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學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇一

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

男：今天,，我們歡聚于此,，品讀千古美文,，聆聽古詩書韻女：今天，我們走向校道,，吟誦民族文化,，展示魅力浸潤。男：詩的語言,，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑

女：詩的聲音,，將不朽的神州大地一一典藏

男：誦讀經(jīng)典,，我們感受祖國萬里河山的廣闊

女：對話圣賢，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長

男：校園至正大道,，莘莘學(xué)子迎著朝陽,。

女：五年教室晨光,，童聲清脆共舞黎明,。

男：雅言傳承文明,，

女：經(jīng)典浸潤人生

男：東勝區(qū)萬佳小學(xué)

女：“中華情,、中國夢”經(jīng)典誦讀比賽

合：現(xiàn)在開始!

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇二

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊,；

女：今天,，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)

男：我們在回味中享受詩情畫意,！

女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典,！

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿徽州兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。（掌聲）

男：巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束,，

合：祝大家在新的一年里身體健康,、工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成,，再見,。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇三

1、穿越時空隧道,，我們在中國幾千年燦爛的文化中,，摘取最亮的那顆星。有請聰明可愛的一(1)班上場,。

2,、誦讀經(jīng)典，可承民族之精髓,，曾學(xué)習(xí)之興趣,，強(qiáng)大腦之記憶，提審美之目光,。有請精神抖擻的一(2)班上場,。

3、誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。有請神采飛揚(yáng)的二(1)班上場,。

4、金色的童年,，陽光燦爛,，讓我們親近中華經(jīng)典。金色的童年,，如夢如幻,，讓我們誦讀中華經(jīng)典。有請神采奕奕的二(2)班上場,。

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響;

男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

男：同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧!愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳,，愿五千年文化的血脈永久傳承,。興谷小學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀比賽，到此結(jié)束。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇四

男：接下來,，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》,。

男：從三月份開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線,，那就是“同學(xué)們,，跟我讀”的誦讀活動。

女：課堂上,，老師帶著我們一起讀,，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈,，提升了我們的文化素養(yǎng),。

男：下面，請三四年級每班派一名代表,，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示,，讓我們認(rèn)真的傾聽吧。首先,，請三（1）班的李敏同學(xué)上臺背誦《增廣賢文》,。大家掌聲歡迎！

女：接下來三（2）班厲明妹同學(xué)上臺《增廣賢文》,。大家掌聲歡迎,！

男：下面，請四（1）班劉雪玲,、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語》,，大家歡迎嗎？

女：接下來,，請四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺背誦《論語》,，大家掌聲有請！

男：下面,，我們將進(jìn)行中國古詩名句搶答賽,。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請,！

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

合：讓我們學(xué)生在記憶力的時期,，感受古典詩文之美,。

竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實驗班階段交流活動到此結(jié)束！謝謝大家,！

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇五

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，

主持人2親愛的老師們同學(xué)們，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天,，我們師生歡聚一堂,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。

主持人1：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

主持人1：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢,，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,，

馮校長,，藺主任，七年級組長劉文軍老師,，嚴(yán)俊國老師,，范學(xué)棟老師，石銀娟老師,，歡迎他們的到來,。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇六

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來賓

丙：敬愛的老師們

丁：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好?。ㄕ坡暎?/p>

甲：我是主持人萬,。

乙：我是主持人周。

丙：我是主持人張

?。何沂侵鞒秩死?/p>

合：今天,，由我們主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日!

丙：送走了五月的草長鶯飛

?。河瓉砹肆碌柠惾镇滉?/p>

甲：曉冰瑩,，花紅柳翠！

乙：暖風(fēng)拂面,，笑語盈盈,！

甲：今天,，是個特殊、美好的日子,。

乙：今天,，是難忘、幸福的一天,。

丙：今天,，我們在這里隆重聚會，

?。簹g慶這一年一度的國際兒童節(jié)!

丙：慶六一盛典,，慶佳節(jié)良辰！

?。号c歌舞相伴,，與經(jīng)典同行！

甲：和圣賢對話,，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典,；

乙：和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典,。

丙丁合：官薛小學(xué)第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始

甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭,。（掌聲）

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們,。大家上午好!

男：今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā),，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感。今天,，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。

女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記,、楊國流校長,、舒尤根主任、楊裕群老師,、吳倩老師,、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師,、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師,、王小梅老師,、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始,。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎!

請九年級楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：毛澤東,，一個與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人，他改變了中國的歷史進(jìn)程,。他的詩氣貫長虹,，一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦,。大家掌聲歡迎!

請五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇八

（一）開場

女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,。

合：大家上午好,！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演,。

男：是啊,，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文,，以傳承華夏文明,。中華經(jīng)典誦讀展演活動,。

合：現(xiàn)在開始！

（二）串詞

女：端午浴芳蘭,，流香滿晴川,，歲歲端午，今又端午,，就在這一天,，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,，一個偉大的名字——屈原,。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛,，是啊,，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一,，盡管有時激越,，有時鏗鏘；有時徘徊,，有時憂傷,。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》,。

女：在長江黃河的哺育下,，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲,、雨聲,，讀書聲，聲聲入耳,；家事,、國事、天下事,、事事關(guān)心,，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢,？

女：“玉不琢，不成器,，人不學(xué),，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí),。

“香九齡,，能溫席，融四歲,，能讓梨,。”讓我們懂得許多做人的道理,。

接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《*規(guī)》

男：《三字經(jīng)》《*規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞,，如同與古代先賢對話,，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,，也有淺笑低回的陰柔之美,，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。

男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人,，文化香火的傳遞者,。弘揚(yáng)美德，傳承文明,，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來,、民族的希望,，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》,。

（三）結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。

男：今天,，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛,。

女：同學(xué)們,，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長,，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,，乘風(fēng)破浪,。

合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

敬愛的家長,、老師,。

親愛的同學(xué)們。

大家節(jié)日好,！

幾年來,，我校一直將“打造書香校園，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)?！弊鳛槊鞔_的辦學(xué)目標(biāo),，扎扎實實地實施了“讀書富腦工程”。

營造出濃濃的讀書氛圍,，使慶華師生樹立了“以讀書為樂,，以讀書為美”的思想。

推行“五個一”工程,，實踐“四定七評四創(chuàng)新”讀書規(guī)程,，形成了“書香人文文化”、“實踐創(chuàng)新文化”,、“教育科研文化”等特色文化體系,。

實現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍，學(xué)校的各項工作穩(wěn)步提升,！

今天,，我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂，齊誦經(jīng)典——

源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年,，生生不息,；

博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠,。

誦讀中華經(jīng)典,，會使我們成為一個博學(xué)多才的人；

誦讀中華經(jīng)典,，會使我們成為一個知書達(dá)理的人,；

誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人,。

下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海,，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們 ：

大家好!

甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。

乙：今天的校園格外絢麗,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅,。

甲：在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時代色彩。

乙：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好,。今天我們在這里特舉辦文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動,。

甲：今天，我們相約在這舞臺,，回望激情燃燒的歲月,，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。

乙：今天,，我們相約在這舞臺,，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻,。

甲：朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想,，暢想美好未來吧!

乙：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!

甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長;國學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰,。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，讓民族文化支撐起我們的脊梁。請欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》

乙：中國啊,，我親愛的祖國,。人們常把祖國比作母親，歌頌祖國母親,，這是一個永恒的主題,。這是億萬炎黃子孫的共同心聲。請欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊,，我親愛的祖國》

甲： 少年智則國智,，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年獨立,、少年自由,、少年進(jìn)步，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流,，一瀉汪洋,。哦!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年,，與國無疆!請欣賞338班朗誦的《少年中國說》

乙：抑或是十里長亭,，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚,，抑或是對酒當(dāng)歌豪情干云,。讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》

甲： 三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年大江東去,。我們贊美你啊,，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國的奮進(jìn)三十年,。請欣賞330班朗誦的《盛世中國》

乙：哦,，中國，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩,，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞,，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌,。請欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》

甲：眾所周知,，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華，她沉淀于歷史的長河,，她升華于現(xiàn)代社會,。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚(yáng)民族氣概,，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采,。一首長歌行，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代,。請欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》

乙:中國少年如日出東方,，光照環(huán)宇;中國少年如蛟龍出海，氣撼長天,。請欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》

甲：祖國萬歲,，猶如編鐘響徹天宇，每一個音符都是驚心動魄的春雷;祖國萬歲,，一聲最響亮的贊美,，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!請欣賞321班表演的《祖國萬歲》

乙：明日復(fù)明日,，明日何其多,。我們不能蹉跎了歲月,，我們又豈能為明日所累?我們堅信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空,。請欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》

甲: 聽吧,，盛世中國告訴你一個地球的驚喜;聽吧，盛世中國告訴你一個東方的奇跡,。我們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，正昂首闊步走進(jìn)一個盛世中國。請欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》

乙：這是一個流傳久遠(yuǎn)的傳奇,，這是一個家喻戶曉的美麗傳說,。花木蘭,，一個從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會的巾幗英雄,。請欣賞347班誦舞的《木蘭辭》

甲：千里冰封，萬里雪飄,，在偉人的眼中,，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。請欣賞334班的誦舞表演《長征》

乙：眾芳搖落獨暄妍,，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,，暗想浮動月黃昏,。 梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨,、獨步早春,、凌寒留香、清逸幽雅,，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛,。請欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》

甲：春花秋月什么時候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在，問您能有多少愁?那愁喲,，正像一江春水向東流,。一曲《虞美人》，表現(xiàn)了一個亡國之君的無窮的哀怨,，給世人留下無窮的反思。請欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》

乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛,，我們有著大地般黃色的皮膚,。我驕傲，我是中國人!我們擁有四大發(fā)明,，我們擁有孔夫子,、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情,。 請欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲,，我是中國人》

甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲,，我是中國人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時候,，我驕傲，我是中國人!當(dāng)世博會向全世界人們展示中國力量的時候,，我驕傲,，我是中國人!請欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

乙： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑,。 萬里長征 是一條紅河流，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶,，它浸染的是堅定信仰,。多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了,，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮,。請欣賞352班表演的詩朗誦《長征》

甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》

甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾

乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響,。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十一

一,、開場語

女：時逢仲夏五月天，中華兒女思屈原,；離*九歌貫千古,，傲骨血脈越萬年。

男：今朝吾輩過端午,，吟詩誦讀敬先賢,；家風(fēng)傳承誰自言，粽子飄香心相連,。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

男：親愛的現(xiàn)場觀眾朋友們

合：大家端午節(jié)安康！

女：艾葉香,，香滿堂,，出門一望麥兒黃，這兒端陽,，哪兒端陽,，處處都端陽。兩千多年來,，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,，他那愛國情杯,、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂,。

男：今天,，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上,，用經(jīng)典的詩篇,、翩然的舞姿，緬懷屈原,，重溫歷史,，歡度端午。當(dāng)前,，適逢全國上下開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全縣開展“三線五風(fēng)“建設(shè),，兒女也是牢記使命擔(dān)當(dāng)，講好發(fā)展故事,。

女：由xx市文明辦,、中共xx縣委、xx縣人民政府主辦,，中共xx縣委宣傳部,、xx縣文明辦、xx縣文體廣電局,、xx縣教育局,、xx縣衛(wèi)生和計劃生育局、xx縣廣播電視臺,、xx縣文聯(lián),、xx縣xx街道辦事處承辦的20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動，就是兒女為我們的節(jié)日端午送上的一份真誠的祝福,。

男：出席今天活動的縣級領(lǐng)導(dǎo)有：

今天我們還有幸邀請到了市文明辦副主任,、市文明辦副調(diào)研員。

女：讓我們以熱烈的掌聲向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓表示最衷心的感謝,！

合：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動現(xiàn)在開始。

二,、節(jié)目語

男：屈原,，一個詩人的名字被溶入了江河，一個不屈的靈魂被注入了大海,，一個傳統(tǒng)的節(jié)日被莊嚴(yán)地寫進(jìn)了歷史,，寫進(jìn)了一個花團(tuán)錦簇的季節(jié)。天旋日轉(zhuǎn),，滄海桑田,，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽,，與日月齊光,。屈原，偉大的愛國詩人,，他的高風(fēng)亮節(jié),、憂國憂民，為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑,！如今,，我們用詩歌追憶，今天xx街辦xx小學(xué)59名學(xué)生集體朗誦《追憶屈原》,，會讓我們記住追憶什么,？我們拭目以待，掌聲歡迎,。

（led播放《追憶屈原》xx小學(xué)）

女：xx年前,，在嘉興南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊。人們不會忘記,，南湖上的那條紅船,，從蘆葦深處搖來了滿天的霞光，滿載了中國的希望,。她象一聲聲號角,，鼓舞著全國人民前赴后繼，勇往直前,，他穿越血色黎明濃霧的彌漫走過滄桑歲月,，歷史的悲壯，駛向今天的富強(qiáng)和明天的輝煌,，猶如萬泉河清又清,。接下來，請欣賞六中帶來的舞蹈《萬泉河水》,，掌聲雷動起來,。

