寫作時,，要養(yǎng)成在提筆開寫之前,，把要寫的整篇文章內(nèi)容在腦中按段落流程先大概走一遍,，這樣在寫的時候,，就不會有文思枯竭，擱筆待字的情況出現(xiàn),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇重陽節(jié)敬老作文小學生，有需要的同學們，可以參考一下,，希望對你有所幫助。

重陽節(jié)敬老作文小學生1

早上,，我就在想這個重陽節(jié)我該給爺爺奶奶什么樣的驚喜呢?從上午到中午都沒想好,。下午大隊部提出要給老人過個有意義的節(jié)日。這時我有主意了,。

一放學,，我就急匆匆的跑回家，一進家門,，我就對爺爺奶奶說：“我回來了!祝爺爺奶奶重陽節(jié)快樂!”爺爺奶奶會心的笑了,。

奶奶正準備端水洗腳時我連忙說：“奶奶,，今天就讓我給您洗一次腳。”奶奶被我這突如其來的話弄得丈二跟尚——摸不著頭腦,。她笑著說：“今天太陽打西邊出來了?”我連忙解釋：“今天是重陽節(jié),，我給您洗一次腳也是天經(jīng)地義的事啊!”經(jīng)過我再三請求，奶奶終于答應(yīng)了,。看到奶奶那雙冷露的腳,，我心中油然升起了一種歉意。我以后要經(jīng)常給奶奶洗腳,，讓奶奶享樂子孫的快樂,。我拿起電話，打給了外婆,。“喂,，您好。”外婆一聽就知道是我的聲音,，說：“揚揚,，你找我有什么事啊?”我說：“祝您重陽節(jié)快樂!”外婆聽我這么一說,，在電話另頭開心的笑了。外婆說：“揚揚真懂事,。”我說：“外婆您身體還好嗎?”外婆說：“好!”

我們還聊了一些有關(guān)學習上的事,。看到外婆這么關(guān)心我,，我在心中暗下決心,，以后要經(jīng)常給外婆打電話，讓她少為我操心,。

今天,，雖然是重陽節(jié)，但我也從中感受到了老人對我的關(guān)心與愛護,，我也想從心中贊美老人,。我希望爺爺跟奶奶外婆能天天快樂!

重陽節(jié)敬老作文小學生2

金秋十月未覺寒，九九重陽情已至,，日月高照兩重歸,，親緣相映地久長。夏天的腳步似乎還停留在校園,，秋天的落葉已悄悄點綴了校園,，我們紅峰幼兒園又迎來了一個暖人心、溫人情的重陽節(jié),。為弘揚中華民族愛老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，營造尊老、愛老,、助老的氛圍,，20_年10月中旬，我園響應(yīng)閩侯縣委對重陽節(jié)主題活動的通知,，邀請爺爺奶奶們和孩子們攜手共同開展了一系列生動趣味的班級,、區(qū)域、親子活動,，帶著老師們殷切的期盼,，孩子們純真的祝福，充分地將關(guān)愛,、幸福和節(jié)日的喜悅在孩子們和家長們心中傳播開來,。

10月份的第二周，孩子們就在教師的帶領(lǐng)下,，通過各類趣味的活動逐步認識了我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)“重陽”——賞菊,、插茱萸,、飲菊花茶等豐富的知識,，讓孩子們點滴積累了重陽的粗淺知識。趣味的游戲活動,、豐富的區(qū)域材料和溫馨的親子活動,，讓孩子們進一步豐富了個人的情感教育,。大班活動“我對爺爺奶奶說”、“送給爺爺奶奶的禮物”讓孩子們體會了付出和奉獻的重要,，區(qū)域活動“爺爺奶奶的畫像”,、“重陽風俗展”等多樣的活動，更讓孩子們了解了中華孝親文化的樸實和深厚;中班活動“給爺爺奶奶捶捶背蹺蹺腿”,、“祖孫溫情聚會”讓孩子們和祖輩溫情相聚，區(qū)域活動“我給爺爺泡杯茶”,、“重陽知識卷”等趣味操作，讓孩子們充分體驗了生活的溫暖瞬間;小班活動“我給爺爺送朵花”,、“親親爺爺奶奶”讓孩子們感知了簡單的幸福,，區(qū)域活動“親情相框”,、“手制項鏈”等暖心制作,，展示了孩子們雖然粗糙但是無比真誠的愛意。

本次的綜合性主題活動“我的重陽節(jié)”，不僅為全體教職工和孩子們創(chuàng)造了一個溫馨美好的“愛的教育”的機會,，也讓老人們感受到了幼兒園和孩子們的溫暖和關(guān)懷,，并度過了一個充實的重陽節(jié)。愿天下老人老有所為,，老有所樂,，安度晚年!

