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最新鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃(十九篇)

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最新鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃(十九篇)
時(shí)間:2023-03-21 10:15:47     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校,、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,把握一個(gè)重點(diǎn)(提高教育教學(xué)質(zhì)量),,強(qiáng)化三項(xiàng)管理(強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理,,強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理,強(qiáng)化校本教研管理),,繼續(xù)推動(dòng)“高效課堂”深入開展,。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點(diǎn),,以研為力,優(yōu)化教師教學(xué)行為,,打造高效課堂;以建為重,,加強(qiáng)師生讀書引領(lǐng),打造書香校園;以管為翼,,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,,促進(jìn)學(xué)校、教師,、學(xué)生三者和諧發(fā)展,。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化,、內(nèi)容系列化,、運(yùn)行規(guī)范化、手段現(xiàn)代化,,以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二,、工作目標(biāo)

1,、提高管理效能,堅(jiān)持以人為本,。通過教育教學(xué)檢測(cè),,提高教學(xué)質(zhì)量,有效課堂管理,,深化課程改革,,有效學(xué)科管理,發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,有效培訓(xùn)管理,,提升教師專業(yè)素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)崗位練兵,,提升教師實(shí)踐能力。通過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng),,以教研工作為重點(diǎn),,努力推進(jìn)課程改革,優(yōu)化課改環(huán)境,,促進(jìn)科研型教師隊(duì)伍的成長,。

3、深化改革,,強(qiáng)化質(zhì)量管理,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),注重全程全員發(fā)展,,切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。

4、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,,開展班級(jí)特色活動(dòng),,組織校級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,陶冶學(xué)生的情操,,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三,、工作重點(diǎn)

(一)夯實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期切實(shí)抓好課程管理,、教學(xué)常規(guī)管理,、教師專業(yè)發(fā)展管理。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

堅(jiān)持依法執(zhí)教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,按照規(guī)定開齊上足,,教好各類課程,,堅(jiān)決做到教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處組織人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)

行情況進(jìn)行不定期檢查外,,還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),,并變?yōu)樽杂X行為,。

2、加強(qiáng)請(qǐng)假制度管理,。

為了使我校教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,,嚴(yán)格按課表上課,需要把請(qǐng)假,,調(diào)課制度重新規(guī)定一下,,教職工除享受國家法定節(jié)假日外,凡請(qǐng)公假,、病假,、事假,、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)(急病例外)否則均按曠課論處。

3,、加強(qiáng)學(xué)科備課管理,。

開展并完善備課制度。加強(qiáng)集體探討,,研究教材,,教法學(xué)法教學(xué)思路,形成的教案要聯(lián)系自己所教班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,,體現(xiàn)自己的教學(xué)特長風(fēng)格,,凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”博采眾長,,求實(shí)創(chuàng)新,,充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)。各教研組要從實(shí)際出發(fā),,做到“三研究三統(tǒng)一”,。即研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題,,并統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè),,統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求各學(xué)科任課教師在課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,,提高教后反思的質(zhì)量,。

4、堅(jiān)持四有效,。

第一,,有效備課。備課提倡“微格教學(xué)”,,強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),,不斷提高教學(xué)技能,體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一,。

第二,,有效上課。教師上課要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),,質(zhì)量意識(shí),,效益意識(shí),每一句話都要力求字字清晰,每一個(gè)提問都要力求富有啟發(fā),,每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙,,每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān),,切忌漫不經(jīng)心,,切忌隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正,,教學(xué)功底扎實(shí),,教學(xué)態(tài)度親切,教學(xué)方法恰當(dāng),,教學(xué)過程機(jī)智,,教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”“三互”即目標(biāo)要明確,,容量要飽滿,,重點(diǎn)要突出;師生互動(dòng),三維互舉,,課內(nèi)外互延,。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”即課課有得,課課有思,,課課有悟,。

第三,有效聽課,。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),,校長聽課不少于15節(jié),聽完課后要組織評(píng)課,。外出學(xué)習(xí)聽課,,回校要上匯報(bào)課。

第四,,有效作業(yè),。學(xué)生的作業(yè)本,,應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片,。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題,,體現(xiàn)基礎(chǔ)性,,層次性和選擇性,滿足了不同層次學(xué)生的需要,,務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),,有實(shí)效。堅(jiān)持以義務(wù)教育四

項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)為依據(jù),突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周,,其他學(xué)科批改不過日,,在習(xí)作教學(xué)方面,二年級(jí)加強(qiáng)說話,,寫話訓(xùn)練,,每周練筆二次,三至四年級(jí)提倡寫好周記,,及時(shí),,認(rèn)真評(píng)改,增強(qiáng)批改效果,。作業(yè)必須堅(jiān)持"五必"即有發(fā)必收,,有收必改,有錯(cuò)必糾,,有練必評(píng),,學(xué)生作業(yè)教師必先做。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)研方式,提高調(diào)研效益,。一是深入課堂,,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。在教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下,,以課例為載體,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)共性問題,,尋求對(duì)策,采用重點(diǎn)課例剖析法對(duì)典型課進(jìn)行系統(tǒng),,精細(xì)的研究,,圍繞有效課堂進(jìn)行積極探索,不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率,。二是通過檢查備課,,課前準(zhǔn)備,課后測(cè)試等方式,,了解教學(xué)成效,,并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問題,三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),,注重分析,,反饋,,改進(jìn)。

6,、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”,。

在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作,,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。平時(shí)的教學(xué)要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子,進(jìn)行提高訓(xùn)練,,讓他們“跳一跳”摘到果子,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,數(shù)學(xué)老師可著重在“探索與應(yīng)用”方面,。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”,,建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案,摸清致差原因,,因人而異,,對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),,少批評(píng),,多輔導(dǎo)不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。同時(shí),,教導(dǎo)處及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題,,對(duì)薄弱年級(jí),學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,,做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,,總結(jié)工作。

(二)有效培訓(xùn)管理,,提升教師專業(yè)水平,。

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量,實(shí)踐證明,,結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路,。以建立教師梯隊(duì),強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口,,以教師實(shí)際需求入手,,通過梯隊(duì)的建立和管理,對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,,實(shí)施不同的培養(yǎng)措施,,從而使每一位教師的專業(yè)水平,,都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,,為形成專家型教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

1、學(xué)習(xí)理論,,主動(dòng)積累,。

努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供學(xué)習(xí)空間,。有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討活動(dòng),,教材培訓(xùn)活動(dòng),平時(shí)利用教研活動(dòng)時(shí)間,,適時(shí)組織教師閱讀有關(guān)教

育教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,,不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展與變化,,跟上時(shí)代步伐。廣大教師志存高遠(yuǎn),,自加壓力,,做到“五個(gè)一”,即:上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課,,設(shè)計(jì)一篇示范教案,,組織一次中隊(duì)觀摩活動(dòng),撰寫一篇教育教學(xué)論文,,出一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷,。

2、精于思考,,勤于筆耕,。

要求教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)論文評(píng)比,認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文,,教學(xué)案例等,,并保證質(zhì)量,爭(zhēng)取得獎(jiǎng),。要求每位教師至少寫一篇論文,,分層組織教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),有論文發(fā)表或科研成果獲獎(jiǎng)的教師,,學(xué)校應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì),,并把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo)。

3,、骨干輻射,,突出重點(diǎn)。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度,,引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,,為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),,亮相機(jī)會(huì)。為骨干教師搭臺(tái)子,,壓擔(dān)子,,充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。把“經(jīng)典案例”教學(xué)作為培訓(xùn)的重點(diǎn),,以彌補(bǔ)年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,為理論提供實(shí)踐支持。

(三)做好復(fù)式教學(xué)

隨著農(nóng)村學(xué)齡人口的減少,、學(xué)校布局調(diào)整,,我校學(xué)生數(shù)量減少,師資力量薄弱,,復(fù)式教學(xué)已是擺在我校教師面前的一個(gè)重要課題,,這也是學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村小學(xué)的必然性和必要性。本學(xué)期我校三,、四年級(jí)語文,,二、三年級(jí)數(shù)學(xué)就開展了復(fù)式教學(xué),。在教學(xué)中教師把新課程理念融入到復(fù)式教學(xué)實(shí)踐中,,培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力,從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。

附:主要活動(dòng)安排:

九月份:

1,、制定各類工作計(jì)劃。

2,、安排教師工作量,,排課。

3,、檢查各學(xué)科老師開學(xué)備課情況,。

4、教學(xué)質(zhì)量研討會(huì),。

5,、組建興趣小組。

6,、教學(xué)常規(guī)大檢查,。

十月份:

1、慶“國慶”,。

2,、開展青年教師的幫扶結(jié)對(duì)子工作。

3,、三,、四年級(jí)公開教學(xué),。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、組織教師參加素養(yǎng)大賽,。十一月份:

1,、期中素質(zhì)測(cè)評(píng)。

2,、召開家長會(huì),。

3、一,、二年級(jí)公開教學(xué),。

4、誦讀競(jìng)賽

十二月份:

1,、三,、四年級(jí)作文競(jìng)賽。

2,、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,。

3、作業(yè),、教案大檢查,。

元月份:

1、結(jié)束課程,,副課測(cè)評(píng),。

2、教育教學(xué)工作總結(jié),,組織期終復(fù)習(xí)及素質(zhì)測(cè)評(píng),。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持“質(zhì)量立校,、科研興校,、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,,把握一個(gè)重點(diǎn)(提高教育教學(xué)質(zhì)量),,強(qiáng)化三項(xiàng)管理(強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理,強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理,,強(qiáng)化校本教研管理),,繼續(xù)推動(dòng)“高效課堂”深入開展。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點(diǎn),,以研為力,,優(yōu)化教師教學(xué)行為,,打造高效課堂;以建為重,加強(qiáng)師生讀書引領(lǐng),,打造書香校園;以管為翼,,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校,、教師,、學(xué)生三者和諧發(fā)展。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化,、內(nèi)容系列化、運(yùn)行規(guī)范化,、手段現(xiàn)代化,,以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標(biāo)

1、提高管理效能,,堅(jiān)持以人為本,。通過教育教學(xué)檢測(cè),提高教學(xué)質(zhì)量,,有效課堂管理,,深化課程改革,有效學(xué)科管理,,發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,有效培訓(xùn)管理,提升教師專業(yè)素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)崗位練兵,提升教師實(shí)踐能力,。通過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng),,以教研工作為重點(diǎn),努力推進(jìn)課程改革,,優(yōu)化課改環(huán)境,,促進(jìn)科研型教師隊(duì)伍的成長。

3,、深化改革,,強(qiáng)化質(zhì)量管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),,注重全程全員發(fā)展,,切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。

4,、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,,開展班級(jí)特色活動(dòng),組織校級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,,進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

三,、工作重點(diǎn)

(一)夯實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期切實(shí)抓好課程管理、教學(xué)常規(guī)管理,、教師專業(yè)發(fā)展管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

堅(jiān)持依法執(zhí)教,,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照規(guī)定開齊上足,,教好各類課程,,堅(jiān)決做到教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處組織人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)

行情況進(jìn)行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,,不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),并變?yōu)樽杂X行為,。

2、加強(qiáng)請(qǐng)假制度管理。

為了使我校教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,,嚴(yán)格按課表上課,需要把請(qǐng)假,,調(diào)課制度重新規(guī)定一下,,教職工除享受國家法定節(jié)假日外,凡請(qǐng)公假,、病假,、事假,、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)(急病例外)否則均按曠課論處。

3,、加強(qiáng)學(xué)科備課管理,。

開展并完善備課制度。加強(qiáng)集體探討,,研究教材,,教法學(xué)法教學(xué)思路,,形成的教案要聯(lián)系自己所教班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,體現(xiàn)自己的教學(xué)特長風(fēng)格,,凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,,從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”博采眾長,,求實(shí)創(chuàng)新,,充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),。各教研組要從實(shí)際出發(fā),做到“三研究三統(tǒng)一”,。即研究教材,、研究學(xué)生、研究習(xí)題,,并統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一檢測(cè),統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求各學(xué)科任課教師在課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,,從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,提高教后反思的質(zhì)量,。

4,、堅(jiān)持四有效。

第一,,有效備課,。備課提倡“微格教學(xué)”,強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),,不斷提高教學(xué)技能,,體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一。

第二,,有效上課,。教師上課要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),,效益意識(shí),,每一句話都要力求字字清晰,每一個(gè)提問都要力求富有啟發(fā),,每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙,,每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān),,切忌漫不經(jīng)心,,切忌隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正,,教學(xué)功底扎實(shí),,教學(xué)態(tài)度親切,教學(xué)方法恰當(dāng),,教學(xué)過程機(jī)智,,教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”“三互”即目標(biāo)要明確,,容量要飽滿,,重點(diǎn)要突出;師生互動(dòng),,三維互舉,課內(nèi)外互延,。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”即課課有得,,課課有思,課課有悟,。

第三,,有效聽課。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),,校長聽課不少于15節(jié),,聽完課后要組織評(píng)課。外出學(xué)習(xí)聽課,,回校要上匯報(bào)課,。

第四,有效作業(yè),。學(xué)生的作業(yè)本,,應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,,對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題,,體現(xiàn)基礎(chǔ)性,層次性和選擇性,,滿足了不同層次學(xué)生的需要,,務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),有實(shí)效,。堅(jiān)持以義務(wù)教育四

項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)為依據(jù),,突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周,其他學(xué)科批改不過日,,在習(xí)作教學(xué)方面,,二年級(jí)加強(qiáng)說話,寫話訓(xùn)練,,每周練筆二次,三至四年級(jí)提倡寫好周記,,及時(shí),認(rèn)真評(píng)改,,增強(qiáng)批改效果,。作業(yè)必須堅(jiān)持"五必"即有發(fā)必收,,有收必改,,有錯(cuò)必糾,,有練必評(píng),學(xué)生作業(yè)教師必先做,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)研方式,,提高調(diào)研效益,。一是深入課堂,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。在教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下,以課例為載體,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)共性問題,尋求對(duì)策,,采用重點(diǎn)課例剖析法對(duì)典型課進(jìn)行系統(tǒng),,精細(xì)的研究,,圍繞有效課堂進(jìn)行積極探索,,不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率。二是通過檢查備課,,課前準(zhǔn)備,,課后測(cè)試等方式,了解教學(xué)成效,,并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問題,,三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),注重分析,,反饋,,改進(jìn)。

