時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇一
目標(biāo)多了,，難度加大了。為確保創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們?cè)趯㈨?xiàng)目列入滾動(dòng)計(jì)劃的同時(shí),，即制定目標(biāo)責(zé)任管理，將目標(biāo)責(zé)任細(xì)化到人,，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,。在激發(fā)項(xiàng)目和有關(guān)責(zé)任人工作積極性的同時(shí)，也加大其工作責(zé)任心,。我們?cè)趧?chuàng)優(yōu)過(guò)程中結(jié)合實(shí)際情況,，制定了若干高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)控技術(shù)指標(biāo)，重點(diǎn)是嚴(yán)格對(duì)照廣東省建設(shè)工程質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)以及市質(zhì)監(jiān)站消除質(zhì)量通病措施以保證創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在控制施工過(guò)程的質(zhì)量工作中,，我們自始至終都堅(jiān)持了“優(yōu)、高,、嚴(yán),、細(xì),、穩(wěn)”五字方針，進(jìn)行科學(xué)的施工管理,。為創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ),。
一體化認(rèn)證工作
為繼續(xù)推進(jìn)一體化管理體系工作，作為公司貫標(biāo)核心部門(mén),，在主管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)指揮帶領(lǐng)下,，在全體人員努力配合下，上半年按貫標(biāo)計(jì)劃,，對(duì)×個(gè)項(xiàng)目部開(kāi)展了貫標(biāo)活動(dòng),。在項(xiàng)目部貫標(biāo)過(guò)程中，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和體系文件的培訓(xùn),、宣講,，指導(dǎo)他們?nèi)绾尾僮鳎⒍酱贆z查存在的問(wèn)題和落實(shí)問(wèn)題的整改,，同時(shí)對(duì)公司及項(xiàng)目部×個(gè)部室進(jìn)行了×余個(gè)條款全面的內(nèi)部審核,，并完成了管理評(píng)審、體系改進(jìn)等工作,，為今年的監(jiān)督檢查打下了良好基礎(chǔ),。使今年環(huán)通認(rèn)證中心在5月份對(duì)我司質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的第二次監(jiān)督檢查順利通過(guò),，且未開(kāi)列不符合項(xiàng),，受到了專家檢查組的好評(píng)。,、資金審查
由于資金監(jiān)管直接影響到項(xiàng)目部的資金使用,，我們?cè)谑紫缺ＷC安全生產(chǎn)、文明施工專項(xiàng)保證金和工人工資進(jìn)行?？顚Ｓ玫那疤嵯?，以求更便利地為項(xiàng)目部提供服務(wù)。雖然目前還未摸索到一條更加完善,、規(guī)范,、可行的資金監(jiān)管之路。但是我們的原則是：第一：保證安全生產(chǎn),、文明施工專項(xiàng)保證金和工人工資進(jìn)行?？顚Ｓ?第二：力求在項(xiàng)目資金監(jiān)管工作中不出或少出漏洞。在今年上半年,，我們的監(jiān)理員在資金監(jiān)控上極具工作責(zé)任心,，保證了資金監(jiān)控管理到位，項(xiàng)目資金金使用到位,。
平安卡”辦理工作井然有序
根據(jù)市建委[x]635號(hào)文《關(guān)于推行建設(shè)工程平安卡制度的通知》,，全市已全面推廣建設(shè)工程“平安卡”管理制度,，這是規(guī)范建筑勞務(wù)用工秩序的重要舉措。為配合上級(jí)部門(mén)這一行動(dòng),，本部指定專人等負(fù)責(zé)辦理“平安卡”帳戶開(kāi)通,、工人信息采集、培訓(xùn)教育,、制作發(fā)放等,，目前總公司下屬?gòu)V州市內(nèi)已辦理施工許可證的項(xiàng)目有×個(gè)，全部成功申請(qǐng)開(kāi)通“系統(tǒng)”企業(yè)版和項(xiàng)目部版,。并緊跟市建委的有關(guān)最新要求,，有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)后續(xù)工作。
召開(kāi)施工會(huì)議,，傳達(dá)有關(guān)精神
為及時(shí)傳達(dá)建筑行業(yè)的有關(guān)規(guī)范,、規(guī)定，增加總公司項(xiàng)目經(jīng)理的凝聚力,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,，今年4月份，本部門(mén)具體策劃,、安排了總公司每年一度的施工工作管理會(huì)議
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇二
又是一學(xué)年末,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié),。
一,、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象,，為人師表,。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愉快的開(kāi)展工作,。
二、教學(xué)工作,，一絲不茍
（一）搞好備課
備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證,、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性,；同時(shí),，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí),，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人,、書(shū),、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。
（二）抓好教學(xué)過(guò)程
任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,。信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)階段，由于學(xué)生一周一節(jié)課,，理論與實(shí)踐時(shí)間差大,，我通過(guò)對(duì)比總結(jié)，把原來(lái)在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再?gòu)奈C(jī)房上一至兩節(jié)實(shí)踐課,，改為全部在微機(jī)室上課，四分鐘時(shí)間,，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個(gè)模式,，教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過(guò)教師主機(jī)邊講邊操作演示，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)視難易程度,，進(jìn)行一至二遍講解和演示,，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解,，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘,，最后5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來(lái),。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同,，可以有不同的時(shí)間安排。這樣一路走下來(lái),，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識(shí),。
三、努力方向：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清，段段清,。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
四,、取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題
一個(gè)學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,，順利完成教學(xué)任務(wù),，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。如今年在山東省全國(guó)中小學(xué)電腦作品評(píng)比中,，我校學(xué)生作品分獲省二,、三等獎(jiǎng)。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦,，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是信息技術(shù)課正處在改革階段,，信息技術(shù)等級(jí)考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接,？相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，這些問(wèn)題很快都能得到解決。
一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇三
本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系,，并獲得理學(xué)士學(xué)位。20__年8月被評(píng)聘為中學(xué)信息技術(shù)一級(jí)教師,，現(xiàn)已任職滿五周年,。同時(shí)，具有高級(jí)中學(xué)教師資格,。并于20__年3被江蘇大學(xué)在職工程碩士錄取,，gct成績(jī)位列全國(guó)前79%;20__年5月被南京師范大學(xué)在職教育碩士錄取。任中學(xué)一級(jí)教師期間,，發(fā)表論文兩篇在刊物,，獲得省、市級(jí)論文獎(jiǎng)勵(lì);在近五年內(nèi),，20__學(xué)年為考核優(yōu)秀,。透過(guò)了常州市教育局的教育理論、教科研考試,，獲得了優(yōu)等級(jí),。已具備了參評(píng)中學(xué)高級(jí)的資格，現(xiàn)從思想,、教育,、教學(xué)、教科研,、指導(dǎo)青年絞死等方面進(jìn)行述職,。
一,、思想品德表現(xiàn)：
思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，嚴(yán)于律己、恪己奉公，淡泊名利,，用心上進(jìn),。熱愛(ài)教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去,。嚴(yán)格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，努力提高自我的認(rèn)識(shí)水平,，工作中為人師表,、以身作則、兢兢業(yè)業(yè),，堅(jiān)持以人為本,。曾被評(píng)為20__-20__常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，20__年度校優(yōu)秀x員,。
三,、教育管理工作：
在中學(xué)一級(jí)教師期間，注重不斷提高自我的教育潛力,。參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習(xí)。擔(dān)任學(xué)校的中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,，在20__年中,，認(rèn)真組織競(jìng)賽輔導(dǎo)，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行指導(dǎo),，最后有2人次獲得省三等獎(jiǎng),，1人次獲得市二等獎(jiǎng)，3人次獲得市三等獎(jiǎng),。20__年的競(jìng)賽中輔導(dǎo)的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類別中獲得2個(gè)一等獎(jiǎng),，且作品《看見(jiàn)組圖》成為該類別中的第一。用心開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，和學(xué)生一齊列主題,，尋素材，樹(shù)框架,，勤評(píng)價(jià),，在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，本人也對(duì)學(xué)生構(gòu)成性評(píng)價(jià)進(jìn)行了研究,，相關(guān)論文獲得市三等獎(jiǎng),。
20x-20x擔(dān)任校團(tuán)委副書(shū)記主持工作，依靠廣大的學(xué)生和青年教工,，群策群力,、舉辦了文化藝術(shù)節(jié),、課本劇展演、暑期征文等一系列活動(dòng),，獲得必須聲譽(yù),，被評(píng)為市紅旗團(tuán)委、市青年禮貌號(hào),。之后,，協(xié)助校團(tuán)委書(shū)記工作。20__年8月競(jìng)聘成為校辦公室副主任,，分管人事勞資黨務(wù)檔案宣傳等的工作,。勤學(xué)習(xí)、善溝通,、肯吃苦,，努力將二中工作水平得到展現(xiàn),，連年榮獲常州市檔案工作先進(jìn)單位,、本人被評(píng)為局干部檔案先進(jìn)個(gè)人、局優(yōu)秀通聯(lián)員,。日?，嵥榉彪s的辦公室事務(wù)，都努力能做好安排,，不計(jì)個(gè)人得失,，不拈輕怕重,，力爭(zhēng)將每一項(xiàng)工作都做到極致,，獲得同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。20__年8月競(jìng)聘為校辦公室主任,，全面負(fù)責(zé)辦公室工作,。為將工作順利圓滿地完成，能不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,，來(lái)提高自我的管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績(jī),，獲得全校教工的認(rèn)同,。
四、教學(xué)潛力：
任職中學(xué)一級(jí)教師其間,，一向擔(dān)任高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué),。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難，在教學(xué)中堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn),，首先精心備課：備教材,、備學(xué)生,、備教法等;然后細(xì)心導(dǎo)課：有意識(shí)地充分挖掘?qū)W生的思維潛質(zhì)，善于抓住學(xué)生的思維亮點(diǎn)循循善導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用;再后耐心輔導(dǎo)：學(xué)生有問(wèn)必答，又不直接回答,，務(wù)必使學(xué)生做到“舉三反一”;最后透過(guò)課堂小練習(xí)及時(shí)反饋,。根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，在教學(xué)中,，不僅僅注重知識(shí)的傳授,，而且更注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手潛力、應(yīng)用潛力和研究潛力等的培養(yǎng),。教學(xué)潛力較強(qiáng),，教學(xué)方法得體，課堂氣氛活躍,，得到所授班級(jí)學(xué)生的喜愛(ài),。連續(xù)五年的學(xué)測(cè)都是100%合格率，尤其是20__年所帶藝術(shù)班亦取得了100%透過(guò)率,。
開(kāi)設(shè)了市級(jí)研究課1節(jié),，全市性校對(duì)外公開(kāi)課1節(jié)，參加原城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng),，市區(qū)基本功競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng),。參加市級(jí)交流會(huì)議2次發(fā)言。
20x年2月獲得常州市第八批高中信息技術(shù)骨干教師稱號(hào),。
五,、教科研潛力：
用心參加各級(jí)各類的教學(xué)研究。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)研究》,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)進(jìn)行研究,，該課題獲得了中期評(píng)估的好評(píng)。市級(jí)課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究》是校本課題,，具有濃郁的二中府學(xué)文化,，本人用心組織各類活動(dòng)，如人文之旅,、誠(chéng)信主題教育等,，投入到研究的實(shí)際中，該課題目前已被中期評(píng)估,。省電教館課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)研究》于20__年12月順利結(jié)題,，獲得了優(yōu)秀課題的稱號(hào)，本人主要任務(wù)是開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái),，進(jìn)行技術(shù)支撐,。
