關知識,，提高家長、幼兒的安全意識和安全警惕性,，幫助家長樹立科學的育兒觀念,，從而實現(xiàn)家園同步教育。
五,、師資隊伍
積極探索科學的教師工作考評量化標準,，把教師在日常教學中的表現(xiàn)作為考評的依據(jù)，每月對教職工進行考核,。合理分配工作津貼,，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作,，充分調動教師工作的主動性和積極性,。
六,、歸檔工作
做好安全工作計劃、總結,、安全檢查,、會議記錄、班級點名記錄(對缺席幼兒,，教師應在第一時間與家長取得聯(lián)系),、活動記錄、圖片等資料的收集,、積累和歸檔工作,。
幼兒園年終總結主持稿篇二十二
緊張愉快的一學年工作又結束了，回顧本學期的工作歷程,，我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學前教育,，關注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格為發(fā)展方向,，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關鍵的教育理念,，這一年來在各位領導和各個相關單位的關心、支持及全園教職工的共同努力下,，我們堅持以幼兒教育工作為重點,，全面貫徹落實幼兒園新的綱要精神，以>素質教育為目標,，以發(fā)展幼兒個體差異,，培養(yǎng)和張揚幼兒個性為主題教育，注重開拓幼兒思維,，所以在本學年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績,。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一,、 加強學習，提高教師的思想素質：
為了促使我園教師的思想積極進步,，我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習，認真學習幼兒教育《新綱要》,、《新理念》,，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認識的同時還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等等,。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質,，家長和幼兒心目中樹立了良好的>師德形象，督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感,。
二,、工作方面：
結合幼兒園的各項>規(guī)章制度，我園教師能認真遵守工作時間,，工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力,、最高的熱情,、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心,。
三,、教學方面以及開展一系列的教學活動：
1、教師能認真執(zhí)行>教學計劃和教學進度授課,，掌握各學科的教法和技能,，本學期我園開展了“教師優(yōu)質課評比”活動。在活動中,，教師們學習到了新知識,，新的教學方法。相互的取長補短,。幼兒們也在愉快的活動中學到知識,，達到寓教寓樂的目的;
2、課堂教學上教師能以直觀教學為主,，教學過程中能以學生為主體,，以教師為主導，使幼兒在玩中學,、學中玩,，對幼兒進行多鼓勵，少批評,，保護幼兒的自尊,。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養(yǎng)自強的精神;
3,、11月份開展了創(chuàng)意親子手工比賽,。增強幼兒>對手工制作的興趣，促進家長與孩子之間的親子感情,，發(fā)展孩子創(chuàng)造力和動手操作能力,。
4、全國幼兒廣播體操比賽,。鍛煉幼兒集體意識,，動手動腳協(xié)調能力,。展現(xiàn)自己。
5,、每周國旗下的講話,，是每周一舉行的升國旗儀式，是學校德育的重要載體,，與其他德育載體相比,，>國旗下講話有其不可替代的價值。
6,、11月份的親子>運動會,。讓幼兒學會合作，遵守活動規(guī)則,，增強競爭意識,，提高動作的協(xié)調性。在親子活動中,，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍,，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會,。使家園聯(lián)系更為緊密,，關系更為融洽。
四,、加強管理 改善辦學環(huán)境：
1.對園內物品落實到人,，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設能夠促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學習環(huán)境和設備條件;
2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。積極與家長進行交流與溝通，及時了解孩子的成長,，從多方面了解孩子的需要,，并給以積極正確的引導，切實做好因材施教的教育工作,。
五,、安全方面：
1.我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育,。并在教室中配備了消毒柜,，常常強調教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們,，不動手打罵或者體罰幼兒,，游戲期間，教師實行跟班防守,，時刻防止意外事故的發(fā)生,，切實保護幼兒的人身安全;
2.我園在注重孩子的人身安全方面，還對食堂管理牢牢把關,，嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道,，防止病從口入。
六,、加強衛(wèi)生保健工作,，確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據(jù)幼兒年齡特點,，結合本園實際及場地的充分利用,，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間，做到動靜交替,，內容豐富,，在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶外活動半小時，充分利用陽光,、空氣,、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉,，在11 月下旬,，成功舉辦了第三屆幼兒運動會，通過這些活動,，小朋友跑,、投擲、拍球,、爬,、鉆、跳繩等動作得到很好的發(fā)展,。體質增強了,，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高,、體重均達標,，健康受檢測率達100%。
