人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

成績(jī)下降的檢討書100字篇一

給你們遞交這份沒(méi)有認(rèn)真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò),，就是和手機(jī)在一起,，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著手機(jī)屏幕,，無(wú)論有事還是沒(méi)事,。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間，讓我沒(méi)時(shí)間去讀書,，沒(méi)時(shí)間去思考,，學(xué)習(xí)、習(xí)字,、交際,、感恩、努力…直到有一天,，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章,，再也沒(méi)有令人羨慕的業(yè)績(jī)。我才發(fā)現(xiàn),，我真的錯(cuò)了,。

我總是說(shuō)，我過(guò)了讀書的年齡,，這些書再?zèng)]有心情去讀了,。其實(shí)我錯(cuò)了，書,，無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的,，即使你牙齒掉光。我是在逃避,，在貪玩兒…

我真的需要讀書了,，這些時(shí)間，我感到十分空虛,，十分內(nèi)疚,。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面,。我貪圖享受,，自高自大,，頑固不化,，自作聰明，奢侈浪費(fèi),，游手好閑,，不忠不孝，灰心喪氣,，一蹶不振,，頹廢自墮…看看我都做了什么!我喪失了最初的夢(mèng)想，沒(méi)有了積極的態(tài)度，沒(méi)有了純凈的思想,，沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的毅力,，我活的愁眉苦臉。

我說(shuō)沒(méi)有什么能改變我,，那不是堅(jiān)守,，是stubborn!butnow，itstimetochange!世界上唯一越久越美好的東西,，是回憶,。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿愧疚和后悔，往者不見,，來(lái)者可追,。我要去北航，我要有車有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢,，我不要向別人低三下四,，我不要讓別人lookdownuponme。

一切都從今天的一本書開始,，這是我對(duì)自己最后的通諜,，咱們走著瞧，我發(fā)起火來(lái),，一發(fā)不可收拾!

檢討人:

年月日

成績(jī)下降的檢討書100字篇二

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

我一向語(yǔ)文很好,，可是這次鬼使神差的,，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之，通過(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,，我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試，我要更努力,，爭(zhēng)取不讓老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望,。

考試沒(méi)有取得好成績(jī)的檢討書范文

美麗,、尊敬的媽媽：

在昨天的數(shù)學(xué)第二次月考中，我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),，只考了90分而已,，我錯(cuò)的全不是我不該錯(cuò)的，我全部都會(huì),，例如：填空題的比忘了簡(jiǎn)化,；求比值的得數(shù)算錯(cuò)了；應(yīng)用題沒(méi)認(rèn)真審題……連這次考試中較難的題我都會(huì)了,，可是,，卻因?yàn)轵湴炼R虎,，沒(méi)有取得理想成績(jī),。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不應(yīng)該的。盡管這次考試沒(méi)有100，我承認(rèn)我很驕傲,，期中考試取得全班第一名就飄飄然了,，其實(shí)我忍不住會(huì)驕傲,，但這次確實(shí)驕傲的過(guò)了頭了,。我寫這份檢討書,，并不是希望您原諒我,，我是要激勵(lì)自己,，不能過(guò)于驕傲自滿,，盡管老師前一天說(shuō)考得不是月考,，我沒(méi)有復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,，但這也是原因的其中之一,，的原因還是因?yàn)槲因湴磷詽M。我相信您不是一個(gè)盲目批評(píng)的母親，您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，不是每一次考試都能反映出真實(shí)水平,，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn),，關(guān)鍵還是在平時(shí)多鞏固,、多積累。所以,，我決定：不再驕傲,！下次一定取得好成績(jī)！我也會(huì)仔細(xì)審題,，把這一教訓(xùn)牢記在心,！下次，絕對(duì)努力,！請(qǐng)媽媽相信我,！