同時(shí)不斷的對(duì)教材與教育教學(xué)工作進(jìn)行研討,，并將體會(huì)與心得撰寫(xiě)成文章向刊物投遞。
1,、撰寫(xiě)的論文《混合型學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程中的嘗試應(yīng)用》在江蘇技術(shù)師范學(xué)院主辦的《職教通訊》(cn32-1806/g4)20__年第3期上發(fā)表;
2,、撰寫(xiě)的論文《關(guān)注教師心理，建設(shè)和諧校園》在新華報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的《南京晨報(bào)》20__年3月30日上發(fā)表;
3,、以上文章還分別榮獲省五四杯,、省師陶杯三等獎(jiǎng)。
4,、撰寫(xiě)的論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)“建立個(gè)人網(wǎng)站”中學(xué)生構(gòu)成性評(píng)價(jià)的研究》獲得20__年中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。
六、指導(dǎo)青年教師：
在自我謀求發(fā)展的同時(shí),，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作,。不僅僅在管理工作中，加強(qiáng)與青年教師的溝通交流,，在教學(xué)中還帶了兩位徒弟：青年教師張寒妍,、顧，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,，怎樣研究教材,，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等。還鼓勵(lì)支持他們承擔(dān)各種實(shí)踐的機(jī)會(huì),，張寒妍曾是校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，顧是校團(tuán)委委員。分別獲得市級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng),，市區(qū)評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲省市級(jí)榮譽(yù)十余項(xiàng)。
當(dāng)然,，成績(jī)只是過(guò)去,，我會(huì)繼續(xù)提高自我的素養(yǎng)、增強(qiáng)自我的工作潛力,，倍加努力,，力爭(zhēng)成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇四
教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。
為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書(shū)籍，虛心向同行請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀因素的制約,，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié),。
一,、引入圖畫(huà)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
四年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫(huà)圖特別感興趣,，而計(jì)算機(jī)正具有能畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫(huà)畫(huà)之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,。利用學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)生的求知欲,。
在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái),，不僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，形成一個(gè)良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。
二,、打亂教材順序，抽取精髓,，激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí)
計(jì)算機(jī)基本知識(shí)并沒(méi)有嚴(yán)格的難易程度界限,，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上,，比如word，frontpage等,，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識(shí)如拼寫(xiě)檢查,、背景設(shè)計(jì)、模版設(shè)計(jì)等等才能作出作品,，長(zhǎng)篇大論的介紹界面,、菜單、模版,、版式等基本知識(shí)只會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得索然無(wú)味,，講授這樣的課程時(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)是打亂教材順序,，首先抽取精髓來(lái)講,，緊緊吸引他們的興趣。比如講frontpage時(shí),，我首先用frontpage做了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)作自我介紹,，網(wǎng)頁(yè)中使用了圖片、文本,、聲音,、動(dòng)畫(huà)等，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè),，展示完成時(shí),，他們很好奇，我就帶領(lǐng)著他們具體去實(shí)現(xiàn)它,，簡(jiǎn)單介紹了文本,、聲音、圖片的插入,，然后要求他們也做一個(gè)自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁(yè),，他們很快完成了，很興奮,，但是種種問(wèn)題也出現(xiàn)了,，為了讓網(wǎng)頁(yè)更為美觀，錯(cuò)了的字怎么改正,？字體,、字色的怎么改變，超連接是怎么一回事,，鼠標(biāo),、時(shí)間的一些特效等等，有的同學(xué)掌握了這些知識(shí)，沒(méi)掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽(tīng)我講解,，也能以最快的速度掌握且記憶深刻,。只用了短短的幾個(gè)課時(shí)，大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)了,。
三,、及時(shí)做總結(jié)，寫(xiě)反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點(diǎn),。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思,，才有不斷進(jìn)步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信,，通過(guò)我的努力在工作中處處留心,，時(shí)時(shí)注意,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。
四、努力方向：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇五
一年來(lái)我校在威遠(yuǎn)縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，重視信息技術(shù)教育,，積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動(dòng)取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：
一,、普及信息技術(shù)教育,，開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，發(fā)展信息技術(shù)教育是社會(huì)發(fā)展的必然,，為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，適應(yīng)新課改的需要,，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級(jí)開(kāi)足課時(shí)，每個(gè)年級(jí)按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。要培養(yǎng)學(xué)生,，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì)，本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),；組織教師聽(tīng)課，說(shuō)課,，首先要聽(tīng)本組教師的匯報(bào)課,，研究課,，盡可能聽(tīng)在學(xué)校舉行的公開(kāi)課，在此基礎(chǔ)上組織本組教師參加鎮(zhèn),、縣級(jí)教育教學(xué)活動(dòng),。
在教學(xué)中注重學(xué)科研究，同時(shí)培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力,，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀,，進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。
二,、信息技術(shù)與學(xué)科整合
面對(duì)信息化的今天,，學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),，必須提高教師的信息素養(yǎng),。從本年度開(kāi)始，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,，并把它寫(xiě)入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃。為此,，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教*用到日常的教學(xué)工作中去,，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),、課件制作知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí),。同時(shí),，為了進(jìn)一步提高教師對(duì)信息技術(shù)的使用率，學(xué)校組織了研討會(huì),，教師間交流,、寫(xiě)感想。自己在運(yùn)用后,，寫(xiě)反思,、找不足。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng),，使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣,。這也給我們的教育教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,；其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了，自覺(jué)研究教學(xué)的老師多了,，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了,；三是提高了課堂教學(xué)的效率，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)研究水平,。
三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)
校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),，為了更加實(shí)用,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理,，從年初開(kāi)始,，我校著手組建并入縣第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，并于12月正常運(yùn)行,，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái),，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面,。積極探索利用電子白板,、多媒體電腦，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,，用好遠(yuǎn)程資源,、用好多媒體電腦教學(xué)。
四,、規(guī)范管理,，發(fā)揮效能
我們一直把信息技術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流,。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作：
1、抓好資料管理,，及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源,。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研,、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題,。本年度，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料,、題庫(kù)、視聽(tīng)資料等,，以形成我校的教育教學(xué)資源,。
2,、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。
我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn),，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流。
本年度,，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,，把信息組的所有老師分配到各個(gè)年級(jí)和各個(gè)辦公室進(jìn)行管理和維護(hù)，每個(gè)月定期檢查一次,，不定期檢查一次,，并作好了記錄。
五,、積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動(dòng)
在本學(xué)年度中,，我校有多名老師和學(xué)生在市縣信息技術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)，取得了優(yōu)異成績(jī),。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題。首先是設(shè)備問(wèn)題,，機(jī)器在使用過(guò)程中會(huì)或多或少出現(xiàn)故障,，為教學(xué)帶來(lái)一定的難度；另外信息技術(shù)教師參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少,，以至自身信息、素質(zhì)難提高,，無(wú)法滿足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索*,。
信息技術(shù)教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇六
本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并用于學(xué)習(xí)和生活,，當(dāng)然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會(huì)考,，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲(chǔ)辦公軟件的操作,。
一,、不斷學(xué)習(xí)提高個(gè)人素養(yǎng)
積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在工作之余,，學(xué)習(xí)與農(nóng)遠(yuǎn)工作和信息技術(shù)教學(xué)及計(jì)算機(jī)維護(hù)的相關(guān)知識(shí),，努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基矗
二,、扎實(shí)細(xì)致地做好教學(xué)工作
備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證,、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性,；同時(shí),，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí),，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人,、書(shū),、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上,。
根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),，我在教學(xué)過(guò)程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，即在教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快,、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位。學(xué)生只有通過(guò)自主地學(xué)習(xí),，才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，從而提高自己的操作水平,，跟上知識(shí)的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識(shí)將總是有限的,。