（led播放《萬泉河水》）

男：在今天這個場合，我突然有了一個夢,。我的夢穿越多年的回響,，落在周山至水的地方，我想那個時代遠(yuǎn)了,，可是那段歷史仍然可歌可泣,，那個人走了，可是那種精神依舊常駐心底,，時間的大風(fēng),，吹走塵沙,，凸現(xiàn)出歷史的峻峭與偉岸，人世的風(fēng)雨,，千番淘洗,，顯露出精神歷久彌新的魅力。焦裕祿,，短短四十二個春秋,，以生命和熱血，在天地間書寫了大愛和忠誠,，他用短短的475天時間,，讓中國大地最為貧瘠的一隅，承載了那個年代最火熱的*,，從此,，書記這個詞和你的名字和諧相連。下面,，三中由42名同學(xué)為大家深情演繹《念奴嬌追思焦裕祿》,，掌聲歡迎。

（led播放三中ppt,，音樂播放三中念奴嬌追思焦裕祿）

女：熱烈的舞蹈,，歡快的旋律，總是令人鼓舞,，催人奮進(jìn),。我們相信大家此時一定是心潮澎湃，熱血沸騰,，充滿對春天的留戀,。是啊，春天是多么的美好,。她美在百花爭艷的萬紫千紅中,，美在千帆竟發(fā)的如詩如畫里。下面,，縣中醫(yī)醫(yī)院為大家?guī)砦璧浮栋倩庡?，掌聲歡迎。

（led播放《百花爭妍》）

男：俏也不爭春,，只把春來報,。待到山花爛漫時，她在叢中笑,。兵戎生涯里的毛澤東,，伴著兵戈鐵馬，演繹著波瀾壯闊的中國革命史；詩詞里的毛澤東,，錦繡琴心與雄才大略交相輝映,，將萬里河山融進(jìn)精煉詞章中。讓我們以文品人,，以詩讀史,，在半個多世紀(jì)之后回望那段*燃燒的歲月。正可謂：裝點此關(guān)山,，今朝更好看。下面,，有請縣廣電臺為大家集體朗誦《毛澤東詩詞精選》,，掌聲歡迎

（音樂播放毛澤東詩詞精選朗誦音樂）。

女：節(jié)奏緊張的鑼鼓再度敲響了,，只見一只怒目圓睜的“花老虎”吹著胡子,，四處跳躍，眼睛死死地盯著鼻子里喘著粗氣的“牧?！薄沁z項目表演《牛斗虎》,，雖然表現(xiàn)的是動物之間的爭斗，抒發(fā)的卻是勞動人民托物言志,、借物寄情的思想情懷,，表達(dá)的是邪不壓正、正不怕邪,、弱不懼強(qiáng),、勇于拼搏、戰(zhàn)而能勝的思想內(nèi)涵,。接下來,，省級非遺項目表演《牛斗虎》，相信會給大家別樣的感受,，掌聲雷動起來,。

男：中國夢，既給夢想以現(xiàn)實的依存,，又賦予中國美好的暢想,。中國夢，激蕩華夏兒女,；中國夢,，裝點盛世中華！同鑄復(fù)興路,，共圓中國夢,。夢是生命的動力，是幸福的基奠,。國之夢,，我的夢,，此刻，夢已起航,，心亦飛翔,。接下來，我們跟隨xx中學(xué)115人的集體誦讀《中國夢,，我們的夢》,，來領(lǐng)略夢想凝聚合力、指引方向的真諦,，掌聲送給他們,。

男：家風(fēng)是家庭文明的一面鏡子，也是社會道德規(guī)范的延續(xù),。今年來,，xx縣委、縣政府提出了以“嚴(yán)守法律底線,、謹(jǐn)守規(guī)矩紅線,、追求道德高線”，“樹家風(fēng),、育村風(fēng),、養(yǎng)民風(fēng)、正縣風(fēng)”為主題的“三線五風(fēng)”建設(shè),，引導(dǎo)全縣干部群眾崇德向善,，奮發(fā)向上。

女：在全縣征集家風(fēng)家訓(xùn)和家庭故事的過程中,，涌現(xiàn)了一大批好家風(fēng),、好家訓(xùn)、好故事,。今天,，我們有幸邀請到了兩位老師分享他們的家訓(xùn)。

（女）采訪錢老師：錢老師,，您好,！據(jù)我所知，今年正月初六《錢氏族譜》在賓館舉行了圓譜典禮,，緬懷錢氏英模為國貢獻(xiàn)之功勛,，今天，給我們分享一下您的家訓(xùn),。

：《贊錢氏家訓(xùn)》家訓(xùn)二篇昭霄漢,，惟忠惟孝傳箴方；春秋致祀承祖志，效順世篤著馨鄉(xiāng),。

勖哉丹陽錢氏族,，世代簪纓奕葉光；迄今千載承恩液,，始信先賢孔澤長,。

（女）感謝錢老師和我們分享您的家訓(xùn)，掌聲送給他,。

男：接下來,，我們采訪一下x老師。請x老師為我們揮毫?xí)鴮憍氏家訓(xùn),。x老師,，您好！今天要和大家分享怎樣的家訓(xùn)呢,？

：多積知識傳后代少留錢財?shù)溩訉O，發(fā)揚(yáng)讀書好傳統(tǒng)爭做社會有用人

（男）多么通俗易懂的治家格言,，卻給我們傳遞出了平凡人家的真實情感,，其實，“發(fā)揚(yáng)讀書好傳統(tǒng)爭做社會有用人”的治家格言同樣也是我們每一家庭應(yīng)該傳承給子女的家訓(xùn),。掌聲送給任老師,。

女：好家訓(xùn)需要傳承。今天,，我們邀請到了中國書法家協(xié)會會員,、縣書協(xié)主席xx老師，xx省書法家協(xié)會會員,、縣書協(xié)副秘書長xx老師提前揮毫?xí)鴮懙募矣?xùn)作品,。掌聲有請四位老師上臺。

女：掌聲送給四位老師,。其實在今年開展“傳承好家訓(xùn)人人共育好家風(fēng)”活動中,，我們的書法志愿者也相應(yīng)的開展了“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動，將書法這一中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)與宣傳中華傳統(tǒng)美德相結(jié)合,，為普通群眾書寫家訓(xùn),，并將這些家訓(xùn)送到家中，一起懸掛上墻,。我們來聽一下作為活動組織者x老師的想法,。

：開展“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動就是希望家訓(xùn)書法作品不僅成為普通群眾家中的墨寶，同時也希望我們普通家庭以此為處世準(zhǔn)則,，與人為善,，幸福美滿，從藝術(shù)墨香中傳承著鄉(xiāng)風(fēng)文明。

（女）說的多么好啊,。讓我們再次把掌聲送給四位老師,，請落座觀看。

（女）其實,，家訓(xùn)可以寫在紙面上,，可以刻在石碑上，但是要讓它印在我們的心間,，那必須得有沿承一代又一代的家風(fēng),。希望我們把這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)傳播出去，以好家風(fēng)促進(jìn)好政風(fēng)好民風(fēng),。