寶貝女兒：寶不辣（女兒的昵稱）

呵呵。我強(qiáng)忍著笑,，對(duì)女兒說(shuō)：你這篇檢討，雖然還在強(qiáng)調(diào)客觀,，試圖為自己開脫,，但還算是找準(zhǔn)了問(wèn)題的癥結(jié)所在，找到了沒(méi)考好的根本原因,。的確一次考試說(shuō)明不了什么,，但考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)情況的一次檢測(cè),，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,。我的女兒不但知道努力上進(jìn),，而且還知道了認(rèn)真分析、查找自身存在的問(wèn)題和差距,，這說(shuō)明女兒長(zhǎng)大了,，更進(jìn)步了。媽媽很高興,，不會(huì)打你罵你的,，但是有了問(wèn)題要解決,，找到差距要彌補(bǔ),，這樣才會(huì)進(jìn)步哦！

“嗯！”女兒含著眼淚堅(jiān)定地點(diǎn)頭,。

“寶不辣,，以后考不好也不要哭，眼淚不解決任何問(wèn)題,，解決問(wèn)題還是靠努力,，這叫化悲痛為力量?！?/p>

“嗯!”

母女手挽手去吃晚餐,。晚餐在歡樂(lè)愉快的氣氛中進(jìn)行……呵呵

成績(jī)下降的檢討書100字篇三

尊敬的老師：

首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起!

這次英語(yǔ)考試，我的成績(jī)很不理想,，沒(méi)有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi),，我反省了許多,，感到十分愧疚,。這次沒(méi)達(dá)到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要,，于是上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽課,，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),。于是,，這次考試的成績(jī)自然就差了。其實(shí),，英語(yǔ)是一門很重要的學(xué)科,，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重,，而且英語(yǔ)對(duì)我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用,，以后如果要出國(guó)，說(shuō)一口好的英語(yǔ)能讓自己更加方便,。即使不出國(guó),，在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有許多要用的地方。

而且,，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到,，我沒(méi)有達(dá)到，只能是自己的錯(cuò),。老師每天為我們批改作業(yè),，認(rèn)真給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望,，我感到十分羞愧,。

在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，我會(huì)認(rèn)真聽課，認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結(jié),，有問(wèn)題一定要弄懂,，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成績(jī),。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中,，一定能取得更好的成績(jī),，不讓老師失望。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇四

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔,。我平日成天游手好閑,，無(wú)所事事，目空一切,，終於釀成了這個(gè)惡果,。

當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下,，繼而淚如泉涌,，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,，是內(nèi)疚的淚,，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚!這淚,，如沉重的水銀,，落在、打在,、沖擊在我的心上!

也許有人說(shuō),，兩分不算什麼。然而在我看來(lái),，哪怕是小小的0.5分,，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般,，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕,，令我悲痛欲絕!

平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面,。我曾想僥幸地沖過(guò)去,，卻一頭撞上，頭破血流,，粉身碎骨!

這麼多慘痛至極的教訓(xùn),，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

學(xué)習(xí)，這件多麼高尚的事情,，怎能在我手中被玷污?

思想政治,，這門多麼至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆?

我這樣不努力學(xué)習(xí),，怎麼對(duì)得起我自己?怎麼對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母?怎麼對(duì)得起引導(dǎo)我做人的老師?怎麼對(duì)得起引領(lǐng)我們的偉大祖國(guó)走向光明的偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨啊?

因此,，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量,，艱苦奮斗,，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治,，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽講,，情愿受到任何懲罰,，皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中,，為了我自己，為了家長(zhǎng),，為了老師,，為了人民，為了我們的黨,，為了社會(huì)主義建設(shè),，為了祖國(guó)和民族的未來(lái)，我發(fā)誓一定要上九十分!否則今後馀生世人共戮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇五

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔,。我平日成天游手好閑,，無(wú)所事事，目空一切,，終於釀成了這個(gè)惡果,。

當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下,，繼而淚如泉涌,，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,，是內(nèi)疚的淚,，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀,，落在,、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說(shuō),，兩分不算什麼,。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分,，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕,，令我悲痛欲絕!

平均分,，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面,。我曾想僥幸地沖過(guò)去,，卻一頭撞上，頭破血流,，粉身碎骨!

這麼多慘痛至極的教訓(xùn),，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

學(xué)習(xí)，這件多麼高尚的事情,，怎能在我手中被玷污?

思想政治,，這門多麼至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆?

我這樣不努力學(xué)習(xí),，怎麼對(duì)得起我自己?怎麼對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母?怎麼對(duì)得起引導(dǎo)我做人的老師?怎麼對(duì)得起引領(lǐng)我們的偉大祖國(guó)走向光明的偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨啊?

