在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

函授畢業(yè)生自我鑒定表 函授畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇一

這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動時,。

在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、沒想過的難題,。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課,，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

要做到在快樂中學(xué)習(xí),，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點,。課前準備一定要充分,。有課時，我往往是凌晨三,、四點就起床備課,，查資料，寫教案,，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題,。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話,，講課時會發(fā)揮得更好,。

老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢,，要有較好的氣質(zhì),。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯,、剛強而不失溫和,。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教,，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。

提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,，這一點我做得不夠,，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答,，而且我的語速,、教學(xué)的進程都比較快。我認為語速,、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快,，應(yīng)慢則慢,。

在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動,。起初,，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法,。比如說罰站,、罰蹲等。誠然,，這種方法可以勉強維持班級秩序,。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。

作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且，教師要把自己當成活動中的一員,，是學(xué)生活動的組織者,、參與者、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友。為了辦好這次班會,，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值,，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,，在準備班會的過程中,，同學(xué)們都很積極。

班會的節(jié)目花樣繁多,，唱歌,、小品等應(yīng)有盡有，每個學(xué)生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲,。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

在這些天的實習(xí)中,，我受益匪淺,，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,，面對一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁,，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗,。

函授畢業(yè)生自我鑒定表 函授畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇二

1. 該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強,。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認真,，是有理想,，有抱負，綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

2. 該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等,，思想積極上進,，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù),，在擔任班干部期間,，工作認真負責(zé)，做好班級創(chuàng)就業(yè)工作,，尊敬老師,，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

3. 該生學(xué)習(xí)認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié),，誠信待人。在擔任班團干部期間,，工作積極負責(zé),，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出,，尊敬老師,，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質(zhì)。

4. 該同學(xué)開朗自信，團結(jié)同學(xué),，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業(yè)知識;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進去，不怕挫折,，學(xué)習(xí)刻苦認真,，善于思考，生活中能應(yīng)嚴格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，工作踏實負責(zé),，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生,。

5. 該生嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。集體觀念強,，積極參與各種活動，完成任務(wù)認真,。學(xué)習(xí)目的明確,。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉,，是位德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,。

6. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認真，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞、樸實大方,，認真對待工作,、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師,、遵守各項制度,、學(xué)習(xí)勤奮努力、樂于助人,、與同學(xué)和睦相處,、尊敬老師,、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

函授畢業(yè)生自我鑒定表 函授畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇三

在重癥監(jiān)護室里實習(xí)一個星期了，一開始不適應(yīng),，每天都累到倒頭就睡,，卻睡不著，連睡覺都能聽到各種機器報警的聲音,，然后去搶救,，就連在夢里都忙碌奔波。這是我覺得自己最痛苦的時候,，好在我堅持了下來,，才找到了現(xiàn)在的快樂。

馬鋼醫(yī)院強調(diào)人文關(guān)懷,，不是像別的醫(yī)院僅僅是說說而已,。帶教老師每天都非常耐心地和病人溝通。我剛進科室的時候,，一半的病人都是昏迷的,，老師就帶著我給病人整理床單位，嘗試著盡最大的努力,，讓他們即使昏迷也能睡得舒服點,。其實和昏迷病人溝通是最困難的事，他們哼哼,，你都不知道他們哪里不舒服,，只有一點點檢查，然后等到機器報警才知道是什么問題,。而神志清醒的病人是最痛苦的,，他們清醒著，很多時候,，氣管插管和切開的病人都掙扎著要和我們說話,，或者用手勢比劃，可是我們還是不理解,，只能耐心地勸慰他們,。若是說得不對，病人就急得直搖頭,，每次我都急得滿身汗,?？墒窍胂?，病人才是最痛苦的,，因為他們難受，他們希望別人理解,，可是卻發(fā)現(xiàn)沒人能懂他的意思......

看著病人一點點康復(fù)是最幸福的事,。每天下午重癥監(jiān)護室都一個小時的家屬探望時間。我照顧的一床病人在當天上午清醒了過來,，下午對著他老伴說：老太婆,，又見面了。我真的覺得這是我最大的欣慰,，我那么多天的奔波就是為了這一刻,。另一床的病人在氣管插管拔出之后說的第一句話是：你們護士真是太偉大了，你們太好了,，菩薩保佑你們!只有真正辛苦的人才知道病人說出這句話的時候你是多么得激動,。還有一床的病人在醫(yī)生下了病危單以后，逐漸得恢復(fù)過來,，前天還雙耳失聰?shù)乃犃σ仓饾u恢復(fù)過來,。當我問他能不能聽見他點頭時，我情不自禁地對他豎起了大拇指...

