計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，打造具有較高教育信息素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，我校響應(yīng)浙江省信息技術(shù)2.0工程建設(shè)項(xiàng)目號(hào)召，全力推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用工程,，近期已經(jīng)完成“三步走”學(xué)習(xí)活動(dòng)，后期將著力進(jìn)行校本實(shí)踐活動(dòng)與線下研訓(xùn)活動(dòng),。

學(xué)校參加研訓(xùn)人員較多,，所以成立了七大學(xué)習(xí)小組，20xx年1月10日,，由校教師發(fā)展中心主任汪友紅老師對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行了專題培訓(xùn),，先重點(diǎn)解讀《浙江省桐廬中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案》，然后,，進(jìn)行交流可能出現(xiàn)的問題與積極應(yīng)對(duì)舉措,，隨后，小組長(zhǎng)又進(jìn)行分小組進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，讓每一位學(xué)員先明確相關(guān)任務(wù)與能力要求,，做到心中有數(shù)。

20xx年1月12日,，徐志蓮副校長(zhǎng)結(jié)合桐廬縣教師發(fā)展中心的相關(guān)要求,，并解讀了《浙江省桐廬中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案》。她分別從現(xiàn)階段我校全體教師信息技術(shù)應(yīng)用水平及需求,、學(xué)校的信息技術(shù)現(xiàn)狀,、教師目標(biāo)任務(wù)、能力點(diǎn)的選擇,、推進(jìn)實(shí)施方案的各節(jié)點(diǎn),、推進(jìn)實(shí)施進(jìn)程的安排、考核評(píng)價(jià),、學(xué)習(xí)形式（線上+線下）等方面作了全面分析,，提出了“兩提升。兩推進(jìn),、兩形成”的總體目標(biāo),，為全體教師項(xiàng)目完成指明了方向和厘清了思路,，確保項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。

20xx年1-2月份,，教師們充分利用課余時(shí)間,，通過手機(jī)、電腦等方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考，積極參與以“a3微課程設(shè)計(jì)與制作”,、“a1數(shù)字教育資源的獲取,、評(píng)價(jià)與應(yīng)用”為主題的網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)，并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮“師加網(wǎng)”數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)信息化教學(xué)與各專業(yè)課程融合，推動(dòng)學(xué)校整體信息化水平的提升,。

前一階段的學(xué)習(xí),，老師們的觀念得到更新，明確了一定的主題內(nèi)容,，豐富了理論知識(shí),，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)有助于豐富課堂教學(xué)形式。本學(xué)期,，接下來將學(xué)到的內(nèi)容落實(shí)到自己教育教學(xué)實(shí)踐中去,，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”工作，讓信息技術(shù)賦能學(xué)校教育,，形成與現(xiàn)代化學(xué)校目標(biāo)相適應(yīng)的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展新樣態(tài),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高層次發(fā)展。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇二

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、備課,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

2,、上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

本學(xué)期,，我還分管階梯教室、主控室等功能室的管理工作,。要保證各種活動(dòng)的順利開展,，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的環(huán)境,，因此我盡職盡責(zé)，保持各功能室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證各功能室各種機(jī)器的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生,。同時(shí),，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極完成文印工作,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇三

一個(gè)學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

在上一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十多個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào),、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中,，我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”，“dos基本命令”等,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印,，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

在這一學(xué)期里,，我還是取得了一定的成績(jī)的,，第一學(xué)期信息技術(shù)會(huì)考的成績(jī)還是比較滿意的.，過關(guān)率97%以上,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇四

隨著計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用普及化,，各類計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件和自制教學(xué)課件已成為教師教學(xué)的得力工具,。這種可延滯再現(xiàn)的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段極大地豐富了教學(xué)內(nèi)函，也擴(kuò)展了教學(xué)外延,。那么,，有個(gè)好的教學(xué)軟件是運(yùn)用這一現(xiàn)代教育技術(shù)的重要必備條件。許多青少年非常喜歡電子游戲,，為此他們可以廢寢忘食,。為什么？你不得不承認(rèn)其中有一原因就是游戲軟件本身設(shè)計(jì)制作非常符合青少年年齡特點(diǎn),，具有青少年所喜愛的趣味性,。加拿大的一個(gè)小學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟件就制作得宛如游戲軟件，非常有趣,，小孩都喜歡,。這說明教育輔助軟件的趣味性是激發(fā)教學(xué)對(duì)象產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,。在這方面我們的軟件設(shè)計(jì)師們尚須努力，各位教育工作者還得繼續(xù)學(xué)習(xí),。二,、初中物理教材的內(nèi)容設(shè)置面對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，如何選擇初中物理教材內(nèi)容并能十分有效地組織表達(dá)出來,，的確是個(gè)需要認(rèn)真研究的問題?，F(xiàn)行初中物理教材經(jīng)過幾次改編應(yīng)該說較有特色，比較符合青少年認(rèn)知特點(diǎn),，也取得了良好的教學(xué)效果,。

任何事物都在發(fā)展，都需要不斷地完善,，現(xiàn)行初中物理教材也是如此,。再進(jìn)一步使初中物理教材符合青少年的心理與生理特點(diǎn)，更顯示出科學(xué)可行,、生動(dòng)有趣的特點(diǎn)來,，讓現(xiàn)行初中物理教材成為初中生一本愛不釋手的通俗科學(xué)讀物，令每一位初中物理教師能夠在教學(xué)過程中事半功倍,。為此,，我認(rèn)為現(xiàn)行初中物理教材可在趣味性上更富有特點(diǎn)。

