當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇一
一,、在思想上積極上進
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二、在教育教學上嚴謹治教
把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念，在低年級嘗試讓學生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學習?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。
抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。
三,、在分管工作上積極主動
分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實,，及時反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程,，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間，按照計劃,，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導,。
我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導請示、匯報,。同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。
四,、提高素養(yǎng),，加強計劃落實
在不斷的工作實踐中，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學計劃、科學落實,、科學評價學生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇二
我通過今年的學習才意識到學校不僅僅開展培訓,，而是通過這段時間把我潛藏已久的激情被召喚出來,。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索,。以下是我今年的工作總結(jié),。
面對形形色色的人，來自不同職教的老師們,，面對熱心的工作人員,，原本陌生的人群頓時變得熟悉起來。一個上午的朝夕相處,，特別是小組的成員都被一股很強的氣場感染著,。我知道，這是團隊的凝聚力,。此次拓展訓練,，有助于隊員磨練意志，完善人格,，對于提高團隊向心力,，提升成員的工作績效，建立一支有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的學生干部隊伍有重大作用,。有利于他們在迎評中起到模范帶頭作用,，為迎評增光添彩。
企業(yè)的強大要靠擁有強大能力的組織,，而團隊意識是組織智慧的重要部分,。它是一種通過參與可被培養(yǎng)出來的，部門中或部門間成員能夠充分發(fā)揮自己所長,，群策群力,，自動自發(fā)的解決問題的現(xiàn)象。在,，我真切體會到團隊的力量,，每個人都是獨立的、重要的,、不可或缺的團隊的一員,。我通過第一天的嘗試才意識到這不僅僅是一次培訓，而是通過這十天把我潛藏已久的激情被召喚出來,。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪,，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索。
課程學習讓我們豐富了理論知識,，拓寬了視野,，“課程討論”、“班級研討”為我們提供了溝通,、交流的平臺,，大家在這里質(zhì)疑問難,，互相切磋，許多老師好的做法,，為我們提供了可借鑒的經(jīng)驗,。這次網(wǎng)絡(luò)培訓如同一場及時雨，滋潤了每一位參培老師的心田,。合理設(shè)計教學計劃在注重理論與教學實踐相結(jié)合,、專業(yè)知識與教學技能相結(jié)合、專家講座與師生互動相結(jié)合的同時,，建議將培訓課程按照“專業(yè)回爐”和“教學技能”兩大塊設(shè)計課程,，在專家的選擇方面考慮教師的實際所需。
智慧不是靠灌輸獲得的,，成功是建立在有準備的基礎(chǔ)之上的,。本次培訓通過專家們的“點化”和“引領(lǐng)”，使本人受益匪淺,，今后,，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于科學教育事業(yè)上,，使自己真正起到一個骨干教師的作用,。從開始的陌生到后來的分組，然后每組進行的一系列活動,，最后完全被這樣的熱烈的氣氛影響著,。作為合作隊的成員之一，對于每天的挑戰(zhàn),，意識的提升，我都抱著海綿一樣的心態(tài)來吸收這樣的信息,。
在經(jīng)濟形勢多變的今天,，招生就業(yè)變化也比較快。作為一個老師,，不能局限在課本或教材,，要大膽地去質(zhì)疑，敢于用批判的眼光去尋找問題,，這對我們們教學或做學問都很有幫助,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇三
在學校的安排下，今年自己參加了多次教師培訓,，就像一位共事多年的摯友,，幫你化解教學過程中困惑、煩惱,。從而使我對新課改有了更深的認識,，也意識到新課改的重要性及其必要性,。我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題,。但是,，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以下是我今年的工作總結(jié),。
一,、教學觀念的調(diào)整
作為跨時代的教師，“傳道,、授業(yè),、解惑”已遠遠不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學生的需求也難以滿足,。如果教學理念不改革,，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型教師,、研究型教師,、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性,、重要性,，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰,。
學生除課堂學到的知識外,，在廣闊的課外天地里，古今中外,，天文地理都在接觸,，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題,。面對這種情況,，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應(yīng)對。由此可見,，作為一名教師,，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師，又是學生,，教師為“育人”而學習,。
作為教師，我們的學習不是一般的學習,，而是基于一個教育者的學習,。我們最終的追求是育好人,，為“育人”而學習是教師的天職。我們應(yīng)當積極參加上級組織的各種培訓,，繼續(xù)學習,，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念,。應(yīng)當不斷學習新的教法,，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田,。
二,、積極實踐，提高教育教學
實踐是檢驗真理的標準,，只有通過不斷的實踐,，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境,，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,。充分調(diào)動學生的積極性，為學生提供各種發(fā)展的機會,，為學生服務(wù),，建立一個民主，寬容的課堂氛圍,。另外,，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標,，打造新時代的人才。
三,、改變工作方式,，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習,，而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式,。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成,，這就要求我們教師要善于了解其它學科,，學會與其他教師合作，互助配合,，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生,。從而使各學科,、各年級的教學有機融合，互助促進,。除此之外我還明白,，人生并非因為成功而驕傲，教學亦如此,。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰,，但是在教育教學能力水平上并非是的,。我將不斷的努力，力爭讓學生得到全面的發(fā)展,。
四,、展望未來
在今后的教育教學活動中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學習，利用網(wǎng)絡(luò)成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,，踏踏實實的工作;理論結(jié)合實際,，實現(xiàn)自己的教育夢想。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇四
一年來,，無論是思想方面,，還是工作、學習和生活方面,，我都有了長足的進步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。以下是我今年的工作總結(jié),。
一,、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)
在思想上,，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負的責任，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì),。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā),。使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足,，方向也更清晰明確,，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關(guān)注職業(yè)教育,。我積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。
