計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃篇一

依據(jù)縣局《關(guān)于xx—xx學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》（x政教發(fā)[xx]192號(hào)）精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以提高教師知識(shí)水平與教育教學(xué)能力為重點(diǎn),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng):xx

職責(zé) ：制定培訓(xùn)計(jì)劃,、制度,、考核辦法等，并監(jiān)督實(shí)施,；

2,、安排組織教師集中培訓(xùn)，督促教師訓(xùn)練作業(yè)的完成 ,。

（一）行政檢查組：

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

職責(zé)：收集匯總各類檢查表冊(cè),；

2、檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量,，填寫檢查表。

3,、按時(shí)收交各年級(jí)教師訓(xùn)練作業(yè),；

4、負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用,；

5,、搜索八部電影，方便教師觀看,。

（二）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

職責(zé)：每人分管一項(xiàng),，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)；

xx——知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

xx——課后練習(xí)題

xx——錯(cuò)題積累與分析

xx——課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)

xx——八部電影觀后啟示,、觀后感

2,、檢查所負(fù)責(zé)專項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表,；

3,、負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)。

使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級(jí)教材知識(shí),，從整個(gè)學(xué)段的教材知識(shí)體系上分析,、把握任教年級(jí)教材知識(shí)的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系,，避免孤立地教授某一知識(shí),，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

按上級(jí)文件精神,，教材知識(shí)訓(xùn)練對(duì)象為所有在職學(xué)科專任教師,，所屬對(duì)象均必須無(wú)條件參與，希各同志思想上要高度重視,，積極按時(shí)參加培訓(xùn),。

（一）教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)

1.知識(shí)結(jié)構(gòu)

（1）全冊(cè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（參照《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》書(shū)中范例，完成三/六年級(jí)）

（2）單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（三/六年級(jí)）。

（3）各課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（任教年級(jí)）,。

2,、課后習(xí)題：

（1）內(nèi)容為三/六年級(jí)

（2）45歲（含45）以上統(tǒng)一不做課后題，代之以分析今年畢業(yè)班試題,，注意分析試題而不是分析試卷,。

（3）英語(yǔ)教師不做，代之的是英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫,。

3.完成任教年級(jí)64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析,。

（1）糾正方法：閱讀教材、復(fù)習(xí)概念,、看例題等,。

（2）處理：作業(yè)糾正、單元考試再考等,。

4.參加過(guò)xx--xx學(xué)年教法集中培訓(xùn)的英語(yǔ),、科學(xué)教師還要完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：

（1）全學(xué)年完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)教材20節(jié),，下冊(cè)教材20節(jié),，導(dǎo)課、講課,、提問(wèn),、板書(shū)、結(jié)課分別8節(jié),，要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù),。

（2）全學(xué)年完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)4個(gè),，下冊(cè)4個(gè),。

5.參加過(guò)xx--xx學(xué)年教法集中培訓(xùn)的中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外,，重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：

（1）積極參加省市以“說(shuō)課標(biāo),、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞xx年修訂版新課標(biāo),，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,，其中一份為自選某一專題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，一份為全課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,。

（2）應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué),，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式,，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）,。

（二）教育理念訓(xùn)練任務(wù)及要求

1.組織教師觀看八部反映教育題材的電影，上學(xué)期：即《孩子不壞》,、《為了霍洛維茨》,、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》,，下學(xué)期：即《我和我的小鬼們》,、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》,、《為生命奠基（講座）》,。

2.教師觀看電影后，針對(duì)每部電影各填寫一份觀后啟示,，寫一篇不少于1500字的觀后感,。

3.八部電影單周周三、四下午在多媒體教室輪流放映,，每月一部來(lái)時(shí)簽名,。

集體培訓(xùn)、完成專項(xiàng)作業(yè),、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐,、觀看教育電影,。

xx年9月1日——xx年8月31日?qǐng)?jiān)持周查月結(jié)制度，對(duì)教師訓(xùn)練作業(yè)進(jìn)行登記檢查,。

2,、12月份圍繞訓(xùn)練作業(yè)開(kāi)展一次展評(píng)活動(dòng)。

3,、xx年4,、5月組織開(kāi)展應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的觀摩研討和成果征評(píng)活動(dòng)。

