無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期中考試沒考好檢討書200字篇一

學(xué)英語，最重要的就是讀,，聽,，背，只要這三個你能100%做到的話,，你的英語成績,，沒有90分，也能85分,。

但是,，我卻偏偏相反了，沒有聽,，沒有寫,，沒有背，自以為事,，以為自己多聰明,，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……

以后,，我決定了,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，在此,，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計劃，我必須照做：

1. 每天讀英語課文,，十次或五次。

2. 每天不斷的背單詞,，重復(fù)的背,，直到背得滾瓜爛熟。

3. 每天聽寫課文,，直到會默為止,。

4. 上課認真聽講，思維跟著老師走,，積極思考問題,。

5. 下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊,，不懂得一定要提問,。

6. 認真完成作業(yè)。

7. 不能經(jīng)常開電腦,，開電腦就得先讀英語,。

8. 回到家里預(yù)習(xí),。

9. 將家長買來的練習(xí)認真地完成。

10. 請一個家教,，讓他把我的英語成績提高起來,，多給我講講語法的知識。

11. 睡覺前,，想想英語課講了什么,。

我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計劃,，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!!!

我…

我在此發(fā)誓：

我一定要好好學(xué)英語,，每時每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計劃，不得違抗,，否則考試考得不好!!!

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

我一定不會在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的,。

期中考試沒考好檢討書200字篇二

時光飛逝,，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情,，帶著差強人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆,。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

我認為此次考試的失利,，絕不是一日之工,，“冰凍三尺，非一日之寒,?！贝_實，我總結(jié)了以下幾點：

1,、思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過關(guān),，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的,。

2,、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個正確認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責(zé)的態(tài)度。

3,、基本功的不扎實,。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的,。一個字母的背記,，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考,，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想,。

4,、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,，也就是偷個小懶,，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差,。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求,，對待學(xué)習(xí)更要嚴格要求,。

5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人,，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩,，因為他完成一個個小目標(biāo),，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的,，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo),，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心,。人無聰明愚蠢之分,，都是平等的，一個人要相信自己可以完成,，付出努力就會成功,，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試,，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功,。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”,。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信。

7,、缺少“不恥下問”的精神,。有時候感覺問問題很丟面子,，這是大錯特錯的,。我們都是學(xué)生,，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象,，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好,，我的語文好,，我們就可以互相學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的,。

8,、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生,。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習(xí)慣,，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了,，回頭找找看看自己的驗算本,，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事,。

9,、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長,，不足自己消失了，這就是反省的功效,。

10,、缺乏創(chuàng)新的能力。現(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會,，學(xué)生更應(yīng)該增強自己的創(chuàng)新能力,。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法,，背記也有很多種方法,，一個正確的學(xué)習(xí)方法，是對學(xué)生提高最大的一種幫助,?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣,。相信自己的能力,，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,，他也可能研究出萬有引力定律,，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的,。中國從古代到今日,，50xx年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神,，現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達,。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點,，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤,，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1,、加強思想覺悟的提升,。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱,，堅定信念努力學(xué)習(xí),，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長對我的殷切希望,。增加自己的課外知識,，充實自己，多讀一些有益的書籍,，瀏覽一些有益的網(wǎng)站,，從而去其糟粕，取其精華,。加強自己的思想覺悟,。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正,。態(tài)度決定一切,，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念,，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才,。

3、苦練基本功,。中國人最講究基本功的扎實與否,，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣,。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功,，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段,，會苦不堪言。雖然就剩一個學(xué)期,，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”,。在這一個學(xué)期,，未來的日子里，我一定倍加加強基本功的學(xué)習(xí),。

4,、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈,，一日的松懈就會帶來不小的影響,，平時嚴格要求自己，按時休息,，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課,，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦,，但是人生短短幾十年,，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機會,，不能使自己因懶惰而遺憾終生,。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo),。比如說我的成績不是很好,，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的,，分數(shù)也是自己平日的積累,，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向,。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的,。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分數(shù)不能代表一切,，因為每次的題目難度也有差距,。但是同樣的題目不可以再犯,。

