心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

《愛的教育》,讀書體會(huì) 愛與教育讀書心得體會(huì)篇一

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯德日記,，來描寫生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母與孩子之間的天倫之愛,。

《愛的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所寫的也是生活中平凡的事,、人物,，但是，這其中流露出人與人之間的真實(shí)情感,，讓人感動(dòng)不已,。

我還記得書中有這樣一個(gè)感動(dòng)的事情。它所講的是一位婦女,，她在街上遇到了一個(gè)歹徒,，歹徒逼著要讓婦女交出錢來。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹著的鈔票,。但是婦女為了這些錢和歹徒搏斗,，最后傷了手指,。當(dāng)警察看到那塑料袋里裹著的只有8塊5角的錢時(shí)，個(gè)個(gè)都驚呆了,。而婦女用這8塊 5角各買了一種水果,，帶到了公墓里，有一座新墓,，喃喃自語：“兒啊,，媽沒本事，沒辦法治好你的病,。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,，媽問你最大的心愿是什么，你說：‘我要是能吃一個(gè)好水果該多好呀,?！瘚尷?duì)你呀，為了給你治病,，家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了,。但昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了,。媽今天又掙了8塊5毛錢,，媽可以買到水果了，這些都是好的,，媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過的,，你吃吧，孩子……”

是啊,，這一個(gè)故事體現(xiàn)了那位母親對(duì)她孩子深深的愛意,，哪怕為了8塊5角，也要誓死不放,?！皭邸笔俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女一句關(guān)心的話語、老師對(duì)學(xué)生一個(gè)提醒的眼光,、同學(xué)對(duì)自己一個(gè)細(xì)心地?cái)v扶……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。如果你仔細(xì)品嘗,，你會(huì)感受到,，人生這是一個(gè)多么美好的東西啊!有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，這是多么的悲觀啊!

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來,，仔細(xì)觀察我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、關(guān)心我，我是多么幸福啊!

朋友們,，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,，世界將會(huì)變成美好的人間,。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己愛的人生,。

《愛的教育》,讀書體會(huì) 愛與教育讀書心得體會(huì)篇二

懷著激動(dòng)好奇的心情,，我一口氣讀完了《愛的教育》這部以日記的形式記錄主人公安利柯在小學(xué)生活的小說，心里不由得百感交集,，久久難以平靜;安利柯離開了以前老師,，接受新老師、新同學(xué)的那種陌生,，面對(duì)那各種各樣的同學(xué),，見到那舍己救人的場(chǎng)面，認(rèn)識(shí)了一個(gè)愿饒恕人的卡隆羅納的勇敢,、善良,、寬厚，父親教安利柯做人道理,。

在文章中我了解一個(gè)離開了往日的朋友是一件難過的事，當(dāng)隨著時(shí)光的改變,，我們總要依依不舍地惜別往日的朋友,，淚光總奪眶而下，但我們總要學(xué)會(huì)面對(duì)接受未來,，接受明天,，在這個(gè)明天的天空下安利柯認(rèn)識(shí)了各式各樣不同性格的、不同家景,、不同身份的朋友,，還有一個(gè)總得第一名的代洛西,，但是不管他們是多么不同的人，但是能夠相聚在一起,，總是有緣,，我們要像家利柯一樣要學(xué)會(huì)去接受與珍惜喜歡他們。直到一場(chǎng)意外事故的發(fā)生,，洛貝諦不惜犧牲自己的雙腳,，去救一個(gè)與自己素昧平生的小男孩，洛貝諦的這種精神真的很可貴,，我是由終佩服與敬佩,，小小的年紀(jì)竟有這樣的動(dòng)力與實(shí)紀(jì)真的很感人，他雖然失去了不只是一個(gè)生命還是一個(gè)家庭啊!如果是我的話,，說實(shí)話我也只不過是空口說說罷了,，卻始終沒有這個(gè)勇氣去做阿!洛貝諦是一個(gè)名副其實(shí)的英雄 第一范文網(wǎng)