二,、立足崗位,，勤奮工作，樂于奉獻
在工作和學習中,，自己一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應(yīng)時代要求,，更新自我,，完善自我，無論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己,。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教,，愛崗愛生,。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
我能夠深挖教材,，抓好重難點，認真鉆研教材教法,，精心備課,，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍,，真正讓學生在樂中學,，學以致用,。我始終相信,，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的,。所以,，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地,、認認真真地去對待，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平,。
我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功,。作為語文教研組長,，我積極組織、參加教研組活動和各項學習,、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時,，我積極投身于學校的博客更新,、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù),，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評,。
作為一名語文教學工作者，我十分注重自己的一言一行,，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃,，遵守校紀校規(guī),，按時到校，認真做好教學的每一項工作,，使自己能在正確認真地傳授知識,。
努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念,，努力成為讓學習學習歡迎,、理解在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵,。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，為學校服務(wù)，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù),。
三、生活方面
在生活上,，我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人,。能按時上下班，認真遵守學校作息時間,，不遲到,，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。
一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作,，但也存在著一些不足,，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己,，虛心學習,，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇五
在學校的安排下,，今年自己參加了多次教師培訓,，就像一位共事多年的摯友,，幫你化解教學過程中困惑、煩惱,。從而使我對新課改有了更深的認識,，也意識到新課改的重要性及其必要性。我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,，在教學過程中還存在一些問題。但是,，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用,，可以下是我今年的工作總結(jié)。
一,、教學觀念的調(diào)整
作為跨時代的教師,，“傳道、授業(yè),、解惑”已遠遠不能應(yīng)對改革開放的今天,，就連學生的需求也難以滿足。如果教學理念不改革,，教學方法不創(chuàng)新,，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學習提高,，做創(chuàng)新型教師、研究型教師,、引導型教師,。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性,，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生,，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。
學生除課堂學到的知識外,，在廣闊的課外天地里,，古今中外，天文地理都在接觸,，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”,、“異想天開”的問題。面對這種情況,，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應(yīng)對,。由此可見，作為一名教師,，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師,，又是學生,，教師為“育人”而學習。
作為教師,，我們的學習不是一般的學習,，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人,，為“育人”而學習是教師的天職,。我們應(yīng)當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習,，使之達到活到老,，學到老的終身學習觀念。應(yīng)當不斷學習新的教法,，新的教育教學理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。
二,、積極實踐,，提高教育教學
實踐是檢驗真理的標準，只有通過不斷的實踐,，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中,，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。掌握學習策略和發(fā)展能力,，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,。充分調(diào)動學生的積極性,，為學生提供各種發(fā)展的機會，為學生服務(wù),，建立一個民主,，寬容的課堂氛圍。另外,，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,，不斷提高自己的教學能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標,，打造新時代的人才,。
三、改變工作方式,，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習,，而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨立一個人較好的完成,，這就要求我們教師要善于了解其它學科,，學會與其他教師合作，互助配合,，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生,。從而使各學科、各年級的教學有機融合,，互助促進,。除此之外我還明白，人生并非因為成功而驕傲,，教學亦如此,。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好，讓人有所欣慰,，但是在教育教學能力水平上并非是的,。我將不斷的努力,，力爭讓學生得到全面的發(fā)展,。
四、展望未來
在今后的教育教學活動中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學習,，利用網(wǎng)絡(luò)成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作;理論結(jié)合實際,，實現(xiàn)自己的教育夢想,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇六
一年來，無論是思想方面,，還是工作,、學習和生活方面，我都有了長足的進步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。以下是我今年的工作總結(jié)。
一,、加強政治理論學習,，提高個人師德修養(yǎng)
在思想上，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負的責任,，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì),。勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā),。使自己的思想認識水平邁上新的臺階,，從而前進的動力更充足,，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華,。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。我積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。
二、立足崗位,，勤奮工作,，樂于奉獻
在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新,，自己堅決順應(yīng)時代要求，更新自我,，完善自我,，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦,，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教，愛崗愛生,。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