6、樹立自己的自信心,。一個學(xué)生的自信心是很重要的,，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進,，每天保持昂揚的斗志,，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,，如果你認為自己可以得滿分,，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步,。

7,、敏而好學(xué)，不恥下問,。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折,，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因,，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是,，但是那樣就會鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論,，發(fā)表自己的見解都能提高很大,。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問,，向老師請教,，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短,，寸有所長”,，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”,，共同進步，共創(chuàng)輝煌,。

8,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣,。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認真對待作業(yè)，每天作息時間要準(zhǔn)時,，多讀課外書,，充實自己,，用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，就不怕取不得好成績,。

9、加強自我反省,。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,，要加強;看看自己哪方面有進步，要保持,。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受,，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西,，不要氣餒，努力最好,。

10,、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新,。生活無處不在創(chuàng)新,。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的,，現(xiàn)在是彩色的,，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的,，液晶的甚至還分lcd和led,，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行,，這也是我認為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的,，讓學(xué)生多說。

總而言之,，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的,，“千里之行，始于足下”,。從小事做起,，從點滴做起，改正自己的微小的毛病,，“不以善小而不為,，不以惡小而為之”，“千里之堤,，潰于蟻穴”,，這些都講的是這個意思,，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個字母開始;從現(xiàn)在開始,，學(xué)會從每一個小題開始;從現(xiàn)在開始,，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難,，而是一種轉(zhuǎn)折點,，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵,。

以上就是我的檢討書,，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧,，以后一定銘記于心,。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止,，共同成長共同進步。

檢討人：

x年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書200字篇三

好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無知,特向您檢討。

首先,，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，一罪也,。又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，二罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極,。

最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

這次考試沒考好,，我自知這是不能原諒的,，由于自己年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己,，沒辦法好好聽講,，我自己已經(jīng)好好反省過了。

這次的考試我退步了,，使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責(zé),對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),我一定會在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!

我覺得我不能跳樓,，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長老師好好學(xué)習(xí),，報效祖國!

我也很感謝老師,，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向,，沒能正確的對待學(xué)習(xí),，我想老師一定也會不高興，因為老師是關(guān)心我們的,，我們是老師的學(xué)生,。

老師是園丁，我們是祖國的花朵,。我享受的老師的教導(dǎo),，深知老師的辛苦，今天,，我下定決心,，一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負老師家長對我的希望,。老師是如此的辛苦,。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞,，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的,，所以，我了解了,，也明白了,，對于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確的,。也許以后的我們早會忘記了現(xiàn)在的游戲,，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。但我不過忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過,，奮斗過,，也不會忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我,。所以,，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí),。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的考試成績也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每天好好聽課,，不走神，認真復(fù)習(xí)是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己跳樓,。您可知你說的話在我心里是這么重要!我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨,。

可當(dāng)時的我,，竟如此糊涂!!!我后悔當(dāng)時沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤,。圣經(jīng)說：每一個人都有原罪，您正努力消除著,，因為您不止是為了自己活著,。而是為了教育事業(yè)，是的,，您是為了全人類而努力,。而我，我不想說自己了,，我實在是罪不可恕,，我沒有好好對待學(xué)習(xí)，也沒有好好對待生活,，更沒有好好對待自己,，更對不起您，對不起為我付出過的人。

我有思想上的錯誤：對于這一門課程的重視不夠,。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我成績不好的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會上課走神嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí),。

期中考試沒考好檢討書200字篇四

親愛的老師,、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績,，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書,，表達我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因為有時候上課不聽講,，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí),。

第二,，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來,，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來,，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三,，是我的壓力過大,，其實這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息,。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期中考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,，在給我一機會!

檢討人：

x年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書200字篇五

尊敬的老師：

您好!