其實只要我們用心就會發(fā)現(xiàn),，病人是這個世界上最可愛的人,，我喜歡照顧他們的點點滴滴。不論是給禁食病人擦拭嘴唇,，還是給他們洗頭擦身,，還是給他們翻身拍背，還是給鬧著吃飯的老人一口口喂粥,，還是給他們口腔護理和會陰護理,，還是給大便失禁的病人處理大便和床鋪，還是讓病人握住我的手再松開判斷他們的意識,，我都覺得很快樂,。我覺得我找回了我曾經(jīng)報考醫(yī)學(xué)院的理想。

氣管插管的病人拔管以后不適應(yīng)說話,，我們就一點點教他們說話,，就像教嬰兒說話一樣。我拿著工作牌讓他們念我的名字,，從一開始的只有口型,，到能吐出第一個字，到三個字念出來要五六分鐘,，到最后能連貫起來念,，病人和我們一起高興地笑，這都能讓我發(fā)現(xiàn)快樂,。在學(xué)校的時候我總覺得腹式呼吸這四個字很簡單,，可是只有遇到病人才知道這有多困難,。帶著呼吸罩的病人本身就呼吸困難，他們總希望用嘴巴呼吸到更多的氧氣,，可是醫(yī)生說這樣他們就永遠擺脫不了呼吸機,。我們恨不得每分每秒都教病人用鼻呼吸用嘴巴吐氣，可是病人最多能堅持一次,，有時候我就用手托著他們的下顎強制他們把嘴巴閉起來,，然后再耐心地跟他解釋。我也知道放置瘺管的病人在拔管后要沙袋加壓半小時以上,，曾經(jīng)我也覺得很簡單,。可是昨天我就用手幫助病人沙袋按壓了半小時,，要用力不能偷懶,，一只手的力氣用完了我就用兩只手，最后醫(yī)生說好了的時候,，我放在沙袋上面的手都缺血麻了,。

我在科室是老師一對一帶教，每天老師和護士長都給我提很多問題,，讓我回來弄明白,，譬如什么是運動性神經(jīng)元病，譬如為什么胃腸營養(yǎng)要控制在60-80ml/h的滴速,。她們說不能知其然不知其所以然,，只會操作不知道道理，那些東西還是老師的,。記得第一天我沒有拿那些問題當回事,，抱著僥幸的心理覺得老師不會提問我，結(jié)果老師對我很失望,，好在老師沒有放棄我,，從那以后只要有問題我就回去看書，理論結(jié)合實際才能真正幫助病人,。實習(xí)就是不斷改錯不斷進步不斷理解的過程,，我們不要去聽別人說醫(yī)院的病人多兇就對這個行業(yè)有排斥，我希望我所有的實習(xí)同學(xué)都能用心用愛去照顧病人,，這樣我們才能找到護士的快樂,，這樣病人才能更理解我們!

很多同學(xué)都考研，其實我也沒有放棄,，可是這和我們身為護士實習(xí)生一點都不排斥,，我們身在其位，就應(yīng)該努力做到最好,。這樣的態(tài)度,，做什么都會成功的!尤其是考醫(yī)學(xué)研究生的同學(xué),，不要對王老師說的在實習(xí)中才能更好地記住知識產(chǎn)生逆反心理，如果你能很好地運用,，事實的確是這樣。譬如來了個左心衰病人,，對照著病人,，我們能更好地理解心衰有哪些表現(xiàn)，應(yīng)該用什么藥,，應(yīng)該觀察哪些指標,，什么指標能判斷他是左心衰，那么剩下需要死記硬背的就剩病理生理了,。

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函授畢業(yè)生自我鑒定表 函授畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇四

為期兩周的金工實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,，總的來說這次為期兩周的實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會,，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了,。

金工實習(xí) 是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動手能力,，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì),。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多

安全第一

在工業(yè)生產(chǎn)中,，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的!!這是每個老師給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中,，我們便被安排輪流去看一個實習(xí)安全方面的錄像,。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求和安全處理，像電焊氣焊,，熱處理等,。看著那么復(fù)雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故,，我們都嚇了一跳,。真是不看不知道，一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽,，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故,。

在未發(fā)生安全事故前,，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣,，太枯燥,。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多,。

看完錄像后,，我們在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識,?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性,，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染,，防火防爆等方面來說是非常重要的知識,，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知,，有時還會發(fā)生重大事故,。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心,，做起事來認真,，嚴肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視,，所以我安全的度過了實習(xí)的兩周!