4,、xx年8月繼續(xù)組織全縣教材知識(shí)全員過(guò)關(guān)筆試考核,。

周次

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

周次

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

1

8.31---9.2

學(xué)生開(kāi)學(xué)

11

11.12--11.16

小學(xué)課堂教學(xué)有效性專題研討會(huì)、學(xué)科組校本教研活動(dòng)

2

9.3---9.7

完成計(jì)劃,、制度

12

11.19--11.2312下一頁(yè)

學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃篇二

為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的思想，面向全體教師,，以師德為首,，以教育科研能力培訓(xùn)，中青年骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn),，以實(shí)效為目的,，以創(chuàng)新教育為突破口,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力源;堅(jiān)持以改革促進(jìn)發(fā)展,，通過(guò)改革和創(chuàng)新,，突破教育發(fā)展的瓶頸。通過(guò)加強(qiáng)中青年骨干教師的培訓(xùn),，使這些學(xué)校的中堅(jiān)力量在提高職業(yè)道德素養(yǎng),，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,，不斷提升知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)層次,，發(fā)展具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力,，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺(jué)悟高,、觀念新,、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng),、善創(chuàng)新的教育工作者,。特制定我校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃如下：認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化師資培訓(xùn),，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。為真正把繼續(xù)教育培訓(xùn)落到實(shí)處，努力采取靈活多樣的培訓(xùn)方法,，如：中青年教師優(yōu)質(zhì)課,、專題教研活動(dòng)、案例剖析式,，把學(xué)校專題培訓(xùn)與教研組培訓(xùn),、教師自培自練結(jié)合起來(lái);把專家講授與分組研討結(jié)合起來(lái)。具體培訓(xùn)內(nèi)容有：

繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》部分章節(jié),，提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立新型教師形象。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入領(lǐng)會(huì)《公民道德建設(shè)綱要》的職業(yè)內(nèi)涵,，對(duì)照、排查,、糾正不良教育行為,，樹(shù)立愛(ài)崗,、敬業(yè)、愛(ài)生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣,，重塑21世紀(jì)教師的新形象,。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰,、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為,。

：

1、教學(xué)培訓(xùn),。

一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念,、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程,，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ),。

二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課,、上課、評(píng)課開(kāi)展專題研討活動(dòng),，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐,、體驗(yàn)新的.課程理念。

四是加強(qiáng)合作交流：邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)校講座,、輔導(dǎo);派教師外出學(xué)習(xí),、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后,，及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想,、理念,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、信息技術(shù)培訓(xùn)。繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展多媒體信息技術(shù)的培訓(xùn),。為方便教師課堂教學(xué),，使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù)，提高教師電腦應(yīng)用能力,，讓中青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡(jiǎn)單的課件制做并能獨(dú)立制作課件,。為這些青年骨干教師們提供了更為廣闊的施展教育教學(xué)技能和才華的空間。

3,、進(jìn)行教育科研基礎(chǔ)培訓(xùn),。為不斷提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力和專業(yè)水平,，提高教師的教科研水平，拓寬教師視野,，更新教育觀念,，加快知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，根據(jù)區(qū)教研室的要求,，本學(xué)期認(rèn)真作好了這項(xiàng)培訓(xùn)工作,。及時(shí)制定計(jì)劃，安排輔導(dǎo)人員,，建立健全培訓(xùn)制度,，認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作。

(1)引導(dǎo),、組織青年骨干教師積極撰寫教研論文,，參加各級(jí)論文評(píng)選，廣泛發(fā)動(dòng)與制度建設(shè)相結(jié)合,，通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)骨干教師參加教科研論文評(píng)比的積極性，幫助他們結(jié)合自己的工作實(shí)踐撰寫理論文章,，提高文章的質(zhì)量,。支持骨干教師承擔(dān)上級(jí)教研公開(kāi)課。

(2)配合學(xué)校進(jìn)一步鞏固集體備課制度,、每周一課制度和教育教學(xué)案例制度,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究。做好起始年級(jí)全面實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程準(zhǔn)備,。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃篇三

