范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長發(fā)言稿簡單明了 家長發(fā)言內(nèi)容篇一

大家好,！

首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里,。一轉(zhuǎn)眼,，自己的子女已是小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,，對學生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍,，望女成鳳,；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學生有出息。但一個孩子的成長,，不是光靠學校教育能夠做到的,。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?？傊?，我們的目標是一致的，那就是：一切為了孩子,，為了孩子的一切,！我希望大家集思廣益,，真正把這次家長會開成有意義的家長會。

一類同學學習習慣相當好,，學習積極主動,，上課專心聽講，作業(yè)專注書寫認真,，所以作業(yè)完成的速度快,，正確率高，回答問題思路清晰,。這類學生很少,，不超過10人。第二類學生是自覺性相對差點,，作業(yè)能及時完成,，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病,。這類學生占絕大多數(shù),。第三類學生是學習習慣很差，作業(yè)不能主動完成,，即使完成了也潦潦草草,，錯題一大堆。自控能力差,，上課經(jīng)常說話,，影響班風建設(shè)和良好學風的形成。這類學生的人數(shù)也不是很多,，不超過十人,。

一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學習情況,，而且能身體力行,，親自檢查，對孩子的要求很嚴格,，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心,，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù),。

第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎,？在學校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上,，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了,?！昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù),。

三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W生成績,，養(yǎng)成良好的行為習慣所采取的措施,。 由于面對的是明年的升學，所以我們每個月都組織一次月考,，而且每個單元學完后也進行一次單元檢測,。開學這兩個多月，我們進行了三次的摸底考試,。每次考試后為了激發(fā)學生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜,，并讓學生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標，后面貼的就是學生期中考試后寫的各自的目標,。為了讓學生感到時間的珍貴和緊迫,，每天早晨和中午要進行宣誓，對學生進行惜時教育,。每天下午還進行跑操,，目的有兩個，一是鍛煉身體,，二是增強集體榮譽感,，培養(yǎng)雷厲風行的作風。

那么,，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢,？

1、家長應(yīng)感到時間的緊迫性,，大家想想,，年前還有2個月，過完年就到三月份了,，一般都是六月中旬考試,，也就還有三個月，你們是孩子的助跑器,，別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上,。孩子壞習慣的形成給你難道沒有關(guān)系？

1,、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。這一段時間，由于學習任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得比平時更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力,、勤奮得到的進步要表揚,、鼓勵。使他們苦中有樂,、苦中有希望,，不要把學習看做是苦差使。

2,、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大,，適時增加平時的用餐營養(yǎng),。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病,。由于時間緊，節(jié)奏變快,，課一旦落下,，就很難有時間補上。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息,，控制好電視的收看,，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起游戲沒完沒了,，這是影響孩子學習的大忌,。

3、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因為現(xiàn)在壓力變大,，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧,、這樣就很容易出問題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系,。查明原因,，進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了,?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾恚褜W習放到了一邊去了。

4,、加強安全意識,。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學生有時要留校補課,，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下,，以保障路上的安全,。

5、用實際行動真心關(guān)心孩子的學習,，這也是我想跟家長們重點說說的方面,。

第一，平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,，不能一問了之,。（學生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的,，試卷請請人代簽，希望家長多聯(lián)系老師）我也知道,，我們班大部分家長都非常的認真負責,，我可以從我們同學的家庭作業(yè)上可以看出，有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè),。為了你們的孩子,，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯,，但是如果你的孩子學習習慣或者是學習基礎(chǔ)的確與班里大部分同學有明顯差距的,，我還是欣賞你們的這種做法，因為如果光靠學校教育和老師的努力,，你的孩子會覺得學習非常的辛苦,，家庭作業(yè)幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘,，那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上,，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉,，放學時又是晚歸，這種學習狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的,，他們品嘗不到學習的快樂和成功的感覺,，學習對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長,，請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本,，如果你的孩子一張應(yīng)用題練習紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的,，那請你伸出你的援助之手,，為了你的孩子，這是你應(yīng)該做的,。

平時有空多陪陪你的孩子,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因。

第二,，多鼓勵,，少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法,。參與學習過程,，進行有效的幫助。不是只簽一個字就了之,。

6,、加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習,，要從嚴要求,，嚴不是打，不是罵,。是高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心,。要知道,，細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學習也是有害無益的,。所以平時做作業(yè)時,，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓,，他沒有任何可以放松的機會,，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲,。

7,、加強家長與老師的聯(lián)系,。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系,。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況,。以及和老師及時溝通自己的想法,。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。作為教師,，我們也會在教育教學工作中進行適當?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學生的負擔,。最后我相信通過我們大家的努力,，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段,。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家,，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通,，和睦相處，健康成長,，快樂地度過他們最后一年的童年時光吧,！謝謝大家。家長會結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總,。

孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨,，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的小學生活畫上句號了,，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的,。