因此,，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量,，艱苦奮斗,，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治,，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽講,，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中,，為了我自己,，為了家長(zhǎng)，為了老師,，為了人民,，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè),，為了祖國(guó)和民族的未來(lái),，我發(fā)誓一定要上九十分!否則今後馀生世人共戮!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇六

尊敬的老師：

這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫下了這份檢討書,。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐耄桶肫诒绕?，下降了百位之多,，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因,。 我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,，在英語(yǔ)課上，我經(jīng)常走神,，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話,，你布置的作業(yè)我也經(jīng)常"偷工減料"，而且組詞,、造句我經(jīng)常借用"步步高"學(xué)習(xí)機(jī)或"電腦"來(lái)完成作業(yè),，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,，有時(shí)還不按時(shí)完成,。您要求的單詞、筆記,，多讀,，多背，多寫,，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,，而且都沒(méi)讀好。特別是寫英語(yǔ)短文差,，經(jīng)常搞不清楚主,、謂、賓的順序,。

語(yǔ)文課上，由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好,，所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn),，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說(shuō)書上那些總要筆記要?jiǎng)澗€之外,，其他手寫筆記我嫌字多,，常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),，比如：解釋詞語(yǔ)的意思,，我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng)，于是自己異想天開的剪裁掉一部分,，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半,。我自以為平時(shí)作文寫得還可以,，但在考試的時(shí)候，寫的作文不是很理想,，所以考的成績(jī)也比較差,。

數(shù)學(xué)課上，由于我覺(jué)得那些數(shù)字太"繚亂"了,，所以我經(jīng)?？粗粗妥呱瘢袝r(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽講,，課后看看例題,，類似的題雖然很快就會(huì)做了，但是如果類似的題變一種形式,，絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題，我常常會(huì)打瞌睡,，作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得"難"而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè),。很多內(nèi)容都是一知半解。 歷史課上,，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),，我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的，但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),，讓我等待不及,，于是自己翻開書，在書上找到了相關(guān)知識(shí),，就覺(jué)得也沒(méi)什么,，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話,，不在聽從歷史老師講的內(nèi)容,，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試，我們都有答案,，根本連題都沒(méi)看,，就抄上去了。

地理課上,，由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的,，自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì)，所以在老師講課的時(shí)候,，我都去翻后面的知識(shí)看,，前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離開圖冊(cè),，就不知道了怎么辦,，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,，所以心里都和秒鐘牽連著,，沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)，只是想聽最后幾分鐘的小故事,。

生物課上,，由于書上說(shuō)的那些器具，老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,，所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,，所以在生物課上，我不認(rèn)真聽講,，課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教,，結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上,，由于政治老師十分嚴(yán)厲,，所以我每次都會(huì)認(rèn)真背，讀,，記會(huì)兒,，但是不能持之以恒，過(guò)一會(huì)就松懈了,，而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話,。 在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：

一,，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

二,，用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散,、服從學(xué)校的規(guī)定,，努力為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光,。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿,。

三,，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

四,，在上課時(shí)一定認(rèn)真聽講，積極回答思考問(wèn)題,，把精力用在學(xué)習(xí)上,。

五，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,，做到準(zhǔn)確無(wú)誤

六,，上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話、偷做小動(dòng)作,，主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律,。

七，老師講課時(shí),，都要認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做好筆記,，不偏科,。

我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步!

檢討人：

20xx年x月x日

成績(jī)下降的檢討書100字篇七

尊敬的老師：

我這次考試沒(méi)考好，我自知這是不能原諒的,，由于自己年紀(jì)小,，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己,，沒(méi)辦法好好聽講,，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。

這次的考試我退步了,，使我感到十分的痛苦與遺憾,，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)我嚴(yán)格的要求,，而我卻還考出這成績(jī)讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過(guò),，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心,，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,，我一定會(huì)化悲痛為力量，努力奮斗,，不辜負(fù)您對(duì)我的希望,，對(duì)得起我自己的真實(shí)水平,！真心的反思，望老師能原諒,！

我覺(jué)得我不能跳樓,，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長(zhǎng)老師好好學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),！