2,、加強膳食的管理,，本學期在原有的經驗基礎上，嚴格把好了肉,、菜質量驗關,。要求不買半成品菜，保證了菜的新鮮和衛(wèi)生,，也保證了菜的質量,。本學期肉,、菜都是從雨潤超市購買的，在數(shù)量上求足量而不浪費,，就是以幼兒標準用量為主,，從幼兒自身實際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費不浪費,。合理使用好幼兒的伙食費,。在烹飪上追求色、香,、味,、形懼全，認真處理好膳食中的各種成分,，做到粗細搭配,、葷蔬搭配、干濕搭配,、保證了幼兒在園的飲食營養(yǎng),。
3、定期檢查校園急救箱,，及時投放藥品,，按時做好玩具、學具,、空氣消毒工作,。
七、積極做好家長工作,，家園,、社區(qū)共育
1、注重家長工作是我園一貫傳統(tǒng),，今年也不例外,。開學初，各班便對家園聯(lián)系板塊進行改造,，并專門組織教師就“如何豐富家園聯(lián)系欄”進行討論,，使其內容更加科學化、兒童化,、趣味化,。
2、學期初,，對家長進行安全知識問卷調查,，調高家長安全知識警覺性，也使幼兒初步感知安全的重要性。
3,、定期召開家長會,，園舉行運動會、聯(lián)歡會,，均邀請家長與幼兒一起游戲,，共享天倫之樂。
八,、存在的不足和改進措施：
1、教師專業(yè)水平有待提高,，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動,，不斷提高教師專業(yè)水平。
2,、多開展一些幼兒活動,，調動和開發(fā)幼兒智慧。
一年的工作中,，我們取得了一定的成績,，也存在著一些不足;既得到了社會及家長的肯定，也不斷進行自我反思,。
辭舊迎新,，總結了本學年的工作成績，瞻望下一學年的開始,，在新的一年里,，我園將更加努力工作，銳意進取,，勇于創(chuàng)新,，使家長能安心。一年之際在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里,，我們將一如既往地認真開展工作,，并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。我們全體教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,，把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!
幼兒園年終總結主持稿篇二十三
一、指導思想
本學期,，我中心幼兒園的各項工作將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力,，以優(yōu)質服務為宗旨,，以教科研為先導，繼續(xù)推進《幼兒園教育指導綱要》精神的落實,，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范,、有序、高效,、高質地開展各項工作,，促進每個幼兒的發(fā)展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學效益,，加快推進教師的專業(yè)化成長,，使各園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果,。
二,、主要工作
(一)要認真抓好幼兒園適齡兒童的入學入園工作，學前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學前一年入園率達96%以上,。
(二)深化師德師風教育主題，發(fā)揚內強素質,，外樹形象,，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神,。
(三)各園領導要充分認識教學常規(guī)管理工作的重要性,，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務管理素質的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學過程性的指導,、管理和督促,。
(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平,。
(五)加強民辦幼兒園的規(guī)范管理,。
(六)加強衛(wèi)生、安保工作,，建設平安和諧校園,。
三、工作內容與措施
(一)政治思想工作
1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚內強素質,，外樹形象，敬業(yè)奉獻,，爭創(chuàng)一流的精神,。
2、弘揚奉獻精神,，引導廣大教師增強愛園如家,、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責任意識,，努力做到以高度的責任心去關愛幼兒,，以積極的價值取向去引導幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒,。
3,、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風，以做好四個一流,，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標，全體教職工團結一致,、努力做到：創(chuàng)設良好育人環(huán)境,，爭創(chuàng)一流服務;開展崗位績效考核，努力達到一流管理;全面提高保教質量,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。
4、充分發(fā)揮工會,、團組織的作用,。積極開展有益教職工身心健康的活動，為教職工創(chuàng)設寬松和諧的工作氛圍,。繼續(xù)保持福建省女職工標兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽稱號,。
(二)德育工作
1、強調德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng),，建設一流教師隊伍;以良好的師德形象服務于家長、幼兒,，辦好家長的放心園,。
2、強化以人為本的管理意識,。努力建設一支思想好,、業(yè)務精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，要有內在的工作動力，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展,。