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間期中考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數(shù),，我感到十分的愧疚,，我在此向你說一聲對不起,，我辜負了您對我的殷切希望,。在這次期末考試中我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容,。于是,，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對不好好學(xué)習(xí)的歉意及從今開始努力學(xué)習(xí)的決心,。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，全班同學(xué),，一定要好好學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí),。直到現(xiàn)在,，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省,。

此次考試后,，我深刻檢討,，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2,、平時生活懶散。因為懶散,、粗心大意,、記憶力水平低，把老師教的東西學(xué)的不扎實,。我平時學(xué)習(xí)不認真,，考試成績便不好地回報了我，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),，努力奮斗,，在此,，我訂了一份計劃：

一,、學(xué)好課本知識,。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題,，把不懂的問題記下來,，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論,。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問題看的透徹了,、明白了。

二,、注意課外積累,。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,，因此,，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,，從電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,，這樣的網(wǎng)站對我們各種生活常識的積累很有幫助,，有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,，了解社會動態(tài),，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,，更能豐富我們的生活,。

我一定會說到做到的,。望老師監(jiān)督。

簽名：

時間：20xx年**月**日

期中考試沒考好檢討書200字篇六

期中考試剛剛結(jié)束,一部分科目的成績已經(jīng)公布,。在關(guān)注成績的同時,，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài),、態(tài)度與對知識的掌握情況是一個很好的反應(yīng),。

我這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。上課時經(jīng)常走神,，聽講效率低，記筆記手筆凌亂;下課時不能積極主動利用時間,，做一些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作;家庭作業(yè)完成速度慢,，對學(xué)習(xí)興趣不高,。對此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先,，在課上集中注意力認真聽講(而且我現(xiàn)在坐在前排,，更要認真把握機會)，其次用心記好筆記,，自覺利用下課時間,，主動找老師問問題,，最后提高做事學(xué)習(xí)效率，不要拖拉,。

至于對知識的掌握情況，可分為兩種情況,，一是馬虎,，另一個一時不會,。馬虎的現(xiàn)象是考試不細心讀題目的壞習(xí)慣首引起的,，也和答題技巧有一定關(guān)系,?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。如果出現(xiàn)難題一時間很難想出或概念不清的(不管是考試中的，還是作業(yè)中的),，我要把它在原卷上打上標(biāo)記,，在試后有針對性的詢問老師或復(fù)習(xí)。

期中考試畢竟不是期末考試,，我還是有機會的。下一次考試,，我要更努力,，爭取不讓老師、家長失望,，不讓自己失望,。我相信自己的實力!!!!

簽名：

時間：20xx年**月**日

期中考試沒考好檢討書200字篇七

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認真努力,，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認識到了自己的錯誤,，作為初中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師,、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔,，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,，不踏實的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽感,，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持,，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講,，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長,，按時完成作業(yè),，認真聽講，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地的初中生,，一切跟著大家走,，堅決 不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

這次,，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟,，理解到了“播種一個行為,，收獲一個習(xí)慣,，播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格，播種一個性格,，收獲一個命運”的道理,。受到老師的批評和建議,，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒,。

我知道,，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己,，不會讓自己再重蹈覆轍了,。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負的使命,，作為一個男生,，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí),、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望您能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,，

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,，還有希望,，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場,，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧

老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步,。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去想著玩,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的殺手,，以后，我一定做到認真聽講,，一步一個腳印,，做好每天的練習(xí)題,，請老師您放心!

總之,，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的,。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到認真學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個學(xué)生都應(yīng)該做的,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我

請老師放心,，我會用實際行動讓您相信,，您的學(xué)生在哪里摔倒,，就會從哪里站起來,，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,，請老師相信我，不要對我失望,，我會用成功讓您相信,，我會成為您的驕傲!

檢討人：

x年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書200字篇八

尊敬的老師：

時光飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗中,，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情,，帶著差強人意的成績,，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆,。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省,，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正,。

我認為此次考試的失利,，絕不是一日之工,，“冰凍三尺,，非一日之寒,?！贝_實，我總結(jié)了以下幾點：

1,、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件,，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過關(guān),，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的,。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個正確認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績的重要性,，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責(zé)的態(tài)度,。

3,、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,，這是不可否認的。一個字母的背記,，每一次簡單的驗算,，每一次刻苦的思考，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想,。

4,、平時對自己要求過低,。有時候人會犯“惰性”,，也就是偷個小懶,，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差,。平時對自己嚴格要求的人,，做什么事情都會對自己嚴格要求,，對待學(xué)習(xí)更要嚴格要求,。

