很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇一

書中主要敘述了：兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人,，生活在迷宮內(nèi),，每天都去尋找香甜可口的奶酪，當(dāng)他們?cè)谝粋€(gè)倉庫內(nèi)尋找到豐盛的奶酪后,，每天都大口大口的吃,。就這樣，倉庫內(nèi)的奶酪日益減少,，他們都毫無察覺,。厄運(yùn)總會(huì)光顧他們——奶酪全被他們吃光了，盡管老鼠不舍離開,，但還是繼續(xù)踏上尋找之路,。小矮人卻茫然無措，還在等待著“喜從天降”的那一刻,。

當(dāng)我還是個(gè)懵懂的幼童時(shí),，每當(dāng)夜幕降臨，皓月高懸在天空，稀疏的星星快活地眨著眼睛,。父親都會(huì)反復(fù)地為我講這個(gè)故事,，哄我入睡。而每次,，我都會(huì)探起身,，“撲哧”地笑了起來。

故事是那么的詼諧幽默,，可它所引伸的卻是一個(gè)令人發(fā)省的：可能在清晨睜開惺忪的雙眼,，或在困倦乏力的午后，一瞬間,，一個(gè)意外是你重要的東西變得一無所有,。難道你真的選擇在痛苦邊緣不停地徘徊?難道真的讓它束縛著你的步履?這才是成為笑柄的原因所在吧。也許故事中兩只小老鼠的智力真的不如那兩個(gè)小矮人,，但他們至少面對(duì)了現(xiàn)實(shí),，但卻改變了心態(tài)，好的心態(tài)可以使你變得更堅(jiān)強(qiáng),，樂觀;反之，你一旦不肯接受現(xiàn)實(shí),，那悲觀,，失敗足可以征服你，打敗你,。我們可以嘗試正確,，理智地去分析“塞翁失馬，焉知非?！?。我們不能停滯不前，固步自封,。

總會(huì)想到之后那充滿稚氣的聲音“爸爸,，長大我要當(dāng)小老鼠,?！爆F(xiàn)在回想起，爸爸應(yīng)該是淚花充盈眼眶：“我們都希望你能健康快樂!”

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,?！?“讀書破萬卷，下筆如有神”;“讀一本好書,，就像和許多高尚的人談話”……一切關(guān)于書的至理名言,，都把書描繪得如此淋漓盡致，他是我們懂得一個(gè)又一個(gè)顯而易見的人生哲理，一直指向人生最美好的方向,。

沒錯(cuò)!遨游在書海中,，我們能不感覺到身心的充實(shí)、精神上的愉悅?

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇二

古往今來,，贊美書的題材成了多少文人墨客手中的寶?書真的是我們受益匪淺：擺脫了粗俗,，加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，陶冶了情操,，拓展了視野,。而我也不甘落后，在這兒,，我要大聲地贊美書籍,。還清楚地記得，我的第一個(gè)“啟蒙老師”——《誰動(dòng)了我的奶酪》,，相信大家對(duì)它都有或多或少的接觸了吧,。一個(gè)毫不起眼的故事，幾個(gè)簡單的小人物,，融合在一起竟有如此的“化學(xué)反應(yīng)”,。

書中主要敘述了：兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人，生活在迷宮內(nèi),，每天都去尋找香甜可口的奶酪,，當(dāng)他們?cè)谝粋€(gè)倉庫內(nèi)尋找到豐盛的奶酪后，每天都大口大口的吃,。就這樣,，倉庫內(nèi)的奶酪日益減少，他們都毫無察覺,。厄運(yùn)總會(huì)光顧他們——奶酪全被他們吃光了,，盡管老鼠不舍離開，但還是繼續(xù)踏上尋找之路,。小矮人卻茫然無措,，還在等待著“喜從天降”的那一刻。

當(dāng)我還是個(gè)懵懂的幼童時(shí),，每當(dāng)夜幕降臨,，皓月高懸在天空，稀疏的星星快活地眨著眼睛,。父親都會(huì)反復(fù)地為我講這個(gè)故事,，哄我入睡。而每次,，我都會(huì)探起身,，“撲哧”地笑了起來,。

