為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇一

女：尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家上午好,！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來(lái)自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演,。

男：是啊,，我們營(yíng)造書香校園，誦讀經(jīng)典美文,，以傳承華夏文明,。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

（二）串詞

女：端午浴芳蘭,，流香滿晴川，歲歲端午,，今又端午,，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)組教師帶來(lái)的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦,，《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)江河的熱愛(ài),，是啊，長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海,，他們的步伐始終如一,，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘,；有時(shí)徘徊,，有時(shí)憂傷,。但他們一直沒(méi)有改變前進(jìn)的方向。接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初一年級(jí)學(xué)生朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》,。

女：在長(zhǎng)江黃河的哺育下,，中國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)就有憂國(guó)憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲,、雨聲,，讀書聲，聲聲入耳,；家事,、國(guó)事、天下事,、事事關(guān)心,，”下面我們有請(qǐng)初一年級(jí)組教師為大家朗誦詩(shī)人聞一多先生的《紅燭》。

男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國(guó)學(xué)經(jīng)典呢,？

女：“玉不琢，不成器,，人不學(xué),，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí),。

“香九齡，能溫席,，融四歲,，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理,。

接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初二年級(jí)學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《*規(guī)》

男：《三字經(jīng)》《*規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝?guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中古代詩(shī)詞也是不朽的篇章,，誦讀古詩(shī)詞,，如同與古代先賢對(duì)話，體味其中的至純至美,。在這里既有氣吞萬(wàn)里如虎的陽(yáng)剛之氣,，也有淺笑低回的陰柔之美，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組教師經(jīng)典詩(shī)詞連誦,。

男：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人,，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明,，我們重任在肩,。

女：在座的各位都是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三年級(jí)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

（三）結(jié)束語(yǔ)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章,。

男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采,。從中可以看出師生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài),。

女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,，伴隨我們成長(zhǎng),，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆,，乘風(fēng)破浪,。

合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二

開(kāi)場(chǎng)舞：《美在大家》

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

女1：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家上午好,！

男：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行,、小學(xué)“端午誦·中國(guó)夢(mèng)”端午節(jié)誦讀系列主題活動(dòng),。

女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),，他們是

女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),！

男：當(dāng)我們置身中華民族這方廣闊的土地，站在這歷史的舞臺(tái)環(huán)顧四周,，會(huì)使我們由衷地對(duì)我們的祖先肅然起敬,。

女2：這份敬意，不僅來(lái)自中華民族悠久燦爛,、博大精深的歷史文化,，還來(lái)自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。

男：今天,，我們?cè)谶@里舉行端午節(jié)誦讀活動(dòng),，喚起我們共同的文化記憶,，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響,！

女1：下面請(qǐng)欣賞由等人帶來(lái)的端午誦讀《話端午》,。

男：“人自清高水自渾，讒謗無(wú)力回乾坤,?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩(shī)魂,？”愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的精神已經(jīng)化為民族的文化與精魂,，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。下面請(qǐng)欣賞由等人帶來(lái)的歷史短劇《屈原投江》,。

女1：下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《theshow》,。

女2：端午浴芳蘭，流香滿晴川,，歲歲端午,，今又端午，就在這一天,，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年。

女2：請(qǐng)欣賞由等同學(xué)帶來(lái)的歌舞頌《處處端陽(yáng)》,。表演者：等,。

男：有這樣一群可愛(ài)的孩子，他們用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)端午節(jié)深深的感情,，讓我們一起走進(jìn)她們,，一起感受他們給我們帶來(lái)的快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)端午》表演者：等,。

女1：千載悠悠,，成習(xí)俗，天中端午,。逢佳節(jié),，粼粼波上，百舟爭(zhēng)渡,。請(qǐng)欣賞端午誦讀《龍舟迎來(lái)幸福日》,。表演者：等。

女2：下面請(qǐng)欣賞課本劇《猴子學(xué)樣》,，表演者等,。

男：時(shí)逢端陽(yáng)，炎黃后輩思屈原。屈原和端午構(gòu)成了中華民族一個(gè)特殊的文化符號(hào),，他是傳承民俗的節(jié)日,，也是一個(gè)紀(jì)念文人的節(jié)日。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《屈原九歌》（節(jié)選）,。表演者：等,。

女2：我們學(xué)習(xí)鍛煉，明天肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)重?fù)?dān),！我們時(shí)刻準(zhǔn)備,，.去把未來(lái)親手創(chuàng)建！,！請(qǐng)欣賞合唱《少年少年祖國(guó)的春天》表演者：等,。

男：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原,，弘揚(yáng)民族精神,，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí),。

女1：借此佳節(jié),，我們用詩(shī)歌演繹著青春、生命,、和愛(ài),。

女2：盼望我們的生活越來(lái)越好。盼望我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越昌盛,，越來(lái)越富強(qiáng),。

合：xx小學(xué)端午誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂(lè),。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇三

一,、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

女：時(shí)逢仲夏五月天,，中華兒女思屈原,；離*九歌貫千古，傲骨血脈越萬(wàn)年,。

男：今朝吾輩過(guò)端午,，吟詩(shī)誦讀敬先賢；家風(fēng)傳承誰(shuí)自言,，粽子飄香心相連,。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾朋友們

合：大家端午節(jié)安康,！

女：艾葉香,，香滿堂，出門一望麥兒黃，這兒端陽(yáng),，哪兒端陽(yáng),，處處都端陽(yáng)。兩千多年來(lái),，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái),，他那愛(ài)國(guó)情杯、浪漫詩(shī)篇,，已化為民族的文化與精魂,。

男：今天，我們翻開(kāi)泛黃的史冊(cè),，溯源而上,，用經(jīng)典的詩(shī)篇、翩然的舞姿,，緬懷屈原,，重溫歷史，歡度端午,。當(dāng)前,，適逢全國(guó)上下開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全縣開(kāi)展“三線五風(fēng)“建設(shè)，兒女也是牢記使命擔(dān)當(dāng),，講好發(fā)展故事,。

女：由xx市文明辦、中共xx縣委,、xx縣人民政府主辦,，中共xx縣委宣傳部、xx縣文明辦,、xx縣文體廣電局,、xx縣教育局、xx縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局,、xx縣廣播電視臺(tái),、xx縣文聯(lián)、xx縣xx街道辦事處承辦的20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng),，就是兒女為我們的節(jié)日端午送上的一份真誠(chéng)的祝福,。

男：出席今天活動(dòng)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有：

今天我們還有幸邀請(qǐng)到了市文明辦副主任、市文明辦副調(diào)研員,。

女：讓我們以熱烈的掌聲向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓表示最衷心的感謝！

合：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二,、節(jié)目語(yǔ)

男：屈原,，一個(gè)詩(shī)人的名字被溶入了江河，一個(gè)不屈的靈魂被注入了大海,，一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被莊嚴(yán)地寫進(jìn)了歷史,，寫進(jìn)了一個(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)。天旋日轉(zhuǎn),，滄海桑田,，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽,，與日月齊光,。屈原，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，他的高風(fēng)亮節(jié),、憂國(guó)憂民，為后人樹(shù)立了一座輝煌的精神豐碑,！如今,，我們用詩(shī)歌追憶，今天xx街辦xx小學(xué)59名學(xué)生集體朗誦《追憶屈原》,，會(huì)讓我們記住追憶什么,？我們拭目以待，掌聲歡迎,。

（led播放《追憶屈原》xx小學(xué)）

女：xx年前,，在嘉興南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊。人們不會(huì)忘記,，南湖上的那條紅船,，從蘆葦深處搖來(lái)了滿天的霞光，滿載了中國(guó)的希望,。她象一聲聲號(hào)角,，鼓舞著全國(guó)人民前赴后繼，勇往直前,，他穿越血色黎明濃霧的彌漫走過(guò)滄桑歲月,，歷史的悲壯，駛向今天的富強(qiáng)和明天的輝煌,，猶如萬(wàn)泉河清又清,。接下來(lái),，請(qǐng)欣賞六中帶來(lái)的舞蹈《萬(wàn)泉河水》,，掌聲雷動(dòng)起來(lái)。