6,、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”,。

在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作,,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。平時(shí)的教學(xué)要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子,進(jìn)行提高訓(xùn)練,,讓他們“跳一跳”摘到果子,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,數(shù)學(xué)老師可著重在“探索與應(yīng)用”方面,。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”,,建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案,摸清致差原因,,因人而異,,對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),,少批評(píng),,多輔導(dǎo)不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。同時(shí),,教導(dǎo)處及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題,,對(duì)薄弱年級(jí),學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,,做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,總結(jié)工作,。

(二)有效培訓(xùn)管理,,提升教師專業(yè)水平。

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量,實(shí)踐證明,,結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路,。以建立教師梯隊(duì),強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口,,以教師實(shí)際需求入手,,通過梯隊(duì)的建立和管理,對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,,實(shí)施不同的培養(yǎng)措施,,從而使每一位教師的專業(yè)水平,都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,,為形成專家型教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ),。

1、學(xué)習(xí)理論,,主動(dòng)積累,。

努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供學(xué)習(xí)空間,。有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討活動(dòng),,教材培訓(xùn)活動(dòng),平時(shí)利用教研活動(dòng)時(shí)間,,適時(shí)組織教師閱讀有關(guān)教

育教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,,不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展與變化,,跟上時(shí)代步伐。廣大教師志存高遠(yuǎn),,自加壓力,,做到“五個(gè)一”,即:上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課,,設(shè)計(jì)一篇示范教案,,組織一次中隊(duì)觀摩活動(dòng),撰寫一篇教育教學(xué)論文,,出一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷,。

2、精于思考,,勤于筆耕,。

要求教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)論文評(píng)比,認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文,,教學(xué)案例等,,并保證質(zhì)量,,爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。要求每位教師至少寫一篇論文,,分層組織教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),,有論文發(fā)表或科研成果獲獎(jiǎng)的教師,學(xué)校應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì),,并把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo),。

3、骨干輻射,,突出重點(diǎn),。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度,引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,,為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),,亮相機(jī)會(huì)。為骨干教師搭臺(tái)子,,壓擔(dān)子,,充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。把“經(jīng)典案例”教學(xué)作為培訓(xùn)的重點(diǎn),,以彌補(bǔ)年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,為理論提供實(shí)踐支持。

(三)做好復(fù)式教學(xué)

隨著農(nóng)村學(xué)齡人口的減少,、學(xué)校布局調(diào)整,,我校學(xué)生數(shù)量減少,師資力量薄弱,,復(fù)式教學(xué)已是擺在我校教師面前的一個(gè)重要課題,,這也是學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村小學(xué)的必然性和必要性。本學(xué)期我校三,、四年級(jí)語文,,二、三年級(jí)數(shù)學(xué)就開展了復(fù)式教學(xué),。在教學(xué)中教師把新課程理念融入到復(fù)式教學(xué)實(shí)踐中,,培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力,從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。

附:主要活動(dòng)安排:

九月份:

1,、制定各類工作計(jì)劃。

2,、安排教師工作量,,排課。

3,、檢查各學(xué)科老師開學(xué)備課情況,。

4,、教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。

5,、組建興趣小組。

6,、教學(xué)常規(guī)大檢查,。

十月份:

1、慶“國慶”,。

2,、開展青年教師的幫扶結(jié)對(duì)子工作。

3,、三,、四年級(jí)公開教學(xué)。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、組織教師參加素養(yǎng)大賽,。十一月份:

1,、期中素質(zhì)測(cè)評(píng)。

2,、召開家長會(huì),。

3、一,、二年級(jí)公開教學(xué),。

4、誦讀競(jìng)賽

十二月份:

1,、三,、四年級(jí)作文競(jìng)賽。

2,、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,。

3、作業(yè),、教案大檢查,。

元月份:

1、結(jié)束課程,,副課測(cè)評(píng),。

2、教育教學(xué)工作總結(jié),,組織期終復(fù)習(xí)及素質(zhì)測(cè)評(píng),。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想:

以xx大、xx屆x中,、x中全會(huì)精神為指針,,認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育體育工作會(huì)議精神,以迎評(píng)江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī),,堅(jiān)持以立德樹人,,提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向,深化教育改革,,啟動(dòng)“新教育”實(shí)驗(yàn),,推進(jìn)精致管理,改進(jìn)工作作風(fēng),,強(qiáng)化工作落實(shí),,提高工作效能,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),,推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校,,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校,,文化潤校,,特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路,,進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,,努力辦好人民滿意的教育。

二,、工作目標(biāo):

1.強(qiáng)化德育工作,,提高德育工作實(shí)效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè),,以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,,以“爭(zhēng)創(chuàng)八星,星光燦爛”為載體,,不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)容,,創(chuàng)新德育工作方式,建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,全面提高教師綜合素質(zhì),。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性,、提升執(zhí)行力,,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線,、深入工作實(shí)際,,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點(diǎn),,強(qiáng)化師德教育,,做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

3.深入推進(jìn)課改,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖,實(shí)施教育教學(xué)“微變革,、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案,,把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體,,細(xì)化教學(xué)過程管理,,促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐,,在已有的基礎(chǔ)上,,要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措,,做成精品,,同時(shí)積極開發(fā)新的特色項(xiàng)目。

4.做精做優(yōu)學(xué)校文化,,用文化的力量發(fā)展學(xué)校,,給孩子享用一輩子的東西,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)特色建設(shè),,彰顯辦學(xué)新特色,。

5.實(shí)施好留守兒童關(guān)愛工程,,營造溫馨家園,促進(jìn)留守兒童健康快樂成長,。

6.樹立服務(wù)意識(shí),,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí),,合理使用教育經(jīng)費(fèi),,發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度,,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,,及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支。規(guī)范食堂管理,,提高師生及社會(huì)的滿意度,。

三、重點(diǎn)工作目標(biāo)

1,、扎實(shí)推進(jìn)“新教育“實(shí)驗(yàn),,掌握一個(gè)核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動(dòng),就有收獲,。),,實(shí)現(xiàn)四大改變(改變學(xué)生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式,、改變學(xué)校的發(fā)展模式,、改變教育的科研范式),達(dá)到四重境界(使實(shí)驗(yàn)成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),、使實(shí)驗(yàn)成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái),、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’,。),,倡導(dǎo)四種精神(第一個(gè)理想主義;第二個(gè)是田野意識(shí);第三個(gè)是合作精神;第四個(gè)是公益情懷。),。實(shí)踐五大理念(無限相信學(xué)生與教師的潛力,、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài),,倡導(dǎo)成功體驗(yàn),、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育,、讓師生與人類崇高精神對(duì)話,。),開展十大行動(dòng)(營造書香校園、師生共寫隨筆,、聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂,、建設(shè)數(shù)碼社區(qū),、推進(jìn)每月一事、締造完美教室,、研發(fā)卓越課程,、家校合作共建。)

2.完善“迎評(píng)”材料,,迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收,。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求,積極落實(shí)評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3.細(xì)化安全環(huán)節(jié),,力求安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,,細(xì)化分工,強(qiáng)化責(zé)任,,嚴(yán)格督查,,對(duì)校車等安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師,,密切關(guān)注教師的訴求,,積極幫助教師合理維權(quán),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零集訪,、零投訴,、零舉報(bào)”。

4.加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐,,啟動(dòng)塑膠田徑場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目,,完成東河邊駁岸工程。

四,、工作措施

(一)轉(zhuǎn)變觀念,,積極開展“新教育”實(shí)踐體驗(yàn)

以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo),以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求,,以推行每月一事,、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂,、家校合作共育和締造完美教室為重點(diǎn),,以創(chuàng)建書香校園為載體,扎實(shí)開展新教育“十大行動(dòng)”(營造書香校園,、師生共寫隨筆,、聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂,、建設(shè)數(shù)碼社區(qū),、推進(jìn)每月一事、締造完美教室,、研發(fā)卓越課程,、家校合作共建。),,深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),,努力實(shí)現(xiàn)“教師的行走方式、學(xué)生的生存狀態(tài),、學(xué)校的發(fā)展模式,、教育的科研范式”四大改變,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

(二)加強(qiáng)德育工作,,提高德育工作實(shí)效性

黨的xx大報(bào)告提出,教育的根本任務(wù)是立德樹人,。堅(jiān)持立德樹人,、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),。建立校長、分管德育負(fù)責(zé)人,、德育處主任,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長,、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施,。

2.班主任培訓(xùn)常做常新,。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,關(guān)注班主任的教育工作,,定期召開班主任工作會(huì)議,,為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動(dòng),為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法,,提供平臺(tái);根據(jù)班主任工作狀況,,實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核。

3.常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會(huì)的安排計(jì)劃,,認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿;加強(qiáng)晨會(huì),、班會(huì)課的管理,定期組織主題班隊(duì)會(huì)研討課,,形成合力,,共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會(huì)、重視班隊(duì)會(huì)的良好氛圍;加強(qiáng)三簿一冊(cè),、班主任工作計(jì)劃的管理,,期初發(fā)放到位,工作計(jì)劃定期檢查,,期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角等的建設(shè),,定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報(bào)展示,,為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍,。

4.精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),。如利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖,、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子,舉行各種紀(jì)念,、慶?;顒?dòng)和必要的儀式,進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,,崇尚文明,弘揚(yáng)民族精神,,增進(jìn)愛國情感,,提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng),,提高學(xué)生能力,。

5.不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。學(xué)校定期,各班不定期的召開家長會(huì),,讓社會(huì)和家長了解我們的學(xué)校,,我們的教育,形成教育的合力,,同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,,研究留守兒童,外來務(wù)工人員子女等問題,,采取多種措施,,切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,全面提高綜合素質(zhì)

教師是教育事業(yè)的第一資源,,是提高教育質(zhì)量的根本依靠,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,,教師是關(guān)鍵,。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是組織學(xué)習(xí),,抓好落實(shí),。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度,,建立師德師風(fēng)管理機(jī)制,。二是開展活動(dòng),榜樣引領(lǐng),。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題,,學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美教師”先進(jìn)事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動(dòng)日”項(xiàng)目和各類師德征文演講比賽等活動(dòng),,引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn),。三是獎(jiǎng)懲結(jié)合,,考核促進(jìn)。繼續(xù)評(píng)選年度師德標(biāo)兵,、先進(jìn)教育工作者,、優(yōu)秀班主任,成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評(píng)議工作,,對(duì)家長、學(xué)生,、社會(huì)反映的問題,,認(rèn)真核查,,對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師聘用,、績效工資發(fā)放,、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí),、干部任用等掛鉤,,對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,,實(shí)行“一票否決”制,。

2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè),。校長班子成員以身作則,、率先垂范,凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定,,都不折不扣地做到,,提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,,每人結(jié)合一個(gè)年級(jí)段,,參加一個(gè)備課組,擁有一份教改試驗(yàn)田,,密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),,掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán);二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,,提高管理干部的規(guī)范意識(shí),、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)?!栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼?duì)班主任工作進(jìn)行考核考評(píng)。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),,增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感,、使命感和幸福感,,充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用,,積極探索班級(jí)管理的有效途徑,開展先進(jìn)班主任事跡交流會(huì),、班主任例會(huì)等活動(dòng),,提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,著力打造一支品行優(yōu)秀,、能力較強(qiáng),、工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

3.重視教師專業(yè)成長,。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,,促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手,切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托,,從大力培育骨干教師群體等方面入手,,大力加強(qiáng)教師教育工作。積極鼓勵(lì)在職教師參加各類培訓(xùn),,進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次,。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),積極組織參加市,、區(qū)各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),,促進(jìn)青年教師快速成長。

(四)重抓課改深入,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

1.加大課程管理與改革力度,。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員或結(jié)合一個(gè)學(xué)科,或結(jié)合一個(gè)年級(jí),,或結(jié)合一個(gè)薄弱班級(jí)推門聽課,、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議,抓課堂教學(xué)有效性,。規(guī)定中層以上干部每周隨機(jī)聽課不得少于2節(jié),,聽后查看四冊(cè)并和授課人及時(shí)交流,促課堂常規(guī)精細(xì)化,。每月組織教研組長和備課組長對(duì)教師的“四冊(cè)”檢查,,及時(shí)通報(bào),發(fā)現(xiàn)問題,,糾正;二是深化課改抓突破,。有序推進(jìn)學(xué)校“微變革,、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案實(shí)施,,深入探索閱讀、寫字教學(xué)的開展,,積極組織教師參加各級(jí)各類“微變革,、微創(chuàng)新”交流研討活動(dòng),不斷激發(fā)全校教師深化課改的動(dòng)力和智慧,,深入推進(jìn)“三學(xué)一練”活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn),。

2.以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。一是本學(xué)期,,我們繼續(xù)落實(shí)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核細(xì)則,,尤其要抓好備課、上課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,,突出教師在備課,、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,,確保課堂教學(xué)效率的提高;二是制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的教學(xué)計(jì)劃,,建立學(xué)生成績檔案,,并做好跟蹤調(diào)查,,既要抓“尖子”,,同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和監(jiān)控,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,適時(shí)組織對(duì)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,,每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況,,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,通過不斷總結(jié),、反思,,提高教學(xué)質(zhì)量。

3.打造辦學(xué)特色,,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,。本學(xué)期,我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,,科學(xué)制定大課間和課外活動(dòng)計(jì)劃,,正常開設(shè)以刻紙、科技,、拉丁舞,、跳繩、踢毽子等各類課外活動(dòng)興趣小組,,滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,。通過豐富百佳社團(tuán),,多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,,以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、和諧發(fā)展,。積極參加市區(qū)級(jí)比賽,,組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng),展示學(xué)生特色特長,,培育學(xué)校辦學(xué)特色,。

(五)完善“迎評(píng)”材料,高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收

1.全面開展自查,。分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評(píng)工作分工對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真開展自查,按照學(xué)校實(shí)施方案將任務(wù)分解細(xì)化,,形成書面材料,。

2.制定整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),,研究制定整改方案,,學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。

3.解決突出問題,。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌,、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、教師隊(duì)伍,、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題,,認(rèn)真整改,,扎實(shí)推進(jìn),確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn),。

4.完善檔案資料,。認(rèn)真做好迎評(píng)資料的搜集整理工作,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、上下合角,、資料翔實(shí)、內(nèi)容豐富,、佐證有力,,確保在督導(dǎo)評(píng)估過程中得高分、不失分,。(六)細(xì)化安全環(huán)節(jié),,確保安全穩(wěn)定