1,、插圖卡通化：cartoon是青少年十分喜愛的圖畫表達(dá)形式,，disney那些著名卡通人物往往使人們終身難忘，而國(guó)產(chǎn)卡通《西游記》中唐僧師徒四人的形象更讓少年兒童們出神入化,，這種與初中生心理特點(diǎn)非常吻合的表達(dá)方式何樂不為,？在初中物理教材的插圖中能否創(chuàng)作和引用卡通形式，（當(dāng)然引用時(shí)要解決版權(quán)問題）使得學(xué)生第一感官上就能對(duì)物理產(chǎn)生高度興趣,，使初中物理教材能更好地為青少年學(xué)習(xí)服務(wù),。

2、實(shí)驗(yàn)游戲化：“寓教于樂”是青少年教育的一條基本原則,，我們每個(gè)人的啟蒙教育都是從游戲中開始的?，F(xiàn)行初中物理教材比以往物理教材增加了許多實(shí)驗(yàn)，其中添了不少學(xué)生實(shí)驗(yàn)與小實(shí)驗(yàn),。為了使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作的樂趣中培養(yǎng)觀察能力,、得到科學(xué)知識(shí)、提高基本技能,，我個(gè)人認(rèn)為,，可將部分實(shí)驗(yàn)精心包裝游戲化，如小魔術(shù),、趣味小游戲,、小制作等。我校相當(dāng)一部分物理教師自行嘗試過,，效果良好,。另外，可將部分演示實(shí)驗(yàn)制作成類似游戲軟件,，利用計(jì)算機(jī),、投影tv等電化教學(xué)設(shè)施的再顯性重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的基本情況。

3,、物理歷史趣聞：科學(xué)知識(shí)本身是嚴(yán)肅的,，可表達(dá)的方式是可以多樣化的。初中物理的教學(xué)對(duì)象特別是初二學(xué)生,，其少年兒童的特點(diǎn)十分鮮明,，感興趣往往是他們學(xué)習(xí)入門的首要?jiǎng)恿ΑＲ虼?，在教材整體可行的情況下,，刊登些物理歷史上的'趣聞，再配上前面所說的卡通化插圖,，如阿基米德驗(yàn)證黃金王冠的故事,。這樣初中物理教材的“能量”不是更足嗎？初中物理教學(xué)的方式方法是多元化的,。每個(gè)教師的特點(diǎn)能力不同,，因而教學(xué)特色是各有千秋。八十年代后期的物理教改搞得有聲有色正是得益于當(dāng)時(shí)良好的環(huán)境,。近年來,，由于眾所周知的原因，應(yīng)試教育制約著義務(wù)制教育的教學(xué)發(fā)展目標(biāo),，初中物理教學(xué)也不例外地或多或少受到些影響,。但愿素質(zhì)教育的號(hào)角能吹來初中物理教學(xué)第二個(gè)春天，讓每個(gè)物理教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)來教學(xué),，真正地使初中物理教學(xué)能夠做到增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，包括觀察能力,、思維能力,、創(chuàng)新能力和欣賞與創(chuàng)造美的能力，能使我們的教學(xué)對(duì)象青少年成為新世紀(jì)的建設(shè)人才,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇五

一個(gè)學(xué)期又已過去,，在這幾年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以教師的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將結(jié)束，我將在今后工作中更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師。

在教學(xué)工作方面,，擔(dān)任高一（3）1個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào),、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦室的維護(hù)任務(wù),，學(xué)校幾間多功能教室的管理及維護(hù)工作，在教務(wù)主任的安排下完成教務(wù)方面的相關(guān)工作,，同時(shí)管理高一級(jí)學(xué)籍,，由于是學(xué)籍改革，故工作量很大,，但在加班加點(diǎn)的情況下,，及時(shí)完成的相關(guān)工作。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)年里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中,，我將更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

在這一學(xué)期里,，成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的教學(xué)任務(wù)任務(wù),，完成了學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息的處理，保證了多功能教室,、電教室的正常運(yùn)行,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

這個(gè)學(xué)期,，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，我校多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng)，新置課件制作中心,，解決了教師做課件,、查找獲取信息不方便的難題，使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期本人的工作總結(jié)如下：

1,、立足實(shí)際、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

2、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí),，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

我平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，榮獲二等獎(jiǎng),，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

4、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)期我組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽,，楊壯同學(xué)榮獲x地區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，為我校及我縣爭(zhēng)得了榮譽(yù)。今后我還要組織學(xué)生多參加一些此類活動(dòng),，借此推廣信息技術(shù)的應(yīng)用,。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇六

本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深入開展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究，信息技術(shù)教研組針對(duì)整體教育改革大環(huán)境,，制定了各項(xiàng)專項(xiàng)的目標(biāo),，便于各位教師能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)，積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實(shí)踐,。經(jīng)過交流研討與實(shí)踐,，基本上明確了信息技術(shù)學(xué)科的統(tǒng)一備課,、上課的模式。

根據(jù)開學(xué)初制定的教研組計(jì)劃一步步推進(jìn),，各位信息技術(shù)教師共同努力,，逐漸完善了具有信息技術(shù)學(xué)科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學(xué)模型，強(qiáng)化了建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,，理解內(nèi)涵,，付之于實(shí)踐，并經(jīng)過交流研討,、實(shí)踐展示等過程,，進(jìn)一步調(diào)整了相對(duì)固定的三案設(shè)計(jì)模版。