男：年年歲歲端午好,，萬方朝圣向秭歸。旭日藍(lán)天開新宇,，青山綠水壯詩風(fēng),。五月的風(fēng)，像一位美麗的姑娘,，彩裙上散發(fā)著花的芳香,。五月的風(fēng)，像一位活潑的姑娘,，輕盈地扇動著歌的翅膀,。沐浴清風(fēng)，穿過花香,，踏著歌聲,，我們來到今天端午詩會的現(xiàn)場。下面,，縣委宣傳部和廣電臺為大家?guī)砑w朗誦《端午情思》,，掌聲歡迎

（音樂播放端午情思背景音樂-大夢敦煌）。

女：這片美麗的xx大地上,，有我有你也有她,，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起,。在這歡慶的時刻,，我們盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機(jī),，多少奇跡留在我們記憶里,。縣聯(lián)合醫(yī)院舞蹈《節(jié)日歡歌》就是給自己的節(jié)日送上的一份禮物,，掌聲歡迎,。

（led播放節(jié)日歡歌）

女：一個人如果有了脊梁,，那就是一個鮮活的、生命力旺盛的人,！一個集體,、一個組織，如果有了民族脊梁精神,，那就是一艘馬力十足,、穩(wěn)健遠(yuǎn)航的巨輪！一個國家,、一個民族如果挺起了脊梁,，那就是一座美麗挺拔、堅不可摧的堡壘,！黃河在我們的血脈中流淌,，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)。今天,，實力唱將,、我縣也來到了我們活動現(xiàn)場，將為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親呈現(xiàn)《中國脊梁》和《龍的傳人》,，掌聲嗨起來,。

男：您是噴薄而出的一輪紅日，在東方地平線上冉冉升起,；

您是一座不滅的燈塔,，激勵萬千戰(zhàn)士,，乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)。迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗,，是您指引我們從復(fù)興走向輝煌,；迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗，是您帶領(lǐng)我們從勝利走向勝利,；迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗,，我們跟著你，堅定不移,！接下來,，縣音樂舞蹈家協(xié)會合唱團(tuán)為大家?guī)砗铣队L(fēng)飄揚(yáng)的旗》、《鳳凰展翅》,，指揮田軍盟,，掌聲歡迎。

（led播放《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》,、《鳳凰展翅》）

三,、結(jié)束語

女：今天,，我們在這里歡聚一堂，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

男：明天,，我們以這里為起點，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾,。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：就讓我們在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與全縣人民一道,，攜手并進(jìn),、全縣同心，扎實推進(jìn)“三線五風(fēng)”建設(shè),，打造美麗西安西大門,，共創(chuàng)美好的未來，共譜輝煌的篇章,！

男：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動到此結(jié)束,！

合：朋友們再見！

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十二

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，

主持人2親愛的老師們同學(xué)們，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天,，我們師生歡聚一堂,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

主持人2：今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

主持人2 ：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

主持人1：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢,，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始,。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,，馮校長，藺主任,，七年級組長劉文軍老師,，嚴(yán)俊國老師，范學(xué)棟老師,，石銀娟老師,，歡迎他們的到來。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正,，我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委,，比賽采用百分制，最終得分按參

賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分,，評出一個一等獎,，兩個二等獎。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

主持人1：朗誦者吐字清晰,，聲音洪亮圓潤,。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢,、自然;語氣、語調(diào),、音量,、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容,?！獫M分40分。

主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力,、感染力和號召力,，能較好地與聽眾感情融合在一起,，營造良好的朗誦效果,。——滿分40分,。

主持人1：朗誦者精神飽滿,，能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,，富有藝術(shù)表現(xiàn)力,。——滿分20分,。

主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績,。首先請欣賞由八(5)班馬永珍同學(xué)帶

來的詩歌《沁園春-雪》,。請八(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。

主持人：接下來請欣賞由八(7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》,，請八(3)班的 做準(zhǔn)備,。

主持人：1號參賽作品的得分為__，下面請欣賞由八( )班 同學(xué)帶來的詩歌《 》,。請八( )班的 做準(zhǔn)備,。

主持人：下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點評。

主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評,。14號參賽作品的最后得分為 分,，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。

結(jié)束語：

(男)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

(女) 吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(男)金塔縣第二中學(xué)八年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與,。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十三

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩

乙：它又如春日的百花,，閃爍著馥郁的芳香

甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典,，傳承華夏文明

乙：燦爛時光中,，我們誦讀詩文，營造書香校園

合：六三中隊中華經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始

中間串詞：

甲：我們的古詩文,，形式多樣,，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩,，猶如陣陣春雨,，滋潤著我們的心靈,。

乙：送別詩像一杯酒、一首歌,，又像一道風(fēng)景,，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦,。

第一首詩：《送元二使安西》 唐·王維

第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》 唐·王昌齡

甲：酒逢知己千杯少,，相聚總有離別時。喝完了酒,，老朋友步出酒店,，一路相送，千叮嚀,、萬囑咐,，還是難以表達(dá)心中的留戀。

乙：小船啊,，請慢點開,，再慢點，讓我再看一眼我眼中的故人,。

第三首詩：《贈汪倫》

乙：毛澤東,，不僅是一位偉大的政治家、軍事家,、思想家,，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。毛澤東詩詞思想內(nèi)容博大精深,，藝術(shù)形式豐富多彩,，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天,，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧,。首先，請欣賞《沁園春·雪》,。

甲：湖南省省會長沙是毛澤東的故鄉(xiāng),，長沙對毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情,。下面請欣賞《沁園春·長沙》,。

結(jié)束語：

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,，

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈,，

乙：讓我們用雅言傳承文明,，用經(jīng)典浸潤人生,。

合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來,。

六·二中隊中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束,。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十四

男：尊敬的各位來賓，朋友們,，大家晚上好,！我是今晚的主持人。歡迎朋友們的到來,。

女：親愛的朋友們,，我是今晚的主持人，我將和一起主持這場有意義的“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會,。

男：剛才一首富有韻味的競渡歌拉開了我們今天晚會的序幕,，屈原離開已有20xx多年了，今天我們來紀(jì)念他,，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民,、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格,。

女：是啊,，作為一個偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家,，他卻成功了,。“舉世皆濁我獨清,，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸,。

男：屈原的偉大,，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神,，不與*佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié),。

女：屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里,，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！今天就讓我們一起來紀(jì)念這位偉大的詩人,。

男：龍舟競渡舞端陽,，千家萬戶粽飄香，楊柳翠枝情長寄，離*一曲萬古芳,。下面就讓我們走進(jìn)晚會的第一篇章《處處端陽》請欣賞01散文朗誦《五月端午》（節(jié)選）作者：朗誦：

