在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇一

一,、注重思想建設(shè),，增強依法辦事意識

我堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學習十x大報告精神,，堅決執(zhí)行黨的路線,，服從黨的紀律，把政治思想建設(shè)與本職工作有機結(jié)合,，力求做到務(wù)實,、抓實、落實,，突出人文化管理,，堅持中心組學習制度,。認真學習、反思,，端正工作態(tài)度,，樹立全局觀念，帶頭講學習,、講政治,、講正氣。堅持公平,、公正的原則,，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出,，身為副園長,，我有責任、有義務(wù)去幫助,、指導(dǎo)教師,，特別是年輕教師健康成長，找準自己前進的方向,。在教師職稱晉級,、考核上，標準公開,、結(jié)果公開,。我把自身思想建設(shè)，廉潔自律,，作為做好各項工作的基本立足點,。

在努力作好分管工作的同時，我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作,，時時事事以大局為重。工作中,，我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工,、合作，形成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體,，先后在各級各類接待、觀摩,、檢查,、評比,、驗收中，均獲得了一致好評,。

二,、加強自身學習，積極承擔對外教學觀摩

1,、以身作則,，給予教師正確的引領(lǐng)

只有保持先進的思想和超前的教育意識，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育,、以人為本的教育思想為指導(dǎo)，力求用先進的教育理論指導(dǎo)教育實踐,。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,，不斷自我調(diào)整，加強自身學習,。自成為名教師培養(yǎng)對象后,，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》,、《教學設(shè)計》等書籍，寫了五萬多字的讀書筆記,、感悟,、反思、心得等,。工作中,，我注意觀察教師行為，發(fā)現(xiàn)問題,，幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當?shù)闹笇?dǎo),、支持,。

2、培養(yǎng)徒弟,，承擔對外教學研究工作

我既是 “太原市第四屆中小學導(dǎo)師團”的導(dǎo)師,，又是名教師培養(yǎng)對象，兼于這兩種身份,，力求在加強自身學習,、積極承擔教學公開的基礎(chǔ)上，盡可能指導(dǎo)好徒弟,，幼兒園園長述職報告《幼兒園園長述職報告》,。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學。同時作為一名省級示范園的教學園長,。20xx年度我在 “太原市骨干教師培訓班”,、“太原市申報高級教師職稱培訓班”、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學,。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等,。

3、精心指導(dǎo),，為教師提供成長平臺

本年度,，我園先后承擔了19人次同行的參觀、觀摩,。中有美國士立大學judy教授來訪,、山西大學學生見習觀摩(2次)、太原市教科研中心教研活動觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學觀摩,、杏花嶺教學觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學,，我都要反復(fù)與教師認真推敲、研究教學的每個細節(jié),，教師們在一次次地試講中,，學會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學的每個環(huán)節(jié),。每一個教學展示,，教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機會,?；顒又校處熽P(guān)注幼兒發(fā)展,，從興趣入手,，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行,，同時我園教師也在一次次的活動中,，增長了見識，師資水平上升了一個臺階,。

三,、激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學研究工作

1,、開展主題活動,，發(fā)揮年級教研組作用

充分發(fā)揮年級教研組作用,，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究,。其中：小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”,、“我喜歡”、“圖形王國”等;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”,、“小動物過冬”,、“熱鬧的街道”、“數(shù)學墻”等;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等,。

2,、確定數(shù)學特色，開展數(shù)學教學研討觀摩

結(jié)合園本教研 “各領(lǐng)域基本教學模式的探索”,，本學期我們確定了數(shù)學作為我園的特色教學,，組織全體教師，首先,，查閱資料,，學習《綱要》中對數(shù)學的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的意義”;學習趙寄石主編的《幼兒數(shù)學教育》,，了解數(shù)學教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,，分析比較數(shù)學課例。從中體會數(shù)學教育的新價值,，最終,，全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達成共識;第三，開展數(shù)學教學賽講,，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學學習情境是這次賽講的最大特點,。其中王之云設(shè)計的項目記錄、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高,、岳彥華設(shè)計的,、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學，在全體教師中進行了公開觀摩,、研討,。第五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學氛圍,，體現(xiàn)了數(shù)學在幼兒生活中的運用。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”,、“圖形拼變”,、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面,。

3,、借鑒外部力量,，深層次理解新教材內(nèi)涵

在培訓教師上，我們改革以往外出學習,、自我培訓的模式,。上學期，我園重點進行了專題研究：在主題背景下,，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動,，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)，努力提升教師實踐,、思考,、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業(yè)化成長,。采取請進來的方式,，讓全體教師受益。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,，使教師們認識到新教材更深層次教育意義,。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考”的講座，拓寬了教師教育理念,。

