做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué) 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

我將遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“學(xué)生第一”的宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新

體育教研組全體教師應(yīng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例,，強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng),，學(xué)生互評(píng),。在課堂中，評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),，因材施教,，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,，把課堂交給學(xué)生。

3,、抓好“兩操”,，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要

學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展?，F(xiàn)在針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，課間操以舞動(dòng)青春和放飛理想為主，組織學(xué)生開(kāi)展大課堂活動(dòng),。

4,、抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理

課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間，開(kāi)展各種小型,、多樣,、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉,。課外體育活動(dòng)可以班為單位,，也可以小組為單位，因地制宜地開(kāi)展,。班主任要負(fù)責(zé)^領(lǐng)`導(dǎo),、教育，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織,，也可由少數(shù)體育愛(ài)好者自愿組織活動(dòng),。體育教師要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的一些具體問(wèn)題,。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng),、課外運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。在內(nèi)容方面,，堅(jiān)持生動(dòng)活潑,、講求實(shí)效、持之以恒的原則,。同時(shí)在安排時(shí)要注意場(chǎng)地,、器木才合理分配，并有防止傷害事故的措施,。3月舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，為區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔體育運(yùn)動(dòng)員。

5,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動(dòng)

在教學(xué)中,，要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識(shí),，在上好平時(shí)家常課的同時(shí)，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課,，力求有新意,。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì),，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

6,、抓好春訓(xùn)，提高體育競(jìng)技水平

春季是訓(xùn)練的提高期,，為了全面提高我校的田徑競(jìng)技水平,，決定對(duì)部分優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集訓(xùn)，項(xiàng)目分跑,、跳,、投三大項(xiàng)，訓(xùn)練注重學(xué)生的耐力跑,，技巧和技術(shù)方面,，每周訓(xùn)練5次。

3月：

1,、組建我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),，迎接堯都區(qū)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、組建團(tuán)體操隊(duì),，以迎接區(qū)教育局檢查指導(dǎo)。

3,、向?qū)W校申請(qǐng),，添置部分體育器木才。

4月：

1,、積極備課,，搞好常規(guī)工作。

2,、參加學(xué)校組織的體育公開(kāi)課,，做好評(píng)課記錄。

5月：

1、學(xué)校組織全校的廣播操操的比賽活動(dòng),，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)4名,。

2、進(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課,。

6月：

1,、迎接九年級(jí)體育中考，做好學(xué)生心理輔導(dǎo),。

2,、進(jìn)行第二輪講評(píng)課活動(dòng)。

教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué) 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

在新課程理念的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革,，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，努力營(yíng)造適合主體發(fā)展的開(kāi)放教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，使每個(gè)學(xué)生和諧個(gè)性化發(fā)展,，全面提高學(xué)生的綜合漢語(yǔ)素質(zhì)。

1.準(zhǔn)確理解和認(rèn)真理解語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的教學(xué)理念和策略,，積極參與新課程改革,。堅(jiān)持一切以學(xué)生為本

2、根據(jù)人民教育版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn),，致力于建立開(kāi)放,、充滿活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)獨(dú)立,、合作,、探索的學(xué)習(xí)方法。提倡創(chuàng)造性使用教材,，靈活利用各種教學(xué)資源,，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,。

3.做好教學(xué)五認(rèn)真和日常建設(shè),，確保語(yǔ)文學(xué)科合格率。優(yōu)秀率達(dá)到或超過(guò)相關(guān)綱要規(guī)定,，各項(xiàng)測(cè)試和競(jìng)賽成績(jī)要求名列前茅,。

4.繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)用領(lǐng)域，注重學(xué)科綜合性和現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需的語(yǔ)文實(shí)踐能力,。

5,、建立師生平等合作關(guān)系，營(yíng)造輕松和諧的課堂氛圍,。讓學(xué)生參與評(píng)價(jià),，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生多角度,、多,、多樣化地思考問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)教師和教科書(shū),，充分宣傳自己的個(gè)性,。

6、引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用祖國(guó)語(yǔ)言,，豐富語(yǔ)言積累,，培養(yǎng)語(yǔ)言意識(shí)，發(fā)展思維,，培養(yǎng)語(yǔ)言能力,。注重提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美品味，促進(jìn)良好個(gè)性和健全個(gè)性的形成,。

