總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

元旦活動總結語篇一

一,、晚會成功之處

1,、在接到上級指示，我們社團聯(lián)在元旦期間舉辦元旦聯(lián)歡晚會后,，我們部就開始著手準備晚會各方面的事宜,，做了一個十份詳細的責任和任務分工，把整個晚會的準備分為幾個步驟分期進行,，這樣大大減少了工作量,，提高了工作效率，使得在不到一個月的時間內舉辦了一場高檔次的晚會,。

2,、在明確了工作進程和工作步驟之后，又對晚會的形式和具體內容做了精心的策劃,，我們不僅按照晚會慣例確定了以聲樂,、器樂、舞蹈和武術為主線的文藝節(jié)目,，還增加了現(xiàn)場抽獎,，猜燈謎等小游戲,，讓看晚會節(jié)目的同學真正享受到來了快樂，也感覺到他們不只是看客,，而更是這臺晚會的參與者,。

3、院團委,、學生會及各社團的積極配合和大力幫助也是我們晚會成功的重要保障,，在我們進行元旦晚會節(jié)目海選之初，各部門和各社團就表現(xiàn)積極,，踴躍報名參加,，這給我們在節(jié)目的確定上提供了更多選擇，學生會外聯(lián)部積極幫助我們送請柬,，并及時與外校聯(lián)絡,，保證兄弟院校的參加率，學生會治保部成員幫我們維持現(xiàn)場秩序;還有很多這樣的支持使我們工作效率,，大大提高,，減少了很多不必要的麻煩。

4,、還有一點就是高要求的節(jié)目選拔和認真縝密的晚會彩排,，節(jié)目的質量是第一位的，這在很大程度上決定了一臺晚會的質量和檔次,，這使得晚會在質量上得到了充分的保障,。其次就是我們兩次彩排極其重要，雖然節(jié)目形式和大體內容都確定了,，但正是恰到時機的彩排使它們完整的粘合在了一起,，使節(jié)目的搭配和穿插達到了，也在很大程度上增強了演員的信心,。

二,、我們還有很多環(huán)節(jié)有相當程度上的不足

雖然各部門的工作分配的很明確,，但各部門在執(zhí)行這些工作時,，有時缺乏大局意識，各部門各工作組缺乏有機的統(tǒng)籌安排,，工作的銜接出現(xiàn)了一些漏洞,，比如采編部負責抽獎和猜燈謎環(huán)節(jié)，秘書處為表演組,，兩個部門只是單一完成自己的工作,，缺乏溝通，結果在發(fā)獎品的時候出現(xiàn)了小問題,，以后我們在執(zhí)行各自方面工作的同時,，一定多多溝通,。

最后再次感謝院團委、學生會及各社團的大力支持,，還有黃老師的親切關懷,，使得本次迎新年聯(lián)歡晚會圓滿閉幕。

元旦活動總結語篇二

元旦節(jié)日主題課程成果展活動已經結束了,，但那份精彩,，那份喜悅，那份感動依然真實的浮現(xiàn)在我的眼前,。

一,、孩子的精彩

雖然我們班的孩子到幼兒園還不足一個學期，但他們在各方面都有了很大的進步和提高,，不哭了,，不鬧了，會自己穿鞋子了,，會自己疊衣服了,，會幫助小朋友了，會關心爸爸媽媽了,。

老師們最擔心的是小班孩子會在展示時情緒失控,，導致活動沒辦法順利進行，但我們班的小朋友不存在這種現(xiàn)象,。一個個都能按照老師的要求來就座,，聲音響亮，表演出彩,，引得家長們的陣陣掌聲,。尤其是鄭卓、周夢苑小朋友在故事表演《拔蘿卜》中的精彩裝扮,，吸引很多家長都到前面來拍照,。

二、家長的喜悅

在活動中,，小二班的所有家長朋友都能按照老師的要求,，在家里給孩子畫好妝，穿好衣服,，按時送到幼兒園,。同時家長朋友積極配合班級老師的要求，都坐在觀看區(qū)域,，安靜耐心的觀看孩子們的表演,。

通過觀看孩子們的表演，家長朋友都忍不住夸獎孩子長大了，進步了,，能干了,，喜悅的神情洋溢在家長的臉上。

三,、老師的感動

作為班級老師,，孩子們進步了，能干了,，懂事了,，是我們最大的心愿;同時，能得到家長朋友們的認可和肯定,，作為老師我們無比欣慰和感動,。

在家長朋友對班級老師進行師德評議的反饋中，班級25位家長朋友對三位老師都做出了優(yōu)秀的評價,，令我們感動不已,。

總之，通過本次節(jié)日課程成果展活動的開展,，進一步促進了家園溝通的有效性,，直觀性，為以后的工作打下了良好基礎,。相信在以后的活動中,，我們班會越來越好!

