時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇一

本學期,，我校教學工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導和精神為指引，按照上級工作部署,，立足我校教學工作實際,，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心,，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,、抓教學保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念，以求真,、務實,、創(chuàng)新的工作作風,教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學管理,。

二,、工作目標：

1、強化教學常規(guī)管理,，完善教師評價體系,。

2、反思現(xiàn)狀,，均衡年級,、班級、學科差異,，有效施教,、訓練、評價,，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生,，全面提升學科教學質(zhì)量,。

3、加強教學流程管理,，加強“六認真”管理,，使教學管理趨于更規(guī)范,、科學、有效,，不斷規(guī)范教師的教學行為,。

4、規(guī)范教研組活動流程,，提高教研組活動的質(zhì)量,，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學科性反思”的研究,。

5,、強化教師隊伍建設(shè)，通過培訓,、課堂教學練兵等活動,，不斷提高教師的教學能力。

三,、工作措施：

(一)教學常規(guī)：常抓不懈,、追求細節(jié)

1、嚴格按照課程計劃,，在開足開齊的基礎(chǔ)上,，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理,，做到總課表,、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓,。

2,、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù),，聽課要有記錄,、分析和評價。進一步完善學校校級領(lǐng)導蹲點,、中層以上干部推門聽課評課,、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣,，強化對教學的監(jiān)督與指導,。

3、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學生的學習興趣,，切實抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ),、強能力,、抓進度。制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學的時效性，力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績,。

4,、抓好學困生輔導。明確對象,，制定計劃,，幫助他們彌補缺陷，克服困難,。教師要有愛心,、熱心、耐心,，始終對學生充滿信心,，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心,。

(二)校本教研：優(yōu)化組合,、研學一體

本學期教導處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，確保每一次教研真實有效,，逐漸提高教研質(zhì)量。

1,、加強對校本教研活動的研究,，把校本培訓融入校本教研，把集體備課,、課例展示,、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結(jié)合起來,，以校本培訓促進校本教研,，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面,。

2,、深化課題研究。以市級立項課題,、小課題研究為抓手,，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象,，結(jié)合一些公開課、研討課,、參賽課、以及校本研修進行有效研討,，群策群力,，探尋教學對策，逐步解決問題,。

3,、加強集體備課的研究。根據(jù)學段特點,、教學內(nèi)容等確立專題,，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思,，通過同行互助,，共享成長的快樂。

4,、抓實課堂教學,，確保實效性。行政人員,、教研組長要加強推門聽課力度,，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋,，及時交流,，及時解決，促進教學水平的提高,。

(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ),、減負增效

語文教學：語文學習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練,，繼續(xù)以讀書為抓手,，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究,，突出語文學科的人文性,，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展,。

數(shù)學教學：數(shù)學教學應重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學,，使學生體會到數(shù)學就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率,。要加強學生口算訓練,，培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力,，重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練,。

英語教學：著力將小學生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽,、說、讀,、寫的語言實踐活動中,，增加學生的閱讀量，另外,，通過各種不同的教學方法,、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來,，努力讓學生做到口語交流無障礙,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

其它學科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上,，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率。做強教育特色項目,，以每周星期五興趣小組活動為陣地,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的個性,，讓學生在活動中,，提高能力。

(四)教師培養(yǎng)：立足平臺,、超越發(fā)展

1,、繼續(xù)加強對新教師的指導培養(yǎng)。教導處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽新教師的課,，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導,。加強對薄弱教師的個別指導。

2,、多方面創(chuàng)造條件為教師供學習和培訓的機會,，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng),，通過教師講壇,、團隊學習、校際交流,、師徒結(jié)對,、外出培訓、公開課展示等活動,，促進青年教師迅速成長,。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會,。

3、以課題培訓和研究為契機,，以點帶面,，整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以“高效課堂”“學科反思研究”為主題展開教研活動,，探討有效,、有趣、高效的教學課堂,。

(五)檢測考評：務實創(chuàng)新、追求質(zhì)量

教導處的各項規(guī)章制度,，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導處績效工資考核細則,，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導向作用。

2,、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理,，教導處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學科進行質(zhì)量抽測,。教研組根據(jù)進度安排,，及時進行單元檢測，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表,。每次調(diào)研結(jié)束,，教師認真完成教學質(zhì)量分析，教導處都將開一次質(zhì)量分析會,。重點是六年級各學科的抽測要制度化,、程序化、規(guī)范化,。

(六)課余活動：內(nèi)容豐富,，培養(yǎng)素質(zhì)

為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺,。促進學校多元化的發(fā)展,。

1、做好學校特色項目——科技制作,、五祖拳,，力求把這兩大特色教育扎實開展。

2,、合理安排學生在校時間,，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則,，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊,、腰鼓,、美術(shù)、書法等興趣活動,，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,。

3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動,，有效提高學生綜合能力,，展示學生特長。

4,、以強身健體,、快樂學習、快樂工作為宗旨,，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動,，確保學生每天體育活動時間為一小時。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇二

本學期,，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學、教師隊伍建設(shè)為基本點,，進一步更新教學理念,，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平,，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。根據(jù)我校的教育、教學實際,，特制定了我校的教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針,，認真貫徹落實市,、區(qū)文件精神，加強學校管理,，提高效率,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育。加強班主任隊伍建設(shè),，加強學生管理的科學化,、規(guī)范化、制度化,，落實科學發(fā)展觀,，強化教育、教學管理力度,，全面提高教育,、教學質(zhì)量,，從而加快促進教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗,。

一,、工作目標：

常規(guī)工作有條不紊，教學質(zhì)量再創(chuàng)新高,，教研活動務實高效,，教學改革有新突破。

1,、教學目標：1---3級語文,、數(shù)學、英語及格率達到90%以上,，優(yōu)秀率達到60%以上,，4、5年級及格率達到80%以上,，優(yōu)秀率達到50%以上，在區(qū)質(zhì)量監(jiān)控活動中比上學年提高12名,。

2,、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學率達到100%,，適齡流動兒童,、三類兒童入學率達到100%，輟學率為零,。

3,、學生的思想品德合格率達到100%，犯罪率為零,，體育達標合格率達到99%以上,，學生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。

4,、進一步完善學籍電子化管理工作,，達到科學化、規(guī)范化,、學困生轉(zhuǎn)化率達到90%以上,。

二、本學期的具體工作及相關(guān)計劃措施：

(一)強化教師隊伍建設(shè),，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會,，提供廣闊的學習空間,，使新教師盡快適應教學工作。

2,、鼓勵并督促教師注重理論學習,，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄,，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。

3,、本學期把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,，構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化,、制度化的學習時間,、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

4,、積極組織教師參加省、市,、區(qū)各學科的論文,、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。

5、加強干部隊伍建設(shè),。本學期繼續(xù)加強黨員干部的學習活動,，提升干部隊伍的整體素質(zhì)，增強決策能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力和業(yè)務能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用,。

6,、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實依法治校，以德治校的思想,，增強教職工的法律意識,，堅決抵制亂補課，亂收費、亂辦班的違紀行為。

7,、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務,，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力,。

8、注重青年教師的培養(yǎng),。給青年教師定目標,，壓擔子，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用,，以名師為目標,，有計劃、分層次,，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng),，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教,。

9、鼓勵廣大教師積極參加各種學習培訓,，并創(chuàng)造機會讓教師通過培訓注入新思想和新思路,，提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺,。

10,、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導課堂教學的能力,，在活動參與中磨練提高自己,。

11、利用業(yè)務學習時間,，采取走出去,，請進來，看看名師的授課,、評課(可以外出聽課,、觀看錄象等等)，向他們學習課堂授課藝術(shù),。

12,、加強廣大教師對信息技術(shù)的學習與應用,，特別是課件制作，應該更好的應用于課堂教學之中,。

(二)課堂教學工作：

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育,，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，加強教學研究,，提高教師的上課,、評課能力，提高每一堂課的效益,。

1,、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強化聽課,。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量,。

3,、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,，取得更好的效果,，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃),。結(jié)合市,、區(qū)要求,，進一步健全校本培訓制度。個人自修與培訓講座相結(jié)合,。嚴格遵守培訓時間,，認真做好筆記，對教育,、教學中存在的問題,，進行學習研討，反思提升,，專業(yè)互助,，以推動課程改革的進程。

4,、本學期,，在已有的校本教研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在實效上下功夫,。繼續(xù)完善校本教研制度，深化課題研究,，夯實教師的專業(yè)知識,，更新學科知識,，提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng)。

5,、利用業(yè)余時間推廣新的教學理念,、教學方法，進一步優(yōu)化教學過程,，使學生的學習方式靈活化,、多樣化，在教學中注重鼓勵性原則,、直觀性原則等,，注重對學習動機、興趣,、愛好,、習慣等方面的研究，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習,、主動學習的習慣和能力,。

6、加強教學常規(guī)的管理工作：備課,、上課,、輔導、作業(yè)批改,、測評,、試卷分析等，充分發(fā)揮教研組的功能,。領(lǐng)導深入課堂一線聽課,、評課，每月及時檢查教師的備課,、批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決。

7,、開展各學科教學業(yè)務講座,。認真抓好教師備課、上課,、聽課,、說課、撰寫論文,、信息技術(shù),，由部分骨干教師進行相關(guān)業(yè)務講座并上示范課。加強骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮他們的作用,，本學期要求我校的市級以上骨干教師上一節(jié)示范課,，對課改中的共性問題進行集體講座和探究研討。