7,、加強(qiáng)綜合，注重學(xué)科間的整合,，拓寬學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中的視野,，提高學(xué)習(xí)效率，努力建設(shè)開(kāi)放,、充滿活力的大型漢語(yǔ),。堅(jiān)持課堂內(nèi)外結(jié)合，拓寬漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用領(lǐng)域,。

8,、努力使教學(xué)研究活動(dòng)有序、系列化,，加強(qiáng)指定與非指定相結(jié)合的交流和討論,，使年輕教師不斷成熟發(fā)展。

1.計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期以評(píng)課為主,，提高教師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課能力,，為教研室組織的比賽做準(zhǔn)備。

2,、繼續(xù)開(kāi)展一系列主題教學(xué)研究活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃，使主題清晰,，人人參與,，討論氛圍強(qiáng)，效果好,。使教師解決當(dāng)前課程改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題，獲得教學(xué)研究方法,，感受教學(xué)研究的真正意義,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí),，經(jīng)常借閱各種商業(yè)出版物,，經(jīng)常做摘錄，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教學(xué)科研,。深入研究教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，根據(jù)學(xué)生的才能教學(xué)生,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4.加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，繼續(xù)開(kāi)展課前一分鐘演講、古詩(shī)朗誦,、名言警句積累等培訓(xùn),。充分利用學(xué)校圖書(shū)館和班級(jí)圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中潛移默化地接受思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。

5、充分發(fā)揮教師和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，有機(jī)整合信息技術(shù)和學(xué)科,，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率,。

6.精心設(shè)計(jì)作業(yè),，尋找作業(yè)方式,。提倡選擇性、層次性,、實(shí)用性,、趣味性的作業(yè)布置，也可以讓學(xué)生自主選擇,，給學(xué)生做作業(yè)的主動(dòng)權(quán),。教師的批改和評(píng)價(jià)要細(xì)致勤奮。

7.重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

8.本著考核不僅取決于分?jǐn)?shù),，還取決于素質(zhì)的原則,，繼續(xù)采用口試與筆試相結(jié)合，不搞海戰(zhàn)術(shù),，注重實(shí)踐質(zhì)量,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué) 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期即將結(jié)束,，各項(xiàng)工作也接近尾聲。通過(guò)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí),，本班幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,。，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí),，幼兒的各方面都有了很大的進(jìn)步,。身高、體重都有了明顯的提高,。新生也有明顯的.進(jìn)步,！

為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作，下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展,，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié),。

（1）數(shù)學(xué)教育

本學(xué)期我擔(dān)任大班數(shù)學(xué)老師，說(shuō)句實(shí)話在數(shù)學(xué)教育方面呢,，我確實(shí)還有待提高,，正因?yàn)橹雷陨淼牟蛔闼晕乙恢倍荚谂W(xué)習(xí)，在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷摸索,，爭(zhēng)取每天都有所進(jìn)步,。感覺(jué)本班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,。講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù),、減數(shù)練習(xí),，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí),，我也讓幼兒互相練習(xí)的機(jī)會(huì),，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。本學(xué)期本班還學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄、遠(yuǎn)近,、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,。

（2）、三維國(guó)學(xué)教育

經(jīng)過(guò)老師們的努力,，學(xué)習(xí),。本學(xué)期也開(kāi)展了一門(mén)三維國(guó)學(xué)'kk識(shí)讀的補(bǔ)習(xí)課，在幼兒身上也看到了明顯的進(jìn)步,。閱讀能力,，識(shí)字量等也有所提高，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng),。

（1）,、常規(guī)教育

常規(guī)方面，我加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，嚴(yán)格督促幼兒洗手。平時(shí)勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤換衣服,，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高,。另外每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時(shí)處理,。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育,，通過(guò)教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí),，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松,。如通過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少,，但仍然需要加強(qiáng)幼兒的自控能力。