元旦活動總結語篇三

我校歡慶20__年元旦聯(lián)歡會在歡樂的氣氛中圓滿落幕。連日來,，學校工作群,、微信圈，依舊熱鬧非凡,。學校教師紛紛送上祝福,，為學校一年來所取得的驕人成績感到自豪。

下午3時整,，聯(lián)歡晚會在激情昂揚,、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧,，戲曲《說唱臉譜》唱腔優(yōu)美,，展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。

歌曲《歌在飛》,、打擊樂器表演,、獨唱《大地飛歌》展現(xiàn)了學校領導班子,、教師隊伍的獨特風采,。“一生就想做個好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業(yè)，她利用休息時間,，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》,，以此表達自己對學校、教師的依依不舍之情,。歌曲《真心英雄》,、《掌聲響起來》展現(xiàn)了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》,、集體舞《童年》,，讓在場的每位觀眾激情滿懷。

20__是一段輝煌的歲月,，是一段念念不忘的芳華,，我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的廣小,！詩朗誦《我驕傲,，我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20__年在教育教學改革、學科研究成果,、德育工作,、校園文化建設等方面取得的成績，歌頌廣小蒸蒸日上的發(fā)展和變化,。

歌舞《映山紅》以幽默,、詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領在場觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月,，感受新時代教師的紅色精神,，表達了廣小人不忘初心、繼往開來,，走好新長征路的昂揚斗志,。

全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦,?；顒又校€策劃組織了各種歡樂多樣,、引人注目,、豐富多彩的活動，“搶凳子”,、“你說我猜”等一個個非常有趣的游戲項目吸引了眾多教師積極參與,。

晚會的成功舉辦，不僅傳遞了對彼此的新年祝福,，更是對一年工作成果的總結與肯定,，同時也代表了教師將攜手以最誠摯的姿態(tài)迎接更加美好的明天,！

元旦活動總結語篇四

20__年12月31日上午8:20，明德小學鼓聲陣陣,，同學們的臉龐洋溢著快樂,，熱烈的氣氛在校園里彌漫，第三屆走進成語文化節(jié)暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕,，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動,。

鄭石峰校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進成語文化節(jié)是學校的傳統(tǒng)活動，有利于提升師生審美和綜合素質,，同時也展現(xiàn)了學校豐富多彩的校園生活,，學校將不斷進行總結并一如既往的辦好以后的文化節(jié)，為形成學校特色而努力,?！?/p>

本屆展演活動圍繞““弘揚傳統(tǒng)，走進成語”“

張揚個性,，繩彩飛揚”,，開展了系列豐富多彩的校園活動。成語誦讀,、課本劇表演,、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節(jié)目,，展現(xiàn)廣大教師,、學生審美情趣，為促進學生全面發(fā)展和展示藝術才華創(chuàng)造了機會,。

活力舞臺,，綻放青春“藝”彩

活動一開始，一二年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀,，三四年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀,，五六年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀。接著,，張敏老師的健美操《舞動青春》熱情,、奔放;姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優(yōu)美旋律的結合贏得陣陣掌聲;六年級老師集體和部分學生表演的《感恩的心》，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯(lián)系,，以獨特的風格傳遞情感,，征服了觀眾;蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情，感動了在場的所有觀眾,。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中,，一個個精彩的動作就像是一個個小精靈在舞臺上翩翩起舞。

筆情墨意揮寫傳統(tǒng)之美

12月30日下午,，我?！皯c元旦現(xiàn)場書畫比賽”如期舉行,，老師與學生同臺創(chuàng)作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活,。

本次比賽分為繪畫,、軟筆書法,、硬筆書法等幾個項目,，繪畫組的同學們主題突出、內容表現(xiàn)獨特,，風格大膽創(chuàng)意,，用線條、色彩傳達自己的感受;書法組的同學們以酣暢的筆墨,、靈動的線條體現(xiàn)了書法的簡約之美,、自由之美和虛實之美。比賽結束后,，評委老師們認真,、仔細地對所有作品進行了評分，對同學們的出色表現(xiàn)給予了肯定與贊賞,。