4,、實施班長負責制，營造自主發(fā)展的班級氛圍

在班長負責制的班級管理中,，老教師和部分骨干教師擔任班長,，以班為單位，我園進行了家長會,、“六一”聯(lián)歡,、幼兒畫展、英語party,、新年聯(lián)歡會,、教學公開、親子游戲等,，在這些活動中,，班長負責指導(dǎo)、班級成員緊密配合,，形成了比學趕幫的班級發(fā)展共同體,，在班長的帶動、指導(dǎo)下,，大部分年輕教師日漸成熟,，能夠較合理、科學的組織安排各項活動，養(yǎng)成了自覺,、自律的教學常規(guī),。充分發(fā)揮了老教師、骨干教師作用,，營造了一個相對自主,、獨立的發(fā)展空間。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體,。

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，大家好!

首先,，我想說,，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感謝!

20xx月x月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重擔,，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下：

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學習,，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐,，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力,。在工作中，我以身作則,、實事求是,，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善,，坦誠相待，以實際行動影響人,，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想,、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的,。因此，我們積極樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神,，自覺做到標準上求高，措施上求嚴,，工作上求實,，盡心盡力，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點,，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任,。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,，為學校發(fā)展保駕護航。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化,、門窗改造,，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴格財務(wù)管理。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，另一方面,，學校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”,。我覺得學校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它,。

近階段,，為了學校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所,、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行,，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時,，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修、保證安全使用,，學校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機,、電腦等。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到非常的高興,。此外，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的,，我都樂意接受，并認真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標,，新的教育理論,，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進行交流,，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間,，我還撰寫教學論文和教案,，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力。

我知道,，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學習后勤管理知識。我常常想,，作為一名副園長,，一定要定位準確，做園長的助手,，與同職攜手,，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力，更加勤奮地工作,，不斷學習,，不斷進步!

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇三

有一位名園長曾說過這樣一句話："辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊,。在這個領(lǐng)域里沒有最好,，但可以永無止境地追求最好。"對于我這樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來說,，這句話無疑是一種激勵和希望。他對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述："硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,，效果即時,，也易被淘汰。軟件者,，人才也,，他是時間加智慧、再加勤奮,。軟件一旦成熟,，形成特色，則會長盛不衰,。"當今社會的競爭,，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中,，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭,，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說的軟件者,，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念,，在這一年中,，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作，團結(jié)奮進,，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。

一、堅持嚴于律己,，重實干

一個處在新時代競爭的幼兒園,，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難,。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干,，以"三心"標準嚴格要求自己,，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心,，自己安心,。

1、以平常之心處事：

作為管理者的我,，心里十分明確,，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同,，在人格和義務(wù)上是平等互助的,。從管理的`角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用,，但當教師處在最忙碌的時候,，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事,，伸出手來扶一把,，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議,，與她們同甘苦,，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情,。

2,、以關(guān)愛之心待人;社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化,。過去關(guān)注的是我對你要求什么,，我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么,，教師渴望什么?在園組織的"當今教師需求"調(diào)查表中，我們了解到：教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo),、同事在生活上的關(guān)愛,、學習上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學習,，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學習的"知音坊"，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){,，下?lián)芙?jīng)費支持團支部開展"教師生日祝賀",、"冬季健身俱樂部"、等學習和休閑活動,，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中,，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)"享受工作"的健康意識,。而對教師工作的關(guān)注,，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外，要尊重教師的工作,，善于挖掘教師工作中的亮點,，盡力公正地評價每一位教師的工作。在建立以教師自我評價為主的考核方式-"教師成長積分卡"的基礎(chǔ)上,，本學期，我又調(diào)整了教師的月考核方式,，"我要推薦"：挖掘更多教師的工作亮點,，"向您提醒"：委婉提出教師的不足，"自我評價"：鼓勵教師展示自己的工作實績,。"紅花"常亮相,，"綠葉"也需展示，綜合三方評價,，一些工作勤奮有進步的組員也能有機會被推薦到"每月之星"欄目中,。

3、以敬業(yè)之心治園 ;

(1)重視小事;幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,，你就覺得責任遠大。重視每一件小事,，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心,。看過《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始,。所以當我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做,，要做就要做好,，窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設(shè)計,、與家長,、教職工的對話藝術(shù)，凡事要做到位,，凡事要做精致,，日復(fù)一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍,。

(2)發(fā)揮引領(lǐng);作為園長,，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度,，為各個條線的工作,，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向,。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣,，要勤于學習和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用,。在日常工作中，我時刻注意深入第一線,，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù),、科研出點子、提建議,、創(chuàng)機會,。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化,，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作,、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè),，很有上進心,，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點,。

