每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇一

女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,。

合：大家上午好,！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演,。

男：是啊,，我們營造書香校園,，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明,。中華經(jīng)典誦讀展演活動,。

合：現(xiàn)在開始！

（二）串詞

女：端午浴芳蘭,，流香滿晴川,，歲歲端午，今又端午,，就在這一天,，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,，一個偉大的名字——屈原,。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛,，是啊,，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一,，盡管有時激越,，有時鏗鏘；有時徘徊,，有時憂傷,。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》,。

女：在長江黃河的哺育下,，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲,、雨聲,，讀書聲，聲聲入耳,；家事,、國事、天下事,、事事關(guān)心,，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢,？

女：“玉不琢，不成器,，人不學(xué),，不知義,。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí),。

“香九齡,，能溫席，融四歲,，能讓梨,。”讓我們懂得許多做人的道理,。

接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《*規(guī)》

男：《三字經(jīng)》《*規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞,，如同與古代先賢對話,，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,，也有淺笑低回的陰柔之美,，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦,。

男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人,，文化香火的傳遞者。弘揚美德,，傳承文明,，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來,、民族的希望,，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》,。

（三）結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。

男：今天,，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采,。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女：同學(xué)們,，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光,，伴隨我們成長,，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪,。

合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束,。

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇二

男：尊敬的各位來賓，朋友們,，大家晚上好,！我是今晚的主持人。歡迎朋友們的到來,。

女：親愛的朋友們,，我是今晚的主持人，我將和一起主持這場有意義的“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會,。

男：剛才一首富有韻味的競渡歌拉開了我們今天晚會的序幕,，屈原離開已有20xx多年了，今天我們來紀(jì)念他,，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民,、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格,。

女：是啊,，作為一個偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家,，他卻成功了,。“舉世皆濁我獨清,，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸,。

男：屈原的偉大,，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神,，不與*佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié),。

女：屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里,，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！今天就讓我們一起來紀(jì)念這位偉大的詩人,。

男：龍舟競渡舞端陽,，千家萬戶粽飄香，楊柳翠枝情長寄,，離*一曲萬古芳,。下面就讓我們走進(jìn)晚會的第一篇章《處處端陽》請欣賞01散文朗誦《五月端午》（節(jié)選）作者：朗誦：

女：02又是一年端午節(jié),，一籮香粽遙祭千古詩魂。一冊撒落的《離*》,、《天問》,，預(yù)示了五千年的風(fēng)流。請欣賞散文朗誦《江邊行吟》（節(jié)選）作者：朗誦：

男：03夢入潺潺流水,，汨羅江畔我們舉燭,，追尋赤子圣潔的靈魂。峨冠博帶的三閭大夫,，悲壯的英雄淚,，掀起滔天的濁浪，吹動一江的寒風(fēng),。請欣賞散文朗誦《站在一條河流的邊沿》作者：朗誦：

女：在茫茫天地之間,，屈原的思想已經(jīng)影響和融入到我們的現(xiàn)代社會中。愛國,，愛民,，要和平，不要戰(zhàn)爭,，他的思想融化在文字之中,，成為我們的文學(xué)中流砥柱的思想，是在我們民族集體記憶中生根發(fā)芽茁壯長的參天大樹,，是我們中華民族的精神財富,！下面讓我們走進(jìn)晚會的第二篇章〈懷想屈原〉請欣賞04散文朗誦《端午節(jié)憶屈原》作者：朗誦：

男：05郭沫若曾表示,，《雷電頌》是受了屈原《天問》中“薄暮雷電”的啟示,，想表達(dá)“天問”的意境。這段獨白想像瑰麗奇特,，氣勢宏偉壯闊,，具有革命浪漫主義的詩學(xué)風(fēng)格。使屈原的形象作為光明與正義的化身顯得更加光彩熠熠,、沉雄悲壯,。下面就請欣賞郭沫若的散文詩《雷電頌》朗誦：

女：06汨羅江有“詩人河”之盛譽，而汨羅的端午節(jié)則有“詩歌節(jié)”的美名,，這一切歷史積淀與文化榮光皆源于屈原,，也正因為屈原，享譽海內(nèi)外的詩人余光中也應(yīng)邀來到汨羅,，用自己的詩作供奉心目中的“汨羅江神”,。下面請欣賞中國臺灣詩人余光中的這首《汨羅江神》朗誦：

男：屈原的長詩《離*》，讓我們聽到詩人靈魂的悲憤呼號,，看到希望追求之光在詩人胸中一次次的升起,。在那種回旋反復(fù)的心靈吟誦中,，一個出污泥而不染的高大形象，情晰地屹立在人們面前,，為我們塑造了一座既是時代的,、又是永久的非人工的紀(jì)念碑。而最激蕩人心的,，就是那“上下求索”的執(zhí)著精神,。下面進(jìn)入晚會的第三篇章《上下求索》請欣賞07散文朗誦《上下求索》作者：朗誦：