（led播放《萬(wàn)泉河水》）

男：在今天這個(gè)場(chǎng)合,，我突然有了一個(gè)夢(mèng),。我的夢(mèng)穿越多年的回響,，落在周山至水的地方，我想那個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)了,，可是那段歷史仍然可歌可泣,，那個(gè)人走了，可是那種精神依舊常駐心底,，時(shí)間的大風(fēng),，吹走塵沙，凸現(xiàn)出歷史的峻峭與偉岸,，人世的風(fēng)雨,，千番淘洗，顯露出精神歷久彌新的魅力,。焦裕祿,，短短四十二個(gè)春秋，以生命和熱血,，在天地間書寫了大愛(ài)和忠誠(chéng),，他用短短的475天時(shí)間，讓中國(guó)大地最為貧瘠的一隅,，承載了那個(gè)年代最火熱的*,，從此，書記這個(gè)詞和你的名字和諧相連,。下面,，三中由42名同學(xué)為大家深情演繹《念奴嬌追思焦裕祿》，掌聲歡迎,。

（led播放三中ppt,，音樂(lè)播放三中念奴嬌追思焦裕祿）

女：熱烈的舞蹈，歡快的旋律,，總是令人鼓舞,，催人奮進(jìn)。我們相信大家此時(shí)一定是心潮澎湃,，熱血沸騰,，充滿對(duì)春天的留戀。是啊,，春天是多么的美好,。她美在百花爭(zhēng)艷的萬(wàn)紫千紅中，美在千帆竟發(fā)的如詩(shī)如畫里,。下面,，縣中醫(yī)醫(yī)院為大家?guī)?lái)舞蹈《百花爭(zhēng)妍》，掌聲歡迎,。

（led播放《百花爭(zhēng)妍》）

男：俏也不爭(zhēng)春,，只把春來(lái)報(bào),。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑,。兵戎生涯里的毛澤東,，伴著兵戈鐵馬，演繹著波瀾壯闊的中國(guó)革命史,；詩(shī)詞里的毛澤東,，錦繡琴心與雄才大略交相輝映，將萬(wàn)里河山融進(jìn)精煉詞章中,。讓我們以文品人,，以詩(shī)讀史，在半個(gè)多世紀(jì)之后回望那段*燃燒的歲月,。正可謂：裝點(diǎn)此關(guān)山,，今朝更好看。下面,，有請(qǐng)縣廣電臺(tái)為大家集體朗誦《毛澤東詩(shī)詞精選》,，掌聲歡迎

（音樂(lè)播放毛澤東詩(shī)詞精選朗誦音樂(lè)）。

女：節(jié)奏緊張的鑼鼓再度敲響了,，只見(jiàn)一只怒目圓睜的“花老虎”吹著胡子,，四處跳躍，眼睛死死地盯著鼻子里喘著粗氣的“牧?！薄沁z項(xiàng)目表演《牛斗虎》,，雖然表現(xiàn)的是動(dòng)物之間的爭(zhēng)斗，抒發(fā)的卻是勞動(dòng)人民托物言志,、借物寄情的思想情懷,，表達(dá)的是邪不壓正、正不怕邪,、弱不懼強(qiáng),、勇于拼搏、戰(zhàn)而能勝的思想內(nèi)涵,。接下來(lái),，省級(jí)非遺項(xiàng)目表演《牛斗虎》，相信會(huì)給大家別樣的感受,，掌聲雷動(dòng)起來(lái),。

男：中國(guó)夢(mèng)，既給夢(mèng)想以現(xiàn)實(shí)的依存,，又賦予中國(guó)美好的暢想,。中國(guó)夢(mèng)，激蕩華夏兒女,；中國(guó)夢(mèng),，裝點(diǎn)盛世中華,！同鑄復(fù)興路,，共圓中國(guó)夢(mèng),。夢(mèng)是生命的動(dòng)力，是幸福的基奠,。國(guó)之夢(mèng),，我的夢(mèng)，此刻,，夢(mèng)已起航,，心亦飛翔。接下來(lái),，我們跟隨xx中學(xué)115人的集體誦讀《中國(guó)夢(mèng),，我們的夢(mèng)》，來(lái)領(lǐng)略夢(mèng)想凝聚合力,、指引方向的真諦,，掌聲送給他們。

男：家風(fēng)是家庭文明的一面鏡子,，也是社會(huì)道德規(guī)范的延續(xù),。今年來(lái)，xx縣委,、縣政府提出了以“嚴(yán)守法律底線,、謹(jǐn)守規(guī)矩紅線、追求道德高線”,，“樹(shù)家風(fēng),、育村風(fēng)、養(yǎng)民風(fēng),、正縣風(fēng)”為主題的“三線五風(fēng)”建設(shè),，引導(dǎo)全縣干部群眾崇德向善，奮發(fā)向上,。

女：在全縣征集家風(fēng)家訓(xùn)和家庭故事的過(guò)程中,，涌現(xiàn)了一大批好家風(fēng)、好家訓(xùn),、好故事,。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了兩位老師分享他們的家訓(xùn),。

（女）采訪錢老師：錢老師,，您好！據(jù)我所知,，今年正月初六《錢氏族譜》在賓館舉行了圓譜典禮,，緬懷錢氏英模為國(guó)貢獻(xiàn)之功勛,，今天，給我們分享一下您的家訓(xùn),。

：《贊錢氏家訓(xùn)》家訓(xùn)二篇昭霄漢,，惟忠惟孝傳箴方；春秋致祀承祖志,，效順世篤著馨鄉(xiāng),。

勖哉丹陽(yáng)錢氏族，世代簪纓奕葉光,；迄今千載承恩液,，始信先賢孔澤長(zhǎng)。

（女）感謝錢老師和我們分享您的家訓(xùn),，掌聲送給他,。

男：接下來(lái)，我們采訪一下x老師,。請(qǐng)x老師為我們揮毫?xí)鴮憍氏家訓(xùn),。x老師，您好,！今天要和大家分享怎樣的家訓(xùn)呢,？

：多積知識(shí)傳后代少留錢財(cái)?shù)溩訉O，發(fā)揚(yáng)讀書好傳統(tǒng)爭(zhēng)做社會(huì)有用人

（男）多么通俗易懂的治家格言,，卻給我們傳遞出了平凡人家的真實(shí)情感,，其實(shí)，“發(fā)揚(yáng)讀書好傳統(tǒng)爭(zhēng)做社會(huì)有用人”的治家格言同樣也是我們每一家庭應(yīng)該傳承給子女的家訓(xùn),。掌聲送給任老師,。

女：好家訓(xùn)需要傳承。今天,，我們邀請(qǐng)到了中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,、縣書協(xié)主席xx老師,，xx省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、縣書協(xié)副秘書長(zhǎng)xx老師提前揮毫?xí)鴮懙募矣?xùn)作品。掌聲有請(qǐng)四位老師上臺(tái),。

女：掌聲送給四位老師,。其實(shí)在今年開(kāi)展“傳承好家訓(xùn)人人共育好家風(fēng)”活動(dòng)中,，我們的書法志愿者也相應(yīng)的開(kāi)展了“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動(dòng),，將書法這一中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)與宣傳中華傳統(tǒng)美德相結(jié)合，為普通群眾書寫家訓(xùn),，并將這些家訓(xùn)送到家中,，一起懸掛上墻。我們來(lái)聽(tīng)一下作為活動(dòng)組織者x老師的想法。

：開(kāi)展“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動(dòng)就是希望家訓(xùn)書法作品不僅成為普通群眾家中的墨寶,，同時(shí)也希望我們普通家庭以此為處世準(zhǔn)則,，與人為善，幸福美滿,，從藝術(shù)墨香中傳承著鄉(xiāng)風(fēng)文明,。

（女）說(shuō)的多么好啊。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o四位老師,，請(qǐng)落座觀看,。

（女）其實(shí),，家訓(xùn)可以寫在紙面上,，可以刻在石碑上，但是要讓它印在我們的心間,，那必須得有沿承一代又一代的家風(fēng),。希望我們把這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)傳播出去，以好家風(fēng)促進(jìn)好政風(fēng)好民風(fēng),。