8,、在廣大教師中開展互聽,、互評課活動，每人每學期至少聽課10節(jié)以上,，新教師20節(jié)以上,，教學校長、主任90節(jié)以上,，注重課后反思,，建立反思集，每學期每人至少寫四個以上的案例分析,、教學隨筆或心得,。期末評選出優(yōu)秀作品并給予獎勵。

9,、指導教師做好信息技術(shù)和課程的整合工作,。鼓勵教師多做課件，提倡電子備課,，期末評選優(yōu)秀教案和課件,。

10、加強校本課程的開發(fā)和研究的力度,，創(chuàng)設(shè)具有我校特色的教學體制,。我校規(guī)定在每周一、三,、五的晨讀時間讀成語接龍和名句賞析,，繼續(xù)開設(shè)和完善蠟筆畫、國學,、書法這三項具有我校特色的校本教學的內(nèi)容,。在教材編寫，教學設(shè)備,、教學方式等方面進一步探索和研究,，使學生樂于學，學有所得,、學有所成,，爭取獲得更好的獎項。

11,、狠抓教學質(zhì)量,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，積極參加區(qū)月考,、聯(lián)考活動,，爭取在質(zhì)量監(jiān)測活動中使我校的成績再上一個新臺階,。

(三)藝術(shù)教育工作：

加強藝術(shù)教育工作，為學生的全面發(fā)展搭建平臺,。從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。

繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲,，開展各種興趣小組(葫蘆絲,、電子琴、舞蹈,、器樂等),，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

(四)教育,、科研工作,。

1、鼓勵廣大教師認真研究教育,、教學的方法,，吃透教材，讓自己在不斷的學習中逐漸成熟,，形成自己的教學風格,。

2、注重課堂教學評價,，讓評價在潛移默化中提升,，讓評價在課內(nèi)、課外升華,。

3,、在研究課題方面注重從細小的問題入手，把科研和授課細節(jié)化,，杜絕空架子的做法,。

4、重點研究積累,，由積累總結(jié)經(jīng)驗,，并將經(jīng)驗上升到理論，使研究在升華中開花結(jié)果,。

5,、開展“五個一“活動。一本好教案,，一個好案例,，一堂優(yōu)質(zhì)課,，一個好課件，一篇好論文,，以此促進教研工作的深入開展,，從而提高教師的教研水平。

(五)加強校園文化建設(shè),，體現(xiàn)眼前山礦小學特色的文化內(nèi)涵,。

1、加強走廊文化,，教師和辦公室的文化建設(shè),。以師生作品為主色調(diào)。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風貌,。同時,，我們還要加大投入，增加木雕,、石刻等藝術(shù)品,，提升我校文化建設(shè)品位。

2,、加強教學樓及室外的衛(wèi)生管理,，教育局已經(jīng)為我們平整了草場，完善了籃球場的建設(shè),，甬路外側(cè)和樓后草坪管理到位,，不斷改善我校的外觀形象。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇三

本學期教育教學工作以縣局的工作要點為指導,，以板橋小學工作計劃為依據(jù),，緊緊圍繞“強隊伍、優(yōu)課堂,、精管理,、重質(zhì)量、創(chuàng)特色,、筑品牌”的總體工作思路,。以教育教學為中心、以課堂教學改革為動力,、以進一步強化六項重點工作為突破口,，全面提高教育教學質(zhì)量。

1,、按照上級要求全面抓好師資隊伍建設(shè),，努力打造一支思想過硬，業(yè)務精良、作風嚴謹,、勇于進取的教師隊伍,，加大名師培養(yǎng)力度，樹立先進典型,。

2,、繼續(xù)深入抓好<關(guān)于利用“農(nóng)遠工程”進一步做好學校教育，教研的工作意見>的落實,。小學教育教學工作計劃,。確保功能教室每周利用時間不少于10課時。每位教師每周利用各功能室,，上課至少1課時。

3,、安全工作,，確保年內(nèi)無治安案例、越級上訪,、重大安全事故的發(fā)生,，師生違反犯罪率控制在零。

4,、加強學生的藝術(shù)教育工作,，加強校園文化建設(shè)，繼續(xù)實施“書香校園建設(shè)工程”,，并廣泛開展陽光體育運動活動,。

1、全面加強教師隊伍建設(shè)

一是堅持育人為本,，德育為先的原則,，強化師德建設(shè)工作。開展專題教育活動,。組織教師學習<合水縣中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的實施細則>,，加大對師德行為的監(jiān)管力度。小學教育教學工作計劃,。

二要進一步加強政治,、業(yè)務學習。端正教育思想,，加強雙德雙修,、真正樹立為人師表意識，服務意識,，終身學習意識,，改革創(chuàng)新意識，牢固樹立沒有教不好的學生，只有不會教的老師;學生沒有差生,，只有差異的辦學理念,，堅持多鼓勵，少批評,，不貶低的原則,。堅決杜絕體罰，變相體罰學生和歧視學生現(xiàn)象發(fā)生,。通過實施“三度”考核(家長信任度,、學生滿意度,、同事認可度)強化師德師風的形成,。學生上課期間學校實行封閉管理,，教師上班期間不得擅自離校,，堅決杜絕教師上班期間逛街、購物等現(xiàn)象,。嚴以律己，依法執(zhí)教,，嚴謹有償家教和亂辦班,，亂補課,，亂訂教輔資料等行為,。嚴肅教師考勤考紀，對教師出勤情況要認真記載,，如實統(tǒng)計、及時上報;要積極樹立科研意識和信息網(wǎng)絡(luò)意識,，廣泛開展修師德、樹師風,、鑄師魂活動，以高度的使命感,、責任感,、緊迫感，認真完成各項工作任務,。

積極組織教師參加上級組織的各類教師培訓,，積極參與“國培計劃”努力做好校本培訓工作，進一步加強教師理論學習和實踐反思工作，并通過農(nóng)遠工程的利用和網(wǎng)絡(luò)下載提高學習,。努力提高教師研究解決教育教學實際問題的能力,，繼續(xù)采取走出去，請進來,，校本教研和網(wǎng)絡(luò)接收觀摩等方式,，積極開展送教進校和實施優(yōu)秀教師,、骨干教師、學科帶頭人的名師工作活動,，讓每位教師都得到發(fā)展,。

2,、推進學生思想道德建設(shè)，提高學生思想素養(yǎng),。

一是建立和完善教學育人、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人的全員育人工作機制,。學校繼續(xù)把<一日常規(guī)教育>,、<日常行為規(guī)范>、<中小學生守則>作為今年養(yǎng)成教育活動的重點,。組織學生學習和踐行一日常規(guī)和十個良好習慣,，利用板報、墻報,、校報,、廣播,、會議,、升旗等載體宣傳常規(guī)知識，要求學生能講,、會做,、善評,，并通過日檢查,、周評比等形式加以推進和落實,。

二是采取“以愛育愛、以愛育人”的育人策略,，從小事做起,，從一點一滴做起，把一切小事都和培養(yǎng)教育學生聯(lián)系起來,，作為育人的出發(fā)點,。開展“好習慣伴我行”為主題的系列教育活動,。發(fā)揮家長學校的育人作用，努力構(gòu)建學校,、社會,、家庭三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用學校和家庭道德教育基地,，為學生身心健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

三是利用重大節(jié)慶日、紀念日和主題班隊會活動,，深入進行民族精神教育,、愛國主義教育和心理健康教育。通過開展“文明班級”,、“文明學生”,、“讀書標兵”等評選活動，促進學生進行自我教育,、自我管理,。

四是堅持把德育工作擺在首位，堅持思想引導,，通過豐富多彩的活動,，提升學生的思想品質(zhì)，繼續(xù)加強升旗儀式,、校園廣播,、班隊活動等德育陣地建設(shè)，充分利用各種節(jié)日慶?；顒?，加強對學生的民族傳統(tǒng)教育;高度重視學生的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的日常行為，繼續(xù)實施每天檢查,、每周評比,、每月總結(jié)的常規(guī)工作制度;要加強少先隊建設(shè)，繼續(xù)深化主題特色創(chuàng)建活動,。

五是加強校園文化建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園，營造良好的育人氛圍,。認真組織開展形式多樣,、豐富多彩的校園文化活動，努力提高校園文化建設(shè)檔次,。以校園文化和走廊文化,、班級文化、學校圖書室為主要載體,，全面提高其藝術(shù)內(nèi)涵,，使其成為學校特色建設(shè)的新亮點。

六是積極籌備主題創(chuàng)建工作,，開展環(huán)境保護教育,、安全教育、禁毒教育,、法制教育,、感恩教育等專題教育活動。以課題為中心,，切實加強心理健康教育,。逐步形成制度化、特色化,、科學化的教育模式,，

七是學生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心,，以愛心教育為特色,，繼續(xù)開展“說文明話,，做文明事”的文明禮貌教育評比活動,。

我校全面實施素質(zhì)教育，以科研興校為目標,，樹立“為每個學生的終身發(fā)展奠基”的思想,，優(yōu)化課堂教學，深化課程改革,，充分借鑒洋思中學先進教育理念的方法,、強化教法,、學法的改革力度，以先學后教,、當堂訓練為課堂教學模式,，努力提高教育質(zhì)量。

1,、加強教育管理機制建設(shè),，提高教育管理水平。我校不斷加強和改進教育教學管理工作,，加強績效考核,、崗位管理，做好量化考核,、跟蹤評價,。以轉(zhuǎn)變管理方式、提高管理能力為重點,，牢固確立向管理要質(zhì)量,、要效益的觀念，樹立管理典型,，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用,。全面提升學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，圍繞學校的德育,、教學,、安全和法制等重點工作，建立健全科學,、規(guī)范,、高效的管理體制和考核評價機制。