在教學(xué)中，學(xué)生所使用的教材為冀版的教材,，教材能夠貼近實(shí)際,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，請(qǐng)保留此標(biāo)記因此在教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn),，因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生參加的各種興趣活動(dòng),，并在活動(dòng)中加強(qiáng)的教育的示范與引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo),，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并在教學(xué)中，注意知識(shí)的拓展和延伸,，使一部分學(xué)習(xí)知識(shí)比較快,、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)，達(dá)到提高的目的,。
信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程,，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時(shí)，老師在教師機(jī)上演示,，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做,，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納，后總結(jié)的步驟來(lái),。
正所謂“百看不如一練”,，學(xué)生親自動(dòng)手練習(xí)要比聽(tīng)、看有效得多,。教師通過(guò)對(duì)知識(shí)的講解,、演示，只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí),，而能不能將這個(gè)認(rèn)識(shí)清晰化,，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手、去實(shí)踐,，在實(shí)踐中把握真知,，在實(shí)踐中創(chuàng)造成果。所以,，在課堂上我加大上機(jī)時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重,，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習(xí)，把模糊的認(rèn)識(shí)清晰化,；并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造,。
信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想,、一種意識(shí)，為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生,，是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者，如何使將來(lái)有更多的有志者為我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn)，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國(guó)信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,，讓他們知道我國(guó)信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國(guó)效力的決心和毅力,。
在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,，從實(shí)際做起，注重落實(shí),，注意細(xì)節(jié),，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識(shí)。一學(xué)期來(lái),，我堅(jiān)持不懈地努力,，認(rèn)認(rèn)真真的工作，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升,。
我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色,！
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇七
又是一學(xué)年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié),。
一,、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象,，為人師表,。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愉快的開(kāi)展工作。
二,、教學(xué)工作,，一絲不茍
（一）搞好備課
備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證、演練,，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性,；同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人,、書(shū)、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。
（二）抓好教學(xué)過(guò)程
任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。信息技術(shù)更是如此。在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)階段,，由于學(xué)生一周一節(jié)課,，理論與實(shí)踐時(shí)間差大，我通過(guò)對(duì)比總結(jié),，把原來(lái)在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再?gòu)奈C(jī)房上一至兩節(jié)實(shí)踐課，改為全部在微機(jī)室上課,，四分鐘時(shí)間,，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個(gè)模式，教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過(guò)教師主機(jī)邊講邊操作演示,，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)視難易程度,，進(jìn)行一至二遍講解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解,，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來(lái),。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時(shí)間安排,。這樣一路走下來(lái),，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識(shí)。
三,、努力方向：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清，段段清,。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
四,、取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題
一個(gè)學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,，順利完成教學(xué)任務(wù),，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。如今年在山東省全國(guó)中小學(xué)電腦作品評(píng)比中,，我校學(xué)生作品分獲省二,、三等獎(jiǎng)。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦,，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是信息技術(shù)課正處在改革階段,，信息技術(shù)等級(jí)考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接,？相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，這些問(wèn)題很快都能得到解決,。
一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇八
我?，F(xiàn)有學(xué)生836名，18個(gè)教學(xué)班,，教職員工59人,。學(xué)校一貫重視教育信息化建設(shè)，逐年加大教育信息化建設(shè)的資金投入,，注重加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè),，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，努力提高師生的信息化應(yīng)用水平?，F(xiàn)就以下幾方面作簡(jiǎn)單匯報(bào),。
一、加大資金投入,，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境,。
學(xué)校十分重視在教育信息化設(shè)施上的投入，學(xué)校先后自籌資金50余萬(wàn)元建成了校園電視臺(tái),、主控室,、閉路電視網(wǎng)、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng),，并裝修了理化生實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、閱覽室,、及多媒體教室,。建成了一個(gè)多媒體課件制作室和4個(gè)多媒體電化教室；20xx年,，學(xué)校更新了微機(jī)室中的全部電腦,，并且每個(gè)班級(jí)都安裝了29寸大彩電。學(xué)校接通“校校通”網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)通了“關(guān)愛(ài)一線通”實(shí)現(xiàn)了家?；?dòng)。學(xué)生用計(jì)算機(jī)88臺(tái),，生機(jī)比達(dá)到9,、5：1,，學(xué)校擁有教師機(jī)44臺(tái)，基本達(dá)到一線教師每人一機(jī),。學(xué)校自建教學(xué)資源庫(kù)豐富,，達(dá)到320g。學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。教師計(jì)算機(jī)合格率100%,。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)，我們已與沈陽(yáng)教育信息網(wǎng),、蘇家屯區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系,。
二、制定激勵(lì)機(jī)制,，加強(qiáng)教育信息資源庫(kù)建設(shè),。
學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參與校、區(qū),、市三級(jí)教育資源庫(kù)的建設(shè),，學(xué)校制定了相應(yīng)的考核、評(píng)先的激勵(lì)機(jī)制,，每年對(duì)在信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐工作中成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，在評(píng)優(yōu)和評(píng)先及推薦進(jìn)修方面優(yōu)先考慮。在引進(jìn),、購(gòu)買(mǎi)麗圖教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)等現(xiàn)成的教育資源的同時(shí)，學(xué)校更注重教育資源庫(kù)的建設(shè),，鼓勵(lì)各學(xué)科各專業(yè)教師結(jié)合本課程的難點(diǎn),、重點(diǎn)進(jìn)行集體備課，形成了學(xué)科廣泛,、內(nèi)容豐富的素材庫(kù),、課件庫(kù)、試題庫(kù),、教案庫(kù),、論文庫(kù)等，把這些具有鮮明學(xué)科特色的優(yōu)秀作品搜集在學(xué)校教育資源庫(kù)中,，也為同類學(xué)校同學(xué)科的教師提供了教育資源,，實(shí)現(xiàn)了教育資源的信息化。同時(shí)學(xué)校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，取得了較好的成績(jī),，近年來(lái)，有多項(xiàng)課件,、多篇論文在省級(jí),、市級(jí)和區(qū)級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。另有多項(xiàng)課件在各級(jí)評(píng)優(yōu)課中展示交流。
三,、注重課堂教學(xué)實(shí)效,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。
學(xué)校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實(shí)效性,，成立了專門(mén)機(jī)構(gòu)更新,、維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站，高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站,、豐富的內(nèi)容及教育資源吸引了全校師生,，校園網(wǎng)站的建立，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與教師,、教師與教師之間的網(wǎng)上交流。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間,、教師之間交流溝通,、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的技術(shù)支撐。同時(shí)校園網(wǎng)的建立也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育管理信息化奠定了基礎(chǔ),，學(xué)校工作的總體思路,、工作安排及校務(wù)公告等管理信息通過(guò)校園網(wǎng)能全面及時(shí)地發(fā)布給每個(gè)教師。各個(gè)科室及時(shí)公布的動(dòng)態(tài)信息也為部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)作,、溝通提供了便捷,，無(wú)紙化辦公已初見(jiàn)成效。
學(xué)校積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)老師使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué),，鼓勵(lì)老師利用校內(nèi)外的教育資源,，實(shí)現(xiàn)電子備課，引導(dǎo)教師努力探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑,，變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂模式,，提高課堂教學(xué)的效果,，形成了教學(xué)特色。學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期至少要開(kāi)一堂信息技術(shù)支撐下的校內(nèi)公開(kāi)課,，并以各教研組為單位開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，有效地提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力,。
四,、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,。
培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀念,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本,；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是辦好學(xué)校和全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了信息技術(shù)專任教師,，并明確專人擔(dān)負(fù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的職責(zé)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師50名,，取得中高級(jí)教師職稱的達(dá)98%，全校100%的中青年教師通過(guò)市里組織的信息技術(shù)考試,，并將此與業(yè)務(wù)考核,、職稱晉升掛鉤，學(xué)校還多次組織開(kāi)展信息技術(shù)校本培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn),，廣大教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力大大提高，將信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)已蔚然成風(fēng),，利用網(wǎng)絡(luò)自覺(jué)進(jìn)修、自我提高也成為我校教師有效的學(xué)習(xí)手段,。
五,、健絡(luò)管理制度，重視網(wǎng)絡(luò)安全教育,。