1,、開學(xué)初每位信息技術(shù)教師根據(jù)教研組和備課組的工作計(jì)劃,，制定教學(xué)的大致方案和計(jì)劃，并協(xié)同同組人員維護(hù)機(jī)房,，保證了教學(xué)能夠正常的開展,。

2、根據(jù)教務(wù)處的要求,，每位信息技術(shù)教師積極開展了組內(nèi)公開課活動(dòng),，大家參與度較高，在教研組活動(dòng)中,，每位教師積極發(fā)言,，共同探討,，組內(nèi)教學(xué)研討的氛圍十分強(qiáng)烈,，對(duì)每位教師來說都是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

3,、在全校的對(duì)外開放周活動(dòng)中,，本組的老師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上課,，同組無(wú)課教師也能主動(dòng)聽課記錄,，兩位教師的開放周課得到了同行和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為我校的信息技術(shù)的教學(xué)樹立了榜樣,。

4,、本組的全體信息技術(shù)教師除了陳艷產(chǎn)假以外，積極開展交流討論,，研討“六模塊建構(gòu)式課堂”的全新教學(xué)模式,，按照討論的要求，進(jìn)一步實(shí)施鞏固,，取得了良好的效果,，得到本組教師的認(rèn)可。

5、在全校的全員讀書活動(dòng)中,，本組各位教師積極讀書,，認(rèn)真記錄筆記，檢查情況十分良好,，并且杜金華老師的讀書筆記記錄了很多的心得,，并能運(yùn)用到教學(xué)，值得推薦學(xué)習(xí),。

6,、本學(xué)期的教研組活動(dòng)開學(xué)初期運(yùn)行非常正常，但是后期由于較多活動(dòng)沖突開展的比往年要少,，同時(shí)由于九年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話考試的原因,，停課近一個(gè)多月的時(shí)間，但是每次活動(dòng)的'效果卻是非常的好,，每位教師都能夠積極參與討論,，抒發(fā)自己的感受，研討氛圍濃厚,，為今后的教科研發(fā)展起了一個(gè)好頭,，也為今后教學(xué)改革奠定良好的學(xué)習(xí)氛圍基礎(chǔ)。

7、在濃厚的研討和學(xué)習(xí)氛圍之下,，不少教師積極撰寫論文,，參與課題的研究，較往年有較大的提高和進(jìn)步,；同時(shí)在學(xué)校組織的三案設(shè)計(jì)比賽的活動(dòng)中，本組教師積極參與,，全部提交作品,，并且有三位教師入圍獲獎(jiǎng)，同時(shí)也有部分教師積極開展課題申報(bào),。

8,、由于全組教師的團(tuán)結(jié)努力，互相幫助,，本學(xué)期本組的郭楊老師在全市的教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得了第一名的好成績(jī),，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。

總之,，本學(xué)期信息技術(shù)教研組較以往改觀了很多,，也團(tuán)結(jié)了很多，大家共同努力,，共同發(fā)展,，將會(huì)迎來更好的明天和進(jìn)步,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇七

在這次培訓(xùn)當(dāng)中，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)覺有了新的熟悉,，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的進(jìn)展,，轉(zhuǎn)變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獵取,、分析,、處理、應(yīng)用的力量將作為現(xiàn)代人最根本的力量和素養(yǎng)的標(biāo)志,，同時(shí)對(duì)我們各方面的力量有了很大提高,，特殊是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用力量，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。

此次培訓(xùn)雖然是網(wǎng)上學(xué)習(xí),，但是培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新。在平常我都停流在根本應(yīng)用上,，然而通過此培訓(xùn),，才真正的熟悉到自我在信息技術(shù)的運(yùn)用上還有很多的缺乏，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的學(xué)問要學(xué)習(xí),，只有這樣隨時(shí)為自我更新,，補(bǔ)充新識(shí)，更新觀念,，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng),。另外隨著信息化快速進(jìn)展，作為一名教師,，必需具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要。同樣作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，把握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，嫻熟運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)展有效的收集、加工,、組織,、運(yùn)用;這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿意現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一,。

通過傾聽專家教授對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)力量標(biāo)準(zhǔn)解讀”,、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充熟悉到做為教師,，首先要具備根本的信息素養(yǎng),，把握信息操作的根本力量和獵取信息的力量,，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的力量和綜合運(yùn)用力量。深刻的熟悉到教育信息的重要性,，明白什么是教育信息化發(fā)的進(jìn)展?fàn)顩r,，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，把握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的根本應(yīng)用,。通過傾聽專家們對(duì)“資源檢索與獵取”,、“多媒體素材的.處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”,、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作,、微課設(shè)計(jì)與制作，等等的解析,，才真正的意識(shí)到自己在專業(yè)學(xué)問方面太落后與缺乏,。

本次培訓(xùn)中，專家教授們都注意細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透,，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式,，不僅教給我們學(xué)問和技巧，更在無(wú)形中用自己的言行來引導(dǎo)大家,，在一些細(xì)節(jié)的講解上非常細(xì)致,，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識(shí)，使不同程度的教師都能得到提高,，正真的學(xué)有所獲,。