我能夠深挖教材,，抓好重難點,，認真鉆研教材教法，精心備課,，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學,，學以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的,。所以，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認認真真地去對待,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，學習好的教學方法,，提高執(zhí)教水平,。
我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學基本功,。作為語文教研組長,，我積極組織,、參加教研組活動和各項學習、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。在做好自己本職工作的同時，我積極投身于學校的博客更新,、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評,。
作為一名語文教學工作者,，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī),，按時到校,，認真做好教學的每一項工作,，使自己能在正確認真地傳授知識。
努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實,、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎,、理解在我工作有缺點的時候,，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，為學校服務(wù),，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù),。
三,、生活方面
在生活上，我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人,。能按時上下班,，認真遵守學校作息時間，不遲到,，不早退,。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。
一年來,，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但也存在著一些不足,，在今后的學習和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心學習，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇七
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下,。
一,、在思想上積極上進
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。在工作中,，我積極,、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二、在教育教學上嚴謹治教
把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念,，在低年級嘗試讓學生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學習?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。
抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。
三,、在分管工作上積極主動
分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實,，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導,。
我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。
四、提高素養(yǎng),，加強計劃落實
在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇八
我通過今年的學習才意識到學校不僅僅開展培訓,，而是通過這段時間把我潛藏已久的激情被召喚出來,。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索,。以下是我今年的工作總結(jié),。
一、培訓之中的成長
面對形形色色的人,，來自不同職教的老師們,，面對熱心的工作人員，原本陌生的人群頓時變得熟悉起來,。一個上午的朝夕相處,，特別是小組的成員都被一股很強的氣場感染著。我知道,，這是團隊的凝聚力,。此次拓展訓練，有助于隊員磨練意志,，完善人格,，對于提高團隊向心力，提升成員的工作績效,，建立一支有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的學生干部隊伍有重大作用,。有利于他們在迎評中起到模范帶頭作用，為迎評增光添彩,。
二,、從企業(yè)中獲得的教育靈感
企業(yè)的強大要靠擁有強大能力的組織，而團隊意識是組織智慧的重要部分,。它是一種通過參與可被培養(yǎng)出來的,，部門中或部門間成員能夠充分發(fā)揮自己所長，群策群力,，自動自發(fā)的解決問題的現(xiàn)象,。在，我真切體會到團隊的力量,，每個人都是獨立的,、重要的、不可或缺的團隊的一員,。我通過第一天的嘗試才意識到這不僅僅是一次培訓,，而是通過這十天把我潛藏已久的激情被召喚出來,。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索,。
三,、通過平臺進行交流
課程學習讓我們豐富了理論知識，拓寬了視野,，“課程討論”,、“班級研討”為我們提供了溝通、交流的平臺,，大家在這里質(zhì)疑問難,，互相切磋，許多老師好的做法,，為我們提供了可借鑒的經(jīng)驗,。這次網(wǎng)絡(luò)培訓如同一場及時雨，滋潤了每一位參培老師的心田,。合理設(shè)計教學計劃在注重理論與教學實踐相結(jié)合,、專業(yè)知識與教學技能相結(jié)合、專家講座與師生互動相結(jié)合的同時,，建議將培訓課程按照“專業(yè)回爐”和“教學技能”兩大塊設(shè)計課程,，在專家的選擇方面考慮教師的實際所需。
四,、今后的職業(yè)規(guī)劃
智慧不是靠灌輸獲得的,，成功是建立在有準備的基礎(chǔ)之上的。本次培訓通過專家們的“點化”和“引領(lǐng)”,，使本人受益匪淺,，今后，我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于科學教育事業(yè)上,，使自己真正起到一個骨干教師的作用。從開始的陌生到后來的分組,，然后每組進行的一系列活動,，最后完全被這樣的熱烈的氣氛影響著。作為合作隊的成員之一,，對于每天的挑戰(zhàn),，意識的提升，我都抱著海綿一樣的心態(tài)來吸收這樣的信息,。
在經(jīng)濟形勢多變的今天,，招生就業(yè)變化也比較快。作為一個老師,，不能局限在課本或教材,，要大膽地去質(zhì)疑,，敢于用批判的眼光去尋找問題,，這對我們們教學或做學問都很有幫助,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇九
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下,。
我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作,；我還注重文化學習，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念，在低年級嘗試讓學生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學習?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。
抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之,，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。
分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實,，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程,，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間，按照計劃,，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討、交流,。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自己的力量,，進行輔導。
我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導,、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導請示,、匯報,。同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。
在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學計劃,、科學落實、科學評價學生和教師,，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇十
我通過今年的學習才意識到學校不僅僅開展培訓，而是通過這段時間把我潛藏已久的激情被召喚出來,。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪,，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索。以下是我今年的工作總結(jié),。