安利柯的新集體中有不少自以為很了不起的人，常常欺騙侮一些家世不太好,，比較貧困的學(xué)生,，當(dāng)面羞悔、打他,、取笑他,、可是一些心地善良的人都學(xué)會(huì)了饒恕他們，這些公子哥仗著家世比別人好一點(diǎn)就欺侮弱小的人,，面對(duì)這些人,，其實(shí)，饒恕是一種美德,，俗話說得好嘛,。

父親教我該怎么樣做人，安利柯都老記在心中,，父親教我要做一個(gè)有愛心,、有同情心的人。如果我們具備不了這兩點(diǎn),，可能這個(gè)我們就稱他為冷血的人,，就會(huì)是討厭他、厭惡他,，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)需要的是這種人,，有愛心才受大家的歡迎嘛，我們才能讓這個(gè)社會(huì)變得有溫暖,。

《愛的教育》這部小說很貼切我們的實(shí)紀(jì),，所以變得很容易就懂，但是懂了并不能完全，我們學(xué)會(huì)實(shí)紀(jì)運(yùn)用啊!它讓我看到現(xiàn)在我們的許多毛病和缺點(diǎn),，如不愛守紀(jì)律,、愛慕虛榮、有妒嫉心,，有的還欺負(fù)弱小的同學(xué),，但我們更多的還有許多的閃光的美德。因?yàn)檫@樣所以我們才要更加地極力頌揚(yáng)啊!還有我們還要珍惜眼前的一切父母,、師長(zhǎng),、朋友真摯的愛。因?yàn)樗麄兌加懈腥朔胃牧α?。?qǐng)珍視你眼前所有幸福的時(shí)刻吧!因?yàn)樗チ嗽僖膊粡?fù)返還了!

我喜歡《愛的教育》這部小說,，他很實(shí)際地展示我們現(xiàn)代孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),，而我們應(yīng)該將優(yōu)點(diǎn)保存,，而缺點(diǎn)，我們要改善彌補(bǔ)一切的缺點(diǎn)吧!相信我們現(xiàn)在的學(xué)生并不差,，我們一定會(huì)做得更好,、更棒，讓我們一起努力吧!

《愛的教育》,讀書體會(huì) 愛與教育讀書心得體會(huì)篇三

今年寒假,，我閱讀了一本名著——《愛的教育》這本書中的每個(gè)人,，每件事都給予了主人公許多教育，也讓讀者在安利柯的日常生活中和一個(gè)個(gè)故事里受益匪淺,。

這本書是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生安利柯一學(xué)年的日記,。這一年里安利柯學(xué)會(huì)了不少，許多人在生活中無意而又刻意的教會(huì)了他許多——安利柯所會(huì)的東西基本都是老師一點(diǎn)一滴教會(huì)的,，代洛西讓作者知道要好好學(xué)習(xí),。斯泰蒂告訴了他用功的重要性。還有卡隆,，告訴了他真情是什么,。勃萊克斯與克萊蒂都給安利柯做了榜樣讓他知道即使再困難，也要保守勇氣,，在辛勞中不失真和善,。

《愛的教育》這本書讓我安利柯的日常生活中學(xué)會(huì)了很多,，父親,，母親的書信讓我學(xué)會(huì)了，從容,，冷靜，寬容。從小伙伴卡隆身上我學(xué)會(huì)了樂于助人,，熱情,，而在一個(gè)個(gè)故事又讓我懂得每一個(gè)人都應(yīng)有知錯(cuò)就改勇氣,，愛國(guó)的精神,。我們要注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并從中受益,。

《愛的教育》讀書筆記(三)

我讀過許多書,，有一本書讓我印象深刻，名叫《愛的教育》,，這是一本在意大利產(chǎn)生很大影響的書,。

這本書的主題是愛,，他把主人公描寫得十分透徹。在《弱者》一文中,，同學(xué)互相互愛;在《父親的陪伴》一文中,，寫出了父親對(duì)子女的愛。這是一個(gè)很愛兒子的父親,，在冬天的一個(gè)晚上,，很冷很冷，父親看兒子還在寫作業(yè),，就去端了一杯水給兒子,。父親的這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我很感動(dòng),，讓我知道每個(gè)父親都愛自己的子女,。這本書讓我看到了感人的故事，也讓我知道了愛無處不在,。

以前,，我一直抱怨父母這么啰嗦，看了這本書后,，我改變了以往的想法。我明白了父母這樣做都是為了我好,，不然,，他們可以完全不理我,，隨我去。他們用小小的舉動(dòng)書寫著偉大的愛,。所有的父親都深深地愛著自己的兒子,、女兒，不求我們長(zhǎng)大了,、懂事了回報(bào)什么,，只希望我們健健康康,、快快樂樂的活著,。

人人愛我,，我愛人人,。生活中只要多一點(diǎn)愛,，世界將會(huì)更加美好，更加美麗!《愛的教育》讓我更理解這句話了!