為更好落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神,，提高我縣中小學(xué)、幼兒園教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)全縣教育事業(yè)發(fā)展,，現(xiàn)制訂我縣20xx-2017學(xué)年教師培訓(xùn)計(jì)劃。

收集整理校本教研計(jì)劃,、總結(jié)

20xx年繼續(xù)教育驗(yàn)證

提升工程（繼續(xù)教育）

小學(xué)新教師培訓(xùn)（繼續(xù)教育）

幼兒園新教師培訓(xùn)（繼續(xù)教育）

初中部分學(xué)科培訓(xùn)

中小學(xué)幼兒園臨聘教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

公民辦幼兒園保育員培訓(xùn)

民辦幼兒園教師培訓(xùn)（繼續(xù)教育）

名師工作室業(yè)務(wù)培訓(xùn)

暑假骨干教師培訓(xùn)

20xx年暑假繼續(xù)教育（男55,、女50歲以上、沒(méi)有參加提升工程,、沒(méi)有完成20xx年繼續(xù)教育的教師）

【注：1.上述培訓(xùn)任務(wù)的對(duì)象,、內(nèi)容、形式,、時(shí)間量等具體規(guī)定參看附件1,。2.加注繼續(xù)教育的納入20xx年繼續(xù)教育，沒(méi)有加注的，指定對(duì)象需參加,?！?/p>

1.調(diào)查摸底，講求實(shí)效,。弄清各項(xiàng)培訓(xùn)的底子,、學(xué)習(xí)需求，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容形式,，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性,。

2.集訓(xùn)為主，多管齊下,。以集中培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為重要補(bǔ)充方式，以校本教研,、研訓(xùn)一體,、總結(jié)論文、實(shí)踐考察為輔,。以自主辦學(xué)為主,，以聯(lián)合辦學(xué)為輔。建立專兼結(jié)合師資隊(duì)伍,，依托我縣優(yōu)秀教師資源,，多引進(jìn)各地、各類優(yōu)秀專家,、學(xué)者,、教師和先進(jìn)的教育教學(xué)理論、模式,、方法,，切實(shí)助力培訓(xùn)工作。

3.強(qiáng)化責(zé)任,，齊抓共管,。以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研機(jī)構(gòu),、名師工作室的能動(dòng)作用，參與過(guò)程組織管理,，實(shí)行專項(xiàng)工作責(zé)任機(jī)制：專人負(fù)責(zé),、專門研究、專項(xiàng)實(shí)施,，統(tǒng)籌落實(shí),。各校要重視教師培訓(xùn)工作，抓好校本教研,，開(kāi)展校本培訓(xùn),，做好各項(xiàng)培訓(xùn)報(bào)名工作,，及時(shí)上傳下達(dá)，督促教師按時(shí)參加培訓(xùn),。

納入繼續(xù)教育的項(xiàng)目申請(qǐng)抵計(jì)20xx年繼續(xù)教育1年,，考勤不合格、任務(wù)沒(méi)完成則不抵繼續(xù)教育,。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃篇四

一,、師德建設(shè)。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》部分章節(jié),，提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立新型教師形象。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入領(lǐng)會(huì)《公民道德建設(shè)綱要》的職業(yè)內(nèi)涵,，對(duì)照、排查,、糾正不良教育行為,，樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè),、愛(ài)生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣,，重塑21世紀(jì)教師的新形象。重申職業(yè)紀(jì)律,，杜絕體罰,、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。

1,、教學(xué)培訓(xùn),。

一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過(guò)程,，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。

二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課,、評(píng)課開(kāi)展專題研討活動(dòng),，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。

四是加強(qiáng)合作交流：邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)校講座,、輔導(dǎo);派教師外出學(xué)習(xí),、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后,，及時(shí)向教研組,、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

2,、信息技術(shù)培訓(xùn),。繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展多媒體信息技術(shù)的培訓(xùn)。為方便教師課堂教學(xué),，使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù),，提高教師電腦應(yīng)用能力，讓中青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡(jiǎn)單的課件制做并能獨(dú)立制作課件,。為這些青年骨干教師們提供了更為廣闊的施展教育教學(xué)技能和才華的空間,。