通過這次培訓(xùn)我受益匪淺，這將在我今后的工作中有著特別重要的作用,，我肯定扎實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)學(xué)問更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中,，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,。我會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)學(xué)問,、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能,，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的進(jìn)展需求,，培育新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我努力奮斗的目標(biāo),。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇八

按照“省市統(tǒng)籌,、以縣為主、整校推進(jìn),、分層實(shí)施”的原則,，xx市積極推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2,。0，建立起以培訓(xùn)為手段,、督導(dǎo)為抓手,、課題為引領(lǐng)、教研為助力的“四位一體”的工程推進(jìn)模式,。

以培訓(xùn)為手段提升“三力”

01提升以校長(zhǎng)為核心的管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力

為全面提升能力提升工程2,。0校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，在全市范圍內(nèi)整體推進(jìn)工程實(shí)施,，xx市教育和體育局組織“一把手”校長(zhǎng)參加啟動(dòng)和培訓(xùn)會(huì)議,。20xx年12月，組織中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2,。0第一批次學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)會(huì)議,。xx首批21所實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)所有成員參加了本次會(huì)議。會(huì)議從工程實(shí)施的意義,、重要性,、必要性、如何制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等方面對(duì)包括校長(zhǎng)在內(nèi)的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了培訓(xùn),。20xx年5月,，舉辦能力提升工程2。0項(xiàng)目培訓(xùn)暨第二,、第三批次學(xué)校啟動(dòng)會(huì)議,。各中小學(xué)校長(zhǎng)、分管學(xué)校信息化教學(xué)的負(fù)責(zé)人,、信息化教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師,、局相關(guān)科室工作人員、教科研中心各學(xué)科教研員,，共190人參加會(huì)議,。煙臺(tái)市能力提升工程2。0專家作專題講座,，煙臺(tái)市級(jí)試點(diǎn)校第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、西關(guān)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園的校長(zhǎng)作典型經(jīng)驗(yàn)交流,。通過培訓(xùn)校長(zhǎng),，提高了學(xué)校管理者對(duì)能力提升工程2。0的思想認(rèn)識(shí),，明確了學(xué)校推進(jìn)工程的工作方向，清晰了推進(jìn)思路,，為整市全校推進(jìn)能力提升工程2,。0夯實(shí)了基礎(chǔ),。

02提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力

為了讓各學(xué)校明確能力提升工程2。0的具體操作路徑,，提升更好提升能力提升工程2,。0專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)力，推動(dòng)xx市能力提升工程2,。0又好又快發(fā)展,，xx市工程辦在推薦和選拔的基礎(chǔ)上，遴選出30名骨干教師,，打造專兼結(jié)合的高水平教師信息技術(shù)應(yīng)用能力專家團(tuán)隊(duì),。通過組織針對(duì)性培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力,，同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和過程性考核評(píng)價(jià),，保持團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和原生動(dòng)力。20xx年5月,，組織專家團(tuán)隊(duì)和80骨干教師參加能力提升工程2,。0專項(xiàng)培訓(xùn)，煙臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校xx市第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭曉蕾?gòu)摹皩W(xué)校信息化2,。0規(guī)劃如何寫”,、“微能力點(diǎn)如何選”、“信息化2,。0網(wǎng)絡(luò)研修如何做”三個(gè)方面展開培訓(xùn),。7月，組織縣級(jí)專家團(tuán)隊(duì)和60名骨干教師參加煙臺(tái)市教育局舉辦的煙臺(tái)市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2,。0市縣級(jí)專家培訓(xùn),。9月組織專家團(tuán)隊(duì)微能力點(diǎn)交流展示評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員立足基礎(chǔ),，強(qiáng)化本領(lǐng),，為提升指導(dǎo)力打好基礎(chǔ)性底子。通過培訓(xùn)提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力,，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)先行,，為后期更好的培訓(xùn)教師、指導(dǎo)全校開展應(yīng)用能力提升工程2,。0提供人才支持,。

03提升全員中小學(xué)教師信息化教學(xué)力

為有效提升教師能力提升工程2。0與課堂教學(xué)融合的能力和水平,，20xx年6月,，組織能力提升工程2。0教學(xué)案例,、微能力點(diǎn)展示觀摩培訓(xùn)活動(dòng),，各學(xué)校能力提升工程骨干教師92人參加觀摩培訓(xùn),。培訓(xùn)從學(xué)校、教研組及個(gè)人微能力點(diǎn)選擇分析,，信息化手段和新媒體技術(shù)的資源獲取和應(yīng)用功能介紹,，新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)及效果分析，能力提升工程2,。0與教育教學(xué)融合的思路和途徑等方面展開,。通過本次展示觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，各學(xué)校骨干教師進(jìn)一步明確了能力提升工程的實(shí)施路徑和方法,，對(duì)能力提升工程與教育教學(xué)融合有了更直觀的理解,，這將推動(dòng)各學(xué)校深入推進(jìn)能力提升工程2。0與課堂教學(xué)融合,，提升課堂效益,，讓課堂發(fā)生改變，助力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。7月,，組織暑期教學(xué)主任培訓(xùn)。全市中小學(xué)214名教務(wù)主任,、教科研主任,、級(jí)部主任參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)設(shè)置學(xué)校規(guī)劃和教學(xué)案例交流展示環(huán)節(jié),、教學(xué)案例說課環(huán)節(jié),、專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。通過教學(xué)主任培訓(xùn),，完成了校長(zhǎng),、分管校長(zhǎng)、教學(xué)主任,、骨干團(tuán)隊(duì)等學(xué)校推進(jìn)能力提升工程2,。0領(lǐng)導(dǎo)層面的培訓(xùn)，為工程推進(jìn)統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn),，提供了強(qiáng)有力保障,。7月—8月，組織全市教師參加“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”網(wǎng)上研修,，將能力提升工程2,。0網(wǎng)上學(xué)習(xí)列為研修內(nèi)容，組織全體教師利用暑期完成能力提升工程2,。0的學(xué)習(xí)任務(wù),，進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)水平。