“繩”彩飛揚,，花樣童年

下午1點40分，四年級部分學生進行開合跳,、跑步跳,、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩,，五年級部分學生進行轉圈跳,、逐個輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩,，六年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳,、四邊形四繩四人同時跳，兩條長繩交叉同時跳,、長繩短繩同時跳的花樣跳繩,。一根小小的跳繩，演繹的是團結與友愛;一根小小的跳繩,，傳遞的是勇氣與力量;一根根小小的跳繩,，留下的是奮斗與拼搏;一根小小的跳繩，敘述的是協(xié)作與自信,。

本次展演活動,，展示了師生才藝、彰顯班級特色,，體現(xiàn)了“讓學生快樂地成長,，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質,，提升了師生藝術素養(yǎng)。

元旦活動總結語篇五

本次元旦藝術節(jié)活動以“元旦快樂”為主題,，亮出了新時代教師的形象,，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質,，培養(yǎng)學生實踐能力,，進一步推動我校藝術教育的發(fā)展，從整體來看組織是很成功的,，達到了預期的目的,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學生主體,，全員參與,。

音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習,、研討,，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證,，多次調整修改,，定好方案。

活動內容包括美術,、音樂兩大塊,，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組及早著手抓好特長學生的培養(yǎng),，要求編排的節(jié)目精彩,。

從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與,。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域,。音樂學科強化了合唱、獨唱,、舞蹈;校本課程訓練,，使得大部分同學都參與到活動中來。

二,、隆重喜慶,，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿,，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐,。

項目設計新穎,，新增了音樂劇、小品,、雙簧,、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情,。尤其是教師節(jié)目,，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢,、激情高漲,。

學校專門租用了舞臺,、音響;臺下學生按年級組成了方塊隊,，有不少小演員，還帶了自己的親友團,，拿著數(shù)碼相機現(xiàn)場拍照錄像留念,。

舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球,，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才,。書法、剪紙,、折紙,、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞，藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺,。

三、項目豐富,，精彩無比,。

本次元旦藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的,。其中文藝表演包括舞蹈,、音樂快板、小品,、合唱,、獨唱等節(jié)目。

小品《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講,、認真思考,、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖,，更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《火苗》,、《中國功夫》閃亮登場,，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲,、歡呼聲響成一片,，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕,。

元旦活動總結語篇六

為了讓孩子們過一個難忘的元旦節(jié),，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶祝活動,，認真思考在活動中每個環(huán)節(jié)所帶來的效果和可能存在的問題,，我班這次的活動考慮的非常周全迎合了家長的需求，也體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評,。

一,、活動目標與前期準備工作

在本次活動中，結合“慶新年,、迎元旦”主題下,，我們也目的性的通過各種形式表演，更好的讓家長了解孩子身上的閃光點也培養(yǎng)孩子的膽量和敢于競賽的精神;在一次大型難得的機會中讓孩子體驗和家長共同參加游戲的快樂,，能通過活動感受新年的快樂氣氛和培養(yǎng)孩子與父母之間的情感,。為了搞好這次活動，班上3位老師準備了多份獎品,、禮物,、心愿卡和好玩的游戲及所需道具，因為看到孩子們那天真的,、甜甜的笑容,，及感受到了新年的快樂與成長的喜悅!是我們的動力。

二,、活動的流程安排與活動內容

1,、元旦文藝匯演報告：

上午8點30分左右，家長們已經陸陸續(xù)續(xù)到園,，在班級,，班級3位老師細心的給孩子準備豐盛的早餐之后，給孩子進行了一個安全教育課,，9：00分在老師的指引下,，首先，家長來到舞臺前觀看元旦文藝匯演,，在匯演里家長孩子都能非常認真聽從老師的指引,，對孩子表演后也給予掌聲鼓勵。

2、班級幼兒才藝展示與親子游戲：

9:40分看完之后請家長回班看本幼兒的表演,，為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目,。親子活動在孩子們的祝福聲當中,，正式拉開序幕。本次活動主要是以幼兒才藝展示為主中班的特色"英語歌曲”"國旗紅紅的”,、"床前明月光”,、"兒歌串燒”、"講故事”,、舞蹈"親親豬豬寶貝”,、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動的展示讓孩子們充分體驗,、感受著節(jié)日帶來的快樂,。在老師的主持下，把活動推向了高潮,。

在才藝展示中我們無奈穿插了幾個親子游戲,，主要是以家長和孩子一起合作為主,，我們班的親子活動可謂別出心裁,。全體家長樂淘淘的參與了我們精心設計的親子游戲活動。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動,，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動中反應,，展示了孩子們敏捷的思維能力和互動合作能力,。在活動中，孩子們積極參與,，敢于競爭,。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感,。

