每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

醫(yī)生實習(xí)心得篇1

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生,，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系，生命相托,。在我看來,，醫(yī)生應(yīng)該是這個世界上最高尚的職業(yè)。因為,，人最寶貴的是生命,。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?

然而,，作為一名醫(yī)生,，甚至說醫(yī)學(xué)生而言,，我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,，與臨床不同的是,，口腔需要操作，所以,，盡管是一名實習(xí)醫(yī)生,，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下,，單獨從事醫(yī)療活動,。在門診的實習(xí)，每天我上班都十分開心,，雖然有時會遇到不開心的事,，可是我都會藏在心里。一個有城府的人,，一個穩(wěn)重的人,，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道,，其實，我不是,。我還記得_年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來,，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂,，可現(xiàn)在,，我懂，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的，我覺得最好的方法,，說的難聽點,，頭二十年，夾起尾巴做人,，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的,。很多事，不管自己對不對,，你錯了是你錯,，你對了,，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得,，盡管你是對,。只有這樣，我才能混下去,。要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi),，不是人,。

當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習(xí)歷程,。學(xué)習(xí)了很多,。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我,，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說,，不考,。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜,。在權(quán)衡各項利弊后,，我很坦然的說，我實習(xí)我不考研,。也許有人說,，可以邊考研邊實習(xí)，可是我要說,，我不是很聰明的人,，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累,，(好吧,，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮),。研隨時可以考，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實習(xí)醫(yī)生,，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。在這,，我受到很多名師的教導(dǎo),。門診、住院部實習(xí),，我學(xué)到了很多,。勤學(xué)多問，很多人都愿意教我,，而這些卻是書本上沒有,，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗,。在住院部,，我的身份只是一名實習(xí)醫(yī)生，可是,，我的上級,，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識,。作為頜外整形科的實習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”,。我想,，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,，一名醫(yī)生的職責(zé),。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù),，從他身上看到一代大家的風(fēng)范,。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的,。這就是經(jīng)驗,，人家不會用嘴講，但是卻做出來了,，能不能學(xué)到，就是各自的修行,。譬如簡單的查體,，人家會把手搓熱在查，這就是差距,。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病,。

當(dāng)然，作為醫(yī)生,，有很多的無奈,?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,，因為缺錢，孩子一直沒看過病,，直到現(xiàn)在才來做手術(shù),。免費的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時,，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄,、她領(lǐng)養(yǎng),、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著,，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫,。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病,?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點,。在臨床中會遇到各種各樣的病人,，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時間會磨去你所有的想法,，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了,。

所以我在想,，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來,?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕,。選擇了這個職業(yè),，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時間后我就忘記了,。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學(xué)歷得提高,，知識得豐富,，經(jīng)驗得積累,，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。

醫(yī)生實習(xí)心得篇2

實習(xí)期即將要結(jié)束了,，時間過得真快,，實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步,，在實習(xí)期間我受益匪淺,，并將我終生受用，我下面臨本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),。

_年6月份我到永煤團體總病院實習(xí),，按病院和學(xué)校的要求，我分別到了外(腦,、普,、骨)科、內(nèi)(神經(jīng),、心血管,、消化)科、輔助(心電圖,、__線)科室.....等科室學(xué)習(xí),，在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制,，遵紀(jì)遵法,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,，不早退，不曠工等,，對病人細(xì)心照顧,，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗,。在臨床實習(xí)期間,，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐,，我純熟把握了病程記實,，出院記實，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫,，還把握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操縱方法,，我對內(nèi)科,，外科,。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點把握了疾病的診治和治療,，對一些常見病,。多發(fā)病的特點，診斷,。鑒別及治療原則等更為正視,，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，努力培養(yǎng)自己的獨立思索,，獨立解決題目，獨立工作的能力,，實習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高的思惟和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)道德,。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解,，所以我更加知道自己肩責(zé)任,，還要在以后的工作中耐勞努力，注重理論與實踐的結(jié)合,，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出凸起的貢獻(xiàn),。在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制，遵紀(jì)遵法,，尊敬師長,，團結(jié)同事，嚴(yán)格律己,，做到了不遲到,、不早退、不曠工及擅離工作崗位,。對病人細(xì)心照顧,，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗,，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)方法和臨床經(jīng)驗,，努力培養(yǎng)自己獨立思索、獨立解決題目,、獨立工作的能力,，實習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)崇高的思惟和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐我純熟把握了病程記實,、會診記實,、出院記實等所有醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重,、急病人的緊急處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故,。

醫(yī)學(xué)5年,，塑造了一個健康，布滿自信的我,，自信來自實力,，但同時也要熟悉到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高,，社會是不斷變化,，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看題目,，自己還有良多的缺點和不足,，要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷進(jìn)步思惟熟悉，完善自己,，改正缺點,。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會立異，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求,。

