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教師娛樂活動策劃與實施篇一
一,、活動目的
通過“千名教師進萬家大家訪”活動,，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系,，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),，及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想,，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,，掌握教育子女的科學方法。征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,，營造濃厚的德育氛圍，進一步推進師德師風建設(shè),，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程序,。強化服務(wù)意識，樹立良好的職業(yè)形象,，促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設(shè)推向新的高度,。
二,、活動時間安排
1、20____年__月下旬,，大家訪活動發(fā)動準備階段
(1)區(qū)教文體局成立活動領(lǐng)導小組，各校相應成立領(lǐng)導小組,，在全體教師中宣傳發(fā)動。
(2)班主任老師具體負責本班家訪實施,。
(3)建立學生情況檔案,。
(4)設(shè)立局熱線電話____,，校長熱線電話。
2,、20____年__月初——__月底，家訪活動實施階段
由班主任和任課教師組成家訪組,，分別到學生家里當面向家長了解情況。
3,、20____年__月初家訪活動總結(jié)階段
各校及時上報家訪進展、相關(guān)信息,，小結(jié)家訪活動情況，至局領(lǐng)導小組,。
三,、家訪內(nèi)容
1、向家長宣傳教育法規(guī),、課改理念、教育教學思想等,，贏得家長對學校、班級工作的理解,、支持。
2,、了解學生的思想動態(tài)、成長環(huán)境,、個性特點等。
3,、了解學生家庭住址、家庭成員的工作,、生活、愛好等情況,。
4、了解學生上,、下學乘坐、使用交通工具的情況,。
5、聽取家長對學校辦學,、班級管理及對自己孩子要求等意見或建議。
四,、活動要求
1、家訪前,，班主任與科任教師進行具體協(xié)商，合理安排家訪時間,，做到教學、家訪兩不誤(科任教師要視情況隨同家訪),，并上報本班學生名單、聯(lián)系電話于校領(lǐng)導小組,。
2、無特殊情況,，班主任和主要任課教師必須在本學期內(nèi)對每一位學生進行上門家訪,。
3,、家訪過程中,，要講究方法,，堅決反對“告狀式”家訪,。尤其是對待貧困生、學困生,、留守兒童等要特別予以關(guān)注。
4,、教師要認真做好家訪記錄，收集,、整理好家長對學校教育的意見或建議,，填好家訪信息反饋表,。
5,、家訪過程中，要嚴格做到“四要四不準”,。
“四要”：要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭情況及該生在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。
“四不準”：不準在家長面前指責學生;不準隨意把家長叫到學校責怪,、訓斥;不準接受家長宴請和贈禮;不準以電話聯(lián)系或其他方式簡化,、替代家訪,。
學校要不定期,、隨機抽撥家長電話,、檢查班主任家訪記錄,，了解家訪進展情況。
6,、教師在家訪活動中要特別注意安全。
7,、活動結(jié)束后,，各校及時發(fā)現(xiàn),、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗,、好做法，舉辦“家訪心得體會座談會”,，樹立“千名教師進萬家大家訪”活動先進典型，并進行宣傳推廣,。今后，各校要組織教師定期開展上門家訪,。
一,、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學基本功，展示教師風采,，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，值此20____新年來臨之際，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽,。
本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng),、展示風采”,。
二,、具體要求
1.參賽對象：全體教師,。
2.比賽內(nèi)容：硬筆書法,，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇,，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落,。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統(tǒng)一分發(fā),。