我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我,，可是我卻沒(méi)有能夠把握自己的方向,，沒(méi)能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會(huì)不高興,，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的,，我們是老師的學(xué)生。

老師是園丁,，我們是祖國(guó)的花朵,。我享受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦,，今天,，我下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的希望,。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途,，付出了自己的辛勞,，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以,，我了解了,，也明白了，對(duì)于現(xiàn)在的我們,，學(xué)習(xí)才是正確的,。也許以后的我們?cè)鐣?huì)忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的東西,。但我不過(guò)忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò),，奮斗過(guò)，也不會(huì)忘了有一位老師,，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過(guò)我,。所以，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí),。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

成績(jī)下降的檢討書100字篇八

尊敬的：

第一次模擬考落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情,，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省,，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討,，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正,。

考試沒(méi)考好檢討書1000字5篇檢討書我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工,，“冰凍三尺,，非一日之寒?！贝_實(shí),，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不夠深刻,。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過(guò)關(guān),，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績(jī)的重要性,，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3,、基本功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的,。一個(gè)字母的背記,，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考,，都是很重要的,，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想,。

4,、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小懶,，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差,。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5,、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,，往往平時(shí)不怎么起眼,，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo),，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海”,。古人的話都是有道理的,。

6、缺乏一定的自信心,。人無(wú)聰明愚蠢之分,，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成,，付出努力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試,，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功,。俗話說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”,。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信。

7,、缺少“不恥下問(wèn)”的精神,。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。我們都是學(xué)生,，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教,，這是很正常的現(xiàn)象,，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好,，我的語(yǔ)文好,，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí),，這樣同時(shí)提高的是雙方,，也是雙倍的。

8,、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生,。有的人喜歡給英文備注,，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣,，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本,，一目了然,，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。

成績(jī)下降的檢討書100字篇九

親愛的爸媽：

給你們遞交這份沒(méi)有認(rèn)真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò),，就是和手機(jī)在一起,，和游戲在一起。這些時(shí)間,，我總是在盯著手機(jī)屏幕,，無(wú)論有事還是沒(méi)事,。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間，讓我沒(méi)時(shí)間去讀書,，沒(méi)時(shí)間去思考,，學(xué)習(xí)、習(xí),、交際,、感恩、努力…直到有一天,，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章,，再也沒(méi)有令人羨慕的業(yè)績(jī)。我才發(fā)現(xiàn),，我真的錯(cuò)了,。

我總是說(shuō)，我過(guò)了讀書的年齡,，這些書再?zèng)]有心情去讀了,。其實(shí)我錯(cuò)了，書,，無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的,，即使你牙齒掉光。我是在逃避,，在貪玩兒…

我真的需要讀書了，這些時(shí)間,，我感到十分空虛,，十分內(nèi)疚。我的心一片污濁,，一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面,。我貪圖享受，自高自大,，頑固不化,，自作聰明，奢侈浪費(fèi),，游手好閑,，不忠不孝，灰心喪氣,，一蹶不振,，頹廢自墮…看看我都做了什么！我喪失了最初的夢(mèng)想,，沒(méi)有了積極的態(tài)度,，沒(méi)有了純凈的思想,，沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉,。

我說(shuō)沒(méi)有什么能改變我,，那不是堅(jiān)守，是stubborn!butnow,itstimetochange!世界上越久越美好的東西,，是回憶,。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿愧疚和后悔，往者不見,，來(lái)者可追,。我要去北航，我要有車有房有鈔票,！我不要以后整天追在別人身后要錢,，我不要向別人低三下四，我不要讓別人lookdownuponme,。

一切都從今天的一本書開始,，這是我對(duì)自己最后的通諜，咱們走著瞧,，我發(fā)起火來(lái),，一發(fā)不可收拾！

檢討人：

成績(jī)下降的檢討書100字篇十

尊敬的老師：

在剛剛結(jié)束的考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤,。

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的,，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面,。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒(méi)有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以,，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊?，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn)、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂,，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語(yǔ)文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法,。

這次考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試,，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望,。不讓自己失望。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇十一

尊敬的班主任老師：

我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況,，很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生,，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),。可是我成績(jī)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作,，一個(gè)人連本職工作也做不好,，這個(gè)人就是很失敗的。