女：02又是一年端午節(jié),，一籮香粽遙祭千古詩魂。一冊撒落的《離*》,、《天問》,，預(yù)示了五千年的風(fēng)流。請欣賞散文朗誦《江邊行吟》（節(jié)選）作者：朗誦：

男：03夢入潺潺流水,，汨羅江畔我們舉燭,，追尋赤子圣潔的靈魂。峨冠博帶的三閭大夫,，悲壯的英雄淚,，掀起滔天的濁浪，吹動一江的寒風(fēng),。請欣賞散文朗誦《站在一條河流的邊沿》作者：朗誦：

女：在茫茫天地之間,，屈原的思想已經(jīng)影響和融入到我們的現(xiàn)代社會中。愛國,，愛民,，要和平，不要戰(zhàn)爭,，他的思想融化在文字之中,，成為我們的文學(xué)中流砥柱的思想，是在我們民族集體記憶中生根發(fā)芽茁壯長的參天大樹,，是我們中華民族的精神財富,！下面讓我們走進(jìn)晚會的第二篇章〈懷想屈原〉請欣賞04散文朗誦《端午節(jié)憶屈原》作者：朗誦：

男：05郭沫若曾表示，《雷電頌》是受了屈原《天問》中“薄暮雷電”的啟示,，想表達(dá)“天問”的意境,。這段獨白想像瑰麗奇特，氣勢宏偉壯闊,，具有革命浪漫主義的詩學(xué)風(fēng)格,。使屈原的形象作為光明與正義的化身顯得更加光彩熠熠、沉雄悲壯,。下面就請欣賞郭沫若的散文詩《雷電頌》朗誦：

女：06汨羅江有“詩人河”之盛譽(yù),，而汨羅的端午節(jié)則有“詩歌節(jié)”的美名，這一切歷史積淀與文化榮光皆源于屈原,，也正因為屈原,，享譽(yù)海內(nèi)外的詩人余光中也應(yīng)邀來到汨羅，用自己的詩作供奉心目中的“汨羅江神”,。下面請欣賞中國臺灣詩人余光中的這首《汨羅江神》朗誦：

男：屈原的長詩《離*》,，讓我們聽到詩人靈魂的悲憤呼號，看到希望追求之光在詩人胸中一次次的升起。在那種回旋反復(fù)的心靈吟誦中,，一個出污泥而不染的高大形象,，情晰地屹立在人們面前,，為我們塑造了一座既是時代的,、又是永久的非人工的紀(jì)念碑。而最激蕩人心的,，就是那“上下求索”的執(zhí)著精神,。下面進(jìn)入晚會的第三篇章《上下求索》請欣賞07散文朗誦《上下求索》作者：朗誦：

女：08《吊屈原》是近現(xiàn)代詩人曾卓寫于1983年的作品,。詩歌以第二人稱,，對話的形式,，開始了穿越兩千多年的現(xiàn)代與古代之間的交流,。將“綿延了兩千多年的,，人民的,，美麗的傳說”與“荒野中踽踽獨行的身影”,、“充滿痛苦和悲憤的歌聲”以及詩人悲憤投江的現(xiàn)實相對照,，寫出了品格高潔的屈原的孤憤不屈的命運(yùn),。下面就請欣賞朗誦這篇《吊屈原》,。

男：09兩千多年了，棕香飄遍了大江南北,，兩千多年了,，龍舟的蒿子也震徹了五湖四海。讓我們永遠(yuǎn)記住屈原,，記住這位偉大的愛國詩人,。請欣賞詩歌《汨羅江的屈原》作者：艾丁朗誦：

女：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人而產(chǎn)生的，從某種意義上講端午節(jié)和愛國主義是密不可分的,。今天,，我們在一起歡慶端午，今天大家共同祝福祖國,，祝愿我們的祖國繁榮昌盛,，明天會更好。下面進(jìn)入晚會的第四篇章《祝福祖國》請欣賞10詩歌《獻(xiàn)給祖國的十四行詩》作者：朗誦：

男：11誰不愛自己的母親,，誰不愛自己的祖國,！穿越時空，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來,，那就是對祖國深深的愛,。早在1938年，詩人艾青就眼含熱淚地對祖*親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》,，下面就請欣賞詩歌《我愛這土地》作者：艾青朗誦：

女：12《可愛的中國》是方志敏用自己對祖國火一樣的愛戀之情鑄就的一篇愛國史詩,。沒有矯揉造作的豪言壯語，處處是作者情感的自然流露，處處是曉之以理,、動之以情,。他決心要用這篇文章喚醒中國億萬同胞那愛國之情，教育那千千萬萬的青少年起來投入到拯救中國,、振興祖國的隊伍中來,。下面請欣賞朗誦這篇《可愛的中國》

男：最后請欣賞對誦《我的祖國》作者：朗誦：

結(jié)束語

女：親愛的朋友們，“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會就要落下帷幕了,，讓我們在詩歌中結(jié)束今天的晚會,。

男：汨羅江水啊，日夜流淌,，

楚辭華章啊,，世代傳唱。

龍舟還在打撈屈原的靈魂,，

粽葉還在炊煙的升騰中飄香,。

女：《天問》還在云際回響，

《九章》還在耳畔回蕩,，

《離*》雖然離我們兩千二百多年,，

卻依舊閃耀著奪目的精神光芒。

男：屈原,，屈大夫啊,，

你和伍子胥作伴，

你同秋瑾共吟《國殤》,，

你是詩人志士的自豪和驕傲,，

你是中華民族的精神脊梁，

你是神州大地的兒子,，

你是世界文壇的輝煌,。

女：屈原啊，大地之子,，你瞑目吧,，

《橘頌》頌揚(yáng)著和諧小康，

《抽思》思考著國富民強(qiáng),。

《九歌》正在歌唱上下求索,，

中華民族正在譜寫嶄新篇章！

男：親愛的朋友們,，今天我們共同度過了一個難忘的夜晚,，謝謝大家的支持！朋友們再見

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十五

合：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家,，下午好!

女(1)：有這樣一種書,， 被代代相傳,，價值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經(jīng)典”,。 男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。

女(2)：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);

男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠,，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。

女(1)：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,。它短小精悍,，詞句優(yōu)美,。

男：它節(jié)奏感強(qiáng),，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化,。

女(2)：我們在老師的精心指導(dǎo)下,，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化,。 男：我們營造書香校園,，誦讀千古美文，以傳承華夏文明,。

女(1)：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

男：讀書,，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤,。

女(2)：讓我們與好書為友，打好人生底色,。

男：讓我們與經(jīng)典作伴,，潤澤精彩人生。

女(1)：今天,，我們歡聚在這里,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

男：今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

女(2)：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,，一生輝煌!