男：年年歲歲端午好,，萬(wàn)方朝圣向秭歸。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇,，青山綠水壯詩(shī)風(fēng),。五月的風(fēng)，像一位美麗的姑娘,，彩裙上散發(fā)著花的芳香,。五月的風(fēng)，像一位活潑的姑娘,，輕盈地扇動(dòng)著歌的翅膀,。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香,，踏著歌聲,，我們來(lái)到今天端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。下面,，縣委宣傳部和廣電臺(tái)為大家?guī)?lái)集體朗誦《端午情思》,，掌聲歡迎

（音樂(lè)播放端午情思背景音樂(lè)-大夢(mèng)敦煌）。

女：這片美麗的xx大地上,，有我有你也有她,，我們沐浴金色的陽(yáng)光，我們歡聚在一起,。在這歡慶的時(shí)刻,，我們盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機(jī)，多少奇跡留在我們記憶里,?？h聯(lián)合醫(yī)院舞蹈《節(jié)日歡歌》就是給自己的節(jié)日送上的一份禮物，掌聲歡迎,。

（led播放節(jié)日歡歌）

女：一個(gè)人如果有了脊梁,，那就是一個(gè)鮮活的、生命力旺盛的人,！一個(gè)集體,、一個(gè)組織，如果有了民族脊梁精神,，那就是一艘馬力十足,、穩(wěn)健遠(yuǎn)航的巨輪！一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族如果挺起了脊梁,，那就是一座美麗挺拔、堅(jiān)不可摧的堡壘,！黃河在我們的血脈中流淌,，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)。今天,，實(shí)力唱將,、我縣也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親呈現(xiàn)《中國(guó)脊梁》和《龍的傳人》,，掌聲嗨起來(lái),。

男：您是噴薄而出的一輪紅日，在東方地平線上冉冉升起,；

您是一座不滅的燈塔,，激勵(lì)萬(wàn)千戰(zhàn)士，乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),。迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗，是您指引我們從復(fù)興走向輝煌,；迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗,，是您帶領(lǐng)我們從勝利走向勝利；迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗,，我們跟著你,，堅(jiān)定不移！接下來(lái),，縣音樂(lè)舞蹈家協(xié)會(huì)合唱團(tuán)為大家?guī)?lái)合唱《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》,、《鳳凰展翅》，指揮田軍盟，掌聲歡迎,。

（led播放《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》,、《鳳凰展翅》）

三、結(jié)束語(yǔ)

女：今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂,，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：明天,，我們以這里為起點(diǎn),，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：就讓我們?cè)诳h委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，與全縣人民一道,，攜手并進(jìn),、全縣同心，扎實(shí)推進(jìn)“三線五風(fēng)”建設(shè),，打造美麗西安西大門,，共創(chuàng)美好的未來(lái)，共譜輝煌的篇章,！

男：20xx年“我們的節(jié)日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束,！

合：朋友們?cè)僖?jiàn)！

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇四

男：尊敬的各位來(lái)賓,，朋友們,，大家晚上好！我是今晚的主持人,。歡迎朋友們的到來(lái),。

女：親愛(ài)的朋友們，我是今晚的主持人,，我將和一起主持這場(chǎng)有意義的“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會(huì),。

男：剛才一首富有韻味的競(jìng)渡歌拉開(kāi)了我們今天晚會(huì)的序幕，屈原離開(kāi)已有20xx多年了,，今天我們來(lái)紀(jì)念他,，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理,、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格,。

女：是啊，作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和文學(xué)家,，他卻成功了,。“舉世皆濁我獨(dú)清,，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸,。

男：屈原的偉大,，不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神,，不與*佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié),。

女：屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里,，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！今天就讓我們一起來(lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人,。

男：龍舟競(jìng)渡舞端陽(yáng),，千家萬(wàn)戶粽飄香，楊柳翠枝情長(zhǎng)寄,，離*一曲萬(wàn)古芳,。下面就讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第一篇章《處處端陽(yáng)》請(qǐng)欣賞01散文朗誦《五月端午》（節(jié)選）作者：朗誦：

女：02又是一年端午節(jié)，一籮香粽遙祭千古詩(shī)魂,。一冊(cè)撒落的《離*》,、《天問(wèn)》，預(yù)示了五千年的風(fēng)流,。請(qǐng)欣賞散文朗誦《江邊行吟》（節(jié)選）作者：朗誦：

男：03夢(mèng)入潺潺流水,，汨羅江畔我們舉燭，追尋赤子圣潔的靈魂,。峨冠博帶的三閭大夫,，悲壯的英雄淚，掀起滔天的濁浪,，吹動(dòng)一江的寒風(fēng),。請(qǐng)欣賞散文朗誦《站在一條河流的邊沿》作者：朗誦：

女：在茫茫天地之間，屈原的思想已經(jīng)影響和融入到我們的現(xiàn)代社會(huì)中,。愛(ài)國(guó),，愛(ài)民，要和平,，不要戰(zhàn)爭(zhēng),，他的思想融化在文字之中,，成為我們的文學(xué)中流砥柱的思想，是在我們民族集體記憶中生根發(fā)芽茁壯長(zhǎng)的參天大樹(shù),，是我們中華民族的精神財(cái)富,！下面讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第二篇章〈懷想屈原〉請(qǐng)欣賞04散文朗誦《端午節(jié)憶屈原》作者：朗誦：

男：05郭沫若曾表示，《雷電頌》是受了屈原《天問(wèn)》中“薄暮雷電”的啟示,，想表達(dá)“天問(wèn)”的意境,。這段獨(dú)白想像瑰麗奇特，氣勢(shì)宏偉壯闊,，具有革命浪漫主義的詩(shī)學(xué)風(fēng)格,。使屈原的形象作為光明與正義的化身顯得更加光彩熠熠、沉雄悲壯,。下面就請(qǐng)欣賞郭沫若的散文詩(shī)《雷電頌》朗誦：

女：06汨羅江有“詩(shī)人河”之盛譽(yù),，而汨羅的端午節(jié)則有“詩(shī)歌節(jié)”的美名，這一切歷史積淀與文化榮光皆源于屈原,，也正因?yàn)榍?，享譽(yù)海內(nèi)外的詩(shī)人余光中也應(yīng)邀來(lái)到汨羅，用自己的詩(shī)作供奉心目中的“汨羅江神”,。下面請(qǐng)欣賞中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人余光中的這首《汨羅江神》朗誦：

男：屈原的長(zhǎng)詩(shī)《離*》,，讓我們聽(tīng)到詩(shī)人靈魂的悲憤呼號(hào)，看到希望追求之光在詩(shī)人胸中一次次的升起,。在那種回旋反復(fù)的心靈吟誦中,，一個(gè)出污泥而不染的高大形象，情晰地屹立在人們面前,，為我們塑造了一座既是時(shí)代的、又是永久的非人工的紀(jì)念碑,。而最激蕩人心的,，就是那“上下求索”的執(zhí)著精神。下面進(jìn)入晚會(huì)的第三篇章《上下求索》請(qǐng)欣賞07散文朗誦《上下求索》作者：朗誦：

女：08《吊屈原》是近現(xiàn)代詩(shī)人曾卓寫于1983年的作品,。詩(shī)歌以第二人稱,，對(duì)話的形式，開(kāi)始了穿越兩千多年的現(xiàn)代與古代之間的交流,。將“綿延了兩千多年的,，人民的，美麗的傳說(shuō)”與“荒野中踽踽獨(dú)行的身影”,、“充滿痛苦和悲憤的歌聲”以及詩(shī)人悲憤投江的現(xiàn)實(shí)相對(duì)照,，寫出了品格高潔的屈原的孤憤不屈的命運(yùn)。下面就請(qǐng)欣賞朗誦這篇《吊屈原》,。

男：09兩千多年了,，棕香飄遍了大江南北,，兩千多年了，龍舟的蒿子也震徹了五湖四海,。讓我們永遠(yuǎn)記住屈原,，記住這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《汨羅江的屈原》作者：艾丁朗誦：

女：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人而產(chǎn)生的,，從某種意義上講端午節(jié)和愛(ài)國(guó)主義是密不可分的,。今天，我們?cè)谝黄饸g慶端午,，今天大家共同祝福祖國(guó),，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，明天會(huì)更好,。下面進(jìn)入晚會(huì)的第四篇章《祝福祖國(guó)》請(qǐng)欣賞10詩(shī)歌《獻(xiàn)給祖國(guó)的十四行詩(shī)》作者：朗誦：