《愛的教育》,讀書體會(huì) 愛與教育讀書心得體會(huì)篇四

最近,，我讀了一本書叫《愛的教育》,。這本書的作者是意大利著名作家德·亞米契斯,。這本書是意大利人必讀的十本小說之一，并且被各國(guó)公認(rèn)為是最富有愛心和教育性的讀本,。這本書由很多個(gè)小故事組成,，書中的主人公是一個(gè)叫安利柯的小男孩，書中的這一個(gè)個(gè)小故事都是圍繞在他身邊發(fā)生的,。

故事中的每個(gè)人物都給我留下了深刻的印象,。安利柯是一個(gè)剛上小學(xué)四年級(jí)的小男孩，他出生在一個(gè)充滿愛與信任的知識(shí)份子家庭,。他純真善良,，學(xué)習(xí)勤奮并且待人誠(chéng)懇友善。他的同學(xué)卡隆也是一位愛打抱不平,，常常保護(hù)弱小的富有正義感的學(xué)生,。代洛西，她是安利柯所在班級(jí)的班長(zhǎng),，雖然是班長(zhǎng),，性格卻活潑可愛，待人十分和氣,。鐵匠家的兒子潑來可西,，身體雖然瘦弱，可是對(duì)于學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)兒也不馬虎,。盡管經(jīng)常受到酗酒父親的打罵,，可從不愿意讓同學(xué)們知道，默默的原諒著父親,。最終他的爸爸終于被感化并且洗心革面,。柴店家的兒子可萊蒂，他在很小的時(shí)候就會(huì)幫著父母做家務(wù),，并且非常的懂禮貌,。最可貴的是，就連干活的時(shí)候他都不忘刻苦學(xué)習(xí),，還默默的記著功課,。最讓我敬佩的是長(zhǎng)相丑陋的斯代地，因?yàn)樗]有為自己的長(zhǎng)相而消沉,，相反,，他用書來讓自己變得快樂與富有。他把錢全部花在買書上,，并且在家里設(shè)了一個(gè)小小的圖書館,，安利柯及同學(xué)們都去他家里看過書。他的做法最終贏得了同學(xué)們的贊許,。

以上都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,?？墒菚羞€有一些令我非常氣憤的人物。比如調(diào)皮鬼弗朗蒂,，他就特別喜歡嘲弄被人,，喜歡欺負(fù)弱小，搗亂甚至偷竊,。除此之外他不愛學(xué)習(xí),，最終他被學(xué)校開除并送進(jìn)了感化院。還有就是華梯尼,，雖然他的家里非常富裕,，可他并不珍惜。他喜歡嫉妒,，常常目中無人，并且特別喜歡欺負(fù)同學(xué),。所以他身邊沒有一個(gè)朋友,。

讀完了這本書，我也懂得了很多的道理,。我懂得了,，在校園生活中，總會(huì)有新的班級(jí),，新的同學(xué),，新的老師，但在這個(gè)大集體中,，我們是相親相愛的一家人,。我懂得了，雖然每個(gè)人的家庭環(huán)境不同,，可我們必須學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)不同出生的人,。還讓我懂得了，勞動(dòng)者是最光榮的,。他們是用汗水建設(shè)我們的城市,，萬萬不可以以貌取人。

書中還讓我感受到,，父母是最愛孩子的人,，我們要學(xué)會(huì)感恩，并且要用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,。我還知道了,，今后在遇到殘疾人的時(shí)候必須學(xué)會(huì)禮讓和理解，要讓他們感受到來自我們大家的愛,。