女(1)：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績,。 男：現(xiàn)在,，我宣布：藍(lán)田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級“意興飛揚(yáng)誦經(jīng)典，書香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

女(2)：人的一生是一個追逐理想的過程,，可以說人是為了自己的理想而活著,，王國維在《人間詞話》中對生命的境界有精避的論述。接下來讓我們一起來領(lǐng)略高一12班同學(xué)帶來的《人生三境界》,。

男：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;

女(1)：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。

男：李白的一曲《將進(jìn)酒》,，傾訴了一片赤子情懷，報效祖國從來就是每個心中最偉大的理想,，即使個人不幸失意落魄也不放棄心中的夢想,。請欣賞高一四班的詩歌朗誦《將進(jìn)酒》。

女(2)：腹有詩書氣自華,，詩及極處意生花,。休道歲月無錦繡，如歌人生詩樣化,。詩歌處處顯真意,，人生處處有詩情，接下來請欣賞高一2班的《詩情人生》,。

女(1)：中華經(jīng)典古詩文,，余音裊裊。

男：經(jīng)典古詩文誦讀,，神韻悠長,。 女(1)：我出個謎語，你猜一下怎樣?男：沒問題,，猜謎語是我的強(qiáng)項,，有什么謎語，放馬過來!

女(1)：長安高歌頌青蓮

獨酌對飲盡忘言

一首舊曲千年唱

但聞吾乃酒中仙,。請猜一個詩人,。

男：這個簡單，你說的是青蓮居士,，詩仙李白,。說到李白，我最喜歡的是他的《將進(jìn)酒》,，我們每個人都生活在這個物欲橫流的社會,，人們往往迷失在無邊的欲望之中,。然而1300多年前的詩仙李白，卻能夠屏棄物欲,，只求與好友開懷暢飲,，接下來請欣賞高一10班的《將進(jìn)酒》

女(2)：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;

男：中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。

女(2)：時光荏苒，流水飛逝,。在那一千多年以前的一天一位天才詩人站在江邊面對江水﹑月夜﹑歲月的悄然流逝發(fā)出低沉的嘆息,。他以孤篇蓋壓半個盛唐的才識，發(fā)出了凄涼的吟唱,。下面讓我們一起聆聽高一七班為我們帶來的《春江花月夜》：

男：從唐朝到宋朝,，從北宋到南宋，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀,。 女(1)：國家興亡,，匹夫有責(zé),，在家國有難之際,，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!

下面請欣賞高一八班為大家?guī)淼牡摹稅蹏娖f口傳》

女(2)：你是半生漂泊,，憂國憂民的詩圣,，歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化，盡管一生失意,，仍不釋濟(jì)世扶危之情懷,。下面請欣賞杜甫的高一11班的《茅屋為秋風(fēng)所破歌 》。

男：天上一輪明月,，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸,，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時,，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時,，我們也吟詠著它。下面,，請欣賞高一九班帶來的《水調(diào)歌頭》,。 女：梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬,，中國文人以其為“四君子”,。

男：中國人在一花一草，一石一木中負(fù)載了自己的一片真情,，寄托了無限的夢想! 女：下面請欣賞高一1班帶來的《雅頌梅蘭竹菊》

男：我們常聽“男有李后主,，女有李易安”,，在連遭國破、家亡之痛的李清照,，她看透了滄桑變幻,，在晚來風(fēng)急之時完美的向后人演繹了至剛至柔的婉約美麗，有請：高一三班同學(xué)帶來《聲聲慢》,。

女(1)：讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀,。

女(2)：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;

男：對話圣賢,，我們感受千年文字的力量,。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女(1)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌

女(2)：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩

女(1)：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的華章

男：藍(lán)田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級古詩文誦讀大賽到這里就要結(jié)束了，

女(2)：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，

男：感謝各位評委老師以及大會工作人員的辛勤工作,，

女(1)：也感謝同學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻(xiàn)上這么精彩的節(jié)目,。

合：：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結(jié)束,。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十六

開場舞：《美在大家》

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

女1：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好,！

男：今天,，我們在這里隆重舉行、小學(xué)“端午誦·中國夢”端午節(jié)誦讀系列主題活動,。

女1：首先,，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是

女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

男：當(dāng)我們置身中華民族這方廣闊的土地,，站在這歷史的舞臺環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我們的祖先肅然起敬,。

女2：這份敬意,，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造,。

男：今天，我們在這里舉行端午節(jié)誦讀活動,，喚起我們共同的文化記憶,，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響,！

女1：下面請欣賞由等人帶來的端午誦讀《話端午》,。

男：“人自清高水自渾,，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨,，何須舟楫撈詩魂？”愛國詩人屈原的精神已經(jīng)化為民族的文化與精魂,，深深地刻在我們每一個人的心中,。下面請欣賞由等人帶來的歷史短劇《屈原投江》。

女1：下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的女聲獨唱《theshow》,。

女2：端午浴芳蘭,，流香滿晴川，歲歲端午,，今又端午,，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,。

女2：請欣賞由等同學(xué)帶來的歌舞頌《處處端陽》。表演者：等,。

男：有這樣一群可愛的孩子,，他們用自己喜愛的方式表達(dá)對端午節(jié)深深的感情，讓我們一起走進(jìn)她們,，一起感受他們給我們帶來的快樂,，下面請欣賞小品《快樂端午》表演者：等。

女1：千載悠悠,，成習(xí)俗，天中端午,。逢佳節(jié),，粼粼波上，百舟爭渡,。請欣賞端午誦讀《龍舟迎來幸福日》,。表演者：等。

女2：下面請欣賞課本劇《猴子學(xué)樣》,，表演者等,。

男：時逢端陽，炎黃后輩思屈原,。屈原和端午構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號,，他是傳承民俗的節(jié)日，也是一個紀(jì)念文人的節(jié)日,。下面請欣賞配樂朗誦《屈原九歌》（節(jié)選）,。表演者：等,。

女2：我們學(xué)習(xí)鍛煉，明天肩負(fù)起祖國建設(shè)重?fù)?dān),！我們時刻準(zhǔn)備,，.去把未來親手創(chuàng)建！,！請欣賞合唱《少年少年祖國的春天》表演者：等,。

男：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原,，弘揚(yáng)民族精神,，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識,。

女1：借此佳節(jié),，我們用詩歌演繹著青春、生命,、和愛,。

女2：盼望我們的生活越來越好。盼望我們偉大的祖國越來越昌盛,，越來越富強(qiáng),。

合：xx小學(xué)端午誦讀現(xiàn)場會到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂,。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師

女：親愛的同學(xué)們。大家上午好!

男： 今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校 ,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

女： 今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻,。

男： 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感,。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。

女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長,、歐陽章上書記、楊國流校長,、舒尤根主任,、楊裕群老師、吳倩老師,、龍家忠老師,、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師,、江明鎂老師,、王小梅老師、龍云老師,。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始,。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎!