（2）保育教育

在幼兒開(kāi)展活動(dòng)中,，我不忘對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，如穿衣服,、系鞋帶、疊被子等,，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練習(xí),，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理自己的床鋪,，有一部分幼兒也能自己系鞋帶,，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí),，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng),，如擦桌椅、揀垃圾等,，同時(shí)增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),。平時(shí)班級(jí)內(nèi)實(shí)行值日生制度，為大家分發(fā)文具,、翻椅子等,，讓每個(gè)幼兒輪流當(dāng)值，使每個(gè)幼兒都能得到鍛煉,。對(duì)于值日生的工作我們也給予充分的肯定,，大大鼓勵(lì)了幼兒的勞動(dòng)積極性,，班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)了人人爭(zhēng)當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣,，家長(zhǎng)也反映幼兒回家后能主動(dòng)幫助他們做一些家務(wù),，他們感到十分高興。

（1）改正幼兒不良習(xí)慣,、培養(yǎng)良好習(xí)慣

培養(yǎng)上進(jìn)心,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 對(duì)于一些能力差的幼兒，我便請(qǐng)能力好的幼兒對(duì)其進(jìn)行幫助,，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處,，真是一舉兩得呀,！同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他們上進(jìn)?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動(dòng),，上課都覺(jué)的比以前得心應(yīng)手多了,，小朋友的自覺(jué)、學(xué)習(xí),、行為、集體意識(shí)都比以前增強(qiáng)了,，他們也會(huì)有意識(shí)到自己那些事該做那些事不該做,。

對(duì)于家長(zhǎng)工作，本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，通過(guò)家訪和利用幼兒入離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),，為了讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)在家中的教育,。家長(zhǎng)在配合我們工作的同時(shí)也給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn),，我們也虛心接受，做到家園教育的一致,，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，而本班家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，就是有了家長(zhǎng)們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，全面性，個(gè)別性,、深入性不夠,；創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差,；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持,，這次暑假我們利用起來(lái)大家相互學(xué)習(xí)共同探討的機(jī)會(huì)。就是希望自己有所提高，學(xué)的更多一些,。用張園長(zhǎng)常說(shuō)的話：“我們幼教工作是干到老,，學(xué)到老”,。是呀,，幼教工作是干到老，學(xué)到老，像我們這種半路出家的老師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，相信經(jīng)過(guò)我的努力將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進(jìn)步,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué) 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

圍繞“辦人民滿意的教育”這個(gè)宗旨，以教科研為先導(dǎo),，以校本教研、課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教學(xué)質(zhì)量為根本,，以學(xué)生發(fā)展為本,，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，不斷提高教師素質(zhì)，深化課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為全面建設(shè)小康社會(huì),，構(gòu)建和諧開(kāi)平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（一）常規(guī)管理在規(guī)范中求創(chuàng)新

教學(xué)常規(guī)管理，雖然是個(gè)老話題,，但是,，在全面實(shí)施素質(zhì)教育中,，在基礎(chǔ)教育課程改革的今天,，仍然有著不可估量的作用，而教學(xué)常規(guī)管理好與壞,，又是一所學(xué)校生命質(zhì)量的所在,。本學(xué)期，在常規(guī)管理上,，我們以“我能做”為行動(dòng)目標(biāo),，并推陳出新，做到“精,、細(xì)、實(shí),、活”,。

1．強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持以法治校,。

（1）各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行五項(xiàng)規(guī)定，（嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，嚴(yán)禁亂訂教輔用書(shū),。）維護(hù)課程計(jì)劃等教學(xué)法規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

（2）自覺(jué)遵守學(xué)校工作規(guī)范,，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī),，不允許出現(xiàn)教師上課遲到的現(xiàn)象，絕不允許教師上課時(shí),，學(xué)生放任自流,，不得私自調(diào)課，不得體罰與變相體罰學(xué)生,，要做到教學(xué)公平,、公正,，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中自主學(xué)習(xí),，自主發(fā)展,。

（3）學(xué)校組織的各種活動(dòng),，召開(kāi)的各類(lèi)會(huì)議,，有關(guān)的老師要準(zhǔn)時(shí)出席,，不得遲到,，要求上交的各類(lèi)材料（如備課筆記,、教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)生作業(yè),、論文等）按照要求按時(shí)交到規(guī)定的地點(diǎn)。