3.比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字,，繁體字。
4.格式要求：請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫,，每段首行空兩格，標點正常使用,。
5.設(shè)獎方法：學校組成評審小組,，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎,、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名,，獲獎作品將集中展出。
6.上交時間：12月26日(周四)放學前以年級組,、教研組為單位，集中交到教導處,。
一,、指導思想
為進一步引導教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng),，樹立“終身學習”的思想,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，特開展“分享閱讀,，專業(yè)成長——教師讀書活動”，促進教師的專業(yè)自主發(fā)展,，建設(shè)濃郁書香的學習型校園。
二,、活動目標
1.通過讀書，促進教師職業(yè)道德,、知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)素養(yǎng),、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念,，推動課堂教學質(zhì)量的提高,。
2.通過讀書，陶冶教師的生活情趣,，豐富教師的精神世界,，努力建設(shè)教師的精神家園,。
3.通過讀書，與學?！傲晳T養(yǎng)成教育”和“詩文育人”研究相結(jié)合，教師以身示范,，教學相長,，為學校特色建設(shè)和學校文化品位的提升奠定基礎(chǔ),。
三、參加人員
全體任課教師
四,、組織機構(gòu)
學校成立“教師讀書活動”工作領(lǐng)導小組
組長：____
副組長：____
成員：____
五、具體措施
(一)推薦好書,，分享閱讀
在廣大教師中，開展“好書推薦”活動,，推薦真正適合教育教學實際、教師喜愛閱讀,、利于專業(yè)成長的書籍，形成本學期學校好書推薦書目,，并逐步充實學校圖書室藏書。
(二)好書同讀,，智慧共享
全體教師同讀雷夫艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》一書，教師人手一本,，鼓勵在書中批注、點評或摘抄,，撰寫讀書筆記和，團隊開展一次思維碰撞的讀書沙龍,、學校開展一次智慧共享的讀書經(jīng)驗交流，舉行一次青年教師讀書演講比賽,。
(三)學科閱讀，專業(yè)發(fā)展
將教師閱讀與校本教研相結(jié)合，鼓勵“有主題的閱讀”,。根據(jù)學科專業(yè)特點，確定閱讀主題和任務(wù),，組織教師積極開展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛好而自發(fā)組成讀書小組,，開展教師專業(yè)成長閱讀沙龍活動。如數(shù)學教師閱讀華應龍的《我就是數(shù)學》,，語文教師可閱讀《朗讀手冊》、薛瑞萍的教育書籍,、詩詞創(chuàng)作技巧等、其他學科可選擇有學科特點或者教育共性的書籍,。
(四)搭建平臺，展評交流
通過校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體,，鼓勵教師撰寫讀書心得、教育隨筆,、教學反思等，定期開展展評交流活動,。
(五)師生共讀,，教學相長
根據(jù)不同年級學生年齡特點，開展師生共讀活動,，班級開展豐富多彩的讀書交流活動，與語文主題閱讀相結(jié)合,，促進學生良好閱讀習慣的養(yǎng)成和詩文創(chuàng)作能力的提高,，真正做到教學相長。
六,、評價措施
1.開展讀書活動階段評比和展示,。以學期為單位，開展讀書筆記展評,，優(yōu)秀讀書心得評選、優(yōu)秀教師博客評選等,。
2.開展讀書先進個人、書香辦公室評選等,。
3.與學校詩文育人各項活動評價相結(jié)合,。
一,、指導思想
為進一步提高青年教師人文素養(yǎng),，提升教育理論和實踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習慣,，積極營造濃郁的校園書香文化，學校成立青年教師讀書會,。讀書會以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體,，以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點,，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法,，引導和激勵廣大青年教師愛讀書,、讀好書,，使每位教師成為有人文情懷,、有教育理想,、有人生思辨的學者型教師,，同時積極推進“綠色人文校園”的建設(shè)。
二,、活動目標
