在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇一

您們好,！作為一個(gè)家長(zhǎng)代表,，首先讓我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,，感謝各位老師為我們孩子成長(zhǎng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)也感謝今天到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)。

我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)搭建了兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個(gè)平臺(tái),；另一個(gè)就是家長(zhǎng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺(tái),。每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起，就承載著父母無(wú)限的希望,，每個(gè)家長(zhǎng)都渴望孩子能過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長(zhǎng)都知道每孩子在不同的年齡階段,，教育目的和教育方法是不同的,。高一的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子收心，高二的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子自信,，高三的家長(zhǎng)應(yīng)該知道給孩子減壓,。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行,，家長(zhǎng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)前期的補(bǔ)給儲(chǔ)備,，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣,。作為一個(gè)準(zhǔn)高三學(xué)生的家長(zhǎng)，我們每一個(gè)人都有著很重的心理負(fù)擔(dān),，但光擔(dān)心是沒(méi)用的,，我們必須靜下心來(lái)，仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,，更好地配合好孩子,，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

今天,，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(zhǎng)們分享我教育孩子的感受,，希望我的理念能幫助到你們的孩子。

1,、培養(yǎng)自信,。我認(rèn)為，有自信心不一定能贏,，但沒(méi)有自信心一定會(huì)輸,。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力,、戰(zhàn)勝困難,、爭(zhēng)取成功的法寶,。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的、殘酷的,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種困難和挫折,，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好,，父母不要大驚小怪,，更不能責(zé)罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因,，千萬(wàn)不能挫了孩子的自信心,。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，要懂得欣賞孩子的成功,，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更上一層樓。

2,、重視課堂,。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話，這樣才能事半功倍,。課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘都補(bǔ)不回來(lái)。

3,、善于總結(jié),。必須要讓你的孩子重視做錯(cuò)的題，在教師批改試卷或作業(yè)之后,，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤是由于自己的粗心大意造成的,，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,，直到弄清楚為止，爭(zhēng)取下次不再犯同類錯(cuò)誤,。

從更高一個(gè)層面上講,，家長(zhǎng)還要讓孩子不能只滿足于“知錯(cuò)就改”，必須要求學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分,。千萬(wàn)不能認(rèn)為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂,，因?yàn)榱?xí)慣決定一切。

4,、懂就問(wèn),。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，既要學(xué)又要問(wèn)。不問(wèn)就永遠(yuǎn)不能提高,。

5,、指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。很多家長(zhǎng)和孩子都將關(guān)注的目光放在了購(gòu)買(mǎi)參考書(shū)上,，似乎只有將那一本本寶典,、題集全部做完，高考就會(huì)有更大的勝算,。其實(shí),，大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽略了最寶貴的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料一：《考試說(shuō)明》,?？荚囌f(shuō)明記錄了考試范圍，考點(diǎn),，這樣我們才能有的放矢,；復(fù)習(xí)資料二：課本教材。課本是考試的藍(lán)本,，如果放棄了課本,，那就本末倒置了；復(fù)習(xí)資料三：高考真題,。真題的題目難易程度分配合理,、參考答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，看參考答案學(xué)習(xí)答題方法是提高成績(jī)非常重要的途徑,；復(fù)習(xí)資料四：學(xué)生筆記,。

1、家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自已的心態(tài),，不要盲目攀比。每個(gè)父母望子成龍,，望女成風(fēng),，都期望自己的孩子能考上好大學(xué)。這樣一來(lái),，免不了經(jīng)常嘮叨,，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使原本學(xué)習(xí)緊張,，心理壓力大,，容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此,，家長(zhǎng)要始終保持一顆平和的心態(tài),，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)寬松,、愉悅、溫馨,、和諧的家庭氛圍,。

2、做好孩子的后勤部長(zhǎng),。保證學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和學(xué)習(xí)用品上的需求,，當(dāng)然也要防止溺愛(ài)，以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣,。

3,、收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí),，這時(shí)家長(zhǎng)就要替孩子搜集信息,。家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)和實(shí)力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)的基本情況,，幫助揀選適合孩子的專業(yè),。家長(zhǎng)還可以從高考書(shū)刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章,、當(dāng)?shù)貓?bào)紙等獲得報(bào)考志愿的信息,，及時(shí)了解當(dāng)年高考形勢(shì)和專業(yè)情況，對(duì)孩子以后填報(bào)志愿是十分有益的,。

最后,，讓我再一次代表家長(zhǎng)們向各位老師說(shuō)一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利,！也祝我們的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上能天天進(jìn)步,！最后，祝家長(zhǎng)們心想事成,，合家幸福,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇二

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

你們好,！

很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一（一）班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝,！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛,，我的心很受觸動(dòng)。是啊,，父母就是這樣目送著我們,，一路走來(lái)，陪我們一起面對(duì)挫折,、面對(duì)人生,，為我們吶喊,，陪我們一起度過(guò)難關(guān)。現(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光,，無(wú)私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校交流,，共商孩子的成才大計(jì),。還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo),，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了,。因?yàn)槲抑?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也許,，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我們的校園已面貌一新，充滿現(xiàn)代化氣息,， ?學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善，能夠在這里讀書(shū),，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。為了我們,，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起,，從點(diǎn)滴小事抓起，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活,、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開(kāi)始,，教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境,，怎樣愛(ài)護(hù)自己的家園；從教我們軍訓(xùn)開(kāi)始,，教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活,；從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開(kāi)始,，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間；從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開(kāi)始,，教會(huì)我們做學(xué)問(wèn)應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),；從教我們寫(xiě)家信開(kāi)始，讓我們知道,，感恩父母,，回報(bào)社會(huì)……

為了我們，班主任李老師真的是披著星星來(lái),，戴著月亮走,。早上，陪我們一起跑操,，督促我們上好早自習(xí),；晚上等我們都離開(kāi)了，他才回家,。他教育我們嚴(yán)守紀(jì)律,。他，永遠(yuǎn)那么精力充沛,，不知疲憊,；他，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,，信心百倍,；他，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微,。在學(xué)校，他就是我們的嚴(yán)父,。得意時(shí),，他告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重,；失意時(shí),，他鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心，堅(jiān)持奮進(jìn),。無(wú)論何時(shí),，他都陪伴著我們，指引著我們,，守護(hù)著我們,。為了我們，李老師沒(méi)有請(qǐng)過(guò)哪怕一節(jié)課的假。正是李老師的艱辛付出,，我們班各種量化考評(píng)才每周遙遙領(lǐng)先,。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一,、一班全體同學(xué)道一聲：”老師您辛苦了,！我們感謝您！“其他任課教師也是認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，鉆教材,，查資料，從備課到講課,，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上,，認(rèn)真講授，教給我們知識(shí),，教會(huì)我們方法,，更教會(huì)我們做人的道理。仔細(xì)批改,，耐心講授,，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。

軍訓(xùn)讓我們嘗到酸甜苦辣,，對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花,。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊,，但我相信,，以后，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),，感受最多的會(huì)是光榮與自豪,！不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影，嚴(yán)厲的目光,，果斷的口令,，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼,；不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,，是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇！一路上，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,，為我們保駕護(hù)航，所以,，在這里,，我想說(shuō)：爸爸媽媽，您盡管放心,，在一高老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進(jìn)步著,。相信我們,，我們必能成功！在此我也謹(jǐn)代表高一,、一班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們失望的,。

人在高中,，使命在肩。親愛(ài)的爸爸媽媽,，以前由于我們年齡小,，給您闖了許多禍，惹您生了很多氣,，在此,，我也想對(duì)你們說(shuō)：”對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徍⒆拥哪暧谉o(wú)知吧,！“今天,，我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么,。我們深知自己肩上的責(zé)任,。我們有壓力，更有動(dòng)力,；有耐心,，更有信心；有士氣,，更有霸氣,。為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕,。高中的我們,，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶惰,，沒(méi)有自由散漫,，只有踏實(shí)肯干,，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié),，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了奔跑，與時(shí)間賽跑,，與效率賽跑,，與自己賽跑。即使道路是坎坷的,，我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),，我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗，因?yàn)槲覀兌?，每?zhàn)勝一個(gè)困難,，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,，拼搏著,，戰(zhàn)斗著。爸爸媽媽相信我們吧,！繼續(xù)為我們加油吧,！

在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松,，更不會(huì)退縮,。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌,！我堅(jiān)信天道酬勤,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的精心輔導(dǎo)下,，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,，我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷,！來(lái)到了一高,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫！來(lái)到了一高,，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖！來(lái)到了一高,，我們敢踏平萬(wàn)仞山,，掀起千層浪！相信我們吧,，我們行！