5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼,，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo),，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的,，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo),，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂“不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江?！?。古人的話都是有道理的,。

6、缺乏一定的自信心,。人無聰明愚蠢之分，都是平等的,，一個人要相信自己可以完成,，付出努力就會成功,，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試,，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功,。俗話說“人不可有傲氣,，但不可無傲骨”,。傲骨指的是什么，就是自尊和自信,。

7、缺少“不恥下問”的精神,。有時候感覺問問題很丟面子,，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教,，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思,。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好,，我的語文好,，我們就可以互相學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的,。

8,、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生,。有的人喜歡給英文備注,，其實這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習(xí)慣,，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本,，一目了然，知道哪里錯了,。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識,。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改正自己的不足,，時間一長，不足自己消失了,，這就是反省的功效。

10,、缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學(xué)生更應(yīng)該增強自己的創(chuàng)新能力,。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的,，一道題可能有好多種解法,，背記也有很多種方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法,，是對學(xué)生提高最大的一種幫助?？荚囀Ю倘缓苁?，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力,，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人,，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的,。中國從古代到今日,，50xx年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達,。

綜上所述,，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力,。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升,。樹立正確的人生觀價值觀,，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí),，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長對我的殷切希望,。增加自己的課外知識，充實自己,，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站,，從而去其糟粕，取其精華,。加強自己的思想覺悟。

2,、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正,。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書,，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才,。

3、苦練基本功,。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣,。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固,，沒有良好的基本功,，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段,，會苦不堪言,。雖然就剩一個學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍,，不快也光”,。在這一個學(xué)期，未來的日子里,，我一定倍加加強基本功的學(xué)習(xí),。

4、嚴格要求自己,。放松的心態(tài)讓人松懈,，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己,，按時休息,，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定,，克制自己的惰性,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，學(xué)習(xí)固然辛苦,，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機會,，不能使自己因懶惰而遺憾終生,。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo),。比如說我的成績不是很好,，考試只得60分,，下次制定個100分這是不可行的,，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心,，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向,。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的,，當(dāng)然分數(shù)不能代表一切,，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯,。

6,、樹立自己的自信心。一個學(xué)生的自信心是很重要的,，相信自己的能力,，向著自己的目標(biāo)前進，每天保持昂揚的斗志,，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事,。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿分,，努力做了,，即使的不了滿分也能取得長足的進步。

7,、敏而好學(xué),，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折,，單憑自己的力量也是解決不了的,。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是,，但是那樣就會鼓孤立自己,，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大,。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事,，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了,，正所謂“尺有所短,，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同,，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”，共同進步,，共創(chuàng)輝煌,。

8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、作息習(xí)慣,。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真對待作業(yè),，每天作息時間要準(zhǔn)時,，多讀課外書，充實自己,，用知識武裝自己的頭腦,。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績,。

9,、加強自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,，要加強;看看自己哪方面有進步,，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受,，老師的教導(dǎo)要充分消化,。要認為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒,，努力最好,。

10、善于發(fā)現(xiàn),，勇于創(chuàng)新,。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最基本的東西電視來說,，以前是黑白的,，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的,，現(xiàn)在是液晶的,，液晶的甚至還分lcd和led,，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行,，這也是我認為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的,，讓學(xué)生多說。

總而言之,，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的,，“千里之行，始于足下”,。從小事做起,，從點滴做起，改正自己的微小的毛病,，“不以善小而不為,，不以惡小而為之”,，“千里之堤,，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思,，從現(xiàn)在開始,，學(xué)會從一個字母開始;從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個小題開始;從現(xiàn)在開始,，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點,，讓我明白了很多道理,，努力才是關(guān)鍵。

以上就是我的檢討書,，也不算是檢討書,，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心,。請老師和同學(xué)們監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止,，共同成長共同進步,。

檢討人：

x年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書200字篇九

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

我認為,，這次考試考不好還有兩個大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道,。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,，尤其是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。然后,，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛玻還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”,。其實這是消極的心理暗示,。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

我知道,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆,。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點,，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。