1,、通過活動,，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習慣,，形成積極進取、努力學習的氛圍,，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣,。
2、通過活動,，擴大教師閱讀視野,，豐富閱讀內(nèi)容,，使自己成為知識淵博，涵養(yǎng)豐富的學者型教師,。
3,、通過活動,，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐,，有效改進自己的教學行為。
4,、組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書沙龍的活動，如：參加學校論壇欄目進行交流,，組織讀書會成員外出參觀學習活動，拓展教師視野,，豐富教師的業(yè)余生活。
三,、讀書追求
吸收營養(yǎng),、滋潤精神，提高眼光,、開拓視野、改進行為,。
四,、讀書內(nèi)容
教育報刊,、教育理論書籍、文學名著等,。
五、形式及對象
1.活動形式：個人學習與集中交流相結(jié)合,。
成員每月完成兩篇閱讀心得(學期結(jié)束檢查上交)，每周由校長室委托專人在學校論壇讀書交流或教學設(shè)計上傳一到兩篇文章,，各位青年教師每周參與討論，上傳帖子,，(每次不少于150字的教學感悟或感想),。每月組織一次集中交流,，指定專人交流發(fā)言，對一月來的讀書體會做一個交流,。
2.參加對象：本校部分40周歲以下青年骨干教師。
六,、具體措施
1.建立學習制度
改變傳統(tǒng)的學校學習機制，創(chuàng)立良好的,、寬松的，有利于教師的及時溝通,、交流、討論的學習環(huán)境,，形成個人自學與集體交流，短期與長期學習,，理論學習與教育教學實踐相結(jié)合的多樣化的學習方式。
2.制定讀書計劃
每學期讀書制定活動計劃,，每位讀書會成員結(jié)合個人實際，可以少做修改,。
3.創(chuàng)新讀書方式
一是以個人自由廣泛閱讀，二是利用揚州教育教師博客這個平臺,，定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結(jié)合,，集中交流與個人自學相結(jié)合,，自主學習與合作學習相結(jié)合。
4.讀書范圍
(1)要求每位會員每學期自讀教育書籍,、文學名著、文學期刊等至少3本,。
(2)定期舉行讀書交流會,，組織讀書沙龍,、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動,，交流讀書心得，讓教師樂于讀書,，在讀書中真正成長起來,。
5.理論指導實踐
每位讀書會成員定期撰寫讀書摘記,、讀書感悟,，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學,，推進新課改的實驗工作。
6.建立評估機制
每學期期末,，學校根據(jù)實際情況,，將每一位讀書會成員的讀書發(fā)帖情況及博客、教育教學科研成果做一個統(tǒng)計,，獎優(yōu)罰懶。優(yōu)者給予物質(zhì)獎勵和精神鼓勵,，劣者給予批評教育，提出新的要求,。
通過讀書的方式不斷提高青年教師專業(yè)發(fā)展能力,這是學校培訓青年教師重要渠道。學校將繼續(xù)豐富和完善青年教師的培訓方式,，最終潛移默化地培養(yǎng)他們的愛崗敬業(yè)精神,，形成認真學習,，積極上進的良好風氣。
一,、活動目的
為了加快我校校園文化建設(shè),，豐富教職工的文娛生活，活躍校園氣氛,，提高我校教職工思想文化素質(zhì)，進一步增強廣大教職工的凝聚力,，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)辦省級規(guī)范化學打下堅實的基礎(chǔ),。
二、活動主題
經(jīng)學校領(lǐng)導,、學校教育工會委員會研究決定，今年的“五一”國際勞動節(jié),，我校將開展以“好歌慶祝五一、構(gòu)建快樂校園”為主題的好聲音比賽,。
三、活動組委會
組長：
組員：
______(負責組織評分)
______(負責供應茶水,、維持會場紀律)
______(負責音響、攝影)
______(負責布置會場電器)
______(負責主持會場)
______(負責計總分并報送)
評委：
四、活動過程
1,、______校長致開幕詞,。
2、好聲音比賽,。
3、當場評出：一等獎壹名,、二等獎兩名、三等獎叁名,、優(yōu)秀獎肆名。
五,、活動要求
1、一年一度的勞動者節(jié)日即將到來,，在這光榮的日子里,，我們要放開心情,、舒展歌喉,，把心中的喜悅和美好的愿望奉獻給大家。
2,、要求全體教職工踴躍報名參加，各科組長(行政組,、語文組、數(shù)學組,、英語組、綜合組,、幼兒園,、后勤組)至少要有兩個節(jié)目,，希望全體教職工認真準備,，積極參加。
3,、要報名參加好聲音比賽的老師,，請在比賽的前一天把歌名(原演唱者)報到工會卓文燕處。
六,、活動經(jīng)費
1、比賽會場茶水：600元,。
2、糖餅水果：1000元,。
3,、獎金：一等獎100元,、二等獎80元、三等獎60元,、優(yōu)秀獎40元，共計600元,。
4、以上三項合計：2200元,。