以督導(dǎo)考核為抓手強(qiáng)化管理

為切實(shí)推動(dòng)各學(xué)校將能力提升工程2。0納入學(xué)?？己?，高效,、高質(zhì)量的推進(jìn)工程,，xx市教育和體育局以督導(dǎo)考核為抓手強(qiáng)化工程管理，建立“年督導(dǎo),、月考核,、周臺(tái)賬”制度。一是將能力提升工程2,。0納入xx市教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)考核,。在考核細(xì)則中明確列出考核內(nèi)容，如學(xué)校啟動(dòng)能力提升工程,、舉辦全員培訓(xùn),、做好規(guī)劃方案、有校本應(yīng)用考核細(xì)則,、有全體教師微能力點(diǎn)作業(yè)等,。能力提升工程考核2。0考核分值占教師發(fā)展板塊五分之一,。二是將學(xué)校能力提升工程2,。0推進(jìn)情況納入教育教學(xué)日常督導(dǎo)考核。每月進(jìn)行一次考核,，考核內(nèi)容重點(diǎn)以日程工作為主,，如以微能力提升為重點(diǎn)有效開展學(xué)校教研活動(dòng)、組織教師參加能力提升工程2,。0培訓(xùn),、研修的過程性材料等。三是建立工作推進(jìn)考核配檔表,。指導(dǎo)各學(xué)校以美篇,、微信公眾號(hào)等形式及時(shí)發(fā)布能力提升工程2。0工作推進(jìn)情況,，并擇優(yōu)發(fā)送全市能力提升工程微信,、qq工作群里，各學(xué)校進(jìn)行交流和研討,。截至9月,，各學(xué)校以美篇、微信公眾號(hào)等形式發(fā)布能力提升工程2,。0工作總結(jié)120多次,。

以課題引領(lǐng)提升工程質(zhì)量

為鼓勵(lì)各中小學(xué)幼兒園立足學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，圍繞學(xué)校發(fā)展愿景，積極開展課題研究,，xx市教育和體育局組織學(xué)校申報(bào)煙臺(tái)市“十四五”規(guī)劃能力提升工程2,。0專項(xiàng)課題，并設(shè)立xx市市級(jí)專項(xiàng)課題,，通過課題的引領(lǐng)提升工程推進(jìn)質(zhì)量,。積極組織申報(bào)煙臺(tái)市級(jí)專項(xiàng)課題。組織煙臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校申報(bào)煙臺(tái)市級(jí)專項(xiàng)課題,，通過培訓(xùn),、研討等活動(dòng)，提升學(xué)校課題研究的能力和水平,，進(jìn)一步強(qiáng)化課題在理論創(chuàng)新,、指導(dǎo)實(shí)踐、提煉經(jīng)驗(yàn)等方面的作用,。20xx年9月16日,，在煙臺(tái)專項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織交流、觀摩活動(dòng),。以邊總結(jié),，邊推廣的模式，最大化實(shí)現(xiàn)課題研究的引領(lǐng)功能,。

積極對(duì)接xx市課題管理部門,，立項(xiàng)xx市市級(jí)能力提升工程2。0專項(xiàng)課題,，組織各學(xué)校申報(bào)縣級(jí)專項(xiàng)課題,，積極開展校內(nèi)微課題研究，以取得研究型成果為根本目的,，帶動(dòng)能力提升工程2,。0提質(zhì)增效。

以教研為助力促進(jìn)課堂融合

xx市教育和體育局20xx年年初進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革,，原xx教研室,、教科室、培訓(xùn)中心,、職教室進(jìn)行了合并,，成了xx市教育科學(xué)研究中心。經(jīng)過半年多的磨合和實(shí)踐,，整合后的各科室的力量被統(tǒng)一調(diào)度,，各科室相互配合，互為助力,，構(gòu)建起教科研一體化的發(fā)展格局,。工程辦利用這一有力契機(jī),，積極與各學(xué)科教研員溝通，獲得教研員支持,，在學(xué)科教師培訓(xùn),、各種教學(xué)交流展示和案例、示范課等各類評(píng)選中,，包含能力提升工程2,。0相關(guān)內(nèi)容。通過教研活動(dòng)的導(dǎo)向,，引導(dǎo)教師積極立足課堂教學(xué),，將通過培訓(xùn)習(xí)得的技能應(yīng)用于課堂教學(xué),，以教研為助力促進(jìn)能力提升工程與課堂的深度融合,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇九

我校是一所地處城郊結(jié)合部的農(nóng)村小學(xué)。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，我校始終屹立于不敗之地,，發(fā)出耀眼的光芒。隨著素質(zhì)教育的不斷深化,，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來最為深刻的變革。隨著多媒體技術(shù)走進(jìn)課堂,，空前的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、效率和主動(dòng)性。