最后,，我希望通過自己的努力,，成為一個(gè)充滿愛的人像主人公安利柯和他的小伙伴一樣。

《愛的教育》,讀書體會(huì) 愛與教育讀書心得體會(huì)篇五

初讀《愛的教育》,，那是在南師大學(xué)習(xí)時(shí)的圖書館里,，發(fā)現(xiàn)在我所教的教材中有一些文章恰恰就是其中節(jié)選下來的，那時(shí)讀的過程中比較多是反省自己在以往的教育過程中的得與失;這個(gè)寒假當(dāng)我再讀這本書時(shí),，似乎又有了新的認(rèn)識(shí),。

一位學(xué)者這樣寫道:年輕出任教職時(shí),滿腔熱誠(chéng)的愛,希望能夠全心全力扮演"為人師表"角色,然而在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也沒有好的方法之下, 曾經(jīng)以教師的權(quán)威,用教鞭管教學(xué)生,以致傷了學(xué)生的心.也曾為了虛榮,逼迫學(xué)生在各項(xiàng)比賽中斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù),以爭(zhēng)取許多"虛偽的榮譽(yù)".甚至以"分?jǐn)?shù)"來看待孩子,也以"外表"來衡量孩子,更以"聽話與否"來評(píng)價(jià)孩子,每每憶及此事,不禁全身顫抖,慚愧不已。不斷的調(diào)整心態(tài)和做法,也為孩子多付出一份關(guān)心與愛心與真心,發(fā)現(xiàn)孩子們總會(huì)相對(duì)的給予“回饋”,，因此有“愛的教育”,，才有“美中國(guó)臺(tái)灣版的《愛的教育》榮膺年度中興文藝獎(jiǎng),書中描述了倪美英老師教學(xué)二十余年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。書中一篇篇精采感人的故事,，教學(xué)中酸甜苦辣情形的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透過作者妙筆生花,文末更以他專業(yè)的知識(shí),給讀者許多啟示,。讀了這本書，感觸很深

現(xiàn)今的教育講求開放,，除了教室空間的開放,、課程內(nèi)容的開放、升學(xué)渠道的開放,，最重要的是教師必須具備一顆“開放的心”,，學(xué)生們不守規(guī)矩是本我的表現(xiàn)，守規(guī)矩是道德超我的表現(xiàn),，我們應(yīng)跳脫舊有的思考模式及制約的理念,，以愛與真誠(chéng)對(duì)待他們，讓學(xué)生能有歡愉,、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，毫無約束感的發(fā)揮潛能，朝正向及自己喜歡的目標(biāo)前進(jìn),，讓每位學(xué)生都有愛校,、愛他人、愛家,、愛自己的心,，并有光明的前程。身為基層的教育工作者,，以教育為主題的平凡而動(dòng)人的故事有很多,如果將我們所接觸到,感受到的故事把它記錄下來,，有機(jī)會(huì)加以整理,一定也是一本叫座的好書。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣,對(duì)任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑,。我們不要過分執(zhí)著一個(gè)觀念,，一種行為模式，一種習(xí)慣,，而要從不同角度,，正反兩方面整體思考來解決問題,。

教師要教育不要訓(xùn)斥，教育要潛移默化;要了解學(xué)生,認(rèn)識(shí)學(xué)生,要適時(shí)的贊美和接納,，鼓勵(lì)與協(xié)助;要培養(yǎng)學(xué)生挫折和容忍的價(jià)值判斷能力,，讓學(xué)生快樂成長(zhǎng);要利用各種機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,適時(shí)的提供教給家長(zhǎng)養(yǎng)子女的咨詢與方法,共同為學(xué)生的未來而努力。哲人曾說:“對(duì)自己有信心,，是生命中最重要的一部份,。缺少了她，整個(gè)生命都會(huì)癱瘓,?！币粋€(gè)人在成長(zhǎng)過程中，總有許多挫折,、跌倒和失敗,，但是一個(gè)良師必須適時(shí)適切地，來激發(fā)學(xué)生們自信心,。讓他們勇敢面對(duì)所遇到的困難,，并在困境中堅(jiān)強(qiáng)的站起來，堅(jiān)持的走下去等等,。