醫(yī)生實習(xí)心得篇3

本人通過一年多的檢驗工作見習(xí),，在科主任和各位帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的防范醫(yī)療事故風(fēng)險條例學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)使我意識到，改革開放的不斷推進(jìn),，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事,、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代檢驗質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對我們醫(yī)技人員提出更高,、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識,，增強自我保護意識,，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

本人在見習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，并且多次參加各種檢驗技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，還時刻關(guān)注著檢驗儀器發(fā)展動態(tài)以及發(fā)展方向，為即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎(chǔ),。通過一年多的見習(xí)不僅讓我鞏固了課堂所學(xué)的理論知識，而且掌握醫(yī)學(xué)儀器保養(yǎng),、維護的基本技能和方法,，提高動手實踐能力，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果及時和臨床聯(lián)系,，初步具備了獨立分析,、解決專業(yè)問題的能力，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實際的作風(fēng),，同時注重能力素質(zhì)訓(xùn)練,，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

在見習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，踏實工作，認(rèn)真履行檢驗工作職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，及時準(zhǔn)確地完成每一份標(biāo)本的檢驗工作，努力做到檢驗工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,。將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點,，檢驗工作有措施，保證每一步工作都做好記錄,。在科里各室的輪轉(zhuǎn)見習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規(guī)程文件熟練進(jìn)行各項檢驗技能操作,，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)本與驗單的三查七對,，能規(guī)范書寫各類檢驗記錄，及時完成交接班記錄,，并定期執(zhí)行儀器的清洗與維護,，同時做好記錄,。在工作中，發(fā)現(xiàn)可疑結(jié)果時認(rèn)真分析,，追查原因并及時與臨床取得聯(lián)系,。當(dāng)儀器出現(xiàn)故障時，首先仔細(xì)閱讀報警提示,，查找問題原因,，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的及時上報領(lǐng)導(dǎo)和通知設(shè)備科,，事后及時進(jìn)行總結(jié),。本人積極參加檢驗相關(guān)的各類學(xué)術(shù)講座，對工作中的疑問及時查閱資料,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí)，對檢驗學(xué)技術(shù)與檢驗學(xué)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識和了解,。

回顧一年多的工作,，我在思想上、學(xué)習(xí)上,、工作上取得了新的進(jìn)步,，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低,，出現(xiàn)問題時單獨處理能力還不夠強,。今后，我一定認(rèn)真克服缺點,，發(fā)揚成績,，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系作出自己的貢獻(xiàn)!

醫(yī)生實習(xí)心得篇4

終于已經(jīng)實習(xí)了半年，在附一院實習(xí)的日子,，有累,，有苦，有開心,，有失落,，有失去的，同時也有獲得的,。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去,，說學(xué)到了很多談不上，算是學(xué)到了一點東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的,，我了解到醫(yī)生的生活,。我將來也很可能是一名醫(yī)生,。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性,，猜想,、推斷、排除……,，也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力,。在產(chǎn)科，我見證了一個個新生命的誕生,，當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是,，喜悅、感動,、充滿了希望。

在醫(yī)院能看到了很多的歡欣與感動,，也看到了很多的悲傷,。有好幾個在心內(nèi)科值班的晚上,，我看見一個老奶奶提著尿壺慢慢得走過辦公室門前去倒尿，每晚要跑幾趟,，她照顧著她的老伴,，無怨無悔，昏黃的燈光下,，步履蹣跚的背影,，內(nèi)心中隱藏著無盡的愛;在血液科,，一個還有白血病(慢粒急變)的男青年，每天仍在她媽媽的悉心照料下堅強的活著,，大男孩每天裝出無所謂,、很快樂,，但在本應(yīng)反哺父母的年齡仍讓父母為自己的而辛勞,，內(nèi)心有自責(zé),、有感到世界不公，有想放棄,，但又不甘,。在腫瘤科，一個稍有事業(yè)成就的孝子,，瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財產(chǎn)和時間，每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的，他父親也終不忘提醒他要多發(fā)時間時間在事業(yè)和家庭上,，不用天天來看他,，在病房百感交集的他,，為的就是能讓自己能多聽老父“嘮叨”……

“謝謝你,，龍醫(yī)生!”每次聽到患者一聲聲的道謝,，就算我有多累我也會重新振作起來,。以為我知道我能為患者做事了,，沒錯!我也是一名醫(yī)生!但很多時候也會受到挫折,，但有的病人對自己的不信任,，無比的失落猶然而生，但沒事,，這也證明我的能力不夠,，我要努力提高自己,。

很遺憾在附一的上半年一直都沒有寫下自己在實習(xí)時的見聞，不過不怕,，因為這些記憶將長存于我的腦海中。

醫(yī)生實習(xí)心得篇5

_年是忙碌的一年,，同樣也是充實,、成熟的一年，對我們02級同學(xué)而言更是非常重要的一年,，因為就在這一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實習(xí),，并向自己交出了一份滿意的答卷,。