教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來，作為一所具有七十年歷史的學(xué)校,，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮,，與時(shí)俱進(jìn)；如何適應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的高要求,；如何實(shí)現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化,、方式和條件的挑戰(zhàn)；如何完成內(nèi)容的資源性整合,，都是擺在我們面前的難題,。

我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，普及,、運(yùn)用信息技術(shù)幫助教師更新觀念,，探索以人為本，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑,，以信息技術(shù)對(duì)于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開研究,，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法,、途徑與模式，我們清晰地認(rèn)識(shí)到：

（1）信息技術(shù)的運(yùn)用是新課程實(shí)踐中的一支勁旅,；

（2）掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與重塑教師形象成為未來教師的必然選擇,；

（3）隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷沖擊，傳統(tǒng)教育技能需要重新認(rèn)識(shí),，不僅要繼承,，更加要發(fā)展；

（4）虛擬化的課堂情境不能脫離真實(shí)的師生生活,；

（5）未來的課堂教與學(xué)必然是基于網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)的教學(xué)：

（6）教與學(xué)目的達(dá)成是數(shù)字化校園建設(shè)的宗旨,。

我們通過多媒體軟件的開發(fā)，多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn),，網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教育,，利用信息技術(shù)開展研究性學(xué)習(xí)等一系列探索與實(shí)踐，證明“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī),，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù),，教師要與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取,，作科研型教師,，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力,，最大限度地開發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧,，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)施“智慧教學(xué)”,。很顯然,，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路,。

1,、.現(xiàn)代化的硬件設(shè)備

近幾年來，我校在局,、街道領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效?，F(xiàn)擁有學(xué)生電腦104臺(tái),，教師辦公用電腦22臺(tái)，多媒體投影儀13臺(tái),，其中移動(dòng)多媒體2臺(tái),，常規(guī)投影機(jī)每班做到一機(jī)一幕，學(xué)校還為教師和學(xué)生配備了掃描儀,、刻錄機(jī),、錄音機(jī),、網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)、多媒體視頻采編系統(tǒng),、數(shù)碼攝像機(jī),、數(shù)碼照相機(jī)等硬件資源。到目前為止,，學(xué)校建有多媒體專用教室一個(gè),，學(xué)生用電腦房?jī)蓚€(gè)。校園局域網(wǎng)的資源共享,，使每臺(tái)電腦都可以連接到互聯(lián)網(wǎng),，充分做到了網(wǎng)上信息的流通和教育資源的共享。

2,、初具規(guī)模的校園網(wǎng)

信息技術(shù)帶來了知識(shí)傳遞方式的多樣化,，傳播途徑的網(wǎng)絡(luò)化，傳播手段的現(xiàn)代化,，傳播速度的高速化,。20世紀(jì)90年代崛起的多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，標(biāo)志著人類進(jìn)入了信息時(shí)代,，引發(fā)了學(xué)校教育教學(xué)及管理領(lǐng)域的歷史性變革，20xx年9月,，校園網(wǎng)落戶我校,，本著“實(shí)用、節(jié)能”的原則,，打造了幾個(gè)具有不同功能的信息平臺(tái),，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、管理等各方面的工作,。

（1）教學(xué)管理平臺(tái)

在我校,，大到學(xué)校各項(xiàng)“制度與細(xì)則”、“職能與要求”,、“計(jì)劃與方案”,、“總結(jié)與匯報(bào)”，小到各項(xiàng)會(huì)議通知,，從討論,、部署到落實(shí)都在網(wǎng)上運(yùn)行，教師只要直接在電腦上點(diǎn)擊,，就能一目了然,，增強(qiáng)了學(xué)校管理工作的透明度，提高了教師“參政議政”的主動(dòng)性,。

下半年,，為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于做好區(qū)縣中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》,，圍繞《關(guān)于做好“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》和《雨花臺(tái)區(qū)中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施計(jì)劃》，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，嚴(yán)格對(duì)照市區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，認(rèn)真收集整理了大量的資料，在校園網(wǎng)上建立了“校校通工程”欄目,。十一月上旬,，南京市“校校通”驗(yàn)收組對(duì)我校“校校通”工程進(jìn)行了嚴(yán)格的驗(yàn)收,。通過查,、看、問,、聽,，對(duì)我校的“校校通”工程給與了肯定和贊揚(yáng)。由于我們務(wù)實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新,，準(zhǔn)備充分，材料詳實(shí),，較好的完成了這項(xiàng)任務(wù),，得到區(qū)教育局和區(qū)電教館的充分肯定。

（2）資源積累平臺(tái)

為了合理使用資源,，不使資源浪費(fèi)流失,，我們要求教師將自己制作的各類課件整理上傳到校園網(wǎng)“合作交流”上，作為資源積累平臺(tái)的一項(xiàng)主要內(nèi)容,，在校園網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)共享,。同時(shí)，我們還充實(shí)了老師們撰寫的各類教育教學(xué)論文,、案例,，方便教師們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，讓更多的教師看到更好的東西,，從而形成了良好的課改氛圍,，共同推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。跟據(jù)區(qū)電教館的要求,，我校正在將校園網(wǎng)上的教育資源進(jìn)行整理,，上傳到區(qū)管。

（3）教師展示平臺(tái)

