工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保育組長工作總結篇一

一、創(chuàng)建團結、和諧的氛圍,，營造合作、共進的集體,。

我們這個年級組是由22位老師組成的一個集體,，平時大家分工明確，各司其職,，但在整個年級組工作中,，我們又是緊密合作，群策群力,，這樣既有了分工的優(yōu)勢，又產(chǎn)生了團結的力量,。

1、九月份，在面臨著冗雜繁忙的開學工作,，年級組成員重組的情況下,，我們忙而不亂,，緊張有序地開展工作,。教師之間，師生之間,，雖然還不太熟悉，但工作都很有默契,，正副班主任相互配合,，做好開學初的收費工作、學生的報到注冊工作,、書籍簿本的發(fā)放工作，第一期黑板報的出刊,、早自習、午休的管理,，課后的輔導都定好人員,，如期開展，使我們年級組的工作一開學就步入正軌,。在第一期黑板報評比中,，三(2),、三(3),、三(4)和三(8)班都榮獲了一等獎，特別是三(8)班的黑板報在徐雯老師的精心指導下版面精美,，內(nèi)容豐富，獲得了學校領導的表揚,。

2、十月份的秋游,，是學校每學期一次的大活動。三年級學生活潑,、好動,，特別是在這種郊游活動中，會什么都感興趣,，什么都想去碰一下,，但又缺乏自控能力，這就需要我們有嚴密的組織,，進行嚴格的教育管理。我們年級組老師遵循學校領導的指示,，管理人員有明確的合理的分工配合,，活動前進行文明秋游，確保安全的教育,，活動中充分發(fā)揮了每位教師的高度責任感,，充分發(fā)揮了學生小干部的監(jiān)督作用,，做到既讓學生活動得開心,，又能達到文明、守紀,、安全的目的?；顒咏Y束后，各班及時進行總結,、表揚。同樣在十一月份學校組織的全校趣味運動會上,，我們?nèi)昙壗M的全體教師同樣是既有明確的分工，又有緊密的合作,，正副班主任更是團結合作,，共同管理,，盡心盡力地為學生服務。

3,、除了在各項較大的活動中體現(xiàn)出我們年級自己的團隊精神，在平時的教育教學工作中也體現(xiàn)了我們22位老師之間相互關心,，相互幫助的協(xié)作精神,。如丁建華、孫亞斌、殷春娟、梁杏萍,、黃曉雯、葛峰,、謝信棟等老師作為副班主任,，在班主任有事不在校時能主動承擔起管理班級的任務,。特別是黃曉雯老師在班主任請病假的情況下，幾乎包攬了班主任的所有工作,，且認真負責，毫無怨言,。吳群、李愛珍老師由于身體原因無法到校正常工作,，何紅霞,、徐雯老師在沒有副班的情況下能克服困難，組織管理好學生,，班級各項工作仍能開展得井井有條。錢元敏,、高紅華兩位教導在處理好千頭萬緒的教導處工作之余,，也能主動幫助她們,，共同進行班級管理。

二,、加強教學研究,，提高教學質(zhì)量。

教學改革的主陣地是課堂,，教師傳授知識、學生掌握知識的主渠道是課堂教學,，學校的教學工作重點也在課堂教學,，因此，我們年級組的每位老師都重視了課堂教學質(zhì)量的提高,。

1、我們狠抓了“一日常規(guī)”的貫徹執(zhí)行，特別是課堂常規(guī),，新學期開始，老師們就根據(jù)學校的總體要求,，嚴格規(guī)范“一日常規(guī)”,，有布置，有檢查,，重教育，抓落實,，持之以恒，養(yǎng)成習慣,。這樣一開學就正常率教學秩序，防范了各種事故的發(fā)生,。

2,、加強了教學研究,。要提高課堂教學的質(zhì)量，就得提高課堂教學40分鐘的效率,。為此,，我們加強了平時的教學研究，全組老師精心備好每一堂課,，組織好課堂教學，關注全體學生,，想方設法調(diào)動每個孩子的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。我們充分發(fā)揮年級組集體的智慧,，加強了集體備課，集思廣益,，教學資源上也互通有無。例如葛峰老師要參加區(qū)“數(shù)學運算”專題研討活動,，三年級全體數(shù)學老師為他獻計獻策,，共同研究，體現(xiàn)了合作精神,。錢元敏,、魏旖老師帶領三年級的語文老師認真?zhèn)湔n、磨課,，成功開展了三年級語文集體備課的展示活動,。徐雯老師平時精心鉆研教材,，對班內(nèi)學生因材施教，使班級學生的語文成績整體提高明顯,，魏旖,、薛一暉老師組織帶領學生進行社會實踐活動,，認真寫好新聞稿。

三,、發(fā)揚敬業(yè)精神,，提倡無私奉獻,。

我們?nèi)昙壗M的全體老師平時對待教學工作勤勤懇懇,，敬業(yè)愛崗,，相互之間都能互相關心,，互相幫助,，團結協(xié)作。使教育,、教學工作有條不紊地開展，體現(xiàn)了較強的凝聚力,，同時在互幫互學的過程中也提高了自身的素質(zhì)。例如許瑩老師身兼數(shù)職,，備課組,、班級管理工作千頭萬緒，但她接受任務爽快,，工作質(zhì)量高，總是盡心盡力地把各項工作安排得妥妥帖帖，井井有條,。王穎老師主動承擔開課任務,，并一遍遍地試教,、磨課,，上了一堂精彩的習作指導課,。黃曉雯,、葛峰、梁杏萍,、謝信棟等老師每次值勤總能早早到校,，課間認真巡視,。特別是謝信棟老師在周二值勤時,，不僅早上在校門口值勤40分鐘,，下午的半小時還繼續(xù)在校門口維持放學的秩序，一人承擔了兩人的執(zhí)勤任務,，盡心盡職,，毫無怨言,。

這些例子雖說都只是些微不足道的小事，但我們認為教育教學工作無小事,，只有人人都認真做好這些小事，才能有一個安全文明的校園,。，才能有一個勤奮好學的學風,，才能有一個嚴謹務實的校風,。

一學期來，我們?nèi)昙壗M的每個老師都取得了一定的成績，但也不可否認，我們還存在著不同的問題,，在新的一年里,，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服缺點，我們將繼續(xù)團結協(xié)作，和諧共進，讓我們的年級組更為出色,。

保育組長工作總結篇二

一,、學生工作方面

1,、本學期主要的教育教學工作重點是安全教育和在減輕學生負擔的同時提高教學質(zhì)量。安全工作做到天天講,。學科質(zhì)量時時抓。

2、抓日常規(guī)范：日常規(guī)范是各項教育教學工作的保障,，所以在日常的工作中,，我們把學生的規(guī)范放在首位，從學生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日,、行為習慣都嚴格要求，讓學生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實的學習,。

3、通過集體活動促進學生班級凝聚力和集體榮譽感。為班級融合奠定基礎,。一個好的班集體應該是積極的向上的,，這些都需要在活動中去鍛煉,、去讓學生體驗。我們通過學校開展的課間操比賽,、小型體育活動、演講比賽,、手抄報及墻報評比，增強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，也以此激發(fā)學生的競爭意識。

二,、教師工作方面

八年級組的教師團隊是一個積極向上、團結實干的集體,。我們組的老師以中青年教師為主體,，他們將我組工作開展的有聲有色,。

1,、組內(nèi)事務有條不紊,。大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來,。

2,、我組教師積極鉆研教材教法提高教學質(zhì)量。這學期我組教師們的學術氛圍很濃厚。大家經(jīng)常討論學生出現(xiàn)的問題和教育學生的方法,，以提高我組教學的整體質(zhì)量,。經(jīng)?？梢娡^教師積極研究教材教法，共同制作多媒體課件。教師積極撰寫教學論文,，在教學上認真鉆研，悉心學習,。

3、教師講奉獻,，不求索取,。我們的學生主要是非智力因素在影響成績提升,，很多孩子停留在聽懂的基礎上,，并沒有落實到寫,、會上。老師不得不把大量精力放在學困生上,，以保證他們能拿到及格或更高的分數(shù),。尤其在本次會考備考中,，我們的教師在課后還要求給學生增加一個小時或更長時間的輔導。檢查督促各班學困生的學習背誦情況,，各班班主任也犧牲了許多課間及休息時間輔導督促學生，幫助他們度過難關,。

三、教育教學工作

1、對月考,、期中、期末考試精心組織,，周密布署，作好了全年級及備課組,、班級質(zhì)量分析，對學困生進行了一對一的幫扶工作,，落實到每一位教師及學生、召開家長座談會等,。各方面反響良好。

2,、對學生的教育工作,，多從學生角度出發(fā),，多啟發(fā),、多引導,，少說教,、少批評。注重學生的全方位指導,，讓學生真正收益。

3,、注重教師教育教學理念的轉(zhuǎn)變,。樹立關注全體學生,，關注學生全面發(fā)展的觀念，教學中注重研究性學習的探討,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,，注意教學內(nèi)容貼近社會生產(chǎn),、生活實際,，課堂教學以培養(yǎng)學生能力為第一要務。

保育組長工作總結篇三

本學期來,，高一年級在學校行政辦公室及各處室的正確領導下,，本著教學夯實基礎、管理狠抓落實,、提高教學質(zhì)量的理念,，認真做了新教師培養(yǎng),、教學常規(guī)的落實,、學生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結,。 一、學生管理方面 1,、著眼學生可持續(xù)發(fā)展,，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育：

高一年級是高中階段的基礎年級,，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期,，因此充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育，在上學期基礎上,，繼續(xù)培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境，因此我們著重學生生活習慣,、學習習慣方面的教育和培養(yǎng)，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學,，對各方面習慣差的同學逐步糾正,，為下一階段打下了堅實的習慣基礎,。 2,、加強學生的思想教育：

在本學期，利用班會課及法制心理健康教育課對學生進行愛校教育和日常行為規(guī)范教育,，愛校教育以黑板報、宣傳欄為宣傳陣地,，強調(diào)“我入十六中而驕傲，十六中因我而自豪,?！弊屆恳粋€學生都意識到自己是十六中重要的一員,，意識到“校榮我榮，校衰我恥”,，把學生個人利益和學校利益有機結合起來,，使學生做到凡事顧全大局,，顧全學校，決不做有損學校形象和榮譽的事,。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級學生會分會,、團總支集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結合;經(jīng)常利用班會課,、法制與心理健康教育課學習各項規(guī)章制度,，各課任教師也經(jīng)常在班上反復闡明行為規(guī)范對學習,、對人生的重要性，使學生做到自覺遵守各項紀律,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣,。 3,、充分發(fā)揮學生干部的作用：

一開學，各班成立了班委,、團支部讓他們明確職責和任務，在班干部的選拔上,，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用,，真正達到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。中期后，學校根據(jù)實際對高一學生分了文,、理班,，以期使學生及早進入升學學習的快車道,。在新班成立之初，各班又成立了新的班委會,。在班主任及班委會的努力下,，班級工作得以正常開展,。

4,、狠抓班風學風建設,，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級組以自習紀律為突破口,，自習紀律是最難抓的一項,，年級安排班主任輪值日,、全體科任教師輪進堂,，對違紀學生通報,，班主任有針對性地做工作。盡快促進學生養(yǎng)成良好的習慣,。強化班風學風,，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋班主任，對學風不太好的班級,，提出整改建議，達到全年級一盤棋,。

5、狠抓“兩操”及寢室管理： “兩操”要求做到“靜齊快”,，進入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時就寢,，按時起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

6、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育： 年級組規(guī)定,，除學校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每天美育課時間對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育,、網(wǎng)絡安全教育,、交通安全教育,、飲食安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護學生的利益,。