在充分享受網(wǎng)絡(luò)給教育教學(xué)帶來(lái)無(wú)限便利的同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)安全也是學(xué)校十分關(guān)注的問(wèn)題。一方面,，在所有機(jī)器上都安裝了花季護(hù)航軟件同時(shí)學(xué)校建立了健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度,，明確管理人員的職責(zé)權(quán)限，定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行維護(hù)和監(jiān)控,，應(yīng)用軟件保證網(wǎng)絡(luò)暢通、安全,，嚴(yán)防有害信息危害青少年學(xué)生的身心健康,。另一方面，學(xué)校通過(guò)主題班會(huì),、心理輔導(dǎo)等方式積極宣傳《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，抑制不良信息的能力,，在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),。
六,、強(qiáng)化機(jī)制,，確保信息化工作的順利進(jìn)行。
為確保教育信息化工作長(zhǎng)期,、有效,、健康地開(kāi)展，學(xué)校制定了信息化工作長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃,，形成了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、專人管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度,，明確職責(zé)、權(quán)限,，學(xué)校落實(shí)信息化建設(shè)專項(xiàng)資金,，加大軟硬件設(shè)施的投入資金，學(xué)校修訂,、建立了一套激勵(lì)機(jī)制,，將教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)改革情況跟教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升掛鉤,，和學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,，從而有效地促進(jìn)全體師生信息素養(yǎng)的提高，也為學(xué)校全面推進(jìn)教育信息化提供有效保障,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇九
在全面實(shí)施信息技術(shù)工作的今天,，信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。為了適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,，根據(jù)我校的實(shí)際需要，面向不同年齡段的老師開(kāi)展了相應(yīng)內(nèi)容的培訓(xùn),，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師與骨干教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。
我校現(xiàn)在擁有四個(gè)專門(mén)的微機(jī)教室,，配備二名專職信息技術(shù)教師,，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進(jìn)行授課，根據(jù)學(xué)生的年齡,、興趣,、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),，按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進(jìn),、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序,，同時(shí)也兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué)，使學(xué)生能以"邊聽(tīng)講,、邊上機(jī)操作"的方式掌握有關(guān)的知識(shí)和方法,，在每節(jié)課后都有安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，除了便于學(xué)生用來(lái)復(fù)習(xí),，鞏固學(xué)到的知識(shí)與方法以外,，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,，幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立獲取運(yùn)用知識(shí)的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。在這一學(xué)年教學(xué)中繼續(xù)滲透思想教育,，傳授知識(shí)與發(fā)展能力,、智育與德育，基本要求與個(gè)性發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面的關(guān)系,，力求使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí),，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作,，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
本學(xué)年,，我校進(jìn)行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)工作,。包括多媒體工具的深入學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺(tái)的使用,，網(wǎng)頁(yè)制作的進(jìn)一步提高,，還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法,，動(dòng)畫(huà)制作軟件flash的使用方法等?，F(xiàn)在，每個(gè)教師都有自己的個(gè)人博客,，在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案、校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)的圖文資料等,，能夠充分為教育教學(xué)服務(wù),。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學(xué)資源，結(jié)合自己所任學(xué)科的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排,，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文學(xué)科的校本教材,。
張亮、吳曉崗,、余海賓老師在揚(yáng)州市第一屆研究性專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);同時(shí),，由陳文艷校長(zhǎng)掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)”順利通過(guò)驗(yàn)收、完成結(jié)題上報(bào)工作;再有,，在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中,，我校參考教師一次性通過(guò)率為100%，我校也榮獲揚(yáng)州市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！狈Q號(hào),。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十
本學(xué)期擔(dān)任二、五年級(jí)共十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,，一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)建個(gè)人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》,，堅(jiān)持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計(jì),，并及時(shí)上傳總結(jié)及課后反思。
二,、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員以來(lái),，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用與維護(hù),，為全校教師的教學(xué)服務(wù),。除此之外,，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù);全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護(hù);協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào);學(xué)校班級(jí)論壇的用戶注冊(cè)及電子圖書(shū)館內(nèi)電子圖書(shū)的上傳等工作;并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。
三,、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，做到了不遲到，不早退,。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議,、校本培訓(xùn)。
四,、教學(xué)成績(jī)
組建了學(xué)校機(jī)器人興趣小組,，并在宣城市首屆機(jī)器人大賽中獲得小學(xué)機(jī)器人滅火團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人第一名,、第四名及第六名;小學(xué)機(jī)器人足球個(gè)人第四名,。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機(jī)器人大賽。
五,、教研成績(jī)
1,、獲得了宣城市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)。
2,、教學(xué)設(shè)計(jì)《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20__年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課例評(píng)選一等獎(jiǎng),。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),。
篇二：
又是一學(xué)期的結(jié)束,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
一,、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：
1,、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)使用操作,。
2,、畫(huà)圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存,、圖的復(fù)制與粘貼,、曲線工具和填充工具。
3,、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán),、抓鍵盤(pán)手指分工、字母的輸入,、單詞輸入,。
4、初識(shí)智能abc,、詞組的輸入,、整句的輸入方法。
5,、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè),、撥號(hào)上網(wǎng)。
6,、用“搜索引擎”查找信息,、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè)、從網(wǎng)上下載游戲,、ie瀏覽器的使用技巧,。
7、發(fā)送電子郵件,、接收并回復(fù)電子郵件,。
8、遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,、計(jì)算機(jī)病毒及防治,。
二、主要采取的方法：
1,、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動(dòng)和教學(xué)時(shí)間沖突，有時(shí)停電等;但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。
2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。
3,、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,，對(duì)于課堂上能力較強(qiáng)的學(xué)生，我額外教給他們一些課本上沒(méi)有的知識(shí),，使得他們知識(shí)水平得到很大的提高,。
4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對(duì)他們進(jìn)行示范操作,，必要時(shí)還單獨(dú)給他們開(kāi)小灶，從而促進(jìn)他們的發(fā)展,。
5,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課,，參加教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。
6、開(kāi)展競(jìng)技活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用方法，能夠正確掌握指法的擊鍵方法,。因?yàn)橹阜ǖ挠?xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，其中又是枯燥的,，所以有必要開(kāi)展一些活動(dòng)以維持學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),。在教學(xué)過(guò)程中，我主要采用比賽的方法進(jìn)行,，每過(guò)一個(gè)階段進(jìn)行一次比賽活動(dòng),，由每小組先進(jìn)行，然后由組內(nèi)評(píng)出的,，再由評(píng)出的進(jìn)行互評(píng),，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使用枯燥無(wú)味的練習(xí)變成有趣的活動(dòng),，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)著做個(gè)打字高手，從而使他們的能力得到了發(fā)展,。另外,，本學(xué)期在校內(nèi)開(kāi)展了“打字小能手”比賽，通過(guò)比賽,，提高了學(xué)生的競(jìng)技水平,。
三、主要存在的問(wèn)題：
由于打字速度跟不上教學(xué)的進(jìn)度要求,，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)操作不夠扎實(shí),，語(yǔ)文成績(jī)偏差的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也較困難;個(gè)別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣，下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo);部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲情有獨(dú)鐘,，操作中也偷偷的打游戲,，這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育。
以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié),。在這一個(gè)學(xué)期里,，我在教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少的問(wèn)題,。在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做得更好。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十一
信息技術(shù),，既是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,，又是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的動(dòng)力，為教育的發(fā)展注入了新的活力,，合理利用技術(shù)手段和資源,，不僅可以使學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)獲取更多的知識(shí)，也迫使教師更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，給學(xué)校教育教學(xué)帶來(lái)新的革命,。所以一學(xué)期來(lái),，我校在信息技術(shù)工作方面，扎扎實(shí)實(shí)做了以下很多工作：