男：11誰(shuí)不愛(ài)自己的母親,，誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)！穿越時(shí)空,，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來(lái),，那就是對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。早在1938年,，詩(shī)人艾青就眼含熱淚地對(duì)祖*親唱了一首深情的贊歌——《我愛(ài)這土地》,，下面就請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我愛(ài)這土地》作者：艾青朗誦：

女：12《可愛(ài)的中國(guó)》是方志敏用自己對(duì)祖國(guó)火一樣的愛(ài)戀之情鑄就的一篇愛(ài)國(guó)史詩(shī)。沒(méi)有矯揉造作的豪言壯語(yǔ),，處處是作者情感的自然流露,，處處是曉之以理、動(dòng)之以情,。他決心要用這篇文章喚醒中國(guó)億萬(wàn)同胞那愛(ài)國(guó)之情,，教育那千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年起來(lái)投入到拯救中國(guó)、振興祖國(guó)的隊(duì)伍中來(lái),。下面請(qǐng)欣賞朗誦這篇《可愛(ài)的中國(guó)》

男：最后請(qǐng)欣賞對(duì)誦《我的祖國(guó)》作者：朗誦：

結(jié)束語(yǔ)

女：親愛(ài)的朋友們,，“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會(huì)就要落下帷幕了，讓我們?cè)谠?shī)歌中結(jié)束今天的晚會(huì),。

男：汨羅江水啊,，日夜流淌，

楚辭華章啊,，世代傳唱,。

龍舟還在打撈屈原的靈魂，

粽葉還在炊煙的升騰中飄香,。

女：《天問(wèn)》還在云際回響,，

《九章》還在耳畔回蕩，

《離*》雖然離我們兩千二百多年,，

卻依舊閃耀著奪目的精神光芒,。

男：屈原,，屈大夫啊，

你和伍子胥作伴,，

你同秋瑾共吟《國(guó)殤》,，

你是詩(shī)人志士的自豪和驕傲，

你是中華民族的精神脊梁,，

你是神州大地的兒子,，

你是世界文壇的輝煌。

女：屈原啊,，大地之子,，你瞑目吧，

《橘頌》頌揚(yáng)著和諧小康,，

《抽思》思考著國(guó)富民強(qiáng),。

《九歌》正在歌唱上下求索，

中華民族正在譜寫嶄新篇章,！

男：親愛(ài)的朋友們,，今天我們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚，謝謝大家的支持,！朋友們?cè)僖?jiàn)

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇五

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

（女）敬愛(ài)的老師們，

（男女生）親愛(ài)的同學(xué)們,，

（合）大家------上午好,！

（男生）今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué),，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

（女生）今天,，我們登上這夏日舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻,。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

（女）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（男生）它宛如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芬芳,。

（女生）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,；

（男）詩(shī)的語(yǔ)言,，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化

（女）詩(shī)的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

（男生）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

（女生）對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量

（男）寒來(lái)暑往,，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號(hào)召，扎實(shí)開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng),。

（女）撫今追昔,，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行,，感受中華詩(shī)魂,，聆聽(tīng)古風(fēng)古韻。

（男生女生）東關(guān)小學(xué)“誦讀千古美文,、熔鑄民族之魂”“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示表演”--------

（合）現(xiàn)在開(kāi)始,。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇六

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

男：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年,，生生不息;

男：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,，星光熠熠。

女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典,，給了我們美好的藝術(shù)享受,。

男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益,。

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人;

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人,。

男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明,。

女：今天就讓我們相聚在這里,，享受詩(shī)意人生。

合：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇七

合：敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!大家,，下午好!

女(1)：有這樣一種書， 被代代相傳,，價(jià)值歷久而彌(mí)新,，人們稱之為“經(jīng)典”。 男：古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，她以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),。

女(2)：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑,，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);

男：經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶,。

女(1)：古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,。它短小精悍，詞句優(yōu)美,。

男：它節(jié)奏感強(qiáng),，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化,。

女(2)：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,，開(kāi)展了中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化,。 男：我們營(yíng)造書香校園,，誦讀千古美文，以傳承華夏文明,。

女(1)：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

男：讀書,，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn),。

女(2)：讓我們與好書為友，打好人生底色,。

男：讓我們與經(jīng)典作伴,，潤(rùn)澤精彩人生。

女(1)：今天,，我們歡聚在這里,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

男：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻,。

女(2)：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,，一生輝煌!

女(1)：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī)。 男：現(xiàn)在,，我宣布：藍(lán)田工業(yè)園高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)“意興飛揚(yáng)誦經(jīng)典,，書香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

女(2)：人的一生是一個(gè)追逐理想的過(guò)程,，可以說(shuō)人是為了自己的理想而活著，王國(guó)維在《人間詞話》中對(duì)生命的境界有精避的論述,。接下來(lái)讓我們一起來(lái)領(lǐng)略高一12班同學(xué)帶來(lái)的《人生三境界》,。

男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化;

女(1)：詩(shī)的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。

男：李白的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷,，報(bào)效祖國(guó)從來(lái)就是每個(gè)心中最偉大的理想,，即使個(gè)人不幸失意落魄也不放棄心中的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞高一四班的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》,。

女(2)：腹有詩(shī)書氣自華,，詩(shī)及極處意生花。休道歲月無(wú)錦繡,，如歌人生詩(shī)樣化,。詩(shī)歌處處顯真意，人生處處有詩(shī)情,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞高一2班的《詩(shī)情人生》,。

女(1)：中華經(jīng)典古詩(shī)文，余音裊裊,。

男：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀,，神韻悠長(zhǎng)。 女(1)：我出個(gè)謎語(yǔ),，你猜一下怎樣?男：沒(méi)問(wèn)題,，猜謎語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，有什么謎語(yǔ),，放馬過(guò)來(lái)!

女(1)：長(zhǎng)安高歌頌青蓮

獨(dú)酌對(duì)飲盡忘言

一首舊曲千年唱

但聞吾乃酒中仙,。請(qǐng)猜一個(gè)詩(shī)人。

男：這個(gè)簡(jiǎn)單,，你說(shuō)的是青蓮居士,，詩(shī)仙李白。說(shuō)到李白,，我最喜歡的是他的《將進(jìn)酒》,，我們每個(gè)人都生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們往往迷失在無(wú)邊的欲望之中,。然而1300多年前的詩(shī)仙李白,，卻能夠屏棄物欲，只求與好友開(kāi)懷暢飲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞高一10班的《將進(jìn)酒》

女(2)：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響;

男：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。

女(2)：時(shí)光荏苒,，流水飛逝,。在那一千多年以前的一天一位天才詩(shī)人站在江邊面對(duì)江水﹑月夜﹑歲月的悄然流逝發(fā)出低沉的嘆息。他以孤篇蓋壓半個(gè)盛唐的才識(shí),，發(fā)出了凄涼的吟唱,。下面讓我們一起聆聽(tīng)高一七班為我們帶來(lái)的《春江花月夜》：

男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋,，這期間有多少愛(ài)國(guó)詩(shī)人為我們留下了不朽的詩(shī)篇呀,。 女(1)：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé),，在家國(guó)有難之際,，詩(shī)人蒼天一聲吼，激勵(lì)了多少英雄豪杰的愛(ài)國(guó)之心!