一,、培訓之中的成長
面對形形色色的人，來自不同職教的老師們,，面對熱心的工作人員,，原本陌生的人群頓時變得熟悉起來。一個上午的朝夕相處,，特別是小組的成員都被一股很強的氣場感染著,。我知道，這是團隊的凝聚力,。此次拓展訓練,，有助于隊員磨練意志，完善人格,，對于提高團隊向心力,，提升成員的工作績效，建立一支有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的學生干部隊伍有重大作用,。有利于他們在迎評中起到模范帶頭作用,，為迎評增光添彩。
二,、從企業(yè)中獲得的教育靈感
企業(yè)的強大要靠擁有強大能力的組織,，而團隊意識是組織智慧的重要部分。它是一種通過參與可被培養(yǎng)出來的,，部門中或部門間成員能夠充分發(fā)揮自己所長,，群策群力，自動自發(fā)的解決問題的現(xiàn)象,。在,，我真切體會到團隊的力量，每個人都是獨立的,、重要的,、不可或缺的團隊的一員。我通過第一天的嘗試才意識到這不僅僅是一次培訓,，而是通過這十天把我潛藏已久的激情被召喚出來,。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索。
三,、通過平臺進行交流
課程學習讓我們豐富了理論知識,，拓寬了視野，“課程討論”,、“班級研討”為我們提供了溝通,、交流的平臺，大家在這里質(zhì)疑問難,，互相切磋,，許多老師好的做法，為我們提供了可借鑒的經(jīng)驗,。這次網(wǎng)絡(luò)培訓如同一場及時雨,，滋潤了每一位參培老師的心田。合理設(shè)計教學計劃在注重理論與教學實踐相結(jié)合,、專業(yè)知識與教學技能相結(jié)合,、專家講座與師生互動相結(jié)合的同時，建議將培訓課程按照“專業(yè)回爐”和“教學技能”兩大塊設(shè)計課程,，在專家的選擇方面考慮教師的實際所需。
四,、今后的職業(yè)規(guī)劃
智慧不是靠灌輸獲得的,，成功是建立在有準備的基礎(chǔ)之上的。本次培訓通過專家們的“點化”和“引領(lǐng)”,，使本人受益匪淺,，今后，我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于科學教育事業(yè)上,，使自己真正起到一個骨干教師的作用。從開始的陌生到后來的分組,，然后每組進行的一系列活動,，最后完全被這樣的熱烈的氣氛影響著。作為合作隊的成員之一,，對于每天的挑戰(zhàn),，意識的提升，我都抱著海綿一樣的心態(tài)來吸收這樣的信息,。
在經(jīng)濟形勢多變的今天,，招生就業(yè)變化也比較快。作為一個老師,，不能局限在課本或教材,，要大膽地去質(zhì)疑，敢于用批判的眼光去尋找問題，這對我們們教學或做學問都很有幫助,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇十一
20xx年的教師培訓工作,，在一片緊張、繁忙當中度過來了,。在縣教育局和師訓股的正確領(lǐng)導下,，校行政一班人帶領(lǐng)全體教職員工敢于創(chuàng)新，敢于突破,，其間既有探索的艱辛,，也有成功的喜悅。現(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下,。
一,、主要工作與成績
1、三月份開辦了第1期中小學教師繼續(xù)教育學分年檢管理員培訓班,，共培訓縣直中學,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校年檢管理員x人。從繼續(xù)教育學分年檢的政策解讀和技術(shù)操作等層面進行了全方位的培訓,，并在培訓期間成功地對全縣x多名中小學教師進行了20xx年的繼續(xù)教育學分年檢,。該項工作走在了全省前列，為全省該項工作的開展摸索出了一些成功的經(jīng)驗和做法,。許多縣市紛紛派人來我校參觀取經(jīng),，顏亞華校長還在全省師訓會議上作了經(jīng)驗介紹發(fā)言。
2,、三月分開辦了第19期教育行政干部(中學政教主任)培訓班,，共培訓縣直中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心政教主任42人,。透過培訓,，幫忙政教主任熟悉相關(guān)教育政策法規(guī)，掌握現(xiàn)代教育新理念,，提升學校管理個性是學生管理工作潛力,。培訓期間，還組織政教主任到岳陽市君山許市中學進行了參觀學習,。
3,、三月份開辦了第21期普通話水平等級提高培訓班，共培訓全縣中小學教師201人,。透過培訓,，有x人透過了二級甲等，x人透過了二級乙等,，大多教師拿到了自己的滿意等級,。
4,、四月份開辦了第19期教育行政干部(小學校長)培訓班，共培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學副校長和部分聯(lián)校校長x人,。透過培訓,，幫忙校長們樹立正確的辦學思想，提升校長們履行職責的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,。培訓期間,，還組織校長們到衡陽市人民路小學進行了參觀學習。
5,、四月份開辦了第2期中小學電腦教師培訓班,，共培訓全縣完全小學選派的電腦教師49人。透過培訓,，參培教師對計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識和技術(shù)有了較為熟練的掌握,，網(wǎng)絡(luò)管理和維護潛力也有了必須的提高。
6,、四月份辦了第1期小學科學教師實驗教學培訓班,，共培訓全縣完全小學選派的科學教師46人。培訓當中,，主講教師對全套小學科學教材進行了分析,，并對部分重點難點的實驗操作進行了演示，同時,，還組織了全體參培教師到城關(guān)三小聽小學科學實驗教學的示范課和研討課,，并由我校出錢組織參培教師到省科技館進行了參觀學習。
7,、八月份協(xié)助教育局和師訓股舉辦了“x縣20xx年暑期教育教學改革大型集中培訓”。x月24日,，來自全縣的教育行政干部和部分中小學教師參加了培訓,，武家山賓館大會議廳920座，座無虛席,。參培人員認真聽取了岳陽市許市中學夏忠育校長關(guān)于該校課程改革的理念,、實作和成果的經(jīng)驗講座，及廣東東莞中學高級教師肖秀蘭的有關(guān)教師涵養(yǎng)和學生思想教育工作的講座,。整個培訓過程,，反響熱烈，效果很好,。
9,、十月份開辦了第19期新教師崗前適應(yīng)性培訓班，共培訓20xx年進編的新教師和部分特崗教師x人,。培訓分三步進行,，先是集中短訓,，主要是培訓教學常規(guī)，期間分別組織小學,、初中教師到城關(guān)二小和城關(guān)中學觀摩學習今年賽課的教學能手示范課;再是回單位在崗實踐,，完成一篇教育教學論文;隨后分小學、初中教師參加省中小學教師班主任遠程研修,。新教師學習態(tài)度端正,，集中短訓，到課齊,，聽課認真;遠程研修出現(xiàn)了不少優(yōu)秀沙龍?zhí)雍蛢?yōu)秀作業(yè),。
9、十月份開辦了第20期教育行政干部(教務(wù)主任)培訓班,，共培訓縣直中學教務(wù)主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)輔導員35人,。開設(shè)了學籍管理、教學常規(guī)管理,、校本研修,、學生德育等課程，并組織參培人員到岳陽市許市中學進行了有關(guān)課程改革的現(xiàn)場觀摩學習,。
10,、全年開辦了了三個類別14個班級的遠程培訓班。上學期,，班主任遠程培訓班,，共培訓小學、初中,、高中班主任教師x人;有效教學,、和諧課堂班，共培訓初中語,、數(shù),、外和小學語、數(shù)教師x人;課堂基本功與教學策略班,，共培訓初中語文和小學數(shù)學教師x人,。下學期，新教師班主任遠程培訓班,，共培訓小學,、初中教師x人;課堂基本功與教學策略班，共培訓初中數(shù)學,、小學語文教師x人,。總共培訓x人,，所有班級皆100%按時結(jié)業(yè),，皆被省遠程中心評為了優(yōu)秀班級,。
二、主要做法與體會
1,、調(diào)研培訓需求,，增強培訓針對性。調(diào)研教師的培訓需求,，是開展教師培訓工作的首要環(huán)節(jié),。這個工作做好了，能夠避免培訓的隨意性,、盲目性,，增強培訓的計劃性和針對性。進入十二五中小學教師繼續(xù)教育培訓周期,，我們對全縣中小學教師的培訓需求進行了多途徑,、全方位的調(diào)研。年初,，師訓股和我校組織部分師訓負責人和部分中小學校長,，在新塘中心校召開了教師培訓需求的調(diào)研座談會;平時我們還利用培訓辦班之便，進行問卷調(diào)查和走訪交流,。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，確定了全年的整體培訓思路，增強了培訓的針對性,。
2,、夯實培訓過程，注重培訓實效性,。教師培訓是一種成人教育,，成人教育的最大特點是重在過程。只有整個過程的推進,，穩(wěn)健扎實,，才有可能收到切實有用的效果。我校今年的教師培訓工作,，主要是在“實”字上做文章，在“效”字上下工夫,。做到了方案實,，管理實，服務(wù)實,，從而帶來了效果實,。
3、抓好學分年檢,，激發(fā)培訓用心性,。中小學教師繼續(xù)教育學分年檢,，是一項政策性很強、操作性很復(fù)雜的細致工作,。做好此項工作好處重大,，有利于教師培訓工作的長期有效順利開展，有利于教師繼續(xù)教育科學有序管理和監(jiān)控,，有利于激發(fā)教師培訓用心性,，構(gòu)成教師專業(yè)化發(fā)展的長效機制。為了做好我縣20xx年中小學教師繼續(xù)教育學分年檢工作,，我們在總結(jié)繼續(xù)教育學分年檢工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，我們廣泛宣傳，精心組織,，嚴格管理,，做了超多扎實有效的工作。
4,、校本研修是教師教育的一種重要形式,，也是教師培訓的重要組成部分。它既能尊重教師的個體發(fā)展愿望,，又能滿足學校自身的發(fā)展需求,，不斷發(fā)揮教師的個體創(chuàng)造力和群體合作力，凸顯教師的個體價值與群體績效,。因此,，指導并落實好校本研修，發(fā)揮學校和教師個體參與培訓的自主性,，是我校協(xié)助縣教育行政部門開展的重點工作之一,。經(jīng)與師訓股研究，并請示上級主管部門同意,，今年我們還開展了由各中小學自主組織的“教師專題培訓”,，為校本研修帶給了新的形式，注入了新的活力,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇十二