故事是那么的詼諧幽默，可它所引伸的卻是一個(gè)令人發(fā)省的：可能在清晨睜開惺忪的雙眼,，或在困倦乏力的午后,，一瞬間，一個(gè)意外是你重要的東西變得一無所有,。難道你真的選擇在痛苦邊緣不停地徘徊?難道真的讓它束縛著你的步履?這才是成為笑柄的原因所在吧,。也許故事中兩只小老鼠的智力真的不如那兩個(gè)小矮人，但他們至少面對(duì)了現(xiàn)實(shí),，但卻改變了心態(tài),，好的心態(tài)可以使你變得更堅(jiān)強(qiáng)，樂觀;反之,，你一旦不肯接受現(xiàn)實(shí),，那悲觀，失敗足可以征服你,，打敗你,。我們可以嘗試正確，理智地去分析“塞翁失馬,，焉知非?！薄Ｎ覀儾荒芡磺?，固步自封,。

總會(huì)想到之后那充滿稚氣的聲音“爸爸，長大我要當(dāng)小老鼠,。”現(xiàn)在回想起,，爸爸應(yīng)該是淚花充盈眼眶：“我們都希望你能健康快樂!”

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！?“讀書破萬卷,，下筆如有神”;“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”……一切關(guān)于書的至理名言,，都把書描繪得如此淋漓盡致,，他是我們懂得一個(gè)又一個(gè)顯而易見的人生哲理，一直指向人生最美好的方向,。

沒錯(cuò)!遨游在書海中,，我們能不感覺到身心的充實(shí)，精神上的愉悅?

全

因?yàn)榭謶治覀儾桓彝?，因?yàn)榭謶治覀儾蝗ジ淖?，因?yàn)榭謶治覀兪ズ芏嗌钅汤?，生活是一座迷宮，我們時(shí)常走進(jìn)死胡同,，時(shí)常陷入迷茫,，而我們要戰(zhàn)勝恐懼，只為在一直前進(jìn)的生活的迷宮中找到自己的出路,?！}記

《誰動(dòng)了我的奶酪》我印象最深刻是這樣一句話“如果不再恐懼，你會(huì)做什么?”學(xué)生時(shí)代我們生活很安逸,，生活根本不存在什么恐懼,，我們可以做任何事情，因?yàn)闆]有恐懼,，所以天不怕地不怕,。我想任何人都滿懷抱負(fù)的走出大學(xué)，走進(jìn)社會(huì),，只為大展拳腳,，但事實(shí)不是這樣，因?yàn)樯鐣?huì)生活跟大學(xué)完全不一樣,，我們開始迷茫,，開始不知所措，開始恐懼未來的生活,，因?yàn)槲磥硎且粋€(gè)未知數(shù),，因?yàn)楦静恢滥銜?huì)不會(huì)走進(jìn)死胡同，這時(shí)我們會(huì)原地呆在那里,，因?yàn)榭謶?，不敢往前走一步，像書中的哼哼一樣,，因?yàn)榭謶指淖兌裾J(rèn)和拒絕變化,。

“初生牛犢不怕虎”。最初的我們或許還干勁十足,，信心百倍,，一點(diǎn)點(diǎn)成功就開始沾沾自喜，但是世事難料,，可能有一天我們的成功,，像“奶酪”會(huì)在某一天消失不見一樣。失敗開始敲打我們的房門,，我們開始慌亂開始失措開始畏首畏尾開始猶豫不決,，恐懼帶來了逃避，而逃避又引發(fā)了惰性,，繼而固步自封,，開始怨天尤人,，而不懂去想如果沒有恐懼我們會(huì)不會(huì)更好?

我想如果不再恐懼，我們會(huì)變得更加適應(yīng)現(xiàn)在的生活,，正像書中說的一樣：“變化無處不在,，迅速適應(yīng)可以讓我們占得先機(jī)”。因?yàn)槲覀兊纳蠲刻於荚谧兓?，如果我們還在恐懼中不敢踏出一步,，而別人則在探索中前進(jìn)，最后當(dāng)我們回過頭的時(shí)候,，我們肯定會(huì)說那時(shí)我們是多么的愚蠢,，因?yàn)榭謶侄鴽]去適應(yīng)生活而被生活淘汰。