3,、開展愛崗敬業(yè)、正師風,、揚師德,、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動,，使全體教師主動適應德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育的全員管理,、全面管理,、全程管理。樹立身邊的先進典型,，開展園師德標兵評選活動,，每年教師節(jié)進行表彰。
4,、加強各幼兒園校園文化建設,，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學校德育的重要組成部分,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，也是開展德育工作、全面實施素質教育的有效載體,。良好校園文化能以鮮明正確的導向鼓舞師生,，以內在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規(guī)范師生,。
5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強德育建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內容,。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，園務會對班級的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、早操等情況進行定時檢查，加強常規(guī)檢查,，園領導指導,、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。
(三)保教工作
1,、保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，并通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,，提高教師,、保育員、食堂人員的保育知識,。同時還定期召開保育員工作例會,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結經驗,，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務素質及安全和服務意識,。
(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣。
a,、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣,。
b,、開展防火、防震和防暴等演習,，提高幼兒自我防護意識,。
c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強幼兒機體抗病力,，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育,。
(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預防常見病、多發(fā)病,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。做好護齒,、護眼,、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長密切配合,，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預防為主的方針。
2,、教育教學：
(1)園長要主動深入課堂聽課,，實地掌握一線教師的教學管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段,、跨學科的校本教研活動,，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局,。加強保教隊伍的職業(yè)道德建設,，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》,、《崗位職責》等,，強化職業(yè)角色意識，強化服務品牌意識,，通過優(yōu)質服務,，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。
(2)要進一步學習領會《幼兒園教育指導綱要》精神,，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作,，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動，引導幼兒教師通過互動觀摩,、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領等形式提高教師對游戲活動的認識和指導能力，優(yōu)化幼兒園一日活動,，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式,，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質量。引領教師走學習,、反思,、實踐,、研究相結合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學歷,、培養(yǎng)能力,、增強實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設的主題,，完善教師知識結構,，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質的不斷提高,。
(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間,，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動目標,、內容,、時間進行適當調整，實行彈性管理,，凸顯班級特色,。
(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規(guī)管理,，創(chuàng)建和諧班集體,，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，優(yōu)化幼兒一日活動,。學園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎上,，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規(guī)工作制度化,。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比,。