孩子們又長大一歲了,，都能夠感受到自己的親人、朋友,、老師對自己關心關愛,，它們懂得感恩和表達自己的謝意，為了增加老師,、家長,、小孩子三方的感情，老師準備好一份新年禮物,、小孩子提前準備好一份自己制作的賀卡,。

元旦活動總結語篇七

元旦那天我過得很開心,，我與父母一起去逛了商場。

等到我們到了這個大商場的時候,，商場前的廣場上燈火通明,，人潮如涌。熱鬧的氛圍隨處可見,，我們穿過人潮,，接著進了商場里。商場里的溫度溫暖了很多,，里面的商品琳瑯滿目,，媽媽牽著我的手，我的目光在這些包裝精美的商品上不停的掃視著,。不少商店的門面前都掛上了彩燈,，一閃一閃的，五顏六色的燈也一眨一眨亮得像是一顆顆小星星,。

在路過一個服裝店時,，媽媽牽著我進去逛了小會。里面的衣服款式多樣,，媽媽挑選著衣服,，然后一件一件的往我身上比劃著，我知道媽媽這是在為我準備元旦禮物呢,。爸爸去了隔壁商店里閑逛著,，今天的媽媽也很高興，不多久就為我選中了一件合身的衣服,，接著就去了爸爸那兒,。

令我意外的是，爸爸居然也為我挑選了一件禮物,。這是一個小雪球,，雪球里是一家三口開心的坐在搖籃椅上的場景，很溫馨,。尤其是在元旦這個歡樂的日子里,，爸爸送給我的這個禮物我很喜歡。

元旦那天,，我一家三口在大商場里逛了好一會,，后來，我的爸爸媽媽又帶著我去了商場的電_里看電影,。爸爸坐在我左邊,，媽媽坐在我右邊，自然的幸福的我坐在他們的中間。電影很精彩,，我的雙手上捧著一桶滿滿的爆米花,，電影開始之間，我吃得很起勁,，但是隨著電影開始,，劇情展開之后。我目不轉睛的盯著屏幕,，就連我手中我最愛吃的爆米花都忘了吃了,。最后電影結束，我才回過神來,，我手上的爆米花還剩了半桶呢,。

從電_里走出來后，商場里的人依舊不少,，不過,，爸爸媽媽帶著我回家了。元旦那天,，我過得很充實,，也很快樂。

元旦活動總結語篇八

在小朋友和家長們的期盼中,，12月30日,，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動,。

本次活動從下午2：00開始,，一直到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動,。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動,。

活動開始,，__校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的,、活動安排和各項活動的目標,，介紹了本學期的主要工作、班級環(huán)境,、班級幼兒的進步和存在的問題,、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作,。在此次活動中,，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結合原則,，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況,。其次，注重了親子互動,，家長和孩子全部參加,，雖然人很多，但是非常安靜,，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,，成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中,，我們將這種情景用相機記錄下來,，作為永久的回憶。

此次活動的開展有亮點,，也有不足,，優(yōu)點我們會繼續(xù)發(fā)揚，不足也會不斷地改進,?；顒幽軌驁A滿的結束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合,，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,，非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點,，孩子有個體的差異,，性格的不同，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同,，我們會根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導,，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。

在本次活動中,，我從中總結了幾點經驗：

1,、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個孩子都有表現(xiàn)機會,，使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視,。

2、在活動中,，家長能夠和孩子一同參與,，讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。

3,、活動中,，每個環(huán)節(jié),，我們都應該安排得當，讓孩子的情緒穩(wěn)定,，而不燥,，使幼兒能夠將活動有序進行下去。

本次活動,，無論是孩子還是家長,，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動,，都非常興奮,，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心,。并且通過本次活動,，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作,。家長們紛紛對本次活動表示滿意,，對老師表示感謝!

活動結束后，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思,。我們的活動是成功的,，家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周,。在以后的活動中,，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,，與家園相互信任密切配合是分不開的,，這就對我們老師提出更高的要求：對孩子的關心，對工作的責任感,，對家長的尊重和理解,，我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足,，理論上的欠缺,，但我相信，只要用心就可以做的更好!