仔細(xì)想了一想,，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源,。此次錯(cuò)誤以后,，我也看到了一些新聞,，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有好的學(xué)校可以上,，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕,、簡(jiǎn)陋。

我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境,，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的?，F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤,，指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),，一來(lái)學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,，二來(lái)學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母，三來(lái)學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn),。

檢討人：

20xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇十二

尊敬的老師們：

這次月考,，在班級(jí)排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會(huì)下降如此之多,，主要原因還是在于我自己,，是我自己不夠努力，不夠認(rèn)真,。

在數(shù)學(xué)課上,，我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到，數(shù)學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì)不時(shí)的走神,，但我意識(shí)到的時(shí)候,，一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了。我也刻意的告訴自己不要走神,，要時(shí)刻跟著老師走,，可是，最后發(fā)現(xiàn)這根本不行,，我做不到,。無(wú)論我如何地刻意地提醒自己，我還是會(huì)在不經(jīng)意的走神,。課下的時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒(méi)有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍,。在整理錯(cuò)題本的時(shí)候,，也沒(méi)有花太多的心思。只是把錯(cuò)誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯(cuò)題本上。寫完之后就把本子放在一邊,，看都沒(méi)看一眼,。在做作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)寫的題目我便空著或者胡亂寫個(gè)答案在試卷上,。再者,，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(zhǎng)，從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠,。時(shí)間一緊,，我在算的時(shí)候便會(huì)算錯(cuò)，以至于我原本會(huì)做而且能做的好的一道題目算錯(cuò),，失去這道題目的分?jǐn)?shù),。當(dāng)我在做題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中亩ケ緛?lái)不會(huì)丟的分?jǐn)?shù),。每次考試前,，我就會(huì)刻意的提醒自己要細(xì)心，不能粗心,?？墒牵?dāng)我一拿到試卷時(shí),，我什么都忘了,。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不牢固，從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候會(huì)將公式用錯(cuò)或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式,。

在政治和歷史這兩大學(xué)科上,，我只是在課堂上聽老師所講的內(nèi)容，但是,，在課下并沒(méi)有花多大的精力去看,、去背，只是在老師上課的時(shí)候,，把書拿出來(lái),，然后把該記的記下來(lái)，下課后就把書放在一邊不去看它,。除非在題目的時(shí)候需要用書,，我就把書拿出來(lái)翻一番，看一看,，否則我就會(huì)把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時(shí),，不理解題目到底是在問(wèn)什么,，要的是什么。更是因?yàn)槲覍?duì)書本內(nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候，也不知道當(dāng)此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景,、條件等,。別人都說(shuō)，政治,、歷史只要在考試前幾天讀一讀,，背一背，考試的時(shí)候就會(huì)考到一個(gè)很好的成績(jī),，但是我看并不是完全都是這樣的,。政治、歷史還是需要在平時(shí)的時(shí)候多看看,，多背背,，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫點(diǎn)，知道該如何答,，該答那些點(diǎn),，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無(wú)頭緒,，不知所措,。

而英語(yǔ)這一門學(xué)科，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像是我心頭的一根刺,。無(wú)論怎么努力,，成績(jī)就是上不去。英語(yǔ)老師也曾找過(guò)我?guī)状?，也說(shuō)過(guò)我?guī)状?，可是成效并不明顯，老師上課時(shí)我也有認(rèn)真聽,，筆記我也在認(rèn)真的記,，有需要記的，課下時(shí)我也會(huì)背,，也會(huì)寫,。可是不久我所記的單詞,、語(yǔ)法,、短語(yǔ)就會(huì)忘記。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí),，因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解,，而不知道該選什么答案，該填那個(gè)單詞,，或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼寫,，又或者是因?yàn)閱卧~變形不對(duì)從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù)。

在這個(gè)月里，我要改掉這些毛病,，要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去,，不在讓關(guān)心我的人失望!