下面請(qǐng)欣賞高一八班為大家?guī)?lái)的的《愛(ài)國(guó)詩(shī)篇萬(wàn)口傳》

女(2)：你是半生漂泊,，憂國(guó)憂民的詩(shī)圣,，歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化，盡管一生失意,，仍不釋濟(jì)世扶危之情懷,。下面請(qǐng)欣賞杜甫的高一11班的《茅屋為秋風(fēng)所破歌 》。

男：天上一輪明月,，閱盡多少世間滄桑;人間萬(wàn)般愁腸,，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí),，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí),，我們也吟詠著它。下面,，請(qǐng)欣賞高一九班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》,。 女：梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬,，中國(guó)文人以其為“四君子”,。

男：中國(guó)人在一花一草，一石一木中負(fù)載了自己的一片真情,，寄托了無(wú)限的夢(mèng)想! 女：下面請(qǐng)欣賞高一1班帶來(lái)的《雅頌梅蘭竹菊》

男：我們常聽(tīng)“男有李后主,，女有李易安”，在連遭國(guó)破,、家亡之痛的李清照,，她看透了滄桑變幻,，在晚來(lái)風(fēng)急之時(shí)完美的向后人演繹了至剛至柔的婉約美麗，有請(qǐng)：高一三班同學(xué)帶來(lái)《聲聲慢》,。

女(1)：讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)他們以及所有參賽選手表示祝賀,。

女(2)：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;

男：對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女(1)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌

女(2)：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩

女(1)：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的華章

男：藍(lán)田工業(yè)園高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)古詩(shī)文誦讀大賽到這里就要結(jié)束了,，

女(2)：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，

男：感謝各位評(píng)委老師以及大會(huì)工作人員的辛勤工作，

女(1)：也感謝同學(xué)們的精彩表演,，是你們的共同努力為我們獻(xiàn)上這么精彩的節(jié)目,。

合：：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晳c祝本次大賽圓滿結(jié)束。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇八

甲：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,，煙波江上使人愁,。

乙：慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不日無(wú),。

甲：這些朗朗上口的詩(shī)句,，都在訴說(shuō)著同一個(gè)主題

合：思鄉(xiāng)

甲：久別的人誰(shuí)不盼重逢，重逢只怕日匆匆,。

乙：在古代由于受到各方面的限制,，親人團(tuán)聚，往往遙遙無(wú)期,。甲：思鄉(xiāng)成了很多人反復(fù)吟詠的主題,。

乙：古人對(duì)于鄉(xiāng)愁總有寫不完的詩(shī)，抒不完的情,。

甲：今天就請(qǐng)大家跟隨我們一起來(lái)探尋古人的思鄉(xiāng)之旅,。

甲：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”

乙：抬頭看一輪滿月,，仿佛能猜透我那星星點(diǎn)點(diǎn)的情懷,。甲：請(qǐng)欣賞以月寄思之——《靜夜思》

靜夜思

(唐)李白

床前明月光，

疑是地上霜,。

舉頭望明月,，

低頭思故鄉(xiāng)。

《泊船瓜洲》

(北宋)王安石

京口瓜洲一水間,，鐘山只隔數(shù)重山,。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

甲：秋風(fēng)吹來(lái)縷縷傷懷,。

乙：秋葉寄托陣陣思念,。

甲：請(qǐng)欣賞以秋寄思之——《秋思》

《秋思》

(唐)張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重,。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

天凈沙·秋思

(元)馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉,，

小橋流水人家,，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯,。

甲：“浮云游子意，落日故人情,?！?/p>

乙：漂泊在外的游子，時(shí)刻想念自己的親人,。

甲：請(qǐng)欣賞以人寄思之——《九月九日憶山東兄弟》

九月九日憶山東兄弟

(唐)王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：思鄉(xiāng)的情懷道不盡，思鄉(xiāng)的詩(shī)句誦不完,。乙：愿日后我們還能再次體味那古韻的情懷,。甲：三年級(jí)誦讀展示完畢，感謝大家的聆聽(tīng),。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

敬愛(ài)的家長(zhǎng),、老師。

親愛(ài)的同學(xué)們,。

大家節(jié)日好,！

幾年來(lái)，我校一直將“打造書香校園,，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)?！弊鳛槊鞔_的辦學(xué)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施了“讀書富腦工程”,。

營(yíng)造出濃濃的讀書氛圍,，使慶華師生樹(shù)立了“以讀書為樂(lè)，以讀書為美”的思想,。

推行“五個(gè)一”工程,，實(shí)踐“四定七評(píng)四創(chuàng)新”讀書規(guī)程,，形成了“書香人文文化”、“實(shí)踐創(chuàng)新文化”,、“教育科研文化”等特色文化體系,。

實(shí)現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升,！

今天,，我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂，齊誦經(jīng)典——

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年,，生生不息,；

博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠,。

誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人,；

誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；

誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人,。

下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩(shī)文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明,！

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十

（男）親愛(ài)的同學(xué)們（合）大家上午好,！

（男）今天，我們歡聚在仍圖中學(xué),，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。（女）今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻,。（男）中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,；

它又如春日的百花,，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。

（男）詩(shī)的語(yǔ)言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;

詩(shī)的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!

（女）誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;

對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量!

（合）“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承華夏文明”20xx仍圖中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。

（女）本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)三名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī),。

（男）首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委,。他們分別是（合）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師！

（女）智浩,，你覺(jué)得現(xiàn)在的中學(xué)生最難的事是什么,？

（男）恐怕除了學(xué)霸、學(xué)神外,，大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得讀書最難吧?。ㄅ┢鋵?shí)只要持之以恒，學(xué)習(xí)也不那么難吧,！古人有云：“天下事

有難易乎,？為之，則難者亦易矣,！”讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)七（3）班的汪俊瑩同學(xué)為我們朗誦《為學(xué)》,！

（男）大家掌聲歡迎！

（女）非常感謝汪俊瑩同學(xué)的精彩朗誦,！所以學(xué)習(xí)其實(shí)也不難,，只要我們努力去做了，難的也變得容易了,！

（男）對(duì)?。【拖瘛秾O權(quán)勸學(xué)》里的呂蒙,，一開(kāi)始也覺(jué)得學(xué)習(xí)困難,，但堅(jiān)持下去，最終也讓魯肅刮目相看呢,！

（女）那也是孫權(quán)的善勸,！接下來(lái)我們要欣賞的是另一位古人的《勸學(xué)》，大家掌聲有請(qǐng)七（2）班的張涌波為我們朗誦,！

（男）謝謝張涌波同學(xué)的朗誦,！我們又學(xué)到了：學(xué)不可以已,。學(xué)習(xí)不能夠停止啊,！

（女）：是的,，但也要注意勞逸結(jié)合呢！下面七（4）班林永華同學(xué)將帶我們走進(jìn)唐朝,，展現(xiàn)麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)的農(nóng)忙景象,，請(qǐng)欣賞《觀刈麥》！（男）：林永華同學(xué)的朗誦讓我們仿佛身臨其境,！白居易筆下的“童稚”農(nóng)忙時(shí)要“攜壺漿”,，那清代時(shí)候的弟子要做什么呢？

（女）：無(wú)論任何時(shí)候的“弟子”,，都必須遵守一定的規(guī)則,，所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”嘛！

（男）：沒(méi)錯(cuò),！下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出七（6）班為我們朗誦《千字文》,，歡迎！

（男）：美珊,，你們班真夠霸氣的啊,！全班朗誦聲音整齊劃一,，十分洪亮！

（女）：謝謝,！人多力量大嘛,！但七（2）班的小組朗誦也有獨(dú)特的一

面呢！請(qǐng)欣賞小組朗誦《弟子規(guī)》,，大家掌聲歡迎,！

（男）邊塞給我們的感覺(jué)都是粗獷、荒涼,、壯闊的,。所以邊塞詩(shī)通常也是以慷慨激昂，或者深沉鄉(xiāng)愁為特點(diǎn)的,。

（女）但凡是也有例外,，下面七（1）班的林希瑜同學(xué)將帶我們領(lǐng)略不一樣的邊塞風(fēng)光！掌聲歡迎林希瑜和她的《塞下曲四首》?。校?/p>

各位老師,、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,，請(qǐng)任校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng),。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們 ：

大家好!

甲：今天的陽(yáng)光格外溫暖,，照耀著我們燦爛的笑臉。

乙：今天的校園格外絢麗,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅,。

甲：在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。

乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng),。

甲：今天，我們相約在這舞臺(tái),，回望激情燃燒的歲月,，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。

乙：今天,，我們相約在這舞臺(tái),，聆聽(tīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻,。

甲：朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想,，暢想美好未來(lái)吧!

乙：朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!