幾年來,，我校多名教師陸續(xù)被評(píng)為市,、區(qū)優(yōu)秀青年教師，市,、區(qū)優(yōu)秀班主任,、市學(xué)科帶頭人,。多名教師在市、區(qū)組織的各類比賽中脫穎而出,。在學(xué)校組織的“夕陽(yáng)紅”,、“奉獻(xiàn)杯”、“五四杯”等教學(xué)活動(dòng)中,，有多名教師在比賽中獲得好成績(jī),。為了宣揚(yáng)我校教師的個(gè)人風(fēng)采，讓社會(huì)了解我們教師的實(shí)績(jī),，我校在“教師風(fēng)采”中陸續(xù)對(duì)各位教師進(jìn)行了介紹,。

（4）學(xué)生展示平臺(tái)

本著校園網(wǎng)建設(shè)為教師和學(xué)生服務(wù)的宗旨，在本學(xué)期我們又新增了學(xué)生展示平臺(tái)“校園明星”,，將學(xué)生的各類獲獎(jiǎng)作品,、成果在網(wǎng)上展示，如：學(xué)生電腦競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品展示,、學(xué)生優(yōu)秀作文展示,、優(yōu)秀繪畫作品展示等，不僅培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念,，讓學(xué)生與學(xué)生之間在網(wǎng)絡(luò)上形成互動(dòng),，還促進(jìn)班級(jí)集體榮譽(yù)感的形成。

1,、教師的培訓(xùn)

要實(shí)現(xiàn)教育信息化,，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,，沒有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì),、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆廢鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起,。為此,，學(xué)校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口，采用請(qǐng)進(jìn)來,、走出去和校本培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,，使所有教師不同程度地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新教育觀念,。

5月27日下午，我校祝軍老師參加了區(qū)管組織的攝像及制片的專題講座,，提高了專業(yè)水平,。

8月14日到8月21日8天,，我校分管信息技術(shù)工作的校長(zhǎng)、教務(wù)主任,、信息中心主任,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及網(wǎng)管教師冒著高溫在區(qū)電教館參加了信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,，雨花教育網(wǎng)站的應(yīng)用和媒體技術(shù)的應(yīng)用,，進(jìn)一步提高了我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的信息技術(shù)運(yùn)用水平。參加培訓(xùn)的各位老師均通過了考核,。陳俊校長(zhǎng)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),。

我校還利用每月的一個(gè)周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，集中進(jìn)行了《如何向校園網(wǎng)上傳信息》,、《教育一線通的使用》,、《簡(jiǎn)單的課件制作》等培訓(xùn)，同時(shí)采用多階段,、多渠道,、多層次地培訓(xùn)方式，并結(jié)合學(xué)校每月的考核方案,，要求教師每月至少要向校園網(wǎng)傳一條有價(jià)值的信息,，本校平均每月的信息數(shù)達(dá)90條以上。同時(shí)要求每位教師結(jié)合自己一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，在學(xué)期結(jié)束前制作,、上交一份課件。

通過一系列的培訓(xùn),，我校教師已掌握基本的信息技術(shù)操作,，會(huì)制作簡(jiǎn)單的教學(xué)課件；通過一系列的培訓(xùn),，切實(shí)提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力和本領(lǐng),。如今，信息技術(shù)已在我校全面推廣,，理論進(jìn)修與信息技術(shù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,，使我校出現(xiàn)了軟、硬件同步發(fā)展的局面,。

在南京市第四屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)暨第六屆中小學(xué)cai優(yōu)秀教案評(píng)選中,，孔桂娣老師獲得二等獎(jiǎng)，在我區(qū)舉行的信息技術(shù)教師基本功大賽中,，祝軍老師獲得三等獎(jiǎng),，區(qū)教師課件制作大賽中，我校有三位年輕教師參加了比賽，經(jīng)過網(wǎng)上答卷,、教案編寫,、課件制作和說課四輪角逐，孔桂娣老師獲得了第二名,、夏訓(xùn)蓮老師獲得了第三名的好成績(jī),。

2、學(xué)生的培訓(xùn)

隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高,，有相當(dāng)一部分學(xué)生家庭已擁有電腦,，家用電腦的普及，為信息技術(shù)教學(xué)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),。為了滿足學(xué)生在信息技術(shù)方面的需求,，我校在一——五年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課程，幫助學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),。學(xué)生們積極踴躍,，學(xué)習(xí)勁頭高漲，學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西,。

為了使信息技術(shù)在提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮更加積極的作用,，我校結(jié)合市、區(qū)信息技術(shù)工作安排,，積極參加“南京市20xx年中小學(xué)生電腦運(yùn)用競(jìng)賽”活動(dòng),，在這次競(jìng)賽中，我校學(xué)生的電腦競(jìng)賽作品取得了七個(gè)一等獎(jiǎng),、十三個(gè)二等獎(jiǎng),、六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

通過對(duì)教師信息技術(shù)的培訓(xùn),，廣大教師認(rèn)識(shí)到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義,。為了使現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中，信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,，是我?，F(xiàn)在主攻的方向。

在教學(xué)中,，我們利用網(wǎng)絡(luò)，開展多媒體輔助教學(xué),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十