教師不要認(rèn)為這行業(yè)是鐵飯碗;教師不要訓(xùn)斥與灌輸,不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí);教師不要妄想“教育萬能”，不要過分執(zhí)著“立竿見影”,，要潛移默化的過程導(dǎo)向,，注重人格的培養(yǎng)，身心健康的引導(dǎo);

我的體會(huì)是:

1,、多關(guān)心我們的學(xué)生,只有愛的教育,才有美好的回憶;

2,、堅(jiān)守崗位,默默耕耘,盡一己之力;

3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“新基礎(chǔ)教育”的精神,，師生的發(fā)展會(huì)有新的突破,。

4、針對(duì)工作中的教育問題,我們要清楚知道自己身為教師到底哪些是“要做”哪些是“不要做"”,。

總之,，教師的專業(yè)成長(zhǎng)除了靠師德修養(yǎng)外，還要將教師的專業(yè)自主工作理念實(shí)踐化,落實(shí)在教育工作上,，表現(xiàn)在各科教學(xué)工作上,，表現(xiàn)在日常生活教育當(dāng)中，以收到身教言教的效果,。

若干年以后,，當(dāng)我們終于可以卸下自己的職責(zé)時(shí)，可以無愧地對(duì)自己說:我是一個(gè)稱職的教師,。

《愛的教育》,讀書體會(huì) 愛與教育讀書心得體會(huì)篇六

讀完了《愛的教育》,，我深深的陷入了沉思,。如何做才是愛的教育?在我們的教育中，“愛的教育”這四個(gè)字,，說來容易,，做起來又是何等的困難!通過閱讀本書，使我更加懂得了教師在教學(xué)中起的是引導(dǎo)和輔助作用——對(duì)知識(shí)感情的引導(dǎo),。教師引導(dǎo)的方法的好壞對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng),，甚至于對(duì)其以后的各個(gè)方面都將產(chǎn)生重要的影響。是呀,，只有真正對(duì)孩子們付出關(guān)心,、愛心與真心，才能得到孩子的真誠(chéng)回報(bào);也只有這樣才能啟發(fā)孩子,，了解孩子;沒有“愛的教育”,，哪有“美的回憶”。由此,，我有了如下體會(huì)：

1,、在教育教學(xué)中，注重情商的培養(yǎng),，而不僅僅只是開發(fā)學(xué)生的智商,。事實(shí)上，興趣是最好的老師,，熱情對(duì)的成長(zhǎng),、發(fā)展能起更大的推動(dòng)作用。

2,、在日常生活中,，我們經(jīng)常只顧及到自己的感受，而不能在學(xué)生的角度看問題,，我們應(yīng)該深入學(xué)生的心理,，真正了解學(xué)生的感受，這將有利于我們更好得處理師生互動(dòng)關(guān)系,。

3,、生活如同一本書，其中蘊(yùn)涵著不少的哲理和啟示,。我們應(yīng)該多加觀察,，多加思考，從中得些人生的蘊(yùn)涵,，這不僅是一種知識(shí)的獲得,，更是一種人性的修養(yǎng)。

4、教師要專業(yè),。專業(yè)的精神表現(xiàn)在對(duì)國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生,、教師與家長(zhǎng)之間的認(rèn)知。我們?cè)诮逃虒W(xué)中起的是引導(dǎo)作用,，而不是填鴨式灌輸,。教師應(yīng)該的重視學(xué)生存在，以情感去開啟學(xué)生的心智,。

5,、我們應(yīng)以身作則，潛移默化地把中國(guó)傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生,。適時(shí)的贊美和接納,、鼓勵(lì)和協(xié)助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生接受挫折的能力,。

6,、在教學(xué)過程中，多鼓勵(lì),、贊美學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生積極性的同時(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)挫折的容忍能力,，是學(xué)生快樂成長(zhǎng),。了解學(xué)生的感受，觀察學(xué)生的反應(yīng),，聆聽學(xué)生的心得。

7,、用“愛”來感化學(xué)生,，真誠(chéng)地為學(xué)生提工服務(wù)，在生活中做學(xué)生的朋友,。

8,、不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”，注意學(xué)生的人格培養(yǎng),，身心健康,。教育不要悲觀。要樂觀以對(duì),，充滿希望與理想,。