1.規(guī)范學(xué)校安全管理。抓好安全教育與培訓(xùn),,不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力,、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管,,重點(diǎn)檢查校車,、學(xué)生食堂,、周邊環(huán)境整治等重點(diǎn)部位和場(chǎng)所的安全隱患排查、管理制度落實(shí)情況,,形成長效機(jī)制,。加強(qiáng)人防、物防,、技防工作,,切實(shí)做到有人防、有器材,、有監(jiān)控,,并正常運(yùn)行。建立校車安全管理長效機(jī)制,,與公安,、安監(jiān)、交通運(yùn)輸部門和地方政府一同加強(qiáng)安全督查,,確保接送學(xué)生車輛安全運(yùn)行,。配合公安等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治,,為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2.強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂,、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),,落實(shí)學(xué)生食堂管理辦法,健全食品安全監(jiān)督檢查體系,,強(qiáng)化食品安全責(zé)任,,嚴(yán)格食品安全操作程序,查處違規(guī)采購物資行為,,杜絕問題食品流入校園,、食品安全責(zé)任事故發(fā)生。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,,完善疾病預(yù)防工作機(jī)制,,采取得力措施,確保師生身體健康,。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè),,確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。

3.做好信訪維穩(wěn)工作,。嚴(yán)肅信訪紀(jì)律,,堅(jiān)決按信訪條例依法辦事。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作,,了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題,。按照“發(fā)現(xiàn)在早,預(yù)防在先,,處置在小”的要求,周密部署,,超前防范,,過細(xì)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛,,避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生,。

(七)樹立服務(wù)意識(shí),提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1.牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,,全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識(shí),,為教育教學(xué)工作服務(wù),。工作中積極肯干,吃苦耐勞,,靈活,、高效、創(chuàng)新,,保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù),。

2.完善、實(shí)施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃,,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),,使校園中每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,,推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成,。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的規(guī)劃與建設(shè)工作,積極營造溫馨宜人育人環(huán)境,。

3.建立健全校產(chǎn)登記,、使用和維護(hù)制度,對(duì)全校校產(chǎn),、校具進(jìn)行合理評(píng)估,,進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類、造冊(cè),、歸檔,、存放工作。對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,確保使用,。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口,,用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。落實(shí)各項(xiàng)措施,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策,,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,,合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,,規(guī)范物品采購申報(bào)審批制度,,票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開,,加大對(duì)財(cái)務(wù)收支,、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理,,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),,厲行節(jié)約,切實(shí)控減“三公”經(jīng)費(fèi),。

新學(xué)期,,新起點(diǎn),新目標(biāo),,新跨越,。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn),,凝心聚力抓課改,,真用心用功謀發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)精致管理,,全面提高教育質(zhì)量,,為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的“十x大”會(huì)議精神,,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,,關(guān)注教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,,“以人為本”抓教育,全面提高教師的綜合教育能力,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科滲透環(huán)保意識(shí),幫助學(xué)生形成良好習(xí)慣。

二,、抓實(shí)常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期,要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,,本著“著手實(shí)事著重實(shí)效直面問題著眼實(shí)處”的原則,,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程,,要建立健全各種課程的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,,做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行。加強(qiáng)對(duì)校本課程和綜合實(shí)踐課程的管理,,提高開課質(zhì)量;要嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,,保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑,、全面發(fā)展,。

1.完善教學(xué)“六認(rèn)真”的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,是教學(xué)管理的核心內(nèi)容,,也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的保障和監(jiān)控,。我們要繼續(xù)開展教師教學(xué)“六認(rèn)真”活動(dòng)(即認(rèn)真?zhèn)湔n-備個(gè)性課,,認(rèn)真上課-上實(shí)效課,,認(rèn)真布置與批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,,認(rèn)真組織考試,認(rèn)真組織課外活動(dòng)),,突出教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,。本學(xué)期,,根據(jù)學(xué)校實(shí)情,,將制定出各學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),,整理成冊(cè)。并將組織教師學(xué)習(xí)新課程理念下教學(xué)“六認(rèn)真”的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),,明確在教學(xué)的六個(gè)主要環(huán)節(jié)中,,“認(rèn)真”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?應(yīng)該從哪些方面入手來達(dá)到這些教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化和高效?定期組織教師進(jìn)行相互之間的學(xué)習(xí)交流,不斷提高執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的自覺性和實(shí)效性,。

2.加強(qiáng)課堂管理,,提高課堂教學(xué)有效性

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,。因此,,我們要進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,不斷更新教育觀念,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué),、實(shí)用,、高效的課堂教學(xué)模式,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具,,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考、追求新知,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期教師繼續(xù)使用《課堂教學(xué)備忘錄》,教導(dǎo)處,、校長室等部門將繼續(xù)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課和課堂觀察,,并認(rèn)真作好記錄,教導(dǎo)處及時(shí)匯總并作鑒賞通報(bào),。學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教研組和六認(rèn)真先進(jìn)個(gè)人,。

充分挖掘?qū)W科資源,滲透環(huán)境教育,,樹立學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。三、構(gòu)建成長平臺(tái),,營造教研氛圍

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí),,繼續(xù)引導(dǎo)教師樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。不斷提高師德水平,堅(jiān)持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為,,杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象,,在社會(huì)上樹立良好的師表形象,。

2.構(gòu)建良好的成長平臺(tái)

面向全體:根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀,繼續(xù)充分利用學(xué)校中心組(語文,、數(shù)學(xué),、外語)和教研組活動(dòng)時(shí)間,組織教師開展崗位培訓(xùn),,大量開展聽課,、評(píng)課和各類研討活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)技能提升,,從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的課堂教學(xué)的改革,。

抓住骨干:繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對(duì)事業(yè)性強(qiáng),、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái),,積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽,給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機(jī)會(huì),,使骨干教師盡快脫穎而出,。本學(xué)期將充分利用學(xué)校第四屆“晨風(fēng)杯“青年教師評(píng)課選優(yōu)上課比賽的契機(jī),,大量開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),精心打磨,,選拔苗子,。

3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,。

校本培訓(xùn):

(1)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng):本學(xué)期,,教導(dǎo)處將繼續(xù)為教齡五年內(nèi)青年教師安排學(xué)科指導(dǎo)老師,并在教師節(jié)舉行“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式,,要求師傅在備課,、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),,以縮短青年教師的教學(xué)適應(yīng)期

(2)教研組活動(dòng):進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè),,完善以校本為主的教研活動(dòng)制度,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,,努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,。在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課,、交流,、互動(dòng);在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,,同伴互助、骨干引領(lǐng),、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),,倡導(dǎo)教師從問題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,,要求每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考,,每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個(gè)問題,教研組就羅列出來的問題進(jìn)行斟酌,,針對(duì)教學(xué)中所反映的典型問題,、熱點(diǎn)問題、癥結(jié)問題,,實(shí)施專題性的研討交流,,教師要把活動(dòng)中所取得的認(rèn)識(shí)與理念付諸實(shí)踐,做到“研有所獲,,獲有所用”,,走自我發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi),,及時(shí)了解活動(dòng)情況,。

(3)外出培訓(xùn):在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與聽課及其他教學(xué)探究活動(dòng),,對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師,,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流,以實(shí)現(xiàn)資源共享,。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里,我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求,,結(jié)合我校實(shí)際,,采取有效的措施,繼續(xù)拼搏,,力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次,,教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M(jìn)步。

二,、工作目標(biāo)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊課程;嚴(yán)格招生;規(guī)范學(xué)籍管理,,落實(shí)一人一籍,。

2、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,,嚴(yán)格,、規(guī)范,、創(chuàng)新備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié),。

3,、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo),完善校級(jí)語文,、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,爭(zhēng)取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升,。

4,、發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì),,強(qiáng)化教研組的功能,,鉆研分析教材,交流課改的得失與學(xué),、測(cè)、評(píng)結(jié)果,,集思廣益,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),立足課堂教學(xué)的研討,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力,,提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

5,、逐步建立長效的學(xué)力檢測(cè)體系。

6,、建立我校自己的教學(xué)資源庫,,發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能,為教師教學(xué)提供幫助,包括:公開課教案,、課件,、教學(xué)案例、錯(cuò)題檔案,、試題庫等,。

7、抓好校學(xué)科教研組,,開展各校本教研工作,,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間,,開展多種形式的的課例研究,,以課堂為主陣地,既給學(xué)生空間,,也給老師舞臺(tái),。督促教師在教科研上進(jìn)行研究,并積極撰寫教育教學(xué)心得,。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇六

一,、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,,力求實(shí)效、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,,教師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,,調(diào)動(dòng)教師工作用心性,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧,、健康,、用心向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步帶給最有力的保障。

二,、主要工作及措施

1,、修訂完善各種制度,,為教學(xué)工作的開展帶給有力保障

為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,,就務(wù)必有科學(xué),、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,,將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評(píng)比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《群眾備課制度》,、《班主任考核制度》等,,制度制定后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),,為此,,將聯(lián)系實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,,在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,,發(fā)揚(yáng)民主,用心引導(dǎo),,為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,將問題解決到平時(shí)

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,使教師明確要求,。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,,尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,,批改好每一次作業(yè),堅(jiān)持天天清,,周周清,,段段清,,月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,,分例行檢查,、突查,主要查課堂教學(xué),,教師的到崗到位,,盡職盡責(zé),檢查后及時(shí)記錄,,作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,,認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,,落實(shí)是輔導(dǎo),。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),,提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),,引導(dǎo)教師透過看報(bào)紙、教學(xué)刊物,,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,,改變教學(xué)方法,,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前,,我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,,因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,,因此,我們將制定計(jì)劃,,定時(shí),、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,,培訓(xùn)資料將側(cè)重使用,,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

4,、加大教研教改工作力度,,提高課堂教學(xué)效益

(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,,開展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法、群眾備課,、上實(shí)驗(yàn)課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),求精不求多,,力求實(shí)效,,透過此種形式的活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2)組織年青教師用心開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),包括課題研究的資料,、形式、方法,、資料的收集,,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),,有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題,,爭(zhēng)取透過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,,另一方面改革課堂教學(xué)模式,,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,研究,、開發(fā)適合我校,易于操作,、便于落實(shí)的校本課程,,加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,,探索,、確定本校的校本課程,做必須的嘗試,,爭(zhēng)取在學(xué)期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案,,學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,編寫大綱,、教材,,并制定實(shí)施方案,,到下學(xué)期全面實(shí)施,為建立學(xué)校特色帶給有力保障,。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊(duì)工作,,充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),,豐富學(xué)生課余生活,營造良好的育人氛圍,。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,,結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng),、課外活動(dòng)的開展,,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行,,關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,,檢查的效果要記入教師,、班主任的考核。

6,、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng),,教導(dǎo)處要與少先大隊(duì)、班主任相互配合,,有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,,教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。力求透過培訓(xùn),真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用,。

7,、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作,,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象,制定培優(yōu)扶差計(jì)劃,,教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,,檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績,。

8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,,教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討,,搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),,解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,,多想辦法,多花功夫激發(fā)教師工作用心性,,關(guān)心他們,,幫忙他們,力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,。

9,、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師,,使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,,同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作,,要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,,配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師,每周至少上四節(jié)多媒體課,,使用要做好記錄,并備有專用的多媒體課教案,。

10,、做好材料的收集、整理,,檔案的裝訂工作,,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,,平時(shí)就注意收集,,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”,,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見,使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,,以資源建設(shè)為重點(diǎn),,以強(qiáng)化應(yīng)用為核心,,全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平。

二,、工作重點(diǎn)

(一),、以管理為突破,扎實(shí)工作,,提高教育技術(shù)服務(wù)水平

1,、加強(qiáng)學(xué)校教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的建設(shè)。教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺(tái),。本學(xué)期在做好教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的框架的基礎(chǔ)上,,通過對(duì)學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合,努力爭(zhēng)取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師,。

2,、加強(qiáng)專用教室的管理。根據(jù)《_省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》,,對(duì)照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實(shí)驗(yàn),,增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備,,確保演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開設(shè)率均為100%;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按一人一組配備,,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3,、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù),。加強(qiáng)對(duì)高二和高三年級(jí)教室多媒體設(shè)備,、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護(hù),,確保教室的現(xiàn)代化實(shí)施正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

4、加強(qiáng)安全防范工作,。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室易燃,、易爆和劇毒藥品的管理和使用,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理,。

5,、加強(qiáng)教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì),,勤于鉆研業(yè)務(wù),,增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識(shí)和能力。

(二),、以競(jìng)賽和考評(píng)為抓手,,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開展

1、積極開展教育技術(shù)應(yīng)用系列競(jìng)賽,。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽機(jī)制,,并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手,積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評(píng)比,、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽,、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評(píng)比。

2,、積極創(chuàng)建_市教育信息化示范學(xué)校,。積極對(duì)照_市教育信息化示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,,努力爭(zhēng)取本學(xué)年內(nèi)通過_市評(píng)估組的驗(yàn)收,。

3、積極參加_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評(píng)比,。積極對(duì)照_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),,做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取順利通過本次驗(yàn)收,。同時(shí),通過本次評(píng)比,,切實(shí)提高我校圖書館網(wǎng)絡(luò)化水平。

(三),、以應(yīng)用為核心,深化改革,,大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平

1、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊(duì)伍,。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎(chǔ)上,,通過對(duì)教師已有課程整合課件的分類和整合,,初步形成我校教師的課程整合課件庫,同時(shí),積極提升課程整合課件庫的數(shù)量和層次,。

2、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實(shí)處理好技術(shù)與學(xué)科、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,在整合的實(shí)踐過程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科,,同時(shí),積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。

3,、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行,。本學(xué)期開始,,將對(duì)第二批購置筆記本電腦的教師實(shí)行還貸考核,,將對(duì)考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)一步細(xì)化,,做到公正,、公開,,確保考核工作順利進(jìn)行,。

三,、人員安排

_x:全面負(fù)責(zé)教技處工作。

_x,、_:管理物理實(shí)驗(yàn)室

_x,、_:管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

_x:管理生物實(shí)驗(yàn)室

_:管理廣播電視系統(tǒng),、音像資料、班級(jí)終端設(shè)備

_:管理科技樓一,、二樓多媒體教室,,并協(xié)助_教師的工作

_x:管理網(wǎng)絡(luò)教室,負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作

_,、_:管理網(wǎng)絡(luò)教室,,

_x:管理網(wǎng)絡(luò)教室,做好網(wǎng)絡(luò)管理工作,,協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,,在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,,以教育科研為抓手,,更新觀念,深化改革,,追求規(guī)范,,崇尚創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二、主要工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,,使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),,在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),,使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,,爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,,確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

7,、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路,積極開展教育科研活動(dòng),,加強(qiáng)校本培訓(xùn),,提升辦學(xué)水平。