女：08《吊屈原》是近現(xiàn)代詩人曾卓寫于1983年的作品。詩歌以第二人稱,，對話的形式,，開始了穿越兩千多年的現(xiàn)代與古代之間的交流。將“綿延了兩千多年的,，人民的,，美麗的傳說”與“荒野中踽踽獨行的身影”、“充滿痛苦和悲憤的歌聲”以及詩人悲憤投江的現(xiàn)實相對照,，寫出了品格高潔的屈原的孤憤不屈的命運,。下面就請欣賞朗誦這篇《吊屈原》。

男：09兩千多年了,，棕香飄遍了大江南北,，兩千多年了，龍舟的蒿子也震徹了五湖四海,。讓我們永遠(yuǎn)記住屈原,，記住這位偉大的愛國詩人。請欣賞詩歌《汨羅江的屈原》作者：艾丁朗誦：

女：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人而產(chǎn)生的,，從某種意義上講端午節(jié)和愛國主義是密不可分的,。今天，我們在一起歡慶端午,，今天大家共同祝福祖國,，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，明天會更好,。下面進(jìn)入晚會的第四篇章《祝福祖國》請欣賞10詩歌《獻(xiàn)給祖國的十四行詩》作者：朗誦：

男：11誰不愛自己的母親,，誰不愛自己的祖國！穿越時空,，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來,，那就是對祖國深深的愛。早在1938年,，詩人艾青就眼含熱淚地對祖*親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》,，下面就請欣賞詩歌《我愛這土地》作者：艾青朗誦：

女：12《可愛的中國》是方志敏用自己對祖國火一樣的愛戀之情鑄就的一篇愛國史詩。沒有矯揉造作的豪言壯語，處處是作者情感的自然流露,，處處是曉之以理,、動之以情。他決心要用這篇文章喚醒中國億萬同胞那愛國之情,，教育那千千萬萬的青少年起來投入到拯救中國,、振興祖國的隊伍中來。下面請欣賞朗誦這篇《可愛的中國》

男：最后請欣賞對誦《我的祖國》作者：朗誦：

結(jié)束語

女：親愛的朋友們,，“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會就要落下帷幕了,，讓我們在詩歌中結(jié)束今天的晚會。

男：汨羅江水啊,，日夜流淌,，

楚辭華章啊，世代傳唱,。

龍舟還在打撈屈原的靈魂,，

粽葉還在炊煙的升騰中飄香。

女：《天問》還在云際回響,，

《九章》還在耳畔回蕩,，

《離*》雖然離我們兩千二百多年，

卻依舊閃耀著奪目的精神光芒,。

男：屈原,，屈大夫啊，

你和伍子胥作伴,，

你同秋瑾共吟《國殤》,，

你是詩人志士的自豪和驕傲，

你是中華民族的精神脊梁,，

你是神州大地的兒子,，

你是世界文壇的輝煌。

女：屈原啊,，大地之子,，你瞑目吧，

《橘頌》頌揚著和諧小康,，

《抽思》思考著國富民強。

《九歌》正在歌唱上下求索,，

中華民族正在譜寫嶄新篇章,！

男：親愛的朋友們，今天我們共同度過了一個難忘的夜晚,，謝謝大家的支持,！朋友們再見

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇三

開場舞：《美在大家》

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

女1：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好,！

男：今天,，我們在這里隆重舉行,、小學(xué)“端午誦·中國夢”端午節(jié)誦讀系列主題活動。

女1：首先,，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo),，他們是

女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：當(dāng)我們置身中華民族這方廣闊的土地,，站在這歷史的舞臺環(huán)顧四周,，會使我們由衷地對我們的祖先肅然起敬。

女2：這份敬意,，不僅來自中華民族悠久燦爛,、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造,。

男：今天,，我們在這里舉行端午節(jié)誦讀活動，喚起我們共同的文化記憶,，讓中華的雄魂如黃鐘大呂,，再一次在遼闊的華夏大地敲響！

女1：下面請欣賞由等人帶來的端午誦讀《話端午》,。

男：“人自清高水自渾,，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨,，何須舟楫撈詩魂？”愛國詩人屈原的精神已經(jīng)化為民族的文化與精魂,，深深地刻在我們每一個人的心中,。下面請欣賞由等人帶來的歷史短劇《屈原投江》。

女1：下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的女聲獨唱《theshow》,。

女2：端午浴芳蘭,，流香滿晴川，歲歲端午,，今又端午,，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,。

女2：請欣賞由等同學(xué)帶來的歌舞頌《處處端陽》。表演者：等,。

男：有這樣一群可愛的孩子,，他們用自己喜愛的方式表達(dá)對端午節(jié)深深的感情，讓我們一起走進(jìn)她們，一起感受他們給我們帶來的快樂,，下面請欣賞小品《快樂端午》表演者：等,。

女1：千載悠悠，成習(xí)俗,，天中端午,。逢佳節(jié)，粼粼波上,，百舟爭渡,。請欣賞端午誦讀《龍舟迎來幸福日》。表演者：等,。

女2：下面請欣賞課本劇《猴子學(xué)樣》,，表演者等。

男：時逢端陽,，炎黃后輩思屈原,。屈原和端午構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日,，也是一個紀(jì)念文人的節(jié)日,。下面請欣賞配樂朗誦《屈原九歌》（節(jié)選）。表演者：等,。