《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育是愛在升華,。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,。多關(guān)心學(xué)生,，富有愛心，上進(jìn)好學(xué),，多求取新經(jīng)驗(yàn),，做好教學(xué)工作，進(jìn)德修養(yǎng),，以達(dá)到身教言教的效果,。在《愛的教育》中，我找到了愛,，在愛中找到了教育,。

《愛的教育》,讀書體會(huì) 愛與教育讀書心得體會(huì)篇七

愛如空氣，沒有形狀,，沒有氣味,，沒有顏色，但就如空氣一樣無處不在,，我們也不難感受愛,。

《愛的教育》是一位三年級(jí)學(xué)生的日記集，借用這位小學(xué)生的小手,，寫出了人間的愛,，溢滿他的人生。

從《愛的教育》中所體現(xiàn)出來的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀,，是一種真誠(chéng)的教育,，去引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。在書中,，這些所以能夠體現(xiàn),，也只是因?yàn)闀兴f的能與我們生活中的找到了共鳴——愛。

我們?cè)诟改傅膽驯?，老師的教?dǎo),，朋友的關(guān)懷中走來，我們就是從愛中成長(zhǎng),，以前,，可能我們還小,，沒有理解透徹愛，身在愛中也沒能發(fā)現(xiàn)愛,。天涼了,，父母讓你多穿件衣服，這就是愛,，溫暖的愛;你的筆沒有墨水了,，朋友遞過一支筆，這也是愛,，快樂的愛;你作業(yè)上的評(píng)語也是愛,，孜孜不倦的愛。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)愛圍繞著你,，你感受著它,，你會(huì)感嘆：人都是需要愛的。你會(huì)想到那些沒有愛的人,，像遺棄在街頭的孤兒,。他們需要愛，我們所做的就是去創(chuàng)造愛,?；蛟S你遞給他一個(gè)面包，就能引起許多人的愛心,，他感激的目光是給你的愛心,，他才發(fā)現(xiàn)愛，再去創(chuàng)造愛,，這是一個(gè)良性循環(huán),，不會(huì)無休止的循環(huán)。

有一種愛,，從出生開始伴隨你,，那是對(duì)祖國(guó)的偉大的愛。在《愛的教育》中,，有一篇愛國(guó)的文章,，是這樣寫的：我們?yōu)槭裁磹圩鎳?guó)?誰都能立刻說出一百種理由。因?yàn)槲覀兊淖嫦仁朗来钤谧鎳?guó)的土地上,。因?yàn)槲覀兊难芾锪髦鎳?guó)的熱血。因?yàn)槲覀兛吹降?，熱愛的,，學(xué)到的以及崇敬的一切都屬于祖國(guó)。愿在這片土地上出生,，也愿葬在這片土地上,。這是一種永不熄滅的愛。

簡(jiǎn)單說，創(chuàng)造愛就是把自己的愛給予別人,，發(fā)現(xiàn)愛就是從別人的各種語言行動(dòng)中感受對(duì)自己的關(guān)懷和愛護(hù),。想更透徹愛，感受愛,，我首推《愛的教育》,。因?yàn)椋撬屛覍W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛,，創(chuàng)造愛,。

《愛的教育》,讀書體會(huì) 愛與教育讀書心得體會(huì)篇八

在寒假里，我看了一本激人奮進(jìn)的書——《愛的教育》,。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面,，讀了真讓人熱淚盈眶。

在這本書中,，有一篇令我心情澎湃,。在一個(gè)12歲少年回家的路上遇到一個(gè)和他一樣的小女孩，兩人都是回家看望親人,。就在他們交談之際,，天上風(fēng)云變色，狂風(fēng)暴雨即將來臨,。突然,，一個(gè)大浪涌向了船，男孩受了傷,。別的乘客都慌了,，東逃西竄，而女孩則很定性地為男孩擦血,。

到了夜里,，狂風(fēng)更是肆無忌憚，大家都絕望了,，紛紛奔向小船,，想要逃生，因?yàn)樘珨D了,，很多船都翻了,。到最后就剩下了一個(gè)位置，男孩想上,，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,，還是讓女孩上了船。當(dāng)他站在快沉沒的船上時(shí),，覺得有一種很安心的感覺,。他的一聲“再見”把小女孩送回了家,。