8,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三、具體工作要求

(一) 強(qiáng)化教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,,杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),,上好晨會(huì),、班隊(duì)、思品等課程,,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周,,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,,包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),,重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全,,要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,,字跡盡量要工整,、清晰。要有教學(xué)隨感,,隨感一定要及時(shí)寫,,字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法,,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),,在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué),,并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,,相互溝通,共同發(fā)展,,尊重學(xué)生人格,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,,獲得 的知識(shí),。

(3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,,體現(xiàn)靈活性,,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背,注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),,注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),,既要面向全體,,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,,輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,,力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績,。( 勵(lì)志天下 )

(5)建立聽課制度。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,,對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,,由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,聽課后及時(shí)與上課教師交流,,提出修改意見,,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),,40周歲以上教師聽課不少于15節(jié),村校教師聽課不少于12節(jié),,教師要認(rèn)真記好聽課筆記,,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,,以便改進(jìn)教學(xué)方法,,取長補(bǔ)短。

4,、鼓勵(lì) 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,,增加調(diào)研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思,,減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。

6、全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,,力爭(zhēng)取得好成績;其次要開展輔導(dǎo)組各類競(jìng)賽活動(dòng),,本學(xué)期語文將開展古詩詞積累比賽、書法比賽等,,其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競(jìng)賽,,通過競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

7,、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,,繼續(xù)抓好“兩操兩課”,,確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

(二)開展教研活動(dòng),,提高師資水平

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃,,確定一到二個(gè)研究專題,,由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課,、評(píng)課等交流活動(dòng),,組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,,及時(shí)交教導(dǎo)處,。組織教師觀看錄象,,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長每次做好出勤記錄,,期末做好統(tǒng)計(jì)工作,。

2、做好新教師的“傳、幫,、帶”工作,。教導(dǎo)處為見習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師,,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),,以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,,開展伙伴結(jié)對(duì)互助活動(dòng),。

4、開展好集體備課活動(dòng),。各年級(jí)成立備課組,,由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨(dú)立備課,,再集中研討,、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進(jìn)行磨課,,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng),。課后有反饋,做好聽課記錄,,期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評(píng)課材料。

5,、發(fā)揮骨干教師的作用,,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

6,、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”,。讀一本好書(與課改相關(guān))充實(shí)并更新理念;做一本摘記,讀寫結(jié)合;參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇,,知行結(jié)合;練一手好字,,夯實(shí)基礎(chǔ);寫一篇論文或案例,感悟教育,。

6,、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),博采眾長,,拓寬教學(xué)思路,。

7、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,促進(jìn)青年教師脫穎而出,。根據(jù)教研室工作意見,遵循公開,、公平,、公正的原則,組織開展相應(yīng)的競(jìng)賽,,給青年教師壓擔(dān)子,,促提高,力爭(zhēng)在市級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績,。

8,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,,組織好普通話、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。

仕陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局“教研年”精神,進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),,即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,,以教育科研為抓手,,以教研活動(dòng)為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,,打造“自主,、合作、快樂,、高效”的新課堂,。深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,,教師主動(dòng)發(fā)展,,學(xué)校自主發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)及具體措施

(一)常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足,、上好各類課程,,不任意增刪課時(shí)。加大課程巡查力度,,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,要求學(xué)生按時(shí)到校,,教師及時(shí)放學(xué),,關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,,熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。堅(jiān)持提前備課,,教案體現(xiàn)“自主、合作,、探究”新理念,。堅(jiān)持每課一教學(xué)反思。

3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè),。要精選作業(yè)內(nèi)容,,難易適中,體現(xiàn)梯度,,形式多樣,在鞏固基礎(chǔ)中求提高,。認(rèn)真批改作業(yè),,在批改過程中注重文字、符號(hào),、圖案的激勵(lì)作用,,以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。處理學(xué)生的作業(yè)時(shí)不體罰和變相體罰學(xué)生,。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,,檢查后及時(shí)反饋,。對(duì)教師上課情況教導(dǎo)處和校長室將深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,,重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動(dòng)情況,、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果,、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記,,統(tǒng)一歸檔,系統(tǒng)管理,。為學(xué)?!翱冃ЧべY”改革,、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料,。

6.按照江西省電子學(xué)籍的管理要求,,進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,,及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充,、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

(二)教學(xué)工作

1.以人為本,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表揚(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中,、期末語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、調(diào)研,教導(dǎo)處要及時(shí)分析,,及時(shí)通報(bào),,督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,,共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作。

2.重視行為養(yǎng)成教育,,促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),,以一日常規(guī)考核為抓手,,開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合《官小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》的工作要求,,利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng),、班級(jí)公約等,,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,注重細(xì)節(jié),,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì),、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明,、講禮儀”的校園小主人,。

3.開展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,,結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,,一月一主題,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn),、友愛,、三愛三節(jié)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,,塑造學(xué)生良好品格,。

4.開展好經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。結(jié)合我校特色和市教育局關(guān)于開展各種讀書活動(dòng)的要求,,組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng),,營造濃厚的讀書氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,,讀好書,打造書香校園,。

5.抓好留守兒童和學(xué)困生輔導(dǎo),。遵循“面向全體,注重差異”原則,,對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,完成課外作業(yè),,克服學(xué)習(xí)困難,。教師要關(guān)愛留守兒童,要重視留守兒童的心理輔導(dǎo),,幫助他們樹立信心,,激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

6.抓好體育與衛(wèi)生工作,,堅(jiān)認(rèn)真抓實(shí)“二課二操”活動(dòng),,確保學(xué)生一小時(shí)陽光體育鍛煉時(shí)間,穩(wěn)步提高學(xué)生體質(zhì)及健康水平,。

7.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,,搞好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0,,鞏固率100%。

8.關(guān)心學(xué)生健康,,做好健康,、衛(wèi)生管理工作,構(gòu)建“健康綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),,加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,,堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度,做到“早擦亮,,午保持,,晚掃凈”,構(gòu)建“健康綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案,。

9.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,,認(rèn)真分析摸底,,制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),,做好這些學(xué)生的思想教育工作,,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,,從思想上重視,,在方法措施上著力,幫助其進(jìn)步,,同時(shí)做好家訪工作,,爭(zhēng)取家長、同學(xué),、老師的合力,,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí),,做好特長生的指導(dǎo)工作,積極引導(dǎo),,進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

10.繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)課,,發(fā)展特長,促全面提高,。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課,,充分體現(xiàn)全員性,、自主性,、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫,,力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長,。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,,并使其能充分發(fā)揮出來,,同時(shí)注重培養(yǎng)。其次,,學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,做到“三?!?,即保證時(shí)間,、保證人員、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長。最后,,班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,,學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,多鼓勵(lì),,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),抓住契機(jī),,培養(yǎng)興趣特長,。

11.充分發(fā)揮各功能室的作用,,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、音樂室,、圖書室、書法室等專用教室,,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,,要求年青每月不得少于3次多媒體課堂教學(xué),,新教師不得少于4次。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

(三)教研工作

“以研促教,,以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。

教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),,更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng),,各教研組要利用分組研討時(shí)間,,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),,有層次,,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3.以課題研究為引領(lǐng),,促進(jìn)學(xué)科課堂改革,。重點(diǎn)推進(jìn)語、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及小課題的申報(bào)工作,,力爭(zhēng)1個(gè)小課題區(qū)級(jí)申報(bào),,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵,拓展辦學(xué)特色思路,,努力建特色學(xué)校的能力和水平,。

4.細(xì)化個(gè)人課題過程管理。課題組每一位教師都要做到:一是結(jié)合自己的課題上好研究課,,分學(xué)科展開交流;二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì),,樹立成果意識(shí),不能流于形式;三是課題組建立個(gè)人課題管理手冊(cè),,督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效,。

5,、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,,通過研討課,、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,,提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容,認(rèn)真計(jì)劃,,做好安排,,結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,,用心思考,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,,提出建設(shè)性意見,,與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,,在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,,利于學(xué)科之間的整合。(要求本期集體備課不少于8次,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次,,學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,聽課不少于15節(jié),,觀看觀看錄像課不少于2節(jié),。)

6.以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動(dòng)學(xué)?!懊麕煛惫こ?,打造校內(nèi)名師,力推鄉(xiāng),、區(qū)級(jí)名師;二是繼續(xù)開展“新老幫扶”結(jié)對(duì)活動(dòng),。有計(jì)劃、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師,、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),。

(四)以開展“教研年”以及“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)契機(jī),以師德建設(shè)和校本培訓(xùn)為突破口,,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、抓師德師風(fēng)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,,繼續(xù)加強(qiáng)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)職業(yè)道德建設(shè)若干意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》及《江西省深化教育領(lǐng)域改革若干意見》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)弘揚(yáng)正氣,,塑造師魂,進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),,甘為人梯的教師新形象。

2,、大力開展“一師一優(yōu)課,,一課一名師”活動(dòng),做到50歲以下全員參與,,全面完成鄉(xiāng)中心校下達(dá)的“曬課任務(wù)”,。

三、具體工作安排:

三月份:

1,、 做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,完善學(xué)生學(xué)籍管理檔案

2、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、安排好教學(xué)進(jìn)度

3,、興趣小組組建

4、常規(guī)工作檢查

5,、隨堂聽課

6,、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)

7、“三節(jié)”教育

8,、中青年教師網(wǎng)上曬課活動(dòng)

四月份:

1,、小學(xué)生“傳承中華美德”演講比賽

2、研討課

3,、感恩教育

4,、一二年組學(xué)生生字聽寫比賽,三四五年級(jí)書法比賽

5,、四月常規(guī)檢查

6,、期中考試,教學(xué)質(zhì)量分析

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)

五月份:

1、“三愛”教育

2,、學(xué)生美術(shù)展

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 校本培訓(xùn)

5、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比

6,、五月常規(guī)檢查

六月份:

1,、 慶六一活動(dòng)

2,、各項(xiàng)工作總結(jié)

3、期末考試 教師考評(píng) 整理檔案

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,,深入課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),,提高教師的自身素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力,、在德、智,、體,、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下:

1,、夯實(shí)課改,積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,體會(huì)新課標(biāo)精神,,明確新課標(biāo)要求,,面向全體學(xué)生,改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,,堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例,,還推選出了高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍,,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,,完善規(guī)章制度,,強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。

加強(qiáng)常規(guī)檢查,本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查,、集中檢查教師的教案,,并進(jìn)行記錄,對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別反饋,。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn),、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情況,。全面了解教學(xué)情況,,不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等,。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)抓好讀書,、寫字的正確姿勢(shì),,通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。

3,、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè),。開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會(huì)議,,落實(shí)任務(wù),明確職責(zé),,落實(shí)任務(wù),,并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會(huì),,發(fā)揮教研組的力量,,各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,教研氣氛甚為濃厚,,加大了教師相互之間聽課的力度,,本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。三大教研組長本學(xué)期的工作盡心盡職,,比以往更積極主動(dòng),,效率更高。

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),,而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,,對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽課,、指導(dǎo),積極組織青年教師上公開課,、觀摩課,,給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

本學(xué)期開展的以“課例為載體,,以問題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動(dòng),,使一大批青年教師脫穎而出。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,,以教研組為單位,,每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,,以集體備課 — 講課 — 研討的形式進(jìn)行,。教學(xué)研討課,旨在通過關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),,解決教師教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問題,,為教師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺(tái)。整個(gè)研討過程,,都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度,,熱烈的研討氛圍。

正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出,,本期的研討課整體感覺活了很多,,學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,,調(diào)動(dòng)了許多的教學(xué)手段,,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維,使他們敢說,、愿說,、樂說。正所謂,,教無定法,,學(xué)無定法,但目標(biāo)只有一個(gè),,那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風(fēng)格各異的好課,。

同時(shí),,我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓(xùn)教研活動(dòng),,使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),。,、三位老師獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

通過一系列活動(dòng),,開拓了學(xué)生的視野,,豐富了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),,養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。有多位同學(xué)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在第×屆小學(xué)“杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,,我校,、等同學(xué)獲第×屆小學(xué)“杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)。,、等同學(xué)獲賽區(qū)一等獎(jiǎng),。在××區(qū) “小學(xué)生講英語故事比賽”活動(dòng)中,我校參賽的三年級(jí)學(xué)生,、四年級(jí)學(xué)生,、六年級(jí)學(xué)生、等四名學(xué)生不負(fù)眾望,,全部榮獲一等獎(jiǎng),,為我校爭(zhēng)光添彩。同時(shí), ××老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng),。

這些都容入了老師們的心血,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動(dòng),,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學(xué)生“英語講故事比賽”活動(dòng)舉辦的非常成功,。小選手們積極參與,發(fā)揮自己的特長,,將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動(dòng)活潑,,他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,比賽的場(chǎng)面十分熱烈。

六年級(jí)的,、,,三年級(jí)的,四年級(jí)的成為全場(chǎng)的亮點(diǎn),。他們流利的口語和生動(dòng)的表情不時(shí)引來陣陣掌聲,。

通過這次活動(dòng),我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性被全面調(diào)動(dòng)了起來,,掀起了一股學(xué)習(xí)英語的高潮,。

為讓孩子們盡顯運(yùn)動(dòng)才能,體驗(yàn)成功感,,提升對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和能力,,我們還舉辦了一年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

親子游戲項(xiàng)目 “筷子夾球”,、“植樹”,、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生,,家長和孩子們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的親子游戲中,,盡情玩耍。運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長的積極鼓勁,,親歷親為的參與,,更是提高了孩子們活動(dòng)的情趣和積極性,也讓平時(shí)忙于工作的家長們體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康和全面發(fā)展的重要,。活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),。賽后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,給所有參加活動(dòng)的家庭發(fā)了紀(jì)念品,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校構(gòu)建家?;?dòng),合力育人教學(xué)模式的一大舉措,,活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長,,家庭與學(xué)校之間的了解和情感,激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,,同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍,及時(shí)收集,、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

一學(xué)期來,教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,,不斷提高各科成績?yōu)樽谥?,不懈努力工作,但也有不如意之處,,如更加合理安排課時(shí)的問題,,在新形勢(shì)下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問題,,綜合實(shí)踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考,總之,,我們要把握好課改這一機(jī)遇,,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭(zhēng)創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī),。強(qiáng)化教師五認(rèn)真,、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效,。以新課程改革為突破口,,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理,,強(qiáng)化教學(xué)研究,以完善教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手,,從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍,,切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn):

繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),研究教材,,探討新的教法,,大膽實(shí)踐新課,并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié),。

三,、工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),,使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。