人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習(xí)的。

期中考試沒考好檢討書200字篇十

尊敬的語文老師：

您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再為自己的錯誤找任何借口,，那只能讓我更加慚愧,。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,，我下定決心,，不再犯類似錯誤。其時,，您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,，造成了工作的失誤,。

通過期中考試，我感到語文不及格很不可思議,，但同時也是長期以來對自己放松了要求,，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時代要求-----樹新風(fēng),，講文明,，背道而行。經(jīng)過幾天的反思,，我對自己這段時間的學(xué)習(xí)狀況進行了詳細回憶和分析,。

記得剛開學(xué)的時候，我對自己的要求還是比較高的,，時時處處也都能跟著老師的步伐前進,，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來,，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道,，而自己對高中的學(xué)習(xí)也比較有底了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時,，也慢慢開始放松了對自己的要求,，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關(guān)心,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、早讀,。

早讀,，我總是有一半時間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會進入夢中與周公談心;另一半時間的利用率也不高,，經(jīng)常迷迷糊糊的,，即使偶爾奇跡般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的,。俗話說一日之計在于晨,，一年之計在于春,。我竟然浪費了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨，實在是不應(yīng)該,。

2,、上課。

第一,，上課時我總是主次不分,，重點不明。這不是老師上的不好,，而是我對語文重點只是缺乏敏感度,。上課時，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂,。坦白說，我實在是好難對語文提起興趣,?？v使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中,。不是不喜歡老師,，只是語文一直是我的弱勢學(xué)科，我的心里總是有些一朝被蛇咬,，十年怕井繩的意味,。在如此沉重的陰霾下，試問我語文又怎么能不對語文興趣缺缺呢?上課的時候,，我本來就很難集中精神了,，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了,。一天比別人少掌握一點，日積月累,，一個單元乃至一個學(xué)期下來我就比別人落后了一大截啊!

第二,，上課時的注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時有了這個大毛病----發(fā)呆,。這的確是太浪費時間了,。上課時間是有限的、寶貴的,。老師盡最大努力輸出,，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆,。我真的不知道這個如何是好,。

3,、作業(yè)。

我有個不愛寫作業(yè)的壞毛病,。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加,，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧,，再說了,，考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多,，造成我完成作業(yè)的效率過低,，只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。

4,、復(fù)習(xí),。

這是個極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法,。之前的步驟未能完成好,，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么,。

5,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這應(yīng)該是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實這是消極的心理暗示,。事實上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后,，我開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示蠻管用的。相信,，假以時日,，我一定能走出對語文學(xué)習(xí)的陰霾，重見光 現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有新的要求,、新的目標(biāo),。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：

1.我將及時調(diào)整我得作息,，讓我的學(xué)習(xí)時間更加精神,，盡可能減少與周公相約的時間。

2.我將認真做好預(yù)習(xí)工作,，明白課文大意,，記錄不明白的地方。

3.我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶,。

4.我將上課認真聽講,，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師,、同學(xué)探討,。(希望老師不要嫌我煩哦。)

5.課后,，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容,，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在學(xué)習(xí)時，大家都像我一樣自由散漫,，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時把學(xué)習(xí)落實好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，不良風(fēng)氣,、不文明表現(xiàn)，我們學(xué)習(xí)成績的提高將無從談起,，評優(yōu)評先也只是紙上談兵,。因此，這件事的后果是嚴重的,，影響是惡劣的,。

短短1500多字，不能表述我對自己的譴責(zé);更多的責(zé)罵,，深藏在我的心里,。盼望老師能給我改過自新的機會。如果老師能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量,，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力好好學(xué)習(xí),，迎頭趕上,，不拉同學(xué)們的后腿，爭取為班級的發(fā)展做出更大的貢獻,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，是老師讓我認識到自己的錯誤,，給了我改過的機會。

這件事充分說明,，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)的方式方法重視起來,，這也說明,，我對自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的本職工作做得更好,，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力,。在自己的思想中，仍就存在得過且過,，混日子的應(yīng)付思想,。

現(xiàn)在，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向,，也是一個極其不好的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求我自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴重的,。因此，通過這件事,，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此,，我向老師做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時,，我請求老師再給我一次機會,，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻,，請老師相信我,。

檢討人：

時間：