2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),。根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把自己分管的學(xué)科普聽(tīng)一遍,，每學(xué)期不少于60節(jié),。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況，抓好質(zhì)量監(jiān)控,，做好教師教學(xué)評(píng)估工作,。教師每人聽(tīng)課不少于20節(jié)，第一年上畢業(yè)班的老師堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)估。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況,，抓好質(zhì)量監(jiān)控,，做好教師教學(xué)評(píng)估工作。檢查內(nèi)容還是以教案修改情況及教學(xué)反思為主,。同年級(jí),、同學(xué)科的教師之間每周互查一次備課本,、學(xué)生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,。同時(shí)利用集體備課時(shí)間、對(duì)本學(xué)科本周及下周的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、作業(yè)設(shè)計(jì)等，加強(qiáng)溝通,，展開(kāi)研討,，步調(diào)一致,，共同前進(jìn),。教師每學(xué)期必須做到“四個(gè)一”,，即讀一本教學(xué)專著,，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、上一節(jié)教學(xué)公開(kāi)課，參與一個(gè)課題的研究,。這些都將成為“教師成長(zhǎng)檔案”的主要內(nèi)容,。

3．重視周聯(lián)席制度，確保周課程計(jì)劃的制訂。充分重視學(xué)期課程計(jì)劃和周課程計(jì)劃的制訂和落實(shí)，重點(diǎn)研究一些合作性的專題內(nèi)容，并要有詳細(xì)的內(nèi)容安排,。主要是各個(gè)校本化的研究專題,。同時(shí)，要認(rèn)真研究學(xué)生的需要，最新資源的開(kāi)發(fā)和利用，教學(xué)內(nèi)容的增刪調(diào)整,，充分考慮具體實(shí)施過(guò)程對(duì)時(shí)間的要求,，討論的內(nèi)容，一是在原有課表的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生的需要以及課程內(nèi)容的實(shí)施對(duì)原有的課程表進(jìn)行微調(diào),。二是對(duì)每一門(mén)課程上什么內(nèi)容要在周課表上寫(xiě)明,。同一學(xué)科組還要研究如何上好這些課。計(jì)劃要早,，活動(dòng)準(zhǔn)備要早,，在學(xué)期初全面落實(shí),，并把相關(guān)主題內(nèi)容,、背景資料布置上墻。

4．繼續(xù)教師的教育故事周記制度,。教師要把每天的重要工作及時(shí)記錄在教學(xué)周記本上。本學(xué)期起，每一位老師都將在本校網(wǎng)站上建自己的“教師博客”（包括個(gè)人日記,、教育故事,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案等）逐步實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人電子文件檔案,。教師要養(yǎng)成課課反思的習(xí)慣，把一周中值得記錄的教育故事寫(xiě)下來(lái),，寫(xiě)在新生活教育在線和個(gè)人博客上,。對(duì)于一些必要的集體討論（如教研活動(dòng)、集體備課）還是需要專門(mén)記錄本的,。

（二）課堂在新生活教育理念下求飛躍

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，全體教師要善于用新觀念、新標(biāo)準(zhǔn)審視課堂教學(xué),，勇于探索新的課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新課堂教學(xué)手段的運(yùn)用,，提高課堂教學(xué)效果,，構(gòu)建新生活的理想課堂。每一門(mén)課程都要有追求綜合化的意識(shí)和行動(dòng),。理想課堂是開(kāi)放的,、活動(dòng)的、綜合的,、文化的,，課堂中既有厚重的文化積淀，又有睿智的創(chuàng)新和飛揚(yáng)的個(gè)性,。

我們要逐步追求閱讀,、實(shí)踐、藝術(shù),、運(yùn)動(dòng)四大領(lǐng)域的理想課堂,，打通學(xué)科內(nèi)知識(shí)和不同學(xué)科知識(shí)間的壁壘，加強(qiáng)學(xué)科間交流,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)始終處于一種綜合化,、生活化的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。通過(guò)文化資源的開(kāi)掘,、文化課堂的構(gòu)建,、文化策略的探索形成學(xué)生綜合文化素養(yǎng)，為兒童奠定可持續(xù)發(fā)展的良好的基礎(chǔ),。

1．閱讀課程理想課堂建設(shè),。我們的閱讀課程建設(shè)目標(biāo)由原先的“書(shū)香校園”建設(shè)走向“文化校園”建設(shè)。組織豐富多彩的教師,、學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),，利用圖書(shū)館設(shè)置每周一節(jié)課外閱讀課,，語(yǔ)文教師與圖書(shū)管理員、大隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)合設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練的練習(xí),，把讀書(shū)與聽(tīng),、說(shuō)、議,、講,、編、寫(xiě),、畫(huà),、演、做,、想象相結(jié)合,。

