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2023年幼兒園個人工作匯報(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-15 22:14:43
2023年幼兒園個人工作匯報(3篇)
時間:2023-02-15 22:14:43     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

幼兒園個人工作匯報篇一

在教育教學(xué)方面,,我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動,。在“春天真美麗”這個主題活動中,我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠(yuǎn)足活動,,孩子們在大自然中感受了春天的氣息,,尋找到了春天的小草,、小花、小樹的細(xì)微變化,。通過“找春天”“找草地”等活動,小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”,,接著蝴蝶花也開了,,樹枝上長出了嫩嫩的綠芽,。在“多才多藝的手”在這一主題中,幼兒從對自己小手的認(rèn)知,到動手動腦的各種創(chuàng)造性活動都能積極參與,。同時 還對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感,知道因為有了手,,有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具,,才能發(fā)展自己的智慧,,明白了手的重要性。

四月,,天氣變換不定,,有時,,溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時,,一場大風(fēng)大雨,,又讓人感覺回到了初春,這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病,。我們加強(qiáng)了對幼兒日常冷暖護(hù)理,及時提醒幼兒穿脫衣服,,避免幼兒感冒。同時,,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒,,并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,,減少細(xì)菌的滋生。我們還對來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,,確保幼兒在園平安。

本月我們還聆聽了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識的講座,,了解了麻疹,、水痘,、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個活動,, 通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法,,認(rèn)識交通燈,、斑馬線及其含義。學(xué)習(xí)自我保護(hù),,提高安全的交通意識。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識:餐前要用肥皂洗凈雙手,,食用瓜果須先洗凈、去皮,,不貪吃街頭小吃,不一次性吃太多冷飲或飲料等,,初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持,。

充分利用家長資源,,請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,, 要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,走進(jìn)春天的樹林,,花園或田野,觀察欣賞春天的景色,。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事,體驗擁有一雙能干的小手的自豪感,。

最后,,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,,使我們的各項活動能得以順利開展。

幼兒園個人工作匯報篇二

不知不覺的與孩子們在小班度過了一年愉快而充實的集體生活,。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,,一份耕耘一份收獲,,當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心理感到欣慰,。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的德育工作進(jìn)行小結(jié)如下:

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,,我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動:我們教會幼兒簡單的禮貌用語,,如早晚跟老師說“早上好”“再見”,讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,,增強(qiáng)文明意識。

課間活動:在這時,,我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐:進(jìn)餐時,,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好,,讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習(xí)慣,。

午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡,。

離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,,安安靜靜等父母來接。

1.培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,,讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù),。學(xué)期初,為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活,,我們首先組織他們參觀幼兒園,,故事《高高興興上幼兒園》,、歌曲《我上幼兒園》使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。小班幼兒的生活自理能力較差,雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐,,但由于家長的過渡愛護(hù),,大部分幼兒都不會獨(dú)立進(jìn)餐,,獨(dú)立性較差。因此,,我們針對幼兒的這些特點(diǎn),在語言活動《大公雞和漏嘴巴》,、看圖講述《吃得真干凈》常識《認(rèn)識餐具》、音樂歌曲《好娃娃》等活動,,有計劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗,、睡覺等良好的自理能力。

3.學(xué)會簡單的禮貌用語,,進(jìn)行禮貌教育,。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容,。為此,我們在語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識《老師》,、認(rèn)識《家庭》,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,。

三月八日”婦女節(jié)”讓幼兒繪畫《紅花》送給老師,,讓幼兒知道老師的辛苦勞動,,教育幼兒熱愛老師,,尊重老師。

五月一日“勞動節(jié)”讓幼兒了解勞動節(jié)的來歷,,知道我們中國的歷史,要熱愛勞動,,知道勞動最光榮這一道理。

六月一日“兒童節(jié)”通過組織“慶六一”活動,,讓幼兒感受到節(jié)日的快樂,讓自己的童真童趣盡情揮灑,。鼓勵幼兒大膽參加集體表演活動,,感受“六一”的快樂,。

對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,,必需保持教育的一致性。因此,,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,,保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地,、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進(jìn)行教育活動,。

1.進(jìn)行“五愛”教育的時候,我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影,、書刊、畫片,,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),,不帶項鏈、戒指,、耳環(huán)、不染指甲,,不涂口紅等等,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對幼兒進(jìn)行正確的教育,。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是,,我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動觀念的實踐機(jī)會,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣,。

3.家長、教師必需行為正確,,做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,,以身作則,要求幼兒做到的事,,自己要先做到,不許孩子做的事,,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,,我們會抓住每一個有利的時機(jī),,對幼兒進(jìn)行思想品德教育,,為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園個人工作匯報篇三

開學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計劃的傳達(dá),,學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié),,讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長配合的工作,,為學(xué)期中的家園配合打下扎實基礎(chǔ)。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報,,對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié),,讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域,以便下一步的大力配合,。各班還利用學(xué)前教育宣傳月活動帶領(lǐng)家長解讀《指南》,學(xué)習(xí)《指南》,家長在傾聽的過程中逐步樹立了科學(xué)合理的教育觀和兒童觀,。

本學(xué)期,各班都開展了豐富多彩的家長進(jìn)課堂活動,。三八婦女節(jié)來臨之際,,大一班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物,,讓家長體驗到做母親的成功與偉大;小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個周的時間,讓家長資源充分發(fā)揮,,小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受。

小一班的親子制作其樂融融,。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高,,幼兒興趣濃;家長們走進(jìn)課堂,,與孩子和老師一起活動的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個融合與互助的過程,,才讓家園形成有效的合理,更好地對幼兒實施教育,。

學(xué)期末我們定期征求家長對我們工作的意見和建議,,家長滿意率幾近100%,,對我們的教師班級工作、教育教學(xué)工作,、安全工作、衛(wèi)生保健工作,、食堂工作等進(jìn)行了充分的肯定與科學(xué)的評價,,有效激發(fā)了老師們的工作積極性,也使我們了解到家長的需求,,為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ)。我們還定期召開伙委會,,“開心農(nóng)場”技術(shù)指導(dǎo)專題會,讓家長參與到幼兒園建設(shè)和管理活動中來,,大大提高了家長的主人翁意識和管理意識。

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