7、重視與家長,、社會的聯(lián)系,，構建比較完整的德育教育網(wǎng)絡：

本期來，通過周會課,、法制與心理健康教育課，對學生進行了針對性的思想教育。年級組,、各班根據(jù)學生實際情況，通過家訪,、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長,、學校與家庭、

社會的聯(lián)系,，溝通了學校教育和家庭教育。

二,、教師管理方面

1、注重團隊意識的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢： 本學期年級組常結合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，不放松對教師的師德教育,，和對學生的做人教育及學習方法教育。現(xiàn)在高一老師團結一致,，互幫互助,，親如一家，為工作和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時注重抓好教師的備課、上課,、作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。要求按時上下班,，辦公時間不聊天、認真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)。要求備課組長切實負起責任,，使老師們通過集體備課,、統(tǒng)一思想，切合學科實際制定教學方案、改進教學方法,、注重課堂落實。

保育組長工作總結篇四

20xx年,，綜合組在車間各級領導的關懷支持和兄弟班組的幫助下，緊緊圍繞“安全第一,，精檢細修，熱情服務”的工作目標,，狠抓安全調(diào)控，改革基礎管理,，完善班組管理制度，認真開展各類安全專項整治活動,，以落實現(xiàn)場作業(yè)有序可控為切入點,，突出關鍵,，把握重點，切實貫徹“5s”標準,，發(fā)揚綜合組“一專多能，敢打敢拼”的優(yōu)良傳統(tǒng),，圓滿完成了車間交付的各項生產(chǎn)任務，受到了各級領導的大力好評,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

安全,，是鐵路賴以生存的生命線，是一切工作的重中之重,，容不得絲毫的疏忽,。

綜合組是一個集電氣焊、鉗工,、油漆、木工,、打風為一體的綜合性班組,，班組涵蓋范圍廣,，工作危險性高,，特別是電氣焊,、油漆作業(yè),，更是高風險,，稍有不慎,，就可能釀成不可挽回的損失。有鑒于此,，班組根據(jù)實際情況制定了一系列的防范措施,。比如,，為電焊車,、乙炔瓶車安裝了滅火器;作業(yè)中嚴格防護,，切實杜絕事故的發(fā)生;與兄弟班組協(xié)調(diào),，搞好作業(yè)防護等,。在油漆,、氧氣乙炔瓶,、木料等易燃易爆物品的存放上,，班組也嚴格按照車間規(guī)定擺放,，嚴格執(zhí)行“5s”標準,，并經(jīng)常檢查氣體是否有泄漏，油漆,、香蕉水是否存放完好,，木料等易燃物品是否遠離火源等,。按時校表,，更換軟管,，確保設施完好,。

工班長在每次的班前會,、總結會等會議上，都把安全當做重點來強調(diào),。每次的派班會上，工班長都要針對各工種實際情況,，再三強調(diào)作業(yè)者安全作業(yè),，嚴守工藝,，文明修車,。在作業(yè)前的防護,、作業(yè)中的監(jiān)控方面，班組有著一套行之有效的措施,，作業(yè)者、防護者各司其職,，嚴格盯控,，有效的杜絕了事故的發(fā)生,。經(jīng)過長期的重復強化,，班組人員基本都能把“安全第一”這一理念深入到內(nèi)心,，人人事事不忘安全,。20xx年,，綜合組未發(fā)生一起安全事故，這一成績充分說明了班組對安全工作的重視,。

班組管理的優(yōu)劣是衡量一個班組精神風貌的旗幟,，是決定一個班組是否能打硬仗,，敢打敢拼的基礎,。

具有良好執(zhí)行力和團隊精神是我班組多年來的優(yōu)良傳統(tǒng),。作為一個大型的綜合性班組,，綜合組的管理工作尤為復雜,。20xx年,，在車間包保干部的大力支持下,，班組進行了一系列的整改,，在車間有關文件的基礎上制定了符合班組實際情況，切實可行的班組管理規(guī)范,，積極抓好班組規(guī)范化管理，做好班組成員的管理工作,。在工作中對班組成員按工種進行區(qū)域化、規(guī)范化管理,，為各工種指定組長,，組長全面負責本組工作,，做到任務分工明確,，責任層層落實,，嚴格按要求落實考核標準。

按規(guī)范填寫班組4臺賬以及安全臺賬,、工會臺賬，嚴格考勤制度,，突出五員一長職能職責,。關心每一位班組成員工作和生活情況,，耐心解釋車間的改革措施及工資分配方案，化解班組成員的消極思想,，切實調(diào)動工作積極性。積極向車間反應班組情況,，盡可能提高班組人員收入,。充分調(diào)動班組每一位成員參與班組管理的積極性，公開班組財務管理,，重大問題和敏感問題召開民主生活會,，征求每一位成員的建議和意見，實行班務公開,，民主管理,。

加強理論知識學習,，提高班組人員的整體業(yè)務素質(zhì),，是增強班組的戰(zhàn)斗力的最有力保障,。

如今，鐵路機車更新?lián)Q代日新月異,，車間負責維修的機車型號多,，以及機車修程的變更,，需要我們掌握更多的技能:內(nèi)燃機車,、ss3型,、ss6b型、和諧號電力機車的維修工藝,，還有我們綜合組工裝制作工藝等,，都迫切需要我們抓緊學習,，勤于實踐，提高個人業(yè)務素質(zhì),。只有這樣,，我們才不會落后于時代，才不會被淘汰,。班組按照“干什么學什么,，缺什么補什么”的原則，積極參加段,、車間組織的職工培訓,。按照車間規(guī)定，組織班組成員學習上級下發(fā)各類文件和書籍,，提高班組成員動手能力,。加強安全教育,，把安全教育與業(yè)務教育密切結合起來，起到了不錯的效果,。

積極抓好現(xiàn)場監(jiān)控,，真正抓到卡控關鍵點,，是保障安全作業(yè)的前提,。綜合組正是因為嚴格執(zhí)行了這一點，才能在本年度碩果累累,，受到各級領導的大力褒獎和兄弟班組的廣泛好評,。20xx年，綜合組多次參與車間的大型作業(yè),，例如:事故車的救援及修復,、制作安裝車間實施5s定制管理標牌,、劃分定制區(qū)域,，使各類備品存放有序一目了然;為新中心備品庫制作大量備品存放架，規(guī)范了備品存放,，方便了兄弟班組人員領料;制作安裝車間排污渠路面鋼板,，并安裝防滑板，方便了行人,，保障了路過安全，等等,。20xx年里,，綜合組制作了大量的工裝設備投入使用，大大減輕了作業(yè)者的勞動強度,，提高了工作效率,，保障了作業(yè)安全。例如:制作牽引電機修理平臺裝置,、和諧號機車濾網(wǎng)作業(yè)推車,、輪對存放架、作業(yè)現(xiàn)場膠皮定位裝置以及200余套鋼絲繩吊具等,。此外,，綜合組也有著自己的特色項目,，比如:內(nèi)燃機車機體裂紋的焊接、內(nèi)燃機車中冷器,、冷卻單機的維修等?？傊C合組是車間的中堅力量,，哪里需要哪里上,，能上能干,，敢打敢拼!

作為一個新整合的大型綜合性班組，我們在班組管理,、安全管理等方面也存在著這樣那樣的問題。關鍵有以下三個方面:

1,、班組在安全教育,、安全監(jiān)控方面存在的不足。雖然,，班組管理上一向是以安全問題作為重中之重,，但是在有些情況下,，比如趕急活、加班加點的時候,，也出現(xiàn)了一些違章作業(yè)的現(xiàn)象,，班組人員對事關安全的問題不夠敏感,，對他人的安全事故教訓不夠重視,。

2,、班組人員素質(zhì)參差不齊,。班組新整合，人員來自各個工種,，少數(shù)人員業(yè)務素質(zhì)差,，紀律觀念淡薄,。

3,、班組管理上存在著好人主義、形式主義,，班組管理規(guī)范不能完全落到實處,。

針對以上問題,，班組在明年的工作中,，將重點從以下四個方面開展工作。

1,、加強班組教育,，提高人員業(yè)務素質(zhì),，鞏固安全意識。針對各工種的具體情況,，制定一系列的教育計劃，并嚴格督查,，長久堅持,，切實提高班組戰(zhàn)斗力,。

2,、徹底打破大鍋飯分配方案，嚴格按照“多勞多得,，不勞不得”的工資分配方案計算工資，提高班組人員的工作積極性,。

3、工班長以及班組五員一長恪盡職守,，嚴格督促作業(yè)人員安全、作業(yè)事項,，勤強調(diào)，多跟班,，狠抓作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)違章,，一律加倍考核,，絕不手軟。加強班組談心活動內(nèi)涵,，實打?qū)嵉慕鉀Q班組人員遇到的各類問題。

4,、嚴格按照5s方案擺放易燃易爆品，并指定專人負責管理,。班組各設備實行專人專管,，嚴禁外來人員使用設備,。

總之,，成績只屬于過去，新的一年,，是全新的開始，綜合組將一如既往的踏實工作,，聽車間的話,，落實車間改革精神,，以飽滿的熱情,，高昂的斗志，精湛的業(yè)務技能回報車間對綜合組的關懷和支持!

保育組長工作總結篇五

忙忙碌碌中,，六年級的教學工作已經(jīng)結束了，雖然已經(jīng)帶了幾屆小學畢業(yè)班語文,，但是今年，仍然感覺挺有壓力的,，很多人的目光注視著你，學生家長的視線追隨著你,，大家共同渴求成績提高,，再提高,。那么，作為畢業(yè)班的語文教師,，我們的目光應該定格在哪里?

一,、關注學生

1、制定目標,，激勵不斷進步。

在復習期間,，我給孩子們講了跨欄的原理，告訴孩子們學習就是我們面前的一個欄,，我們先不管是否能跨過去，先看自己跨出去的步子有多高,。我?guī)椭鷮W生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出適合的短期和長期學習目標,。在六(3)班，每一個學生都有兩個目標分,，一個是最低目標分,，一個是最高目標分。實際操作表明,，目標分制度對學生的考試有很大的促進作用,，學生的心里有了這樣兩個目標分，就等于是有了很明確的目標,。只要學生平時作業(yè)能用心完成,，考試時認真答卷,，考到最低目標分是相對容易的事情，至于最高目標分,，就需要一番努力才能達到。在我們班,，除了有分數(shù)目標，還有一個競爭對手,，不管什么時候都會和自己的競爭對手進行對比，如果勝過3次,，那么就換一個競爭對手,，這樣做，可以充分激發(fā)每一個學生的積極性,，認真對待每一次平時測驗,。

2、培養(yǎng)學生的習慣,。

其一,，運用各種手段,，激發(fā)學習興趣。教學過程中,，我力求教學語言具有趣味性，激發(fā)學生認真聽講的興奮點,。同時,，讓學生有盡可能多的回答問題的機會，促使他們始終處于積極主動的學習狀態(tài),。

其二，運用榜樣示范,。在班級樹立學習習慣良好的學生榜樣，適時鼓勵,，引導其他學生向他們看齊,。

其三,，明確具體要求，反復進行實踐,。行為一旦變成了習慣,，就會成為人的一種需要,，是一種省時省力的自然力。

3,、有的放矢,，幫助差生脫困,。

班級中差生的學習水平明顯低于其他學生,，我首先把差生進行分類,，大致分成兩類：一類是思想差,。這類差生學習能力并不差，但是他們?nèi)狈W習興趣,，學習表現(xiàn)差。因此,，這樣的學生,，我的重點是解決其思想問題，經(jīng)常和他們進行思想的溝通與交流,，適時鼓勵,，激發(fā)他們的學習興趣。另一類是學習基礎比較差,，學習能力弱。這樣的差生重在輔導,，使其逐漸跟上班級其他學生的學習節(jié)奏。