要充分利用一起分享、探討,、思考,、感悟，使師生一起步入美化的閱讀境域,，在廣泛的閱讀中,，啟智怡神，將文化的積淀融注到一個(gè)個(gè)生命個(gè)體中,，豐富全體師生的文學(xué)素養(yǎng),。

2．實(shí)踐課程理想課堂建設(shè)。把數(shù)學(xué)學(xué)科放入實(shí)踐課程的研究板塊,。本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科以“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的途徑和方法”為研究課題,，以“親身實(shí)踐，自主建構(gòu),，有效開(kāi)放”為教學(xué)思想,。

第一：在課堂教學(xué)中要求教師要實(shí)現(xiàn)“三還”：

（1）還學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口的權(quán)力（即學(xué)生敢想,、做、說(shuō)）,；

（2）還學(xué)生思考問(wèn)題的空間和時(shí)間；

（3）還學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn),、質(zhì)疑問(wèn)難,、討論爭(zhēng)辯的權(quán)力。

a,、學(xué)生實(shí)踐方面：教師課堂教學(xué)要做到：

（1）把書(shū)本靜態(tài)知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性,、探索性的問(wèn)題,。

（2）注重學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的過(guò)程。

（3）注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,。

b,、學(xué)生自主建構(gòu)：教師主導(dǎo)作用要做到

（1）設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、啟發(fā)性,，融入開(kāi)放性問(wèn)題,，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)。

（2）當(dāng)學(xué)生在自主建構(gòu)的過(guò)程中,，遇到困難或出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，教師要給予幫助和引導(dǎo)。

（3）在學(xué)生個(gè)體獨(dú)立思考,、自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上,，組織好生生、師生之間的互動(dòng)交流與討論,、充分展示學(xué)生自主建構(gòu)的思維過(guò)程,。

c、有效開(kāi)放：從兩個(gè)方面

（1）開(kāi)放有意義,。

（2）開(kāi)放要有度,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，必須增強(qiáng)課堂教學(xué)的開(kāi)放性,。

第二,、通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。

a,、三條途徑：

（1）結(jié)合教材內(nèi)容加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，如：教學(xué)“幾何圖形”時(shí),，增加動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng),；教學(xué)“統(tǒng)計(jì)”知識(shí)時(shí)，增加調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng),。

（2）單獨(dú)設(shè)置與編排的實(shí)踐活動(dòng),。如：“六一”聯(lián)歡會(huì)、購(gòu)物單價(jià)調(diào)查,。

（3）根據(jù)教材自主開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)有意義的實(shí)踐活動(dòng),。如：開(kāi)展“調(diào)查與了解、與發(fā)現(xiàn),、與應(yīng)用”,，統(tǒng)計(jì)：家用電器、早點(diǎn)情況,，辦“數(shù)學(xué)報(bào)”,，六年級(jí)“圓”的調(diào)查與思考,、寫(xiě)數(shù)學(xué)日記。

b,、三個(gè)方面：

（1）重視數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng),。如：一年級(jí)認(rèn)識(shí)人民幣，可以開(kāi)展“小小商店”的.模擬購(gòu)物活動(dòng),。寫(xiě)數(shù)學(xué)日記,。

（2）重視數(shù)學(xué)與其他學(xué)科聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng)。節(jié)約用水,、構(gòu)建和諧社會(huì),、調(diào)查。

（3）重視數(shù)學(xué)內(nèi)部的探索性實(shí)踐活動(dòng),。如：三角形與平行四邊形面積關(guān)系,。

以上數(shù)學(xué)課程要充分體現(xiàn)其真實(shí)性、有效性和豐富性,，形成“做中學(xué)”的理想課堂,。

3．體育藝術(shù)課程理想課堂建設(shè)。加大體育課程的研究力度,，體育,、音樂(lè)老師要很精致地設(shè)計(jì)好每一堂課。本學(xué)期各年級(jí)利用體育文化周的契機(jī),，組織跳“竹竿舞”綜合實(shí)踐活動(dòng),。