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

作為老師，我希望我的學生,，在長大以后,，在回憶小學生活的時候，是快樂的,，是幸福的,，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的,。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,，帶著三樣東西：“高尚的品質(zhì),，良好的習慣，優(yōu)異的成績,?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的,。

我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎(chǔ),。

孩子帶著良好的學習習慣，與人為善,，寬容的心態(tài),，在進入中學后會更快地適應(yīng),，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,，中學再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學同學相處時就和諧了,，孩子有了好人緣，他的心情就快樂,，心情好了,，學習的勁頭的也就更大了。另外,，小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試,，如果孩子以一個較好的成績走出小學,，步入初中，我想他一定會充滿信心,，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象,。所以，也可以這么說,，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,，也是另一個學習階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”,，這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合,，

1,、多關(guān)心，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學習情況,，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,，以便及時了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了,，孩子也就不敢馬虎對待了,。

2、要教育學生遵守紀律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。比如說,，早上到校時間不早于7點30，放學不遲于4點40出校門,，這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題,，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,。

3,、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們到六年級了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學習不踏實,，做事不認真,，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了,，這個些都是我們不想看到的,。我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化,，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法,。

4,、加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便,，但如果運用不當,，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險,，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長,，必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

5,、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u,，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復(fù)習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。我們要正確看待孩子的分數(shù),。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的,。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心,，需要細心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。

請家長們一定要做好督促工作,。

1、每天的作業(yè)都記在七彩橋上,，請家長在七彩橋上簽字,。簽字的目的，不是為了簽字而簽字,，讀,，讀了么，是不是跟錄音讀的,，背,，背的熟不熟。

2,、默單詞,、詞組不是默完就算，一定要讓孩子對著書檢查一遍,，把錯的改正再背會，才真正起到默的效果,，這樣,，在學校默的時候，學生就有底氣,，正確率高,，這也是一次成功的體驗，可以增強孩子學習英語的信心,。

3,、經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認真聽了,、記了,，二是督促孩子及時復(fù)習老師上課是講的重點。（介紹書單詞表,、課文句型中記的重點）

4,、看孩子的試卷，不是光看看分數(shù)就完了,，要了解孩子為什么錯,，是單詞沒記住，是上課沒注意聽，還有就是把老師評講的要點讓孩子認真復(fù)習,。幫助孩子把試卷保存好,，每次期中期末考試前把所有的試卷翻看一遍，?？蠢蠋熡浀闹攸c和自己的錯題是非常有效的方法,，起到事半功倍的效果。

家長發(fā)言稿簡單明了 家長發(fā)言內(nèi)容篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好,！又是一個喜慶的冬天,。今天，我們老師,、家長和小朋友們歡聚一堂,，共同迎來幼兒園第三屆冬季運動會。我是班（孩子名字）的家長（家長名字）,，作為家長代表,，我倍感榮幸。

首先請允許我代表所有家長對園領(lǐng)導(dǎo),、老師表示最誠摯的謝意,！特別感謝終日為孩子們辛勤操勞、耐心教導(dǎo)的老師們,！沒有你們細心的教導(dǎo)與照顧就沒有孩子們點點滴滴的成長和集體生活所帶給他們的樂趣,，沒有你們無私的呵護就沒有孩子們對幼兒園的信賴，沒有你們耐心的教育就沒有孩子們一點一滴的進步,。在此,，我代表所有的家長對辛勤付出的老師們說一聲：謝謝！衷心的感謝你們教會我們孩子們怎么做人,，怎樣學習和怎么生活,！總之，孩子交給幼兒園,，我們放心,！

今天，幼兒園給孩子和家長創(chuàng)造了一次難得的機會,，不僅可以鍛煉孩子們的集體意識,、合作能力，增強孩子們的體質(zhì),，還能發(fā)揚孩子們的競技精神,，而且為家長提供了一次與孩子和老師們近距離接觸的機會,。

園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教學理念、敬業(yè)精神感動著每一個孩子和家長,。本次運動會,，從各班級的團體操、運動會比賽項目到親子活動,，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們做了精心準備和安排,。我們相信，本次運動會的召開,，將會給孩子們留下美好的回憶,。

最后，預(yù)祝本次運動會取得圓滿成功,！希望所有的家長和小朋友都玩得開心,、快樂！

家長發(fā)言稿簡單明了 家長發(fā)言內(nèi)容篇三

尊敬的老師和各位家長;

你們好!

