人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校閱讀活動(dòng)主持詞篇一

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,。

女：打造精彩人生底色。

合：迎接20xx年 “誦中華經(jīng)典,，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示現(xiàn)在開(kāi)始,。

男：首先請(qǐng)全體同學(xué)朗誦《春曉》

第二部曲：讀《三字經(jīng)》

女：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季,。

男：走進(jìn)經(jīng)典,，我們走進(jìn)人生的四季。

女：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》可吟讀,，可朗誦,，

男：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌,。

女：接著,，讓我們走進(jìn)三字經(jīng)輪誦.....

(男、女對(duì)抗賽讀)

第三部曲：聽(tīng)唱古詩(shī)歌曲

男：在迎接新年之際,，離不開(kāi)美妙的音樂(lè)

女：谷建芬老師把古詩(shī)譜成曲子,，真好聽(tīng)

合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《詠鵝》、《靜夜思》等

第四部曲：抽簽賽詩(shī) 男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河,，往事悠悠,，仿佛就在昨天

女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯,，仿佛就在眼前

男：我們品唐詩(shī)宋詞

女：我們頌優(yōu)美的詩(shī)歌,，

男：請(qǐng)抽簽誦讀你會(huì)背的古詩(shī)

第五部曲：

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章,。 合：下陸小學(xué)105班““誦中華經(jīng)典,，做博學(xué)少年!” 經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示到此結(jié)束。

謝謝大家!

學(xué)校閱讀活動(dòng)主持詞篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!每天的清晨,，我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書(shū)聲打破校園的寂靜，陪伴我們開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活;每一節(jié)的語(yǔ)文課上,，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀,，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，讓我們結(jié)識(shí)很多朋友，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí),，教會(huì)我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良,、活潑向上、全面發(fā)展的人,。今天,，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們正確的發(fā)音,、流利而充滿(mǎn)感情的朗讀來(lái)展示我們班集體良好的精神風(fēng)貌,、表達(dá)我們真摯的情懷!

班際朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

擔(dān)任我們今天朗讀比賽的評(píng)委有：申亞敏老師、王文忠老師,、董允現(xiàn)老師,、董金光老師、谷瑞強(qiáng)老師,、郭心紅老師,、黃妍妍老師、任昆鵬老師,、郭良乾老師和郭校長(zhǎng)!我們今天的比賽結(jié)果就由我們公正的評(píng)委們作出評(píng)價(jià),。

首先向我們展示朗讀水平的是郭劉完小五年級(jí)的郭守飛，朗讀的題目是《在逆境中成長(zhǎng)》,。大家掌聲歡迎,。

請(qǐng)(牟勝男同學(xué))做準(zhǔn)備。

謝謝(郭守飛同學(xué))帶來(lái)的精彩朗讀,。

2下面有請(qǐng)(牟勝男同學(xué))帶來(lái)朗讀《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。

請(qǐng)(李坤同學(xué))做準(zhǔn)備。

謝謝(牟勝男同學(xué))帶來(lái)的精彩朗讀,。

3下面有請(qǐng)(李坤同學(xué))帶來(lái)朗讀《珍惜水資源》,，大家掌聲歡迎,。

...........................

聽(tīng)完了10個(gè)班30位同學(xué)的精彩朗讀,，現(xiàn)在是我們的評(píng)委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,，請(qǐng)林主任為我們宣布比賽結(jié)果!大家歡迎!接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式,。請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)五年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)四年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)三年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)

感謝每一位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力!

下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們做本屆朗讀比賽的總結(jié),，大家鼓掌歡迎!

學(xué)校閱讀活動(dòng)主持詞篇三

男：秋高氣爽,，層林盡染，我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活,。

女：奇文共賞,，讀書(shū)萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典,。

男：當(dāng)馥郁的桂香掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí),，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái),。

女：當(dāng)秋日的高陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái),。

男：字字珠璣,，句句經(jīng)典!

