品味名著后,，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;最還是那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中,，貨幣兌換,，永不磨滅!下面是小編給大家分享的《窗邊的小豆豆》第八章讀后感，希望對大家能有所幫助,。

這本書記錄了日本女作家黑柳徹子在新學?！蛯W園的真實時光，這本書的故事發(fā)生在世界大戰(zhàn)東京的時候,，她是一個因淘氣,，一年級就被退學的孩子，她的夢想很奇怪,，長大了要當一個間諜,，巴學園的教室很特別，是電車教室,，自己喜歡什么課就上什么課,，校長是小林宗作先生,，他的教育方法很特別，至于什么特別嘛,，還是大家去讀一讀吧,。

在那所學校，她收獲到了以前從未有過的快樂,，她認識了患有小兒麻痹癥的男孩子山本泰明,、校長的女兒美代······后來因為山本泰明的小兒麻痹癥沒治好，就去世了,，我看到這一頁,，跟小豆豆（指作者黑柳徹子的小名）心中都有一些難過、傷心,，結局更是讓我感到震撼,！結局并不理想，最后巴學園居然被美國的炸彈機給燒毀了,！以前巴學園里總能傳出先生熱愛著的孩子們的笑聲,、歌聲，可現(xiàn)在卻消失了,，代之以摧人心肺的恐怖聲響,，整個學校毀于一旦！,！大火把學校幾乎夷為平地,，再也無法修繕······

我希望大家也能去讀一讀這本書，這本書真的很感動很感動,，是真實的，不需要編排,，更不需要去想象,，或許你讀完了這本書，你會深受觸動,，會明白一些道理,，也會成為你永久的記憶······

轉眼又是一年寒假。在今年的寒假里,，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,，是爸爸送給我的，我對它愛不釋手,。

這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子,，我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,，她剛上一年級就因為淘氣被以前的學校退了學,，來到了巴學園,。那里是一所與眾不同的學校：例如，教室是由電車改成的,，在這里,，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣,！而且這里還組織師生去露營,。我也好想讓學校帶著我們全體師生去露營。主人公小豆豆可愛,、善良,、調皮、樂觀,，還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事,，帶給了我無數的歡聲笑語。

巴學園的校長也是很奇怪的,，他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話,，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣子,，只是專注的聽著,。最后，居然讓小豆豆這個“特別學生”順利入學了,。

他們的上課方式也很特殊,，學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產生了一個問題：小豆豆才上一年級為什么還上物理課,？我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣,，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往“巴學園”的教學方式,。

我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》,，細細回味著書中的內容……

《窗邊的小豆豆》記錄了一個因淘氣，一年級就被退學的女孩子小豆豆,，到新學?！鞍蛯W園”后的一段真實時光。這段時光奠定了她輝煌一生的基礎,。

小豆豆在以前的學校一年級就被退學,；而在“巴學園”卻得到了輝煌的未來的指引。同樣是上學,，為什么成果卻有天壤之別呢,？因為教育方式不同。前者采用的是傳統(tǒng)的教育方法，枯燥,、死板,，不能滿足孩子天生的好奇心和對某一事物的興趣；“巴學園”在教育方法上有了很大創(chuàng)新：經常去效游,，有專門的讀書課,，各門學科不必門門都精，有專長就行……充分利用了孩子的興趣和好奇心,。這就是創(chuàng)新的力量,，它能給人一個不一樣未來。

創(chuàng)新和傳統(tǒng)所得到的是兩種不同的結果,。

我在生活中對“創(chuàng)新”也有體會,。一次征文比賽，其他同學都用傳統(tǒng)的方式寫征文,，而我就在題材上來了個創(chuàng)新,，雖然我的征文語言上比他們略遜一籌，但我得到的獎項卻比他們高,，這就是創(chuàng)新的力量,，它能使你脫穎而出。由此可見,，我們在生活中要能創(chuàng)新就創(chuàng)新,，多創(chuàng)新，不要局限于傳統(tǒng)的模式中,。創(chuàng)新,，能開辟出一片屬于你的新天地。

創(chuàng)新的力量可不小,，在生活中我們應該多創(chuàng)新

我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,。

小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”，和老師,、同學,、學校格格不入，最后被迫退學,。讀到這里,，我為小豆豆打抱不平,。其實,，只是其它同學、老師,、學校不理解小豆豆而已,。