重陽節(jié)敬老作文小學生3

一年一度的重陽節(jié)終于讓我盼來。我們學校首次組織五,、六年級的同學到野外進行一次登高活動,。

這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去,，大約走半小時就到目的地,。吃過早飯,，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。

風箏競賽場的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實,，真是里三層外三層,。突然一聲哨響，風箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空,，不一會兒,，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶,，有忙忙碌碌的蜜蜂,，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣。那條龍?zhí)痤^來,，尾巴高翹,，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱,，不一會兒,，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗳嘌?，可不知怎么的,，那龍和蜈蚣糾纏在一起，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧,，而作出兩敗俱傷的做法,。不一會兒，它們倆都斷線,，掉進山谷,，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私,。它們的主人像箭一樣沖下山谷,，尋找自己的風箏，好不容易找到,，可時間非常緊迫,，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到最后還是蜈蚣取得第一名,，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲,、掌聲中結(jié)束。

吃午飯,，就到我們學校的運動員大顯身手的時候,，登山活動開始，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預(yù)備姿勢,。又是一聲哨響,，運動員爭先恐后地向上攀登。你看,，我班的小玲同學就要拿到紅旗,，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒,，摔得個四腳朝天,，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑,，可是來不及,，紅旗被五〈2〉班的同學奪走。

這時,，太陽漸漸地西下,，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。

重陽節(jié)敬老作文小學生4

今天是一年一度的重陽節(jié),，也是“老人節(jié)”,，為了表示我們對老人們的敬愛，所以學校開展了一次活動,，就是到我們學校附近的一所老人院去為里面的孤寡老人門一起慶祝重陽節(jié),，為他們獻愛心,。

這次活動可隆重了,。由全校師生一起去慶祝。一路上少先隊的隊員們吹著號,、打著鼓,。這聲音震耳欲聾，仿佛它那小小的鼓點還表現(xiàn)不夠它滿腔的喜悅,。我是一名攝影小記者,，我用那小小的照相機跑前跑后的為他們留下了許多精彩而美好的瞬間。

不一會兒隨著這雄偉的聲音,，我們來到了敬老院,。敬老院里面的爺爺奶奶們都用一張張慈祥的笑臉接待我們。隨后,，我們就開始表演節(jié)目了,，首先是一年級的唱歌表演;二年級的朗誦……節(jié)目就這樣順利的進行著，時間也一步步推移著,?；顒咏Y(jié)束了，我們也順著來路回校。

經(jīng)過這次的慶?；顒?，讓我有了許多的感受重陽節(jié)是個很重要的節(jié)日，這個節(jié)日能讓我們?yōu)槔先藗?、長輩們做力所能及的事,，讓我們獻出自己的一片孝心，獻出一份對老人的敬愛,，讓他們都能夠快快樂樂的安享晚年,，讓他們無憂無慮的生活著。

重陽節(jié)敬老作文小學生5

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，不知不覺中又一年的重陽節(jié)到了,，九九重陽，代表著天長地久,，也代表著尊老,、敬老、愛老,。

無非給老人們捶捶背,，推推腰，或者是幫著干點家務(wù),，除了這些,，爺爺奶奶外公外婆也不會再讓我們干些什么了。平常,，老人們總是最疼我們,。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝就留給我們;我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣，卻拿來兒女穿舊了的衣服穿;也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來都是能省下就省下,，卻把剩下的錢給我們買零食;更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學誤了點,，常常就是有病也要挺著，不讓我們在校門口干著急,。

秋天天氣轉(zhuǎn)冷,，奶奶總是問我：“穿那么少，冷不冷”這時我便會不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去,，煩躁的說上一句：“不冷不冷,。”心里還不住的埋怨奶奶太羅里吧嗦!往往我來不及聽爺爺說完這句話，就插上一句：“知道了,，知道了!”就覺得整天聽著一句話,，耳朵都快聽出繭子來了。

歸根結(jié)底就是要理解老人,，尊敬老人,。想想哪個老人不想得到晚輩的重視與尊重呢雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個溫馨,、舒適的家園，但我們可以從身邊的老人做起,，用自己一點一滴的愛去感動他們,。

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