一年來,，無論是思想方面，還是工作,、學習和生活方面,，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。以下是我今年的工作總結(jié),。
在思想上，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負的責任,，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘,，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。使自己的思想認識水平邁上新的臺階,，從而前進的動力更充足,，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華,。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。我積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。
在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新,，自己堅決順應(yīng)時代要求，更新自我,，完善自我,，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦,，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教，愛崗愛生,。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
我能夠深挖教材,，抓好重難點,，認真鉆研教材教法，精心備課,，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍,，真正讓學生在樂中學,，學以致用。我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的。所以,，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地,、認認真真地去對待,，注重因材施教，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法,，提高執(zhí)教水平。
我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長,，我積極組織,、參加教研組活動和各項學習、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。在做好自己本職工作的同時，我積極投身于學校的博客更新,、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評,。
作為一名語文教學工作者,，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃,，遵守校紀校規(guī)，按時到校,，認真做好教學的每一項工作,，使自己能在正確認真地傳授知識。
努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實,、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎,、理解在我工作有缺點的時候,，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵,。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，為學校服務(wù),，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù),。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,，認真遵守學校作息時間,，不遲到，不早退,。能夠盡自己最大的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作,，但也存在著一些不足,，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己,，虛心學習，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇十三
一年來，無論是思想方面,，還是工作,、學習和生活方面，我都有了長足的進步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。以下是我今年的工作總結(jié)：
一、加強政治理論學習,，提高個人師德修養(yǎng)
在思想上,，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任,，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘,，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。使自己的思想認識水平邁上新的臺階,，從而前進的動力更充足,，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華,。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。我積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步,。
二,、立足崗位，勤奮工作,，樂于奉獻
在工作和學習中,，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,，自己堅決順應(yīng)時代要求,，更新自我，完善自我,，無論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦,，以嚴格的紀律要求自己,。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教,，愛崗愛生。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
我能夠深挖教材，抓好重難點,，認真鉆研教材教法,，精心備課，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學,，學以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的,。所以，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認認真真地去對待,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平,。
我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功,。作為語文教研組長,，我積極組織、參加教研組活動和各項學習,、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時,，我積極投身于學校的博客更新、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務(wù),，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評。
作為一名語文教學工作者,，我十分注重自己的一言一行,，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃,，遵守校紀校規(guī)，按時到校,，認真做好教學的每一項工作,，使自己能在正確認真地傳授知識。
努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實,、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎,、理解在我工作有缺點的時候,，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵,。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，為學校服務(wù),，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù),。
三,、生活方面
在生活上，我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,，認真遵守學校作息時間,，不遲到，不早退,。能夠盡自己的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來,，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作,，但也存在著一些不足，在今后的學習和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自己,，虛心學習，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇十四
根據(jù)我中心20xx年工作計劃，按照市,、區(qū)教育局的部署和要求,，我們堅持以科學發(fā)展觀為指導，學習貫徹深化課程改革,，以創(chuàng)建省級示范性教師培訓機構(gòu)為重點,，扎實有效地開展各項工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一,、加強學習,，努力提高全中心教職工思想覺悟和綜合素質(zhì)
1,、年初，緊緊圍繞爭創(chuàng)省級示范性教師培訓機構(gòu)這一工作重心,，以提高中心研訓員整體素質(zhì)為目的,，組織開展了研訓員共x個教育專題的試講活動，起到了崗位練兵的作用,。
2,、堅持每周星期一上午的理論學習，做到全員講座與分組學習相結(jié)合,，堅持每隔x周集中學習,、每隔x周分部室組織學習制度，加強教師的政治業(yè)務(wù)學習,，確保培訓者培訓工作落到實處,。
3、加強教育宣傳工作力度
二,、加快省級示范性培訓機構(gòu)的創(chuàng)建工作,，作好迎接創(chuàng)建省級示范性培訓機構(gòu)的驗收