根據(jù)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育的需求,，本學(xué)期我們?cè)谟?jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容上作了重大的調(diào)整,，加大了學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)的力度，從四年級(jí)開(kāi)始上網(wǎng)瀏覽,，到六年級(jí)畢業(yè)達(dá)到能夠在網(wǎng)上查資料的能力,。學(xué)生能夠積極參加相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)：網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文活動(dòng)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn),，教師方面要學(xué)會(huì)三個(gè)“自理”,，即“自己的文章自己打，自己的課件自己做,，自己的博客自己建”,；今年上級(jí)給我校配發(fā)新建的龍芯電腦機(jī)房，我校先組織全校教師聆聽(tīng)廠家專家的培訓(xùn),，后期為進(jìn)一步提高教師使用龍芯電腦的技能,，由信息教師多次進(jìn)行使用培訓(xùn)，讓全校教師快速地掌握了龍芯電腦的使用技術(shù),；隨著電子白板設(shè)備的安裝到位,，及時(shí)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)工作，先后進(jìn)行了20課時(shí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，學(xué)校中青年教師均能熟悉掌握白板教學(xué)技能,，平時(shí)校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)必須用白板教學(xué)，陳玲同志在縣白板使用技術(shù)教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),。
常規(guī)工作：維護(hù)調(diào)試好計(jì)算機(jī),，記載好上機(jī)記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室、多媒體專用教室的衛(wèi)生,；及時(shí)維護(hù)各班級(jí)及辦公室電腦,，使其正常運(yùn)行。運(yùn)用虛擬光盤(pán)技術(shù)用好教材配套光盤(pán)及省送優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤(pán),，為一線教師上課服務(wù),，為一些公開(kāi)活動(dòng)準(zhǔn)備好電教設(shè)備。近年來(lái),，我校加快教育現(xiàn)代的建設(shè)工作,，突出信息化校園，主要用于計(jì)算機(jī),、投影電視,、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播,、電視系統(tǒng),、數(shù)碼攝像機(jī)等，同時(shí)強(qiáng)化我校的軟件資料庫(kù)建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)光盤(pán)）逐漸完善,，重大活動(dòng)用數(shù)碼攝像機(jī)進(jìn)行記錄，形成檔案材料,，分別完成了學(xué)校網(wǎng)站和兩個(gè)教學(xué)服務(wù)器的建設(shè),，有力地報(bào)務(wù)教學(xué)，提升校園信息化工作,。
現(xiàn)在我們學(xué)校各班都有電腦,，要求課課教學(xué)均能使用課件，教師要自己修改和制作適用的教學(xué)課件,；學(xué)校百靈鳥(niǎo)廣播站正常廣播,，每周四次報(bào)道：宣傳學(xué)校的活動(dòng)，介紹身邊的人和事,，激發(fā)學(xué)生的熱情,，實(shí)現(xiàn)了良好的教育功能；重大活動(dòng)用好百靈鳥(niǎo)劇場(chǎng),，今年六一期間,，共有10場(chǎng)演出，有全社區(qū)的匯報(bào)演出,，還有學(xué)校的,，有班級(jí)的，給教師學(xué)生提供了學(xué)習(xí)提高展示的舞臺(tái),。學(xué)校網(wǎng)站能夠及時(shí)更新內(nèi)容,，及時(shí)向社會(huì)家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的辦學(xué)理念，教育政策法規(guī),，教育活動(dòng),；家校易通平臺(tái)的正常使用更是拉近了學(xué)校社會(huì)家長(zhǎng)的距離,，形成辦學(xué)的合力。
電腦興趣小組：結(jié)合每天的課外活動(dòng)時(shí)間,，我們對(duì)各年級(jí)組織了電腦興趣小組,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊設(shè)計(jì),、logo語(yǔ)言深入等內(nèi)容的教學(xué),。學(xué)生在活動(dòng)中，興趣盎然,，并且都成了班級(jí)的骨干,，甚至是年級(jí)的骨干。
電腦小報(bào)競(jìng)賽：結(jié)合每年的外語(yǔ)節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，進(jìn)行電腦小報(bào)的設(shè)計(jì)比賽,，全員參與,。對(duì)各年級(jí)組的小報(bào)進(jìn)行十佳評(píng)比，并進(jìn)行展示,。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生制作小報(bào)的能力普遍提高。
本學(xué)期的在繼續(xù)做好數(shù)據(jù)報(bào)務(wù)器的同時(shí),，強(qiáng)化服務(wù)器的特色建設(shè),，如完善校園教育資源庫(kù)的建設(shè)，學(xué)困生檔案的建設(shè),。校園教育資源庫(kù)要求教師把平時(shí)上課的教學(xué)課件,，安教材有序列的投入學(xué)校服務(wù)器，利于今后的教學(xué),，學(xué)校定期進(jìn)行考核與評(píng)比,，并根據(jù)完成的課件重新整合，制件我校特色的教學(xué)課件,；學(xué)困生檔案的建設(shè)是本學(xué)期的新措施,，目的是小學(xué)階段全程跟蹤學(xué)困生的學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)困生的提升,，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)困生共同研究交流,。要求教師每月完善的學(xué)習(xí)狀況和成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的狀況有針對(duì)性地采取措施,，及時(shí)反饋教學(xué)的效果,；第三是加強(qiáng)師生的閱讀，新建師生必讀書(shū)目資源庫(kù)，供教師學(xué)生下載觀看,，既節(jié)約了師生的資金,，又利于師生課處閱讀的。
現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代,，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會(huì)的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響,，同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，因此今后我們加強(qiáng)運(yùn)用研究,，讓它更好地報(bào)務(wù)教育教學(xué)工作，促進(jìn)教師教學(xué)技能的提升,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十二
又是一學(xué)期的結(jié)束，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
1,、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),、鼠標(biāo)使用操作。
2,、畫(huà)圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存,、圖的復(fù)制與粘貼,、曲線工具和填充工具。
3,、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán),、抓鍵盤(pán)手指分工、字母的輸入,、單詞輸入,。
4、初識(shí)智能abc,、詞組的輸入,、整句的輸入方法。
5,、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè),、撥號(hào)上網(wǎng)。
6、用“搜索引擎”查找信息,、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè),、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧,。
7,、發(fā)送電子郵件、接收并回復(fù)電子郵件,。
8,、遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約、計(jì)算機(jī)病毒及防治,。
1,、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動(dòng)和教學(xué)時(shí)間沖突，有時(shí)停電等,；但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。
3,、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，對(duì)于課堂上能力較強(qiáng)的學(xué)生,，我額外教給他們一些課本上沒(méi)有的知識(shí),，使得他們知識(shí)水平得到很大的提高。
4,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對(duì)他們進(jìn)行示范操作，必要時(shí)還單獨(dú)給他們開(kāi)小灶,，從而促進(jìn)他們的發(fā)展,。
5、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。
6,、開(kāi)展競(jìng)技活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用方法,，能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因?yàn)橹阜ǖ挠?xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，其中又是枯燥的，所以有必要開(kāi)展一些活動(dòng)以維持學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),。在教學(xué)過(guò)程中,，我主要采用比賽的方法進(jìn)行，每過(guò)一個(gè)階段進(jìn)行一次比賽活動(dòng),，由每小組先進(jìn)行,，然后由組內(nèi)評(píng)出最好的，再由評(píng)出的進(jìn)行互評(píng),，通過(guò)這些活動(dòng),，不僅使用枯燥無(wú)味的練習(xí)變成有趣的活動(dòng),，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)著做個(gè)打字高手,，從而使他們的能力得到了發(fā)展,。另外，本學(xué)期在校內(nèi)開(kāi)展了“打字小能手”比賽,，通過(guò)比賽,，提高了學(xué)生的競(jìng)技水平。
由于打字速度跟不上教學(xué)的進(jìn)度要求,，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)操作不夠扎實(shí),，語(yǔ)文成績(jī)偏差的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也較困難；個(gè)別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣,，下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo),；部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲情有獨(dú)鐘，操作中也偷偷的打游戲,，這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育,。
以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。在這一個(gè)學(xué)期里,，我在教學(xué)上取得了一定的成績(jī),，但也存在著不少的問(wèn)題。在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做得更好。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十三
本學(xué)期,，我校教育信息化工作在局領(lǐng)導(dǎo),、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持以“信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,，以“服務(wù)師生,，服務(wù)教育”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,。電教組老師立足實(shí)際,、扎實(shí)常規(guī)教學(xué)，做好教研組工作,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作,。并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人素質(zhì)：本學(xué)期本組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真讀了教育名著,，并做了摘記,，寫(xiě)了讀后感。并參加省,、市,、縣多次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課,，做聽(tīng)課筆記,，寫(xiě)反思，使自己學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論,，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài),。全組教師參加了縣信息技術(shù)教研在碧蓮中心小學(xué)舉行的教研活動(dòng)，楊仟洋在本校舉行的溫州市小學(xué)信息技術(shù)教研基地主題研討活動(dòng)中上公開(kāi)課《編輯科普短文》,、論文《信息技術(shù)提問(wèn)有效性的思考》獲省三等獎(jiǎng),、被評(píng)為20xx年度縣優(yōu)秀教師、楊獻(xiàn)潔老師參加了永嘉縣“三壇”評(píng)比獲“教壇中堅(jiān)”稱號(hào),，楊仟洋老師參加縣第三期青年骨干班選拔活動(dòng),，楊獻(xiàn)潔老師還參加了市里舉行的“數(shù)字化校園”南京考察活動(dòng)等;本學(xué)期在市、縣信息中心大力推進(jìn)“數(shù)字化校園建設(shè)”方面,，我校信息技術(shù)組各成員也認(rèn)真,、努力的推進(jìn)本校的“數(shù)字化校園”工作，并在網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè),、學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)布置,、教學(xué)資源建設(shè)等方面進(jìn)行了整理與更新。
積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：在教導(dǎo)處和教研室的要求與指導(dǎo)下,，本學(xué)期的教研組工作正常,，每周都有教研活動(dòng)，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí),，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)進(jìn)行一次組級(jí)備課活動(dòng)及聽(tīng)課活動(dòng),，以提高老師的教學(xué)水平,。楊仟洋,、葉順亮、楊獻(xiàn)潔老師分別上校級(jí)公開(kāi)課《房間的布置》,、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》,、《文字動(dòng)畫(huà)》，楊仟洋老師還上了一節(jié)市公開(kāi)課《編輯科普短文》;同時(shí),，我組還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作設(shè)備管理與支持工作,，市、縣進(jìn)修學(xué)校及教研室在我們舉行的各項(xiàng)活動(dòng)等,。
加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理：通過(guò)定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù),，保障校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。本學(xué)期舉行了學(xué)校教師信息化專題培訓(xùn)活動(dòng)《學(xué)籍管理應(yīng)用》和《無(wú)線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》,，同時(shí)安裝有效的殺毒軟件,，讓教師定期更新病毒庫(kù)，對(duì)日益泛濫的病毒起到了很好的遏制作用,，杜絕了因病毒爆發(fā)引起的大面積設(shè)備癱瘓問(wèn)題,。參與了學(xué)校對(duì)教室小平臺(tái)的更新工作，并對(duì)教師進(jìn)行了使用培訓(xùn),。因?qū)W校日益增長(zhǎng)的信息技術(shù)需求,，我們及時(shí)更新校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布縣教育網(wǎng),、校各類新聞信息,，管理平臺(tái)建立了完善的權(quán)限機(jī)制，專用服務(wù)器定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁,，升級(jí)殺毒軟件以及防火墻系統(tǒng),，杜絕了病毒的侵害以及黑客的入侵等等。