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的叔叔阿姨：人生非坦途,，我們會(huì)共同恪守”自強(qiáng)不息，厚德載物“的古訓(xùn),；我們會(huì)拿出”天生我才必有用“的信心,，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟(jì)滄?！暗挠職?，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮；我們會(huì)從今天開(kāi)始,、從現(xiàn)在開(kāi)始,，為家庭、為學(xué)校,、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗,！三年之后，我們會(huì)給您交上一份滿意的答卷,。相信我們吧,，您的孩子是最棒的！ 是最優(yōu)秀的,！最后,，祝老師和家長(zhǎng)們工作順利！身體健康,！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是我們高一x班這個(gè)“新家庭”的班長(zhǎng)，我叫xx,，十分榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,，首先十分感謝大家能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，這次的家長(zhǎng)會(huì)是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在正值開(kāi)學(xué)之際,，也是我們高中新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，高中的知識(shí)難易程度可不比初中，家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育方式也應(yīng)該有所改變,，現(xiàn)我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及生活來(lái)作為本次發(fā)言的主題,。

高中相對(duì)初中而言，增加了幾門(mén)學(xué)科,，學(xué)習(xí)任務(wù)自然也就變得多了起來(lái),，而且在高中一節(jié)課老師所教的知識(shí)量遠(yuǎn)比初中時(shí)一節(jié)課要多得多，這就要看各位同學(xué)的適應(yīng)能力了,。而且,，高中很多學(xué)科可以說(shuō)是全新的內(nèi)容，跟初中所學(xué)的知識(shí)關(guān)系并不大,，所以那些自己家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的大可放心,，可以想辦法讓孩子提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還是很容易跟上老師的節(jié)奏的,，進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升,，不過(guò)初中的知識(shí)也并非我說(shuō)的這樣就沒(méi)用了，初中學(xué)的都是基礎(chǔ),，有基礎(chǔ)的同學(xué),，高中學(xué)起來(lái)自然而然的就快很多，輕松很多,。由于高中知識(shí)點(diǎn)眾多,，家長(zhǎng)們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這套計(jì)劃中不僅要有各科學(xué)習(xí)方面的,，也要有自主學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃,，在高中切記不能只學(xué)老師講的，要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)延伸學(xué)習(xí),。找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，才能讓我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)中如履平地。有了學(xué)習(xí)目標(biāo),，才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有無(wú)限的動(dòng)力,。

孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個(gè)家,，我們只有月假,，所有一個(gè)月里絕大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服,，學(xué)會(huì)計(jì)劃著去生活,。新學(xué)期第一周已經(jīng)過(guò)去了,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多的同學(xué)，生活能力很差,，我不知道他們從小接受著怎么樣的教育,，很多同學(xué)不會(huì)洗衣服，帶來(lái)的衣服都穿了一遍沒(méi)得換了,，可把他愁死了,；有的同學(xué)自律性嚴(yán)重缺失，早上不想起床,，晚上不想睡覺(jué),，導(dǎo)致一整天都沒(méi)精神，甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺(jué),，至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了,；還有的同學(xué)，根本不會(huì)過(guò)日子,，本來(lái)家長(zhǎng)給他一個(gè)月的生活費(fèi)，他能三四天就花光,，沒(méi)有一點(diǎn)自控能力,，對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃，以至于后面只能向同學(xué)借錢(qián),，否則就要挨餓,。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，對(duì)孩子的關(guān)心一定要足夠,，不然你很難發(fā)現(xiàn)自己孩子現(xiàn)階段存在的問(wèn)題,，現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì)跟父母談心吧，這就需要你們多花時(shí)間去觀察,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,，但是身心健康也是不可忽視的。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇四

尊敬的××中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和高一家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，作為高二在校生家長(zhǎng),，很榮幸學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家分享我和孩子在××一年的收獲和感悟,。

我來(lái)自××,。去年的4月，我們?nèi)医?jīng)過(guò)多方位的考察,、再三的比較,、權(quán)衡,，最終還是決定把孩子送來(lái)××，目的只有一個(gè)：為了孩子的“青春無(wú)悔”,！我相信,，在座的每一位家長(zhǎng)，把孩子送進(jìn)××都是經(jīng)過(guò)深思熟慮,、左右權(quán)衡的,，做出決定的原因可能千差萬(wàn)別，但我們的目標(biāo)肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進(jìn)步,，渴望孩子成才,。

××的教育理念和育人模式，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累和打磨,，已日臻完善,，眾多學(xué)子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺(tái),。但××不是保險(xiǎn)箱,，別人成功并不代表我們就能成功，成功不可復(fù)制,，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)還是可以借鑒的,。

有句老話說(shuō)的好：頭三腳難踢。進(jìn)入××后,，首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān),，這幾腳踢的好與壞，會(huì)直接影響孩子以后的發(fā)展和進(jìn)步,。

我結(jié)合去年的經(jīng)歷,，把這個(gè)過(guò)程分成三個(gè)階段，講一講我的感受：

可能好多孩子和我家一樣,，都是第一次住校,，家長(zhǎng)會(huì)有各種不放心，有的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子嘮叨：到那沒(méi)時(shí)間干這個(gè)你怎么辦呀,？沒(méi)時(shí)間干那個(gè)你可怎么辦呀,？其實(shí)這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對(duì)住校生活的恐懼，會(huì)延長(zhǎng)他入學(xué)后的適應(yīng)期,。去年,，我也一樣不放心，但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動(dòng)：提前搜集相關(guān)信息,，吸收所有值得借鑒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，邊準(zhǔn)備入學(xué)的東西邊鼓勵(lì)孩子，比如說(shuō)到被子,，人會(huì)告訴她：咱用的軍被好疊,，所以你內(nèi)務(wù)肯定沒(méi)問(wèn)題,。其實(shí)這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮,，向她傳遞“一定沒(méi)問(wèn)題”的心理暗示,。

去年，我為孩子準(zhǔn)備生活用具的時(shí)候,，就一個(gè)原則：“方便,、省時(shí)”。畢竟孩子將來(lái)要在“××節(jié)奏”中自己解決一切問(wèn)題,，那我們做準(zhǔn)備工作的時(shí)候,，就要一切從“條理性”出發(fā)，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具,。比如,，怎樣鋪床更快更好，怎樣快速準(zhǔn)確地找到想要找的東西等,。在這我舉1個(gè)例子,，說(shuō)說(shuō)我姑娘柜子中的物品擺放：4個(gè)抽屜式透明鞋盒，分別放內(nèi)衣,、襪子,、文具和日常用藥；還有一個(gè)浴籃放洗澡用品,。這樣的好處是——打開(kāi)柜子一目了然,，直接取放不浪費(fèi)時(shí)間,。我見(jiàn)過(guò)有些孩子的柜子,，所有東西都無(wú)序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍,，時(shí)間,，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉了。同樣,，準(zhǔn)備其它用品的時(shí)候,，都以“省時(shí)”為出發(fā)點(diǎn)，那你的孩子入學(xué)后,，在時(shí)間的安排上,，就已經(jīng)勝出了。

××網(wǎng)站和貼吧都能查到××的作息時(shí)間表,，外人看著也許會(huì)感覺(jué)很緊張,，但當(dāng)孩子們走進(jìn)××后，這些就是最基本的要求了,。其實(shí)真適應(yīng)了,，并沒(méi)有那么可怕,；久而久之，你會(huì)感受到××的作息時(shí)間和制度都是非常的科學(xué),、合理的,！他是在通過(guò)制度，來(lái)培養(yǎng)孩子規(guī)劃,、計(jì)劃,、統(tǒng)籌、安排時(shí)間和事物的能力,。

為了更快地適應(yīng)××的快節(jié)奏,，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手，提前調(diào)整孩子的作息時(shí)間和生活習(xí)慣,，用××標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己的孩子,。“××各科教師溫馨提示”中給孩子們留了作業(yè),，家長(zhǎng)可以跟孩子一起,，按照作息時(shí)間表，制定出每天的計(jì)劃安排,，越到臨近開(kāi)學(xué)越要嚴(yán)格按時(shí)作息,，以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時(shí)間。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了,，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué),、物理先修，即使這樣開(kāi)始還是感覺(jué)聽(tīng)課很吃力,，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心疼放縱,，因?yàn)檫@樣做是在拖孩子后腿。