2,、切實抓好教研工作,，一是認真配合教研部門做好課改教師的培訓工作，使教師了解和把握新課程的變化和過程,，做到“以新課改理念指導教學實踐”把新的教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W行為,，切實提高教師實踐新課程的能力與水平。二是通過網(wǎng)絡(luò)查詢讀名書,、名著活動,，認真學習領(lǐng)會優(yōu)秀教育家先進的、成功的教學思想和方略,，緊緊圍繞課堂教學開展“五個一”活動:一月進行一次案例分析,、一周進行一次教學反思、一日進行一次集體備課,、一月進行一次互動交流,、一月進行一次教學質(zhì)量研討會,。積極鼓勵支持教師撰寫教學日記、教學隨筆,，從而進一步提高自己 在實踐中的意識與能力,，做到“邊實踐、邊總結(jié),、邊提高”,，努力形成具有特色的教學思想、教學風格,。三是積極開展每人一節(jié)公開課,、優(yōu)秀教師上教研課、年輕教師上研討課,、外出學習的教師上匯報課活動,，充分發(fā)揮全校教師的引領(lǐng)榜樣的示范作用。但我們必須認識到在活動中不要人為地拔高,、過分地裝飾,，要切合教學實際。四是加大校本教研的工作力度,，真正使教師在研究中工作,、在工作中成長。

3,、加強常規(guī)管理,，創(chuàng)新管理模式。從教,、學,、管三個方面對執(zhí)教者、受教者和管理者的教育行為進行了規(guī)范,，建立并完善了各項規(guī)章制度,。按照這些制度把常規(guī)工作精細化，把學校的環(huán)境衛(wèi)生,、紀律安全,、教育教學等最基本的工作做實、做細,、做好,。在教育教學管理模式上實行層層承包責任制。

加強班級文化建設(shè),，以班級板報,、圖書角,、特色專欄等為主,，形成鮮明的班級特色,，做到班班有特色，生生有特長的良好局面,。

開展好“千名教師訪萬家,，萬名家長進課堂”活動，本學期開展一次家長座談會,，做好家?；庸ぷ鳌Ｗ龅矫繉W期班主任家訪率達到班級人數(shù)的60%以上,，科任教師家訪率達50%以上,，力爭達到全年普訪率達到100%。

4,、強化教育細節(jié),，有效狠抓質(zhì)量。深入開展有效課堂的教學研討活動,，強化調(diào)研,，積極迎接教研部門對學校各項工作的調(diào)研與指導。組織教學活動,，繼續(xù)把教學常規(guī)“四個關(guān)”,，一是嚴把集體備課關(guān):在備課方面，要備教學目標(知識技能,、過程方法,、情感態(tài)度)、教學重點,、教學方法,，并注重課后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關(guān):強化以學生為主體的自主,、合作,、探究，堅持面向全體,，建立課堂教學監(jiān)控機制,。三是嚴把作業(yè)批改關(guān):作業(yè)批改要認真及時。四是嚴把自習輔導關(guān):堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略,，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作,，上足上好各學科課程，積極組織課改研討活動，促進教師認真鉆研教材,，在個人鉆研的基礎(chǔ)上,，相互交流、對話,，把新課程標準理念和精神落實到教學過程中去,。開展定期測試與檢查，對前一段的教學與輔導工作進行反饋與反思,，及時調(diào)整工作思路與方法,。

5、在備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、考核等常規(guī)工作常抓不懈,。每一位教師應進一步強化教師自我監(jiān)督意識，提高自我管理能力,，教學管理人員要積極探索適用于課堂教學改革環(huán)境的教學過程,，監(jiān)控評價機制。把課堂教學抓實,、抓細,，開足課時，開全學科,，向四十分鐘要質(zhì)量,，課堂教學做到“準、活,、估,、優(yōu)、清”,。教學質(zhì)量目標做到層層分解,，目標要分解到班，責任要落實到人,，具體工作要承包到教師,，要注重學困生轉(zhuǎn)化，突出優(yōu)等生培養(yǎng),。

6,、結(jié)合學生特長和學校的實際情況，不斷開發(fā)課程資源,，

強化校本課程教學工作,，有利于教師的發(fā)展,，有利于學生的健康成長，力爭做到校校有特色,、班班有特點,、生生有特長。

7,、遵循教學規(guī)律,，深化課堂教學改革,，加大實施集體備課

力度,，本學期我校專門建立了電子備課室，讓所有教師都能享受到網(wǎng)絡(luò)資源,，充分發(fā)揮教研組,、學科教師的傳幫帶作用，共同探究教學方法,。同時在探討中要處理好以下關(guān)系:學生主體與教師主導的關(guān)系,，探究學習與接受學習的關(guān)系，個體進步與共同發(fā)展的關(guān)系,，校本教研與傳統(tǒng)教研的關(guān)系,。重點進行將新課程理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學實踐的研究探索。

8,、認真進行教學質(zhì)量的分析,，本學期我們將繼續(xù)開展月考

制度，我校每月最后一周的周五為月考日,，結(jié)合市教育局質(zhì)量檢測實施方案,、綜合素質(zhì)評價實施方案的明確規(guī)定，加強月考的分析,、評定工作,。召開月考分析會，認真分析,，找準優(yōu)勢與不足,，發(fā)揚長處，彌補不足,，對重點問題進行專題研討,，盡快查缺補漏。

9,、加強特色學校建設(shè),，促進學生全面發(fā)展。積極實施<國

家體質(zhì)健康標準>和“青少年體質(zhì)健康工程”,，堅持“健康第一”的指導思想,。體育和藝術(shù)教育作為推進素質(zhì)教育的主要切入點，積極開展面向全體學生的各類體育、藝術(shù)活動,。進一步豐富陽光體育大課間活動的內(nèi)容和形式,，認真落實每天體育鍛煉1小時的要求,，全力推進體育和藝術(shù)特色學校建設(shè),。不斷提升特色學校的辦學水平。逐步實現(xiàn)“學校有特色,、教師有專長,、班級有亮點,、學生有特長”的目標，推進素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

10,、培養(yǎng)讀書習慣，創(chuàng)建書香校園,。要按照<板橋中心小

學讀書活動實施方案>的要求,，在總結(jié)過去讀書活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“養(yǎng)成讀書習慣,，創(chuàng)建書香校園”主題讀書活動,，努力提高師生的閱讀興趣，培養(yǎng)師生的讀書能力,，讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分,，為創(chuàng)建特色學校，鑄造學校品牌打下堅實基礎(chǔ),。加大圖書室的管理,，使用借閱力度。學校讀書活動領(lǐng)導小組要定期組織召開“讀書活動”推進工作會議,，研究讀書活動,，建立起讀書活動的管理、評價和激勵等保障機制,，重點要引導廣大師生把讀書變?yōu)閭€人的自覺行動和人生的一大樂趣,，確保活動深入人心,，取得實效,。要以創(chuàng)建“書香校園”活動為重點，以校園文化活動為載體,，以學生發(fā)展為根本,，挖掘校園人文資源，推動校園文化建設(shè),，讓每位學生在陽光健康的校園文化的浸潤下,，激發(fā)學生愛校,、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感,，秉承校園文化精神,，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵,，提升校園文化品位,。

11、繼續(xù)貫徹落實國家九年義務教育階段減免學生雜費和免費提供教科書的有關(guān)規(guī)定,，此學期重點加強落實了<科學>,、<音樂>、<美術(shù)>教科書循環(huán)使用的管理,，加大宣傳,、把握政策,、落實到位,，堅決杜絕亂收費，亂為學生征訂資料的現(xiàn)象發(fā)生,。強化薄弱學科教學,，進一步加強和規(guī)范科學、音樂,、美術(shù),、體育學科的教學工作，學校積極創(chuàng)造條件開好綜合實踐活動課程,，做到五落實,，保障機制落實、教材落實,、評價落實,、教師落實、課表落實,。開足藝術(shù)課程,，開設(shè)藝術(shù)興趣小組，辦好藝術(shù)成果展示,，培養(yǎng)學生科學意識和創(chuàng)新意識,。繼續(xù)加強田徑、合唱,、繪畫,、書法興趣小組活動，形成規(guī)模,，提升水平,。

12,、進一步規(guī)范幼兒園工作，加強我校的陽光幼兒園的教育教學工作,，定期鼓勵教師參加培訓班,，努力提高幼兒教師的素質(zhì)。把學前教育納入到常規(guī)管理工作之中,，制定切實可行的工作計劃和課程安排,，突出學前教育的教研與科研工作，使兒童受到良好的啟蒙教育,，為義務教育學習打下良好的基礎(chǔ),。開展好幼兒文體活動和藝術(shù)培養(yǎng)工作，使學生受到良好的審美教育,，陶冶藝術(shù)情操,，形成良好的學習與生活習慣，樹立正確的人生觀觀和價值取向,。為未來的學習與生活打下堅實的基礎(chǔ),。

13、做好控輟保學工作,。今年把提高鞏固率,、控制輟學率作為提高教學質(zhì)量的重要工作來抓，把控輟保學工作作為崗位責任制,、質(zhì)量目標責任制的重要內(nèi)容,，把控輟保學工作成果作為績效工資發(fā)放的重要依據(jù)之一。校長與教師簽訂控輟保學責任狀,，學校要建立學生流動周統(tǒng)計,、月報告制度。