3、進(jìn)行教育科研基礎(chǔ)培訓(xùn),。為不斷提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力和專業(yè)水平,，提高教師的教科研水平，拓寬教師視野,，更新教育觀念,，加快知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，根據(jù)區(qū)教研室的要求,，本學(xué)期認(rèn)真作好了這項(xiàng)培訓(xùn)工作,。及時(shí)制定計(jì)劃，安排輔導(dǎo)人員,，建立健全培訓(xùn)制度,，認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作。

(1)引導(dǎo),、組織青年骨干教師積極撰寫教研論文,，參加各級(jí)論文評(píng)選，廣泛發(fā)動(dòng)與制度建設(shè)相結(jié)合,，通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)骨干教師參加教科研論文評(píng)比的積極性，幫助他們結(jié)合自己的工作實(shí)踐撰寫理論文章,，提高文章的質(zhì)量。支持骨干教師承擔(dān)上級(jí)教研公開(kāi)課。

(2)配合學(xué)校進(jìn)一步鞏固集體備課制度,、每周一課制度和教育教學(xué)案例制度,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究。做好起始年級(jí)全面實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程準(zhǔn)備,。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個(gè)學(xué)期。為了在新的學(xué)期里把工作做到最好,，特意制定了以下的工作計(jì)劃,。

本教研組現(xiàn)有教師9名，以中青年為主,，

小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,。在教學(xué)上用心肯干，努力上進(jìn),，且大部分都是班主任,，是學(xué)校的中堅(jiān)力量，透過(guò)對(duì)于一些課題的研究,，老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用,，但還是存在必須的問(wèn)題的，所以致使教學(xué)水平停留在原地不動(dòng),，有待提高,，為此本期教研重點(diǎn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo),，利用新建網(wǎng)絡(luò)觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻,，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導(dǎo)青年教師進(jìn)行課堂備課和教學(xué),。

1,、根據(jù)學(xué)校要求，著手進(jìn)行課題申報(bào)和研究,，初步擬定為“電子備課”方面的資料,。

2、做好教學(xué)開(kāi)放周組織宣傳工作,。

3,、做好觀看名師教學(xué)錄像的工作。

三月份：

1,、完成教研組計(jì)劃的制定,。

2、召開(kāi)第一次教研組例會(huì),，明確學(xué)期工作重點(diǎn),，明確備課,、作業(yè)批改的要求。

3,、開(kāi)學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查(單元計(jì)劃,，進(jìn)度表)。

四月份：

1,、組織觀看名師教學(xué)的實(shí)況錄像,。要求有記錄(算聽(tīng)課一節(jié))，有評(píng)價(jià)反思,。

2,、組織參加電教8項(xiàng)和小語(yǔ)會(huì)教學(xué)論文，設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),。

3,、備課筆記和作業(yè)檢查。

五月份：

1,、期中測(cè)試狀況的分析,。

2、作文和寫字比賽,。

3,、舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

六月份：

1,、讓骨干教師介紹語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、對(duì)電子備課狀況進(jìn)行反思和總結(jié),。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃篇六

1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

2,、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新星,、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究,。

1,、理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實(shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重,、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3,、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí),。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力,、努力”之間的關(guān)系,將研究型,、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4,、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力,。

5,、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),完成《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容,。

3,、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn),也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。

4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn),。

5、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn),。選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,回校歸來(lái)撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng),。

6、圍繞新課程改革,積極開(kāi)展“六個(gè)一”業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),。利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短;開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),制定教師讀書(shū)計(jì)劃及推薦書(shū)目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開(kāi)展專題研討及讀書(shū)活動(dòng),。安排新課改專題報(bào)告、教育論壇等活動(dòng),。

7,、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn),、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。

8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案,。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃篇七

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以辦讓人民滿意的教育,、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生為宗旨,，著眼于教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要,，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ),。

1,、通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿望,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立自我發(fā)展目標(biāo)。

2,、以新課程改革為導(dǎo)向,，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,，促進(jìn)每位教師的專業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究,，提高自我反思,，自主發(fā)展的能力,。