4,、心理輔導,，緩解考試壓力。

畢業(yè)班學生學習任務重,，他們面臨著升學，許多孩子承受的心理壓力特別大，這壓力有來自于教師,、家長的期盼，也有來自于自身的焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。因此,，我特別注重與學生進行思想交流，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時找學生進行細致的談心，分析問題,，必要的時候與家長溝通，共同解決存在問題,。

二、關注課堂

四十分鐘的課堂是學生學習的主陣地,，學生的學習是否有效，關鍵是看這四十分鐘,。針對我們六(3)班的具體情況，我采取了以下措施：

1,、培養(yǎng)學生的問題意識。

問題是思維的起點,，沒有問題，思維就成為無源之水,。從學生提出的問題入手安排學生的學習活動,，使學生樹立“學習源于問題”的意識，培養(yǎng)遇到不明白的問題勇于提出的良好的習慣,，讓學生由被動變主動學習,。我要求學生不僅要敢于提出問題，還要學會提出問題,。在學生的提問過程中,，我會針對學生提出的問題，恰當?shù)剡M行引導和訓練,，逐步訓練學生提出有價值的問題。這樣,，學生的學習效率更高。對于學生提出的問題,，我及時進行評價,，運用評價手段,，針對學生的提問給予恰當評價、引導,。

2,、做好學習方法的指導,。

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,，對提高學生學習成績是有很大的好處的。比如：我教學生用“連綴段意法”,、“找中心句法”、“審題歸納法”,、“重點段落歸納法”等方法歸納文章的主要內(nèi)容;用“課題分析法”,、“重點段落分析法”、“找文中總結,、小結、過渡或議論等關鍵句法”找文章的中心;通過聯(lián)系上下文來理解詞句的表達效果,。

三、關注反思

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！泵繉卯厴I(yè)班學生的情況都有所不同，作為教師,，我們必須不斷地學習,，每天對自己的教育教學工作進行及時的反思總結,。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中存在的問題,，通過思考、請教等形式調(diào)整教學,。比如我發(fā)現(xiàn)自己以前對學生扶得太多，造成學生對老師有很強的依賴心理,，放手讓學生自主探究，學生思維活躍,，學習能力得到提高，教學效果更顯著,。

當戀戀不舍地送走這一屆學生時，心中總有幾分遺憾,，總覺得還有許多同學應比現(xiàn)在更好一些才對;有一些工作應該能做得更好一點才是。希望在將來的歲月里,，能不斷積累經(jīng)驗，做得更好,。

保育組長工作總結篇六

時光荏苒，xx年已經(jīng)悄然離我們而去,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千,。一年來，在公司領導及各位同事的支持與幫助下,，我嚴格要求自己，按照公司及車間的要求,，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力,，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進?，F(xiàn)將xx年的工作情況總結如下：

一,、主要完成的工作

1.班組的建設與管理得到加強

沖壓車間成立的時間不長,，因其前身“xx公司”的管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問題,。為了解決這些問題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵制度的措施。對于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分，而對于表現(xiàn)較差的員工則堅決扣除一定的考核分,。由于采取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法,，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

2.狠抓安全管理

沖壓車間相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故,，在過去的xx年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的,。“愚者用鮮血換取教訓,，智者用教訓避免事故”,。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大,，但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此,，對于安全工作我從未放松過,，月月講,，天天講,。

3.保證產(chǎn)品質(zhì)量

隨著公司規(guī)模的擴大和品牌知名度的日益提升,，消費者對汽車的質(zhì)量要求也越來越高，因此,，公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度,。作為整車產(chǎn)業(yè)的龍頭工藝,，沖壓車間所肩負的責任也越來越大,。我深知作為車間班組長,，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量,。出于對公司的負責任,，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流,，對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題件,，缺陷件從不輕易放過,。同時加強員工對質(zhì)量的重要性的認識,，要求大家認真做好自檢互檢工作,，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序,。

4.積極參與車間改善活動

沖壓車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里,，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務和責任將她建設的更加美好和諧。因此,，一年來，我積極參與車間的改善活動,，并調(diào)動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善,。

5.加強自身學習，提高業(yè)務水平

由于感到自己身上的擔子很重,，而自己的學識,、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長都有一定的距離,，所以總不敢掉以輕心,，一直在學習,，向書本學習,、向周圍的領導學習,，向同事學習，積極提高自身各項業(yè)務素質(zhì),，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，爭取工作的主動性,。通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，具備較強的專業(yè)心，責任心,。

二、工作中出現(xiàn)的問題及解決方法

一年來,，我敬業(yè)愛崗,、創(chuàng)造性地開展工作,，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾點：

1.安全生產(chǎn)方面

安全管理沒有做到位,，力度不夠;安全培訓不到位;檢查不到位。很多時候,，由于員工的勞動強度較大,，體力消耗較多,，因此在完成當天的產(chǎn)量,，做整理現(xiàn)場的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象,，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情況下進行操作的現(xiàn)象從而導致9月10月連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故?，F(xiàn)在想來這兩起事故的發(fā)生,，我有著不可推卸的責任,。首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查;最后：在發(fā)生一次事故后沒有及時總結經(jīng)驗教訓,，避免類似的事件再次的發(fā)生,。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責,。為此，我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改進相關培訓的形式并強化班組安全員的責任感,，使班組每位員工都認識到安全生產(chǎn)的重要性,，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍,。

2.質(zhì)量控制方面

質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,，而不是檢查出來的，就是說要講全面質(zhì)量管理,，要按照目標要求認真抓好每一個環(huán)節(jié),，每一道工序,。同時質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問題,，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動,。雖然目前公司從上至下都開始重視質(zhì)量,，但在實際操作過程中還是存在許多問題,，尤其是班組之間的配合,，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有許多有待改進的地方,。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作,，我認為要想做好質(zhì)量工作,，必須把握“嚴,、細,、實” 的原則,，要嚴格管理,，認真細致,，狠抓落實,。

3.班組管理方面

雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題,，如：員工的標準化作業(yè)情況有待改進,，員工的專業(yè)技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調(diào)動起來等,。我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質(zhì)的員工,，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品,。因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問題,，充分利用業(yè)余時間,，多安排一些有關標準化作業(yè)以及沖壓專業(yè)技術知識的培訓，爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升,。

三,、今后努力方向

新的一年意味著新的起點，新的機遇,，新的挑戰(zhàn)。我會再接再厲,，認真提高業(yè)務,、工作水平,，為公司和車間發(fā)展，貢獻自己的力量,。

我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：

1.加強學習，拓寬知識面,。努力學習沖壓專業(yè)知識和相關管理知識;

2.本著實事求是的原則,，做到上情下達,、下情上報;真正做好領導的助手;

3.加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習,，加強管理,，努力使班組形成團結一致,，勤奮工作的良好氛圍;

4.全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗,，吃苦耐勞的412班組。 最后,，希望各位領導能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報各位領導的關心與厚愛,，因為我會一直努力!

保育組長工作總結篇七

一,、 新的教學理念的樹立

實施素質(zhì)教育,，落實“三個面向”,，關鍵是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)現(xiàn)代人,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。教材的教學模式是由封閉走向開放,，新的課程目標需要我們給學生提供一個輕松活潑,，主動參與,、主動探索,、分析、評價,、交流的教學環(huán)境的教育理念。要求學生在“知識與技能,、過程與方法,、情感與價值觀”方面都得到發(fā)展,。新的教材只作為一種材料和資源，一種幫助學生學習的工具,，起到一種媒介作用,。為此，我們科組的教師努力學習,，樹立新的教育觀念,，把教師角色的轉(zhuǎn)換落實到實處,，使教師的教能服務于學生的學,，教師是學生學習的組織者,，引導者和幫助者,。在教學活動中，教材,、教師和學生三者,，學生是中心,，學生的學是主要矛盾，一切圍繞怎樣學，怎樣才能學好這

二,、具體工作

1,、加強理論和新教材新的課程標準的學習

認真學習研究性學習理論,、活動課程理論，分層教學理論,，信息技術教育理論,，尤其是對課程標準的研究學習,，本學期開學初，我們?nèi)w初中部生物教師參加了學校的新課程標準學習和新教材教學模式探討的研討,，十一月，又自己組織了新教材的進一步學習,，力求在教學教研方面做到與時并進,，為全面提高我科的教學質(zhì)量奠定基礎。

2.樹立質(zhì)量目標管理觀

主要是樹立目標意識,，在科組管理和教學工中落實教學質(zhì)量管理目標,。以目標來引領教學,，以目標來引導學生學習,，讓教師的引導者身份得到充分的體現(xiàn),，也讓學生在一種和諧的氣氛中進行學習,。

3.抓好常規(guī)教學,、優(yōu)化課堂教學

(1)認真學習新課標,，鉆研新教材,，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析,，把握其深度和廣度。

(2)備好課,。掌握學習規(guī)律，探索和改進教法,，注意學法的取用和指導，備出課要能力激發(fā)學生的學習興趣,，能培養(yǎng)學生的能力,，使學生學會學習。

(3)教學過程要做到“四優(yōu)化”,，即優(yōu)化教學目標,，優(yōu)化教學過程,，優(yōu)化教學手段,，優(yōu)化教學效果;堅持啟發(fā)式教學,，注意引導學生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學的科學性,、系統(tǒng)性和實效性，減輕學習負擔,，大面積提高教學質(zhì)量

(4)認真學習實驗教學理論和先進的教學經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變觀念,，將過去注意實驗結果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學觀，注重學生實驗能力的培養(yǎng),，實驗素養(yǎng)的培養(yǎng)，設計實驗評價標準,，把實驗操作納入學段和期末考試中。

5)充分利用電教媒體,，將dna的雙螺旋、基因的結構等難以觀察到的結構圖形用電腦模擬出來,，以提高上課的教學效率。

(6)注重抓知識點過關,，認真批改作業(yè)，注重個別輔導,，堅持攻在平時的質(zhì)量觀，注重抓兩頭促中間,，把質(zhì)量關落實到日常教學中來，注重提高平均分和合格率,。

4.科組日常工作

(1)按時召開科組會議，認真學習上級有關精神,，學習先進的教育教學經(jīng)驗和理論

2)每位教師一學期聽課不少于15節(jié)

(3)好個備課小組的集體備課工作,，分工合作，繼續(xù)實行電子備課,，實現(xiàn)在資源共享,，使集體備課不但能解決教學中的難點,，而且能使平時的上課準備得最充分，向四十五分鐘要質(zhì)量發(fā)揮出集體力量,，落實學校共功在平時得教學觀,。

保育組長工作總結篇八

時光的腳步引領我們走過了一個充實而又忙碌的學期,，回顧這一學期的工作,，我們六年級數(shù)學教研組的老師和其他老師一樣，大家都是一樣的認真?zhèn)湔n,，一樣的認真上課，一樣的關心學生,，一樣的像愛著我們自己家人那樣愛著我們這個充滿生機與活力的建二小學。本學期,，六年級數(shù)學教研組的工作本著“為了學生服務，為了自己提高”的理念,，在我們七個人的共同合作與努力下，扎扎實實,、卓有成效的開展著,比較順利地完成了本學期的教學任務，下面我將我們六年級數(shù)學教研組的工作總結如下：