1、制定創(chuàng)建省級示范性培訓機構(gòu)方案,，成立領(lǐng)導機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導,，統(tǒng)一思想,，提高認識，充分調(diào)動全中心廣大職工的積極性,，形成共識,。
2、按照師訓中心辦公室建設(shè)規(guī)劃,，加快培訓基地的建設(shè),，力爭在暑期完成并搬遷。
3,、開展了x區(qū)教師教育教學成果集的征集,、編審以及師培中心研訓員學術(shù)成果集的征集、編審工作,。
4,、嚴格按照創(chuàng)示要求，積極準備迎檢資料,，逐項梳理,，不斷充實內(nèi)容，逐步作到資料詳實,、真實,、有說服力,。
三、加強教學研究,，進一步深化課程教育改革,，增強服務(wù)意識，為全面提高教育質(zhì)量服務(wù)
1,、有的放矢的開展教學視導工作,，重點對薄弱學校、薄弱學科進行視導,。
2,、積極開展各種教學研究活動。
3,、開展各種競賽活動,。
小學部組織開展英語、科學,、音樂,、品德與社會、語文,、數(shù)學學科賽課活動,，組織區(qū)部分教師參加市小語青年教師教學觀摩活動，指導凌燕,、劉華君,、劉莉參加優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲x等獎,。
4,、幼教部開展了一對一幫扶、送教下鄉(xiāng)活動,，組織城區(qū)幼兒園園長,、骨干教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園指導管理、上示范課,、幫助幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、贈送辦學物資、執(zhí)導該園教師上匯報課等活動,，切實有效地促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦學水平的提高,。積極參與“x區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)現(xiàn)場會”的組織、籌備工作,。
四,、開展繼續(xù)教育培訓和學時認定工作
1、組織開展了中學德育主任和小學少先隊輔導員培訓班,。積極開展各類學科教材教法培訓,。
2,、組織開展中小學、幼兒園包括語文,、數(shù)學,、英語、音樂,、體育等新教師學科培訓,、考核、考試工作,。開展了中小學,、幼兒園的集中性培訓、專題培訓達x次,，培訓教師達x人次,。
3、完成了全區(qū)中小學,、幼兒園教師20xx——20xx學年度的學時審核和認定工作,。
4、制定中學語文,、英語和數(shù)學,，小學語文、數(shù)學和幼兒教師x個學科的市級骨干教師培訓方案,。
五,、認真制訂教育科研計劃，深入基層搞好過程指導
1,、認真制訂了本學期教育科研工作計劃，并積極協(xié)助市教科所完成了省,、市級科研課題的推薦和申報工作,，組織推薦了女學街學校、宗場中心校,、青年街幼兒園等x所學校進行了省級科研課題申報工作,，組織推薦了人民路學校、教工幼兒園等x所學校進行了市級科研課題申報工作,。
2,、組織邀請x學院、市教科所部分教授和教研員組成專家指導組對所有省級教育教學科研課題的學校進行了專項調(diào)研活動和結(jié)題要求,。
3,、組織和推薦了區(qū)屬部分中、小學,、幼兒園的優(yōu)秀科研論文和課題成果參加了xx市社科聯(lián)組織的第x次優(yōu)秀科研論文評比活動和x市教育局組織的第x次優(yōu)秀教育科研論文評比活動并按時向市社科聯(lián),、市教科所上報了相關(guān)資料,。
4、組織課題組成員對中心科研課題《轉(zhuǎn)化策略研究》進行了專項調(diào)查和匯總工作,，并按照課題計劃開展相關(guān)的研究活動,。
5、深入xx余所學校進行課題開題指導工作,，并組織了教工幼兒園等部分學校的區(qū)級科研課題結(jié)題活動,。
6、認真組織和推薦了區(qū)屬部分中,、小學,、幼兒園參加了*市教育局組織的第二屆教育科研先進集體和個人評比活動，并按時向市教科所上報了相關(guān)資料,。
六,、積極開展創(chuàng)建語言文字合格學校活動,，認真搞好語委會工作
1,、積極與市語委會進行溝通和協(xié)調(diào)，認真完成市語委會下達的各項工作和任務(wù),，按時上交了市語委會要求的相關(guān)資料和表冊,，建立健全了區(qū)語委會及辦公室相關(guān)人員的配置。
2,、積極配合市語委辦完成了對*市二中,、八中、人民路小學,、中山街小學等9所中小學,、幼兒園創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學校的檢查驗收工作并全部驗收合格。
3,、配合市語委會做好了二類城市語言文字工作評估達標檢查驗收工作,，區(qū)語委會成立了以政府副區(qū)長廖霆為組長的語言文字工作評估達標工作領(lǐng)導小組，在教育局下設(shè)了辦公室,，對本轄區(qū)的各部門和街道,、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的語言文字工作進行了檢查和評估,，確保20xx年xx市創(chuàng)建二類城市語言文字評估達標工作通過合格驗收,。
4、積極組織區(qū)屬部分中小學,、幼兒園教師參加了市語委辦進行的教師普通話二級和一級乙等的培訓和測試工作,。
5、出版發(fā)行了綜合刊物《x教育》第x刊和第x刊。
七,、努力搞好教育學會工作
為了展示我區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革成果,，集中反映我區(qū)中小學教師在課改中的實踐與思考，促進我區(qū)課改的進一步深化,，為廣大中小學教師提供一個展示平臺,，區(qū)教育局組織開展了基礎(chǔ)教育課程改革成果征集活動，教科室全體教師積極參與了《x區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革成果集》編排工作,，初步完成了選稿工作,。
八、以農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育為平臺,，努力探索資源與學科教學資源的在學科教學中的應(yīng)用
一是全力做好設(shè)備維護與使用,。信息技術(shù)部按照全區(qū)小學現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理要求建立了明確的制度管理，要求學校選派責任心強的教師參加與設(shè)備的管理與使用,。全區(qū)遠程教育學校統(tǒng)一檔案標準,，制定了一系列遠程教育設(shè)備管理制度。
二是抓好項目環(huán)境建設(shè),。信息技術(shù)部制定細化了工程環(huán)境建設(shè)標準,，特別對功能教室數(shù)量配備、環(huán)境建設(shè),，配套設(shè)施配置,，衛(wèi)星地面接收站基座建設(shè)等方面作了明確要求;多次組織人員深入學校督查指導，保證功能教室做到“五防”“四有”,。
三是鞏固和發(fā)展農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)與應(yīng)用成果,，加強“三種模式”應(yīng)用指導。
四是制定了農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程的監(jiān)督和運行機制,，落實了遠程教育設(shè)備維護維修和開展師資培訓的專項保障經(jīng)費,，把學校現(xiàn)代遠程教育后期管理與應(yīng)用納入到教育督導評估中,。
九,、加快中小學教育技術(shù)裝備標準化建設(shè)步伐，推進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展
1,、深入開展調(diào)查研究工作，年初,，在全區(qū)開展了教育技術(shù)裝備建設(shè)標準的調(diào)研,，完成了《x區(qū)中小學20xx——20xx年教育技術(shù)裝備的規(guī)劃》方案。
2,、實行政府采購,，確保裝備項目的質(zhì)量。結(jié)合教育技術(shù)裝備標準，積極組織了x萬元的政府集中采購的工作,，加強化對我區(qū)中小學實施的實驗室建設(shè)工程質(zhì)量管理和檢查驗收,，今年再建多媒體網(wǎng)絡(luò)教室x間，配備計算機x臺,，建學校廣播系統(tǒng)x所學校,。
在安裝的過程中，注重了教學專用設(shè)備的質(zhì)量監(jiān)管,，強化工程的過程管理,，對生產(chǎn)廠家存在的質(zhì)量問題及時給予指正，提出整改建議,，確保了整個工程質(zhì)量,。
3、效益優(yōu)先,，注重抓隊伍抓建設(shè),，確保建配的質(zhì)量與效益同步提升。上半年繼續(xù)開展了“標準化實驗室”和“示范圖書館”的建設(shè)工作,，組織學校實驗教師學習評估標準,，觀摩示范樣板現(xiàn)場。開展了學校廣播系統(tǒng)管理人員培訓會,。
4,、加強信息化基礎(chǔ)建設(shè)，積極籌建x區(qū)第一范文網(wǎng)域網(wǎng),。初步擬定x第一范文網(wǎng)域網(wǎng)建設(shè)規(guī)模和建設(shè)目的,，建立城域網(wǎng)建設(shè)的工作組，初步搭建第一范文網(wǎng)域網(wǎng)的營運商家,。正著手制定首期接入教育網(wǎng)有學校,。制定了設(shè)備配備和政府采購的具體方案。
5,、開展全區(qū)中小學“”的安全大檢查,。受檢查學校所學校。加強與的網(wǎng)監(jiān)部門聯(lián)系和配合,，開展校園網(wǎng)絡(luò)有害信息清理整治,，組織開展校園網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)建設(shè)。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇十五
我通過今年的學習才意識到學校不僅僅開展培訓,，而是通過這段時間把我潛藏已久的激情被召喚出來,。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索,。以下是我今年的工作總結(jié)：
一,、培訓之中的成長