女2：我們學(xué)習(xí)鍛煉,，明天肩負(fù)起祖國建設(shè)重?fù)?dān)！我們時刻準(zhǔn)備,，.去把未來親手創(chuàng)建?。≌埿蕾p合唱《少年少年祖國的春天》表演者：等,。

男：古往今來,，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神,，抒發(fā)愛國情懷,，已經(jīng)成為中華兒女的共識。

女1：借此佳節(jié),，我們用詩歌演繹著青春,、生命、和愛,。

女2：盼望我們的生活越來越好,。盼望我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強,。

合：xx小學(xué)端午誦讀現(xiàn)場會到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂。

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇四

一,、開場語

女：時逢仲夏五月天,，中華兒女思屈原；離*九歌貫千古,，傲骨血脈越萬年,。

男：今朝吾輩過端午，吟詩誦讀敬先賢,；家風(fēng)傳承誰自言,，粽子飄香心相連。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

男：親愛的現(xiàn)場觀眾朋友們

合：大家端午節(jié)安康,！

女：艾葉香，香滿堂,，出門一望麥兒黃,，這兒端陽，哪兒端陽,，處處都端陽,。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,，他那愛國情杯,、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂,。

男：今天,，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上,，用經(jīng)典的詩篇,、翩然的舞姿，緬懷屈原,，重溫歷史,，歡度端午。當(dāng)前,，適逢全國上下開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全縣開展“三線五風(fēng)“建設(shè),，兒女也是牢記使命擔(dān)當(dāng)，講好發(fā)展故事,。

女：由xx市文明辦,、中共xx縣委、xx縣人民政府主辦,，中共xx縣委宣傳部,、xx縣文明辦,、xx縣文體廣電局、xx縣教育局,、xx縣衛(wèi)生和計劃生育局,、xx縣廣播電視臺、xx縣文聯(lián),、xx縣xx街道辦事處承辦的20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動,，就是兒女為我們的節(jié)日端午送上的一份真誠的祝福。

男：出席今天活動的縣級領(lǐng)導(dǎo)有：

今天我們還有幸邀請到了市文明辦副主任,、市文明辦副調(diào)研員,。

女：讓我們以熱烈的掌聲向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示最衷心的感謝,！

合：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動現(xiàn)在開始,。

二、節(jié)目語

男：屈原,，一個詩人的名字被溶入了江河,，一個不屈的靈魂被注入了大海，一個傳統(tǒng)的節(jié)日被莊嚴(yán)地寫進(jìn)了歷史,，寫進(jìn)了一個花團錦簇的季節(jié),。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田,，而屈原的偉大精神和詩歌余韻,，與天地比壽，與日月齊光,。屈原,，偉大的愛國詩人，他的高風(fēng)亮節(jié),、憂國憂民,，為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑！如今,，我們用詩歌追憶,，今天xx街辦xx小學(xué)59名學(xué)生集體朗誦《追憶屈原》，會讓我們記住追憶什么,？我們拭目以待,，掌聲歡迎。

（led播放《追憶屈原》xx小學(xué)）

女：xx年前,，在嘉興南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊,。人們不會忘記，南湖上的那條紅船,，從蘆葦深處搖來了滿天的霞光,，滿載了中國的希望,。她象一聲聲號角，鼓舞著全國人民前赴后繼,，勇往直前,，他穿越血色黎明濃霧的彌漫走過滄桑歲月,，歷史的悲壯,，駛向今天的富強和明天的輝煌，猶如萬泉河清又清,。接下來,，請欣賞六中帶來的舞蹈《萬泉河水》，掌聲雷動起來,。

（led播放《萬泉河水》）

男：在今天這個場合,，我突然有了一個夢。我的夢穿越多年的回響,，落在周山至水的地方,，我想那個時代遠(yuǎn)了，可是那段歷史仍然可歌可泣,，那個人走了,，可是那種精神依舊常駐心底，時間的大風(fēng),，吹走塵沙,，凸現(xiàn)出歷史的峻峭與偉岸，人世的風(fēng)雨,，千番淘洗,，顯露出精神歷久彌新的魅力。焦裕祿,，短短四十二個春秋,，以生命和熱血，在天地間書寫了大愛和忠誠,，他用短短的475天時間,，讓中國大地最為貧瘠的一隅，承載了那個年代最火熱的*,，從此,，書記這個詞和你的名字和諧相連。下面,，三中由42名同學(xué)為大家深情演繹《念奴嬌追思焦裕祿》,，掌聲歡迎。

（led播放三中ppt,，音樂播放三中念奴嬌追思焦裕祿）

女：熱烈的舞蹈,，歡快的旋律,，總是令人鼓舞，催人奮進(jìn),。我們相信大家此時一定是心潮澎湃,，熱血沸騰，充滿對春天的留戀,。是啊,，春天是多么的美好。她美在百花爭艷的萬紫千紅中,，美在千帆竟發(fā)的如詩如畫里,。下面，縣中醫(yī)醫(yī)院為大家?guī)砦璧浮栋倩庡?，掌聲歡迎,。