我們六年級數(shù)學教研組是一個團結向上的集體,。作為河南省特級教師的王莉老師，教學業(yè)務精湛,，思維敏捷,，在工作中總是無私地把自己的寶貴經(jīng)驗傳授給我們這些年輕教師,，由于特殊原因，王老師的腰部,、腿部經(jīng)常疼的厲害，但王老師仍然克服困難,，忍著疼痛堅持每天上,、下五樓到六年級進行辦公,，為我們這些年輕人做出了表率。任麗老師性格開朗,、樂于助人,，可以說是我們這個小“家”的總管，教研組的大事小情任老師總是掛在心上,。這個冬天任麗老師連續(xù)兩個月感冒，嚴重時咳嗽得整晚上睡不著覺,，就在這樣的情況下,，任老師也沒有耽誤學生一節(jié)課,，沒有少改一本作業(yè),。連玉潔老師是我們六年級數(shù)學組里唯一的班主任,，再加上第一年教畢業(yè)班，付出的艱辛唯有連老師心里最清楚,，我們在辦公室看到的總是連老師忙忙碌碌的身影,，就連中午的休息時間連老師也不放棄,，總是在外面隨便吃點東西繼續(xù)回到辦公室工作。李軍老師作為組里唯一的男士,，辦公室有什么重活累活，他總是身先士卒,，李老師對待工作更是一絲不茍，對于學生的每一次作業(yè),，他總要先動手做一遍,，兩節(jié)課后總能看到李老師給學困生補習的身影,，作為年輕人的我們除了敬佩還能說什么呢?王瑞和羅閃兩位老師是我們組的電腦高手,，一學期以來他們堅持收集和制作優(yōu)秀的教學課件,，使得枯燥的知識生活化，靜態(tài)的課堂動起來,，除此之外，兩位老師為了增加課堂教學效率,，下載并重新整合了全套電子課本供各班使用，真正做到資源共享,。

在生活上,，大家就像兄弟姐妹一樣互相關心，大家知道,，辦公室每天安排的都有值日老師,，但在我們六年級數(shù)學組卻是大家搶著干,，大家已經(jīng)形成了一種默契，不管是誰,，早上進辦公室之后的第一件事情就是主動提水,，給每位老師倒上一杯熱茶，然后開始掃地,、擦桌子,，說來這些事情都是微不足道的,，但正是這些微不足道的小事，才讓我們?nèi)谇⒌孟褚患胰恕?/p>

我們六年級數(shù)學教研組是一個積極進取的集體,。大家團結協(xié)作,，營造了濃厚的教研氛圍,，認認真真開展教學研討活動,，努力提高自己的教育教學水平。

1. 解讀教材,，取長補短,。

新教材給我們留下了太多太大的創(chuàng)造空間,，對教師也提出了更高的要求,。面對改變后的教學內(nèi)容和教材呈現(xiàn)方式，我們有時感到困惑,，不知道該怎樣教了,。在這種情況下,，如何提高學生的成績是擺在我們六年級數(shù)學老師面前的一個重要問題,，為解決這個問題本學期我們把很大一部分精力放在了解讀教材上,。深鉆教材,，吃透教材,，把握教材,，補充教材是當務之急。我們認真聽取了教研室武主任的建議,，手頭教著新教材，心中裝著老教材,，在解讀教材的過程中取長補短,，就教學的內(nèi)容做適當?shù)难a充,，既讓新教材充分發(fā)揮了作用,，又兼顧了老教材邏輯性強、有條理的特點,。這樣在課堂落實三維目標的同時又能夠夯實“雙基”。

2.切磋技藝,，共同發(fā)展,。

在教學工作中，大家都是抓住一切機會向身邊的同事學習,，查漏補缺,，切實提高自己的教育教學水平，改善自己的教學行為,?！办o下心來,，狠抓備課，上好每一節(jié)課,，認真批好每一本作業(yè),，保證數(shù)學知識的關聯(lián)性”是我組在數(shù)學教學上的共識。因為本學期復習時間較長,，學生容易浮躁，我們又把六年級上期的整冊數(shù)學教材重新整理,，進行歸類，充分利用我們的多媒體進行復習,，最后一周,，我們又把單元卷子中的所有難題,、易錯題進行整理,，共有50道判斷、40道填空和50道應用題,，由于真正做到了五認真，在本次期末考試中,，盡管六年級數(shù)學試題偏南,，學生照樣取得了優(yōu)異成績，全年級共有115人考試滿分,。

3.群策群力,，幫扶差生

學困生的問題一直是老師們頭疼的事情,。這部分學生給我們的教學帶來了很大的麻煩,，我們將許多的時間和精力耗費到這些學生的身上,，而效果卻不怎么明顯,，最后拉分的往往還是這些學生,。在日常的教學中，怎樣把這項工作的行之有效呢?在進行微課題教研時,，大家集思廣益。大家共想出了近十種辦法,，現(xiàn)將其中大家一致之認為最重要的三點與大家分享。

(1)厚愛差生,。教研時老師們說一定要“厚愛差生”,。這個觀點一提出，立刻得到了大家的響應,。不管是家長還是老師都要正視差生，要厚愛差生,。“一個學生很難具備七種智能的全部,，每個人只能擁有其中的若干種。在一個人所擁有的若干智能中,，可能其中的一種或者兩種占主導地位,，其他單若干種處于次要的從屬地位,。”真誠的接受和理解差生的做題過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,。課堂上多給他機會發(fā)言，課多和他交流,、談心,。不要歧視這些學生,，而是從內(nèi)心深處感到這是一個需要幫助的群體，從而發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,。

(2)耐心輔導,。從“耐心”入手,，去堅定學生的“恒心”,。在學困生身上大多表現(xiàn)出的都是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度,，但是要養(yǎng)成學困生這些好的品質(zhì),，不是一朝一夕、一招一式、或只言片語所能奏效的.這需打“持久戰(zhàn)”,。楊秀清老師說差生的個別輔導很關鍵，有的學生在課堂和大家一起聽課確實是聽不懂,，這就需要老師在課下給開小灶，把沒有聽懂的環(huán)節(jié)給補上,。在對差生進行輔導的過程中一定要讓他感受到教師對他濃濃的愛意，從而激發(fā)學生自主的去學習,。課間、放學后經(jīng)?？吹浇M里的老師耐心地對差生進行輔導,。每當看到這個情景我就會想起一位老師說過的話：對于一個沒有任何血緣關系的孩子,，我們能夠毫無保留的把自己知道的全部傳授給他,，我們不是人，是神,。

(3)多幫一,。在研討時大家普遍認為：現(xiàn)在學生的課業(yè)負擔比較重,，如果讓一個學生和差生結對子，會使得這個學生感覺到比較累,。根據(jù)這個情況我們采取“幫扶小組”,，讓一個小組的幾個學生一起去幫助一個差生,，他們各負其責,，這樣地幫助能夠做到比較全面、到位,，效果也比較明顯。

在學困生的轉(zhuǎn)化過程中,，我們不但要有愛心、信心,，更要有耐心,、恒心。做學困生的轉(zhuǎn)化工作,，不可能一抓就靈，一做就通,，更不可企求通過幾次家訪、幾次表揚,、輔導幾次功課就大功告成。這是一件十分艱巨的工作,，它是一個長期的、反復的,、不斷提高的過程，要反復抓,、抓反復，持之以恒,，才能真正使“學困生”走出困境，學習成績才會不斷上升,。

我們六年級全體數(shù)學老師在過去的一學期的教學工作中,，始終被一種濃濃的教研氛圍包圍著,，有條不紊、扎扎實實的開展了教研活動，以解決新課程改革中的實際問題為突破口,，團結協(xié)作，大膽探索,，用于實踐,，取得了一定的成績：

20xx年9月,，王莉老師辛勤耕耘三十年,，被鄭州市授予“教育工作者標兵”榮譽稱號,。

20xx年9月,，王麗環(huán)老師被評為“中原區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師”,。

學無止境,、教無止境,、研無止境,，在今后的工作中充分發(fā)揮教研組這個主陣地的作用，充分進行教研,，發(fā)揮教師各自的特長,，各展所能,，取長補短,，共同提高,，使得教研能夠更好地為教學服務,。

保育組長工作總結篇九

回顧這學期的教學工作,忙碌中感受充實,辛苦中體驗甘甜,。我們?nèi)w教研組教師積極配合,、努力工作,使期初制定的各項目標和任務都井然有序地完成了,。

一,、立足常規(guī)，致力于建設教研新文化

立足課堂是本學期我組本學期工作的重中之重,。我們教研組利用教研活動、課后和業(yè)余等多形式多渠道繼續(xù)學習和研究課標,形成了一個濃厚的學習氣氛,相互交流的一個平臺,，使每一位英語老師加深對新課標的理解,并在各自的課堂教學活動中加以貫徹執(zhí)行，熟練掌握課堂教學的基本技能,深入領會新課標精神,熟練掌握本學科的基礎知識和基本技能,形成熟練的教學技能技巧,提高教學水平,。我們每一次的教研組活動都進行基本功訓練,，目的在于提高教師的自身口語水平,，使教師在語音語調(diào)及音標各個方面都有一個標準，從而更好的運用在教學中,。

二,、優(yōu)化課堂教學,，抓緊課題研究

組內(nèi)的教師們都認真?zhèn)湔n,精心設計,充分利用了現(xiàn)代化教學手段,使每一堂課都上得有聲有色,老師們相互聽課,并時刻記錄著課堂教學的進程,積極思考著每一個教學片段,這樣上好在哪里,如果換種方式效果是否會更好,。在評課這個環(huán)節(jié)中,發(fā)表中肯意見,對于課的亮點和出彩的地方大家共同分享;對困惑和爭議之處大家再次研究和探討;有必要的話,對修改過的課再次搬上課堂,通過課堂地洗禮來驗正修改是否合理,。在對比中思考, 在交流中提高，通過這一系列活動中,每一位教師在活動中都有收益,教學水平有所提高,。

三、抓實常規(guī),努力提高教學質(zhì)量

我組教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置,，除了狠抓課堂教學外，加強提優(yōu)補差工作,，尤其加大對差生的輔導力度，做到定時,、定量,、定效,、定對象,，使補差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學生的差距,，提高整體水平。同時,，還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動,。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動,，從學生的上課、作業(yè),、英語能力等方面加以評分,，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣，提高了學習效果,。

以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧,，我們在工作中還存在著很多的不足,，這就需要領導和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助,、指導,，也需要向兄弟學校不斷的學習,、請教,。我們堅信,，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點,，是我們前進的動力,，在今后的歲月里，我們英語備課組也必將再接再厲,，兢兢業(yè)業(yè),，在教學方式,、教學理念,、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新,，使我們的英語教學工作更為出色!

保育組長工作總結篇十

緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了,，數(shù)學組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

中學數(shù)學課堂教學如何實施素質(zhì)教育，是當前數(shù)學教學研究的重要課題,?！懊嫦蛉w學生，引發(fā)學生的內(nèi)在機制,，使學生生動活潑自主地進行學習,，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識,，我們組從三方面改變教學理念：(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;(2)注意研究有效的教學方法,，培養(yǎng)學生的能力;(3)有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望,。 我們的具體作法如下：

一,、 集體備課,、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間,，發(fā)揮每位老師的特點,，同仁之間互相學習、互相借鑒,，本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個基礎上,，根據(jù)自己的特點,、風格再進行修改,，在教學上體現(xiàn)出自己的個性,，教案力求符合下列要求：

1,、教學目標應有：認知目標,、技能目標和情感教育目標,，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導與規(guī)范管理,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、教學設計應以課程標準為準繩,，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,，要深入理解教材，突出重點,、分散難點,，對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法,。

3,、課堂模式百花齊放,。

4,、不同的學生,，對教學內(nèi)容合理進行不同的取舍重組;面對不同的學生,，給予不同的要求和幫助,。認真制卷,，堅持每月一考?？己笳J真改卷、評卷,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。如因特殊原因不能考試也每周都有一到兩張的數(shù)學練習,。要求學生寫學習心得,，談自已的學習體會,，總結自已的學習得失,，懂得數(shù)學新教材該如何學，怎樣去學?實施以來,，收到了較好的效果,。

5,、九年級的老師們還在每一次備課時認真研究討論20xx年、20xx年中考有關的資料,，把握中考動向,。例如：研究《20xx汕尾中考數(shù)學總復習》和《廣東省20xx中考總復習提綱》，對照20xx年中考找出其中的變化;仔細分析廣東省20xx年和20xx年的中考真題,，對比題型的變化及分值分布的改變，做到資料共享,。

二、 認真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學生“學會”數(shù)學,，更重要的是讓學生“會學”數(shù)學,，具備在未來工作中科學地提出問題,、探索問題,、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮

對學生進行學習指導,，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,，為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位,，要求教師引導學生參與教學活動,，必須給學生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課,，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學手段,、提高教學效果,。

三,、 課后輔導

批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作,，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批,、面批,、學生互批、講評等,，每位老師還都利用晚修及下班后的時間針對學習成績差,、有困難的學生進行個別輔導,。

四、 課堂教學案例研究

教學案例是改進教學的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介,，本學期以備課組為單位,，做一個教學的案例研究,，通過這個活動,，讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學習別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結合自己的教學實踐,，積累反思的素材,，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學決策和行為,，提高課堂教學效益,。

五,、 團結協(xié)作

數(shù)學組是一個團結的集體,，通過這一年的工作體會更深,。尤其是我們初

三備課組,，準備示范課時,，老師之間互相出主意想辦法,，毫無保留地把各自的好點子提供給大家。試講時,，各位老師主動讓出自己的課時，并為講課的老師做好內(nèi)容上的鋪墊,。一摸以后，各區(qū)的練習卷子多了,，試卷印好之后，總是很快就有老師數(shù)好并分到各班,，從未出現(xiàn)過差錯,。平時的備課,、練習大家也都能主動承擔任務,，分工合作,。在本學期,，我們每一位老師都在學校范圍內(nèi)推出了一堂公開課。

一學期來,，通過全體師生的共同努力,，我校的數(shù)學組得到了很大的進步,，優(yōu)秀率在上升,，合格率也在上升,。相信有我們的努力,，會在今年的去期末考及中考中取得輝煌成績的!