今天能站在這里和你們聊天我真的感到很榮幸和高興,。感謝老師給我這次與老師,、家長一起交流、一起學習,、一起溝通的機會,。

孩子取得了好成績我很高興，謝謝老師對她的辛勤培育和諄諄教導(dǎo),。對于孩子我心里覺得很慚愧,，也許是因為又多了一個孩子和工作的原因，對她的學習不再像以前那樣過問了,，有時檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子做的很糟糕就對她吵,，覺得孩子挺委屈的。

真的,，有時覺得孩子的壓力很大，誰都希望自己的孩子成龍成鳳,，我們也不例外,。然而不可能每次都考第一，我就對她說：“不求你名次如何,，只要做什么事情認認真真,。”從檢查她的中我發(fā)現(xiàn),，她的底子還是可以的,，就是做題時馬虎，我就對她說：“這道題你不會做嗎?你會做,，只要你細心檢查一下可能就會檢查出來,，就會少一個x,，會做的題做錯多可惜呀!”做完題讓她檢查一次，他也會發(fā)現(xiàn)錯誤,，她發(fā)現(xiàn)的錯誤改正過來了,，給她句表揚她很高興。

除此之外,，我覺得給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境也很重要。因為孩子在學習,，我們在一邊看電視,，孩子的思想就會拋錨，心不在焉,，心情煩躁,。應(yīng)該給她一個獨立的空間，讓她毫無干擾的完成她的作業(yè),。

孩子是我們的希望,，我們要相信我們的孩子是最棒的。讓我們從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，讓她擁有健康快樂的童年，讓她在這個廣闊的天地里自由翱翔,。

謝謝大家!

家長發(fā)言稿簡單明了 家長發(fā)言內(nèi)容篇四

親愛的老師們,，所有的老師們，家長們,，朋友們,，晚上好！

我是任澤桐同學的媽媽,，今天非常感謝——老師給了我這樣一個機會在這里和家長見面交流,，討論孩子的成長和教育問題。

在此,，請允許我代表全班所有的家長,，感謝班主任和全班所有的老師。正是因為你們的苦心和刻苦的教育,，我們的孩子才出類拔萃,。謝謝！

說實話,，站在這里,，我覺得有點害怕。因為我知道和在座的家長相比,，我在教育孩子上還是有很多差距的,。今天跟大家說的不是太多的經(jīng)歷,，而是我自己的經(jīng)歷和感受。能在某些方面引起家長的共鳴,，對我來說是莫大的榮幸,。下面我從四個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

父母不僅是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,。父母的言行直接影響孩子,。孩子的好習慣和父母有關(guān)，孩子的壞習慣也可能受到父母的影響,。我們父母的言行很重要,。孩子要勤儉節(jié)約，孩子要知難而進,，不要怨天尤人,；想要孩子好好學習，就需要父母在生活瑣事上以身作則,，以身作則,，用自己的實際行動為孩子樹立榜樣。

讓孩子快樂是每一個父母的共同愿望,，但在孩子成長的過程中,，隨著我們功利心的不斷膨脹，我們把未完成的愿望寄托在孩子身上,，讓孩子為你完成,；因為你的工作不如意，你以后一定要讓孩子超越你,；看到鄰居家的孩子鋼琴彈得好,，就忙著給對音樂沒興趣的孩子找音樂老師；看到親戚家的孩子考上重點高中,，怕孩子考砸了沒面子,，你就逼著他們摸黑做題。讓孩子失去童年,，失去幸福,，失去自由，失去健康,，采取極端措施，那么一切都來不及后悔,！

在成龍和鳳凰的女人中尋找自己的孩子是所有父母的愿望,，但真正“鳳凰成龍”的又有多少呢？作為父母,，我們要知道,，孩子不僅僅是你生命的延續(xù),，更是獨立思考的獨立個體。所以要理解和尊重他們的喜怒哀樂,，給他們自由成長的空間,。愛玩是每個孩子的天性，但作為八年級的孩子,，要想玩就必須學會踏實,，要有樂趣。

作為孩子,，學習是他們的首要任務(wù),，但我們不能把學習成績作為衡量孩子優(yōu)劣的唯一標準。現(xiàn)在的孩子有內(nèi)在的壓力,，比如學習壓力,，就業(yè)壓力，甚至家庭壓力,。我們不需要給他們太大的壓力,。相反，我們應(yīng)該理解他們,，及時鼓勵他們,，讓他們有一個積極健康的態(tài)度。每次孩子考試,，父母百感交集,，孩子也是，但要讓孩子分析自己,，引導(dǎo)孩子正視自己的成績,。在這樣的放松要求下，孩子至少可以減輕一些父母的壓力,。不是我不重視她的學習,，而是我覺得健康快樂的成長比一時的成就更重要。

初中是孩子人生觀價值觀形成的時期,。在這個時期,，孩子觀察社會，觀察父母,，觀察同學,，會產(chǎn)生很多困惑，對社會現(xiàn)象的困惑,，學習上的困惑,，與同學交流上的困惑。如果這些困惑得不到解決,，就會影響孩子的成長,。我們的父母應(yīng)該多和孩子交流,，了解孩子在想什么，遇到了什么問題,，然后幫助他們找到解決問題的具體方法?，F(xiàn)在的孩子每天早出晚歸，幾乎沒有時間陪父母,。我們可以在他們自習回家后聊天,，聊聊他們在學校學的東西，和同學相處,，當他們表現(xiàn)出疑惑的時候,，家長應(yīng)該在合適的時候給出一些建議?？傊?，父母要讓孩子覺得你對他（她）并不冷漠，善于引導(dǎo)孩子,，注重培養(yǎng)孩子友善,、樂觀、開朗,、自信,、合群、寬容,、堅強,、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私,、任性,、驕傲、自卑,、孤獨,、脆弱等不良心理傾向。