元旦活動總結語篇九

__年12月30日上午,，我們愛嬰幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進步成長,，我們結合聽說讀,、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評,。

上午八點半左右，家長們已經陸續(xù)到園,，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中,，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主,，小班的特色舞蹈“春曉”、快樂你我他”,、didi節(jié)奏操”以及兒歌串燒”,、“詩歌朗誦”等把活動推向了高潮。

全體家長參與了我們精心設計的親子互動水果拼盤,。我們的親子活動可謂別出心裁,。親子互動《水果拼盤》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,，在互動的過程中更加深了母子之間的感情,。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了家長與小朋友舞蹈比拼，讓孩子們充分體驗,、感受著節(jié)日帶來的快樂,。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,，看到家長們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個活動充滿生機，充滿激情,。

元旦活動總結語篇十

一,、活動綜述

一年一度的慶元旦佳節(jié)活動開始了，為活躍全校師生的節(jié)日氣氛,，豐富校園文化生活,。我校作出了具體的慶元旦活動內容的安排。

二,、活動過程

（一）12月30日謹遵校領導的安排,，各班出了一期以“慶元旦.迎新春”為主題的板報,，圖文并茂的向全校師生展示了慶元旦，迎新春的氛圍,。

（二）12月31日下午,，在教學樓前面的操場上，同學們激情高昂,，整個操場上洋溢著節(jié)日喜慶的氣氛,。慶元旦聯(lián)歡會在全校師生的歡笑聲中開始了，主持人六年級的劉洋,、李益民同學帶著節(jié)日慶幸的微笑走上表演臺,，致開幕語。全校師生一片喧然,，在歡笑聲中,，劉校生的新年致詞拉開了聯(lián)歡會的正式序幕。劉校長在新年的致詞中,，首先肯定了我校在過去的一年中各項工作取得的卓著的成績,，并提出了新的要求，辦群眾最滿意的教育,，孜孜不倦,，開創(chuàng)美好的未來；使我校的整體面貌不斷的完善,，不斷的更新,，每年都上一個嶄新的臺階。最后劉校長預祝本次聯(lián)歡會的舉辦圓滿成功,；祝全校教職工在新的一年里工作順利,，萬事如意；祝全校的同學們在新的一年里學習進步,，身體健康,；祝全校師生元旦快樂。

整個聯(lián)歡會的節(jié)目異彩紛呈,，高潮疊嶂,。歌曲《團結就是力量》以高漲的暢想，謳歌了華夏兒女的心聲,，揭開了本次聯(lián)歡會表演節(jié)目的紅蓋頭,。節(jié)目中歌伴舞《七色光之歌》把聯(lián)歡會的歡快氣氛又推到一個更新的高潮，全場高呼,，掌聲不斷,。“爆竹聲聲辭舊歲,，紫氣朝朝迎春時”整個聯(lián)歡會節(jié)目,，在歌曲《青春舞曲》徐徐落下帷幕，最后主持人致謝幕詞,，宣布本次元旦聯(lián)歡會到此結束,。

元旦活動總結語篇十一

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康,、文明生活方式,，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍,。12月29日,，馬橋鎮(zhèn)陳莊小學開展了豐富多彩的師生慶元旦活動。

一是舉行了“迎新年,，慶元旦”書畫比賽,。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中,，用自己的筆,，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面,，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美,。

二是開展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動,。讓學生在認識,、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗,，增強學生對民族文化的興趣,，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子,，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味,。

三是各班開展了“師生慶元旦聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂,，歡聲笑語,，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬,。

四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動,，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型,，有新意的工藝品,，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品,。激發(fā)學生創(chuàng)造力,，鼓勵創(chuàng)新思維,。

富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動,，為學生搭建了自我展示的平臺,，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活,、快樂祥和的氛圍中送走20__年,，共同邁向充滿希望與憧憬的20__年。

元旦活動總結語篇十二

公司在支部的策劃下于12月29日晚上7點半整在會議室舉辦了一場元旦聯(lián)歡晚會,，這次晚會得到了各個領導的全力支持,，以及相關部門的良好配合，取得了員工的普遍認可,，為公司員工提供了展示才華和空間的舞臺,，但其間也暴露出一些問題，現(xiàn)將晚會策劃與籌備,、演出活動情況總結：

一,、晚會的宗旨和意義

這次元旦晚會活動，以服務員工,、溝通感情,、增進交流、增強公司凝聚力和豐富文化生活為宗旨和目的,。

二,、晚會策劃和籌備進程

本次晚會由__支部統(tǒng)一策劃，歷時將近半個月,，從晚會籌備,、節(jié)目甄選、場地的選擇,、禮品選購,、宴會安排等等都由團支部一一操辦。為了給大家?guī)硪粓鼍实难莩?，市場部,、建維部員工齊上陣，在做好自己本職工作的同時,，還要抽時間,，加班加點的忙晚會，同時他們還放棄了坐在臺前欣賞節(jié)目的機會,，在臺前幕后忙來忙去,，確保了晚會的正常進行。