如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書本知識,，對臨床應(yīng)用卻知之甚少,，那么經(jīng)過這一年的臨床實習(xí)，真切得感受到自己的變化,。

具體而言,，這一年，自己的主要收獲如下：

1.將理論與臨床實踐相結(jié)合,。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了,，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,，著實令我們迷惑,。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷,，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn),，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識，再結(jié)合書本,，有了更深入的理解,。

2.提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室,，通過每日的查房,、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患,、不同情況下的具體診療方案,，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異,，不再拘泥于書本上的理論大綱,。

3.增強動手能力。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機會,，如婦產(chǎn)科的婦科檢查,，內(nèi)科的骨穿、胸穿,，兒科的腰穿,，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極爭取以獲得親身體驗,。

4.學(xué)會愛護患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候,，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》,，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上,，看到那么多的病患痛苦的表情,，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得,。在醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注,，所以,，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù),，至于平時的保護患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的,。

5.學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有一個帶教老師,，雖然,，有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學(xué)識淵博,，有的沒有主動帶教意識，但無論如何,，他們都是你的老師,，可以在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們,。

總之,，一年的臨床實習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師,，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們;感謝病患,，是你們讓我們增強了臨床知識;感謝同組的同學(xué)，是你們在必要時互相關(guān)愛;更感謝自己,，是自己的堅持不懈才使實習(xí)圓滿結(jié)束,，并獲益匪淺。

醫(yī)生實習(xí)心得篇6

在今年下半年我和同學(xué)們一起走進(jìn)了向往已久的醫(yī)院,，走向了臨床,，在激動和期待中開始了這學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。我是和大家一起分到了五附院,，這個歷史悠久的醫(yī)院,，足以讓我們體會到醫(yī)務(wù)工作者的神圣與光榮。在這里,，不僅增進(jìn)了自己的醫(yī)學(xué)知識,，同時使自己在醫(yī)學(xué)人文方面有了新的認(rèn)識。

一,、我走進(jìn)的第一個科室——心內(nèi)一科

心內(nèi)科最常見的疾病就是高血壓和冠心病,，并且病人基本上全是老年人。這就要求我在實習(xí)的同時要注意對病人心理和生活的關(guān)注,，盡量更好的與病人與家屬溝通,，也更有利于我們在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天更好的保護自己。在關(guān)李華老師的悉心指導(dǎo)下,，我逐漸的習(xí)慣了以一個臨床醫(yī)生的角度去思考,，也習(xí)慣了自己的實習(xí)生活。在心內(nèi)實習(xí)期間,，不僅完成了大病例的書寫工作,，還掌握了心內(nèi)科常見病、多發(fā)病的基本診斷思路和方法以及用藥原則,，學(xué)會了解讀心電圖及心肺聽診要點,，旁觀了冠狀動脈造影術(shù)，圓滿的完成了實習(xí)任務(wù),。當(dāng)然由于時間短暫,，對一些異常心電圖的判斷和定性還不是很熟練，希望以后可以通過自己的努力慢慢提高自己,。

二,、最考驗人的科室——神經(jīng)內(nèi)一科

由于在上學(xué)期的臨床課上，神經(jīng)病學(xué)并不是作為主要的課程,，所以在這次實習(xí)中也是難度最大,、最考驗人的一個科室,。在這里，使我在課堂上沒有明白的東西逐漸清晰了起來,，同時慢慢的明白了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生,、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸及結(jié)局,。掌握了椎基底動脈供血不足,、急

性腦梗、癡呆等常見病多發(fā)病的診斷,，也學(xué)會了神經(jīng)系統(tǒng)的基本查體特點,。旁觀了腰穿、腦脊液置換術(shù)等臨床技能操作,，并向老師討教了頭顱影像學(xué)的觀察方法和臨床意義,。這是一個充滿挑戰(zhàn)、富有意義的一段時光,，讓我進(jìn)步很快!

三,、最溫馨的一個科室——老年病科

在老年病的這一段時間里，我充分的認(rèn)識到了醫(yī)生對于一個病人的作用,，那種對病人的關(guān)心和體貼才是病人最想要的,，體會到醫(yī)患關(guān)系中溫馨的一面，讓人羨慕,，讓人感動,。在楊默老師的帶領(lǐng)下我順利的完成了實習(xí)任務(wù)。這個綜合的科室里,，時刻都要求我們要有大內(nèi)科的整體思維,，不能像心內(nèi)、神內(nèi)那樣分的很細(xì),，也是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)分科越來越細(xì)大背景下的“逆行”,，個人感覺只有專科與這種綜合大內(nèi)科甚至全科的有序搭配才能找到未來醫(yī)學(xué)發(fā)展之路,。