數(shù)控車床

我們實習(xí)的第一個工種就是數(shù)控車床的操作,。就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求非常高的,，編錯一個符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運行不了,。編程對我來說，可是一個大難題,。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天,，才拿出了一個可行的方案。

唉，這時候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要,，后悔自己當初沒有好好學(xué)以打下堅實的基礎(chǔ),。哎，真是 書到用時方恨少 !

后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,，也是需要編程的,。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形,，選擇入刀途徑,，放好原料即可。那機器是這樣的方便,，雖然沒有實際的操作的機會，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件,，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了,。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!

函授畢業(yè)生自我鑒定表 函授畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇五

緊張,、美好的實習(xí)生活接近尾聲,，實習(xí)前一星期的校內(nèi)實訓(xùn)讓我們提前了解到教師備課，上課的艱辛,。然而,，在這真正的教育實習(xí)期間，我體會到,，作為一名合格的教師,，不僅是得專業(yè)知識扎實，知道如何教,，更要懂得教學(xué)生如何學(xué),，明白教與學(xué)結(jié)合的重要性。

由于我是回母校實習(xí),，學(xué)校里老師熟悉的面孔,，使我少了陌生感。老師悉心的指導(dǎo),，讓我受益匪淺,。第一次接觸學(xué)生是班主任老師將我介紹給學(xué)生，走上講臺那一刻,，原本的緊張感煙消云散,，看著臺下學(xué)生一張張燦爛的笑臉，我覺得能當一名人民教師,，是一件很幸福的事,。

本次實習(xí)， 主要分為兩部分，一部分是班主任工作,，另一部分是教學(xué)工作,，就是既要帶班又要教課。教學(xué)方面的主要任務(wù)就是聽課和上課,，看老師是怎樣講課的,。

這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何駕馭課堂，如何控制授課時間,，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識,。在聽課后，備課和上臺講課,，第一次上講臺時,，剛開始會有點緊張，慢慢地開始熟練,，放松開來,，整節(jié)課下來，自我感覺還行,，學(xué)生積極配合教學(xué),，課堂氣氛活躍，授課時間控制剛剛好,。課后,，在指導(dǎo)老師的點評下，我對自己的教學(xué)過程作了反思,，悉心聽取意見,，爭取努力做到更好。

在學(xué)校,，比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作,。實習(xí)期間，我有這樣一個認識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。

通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神圣,，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生,，幫助他們成長,。

在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在! (教學(xué)方面,，通過聽課，觀察老師怎樣講課,，親自上臺授課,，體驗 教學(xué)過程，我體會到教學(xué)方法設(shè)計,，授課時間的控制,，課堂紀律掌控的重要性,。班主任工作方面,，我有這樣一個認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當,，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。

函授畢業(yè)生自我鑒定表 函授畢業(yè)鑒定表的自我鑒定篇六

1. 在短短的實習(xí)期內(nèi)，用他們的實際行動,，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

2. 勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可。

3. 實習(xí)鑒定實習(xí)期間勤奮認真,有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習(xí)過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

4. 該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中,，取的出色的成績,。

5. 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，虛心好學(xué)。善于思考,，能夠舉一反三,。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

6. x同學(xué),，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

7. 鑒定評語(主要包括實習(xí)態(tài)度、遵守勞動紀律,、業(yè)務(wù)能力強等方面情況)

8. 希望對急要的人有所幫助 實習(xí) 鑒定熱情,、主動、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己,，力求成長,、盡善。積極爭取已完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù),，實習(xí)報告符合標準,，達到實習(xí)目的。

9. 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

10. 該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè),，工作能力強,，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，是個出色的教學(xué)能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。