保育組長工作總結篇十一

本學年中班教研組共有四個班級,，新學年開始,，我組成員就仔細學習新《大綱》，進一步變革教育觀念,，展開五光十色的教育活動,，促進幼兒各方面展開,。結合園務作業(yè)擬定了切實可行的教研作業(yè)方案,，圓滿地完結了各項計作業(yè),，現(xiàn)將作業(yè)總結如下：

一、教研課題的完結

本期我組對晨間招待活動進行了研討,。晨間招待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié)，也是與家長交流,，家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個杰出的開始,，怎樣讓家長定心的脫離孩子，這是咱們的意圖,。咱們仔細學習，生動研討,，展開微笑服務，前進服務認識,，與家長親熱攀談活動。在晨間內(nèi)容上,，打破以往活動僅僅單一的桌面游戲，展開了五光十色的活動,。如：智力游戲、體育游戲,、折紙剪紙活動、敞開區(qū)域游戲,，讓幼兒自主地挑選自己喜愛的活動。咱們還重視資料的供給,，重視活動中的單個輔導,，使用音樂發(fā)生愉快的活動氣氛,。我組教師就怎么展開好晨間招待進行了說、看,、評活動。經(jīng)過活動,，教師們有了更清晰的方針,。

二、進一步改動教育觀念,，讓幼兒真實體會自主游戲的高興

幼兒喜愛自主游戲，是因為它的辦法合適幼兒的心理特征,。曩昔

教師們在游戲中怕亂,，約束過多,，過死,，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師輔導,，分配,。經(jīng)過學習研討,，教師們改動了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體,，讓他們自己提出主題,，自定人物,，自選資料與伙伴,。在教師創(chuàng)設杰出的游戲環(huán)境中愉快地游戲,。

三,、早操活動的研討

幼兒能不能在早操活動中得到練習和展開，教師的教育觀和早操的活動規(guī)劃,、編列、安排是非常重要的,。為了加強幼兒體育練習,，咱們針對早操活動進行了變革、交流與研討,。中一班：“從早操活動所想到的”、中二班：“新《大綱》新早操”,、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《大綱》”。在交流中,，教師們涌躍宣布個人見解，找出早操中存在的問題,，斗膽從活動規(guī)劃,、編列、安排下手，把早操,、根本動作練習,、游戲活動有機的結合起來,，在經(jīng)過彼此觀摩,，揚長避短,，將早操活動展開的繪聲繪色,。

四,、對青年教師的培育

青年教師是我園的主力軍,，接班人,。為了更好地使他們生長起來,，我組為他們供給了早操的研討與觀摩活動。在活動中,，教師們關懷、支撐,、幫忙,、出謀劃策,，使他們得到了練習,，一同,，也為全組教師供給了研討學習的時機,。

五、安排展開豐厚的課外活動

在春暖花開的日子里,，安排幼兒到公園進行春游。協(xié)作園務作業(yè)展開慶“六一”文藝表演活動,。為使家長更進一步了解幼兒的日子學習情況，進行家長敞開日活動,。安排教師對幼兒進行期末測評作業(yè)等等。

以上是我組教師在本期的教研作業(yè)情況,，但還需持續(xù)盡力,，下期我組將加大教研力度,，對幼兒的往來才能和言語展開才能進行研討，展開說,、看、評活動,。讓教研作業(yè)更好地服務教育,，更好地協(xié)助教師前進本身本質(zhì),。

保育組長工作總結篇十二

回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領導分工,。本學年擔任本校的四,、五年級英語教學工作,，因為我是學習英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學,，所以本學期的教學工作開展還算得心應手,。學生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面

我認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加政治學習,，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。

二.教育教學方面

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我注重組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,，同學生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平,。本學期積極參加學校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次,，每次都認真對待，通過參與這個活動,，使我有了很大的進步,。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學,，我不是弱者!實力是靠打出來的,，不是靠說出來的,。

三.繼續(xù)教育學習方面

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效,。我能認真學習有關書籍，做好筆記,。同時,，校園的博客風很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學實際和反思,。

四.組長工作

本學期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,，大家在平時,，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動的好局面,，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信,，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心，你的工作,，你的生活永遠都會充滿陽光,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

保育組長工作總結篇十三

年轉(zhuǎn)眼而過,，回顧這一年來的工作,，在車間領導的支持和幫助下,，嚴格要求自己,，按照生產(chǎn)要求較好完成了領導下達的任務。通過一年來的學習與工作,，工作模式得到了較快的改變，工作能力有了較大的提高,，完全能勝任本職工作?，F(xiàn)將這一年的工作總結如下:

一,、嚴格遵守廠規(guī)廠紀,，安全生產(chǎn)。

無規(guī)矩不成方圓,，廠規(guī)廠紀時刻牢記心頭,。按時上下班,、班前不喝酒,，保證在精力充沛的狀態(tài)下干好本職工作,。

安全無小事,，嚴格遵守安全守則“三不傷害”,。作為一班之長,，心系全員的生命安全,，在班前會中時刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保護措施,，努力做到每個人安安全全上班，平平安安回家,。

二,、盡職盡責工作,，完成公司下達任務

1.班前檢查不可或缺

要做好本班工作,，班前生產(chǎn)情況的檢查非常重要,。上班生產(chǎn)狀況對本班生產(chǎn)有著積極的指導意義,，通過檢查安排本班工作，非常清晰地制定班中生產(chǎn)任務,，有利于協(xié)調(diào)窯、預熱器,、煤磨工作安排,，提高工作效率。

2.做好與中控員的溝通

中控與現(xiàn)場的良好配合是熟料高產(chǎn)的保障,，現(xiàn)場人員全權掌握現(xiàn)場設備運行情況,，及時準確將現(xiàn)場情況反應給中控,，以便中控及時做出調(diào)整,，在最短時間內(nèi)調(diào)整好參數(shù),。遇到緊急情況時尤為重要,，中控的及時調(diào)節(jié)為現(xiàn)場處理節(jié)省了時間,，同時也縮短了處理故障的時間,，保護了設備也降低了能耗。

3.合理的人員分配可以提高工作效率

窯,、預熱器、煤磨崗位各有各的特點,，每個人的技術和知識面不同，所以合理的分工尤為重要,，合適的人放到恰當?shù)膷徫徊拍馨l(fā)揮良好的作用,。工作中注重配合，每個崗位人員有限，遇到事故應及時調(diào)配人員合作,，調(diào)動員工的工作積極性，遇事能快速反應,，以最短的時間處理好故障，提高設備的運轉(zhuǎn)率,，保證熟料產(chǎn)質(zhì)量。

4.努力學習提高技術,，做好領頭羊

做為班長,，技術要扎實,，要有預見性,。通過這幾年的工作,，我積累了一些2線設備運行，故障處理經(jīng)驗;能準確及時發(fā)現(xiàn)問題,，并且能在短時間內(nèi)處理好故障。在工作中積極主動,，不怕臟,，不怕累,，凡事沖到第一，協(xié)調(diào)好工作，帶領大家快速地處理問題,，并能保證大家安全，做到安生生產(chǎn),。

20__年度燒成系統(tǒng)設備運行基本良好，本班員工工作積極,、認真、吃苦耐勞,。在全體的共同努力下很好完成領導下達的任務,，這離不開楊主任和李主任的信任與支持,，同時也是本班全員共同努力的結果,。我深知自己在工作中仍有不足,，在以后的工作中向有經(jīng)驗的前輩虛心請教20__車間班長個人年終總結20__車間班長個人年終總結,。今年的生產(chǎn)已經(jīng)圓滿完成,，在下一年的工作中我會加緊學習,，努力提高操作技術,，以身作則,，做好本職工作,，帶領好大家高效率地干好班中工作,，請領導監(jiān)督,，謝謝領導的鼓勵與培養(yǎng)!

保育組長工作總結篇十四

教學工作是學校工作的中心,，教學質(zhì)量是衡量辦學水平和效益的主要標志,，切實有效地提高教學質(zhì)量,，提高學生的綜合素質(zhì)是社會的要求,，家長的希望和學校教師的立足之本,。本期語文教研組工作有活力，人人有朝氣,，也有創(chuàng)新精神,。組員們善于鉆研，勤于探索,，認真?zhèn)湔n，精心教課;在歷次教案、作業(yè)檢查中得到了學校的表揚;在多次學生問卷中,，優(yōu)秀率也均居各學科之首，深得全校師生好評,。尤其是面對中考，他們穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓基礎,，抓讀寫，練內(nèi)功,，取得了可喜的成績,。在教學,、教研以及培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)方面作出了積極有效的探索,，也取得了優(yōu)異的成績,。

本學期語文教研組的工作指導思想是,，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標,，以提高教育質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力為主導，狠抓常規(guī)管理,，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育,，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益,，穩(wěn)中求進,，在教學的各個環(huán)節(jié)力求完美,，教師的教學科研,、學生的學科競賽及考試成績均有的長足的進步,，取得了一定成績。

一,、常規(guī)工作回顧

語文教研組針對年輕教師多的特點，在教研中采取了學科小組集體備課,、說課教研的方式,，即按照年級分為三個教研小組,，各自按照本學年的教學任務,、教材特點和學生實際,，進行說課教研,。本期我們堅持做到了教學工作五認真,，把教學過程的每個環(huán)節(jié)教都落實到了實處。

1.備課做到四個“精心”,。每位語文教師都能精心制訂教學計劃,，精心設計教學過程,，精心選擇教學方法,，精心設計題型訓練,。統(tǒng)一了備課規(guī)范,，依照學校教導處要求,，每位老師備課均寫有“導學案”,。每課時都有教學目標，重點,、難點,、教學模式、教學方法,、教學準備、教學過程,、作業(yè)布置、板書設計,、教后感等,。教學目標包括知識目標,、能力目標,、情感目標三個方面，教學過程包括內(nèi)容設計,、訓練設計,、方法設計三方面,，在設計時內(nèi)容，都能認真鉆研大綱,，教材，緊扣教學目標,，做到以綱為本，以本為本,，以綱扣本，把訓練貫穿于整個教學過程中,，在學法指導時,，能充分調(diào)動學生學習語文的興趣,，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和實際動用能力,。做好各課組的組織工作,，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標,，備學生練習,，備教學方法時能集思廣益，取長取短,，同時通過集體備課,，及時了解教育教學情況，針對教材的特點,，不斷地進行探索,、改革、創(chuàng)新,。備課時,，我們還充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結合;結合我?！叭宋囊婇L”的辦學理念,，教學中隨時注重人文滲透。