(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動,，在全體教師參賽的基礎上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級,、區(qū)級的比賽,。
(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富,、愉快,、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能,，環(huán)境布置要與主題教學相結合,，注意突出環(huán)境的安全性、參與性,、啟發(fā)性,、可變性,、客觀性，努力使每一塊地面,、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能,。
(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位,。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全,。同時要通過創(chuàng)設良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境,，提高幼兒身體、心理素質,。
(8)要充分利用社區(qū)的自然,、社會、人力教育資源,，組織教育活動,。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的,、幼兒感興趣的內容,，通過參觀、調查,、訪問,、游戲、勞動等,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。
(9)為幼兒創(chuàng)設適宜、衛(wèi)生與安全的學習,、游戲環(huán)境,。科學合理安排好一日活動,，開足開齊各類課程,，組織好三大游戲。
(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究,，在過去的經驗總結基礎上,，共同學習探討新時期幼小銜接工作的方法。
(11)實施素質教育我能行系列活動,，加強校園文化建設,，認真組織講故事比賽、唱歌比賽,、繪畫比賽,、生活自理能力競賽,、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現(xiàn)的平臺,，提高幼兒的綜合素質,。
(12)中心園要承擔窗口學園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳,、幫,、教活動，協(xié)助中心小學開展教研工作,，帶動各園學習觀摩,，共同提高。
幼兒園年終總結主持稿篇二十四
一,、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園本年度工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實高效，并對各崗位進行具體分工,，責任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調動每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。 為加強幼兒園民主管理,，我們堅持定期召開職工大會，園內重大事情由教職工共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人,。在園務管理中,，我們實施了目標管理,，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂,、完善了有關規(guī)章制度：完善了考核方案,，強化了平時的過程性考核，做到多形式,、多渠道,、多方位考核，并將考核結果與年終考核,、職稱評定,、調資等掛鉤。進一步完善請銷假制度,，在規(guī)定的請假范圍外,，嚴格按制度執(zhí)行，對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細則見“請銷假制度”),，充分調動了教職工工作的積極性,。
二、教師隊伍建設與管理
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進 幼兒園各項工作的開展,。在我們教師隊伍中，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作精神，并始終堅持把思想建設放在首位,，堅持學習與交流,。堅持從自身做起，積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求,。
我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。深入開展了“一奉獻兩熱愛”活動,，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。領導班子定期深入班級,，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，積極地進行教學改革。 加強教職工的師德教育工作,，強化師德師風建設,，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師,、行為示范”的職業(yè)道德,，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍,。以“愛崗敬業(yè),，誠信施教”為主題，進一步完善師德建設的考核和激勵機制,，調動教師教書育人的積極性,。
組織教師參加系統(tǒng)的理論學習，采取自學和集體學習相結合的形式,，堅持園內有效的業(yè)務學習,。鼓勵全體教師參加繼續(xù)教育的學習和網(wǎng)絡研修。本學年我園有2人本科畢業(yè),，2人在讀本科,。教師們在提高學歷的同時，自身的理論水平也在不斷提高,。為了提高師資水平,，我們多方搜集有關幼兒教育方面的光盤，組織全體教師觀看,，從中吸取教學經驗,，針對存在的共性問題進行討論，進行改革,，建立新的教學理念,。我們還經常組織教師到外地學習，本學期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽課,、培訓學習,。她們把先進經驗帶回來，在我園開展了為期三個月(40節(jié))循環(huán)跟進式的教學研究,。每一節(jié)觀摩課,，都是多名教師參加,，課后都發(fā)表自己的見解。對課中存在的問題,，進行修改，集體設計講課方案,，再講一次,。經過不斷的探討和改進，教師們保教水平提高很快,。本學期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質大賽案例分析,、評課兩項評比中均獲第一名，么學玲老師被評為區(qū)級先進教學工作者,。