面對形形色色的人，來自不同職教的老師們，面對熱心的工作人員,，原本陌生的人群頓時變得熟悉起來,。一個上午的朝夕相處，特別是小組的成員都被一股很強的氣場感染著,。我知道,，這是團隊的凝聚力。此次拓展訓練,，有助于隊員磨練意志,，完善人格，對于提高團隊向心力,，提升成員的工作績效,，建立一支有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的學生干部隊伍有重大作用。有利于他們在迎評中起到模范帶頭作用,，為迎評增光添彩,。
二、從企業(yè)中獲得的教育靈感
企業(yè)的強大要靠擁有強大能力的組織,，而團隊意識是組織智慧的重要部分,。它是一種通過參與可被培養(yǎng)出來的，部門中或部門間成員能夠充分發(fā)揮自己所長,，群策群力,，自動自發(fā)的解決問題的現(xiàn)象。在,，我真切體會到團隊的力量,，每個人都是獨立的、重要的,、不可或缺的團隊的一員,。我通過第一天的嘗試才意識到這不僅僅是一次培訓，而是通過這十天把我潛藏已久的激情被召喚出來,。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪,，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索。
三,、通過平臺進行交流
課程學習讓我們豐富了理論知識,，拓寬了視野，“課程討論”,、“班級研討”為我們提供了溝通,、交流的平臺，大家在這里質(zhì)疑問難,，互相切磋,，許多老師好的做法，為我們提供了可借鑒的經(jīng)驗,。這次網(wǎng)絡(luò)培訓如同一場及時雨,，滋潤了每一位參培老師的心田。合理設(shè)計教學計劃在注重理論與教學實踐相結(jié)合,、專業(yè)知識與教學技能相結(jié)合,、專家講座與師生互動相結(jié)合的同時，建議將培訓課程按照“專業(yè)回爐”和“教學技能”兩大塊設(shè)計課程,，在專家的選擇方面考慮教師的實際所需,。
四、今后的職業(yè)規(guī)劃
智慧不是靠灌輸獲得的,，成功是建立在有準備的基礎(chǔ)之上的,。本次培訓通過專家們的“點化”和“引領(lǐng)”，使本人受益匪淺,，今后,，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于科學教育事業(yè)上,，使自己真正起到一個骨干教師的作用,。從開始的陌生到后來的分組，然后每組進行的一系列活動,，最后完全被這樣的熱烈的氣氛影響著,。作為合作隊的成員之一，對于每天的挑戰(zhàn),，意識的提升,，我都抱著海綿一樣的心態(tài)來吸收這樣的信息。
在經(jīng)濟形勢多變的今天,，招生就業(yè)變化也比較快,。作為一個老師，不能局限在課本或教材,，要大膽地去質(zhì)疑,，敢于用批判的眼光去尋找問題，這對我們們教學或做學問都很有幫助,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇十六
今年是新課程實施的第三年,，按照縣教委及縣進修學校的工作要求，我校以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為核心,、以提高教師實施新課程的實踐能力為重點,，著力促進教師專業(yè)發(fā)展，積極組織并認真開展了新課程師資培訓工作,，取得了一定的成績?，F(xiàn)就這一階段的工作,，做如下總結(jié)：
一、 領(lǐng)導重視,，組織到位
首先,，在每學期初，學校校委會都召開專題會議,，認真研究布署此項工作,，修定完善學習培訓考核制度。成立領(lǐng)導組織,。實行一把手負責制,，由校長任組長，承擔第一責任人,，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導主抓此項工作,，任小組副組長，其他成員由學校業(yè)務(wù)主任,、政教主任及各教研組長共7人組成,。分項落實責任，明確具體工作任務(wù),。
第二,，學校召開了全體教師會，宣傳布置此項工作,，對教師實施新課程的培訓目標,、任務(wù)、原則,、內(nèi)容等均做了詳細的宣傳及說明,，使廣大教師明確樹立了終身學習意識，進一步牢固樹立起新課程理念,，并決心用新意識,、新理念指導自己的教育教學工作，使全校上下達成一致,，形成共識,，確保此項工作能得以順利開展。
二,、 理清思路,，扎實工作，穩(wěn)步開展新課程師資培訓各項活動
1,、 首先開展以“樹行風,、促發(fā)展、塑形象,、做主人”為主題的師德教育活動,，寓師德教育于新課程師資培訓全過程,。
通過開展此項活動，教師們認真自覺地學習“教師行為規(guī)范”,，并重新審視自己的師德水平,，自發(fā)制定了“一切為了學生，為了學生的一切,、為了一切學生”的行動目標，使教師們真正認識到了新的時期賦予教師的新的使命,，決心內(nèi)塑師德,、外樹形象、刻苦鉆研,、力求發(fā)展,。活動中涌現(xiàn)出了一些先進人物和事跡,，其中,，尹曉麗老師被評為市級優(yōu)秀班主任，趙巍老師被評為縣級優(yōu)秀班主任,，馬艷波老師被評為市級德育工作先進個人,。
2、 認真學習現(xiàn)代教育教學理論和新課改理論,，為實施新課程奠定堅實的理論基矗
首先,，由業(yè)務(wù)主任制定了學校教師教學理論學習計劃，然后,，每位教師均制定出個人的教育,、教學理論學習計劃，人人備有學習筆記,，有的教師的學習非常認真細致,，學習筆記多達每學期25次，最少的也有17次左右,。在學校組織理論學習測試中,，一部分教師取得很好的成績。
3,、 刻苦學習專業(yè)知識,，大多數(shù)教師的文化專業(yè)知識水平有大幅度提高。
通過此項培訓工作,，廣大教師有了終身學習意識,，有了新的教育教學理念，人人參加不同層次的文化進修及提高學歷層次進修,，到20xx年末,，我校已有近60%的教師獲得本科學歷,。除此之外，教師們也大多能深入鉆研本學科文化知識及相關(guān)科知識的學習,，通過這些學習,，使大多數(shù)教師的文化知識水平有很大提高，其中化學教師陳穎麗,、初三數(shù)學教師馬艷波在縣教委組織的教師業(yè)務(wù)測試中,，分別取得全縣排名第二、第三的好成績,。
4,、 扎實開展“把新的教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為”專題活動， 人人樹立新的教學觀念,，研究新的教學方式和學生的學習方式,，使校本教研活動得以深入開展。
① 進一步認真組織開展了學習新的課程標準的活動,，全體教師都能認真學習新課標,、研讀新課標。使大多科教師能準確把握學科改革的突破點,，正確理解教學實施建議,，改變教學策略，更新教學技能,。其中物理學科的課改新理念在實施教學中有很好的具體體現(xiàn),，在縣級教學檢查中，韓春英老師的物理綜合實驗課由于真正充分發(fā)揮了學生的主體作用而得到學科教研員的高度評價,，邸建雙老師的初一語文課在全縣的新課程教學展示活動中取得優(yōu)異成績,，受到高度贊譽。
② 以學科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色,。
在教研組活動中,，各組抓住了學科備課組的龍頭作用，深入扎實地開展新的教學方式和新的學習方式的轉(zhuǎn)軌工作,，根據(jù)學科特點的新的教學模式以及新思路,、新方法均有出現(xiàn)。其中語文學科的“四步教學”研究,，收效良好,，韓春梅老師的語文課曾代表進修學校參加了縣級送教下鄉(xiāng)活動，為全縣語文學科的新課改做引領(lǐng)示范,，并受到歡迎和好評,。
③ 結(jié)合“把新的教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為”專題活動開展了學科教學競賽，并收到較好效果,。
九月下旬至十月上旬,，我校成功開展了“把新的教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為”專題教學競賽,，根據(jù)學校定的競賽方案，有25名符合條件的教師參賽,，教師們按照競賽要求分別進行課前說課,、新法上課、課后反思等環(huán)節(jié),，并完成了相關(guān)的系列材料,，即一份教材分析材料，一份教學設(shè)計材料,，一份教學反思和一份課堂教學實錄等?，F(xiàn)這些材料已分別裝訂成冊。通過這些系列材料,，使教師們的業(yè)務(wù)水平得以提高。這25節(jié)參賽課中,，有相當一部分課理念新,，方法新，教師基本功扎實,，教學效果好,。其中韓春梅老師的“親愛的爸爸媽媽”一課以非常恰當?shù)慕虒W方法，教師獨特的教學方式,，教師恰好的角色轉(zhuǎn)變,，教師扎實的基本功以及良好的教學效果，脫穎而出,，受到全體聽課領(lǐng)導和教師的一致好評,，并以突出的競賽成績榮獲教學競賽全校第一的好名次，為全體教師做出了良好的課改示范,，本人也因此而被選送并獲得縣級骨干教師稱號,。馬艷波、孫華麗,、邸建雙,、王淑濤、韓雪冰等五位教師也在此次活動中表現(xiàn)較為突出,，被評為學校青年骨干教師,。其中馬艷波、孫華麗兩位教師被選送參加縣級學科教學能手評選,，并同時獲得數(shù)學學科教學能手稱號,。
5、注重問題研討,，使新課程師資培訓工作得以深入開展,。
在新課程師資培訓工作中,，我們還根據(jù)本校的實際情況，每周設(shè)立一個“新課程研討日”,，定為周二進行,。在研討過程中，教研組,、備課組就教師每周向組里提出的實際問題進行專題研討,，深入剖析，通過這個環(huán)節(jié),，使全體教師教都能夠正確對待在新課程實施過程中遇到的新情況,、新問題，并積極探求解決問題的新方法,，新途徑,。為了更好的解決這些問題，學校還組織了各位教研組長分別就新課程實施過程中出現(xiàn)的學科問題進行了課堂解析及做課研究,，從而引領(lǐng)教師進一步提高新課程實踐能力,。
6、加強了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學習運用,，使教師們的信息技術(shù)水平得到真正提高,。
通過各級的計算機學習培訓，我校教師計算機技術(shù)水平提高了一個層次,，全體教師均具備初級水平,，其中90%的教師已達到中級水平，微機教師王淑濤和許東生的計算機操作能力很強,，實際操作能力已達到高級水平,。計算機輔助教學也有新起色，邸建雙老師的電教課,，運用計算機輔助教學,，收到了很好效果。
三,、 搞好培訓評價總結(jié),，使新課程師資培訓工作規(guī)范化，以促實效性