二,、依靠群體智慧，聚合力 。

俗話說：智慧來自于集體,，一個人的力量是有限的,，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種.種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,，逐步形成了一個團結(jié),、實干、高效,、智慧的管理團體,，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進,，全力做到事業(yè)上同心,、目標上同向、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致,。在聚合群體智慧的同時,，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內(nèi)功,，養(yǎng)成獨立思考,、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎(chǔ)上,，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸,。所以,，在管理中我實行放手和放權(quán)，支持他們進行自我管理,，各成員各司其職,，避免互相扯皮，提高工作效率,。對于年級組長,，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理,、教研活動,、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng),，委任她們進行全面管理,，有權(quán)利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作,。我想,，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧,，聚合了各方的力量,。

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇四

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭,，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人,，幼兒園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備,、員工工資。

一,、依法辦園 以德立園

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,，為不斷提高自身素質(zhì),，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事,。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人,，時刻規(guī)范自己的言行,。多為教職工做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，20__年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達能力的實踐與探索”被縣級立項,，通過課程的建立、落實,、發(fā)展,，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng),，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

二,、倡導(dǎo)民主 精心管理

“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略,。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議;每學年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作;每學期召開家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策,。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時調(diào)整,、跟進,、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性,，為教職工的學習、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強的隊伍,。

三、課程引領(lǐng) 深入一線

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求,、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園,、相對穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,，能經(jīng)常深入教學第一線,，對各項工作提建議，還深入班級觀摩教師的教學活動并及時作出點評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),，指導(dǎo)教師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

四,、培養(yǎng)師資 注重內(nèi)涵

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目。本學年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則,，加強了骨干教師隊伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度:選派教師參加了市級骨干教師培訓班,，開展1-5年教齡教師培訓,，為她們制定了師徒結(jié)對計劃，做好的課程落實的保底工作,。通過園本培訓,，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表,，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破,。

五、廉潔自律 園務(wù)公開

廉潔自律是一項長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督,。努力營造良好的廉政環(huán)境,，實施園務(wù)公開，重大事情教師會議通過后執(zhí)行,。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用,、考核項目與考核結(jié)果;教學設(shè)備添置、設(shè)施維修等項目在教師會議上商量認可;幼兒園重要活動,、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開,。

六、努力方向

今年是學前三年行動計劃實施的第一年,，幼兒教育的春天真的要來了,，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學習課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗,深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗,形成可推廣的科研成果;加強師資隊伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊伍;進一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作,，熱心服務(wù)于每位家長,，促進幼兒園和諧發(fā)展。

_鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個學年,，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。我將繼續(xù)努力,，以學前三年行動計劃為契機，帶動整個_幼教的健康和諧發(fā)展,。謝謝大家!

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，大家好!

首先,，我想說,，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感謝!

20xx月8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重擔,，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下：

一,、求真務(wù)實,、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習,，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力,。在工作中,，我以身作則,、實事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實際行動影響人，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二,、甘于奉獻,，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻,，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的。因此,，我們積極樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高,，措施上求嚴,，工作上求實，盡心盡力,，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點，累了一點,，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責任,。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航,。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化,、門窗改造，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督,。這一期間,，我至始至終參與拿方案、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外，嚴格財務(wù)管理,。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為,，另一方面,，學校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致,，張馳有度”,。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護它,。

近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所、居委會,、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管,。同時,，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修,、保證安全使用,，學校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈、電扇,，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機、電腦等,。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦,，但為學校節(jié)省了不少開支,。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施,、設(shè)備,，我感到非常的高興。此外,，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的、還是份外的,，我都樂意接受,，并認真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

三,、教書育人，為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標,，新的教育理論,，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進行交流,，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間,，我還撰寫教學論文和教案,，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力。

四,、轉(zhuǎn)變角色,，不斷進步

我知道，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，都要不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學習后勤管理知識,。我常常想，作為一名副園長,，一定要定位準確,，做園長的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力,，更加勤奮地工作，不斷學習,，不斷進步!

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們：

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報一下：

一,、努力學習，提高個人修養(yǎng)

首先,，讓自己成為一個有威望的園長,。應(yīng)該率先垂范、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,，公平、公正待人,。從上任的第一天起,，我就以園為家，每天最早上班,，最后下班,，凡事以身作則、率先垂范，公平,、公正地對待每一位老師,，視老師們?yōu)榧胰撕团笥选Ｗ龅皆谒枷肷弦龑?dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風,，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團隊精神。

其次,，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。我堅持深入教學第一線，堅持看課,、評課,、議課，積極參加教學研討活動,。在日常工作中,，關(guān)心全體教師，堅持讀書學習,，作為一名園長我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理,、文學藝術(shù)等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣,。做好榜樣示范作用。