請九年級楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：毛澤東，一個與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人,，他改變了中國的歷史進(jìn)程,。他的詩氣貫長虹，一瀉千里,。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦,。大家掌聲歡迎!

請五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦,。下面我宣布四年級楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：

最后得分： )。

在海洋之濱在世界的東方,，他傲然屹立是那么的偉岸,，九百六十萬平方公里的身軀，長江和黃河是他的血脈,，泰山和珠峰是他的脊梁,。接下來有請五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)為我們帶來《我們有一個強(qiáng)大的祖國》。大家掌聲歡迎!

請五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦。下面我宣布九年級楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：

最后得分： ),。

我即是祖國,，祖國也就是我。祖國是我的迷惘,，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦,，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。 大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》,。 請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!

男：歌頌祖國,，這是一個永恒的主題,。《祖國啊,，我親愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情,。

下面我宣布五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

同學(xué)們,，我們看到過各種方陣：奧運(yùn)會上運(yùn)動員入場，廣播操比賽時的退場,，閱兵儀式的進(jìn)行……那整齊的動作,，一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來有請六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!

請六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：時光倒轉(zhuǎn)，假如我們現(xiàn)在天-安-門廣場,，我們吹著小號,，踩著鼓點，我們回憶歷史,，想起我們的英勇,，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

請八年級楊燕松,、楊凌,、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的方陣，就像春天的苗圃，滋潤雨露,，沐浴陽光;生長著茁壯的童話,，描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》,。

下面我宣布六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

生我是這塊土地,，養(yǎng)我是這塊土地,，祖國啊!我永遠(yuǎn)熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松、楊凌,、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊,，我親愛的祖國》。

請六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：熱愛祖國,、歌頌祖國,，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱,。我們有理由,、有信心唱得更響、更亮,。非常感謝八年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。

下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

接下來有請六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊旗之歌》,。大家掌聲歡迎!

請六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。

下面我宣布八年級楊燕松、楊凌,、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳。接下來有請六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律 長征》,。大家掌聲歡迎!

請七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：回顧長征我們感慨萬千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征,，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!

下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

繁星滿天的夜空，點著無數(shù)街燈的天上街市,，牛郎織女的傳說,。接下來有請七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》,。大家掌聲歡迎!

請七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：地上有星一樣的燈，天上有燈一樣的星,。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng),、強(qiáng)大的祖國。

下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

接下來有請龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!

請三年級楊瀅,、楊荷青,、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：中華山河壯，一曲雄視千古,。非常感謝龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來的毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》。

下面我宣布七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,，我們坐在高高的谷堆旁邊,，聽媽媽講那過去的事情。接下來有請三年級楊瀅,、楊荷青,、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》。大家掌聲歡迎!

請五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：和媽媽小時侯相比,，我們是幸福的一代,。這是祖國強(qiáng)大、家鄉(xiāng)巨變,、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,，今后我們要加倍珍惜。

下面我宣布七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩,，小河在美麗的村莊旁流淌,。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》。

請六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的家鄉(xiāng)，我們的理想,，在希望的田野上,。

下面我宣布三年級楊瀅,、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國,。回顧過去,，驕傲自豪;展望未來,，奮發(fā)開拓。接下來有請六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你，中國》,。大家掌聲歡迎!

請六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：山河無比壯麗,，我們愛你，中國;民族風(fēng)物迷人,，我們愛你,，中國;文化古老燦爛，我們愛你,，中國,。

下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

江-山-如-此-多-嬌,，引無數(shù)英雄競折腰,。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!

男：看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，安社稷,、富國民、全面發(fā)展,，和-諧共贏;看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，燃燒豪邁激-情，續(xù)寫輝煌文明,。

下面我宣布六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

結(jié)束語

男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂,，共同學(xué)習(xí),。

女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文,，誦讀精彩,。

男：我相信,，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信,，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。

男：老師們，同學(xué)們,，注溪民族學(xué)校“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了,。

女：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。再見!

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十八

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們,。大家上午好,！

男：今天，我們歡聚在注溪民族學(xué)校,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

女：今天,，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻,。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,；它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā),，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感。今天,，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。

女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記,、楊國流校長,、舒尤根主任,、楊裕群老師、吳倩老師,、龍家忠老師,、（蘭田）楊曉燕老師、（注溪）楊曉燕老師,、江明鎂老師,、王小梅老師、龍云老師,。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝,！

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎,！

結(jié)束語

男：今天是一個歡快的日子,，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí),。

女：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩,。

男：我相信,，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信,，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。

男：老師們，同學(xué)們,，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。

女：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。再見,！

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇十九

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。 女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：誦讀經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛,。

女：誦讀經(jīng)典可以點燃我們的智慧,。

男：誦讀經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng),。

合：誦讀經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

女：實驗小學(xué)經(jīng)典誦讀展示競賽活動現(xiàn)在開始!

男：請欣賞領(lǐng)導(dǎo)組集體誦讀《少年中國說》,。

女: 如果說“制出將來之少年中國者,，則中國少年之責(zé)任也”表達(dá)的是梁啟超對中國少年的希望。那么“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”抒發(fā)的則是北宋文學(xué)家范仲淹憂國憂民的情懷,。接下來請欣賞二年組為我們帶來的經(jīng)典散文《岳陽樓記》。

男：范仲淹借《岳陽樓記》表達(dá)了他“居廟堂之高則憂其君,，出江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的憂國憂民思想,，那么著名詩人張若虛又借江邊月夜美景書寫了怎樣的相思之情?請欣賞五年組為我們帶來的《春江花月夜》。

女：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生?！币髡b這些詩句,，我們都沉醉在月亮美的意境中。月亮是美麗的,、純潔的,、恬靜的。那皎潔的月亮,，令人沉思;那柔美的月光,，令人流連。下面就請我們跟隨六年組的老師共同進(jìn)入月的世界,，一起去《追月》!

男：“白云一片去悠悠,，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”這是張若虛的相思之愁,。 那么“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,， 未成曲調(diào)先有情?！边@又書寫了琵琶女怎樣的“天涯淪落之恨”呢?接下來請聽學(xué)前組為我們帶來的《琵琶行》,。

女：“從軍代父意何雄，別娘翁,，執(zhí)彎弓,。涉水登山，戴月赴兵戎,。踏破重關(guān)三萬里,，豪氣足，貫長虹”接下來請欣賞一年組給我們帶來的《木蘭辭》,。

男：中華文明源遠(yuǎn)流長,，唐宋文學(xué)璀璨奪目,，接下來讓我們一起走進(jìn)音樂組帶來的宋詞《念如嬌?赤壁懷古》

女：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻,，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹,，像蘭花，為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳?，F(xiàn)在讓我們一齊聆聽三年組的經(jīng)典組詩誦讀《四季如歌》,。

男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想,，博大的精神,，讓我們在誦讀中，見賢思齊,，養(yǎng)浩然正氣,。請聽英語組為我們誦讀《論語》。

女：有一位詩人,，他歷經(jīng)千難萬險,，締造了我們共和國大廈。 男：有一位偉人,，他大氣磅礴,，把中國革命史化成了詩歌。 女：他,，就是我們的毛澤東主席,。

男：下面，就讓我們同四年組一起去感受他老人家那偉人的風(fēng)采,，詩人的情懷!