2.在上課上,，我們?nèi)w語文教師以現(xiàn)代化教學的觀點,，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高,。堅持做到“四為主”：教師為主導,，學生為主體，訓練為主線,，全面育人為主旨,。做到“四突出”：突出啟發(fā)式教學，突出因材施教,，突出興趣激發(fā),，突出教書育人。為了保證教學目標的完成,，我們改變"以教為本"的舊觀念,，樹立“以學為本”的新觀念，針對教材內(nèi)容,、目標,、重點,、難點、研究教法與學法,，著力調(diào)動學生主動學習的熱情,，努力做到課堂訓練落實，提高單位時間內(nèi)教學目標的達成度,。同時,，我們在課堂教學中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設施設備的作用，現(xiàn)已能做到人人做課件,，課課有課件,。

3.我們能根據(jù)教材的特點，認真布置和批改作業(yè),。在布置作業(yè)時,，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍,，精選適量的作業(yè),，以課文為主，因人而異,，不搞題海戰(zhàn)術,。作業(yè)批改及時，認真,，保證當天完成,，作文在做后三天批完，決不積壓,，并規(guī)范化,。認真批改，并在此基礎上及時講評,，及時反饋,。

4.我們既注重學生的整體發(fā)展，又注重學生的個體發(fā)展,。因材施教,，使不同的學生的不同個性得到充分的展示。本學期,，我們的具體做法是：根據(jù)學生的能力和學習態(tài)度把學生分為四類進行教學,、教育：(1)學習態(tài)度端正和學習能力強且學習成績優(yōu)異的學生，我們給予激勵和期望,，給予更多的信任,，讓他們有適當?shù)膲毫Τ叩哪繕巳ヅΑ?2)學習能力強但學習態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學生，我們給予關心、幫助,，了解其成績被動的原因,，慢慢地引導地端正學習態(tài)度。(3)學習能力差但學習態(tài)度端正的學生,，我們幫助他尋找適當?shù)膶W習方法,，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵,，同時給予明確的和更高的期望,。(4)學習能力差而且學習態(tài)度也差的學生，我們主動關心他們,，決不歧視他們,，認真做好“幫教”工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績,。

5.本學期,，我們都能根據(jù)學校常規(guī)組織考試，并能寫好質(zhì)量分析報告,。本學期期末考試仍然實行聯(lián)考,，三個年級的語文成績較好。我們在復習時對備課組模擬練考提出要求：一要所有題目均為原創(chuàng),，二題量,、難易要適度，三題目要有一定新意,。從學生的反饋來看,，收效顯著。

二,、本期特色工作

1.按照學校統(tǒng)一安排,，把滿足學生發(fā)展、教師發(fā)展,、學校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點和著力點,，強化教學質(zhì)量意識，牢固樹立改革意識和服務意識,，堅持與時俱進,，通過課題研究和 “一周一課一評一研活動”、“三評一測活動”促進語文教師的發(fā)展和教學成績的提高,。語文組各位老師都能模范遵守教師職業(yè)道德,、依法治教、嚴謹治學、團結協(xié)作,、開拓進取,、和諧奮進，積極地開展工作,。

2.認真學習新課標,，用新的教育理念指導教學工作。開學之初,，我們每位老師認真研讀了《語文課程標準解讀》,，了解了每個年級段的教學目標和要求。學習了上學期區(qū)教研室的兩個報告《視導工作報告》和《抽測報告》,，結合自己的工作,，做了改進。在學校的統(tǒng)一要求下,，重新學習了《規(guī)程》以及去教研員宿老師對《規(guī)程》的解讀,，明確各項語文常規(guī)，同時結合業(yè)務檢查發(fā)現(xiàn)的問題,，及時召開語文教師會,，密切落實《規(guī)程》的各項要求。我們注重理論與實踐的結合,，全面提高學生的語文素養(yǎng),，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課堂,。每節(jié)有教學反思,，每月有教學總結，間周開教研組會,，組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式,，相互學習,，共同提高。教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學生的需要,，培養(yǎng)學生的自學能力。

3.將教學工作與科研有機結合,，教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路,。兩年來,，語文組教師根據(jù)研究的課題，進行相關的理論學習和思考實踐,，認真開展集體備課交流活動,，重點研究在新課程實施背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學行為,，如何調(diào)動學生的積極性,、主動性，開展合作學習,、探究學習,。通過交流提高了教師們的課堂教學能力，教學成績顯著提高,。語文組每位老師都定了一份語文教育教學刊物,，及時了解語文教學的動態(tài)和教改趨勢，開闊視野拓寬語文課改思路,，并在校內(nèi)建立了語文教師資料庫,，實現(xiàn)了資源共享。

4.積極參加市,、縣教研室組織的活動,。近兩年來，語文組教師每年都獲講課,、說課一、二等獎,，積極撰寫論文并獲得不同獎次,。重視校內(nèi)常規(guī)檢查，要求每位語文老師課前組織學生進行三分鐘演講小活動,，定期向?qū)W生推薦美文,，重視課堂教學的有效性。健全教研組管理制度,，嚴肅教研活動和集體備課時間,。

5.遵循語文教育的規(guī)律，注重學生的實踐活動,。開學以來,，為了豐富學生的文化生活，營造書香校園,，進一步深化課堂教學改革,，語文組協(xié)助我校舉辦了各種豐富多彩的語文實踐活動，讓學生走出課堂,，走向社會,，去探索學習,，拓展視野，豐富生活,，將課堂上學到的知識運用到實踐中去,，到生活中去解決課堂上產(chǎn)生的疑問。提高了學生學習語文的興趣,，鍛煉了學生多方面的能力,，為樹立大語文觀，提高學生的語文素養(yǎng)奠定了基礎,。例如：詩歌朗誦比賽,、硬筆書法比賽、征文比賽,、手抄報比賽,，“走進山師校園，感受書卷沁香”活動,，錯別字調(diào)查活動和語文情景劇表演賽等,，為學生提供了展示夢想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。語文組還在校內(nèi)成立了文學社,，創(chuàng)辦了《小風鈴》活頁報,，我們以“讓生命因文學更精彩”為宗旨，引導學生將文學融入生活,，讓文學的靈動提升生命的質(zhì)量,。我們的文學社剛剛起步，因此,，我們的初期目標是“喚醒”,，喚醒學生的激情，喚醒他們心中對文學的渴望和追求,。各班內(nèi)都成立了圖書角,，并將學校圖書室開放，定期帶領學生上閱讀課,。

6.重視集體備課,，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。本期我們重點研究教學中存在的問題,，探索課堂教學中的困惑,，調(diào)動學生的主動性、積極性,。思考如何創(chuàng)設情境,，讓學生多動、多思,，展開聯(lián)想,，開展合作學習,、探究學習。如何讓教師教學行為的發(fā)生顯著變化,，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，讓學生學得主動，學得有效果,。在常規(guī)教學中我們互相探究教學中存在的問題,，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻策,，資源共享,，力求提高我們的語文整體成績。比如,，我們語文組老師大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件加以修改后進行利用,，或自制課件，把精心制作的課件教案,、學生的作文范文無私地奉獻出來,，在組內(nèi)實行資源共享。有時發(fā)現(xiàn)了一份不錯的練習或試卷,，都要拿來互相鑒別,，決定是否利用，彼此都沒偏私,。在復習備考時,，更是愉快地分工合作。先集體備課,，確定復習的計劃和方案,，然后彼此分工充分準備，整個備課組人人出謀獻策,，提前準備相關資料，使復習備考的過程能講練結合,，有序進行,。

7.重視初三教學，發(fā)揮示范作用,。初三語文備課組6位老師,，在語文教學工作中都已有一套自己的教學方法，初步形成自己的教學風格,，而且都有一種積極上進,，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母偁幰庾R,，他們都把中考考好作為工作的壓力和動力,，但又不缺團結合作的品質(zhì),，所以他們工作中合作得很愉快。為了今年能取得好成績,。老師狠抓基礎,、下苦功夫。針對學生情況,，落實備考工作,。例如：抓古詩文的背誦默寫，我們是一課一課,，慢雕細啄,，篇篇出擊，首首落實,，以期收到好一點的效果,。抓文言文，要學生反復復習,，強化練習,，最后再經(jīng)過篩選，整理出一些重點篇目的知識點讓他們強記,。分文體專項練習,，進行文體考點歸類復習整理，堅持每天至少做一篇文段閱讀,。每周練習一篇作文,，還專門針對學生的弱點講應試作文的技巧，另一方面滿分作文亮點：如抓住感人情節(jié),、說真話訴真情等就推而廣之,，力求讓學生能提高寫作水平。

8.多方面努力,，培養(yǎng)青年教師

上期我組有兩名新語文教師加入,，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：鼓勵青年教師多承擔集體備課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學中,，老教師將自己教學多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們,。為此我們參照了學校課堂教學評價標準，并進行了語文優(yōu)質(zhì)課評比,，開展了校語文教師課堂技能考核,。開展了骨干教師課堂教學觀摩活動。

保育組長工作總結篇十五

五年級組由八位老師組成,，我很榮幸地擔任了年級組組長的工作,。在這期間，組成之間團結協(xié)作,，積極向上,，對學校布置的任務認真完成,，做好上傳下達的工作。現(xiàn)將工作總結如下：

1,、由于五年級的孩子正處于思維高速發(fā)展的關鍵時期,，所以我們年級組的每一教師深感責任重大，不敢有一絲懈怠,。我們對困難生的學習尤其不敢放松,，好多老師經(jīng)常利用課間時間以及放學時間對他們進行輔導。

2,、我們組的老師在教育教學的工作中,，完善著自己的業(yè)務水平，發(fā)現(xiàn)教學問題及時研究探討,。遇到教育學生的問題,，大家出點子，不分班級,，不分彼此,，直到問題解決。在教學工作中,，按計劃完成任務,，上交各種材料，積極參加教學活動,。

3,、在學校舉行的各種比賽活動中，老師們積極準備,，互幫互助,，取得了一些驕人的成績。在本學期舉行的教學評比中,，獲得不少獎項,。在給金山區(qū)前圩小學老師課堂展示活動中，我們組有兩位老師參加了教學展示,，并獲得較好評價,。

4、以班級為單位,，展開各種素質(zhì)教育的活動。

年級組里絕對脫不了班級管理,。我們的三個班主任更是親歷所為,，樣樣工作落實到實處，把班級管理得井井有條,，每人都有一套管理的方案,，我們之間互通經(jīng)驗,，取長補短，使一個全新的集體在短時間里進入規(guī)范化的學習階段,，應該說現(xiàn)在的五年級的穩(wěn)定與班主任的耐心,、細致、無私的工作密不可分,。

5,、重視德育工作。

抓年級班風建設,，德育為百育之首,。本學期我們五年級組重視德育工作，配合學校大力做好學生的行為習慣,、文明禮儀的養(yǎng)成教育,、各類安全教育;積極開展課內(nèi)外體育活動，提高學生素質(zhì);利用班會,、專題教育,、板報等形式逐步形成各個班的文明、和諧,、向上的氛圍,，樹立良好的班風。每個班都有那么幾個學習習慣差,，作業(yè)拖拉,，學習效率低的孩子，我們組的老師們不管是不是班主任都會主動聯(lián)系家長,，與家長談心,，爭取取得家長的配合，目的是要教育好每一位孩子,。