建立起藝術(shù)學(xué)科中音樂(lè)、舞蹈,、戲劇,、美術(shù)之間以及藝術(shù)和其他學(xué)科之間的生態(tài)關(guān)系，把學(xué)校的倫理,、藝術(shù),、語(yǔ)言、技術(shù)課程聯(lián)系起來(lái),，把美學(xué),、歷史和創(chuàng)造之間的生態(tài)關(guān)系建立起來(lái)，把老師和學(xué)生,，學(xué)生與社會(huì),，師生與自然之間的對(duì)話開(kāi)展起來(lái)。通過(guò)周課程計(jì)劃的靈活調(diào)整,，使藝術(shù)課程的實(shí)施向生活,、向經(jīng)典、向文化,、向?qū)W生的藝術(shù)素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展充分開(kāi)放,。

結(jié)合“六一”兒童節(jié)舉行東山小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。

（三）教學(xué)在優(yōu)化的管理中求實(shí)效

本學(xué)期要從開(kāi)學(xué)第一天起,，各學(xué)科各教師就要繃緊“教學(xué)質(zhì)量”這根弦,。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做到“低起點(diǎn)、小步子”,，對(duì)全體學(xué)生要做到“多活動(dòng),、快反饋、勤鼓勵(lì),、細(xì)幫助”,，承認(rèn)學(xué)生生理、心理,、認(rèn)知,、基礎(chǔ)四方面因素的個(gè)性差異，分層教學(xué),，愛(ài)護(hù)后進(jìn),，鼓勵(lì)先進(jìn)，分類(lèi)推進(jìn),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的共性與個(gè)性的統(tǒng)一,，使各類(lèi)學(xué)生均獲得不同層次的成功。本學(xué)期,，要重點(diǎn)強(qiáng)化以下五大環(huán)節(jié)：

1．加強(qiáng)“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。集體備課時(shí)“要有實(shí)踐的思想,、要有思想的實(shí)踐”，要有自己的思考,，要有自己的個(gè)性,。備課要求做到鉆研教材要深入，了解學(xué)生要全面,，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要科學(xué),、合理、優(yōu)化,。通過(guò)集體備課做到教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、進(jìn)度四統(tǒng)一,。備課做到了“六備”即備教材、備學(xué)生,、備教法,、備練習(xí)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo),、備實(shí)驗(yàn)教學(xué)、備德育和心理素質(zhì)培養(yǎng),。各教研組要記錄好集體備課的臺(tái)帳,，教導(dǎo)處加大指導(dǎo)、檢查的力度,，不能使集體備課流于形式,。并把集體備課與教研結(jié)合起來(lái)，圍繞課題進(jìn)行校本教研,。通過(guò)邀請(qǐng)校內(nèi)外學(xué)科帶頭人示范課作講座,，開(kāi)展研討等多種形式的活動(dòng)提高教師對(duì)教材的把握能力，使全體老師應(yīng)把新課程理念帶入教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、作業(yè)和練習(xí)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革

本學(xué)期，我校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的途徑和方法”課題對(duì)作業(yè)和練習(xí)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革,，從三個(gè)方面準(zhǔn)備實(shí)施,。

（1）立足基礎(chǔ)：鞏固性練習(xí)和作業(yè)。（必選作品）

（2）注重實(shí)踐：動(dòng)手操作,、實(shí)踐性作業(yè),，如：應(yīng)用性的練習(xí)和作業(yè)。（指導(dǎo)作品）

（3）蘊(yùn)含創(chuàng)新,，融入開(kāi)放的作業(yè),。（自主作品）如一題多解。

（4）建立數(shù)學(xué)記錄袋,。

構(gòu)成：a,、必選作品：數(shù)學(xué)作業(yè)、單元試卷,。

措施：由教師確定,。

目的：反映學(xué)生知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考解決問(wèn)題,、情感與態(tài)度的發(fā)展水平,。