二,、強化安全工作,，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一

本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作：

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3,、注重班級安全工作,。學期初與各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任,。讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高教師們的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

4,、學區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進行了裝修,，給幼兒們安裝了暖氣,。我們一邊對幼兒園進行改造，一邊確保幼兒們正常入園,，這樣一來改造就只能利用星期六,，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失,，我每個周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成,。

三、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質(zhì)量

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修,。我園老師通過在宋門幼兒園的學習，在能力和業(yè)務(wù)上得到了很大的提升,，使我園老師的整體素質(zhì)都有了很大的提高,。

2、本學期計劃完成較好,，為提高教學質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學習,，每次學習后的做反思交流,，老師們苦心專研。如,，我園x老師參加了學區(qū)組織的保教能手比賽,，獲得了學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的好評，同時在她的帶動下我園的保教水平又上升到一個新臺階,。另外我園的老師們還主動制作玩,、教具，使幼兒進一步提升了學習的興趣,。x4日縣第二幼兒園的老師來我們學區(qū)講課,，我們老師們很好的利用這個機會,，從中學到很多，對我們是個很大的提高,。

3,、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園努力做好家園共育工作，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。充分發(fā)揮家長的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊。

總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重,。同時也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來,，攜手共進、頑強拼搏,、埋頭苦干,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

述職人：x

20__年x月x日

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作,。某幼兒園在 各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,， 朝著幼兒園既定的工 作目標，求真務(wù)實,、同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學年教育教 學計劃。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開展,， 現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

(一) 堅持嚴于律己，內(nèi)外兼修,。

作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學習,、善于反思,， 更要具備嚴于律己、廉潔奉公,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我 已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學習,，這樣才 能做到在思想上引導(dǎo)教師,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心,，要 做到生活和工作的雙關(guān)心,。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心 理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學習的“教研活動室” ,，在生活中給教 師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作 為園長,，我時刻注意深入第一線,，為教師們出點子、提建議,，用自身 的影響力來凝聚全體教職工的心,，帶動員工的積極性，建立和諧的人 際關(guān)系,，培育互相幫助的團體精神,。

(二)重視對教師教育教學能力的培養(yǎng)

我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師， 為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和 業(yè)務(wù)技能,，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作,，并在教育教學 工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了大量的培訓,。我園多次組織 教師到多個幼兒園進行業(yè)務(wù)培訓,。我園購買了《42 課例》光盤，幫 助教師通過觀看教學視頻進行學習,，提高教學質(zhì)量,。還購買了《幼教 博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志,，為教師及時獲得最新的教學方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高,。另外,， 我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課,、觀摩課,、評估課等，評 課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探究、分 析,， 從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念,、教育方法、 教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動,。

(三)完善教學管理網(wǎng),，實行分層管理。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。

為完善管理體系,，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實行分層管 理,。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃,，定期檢查教案 和教育筆記,。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重 點,。這樣的管理模式,，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的 分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動性,，從而使幼兒園的教育工作有序、 高效的開展,。

(四)提升全體教師的科研能力 我園是某區(qū)第一所標準化公立幼兒園,。

我們的教學和科研水平只 有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁,。

為了推動某區(qū)幼教事業(yè) 的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現(xiàn)場會,，會上各個學區(qū)的幼兒教師齊聚 我園相互學習，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討,，此次活動 為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺,。

我園以此為契機申請研究課題并 成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課 題研究內(nèi)容,。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,，貢獻自己的全部力量。

(五)嚴格做好衛(wèi)生保健,、安全工作,。

我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔 案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食。為了給幼 兒提供優(yōu)越的伙食條件,，我園新購了消毒柜,、削皮機、面條機,、攪餡 兒機各一臺,，還設(shè)立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養(yǎng) 均衡,。

在日常工作中,， 我園注重培養(yǎng)保教人員的責任意識、 服務(wù)意識,， 認真與各崗位人員簽訂崗位責任書,，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒,、通風及晨午 檢等工作制定細則及獎懲制度,。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓， 我們成立了安全 檢查小組,，對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械、消防設(shè)施,、班級設(shè)備 及食堂設(shè)施進行定期檢查,，并進行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，實行人 卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子入 園接丟孩子,，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身 份再將孩子交給家長,。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記,，方可準其 入園。

為了促進安全工作的落實,，我園與教師和家長分別簽訂了《安全 工作責任書》 ,，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成 制度板,，懸掛于幼兒園的顯著位置,，讓每一位員工時刻敲響安全的警 鐘。