然而,，父母也應(yīng)該注意與孩子溝通的方法,。初中是半幼稚半成熟的時期。如果處理不當,，孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,，與父母作對。那么這個時候該怎么辦呢,？

首先,，要冷靜。父母的安心是孩子成長最大的養(yǎng)分。如果父母用自己的心情教育孩子,，那么孩子在成長的過程中一定沒有順從。他想不出自己想要什么,，也想不出怎么迎合父母的脾氣,。如果我們的父母能夠控制自己的情緒，隨時理性地與孩子溝通,，那么孩子就能養(yǎng)成一種平靜的情緒,，讓在氛圍中成長的孩子能夠平靜地面對困難、挫折,、失敗等等,。

其次，不要在孩子耳邊嘮叨說教,，會讓孩子覺得自己像《大話西游》中的唐僧,，只會增加他“她”的反感?？梢杂眠m當?shù)男」适禄虬咐?，事半功倍。比如家長談的最多的是安全教育,，但孩子多了就麻木了,。

有些家長認為孩子應(yīng)該交給學校，由學校教,。這種態(tài)度是錯誤的,。光靠學校教育孩子成長肯定是不夠的。雖然老師和家長心情一樣,，希望每個孩子都能成功,，但是想象一下，家里通常只有一個孩子,，我們都覺得很難教育,，可以想象一個班幾十個孩子負責任，很難,。我們的家長只能積極配合學校和老師,，聽取老師的意見，了解孩子的學習情況,，告訴老師孩子在家里的學習情況,，并根據(jù)他們的特點和不足采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學好功課,。鼓勵他們多參加集體活動,，增強集體榮譽感，培養(yǎng)團隊合作精神。只有在家庭和學校之間形成共同努力,，孩子才能最大限度地發(fā)展,。

親愛的家長們，教育是一種責任,，一種藝術(shù),，孩子的成長離不開學校的沃土，離不開老師的辛勤耕耘,，離不開家人的關(guān)愛,。以上只是我個人的粗淺看法，歡迎大家批評指正不足之處,。

再次感謝努力工作的老師,，祝所有老師、家長和朋友工作順利,、身體健康,，祝所有孩子健康快樂成長！

謝謝大家,！

家長發(fā)言稿簡單明了 家長發(fā)言內(nèi)容篇五

尊敬的老師,、親愛的家長們：

您們好!

我是李明芹媽媽。首先感謝姜老師給我這次機會站在這里和大家一起探討一下如何讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,。首先借這個機會說件事：我創(chuàng)建了一個咱班的群,，歡迎大家加入!為了孩子更好的發(fā)展，希望大家有啥好的教育經(jīng)驗,、好的文章分享到群里,，互相學習，共同進步哈!不要吝嗇呀!

著名心理學家,、哲學家威廉.詹姆士說：“播下一個行動,，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格,，你將收獲一種命運,。”成功的教育從良好習慣的養(yǎng)成開始,。說實話,，明芹的生活習慣有的地方也是不太好。我認為做的好的地方,，和大家分享一下,，說得不好，請大家諒解哈!

1,、自己整理書包,、學習用具;這個習慣是從一年級養(yǎng)成的,，養(yǎng)成一種好的習慣不容易，但很重要,。

2,、自己收拾房間、學習桌的整理;這個習慣是從三年級養(yǎng)成的,，一開始小,，不舍得，慢慢養(yǎng)成的,。

3、今年暑假值得高興的一件事,，自己在家會做簡單的飯菜,，不會切，得我切好,，起碼上班的時候不用擔心她餓著,。

4、能體貼,、關(guān)心別人;家里每個成員病了都會噓寒問暖;心里感動,。

5、知道勤儉節(jié)約,，不亂花錢;有時候出去給她買東西,，經(jīng)常嫌貴不舍得，這時會和她開玩笑說,，小氣鬼,，但是心里美滋滋的。

6,、愛讀書(實際上是學習方面了哈),，讀書可以陶冶一個人的情操，提高一個人的修養(yǎng),，幫助形成良好生活習慣,。明芹就是特別喜歡讀書，感覺這個習慣挺不錯的,。雖然有時讓她概括一下,，她十有八九說不上來，但是現(xiàn)在比以前就有進步,。

其他方面就做的差點,，比如家里來客人不主動打招呼等，每個孩子都有不同的缺點,，只要我們做父母的有信心,，每個孩子都是最棒的!改掉不良生活習慣,，必須從點滴做起，注意生活中的任何一個細節(jié),。父母的生活習慣對孩子的影響很大,，她會模仿我們，假如我們生活習慣良好,，孩子會受到潛移默化的影響,，所以首先我們要以身作則，為孩子做榜樣,。

望子成龍,、盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。我們的孩子能安全,、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷,。一切為了孩子，為了孩子的一切,，請在座的各位多和學校,、老師溝通聯(lián)系，對孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題做到早發(fā)現(xiàn),、早了解,、早溝通、早解決,。

最后,我代表所有的家長向各位任課老師道一聲:您們辛苦了!謝謝大家!