本學期的教育教學工作努力實現(xiàn)以科學的管理實現(xiàn)教學質(zhì)量的最優(yōu)化,，以完善的制度實現(xiàn)教育管理的制度化,，以人文化的理念實現(xiàn)學校發(fā)展的最佳化，為學校的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇四

一,、指導思想：

圍繞聯(lián)校學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，嚴把教學質(zhì)量觀，全面推進課改進程,。

二,、工作思路：

1、規(guī)范教學管理,，健全機制,、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；

2,、使學校教學工作科研化,、教學研討經(jīng)常化,、教學管理規(guī)范化,，全面育人個性化。

3,、真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),；

4,、強化教育科研，促進教學和科研一體化,；

三,、工作重點：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性,。

1,、充分發(fā)揮教師團結(jié)、協(xié)作精神,，強化團隊意識,，加強教研凝聚力。

2,、教師要按時參加各級教研,、進修活動，做好記錄,。骨干教師參加進修活動后,，要及時進行精神傳達。

(二)實施校本培訓,，切實提升教師素質(zhì),。

1、切實搞好每周二的教研工作,，解決教學中遇到的各種問題和困惑,。

2、采取多種形式,，強化教師自我學習,、自我提高的自覺性與主動性,。每學期教師聽課不少于16節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習,。組織學習現(xiàn)代教育理論,；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；組織教師結(jié)合教學實踐,，撰寫教學反思,、教學筆記，進行業(yè)務交流(教師的學習筆記,、論文等),。加強校本培訓與教研，加快提升教師素質(zhì),。

(三)加強教學常規(guī)管理,，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為,。

1,、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進,，逐項貫徹落實,。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學管理,。

2、加強對教師備課上課,、作業(yè),、輔導等常規(guī)管理力度，輔導,、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查,、抽查與復查結(jié)合,。

(四)強化質(zhì)量意識，進行嚴謹,、科學,、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平,、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1、營造英語學習氛圍,，調(diào)動學生學習英語積極性,，提高英語教學質(zhì)量,。

2、嚴格各種檢測考試,、考務管理以保證措施得力,、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習隨教學進度,，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱,、試卷分析,、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學策略，補救方法進行查漏補缺,，彌補教學不足,。

4、加強對學生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞,、朗讀,、查字典等；數(shù)學：口算,、計算、應用題等,；英語：以單詞,、背誦為主。

5,、繼續(xù)抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作,。

6、教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控,。

(五)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學研討,，促教師教學水平,、學生學習質(zhì)量的提高,。

1、推門課：加強學校聽推門課的力度,，了解掌握教師,、學生的教學、學習常態(tài),，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導,，提高教師課堂教學效率,、學生學習效果。

2,、復習課：認真上好期末復習課,，探索對學生科學、有效的復習指導方法,。

3,、示范課：進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動。

4,、評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰,。

5,、研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動,，研究,、探索學科教學模式。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇五

一,、指導思想

認真踐行黨的群眾路線,，把提高育人質(zhì)量作為今年小學教育教學工作的根本任務，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力,，把提高教學質(zhì)量作為核心工作任務來抓,。本學年,依據(jù)《工作要點》，認真貫徹落實學校工作計劃,，不斷更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教育教學質(zhì)量,。

二,、重點工作

1、建立長效機制，扎實推進名校工程建設(shè),，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校,。

2、加強隊伍建設(shè),，一是干部隊伍建設(shè);二是中青年骨干教師隊伍建設(shè);三是班主任隊伍建設(shè),。

3、以“集體備課二次備課”和“高效教學模式”為重點,，扎實推進教師校本培訓,，創(chuàng)新校本培訓模式，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平,。

4,、完善集體備課制度，推進高效課堂教學教研,，創(chuàng)新教學模式,，提高課堂教育教學質(zhì)量和效益。

5,、強化畢業(yè)班教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，力爭完成20__年各項教學教學質(zhì)量指標。

6,、繼續(xù)實施科研興教,、科研興校戰(zhàn)略，進一步營造教育科研氛圍,，規(guī)范課題研究,，帶動和推動教科研的良性發(fā)展。

三,、主要工作及措施

(一),、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)提升,。

1,、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任,、青年教師參加“國培計劃”和市,、縣教育局組織的各項培訓學習活動，促進骨干教師,、名師隊伍建設(shè)。

2,、認真開展校本培訓活動,。學校教務處、教科研組要依據(jù)學科特點，精心,、高質(zhì)組織以“高效教學”為主題的校內(nèi)公開課,、示范課、教研課活動,。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇六

一,、指導思想

眨眼間，我們又迎來新的學期,。本學期,，語文教研組仍要認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神,，以《小學語文教師工作計劃》和《新學期語文教育教學計劃》為指導,，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)小學生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學校本學期工作目標,，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)量,，提升教學水平，促進學生的綜合素質(zhì)提高,。

二,、工作目標

(一)學好理論，更新觀念,，提高素質(zhì),。

今年語文教學的變革就是教材發(fā)生了新變化，語文教學應按照語文和語文學科的特點,，適應的社會需求,，強化語文的人文性、實踐性,、實用性,，提高學生的語文素養(yǎng)。為了適應這種新形勢,，我們作為語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點：

1,、認真學習先進的教育教學理論，通讀一,、二本理論專著,。結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學觀念,，樹立正確的教育觀和學生觀。

2,、及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢,，開拓視野拓寬語文改革思路;同時，結(jié)合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”。

3,、緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點,，講究學習方式,，提高學習效率。

(二)狠抓常規(guī),，改革教學,，提高效率

1、對照新的課程標準的要求,，真正樹立教師的服務意識,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語文課堂教學模式,，研究和設(shè)計科學、新穎,、活潑,、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的化,，大大提高語文課堂教學效率。

2,、加強常規(guī)調(diào)研,，確保減負增效。本學期每人至少上一節(jié)教研課,，供教師自我琢磨不斷提高,。教研組成員，非特殊原因,，盡量參加,，課后,，及時評課,。

(三)加強課題研究,，注重學生素養(yǎng)

語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用,，培養(yǎng)學生的言語能力,。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),。

(四)培養(yǎng)青年教師,，促其健康成長

青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組,、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。各語文教師之間要加強交流，資料共享,，相互切磋,，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高,、成熟,，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。

(五)開展科研,，突現(xiàn)重點

1,、通過每周一次的聽課——評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋,，評析課堂教學的成功與不足,，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學的智慧,。教師要按時參加活動,，參與討論，提高專題研究的效益,。

2,、加強教研論文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文,，多寫實踐中有自己思考,、實踐的文章，加強對課堂教學行為的反思,。提升水平,，提高修養(yǎng),。

3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍,，組織教師認真參加各級各類教學業(yè)務學習,、教研活動，組織?！按笳n堂,、跨學科”、語文大組課堂教學活動,，組織一年級教師對家長開課,，圍繞主題，開展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進”校本教研活動,。學期初確定本教研組的活動專題,，以教研組為單位開展活動,，提升教科研活動的質(zhì)量和品味,，提高教師的課堂教學能力。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇七

一,、指導思想

以全縣20__年度教育工作會議精神為指導,，根據(jù)中心校20__年秋學期工作要點,，緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚集“提高有效教學能力,，促進學生有效學習”目標,，提升教師有效學習指導能力,。以新教育實驗為抓手,，搞好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮中心小學的龍頭示范作用,。以提升教育水平為重點,，大力推進素質(zhì)教育,，全面提高教學質(zhì)量,，辦人民滿意的教育。

二,、目標和任務

1,、中心小學新教育實驗成效明顯,，并發(fā)揮示范作用。明德小學,、隱賢小學和名家匯小學要積極的嘗試新教育實驗,，并得到縣評估組的認可。

2,、實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學整體辦學水平的提升：

(1)辦學行為規(guī)范,，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細化邁進；

(2)抓住薄弱學校改造的契機,，充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教育技術(shù)的作用，提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平,；

(3)全面育人,，在全縣教學質(zhì)量監(jiān)測中，力爭從c類上升到b類,；全鄉(xiāng)教學質(zhì)量檢測,，各學科平均分和及格率較上學期都有所提高。

3,、打造書香校園,，提升校園文化品位。

4,、圍繞全面實施素質(zhì)教育要求,，通過繼續(xù)教育的全員培訓，提高教師依法執(zhí)教的意識和能力,。

三,、方法和措施

1、做好新教育實驗工作,。

中心小學要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20__-20__年度新教育實驗總結(jié)表彰培訓會精神,，進一步提高認識，理清思路,，把新教育實驗工作引向深入,。明德、隱小,、名家匯也要積極地投入到新教育實驗中去,，中心校將參照教育局的評估細則，12月初上報1-2所新教育實驗學校,，迎接縣教育局的評估,。

2、立德樹人,，大力推進素質(zhì)教育,。

(1)堅持德育為先,，深入推進社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦,，完善德育工作機制,，與中心校團委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動和德育實踐活動。加強小學生的心理健康教育,。建立健全留守學生檔案,，發(fā)揮留守兒童之家的作用。

(2)繼續(xù)加強校園活動文化的建設(shè),。整治校容校貌,，校園做到凈化、美化,；創(chuàng)設(shè)墻壁文化,，推廣師生作品上墻展示；加強校園制度文化的建設(shè),；深入打造書香校園,，各校要結(jié)合實際，體現(xiàn)辦學特色,，認真制定并張貼自己的“三風一訓”,，并上墻；推進陽光體育運動,，豐富大課間活動內(nèi)容,，認真實施“體育、藝術(shù)2+1項目”(兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長),，全面開展“大家唱,、大家跳”活動。