2,、強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真,使之規(guī)范化,。

3,、重視教學(xué)研究,抓好集體備課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

4,、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí),。

5,、突出畢業(yè)班教學(xué)工作,狠抓畢業(yè)班教學(xué),。

6,、完善質(zhì)量監(jiān)控體系,及時(shí)了解教學(xué)狀況,,促進(jìn)質(zhì)量的提升,。

7、大力開展教科研工作,。

8,、抓好學(xué)籍管理,嚴(yán)格控掇,。

9,、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展,切實(shí)抓好體衛(wèi)工作,。

10,、加強(qiáng)寫字教學(xué)的檢查與評(píng)估。

11,、抓好少兒藝校,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

12,、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,并及時(shí)反饋,。

13,、注重對(duì)后進(jìn)生檔案的管理,強(qiáng)化輔導(dǎo)的過程與考核,。

14,、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性,。

四、具體措施:

1,、認(rèn)真開展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),,并通過多渠道、多形式的活動(dòng),,真正把新課程,、新理念、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀,,外化為教師的教學(xué)行為觀。

2,、強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度,,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理,,杜絕“人為

加快教學(xué)進(jìn)度,,減少某科的教時(shí)數(shù),瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象,。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式,填寫好作業(yè)批改記錄,。

3,、注重教學(xué)研究,每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,,聽課不得少于15節(jié),,公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論,且盡量使用多媒體教學(xué),,體現(xiàn)課改精神,。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,,大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中,,應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況,,注意分組科學(xué)。注重師生的課前準(zhǔn)備,,強(qiáng)化教師課堂用語的規(guī)范性,,上課時(shí)不接、打電話,,不吸煙喝茶,。樹立人民教師的形象,,為學(xué)生做表率。對(duì)有條件的年級(jí)學(xué)科實(shí)行集體備課,,通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作,。

4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。以提高教師學(xué)歷,、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力,。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,,做學(xué)生知心朋友,,二是要立足于教研組的研討課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長進(jìn),,三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率,。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,,研究畢業(yè)班教學(xué)工作善,分派行政人員分管,,并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見,,在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課,群策群力,,做到心中有數(shù),,心中有度。定期召開學(xué)生會(huì),,做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),,召開家長會(huì)讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,了解小孩的學(xué)習(xí)情況,,力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,,實(shí)行家校齊抓共管,確保小升初有更明顯的突破,。

6,、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,明確教研組的單元檢測(cè),、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測(cè)四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系,,及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,,切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí),,同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作,繼續(xù)狠抓考風(fēng),、考紀(jì),,促使良好學(xué)風(fēng)的形成。

7,、完善教研組的建設(shè),,發(fā)揮教研組長的作用,加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理,,定期檢查教研組工作,,召開教研組工作會(huì)議,交流課改經(jīng)驗(yàn),,形成良好的教學(xué)氛圍,。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處,做好有計(jì)劃,、有過程,、有成果、有總結(jié),,做好經(jīng)驗(yàn)的推廣,,特別是對(duì)新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。

8,、抓好學(xué)籍管理,,開學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作,并及時(shí)向校長室匯報(bào)學(xué)生到校情況,,同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作,,嚴(yán)格控輟,并及時(shí)更正班級(jí)學(xué)生名冊(cè),,專人管理,,中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級(jí)人數(shù),嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生,,嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測(cè),。

9、抓好體衛(wèi)工作不放松,,督促體育教師上好每一節(jié)課,,注重對(duì)有特長學(xué)生的培養(yǎng),并積極做體育好苗子的選拔工作,。適時(shí)組織訓(xùn)練,,做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理,,關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展,,組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片,,并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作。

10,、加強(qiáng)寫字教學(xué)工作,,以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手,進(jìn)一步明確要求,,端正學(xué)生寫字態(tài)度,,嚴(yán)禁馬虎、潦草,。規(guī)范午寫過程,,嚴(yán)格考勤;加強(qiáng)督查,避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績效掛鉤,,在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動(dòng),。

11、抓好少兒藝校工作,,進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理,,將少兒藝校工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍,督促教師備好課,、上好課,,讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲,。結(jié)合上學(xué)期開班情況,,選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開展藝校工作,使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處,,體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn),。期末對(duì)藝校班級(jí)學(xué)生進(jìn)行考核,并與藝校津貼掛鉤,,優(yōu)績優(yōu)酬,。

12、抓好月考工作,,加強(qiáng)教師工作責(zé)任心,,使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況,找出差距與不足之處,。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長,。

13規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理,注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程,,強(qiáng)化績效,。不得私自放后進(jìn)生。

14、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性,,要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對(duì)性的題目,,避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級(jí)學(xué)生“錯(cuò)題冊(cè)”的建立,。

五、具體工作安排:

九月份: 1,、一年級(jí)新生注冊(cè)分班,,建立電子檔案。

2,、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

3、第一次五認(rèn)真檢查,。

4,、做好各年級(jí)的分班工作。

5,、少兒藝校開班,。

6、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè),。

7,、填報(bào)寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。

8,、六年級(jí)教師會(huì),。

9、期求表彰會(huì),。

十月份: 1,、第一次月考。

2,、第二次五認(rèn)真檢查,。

3、檢查少兒藝校(備課,、上課),。

十一月份: 1、組織期中檢測(cè),。

2,、第三次五認(rèn)真檢查。

3,、六年級(jí)教師會(huì),。

十二月份: 1、第二次月考。

2,、“冬鍛三項(xiàng)”系列競(jìng)賽活動(dòng),。

3、第四次五認(rèn)真檢查,。

元月份: 1,、期末復(fù)習(xí)。

2,、期末檢測(cè),。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計(jì)劃,,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊圍繞著學(xué)校中心工作,以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,,以課改,,書香校園建設(shè)工作為重心,做好各學(xué)科教研風(fēng)建設(shè),,微課題研究工作,。創(chuàng)設(shè)星級(jí)文明校園,努力將我校建成溫馨,、和諧的愛心校園,。

二、工作目標(biāo)

1.推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè),,創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢(shì),。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。

2. 探索分層教學(xué),,讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展,。

3. 建立學(xué)校教研資源庫,大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究;

4. 重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展,、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。

三,、工作措施

(一)落實(shí)常規(guī),,有效監(jiān)控,,不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī), 狠抓教學(xué)過程,,有效監(jiān)控,,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。做到“四比四查”(比課堂教學(xué),、比課題研究,、比班級(jí)管理、比二次備課,、查備課本,、聽課本,、作業(yè)本,、成績冊(cè)),。嚴(yán)格控制作業(yè)量,實(shí)施作業(yè)“精選,、全批、及時(shí)反饋”要求,。教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),,努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

a. 抓備課:在提高備課實(shí)效性上下功夫,。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際,選擇合適的教學(xué)方法,,設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案,,以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,了解學(xué)生已具備的知識(shí),、能力和學(xué)習(xí)方式,鉆研教材的編寫意圖,,準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn),設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn),,進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。

b. 抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制,,每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室,了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),,面帶微笑等候?qū)W生上課,,杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教,、練”三者的關(guān)系,,構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率,教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來,。

c. 抓作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異,,注意作業(yè)的開放性和自主性,,注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性,同時(shí)還要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí),、認(rèn)真細(xì)致、規(guī)范,,語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批,。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,營造心齊,、氣順,、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍,倡導(dǎo)做一名陽光教師,把愛灑給每一個(gè)學(xué)生,。

治校之道,,教師為本,。教師隊(duì)伍的狀況,,是全面踐行學(xué)校教育理念,提高教育質(zhì)量的基本保證,。通過培訓(xùn),提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),,依法辦學(xué),依法治教,,推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,,杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

⑴,、加強(qiáng)師德建設(shè),。組織全校教職員工開展師德教育活動(dòng),強(qiáng)化教師職業(yè)道德,,弘揚(yáng)“樂教,、精業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作,,拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評(píng)價(jià)制度,,規(guī)范教學(xué)管理制度,,創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng),教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友,,成為一名學(xué)生愛戴,、家長信賴、社會(huì)認(rèn)同的好教師,。

⑵,、抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn),。a,、組織各類講座(走出去,,請(qǐng)進(jìn)來),開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng),。b,、進(jìn)行師資培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》,。新教育,,意味著一種教育理想,一股教育激情,,一份教育詩意,,一項(xiàng)教育行動(dòng)。 新教育實(shí)驗(yàn)自啟動(dòng)以來,,顯示出非凡的感召力,,至今,正在形成燎原之勢(shì),。其理論和實(shí)踐讓很多身處“迷?!敝械慕處熣业搅朔较颍吹搅讼M?,讓無數(shù)教師感動(dòng),、感奮,進(jìn)而投身其中,。本書全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn),,方法和步驟,展示了美好愿景,,解答疑難問題,,是新教育實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和指導(dǎo),是教師改變方式,、發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)造價(jià)值的行動(dòng)指南,是新教育實(shí)驗(yàn)的入門書,。

(3) 教師分層發(fā)展,。針對(duì)我校不同教師發(fā)展規(guī)劃,設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施:青年教師鋪路子,、教研組長壓擔(dān)子,、骨干教師創(chuàng)牌子等,培養(yǎng)品牌教師,,樹立學(xué)科先鋒,。

(三)德育工作,踐行以愛為主題的德育,。

創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容,、方法和途徑,,深化養(yǎng)成教育,推進(jìn)陽光班級(jí)建設(shè),,提升少先隊(duì)工作規(guī)范化的品質(zhì),,構(gòu)建“個(gè)性發(fā)展—自主參與—自我體驗(yàn)—行為自律”科學(xué)、系統(tǒng),、全面的德育工作模式,。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。以“愛”為主題,,增加校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理,、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗,,加強(qiáng)隊(duì)員自我教育能力,。加強(qiáng)對(duì)教室內(nèi)外環(huán)境的管理,突出學(xué)生文明管理和校園,、教學(xué)樓衛(wèi)生管理,,爭(zhēng)取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升,。繼續(xù)策劃各種校園活動(dòng),,讓學(xué)生參與管理。

(四)完善教學(xué)管理機(jī)制,,打造高效課堂,。

1、完善教學(xué)管理機(jī)制,,優(yōu)化教學(xué)管理,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度,,優(yōu)化課堂教學(xué),。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討,、課堂教學(xué)比賽等形式,,積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功,,收獲愉悅,。

2、加大課改力度,,以研促教,。

認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè),。組織教師進(jìn)行微課題申報(bào)并扎實(shí)地開展研究,引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升,。落實(shí)教研組,、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動(dòng),,要做到時(shí)間保證,,制度落實(shí),凸顯實(shí)效;各備課組每兩周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動(dòng);形成“在學(xué)習(xí)中改革,,在改革中探究,,在探究中發(fā)展的”的理念,激活研究的氛圍,,進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng),。

3、加強(qiáng)學(xué)生心育工作,,培訓(xùn)心理咨詢兼職教師,。

積極推進(jìn)心理咨詢工作,培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師,。

總之,,我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航,為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,,弘揚(yáng)愛心教育,,腳踏實(shí)地努力前行。以良好的風(fēng)貌,、優(yōu)異的成績,,努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面。

四,、具體工作安排:

二月:1,、組織好開學(xué)工作。

2,、完成開學(xué)工作檢查,,上報(bào)各種表格。

三月:1,、組織完成各教研組長會(huì),、課題會(huì)議,擬定計(jì)劃,。

2,、書香校園活動(dòng)啟動(dòng)。

3,、師德學(xué)習(xí)《新教育》

4,、組織教師集中理論學(xué)習(xí),,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)自修,

四月:1,、開展讀書節(jié)活動(dòng),。

2、月教學(xué)常規(guī)檢查,,并將檢查結(jié)果備案

3,、各教研組組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn),通過教學(xué)研討提高課堂教學(xué)效率,。

五月:1,、各教研組公開課活動(dòng)

2、月教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、各教研組組織教師理論學(xué)習(xí)

4、組織開展“全國助殘日”活動(dòng),、關(guān)愛弱勢(shì)群體活動(dòng),。

5、藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

六月:1、期末復(fù)習(xí)備考,。

2,、期末大型教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、期末考試工作,。

4、完成六年級(jí)畢業(yè)生檔案整理工作,,收集各種總結(jié),。 七-八月份:1、組織中小學(xué)生開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2,、組織教師暑期培訓(xùn)。數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

在各位校長的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,,牢固確立“素質(zhì)為本,,質(zhì)量第一”,的觀念,,切實(shí)推進(jìn)課程改革,、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細(xì)化管理,,高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù),為實(shí)現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績上一個(gè)新臺(tái)階面努力奮斗,。

二,、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅(jiān)持以人為本,。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生,,服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念,確立“服務(wù)樹形象,質(zhì)量求生存,樂于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想,。

2,、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展,入學(xué)率,、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭(zhēng)保持在99%,。

3、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,、德育示范校等建設(shè)工作,,力爭(zhēng)在年末考核中達(dá)標(biāo)。

4,、堅(jiān)持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣,,讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路,,創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色,,創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗。

5,、“呵護(hù)幸?!行W(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,,掌握必要的安全行為知識(shí)和技能,,促進(jìn)學(xué)生健康成長。并開展“安全教育讀書征文”活動(dòng),。

6,、成績考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考,、中考,、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級(jí)對(duì)每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科,、班級(jí),,教研組要跟蹤到每一個(gè)教師,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,通過跟蹤分析,,查原因,促質(zhì)量提高,。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處,。

二、具體工作和措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、以教育局開展的“守師德,、正教風(fēng)、樹形象”活動(dòng)為契機(jī),,我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,樹立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號(hào)召全體教師具體做到:尊重學(xué)生,,信任學(xué)生,、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生,。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財(cái)富,。

2、鼓勵(lì)學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽,,為順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,,如有機(jī)會(huì)盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng),,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運(yùn)用的校級(jí)培訓(xùn),,課件制作培訓(xùn),,進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。

(二)教學(xué)工作方面

1,、以教學(xué)為中心,,以質(zhì)量為靈魂,學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心而展開,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

a,、備課:各校年級(jí)組定出語數(shù)主備人,,實(shí)行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補(bǔ)充——個(gè)性化教案——”,一體化的備課過程,,強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個(gè)性教案補(bǔ)充,。

b、上課:嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度,,并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。

c、聽課:實(shí)行語數(shù)年級(jí)組制定公開課制度,,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)老師實(shí)行推門聽課形式,,教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié),聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課,。

d,、作業(yè):重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題,認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè),,多形式評(píng)價(jià),。作業(yè)批改做到:有留必查,有查必改,,有改必講,、有錯(cuò)必糾。教務(wù)處督促教研組長并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。

e,、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次,并作好小結(jié),,及時(shí)向教師反饋信息,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,,配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報(bào)工作,,組織教師搞好微型課題的研究過程。