四,、與外科的第一次親密接觸——泌尿外科

這里第一次接觸到手術(shù)室，第一次跟著邢東亮老師上手術(shù),，第一給病人換藥,、拆線。

當(dāng)我懷著激動和期待走進(jìn)泌尿外科,，這里并沒有讓我失望,，我得到了大量的實踐機會，同時老師對待病歷的認(rèn)真態(tài)度也讓“外科不管病歷”的謠言不攻自破,，在這里我學(xué)到了很多老師多年來總結(jié)的“經(jīng)驗”,，科室老師的敬業(yè)精神也讓我佩服，感謝老師的悉心指導(dǎo),。

還有普外科(肝膽胰脾,、乳腺外科)、兒科,、婦產(chǎn)科……實習(xí)期間,，收獲的不僅僅是臨床技能和經(jīng)驗，更多的是了解醫(yī)院的運行流程,，醫(yī)患環(huán)境,、醫(yī)生的工作狀態(tài)、敬業(yè)精神……對我們將來要從事的工作及工作環(huán)境,。在這段時間里,，老師們體現(xiàn)出的高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和精湛的醫(yī)術(shù)讓人佩服，這就是我們的未來,，心中充滿的神圣感,，不禁讓我想起當(dāng)初的宣誓：

健康所系、性命相托,。

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康_______!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

醫(yī)生實習(xí)心得篇7

在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后,，我漸漸意識到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的,，中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的,，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣,，構(gòu)成一個中醫(yī)學(xué)生對中醫(yī)的完整認(rèn)知,，也構(gòu)成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程,。思考可以是多角度、多層次的,、多廣度的，診斷可以是多方面的,，中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床,。的趨勢，而治療更可以是多種的,。針灸推拿作為一種在國際上更為被認(rèn)可和廣泛通行,，更有甚者認(rèn)為扎針就是中國。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，我更希望可以實際操作一下,，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng),。于是,，我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習(xí)三周。

到針灸科的第一天,，這與我在學(xué)校所見到的針法有所不同,。我在學(xué)校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針,。而在這里,，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方,，如同我所熟悉的組藥成方一般,，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激,，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療,。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩,、或艾灸,、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛,，達(dá)到康復(fù)的目的,。

在實際操作中，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了電療機的連接,。根據(jù)不同病情給予不同波形,，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱,、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機,，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式,，如上肢、脖子,、背部,、腰部一般同側(cè)連接，不可跨越心臟,，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對針跳動的.耐受程度給予不同大小的電流刺激,，如年老體弱者,、女性、小兒一般用較小的電流,，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激,，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受,，也不可太小已起不到治療效果,。

此外，還應(yīng)間隔一段時間詢問一下病人感受來調(diào)整電流大小,。同樣,，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調(diào)整,?？吹嚼蠋焸兊闹委熯^程，我也深切感受到要一病人為中心,，以病人為學(xué)習(xí)對象,，不斷調(diào)整自己的治療方式手段。

除此之外,，我也學(xué)會了一些推拿手法,，經(jīng)過練習(xí)，在爸媽身上得到較好的效果,，使其疼痛減輕,，身體輕松。拔火罐,、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手,。大椎放血、梅花針放血,，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識,，可以說在針灸科的見習(xí)讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。

暑假見習(xí)期間正值三伏天,，是冬病夏治的好時間,，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中,。早上不到六點鐘，科室還沒有開門,，已有不少病人來準(zhǔn)備貼敷,。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形,，準(zhǔn)備待用,，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴,，扎梅花針,，拔罐放血，再放上小藥丸,，貼上膠布,，就可以了。如有鼻炎,，還要帶上兩個藥丸,，每晚各貼印堂一次，連貼兩天,。小孩一般不用扎梅花針,，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐,，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布,。

有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替,，貼敷24~48小時就可以撕下來,，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來,。三伏貼用于治療鼻炎,、哮喘、氣管炎,、支氣管炎,、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質(zhì)弱易感冒,，一般三年為一個療程,。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果,，而有的病人甚至貼了一年就病愈,，不再復(fù)發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的,。

在見習(xí)期間,，通過閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式,，醫(yī)學(xué)生進(jìn)入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學(xué)習(xí),，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當(dāng)一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在,，我正處于醫(yī)這一階段,，應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí),，向老師學(xué)習(xí),，向臨床學(xué)習(xí)，向病人學(xué)習(xí),，已得到知識、能力,，形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng),，努力進(jìn)步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。

中醫(yī)是有用的,，它帶給人們以健康,，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應(yīng)性的改變,，我相信這樣的科學(xué)不會消失,，因為有一代代的學(xué)子在學(xué)習(xí)、教授,、研究它,，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它,，發(fā)揚它,。