我想如果不再恐懼,，我們會(huì)更加容易接受一切,，就像書中唧唧對(duì)因恐懼改變而不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的哼哼所說：“有時(shí)候事情變化了就再也回不到原來的模樣了，現(xiàn)在就是如此,。但是,，這就是生活!生活在前進(jìn)，我們也應(yīng)該如此,?！比绻淖儾涣松睿俏覀兙托廊唤邮?，因?yàn)榭謶?、抱怨、逃避除了浪費(fèi)我們寶貴時(shí)間和有限的精力以外,，總歸是毫無用處的,。

看完這本書之后，我想起我之前的座右銘——a﹒j﹒克朗寧說的一段話：“生活并不是筆直通暢的走廊,，讓我們輕松自在的在其中旅行,，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路,，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同里搜尋,，但我們始終深信不疑,，有一扇門會(huì)向我們打開，它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那扇門,，但我們始終發(fā)現(xiàn),，它是一扇有益的門”。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇三

勵(lì)志和成功方面的書現(xiàn)在社會(huì)上流傳很多,，但當(dāng)我的視線進(jìn)入《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書的時(shí)候,，我的心被重重地撼動(dòng)了,，一本不足百頁，僅四萬字的薄薄小冊(cè)子,，竟有如此沖擊和震撼力,，我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力所在吧。

我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì),，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋,。而《誰動(dòng)了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題;那就是變化。在變化來臨之前,，怎樣預(yù)見變化,，在變化到來之后，怎樣對(duì)待變化,、適應(yīng)變化,。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化,，否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來說,，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,，變化無時(shí)無處不在發(fā)生，無論我們是否害怕變革的到來,。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),，我們會(huì)害怕,，會(huì)感到無所適從，這很正常,。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,，它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化,，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,，在變化中享受變化，擁抱變化,，迎接變化,。

要知道，事物的變化是客觀的,、絕對(duì)的,，而不變是主觀的、相對(duì)的,。其實(shí),，我們周圍每天都在面對(duì)變化,，只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的，不易感知的,，容易忽略,。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化,，而面對(duì)急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)?，抑或是?/p>

勞的抗?fàn)帯Ｈ欢?，問題是很多情況下,，變化是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺察,，以至于鑄成悲劇,，就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空,，習(xí)慣于自己擁有的工作,、財(cái)富、幸福時(shí),，我們總是躊躇滿志,，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來，而很少想到萬一,，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去,。直到奶酪忽然沒有時(shí)，我們才開始追問為什么,，但為時(shí)晚矣,。當(dāng)我們真正意識(shí)到危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，可能已經(jīng)無能為力,，無法挽回了,。我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣，面對(duì)失去的那份安天天叫嚷著：“誰動(dòng)了我的奶酪? ”然后意志消沉,，苦等所謂老天開眼的奇跡,，結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代,，如果你不改變,，你就會(huì)被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣,。居安思危,，對(duì)多邊的“奶酪”變化密切注意,，把跑鞋掛在脖子上,，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”,。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展，未雨綢繆,，主動(dòng)做好知識(shí)積累,、技能積累、身體和精神積累,，我們才能應(yīng)付自如的面對(duì)發(fā)生的變化,。

變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,，怨天尤人的人在,，但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致,。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心,，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗” 的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,，擺脫安逸,，超越恐懼，恃機(jī)而動(dòng),，尋找新的“奶酪”,。

生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，改變隨時(shí)會(huì)降臨,，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方,。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇四

人生猶如“迷宮”,，每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康,、和諧的人際關(guān)系,、甜蜜美滿的愛情，或者是令人充滿想象的財(cái)富……

暑假的一天,，我的姐姐為我在網(wǎng)上訂購了《誰動(dòng)了我的奶酪?》,。這本書到貨時(shí)，我早已迫不及待地想閱讀這本書,。

我全神貫注地閱讀完《誰動(dòng)了我的奶酪?》后,，使我受益匪淺。

原來《誰動(dòng)了我的奶酪?》是美國著名作家斯賓塞。約翰遜的杰作,，這本書曾被翻譯成多種語言,，銷量超過2600萬冊(cè)!榮登《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》,、《商業(yè)周刊》,、《今日美國》暢銷書排行榜榜首!

《誰動(dòng)了我的奶酪?》一書，通過主人公小老鼠嗅嗅,、匆匆和小矮人哼哼,、唧唧之間簡單的故事情節(jié)，為我們敘述了尋找“奶酪”的千難萬險(xiǎn),。這本書中平凡中見偉大,，簡單中蘊(yùn)藏著耐人尋味的道理。

當(dāng)然,，這只是我的一部分見解,，更加詳細(xì)的感覺，還在后面!