（led播放《百花爭妍》）

男：俏也不爭春，只把春來報,。待到山花爛漫時,，她在叢中笑。兵戎生涯里的毛澤東,，伴著兵戈鐵馬,，演繹著波瀾壯闊的中國革命史；詩詞里的毛澤東,，錦繡琴心與雄才大略交相輝映,，將萬里河山融進(jìn)精煉詞章中。讓我們以文品人,，以詩讀史,，在半個多世紀(jì)之后回望那段*燃燒的歲月。正可謂：裝點此關(guān)山,，今朝更好看,。下面，有請縣廣電臺為大家集體朗誦《毛澤東詩詞精選》,，掌聲歡迎

（音樂播放毛澤東詩詞精選朗誦音樂）,。

女：節(jié)奏緊張的鑼鼓再度敲響了，只見一只怒目圓睜的“花老虎”吹著胡子,，四處跳躍,，眼睛死死地盯著鼻子里喘著粗氣的“牧牛”……非遺項目表演《牛斗虎》,，雖然表現(xiàn)的是動物之間的爭斗,，抒發(fā)的卻是勞動人民托物言志、借物寄情的思想情懷,，表達(dá)的是邪不壓正,、正不怕邪,、弱不懼強、勇于拼搏,、戰(zhàn)而能勝的思想內(nèi)涵,。接下來，省級非遺項目表演《牛斗虎》,，相信會給大家別樣的感受,，掌聲雷動起來。

男：中國夢,，既給夢想以現(xiàn)實的依存,，又賦予中國美好的暢想。中國夢,，激蕩華夏兒女；中國夢,，裝點盛世中華,！同鑄復(fù)興路，共圓中國夢,。夢是生命的動力,，是幸福的基奠。國之夢,，我的夢,，此刻，夢已起航,，心亦飛翔,。接下來，我們跟隨xx中學(xué)115人的集體誦讀《中國夢,，我們的夢》,，來領(lǐng)略夢想凝聚合力、指引方向的真諦,，掌聲送給他們,。

男：家風(fēng)是家庭文明的一面鏡子，也是社會道德規(guī)范的延續(xù),。今年來,，xx縣委、縣政府提出了以“嚴(yán)守法律底線,、謹(jǐn)守規(guī)矩紅線,、追求道德高線”，“樹家風(fēng),、育村風(fēng),、養(yǎng)民風(fēng),、正縣風(fēng)”為主題的“三線五風(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)全縣干部群眾崇德向善,，奮發(fā)向上,。

女：在全縣征集家風(fēng)家訓(xùn)和家庭故事的過程中，涌現(xiàn)了一大批好家風(fēng),、好家訓(xùn),、好故事。今天,，我們有幸邀請到了兩位老師分享他們的家訓(xùn),。

（女）采訪錢老師：錢老師，您好,！據(jù)我所知,，今年正月初六《錢氏族譜》在賓館舉行了圓譜典禮，緬懷錢氏英模為國貢獻(xiàn)之功勛,，今天,，給我們分享一下您的家訓(xùn)。

：《贊錢氏家訓(xùn)》家訓(xùn)二篇昭霄漢,，惟忠惟孝傳箴方,；春秋致祀承祖志，效順世篤著馨鄉(xiāng),。

勖哉丹陽錢氏族,，世代簪纓奕葉光；迄今千載承恩液,，始信先賢孔澤長,。

（女）感謝錢老師和我們分享您的家訓(xùn)，掌聲送給他,。

男：接下來,，我們采訪一下x老師。請x老師為我們揮毫?xí)鴮憍氏家訓(xùn),。x老師,，您好！今天要和大家分享怎樣的家訓(xùn)呢,？

：多積知識傳后代少留錢財?shù)溩訉O,，發(fā)揚讀書好傳統(tǒng)爭做社會有用人

（男）多么通俗易懂的治家格言，卻給我們傳遞出了平凡人家的真實情感,，其實,，“發(fā)揚讀書好傳統(tǒng)爭做社會有用人”的治家格言同樣也是我們每一家庭應(yīng)該傳承給子女的家訓(xùn)。掌聲送給任老師。

女：好家訓(xùn)需要傳承,。今天,，我們邀請到了中國書法家協(xié)會會員、縣書協(xié)主席xx老師,，xx省書法家協(xié)會會員,、縣書協(xié)副秘書長xx老師提前揮毫?xí)鴮懙募矣?xùn)作品。掌聲有請四位老師上臺,。

女：掌聲送給四位老師,。其實在今年開展“傳承好家訓(xùn)人人共育好家風(fēng)”活動中，我們的書法志愿者也相應(yīng)的開展了“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動,，將書法這一中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)與宣傳中華傳統(tǒng)美德相結(jié)合,，為普通群眾書寫家訓(xùn)，并將這些家訓(xùn)送到家中,，一起懸掛上墻,。我們來聽一下作為活動組織者x老師的想法。