本次晚會創(chuàng)意新意，節(jié)目安排形式多樣化,，有獨唱,、合唱、男女對唱,、詩朗誦,、舞蹈、自編自演小品等,，節(jié)目還創(chuàng)意邀請員工家人的參與，為晚會的成功舉辦添光加彩,。

節(jié)目確定后,，各位演員利用業(yè)余時間進行了多次緊張排練，大家更是群策群力,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時修改，力圖使節(jié)目更加完美,。同時,，為保證節(jié)目的數(shù)量和質量，團支部根據(jù)晚會的實際需要一次又一次不斷地對節(jié)目進行必要的調整,。

三,、活動亮點

1、游戲互動環(huán)節(jié)效果很好,，調動了大家的積極參與,，尤其是家屬的即興表演。

2,、主持人臨時應變,，現(xiàn)場應急處理相對較好，服務人員,，暖場人員發(fā)揮了巨大的作用,。

3、較好的克服了準備時間短,，人員少的問題,。

今后的活動舉辦一定要早準備，細致認真,，要做好統(tǒng)籌,，各方面協(xié)調工作，分工明確,，各司其職,，要做好彩排，預演保證良好效果的前期工作，對于突發(fā)事件要做好預案,，預算,，外聯(lián)工作燈也要做到細致，是圓滿,?；顒又笠龊每偨Y，對資料,，物品等做好存檔,，以便今后資源再利用。希望今后的活動可以越辦越好,，為推進大方移動公司生產,，生活等各項工作服務，新的一年,，新起點,、新面貌、新輝煌,。

元旦活動總結語篇十三

今天,，是20__年的第一天，也是元旦的第一天,，我們全家人都非常的開心,，打算今天下午一起去物美或者別的超市買東西。

時間過得飛快,，一眨眼,，就到了下午了。我和爸爸媽媽一起做了車去了物美,。"嘟嘟嘟,，嘟嘟嘟。"下車了,。我們走著矯健的步伐,，下了車，來到了物美百貨的門口,。

進去以后,，里面還是好多的東西，有的沒有變,，有的加了一點東西,。

我看見那里有中間的，就拉著爸爸媽媽看,。爸爸媽媽說：“買夠248元錢,，才能去那里面。”那我們就開始瘋狂的購物吧,，248元,，我們的目標。我說著,，拉著爸爸媽媽一起去了,。開始購物，我們一家三口喊著,?？粗@個好不好，那個好不好,。這個我不要,，那個我要。買個東西真麻煩,。我們一家三口在那里慢慢的逛著。不一會兒,，我就感覺好像錢夠了,。可是爸爸媽媽卻說,，不夠不夠,，我們倆個人都算著呢，這才90塊錢呢,，再買在買,。說著說著，又拿了好多東西,。有的是吃的,，有的是喝的，有的是用的,，什么東西都有,。終于，爸爸媽媽說：“應該夠了吧,?！蔽艺f：“不是夠了，是超了,?！蔽覀冓s緊一個一個東西都拿出來算一算。我說的沒錯吧,，我說,。就是夠了嘛，還超了呢!爸爸媽媽趕緊去結賬。然后拿著那張票,。那些__的人看見爸爸媽媽拿著這張票就讓我抽,。結果，我抽了一個十元的,，我一看,，其他人差不多都抽的是十元的，最少抽的是3元的,。我還是算幸運的吧,。我小小的心呼喊著。臉上沒有什么表情,，但是心里卻有說不出來的話,。這讓我激動不已。

我爸爸說：“還有8分鐘,，就可以反饋百分之20,。我們一家人又在那里等呀等，等呀等,。終于,，漫長的8分鐘過去了。我還以為8分鐘多么快呢,，結果,，慢死個人。

等他們反饋過來的再加上那十塊錢,，就等于少了56塊錢吧,。要是合理的話，那就是等于花了90塊錢了吧,，不錯不錯,。新年過的挺好，心情過的也挺舒暢的,。__年的第一天,，當然得過的舒暢有開心一點了，要是不這樣,，多么遺憾,。

這個元旦過得真快樂，你們過得快樂嗎!希望我聽到你們一起喊——快樂,，反正我快樂!