能考進(jìn)××中學(xué)的每一位,，肯定都有過(guò)輝煌的過(guò)去,，在原來(lái)的學(xué)校都是出類拔萃的學(xué)生，可以說(shuō)是從小到大一直是在家長(zhǎng)的呵護(hù),、老師的寵愛(ài),、同學(xué)的尊敬中成長(zhǎng)起來(lái)的，優(yōu)越感很強(qiáng),?！痢粒河⑺C萃之地,！這里集結(jié)了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一，勢(shì)必要分出個(gè)高下,。這就需要家長(zhǎng)提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信心——你不比任何人差,，這么多年的成績(jī)證明了你的實(shí)力和能力；第二針是定位——你也不比任何人強(qiáng),，××隨便拎出一個(gè)都不是白給的,，要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備，去了就要拼,，要準(zhǔn)備好超強(qiáng)的自信,、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

××生活,，從軍訓(xùn)開(kāi)始,。其實(shí)苦、熱,、累,，以及孩子初次住校時(shí)的想家，這些情況,，都是一定會(huì)出現(xiàn)的,，全國(guó)的高中生都一樣，同一時(shí)間都在軍訓(xùn),，我們每個(gè)孩子都是其中的一員,，沒(méi)有什么特殊性。我們家長(zhǎng)不要電話里一聽(tīng)到孩子哭就沒(méi)了主意,，就好像孩子在那多受罪一樣,，自亂了陣角。其實(shí)孩子哭,，只是在向我們?nèi)鰦?，讓我們知道他在承受多么大的考?yàn)，也告訴我們他有多么堅(jiān)強(qiáng),，哭只是發(fā)泄,，并不表示著退縮,。所以,，我們更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，并引導(dǎo)孩子看淡這些,，用玩兒的心態(tài)去面對(duì)軍訓(xùn),。

軍訓(xùn)期間，因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)始文化課程的學(xué)習(xí),，孩子們時(shí)間上會(huì)相對(duì)寬松些,。那么家長(zhǎng)就要提前告訴孩子，充分利用這段時(shí)間盡快熟悉××環(huán)境，熟悉班里的每一位同學(xué),，最好能交到好朋友,，以削減離家的傷感。

同時(shí),，軍訓(xùn)過(guò)程也是一個(gè)紀(jì)律養(yǎng)成的過(guò)程,。這期間，會(huì)學(xué)習(xí)和落實(shí)××的各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),，雖然嚴(yán)厲,，但是也并不像外界傳聞的那么可怕。紀(jì)律不是用來(lái)對(duì)付某個(gè)特定的人的,，而是用來(lái)規(guī)范大家的行為,、幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的。家長(zhǎng)要告訴孩子：不管你心里多么不認(rèn)同,，都不要對(duì)抗紀(jì)律,，更不要抱僥幸心理。每一個(gè)孩子,，作為近萬(wàn)名學(xué)生中的一員,，都沒(méi)有特殊性可言——大家能夠適應(yīng)的環(huán)境，你必須去適應(yīng),；大家都在遵守的規(guī)矩,，你必須去遵守！

同時(shí)家長(zhǎng)們也一定要配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作,，不給孩子準(zhǔn)備,、偷帶手機(jī)、隨身聽(tīng)等電子產(chǎn)品,；嚴(yán)格按學(xué)校要求的范圍給孩子帶零食,；不在上課、自習(xí)時(shí)間打擾探望孩子,；不隔墻傳遞物品等等,。

孩子進(jìn)入××后，最大的考驗(yàn)還是學(xué)習(xí),，真正的挑戰(zhàn)和不適,，也是隨著課程的開(kāi)始而開(kāi)始的。首先,，高中的課程進(jìn)度明顯比初中要快,。剛一開(kāi)始，孩子們普遍反映講得太快,、聽(tīng)不懂,、吃不透、作業(yè)做不完。并且,，外地來(lái)的孩子,，會(huì)在一個(gè)小的階段中，在速度上明顯落后于××本地的孩子,。這時(shí)候家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì),，告訴孩子要相信自己、相信老師,?！痢恋睦蠋熓且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)站在講臺(tái)上的老師無(wú)論有多么年輕,，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，他傳授給你的，都是整個(gè)××備課組的集體智慧與結(jié)晶,，所以,，盡快適應(yīng)并跟上老師的節(jié)奏，將老師當(dāng)做真理的化身,，喜歡并信任老師,，是你提高成績(jī)最有效的保障。

“作業(yè)考試化”,，是××的制勝法寶之一,。每天都有一科甚至多科在測(cè)試、在排名,，結(jié)果公示,，一目了然。對(duì)于這些習(xí)慣了做尖子的孩子們,，會(huì)認(rèn)為排名靠后是件很丟臉的事情,，更有甚者會(huì)直接一蹶不振，喪失了信心,。所以,，我們家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，不能再給孩子增加過(guò)多的壓力,，當(dāng)著孩子的面也不要太過(guò)關(guān)注孩子的名次和成績(jī),。

我們要允許孩子有起伏和波動(dòng)，給孩子適應(yīng)的時(shí)間和空間,。每次與孩子溝通,，我們要多關(guān)心他過(guò)得快不快樂(lè),，身體情況如何,，一定要控制住自己不提、少提成績(jī)，不要叫孩子認(rèn)為你只關(guān)心成績(jī),，不關(guān)心他的健康和感受,。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說(shuō)能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說(shuō),，孩子怎么快樂(lè)我們就怎么說(shuō),；如果家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)，做個(gè)傾聽(tīng)者也比指責(zé)者要好得多,。孩子考不好,，他已經(jīng)很自責(zé)了，如果他再有“無(wú)法向父母交待”的負(fù)擔(dān),，那就說(shuō)明來(lái)自父母的壓力太大了,。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)推動(dòng)孩子進(jìn)步，但過(guò)大的壓力就是孩子難以承受的了,，尤其是在剛開(kāi)學(xué)的這個(gè)適應(yīng)階段,。

我家孩子入學(xué)時(shí)是班里的1號(hào)，但第一次周測(cè)在班內(nèi)排到了第33名,，化學(xué)直接排到了第74名,，這是以前從未出現(xiàn)過(guò)的嚴(yán)重狀況，當(dāng)時(shí)孩子倍受打擊,，情緒和狀態(tài)都非常的低迷,。我并沒(méi)有因?yàn)楹⒆映煽?jī)暫時(shí)的起伏而驚慌失措，而是鼓勵(lì)她,，堅(jiān)定她的信心,，告訴她一定不要懷疑自己的能力，要對(duì)自己有信心,；對(duì)分?jǐn)?shù)和排名,，不去過(guò)分關(guān)注，那只是一次作業(yè)而已,；也不要過(guò)多地去關(guān)注別人,，要更多地關(guān)注過(guò)程，集中精力,，按自己的習(xí)慣,、找準(zhǔn)適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課，盡快跟上老師的進(jìn)度,，不懂的就問(wèn),，不欠帳；給自己一個(gè)適應(yīng)期,，使自己沉靜下來(lái),，爭(zhēng)取做到心無(wú)旁騖地專心學(xué)習(xí),。同時(shí)，我還聯(lián)系班主任,，把孩子近期的心理變化及時(shí)告訴老師,，請(qǐng)老師多關(guān)注。在家長(zhǎng)和老師的理解和鼓勵(lì)下,，孩子很快渡過(guò)了這個(gè)低潮期,，在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信，這也為以后的發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

所以，家長(zhǎng)們一定要幫助孩子把握好自己,，爭(zhēng)取平穩(wěn),、順利地渡過(guò)這個(gè)最最關(guān)鍵的適應(yīng)階段。再往后,，孩子就基本適應(yīng)了,。

下面我再談?wù)勅绾渭倚Ｅ浜希?/p>

孩子在校期間，我們家長(zhǎng)起的是輔助作用,，但當(dāng)每2周（3周）放假回家休息的那一天,，家長(zhǎng)就要發(fā)揮主導(dǎo)作用了。在這短短的一天時(shí)間里,，如何主導(dǎo),？這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。以前我們初中老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)5+2等于幾的議題：是等于7,、等于5,，還是等于0呢？這個(gè)問(wèn)題我想大家都明白其中的深意,，它就是一個(gè)家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問(wèn)題,。我們好多家長(zhǎng)，感覺(jué)孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了,，好不容易回家一天,，愛(ài)干啥干啥吧：睡懶覺(jué)、看電視,、玩游戲,，即便24小時(shí)黑白顛倒，也概不干涉,。結(jié)果孩子返校后,，兩三天甚至一周時(shí)間，都恢復(fù)不了狀態(tài),，您這可是兩周+1<7呀,！常此以往,，會(huì)離我們當(dāng)初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，神人也無(wú)力回天,。

其實(shí),，剛開(kāi)始我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的心態(tài),，可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧,。但孩子比我更理智——當(dāng)我說(shuō)出你隨便、想幾點(diǎn)起幾點(diǎn)起的時(shí)候,，孩子不干了,，一邊定鬧鈴一邊說(shuō)：那可不行，我要做完2套作業(yè)呢,！再說(shuō)了,，睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她,，也佩服××對(duì)她的塑造,，使她從一個(gè)嬌嬌女，成長(zhǎng)成了一個(gè)自律,、自強(qiáng),、積極、向上的××學(xué)子,。