本學(xué)期,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤勞動(dòng),，學(xué)校信息化工作取得一點(diǎn)成績(jī)：其中有論文獲得浙江省論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、市級(jí)公開(kāi)課一節(jié)《編輯科普短文》,、年度論文二,、三等獎(jiǎng)2篇，培訓(xùn)學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)獲攝影比賽一等獎(jiǎng)1人,，課件制作三等獎(jiǎng)1人,。
本學(xué)期，由于忙于各項(xiàng)培訓(xùn)工作及學(xué)籍管理系統(tǒng)的整理,，有許多的學(xué)校工作,、電教工作還做得不到位，如學(xué)校的硬件設(shè)施沒(méi)有及時(shí)更新,、修理,，造成教師教學(xué)的延誤,，學(xué)校網(wǎng)站更新不及時(shí)，教師培訓(xùn)工作沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),，開(kāi)展教研活動(dòng)沒(méi)有定時(shí)定項(xiàng)目,，對(duì)學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行錄制、報(bào)道等,。對(duì)工作上存在的問(wèn)題與不足,，在今后工作中將不斷地改進(jìn)和完善。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十四
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)xx年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,。本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上還是能比較順利地完成任務(wù),。
作為一名信息技術(shù)課的教師,，最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識(shí)又有技能。在教學(xué)的方法上,，我還在一直摸索和總結(jié),，但我最有感觸的是這一學(xué)科的教學(xué)要善于發(fā)掘?qū)W生的興趣，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。在教學(xué)工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于新學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。
現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、思想方面
在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行各方面知識(shí)的深入學(xué)習(xí)；嚴(yán)以律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。與同事間團(tuán)結(jié)合作，正確處理好與同事之間,、師生之間的關(guān)系,，尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,。一學(xué)期來(lái),，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,。從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表,。
二,、教學(xué)方面
在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：
1,、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，并始終嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表來(lái)進(jìn)行課時(shí)內(nèi)容的教授,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行自我的增值學(xué)習(xí)，努力的增長(zhǎng),、鞏固自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。
3、發(fā)揮小組合作的精神,，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的能力,。我將每一個(gè)班按機(jī)房電腦的分布情況分成了若干個(gè)小組，每組都有一個(gè)小組長(zhǎng),，在教學(xué)的時(shí)候,，同學(xué)們之間通過(guò)小組合作共同完成教師布置的任務(wù)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)之間還可以互相幫助,，監(jiān)督檢查,。水平相當(dāng)?shù)哪芤黄鹛剿鳌?shí)踐,，基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的,、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生"小老師"的作用,，激勵(lì)其更加努力,。這樣教學(xué)能使每一個(gè)學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。
4,、注重因材施教,，讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在每節(jié)課的練習(xí)中,，如果完成的學(xué)生可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好,；有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù),，有簡(jiǎn)單的，一般的,，稍難的,，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做,。這樣不單使學(xué)生在不同程度得到發(fā)展，更讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐的能力,。
5,、注重課后細(xì)反思,。結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，通過(guò)講,、練,、做,，讓學(xué)生掌握本學(xué)期該掌握的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)期末的學(xué)業(yè)測(cè)試，不僅考察學(xué)生對(duì)本學(xué)期知識(shí)的熟練程序,，更重要的是發(fā)散學(xué)生的思維,，讓學(xué)生通過(guò)作品的制作，提高自身對(duì)于知識(shí)的理解及培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成自己的作業(yè)，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力,。
三、存在的問(wèn)題和今后的努力方向
1,、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動(dòng)手操作,，影響了今后的學(xué)習(xí),。
2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己所能努力做好學(xué)校分配給我的工作,。作為有責(zé)任感的教育工作者，時(shí)刻以高度的敏感性和自覺(jué)性,，發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們身上肩負(fù)的神圣歷史使命,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十五
緊張忙碌又非常充實(shí)的一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),、現(xiàn)將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
在這一個(gè)學(xué)年里,，思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合學(xué)校做好各類工作,。
本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所長(zhǎng),，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中。做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；使大量電腦理論知識(shí)和操作技能得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面,，學(xué)生班級(jí)人數(shù)過(guò)多，個(gè)別學(xué)生要兩人一臺(tái)機(jī)子,，缺少操作的機(jī)會(huì),，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。能夠按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，取長(zhǎng)補(bǔ)短為我所用,。
本學(xué)期組織了信息技術(shù)興趣小組,，進(jìn)行了電子報(bào)刊和演示文稿方面的培優(yōu)活動(dòng)，在學(xué)校范圍內(nèi)評(píng)選出十八位學(xué)生作品獲得了學(xué)校的表彰,。
總之,，在這一年的工作中,，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的問(wèn)題,。首先是教學(xué)樓教師電腦配備太低,，有好多教師都棄之不用；其次是信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀摩,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，以至自身信息、素質(zhì)難提高,，無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,，不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢(shì)，基本上是憑著感覺(jué)走,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十六
我?，F(xiàn)有學(xué)生836名，18個(gè)教學(xué)班,，教職員工59人,。學(xué)校一貫重視教育信息化建設(shè)，逐年加大教育信息化建設(shè)的資金投入,，注重加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè),，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，努力提高師生的信息化應(yīng)用水平。現(xiàn)就以下幾方面作簡(jiǎn)單匯報(bào),。
一,、加大資金投入，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境,。
學(xué)校十分重視在教育信息化設(shè)施上的投入,，學(xué)校先后自籌資金50余萬(wàn)元建成了校園電視臺(tái),、主控室,、閉路電視網(wǎng),、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng),，并裝修了理化生實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室,、閱覽室、及多媒體教室,。建成了一個(gè)多媒體課件制作室和4個(gè)多媒體電化教室,；20xx年上半年，學(xué)校更新了微機(jī)室中的全部電腦,，并且每個(gè)班級(jí)都安裝了29寸大彩電,。學(xué)校接通“校校通”網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)通了“關(guān)愛(ài)一線通”實(shí)現(xiàn)了家?；?dòng),。學(xué)生用計(jì)算機(jī)88臺(tái)，生機(jī)比達(dá)到9,、5：1,，學(xué)校擁有教師機(jī)44臺(tái)，基本達(dá)到一線教師每人一機(jī),。學(xué)校自建教學(xué)資源庫(kù)豐富,，達(dá)到320g。學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。教師計(jì)算機(jī)合格率100%,。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)，我們已與沈陽(yáng)教育信息網(wǎng),、*區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系,。
二、制定激勵(lì)機(jī)制,，加強(qiáng)教育信息資源庫(kù)建設(shè),。
學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參與校、區(qū),、市三級(jí)教育資源庫(kù)的建設(shè),，學(xué)校制定了相應(yīng)的考核、評(píng)先的激勵(lì)機(jī)制,，每年對(duì)在信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐工作中成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，在評(píng)優(yōu)和評(píng)先及推薦進(jìn)修方面優(yōu)先考慮。在引進(jìn),、購(gòu)買(mǎi)麗圖教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)等現(xiàn)成的教育資源的同時(shí),，學(xué)校更注重教育資源庫(kù)的建設(shè)，鼓勵(lì)各學(xué)科各專業(yè)教師結(jié)合本課程的難點(diǎn),、重點(diǎn)進(jìn)行集體備課,，形成了學(xué)科廣泛、內(nèi)容豐富的素材庫(kù),、課件庫(kù),、試題庫(kù),、教案庫(kù)、論文庫(kù)等,，把這些具有鮮明學(xué)科特色的優(yōu)秀作品搜集在學(xué)校教育資源庫(kù)中,，也為同類學(xué)校同學(xué)科的教師提供了教育資源，實(shí)現(xiàn)了教育資源的信息化,。同時(shí)學(xué)校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，取得了較好的成績(jī)，近年來(lái),，有多項(xiàng)課件,、多篇論文在省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。另有多項(xiàng)課件在各級(jí)評(píng)優(yōu)課中展示交流,。
三、注重課堂教學(xué)實(shí)效,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,。
學(xué)校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實(shí)效性，成立了專門(mén)機(jī)構(gòu)更新,、維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站,，高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站、豐富的內(nèi)容及教育資源吸引了全校師生,，校園網(wǎng)站的建立,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師,、教師與教師之間的網(wǎng)上交流,。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間,、教師之間交流溝通,、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的技術(shù)支撐。同時(shí)校園網(wǎng)的建立也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育管理信息化奠定了基礎(chǔ),，學(xué)校工作的總體思路,、工作安排及校務(wù)公告等管理信息通過(guò)校園網(wǎng)能全面及時(shí)地發(fā)布給每個(gè)教師。各個(gè)科室及時(shí)公布的動(dòng)態(tài)信息也為部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)作,、溝通提供了便捷,，無(wú)紙化辦公已初見(jiàn)成效。
學(xué)校積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)老師使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué),，鼓勵(lì)老師利用校內(nèi)外的教育資源,，實(shí)現(xiàn)電子備課，引導(dǎo)教師努力探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑,，變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂模式，提高課堂教學(xué)的效果,，形成了教學(xué)特色,。學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期至少要開(kāi)一堂信息技術(shù)支撐下的校內(nèi)公開(kāi)課，并以各教研組為單位開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，有效地提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。
四,、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍。