檢討人：

20xx年x月x日

成績(jī)下降的檢討書100字篇十三

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案 ,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè),。

我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人 ,，都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他,，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇十四

尊敬的老師：

您好,！首先,，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容,。這次失敗的原因,，我分析了一下試卷,，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂,。您平常也就經(jīng)常告誡我們,，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò),，我不應(yīng)該給我自己找理由,，放心，老師,，我會(huì)改正的。另外,，在平時(shí),，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講,。在這一個(gè)假期里,，我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里,，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué),，我想好了，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué),。還有,，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后,，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的,。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題,，我會(huì)在百度知道里提出來(lái)的,。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,。并且我不能偏科,，一定要全面發(fā)展。

老師,，我知道,，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的,。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不能下110分,。同時(shí),，我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi),。

老師，請(qǐng)不要生氣了,?？次业膶?shí)際行動(dòng)把！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

成績(jī)下降的檢討書100字篇十五

尊敬的老師：

這一次數(shù)學(xué)的期中考試,，全班的成績(jī)都不理想,，當(dāng)然，也包括我,。老師這么辛苦地教育我們,，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎,？我突然覺(jué)得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績(jī),，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師,，也對(duì)不起家長(zhǎng),。

考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度,。雖然說(shuō),，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是,，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固,。

我知道,，要想取得良好的成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在平時(shí),，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記,，先自己獨(dú)立思考,，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認(rèn)真聽講,，做好筆記,。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢,。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目,，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目,。這樣的話,，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。

雖然說(shuō),，有了良好的基礎(chǔ),，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難,。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心,。考試要做到認(rèn)真審題,、仔細(xì)答題,、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼?huì)有陷阱,，所以一定要細(xì)心、細(xì)心,、再細(xì)心,。

老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說(shuō)的去做,。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),，這樣才對(duì)得住自己,，對(duì)得住老師的辛勤教導(dǎo)！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

成績(jī)下降的檢討書100字篇十六

時(shí)光飛逝,，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情,，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省,，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討,，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正,。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工,，“冰凍三尺,，非一日之寒?！贝_實(shí),，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的,。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績(jī)的重要性,，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3,、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),，這是不可否認(rèn)的,。一個(gè)字母的背記,，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,，每一次刻苦的思考，都是很重要的,，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低,。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5,、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼,，到了考試就會(huì)大放光彩,，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。

6,、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,，都是平等的,，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功,。俗話說(shuō)“人不可有傲氣,，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信,。

7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子,，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象,，然而我一直曲解這里的意思,。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好,，我們就可以互相學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方,，也是雙倍的,。

8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成自然,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,，其實(shí)這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,，這樣對(duì)于背記有很大的提高,。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯(cuò)了,，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然,，知道哪里錯(cuò)了,。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。

9,、缺少反省自我反省的意識(shí),。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改正自己的不足,，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消失了,，這就是反省的功效,。

10、缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì),，學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力,。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法,，背記也有很多種方法,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對(duì)學(xué)生提高最大的一種幫助,?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣,。相信自己的能力,，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡,。如果牛頓沒(méi)有被蘋果砸到頭,，他也可能研究出萬(wàn)有引力定律,，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來(lái)的,。中國(guó)從古代到今日,，50xx年歷史的泱泱大國(guó),，如果沒(méi)有創(chuàng)新精神,，現(xiàn)在的社會(huì)也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇十七

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽講 ，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時(shí),，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善),。然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，深刻的反醒。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆,。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時(shí)間``````,。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。

人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由考試不考好了.

我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇十八

尊敬的老師：

時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕,。在每一次期末考試之后,，始終有人高興有人傷感。不幸的是,，這一次我成了后者,。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)期末成績(jī)不理想,，讓我深深地懷有一份失落感,。

期末英語(yǔ)成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽,。因此,，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮,，我了解到了自身存在的問(wèn)題,，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。

1,，思想意識(shí)水平不夠高,。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件,，我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù),，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

2,，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，以正確的思想覺(jué)悟看待考試,，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái),，沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3，基本知識(shí)不扎實(shí),。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累,，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn),。

總而言之,，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo),，可這不是一朝一夕的事,，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起,，糾正我的這些小毛病,、小問(wèn)題。從今往后,，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，努力奮斗，艱苦卓絕,，精益求精,，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)!