：開展“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動就是希望家訓(xùn)書法作品不僅成為普通群眾家中的墨寶,，同時也希望我們普通家庭以此為處世準(zhǔn)則,，與人為善，幸福美滿,，從藝術(shù)墨香中傳承著鄉(xiāng)風(fēng)文明。

（女）說的多么好啊,。讓我們再次把掌聲送給四位老師,，請落座觀看。

（女）其實,，家訓(xùn)可以寫在紙面上,，可以刻在石碑上，但是要讓它印在我們的心間,，那必須得有沿承一代又一代的家風(fēng),。希望我們把這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)傳播出去，以好家風(fēng)促進(jìn)好政風(fēng)好民風(fēng),。

男：年年歲歲端午好,，萬方朝圣向秭歸。旭日藍(lán)天開新宇,，青山綠水壯詩風(fēng),。五月的風(fēng)，像一位美麗的姑娘,，彩裙上散發(fā)著花的芳香,。五月的風(fēng)，像一位活潑的姑娘，輕盈地扇動著歌的翅膀,。沐浴清風(fēng),，穿過花香，踏著歌聲,，我們來到今天端午詩會的現(xiàn)場,。下面，縣委宣傳部和廣電臺為大家?guī)砑w朗誦《端午情思》,，掌聲歡迎

（音樂播放端午情思背景音樂-大夢敦煌）,。

女：這片美麗的xx大地上，有我有你也有她,，我們沐浴金色的陽光,，我們歡聚在一起。在這歡慶的時刻,，我們盡情歌唱吧,，每張笑臉都充滿蓬勃生機，多少奇跡留在我們記憶里,?？h聯(lián)合醫(yī)院舞蹈《節(jié)日歡歌》就是給自己的節(jié)日送上的一份禮物，掌聲歡迎,。

（led播放節(jié)日歡歌）

女：一個人如果有了脊梁,，那就是一個鮮活的、生命力旺盛的人,！一個集體,、一個組織，如果有了民族脊梁精神,，那就是一艘馬力十足,、穩(wěn)健遠(yuǎn)航的巨輪！一個國家,、一個民族如果挺起了脊梁,，那就是一座美麗挺拔、堅不可摧的堡壘,！黃河在我們的血脈中流淌,，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強。今天,，實力唱將,、我縣也來到了我們活動現(xiàn)場，將為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親呈現(xiàn)《中國脊梁》和《龍的傳人》,，掌聲嗨起來,。

男：您是噴薄而出的一輪紅日,，在東方地平線上冉冉升起；

您是一座不滅的燈塔,，激勵萬千戰(zhàn)士,，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn),。迎風(fēng)飄揚的旗,，是您指引我們從復(fù)興走向輝煌；迎風(fēng)飄揚的旗,，是您帶領(lǐng)我們從勝利走向勝利,；迎風(fēng)飄揚的旗，我們跟著你,，堅定不移,！接下來，縣音樂舞蹈家協(xié)會合唱團為大家?guī)砗铣队L(fēng)飄揚的旗》,、《鳳凰展翅》,，指揮田軍盟，掌聲歡迎,。

（led播放《迎風(fēng)飄揚的旗》,、《鳳凰展翅》）

三、結(jié)束語

女：今天,，我們在這里歡聚一堂,，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：明天,，我們以這里為起點,，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：就讓我們在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與全縣人民一道,，攜手并進(jìn),、全縣同心，扎實推進(jìn)“三線五風(fēng)”建設(shè),，打造美麗西安西大門,，共創(chuàng)美好的未來，共譜輝煌的篇章,！

男：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動到此結(jié)束,！

合：朋友們再見！

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家辛苦了,！

今天,，我校舉行的首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”落下帷幕了，在教導(dǎo)處,、大隊部共同承辦,、全體班主任緊密配合，我校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動經(jīng)過展示,，賽出了成績,，讀出了水平，達(dá)到了預(yù)期的目的,。在此,，我們用熱烈的掌聲向本次活動的成功舉辦表示祝賀。

中華民族擁有幾千年的燦爛文化,，它是古老文化的精華,，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶,。我們誦讀中華經(jīng)典,，可以不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中吸取精神食糧，從中感悟到中華民族團結(jié)奮進(jìn),、和-諧友善,、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神,！我們誦讀經(jīng)典,，可以接受祖國源頭文化的熏陶，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,，并逐漸完善自己的人格。

今天下午的活動中,，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好,。首先各班在教師的精心指導(dǎo)和編排下，一篇篇經(jīng)典美文讓我們再次回味,；其次是坐場的同學(xué)們,，大家自始至終遵守紀(jì)律，文明禮貌,，使得本次的比賽有序進(jìn)行,，這雖然是細(xì)節(jié)，但是一種良好的習(xí)慣,。有一句話說得好“細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣成就未來”,，看你們今天的表現(xiàn)，我相信你們一定能創(chuàng)造精彩的未來,！