(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向,。

金無足金,，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力,，但在工作 中還有一些不足之處,。

在今后的工作中， 我們將在以下方面加以改善：

1,、要將安全工作進一步細化,，采取可行的措施杜絕各類安全事 故的發(fā)生。

2,、日常的教學管理要狠抓落實,，教研活動和業(yè)務(wù)學習的制定要 更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度,，爭取在最短的時間里 培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強,、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。

3,、保育工作的管理還要大力度,。

4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持,，爭取資金,，早日達到 省級示范園水平。在新學年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地,，永不 服輸,、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的美好明天,，努力奮斗,。

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇八

在今年暑假中心校班子調(diào)整時，我被教育局任命為中心校的副校長。主管著幼教,、安全,、政教、成教,、工會等工作,。這些工作的順利開展,，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，得益于全體校（園）長及教師的大力支持和積極配合。借此機會,，我把這半年的工作匯報如下：

一,、明確自己工作的定位，快速進入新角色

新上任后,，對自己的工作業(yè)務(wù)還不十分熟悉,，我就積極向王校長、閆校長等老領(lǐng)導(dǎo)請教,，學習他們當時當好副校長的成功做法和經(jīng)驗,。為能更好地給籍校長當好幫手，我在政治思想上積極要求上進,，努力學習黨的教育方針,，學習最新的教育理論和管理理論，時刻掌握國家對教育這塊的新政策,。用全新的教育教學理念武裝自己,，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

工作以來,，我以強烈的事業(yè)心,、責任心努力抓好自己所管的工作，確保學校教育教學工作運作正常,，力爭耽子中心校的幼教工作得以突破,。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習,，熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的,，我先做到,，要求教師學習的，我先學習,，時刻身體力行,，率先垂范。始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。

二,、安全工作抓落實,，確保教育教學順利進行

在常規(guī)安全方面，把工作日志,、臺帳,、隱患我每次開會都講，隨時進入各校檢查,，這半年對所有學校安全工作的檢查已超過二十次,，對各校的安全基本情況也已經(jīng)心中有數(shù)。

在灶房管理方面,，我隨時對各校食堂的留樣,、消毒、采購進行督查,。隨時發(fā)現(xiàn)其中的一些衛(wèi)生問題和安全隱患,，做出限期的整改，并指導(dǎo)落實,。尤其是鍋爐工的培訓,，我鎮(zhèn)學校共有8名司爐人員，全部參加縣上組織的司爐人員培訓,，盡量消除不必要的隱患,。

在接送車方面，按照縣上的要求,，終止了幾個小學的學生接送車,，并隨時對接送車進行檢查。嚴禁超員,、超速等問題的出現(xiàn),。目前我鎮(zhèn)7輛幼兒園接送車全部審驗合格，運營規(guī)范,。對于初中有三輪車接送學生的現(xiàn)象,，我經(jīng)常和初中薛校長及楊主任進行溝通、研究,，為嚴禁這類現(xiàn)象的發(fā)生,，提出了一套可行的方案，到現(xiàn)在為止,，三輪車接送學生現(xiàn)象已有了明顯的改善,。

三、幼教工作求突破,，力爭辦園規(guī)范化

幼教工作是我工作的又一重點,，但對現(xiàn)狀分析后,，著實也是一大難點。為解決好這一重難點,，我從以下三個方面抓起：

第一方面：抓服務(wù),。提高幼兒教師的綜合素質(zhì)。每一個教師都是這個學校的一個窗口,，每一學校也是中心校的窗口,，家長對一個教師的印象決定著對這所幼兒園是否認可。所以我要求每一個幼兒園教師,，提升服務(wù)意識,，抓住每一次與家長見面的機會，主動交談匯報幼兒近期的一些表現(xiàn),，問寒問暖,，用愛心教育學生,，用微笑面對家長,。中心校不定期對幼兒和家長進行問卷調(diào)查，目前我鎮(zhèn)家長對幼兒園的服務(wù)滿意度達95%以上,。

第二方面：抓教師技能過關(guān),，提升幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。半年來,，全鎮(zhèn)幼兒教師集體教研,、培訓、過關(guān)共組織五次,。內(nèi)容分別是：粉筆字,、鋼筆字、簡筆畫,、水墨畫,、彈琴、唱歌,、剪紙等,，大大提升了幼兒教師的基本技能水平，也提高了幼兒教師全力工作的熱情,。在今年的幼兒教學能手大賽中,，我鎮(zhèn)教師張會、靳美霞均獲縣級“幼兒教學能手”稱號,。學期中,，我專門聯(lián)系縣直一園的園長和教師，在我鎮(zhèn)進行了一次幼兒管理輔導(dǎo)和示范課的引領(lǐng),。使我鎮(zhèn)幼兒教師上課有模式,，工作有目標,，為全面提升幼兒園辦園水平起到了極大的作用。