我們每次的那一天假期,，一般是當(dāng)天下午放松，上上網(wǎng),，看看電視,；如果作業(yè)多的話，晚上會(huì)寫(xiě)1套,，11點(diǎn)前就寢,。第二天7點(diǎn)前起床，上午是學(xué)習(xí)時(shí)間,，中間休息也不會(huì)上網(wǎng),、看電視，那樣會(huì)擾亂節(jié)奏,，影響效果的,。所以，家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,，保證其安靜,、不受干擾。中午按時(shí)午休,，以保證返校后的精神狀態(tài),；如果返校時(shí)間早,，就必須要求孩子在車(chē)上午休。

這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通,。孩子會(huì)利用吃飯、放松和睡前的零星時(shí)間講講近期在校的一些情況,，談?wù)勛约旱母惺堋Ｎ掖藭r(shí)會(huì)非常認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的每一句話,，并在心中做出自己的判斷和分析,。隨后，把自己的想法告訴孩子,，提醒她哪些地方需要保持,，哪些地方需要加強(qiáng)，哪些地方需要及時(shí)糾正,。注意,，此時(shí)家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài)，站在朋友的角度去和孩子平等對(duì)話,，切記不能以勢(shì)壓人,，對(duì)孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說(shuō)教,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要急于出謀劃策，而是要先學(xué)會(huì)換位思考,，站在孩子的角度,、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流,。這樣孩子也不逆反,，我們也能最快最好地達(dá)到目的。

經(jīng)過(guò)在××一年的歷練,，我家那個(gè)曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生,，變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),、有條理了,，更加的成熟、自信了,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力都得到了很大的提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列年級(jí)前茅,。我,，也從剛開(kāi)始的時(shí)刻牽掛,，進(jìn)步到能平靜面對(duì)一切了。

任何事物都不會(huì)盡善盡美,，孩子們從小長(zhǎng)到大,，肯定也不同程度的碰到過(guò)種。種不滿意,、不如意的事情,，同樣，孩子們來(lái)到××,，將要在這里學(xué)習(xí),、生活三年,，肯定也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時(shí)候,，我們家長(zhǎng)要做的不是一起抱怨、苛責(zé),，而是要理智地分析,、判斷，必要時(shí)主動(dòng)和學(xué)校,、老師溝通協(xié)調(diào),，想辦法去解決問(wèn)題，同時(shí),，教育孩子,，遇到困難要勇于面對(duì)，先去想怎么解決,，慢慢地,，孩子適應(yīng)不同環(huán)境、化解各種矛盾,、解決各種問(wèn)題的能力,，就會(huì)得到提高。

××稱雄河北10數(shù)載,，已有近10萬(wàn)“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府,。請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，要相信自己的眼光,，相信自己的選擇,，信賴××，積極配合學(xué)校和老師的工作,，共同攜起手來(lái),，助孩子騰飛,，佑××輝煌！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，更多的心得體會(huì),，家長(zhǎng)們可以參看××貼吧我的帖子“家有寶貝在××”，謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師們：

你們好！我是高**班大家庭中的一員,，李**,。感謝各位叔叔阿姨們的到來(lái)，你們的支持便是我們的動(dòng)力,。在此,，我也感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我上臺(tái)演講，謝謝,。

叔叔阿姨們,，同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)我有兩個(gè)月時(shí)間。每當(dāng)同學(xué)們回家講述學(xué)校生活時(shí),，您一定十分關(guān)心孩子的情況,，同時(shí)又會(huì)擔(dān)心。但是叔叔阿姨們這很正常,，您不必著急著追問(wèn),，各位同學(xué)在班級(jí)里的表現(xiàn)都不錯(cuò)，在班級(jí)的良好氛圍中,，同學(xué)們的自覺(jué)性都有了很大的提高,，每位同學(xué)都在進(jìn)步。

在上一次月考中,，我們班的同學(xué)都取得了相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī),，相信在這成績(jī)背后，有同學(xué)們辛勤的努力和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)技巧與方法,。但每位同學(xué)的方法都有所不同,，每個(gè)人都有獨(dú)特的見(jiàn)解，這就會(huì)在某些方面產(chǎn)生分歧,。所以同學(xué)們就經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)技巧,，以此來(lái)尋找自身存在的問(wèn)題。

高中生活任務(wù)繁重,，尤其在這一學(xué)期,，我們正處于給各門(mén)學(xué)科打基礎(chǔ)的階段，面對(duì)著九門(mén)功課的任務(wù)，同學(xué)們難免忙不過(guò)來(lái),，就無(wú)法正確的安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,。同學(xué)們常說(shuō)復(fù)習(xí)的內(nèi)容與自身的復(fù)習(xí)進(jìn)度不符，但令他們苦惱的是不知如何開(kāi)始抓起,。所以我建議同學(xué)們把握節(jié)奏,，均勻安排時(shí)間，根據(jù)自身情況來(lái)定制計(jì)劃表,，也建議叔叔阿姨們多多提醒,，督促同學(xué)們?cè)诩艺J(rèn)真完成功課。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，有許多問(wèn)題是需要討論才能得出正確答案的,。同學(xué)們也十分善于討論交流，他們分享解題思路,，共同進(jìn)步,。但會(huì)有同學(xué)未進(jìn)行思考就倉(cāng)促加入討論,，這就不利于同學(xué)們養(yǎng)成獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。所以我建議叔叔阿姨們加強(qiáng)對(duì)孩子的督促,，注意觀察孩子的作業(yè)完成情況,，避免時(shí)時(shí)“搜題”的現(xiàn)象發(fā)生。上課時(shí)老師常提問(wèn),，在某些課堂上同學(xué)們異常積極，但又在另外一些課堂上異常沉悶。老師們時(shí)常提出疑問(wèn),，但同學(xué)們總是不敢回答。同學(xué)們應(yīng)大膽些,，在課堂上積極些,，下課多問(wèn)，多提出問(wèn)題并及時(shí)改正,。家長(zhǎng)們,，您用合理的方式來(lái)與孩子溝通，增強(qiáng)他們的信心,，這樣的方式會(huì)不會(huì)比較有用呢,？

關(guān)于學(xué)習(xí)技巧存在的問(wèn)題大致如上，同學(xué)們十分不錯(cuò),，但努力是沒(méi)有上限的,，要使自己在上升一個(gè)層次，同學(xué)們就應(yīng)時(shí)常自省,，尋找原因,。叔叔阿姨們，我建議您能抽出更多時(shí)間與孩子進(jìn)行交流，深入了解孩子的內(nèi)心,，細(xì)心觀察孩子的情況,，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)老師間的交流探討出更加合適的教育方式。

感謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng),，我的建議大致如此,，若在言語(yǔ)上有不妥之處，也希望叔叔阿姨們不要在意,。謝謝,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇六

尊敬的王老師，各位家長(zhǎng),，大家上午好!

我是黃謙同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝王老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其實(shí),，很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀,，他們的孩子比黃謙優(yōu)秀，比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上,，也應(yīng)該讓他們上臺(tái)來(lái)和大家分享自己的教子心得,。但王老師給我布置了這個(gè)任務(wù)，我還是很認(rèn)真地完成,。下面,，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入高一之后，作為一名家長(zhǎng),，我的所思所想所作所為,，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

一,、先說(shuō)說(shuō)孩子進(jìn)入高一之后的“突出”表現(xiàn)：

昨天上午9點(diǎn)鐘,，王老師給我打電話的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼兒,。大家知道為什么嗎?因?yàn)槲覔?dān)心我崽在學(xué)校惹了事!