家長發(fā)言稿簡單明了 家長發(fā)言內(nèi)容篇六

各位家長,，大家好！

今天,，我在這里代表各位家長發(fā)言,，很是榮幸！首先我想代表在座的各位家長向我們孩子的老師表示感謝,！感恩老師對我們孩子的關(guān)心和愛護,！

接到老師的通知，要我談?wù)勅绾谓逃⒆?。來的時候,，幾個家長朋友也想讓我和大家分享一下我如何教育孩子的。其實,，怎么教育孩子我也談不上有什么經(jīng)驗,，既然大家如此信任，我就給大家匯報一下我的心得,，與各位做個交流,，不當之處，還請各位不吝賜教,！

首先,，我向各位談的是,，我們的孩子本身沒有好學生差學生之分。我們做家長的一定要先認清這個問題,。評價我們孩子優(yōu)劣好差的有很多標準,，可是現(xiàn)在的教育評價體系僅僅只有一個分數(shù)。我們千萬不要把孩子的好壞和分數(shù)掛起鉤來,。優(yōu)秀的孩子也許分數(shù)不一定高,，高分數(shù)也不一定就是優(yōu)秀孩子。所謂的好與壞本身就沒有什么嚴格的標準,。我們更應(yīng)該看重孩子的人格,、品德和心理素質(zhì)。所以,，我經(jīng)常告訴孩子,，要多向其他同學學習，不要以為自己偶爾多考了幾次第一名,，就覺得自己比別人強，其實,，到了社會上,，大家是不會關(guān)心你上中學的時候是不是考過第一名，到那個時候,，人們更看重你的是,，你是不是具有好的道德品格，是不是具有良好習慣,，是不是有好的心理素質(zhì),，這些遠比你考第一名更重要。

其實我們家長也都明白這個道理,。但是一到自己孩子身上的時候,，看到孩子學習成績上不去，免不了要急躁,。其實,，學習是個慢功夫，真的不能急,。好多家長好多孩子覺得苑苑學習成績好,，是從小就好，其實不是這樣,。苑苑在小學的時候,，學習并不是這么突出。特別在小學四年級以前,，在班里還曾經(jīng)考過很差,。但我沒有批評她,，有一次數(shù)學考了67分，我還夸她,，考的不錯,，說比你爸爸小時候考的好,，你爸爸有時候還考不及格呢,。我認為，學習成績差不代表孩子不是好孩子,，只要孩子身體健康,，快樂成長，就沒有問題,。

我為什么這樣想呢,？是因為我覺得我們的孩子都是未成年的人，無論在生理上,、在心理上、學習方法上,，他都是未成年！所以,，我們應(yīng)該對孩子有這樣的預(yù)期：無論孩子怎樣努力,，他會不斷地做錯事，他會把事情不斷辦砸,，這是正常的,；而他偶然把事情做對做好,，那是幸運的！說到成績上,，也是如此,，因此，她偶爾考好我都會表揚她,，考砸了也不會批評她，讓她知道學習是自己的事情,，考好考壞只要盡力就可以了,。

但沒有孩子不愿意考出好成績,。所以,，我就告訴她,，要想考出好成績就必須養(yǎng)成好習慣。小學時候我開始注意培養(yǎng)孩子好的學習習慣,，我認為在小學階段培養(yǎng)孩子的學習習慣,，不但對于孩子的成績有幫助，對于孩子意志力,，品格等方面都有很好的幫助。

所以,，我要求她上課眼睛要看著老師盯著老師,，思路要跟著老師走，老師提問要積極回答,，這樣就可以避免孩子上課走神分神,；回家要按時完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成好的學習習慣,。這個習慣果然讓她受益匪淺,。在小學五六年級就開始成績上升了。教過她的老師,，還有和她一個班級過的同學,，應(yīng)該都非常了解苑苑的這個上課習慣。她回答問題應(yīng)該從來都是班里最積極的,。所以,，這一點,，我認為是她成績好的一個因素之一,，因為這個習慣是提高課堂效率的最好辦法。好多孩子在小學愛積極回答問題,，但一到初中和高中就不好意思回答了,，其實，愛回答問題會使孩子喜歡問問題,，而喜歡問問題是引導(dǎo)孩子喜歡學習的一個捷徑,，孩子喜歡學習了，有興趣了,，成績自然慢慢就提高了,。所以，我們家長要應(yīng)該鼓勵孩子課堂上積極回答問題,，特別是到了高中,，愛問問題和積極回答問題，幾乎是所有優(yōu)秀高中學生共同的好習慣,。