合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);國(guó)學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰,。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，讓民族文化支撐起我們的脊梁,。請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國(guó)學(xué)經(jīng)典《國(guó)風(fēng)》

乙：中國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó),。人們常把祖國(guó)比作母親,，歌頌祖國(guó)母親，這是一個(gè)永恒的主題,。這是億萬(wàn)炎黃子孫的共同心聲,。請(qǐng)欣賞323班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

甲： 少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。少年獨(dú)立,、少年自由、少年進(jìn)步,，就如那紅日初升,，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋,。哦!美哉我少年中國(guó),，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》

乙：抑或是十里長(zhǎng)亭,，折柳相送;抑或是桃花潭畔,，踏浪而歌;抑或是默默無(wú)語(yǔ)兩行清淚，抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云,。讓我們一起來(lái)欣賞350班齊誦的《送別》

甲： 三十年斗轉(zhuǎn)星移,，三十年大江東去。我們贊美你啊,，盛世中國(guó)輝煌的三十年;我們贊美你啊,，盛世中國(guó)的奮進(jìn)三十年,。請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》

乙：哦,，中國(guó),，我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言為你寫一首詩(shī)，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞,，用春天百花的色彩為你畫一幅畫,，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。請(qǐng)欣賞322班配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》

甲：眾所周知,，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華，她沉淀于歷史的長(zhǎng)河,，她升華于現(xiàn)代社會(huì),。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚(yáng)民族氣概,，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采,。一首長(zhǎng)歌行，仿佛又把我們引上那詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的古老年代,。請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》

乙:中國(guó)少年如日出東方,，光照環(huán)宇;中國(guó)少年如蛟龍出海，氣撼長(zhǎng)天,。請(qǐng)欣賞326班表演的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年》

甲：祖國(guó)萬(wàn)歲,，猶如編鐘響徹天宇，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷;祖國(guó)萬(wàn)歲,，一聲最響亮的贊美,，讓我滿眼都是如雨的淚水,。讓我們一起高呼----祖國(guó)萬(wàn)歲吧!請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬(wàn)歲》

乙：明日復(fù)明日，明日何其多,。我們不能蹉跎了歲月,，我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空,。請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩(shī)《明日歌》

甲: 聽(tīng)吧,，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽(tīng)吧，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡,。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國(guó)。請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩(shī)歌《盛世中國(guó)》

乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇,，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說(shuō),。花木蘭,，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄,。請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》

甲：千里冰封，萬(wàn)里雪飄,，在偉人的眼中,，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。請(qǐng)欣賞334班的誦舞表演《長(zhǎng)征》

乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍,，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,，暗想浮動(dòng)月黃昏,。 梅花是我國(guó)十大名花之一，她冰肌玉骨,、獨(dú)步早春,、凌寒留香、清逸幽雅,，別具神韻的品性歷來(lái)深為人們所鐘愛(ài),。請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》

甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在，問(wèn)您能有多少愁?那愁喲,，正像一江春水向東流,。一曲《虞美人》，表現(xiàn)了一個(gè)亡國(guó)之君的無(wú)窮的哀怨,，給世人留下無(wú)窮的反思,。請(qǐng)欣賞332班給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《虞美人》

乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲,，我是中國(guó)人!我們擁有四大發(fā)明,，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛,。我們有飛天的夢(mèng)想,，我們也有高喊中國(guó)得分的壯志豪情。 請(qǐng)欣賞348班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》

甲：當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候,，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來(lái)的時(shí)候,，我驕傲,，我是中國(guó)人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國(guó)力量的時(shí)候，我驕傲,，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞328班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》

乙： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑,。 萬(wàn)里長(zhǎng)征 是一條紅河流,，它流淌的是革命理想;萬(wàn)水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰,。多少年過(guò)去了,，我依然能看見(jiàn)那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過(guò)去了，我依然能聽(tīng)見(jiàn)雪山草地中紅歌嘹亮,。請(qǐng)欣賞352班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》

甲：最后,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》

甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾

乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十二

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。 女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。 男：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：誦讀經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

女：誦讀經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧,。

男：誦讀經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng),。

合：誦讀經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀展示競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：請(qǐng)欣賞領(lǐng)導(dǎo)組集體誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》,。

女: 如果說(shuō)“制出將來(lái)之少年中國(guó)者,，則中國(guó)少年之責(zé)任也”表達(dá)的是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的希望。那么“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”抒發(fā)的則是北宋文學(xué)家范仲淹憂國(guó)憂民的情懷,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年組為我們帶來(lái)的經(jīng)典散文《岳陽(yáng)樓記》,。

男：范仲淹借《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)了他“居廟堂之高則憂其君，出江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的憂國(guó)憂民思想,，那么著名詩(shī)人張若虛又借江邊月夜美景書寫了怎樣的相思之情?請(qǐng)欣賞五年組為我們帶來(lái)的《春江花月夜》,。

女：“春江潮水連海平，海上明月共潮生,?！币髡b這些詩(shī)句，我們都沉醉在月亮美的意境中,。月亮是美麗的,、純潔的、恬靜的,。那皎潔的月亮,，令人沉思;那柔美的月光，令人流連,。下面就請(qǐng)我們跟隨六年組的老師共同進(jìn)入月的世界,，一起去《追月》!

男：“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁,。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”這是張若虛的相思之愁,。 那么“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲， 未成曲調(diào)先有情,?！边@又書寫了琵琶女怎樣的“天涯淪落之恨”呢?接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前組為我們帶來(lái)的《琵琶行》。

女：“從軍代父意何雄,，別娘翁,，執(zhí)彎弓。涉水登山,，戴月赴兵戎,。踏破重關(guān)三萬(wàn)里，豪氣足,，貫長(zhǎng)虹”接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年組給我們帶來(lái)的《木蘭辭》,。

男：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目,，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)音樂(lè)組帶來(lái)的宋詞《念如嬌?赤壁懷古》

女：從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹(shù),，像蘭花,，為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳?，F(xiàn)在讓我們一齊聆聽(tīng)三年組的經(jīng)典組詩(shī)誦讀《四季如歌》。

男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,，更是深邃的思想,，博大的精神，讓我們?cè)谡b讀中,，見(jiàn)賢思齊,，養(yǎng)浩然正氣。請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)組為我們誦讀《論語(yǔ)》,。

女：有一位詩(shī)人,，他歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，締造了我們共和國(guó)大廈,。 男：有一位偉人,，他大氣磅礴，把中國(guó)革命史化成了詩(shī)歌,。 女：他,，就是我們的毛澤東主席。

男：下面,，就讓我們同四年組一起去感受他老人家那偉人的風(fēng)采,，詩(shī)人的情懷!

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

女：愿五千年文化瑰寶大放異彩

男：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章!

女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示競(jìng)賽活動(dòng)到此結(jié)束

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!

男： 今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校 ,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

女： 今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)詩(shī)詞書韻,。

男： 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā),，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天,，我校迎來(lái)了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。

女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：楊明成校長(zhǎng)、歐陽(yáng)章上書記,、楊國(guó)流校長(zhǎng),、舒尤根主任、楊裕群老師,、吳倩老師,、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師,、(注溪)楊曉燕老師,、江明鎂老師、王小梅老師,、龍?jiān)评蠋?。讓我們以熱烈的掌聲?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦《沁園春 雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩(shī)人的豪情,，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)九年級(jí)楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：毛澤東,，一個(gè)與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人,，他改變了中國(guó)的歷史進(jìn)程。他的詩(shī)氣貫長(zhǎng)虹,，一瀉千里,。下面有請(qǐng)九年級(jí)的楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)的毛澤東詩(shī)詞朗誦,。下面我宣布四年級(jí)楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分：最后得分： )。

在海洋之濱在世界的東方,，他傲然屹立是那么的偉岸,，九百六十萬(wàn)平方公里的身軀，長(zhǎng)江和黃河是他的血脈,，泰山和珠峰是他的脊梁,。接下來(lái)有請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來(lái)《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩朗誦。下面我宣布九年級(jí)楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分：

最后得分： ),。

我即是祖國(guó),，祖國(guó)也就是我。祖國(guó)是我的迷惘,，我是祖國(guó)的希望;我是祖國(guó)的眼淚和笑渦,，而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。 大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)》,。 請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!