4,、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,,積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌,不失大校風(fēng)范,。

5,、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng),組織好“六一”慶祝行動(dòng),,讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演,。

(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作,,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考的研究。

a,、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段計(jì)劃進(jìn)行。

b,、認(rèn)真組織好小六模擬考試,,做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

c,、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,,及時(shí)收集、整理,、分析,、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(四)重視音樂,、體,、美術(shù)、信息教學(xué)

1,、樂,、體、美術(shù),、信息特長培訓(xùn)要加強(qiáng)管理,,進(jìn)一步規(guī)范。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動(dòng),,以展示特長培訓(xùn)成果,。

2、立足上好兩課兩操活動(dòng),。要嚴(yán)格要求上好體育課,,杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來,,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,,確保體育課的達(dá)標(biāo)率。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,,教導(dǎo)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),,從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),,學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過形式多樣的師生活動(dòng),,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二,、工作措施

(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,,強(qiáng)化過程監(jiān)督

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

按照國家課程計(jì)劃開齊、上足,、上好各類課程,,不任意增刪課時(shí)。加大課程理巡查力度,,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,,要求學(xué)生按時(shí)到校,教師及時(shí)放學(xué),,關(guān)注學(xué)生身心健康,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期,各位任課教師將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備,、教,、輔、改,、考,、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作,教導(dǎo)處將對(duì)每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合,。對(duì)重點(diǎn)年級(jí),、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)情況蹲點(diǎn)檢查,逐項(xiàng)細(xì)查,,逐步分析,,逐個(gè)交流,。

3.重視體藝衛(wèi)工作

面向全體學(xué)生上好體育課,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,,大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開展,。進(jìn)一步抓好眼保健操、廣播操,、大課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作糾正工作,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí),強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,,重視學(xué)校傳染病防控工作,。以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主,,編制敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào),,做好、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日?qǐng)?bào)臺(tái)帳工作,,從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作,。

(二)創(chuàng)新校本教研形式,打造高效課堂

1.備課形式重結(jié)合

本學(xué)期,,教師們繼續(xù)按照個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的形式,。每位教師在參加集體備課前,先做好充分的準(zhǔn)備:熟悉集體備課的內(nèi)容,、鉆研教材,、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、做好發(fā)言準(zhǔn)備等;對(duì)備課中發(fā)現(xiàn)的問題,、所做的思考以及心得體會(huì)也應(yīng)記錄下來,,以便與同伴探討?;顒?dòng)時(shí),,每人做好發(fā)言準(zhǔn)備,以“個(gè)體”促“集體”,,努力提高集體備課的質(zhì)量和水平,。在集體備課后教師們集體備課的教案進(jìn)行創(chuàng)造性的再修改,加工,,完善,,提升,將集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,。有的放矢地組織有效教學(xué),,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效、和諧,。

2.校本教研走主題

本學(xué)期,,各教研組要從學(xué)情和教師最困惑的問題入手,從教學(xué)中的小現(xiàn)象入手,,尋找并確定校本教研活動(dòng)的主題,,結(jié)合具體課例開展主題校本教研活動(dòng),認(rèn)真制定確實(shí)可行的教研計(jì)劃,。

3.備課組活動(dòng)求精細(xì)

高效的備課組教研活動(dòng)是減負(fù)增效的途徑,,本學(xué)期各備課組將管理責(zé)任具體化、明確化,,落實(shí)管理責(zé)任,。通過活動(dòng)明確幾個(gè)“定”(定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容,、定活動(dòng)地點(diǎn),、定中心發(fā)言人)和幾個(gè)“統(tǒng)一”(教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一、單元知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)一梳理,、各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題型的統(tǒng)一,、課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的統(tǒng)一)。教導(dǎo)處每周將對(duì)各組活動(dòng)情況隨機(jī)督查,,切實(shí)提高集體備課活動(dòng)的質(zhì)量,。

4.課堂研討通網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期,教導(dǎo)處將各教研組的校本教研活動(dòng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的教研活動(dòng)結(jié)合起來,,各教研組精心安排青年教師磨課,、骨干教師示范課,通過同題異構(gòu),、同課異教等形式,,讓每一節(jié)教研課都有一位優(yōu)秀教師執(zhí)教。深入開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),,分批組織教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名“曬課”。讓四校的教師們借助這樣的平臺(tái),,穿越空間的距離,,適時(shí)進(jìn)行結(jié)對(duì)四校間的相互學(xué)習(xí),真正做到共建共贏共享,。

(三)加大質(zhì)量監(jiān)控力度,,提高教學(xué)質(zhì)量

1.聽推門課

本學(xué)期教導(dǎo)處和校長室繼續(xù)分學(xué)科聽推門課,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭安排好每次聽課活動(dòng),,課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率,。

2.蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)

針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)語數(shù)英期末考試情況,,本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級(jí),。尤其要對(duì)薄弱年級(jí)的薄弱學(xué)科跟蹤督查,排查得失原因,,提出具體整改措施,。

3.綠色飛行質(zhì)量檢測(cè)

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測(cè),,進(jìn)一步完善飛行質(zhì)量檢測(cè)的管理辦法,,加強(qiáng)對(duì)飛行監(jiān)測(cè)的過程督查,力求真實(shí)全面地反映被抽測(cè)學(xué)科的教學(xué)情況,。抽測(cè)結(jié)束后,,教導(dǎo)處及時(shí)組織被抽測(cè)學(xué)科的相關(guān)教師進(jìn)行質(zhì)量分析,認(rèn)真分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,,讓我校的教學(xué)質(zhì)量再邁一個(gè)臺(tái)階。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,促進(jìn)專業(yè)成長

1.自身獨(dú)立成長

本學(xué)期,,繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專著和新課標(biāo),要求每位教師制定讀書計(jì)劃,。教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)照計(jì)劃通過開展度“讀書交流匯報(bào)會(huì)”,、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情況。

2.同盟互助成長

針對(duì)我校實(shí)際情況,,一到五年級(jí)均有新教師的加入,。我們將建立以年級(jí)為單位的互助同盟,讓每位新教師先聽課在上課,,先學(xué)習(xí)再教學(xué),,讓教師們?cè)诨ブ谐砷L。

3.蘭青共同成長

為培養(yǎng)一支教學(xué)生力軍,,本學(xué)期將對(duì)藍(lán)青結(jié)對(duì)的師徒進(jìn)行考核,,通過檢查師徒聽課、師徒教學(xué)業(yè)績等方面評(píng)選出優(yōu)秀師徒,。

4.專家引領(lǐng)成長

有了專家的智慧引領(lǐng),,老師們才會(huì)在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快、更遠(yuǎn),。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采用派出去,、請(qǐng)進(jìn)來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領(lǐng)。

(五)開設(shè)豐富多彩活動(dòng),,提升學(xué)生素養(yǎng)

我校將大力開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),,給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長,從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的,。

1.暢游書海,,快樂成長。

為打造書香香校園,,各年級(jí)將開展“誦讀經(jīng)典,,詩話人生”背誦活動(dòng)、“相約好書,,牽手美文”讀書交流活動(dòng),。各班開展“故事會(huì)”,、“讀書博覽會(huì)”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“換一本書,,交一個(gè)朋友”、“好書推薦”,、“知識(shí)競(jìng)猜”,、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。學(xué)校將舉辦讀書周,、讀書新星,、書香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng),對(duì)先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰,,通過活動(dòng)指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,,共享讀書的樂趣。以進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生讀書的欲望,,營造書香校園,。

2.參與社團(tuán),智慧共享,。

新課程改革為我們學(xué)校帶來了新的觀念和新的定位——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐,,發(fā)展個(gè)性。我校的學(xué)生社團(tuán)遍布校園,。學(xué)生的白沙書院,、白沙農(nóng)院、白沙科苑,、舞蹈社團(tuán),、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)等二十多個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技,、藝術(shù),、人文、體育四大領(lǐng)域,。本學(xué)期我們要求社團(tuán)的組建和發(fā)展必須展現(xiàn)出創(chuàng)新實(shí)踐,、自主管理的全面性,、全員性和全程性。學(xué)期末將開展各社團(tuán)的成果匯報(bào)會(huì),,以活動(dòng)促普及,,以普及促提高,讓學(xué)生人人參與,,人人接受藝術(shù)熏陶,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升。

3.組織競(jìng)賽,,遍地開花,。

開展多形式的學(xué)科競(jìng)賽是推動(dòng)各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段,。本學(xué)期各教研組將開展各項(xiàng)賽事,,通過比賽對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力比一比,對(duì)教師們的教學(xué)促一促,。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開展校本研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo):

1,、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù),、科學(xué)等一些新課程的研究工作,。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中創(chuàng)佳績,。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

5,、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路,積極開展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本教研,提升辦學(xué)水平;繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三,、主要工作:

(一)抓實(shí)校本教研,提升教師的綜合素質(zhì)

1,、圍繞新課程改革,教師自學(xué)、討論、心得體會(huì),、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng),。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評(píng)優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng),為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)加強(qiáng)聽課,、評(píng)課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

(二)強(qiáng)化校本教研,推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量,。

語文,、數(shù)學(xué)、英語教研活動(dòng)實(shí)施有效的管理,教研活動(dòng)要定點(diǎn),、定時(shí)定內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究,。認(rèn)真組織教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氛圍,。

2,、以教研活動(dòng)為龍頭,開展教學(xué)研究。

以中青年教師為骨干隊(duì)伍,結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課,、預(yù)約聽課,進(jìn)行備課,、上課、聽課,、評(píng)課一系列的活動(dòng),切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建舞臺(tái),促使其早日成長、成熟,、成材,。

3、開辟渠道,積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域,。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn),、嘗試和實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(三)完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí),、課務(wù),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)查課力度,要求教師嚴(yán)格按課表上課。

2,、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效,。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式。

3,、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好語文,、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測(cè)工作,做到每次測(cè)試有目標(biāo),、有重點(diǎn),、有分析、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,加強(qiáng)對(duì)體育課的管理,努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率,

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,做到分工明確,、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長布置的各項(xiàng)工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局“教研年”精神,進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),,即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,,以教育科研為抓手,,以教研活動(dòng)為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,,打造“自主,、合作、快樂,、高效”的新課堂,。深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,,教師主動(dòng)發(fā)展,,學(xué)校自主發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)及具體措施

(一)常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國家課程計(jì)劃開齊,、上足、上好各類課程,,不任意增刪課時(shí),。加大課程巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查,,發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,,要求學(xué)生按時(shí)到校,,教師及時(shí)放學(xué),關(guān)注學(xué)生身心健康,。

2.嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),,把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課,,教案體現(xiàn)“自主、合作,、探究”新理念,。堅(jiān)持每課一教學(xué)反思,。

3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè),。要精選作業(yè)內(nèi)容,難易適中,,體現(xiàn)梯度,,形式多樣,在鞏固基礎(chǔ)中求提高,。認(rèn)真批改作業(yè),在批改過程中注重文字,、符號(hào),、圖案的激勵(lì)作用,,以批改促作業(yè)質(zhì)量提高,。處理學(xué)生的作業(yè)時(shí)不體罰和變相體罰學(xué)生,。

4. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,,每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查,檢查后及時(shí)反饋,。對(duì)教師上課情況教導(dǎo)處和校長室將深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

5. 加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,,重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,,對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況,、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記,,統(tǒng)一歸檔,,系統(tǒng)管理。為學(xué)?!翱冃ЧべY”改革,、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料,。

6.按照江西省電子學(xué)籍的管理要求,,進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,,及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充,、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

(二)教學(xué)工作

1.以人為本,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表揚(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中,、期末語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、調(diào)研,,教導(dǎo)處要及時(shí)分析,及時(shí)通報(bào),,督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。三是加強(qiáng)家校合作,共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作,。

2.重視行為養(yǎng)成教育,促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),以一日常規(guī)考核為抓手,,開展好文明禮儀教育系列活動(dòng),。結(jié)合《官小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》的工作要求,利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等,,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,,注重細(xì)節(jié),特別是抓好學(xué)生的集隊(duì),、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明,、講禮儀”的校園小主人,。

3.開展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,,結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,,一月一主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩,、奉獻(xiàn),、友愛、三愛三節(jié),、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,,塑造學(xué)生良好品格。

4.開展好經(jīng)典誦讀系列活動(dòng),。結(jié)合我校特色和市教育局關(guān)于開展各種讀書活動(dòng)的要求,,組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng),,營造濃厚的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,,讀好書,,打造書香校園。

5.抓好留守兒童和學(xué)困生輔導(dǎo),。遵循“面向全體,,注重差異”原則,對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,,完成課外作業(yè),克服學(xué)習(xí)困難,。教師要關(guān)愛留守兒童,,要重視留守兒童的心理輔導(dǎo),幫助他們樹立信心,,激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力,。

6.抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)認(rèn)真抓實(shí)“二課二操”活動(dòng),,確保學(xué)生一小時(shí)陽光體育鍛煉時(shí)間,,穩(wěn)步提高學(xué)生體質(zhì)及健康水平。

7.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,,搞好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0,,鞏固率100%。

8.關(guān)心學(xué)生健康,,做好健康,、衛(wèi)生管理工作,構(gòu)建“健康綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),,加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,,堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度,做到“早擦亮,,午保持,,晚掃凈”,構(gòu)建“健康綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案,。

9.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,,制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,,提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,從思想上重視,,在方法措施上著力,,幫助其進(jìn)步,同時(shí)做好家訪工作,,爭(zhēng)取家長,、同學(xué)、老師的合力,,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí),做好特長生的指導(dǎo)工作,,積極引導(dǎo),,進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

10.繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)課,,發(fā)展特長,,促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課,,充分體現(xiàn)全員性,、自主性、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫,,力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,,并使其能充分發(fā)揮出來,,同時(shí)注重培養(yǎng)。其次,,學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,,做到“三保”,,即保證時(shí)間、保證人員,、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長,。最后,班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,,學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,,多鼓勵(lì),善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,抓住契機(jī),,培養(yǎng)興趣特長。

11.充分發(fā)揮各功能室的作用,,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。 加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、音樂室,、圖書室、書法室等專用教室,,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,,要求年青每月不得少于3次多媒體課堂教學(xué),新教師不得少于4次,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)教研工作

“以研促教,,以研興?!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。

教師參加教育科研,,能提高理論修養(yǎng),,更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng),各教研組要利用分組研討時(shí)間,,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,,使青年教師在教育,、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3.以課題研究為引領(lǐng),,促進(jìn)學(xué)科課堂改革。重點(diǎn)推進(jìn)語,、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及小課題的申報(bào)工作,,力爭(zhēng)1個(gè)小課題區(qū)級(jí)申報(bào),增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵,,拓展辦學(xué)特色思路,,努力建特色學(xué)校的能力和水平。

