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特色教師節(jié)主題活動策劃書篇一
1,、知道9月10日是教師節(jié)。
2,、感受教師對自己的愛,,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
活動準(zhǔn)備:
1,、教師和孩子們一起活動的照片,。
2、制作小禮物的材料:彩紙,、彩帶,、水彩筆、各種廢舊材料等,。
3,、幼兒畫冊《社會》
活動重點:
知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。
活動難點:
制作小禮物送給老師,。
活動過程:
(一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),,小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦,。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,,中班是那幾個老師教過你?
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感,。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞,。
2,、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4,、除了班上的老師,,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
(三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
(四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語
1,、在教師節(jié),,我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,,送給老師小禮物)
2,、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
(五)幼兒贈送禮物,,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。
特色教師節(jié)主題活動策劃書篇二
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),,由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。
一、活動主題:
“感謝師恩訴說心聲”
二,、活動背景:
我國第__個教師節(jié)即將到來,。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,,是受到全社會尊重的一種職業(yè),,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。今年是中華人民共和國成立66周年,,9月10日恰逢我國第__個教師節(jié)。作為國家的有志青年,,應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育,,認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。身為師范院校的師范生,,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
三,、活動時間:
20__年__月__—__日
四,、活動地點:
理科樓各辦公室
五、活動對象:
信息工程系全體老師
六,、資源需要:
1,、卡紙或者隨意貼若干。
2,、向信息系各班同學(xué)征集“老師,,我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書,、通知各打印4份
七,、活動內(nèi)容:
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。
2,、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福,。
八,、負(fù)責(zé)人:
信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
九、主要參與者:
學(xué)生會所有成員
十,、備注
1,、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),,不得有誤。
3,、各部門必須相互協(xié)調(diào),,相互配合,努力把此次活動做好。
4,、未盡事宜另行通知,。
特色教師節(jié)主題活動策劃書篇三活動時問:
20__年9月10日早上9:40-10:30
活動地點:
幼兒園操場
活動人員:
全體教師、全體幼兒及家長,。
活動過程:
1,、主持人上場幼兒園教師節(jié)慶祝活動策劃方案策劃書,。今天是老師的節(jié)日,,我們一起慶祝,表達(dá)你對老師的愛吧,。
2,、升旗儀式。
3,、園長講話,。
4、家長代表發(fā)言,。
5,、小朋友代表發(fā)言。
6,、小朋友給老師獻(xiàn)花,。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!”
7,、幼兒歌舞表演,。
小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》,、《幼兒園像我家》,、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班:詩歌《老師的手》,、歌表演《我為老師唱首歌》,。
大班:舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》,。
8,、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》
9,、幼兒向老師獻(xiàn)畫,、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福:“老師,,您辛苦了!”“老師,,我愛你!”“老師,祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂!”
10,、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫,。
特色教師節(jié)主題活動策劃書篇四
一、活動目標(biāo):
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。
2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感,。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。
4.提高幼兒思維的敏捷性,。
5.感受教師節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日,。
二,、活動準(zhǔn)備:
1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,,錄音《生日快樂》,。
2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊,。
三,、活動過程
1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣,。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
2.看幻燈片,,了解老師的勞動。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦,。
3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,,怎么關(guān)心老師。
吃飯的時候不浪費糧食,,活動的時候聽老師的話等等,。
4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,,提高教師在社會中的地位,,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,,教師終于有了自己的節(jié)日,。
5.做長壽面,慶祝教師節(jié),。(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動,。老師過節(jié)了,,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日,、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,,使長壽面更有營養(yǎng),,讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
特色教師節(jié)主題活動策劃書篇五
活動目標(biāo):
1.通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進(jìn)教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機(jī)會,,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力,。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動,。
活動準(zhǔn)備:
1,、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:___
2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:___
3,、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:年級組長
4,、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:___,、__
參加對象:蔚斗分園全體教職工
活動時間:20__年9月10日教師節(jié)前后
活動內(nèi)容:
第1項活動:開展“互敬互愛”活動,,以園長為首,組織教師,、保育員和后勤工作人員,,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動,,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,,1起感謝,,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。
第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次,,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展,。
活動經(jīng)費:
以班級為單位確定數(shù)額,,一個班級100元,共7個班級700元,。