培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀念,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本,；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是辦好學(xué)校和全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了信息技術(shù)專任教師,，并明確專人擔(dān)負(fù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的職責(zé)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師50名,，取得中高級(jí)教師職稱的達(dá)98%，全校100%的中青年教師通過(guò)市里組織的信息技術(shù)考試,，并將此與業(yè)務(wù)考核,、職稱晉升掛鉤，學(xué)校還多次組織開(kāi)展信息技術(shù)校本培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn),，廣大教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力大大提高，將信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)已蔚然成風(fēng),，利用網(wǎng)絡(luò)自覺(jué)進(jìn)修、自我提高也成為我校教師有效的學(xué)習(xí)手段,。
五,、健絡(luò)管理制度，重視網(wǎng)絡(luò)安全教育,。
在充分享受網(wǎng)絡(luò)給教育教學(xué)帶來(lái)無(wú)限便利的同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)安全也是學(xué)校十分關(guān)注的問(wèn)題。一方面,，在所有機(jī)器上都安裝了花季護(hù)航軟件同時(shí)學(xué)校建立了健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度,，明確管理人員的職責(zé)權(quán)限，定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行維護(hù)和監(jiān)控,，應(yīng)用軟件保證網(wǎng)絡(luò)暢通,、安全,，嚴(yán)防有害信息危害青少年學(xué)生的身心健康。另一方面,，學(xué)校通過(guò)主題班會(huì),、心理輔導(dǎo)等方式積極宣傳《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,，提高他們自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，抑制不良信息的能力，在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí),。
六、強(qiáng)化機(jī)制,，確保信息化工作的順利進(jìn)行,。
為確保教育信息化工作長(zhǎng)期、有效,、健康地開(kāi)展,，學(xué)校制定了信息化工作長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃，形成了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、專人管理網(wǎng)絡(luò),，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度,，明確職責(zé),、權(quán)限，學(xué)校落實(shí)信息化建設(shè)專項(xiàng)資金,，加大軟硬件設(shè)施的投入資金,，學(xué)校修訂、建立了一套激勵(lì)機(jī)制,，將教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)改革情況跟教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱晉升掛鉤，和學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,，從而有效地促進(jìn)全體師生信息素養(yǎng)的提高,，也為學(xué)校全面推進(jìn)教育信息化提供有效保障,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十七
一年來(lái),，我校在縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，以促進(jìn)校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育,、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育運(yùn)用為目標(biāo)任務(wù),，開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，并取得了顯著的成效,。
由于學(xué)生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班容量較大,，及學(xué)校的現(xiàn)有條件,，使上信息技術(shù)課的難度加大。在這樣的情況下,，我校信息教師積極努力,，認(rèn)真?zhèn)湔n、科研,，想辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并把情感、態(tài)度,、價(jià)值觀和課程有機(jī)融合,，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實(shí)上做了一些嘗試,。
在信息技術(shù)課的教育教學(xué)中,，明顯感覺(jué)到學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的“死”和“呆”，不能做到學(xué)以致用,，不能做到積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考,，學(xué)生“等”“靠”“要”的思想極為嚴(yán)重，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,，我們通過(guò)使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,，情境教學(xué)法等組織教學(xué)，取得了一定的成果,。通過(guò)努力,，我校學(xué)生的信息素養(yǎng)有了很大的提高。
我校還開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課外興趣活動(dòng)小組,，豐富了學(xué)生校園文化生活以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、主動(dòng)地學(xué)習(xí)為主攻方向，強(qiáng)調(diào)從多角度看學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，促使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，因此本學(xué)期開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1,、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，我們信息技術(shù)教研組組織并成立了“信息技術(shù)課外興趣活動(dòng)小組”，從中使學(xué)生開(kāi)拓了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí),，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用的濃厚興趣，提高了學(xué)生獲取信息,，處理信息的能力,。學(xué)生們?cè)谟H身參與中，展示了才華,，體驗(yàn)了成功,。
2、為了方便全校學(xué)生利用下午第三節(jié)活動(dòng)課時(shí)間,，學(xué)生上網(wǎng)查閱資料,，瀏覽信息，網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我們對(duì)學(xué)生提供免費(fèi)服務(wù),。指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，搜索學(xué)習(xí)資料等,。
1,、做好新理念下教學(xué)實(shí)踐、總結(jié)與反思,。
本學(xué)期一方面教師認(rèn)真總結(jié)前一輪新教材使用的情況,，另一方面通過(guò)教研活動(dòng)，采用小組討論,、展示交流等形式共同分析新理念,、新課標(biāo)下的教學(xué)設(shè)計(jì)以及典型問(wèn)題的解決方案。每次參加教研活動(dòng)和聽(tīng)課后,，都力爭(zhēng)寫(xiě)下個(gè)人反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展,。
2,、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。
本學(xué)期,，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂,，積極探索與本課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主,、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀(關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),、三維度的有機(jī)結(jié)合,、開(kāi)拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,、立足于人而不是物化的知識(shí)等)貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,，引導(dǎo)老師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法,。
3,、信息技術(shù)與課程整合課題的研究，
我們深信：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程整合能從根本上提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)階段中,，我們充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，協(xié)助其他學(xué)科教師進(jìn)行課題的研究,。
本學(xué)期通過(guò)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用編寫(xiě)手冊(cè)，開(kāi)展了展示課件及示范課的教研討論活動(dòng),，為教師的交流與發(fā)展創(chuàng)造了空間,。并加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的應(yīng)用，教師對(duì)教材的分析,、教學(xué)的深化更深一層,。我們還開(kāi)展了同一課題兩節(jié)研究課，為教師們對(duì)技術(shù)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)培養(yǎng)提供了深入地思索,。
20xx年10月,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校被確定為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校,，為我校的教育教學(xué)發(fā)展又提供了新的途徑,。投入使用三年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視,，又投入經(jīng)費(fèi),，將學(xué)校的計(jì)算機(jī)連入互聯(lián)網(wǎng)，連通局域網(wǎng),，同時(shí)還把遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)設(shè)施進(jìn)行整合,，從而達(dá)到資源互補(bǔ)。目前,，接收設(shè)備工作狀況良好,，可以在每周5天的接收時(shí)間里，接收到示范課,、同步課堂,、信息技術(shù)課等。這些課程的播放為教師備課提供了參考,，為課堂教學(xué)提供了示范,，充分顯示了遠(yuǎn)程教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)23臺(tái),，包括學(xué)生機(jī)房,、遠(yuǎn)程教育接收室等，因?qū)W生機(jī)房設(shè)備購(gòu)置較早,，配置不是很合理,，加之使用者水平所限，出現(xiàn)的問(wèn)題情況較多,，但我們?nèi)钥朔N種困難,，保證了計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常工作。
對(duì)教師進(jìn)行了光盤(pán)播放教室的使用,、遠(yuǎn)程接受室接受資源的培訓(xùn),、課件制作的培訓(xùn)、校園網(wǎng)使用等相關(guān)技能的培訓(xùn),，編制電腦使用注意事項(xiàng),，全面提高了我校教師的信息素養(yǎng)，使教師能夠順利地使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)工作,。
但到目前,，我校還有部分教師對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)沒(méi)有到位，對(duì)培訓(xùn)重視不夠,，不能積極主動(dòng)地參加培訓(xùn),，這也是我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十八
本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的四,、五、六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用?，F(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,，它也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式。在當(dāng)今社會(huì),，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活?！坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書(shū)籍,，虛心向同行請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。
俗話說(shuō)：興趣是最好的老師,。一個(gè)人只有對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生興趣,，才會(huì)啟動(dòng)思維,，才會(huì)主動(dòng)去尋找解決它的辦法,，才會(huì)主動(dòng)獲取相關(guān)的知識(shí)，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。在計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中,，教師的重要任務(wù)之一就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就要求教師從問(wèn)題的引入和學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上下功夫,，引人入勝的開(kāi)題,，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素,。如在教五年級(jí)制作多媒體作品,，我問(wèn)學(xué)生，你們想不自己創(chuàng)作出一份“能說(shuō)會(huì)道”的多媒體作品呢,？
我選擇了學(xué)生們喜歡的四大主題，學(xué)生興奮的說(shuō)當(dāng)然想了,！授課完成后,，選擇了一些學(xué)生喜歡旅游的地方，如祖山風(fēng)光,，魅力秦皇島,，角山長(zhǎng)城等，篩選了一些學(xué)生喜歡的圖片,，制作了封面,，導(dǎo)游圖，介紹各相關(guān)景點(diǎn)資料,，封底等,，當(dāng)我用電腦繪制了一些自選圖形，學(xué)生可能都掌握,，但她們并不知道電腦成自選圖形還可以組合成導(dǎo)游圖時(shí),，當(dāng)我給學(xué)生演示后興奮得直拍手，都激動(dòng)的說(shuō)原來(lái)電腦還有這么多秘密,，看著學(xué)生那一張張可愛(ài)的臉蛋,，一雙雙求知的眼神,，我心里也好激動(dòng)。同學(xué)們?cè)谡n堂上可以方便使用有趣圖片,、進(jìn)行交流,，學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣一下子就激發(fā)起來(lái)了。
學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在不斷獲得新知識(shí)的過(guò)程中，能夠不斷地看到自己的成果時(shí),，就會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)烈的繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,，學(xué)習(xí)興趣也就越來(lái)越濃厚。如在教學(xué)五年級(jí)學(xué)生如何上網(wǎng)查找資料時(shí),，我先到語(yǔ)文老師那里了解了一下課文中需要的學(xué)習(xí)資料,，如《田忌賽馬》這篇課文，我教學(xué)生在“百度”網(wǎng)里搜索關(guān)于“田忌”的圖片,、課文的生字,，詞語(yǔ)和詞語(yǔ)解釋等，有些學(xué)生搜到了大量的圖片及文字材料,，加深了對(duì)課文的理解,。這樣學(xué)生既學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，又學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料,，真是一舉兩得,！學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料的方法后，我讓學(xué)生自已在網(wǎng)上查找資料,。