有效開展教研活動,，本學期根據(jù)我園的實際情況確定的《幼兒語言表達能力的研究》這一教研課題，繼續(xù)開展扎實有效的研究和實踐工作,，以班級為單位,，以生活和自我為起點，不同班級承擔了不同的教研任務,。
小班的“會說一句完整的普通話”教師通過幼兒平時的自我養(yǎng)成,，結合積累的資料，讓孩子們在游戲中通過兒歌,、順口溜等形式掌握說普通話的本領,。 中班的“會說幾句通順的普通話”通過創(chuàng)設生活情境(故事表演)，以日常生活為切入點,，在小班的基礎上,，進一步掌握說普通話的本領。
大班的“會完整的表達一段普通話”利用校園生活教育空間,，挖掘幼兒身邊的教育資源,，充分利用家園共育活動，結合每年的推普宣傳周,，精心組織形式多樣,、內容豐富的活動，讓幼兒在活動中說普通話,、喜歡說普通話,。
我們的研究課題與課堂、與生活相容,，通過不斷的改進,，獲得了可喜的進展。么學玲老師的課題研究階段性報告《注重支持性語言教育環(huán)境的創(chuàng)設及發(fā)展》,，陳桂芝老師的《幼兒大班提前閱讀教學模式的探討》兩文同時在國家級刊物《現(xiàn)代教學研究》__年第四期發(fā)表,。
三,、環(huán)境創(chuàng)設
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經費并不寬裕的情況下,，我們自己動手先后對室內裝飾、室外墻壁畫進行改造,，從幼兒年齡特點出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術化和兒童化,，尤其是在室內裝飾上，我們進一步拓展了活動的空間,，每個教室設置成不同的環(huán)境風格,，在有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園,。在環(huán)境創(chuàng)設上,，我們仍堅持創(chuàng)設一種具有農村特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。如在設置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，在游戲區(qū)中投放各種動手操作的材料,，給予孩子充分的操作機會,。又如我園的綠化沒花一分錢，都是孩子們從家里帶來的種子,，和老師們一起種植的,。雖花色繁雜，但春,、夏,、秋三季都是繁花似錦也有一定的規(guī)模。孩子們從種植,、生長,、開花到結果的管理中，學到了知識,，受到了教育,，體現(xiàn)了農村幼兒園的“農”字,，也讓他們在實踐中懂得勞動的艱辛，體味收獲的快樂,。
在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松、和諧,、寬容、信任的人際關系,，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關系、教師與家長關系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。
四,、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有基礎上有所突破,。
1,、合理安排幼兒一日活動，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活自理能力,。加強戶外活動管理,，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施,，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標。加強晨午檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，認真執(zhí)行疾病跟蹤檢查制度，并及時將幼兒情況向家長反饋,，切實做好預防和控制傳染病的發(fā)生,。根據(jù)今年的傳染病流行特點，我們按照局領導指示精神常抓不懈,，把好晨檢及午檢兩大關,，做好每個幼兒全日健康觀察工作，并做好記錄,。同時積極向家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。 嚴格執(zhí)行消毒制度，每天中午各室紫外線消毒半小時,，下午幼兒離園后用84消毒液擦拭桌櫈,、門把手、飲水缸等,，過氧乙酸空氣消毒,。在我們共同努力下我園無一例手足口病、甲型h1n1等傳染病發(fā)生,。
2,、加強安全工作，把安全制度落實到實處,，園長負責定期檢查園內各類設施,，安全小組定期檢查各室的設施設備。建立健全安全制度,，我們與全體教師簽訂了安全工作責任書,，把安全工作落到實處、責任到人,，杜絕一切不安全因素,。 為加強幼兒、教師的安全意識,，確保幼兒,、教師、園財產的安全,，我們進行了一次幼兒安全疏散演練,、一次教師防火滅火演練，通過演練提高了教師,、幼兒的安全意識和安全自救能力,。加強對小飯廳的管理：采購食品建立了臺帳;炊具,、餐具嚴格按衛(wèi)生制度清洗、消毒;飯菜24小時留樣杜絕食物中毒事故發(fā)生,。幼兒午睡實行單人單床,，同時做好幼兒被褥消毒、暴曬工作,，提高幼兒的午睡質量,。本年度我園沒有發(fā)生一起安全事故。
3,、組織好各種活動,，創(chuàng)建平安和諧的校園
結合節(jié)日對幼兒開展“愛祖國、愛河北,、愛唐山,、愛家鄉(xiāng)”的教育活動，以 “六一”藝術節(jié)活動為契機,，周密準備，精心策劃,，為幼兒提供展示自己的機會,，組織了別具一格的親子活動，活動中教師,、家長,、幼兒全員參與，人人得以享受活動的幸福和快樂,。園里為每次活動拍攝了影集,，留下了美好的回憶，通過這樣的活動可以讓家長和社會進一步了解幼兒園,?；顒又校磳W玲老師指導的舞蹈《我愛我家》代表二幼參加管區(qū)教育局的藝術節(jié)獲得了三等獎,。 入戶招生是我們辦園的亮點,。我們利用入戶招生工作的平臺，進行家園共育活動,，在活動中積極與家長溝通,，認真聽取他們的意見和建議，把家長們的呼聲及時反映到幼兒園,，想家長之所想,，急家長之所急。今年我園把這項工作開展得更加深入,、更細致,、更徹底,，讓入戶招生延伸到家家戶戶。利用這次家園聯(lián)系活動的契機,，有力的密切了家園關系,，有力的提高了幼兒園的知名度，同時也解決了一些家長農忙接送幼兒有困難問題;解決了幼兒園的作息時間與家長干活時間相矛盾的問題;解決了過去收集幼兒防疫卡不全的問題,。幾年來我們的入園率始終是100%;
一年來在局領導的關懷下,，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級交給的各項任務,，展示了我園的一些亮點,，但在特色園的建設中還有待進一步加強。在新的學年里我們將以特色園建設為工作重點,，不斷開拓進取使我園向更高的目標發(fā)展,。