坦白地講,，我們家黃謙是最讓老師操心的學(xué)生，也是最讓學(xué)校操心的學(xué)生,，沒(méi)有之一,。

我這么說(shuō)是有根據(jù)的。去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上,，下晚自習(xí)之后,，他模仿王老師的簽字，填寫(xiě)空白的出行條,，瞞過(guò)門(mén)衛(wèi),，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)!王老師給我打電話的時(shí)候,，我已經(jīng)睡了，我老公把我從睡夢(mèng)中喊醒,，我們立馬趕往學(xué)校,，晚上11點(diǎn)35分，我在手機(jī)qq上給黃謙留言：兒子,，趕緊回學(xué)校!他立馬給我回了一個(gè)字：好,。我懸著的心才放了下來(lái)!因?yàn)槲掖_信孩子還活著，沒(méi)有出現(xiàn)意外,。等我們到學(xué)校的時(shí)候,，周文美主任，劉鵬飛組長(zhǎng),，魏政書(shū)記,，王超老師，保安隊(duì)長(zhǎng),，生活老師他們齊刷刷地都在,，周主任他們都是晚上從河?xùn)|趕過(guò)來(lái)的。家長(zhǎng)們,，你們知道嗎?那時(shí)已經(jīng)快12點(diǎn)了,，孩子們都休息了，第二天學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),。而我們分成幾組,，校內(nèi)校外到處找孩子，這種心情你們體會(huì)過(guò)嗎?沒(méi)有吧!一個(gè)剛組建不久的學(xué)校,，一個(gè)剛?cè)胄５母咭恍律?，一個(gè)剛開(kāi)始的學(xué)期……但是，老師,、學(xué)校卻要面對(duì)突如其來(lái)的情況。作為家長(zhǎng),，我和老公商量,，一定要全力支持學(xué)校!那一個(gè)國(guó)慶節(jié)，是我們家過(guò)得最郁悶的一個(gè)國(guó)慶,，原有的計(jì)劃全盤(pán)打亂,。但是，這也讓我們看到了希望!老師們是負(fù)責(zé)任的,，學(xué)校是負(fù)責(zé)任的!

二,、再說(shuō)說(shuō)這一個(gè)多學(xué)期來(lái)孩子的成長(zhǎng)：

今天，接受王老師跟我布置的這個(gè)作業(yè),，我雖然心里很忐忑,，但也很坦然。因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校，相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師!他們和我們一樣,，都希望孩子們平安生活,，都希望孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，都希望孩子們健康成長(zhǎng)!

經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的培養(yǎng)和教育,，在組長(zhǎng),、班主任老師和其他老師的關(guān)心下，在一班同學(xué)們的幫助下,，我們家黃謙還是有了很大進(jìn)步,，單從成績(jī)來(lái)講，從第一次限時(shí)訓(xùn)練的班級(jí)51名,、年級(jí)176名到現(xiàn)在的班級(jí)26名,、年級(jí)62名，還是進(jìn)步了,。但最令我欣慰的不是這個(gè),，而是這個(gè)學(xué)期來(lái)，在劉組長(zhǎng)和老師們的幫助下,，孩子聽(tīng)老師和家長(zhǎng)話了,，學(xué)習(xí)自覺(jué)刻苦了，行為逐漸規(guī)范了,。我想,，作為家長(zhǎng)，我們不僅需要成績(jī),，更需要孩子心理健康,，行為規(guī)范。就目前的情況來(lái)看,，一班的孩子們上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都不成問(wèn)題,。但是，要讓孩子們?cè)谶@三年或者今后更長(zhǎng)的一段時(shí)間里心智健康,，快樂(lè)成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，我們還是有許多的工作要做,。

三,、說(shuō)說(shuō)我作為家長(zhǎng)的一些想法：

比起我們班牛娃們的那些家長(zhǎng)，我真的很慚愧!也知道差距蠻大,，但是我和孩子都認(rèn)識(shí)到了差距,，我們都在一步一個(gè)腳印地往前走。

一段時(shí)間以來(lái),，在我們的年級(jí)群,、在我們的班級(jí)群,，我雖然很少發(fā)聲，但是很關(guān)注這兩個(gè)群,，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有人又把學(xué)校給舉報(bào)了,、又把老師給舉報(bào)了，就在不久前,，4月6日,、7日的考試，聽(tīng)劉組長(zhǎng)說(shuō)還只考了一天,，就有人舉報(bào)學(xué)校的行為,，作為一名家長(zhǎng)，我還是很不理解,。

一方面,，我們希望學(xué)校抓緊，希望老師全力以赴抓教學(xué);一方面,，又不認(rèn)同學(xué)校的做法和安排,。這其實(shí)讓學(xué)校很不知所措。抓緊點(diǎn)吧,，家長(zhǎng)們不僅不理解還要舉報(bào);不抓緊吧,，家長(zhǎng)們又說(shuō)學(xué)校不作為。這讓學(xué)校,、老師在許多不必要的事情上花費(fèi)了不必要的心思,，也讓學(xué)校和老師不能把全部精力花在教學(xué)上，花在管理孩子們身上,。其實(shí),，最終耽誤的還是我們的孩子。

前天,，劉組長(zhǎng)說(shuō)要家長(zhǎng)們提意見(jiàn),，我認(rèn)為作為家長(zhǎng)，要陳校長(zhǎng)講講家長(zhǎng)怎么配合倒是最現(xiàn)實(shí),，也是最能做得到的事情,。至于其他事情，由學(xué)?？紤]就好了。我自己作為家長(zhǎng),，主要是做了下面幾件事：

一是相信自己,，傳播正能量。和班里大多數(shù)孩子一樣,，我們也是外地的,，孩子在學(xué)校寄宿,。我老公在津市上班，每?jī)芍苓^(guò)來(lái)一趟,，我平時(shí)只有周五下班之后才過(guò)來(lái),。剛寄宿那會(huì)兒，我很高興,，覺(jué)得把孩子交給了學(xué)校,，自己終于可以自由了，終于可以放心了,。這樣放松的心態(tài)還沒(méi)有維持一個(gè)月,，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那個(gè)情景，我的心情真的是五味到了極點(diǎn),。去年開(kāi)學(xué)發(fā)生那件事情之后,，我們倆口子整個(gè)國(guó)慶節(jié)，都陪在孩子身邊,，早上去烈士公園跑步,，白天在家里看書(shū)。學(xué)校作出處理決定之后,，孩子也確實(shí)深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,。我們?cè)谥苣┤ε愫⒆拥耐瑫r(shí)，時(shí)刻向他傳播正能量,，用他自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)他對(duì)學(xué)校,，對(duì)老師有認(rèn)同感。通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看,，這個(gè)引導(dǎo)還是比較正確的,。

二是相信孩子，盡量多幫孩子,。幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。三年里，我們的主要任務(wù)是什么,，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo),。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo),，就尊重他的理想和目標(biāo),，有時(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,，我就幫他分析現(xiàn)狀,，幫他調(diào)整一下目標(biāo)，他一般都能接收,。幫孩子收集整理資料,。由于平時(shí)在學(xué)校,，幫不上他，只好周末的時(shí)候幫到他,。有時(shí),，他會(huì)打電話告訴我需要什么書(shū)，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得有些書(shū)不適合他現(xiàn)在看,，但我還是會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上或新華書(shū)店幫他買(mǎi)到,。有時(shí)，他不可能整本書(shū)都看了,，但只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了,。我總覺(jué)得，他看了總比不看好,。我崽看書(shū)多,，看書(shū)也雜，記性又好,，很有想法,，很有心思，作為家長(zhǎng),，多幫他,，跟著他一起成長(zhǎng)，他還是能接收的,。

三是尊重孩子,，盡量多鼓勵(lì)孩子。作為家長(zhǎng),，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀,，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,，個(gè)體有差異,。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話是：兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，盡到自己最大努力,，成績(jī)是多少我都不在意。所以,，每次考試后,，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有,。如果盡到了努力達(dá)不到自己的目標(biāo),，你再責(zé)備他沒(méi)得用。就拿這次考試來(lái)說(shuō),，他打電話告訴我,，說(shuō)自己比入學(xué)考退步了，我只問(wèn)了他一句：你盡力了嗎?他說(shuō)盡力了,，也確實(shí)盡力了,。那兩天休息，我們倆在家里,，他背老師要求背誦的課文,，還跟我提要求：一個(gè)字都不許錯(cuò)，錯(cuò)了你就要提醒我,，還要我提醒他默寫(xiě)那些我認(rèn)為他會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的字,。這次考試盡管沒(méi)上次考得好，但我還是表?yè)P(yáng)他,，說(shuō)：這段時(shí)間,，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀，已經(jīng)很不錯(cuò)了,。他聽(tīng)了還是很認(rèn)同我的看法,。