檢討人：

x年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇十九

尊敬的老師：

您好！

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了,。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)， 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心,，也讓我無(wú)地自容,。于是，今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

早在您剛帶我們的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，一定要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在,，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此,，我現(xiàn)在開始自我反省。

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,，第二天精神狀態(tài)極其不好,。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固,，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分,。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí),！但,，悔亦晚矣，悔亦晚矣,！而其他那些諸如粗心大意,，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母,，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人 對(duì)于我（們）沒(méi)有考好的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 折磨了老師的精神,，這樣的折磨可能讓老師工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、 影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

這次期末考試，我考的不好,，在此深刻檢討,，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ),，最重要的就是讀，聽,，背,，只要這三個(gè)能100%做到的話，那英語(yǔ)成績(jī),，沒(méi)有100分,，也能95分。 但是,，我卻沒(méi)有做到,，沒(méi)有聽，沒(méi)寫好,，沒(méi)背好,，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想……

此次考試后,，我深刻檢討,，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2,、 平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意,、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí),？又怎么會(huì)考不出分,？

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我,，為此,，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上,，在此,，我訂了一份計(jì)劃：

1、學(xué)好課本知識(shí),。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,，把不懂的問(wèn)題記下來(lái),，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論,。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了,。

2,、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,，因此,，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,，從電視,、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,，并有條理的做下筆記,。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài),，使自己的思想要不斷進(jìn)步,。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

成績(jī)下降的檢討書100字篇二十

尊敬的老師們：

您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我成績(jī)下降,。

我認(rèn)為，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善),。

二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。然而有時(shí)候又控制不住自己，總想著上網(wǎng),。如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!同時(shí)，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!

檢討人：

20xx年x月x日

成績(jī)下降的檢討書100字篇二十一

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人,，或者給別人答案 ,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他,。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè),。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人,，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,，或者還沒(méi)給別人 ,，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他,，也對(duì)老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書100字篇二十二

尊敬的老師：

在本次考試中，我并沒(méi)有取得應(yīng)有的成績(jī),。以至于從280多名掉落到了300多名,。這樣的結(jié)果是不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)此,，我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤 ,。

對(duì)于本次考試，并沒(méi)有引起我的重視,，我忽略的它的重要性,。憑借著280的好名次,，我就開始夜郎自大，認(rèn)為自己已經(jīng)很好了,。只要跟著老師的進(jìn)度走,，就可以穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著280的位置。從此,，我不在認(rèn)真的看待為一處習(xí)題錯(cuò)誤,，再也不重視任何一道難題。面對(duì)著數(shù)理化,，這三門難嚼的學(xué)科,，我更是，得過(guò)且過(guò),。每天,，我都真睡在自己的幻想中。

可是,，后來(lái)我才明白,。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。在我仍是游戲,，看小說(shuō)的時(shí)候。別人已經(jīng)勤奮讀書了;在我仍是睡懶覺(jué)的 時(shí)候,，別人已經(jīng)刻苦鉆研了,。漸漸地，我已在不知不覺(jué)中,，與同學(xué)們產(chǎn)生了差距,。并且差距壓來(lái)越大，以至于到了現(xiàn)在,。我已經(jīng)落后了20多名!

慘淡的分?jǐn)?shù),，以及您的批評(píng)是我才是我從渾渾噩噩中醒來(lái)。我的驚醒,，代表著我決心改正!從現(xiàn)在起,，我將不再浪費(fèi)大好的光陰。面對(duì)著數(shù)理化的難題,，我不會(huì)再逃避,。只有迎難而上，方是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯!

您讓我寫檢討書,，原本,，我還有些不情愿。但是此時(shí),，我已明白,，您并不是要批評(píng)我的過(guò)錯(cuò),。而是要我深深的記住這次錯(cuò)誤。從哪里摔倒,，就從哪里站起!您讓我認(rèn)識(shí)到,，重視任何細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科!無(wú)論喜歡,，或是不喜歡;精通,，或是生澀，我都應(yīng)該用百分之百得態(tài)度去面對(duì)它,。

在此,，請(qǐng)讓我謝謝您給予我這次機(jī)會(huì)，這次認(rèn)識(shí)到自己的機(jī)會(huì),。請(qǐng)您相信我,，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待每一天!

檢討人：

x年xx月xx日