(3)繼續(xù)學習《中小學生守則》和《行為規(guī)范》,，利用班(隊)會,、晨會、校園廣播,、led顯示屏,、“八個好”活動等，落實學生文明禮儀的養(yǎng)成教育,。堅持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動(如全校參加的學會感恩,、課本劇表演、講故事比賽,、安全知識競賽,、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報等)，提高學生的綜合素質(zhì)和能力,。

(4)發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用,。舉辦德育工作論壇，交流德育工作經(jīng)驗,。

(5)定期召開家長會,，與家長保持溝通與聯(lián)系，引導家長樹立正確的成才觀,，提高家教的能力和水平,。

3、規(guī)范管理,，強化教學工作的核心地位,。

(1)認真落實教學常規(guī)工作，規(guī)范教學行為,。各校要組織教師學習《霍邱縣中小學教師新課程理念下的課堂教學基本規(guī)范》,、《霍邱縣小學教師備課基本要求》和《霍邱縣小學生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》，將內(nèi)容復印給新上崗的教師,，并要求全體教師認真貫徹落實。

(2)開齊學科,，開足課時,。按照寫字、科學,、綜合實踐,、藝體類和心理健康等課程的開設(shè)的要求，開好課程,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。各校要將《書法寫字》課程排入課表，每周一節(jié),，指導學生“寫好字”,。

(3)各校堅持教學業(yè)務月檢查制度。各校教導處要對每一位老師的教學工作,，每月一檢查,，及時通報檢查結(jié)果，并把真實的檢查記錄上報給小教辦,，以便隨機督查,。并以此作為教師績效考核的依據(jù)之一。

(4)加大對規(guī)范教育教學行為的督查力度,。各校要執(zhí)行全縣小學的作息時間,，小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為、教學行為、管理行為和評價行為等,。定期開展規(guī)范教育教學行為專項督查,，把“一日常規(guī)”(晨午檢、兩操,、大課間等),、“一周常規(guī)”(升降旗儀式、例會,、團隊課等)的落實和教學督查結(jié)果,，以及整改情況納入對學校的年度考核和校長的績效考核。

(5)抓好學前教育工作,，反對幼兒教育小學化,。

4、抓好繼續(xù)教育工作,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

(1)深入學習《新課程標準》(20__版)，進一步領(lǐng)悟新課標的精神,，熟知本學科的目標,、內(nèi)容框架、教學建議以及評價建議等,，把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學實踐,，切實提高課堂教學質(zhì)量。

(2)抓好校本培訓工作,，推進課堂教學改革,。開學前，組織好教師參加新教材培訓及觀看專家視頻講座,，開學后,，按照《彭塔鄉(xiāng)20__-20__學年度中小學教師校本研修計劃》開展校本研修，鼓勵教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務水平,。參加新教育實驗的教師,，要堅持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁、堅持發(fā)帖跟帖,、撰寫隨筆等,。各校也要組織教師觀看精品教學錄相。中心小學等5個“班班通”項目學校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學手段,，服務教學,。

(3)繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動，認真組織好教學設(shè)計,、說課,、上公開課、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓活動,。認真做好縣第十屆“教壇新星”,、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅”全鄉(xiāng)性的評選活動,。

(4)各校要積極組織教師參加各級組織的各類教學活動,，例如：外出聽課，教學交流,，集體備課等活動,，提高教師的研究和實踐能力。

(5)繼續(xù)深入開展課題研究,。確?！缎W高年級語文個性化的設(shè)計》課題研究順利結(jié)題。

5,、大興讀書之風,，打造書香校園。

一是做好基金會捐贈的相關(guān)工作：

(1)組織各班級的學生將圖書登記造冊,，貼上標簽,，建立班級圖書檔案。各校應有一名總的管理老師,，各班級選舉學生作為圖書角管理員,，班級圖書外借時，需要有借閱登記,；

(2)圖書角的冠名為：“六和圖書角”，在下方為“心平公益基金會捐贈”,。體藝角的捐贈冠名：請各校組織學生在圖書架的柜子和上面的墻上,，寫上“守望春天體藝角”，其中高樓小學寫“蘇州新加坡國際學校體藝角”,。各類體育用品,、棋類游戲用品以及繪畫筆等，放在圖書架的小柜內(nèi),。二是開展全體師生多種形式的讀書活動,，讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣,。

6,、加強義保經(jīng)費的管理和使用工作。

嚴格執(zhí)行國家義務教育經(jīng)費保障機制有關(guān)政策,，嚴格執(zhí)行財務管理和使用制度,，努力提高資金的使用率，為教育教學服務，改善辦學條件,。管好用好循環(huán)教科書,。

7、加強安全教育,，打造平安校園,。

把安全放在首位,，成立安全工作領(lǐng)導組，明確專人負責。層層簽訂安全管理責任書,，落實教職員工“一崗雙責”。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度,。定期開展安全教育,、安全隱患排查整治和安全演練，強化師生安全意識,。全面落實學校環(huán)境綜合治理,、校舍安全、交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責,。做好學校傳染病防控,、學生食堂和營養(yǎng)餐工作。

8,、開展校園藝術(shù)文化節(jié)活動,。

按校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，扎實開展下半年的活動內(nèi)容,，期末對藝術(shù)節(jié)活動開展情況進行總結(jié),。

9、加強小教辦自身建設(shè),。

大力倡導求真務實,、高效快捷的工作作風。發(fā)揮小教辦和各校負責人的帶頭作用,，對落實工作,、完成任務情況實行量化考核，強化獎懲,，強化抓落實的督查,，建立健全督查督辦工作責任制和通報制度。認真組織好兩次教學質(zhì)量檢測工作,。(11月6日期中考試,，1月15日期末考試)

10,、做好“兩基”資料的更新匯總上報工作，進一步完善小學生學籍,。

11,、協(xié)調(diào)做好其他工作。

與其他部門積極配合,，完成上級安排的中心工作或階段性工作等,。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇八

一、指導思想：

圍繞聯(lián)校學期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀,，全面推進課改進程,。

二、工作思路：

1,、規(guī)范教學管理,，健全機制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐;

2,、使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；?、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化,。

3,、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì);

4,、強化教育科研，促進教學和科研一體化;

三,、工作重點：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、充分發(fā)揮教師團結(jié),、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研凝聚力,。

2,、教師要按時參加各級教研、進修活動,，做好記錄,。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達,。

(二)實施校本培訓,，切實提升教師素質(zhì)。

1,、切實搞好每周二的教研工作,，解決教學中遇到的各種問題和困惑。

2,、采取多種形式,，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性,。每學期教師聽課不少于16節(jié),。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習。組織學習現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學實踐,，撰寫教學反思,、教學筆記，進行業(yè)務交流(教師的學習筆記,、論文等),。加強校本培訓與教研，加快提升教師素質(zhì),。

(三)加強教學常規(guī)管理,，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為,。

1,、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進,，逐項貫徹落實,。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學管理,。

2、加強對教師備課上課,、作業(yè),、輔導等常規(guī)管理力度，輔導,、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查、抽查與復查結(jié)合,。

(四)強化質(zhì)量意識,，進行嚴謹、科學,、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、營造英語學習氛圍，調(diào)動學生學習英語積極性,，提高英語教學質(zhì)量,。

2、嚴格各種檢測考試,、考務管理以保證措施得力,、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習隨教學進度,，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱,、試卷分析,、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學策略，補救方法進行查漏補缺,，彌補教學不足,。

4、加強對學生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞,、朗讀、查字典等;數(shù)學：口算,、計算,、應用題等;英語：以單詞,、背誦為主。

5,、繼續(xù)抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作,。

6、教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控,。

(五)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學研討,，促教師教學水平,、學生學習質(zhì)量的提高。

1,、推門課：加強學校聽推門課的力度,，了解掌握教師、學生的教學,、學習常態(tài),，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,，檢查與指導,，提高教師課堂教學效率、學生學習效果,。

2,、復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學,、有效的復習指導方法,。

3、示范課：進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動,。

4,、評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰,。

5、研究課：適時組織學科教學研究課,，人人參與互動,，研究、探索學科教學模式,。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇九

一,、指導思想

本學期教學工作將以深入實施素質(zhì)教育為目標，以培養(yǎng)學生為具體任務,，以“減輕學生課業(yè)負擔”為引領(lǐng),，大力開展“畫知識結(jié)構(gòu)圖,、說教材”活動，提升自己的業(yè)務能力,，努力提高學生綜合素質(zhì),，積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。

二,、思想方面

熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，專注于本職工作,，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。堅持做好業(yè)務和政治學習，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

三,、教研工作

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

四,、教學常規(guī)

根據(jù)本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到“全、嚴,、實,、精、活”,。全：全面關(guān)心學生,，面向全體學生、全面育人,、全程育人,。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己,、對學生要嚴格的要求,。實：從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效,。精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要,?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活,，學生應有充分活動的時間,。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”,，體現(xiàn)“五個要素”,。“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學手段及教學藝術(shù)的綜合運用;注重培養(yǎng)學生的自主意識,，交給其“鑰匙”,。“五要素”即課堂教學應注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學,。