好的學習習慣中,，認真細致是必須的,。這個習慣更應(yīng)該加強。我給苑苑說,，提高分數(shù)的秘訣不是你做對了多少難題,，而是容易的題作對了多少。提高正確率,，會做的題要認真細致,，盡量減少失誤。因為考場上,，難題也就一兩個,，大部分是孩子們會做的題。之所以分數(shù)拉開,，不是孩子不會做,，而是粗心馬虎丟失分。所以我告訴苑苑,，不會做的題丟了分,，不用傷心，要高興,！因為知道自己哪里不會了,。會做的題丟分，才可惜,?？荚嚥皇强挤謹?shù)的，考試就是檢驗?zāi)銓W會沒有,，不會做說明沒有學會,，沒有學會不怕,，考完之后好好學就是,。所以，我讓她每次總結(jié)考試經(jīng)驗,，不是檢查別的,，主要就是檢查失分原因，是因為粗心馬虎還是因為沒有學不會,。這樣,，就慢慢她養(yǎng)成了比較細心的習慣,。

不但要有好的學習習慣，更要有好的作息習慣。我要求苑苑無論春夏秋冬每天中午要午休,。我們成人要是看書一上午,，肯定很累。那孩子們學習一個上午了,，如果不能休息，下午就會精力不好,。所以,，中午的時候我不讓她寫作業(yè),，必須午休,。“磨鐮不誤砍柴工”,。開始是強制的,，因為小孩子都不愿意睡覺，后來就成了習慣了,，吃過飯不睡她就困,。這樣就保證她一天的精力都很充沛。晚上要及時休息,，絕不能熬夜,。初一初二的時候我要求她9點以前必須睡覺，今年初三了,，功課緊張了,，但十點半以前也必須休息。這樣,，孩子就會養(yǎng)成不拖拉作業(yè)的習慣,。做作業(yè)的效率就高了,。如果說有什么經(jīng)驗,，我個人覺得這個是個必須要提的經(jīng)驗。

我之所以說好習慣的問題,，是想告訴大家,，一切都不晚，什么時候開始都不晚,，關(guān)鍵是要有好的學習習慣,。一個好的習慣大約需要21天才可以培養(yǎng)出來，然后堅持,，最后都能見到成效,。如果孩子現(xiàn)在習慣還沒有養(yǎng)成,，那我們就把現(xiàn)在作為孩子的起跑線，從現(xiàn)在開始起跑,，那么在高中就能夠見效果,。習慣的養(yǎng)成不容易，我們家長要多鼓勵孩子,，給孩子自信,，讓她相信自己能行！自己一定能夠做到,！

平時有家長朋友和我聊的時候說,，看著孩子也很認真很努力，習慣也很好,，但為什么還是提高不了成績呢,？我想那就是孩子還沒有找到適合自己的學習方法。有了好的學習方法會事半功倍,。但好的學習方法是需要孩子自己摸索,，不是跟別的孩子學的，更不是我們家長給孩子設(shè)計的,。關(guān)于學習方法,，我確實對孩子沒有什么幫助，都是她自己摸索的,。

我給孩子的就是多鼓勵少批評,。在孩子面前我一般都是示弱。其實,，到了初中一年級之后,，我基本沒有管過她的學習，因為我想語數(shù)英理化生,，自己就會那一點皮毛,，給孩子講絕對不如老師講。所以,，遇到難題,，我就說，媽媽不會,，你去問老師吧,。當然有時候也不是都不會，但即使真會的我也不給她講,。從上初一以來,，學習上的問題我一個也沒有給她講過，都是鼓勵她去和同學討論，討論不出了去問老師,。這樣她就能夠在討論問題的時候?qū)W會和同學和老師交流,，我個人私下里認為，學會和同學和諧相處,，對于孩子們將來踏入社會的重要性來說,，比學習更重要。

而且,，我認為,，這對于她高中學習也很重要。如果我們家長不及早放手,，那么到了高中怎么辦,？難道我們還要去學習高中的知識？與其讓孩子高中的時候再培養(yǎng)自學能力,，不如現(xiàn)在就學會自學,。這樣，孩子的學習是主動的,，就會培養(yǎng)孩子的學習興趣,，我們不要強迫孩子學習，要想辦法讓她自己想學,。至于什么辦法,，那要根據(jù)孩子不同的性格。但絕不可以在孩子各種好習慣還沒有養(yǎng)成的時候要求孩子考高分,，那樣會讓孩子害怕學習,，對學習失去興趣。好多朋友以為我在家會輔導(dǎo)孩子學習,，其實不是那樣,。因為，我想,，與其自己輔導(dǎo)孩子,，不然讓孩子自己學會如何找到適合自己的學習方法自己學。這樣的話,，孩子不但自己對自己負責,，而且會慢慢養(yǎng)成做事情主動的好習慣。

更重要的是,，我們要讓孩子自己喜歡自己,，學會自己尊重自己,，自己要對自己的行為負責,！這樣，孩子就會產(chǎn)生努力上進的想法和動力。如果孩子自己瞧不起自己,，就會導(dǎo)致破罐子破摔不負責任的行為,。所以我們家長更要喜歡我們的孩子，愛我們的孩子,。不要以分數(shù)來決定我們的愛孩子的程度,。考好了,，愛孩子,，考不好，煩孩子,，這些都是扼殺孩子學習興趣的地方,。