通過今天的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，同學(xué)們開闊了視野，得到了鍛煉,，也受到很大的啟發(fā),。那么在今后的工作、學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該讓誦讀經(jīng)典在不知不覺中成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣,，讓誦讀經(jīng)典成為學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，讓誦讀經(jīng)典成為傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點,！同時,，各位同學(xué)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種技能，讓自己成為一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新時代好少年,。

最后，我堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項工作的開展,，我們的學(xué)校將會有你而變得更加美好,！

謝謝大家！

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

敬愛的家長,、老師,。

親愛的同學(xué)們。

大家節(jié)日好,！

幾年來,，我校一直將“打造書香校園，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)?！弊鳛槊鞔_的辦學(xué)目標(biāo),，扎扎實實地實施了“讀書富腦工程”。

營造出濃濃的讀書氛圍,，使慶華師生樹立了“以讀書為樂，以讀書為美”的思想,。

推行“五個一”工程,，實踐“四定七評四創(chuàng)新”讀書規(guī)程，形成了“書香人文文化”,、“實踐創(chuàng)新文化”,、“教育科研文化”等特色文化體系,。

實現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍，學(xué)校的各項工作穩(wěn)步提升,！

今天,，我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂，齊誦經(jīng)典——

源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年,，生生不息,；

博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠,。

誦讀中華經(jīng)典,，會使我們成為一個博學(xué)多才的人；

誦讀中華經(jīng)典,，會使我們成為一個知書達(dá)理的人,；

誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人,。

下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海,，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇七

合：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家,，下午好!

女(1)：有這樣一種書,， 被代代相傳，價值歷久而彌(mí)新,，人們稱之為“經(jīng)典”,。 男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),。

女(2)：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);

男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶,。

女(1)：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,。它短小精悍，詞句優(yōu)美,。

男：它節(jié)奏感強,，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化,。

女(2)：我們在老師的精心指導(dǎo)下,，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化,。 男：我們營造書香校園,，誦讀千古美文，以傳承華夏文明,。

女(1)：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。

男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤,。

女(2)：讓我們與好書為友,，打好人生底色。

男：讓我們與經(jīng)典作伴,，潤澤精彩人生,。

女(1)：今天，我們歡聚在這里,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

男：今天,，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻,。

女(2)：讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香，一生輝煌!

女(1)：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績,。 男：現(xiàn)在,，我宣布：藍(lán)田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級“意興飛揚誦經(jīng)典，書香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

女(2)：人的一生是一個追逐理想的過程,，可以說人是為了自己的理想而活著,，王國維在《人間詞話》中對生命的境界有精避的論述。接下來讓我們一起來領(lǐng)略高一12班同學(xué)帶來的《人生三境界》,。

男：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;

女(1)：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。

男：李白的一曲《將進(jìn)酒》,，傾訴了一片赤子情懷，報效祖國從來就是每個心中最偉大的理想,，即使個人不幸失意落魄也不放棄心中的夢想,。請欣賞高一四班的詩歌朗誦《將進(jìn)酒》。

女(2)：腹有詩書氣自華,，詩及極處意生花,。休道歲月無錦繡，如歌人生詩樣化。詩歌處處顯真意,，人生處處有詩情，接下來請欣賞高一2班的《詩情人生》,。

女(1)：中華經(jīng)典古詩文,，余音裊裊。

男：經(jīng)典古詩文誦讀,，神韻悠長,。 女(1)：我出個謎語，你猜一下怎樣?男：沒問題,，猜謎語是我的強項,，有什么謎語，放馬過來!

女(1)：長安高歌頌青蓮

獨酌對飲盡忘言

一首舊曲千年唱

但聞吾乃酒中仙,。請猜一個詩人,。

男：這個簡單，你說的是青蓮居士,，詩仙李白,。說到李白，我最喜歡的是他的《將進(jìn)酒》,，我們每個人都生活在這個物欲橫流的社會,，人們往往迷失在無邊的欲望之中。然而1300多年前的詩仙李白,，卻能夠屏棄物欲,，只求與好友開懷暢飲，接下來請欣賞高一10班的《將進(jìn)酒》

女(2)：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響;

男：中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。

女(2)：時光荏苒,，流水飛逝,。在那一千多年以前的一天一位天才詩人站在江邊面對江水﹑月夜﹑歲月的悄然流逝發(fā)出低沉的嘆息。他以孤篇蓋壓半個盛唐的才識,，發(fā)出了凄涼的吟唱,。下面讓我們一起聆聽高一七班為我們帶來的《春江花月夜》：

男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋,，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀,。 女(1)：國家興亡，匹夫有責(zé),，在家國有難之際,，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!