6,、推進少先隊實踐活動，全面深化“雛鷹爭章”活動,。

從少年兒童生活,、學習實踐和成長發(fā)展的需要出發(fā)，緊密結合教育改革實際和社會發(fā)展現(xiàn)狀,，強化爭章過程的體驗環(huán)節(jié),，發(fā)揮雛鷹獎章的激勵作用，推動“雛鷹爭章”活動的新發(fā)展,。本年級：十美章,、手拉手章。

7、我們年級組在教導處的領導下,，帶領學生積極參加“快樂活動日”,，做到每節(jié)課有計劃、有內(nèi)容,、有評價,，學生們活動著，也快樂著,。

8,、積極開展“書香致遠”活動。從讀書計劃到讀書小報,、讀書體會,、新書推薦等展示活動，同學們都積極參與,。通過一系列的讀書活動,，同學們增長了見識、開闊了視野,，陶冶了情操,。

9、我們五年級組每位教師都十分注重自我提高,，為了能更好地立足課堂搞好教學,，平時注重自己業(yè)務能力的提高，積極參加學校組織的各項活動,。

10,、工作中出現(xiàn)的一點問題：

雖然我們付出了艱苦，有效的努力,，但同時也不可避免的發(fā)現(xiàn)一些問題：

(1)工作非常扎實,、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高,。

(2)工作積極性高,，應注重工作的靈活性與其他教師的交流。

(3)教科研能力強,，參與熱情高,，但平時的積累還需進一步加強。

11,、今后努力方向,。

(1)應進一步加大老師與學生，老師與家長間的聯(lián)系與門交流,，共同發(fā)展,。

(2)各班還應舉行更多的活動促發(fā)展。

(3)策劃各種比賽，讓各班之間形成一種良性的競爭意識,，加強學生的相互合作與團結，增強班級凝聚力,。

保育組長工作總結篇十六

緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了,，物理組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

一學期以來,，作為其中的每一位教師，雖無可歌可頌的業(yè)績,，但我們工作是盡心盡責的,，一絲不茍的，任勞任怨的,，當然也是默默無聞的,。?？梢赃@樣說,，多年來我們一直在承受著一種另類的“寂寞”。但盡管如此,，我們并沒有妄自菲薄,、怨天尤人，更沒有對別人獲得的榮譽表現(xiàn)出絲毫的嫉妒,。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著,。

回顧即將結束的這一學期，主要做了如下幾方面的工作：

一,、開好第一次教研組會：本學期伊始,，召開物理教研組工作總結了新學期的第一次教研組會，認真學習討論學校的工作計劃和工作要求,，并結合本科組的實際提出科組新學期的工作計劃和目標,，使老師們做到心中有數(shù)，明確職責,。

二,、認真上好每一節(jié)課，為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學生“學會”物理，更重要的是讓學生“會學”物理,，,，具備在未來工作中科學的提出問題，探索問題，創(chuàng)造性的解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學過程中時時考慮對學生進行學習指導,，指導的要點是怎樣聽課、怎樣學習和怎樣復習,，為了能更好的體現(xiàn)學生的主體地位,，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間,，為了能上好每一節(jié)課,，我們悉心鉆研，以求最好,。 配合學校組織開展了嘗試教育法活動：在此次活動中,，按照學校的部署和要求認真組織科組老師開展互相的聽課、評課和說課活動,，通過此項活動,，濃厚了科組的教研氛圍，促進了課堂教學改革,，進一步規(guī)范了常規(guī)教學行為,。

三、本學科教學常規(guī)方面：

我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè),，每位老師都非常關心愛護學生,，耐心解答學生問題，經(jīng)常鼓勵學生樹立他們的信心;而且盡管每位老師任教班次多,，但大家都是認真對待每一節(jié)課,，從備課、準備教學材料到上課等都一絲不茍,，每節(jié)實驗課的課前預做必不可少,，力求使每一堂課都能取得最理想的效果。

本學期,，我們的任務應該說比較重,，要面對今年的中考，我們組老師能團結互助,，不斤斤計較,，有的老師為了完成教學進度，還主動向其他科要課上,，以至能夠圓滿完成本學期的教育教學任務,。

對作業(yè)的批改和輔導，每位老師的批改量都大,，但我們都精選了作業(yè),，而且全部都是全批全改;學生存在的問題,，基本都即時作了講評和輔導。

本學期,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但對照上級領導的要求還有差距，我們將進一步學習先進學校的教學經(jīng)驗,，進一步更新教學方法,，充分運用現(xiàn)代化的教學手段，將我校的物理教學工作搞得更有特色,。

保育組長工作總結篇十七

新年的鐘聲在時間的長河中響過，為20xx年畫上了一個圓滿的句號,?；厥?0xx年的工作，真的是感想頗多,。在這一年中,，有歡笑、有淚水,、有失落,、有感慨、但更多的則是收獲,。下面,，我對我20xx年的工作、學習情況做以簡單的總結： 20xx年,，由于工作的需要,，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作,。在與老教師一起工作的時候我學到了很多：做事嚴謹有序,、工作主動積極、從不拖拉,，等等等等,。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊,。但老教師畢竟年紀大了,，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔一些工作,。上學期,，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上,。一方面,，我為了讓家長放心,，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班,。另一方面,，不能讓孩子們落下課，每天都要備課,、上課,。下午指導孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫,。幾個星期下來,，由于身體疲勞，免疫力下降,，我患上了重感冒,。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔心：班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假,，咬著牙挺過來了,。徐老師擔心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了,?？吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了,。就放了心,，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干!有了徐老師的鼓勵與支持,，我的干勁更大了,。元旦的節(jié)目加緊練習，不分早晚的構思修改,。不斷的改進,。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財》，音樂劇《娃娃》終于在20xx年全園開展的“慶元旦聯(lián)歡會”中得到了領導和同事們的一至好評,。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎,。

新的一年即將到來，新學期的工作也即將開始,。在新學期中我的工作也要有新的起色,。我要做到以下幾點：

1、 工作中改掉拖拉的毛病,，做事有計劃,，盡量提前完成工作。抓好工作的提前量,。

2,、 不斷的加強學習,，不斷的進步。多向老教師請教,，多和年輕教師討論,，相互取長補短。

3,、 多與人交流,，請大家給自己提意見，幫助自己改掉身上的毛病,。使自己工作和思想不斷的完善,。

4、 積極靠近黨組織,，多與黨員同志交流,。經(jīng)常向黨組織匯報自己的工作和思想。爭取早日加入黨組織,。

5、 加強對自身技能技巧的培養(yǎng),，不能放松對基本功的練習,，要不斷的進步，對幼兒教師應具備的基本素質(zhì)加強對自身的培養(yǎng),。

以上是我對20xx年工作的展望,，和對自己要求。請各位領導,、同事們監(jiān)督我的工作,。

保育組長工作總結篇十八

本備課組本學期以新課程的四個理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南,，努力推進高中生物新課程改革,，構建有科組特色的新課程體系，改變原有教學觀念,，改進教學方法,，更新教學手段，提高教學效率,，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,，使高二生物教學科研上一個新臺階?，F(xiàn)將本學期的工作計劃總結如下：

1 、合理安排教學進度,，理科班高質(zhì)量完成本學期教學任務,。

理科班本學期要的教學任務是人教版必修二第七章《生物的進化》以及人教版生物必修三《環(huán)境和穩(wěn)態(tài)》,。

教學任務相當重，所以我們的教學進度安排得非常緊湊,，課堂教學盡量提高效率,。運用先進的多媒體教學手段，加強直觀教學,，以提高課堂效率,。教師要積極進行啟發(fā)式、討論式和探究式教學,，引導學生主動參與教學過程,，激發(fā)興趣，發(fā)展特長,。作業(yè)精講,，實驗能完成的都讓學生親自完成，不能完成也通過看錄象來完成,。根據(jù)學生的實際,，在學習方法上給予足夠的指導，提高學生的學習成績,。指導學生建立錯題簿,，幫助學生分析出現(xiàn)問題的原因，在思考中學習,，在思考中不斷進步,。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績不好的學生,，使他們增強自信心和上進心,，努力提高后進生的學習成績。對月考,、期中考及平時測驗進行評價分析,，認真分析情況，找到改進措施,，及時調(diào)整教學策略,，力爭達到教學相長。

2,、合理安排會考復習,，文科班順利完成會考。

對文科班的學生來說,，本學期的任務主要是以良好的成績通過會考,。

在教學上，根據(jù)文理科要求的不同而進行不同的教學,，文科班的教學主要是夯實基礎,，盡量降低難度,，復習緊緊圍繞會考要求，把知識點進行分析歸納,，考前進行幾次模擬考試,，針對基礎比較差的同學，進行個別輔導,。力爭100%通過會考,。

3、進一步加強集體備課,，更好實施新課程

(1)配合教研組,，組織本組教師認真學習《普通高中課程標準》和《福建省普通高中新課程教學要求》以及《20xx年福建省理科綜合考試說明》并做讀書筆記。盡快熟悉中學生物的知識要點,，研究新課改后的會考,、高考的新動向，關注并設計微型探究性題目,，用于高一課堂教學,。

(2)嚴格按照教務處的工作要求，每周集體備課活動一次,，每次嚴格做到“四定”(定時,、定點、定內(nèi)容,、定主講人)。主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構想,、教學目標,、重點和難點、訓練習題及理論依據(jù)等,，然后由大家集體討論研究,，提出改進意見，完善講授,、訓練內(nèi)容及評價標準,。認真把握教學的基本環(huán)節(jié)。備課要多花時間,，要離得開書本,，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出,。上課要精神抖擻,，與學生加強互動性。批改作業(yè)和試卷要細心認真,。不靠搞題海戰(zhàn)提高成績,，要高度重視書本知識,，在學生現(xiàn)有的知識水平上布置適量的配套練習使之提高。

(3)加強組內(nèi)聽課,，互相交流,，進一步提高業(yè)務水平。不斷與同組教師探討交流,，促進自己教學水平的提高和教學方法的改進,。每月組內(nèi)聽課不少與1節(jié)

(4)加強教學質(zhì)量監(jiān)控，掌握好課程進度,，把好年段的試題質(zhì)量和數(shù)量關,。

4、認真做好競賽輔導工作,。力爭在明年5月的生物科競賽中取得新的突破,。

在培優(yōu)方面，把競賽輔導與培優(yōu)活動結合起來,，制訂生物科競賽輔導工作計劃,，落實每節(jié)課的教學內(nèi)容，認真輔導學生,，爭取在競賽中取得好成績,。盡量動員年段綜合素質(zhì)較好的學生參加生物奧賽。我們從第二周開始進行奧賽輔導,，輔導時間每周是星期六下午3時到5時,。半期考后改為星期五下午3、4節(jié),。為明年的正式競賽做準備,。

保育組長工作總結篇十九

光陰荏苒，一個充滿挑戰(zhàn),，富有收獲的學期結束了,。回首這學期,，我們一年級組的全體教師都積極投身到教學工作中,，踏踏實實地完成學校布置的各項工作。下面作如下總結：

一,、習慣培養(yǎng)打基礎

對于一年級新生來說,，養(yǎng)成良好的習慣至關重要。面對這些剛從幼兒園上來的孩子,，已經(jīng)游戲慣了的他們,，要適應小學常規(guī)，談何容易。但我們深知,，小學生求知欲,、模仿性強，可塑性大,，是形成良好行為和品德的最佳時期,。因此，我們狠抓養(yǎng)成教育,，及時糾正學生不規(guī)范言行,。

好的習慣將讓人終生受益。學生一入學,，我們就從行為習慣及學習習慣兩方面的養(yǎng)成抓起,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,。我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點,，結合學校的陽光少年評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育,。利用晨會課,，學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習慣,。同時每周就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,。