1,、認真?zhèn)湔n

加強集體備課，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求，深鉆教材,。這樣的活動周周進行,，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確,，組織嚴密,，準時上下課。講授正確,，重點突出,，難點突破，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學生學得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。用普通話教學,，注重教學禮儀,，文明施教，語言生動有吸引力,。板書工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學生負擔。在鉆研教材,，認真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學講究藝術(shù)，使學生學得扎實,，學得輕松,。為確保課堂教學質(zhì)量,，不定期地進行相互聽課，這既是相互學習,，也便于互相幫助,。

2、培養(yǎng)學生良好習慣,。

根據(jù)本學期我校減輕學生課業(yè)負擔為重點,，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學生的預習,、復習的能力,，來提高學生的自學水平，達到事半功倍的效果,。在教學過程中要及時做好檢查與輔導，并整理成冊,，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣,。

3、合理布置作業(yè),。

本學期根據(jù)我校的教學重點是大力減輕學生的課業(yè)負擔,，在教學中要根據(jù)學校的方案，按照自己制定的計劃去做,，有層次的布置作業(yè),，不機械的重復抄寫，根據(jù)學生的情況留不同的作業(yè),，達到減輕學生的負擔為目的,，促進學生的學習興趣，提高學習效率,。同時按大綱要求,，結(jié)合學生實際，習題要精選,，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時,、認真,，重視講評，督促學生及時訂正錯誤,。

4,、認真輔導學生

輔導學生分層次進行。根據(jù)學生成績檔案,，因人而異地進行輔導,。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

五,、預期目標

作為我校年輕教師，我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中進步。多向老教師學習請教,，以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。讓我們的學生和我共同努力,，不留下遺憾。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇十

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以提高教學質(zhì)量為核心，以安全工作為重點,，科學管理,、依法管理、從嚴管理,，深化教育改革,，推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，促進教育又好又快健康發(fā)展,。加強學校內(nèi)涵建設(shè)，促進學校各方面工作順利發(fā)展,，力爭辦人民滿意的學校,。

二、工作目標

1,、加強學校安全工作,，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提,，確保學校工作有序正常進行。

2,、深入開展課程改革,，努力提高教師素質(zhì),，繼續(xù)抓好課堂教學，實施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

3、開展各項文體活動,，豐富學生的生活,，以學生的管理為目標，培養(yǎng)良好的日常行為習慣,，促進學生健康快樂成長,。

4、加大校園文化建設(shè)力度,，改善學校辦學條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學校辦學效益和聲望,。

5,、在上級的指導下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案。注重工作業(yè)績,、工作量、工作程度,，與績效工資掛鉤,，確保工作取得實效。

三,、工作措施

(一),、強化德育工作，提高德育素養(yǎng),。

各校要立足學生思想道德建設(shè)的新任務新要求,，堅持“育人為本，德育為先”,，遵循學生身心發(fā)展特點,，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道,，豐富德育內(nèi)容,。構(gòu)建和諧、安全,、溫馨的校園環(huán)境和文化,。

1、強化師德建設(shè),。

教師是學生的道德榜樣,，是學生人生的道路的引路人,。本學期我們要繼續(xù)組織廣大教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德修養(yǎng),，做學生,、家長、社會滿意的教師,。大力提倡愛生樂教,，文明執(zhí)教，依法從教,進一步做好對留守兒童,、特困兒童,、后進生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

2,、強化學生常規(guī)管理。

重視行為養(yǎng)成,，提升學生綜合素質(zhì),。加強養(yǎng)成教育、心理健康教育,，結(jié)合學校學生思想實際,，采取思想引導,、制度約束,、活動實踐,、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法,。細化學生一日常規(guī)要求,，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識。通過各種形式,，利用各種陣地,，對學生進行教育和引導，調(diào)動家,、校,、社會各方面的教育力量，及時糾正學生行為偏差,，問題學生得到轉(zhuǎn)化,，健康成長。

3,、組織開展豐富多彩的德育活動,。

要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動,、征文演講,、主題班隊,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式，寓教于樂,，生動活潑的開展德育教育。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動，開展防震避險救災演練活動,，加強學生心理健康教育，加強對學生的遵紀守法和行為規(guī)范教育,，將學生規(guī)范教育要求具體化,，加強養(yǎng)成教育訓練。注重鍛煉提高學生自主管理能力,。

(二),、加強教育教學管理，全面提升教學質(zhì)量,。

1,、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。認真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足課程,，減輕學生負擔，把時間,、健康和快樂還給學生,。任課老師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度,。

2,、構(gòu)建有效教學課堂。加強教學過程管理,、環(huán)節(jié)管理,，抓教學常規(guī)的落實。做到：教學目標明確,；教材處理合理,；教學方法靈活；教學手段多樣,；教學評價恰當,；教學效果良好；教師基本功扎實,。構(gòu)建“學不厭,，教不倦”的有效課堂。要立足課堂,，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益。

3,、切實抓好校本教研,。校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實展開。各教研組以“互相學習,、互相幫助,、取長補短、共同提高”為原則,，開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動,。加強課題研究、國培計劃的組織實施,，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓,，進一步加強學校網(wǎng)站、學校多媒體教室的建設(shè),，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學服務,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學校、學科,、名師的示范輻射作用,，擴大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機會,。

4,、抓好體衛(wèi)藝工作，促進學生健康成長,。要認真貫徹學校體衛(wèi)工作職責,，全面提高學生身體素質(zhì)。廣泛開展學生陽光體育運動,，抓好每天的大課間活動,，抓好早操、眼保健操,，確保學生每天鍛煉一小時,。強化學校健康教育，建立學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,，嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅持重大疫情報告制度，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣,；廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動,，豐富學生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組,，發(fā)展學生的個性特長,。組建興趣小組要擬定活動計劃,，靈活安排時間，組織學生活動,，努力形成切合本校實際的特色,。

(三)、抓好安全工作,，構(gòu)建和諧校園,。

安全工作是學校各項工作的基礎(chǔ)和保障，因此,，要重視安全工作,，為營造一個安全、穩(wěn)定,、健康,、文明、和諧的校園環(huán)境而努力,。

1,、強化學校安全管理。各校要嚴格執(zhí)行學校安全管理法規(guī)及文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想,，加強生命教育，創(chuàng)建平安校園,，為學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。積極貫徹落實學校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導小組,，明確職責要求,，層層簽訂責任狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，清除安全隱患，確保學校財產(chǎn)和師生安全,。

2,、加強安全教育宣傳。繼續(xù)加強安全教育工作力度,，切實增強師生的安全意識,。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識宣傳教育和應急演練,。加強學校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓,，嚴格實行學校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應急處理機制,，進一步提高學校衛(wèi)生工作水平,。

3,、完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施,，及時根據(jù)新情況,、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實,，全員參與。加大教育,、監(jiān)督,、檢查力度。要以防為主,，通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生,。加強學校重點部位的安全防范,，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍,。

(四),、堅持管理創(chuàng)新，增強工作的積極性和主動性,。

1,、堅持人本管理。學校要努力關(guān)注,、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展,、成長,，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺,，要充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。

2,、堅持民主管理,。學校堅持校務公開，政務公開,，通過多種形式,，向全體教師公布學校的校務和政務，增加學校教育教學及管理的透明度,，虛心接受來自各方的意見和建議,，使廣大教師成為教書育人的主人,，成為學校管理的主人。本學期學校召開教代會,，審議完善學校分發(fā)獎勵績效工資的方案,，同時共同制定學校的規(guī)章制度。

3,、堅持制度管理,。建立健全各項規(guī)章制度，推行考核獎懲制度,，完善績效工資分配制度,。根據(jù)教師不同的崗位從德、能,、勤,、績、廉幾方面提出崗位目標要求,，期末進行全面考核,，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得,，從而調(diào)動教師工作的積極性,。

(五)、強化后勤服務,，改善辦學條件,。

后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障，為此學校繼續(xù)抓好學校的總務后勤工作,，硬化后勤管理,，進一步強化后勤人員的服務意識。

1,、嚴肅財務紀律,，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度,，精打細算,，開源節(jié)流，節(jié)約開支,，堅持校務公開,，提高學校經(jīng)費的使用效益。

2,、加強公物管理,，規(guī)范建立學校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學資料的收繳管理,。財產(chǎn)責任到人,，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,，控制學校財產(chǎn)流失。完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度,，認真落實兼管人員的工作職責,，將有限的資金投入教育教學之中。

3,、加強食堂管理,。進一步加強食堂財務制度的管理，切實改善學校食堂食品安全設(shè)施條件,。學校的食堂要認真落實學校食堂許可制度,，嚴把食品及原料的采購關(guān)，加強食品制作過程管理,，禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間,。學校經(jīng)常對食堂管理,、環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生、后勤服務等工作進行全面督導檢查,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，改進工作,。

總之,，20__年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年，工作任務重,、責任大,。我們堅信：在上級黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導下，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，我們一定能完成各項指標和任務,，一定能取得優(yōu)異的成績，教育教學工作一定會再上一個新的臺階,。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇十一

一,、指導思想：

以“雙高”普九提高為重點，以構(gòu)建和諧校園為主旋律,，以深化課程改革為中心,，堅持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨,，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策，落實中心小學的工作部署,，本著求真,、務實,、創(chuàng)新、進取的態(tài)度開展教育教學工作,。以扎實細致的教學管理為手段,，以全面提高教學質(zhì)量為目標，加強教學研究,，強化“校本培訓”和“校本教研”,，加強遠程教育設(shè)備的維護和遠程教育資源的使用，積極推動我?，F(xiàn)代化教育進程,，促進學校的可持續(xù)發(fā)展和辦學品位的不斷提升，逐步形成辦學特色,，辦出人民滿意的學校,。