打開書本,，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它被分為三部分：

第一部分：“芝加哥的同學(xué)會(huì)”,，介紹了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)于自己努力應(yīng)對(duì)是生活中對(duì)變化的討論。這里運(yùn)用了一個(gè)“舉例子”的說明方法,，因而引起下文,。

第二部分：本書的核心——“誰動(dòng)了我的奶酪?”。

在尋找奶酪的過程中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：面對(duì)生活中的變化,，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆的表現(xiàn)比兩個(gè)小矮人更加出色，因?yàn)樗麄兊念^腦十分簡單,，做事只會(huì)一個(gè)勁兒的往前沖,。而小矮人復(fù)雜的大腦和情感會(huì)使得事情變得越來越復(fù)雜。這并不是說兩只小老鼠更聰明,，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾廊祟惖闹巧桃壤鲜蟮闹巧毯退伎寄芰σ叩迷S多,。單從某一種角度來看，人類那些十分復(fù)雜的思想和情感,，哪一個(gè)不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?如果你仔細(xì)觀察四個(gè)角色的行為,，并意識(shí)到小老鼠與小矮人的不同方面。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí),，或許簡單行事能比瞻前顧后帶來的快樂和收益更多。如果你像小老鼠一樣及早注意“奶酪”的變化,，那么你的“奶酪”就永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)!

第三部分：“下午茶時(shí)的討論”,，介紹了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)這個(gè)故事的啟發(fā)。這里同樣運(yùn)用了一個(gè)“舉例子”的說明方法，因而總結(jié)全文,，作者真是用心良苦呀!

無論如何,，我都衷心地希望各位像我一樣，每一次閱讀這個(gè)故事都會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新鮮的,、有用的東西，希望能幫助你妥善地應(yīng)對(duì)變化,。

“及早注意細(xì)微小變化,，這會(huì)有助于你適應(yīng)即將到來的大變化?！笨纯茨阏谙碛玫哪汤易冑|(zhì)了沒有,，如果沒有，那請(qǐng)記住這句話!

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇五

俗話說得好：“風(fēng)月為益友,，詩書為良師,。”是啊,，博覽群書能使人智增百倍,，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味了,。因此,，書是人類的必需品。

最近,，我讀了一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞,？約翰寫的一本書——《誰動(dòng)了我的奶酪》。這本書讓我受到很大的啟發(fā),，書中的每一段落,，每一篇文章，都深深地印在我的腦海里,，他們引領(lǐng)我我進(jìn)入了另一個(gè)人生領(lǐng)域……

《誰動(dòng)了我的奶酪》講述的是兩個(gè)小矮人哼哼,、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事,。一天,，四個(gè)主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪c站，并一起分享,。當(dāng)奶酪吃光后,，兩只老鼠能迅速適應(yīng)變化，馬上去尋找新的奶酪,。而兩個(gè)小矮人則相反,，直至過去了很長時(shí)間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼,，到迷宮中去尋找新的奶酪,，而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失不見，還在等著奶酪自己回來……

其實(shí),，奶酪就像我們的需求——幸福的家庭,，穩(wěn)定的工作，身心的健康,，優(yōu)異的成績,；迷宮則像我們的人生，它充滿了神秘和未知,；在生活中,，我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣打算著未來的一切,，準(zhǔn)備接受變化,，又像哼哼一樣當(dāng)變化來臨時(shí)，又有些恐懼,，不能按計(jì)劃行事,。

每個(gè)人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢？唧唧,、哼哼,、嗅嗅、匆匆個(gè)有個(gè)的特點(diǎn),，我們都希望像匆匆一樣,，看到目標(biāo)立即行動(dòng)，誰都不希望像哼哼那樣,，失去了以為他會(huì)回來,，在哪里坐以待斃。找到奶酪后,，我們不能以為他會(huì)永遠(yuǎn)存在,，因?yàn)樗傆幸惶毂怀怨猓瑫?huì)變質(zhì),，會(huì)被其他人奪走,。所以我們不能獨(dú)守奶酪，也不能貪婪地去享用,，要像唧唧那樣,，朝著新方向前進(jìn)，朝著另一個(gè)新的目標(biāo)出發(fā),，尋找新的奶酪,。