第三方面：抓規(guī)范辦園,，使群眾滿意,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。以耽子中心園為龍頭,，增添保教設(shè)施,，改善辦園條件，共計投資壹萬五千多元,。在中心園的帶動下,，所有幼兒園的辦園條件和基礎(chǔ)設(shè)施都有了明顯的改善，尤其是涌現(xiàn)出南暢幼兒園和高堆幼兒園兩顆新星,，他們熱情高,，干勁足，得到社會和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。目前我鎮(zhèn)的9所幼兒園,，除北張園外，逐漸規(guī)范化,。在今年教育局幼教股評估中,，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的認可，排名進步到全縣上游,，被幼教股稱為“進步最快的單位”,。

四、成人教育求實效,，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)普及率,。

在老領(lǐng)導(dǎo)閆校長的大力支持和指導(dǎo)下，以法制教育,、文化建設(shè),、技術(shù)普及為依托，創(chuàng)建了“學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)?！钡慕ㄔO(shè),，并成立了領(lǐng)導(dǎo)組。結(jié)合陶唐村的老年協(xié)會,，和高堆村的楹聯(lián)學會,，搞好村級農(nóng)校的建設(shè)，在縣成教股年底督察中,，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的極力贊揚,，并當即把以上兩村定為縣級“村農(nóng)校建設(shè)的窗口”。為普及農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的工作,，我們編印了一套完整的鄉(xiāng)土教材和一年12期的農(nóng)業(yè)技術(shù)小報,。從而大力提升了我鎮(zhèn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及率,。

五、勤反思,，促使自己不斷進步

回顧這半年的工作,，成績之外還存在著一些不到位。例如,，嚴禁用三輪車接送學生問題,，接送車費的統(tǒng)籌管理問題及農(nóng)村幼兒園的公民辦機制轉(zhuǎn)變問題等等,。在今后的工作中,，我會時刻反思自己,，不斷提高自己的工作能力，積極探索農(nóng)村學校發(fā)展的規(guī)律,，研究新方法,，采取新手段，進一步走出農(nóng)村學校教育的特色之路,。

“百尺竿頭,，更進一步”，我將正確對待自己的缺點和不足,，認真聽取同志們的意見,，使自己的工作更上一層樓,，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任,。

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，大家好!

首先,，我想說，我是個幸運的人,，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭腥私o我支持,，有人送我溫暖,，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，今天我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感謝!

201x年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長,，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事,，勤謹做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下

一,、求真務(wù)實,、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習,，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力,。在工作中,，我以身作則、實事求是,，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實際行動影響人，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二,、甘于奉獻,，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻,，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的。因此,，我們積極樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神,，自覺做到標準上求高，措施上求嚴,，工作上求實,，盡心盡力，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點,，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任,。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航,。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化、門窗改造,，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督,。這一期間，我至始至終參與拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外，嚴格財務(wù)管理,。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為,，另一方面,，學校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致,，張馳有度”,。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護它,。

近階段，為了學校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所,、居委會,、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管,。同時,，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修,、保證安全使用,，學校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機,、電腦等。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到非常的高興,。此外，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意接受,，并認真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

三,、教書育人，為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標,，新的教育理論,，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進行交流,，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間,，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力,。

四,、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步

我知道，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，都要不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學習后勤管理知識,。我常常想，作為一名副園長,，一定要定位準確,，做園長的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力，更加勤奮地工作,，不斷學習,，不斷進步!

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭,，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,，目前我們幼兒園共有孩子___名，教職員工__人,，幼兒園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設(shè)施設(shè)備,、員工工資。

一、依法辦園以德立園

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì),，時時以法律意識維護幼兒園的利益,，做到心中有法，依法辦事,。以德立園是我堅持的信念,。作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自我的言行,。多為教職工做實事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心，20__年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達本事的實踐與探索”被縣級立項,，經(jīng)過課程的建立,、落實、發(fā)展,，充分展示教師個人的品德魅力,，提升師資隊伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

二,、倡導(dǎo)民主精心管理

“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略,。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與提議;每學年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作;每學期召開家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策,。根據(jù)不一樣層面的意見和需求，及時調(diào)整,、跟進,、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時能夠注重了解教師們在生活工作中的困難和需要,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,。以自身的經(jīng)驗幫忙她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和進取的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的進取性,，為教職工的學習、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，逐漸構(gòu)成了一支奉獻境界高,、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強的隊伍,。

三、課程引領(lǐng)深入一線

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求,、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步構(gòu)成了適合本園,、相對穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,，能經(jīng)常深入教學第一線,，對各項工作提提議，還深入班級觀摩教師的教學活動并及時作出點評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),，指導(dǎo)教師有效組織落實課程,，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。