二、目標：

1,、加強師資隊伍建設(shè),，嚴格按著師資隊伍發(fā)展規(guī)劃的要求，加強師資隊伍培訓力度,，扎實有效的開展教研活動,，提升全體教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力。進一步完善校本培訓和校本教研機制,，抓好“三個培訓”工作,，解決教育教學中的實際問題。

2,、加強新課程改革研究力度,，以新課程理念為先導，以從教學案例的分析和開展教學反思活動為突破口,，創(chuàng)新課堂教學模式,，加強對新課程的學習與實踐，著有成效的開展校本教研活動,。

3,、深入落實中心小學“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學各學科教學中的運用”，加強現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程教育資源與學科間的整合,，并在實際的課堂教學中加以應用,，嚴格按多媒體教室使用安排表上課。繼續(xù)開展好科研立項實驗課題的研究工作,，做好驗收準備工作,，積極開發(fā)校本課程，做好校本課程“簡易讀本”的編寫工作。

5,、抓好六年級畢業(yè)班和 “課改” 年級教學,，對待六年級畢業(yè)班，學校領(lǐng)導要高度重視,，親抓親管,，加強教學和紀律的檢查和督導，認真同教師商討研究,，全面提高教學成績,，將全新的教學理念落實到具體的教育教學工作中。課改年級的課改教師要加強對遠程教育資源的瀏覽,，同時能夠充分利用遠程教育資源進行教學,。六年級的各學科教學也要積極轉(zhuǎn)變觀念，在舊教材的基礎(chǔ)上,，積極挖掘遠程教育資源和網(wǎng)上教學資源積極開展學科教學,，體現(xiàn)新理念，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎(chǔ),。

4,、打造一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍,。培養(yǎng)品行兼優(yōu),，全面發(fā)展加特長的學生群體,。

5,、加強和改進德育工作，培養(yǎng)良好的校風,、教風,、學風、班風,。以“迎奧運,，樹新風”為主題，開展豐富多彩的德育活動,。抓好主題班隊會,，樹立典型。

6,、加強和改進文體衛(wèi)生工作,，組織開展豐富多彩的課外活動，開展好校文藝隊,、體育隊的活動,，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好。

7,、加強實驗教學和實驗室的管理,，使實驗課開課率達到100%,。各項記錄規(guī)范齊全。實驗室管理科學,、合理,。保證實驗用品充足。

8,、加強信息技術(shù)教育,，維修好設(shè)備，保證開課正常,，達到規(guī)定節(jié)數(shù),。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠程教育設(shè)備的維護工作，確保設(shè)備的正常使用,。

9,、加強教學管理，抓好日常的常規(guī)檢查工作,，將工作做實做細,，嚴格落實考核細則和獎罰制度，使教學管理科學化,、規(guī)范化,。

三、工作措施：

(一),、加強教師綜合素質(zhì)培訓,，全面提高教師的從教能力和水平。

1,、加強學校的培訓,、指導工作，努力提高全體教師的業(yè)務能力和從教水平,。

遵照中心小學的有關(guān)要求,，搞好“三個培訓”,。

(1)課改培訓：積極組織教師參加上級部門的各項課改培訓活動,，成立課改教師檔案，并且由參加課改的教師組織對本校非課改教師的再培訓工作,，定期開展有關(guān)課改的教研活動,。做到活動經(jīng)常性、學習專題性,、方式多樣性,。抓好課改年級“課改”教學，充分發(fā)揮教學光盤和音像資料的作用，組織教師觀看研討,，將全新的教學理念落實到具體的教育教學工作中,。每名教師每學期必須推出一節(jié)新理念展示課例。及時做好教學反思,，參加教學研討活動,。

(2)信息技術(shù)培訓：加強教師的信息技術(shù)培訓和校本教研，強化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用,，提升教育理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學活動中的地位和作用，提高信息技術(shù)與課堂教學的整合能力,，提高課堂教學效果,。每周三放學后為信息技術(shù)培訓時間。本學期要在前幾期培訓的基礎(chǔ)上進行綜合應用,，同時要讓教師初步掌握,，媒體播放軟件、flash,、音像,、視頻剪輯軟件的應用，積極參加中心小學開展的遠程教育活動,。

(3)遠程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應用培訓：充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進行培訓,，接收、瀏覽,、下載遠程教育資源,，積極挖掘遠程教育資源和網(wǎng)上教學資源積極開展學科教學，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎(chǔ),。堅持自主學習與集中培訓相結(jié)合,。理論培訓與實踐提高相結(jié)合,。教師要記好學習筆記。

2,、強化自身修養(yǎng),，規(guī)范教學行為，樹立良好形象,。

加強師德師風建設(shè),，組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“十不準”,，開展好“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”大討論活動，引導全體教師爭做“名教師,、骨干教師、學科帶頭人,，要求教師從教行為規(guī)范，治學嚴謹,。要做學生的榜樣和楷模,。

3、加強校本研討,，深化課堂改革,。

(1)改進和完善校本教研制度，創(chuàng)新校本教研的形式和機制,。做到有組織,、計劃、有實施,、有記錄;明確主題,，確定發(fā)言人，保證時間,，扎扎實實地開展好校本教研活動,。開展多種形式的互聽、互教,、互評活動,，形成名師帶動、教師互動的局面,。通過集體備課,、教學觀摩、評課反思交流,、案例分析,、專題研究等形式深入教研，認真組織開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動,，努力提高教師的現(xiàn)代化教學水平,。

(4)繼續(xù)抓好教師基本功訓練，開展好“五個一”活動,，教師每人要積累一本業(yè)務學習筆記(讀后感,，教學反思，教學評價,，格言,，先進的教育理念、模式,、方法等,。)繼續(xù)開展新老教師師徒“結(jié)對子”,、“新老互助”、“校間業(yè)務聯(lián)誼”活動,，加強教師間的交流,，互幫互助，共同提高,。鼓勵,、支持教師的進修。

(二)加強和改進德育工作

1,、牢固樹立“育人為本,、德育為首、人人都是德育工作者”的觀念,，切實將德育工作擺在素質(zhì)教育工作的首位,。積極探索新時期未成年人思想道德建設(shè)方法，加強和改進未成年人的思想道德教育,，做到精心規(guī)劃,，注重過程，抓好落實,，以學生的養(yǎng)成教育為重點,，以知榮辱，樹新風教育為始終,，使學校德育工作真正落到實處,。

2、從小,、近,、實入手，抓好學生的養(yǎng)成教育,。

3,、利用重大節(jié)日、紀念日開展好德育教育系列活動,。

(三),、加強教學工作，向管理要成績,。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊學科,，上足課時。嚴格執(zhí)行“三個落實”和“十字”方針,。加強課堂教學的常規(guī)管理,。

2,、制定好各學科教學計劃、進度,，加強平時的檢查力度,，認真作好質(zhì)量監(jiān)

控的反饋工作，認真執(zhí)行月報制度,。

3,、加強遠程教育資源的使用，各任課教師要充分利用遠教資源上好每一堂課,，認真用好光盤播放室和多媒體電教室,。每周五上報使用計劃。

4,、加強常規(guī)管理,。

制定和完善各種教育教學制度，實行制度化管理,。教師的教案實行周簽字,，有指導意見;學生的作業(yè)做到月檢查，有評比,、有總結(jié);各班進行階段測試時必須同學校打招呼,，在學校指導下實施，測驗完畢后要做好試卷分析,，寫好階段總結(jié),，制定改進教學措施。教師的各種業(yè)務實施能力,，定期評比,，校內(nèi)通報、公示,。完善各種記錄：內(nèi)容真實,、詳細、及時記錄,。

5,、規(guī)范教師的教學行為，開展好各種教學活動,。

備課：

不但備知識,，更要備學生，備方法;杜絕提綱契領(lǐng)式教案或使用舊教案,，杜絕抄龔教案;要超周備課,，做到不備不教，備不好不教,，下大力氣寫好教學回顧,，以總結(jié)經(jīng)驗,，課前要做好充分的準備。

上課：

按課時安排計劃上課,，按時上下課,，不溜堂，上課時不帶手機,，不接打手機,，保證一堂課40分鐘不離人，不坐著講課,。課堂上讓學生動起來,，活起來，讓全體學生參與教學,，參與教學的全過程,。學生能提的問題讓學生提，學生能解決的問題盡量讓學生自己解決,。加強數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，讓學生感到數(shù)學就在我們身邊。語文教學重視讀,，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,。加強寫字教學，使練字經(jīng)?；?，每個學生每天都要練一頁字，班主任周檢查,，學校月檢查,。加強作文教學，杜絕抄襲作文,，消滅不合格作文,。開展讀好書活動，要求學生記好讀書筆記,，寫日記,，以積累寫作素材，培養(yǎng)寫作能力,。各班要創(chuàng)建班報,，每周一期。各班根據(jù)本班實際制定各學科的教學評價表,，及時,、認真、準確地填好記錄表,，裝入成長記錄袋內(nèi),。

批改：做到及時,、準確,、精細,，評語恰當。杜絕諷刺,、挖苦性評語,，作業(yè)批改記錄及時。按要求布置家廷作業(yè),，數(shù)量適當,，布置的作業(yè)必須檢查，多和家長聯(lián)系,，取得家長的協(xié)助,。