4.細(xì)化個(gè)人課題過程管理,。課題組每一位教師都要做到:一是結(jié)合自己的課題上好研究課,,分學(xué)科展開交流;二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì),樹立成果意識(shí),,不能流于形式;三是課題組建立個(gè)人課題管理手冊(cè),,督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效。

5,、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,,通過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,,提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容,,認(rèn)真計(jì)劃,,做好安排,結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,,用心思考,,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,,提出建設(shè)性意見,與上課教師,、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,利于學(xué)科之間的整合,。(要求本期集體備課不少于8次,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次,學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,,聽課不少于15節(jié),,觀看觀看錄像課不少于2節(jié)。)

6.以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,。一是啟動(dòng)學(xué)?!懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師,,力推鄉(xiāng),、區(qū)級(jí)名師;二是繼續(xù)開展“新老幫扶”結(jié)對(duì)活動(dòng)。有計(jì)劃,、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師,、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

(四)以開展“教研年”以及“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)契機(jī),,以師德建設(shè)和校本培訓(xùn)為突破口,,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、抓師德師風(fēng),。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,繼續(xù)加強(qiáng)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)職業(yè)道德建設(shè)若干意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》及《江西省深化教育領(lǐng)域改革若干意見》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)弘揚(yáng)正氣,,塑造師魂,,進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),,甘為人梯的教師新形象,。

2、大力開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),,做到50歲以下全員參與,,全面完成鄉(xiāng)中心校下達(dá)的“曬課任務(wù)”。

三,、具體工作安排:

三月份:

1,、 做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,完善學(xué)生學(xué)籍管理檔案

2,、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、安排好教學(xué)進(jìn)度

3、興趣小組組建

4,、常規(guī)工作檢查

5,、隨堂聽課

6、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)

7,、“三節(jié)”教育

8,、中青年教師網(wǎng)上曬課活動(dòng)

四月份:

1、小學(xué)生“傳承中華美德”演講比賽

2,、研討課

3,、感恩教育

4、一二年組學(xué)生生字聽寫比賽,,三四五年級(jí)書法比賽

5,、四月常規(guī)檢查

6、期中考試,,教學(xué)質(zhì)量分析

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)

五月份:

1,、“三愛”教育

2,、學(xué)生美術(shù)展

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 校本培訓(xùn)

5,、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比

6,、五月常規(guī)檢查

六月份:

1、 慶六一活動(dòng)

2,、各項(xiàng)工作總結(jié)

3,、期末考試 教師考評(píng) 整理檔案

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以"加強(qiáng)師資建設(shè),、強(qiáng)化過程管理為抓手,,打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量"為重點(diǎn),。堅(jiān)持校本教研,、堅(jiān)持教學(xué)規(guī)范,、堅(jiān)持教科研同步發(fā)展。根據(jù)縣教研室,、學(xué)區(qū)201x年工作要點(diǎn)要求,,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,加大教研教改力度,,立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,,全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

二,、工作重點(diǎn)及措施

(一)深化質(zhì)量意識(shí)

認(rèn)真做好各級(jí)各類學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng);認(rèn)真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化工作;認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作和質(zhì)量分析工作,。切實(shí)制訂好質(zhì)量監(jiān)控制度,扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。同時(shí)要強(qiáng)化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué),、高效的學(xué)習(xí)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證,是深化教學(xué)改革,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求,老師備課須手寫,。每位老師在常規(guī)教學(xué)中都要?jiǎng)?wù)必做到"六個(gè)精心",。即:精心制定學(xué)期計(jì)劃、精心備課,、精心上課,、精心布置(批改)作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生,、精心進(jìn)行課后教學(xué)反思,。

結(jié)合我校實(shí)際,特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》,。教學(xué)常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式,學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔,。

學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為進(jìn)行督查,。要做到六個(gè)一:一,、不隨意調(diào)換課節(jié);二、推門聽隨堂課;三,、不準(zhǔn)出現(xiàn)"放羊式"等課堂;四,、每次布置作業(yè)之前老師都應(yīng)先做;五、追求及時(shí)有效輔導(dǎo);六,、倡導(dǎo)"有效反思",,寧求質(zhì)量,不求數(shù)量,。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

提高教師專業(yè)素質(zhì),,是學(xué)校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素,是學(xué)校發(fā)展的生命線,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《浙江省各學(xué)科教學(xué)建議》等指導(dǎo)性文件。本學(xué)期我們要狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),,為此我們將搭建專業(yè)成長的五個(gè)平臺(tái),,即學(xué)習(xí)平臺(tái)、實(shí)踐平臺(tái),、研究平臺(tái),、反思平臺(tái)和展示平臺(tái),努力建設(shè)好一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊(duì)。

加強(qiáng)教研組建設(shè),,各備課組在開學(xué)初結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,分別制定出具體、實(shí)用的備課組計(jì)劃,,凝聚骨干教研力量,,發(fā)揮本校資源,組建名優(yōu)教師結(jié)對(duì)活動(dòng),,逐步形成師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性,。積極鼓勵(lì)教師與校外名師師徒結(jié)對(duì)。積極組織教師外出培訓(xùn)取經(jīng),。同時(shí)外出老師務(wù)必要寫好心得體會(huì),,充分運(yùn)用校園網(wǎng)資源平臺(tái),有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí),,逐步提升教師自身業(yè)務(wù)水平,。結(jié)合上級(jí)教科研部門的精神,積極組織全體教師參加各級(jí)科研論文的評(píng)比,。

(四)開展特色有效校本教研

以開展校本教研為重點(diǎn),,開展集體備課活動(dòng),,推進(jìn)教學(xué)改革。要求人人要上教研課,,各教研組長要帶頭上好教研課,。每次教研活動(dòng)后各位老師積極書寫教后感、聽后感,,并與教案一同發(fā)送至校園網(wǎng)供老師們一起討論學(xué)習(xí),。促使我們的教研活動(dòng)發(fā)揮真正的意義,最終使我們的老師共同成長,。

為了拉近學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校老師們的距離,,積極與兄弟學(xué)校開展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。為了提高青年骨干教師專業(yè)成長,,組建青年教師學(xué)習(xí)班,,定期開展學(xué)習(xí)交流會(huì),即同伴互助,、師徒結(jié)對(duì)等特色校本教研活動(dòng),,定期開展校本專題講座,為教師搭建成長的平臺(tái),。

(五)其他重要工作

嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,積極配合搞好電子學(xué)籍管理,,使全鎮(zhèn)適齡兒童入學(xué)率為100%,,保證學(xué)生流生率、失學(xué)率為0%,,鞏固率為100%,。注意特長學(xué)生的培養(yǎng),積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,,豐富學(xué)生課余生活,。做好各年級(jí)的書法教育,美術(shù)任課老師和語文任課老師應(yīng)利用課堂滲透書法教育,,督促學(xué)生寫一手端正美觀的好字。

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十八

一、指導(dǎo)思想:

以xx大,、xx屆x中,、x中全會(huì)精神為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育體育工作會(huì)議精神,,以迎評(píng)江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī),,堅(jiān)持以立德樹人,提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向,,深化教育改革,,啟動(dòng)“新教育”實(shí)驗(yàn),,推進(jìn)精致管理,改進(jìn)工作作風(fēng),,強(qiáng)化工作落實(shí),,提高工作效能,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),,推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校,,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校,,文化潤校,,特色亮校”的發(fā)展之路,,進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,,努力辦好人民滿意的教育。

二,、工作目標(biāo):

1.強(qiáng)化德育工作,,提高德育工作實(shí)效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè),,以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,,以“爭(zhēng)創(chuàng)八星,星光燦爛”為載體,,不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)容,,創(chuàng)新德育工作方式,建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,全面提高教師綜合素質(zhì),。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性,、提升執(zhí)行力,,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線,、深入工作實(shí)際,,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,,做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,,積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象,。

3.深入推進(jìn)課改,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖,,實(shí)施教育教學(xué)“微變革,、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案,,把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體,,細(xì)化教學(xué)過程管理,,促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐,,在已有的基礎(chǔ)上,,要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措,,做成精品,,同時(shí)積極開發(fā)新的特色項(xiàng)目。

4.做精做優(yōu)學(xué)校文化,,用文化的力量發(fā)展學(xué)校,給孩子享用一輩子的東西,,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)特色建設(shè),彰顯辦學(xué)新特色,。

5.實(shí)施好留守兒童關(guān)愛工程,營造溫馨家園,,促進(jìn)留守兒童健康快樂成長,。

6.樹立服務(wù)意識(shí),提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí),合理使用教育經(jīng)費(fèi),,發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度,,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支,。規(guī)范食堂管理,提高師生及社會(huì)的滿意度,。

三,、重點(diǎn)工作目標(biāo)

1,、扎實(shí)推進(jìn)“新教育“實(shí)驗(yàn),,掌握一個(gè)核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動(dòng),,就有收獲。),,實(shí)現(xiàn)四大改變(改變學(xué)生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式,、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式),,達(dá)到四重境界(使實(shí)驗(yàn)成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)、使實(shí)驗(yàn)成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái),、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園,、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’,。),倡導(dǎo)四種精神(第一個(gè)理想主義;第二個(gè)是田野意識(shí);第三個(gè)是合作精神;第四個(gè)是公益情懷,。)。實(shí)踐五大理念(無限相信學(xué)生與教師的潛力,、交給孩子一生有用的東西,、重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗(yàn),、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育,、讓師生與人類崇高精神對(duì)話,。),,開展十大行動(dòng)(營造書香校園、師生共寫隨筆,、聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂,、建設(shè)數(shù)碼社區(qū),、推進(jìn)每月一事,、締造完美教室,、研發(fā)卓越課程,、家校合作共建,。)

2.完善“迎評(píng)”材料,,迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收,。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求,,積極落實(shí)評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3.細(xì)化安全環(huán)節(jié),,力求安全穩(wěn)定,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,細(xì)化分工,,強(qiáng)化責(zé)任,,嚴(yán)格督查,對(duì)校車等安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守,。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師,,密切關(guān)注教師的訴求,積極幫助教師合理維權(quán),,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零集訪,、零投訴、零舉報(bào)”,。

4.加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐,,啟動(dòng)塑膠田徑場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目,完成東河邊駁岸工程,。

四,、工作措施

(一)轉(zhuǎn)變觀念,積極開展“新教育”實(shí)踐體驗(yàn)

以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo),,以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求,以推行每月一事、研發(fā)卓越課程,、構(gòu)筑理想課堂,、家校合作共育和締造完美教室為重點(diǎn),以創(chuàng)建書香校園為載體,,扎實(shí)開展新教育“十大行動(dòng)”(營造書香校園,、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才,、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū),、推進(jìn)每月一事,、締造完美教室、研發(fā)卓越課程,、家校合作共建,。),深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),,努力實(shí)現(xiàn)“教師的行走方式,、學(xué)生的生存狀態(tài)、學(xué)校的發(fā)展模式,、教育的科研范式”四大改變,,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

(二)加強(qiáng)德育工作,,提高德育工作實(shí)效性

黨的xx大報(bào)告提出,,教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅(jiān)持立德樹人,、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn),、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),。建立校長,、分管德育負(fù)責(zé)人、德育處主任,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、年級(jí)組長、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。

2.班主任培訓(xùn)常做常新,。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,,關(guān)注班主任的教育工作,,定期召開班主任工作會(huì)議,為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動(dòng),,為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法,,提供平臺(tái);根據(jù)班主任工作狀況,實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核,。

3.常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí),。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會(huì)的安排計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿;加強(qiáng)晨會(huì),、班會(huì)課的管理,,定期組織主題班隊(duì)會(huì)研討課,形成合力,,共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會(huì),、重視班隊(duì)會(huì)的良好氛圍;加強(qiáng)三簿一冊(cè)、班主任工作計(jì)劃的管理,,期初發(fā)放到位,,工作計(jì)劃定期檢查,期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、隊(duì)角等的建設(shè),定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報(bào)展示,,為學(xué)生的思想道德,、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。

4.精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。如利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、革命、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子,,舉行各種紀(jì)念,、慶祝活動(dòng)和必要的儀式,,進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,崇尚文明,,弘揚(yáng)民族精神,,增進(jìn)愛國情感,提高道德素養(yǎng),。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng),,提高學(xué)生能力,。

5.不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。學(xué)校定期,,各班不定期的召開家長會(huì),讓社會(huì)和家長了解我們的學(xué)校,,我們的教育,,形成教育的合力,同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,,研究留守兒童,,外來務(wù)工人員子女等問題,采取多種措施,,切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性,。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高綜合素質(zhì)

教師是教育事業(yè)的第一資源,,是提高教育質(zhì)量的根本依靠,,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,教師是關(guān)鍵,。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。一是組織學(xué)習(xí),抓好落實(shí),。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度,建立師德師風(fēng)管理機(jī)制,。二是開展活動(dòng),,榜樣引領(lǐng)。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題,,學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美教師”先進(jìn)事跡,、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動(dòng)日”項(xiàng)目和各類師德征文演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、爭(zhēng)先進(jìn)。三是獎(jiǎng)懲結(jié)合,,考核促進(jìn),。繼續(xù)評(píng)選年度師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者,、優(yōu)秀班主任,,成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評(píng)議工作,對(duì)家長,、學(xué)生,、社會(huì)反映的問題,認(rèn)真核查,,對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理,。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師聘用、績效工資發(fā)放,、職稱評(píng)審,、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、干部任用等掛鉤,,對(duì)違反師德搞有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,實(shí)行“一票否決”制,。

2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。校長班子成員以身作則,、率先垂范,,凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定,都不折不扣地做到,,提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,每人結(jié)合一個(gè)年級(jí)段,,參加一個(gè)備課組,,擁有一份教改試驗(yàn)田,密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),,掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán);二是加強(qiáng)中層干伍建設(shè),。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,提高管理干部的規(guī)范意識(shí),、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功,。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)?!栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼?duì)班主任工作進(jìn)行考核考評(píng),。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感,、使命感和幸福感,,充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用,積極探索班級(jí)管理的有效途徑,開展先進(jìn)班主任事跡交流會(huì),、班主任例會(huì)等活動(dòng),,提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,著力打造一支品行優(yōu)秀,、能力較強(qiáng),、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,。

3.重視教師專業(yè)成長,。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手,,切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托,,從大力培育骨干教師群體等方面入手,大力加強(qiáng)教師教育工作,。積極鼓勵(lì)在職教師參加各類培訓(xùn),進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次,。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),,積極組織參加市、區(qū)各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),,促進(jìn)青年教師快速成長,。