男：歌頌祖國(guó),，這是一個(gè)永恒的主題,。《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》道出了我們對(duì)祖國(guó)的滿腔深情,。

下面我宣布五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

同學(xué)們,，我們看到過(guò)各種方陣：奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，廣播操比賽時(shí)的退場(chǎng),，閱兵儀式的進(jìn)行??那整齊的動(dòng)作,，一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：時(shí)光倒轉(zhuǎn)，假如我們現(xiàn)在天安門廣場(chǎng),，我們吹著小號(hào),，踩著鼓點(diǎn)，我們回憶歷史,，想起我們的英勇,，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

接下來(lái)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)八年級(jí)楊燕松,、楊凌,、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的方陣,，就像春天的苗圃，滋潤(rùn)雨露,，沐浴陽(yáng)光;生長(zhǎng)著茁壯的童話,，描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來(lái)的《我們的方陣》,。

下面我宣布六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

生我是這塊土地,，養(yǎng)我是這塊土地，祖國(guó)啊!我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你!接下來(lái)掌聲有請(qǐng)八年級(jí)楊燕松,、楊凌,、楊玉青同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》,。

請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：熱愛(ài)祖國(guó),、歌頌祖國(guó)，不僅是文學(xué)永恒的主題,，更是民族振興的精彩傳唱,。我們有理由、有信心唱得更響,、更亮,。非常感謝八年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。

下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來(lái)《隊(duì)旗之歌》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。

下面我宣布八年級(jí)楊燕松,、楊凌,、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。

長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆,長(zhǎng)征精神永世流芳,。接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來(lái)《七律 長(zhǎng)征》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：回顧長(zhǎng)征我們感慨萬(wàn)千,。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征,，更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪!

下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。

繁星滿天的夜空,，點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈的天上街市,，牛郎織女的傳說(shuō)。接下來(lái)有請(qǐng)七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)為我們帶來(lái)《天上的街市》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：地上有星一樣的燈，天上有燈一樣的星,。無(wú)數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng),、強(qiáng)大的祖國(guó)。

下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

接下來(lái)有請(qǐng)龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東經(jīng)典詩(shī)詞《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)三年級(jí)楊瀅,、楊荷青,、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：中華山河壯，一曲雄視千古,。非常感謝龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來(lái)的毛澤東經(jīng)典詩(shī)詞《沁園春 雪》。

下面我宣布七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲,，我們坐在高高的谷堆旁邊,，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)楊瀅,、楊荷青,、江若蘭同學(xué)為我們帶來(lái)《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：和媽媽小時(shí)侯相比,，我們是幸福的一代,。這是祖國(guó)強(qiáng)大、家鄉(xiāng)巨變,、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,，今后我們要加倍珍惜。

下面我宣布七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩,，小河在美麗的村莊旁流淌,。接下來(lái)掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來(lái)《在希望的田野》。

請(qǐng)六(1)班楊華瑞,、歐陽(yáng)蘇,、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的家鄉(xiāng)，我們的理想，在希望的田野上,。

下面我宣布三年級(jí)楊瀅,、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

祖國(guó)幅員遼闊;贊美可愛(ài)的祖國(guó),。回顧過(guò)去,，驕傲自豪;展望未來(lái),，奮發(fā)開(kāi)拓。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班楊華瑞,、歐陽(yáng)蘇,、江桂蘭同學(xué)為我們帶來(lái)《我們愛(ài)你，中國(guó)》,。大家掌聲歡迎!

請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：山河無(wú)比壯麗，我們愛(ài)你,，中國(guó);民族風(fēng)物迷人,，我們愛(ài)你，中國(guó);文化古老燦爛,，我們愛(ài)你,，中國(guó)。

下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

江山如此多嬌,，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)為我們帶來(lái)《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!

男：看今朝：無(wú)數(shù)風(fēng)流人物,，安社稷、富國(guó)民,、全面發(fā)展,，和諧共贏;看今朝：無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，燃燒豪邁激情,，續(xù)寫輝煌文明,。

下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇,、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。

六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。

結(jié)束語(yǔ)

男：今天是一個(gè)歡快的日子,，我們齊聚一堂,，共同學(xué)習(xí)。

女：今天是一個(gè)收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩,。

男：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀,。

女：我相信,，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。

男：老師們,，同學(xué)們,，注溪民族學(xué)校“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了,。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十四

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：今天,暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊,；

女：今天,，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)

男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意,！

女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典,！

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿徽州兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章,。（掌聲）

男：巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束，

合：祝大家在新的一年里身體健康,、工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成,，再見(jiàn),。

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十五

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們,。大家上午好,！

男：今天，我們歡聚在注溪民族學(xué)校,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書韻,。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)生活的真摯情感,。今天，我校迎來(lái)了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。

女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：楊明成校長(zhǎng),、歐陽(yáng)章上書記、楊國(guó)流校長(zhǎng),、舒尤根主任,、楊裕群老師、吳倩老師,、龍家忠老師、（蘭田）楊曉燕老師,、（注溪）楊曉燕老師,、江明鎂老師、王小梅老師,、龍?jiān)评蠋?。讓我們以熱烈的掌聲?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝！

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始,。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩(shī)人的豪情，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎,！

結(jié)束語(yǔ)

男：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂,，共同學(xué)習(xí),。

女：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文,，誦讀精彩,。

男：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信,，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜,。

男：老師們，同學(xué)們,，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。

女：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。再見(jiàn),！

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十六

主持人：20xx年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),，是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),。70年過(guò)去了，偉大的抗戰(zhàn)精神在歲月的沖刷下愈發(fā)熠熠生輝,。

我們舉行這次詩(shī)歌朗誦會(huì),，是為了銘記歷史、緬懷先烈,、珍視和平,、警示后人。

(1)1945年的9月3日,，是要永遠(yuǎn)銘記的日子,。xx年前的9月3日，是日本侵略者正式簽署投降書的日子,，是中華民族從此贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)徹底勝利的日子,。今天，我們用詩(shī)句來(lái)紀(jì)念那段刻骨銘心的歷史,，慶祝那來(lái)之不易的屬于正義的勝利?，F(xiàn)在，請(qǐng),、xx老師朗誦《抗戰(zhàn)勝利,，記住這一天》。

(2)當(dāng)東北三省淪陷,，成千上萬(wàn)的東北人民流亡關(guān)外,，無(wú)家可歸的時(shí)候，愛(ài)國(guó)音樂(lè)家張寒暉,，被這些景象深深觸動(dòng),，寫出了滿懷思鄉(xiāng)之情、國(guó)難之痛的歌曲《松花江上》,，由xx老師演唱,，xx老師配誦,。

(3)當(dāng)中英文化交流學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、夫婦應(yīng)邀參加20xx年抗戰(zhàn)詩(shī)歌朗誦會(huì)后,，轉(zhuǎn)輾反側(cè),，夜不能寐，連夜寫出詩(shī)歌《1943,，那滴血的一天》,，由xx老師朗誦。

(4)1937年的寒冬,，冰封大地,，日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地，在這民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻,，詩(shī)人艾青悲憤地寫下《雪落在中國(guó)的土地上》,。由xx老師朗誦。

(5)1938年,，在國(guó)土淪喪,、民族危亡的危機(jī)時(shí)刻，詩(shī)人艾青滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨,，寫下了詩(shī)歌《我愛(ài)這土地》,，以一只鳥(niǎo)生死眷戀著土地作比喻，形象地抒發(fā)了詩(shī)人深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情感,。xx老師朗誦,。

(6)1937年8月，詩(shī)人胡風(fēng)飽含深情地寫下了《為祖國(guó)而歌》,，鼓舞人們拿起武器,，向敵人討還血債。xx老師朗誦,。

(7)張自忠將軍,，是八年抗戰(zhàn)中犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的國(guó)民黨將領(lǐng),，也是第二次世界大戰(zhàn)中五十多個(gè)反法西斯同盟國(guó)中,，犧牲于前線的將領(lǐng)。他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建奇功,，功昭日月,、氣壯山河，是中華民族的杰出代表,。毛主席曾為其題詞盡忠報(bào)國(guó),。請(qǐng)xx老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。

(8)的抗日英雄吉鴻昌,，就義前在刑場(chǎng)上寫下激憤豪壯的五言絕句,，表達(dá)了國(guó)破家亡之恨,，和壯志未酬身先卒之憾，請(qǐng)xx老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩(shī)》,。