下面請欣賞高一八班為大家?guī)淼牡摹稅蹏娖f口傳》

女(2)：你是半生漂泊,，憂國憂民的詩圣,，歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化,，盡管一生失意，仍不釋濟世扶危之情懷,。下面請欣賞杜甫的高一11班的《茅屋為秋風(fēng)所破歌 》,。

男：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸,，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨,。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時,，我們也吟詠著它,。下面，請欣賞高一九班帶來的《水調(diào)歌頭》,。 女：梅蘭竹菊,，占盡春夏秋冬，中國文人以其為“四君子”,。

男：中國人在一花一草,，一石一木中負(fù)載了自己的一片真情，寄托了無限的夢想! 女：下面請欣賞高一1班帶來的《雅頌梅蘭竹菊》

男：我們常聽“男有李后主,，女有李易安”,，在連遭國破、家亡之痛的李清照,，她看透了滄桑變幻,，在晚來風(fēng)急之時完美的向后人演繹了至剛至柔的婉約美麗，有請：高一三班同學(xué)帶來《聲聲慢》,。

女(1)：讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀,。

女(2)：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;

男：對話圣賢,，我們感受千年文字的力量,。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女(1)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌

女(2)：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩

女(1)：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的華章

男：藍(lán)田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級古詩文誦讀大賽到這里就要結(jié)束了，

女(2)：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，

男：感謝各位評委老師以及大會工作人員的辛勤工作,，

女(1)：也感謝同學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻(xiàn)上這么精彩的節(jié)目,。

合：：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結(jié)束,。

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇八

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們。大家上午好!

男： 今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校 ,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

女： 今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻。

男： 中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā),，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感,。今天,，我校迎來了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽。

女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長,、歐陽章上書記,、楊國流校長、舒尤根主任,、楊裕群老師,、吳倩老師、龍家忠老師,、(蘭田)楊曉燕老師,、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師,、王小梅老師,、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始,。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!

請九年級楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：毛澤東,，一個與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人,，他改變了中國的歷史進(jìn)程。他的詩氣貫長虹,，一瀉千里,。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!

請五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦,。下面我宣布四年級楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：最后得分： )。

在海洋之濱在世界的東方,，他傲然屹立是那么的偉岸,，九百六十萬平方公里的身軀，長江和黃河是他的血脈,，泰山和珠峰是他的脊梁,。接下來有請五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)為我們帶來《我們有一個強大的祖國》,。大家掌聲歡迎!

請五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝五(1)班龍云山、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦,。下面我宣布九年級楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：

最后得分： ),。

我即是祖國，祖國也就是我,。祖國是我的迷惘,，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑,。 大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》。 請六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!

男：歌頌祖國,，這是一個永恒的主題?！蹲鎳?，我親愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情。

下面我宣布五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

同學(xué)們，我們看到過各種方陣：奧運會上運動員入場,，廣播操比賽時的退場,，閱兵儀式的進(jìn)行??那整齊的動作,，一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來有請六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!

請六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：時光倒轉(zhuǎn)，假如我們現(xiàn)在天安門廣場,，我們吹著小號,，踩著鼓點，我們回憶歷史,，想起我們的英勇,，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

請八年級楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的方陣,，就像春天的苗圃,，滋潤雨露，沐浴陽光;生長著茁壯的童話,，描繪著絢麗的風(fēng)光,。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》。

下面我宣布六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地,，祖國啊!我永遠(yuǎn)熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊,，我親愛的祖國》,。

請六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：熱愛祖國、歌頌祖國,，不僅是文學(xué)永恒的主題,，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由,、有信心唱得更響,、更亮。非常感謝八年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。

下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

接下來有請六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊旗之歌》,。大家掌聲歡迎!

請六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演。

下面我宣布八年級楊燕松,、楊凌,、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳,。接下來有請六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律 長征》,。大家掌聲歡迎!

請七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：回顧長征我們感慨萬千,。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征,，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!

下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

繁星滿天的夜空,，點著無數(shù)街燈的天上街市,，牛郎織女的傳說。接下來有請七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》,。大家掌聲歡迎!

請七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：地上有星一樣的燈,，天上有燈一樣的星,。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng)、強大的祖國,。

下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

接下來有請龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!

請三年級楊瀅,、楊荷青、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：中華山河壯,，一曲雄視千古,。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來的毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。

下面我宣布七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

月亮在白蓮花般的云朵里穿行,，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,，我們坐在高高的谷堆旁邊,，聽媽媽講那過去的事情,。接下來有請三年級楊瀅,、楊荷青、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》,。大家掌聲歡迎!

請五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：和媽媽小時侯相比,，我們是幸福的一代,。這是祖國強大、家鄉(xiāng)巨變,、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,，今后我們要加倍珍惜。

下面我宣布七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩,，小河在美麗的村莊旁流淌,。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》。

請六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的家鄉(xiāng)，我們的理想,，在希望的田野上,。

下面我宣布三年級楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國?；仡欉^去，驕傲自豪;展望未來,，奮發(fā)開拓,。接下來有請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你,，中國》。大家掌聲歡迎!

請六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：山河無比壯麗,，我們愛你,，中國;民族風(fēng)物迷人，我們愛你,，中國;文化古老燦爛,，我們愛你，中國,。

下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰,。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!

男：看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，安社稷、富國民,、全面發(fā)展,，和諧共贏;看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物，燃燒豪邁激情,，續(xù)寫輝煌文明,。

下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

結(jié)束語

男：今天是一個歡快的日子,，我們齊聚一堂,，共同學(xué)習(xí)。

女：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩。

男：我相信,，會有更多的人喜歡上美文誦讀,。

女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。

男：老師們,，同學(xué)們，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了,。

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇九

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們,。大家上午好!