這是一個(gè)多么神圣的故事啊，小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人,。20__年5月12日,，汶川的大地震奪取了多少人的生命，多少希望隨風(fēng)而逝,。在災(zāi)難的面前,，人們沒有害怕，沒有后退,，而是用愛與死神搏斗,，甚至都犧牲了自己的生命。

人性的美在災(zāi)難面前顯得格外神圣,，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,，這個(gè)世界就會(huì)洋溢著愛的暖流。無論相識(shí)與否,，愛都會(huì)感動(dòng)一切,。

在安利柯哭的時(shí)候，他的舅父總會(huì)斥責(zé)他,，讓它不準(zhǔn)哭,，因?yàn)榭奘侨跽叩南笳鳎自捳f“男兒有淚不輕彈”,，寧流血不流淚,。舅父對(duì)他的愛表現(xiàn)在嚴(yán)厲里。平日里,，父母?jìng)兊呢?zé)罵都是對(duì)我們的關(guān)愛,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”經(jīng)歷一次困難就是一次進(jìn)步,。

博大的愛在人們的舉手投足中體現(xiàn)了出來,，每一份愛都會(huì)溫暖一個(gè)人的心，每一份回報(bào)也使付出變得崇高,。如果每個(gè)人都沉浸在愛里,，世界上還會(huì)有邪惡?jiǎn)?

愛的力量是巨大的的，有了愛,，國(guó)家就會(huì)興旺;有了愛,，民族就會(huì)富強(qiáng);有了愛，事事順心如意;有了愛,，災(zāi)難無所畏懼;有了愛,，困難無需害怕?？傊?，愛的力量無窮無盡，愛的希望蓬勃向上,，愛的暖流縈繞世界,，愛的教育至關(guān)重要。

讀完這本書,，我感觸頗深,，要為愛更加努力，在愛中奮發(fā)向上,，茁壯成長(zhǎng),，更要付出自己的愛，讓愛充滿世界,。

《愛的教育》,讀書體會(huì) 愛與教育讀書心得體會(huì)篇九

這個(gè)寒假里我讀了許多書,，其中使我感觸最深的一本書《愛的教育》。讀完后,，我的第一感觸就是——愛,。

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯德日記，來描寫生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母與孩子之間的天倫之愛,。

《愛的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所寫的也是生活中平凡的事,、人物,，但是，這其中流露出人與人之間的真實(shí)情感,，讓人感動(dòng)不已,。

我還記得書中有這樣一個(gè)感動(dòng)的事情。它所講的是一位婦女,，她在街上遇到了一個(gè)歹徒,，歹徒逼著要讓婦女交出錢來。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹著的鈔票,。但是婦女為了這些錢和歹徒搏斗,，最后傷了手指。當(dāng)警察看到那塑料袋里裹著的只有8塊5角的錢時(shí),，個(gè)個(gè)都驚呆了,。而婦女用這8塊 5角各買了一種水果，帶到了公墓里,，有一座新墓,，喃喃自語：“兒啊,，媽沒本事，沒辦法治好你的病,。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,，媽問你最大的心愿是什么，你說：‘我要是能吃一個(gè)好水果該多好呀,?！瘚尷?duì)你呀，為了給你治病,，家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了,。但昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了,。媽今天又掙了8塊5毛錢,，媽可以買到水果了，這些都是好的,，媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過的,，你吃吧，孩子……”

是啊,，這一個(gè)故事體現(xiàn)了那位母親對(duì)她孩子深深的愛意,，哪怕為了8塊5角，也要誓死不放,?！皭邸笔俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女一句關(guān)心的話語、老師對(duì)學(xué)生一個(gè)提醒的眼光,、同學(xué)對(duì)自己一個(gè)細(xì)心地?cái)v扶……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。如果你仔細(xì)品嘗,，你會(huì)感受到,，人生這是一個(gè)多么美好的東西啊!有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己,，這是多么的悲觀啊!

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來，仔細(xì)觀察我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、關(guān)心我，我是多么幸福啊!

朋友們,，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,，世界將會(huì)變成美好的人間。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,，走完屬于你自己愛的人生,。