為了保證養(yǎng)成教育的實效性,，我們?nèi)M教師嚴抓實管，經(jīng)常反復地組織學生學習“規(guī)范”,，并應用正反兩方面相結合的教育方法規(guī)范學生的行為,，及時進行表揚、督促。此外,，我們還經(jīng)常與家長聯(lián)系，利用學校開通的家校通這個平臺,，讓家長了解學生在校的日常規(guī)范要求,，積極配合學校共同教育學生。在全組教師的共同努力下,，一學期來,，良好的班風基本形成。

二,、團隊互助顯和諧

年級組教師是一個不可分割的集體,，大家無論是在工作上，還是在生活上,，都互相關心,、互相幫助，榮辱與共,，是一個團結,、和諧的團隊,。我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的,，良好的工作氛圍,，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神,，在工作中互幫互助,，群策群力,，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務,。和諧,、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人,。學年一開始，我組全體教師首先統(tǒng)一了思想認識,，我們覺得老師的敬業(yè)精神是開展工作的根基,，同志之間的團結協(xié)作是工作成功的保證。

于是，我們的組訓就定為：團結協(xié)作,，服務學生,。它是我組每一位老師工作的準則和座右銘。它是我們敬業(yè)精神的體現(xiàn),，也是我們工作取得成功的法寶,。在這一精神的指引下，各位老師之間互相配合,，誠心實意地交流思想,，尋求共識，認真討論年級組工作以及班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題、解決問題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長,。大家都能顧全大局,，服從領導分配，不計較個人得失,。

剛開學,，班主任任務很重，搭班的科任老師就自覺地承擔了后勤服務的重任,。學校有什么需要傳達的文件,，還有需要領的東西，科任老師們都積極主動地去做,，讓班主任省了不少心,。平時，如果遇上哪個老師有事請假,，搭班的老師馬上自覺承擔了代班代課的重任,。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法,。像這樣的事例還有很多很多,。雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿了歡笑,。

三,、集體備課求高效

一年級對于整個小學階段來說,，是至關重要的一學期,。我們深知這一階段的重要性，所以對教學工作不敢松懈。我們積極參與新課程的理論學習,，不斷更新自己的教學理念,。盡量正確地把握各科的教學特點，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的課堂,。各學科老師經(jīng)常在一起為如何搞好教學展開激烈的討論,，做到優(yōu)勢互補、資源共享,。

一學期來,，我們組以班主任和備課組長為核心，認真研究,，精心策劃,，周密部署每項工作。每個班以班主任為核心,，研究學生,、分析學生;每個備課組又以備課組長為核心，加強集體備課,，經(jīng)常溝通教學中出現(xiàn)的問題,，并將課改理念落實到位。平時教學中的好點子或教后反思常常以“聊課”的形式交流,、碰撞,。通過集體備課，我們一起評議一堂課的得與失;通過集體備課,，我們一起精心設計教學過程,，精心選擇教學方法，精心設計課堂訓練,，集思廣益,，取長補短;通過集體備課，我們及時交流教育思想,、教學心得,，暢談工作中成功的喜悅，不盡人意的煩惱,，大家出主意,、想辦法針對教材和學生的`特點，不斷進行探索,、改革,、創(chuàng)新,。這樣，教師與教師之間形成了團結協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的工作得以順利展開。

四,、家校合作促發(fā)展

為加強學校,、班級與家長的信息溝通，形成學校,、社區(qū),、家庭的教育合力，開學初,，我們一年級組依據(jù)學校工作要求,，組織了各班組建好班級的家委會，讓家委會在家長和班級工作之間架起一座橋梁,，具體工作安排為：

(1)填寫家長參與家委會意愿表,，了解家長參與班級家委會工作的意向。

(2)從家長的意向書中,，確立班級家委會的人員名單,。

(3)召開臨時家委會會議，確立家委會成員的職責,，明確家委會工作的任務,。

各班級家委會成員的產(chǎn)生采用了民主選舉的形式，是公開,、公平,、民主的，因此,，各班選舉的家委會都得到班級所有家長的認可,，家委會家長開展工作時也得到了各位家長們的大力支持。剛開學,，由于孩子年齡小,，不會打掃衛(wèi)生，家委會義工隊的成員們就主動承擔起了清潔教室的重任,。緊接著,，在學校總體班級文化建設大的框架下,，各班開展了各具特色的班級文化建設,。為了做好本項工作，在本年級新建的家委會成員的幫助下,，與家長共同制定班級文化建設活動方案,，籌建班級文化建設,，創(chuàng)設各具特色的黑板報、宣傳欄,、學生作品展示窗。這樣的班級文化建設,，營造了濃郁的班級個性文化氣息,，豐富了德育的內(nèi)涵，提高了德育的功效,。

在新一年即將到來之際,，各班的家委會又組織學生、家長和老師開展了親子運動會和元旦聯(lián)歡活動,?；顒尤逃杉椅瘯撠煵邉潯⒔M織,，這一系列的活動,，不僅鍛煉了孩子們各方面的能力，還拉近了孩子,、家長與老師的距離,。孩子們在活動中收獲很大，家長們也進一步了解了學校工作,，效果非常明顯,。

忙忙碌碌的一學期即將結束，在這一學期的實踐中,，我們年級組已經(jīng)形成了一個團結的集體,，一個勤奮的集體，一個友善的集體,，一個向上的集體,，相信，這樣的集體在未來的教育教學工作中,，一定會創(chuàng)造更加輝煌的成績!

保育組長工作總結篇二十

本學期八年級的英語教學工作由周鳳,，姚金麗兩位老師擔任。一學期以來,，我們八年級英語備課組認真執(zhí)行學校各部門的工作要求,，落實英語教研組的教學要求，對照學期初的工作計劃,，現(xiàn)總結如下：

本備課組英語教師始終堅持認真?zhèn)湔n,、上課、及時批改作業(yè),，解決教學問題;備課組活動按時有序地進行,，每周一次進行集體備課,資源共享,。我們分工明確、細致,，每一話題均安排中心發(fā)言人,，該發(fā)言人要提供集體備課討論稿，詳細解說教材的重點,、難點,、基點和疑點，設計好課堂練習,，而且練習要用電子稿,，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細致討論,，達成共識,，再作適當增減，形成各自的教案,。較好地發(fā)揮了備課組每個成員的力量,。每話題備課的教師, 同時準備一份本話題的測試卷;由于有了電腦的幫助，使得我們在課余時間有了更多的討論和交流,，這些活動也同時提高了我們備課組工作的實效性;積極參加學校組織的青年教師同課使用預習提綱比賽活動;組內(nèi)教師積極開展聽課評課活動,，并積極參加市教研活動，學習其它學校其它教師的優(yōu)秀教學方法,，改善自身教學方式,，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，通過相互聽課,、評課,，我們要求每周不少于一節(jié)，以相互促進,，提高自己的教學能力,，更好地實現(xiàn)教學目的。我們還組織英語故事演講比賽,，大大提高學生的學習興趣,。

當然，一學期下來,，備課組在各方面也存在很多的問題,。分析總結如下：

1. 橫向聯(lián)系做得不夠，對各兄弟學校及本校其它年級的教學進度,、教學方法,、教學效果了解不多。

2. 備課組在備課和教學方法的鉆研上力度不夠,。

3.課堂45分鐘的效率還有待進一步提高,，教師在整合教材,、延伸拓展等方面關注較少，只停留在課本的層面上,。

4. 學生學習效率還不夠高效,，學習時間也遠遠不夠，對于剛接觸一門外語的學生來說,，沒有足夠的操練和練習來鞏固是達不到學習語言的目的的,，同時出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。

整改的措施：

1. 每個月盡量通過各種渠道了解兄弟學校的教學進度,、教學方法和教學效果,，做到知己知彼,，心中有數(shù),。

2. 有針對性地加強聽力和閱讀方面的練習，進行強化訓練,。

3. 有針對性地了解學生,，進行分層次教學，重點抓成績處于中低的學生,，個別輔導和集體輔導相結合,。

4. 加強備課組建設，尤其是在鉆研教材和教法上,，取長補短,，相互學習。向教學成績突出的老師學習,，多聽其他老師的課,，多評課來提高自己的專業(yè)水平。

5.提高課堂45分鐘的效率,，在鉆研教材和教法的基礎上,，有效利用課內(nèi)時間進行課內(nèi)練習和課堂鞏固，減輕學生的課業(yè)負擔,，力爭在下學期有更喜人的成績,。

總之，經(jīng)過一個學期的努力,，本備課組在常規(guī)教學工作的基礎上,，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，希望在下學期的工作中,，努力改進，更上一層樓,。我們將盡我們的力量,，把備課組建設好,。

保育組長工作總結篇二十一

一學期的教學教研工作已經(jīng)結束?；仡櫼粚W期的教學教研工作,，我們有著幾分充實、幾分感概,。本學期,，我們教研組的工作本著"為了學生服務，為了自己的提高"的理念的奮斗目標,，在全體數(shù)學教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實,、卓有成效地開展著。現(xiàn)將一學期的工作小結如下：

一,、確定教研內(nèi)容,，提高自身業(yè)務水平。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向,，讓每位數(shù)學教師結合自己的教學實踐談談本學期自己的課題研究方向及內(nèi)容,。在隨后的教學工作中每位數(shù)學教師將自己的課題研究工作落實于每一節(jié)數(shù)學課、每一次數(shù)學活動中,。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題,。在一次次的實踐和交流中，教師們的教學業(yè)務能力有了很大提高,，而且能針對自己的薄弱之處進行相關的學習和進修,，促使自己的教科研能力不斷提高。

二,、從思想,、理論著手，實踐課程改革,。

思想不到位的課程改革實踐則為夸夸其談,、蜻蜓點水。因此本學期我們鼓勵老師們采取“多閱讀,、多反思,、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領悟,，利用學校的網(wǎng)絡資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關的材料,，及時了解課改動態(tài),，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐,。

本學期中教研組每位數(shù)學教師按時完成數(shù)學教學案例和數(shù)學教學反思的書寫,，教師們及時總結自己的教學實踐工作，不斷反思,，不斷進取,。遇到教學中問題大家總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，一起研究提高數(shù)學教學質(zhì)量的方法和措施,，交流經(jīng)驗,，我們八年級數(shù)學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體,。

三,、緊抓課堂教學，提高新三中成績,。

課堂教學是主渠道,、主陣地,，是教學教研工作的重中之重,，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng),、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例,，盡可能地為老師們提供一個學習,、擴展的學習空間。我們每位教師都有嚴謹,、扎實的良好教風,，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真,、善問的良好學風的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點,、難點,，精心設計課堂的教學過程，對作業(yè)能嚴格要求，認真及時批改,、及時反饋,。大家從點滴入手，了解學生的認知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,。激發(fā)興趣,，教給了學生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭的意識。培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣，學得實在,，學有所得,。教法切磋，學情分析,，我們互學互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事,，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測,。查漏補缺，培優(yōu)輔差,，立足課堂,。每次集體備課都采用先個人獨立備課再全組集體探究的過程，深入鉆研教材,，精心設計教案,。每次教研大家都相互交流探討如何更好地實施“和諧互助”教學模式。教研組再安排全體數(shù)學教師開展觀摩課活動,，從教學設計,、教學方法、教師個人業(yè)務能力等全方位的進行指導,，努力提高了每位教師個人的綜合授課能力,。在學校組織的白版培訓中認真聽講，虛心學習,，初步掌握了白版的使用,。

四,、存在的不足及今后努力的方向

我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向,、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,，未能從全面的進行綜合分析評課。

方向：采用每次開課由一位教師做為主評,，其他老師做為輔評以提高評課的能力,。還可以多觀看名教師的教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議,。

我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導,、武裝我們的實踐。

總之,，"學無止境,、教無止境、研無止境",，短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,。展望未來，我們八年級數(shù)學組任重而道遠,，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團結協(xié)作，自加壓力,，樹立主人翁精神,，為提高教學質(zhì)量,，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,，為把新三中學建設成全市一流全省先進全國知名的中學而作出應有的貢獻。