男：今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā),，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感。今天,，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。

女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記,、楊國流校長,、舒尤根主任、楊裕群老師,、吳倩老師,、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師,、(注溪)楊曉燕老師,、江明鎂老師、王小梅老師,、龍云老師,。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!

請九年級楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：毛澤東,，一個與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人，他改變了中國的歷史進(jìn)程,。他的詩氣貫長虹,，一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦,。大家掌聲歡迎!

請五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇十

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們,。大家上午好,！

男：今天，我們歡聚在注溪民族學(xué)校,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感,。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。

女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長,、歐陽章上書記、楊國流校長,、舒尤根主任,、楊裕群老師、吳倩老師,、龍家忠老師,、（蘭田）楊曉燕老師、（注溪）楊曉燕老師,、江明鎂老師,、王小梅老師、龍云老師,。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝,！

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎！

結(jié)束語

男：今天是一個歡快的日子,，我們齊聚一堂,，共同學(xué)習(xí)。

女：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩。

男：我相信,，會有更多的人喜歡上美文誦讀,。

女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。

男：老師們,，同學(xué)們，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了,。

女：謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見,！

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇十一

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，

主持人2親愛的老師們同學(xué)們,，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天,，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。

主持人1：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

主持人1：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢,，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始,。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,，

馮校長，藺主任,，七年級組長劉文軍老師,，嚴(yán)俊國老師,，范學(xué)棟老師，石銀娟老師,，歡迎他們的到來,。

端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題篇十二

（男）親愛的同學(xué)們（合）大家上午好！

（男）今天,，我們歡聚在仍圖中學(xué),，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。（女）今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（女）它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香,。

（男）詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!

（女）誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊;

對話圣賢,，我們感受千年文字的力量!

（合）“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”20xx仍圖中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始,。

（女）本次比賽將評出一等獎三名,，二等獎三名，三等獎三名,，優(yōu)秀獎8名,。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績。

（男）首先請允許我給大家介紹今天的評委,。他們分別是（合）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師,！

（女）智浩，你覺得現(xiàn)在的中學(xué)生最難的事是什么？

（男）恐怕除了學(xué)霸,、學(xué)神外,，大多數(shù)同學(xué)都覺得讀書最難吧！（女）其實只要持之以恒,，學(xué)習(xí)也不那么難吧,！古人有云：“天下事

有難易乎？為之,，則難者亦易矣,！”讓我們一起聽聽七（3）班的汪俊瑩同學(xué)為我們朗誦《為學(xué)》！

（男）大家掌聲歡迎,！

（女）非常感謝汪俊瑩同學(xué)的精彩朗誦,！所以學(xué)習(xí)其實也不難，只要我們努力去做了,，難的也變得容易了,！

（男）對啊,！就像《孫權(quán)勸學(xué)》里的呂蒙,，一開始也覺得學(xué)習(xí)困難，但堅持下去,，最終也讓魯肅刮目相看呢,！

（女）那也是孫權(quán)的善勸！接下來我們要欣賞的是另一位古人的《勸學(xué)》,，大家掌聲有請七（2）班的張涌波為我們朗誦,！

（男）謝謝張涌波同學(xué)的朗誦！我們又學(xué)到了：學(xué)不可以已,。學(xué)習(xí)不能夠停止?。?/p>

（女）：是的,，但也要注意勞逸結(jié)合呢,！下面七（4）班林永華同學(xué)將帶我們走進(jìn)唐朝，展現(xiàn)麥?zhǔn)諘r節(jié)的農(nóng)忙景象,，請欣賞《觀刈麥》?。校毫钟廊A同學(xué)的朗誦讓我們仿佛身臨其境！白居易筆下的“童稚”農(nóng)忙時要“攜壺漿”,，那清代時候的弟子要做什么呢,？

（女）：無論任何時候的“弟子”，都必須遵守一定的規(guī)則,，所謂“無規(guī)矩不成方圓”嘛,！

（男）：沒錯,！下面讓我們用熱烈的掌聲請出七（6）班為我們朗誦《千字文》，歡迎,！

（男）：美珊，你們班真夠霸氣的??！全班朗誦聲音整齊劃一，十分洪亮,！

（女）：謝謝,！人多力量大嘛！但七（2）班的小組朗誦也有獨特的一

面呢,！請欣賞小組朗誦《弟子規(guī)》,，大家掌聲歡迎！

（男）邊塞給我們的感覺都是粗獷,、荒涼,、壯闊的。所以邊塞詩通常也是以慷慨激昂,，或者深沉鄉(xiāng)愁為特點的,。

（女）但凡是也有例外，下面七（1）班的林希瑜同學(xué)將帶我們領(lǐng)略不一樣的邊塞風(fēng)光,！掌聲歡迎林希瑜和她的《塞下曲四首》?。校?/p>

各位老師、同學(xué)們,，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎,。