(四)重抓課改深入,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

1.加大課程管理與改革力度,。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員或結(jié)合一個(gè)學(xué)科,,或結(jié)合一個(gè)年級(jí),或結(jié)合一個(gè)薄弱班級(jí)推門聽課,、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議,,抓課堂教學(xué)有效性。規(guī)定中層以上干部每周隨機(jī)聽課不得少于2節(jié),,聽后查看四冊(cè)并和授課人及時(shí)交流,,促課堂常規(guī)精細(xì)化。每月組織教研組長和備課組長對(duì)教師的“四冊(cè)”檢查,,及時(shí)通報(bào),,發(fā)現(xiàn)問題,糾正;二是深化課改抓突破,。有序推進(jìn)學(xué)?!拔⒆兏铩⑽?chuàng)新”行動(dòng)方案實(shí)施,,深入探索閱讀,、寫字教學(xué)的開展,積極組織教師參加各級(jí)各類“微變革,、微創(chuàng)新”交流研討活動(dòng),,不斷激發(fā)全校教師深化課改的動(dòng)力和智慧,,深入推進(jìn)“三學(xué)一練”活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn)。

2.以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。一是本學(xué)期,我們繼續(xù)落實(shí)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核細(xì)則,,尤其要抓好備課,、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,,突出教師在備課,、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,確保課堂教學(xué)效率的提高;二是制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的教學(xué)計(jì)劃,建立學(xué)生成績檔案,,并做好跟蹤調(diào)查,,既要抓“尖子”,同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和監(jiān)控,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,適時(shí)組織對(duì)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,,每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況,,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,通過不斷總結(jié),、反思,,提高教學(xué)質(zhì)量。

3.打造辦學(xué)特色,,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,。本學(xué)期,我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,,科學(xué)制定大課間和課外活動(dòng)計(jì)劃,,正常開設(shè)以刻紙、科技,、拉丁舞,、跳繩、踢毽子等各類課外活動(dòng)興趣小組,,滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。通過豐富百佳社團(tuán),,多措并舉,、協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、發(fā)展,、和諧發(fā)展。積極參加市區(qū)級(jí)比賽,,組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng),,展示學(xué)生特色特長,培育學(xué)校辦學(xué)特色,。

(五)完善“迎評(píng)”材料,,高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收

1.全面開展自查。分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評(píng)工作分工對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真開展自查,,按照學(xué)校實(shí)施方案將任務(wù)分解細(xì)化,形成書面材料,。

2.制定整改措施,。分管領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改方案,,學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。

3.解決突出問題,。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌,、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、教師隊(duì)伍,、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題,,認(rèn)真整改,,扎實(shí)推進(jìn),確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn),。

4.完善檔案資料,。認(rèn)真做好迎評(píng)資料的搜集整理工作,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、上下合角,、資料翔實(shí)、內(nèi)容豐富,、佐證有力,,確保在督導(dǎo)評(píng)估過程中得高分、不失分。(六)細(xì)化安全環(huán)節(jié),,確保安全穩(wěn)定

1.規(guī)范學(xué)校安全管理,。抓好安全教育與培訓(xùn),不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力,、自護(hù)自救能力,。抓好安全工作巡查與監(jiān)管,重點(diǎn)檢查校車,、學(xué)生食堂,、周邊環(huán)境整治等重點(diǎn)部位和場(chǎng)所的安全隱患排查、管理制度落實(shí)情況,,形成長效機(jī)制,。加強(qiáng)人防、物防,、技防工作,,切實(shí)做到有人防、有器材,、有監(jiān)控,,并正常運(yùn)行。建立校車安全管理長效機(jī)制,,與,、安監(jiān)、交通運(yùn)輸部門和地方政府一同加強(qiáng)安全督查,,確保接送學(xué)生車輛安全運(yùn)行,。配合等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治,,為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2.強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂,、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),,落實(shí)學(xué)生食堂管理辦法,健全食品安全監(jiān)督檢查體系,,強(qiáng)化食品安全責(zé)任,,嚴(yán)格食品安全操作程序,查處違規(guī)采購物資行為,,杜絕問題食品流入校園,、食品安全責(zé)任事故發(fā)生。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,,完善疾病預(yù)防工作機(jī)制,,采取得力措施,,確保師生身體健康。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè),,確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件,。

3.做好信訪工作。嚴(yán)肅信訪紀(jì)律,,堅(jiān)決按信訪條例依法辦事,。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作,,了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題,。按照“發(fā)現(xiàn)在早,預(yù)防在先,,處置在小”的要求,,周密部署,超前防范,,過細(xì)工作,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛,避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生,。

(七)樹立服務(wù)意識(shí),,提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1.牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,,提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識(shí),為教育教學(xué)工作服務(wù),。工作中積極肯干,,吃苦耐勞,靈活,、高效、創(chuàng)新,,保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù),。

2.完善、實(shí)施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃,,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),,使校園中每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,,推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成,。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的規(guī)劃與建設(shè)工作,積極營造溫馨宜人育人環(huán)境,。

3.建立健全校產(chǎn)登記,、使用和維護(hù)制度,,對(duì)全校校產(chǎn)、校具進(jìn)行合理評(píng)估,,進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類,、造冊(cè)、歸檔,、存放工作,。對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,確保使用,。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口,,用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。落實(shí)各項(xiàng)措施,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策,,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,,合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,,規(guī)范物品采購申報(bào)審批制度,,票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開,,加大對(duì)財(cái)務(wù)收支,、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理,,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),,厲行節(jié)約,切實(shí)控減“三公”經(jīng)費(fèi),。

新學(xué)期,,新起點(diǎn),新目標(biāo),,新跨越,。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn),,凝心聚力抓課改,,真用心用功謀發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)精致管理,,全面提高教育質(zhì)量,,為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!

鄉(xiāng)村小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十九

一、加強(qiáng)師生思想教育,,形成良好風(fēng)氣,。

1,、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),提高教師思想水平,。利用例會(huì)時(shí)間,,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門下達(dá)的各類文件、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、以及教育法規(guī),、教育教學(xué)新理念等。通過學(xué)習(xí),,提高教師的思想覺悟,。愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,全身心投入到教學(xué)工作中,。

2、配合政務(wù)處繼續(xù)狠抓學(xué)生的思想教育,、品德教育,、法制教育。開學(xué)初,,組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《南門灘學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等。由于本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建,,存在的安全隱患比較多,,對(duì)學(xué)生的安全教育要加大力度,特別是低年級(jí)的學(xué)生,。少先大隊(duì)組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。

以教育創(chuàng)新為主線,,以教育科研為先導(dǎo),,以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng),不斷提高教師教學(xué)水平,,進(jìn)一步解放思想,,實(shí)事求是,,與時(shí)俱進(jìn),,全面提高教育質(zhì)量。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理,。

(1)加強(qiáng)教研組建設(shè),,狠抓教學(xué)計(jì)劃管理,要求教研工作計(jì)劃先由教研組討論制定,,經(jīng)教務(wù)處論證通過后進(jìn)行執(zhí)行,。具體操作時(shí)認(rèn)真落實(shí)如下要求:①教研組長以單元和本學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)為主,落實(shí)好每位教師的備課數(shù)量;②教研組要求教師教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),,教案完成后,,教研組長要簽字;每學(xué)期簽字次數(shù)不能少于14次。③利用教案上完課后,,在教案末尾寫上自己的課后反思,,以利于對(duì)教案的不斷改進(jìn)和完善。

(2)上好每一堂課,,向40分鐘要質(zhì)量,。要求教師每一堂課精講多練,改進(jìn)教學(xué)方法,,制定好學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,,每位教師承包三名以上學(xué)困生,切實(shí)作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

(3)認(rèn)真做好下班輔導(dǎo)工作,,每班早晚自習(xí)要有教師輔導(dǎo),高年級(jí)在晨讀中注意有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力,,自習(xí)輔導(dǎo)不得遲到和早退,,要有準(zhǔn)備地進(jìn)行輔導(dǎo),提高輔導(dǎo)效率,。認(rèn)真批改作業(yè):語文一課一批,,數(shù)學(xué)一天一批,作文每學(xué)期8篇,,要有眉批,、總批,批改符號(hào)規(guī)范統(tǒng)一,,評(píng)語要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),,要用鼓勵(lì)性語言。

(4)繼續(xù)推行推門聽課和邀請(qǐng)聽課制度,,改進(jìn)教學(xué)方法,,提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,,檢查記載要真實(shí),、客觀,報(bào)告和反饋要及時(shí),。要及時(shí)組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測(cè),,及時(shí)調(diào)控教學(xué),,從細(xì)節(jié)和過程上出質(zhì)量、增效益,,使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,,從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測(cè)督查工作,,讓各科看到成績,,增強(qiáng)動(dòng)力,樹立信心,,更要抓好診斷性分析,,幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),分析問題的原因,,尋找解決的辦法,。考評(píng)中比查為負(fù)的教師主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師聽課2節(jié)研討課,,以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(5)本學(xué)期要求每位教師寫好一月一篇教學(xué)反思、課改交流論文一篇,。

(6)教務(wù)處各教研組組織教師認(rèn)真開展校級(jí)和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課,。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織對(duì)四(1)班語文、二(1)班數(shù)學(xué)進(jìn)行觀摩,,對(duì)三年級(jí)語文數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的專題研討,,各教研組安排合適的組內(nèi)公開課。

(7)抓好對(duì)學(xué)生的測(cè)試工作,,組織好兩次月考和期中,、期末測(cè)試,每次考試完后,,每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析,,找出存在的問題,提出改進(jìn)的措施,。

(8)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,要建立定期與家長交流制度,在期中和期末考試后召開兩次家長會(huì),,在合適的時(shí)機(jī)召開一次學(xué)困生家長會(huì),。

(9)加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí),教師每學(xué)期互相聽課5—10節(jié)以上,。

2,、抓好畢業(yè)班工作

加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,畢業(yè)班教師要認(rèn)真制定工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要有較高的思想認(rèn)識(shí)和大局意識(shí),,要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,要將學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人利益得失緊密聯(lián)系起來,,教師備課要扎實(shí),,課堂教學(xué)效率要高,課余時(shí)間利用要充分,,各類學(xué)生輔導(dǎo)要跟得上;要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),,發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,提高工作熱情,,搞好學(xué)科協(xié)調(diào),,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績,。加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué),,其考試成績納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情,、工作干勁和聰明才智,,以愿干、能干,、敢干的魄力和實(shí)力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成,。

3、加強(qiáng)年級(jí)組工作,,營造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,,使年級(jí)組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),,要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節(jié)。

三,、努力探索教學(xué)改革,深入開展教研活動(dòng)

1,、星期三下午第三節(jié)為語文教研組和綜合教研組活動(dòng),星期四下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),,活動(dòng)時(shí)根據(jù)各組計(jì)劃具體進(jìn)行,。每周五下午專門利用一節(jié)課進(jìn)行備課,對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行在備課,。

①教研活動(dòng)要保時(shí),、保質(zhì),內(nèi)容豐富,,形式多樣,。

②抓好集體備課工作,要抓實(shí)效,不得走過場(chǎng),,集體討論教材教法,、學(xué)法等,確定人員,,具體實(shí)施,。

③組織示范課,作到先說課,,后講課,,再評(píng)課盡量組織教師走出去聽課。

④抓好選題工作,,積極開展課題研究,。

2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

(1)對(duì)學(xué)困生要倍加關(guān)愛體貼,,認(rèn)真細(xì)致地分析造成學(xué)困的原因,,并經(jīng)常與家長聯(lián)系,得到家長的配合和支持,。課堂上多給他們參與的機(jī)會(huì),,平時(shí)多與他們交流,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難,,樹立信心,,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(2)建立學(xué)困生檔案,,并實(shí)行質(zhì)量跟蹤檢測(cè),,使他們獲得力所能及的發(fā)展。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展,,力求滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

(3)實(shí)行分層管理。按照"面對(duì)有差異的學(xué)生,,實(shí)施有差異的教育,,獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,實(shí)行分層管理,,確立學(xué)生的主體地位,,樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀,達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

3,、繼續(xù)抓好教學(xué)研究,加大教科研力度,。要求各教研組確定自己的課題,,每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題,進(jìn)一步認(rèn)真制定并實(shí)施課題研究計(jì)劃,深入教學(xué)研究,,要切實(shí)有效地進(jìn)行探索,、實(shí)踐,不要流于形式,,在課題研究上要有鉆研精神,、探索精神,要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,不斷提高教育科研的能力水平,。在課題實(shí)施方面,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人要帶頭研究,,力求早出成績,,快出成績,出顯著成績,。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,積極收集相關(guān)教改信息,學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

4,、有意識(shí)培養(yǎng)名師,關(guān)注教師專業(yè)成長,。

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念,促使教師樹立正確的師生觀,、教學(xué)觀,。本學(xué)期要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好業(yè)務(wù)筆記,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教研活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人自修內(nèi)容,一學(xué)期達(dá)到一萬字以上,。努力提高業(yè)務(wù)水平,,不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會(huì)上有影響力的老師,,對(duì)教師的專業(yè)成長要特別關(guān)注,,積極為教師搭建展示舞臺(tái),努力為教師提供參與機(jī)會(huì),,促使教師在專業(yè)成長的平臺(tái)上脫穎而出,。定期開展教學(xué)基本功過關(guān)和競(jìng)賽活動(dòng),面向全體,注重實(shí)效,,競(jìng)賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容,,以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,增強(qiáng)教育實(shí)踐能力,。

四,、組織各類競(jìng)賽活動(dòng),積極開展第二課堂,。

1,、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展,提高其競(jìng)賽能力,,本學(xué)期計(jì)劃開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng):作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、繪畫比賽等,。

2,、為了豐富學(xué)生的課余生活,本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動(dòng),,活動(dòng)時(shí)間是每周五下午第二節(jié)課,,設(shè)立的項(xiàng)目有寫字、毛筆,、繪畫,、手工制作、籃球,、舞蹈,、作文、閱讀,、數(shù)學(xué),、英語、講故事等,,每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo),。開展第二課堂的目的是在歌舞、書法,、繪畫,、制作等方面,發(fā)現(xiàn)人才,,培養(yǎng)人才,,創(chuàng)造成績,真正使學(xué)生學(xué)有所長,,學(xué)有所成,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,,面對(duì)著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,,新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,,全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干,,齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)拚搏,大力張揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,,用科學(xué)的發(fā)展觀,,積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新,、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏,。

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