我們不但要讓孩子自己尊重自己，更要尊重別人,。所以,，我經(jīng)常告訴她，要多和同學交往,，贏得別人尊重的方法不是考第一名,，考第一名也不一定大家喜歡你，唯一的方法就是你要尊重每一個同學,，不管她成績?nèi)绾?，要學會看別人的閃光點，每一個孩子都是唯一,，每個人身上都有優(yōu)點,，要多向別人學習。同時,，要盡自己的能力去幫助同學,。每個人都利用自己的優(yōu)勢去幫助了別人，那么你們周圍的同學包括你自己,，就會整體都進步,。心量要大，志向要遠,！不要和同學比,，要自己和自己比，只要自己成為了更好的自己了,，只要自己比昨天進步了,，就ok！因為如果我們都與別人比的話,，我們都會很沮喪,。比如,，苑苑的成績暫時不錯，但更好的孩子還有很多很多,，本校就有許多,，外校更有許多，還有外市外省呢,。怎么辦,？你都去超越別人？那活得豈不是太累了,？所以,，我告訴苑苑，你只要感覺你自己進步,，就ok,！你不需要成為最好的那個，你只需要把你自己的那個最好部分發(fā)揮出來就好,！

因此,，我很注意給孩子減壓，讓孩子有一個好的心態(tài),。我經(jīng)常給孩子說,，人生路子遠著呢，考好考壞有什么關(guān)系,！別說期中期末考試不算什么,，就是中招考試也不算什么，就是高考也不算什么,！等到你一參加工作,，誰還會記得你是不是考過第一名？就是你是高考狀元又怎么樣,？人生長著呢,，就像馬拉松長跑一樣，最后的勝利不是看你的分數(shù),，不是看你大學是哪個,，甚至不是你的工作和地位，也不是你的房子和轎車,！最后的勝利是看你一生是不是在每個階段都過的幸?？鞓罚W習的時候快樂學,，工作的時候快樂做,！能夠把學習和生活當做一種快樂的過程，才最好,！所以,，要把心態(tài)放好,。這樣，考好了也不會竊喜,，考砸了,，更沒關(guān)系,！一切都可以重新再來,！

我想，我們家長就是老農(nóng)一個,，好好給孩子培培土,，施施肥，澆澆水,，有蟲子了捉一捉,，有雜草了再拔一拔，給孩子一個成長的好空間,，讓孩子快樂成長健康成長,！這些，在孩子成長中更重要,！

而當我們不再把眼光過多瞄向分數(shù)的時候,，看淡分數(shù)的時候，分數(shù)也許真的就偏偏就會來到了,。這一點,，是我的體會，希望能夠分享給大家,。

謝謝大家聽我絮叨這么多,！耽誤大家的寶貴時間了！感謝各位,！祝愿我們的孩子都能夠快樂學習,！健康成長！

家長發(fā)言稿簡單明了 家長發(fā)言內(nèi)容篇七

各位家長,、老師：

大家好,！

今天，實驗學校給我們提供了一個好的機會,，讓我們二（2）班的家長能夠坐在一起,，與學校和老師零距離地探討子女的教育問題。我為有這樣的機會感到非常高興,。

我是李岳達的媽媽,，受老師的委托，談一談有關(guān)教育孩子的感受和體會,。需要說明的是,，我不是一個很稱職的家長,。因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時間不是很多,；再則,， 由于缺乏教育方面的理論知識，措施方面會常常不得當,、乃至蠻干,，離一個現(xiàn)代型家長的要求還有相當遠的距離。其次,，我的孩子李岳達也不能說是一個很優(yōu)秀的學 生,，還有很多缺點。所以,，這里談不上什么經(jīng)驗,，純粹是拋磚引玉，希望聽到更多家長的共鳴,。

初中階段是孩子的特殊階段,。在此之前，我認為給孩子足夠的愛護就行了,。隨著孩子進入初中,，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔子重了起來,，我常常感到自己需要思考,、需要學習，才能做到和孩子同進退,、共呼吸,。

首先，在新的環(huán)境中,，競爭性更強了,，孩子在小學所具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題,。作為家長,，我給予了密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自 身的基礎(chǔ),、優(yōu)勢和劣勢,，面對現(xiàn)實，積極地想辦法,。在關(guān)心孩子成績的時候,，更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞,，是孩子的一個方面,，集體主義觀念,、親和力、協(xié)調(diào) 能力的培養(yǎng),，也是孩子今后應(yīng)對社會,、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持,，集體活動的組織,，班上有同學遇到困難需要幫助的時 候，我們都鼓勵孩子走在前列,。