在教學(xué)過(guò)程中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái),，不但可以滿足學(xué)生的好奇心,，而且在應(yīng)用的過(guò)程中，可以充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生總感覺(jué)到有新的挑戰(zhàn)，新的興奮點(diǎn),，這樣既保持和促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，又可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，形成一個(gè)良性循環(huán)。作為教師,，還可以有意識(shí)的擴(kuò)大,、增強(qiáng)這一效果，當(dāng)某個(gè)同學(xué)的作品比較完美時(shí),，借助多媒體網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),，我通常會(huì)發(fā)到我的博客空間上，給全班同學(xué)展示一下,，并提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，從而提升了學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感。
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點(diǎn),。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步,！
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十九
本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并用于學(xué)習(xí)和生活,，當(dāng)然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會(huì)考,，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲(chǔ)辦公軟件的操作,。
一,、不斷學(xué)習(xí)提高個(gè)人素養(yǎng)
積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在工作之余,，學(xué)習(xí)與農(nóng)遠(yuǎn)工作和信息技術(shù)教學(xué)及計(jì)算機(jī)維護(hù)的相關(guān)知識(shí),，努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基矗
二,、扎實(shí)細(xì)致地做好教學(xué)工作
備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證,、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性,；同時(shí),，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí),，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人、書(shū),、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上,。
根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),，我在教學(xué)過(guò)程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，即在教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快,、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,。學(xué)生只有通過(guò)自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，從而提高自己的操作水平,，跟上知識(shí)的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識(shí)將總是有限的,。
在教學(xué)中，學(xué)生所使用的教材為冀版的教材,，教材能夠貼近實(shí)際,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，請(qǐng)保留此標(biāo)記因此在教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn),，因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生參加的各種興趣活動(dòng),，并在活動(dòng)中加強(qiáng)的教育的示范與引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo),，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并在教學(xué)中，注意知識(shí)的拓展和延伸,，使一部分學(xué)習(xí)知識(shí)比較快,、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)，達(dá)到提高的目的,。
信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時(shí),，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總結(jié)的步驟來(lái)。
正所謂“百看不如一練”,，學(xué)生親自動(dòng)手練習(xí)要比聽(tīng),、看有效得多。教師通過(guò)對(duì)知識(shí)的講解,、演示,，只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，而能不能將這個(gè)認(rèn)識(shí)清晰化,，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手,、去實(shí)踐，在實(shí)踐中把握真知,，在實(shí)踐中創(chuàng)造成果,。所以，在課堂上我加大上機(jī)時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重,，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習(xí),，把模糊的認(rèn)識(shí)清晰化；并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造,。
信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí),，為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生，是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者,，如何使將來(lái)有更多的有志者為我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國(guó)信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國(guó)信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí),、為國(guó)效力的決心和毅力,。
在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,，從實(shí)際做起,，注重落實(shí)，注意細(xì)節(jié),，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識(shí),。一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持不懈地努力,，認(rèn)認(rèn)真真的工作,，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。
我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色,！
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇二十
時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一,、思想工作方面
俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。
二,、教育工作方面
這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。
本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書(shū)育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、思想方面
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，,、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致辭。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng),。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)
,，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。
二、教學(xué)方面
1,、備課
開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對(duì)教材系統(tǒng),、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù),。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課,，通過(guò)上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識(shí),、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識(shí)與技能”,、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學(xué)法,，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：
信息技術(shù)知識(shí)更新很快,，新知識(shí),、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐,。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級(jí)考試中,，我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書(shū),，認(rèn)真,、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。
四、本人今后的努力方向：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié),。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象,、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流,！”為目標(biāo),，踏實(shí)工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高中信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇二十一
本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn),，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,，逐步提高自己的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求,。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展
為使我校的信息技術(shù)工作在有序,、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化,、規(guī)范化管理,，進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1,、做好多媒體的配套使用,，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作,、講究實(shí)效,，并對(duì)各教室使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。
2,、進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)室、多媒體教室,、教師辦公室,、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度,，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理,，做到分工細(xì)，職責(zé)明,，使用規(guī)范,，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生,、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò),，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常,、安全運(yùn)行,。
3、對(duì)各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,，定期對(duì)各室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
4,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，處理問(wèn)題,。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究,，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下,，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,，從而不斷提升教師的科研水平,，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念,，提高理念,，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高
三,、立足新課改,，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平
1、定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件,，本學(xué)期每個(gè)教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺(tái)，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，自制課堂教學(xué)軟件,，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,，充實(shí)學(xué)校教育資源,。
2、及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,。
3,、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課,。
四,、重視各種活動(dòng)，搞好信息應(yīng)用
1,、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中,，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇,、學(xué)習(xí)探討教育理論,，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐,，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育,。
總之,，信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入,、學(xué)校信息平臺(tái)的建設(shè),、課件的制作、音樂(lè)的編輯,、各種活動(dòng)的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉,，而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決。
一個(gè)學(xué)期忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?
“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累,。
我的忙,，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，在今后的各種工作中,，我還會(huì)做得更多，做得更好!