“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方”為了明天的太陽(yáng)我為愛奉獻(xiàn),。從大學(xué)校門離開后,，我走進(jìn)了馬坡鎮(zhèn)小學(xué)開始了我的教師生涯。帶著對(duì)教學(xué)的熱愛,，懷著父母給予我的奮斗的品格,，在各位教師的幫助下,，我成為校骨干教師。憑著自己在工作中的踏實(shí)肯干,，任勞任怨,，學(xué)校的信任，老師的支持,，我又幸運(yùn)的成為信息技術(shù)學(xué)科的一名教師,。帶著這份信任和支持投身到學(xué)校的電教工作中，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，從對(duì)這份工作的熱愛到對(duì)這份工作的負(fù)責(zé),。希望在今后的工作中，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作,，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),，為學(xué)校盡一份力。

在工作期間,，能堅(jiān)持黨的基本教育方針,、政策，能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在活動(dòng)中不斷的充實(shí)自己,，提高自己，為人師表,，與時(shí)俱進(jìn),。教學(xué)工作中能認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；力求讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中獲得知識(shí),，提高能力,。對(duì)待后進(jìn)生能循循善誘耐心指導(dǎo)，盡量做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。與學(xué)生建立民主和諧融洽的師生關(guān)系，從各個(gè)方面教育學(xué)生,，開發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生的體力，使學(xué)生得到全面發(fā)展，做到了真正的教書育人,。

做好電腦管理工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任,。這學(xué)期的電腦管理工作主要圍繞著設(shè)備機(jī)房，辦公室的電腦以及多媒體室使用的電腦,，計(jì)算機(jī)教學(xué)用的兩個(gè)機(jī)房,。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，學(xué)校辦公設(shè)備不斷提升,，我的工作也越來越繁忙,，計(jì)算機(jī)多了，管理和維護(hù)的工作隨之增加,，教師的使用培訓(xùn)也要跟上,。不管是新舊電腦，為了方便教學(xué)使用都要使之正常運(yùn)轉(zhuǎn),。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷提升,，要讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教育教學(xué)，保證好每一臺(tái)電腦的網(wǎng)絡(luò)通暢,。對(duì)于辦公室的機(jī)器雖然不用經(jīng)常修理,，但是我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù),，不好使的機(jī)器,、鍵盤、鼠標(biāo)等及時(shí)進(jìn)行維修和更換,，對(duì)學(xué)校的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了,。好的環(huán)境能給人一種好的心情，設(shè)備機(jī)房的衛(wèi)生除了要保持以外,，每天都會(huì)進(jìn)行清理,、每星期都要進(jìn)行打掃、每個(gè)月都要進(jìn)行大掃除,。

學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)對(duì)于我來說是一項(xiàng)十分重大的工作,，在自身知識(shí)水平還沒有達(dá)到這方面的技能時(shí)，在網(wǎng)站建設(shè)上積極學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè),，同時(shí)抓取有效素材不斷充實(shí)校園網(wǎng)站。同時(shí)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作,。做好學(xué)校的博客建設(shè),，讓教師有相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)。網(wǎng)站建設(shè)要想做好確實(shí)是一件很不容易的事情,。

協(xié)同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來,，教師的個(gè)人電腦有問題,，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修,；大家遇到電腦技術(shù)方面的問題,，只要是我知道的，均給于了耐心答復(fù)和解決,；做好教師的計(jì)算機(jī)使用培訓(xùn),，讓每位教師和學(xué)生都能體會(huì)到教育現(xiàn)代化帶來的豐富知識(shí)。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十一

本學(xué)期的工作即將完畢,，回憶這一學(xué)期,，我能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，本學(xué)期從事高一信息技術(shù),，高二通術(shù)的教學(xué)工作及現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、在開學(xué)初，我認(rèn)真寫好教學(xué)方案,，提前備好課,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，與上網(wǎng)查找相關(guān)資料,、資源并加工處理。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn),，都是通過上機(jī)動(dòng)手實(shí)踐，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握根底知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出缺乏,。

每個(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長(zhǎng)起來的。對(duì)于新課程改革背景下的教師,，只有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人好的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

1、我負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù),，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行,，使有限的硬件得到了充分的利用。

2,、隨著信息技術(shù)高速開展,，各校大力開展校園網(wǎng)絡(luò)建立。我校也了校園網(wǎng),，為了保證這些設(shè)備能正常運(yùn)行,，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平安,，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作,，將我校的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)、準(zhǔn)確的到網(wǎng)站上,。平時(shí)還要閱讀大量的相關(guān)資料,，以便不斷提高自己的.業(yè)務(wù)水平,，確保勝任本職工作。

1,、利用各種教學(xué)方法和手段,，加強(qiáng)課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，提高課堂的有效性,。

2,、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

4,、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識(shí),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)flash,、pr及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過程,，而對(duì)于信息技術(shù)課,，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做,。努力做到讓學(xué)生從計(jì)算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識(shí),、技巧很多,，激發(fā)他們的求知欲、探索欲,，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十二

本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

在思想認(rèn)識(shí)方面,，我嚴(yán)于律己,，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào),、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,，為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣,。在整個(gè)教學(xué)過程中,，我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,，“網(wǎng)絡(luò)安全”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),，也取得了豐碩的成果,。通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西,，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

在考勤方面,，我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。新學(xué)期中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十三

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,？以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)工作總結(jié)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

又是年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的`信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）,、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。

（2）,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少,，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課,；對(duì)老師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

（3）,、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,，活動(dòng)的成果的喜人，如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,，電腦知識(shí)水平的很大的提高,。

（4）、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展,。

（5）,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十四

學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

１,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足,。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

三,、努力方向：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

２,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。