輔導：組織學生上好自習課。因材施教,，針對不同學生輔導不同內(nèi)容,，采取不同方法。

階段驗收：認真組織實施,，及時批改試卷,。做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗,。

6,、加強文體衛(wèi)生工作，渲染校園文化氛圍,。上好“兩操”,、“兩課”、開展好“兩活動”,。保證做操質(zhì)量,。教給學生必要的衛(wèi)生保健知識，預防各類傳染病的發(fā)生

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇十二

一,、指導思想：

我校教學工作將以“三個代表”重要思想為指導,，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育為目標,，以課程改革為中心,，以課堂教學為重點，深入開展教學研究,，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，全面提高教學質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。

二,、工作要點：

(一)抓好理論學習，更新教育觀念

(1)倡導全面和諧發(fā)展的教學,，使學生在學會學習,、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)轉(zhuǎn)變學習方式,，著重培養(yǎng)學生的能力,，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(3)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價,，多元化評價,，自評、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性,。

(4)、結(jié)合學校的實際情況,、制定出符合學校發(fā)展,、可行的措施，走特色發(fā)展的路子,。

(二) 抓好教學工作,，提高教育教學質(zhì)量

1、加強教學常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學進度,，備課內(nèi)容上課,，不打無準備之仗，提前進課堂，準時下課不拖堂,，每天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間,，按時離校,。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全期教導處進行四-五次大型教學檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學情況。

2,、做好教學質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力,。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務,。結(jié)合上年度考試情況,，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導,。

3,、注意特長學生的培養(yǎng)，開設(shè)深受學生喜歡的興趣班,，促進學生的個性發(fā)展,。

繼續(xù)加強對特長學生的輔導，在學期末組織參加數(shù)學,、語文,、英語等學科知識競賽，并對參加活動的學生進行質(zhì)量檢測,，以檢查學習效果,。學校根據(jù)學生的實際情況，開設(shè)籃球,、田徑,、器樂、健美操、美術(shù),、跆拳道等興趣班,，充分滿足學生的需要、學生的興趣得到了充分的培養(yǎng),，不單單是讀死書,、死讀書的書呆子

(三)學校主要活動安排

1、上好研討課,。每學期學校都要上匯報課,、示范課、公開課等,，基本上是一種慣例了,，這樣久了教師會流于一種形式，思維僵化,、疲于應付,，收效甚微。這學期想針對老師們某一方面存在的普遍問題,，就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學,，有針對性的解決教學中存在的問題，這樣收效可能會更大些,，值得嘗試,。

2、繼續(xù)抓好誦讀,、提高小學生的速算能力,。上學期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演，從開展情況來看比較好,，學校的讀書氛圍濃厚,，學生掌握的古詩詞明顯比以前多。本學期針對小學生的計算能力弱等特點,，教學處將加大力度重點在學生的速算能力方面予以重點訓練,，努力提升學生的計算能力和準確程度，為學生進入高一級學校打下堅實的基礎(chǔ),。以數(shù)學科組為主體舉行一次“速算大比武”,。

3、打鐵還需自身硬,，教師的教學水平怎么樣?直接影響到學生的整體成績,，提高教師自身素質(zhì)，努力寫好硬筆字,。教師面對的是學生,、家長，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學生能起到潛移默化的作用,，為此本學期教學處計劃開展教師的“硬筆字比賽活動”,，語文組的“語文老師的朗誦活動”“中高年級的作文比賽活動等等，努力提高老師們的自身素質(zhì),，真正實現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變,。

4、做好每月一次的教學大檢查,。提高課堂教學效益,，首先要提高教師的備課水平，只有在充分的吃透教材,、把握教材基礎(chǔ)上,、才能夠上好課，駕馭課堂,。為此教學處,、學科組會每月初對學校教師的教案、作業(yè)批改,、試卷等進行一次大檢查，及時督促,、提醒教師的教學行為,，糾正教學中的偏差。

農(nóng)村小學教育教學工作計劃 春季小學教育教學工作計劃篇十三

(一),、工作思路

認真落實科學發(fā)展觀,，以全面推進素質(zhì)教育為主題，深入推進課程改革,，強化教學研究的服務意識,、有效意識、質(zhì)量意識,，以課堂教學為中心,，精細規(guī)范教學過程的基本環(huán)節(jié)，引領(lǐng)教師走“輕負擔,，高效益”教學之路,，盡快建立基于教學質(zhì)量達成的教研模式，開創(chuàng)教研工作新局面,，全面提高小學教學質(zhì)量,，為推動我市義務教育又好又快發(fā)展努力工作。

(二),、主要工作

1,、正確把握新課改前行方向，引領(lǐng)教師準確理解新課標，促進素質(zhì)教育的有效推進,。

推進素質(zhì)教育,，深化課程改革要引領(lǐng)教師準確把握新課程標準，理解內(nèi)化新課程標準,，從知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學目標,，建立學科教學知識體系,，守住“雙基”底線，活化教學方法,，讓教師和課堂富有內(nèi)涵,。

各學科要嚴格按照學科課程標準組織教學教研，不隨意增加難度和降低要求,，課時安排和課程評價要符合課程標準的要求,。今年，要認真組織好英語,、數(shù)學等學科課標修訂版教材培訓,。各學科在引領(lǐng)教師學習好、理解好,、把握好新課標的基礎(chǔ)上,，要改變單一的僅僅基于課程標準的教研模式，要依據(jù)質(zhì)量監(jiān)測中反映出的教師教學中存在問題,，盡快建立基于教學質(zhì)量達成的教研模式,，把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助教師反思教學行為的有效性，指導教師改進教育教學工作上來,。

在全面推進素質(zhì)教育,、深化課程改革的關(guān)鍵時期，要引領(lǐng)教師正確正確認識素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，規(guī)范教學行為,，努力提高課堂教學效率和教學質(zhì)量，為山東省實施教育質(zhì)量監(jiān)測制度做好準備,。要立足于日常課堂教學,，加強與學校教學同步的常規(guī)教研，把教研活動置于真實的教學語言,、真實的學習表現(xiàn),、真實的教學情境、真實的課堂基礎(chǔ)上,，把教研貫穿在教師教學設(shè)計,、教學實施和教學反思的全過程,。讓教師在真實的教學活動中“解決問題”，使教學過程成為行動研究的過程,，將新課程理念體現(xiàn)為課堂教學的“常態(tài)”,，促進素質(zhì)教育有效推進。要深入學校聽“常態(tài)課”,，搞常態(tài)教研,。各學科要認真組織教師參加威海市學科論壇和“送課下鄉(xiāng)”活動，保證高水平,，充分展示我市小學教育的良好形象,。

2、完善校本教研制度,，優(yōu)化老教師教學行為,，增強教研工作整體實效。

新課改的目的在于促進學生,、教師和學校的共同發(fā)展,。校本教研活動要讓不同年齡、不同水準的全體教師在寬松,、和諧,、舒暢的教研氛圍中獲得相應層次的提高和發(fā)展。教研活動既要重視年輕教師的發(fā)展和在學校教學中的作用,，也要關(guān)注年齡較大的教師,。優(yōu)化老教師的教學行為，這是當前小學教師隊伍年齡和素質(zhì)老化的客觀要求,，也是提高小學教學質(zhì)量的迫切需要。對老教師的教學管理既要尊重他們,，又要幫助他們克服畏難情緒,，接受課改新理念，組織好老教師的課堂教學達標活動,。要構(gòu)建“促發(fā)展”的校本教研網(wǎng)絡(luò)機制,。各學科要建立運用“三級教研網(wǎng)絡(luò)”：以教研員引領(lǐng)的市學科帶頭人組成的學科教研中心組，這是第一層次;以市直小學學科分管領(lǐng)導引領(lǐng)的聯(lián)誼校學科教研組為第二層次：以學校學科教研組為第三層次,。有多處完小的學區(qū)要建立以中心完小為主干的學區(qū)學科教研組,，由教研組長負責組織本學區(qū)學科教研活動。各學校要按照教研室的要求建立學科教研組,。

3,、務實開展聯(lián)誼校活動,，提高學區(qū)小學教學質(zhì)量,，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。

課程改革的深入、素質(zhì)教育的推進,、義務教育的均衡發(fā)展,，需要進一步加強聯(lián)誼校工作。市直學校要認真負責,，切實加強領(lǐng)導,，學區(qū)學校要積極參與活動。

要落實互助內(nèi)容,，拓寬聯(lián)誼渠道,。聯(lián)誼校要在課堂教學上做好示范指導工作，要在教研專題上發(fā)揮引領(lǐng)幫帶作用,，要在教育資源上達到教師備課,、學生練習、音像資料等優(yōu)勢資源共享,，要在教育教學管理上,，向?qū)W區(qū)學校開放教學活動、開放處室管理,、開放規(guī)章制度內(nèi)容,。提高學區(qū)小學教學管理水平。

要建立長效機制,，創(chuàng)新聯(lián)誼形式,。各聯(lián)誼校在學期初要制定工作計劃，學期末要進行總結(jié),，要加強對活動過程資料的整理保管工作,。要完善聯(lián)誼校評價機制，每學期期末聯(lián)誼校組長單位負責對其他成員單位進行工作考評;教研培訓中心在認真聽取學區(qū)學校意見的基礎(chǔ)上,，對市直學校組織的聯(lián)誼校工作進行考評,。每學期的考評結(jié)果計入年底教學教研工作成績中。要創(chuàng)新活動形式,，開展請進門求教,、登上門討教、敞開門研教,、送上門傳教的活動,。繼續(xù)采取教師跨校結(jié)伴互助、換崗體驗,、網(wǎng)上對話等方式,，增強聯(lián)誼實效。