四是相信學(xué)校和老師，盡量多和老師溝通,。不怕大家笑話,，我是跑學(xué)校比較多的家長(zhǎng)，一樓辦公室的老師們基本上都認(rèn)識(shí)我,，北門(mén)的門(mén)衛(wèi),、男寢室的生活老師基本上也認(rèn)得我。我始終相信一點(diǎn),，無(wú)論是學(xué)校,，老師，還是門(mén)衛(wèi),、生活老師,，他們的出發(fā)點(diǎn)和家長(zhǎng)們一樣，希望孩子們健康成長(zhǎng),，希望孩子們行為符合規(guī)范,，這個(gè)大方向是沒(méi)有錯(cuò)的。作為家長(zhǎng),，就要相信他們,。就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的那天，報(bào)到,，劉組長(zhǎng)點(diǎn)名要黃謙到他那里報(bào)到,，假期也沒(méi)聽(tīng)我崽說(shuō)出了什么狀況，我就把黃謙拉到一邊問(wèn)他,，他不肯說(shuō),，還跑了!我在學(xué)校找了幾個(gè)圈都沒(méi)找到他,。眼看著其他的學(xué)生都報(bào)到進(jìn)了教室，他卻不知躲到哪里去了?我心里的那個(gè)急呀真的無(wú)法言語(yǔ),。我又跑到門(mén)衛(wèi)那里問(wèn)他看到我崽出去沒(méi)有?門(mén)衛(wèi)說(shuō)他確定我崽沒(méi)有出去,。我放心了。后來(lái),，我找到劉組長(zhǎng),，問(wèn)明情況，又和王老師一起商量,，找到他的時(shí)候,，他一個(gè)人在操場(chǎng)看臺(tái)上看《無(wú)機(jī)化學(xué)》。這至少證明一點(diǎn),，孩子還是很愛(ài)學(xué)習(xí)的,，對(duì)學(xué)校和老師還是不舍的。通過(guò)和王老師認(rèn)真溝通,，我們從正面引導(dǎo)孩子,，達(dá)到共同教育孩子的目的。這個(gè)學(xué)期來(lái),，孩子還是懂事了很多,。所以，我們應(yīng)該相信學(xué)校,，相信老師,。

作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我很慚愧,，在孩子的教育問(wèn)題上存在很多的不足和差距,。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法,，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的教育,，都離不開(kāi)老師的栽培,，作為家長(zhǎng)要做的就是積極配合學(xué)校，配合老師,。長(zhǎng)梅是個(gè)剛起步的學(xué)校,，很多老師也是集團(tuán)從三湘四水招錄進(jìn)來(lái)的，我們應(yīng)該給學(xué)校機(jī)會(huì),，給老師機(jī)會(huì),，同時(shí)，也給我們自己的孩子成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

下面,，我和大家分享一篇我昨天看到的文章,，發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線》,。文章開(kāi)頭就說(shuō)：不告密,、不揭發(fā)，與其說(shuō)是一種可貴品質(zhì),，不如說(shuō)是一條道德底線。告密成風(fēng)的社會(huì),，是人人自危的社會(huì),，告密使人與人之間失去基本信任，甚至相互侵害,，沖擊人們的價(jià)值判斷,，毀掉社會(huì)的道德基礎(chǔ)。文章的最后說(shuō)：心理學(xué)家認(rèn)為,，不確定性會(huì)使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中,。一個(gè)經(jīng)常有人“打小報(bào)告”的班級(jí)，氣氛一定緊張不安,，同學(xué)間,、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備。學(xué)生時(shí)代播下的不信任的種子,，會(huì)影響他的一生,。

我在想，家長(zhǎng)和學(xué)校之間,，和老師之間,，如果播下不信任的種子呢?是不是會(huì)影響孩子們一生?

最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲感謝學(xué)校,，感謝老師們辛勤的勞動(dòng)，也祝愿每一位家長(zhǎng)心想事成!謝謝各位!

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇七

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況,，同時(shí)加強(qiáng)與各位的交流溝通,，進(jìn)一步深入了解孩子的情況，以利于推進(jìn)下一步的教學(xué)工作,，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè)地成長(zhǎng),，穩(wěn)步地提升，從而實(shí)現(xiàn)每個(gè)家庭的夢(mèng)想!現(xiàn)在我就學(xué)校,、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),，有幾點(diǎn)想法和大家交流。

我不需要做太多的介紹，學(xué)校一百多年的歷史,，不斷提升的硬軟件水平,，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī)，足以使各位家長(zhǎng)相信廬中是培養(yǎng)人才的搖籃,，是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿意的名校,。高一年級(jí)一共設(shè)有23個(gè)教學(xué)班，其中理科實(shí)驗(yàn)班2個(gè),，普通班21個(gè),。關(guān)于教師的配備，在相對(duì)平衡的基礎(chǔ)上傾向?qū)嶒?yàn)班,，咱們班的任課教師年齡搭配較合理,，數(shù)學(xué) 樊成林老師、英語(yǔ)張官虎老師,、物理周書(shū)亭老師都是桃李滿天下,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成果豐碩的優(yōu)秀老教師,，地理張蕾老師,、政治任家高老師均屬于朝氣蓬勃、精力旺盛的青年老師,，他們有認(rèn)真的態(tài)度,、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法,，也得到了學(xué)生的肯定,。歷史老師圣立生、班化學(xué)陳小俊老師算得上年富力強(qiáng),，本人兼任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,，已經(jīng)帶過(guò)多屆高三，也有一定的能力和經(jīng)驗(yàn),，所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校,、這樣的班級(jí)，盡可放心,。（展示老師聯(lián)系電話）

1.班級(jí)情況簡(jiǎn)介：我班現(xiàn)有學(xué)生57人,，男生31人，女生26人,，都是來(lái)自本縣各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,。大部分孩子的適應(yīng)能力都很強(qiáng)，能夠團(tuán)結(jié)互助,，關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),，對(duì)自己嚴(yán)格要求，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(zhǎng)經(jīng)歷的緣故,，面對(duì)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)強(qiáng),，不夠自信,，問(wèn)題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況,，我會(huì)根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)給以幫助,，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng),，慢慢成長(zhǎng),，當(dāng)然這也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的積極配合。

2.班委會(huì)成員展示：為了盡快形成班級(jí)合力,，提高學(xué)生自治自理的.能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì),，并安排每日值周工作,，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,。時(shí)至今日,，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認(rèn)真,，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),，反而是很好地促進(jìn)，大部分同學(xué)不僅成績(jī)優(yōu)秀而且工作認(rèn)真,，比如徐藝瑋,、孫琪程、吳琳,、夏文怡等同學(xué),，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。

3. 科代表介紹：科代表的選擇是根據(jù)每次考試成績(jī),，選擇每學(xué)科成績(jī)最好的同學(xué)擔(dān)任他們大部分工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，比如夏茹、朱媛媛,、葉偉,、蔡紅依、左亞坤等,。

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次月考和一次期中考試,，由于試卷的模式和分值不同,，沒(méi)法平行比較，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。

根據(jù)前兩次成績(jī),、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看，客觀的講,，咱們班的三大主課語(yǔ)數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱,，需要加強(qiáng)提升。第一次月考平均理科分年級(jí)倒數(shù)第一,，與普通班最好的班相差40分,，期中考試?yán)砜破骄秩匀坏箶?shù)第一，平均分仍然相差35分,，9課總平均分年級(jí)倒數(shù)第三,，說(shuō)明了我們文科成績(jī)比理科好。成績(jī)代表同學(xué)們?cè)诘谝浑A段的付出和努力,，有的一直很穩(wěn)定,，有的在穩(wěn)步提升，也有的在大幅度的進(jìn)步,，下面我們來(lái)看一看兩次考試進(jìn)步幅度大的同學(xué)：

正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下,，我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，課余時(shí)間大家談?wù)摰亩际桥c學(xué)習(xí)有關(guān)的話題,，互相切磋學(xué)法,，有不足的向別人請(qǐng)教，優(yōu)秀的同學(xué)也毫無(wú)保留的把自己的資源和大家共享,，比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng),。

當(dāng)然高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,，沒(méi)找到合適的方法,，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫,，成績(jī)還不理想,，但我們一定要客觀看待成績(jī)，看到孩子的努力付出,，多給些鼓勵(lì)支持,，千萬(wàn)不要給他們施加太大的壓力，孩子真的挺辛苦,。我們要相信他們,！

1.整體看，語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)薄弱,，要掌握正確學(xué)法,，迎頭趕上,。

2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高。高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對(duì)學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng).所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就出現(xiàn)較大波動(dòng),。家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì),，查原因，及時(shí)解決,。

3.部分學(xué)生思想壓力大,，要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

4. 少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了,，沒(méi)有自我意識(shí)，沒(méi)有明確目標(biāo),，學(xué)習(xí)盲目,。要知道高中主要靠自己，自己要求自己,，自己約束自己,，如果還一味的等靠別人勢(shì)必失敗。

5.部分學(xué)生生活上自理能力差,，衣食住行安排不好,，自然影響學(xué)習(xí)。希望家長(zhǎng)要正面的要求和幫助,。在給孩子打電話時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊,，表達(dá)一下思念之情啊,，這無(wú)關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，該休息休息，保證睡眠,，按時(shí)起床做好自己分內(nèi)的事情,，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺(jué)得長(zhǎng)大了,，進(jìn)步了,，自信心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了,。我們要理解孩子,，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，但重要的是,，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù),，獨(dú)自撐起一方天空,，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)？所以,，希望各位家長(zhǎng)一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力,。