1、抓師德教育,，樹(shù)立師表形象

學(xué)高為師,，德高為范。堅(jiān)持把師德建設(shè)作為塑造教育良好形象的重要內(nèi)容來(lái)抓,，按照提出的八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真抓師德建設(shè)工作。在教師中開(kāi)展以三愛(ài)(愛(ài)教育,、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)自己)、三全(全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量),、三讓(讓社會(huì)滿意,、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才)為主要內(nèi)容的師德教育,。通過(guò)召開(kāi)思想?yún)R報(bào)會(huì)和座談會(huì),、樹(shù)立典型、請(qǐng)優(yōu)秀教師作輔導(dǎo)講座,、加強(qiáng)考核等方法和途徑,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹(shù)立教書(shū)育人,、為人師表,、敬業(yè)愛(ài)生的良好形象，確立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，依法從教，廉潔從教,。

2,、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師,。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，通過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行一人學(xué)習(xí),，眾人受益式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、講匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。

4,、做好請(qǐng)進(jìn)來(lái)工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，盡可能地邀請(qǐng)校外專家,、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行臨床會(huì)診,，現(xiàn)場(chǎng)診斷,，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施,，幫助教師解答疑難,。

5、圍繞新課程,，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),，切實(shí)提高實(shí)效。

(1)加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查,，做好各項(xiàng)檢查記錄及相關(guān)資料的收集,。

(2)立足課改，不斷深入實(shí)施新課程,。扎實(shí)開(kāi)展快樂(lè)課堂,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。以學(xué)科為單位,，交流,、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流,、經(jīng)驗(yàn)交流,、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,，又注重概括,、提升,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主,、開(kāi)放,、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局,。

(3)立足崗位培訓(xùn),，著力打造名師。組織任課教師開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽,，著力打造名師,，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。開(kāi)展骨干教師展示課,、師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課等活動(dòng),。

(4)立足年級(jí)組教研活動(dòng)，大力開(kāi)展校本教研,。目前我校新課程理念日益深入人心,，正轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為。我們的任課教師自覺(jué)學(xué)習(xí),、積極思考、深入研究,，體現(xiàn)了對(duì)新課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實(shí)踐再到加深理解的過(guò)程,。他們從備課、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)到選擇教學(xué)方法與教學(xué)手段;從授課形式到評(píng)價(jià)方法;從對(duì)教材的理解到對(duì)學(xué)生個(gè)性的關(guān)注等都進(jìn)行了相應(yīng)的改革,，使我校課堂教學(xué)呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的喜人局面,。因此，今年我們要繼續(xù)以年級(jí)組為單位興研究之風(fēng),，開(kāi)展備課,、上課、評(píng)課,、改課和觀摩課等系列教研活動(dòng),，同時(shí)，各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問(wèn),、困惑進(jìn)行歸納,、篩選，確定一個(gè)討論專題，組織交流討論,，使教師沿著計(jì)劃行動(dòng)觀察反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程,，求得問(wèn)題的解決。真正開(kāi)展自己的教學(xué)研究,、解決自己的教學(xué)問(wèn)題,、發(fā)表自己的研究成果、改善自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)研究能力。讓走進(jìn)新課程課堂教學(xué)大賽成為為教師搭建展示年組凝聚力,、個(gè)人教育教學(xué)魅力的舞臺(tái),。從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的。

(5)注重日常教研活動(dòng)的資料管理,。學(xué)校要求教師嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作,，注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有計(jì)劃,、有總結(jié),、有反饋、有整改,、有實(shí)效,，學(xué)校將組織評(píng)選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思,、典型案例,、教育故事、心得體會(huì)等,，并編輯成冊(cè),。

6、拓寬研討渠道,，豐富研討內(nèi)容,。

學(xué)校除組織教師到校外觀摩，聽(tīng)專家講座外,，還將繼續(xù)完善電子備課室,、校園網(wǎng)站，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境,。教師們可以通過(guò)教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng),，與全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)教師0距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬校本教研的渠道,，豐富教研內(nèi)容,，使教研活動(dòng)更具實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。