后來，小豆豆到一個新的學校,。從此,，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代,。

新學校的小林校長給我的印象最深。

小林校長很尊重孩子,。小豆豆到小林校長那里去報名,，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來,，像天上的星星一樣多,。小林校長一直在認真地聽著，沒有打斷孩子,，而是耐心地聽著,，如果是我，我早就不耐煩了,，肯定會叫她別說了,，去自己教室吧。小林校長太尊重小豆豆了,，在我們的學校生活中,，哪有校長聽小孩子說話呢

小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,，校長看見了，沒有批評她,，而是說：“掏完了要放回去呀,！”告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來了,，你有責任放回去,。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室,，嚴厲地批評也,，并且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會很難受,，錢包拿回來也會傷心,。

我喜歡小林校長獨特的教育方式。

一天,，我在圖書館里看到了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書,。

《窗邊的小豆豆》講述了一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園,。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀,！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的'孩子。巴學園里親切,、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光,。

我很喜歡這個與眾不同的學校。它有著讓人一眼看上去就與眾不同的“從地上長出來的校門”,，有笑著可以聽小豆豆講四個小時的話的與眾不同的校長,，為了不讓他們挑食每天與眾不同的午餐都是“山的味道”和“海的味道”、他們的教室是廢舊的電車車廂……我很喜歡這個學校與眾不同的教書風格,，每天的第一節(jié)課,，都讓學生們根據愛好選擇喜歡的科目，這樣老師可以了解他們的性格特點,，然后因材施教,。我也被小豆豆與同學之間的友誼所感動?？催@本書的時候我一會兒捧腹大笑,，一會感動得熱淚盈眶。我們要珍惜與老師和同學們在一起的時間,，聽老師的話,，和同學們和睦相處。

《窗邊的小豆豆》適合所有人看,，無論是小孩子,，還是大人，沒有人不被書里的劇情所打動,。你也來看看吧,！

暑假里，我讀了老師推薦的書——《窗邊的小豆豆》,，我被書本里的情節(jié)深深地吸引住了,。

本文的主人公小豆豆剛上一年級，因為頑皮,，很難管教,，被學校退學了。媽媽就帶著小豆豆來到了“巴學園”一所特別的學校：教室是電車,；座位可以根據當天的心情和方便,，自由選擇；上課也有學生們自己選擇,，從喜歡的開始,；吃午飯的時候也很特別，“海的味道,，山的味道”,，讓大家吃得很開心；午飯后,，如果大家非常努力,，上午就把一天的學習計劃完成，下午還可以去散步呢,！小豆豆很快就喜歡上了這所學校,，開始了快樂的學習生涯。還有,，小豆豆第一天到“巴學園”,，在校長室，小林先生耐心地聽小豆豆講了四個小時的話,，給小豆豆充分的表達時間,，小豆豆覺得非常安心，非常溫暖,，心情好極了,，非常喜歡小林先生。從此,，在小林先生的愛護和引導下,，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家能接受的孩子。

我讀了這本書,，知道頑皮,，難管教的孩子不一定就是壞孩子，只要有正確的引導,，她一定會成為一個有用的人,。

這個寒假，我看了《窗邊的小豆豆》,。主要寫了作者上小學時的一段真實的故事,。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園,，在小林校長的愛護和指導下,，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎,。

這本書使我理解到小林先生的用心良苦,，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個好孩子”,。這句話一直鼓舞著作者,，一直支持著作者。如果作者不進巴學園,，不碰見小林校長的話,，無論作者做任何事,，都會被說成壞孩子，自己覺得自己是個不好的孩子,，不知道怎么辦才能讓老師說自己好,。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的心理，還會幫助孩子去掉自卑心,。

我覺得,，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看,，會讓家長知道,，現(xiàn)在孩子的壓力是非常大的。讓教師看,，會學到新的教育方式,。所以說，校長先生真的讓人敬佩,，而小豆豆的巴學園也是讓人羨慕的,。

我喜歡小豆豆，我愛巴學園,，如果我能在巴學園上學,，那將是一件多么美好的事情啊,！