(9)錚錚鐵骨,，光照日月，為緬懷抗日殉國(guó)的民族英雄,，由xx老師朗誦《沁園春詠趙登禹》,。

(10)由桂濤聲詞，冼星海曲,，創(chuàng)作于1938年的抗日歌曲《在太行山上》,，鼓舞著成千上萬(wàn)抗日軍民與日寇決一死戰(zhàn)。由xx老師領(lǐng)唱,，大家齊唱,。

(11)讓我們向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為民族大義舍身忘死，英勇捐軀的烈士們致敬,。請(qǐng)xx老師朗誦《狼牙山抒懷》,。

(12)抗日英雄陳輝，奮勇抗戰(zhàn),，頑強(qiáng)拼搏,，年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫下了長(zhǎng)詩(shī)《為祖國(guó)而歌》,。由xx老師朗誦,。

(14)1937年底，詩(shī)人田間懷著戰(zhàn)斗的激情,，寫下詩(shī)篇《給戰(zhàn)斗者》,，表達(dá)了詩(shī)人與日寇血戰(zhàn)到底，誓死不當(dāng)亡國(guó)奴的堅(jiān)強(qiáng)意志,。xx老師朗誦,。

(15)抗戰(zhàn)，抗戰(zhàn),，抗戰(zhàn)!延安是抗戰(zhàn)的明燈,，延安是民族的希望。老舍先生用熱情的筆觸,，歌頌了延安的新生,、延安的不屈和延安的抗戰(zhàn)行動(dòng)。請(qǐng)xx老師朗誦老舍先生的《劍北篇》,。

感謝各位的光臨,，感謝老干處領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持!讓我們?cè)凇陡璩鎳?guó)》的歌聲中，結(jié)束這次朗誦會(huì),。祝大家午安!

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十七

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來(lái)賓

丙：敬愛(ài)的老師們

?。河H愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好?。ㄕ坡暎?/p>

甲：我是主持人萬(wàn)。

乙：我是主持人周,。

丙：我是主持人張

?。何沂侵鞒秩死?/p>

合：今天，由我們主持這次活動(dòng),，陪大家歡度美好的節(jié)日!

丙：送走了五月的草長(zhǎng)鶯飛

?。河瓉?lái)了六月的麗日驕陽(yáng)

甲：曉冰瑩，花紅柳翠,！

乙：暖風(fēng)拂面,，笑語(yǔ)盈盈！

甲：今天,，是個(gè)特殊,、美好的日子。

乙：今天,，是難忘,、幸福的一天。

丙：今天,，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),，

丁：歡慶這一年一度的國(guó)際兒童節(jié)!

丙：慶六一盛典,，慶佳節(jié)良辰,！

丁：與歌舞相伴,，與經(jīng)典同行,！

甲：和圣賢對(duì)話，我們?cè)跁銖浡男@里誦讀經(jīng)典,；

乙：和先哲對(duì)話,，我們?cè)跐M園書香的校園里感受經(jīng)典。

丙丁合：官薛小學(xué)第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開(kāi)始

甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭,。（掌聲）

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十八

男：接下來(lái),，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》。

男：從三月份開(kāi)始,，我們的語(yǔ)文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線,，那就是“同學(xué)們,，跟我讀”的誦讀活動(dòng),。

女：課堂上，老師帶著我們一起讀,，一起背誦,，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈,，提升了我們的文化素養(yǎng)。

男：下面,，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表,，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽(tīng)吧,。首先,，請(qǐng)三（1）班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎,！

女：接下來(lái)三（2）班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》,。大家掌聲歡迎！

男：下面,，請(qǐng)四（1）班劉雪玲,、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語(yǔ)》，大家歡迎嗎,？

女：接下來(lái),，請(qǐng)四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語(yǔ)》，大家掌聲有請(qǐng),！

男：下面,，我們將進(jìn)行中國(guó)古詩(shī)名句搶答賽。比賽由劉老師主持,。大家掌聲有請(qǐng),！

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

合：讓我們學(xué)生在記憶力的時(shí)期,，感受古典詩(shī)文之美。

竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束,！謝謝大家,！

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十九

女：敬愛(ài)的老師們！

男：親愛(ài)的同學(xué)們,！

合：大家好,！

女：有這樣一種書，被代代相傳,，價(jià)值歷久而彌新,，人們稱之為“經(jīng)典”。

女：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑,，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn),；

男：經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶,。

女：古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,。它短小精悍,，詞句優(yōu)美。

男：它節(jié)奏感強(qiáng),，易讀易記,。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

女：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,，開(kāi)展了中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng),，以繼承古代文化。

男：我們營(yíng)造書香校園,，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明。

女：金色的童年,，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

男：金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

女：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。

男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn),。

女：讓我們與好書為友,，打好人生底色。

男：讓我們與經(jīng)典作伴,，潤(rùn)澤精彩童年,。

女：今天，我們歡聚在這里,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

男：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻,。

女：讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香，一生輝煌,！

男：現(xiàn)在,，我宣布：xx中學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

端午經(jīng)典誦讀主持稿 端午節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二十

㈠開(kāi)場(chǎng)詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師,，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：今天,，我們歡聚于此,，品讀千古美文，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻

女：今天,，我們走向校道,，吟誦民族文化，展示魅力浸潤(rùn),。

男：詩(shī)的語(yǔ)言,，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑

女：詩(shī)的聲音，將不朽的神州大地一一典藏

男：誦讀經(jīng)典,，我們感受祖國(guó)萬(wàn)里河山的廣闊

女：對(duì)話圣賢,，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長(zhǎng)

男：校園至正大道，莘莘學(xué)子迎著朝陽(yáng),。

女：五年教室晨光,，童聲清脆共舞黎明。

男：雅言傳承文明,，

女：經(jīng)典浸潤(rùn)人生

男：東勝區(qū)萬(wàn)佳小學(xué)

女：“中華情,、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

㈡介紹參加領(lǐng)導(dǎo)

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是

男：讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

女：讓我們用掌聲對(duì)他們即付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

㈢宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則

男：下面宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則

女：抽簽決定出場(chǎng)順序,。

男：誦讀作品自選,，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。

女：參賽必須脫稿朗誦,。誦讀時(shí)可加音樂(lè)伴奏,，伴奏音源自備。

男：比賽時(shí)間限制在5-8分鐘以內(nèi),。

女：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

男：比賽采取100分制,，其中：

女：作品內(nèi)容(15分)：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義;

男：節(jié)目形式(15分)：形式靈活新穎,，令人耳目一新,。如有配樂(lè)，配樂(lè)與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;

女：語(yǔ)言技巧(40分)：普通話標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰，嗓音條件較好,，聲音圓潤(rùn)悅耳,，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng);

男：臨場(chǎng)表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),，表演到位,，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛,，感染力強(qiáng),，現(xiàn)場(chǎng)效果好。

女：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

男：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名,。

㈣比賽過(guò)程

男：首先有請(qǐng)五年級(jí)全體同學(xué)用最洪亮的聲音朗誦唐朝杜牧的千古名句----《清明》。

女：5.2-----《寒食》《送別》

男：5.7-----《寒食》《密州出獵》

男：5.6-----《赤壁懷古》

女：5.4----《定風(fēng)波》

男：5.5----《赤壁懷古》

女：5.8----《清明夜曲江懷友》《歸去來(lái)兮》

男：5.3----

女：5.1----《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》

男：有請(qǐng)五年級(jí)全體同學(xué)用最洪亮的聲音朗誦唐朝杜牧的千古名句----《水調(diào)歌頭〃明月幾時(shí)有》,。

㈤公布比賽成績(jī)組織頒獎(jiǎng)

女：公布比賽成績(jī)組織頒獎(jiǎng)

男：本次比賽獲得三等獎(jiǎng)的有：

女：本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的有：

男：本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的是：

㈥結(jié)束語(yǔ)

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響

女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女：愿五千年文化的血脈淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)

男：讓經(jīng)典美文繼續(xù)豐富我們的生活

女：讓古詩(shī)余韻再來(lái)滋潤(rùn)我們的心房

男：xx區(qū)xx小學(xué)第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“中華情，中國(guó)夢(mèng)”至正大道經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)到此結(jié)束,。

女：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位評(píng)委辛勤的付出

男：老師,、同學(xué)們，再見(jiàn)!

女：再見(jiàn)!