了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型,。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題時(shí),，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持，認(rèn)識(shí)還比較片面,，容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事?？释?dú)立和自由,，喜歡爭(zhēng)論，希望得到別人的認(rèn)可,，在家長(zhǎng)面前更是如此,，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn),，有時(shí)自信到過(guò)分的程度,。家長(zhǎng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都是無(wú)用的,，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應(yīng),。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來(lái),，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的,，這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì)，如果可以的話,，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討,，提出您的建議，那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì),。

初中到高中是叛逆期,，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話，很喜歡頂嘴,，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教,，知心話也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段,，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪,，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦,，要講究分寸,。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的。

(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需,，不要讓學(xué)生帶手機(jī)（尤其是智能手機(jī)）或是其他電子設(shè)備到學(xué)校來(lái),，也不能留太多的零花錢(qián)。激勵(lì)讓孩子和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,，用得好,。

(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。

家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁,、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長(zhǎng)此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生,，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒(méi)有效率,。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),，愛(ài)護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好。

(三)相信并鼓勵(lì)自己的孩子,。

作為家長(zhǎng),，首先我們應(yīng)該了解自己孩子,。相信和鼓勵(lì)自己的孩子，他們能考進(jìn)廬江中學(xué),，本身就是一粒含金的沙,。我們要為他們感到驕傲，相信他們會(huì)更優(yōu)秀,。

你們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關(guān)注,，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才,，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn),，再累一點(diǎn),，再傾心一點(diǎn)；為了孩子一生的幸福,，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,，放飛他們的夢(mèng)想!

我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

最后，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!

下面的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)審閱一下孩子給您寫(xiě)的一封信,，然后在信的后面留下您想對(duì)孩子說(shuō)的話。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇八

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

下午好,！首先我要感謝大家,，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這既是各位家長(zhǎng)關(guān)心孩子的體現(xiàn),，也是大家對(duì)學(xué)校工作和我的工作的大力支持,。

在正式內(nèi)容開(kāi)始以前，我想和家長(zhǎng)同志們一起交流幾個(gè)關(guān)于孩子教育方面的觀點(diǎn),。

1,、在升學(xué)和就業(yè)壓力不斷增大的當(dāng)今社會(huì)背景之下，讓孩子們擁有一個(gè)健康的心理和強(qiáng)健的體魄，也許比讓孩子擁有知識(shí)本身更重要,；

2,、人才人才，先做人,，然后才能成才,。孩子們?cè)趯W(xué)校既是學(xué)知識(shí)，更要學(xué)做人,；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，如遵規(guī)守紀(jì)、善良,、有愛(ài)心,、有時(shí)間觀念、熱愛(ài)勞動(dòng)等,，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)后,，一定能夠自立自強(qiáng)。

3,、實(shí)驗(yàn)班也好,，平行班也好，老師和同學(xué)只是外因,，自己才是起關(guān)鍵作用的內(nèi)因,。敖春燕同學(xué)兩次班級(jí)第一，這一次以499分在年級(jí)中名列第35名（有四個(gè)文科班,，200多人）,，充分說(shuō)明了一點(diǎn)：只要想學(xué)習(xí)，在哪里都可以學(xué)好,。

4,、對(duì)孩子的要求太高，怎樣努力也達(dá)不到,，等于沒(méi)有要求,；對(duì)孩子的要求太低，缺乏壓力和動(dòng)力,，也等于沒(méi)有要求,。家長(zhǎng)同志們對(duì)孩子的要求必須切合他們的實(shí)際，是通過(guò)努力可以達(dá)到的,；家長(zhǎng)同志們也不能過(guò)早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動(dòng)力與壓力,。

5,、授人以魚(yú)，不如授人以漁,。意思是說(shuō)如其給魚(yú)他吃,，不如給他一張漁網(wǎng),，教會(huì)他打漁的本領(lǐng)。現(xiàn)在家長(zhǎng)們都忙著賺錢(qián),，賺大錢(qián),，卻忘記思考一個(gè)問(wèn)題：如果孩子沒(méi)有教育好，不僅沒(méi)學(xué)到知識(shí),，反而走上歪路邪道,，您賺再多的錢(qián)，又有何用,？最好的做法是不是這樣――錢(qián)要賺,，孩子更要管。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇九

各位家長(zhǎng)、各位老師：

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。

學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還很不夠,。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹,。

我的女兒—徐玲畢業(yè)于鎮(zhèn)海仁愛(ài)中學(xué),，今年中考考人駱駝中學(xué)高中四班就讀。我認(rèn)為孩子出生后,，家長(zhǎng)是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地。但是,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?？有可能成為家庭和社?huì)的包袱。所以,，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德,，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò),。

當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過(guò)大,，反而適得其反。

比如她在讀初中的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,，我就從初一到初三利用假期的時(shí)間請(qǐng)人幫她復(fù)習(xí)鞏固,，一開(kāi)始她也不肯去，我就給她做工作,，去了以后,，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下,。補(bǔ)課后,，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績(jī)也有明顯的提高,，對(duì)這些課程也特別感興趣了,，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀,。

學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走,，買(mǎi)點(diǎn)東西,，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候,，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我每個(gè)月還訂了兩份雜志,，開(kāi)拓她的課外知識(shí)面,，里面的文章很有教育意義,。

溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松，也很快樂(lè),，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子也很小,，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處,。來(lái)駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對(duì)我說(shuō),，有時(shí)候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出,，我就鼓勵(lì)她,，要多去問(wèn)老師，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題,，我記得在20××年的9月份，我們單位招進(jìn)了一位大學(xué)生,，我回家老是跟她說(shuō),，我初中生跟大學(xué)生是不能比的，主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和文字表達(dá)方面,，我說(shuō)你以后最好去上大學(xué),，媽媽盡量給你創(chuàng)造好的環(huán)境，你自己也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，要盡力而為,。要是你努力了，還是考不上大學(xué),，媽媽也不會(huì)怪你,。

我女兒成熟的比較早，從小也很懂事,。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始,，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘,，讓她自己起床,，到外面吃早餐，然后去上學(xué),，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐,，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路,，并且要過(guò)馬路,，這時(shí)候我單位的工作也很忙,，身體又不好。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。我有時(shí)候外出開(kāi)會(huì),，要好幾天不回家，我跟女兒商量,，要么叫外婆來(lái)住幾天,，她說(shuō)不用，我自己能行,，就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好,。

最后我有一個(gè)請(qǐng)求，現(xiàn)在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次,，與家庭接觸的機(jī)會(huì)少了,，希望老師有機(jī)會(huì)跟學(xué)生多交流和溝通，以加強(qiáng)師生的感情,，我相信這樣對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大的幫助,。

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！我是高二（16）班的語(yǔ)文老師,，我姓張,。首先十分感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我想,，這不僅表示您對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,，同時(shí)也是您對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我代表孩子們感謝你們,！

相信您一定已經(jīng)看到自己孩子的成績(jī)了,，孩子考得好了，您自然感到欣慰,，考得不好了,，您肯定會(huì)想：我的孩子怎么這么不爭(zhēng)氣！

但是,，當(dāng)您這樣想的時(shí)候,，您知道嗎，您孩子的壓力比您的壓力還要大,。就在家長(zhǎng)會(huì)前一天的晚自習(xí),，有的學(xué)生跟我說(shuō)：“老師，我這次成績(jī)退步了,，所以我不想讓我的家長(zhǎng)來(lái),，我覺(jué)得這樣會(huì)讓他們覺(jué)得丟人,。”

我這樣跟孩子說(shuō)：“不,，如果你考好了,，表示家長(zhǎng)可以放心了；反倒是你沒(méi)考好的時(shí)候,，才是家長(zhǎng)該來(lái)的時(shí)候,。如果你認(rèn)為家長(zhǎng)的到來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)是種壓力的話，那么他們的到來(lái)就是對(duì)的,。因?yàn)槟銜?huì)為了避免下次有同樣的壓力而把這次的壓力變成動(dòng)力，這樣你才會(huì)進(jìn)步,?！?/p>

當(dāng)我這樣告訴學(xué)生的時(shí)候，我看到他們似乎輕松了許多,，基本上能夠正視自己的成績(jī)了,，為此，我深感欣慰,。

但是,，我想提醒家長(zhǎng)的是，孩子是您自己的,，您比我們更了解您的孩子?，F(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大了，自尊心更強(qiáng)了,，心理也很脆弱,，所以我希望家長(zhǎng)們這次來(lái)的目的不只是教訓(xùn)孩子，更重要的應(yīng)該是鼓勵(lì),。