唧唧,、哼哼、嗅嗅,、匆匆就像我們面臨的四個(gè)人生,。只有不斷地迎接改變，不斷地調(diào)整和更新自己,，不段地朝新方向出發(fā),，才能在這個(gè)偌大的社會(huì)中站有一席之地。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇六

變化會(huì)不斷的發(fā)生,，這是很自然的事,，不管你是否希望如此。只有當(dāng)你不希望變化,，也不想追尋變化的時(shí)候，變化才會(huì)讓你感到吃驚,。

――引子

“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你會(huì)找到新的奶酪,，并且能夠享用它時(shí)，你會(huì)改變你的路線,。盡早注意細(xì)小的變化,，這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化，隨著奶酪的變化而變化,，并享受變化……”

你或許會(huì)驚訝一本看似平凡且短短只有4萬多字的寓言故事卻著實(shí)無法忽視的巨大能耐,，一個(gè)再簡單不過的道理給人們帶來的前所未有的視角震撼。無論你在世界的哪一個(gè)角落,，這則寓言都簡單而貼切的為你的生活闡述了這樣一個(gè)揮之不去的真諦,。

我喜歡這本融合了不同口味又輕松愉快地澄明了混沌生活的寓言書，因?yàn)樗兄此撇黄鹧蹍s耐人尋味的獨(dú)特氣質(zhì),。

書中敘述了以兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”為主人公的哲理故事,。

他們生活在一個(gè)神秘的迷宮里，竭盡所能地尋找能滋養(yǎng)他們身心,、使他們快樂的“奶酪”,。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活,。很久之后奶酪莫名消失了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,，煩惱叢生,，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,，唧唧終于沖破了思想的束縛,，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮,，并最終找到了更多更好的奶酪,，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……

這樣一片共同的藍(lán)天下，在終有一天會(huì)安靜的世界里,，你可曾聽見那些微弱的呼喚,，象是獨(dú)自穿越了冗長黑白線條的五線譜，為來不及回首的過去溫柔地畫上休止符,。

“如果你不改變,，你就會(huì)被淘汰，如果你無所畏懼,，你會(huì)怎樣做呢?”

我們所親眼目睹到的每一塊“奶酪”都將是在人生道路上的無形障礙抑或是所謂的虛擬幸福,，世間萬物往往稍縱即逝，世界從某個(gè)不明的開端就開始變化無常,，我們唯一可做的就是穿上跑鞋蓄勢待發(fā),。

那么，現(xiàn)在的你是否仍經(jīng)歷著奶酪?guī)淼哪切┎坏貌坏穆L等待呢,。是否對(duì)未知的人生而手足無措呢?

如果你說是,。

《誰動(dòng)了我的奶酪》會(huì)給你一份完美的答卷。

如果陽光開始在腳下龐大的城市里融化出金色的街景,，如果傍晚開始有大朵大朵紅色的云朵毫無畏懼地洶涌而來,，如果無數(shù)成灰的蠟距開始亮過密密麻麻的閃爍燈，如果指針開始悄無聲息地逆向行走……無數(shù)的如果,，在千變?nèi)f化的世界縱橫交錯(cuò)成茂密的綠蔭,。這一切一切的未知的預(yù)言是否就證明了‘世間唯一不變的就是變’這個(gè)真理呢。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇七

早就聽說《誰動(dòng)了我的奶酪》是全球第一暢銷書,，幾個(gè)星期前我終于拿到了一本,，便迫不及待地翻開。故事很簡單：

從前有兩只小老鼠與兩個(gè)小矮人每天都在迷宮里尋找奶酪,。有一天他們同時(shí)找到了一大堆奶酪,，小老鼠細(xì)心地注意奶酪的數(shù)量。小矮人卻把家搬到了奶酪旁邊,，過起了舒服的日子,。有一天小矮人發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了，大怒：“誰動(dòng)了我的奶酪,！”

大怒過后,，一個(gè)小矮人經(jīng)過長時(shí)間思考后,，決定出去尋找奶酪，另一個(gè)堅(jiān)信奶酪是被人偷走,，頑固地留在這里,。后來出發(fā)的那個(gè)找到了一大堆奶酪，同時(shí)遇見了兩個(gè)耗子朋友,，但他此后仔細(xì)觀察奶酪的數(shù)量,，以便在奶酪吃完后盡快行動(dòng)。