大家都知道,，一個人想要看到自己,，需要一面鏡子來幫忙,，而我們家長在很大程度上正是自己孩子的一面鏡子。如果父母能真正地喜歡孩子,，并真誠地映照出他們的形 象,，那么孩子就能保持進取的動力，能發(fā)展自主的能力,，能做自己有興趣的事,，而不需要時時討父母的歡心。因此,，我每天不管多忙,，都要通過各種渠道向孩子傳遞生活信息，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡(luò),。這些信息便是：我相信你,；我信任你；我知道你能處理好各種生活問題,；我在傾聽你的意見,；我關(guān)心你；你對我很重要,。有時侯,，她會遇到挫折和失敗?？紤]到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強,。壓力過大,，會給她增加沉重的包袱。所以,，盡管我們對她的期望值是高的,，但注意適時調(diào)節(jié),，及時溝通，了解思想狀況,。比如,，在本學期第一次月考中，她考得并不理想,。我和她促膝談心,，讓她正確地認識自己，既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己,，不氣餒，尋求對策,，迎頭趕上,。

在實際生活中，我們體會到,，只要孩子感興趣的事,，就會自覺自愿地學習鉆研，并能創(chuàng)造性地把它做好,。興趣能激發(fā)孩子內(nèi)心潛在的熱情,，豐富他們的生活，使他們對 世界,、對明天抱有無限美好的希望,。更為重要的是，許多孩子借助個人愛好在不同領(lǐng)域中取得了不俗成績,，體驗到成功的快樂,、從而建立起很強的自信心，為他們以 后的成長奠定了良好的基礎(chǔ),。當我發(fā)現(xiàn)我們的孩子對數(shù)學有特別的愛好,，就讓她報名上了奧數(shù)班，經(jīng)過努力,，她獲得了區(qū)一等獎的好成績,。

渴望兒女成才，天下父母同心,。為了孩子的明天,，為了社會的發(fā)展，我們都肩負著共同的責任,。在競爭日趨激烈的今天,，如何讓孩子走向成功，是一個長期而艱巨的工 程?？偟膩碚f,，教育孩子既是一門科學，也是一門藝術(shù),。要遵循身體心理發(fā)展規(guī)律,，要講求方法，動之以情,，曉之以理,。我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長 的經(jīng)驗,，聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo),，也換一個場合聽聽孩子的心聲。這樣,，我們的教育才會和諧,，才會真正地卓有成效。

謝謝大家,。

家長發(fā)言稿簡單明了 家長發(fā)言內(nèi)容篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好,！

我是**班**的家長,，今天能作為家長代表在這里發(fā)言,，我深感榮幸。在此，請允許我代表所有的家長們,，向為同學們的成長傾注了心血的學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，向勤奮努力,、立志向上的高三學子致以美好的祝愿,。

孩子們，距離高考只有**天了,，我知道,，你們現(xiàn)在正承受復(fù)習、考試的壓力,，承受著重托和期盼,。在無數(shù)次的考試中，在深夜的燈光里,，我們真切地感受到了你們的艱辛和堅忍,，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰！你們都是非常出色的孩子,，父母因為有你們這樣優(yōu)秀的孩子深感驕傲和自豪,。面對高考，我們對同學們充滿信心。這信心,，來自高陵一中追求卓越的辦學理念,；這信心，來自老師們一流的教育水準和辛勤教誨,，尤其是班主任老師付出的無比辛勞,；這信心，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程,；這信心,，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度……

孩子們，在這段時間里,，放下一切包袱,，奮發(fā)努力、分秒必爭,，去創(chuàng)造屬于你們自己的奇跡,！

高考是一場立體戰(zhàn)，即是對你們知識,、能力,、心理、體能的測試,，也是對老師,、家長的綜合考量。我們由衷地感到慶幸：能遇到一位有遠見卓識的校長,，引領(lǐng)學校前進的方向,，為我們的孩子構(gòu)筑最佳的學習環(huán)境；能夠遇到一位位辛勤敬業(yè)的老師,，悉心關(guān)懷我們的孩子,，鞭策他們前進。我謹代表家長,，代表孩子,，感謝你們——用心血和汗水打造孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們辛苦了,！把孩子交給你們,，我們放心。

作為孩子的家長,，我們要搞好后勤服務(wù),，給孩子們創(chuàng)造一個寬松、愉快的生活和學習環(huán)境,，讓孩子們能夠全身心地投入到復(fù)習中,。我倡議我們?nèi)w家長：率先垂范，杜絕一切惡習，減少迎來送往,，用自己的實際行動支持好孩子們,。我們還要勤與老師溝通，配和好老師,。另外,，我們作為家長，要多聽聽孩子的心聲,，讓孩子說出心里話,，做孩子的真心朋友。

今天的誓師大會,，是出征的戰(zhàn)鼓,，拼搏的號角，家長們,，孩子們,，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨,，迎接拼搏之路前方的彩虹,！勇敢向前沖吧，愛拼才會贏,，敢拼就能贏,！最后，預(yù)祝同學們**日之后心想事成,，夢想成真,！也預(yù)祝我們高陵一中再創(chuàng)輝煌！