四,、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目,。本學年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則,，加強了骨干教師隊伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓班,，開展1-5年教齡教師培訓,，為她們制定了師徒結(jié)對計劃，做好的課程落實的保底工作,。經(jīng)過園本培訓,，為不一樣層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表,，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破,。

五、廉潔自律園務(wù)公開

廉潔自律是一項長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自我，自覺理解群眾的監(jiān)督,。努力營造良好的廉政環(huán)境,，實施園務(wù)公開,，重大事情教師會議經(jīng)過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用,、考核項目與考核結(jié)果;教學設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項目在教師會議上商量認可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,，努力做到民主,、公正、公開,。

六,、努力方向

今年是學前三年行動計劃實施的第一年，幼兒教育的春天真的要來了,，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階,。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學習課改理念，梳理課程管理的經(jīng)驗,，深入提高課程引領(lǐng)本事;在縣級課題的引領(lǐng)下,，梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗，構(gòu)成可推廣的科研成果;加強師資隊伍建設(shè),，加大分層培養(yǎng)的力度,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊伍;進一步挖掘利用好家長資源，納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作,，熱心服務(wù)于每位家長,，促進幼兒園和諧發(fā)展。

__鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,，能夠平平安安度過一個學年,，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的傾心支持,，體現(xiàn)了全體教職員工的團體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力,，以學前三年行動計劃為契機,，帶動整個__幼教的健康和諧發(fā)展。多謝大家!

述職人：___

20__年__月__

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

本學年在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們朝著幼兒園既定總體工作目標,，求真務(wù)實,、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃,。 工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更上層樓,，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

一,、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺,，促教師隊伍專業(yè)化成長,。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓科合理安排教師參*加繼續(xù)教育和崗位培訓,。同時 積極開展教育科學研究活動,，要求教師結(jié)對子、找課題,、定計劃,、共同開展研究，形成了老帶新,、強帶弱,、共同研究、共同進步的良好局面,。 05 年秋期立項課題結(jié)題 9 個,，獲優(yōu)秀成果一等獎 2 個、二等獎 5 個,、三等獎 1 個; 立項課題 7 個,。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,，如公開課,、觀摩課、評估課,、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑,、探討,、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。

在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點,，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的 4 節(jié)教學活動獲市一,、二等獎各 2 個,。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),，實施分層管理,。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系,，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理,。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課,，批閱教師聽*課記錄和教學反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點,。這些管理是以”以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的?？茖W,、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,，從而使教育教學工作有序、高效,。

三,、加大教學管理力度，以活動激活日常教學,，促幼兒全面和諧發(fā)展,。

在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,，深入教學一線有目的地進班聽課,，督促和指導(dǎo)教師科學合理地開展日常教學活動,，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。

同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,，豐富幼兒一日生活,，如“春主題教育活動”、*“愛勞動主題教育活動”,、冬運會,、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位,、幼兒的主體地位,，引導(dǎo)幼兒在游戲中學、學中感知體驗,，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣,，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。

工作著并快樂著。這是我今年最大的感受,，雖然在工作中有時有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步,，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長,。

四,、端正思想，找準定位,，協(xié)助園長做好工作

本學年本人積極參加政治理論學習,，學習馬列主義毛思想、鄧理論和“三個代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育,，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨,，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責,，嚴于律己,，團結(jié)同志。

在班子成員中做到分工不分家,，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,，以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,，勤于總結(jié)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好

一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會,。

一,、發(fā)展策略：

以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展,，以愛心為動力,。x幼兒園于20__年成立，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),，環(huán)境優(yōu)雅,，空氣清新，x幼兒園總面積為400佘平方米,，園內(nèi)設(shè)有小朋友喜愛的大型玩具：轉(zhuǎn)椅,、組合滑梯、電視機一臺,、dvd 一臺,、電子琴一臺、手提dvd一臺,、兩臺飲水機,、消毒柜一臺，電風扇五臺,，每人一巾一杯,，是小朋友們的樂園。長安幼兒園設(shè)有教學活動室四間,，幼兒接送車兩臺(校車),，園內(nèi)可接受100名幼兒入園學習。今年我園有2個班的小朋友,，共計57位學生,，共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學生能和其他小朋友一起接受教育，快樂學習,，我園特開展愛心奉獻活動,，開展對貧困、單親,、無父母,、父母殘疾的幼兒進行減免學費與生活支助，以及對有殘疾的學生進行特別護理和照顧,。我們接下來的目標是：我們園要以質(zhì)量求進步,，以特色謀發(fā)展，以愛心為動力,，全面貫徹國家教育方針,，實施幼兒素質(zhì)教育，走向內(nèi)涵發(fā)展的強園之路,，要以《x教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色，能得到更多家長認可和喜愛的幼兒園,。