作者用這樣一個(gè)故事說明了一個(gè)道理：要注意觀察事物的變化,，隨著變化而變化,。如果引用一大堆道理說明這個(gè)道理。那么讀者只要翻幾頁,，就會(huì)把書扔在一邊,。可是作者沒有這樣寫,，他寫了一篇童話,，讓人們邊讀邊領(lǐng)會(huì)這個(gè)道理。

我讀到兩個(gè)矮人吃完奶酪后固執(zhí)地認(rèn)為奶酪被偷走時(shí),，心里很替他們著急,。我想對(duì)他們說：“趕快去找新的奶酪呀,，老呆在這個(gè)地方等人送奶酪是不可能的,，不要浪費(fèi)時(shí)間，去找奶酪吧,！”當(dāng)我讀到其中一個(gè)小矮人已找到奶酪,，并決心仔細(xì)觀察它們每天少了多少時(shí)，臉上露出了欣慰的微笑,。我也希望另一個(gè)小矮人快點(diǎn)出發(fā)尋找奶酪,，不要再呆在原來的地方了。

《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書中的道理不光適用于社會(huì),，還適用于我們的學(xué)習(xí)中,。我們學(xué)習(xí)時(shí)也要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，并適應(yīng)這種變化,。一道習(xí)題用一種解法,，另一道習(xí)題可能不是這種解法，如果你不注意,，生搬硬套上一題的解法,，就會(huì)做錯(cuò)。相反,，你注意這題,，就會(huì)換一種思路,，換一種解法。

《誰動(dòng)了我的奶酪》不僅講了一個(gè)故事,，還告訴了我們一個(gè)深刻的道理,。我十分喜愛這本書。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇八

花了3天的時(shí)間讀完了這本深入淺出的勵(lì)志書籍,。這已經(jīng)是4年后的第二次閱讀這本書了,。上一次讀到它，是在大二的時(shí)候,，那個(gè)時(shí)候的自己,，只是無論吞吞的看了看小小的故事，卻沒有去認(rèn)真反思這其中蘊(yùn)含的道理,。直到這次讀完了這本書,，頗有感觸，并愿意將自己的感想說出來與大家一同分享,，同大家一起成長,。

一個(gè)深不可測迷宮，一些不知位置的奶酪,，2只頭腦簡單的老鼠,，2個(gè)思維復(fù)雜的人，成了故事的核心詞,。剛踏入迷宮的4個(gè)主人翁都知道每天要努力奔跑,，才能找到奶酪不被餓肚子，但有一天他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放置了許多奶酪的地方,，漸漸地忘記了奔跑,，只是每天固定到這個(gè)地方取食?？墒?，突然有一天那塊奶酪沒有了，兩只老鼠想也沒有多想就出發(fā),，開始了新的奔跑,，新的迷宮探險(xiǎn)。但兩個(gè)人卻思考著為什么奶酪會(huì)沒有了,，會(huì)不會(huì)被拿了,，等等奶酪會(huì)不會(huì)重新出現(xiàn)，于是每天都跑到原來放奶酪的地方,，等待奶酪的出現(xiàn),，或者察看奶酪會(huì)不會(huì)在附近，始終沒有踏上新的征程,。而兩只小老鼠卻已經(jīng)通過積極的心態(tài)的找到了更多美味的奶酪,。堅(jiān)持了數(shù)日,，其中一個(gè)小人覺得自己再也不能這么等下去了，于是再不能說服同伴前行時(shí),，選擇了獨(dú)自踏上新的征程,，重新進(jìn)入迷宮尋找奶酪。在一路上,，復(fù)雜的思維總是讓它對(duì)前途充滿畏懼,，但還有一個(gè)積極而勇于改變的心，讓它越來越堅(jiān)信自己選擇前進(jìn)是對(duì)的,，終于在一個(gè)放置更多奶酪的地方和兩只小老鼠再次相聚,。而此刻的哼哼卻不知道在做什么…

結(jié)合自己的實(shí)際，說說那些核心詞在我的生活中都有著什么樣的

含義,。迷宮,，應(yīng)該就是剛大學(xué)畢業(yè)初入社會(huì)在就業(yè)時(shí)的迷茫;奶酪就自己想要找到的理想的工作;而我更像唧唧，在嘗試著改變,，但卻總是被自己復(fù)雜的思維束縛著,，讓前進(jìn)的步子又小又艱難，自己也身心俱疲,。