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 男：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

女：愿五千年文化瑰寶大放異彩

男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!

女：實驗小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀展示競賽活動到此結(jié)束

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇二十

老：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,，

青：各位老師，各位朋友,，

少：各位親愛的小朋友們,，

合：大家晚上好!

老：歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的洪流,。

青：歷史的渺渺塵煙,，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨;星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。

少：在五星紅旗下成長的我們,，見到的只有鮮花,，迎接的只有笑臉。

老：70年前的記憶難以抹去,，日軍侵華成為一段沒齒難忘的歷史,，成為每一個國人傷痛不已的記憶。

青：70年后的幸福來之不易,，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時,，民族精神與自強(qiáng)意識，仍然需要我們牢牢放在心里,。

少：在抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念之際,，讓我們再次唱響紅色的經(jīng)典旋律，讓歌聲喚醒記憶,。

老：今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,，為紀(jì)念英雄的豐功偉績，激勵我省少年兒童的思想道德健康成長,，我省舉辦了全省范圍的歌詠比賽,。

青：在初賽中，我省各市的中小學(xué)校積極組織參與,，各校學(xué)生踴躍報名，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的演唱選手和歌曲節(jié)目,，既體現(xiàn)出當(dāng)代少年的嶄新風(fēng)貌,，又起到了革命歷史教育的目的。

少：今天我們把這些優(yōu)秀節(jié)目匯總到一起,，用我們少年兒童自己的聲音,，學(xué)英雄，唱英雄,，培育我們新時代的民族精神,，激勵我們健康成長。

老：歌詠活動匯報演出,，

合：現(xiàn)在開始!

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇二十一

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

（女）敬愛的老師們，

（男女生）親愛的同學(xué)們,，

（合）大家------上午好,！

（男生）今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué),，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

（女生）今天，我們登上這夏日舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。

（男）中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

（女）源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

（男生）它宛如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芬芳。

（女生）它又如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,；

（男）詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化

（女）詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

（男生）誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊

（女生）對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（男）寒來暑往,，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號召,，扎實開展中華經(jīng)典詩文活動。

（女）撫今追昔,，我們與圣賢為伍,，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂,，聆聽古風(fēng)古韻,。

（男生女生）東關(guān)小學(xué)“誦讀千古美文、熔鑄民族之魂”“中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演”--------

（合）現(xiàn)在開始,。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇二十二

女：敬愛的老師們! 親愛的同學(xué)們! 大家好!

女：有這樣一種書,， 被代代相傳，人們稱之為“經(jīng)典”,。 古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。

女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠,，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。

男：古人曰：“熟讀三字經(jīng),，便可知天下事,，通圣人禮?！薄度纸?jīng)》自南宋以來,，已有七百多年歷史,，共一千多字，可謂家喻戶曉,，膾炙人口,。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育,、歷史,、天文、地理,、倫理和道德以及一些民間傳說,，廣泛生動而又言簡意賅。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。 誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

(女)讓我們讀著詩唱起來;讓我們唱著詩舞起來,。

擔(dān)任本次比賽的評委老師共六位,，他們將本著公平、公正,、公開的原則評判這次比賽,，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的光臨表示歡迎,。

接下來有請戚校長就古詩文唱誦比賽活動發(fā)表講話,。大家歡迎。

男：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績,。

現(xiàn)在，我宣布：興谷小學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

高年級

1,、看,，六(2)班的同學(xué)已經(jīng)等不及了要為我們誦讀古詩文，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上場,。

2,、六(2)班的同學(xué)表現(xiàn)很出色?？v觀古今歷史,，曾經(jīng)有多少文人墨客才思泉涌，揮毫潑墨,，最終為我們留下了許多千古傳誦的名文,。在歷史長河中，這些經(jīng)典詩文，猶如一顆顆明珠熠熠生輝,。有請神采飛揚(yáng)五(2)班上場,。

3、淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶,。它如同神奇的古琴,，彈奏著美妙的樂曲，一篇篇膾炙人口的佳作,，給我們美好的藝術(shù)享受,，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的六(1)班上場,。

4,、女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢,，我們感受千年文字的力量,。中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊,，神韻悠長,。下面有請氣宇軒昂的五(1)班上場。

中年級

1,、 女：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。有請滿面春風(fēng)的的三(1)班上場,。

2、絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩;悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。有請英姿煥發(fā)的的四(2)班上場,。

3,、誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。 誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｓ姓埳癫赊热坏牡乃?1)班上場,。

4,、書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難,。奇文共欣賞,，疑議相與析,。請聽三(2)班為大家誦讀古詩文。

低年級

1,、 穿越時空隧道,，我們在中國幾千年燦爛的文化中，摘取最亮的那顆星,。有請聰明可愛的一(1)班上場,。

2、 誦讀經(jīng)典,，可承民族之精髓,，曾學(xué)習(xí)之興趣，強(qiáng)大腦之記憶,，提審美之目光,。有請精神抖擻的一(2)班上場。

3,、 誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。有請神采飛揚(yáng)的二(1)班上場。

4,、 金色的童年,，陽光燦爛，讓我們親近中華經(jīng)典,。金色的童年,，如夢如幻，讓我們誦讀中華經(jīng)典,。有請神采奕奕的二(2)班上場,。

結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;

男：中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。

男：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,，與詩歌共舞吧!愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承,。 興谷小學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀比賽,，到此結(jié)束。

學(xué)校閱讀活動主持詞 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動的介紹篇二十三

女：九十年歷經(jīng)滄桑,，風(fēng)云激蕩,。

男：九十年英雄輩出,，譜寫華章。

女：今天,，我們相約在這里,，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡,。男：今天,，我們相約在這里，聆聽紅色經(jīng)典的音韻,，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的民族精神,。女：誦讀經(jīng)典，讓民族精神在我們血脈中流淌,，讓華夏文化撐起我們的脊梁,。

男：誦讀經(jīng)典，就是弘揚(yáng)民族氣概,，就是展現(xiàn)自我風(fēng)采,。

合：宜春五中紅色經(jīng)典朗誦比賽現(xiàn)在開始。

讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績,。

女：首先我給大家介紹本次朗誦比賽的評委老師,。

他們是：曾宜平主任、劉玲珍老師,、彭琦老師,、謝立根老師、易烽老師,、彭姝姍老師,。合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!