女：聲聲誦讀，津津有味,。

男：泱泱中華,，歷史悠久;唐詩(shī)宋詞，千年傳誦不衰,。

女：舉國(guó)上下,，神州同慶，全國(guó)人民歡欣鼓舞,，迎接祖國(guó)65周年的誕辰,。男：我們用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日呢?

女：熱愛(ài)祖國(guó)文化，傳承文化經(jīng)典,，誦讀唐詩(shī)宋詞,，這不就是我們迎接國(guó)慶的方式嗎?

男：太好了，那就讓我們一起來(lái)誦讀思鄉(xiāng)的古詩(shī)詞吧!

女：瀘州七中佳德國(guó)際學(xué)校小學(xué)部五,、一班

男：“悠悠中華情,，切切赤子心”思鄉(xiāng)古詩(shī)詞背誦表演賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

男：在詩(shī)人的眼里，一點(diǎn)一滴總關(guān)情;

女：在詩(shī)人的心里,，明月有情云亦有情,。請(qǐng)欣賞一小班同學(xué)為大家表演。請(qǐng)四小班做好準(zhǔn)備,。

男：悠悠天宇曠,，切切故鄉(xiāng)情;男兒有淚不輕彈，哪怕已到傷心處,。女：明月有情應(yīng)識(shí)我,，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。孤燈伴影,，淺聲輕吟,，道不盡思鄉(xiāng)的愁緒。請(qǐng)欣賞四小班的表演,，請(qǐng)五小班做好準(zhǔn)備,。

女：一行行詩(shī)句整齊地排列著，我們看到它是美麗的;品味著蘊(yùn)含在詩(shī)句中的意境,，我們同樣感到它是美麗的,。連詩(shī)人筆下的憂愁也變得靜美起來(lái)。請(qǐng)欣賞五小班的表演，請(qǐng)二小班做好準(zhǔn)備,。

男：天地有四方——東南西北,，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣,。詩(shī)人們把自己的情感蘊(yùn)含在萬(wàn)事萬(wàn)物之中,，二小班用別樣的方式演繹了詩(shī)人的情緒。請(qǐng)欣賞二小班的表演,，請(qǐng)十小班做好準(zhǔn)備,。

女：如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花;如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話,，那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞,。十小班的同學(xué)用深情的朗誦，為我們傳遞古詩(shī)詞獨(dú)特的美,。請(qǐng)欣賞十小班的演出,，請(qǐng)八小班準(zhǔn)備。

女：八小班是我們班級(jí)最團(tuán)結(jié)的一個(gè)小班,，他們總是齊心協(xié)力,，為小班榮譽(yù)而戰(zhàn)。今天,，他們?yōu)槲覀儙?lái)什么驚喜呢?請(qǐng)欣賞八小班的演出,，請(qǐng)七小班做好準(zhǔn)備。

男：思鄉(xiāng)一定是憂愁的嗎?可以用別的方式來(lái)表達(dá)嗎!

女：七小班就用的是另類(lèi)的方式來(lái)表達(dá)古人思鄉(xiāng)的情感,，讓我們一起來(lái)看看吧!請(qǐng)三小班做好準(zhǔn)備,。

男：七小班的方式還真是出人意料啊!不過(guò)，五言以穆誦,，七言以浩歌,，古詩(shī)詞的朗讀有一定的講究，我們還是要讀得深情一些更好!下面,，請(qǐng)欣賞三小班的演出,，請(qǐng)九小班做好準(zhǔn)備。

女：同學(xué)們,，前面九個(gè)小班的表演真精彩,，不過(guò)，好貨還在后頭呢!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)九小班為我們表演吧!

男：今天,暢游在詩(shī)的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女：今天,，站立在詩(shī)的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn);

男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意,，我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!

女：朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空,，

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章

男：讓我們學(xué)詩(shī),、用詩(shī),、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī),，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,，美化我們的心靈;

女：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情,，做一名感情豐富,，心靈高尚，會(huì)生活,、懂生活,、愛(ài)生活的人，讓我們：

(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來(lái),。