我要講的就這些,，最后祝大家身體健康，萬(wàn)事如意,！

謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇十一

大家下午好！

我是劉玉,。今天很榮幸在這里發(fā)言,。首先，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生,，向家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,。

我們班是一個(gè)大家庭。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭里,，我們從心底里感到幸福,。我們每天都充滿活力,，操場(chǎng)上有我們響亮的口號(hào)，教室里有我們明亮的讀書(shū)聲,。有人說(shuō)高中是一段艱難的旅程,，但在這段艱難的旅程中，我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀冊(cè)诒涞拇扒芭W(xué)習(xí)了近十年,，有很多好老師像母親一樣呵護(hù)我們，像嚴(yán)厲的父親一樣要求我們,；有了團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的同學(xué)，我們覺(jué)得學(xué)校像家一樣溫暖,。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，15班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在還是這樣,。我們班無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是日常行為規(guī)范,，都是全年名列前茅。這充分說(shuō)明我們同學(xué)是在用實(shí)際行動(dòng)證明我們真的長(zhǎng)大了,！我真的要在學(xué)習(xí)上付出很多才能得到這么豐厚的回報(bào),。

在日常行為規(guī)范問(wèn)題上，我們班表現(xiàn)出了應(yīng)有的良好的班風(fēng),、班紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,。無(wú)論大小，15班總是名列前茅,。當(dāng)然,，這一切都離不開(kāi)班主任高老師的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了更好的行為習(xí)慣,。

歷史老師是一個(gè)非常敬業(yè),、幽默、有激情的老師,，大家都很喜歡他,。語(yǔ)文老師張是一位耐心細(xì)致的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我們求知學(xué)習(xí),，讓我們有今天的可喜成績(jī),，有信心在未來(lái)的高考中取得成功。他們都非常熱愛(ài)自己的工作,，并對(duì)我們盡到了自己的責(zé)任,。像——老師——老師——老師，這三位老師真的很棒,。他們不僅擔(dān)任班主任,，還要承擔(dān)幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù),，但這絲毫不影響他們的教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)上,，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)習(xí)努力,。我相信在他們的指導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)將能夠通過(guò)上一段樓梯,！

班級(jí)建設(shè)不僅是老師努力不可或缺的,，也是每個(gè)人努力不可或缺的。這半個(gè)學(xué)期,，我們班班委會(huì)努力的,。比如團(tuán)委宣傳委員何洛，為我們?cè)O(shè)計(jì)制作了一個(gè)學(xué)習(xí)園,，積極號(hào)召學(xué)生參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),，取得了優(yōu)異的成績(jī)。值班組長(zhǎng)——學(xué)生在做好本職工作的同時(shí),，還能多次積極幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定,，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。

然而，在榜樣面前,，仍然有許多學(xué)生表現(xiàn)出自己的缺點(diǎn),。比如自習(xí)課竊竊私語(yǔ)影響自習(xí)紀(jì)律，不能按時(shí)完成作業(yè),。這些學(xué)生中有許多人沒(méi)有盡最大努力學(xué)習(xí),，仍然有很大的潛力可以挖掘。

所以我們也希望這些學(xué)生的家長(zhǎng)能起到更好的督促作用,，讓這些暫時(shí)落后的學(xué)生盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏,，更好的融入我們這個(gè)優(yōu)秀的群體。

各位家長(zhǎng),，我們班過(guò)去的輝煌已經(jīng)成為歷史,。相信在接下來(lái)的兩年里，在各位老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)的共同努力下，20年后我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷,！謝謝,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇十二

尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好,！

很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我只是一名普通的家長(zhǎng)代表,，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是,；但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們,。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝,，謝謝您們,！

今天我們有緣相聚在一起，家校攜手,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái),。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行,，才能真正發(fā)揮教育的功能,，才能真正起到教育的效果。

在這,，既然已經(jīng)接受任務(wù),，當(dāng)了家長(zhǎng)代表，我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見(jiàn)證我兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn),，以此拋磚引玉,，求得在座各位家長(zhǎng)的育兒好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享,，借用一句廣告詞“大家好才是真的好,。”,，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長(zhǎng),。

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人,，所以我們要用雙重眼光去看待他們,，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想,，在伴隨兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，一路走來(lái)，我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,，與在座的各位家長(zhǎng)分享：

,。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣,。一個(gè)孩子得到大人的尊重,，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命,，同樣有豐富的情感和個(gè)性,，只有充分尊重孩子，才能使他健康,、快樂(lè),、全面地發(fā)展。

談到尊重,，作為父母,，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上,，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從,，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契,。

另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間,。尊重孩子的隱私,，不強(qiáng)迫孩子公開(kāi)自己的小秘密，不得到孩子的允許,，不隨意翻動(dòng)孩子的東西,，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較,，特別不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短,，不要讓孩子相形見(jiàn)絀；不逼著孩子去做他力所不能及的事情,，不將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子,。

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持,，如對(duì)孩子表示信任,、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇,、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺(jué)良好,，總是感覺(jué)自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人,。

當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,。愛(ài)孩子，尊重孩子,，使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值,，并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師,、尊重他人,。

。我這里所說(shuō)的健康不僅包括身體的健康成長(zhǎng),，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí),，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。

高中階段仍是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，需要均衡的營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠來(lái)保證身體成長(zhǎng)發(fā)育之需,，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢(qián)，只有身體好了,，才能學(xué)習(xí)好,。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校,，我們家長(zhǎng)也鞭長(zhǎng)莫及,，這一點(diǎn)就要有勞學(xué)校花點(diǎn)心思,，努力營(yíng)造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境,，讓孩子真正享受到“家”的感覺(jué)。我知道,，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的,，早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長(zhǎng)的殷切心聲,，有句話不是說(shuō)“沒(méi)有最好,，只有更好”嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來(lái)照顧好我們的孩子,，讓孩子開(kāi)心地生活,，讓家長(zhǎng)們無(wú)后顧之憂。

其次,，作為家長(zhǎng),，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,，根據(jù)課程的實(shí)際情況,，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢(shì),，關(guān)鍵在課堂,，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí),，又能輕松地娛樂(lè),，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆,。

再者,，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段,，孩子們面臨的壓力都非常大,，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方,，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出,。很多時(shí)候，我們的孩子會(huì)顯得內(nèi)向孤僻,，脆弱敏感,，怕苦畏難；所以更要重視培養(yǎng)孩子們開(kāi)朗樂(lè)觀,、自信心,、耐挫力,、堅(jiān)韌的意志力,、吃苦耐勞的精神、人際交往能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì),，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高,。因?yàn)樽鋈耸呛⒆恿⑸碇?，欲使孩子成才，必先學(xué)會(huì)為人。

人和人是需要溝通的,，父母和孩子之間也不例外,。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定會(huì)有收益,。把孩子當(dāng)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),，更不能打罵。我所說(shuō)的“適當(dāng)溝通”,，言外之意就是有些時(shí)候有些事情,，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢問(wèn)，有時(shí)知道了也裝作不知曉,，留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間,，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟,，明白的道理會(huì)更加深刻,，會(huì)更加記憶猶新，效果會(huì)更顯著,。

以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想,，與在座的各位家長(zhǎng)共勉，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。當(dāng)然教育無(wú)定法,，教育之路高深莫測(cè)，豐富深遠(yuǎn),，需要在實(shí)踐過(guò)程中摸索前進(jìn),，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng),。所以,，作為父母，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境,，讓孩子茁壯的成長(zhǎng),，我們有理由相信,，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們,，您們辛苦了；祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康,，工作順利,，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家，謝謝,！

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿600篇十三

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的孩子們,，大家好,！

我是××的媽媽。

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在新昌中學(xué)高一（10）班發(fā)言,，說(shuō)實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光,，開(kāi)朗，自信自立,，積極向上,，樂(lè)于助人，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生,。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來(lái)探討,、交流一下,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝,！老師，你們辛苦了,！

今天,，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)！我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一,、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。記得20××年四川汶川大地震,，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái),，在她的帶動(dòng)下,，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在,，他富有愛(ài)心，樂(lè)于助人,，廣泛交友,，自信開(kāi)朗，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習(xí)生活,，作為家長(zhǎng),，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得,。

二、督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上,，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段,，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事,。考試,，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他鼓勵(lì)他,，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說(shuō)明不了什么,，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天上有天,。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！

三,、教會(huì)孩子自立。我家是開(kāi)飯店的,，因?yàn)樯夥泵?，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,，我們就讓兒子住校,，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力,。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳,，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人,。

四、多溝通,、多交流,，和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè),，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球,，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開(kāi)票等等,。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

五,、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸！

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，?？蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康、再創(chuàng)輝煌,！謝謝大家,！