在培訓考核制度的督促下,，學校培訓領(lǐng)導小組對教師參加師資培訓情況做了認真詳細的階段性總結(jié)及考評,，對在校本培訓中做出突出貢獻的教師進行了表彰，對不履行職責的教師進行批評,，并把教師參加培訓的考核結(jié)果納入學校對教師的全面考核之中,，使培訓管理較為規(guī)范，以促進下步工作。
總之,，我校的新課程師資培訓工作取得了一些成績,，但同時，也還存在有一定的問題,。 我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗,，反思問題，明確調(diào)整思路,，制定整改措施,，確保今后工作的更好開展。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇十七
一年來,，無論是思想方面,，還是工作、學習和生活方面,，我都有了長足的進步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。以下是我今年的工作總結(jié)：
一,、加強政治理論學習,，提高個人師德修養(yǎng)
在思想上，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負的責任,，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì),。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā),。使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足,，方向也更清晰明確,，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當然更加關(guān)注職業(yè)教育,。我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。
二,、立足崗位,，勤奮工作，樂于奉獻
在工作和學習中,，自己一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應(yīng)時代要求,，更新自我,，完善自我，無論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己,。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教,，愛崗愛生,。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
我能夠深挖教材,，抓好重難點，認真鉆研教材教法,，精心備課,，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍,，真正讓學生在樂中學，學以致用,。我始終相信,，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的,。所以,，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地,、認認真真地去對待,，注重因材施教，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法,，提高執(zhí)教水平。
我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長,，我積極組織,、參加教研組活動和各項學習、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。在做好自己本職工作的同時，我積極投身于學校的博客更新,、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評,。
作為一名語文教學工作者,，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī),，按時到校,，認真做好教學的每一項工作,，使自己能在正確認真地傳授知識,。
努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實,、更新教育教學理念,，努力成為讓學習學習歡迎、理解在我工作有缺點的時候,，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助,；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，為學校服務(wù),，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù)。
三,、生活方面
在生活上,，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人,。能按時上下班，認真遵守學校作息時間,，不遲到,，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。
一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作,，但也存在著一些不足,，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己,，虛心學習,，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓,。
學校教師培訓年終工作總結(jié) 學校教師培訓活動總結(jié)篇十八
我很榮幸地參加了__市小學骨干教師市級培訓班的學習,。培訓的內(nèi)容豐富多彩，培訓的方式多種多樣,，既有專家的報告,，又有特級教師的核心理念，還有視頻觀摩研討,。為期十三天的培訓,，我感覺每天都是充實的,，因為每天都要面對不同風格的講師，每天都能聽到不同類型的講座,，每天都能感受到思想火花的沖擊,。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,，反思了自己以往在工作中的不足,。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,，在教學過程中還存在太多的問題,，但是，經(jīng)過一段時間的學習,，我相信我還是有收獲的,。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導,，使我的教育觀念進一步得到了更新,，真是受益匪淺。在千萬教師中,，能參加這樣的培訓,，我想我是幸運的、是幸福的,，在這里,，我很樂意讓各位同行來共同分享此次培訓。
首先,，我向大家匯報一下本次培訓的內(nèi)容,。x月x日，學員報到,，領(lǐng)取培訓資料,。共有600多名學員，分別來自安慶迎江區(qū),、大觀區(qū),、宜秀區(qū)、開發(fā)區(qū)以及八縣的小學骨干教師,。下午,，舉行開班儀式,。x月x日,，開始分班授課，有小語班,、小數(shù)班,、英語班,、美術(shù)班、班主任班,、信息技術(shù)班和學前教育班7個班,，我參加的是小語班的課程。
我們每天兩門課,，每半天一門課,。第一天上午是一位具有古典美的老師給我們上《教學簡筆畫》，讓我們知道課文中動植物以及人物等原來可以那樣只選取一個面來畫,。緊接著下午,，一位風風火火還忙著招生任務(wù)的老師來給我們上課，按課表她應(yīng)該給我們上《新課標》,，但她說因為課件沒做好,，所以先給我們講《教師專業(yè)成長講座》，這才讓我們知道她是我們培訓期間的主要培訓教師之一,。在接下來的十幾天里,，我們跟她學了幾個專題：為什么要提升教師的專業(yè)成長?于漪的教師專業(yè)發(fā)展的路標;開展教育敘事研究促進教師專業(yè)化發(fā)展以及新課標的內(nèi)容。后面的那么多天,，我們陸續(xù)接觸了其他幾位培訓教師,，有年輕的女計算機教師，有斑白頭發(fā)滿腹經(jīng)綸的小語教老師,，還有兩位溫文爾雅風度翩翩的桐城實驗小學的特級教師,。
在這里，我著重就小語教老師的課程給大家做個匯報,。
語文到底教什么?
語文姓“語”,，語文教學的根本任務(wù)乃是培養(yǎng)學生系統(tǒng)地學習漢語，提高學生運用漢語的語言活動能力,。
1.語言訓練的概念,、內(nèi)涵
語文是語言和言語，語文課既要進行語言訓練——向?qū)W生傳授語言知識,，又要進行言語訓練——發(fā)展學生的言語,。對于小學生來說，掌握語言體系不是學習語言的目的,，而是為了進而自覺地不斷提高言語能力,。所以，小學語文教學中的語言訓練的根本就是言語,。也可以說就是字,、詞、句,、段,、篇和聽,、說、讀,、寫的訓練,。
2.語言訓練的依據(jù)
語文就是語言文字，葉圣陶先生說：“語文教育的一個主要任務(wù)是讓學生認識語言現(xiàn)象,，掌握語言規(guī)律,，學會正確地熟練地運用語言這個工具?！比绻f西洋語言的特點是“法治”,，那么漢語言的特點則是“人治”。從心理學角度說語言是一種技能(即動作技能和心智技能),，這是由小學生生理和心理特點決定的,。
3.語言訓練的內(nèi)容、重點,、根本
語言訓練的內(nèi)容不僅是語言基礎(chǔ)知識,、基本技能的訓練、語感的訓練,，還應(yīng)包括情感態(tài)度的培養(yǎng)和語言學習習慣的養(yǎng)成,。根據(jù)小學生學習語言的需要，應(yīng)著重進行幾種語言品格的訓練,，即語言完整性的訓練,，語言條理性、系統(tǒng)性的訓練,，語言具體性,、生動性的訓練，語言明朗性的訓練,，語言準確性的訓練,，語言構(gòu)造的訓練和語言速度的訓練。
語文課程標準首次把“形成良好的語感”作為閱讀教學的目標之一,?？梢姡Z感的培養(yǎng)不僅是語言訓練的重要任務(wù),，也是語言訓練應(yīng)達到的境界要求,。語感是主體對語言文字的敏銳感受力和正確理解力。目前的小學語文教學,，條分縷析的理性分析多,，動之以情的形象感染少，鮮明生動的文學形象變成了干巴巴的幾條筋。重視語感培養(yǎng)有助于扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)狀,，既能充分體現(xiàn)語言訓練的“個性”,，又能使學生受到人文精神的熏陶感染,。語感訓練可以從4個方面抓起：培養(yǎng)語言的準確領(lǐng)悟感,，培養(yǎng)語言的流暢舒適感，培養(yǎng)語言的情味品用感和培養(yǎng)語言的形象再現(xiàn)感,。
4.怎樣進行語言訓練?
首先,，樹立科學的語言訓練觀;其次，確立“時時”“處處”皆語言訓練思想;最后,，科學地進行語言訓練,。