二,、辦園理念：

傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天l,、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天，就是說,，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長,，甚至他一生的發(fā)展負責任,，我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精，樂中求進,。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育，愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛,，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做,，作為老師,，大家把愛融入到工作中，盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

樂中求進：在快樂中工作,，生活，力求不斷進取發(fā)展，教改的步伐這么快,，老師們需要不斷的充實自己,，完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松,，雖然工作很辛苦,，很累，但老師們彼此尊重,，相互關(guān)心,，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己,，為同伴營造陽光心態(tài),，在這樣一個輕松和諧的氛圍中，老師們相互幫助,，共同提高,。

2、理念體現(xiàn)在幼兒園實際工作中,，幼兒園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,，這個理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中，在幼兒園的價值體系中有科研優(yōu)先,，教師的學習優(yōu)先,，教育教學中心等等，但最根本最核心的價值就是幼兒至上,，也就是一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子,，我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個過裎：在實踐中進行理性的思考和總結(jié),，提出辦園宗旨后再作用于實踐。這一過程并不是搞一搞活動就能實現(xiàn)的,，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中,，怎樣理解幼兒至上呢?

很簡單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié)，教師要求孩子坐在那兒別亂動,，否則她還得再重新收拾,，地板再擦一遍，那么,，這是幼兒至上嗎?

幼兒至上是以幼兒合適不合適,，舒服不舒服，滿意不滿意為準,，一個教師是不能犧牲孩子的自由為代價去做事,，所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益,，這一信念，應(yīng)化為每一個教師都認同和追求的,。

三,、管理理念：以人為本，民主辦園教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的積極參與,，再美好的愿望也不可能實現(xiàn),。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,，我認為教師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念,，更要將其落實在實際工作中,，真正地尊重教師。在教育孩子的過程屮,，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性,，積極性，讓孩子自主學習,，確立孩子的主體地位,，那么反過來，我的考慮是,，因為我當過老師,，當園長對我進行管理的時候，如果不確定我的主體地位,，那我很可能上行下效,，你的觀念再新，你對我的管理再好,，其實你根本不尊重我，你不把我當成是一個核心,，你讓我怎么去面對孩子,。

所以我就提出，要確立教職工的主體地位,，做一切事情要先想到教職工,，因為我要讓教職工快樂的工作，教職工才能讓孩子快樂的成長,，讓老師感到工作快樂,，就能調(diào)動起她們的積極性。

確立教職工的主體地位，就要通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì),，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平,，我們通過制訂學習制度,，加強自身理論學習，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學,。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認識不深?，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束,，我們及時進行交流,，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題,，這種方法使教師明白自身存的不足,，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康,，定期進行身體檢查，有時節(jié)假日還進行聚餐活動,，旅游活動,，讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神，相互交流,，增進情誼,，陶治情操。當教師遇到困難時,，主動上門安慰,，令教師非常感動。只有園長把教職工的急,、難,、苦、需裝在心里時,，教職工才會為幼兒園的急,、難、苦,、需獻計出力,，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,，這當中園長的真誠、信任,、尊重溫暖了教職工的心,，教職工的熱情、忠心,、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁,。

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程,。20__年,，我園無論是在教研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，我們老師指導(dǎo)幼兒在長安學區(qū)舉辦體操與六一活動中獲取多項獎狀,，在本園舉辦的六一活動得到廣大好評。我園自開辦以來,，遵循"安全第一,，預(yù)防為主"的理念，從未發(fā)生意外事故,。取得這些成績,，離不開教職工的共同努力，最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地,，永不服輸，積極向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果。

以下述職內(nèi)容敬請代表們審議,。謝謝!

述職人：x

幼兒園園長述職報告1500字左右 幼兒園園長述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一個幼兒園園長,，工作責任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好,。作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任,，時刻不敢松懈自己的學習,。轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了,，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財盡其力,，增強辦園實力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我堅持深入教學第一線,，堅持看課,、評課、議課,，積極參加教學研討活動,。在日常工作中，關(guān)心全體教師,，作風民主,，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等,，均廣泛征求教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支進行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響。

二,、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們堅持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。各崗位進行具體分工,，責任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

三,、隊伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

四,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點,、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

1,、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考、去實踐,，切實提高了多種能力,。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會，走進自然,。使家長了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了,。”老師們在家長面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評,。

走過激動，走過欣喜,，我們深信,，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓,，即取得了成績，也嘗試了教訓,?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度,，培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺?？傊?，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻,、任務(wù)繁重,，同時，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進,、頑強拼搏、埋頭苦干,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

述職人：______

20__年__月__日