b、指導(dǎo)作品：

目的：反映學(xué)生實(shí)踐能力創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展,。

內(nèi)容：a、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題,。

b,、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。

c、運(yùn)用獨(dú)特的方法解題或解決問(wèn)題的方法,。

d,、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的小制作(如角的發(fā)現(xiàn))。

e,、收集日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

c,、自主作品：

目的：促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展,。

內(nèi)容：數(shù)學(xué)報(bào)、課外書(shū)上收集的數(shù)學(xué)謎語(yǔ),、游戲,、奧數(shù)習(xí)題。

3,、建立數(shù)學(xué)記錄袋的評(píng)價(jià)制度

a學(xué)生在日常的必選作品（作業(yè)本,，單元測(cè)試卷）的使用中。教師可以讓學(xué)生把想對(duì)教師說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),，教師在作業(yè)本上進(jìn)行回復(fù),，形成師生對(duì)話。

b一個(gè)作業(yè)本用完后,，要讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)獲得甲乙丙丁情況,，并做出自我評(píng)價(jià)和使用新本的努力目標(biāo)。

c記錄袋的資料是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的評(píng)價(jià),，即學(xué)習(xí)記錄＋評(píng)語(yǔ)＋等級(jí),。一學(xué)期下來(lái)后，學(xué)生填評(píng)價(jià)表,，家長(zhǎng),、教師也填。如下表：

__________班________________同學(xué)數(shù)學(xué)記錄袋成績(jī)報(bào)告單

項(xiàng)目作品

必選作品

指導(dǎo)作品

自主作品

綜合評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)

年月日

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

年月日

教師評(píng)價(jià)

年月日

4．重視教研活動(dòng)的實(shí)效,。教研活動(dòng)注意做好過(guò)程管理,，期初認(rèn)真制訂好計(jì)劃，落實(shí)好活動(dòng)內(nèi)容,，主講人,。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，內(nèi)容要形成專題化、系統(tǒng)化,，各教研組圍繞著課題開(kāi)展“學(xué)——研——講——評(píng)——改”系列活動(dòng),，改革課堂教學(xué)模式和方法，提倡因材施教，提倡應(yīng)用教育現(xiàn)代化教學(xué)手段,，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。研究?jī)?nèi)容要豐富，富有創(chuàng)意,。

如語(yǔ)文教研課可以繼續(xù)探討同一文化主題下閱讀課,、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、習(xí)作課（低年級(jí)口語(yǔ)交際課）和我的小本本的研究,，使文化語(yǔ)文向深度和厚度發(fā)展,。每位上課老師要依托本教研組，反復(fù)討論,，試教,，并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。在教研活動(dòng)中,，要認(rèn)真觀看優(yōu)質(zhì)課,，并作好聽(tīng)課筆記。

研究?jī)?yōu)秀教學(xué)案例,，領(lǐng)悟其中的精髓,，反觀自己的教學(xué)，并從中獲益,。教研活動(dòng)時(shí)要組織大家對(duì)照優(yōu)秀教學(xué)案例,，談體會(huì)，講設(shè)想,，見(jiàn)仁見(jiàn)智,、暢所欲言，形成熱烈的,、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得。

本教研組內(nèi)要相互聽(tīng)課,，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課,。并實(shí)施學(xué)科大綜合，不同學(xué)科上同一主題的內(nèi)容,。同時(shí),，各教研組要扎實(shí)抓好“十個(gè)一”工程，每一環(huán)節(jié)要齊全,，特別在上完教研課后,，教者應(yīng)先進(jìn)行說(shuō)課，再進(jìn)行評(píng)課,，且在組織開(kāi)展說(shuō)課,、評(píng)課,、上課活動(dòng)過(guò)程中，要把體現(xiàn)新課程理念放在首位,，所有“十個(gè)一”方面的資料須在上課后兩周內(nèi)完成,。教研活動(dòng)要形成制度化，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、形式多樣化,。教學(xué)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)同以往一樣,。

5．實(shí)施特殊教育計(jì)劃。特殊教育包括班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作等,。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)學(xué)習(xí)水平的主要指標(biāo),，因此各學(xué)科教學(xué)要繼續(xù)提高合格率，提升優(yōu)秀率,，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)，期初制訂特殊教育計(jì)劃,，落實(shí)到人,。輔導(dǎo)時(shí)要從實(shí)際出發(fā)，做到因材施教,，有的放矢,。輔導(dǎo)目的要明確，準(zhǔn)備要充分,，要有計(jì)劃地確定輔導(dǎo)對(duì)象和所要解決的問(wèn)題,。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。對(duì)各類(lèi)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo),，要講究方式方法,，在擴(kuò)充知識(shí)領(lǐng)域的同時(shí)，重點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的分析與應(yīng)用,。