畢業(yè)后的我,，選擇回到家鄉(xiāng)，在一家私企上班,。但隨著和人的交往的深入,，我煩透了周圍的那些人情世故，那些明爭暗斗,，那些虛情假意,，工作就越做越不順心,，直到被降職,。我像極了唧唧，只是守著那丟了的奶酪,，遲遲不肯離開,，想著是誰拿走了它，沒有勇氣去探險(xiǎn)新的領(lǐng)域,。但隨著時(shí)間的過去,，我告訴自己不能守著昨天過日子，慢慢振作,，接受現(xiàn)實(shí),，開始改變。很多時(shí)候,，要改變的是自己,，只有自己的行為,、心里發(fā)生了改變，才能找到新的美味奶酪,。但是,，唧唧的路途不如匆匆和嗅嗅順暢，因?yàn)榇掖液托嵝釠]有那么多的雜念,，一心只想著如何找到奶酪,，而唧唧則是一邊前行，一邊畏懼,，走走停停,，雖然想著尋找奶酪，卻又擔(dān)心徒勞無獲,。我又何嘗不是這樣,，雖然想著改變，卻又怕改變的結(jié)果不如現(xiàn)在,，畏懼將來,。

但看完了這個(gè)故事，我知道如果不去改變,，沒有重新踏入迷宮的勇氣,，就永遠(yuǎn)也找不到可口的奶酪。如果喪失了改變的心態(tài),，一切目前擁有的都會(huì)慢慢消失,。

沒有誰動(dòng)了我的奶酪，是我自己,。不要害怕奶酪被拿走,，要有著敢于居安思危的心態(tài)，時(shí)刻關(guān)注變化,，隨著變化而變化,。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇九

要以不變應(yīng)萬變之態(tài)，勇敢追求屬于自己的奶酪,，才能有所作為,。——題記

《誰動(dòng)了我的奶酪》寫的是個(gè)可愛的寓言故事,，每頁都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象,。第一次讀這本書是在我初中二年級(jí)的時(shí)候，表姐拿過來這本書,，說講得很好,，讓我仔細(xì)認(rèn)真讀完它，當(dāng)時(shí)我就對(duì)這本書印象很深刻，最近我又重新把它讀了一遍,。

書中主要講述4個(gè)“人物”：兩只小老鼠“嗅嗅”,、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”,。他們生活在一個(gè)迷宮里,，奶酪是他們要追尋的東西。有一天,，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅,，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,，開始出去再尋找,，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生,，始終無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí),。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧最后沖破了思想的束縛,，穿上久置不用的跑鞋,，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪,，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……

從這個(gè)故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發(fā)展,，我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新，這樣我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ鳟?dāng)中才能有進(jìn)步,。生活中,，其實(shí)“奶酪”是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西,，它可能是一份工作,，也可能是金錢，感情,，幸福,，健康或心靈的安寧,，也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時(shí)刻尋求著的東西所在的地方,，它能夠是你工作的機(jī)構(gòu)，也能夠是你生活的社區(qū),，亦或是你生活中的某種人際關(guān)聯(lián),。我喜愛這本書，正因它是一個(gè)可愛的故事，簡單愉快地便澄清了混沌的生活,?！墩l動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,。

別人都說：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。生活何嘗不是這樣呢,。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它,，想要得到它,，正因我們堅(jiān)信，它會(huì)帶給我們幸福和快樂,。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依靠心理，甚至成為它的附屬;這時(shí)如果我們忽然失去了它,，或者它被人拿走了,，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。

讀完這本書,，我知道每個(gè)人在務(wù)必為自己的事業(yè),，生活做出選取時(shí)，務(wù)必充分地?zé)釔圩约合矏鄹傻氖?，熱愛才?huì)發(fā)奮去鉆研,，發(fā)奮鉆研必會(huì)有作為;選取自己有潛質(zhì)干的事，選取一經(jīng)確定,，就要棄而不舍地去奮斗,，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事做起,，發(fā)奮做到最好,，在這個(gè)過程中增長才干，樹立信心,。久而久之,，必定會(huì)有所作為，有所發(fā)展,，有所創(chuàng)造!