一學(xué)期時(shí)間很短,，我們要做的事很多，我們的目標(biāo)也很多,，相信在全校教職員工的努力下,，人人盡力，人人盡責(zé),，層層盡心,，事情會(huì)越做越少，困難越來(lái)越少,，成績(jī)會(huì)越積越多,，質(zhì)量會(huì)越來(lái)越高,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué) 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展，掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程,，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,，本著科學(xué),、全面、可比,、可行性原則,，制定本計(jì)劃。

1,、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，做到有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，確保開(kāi)課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),，確保100%的學(xué)生健康教育。

3,、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4,、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教研活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄,。

2,、利用校園宣傳欄開(kāi)展專題衛(wèi)生教育,，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

3,、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽,。

4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育,。

1,、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課,、教研活動(dòng),、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲,。

2,、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作,。

3,、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育,，確保健康知識(shí)知曉率,，健康行為形成率不低于80%。

1,、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

2,、按照“六病”防治的要求,，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼,、齲齒,、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血,、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治,。

3,、在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué) 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

據(jù)上級(jí)教育部門(mén)疫情防控期間停學(xué)不停課的指示精神，我校積極的開(kāi)展了線上教學(xué)工作,。到目前為止,，我班語(yǔ)文已經(jīng)進(jìn)行了前四個(gè)單元的學(xué)習(xí),，在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通。周一至周五每天早晨八點(diǎn)半進(jìn)行詩(shī)文誦讀,，以便學(xué)生積累古詩(shī)詞,，利用發(fā)視頻，默寫(xiě)等形式檢查學(xué)生的積累情況,。九點(diǎn)到十點(diǎn)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)與鞏固,，觀看名師講課，配以相應(yīng)的練習(xí)題并及時(shí)批改,、糾錯(cuò),、講解以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)為學(xué)生的練字時(shí)間,，為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)書(shū)法,，利用網(wǎng)絡(luò)資源使學(xué)生觀看名家講堂并進(jìn)行練字，從而做到規(guī)范練字,。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，我還布置了做手工，看電影寫(xiě)觀后感,，每天讀書(shū)一小時(shí),，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列活動(dòng),。當(dāng)然也存在許多問(wèn)題,，個(gè)別同學(xué)不能夠自覺(jué)及時(shí)的學(xué)習(xí)，自律性較差,。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工,，家長(zhǎng)也不能及時(shí)的監(jiān)督，從而和其他同學(xué)慢慢拉開(kāi)了距離,。

為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容,，也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接,，我準(zhǔn)備分三步走： 第一步摸清底細(xì),，提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出之前線上講課疏漏的地方,。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握,，檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽查,，聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)等辦法,，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié),。

第二步找出問(wèn)題，摸清了底細(xì)后,，要對(duì)全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問(wèn)題以及個(gè)性化問(wèn)題。要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)檢測(cè)等手段找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)的失誤,。分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,，在我與同學(xué)的幫助下找到解決問(wèn)題的辦法。

第三步查缺補(bǔ)漏,，上級(jí)教育部門(mén)建議復(fù)課后老師對(duì)線上教學(xué)的內(nèi)容沒(méi)有必要從頭重講一遍,，因此我將從兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏如下： 1.集中突破，對(duì)共同問(wèn)題和學(xué)生提出的一些有代表性的個(gè)性化問(wèn)題,，專門(mén)備課,，安排少量課時(shí)，實(shí)行定點(diǎn)突破,。對(duì)學(xué)生個(gè)性化問(wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí),，反復(fù)練習(xí),，個(gè)別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。

2.平時(shí)課前補(bǔ)充,，對(duì)于前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容,，可在新課之前，安排一定時(shí)間課上進(jìn)行前后知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理,，從而使學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)鏈接上實(shí)行無(wú)縫對(duì)接,。

眼下，疫情防控形勢(shì)雖然積極向好,，但任務(wù)依然艱巨繁重，人心穩(wěn),，社會(huì)才穩(wěn),。總之,，我已做好詳細(xì)的計(jì)劃,，春耕時(shí)節(jié)，草木新生,，期待與孩子們的相見(jiàn),。