無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇一
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們的春天,，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;
(男)：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情;
(女)：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄!
(合)：xx年元旦茶話會(huì)現(xiàn)在開始!
(男)：首先,，請(qǐng)每一個(gè)老師和同學(xué)輪流說一句新年祝福的話!
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感謝老師和同學(xué)們的祝福!讓我們用掌聲，把祝福也送給我們的爸爸,、媽媽,。
(合)：祝他們新年快樂,身體健康，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我們的夢(mèng)想,給我們夢(mèng)想,，我們勇敢向前闖,，現(xiàn)在的我們想跳就跳，我們最閃亮?，F(xiàn)在,，讓我們一起動(dòng)起來!
(2)(女): 交誼舞是一項(xiàng)頤養(yǎng)身心的活動(dòng)，年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂,，中老年者可從中得到適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和充分的愉悅;是一項(xiàng)既能使身體得到鍛煉,，又能使精神得到放松，心理得到正確調(diào)整的“輕體育”?，F(xiàn)在,，請(qǐng)欣賞交誼舞《中三》。老師和同學(xué)都動(dòng)起來吧!
(3)(男)：現(xiàn)在到了我們的游戲時(shí)間,，有請(qǐng)少花老師!
(4)(男)：校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲,，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美,，創(chuàng)造著美,，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛,。
(男)：請(qǐng)欣賞由老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼淖杂晌琛?/p>
(5)(女)：一個(gè)人的寂寞,，成就不朽的情歌，全民一起寂寞,，成就如此多的哥,。請(qǐng)欣賞教師合唱《誰是下一個(gè)哥》!掌聲有請(qǐng)王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師,、同學(xué)伴舞!
(6)(男)：感謝兩位老師!現(xiàn)在又是我們的游戲時(shí)間了,。有請(qǐng)少花老師!
(7)(女)：竹竿舞是少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)之一。是黎族人民用來慶祝節(jié)日,、慶祝豐收,，以此來表達(dá)愉悅心情的外在表現(xiàn)。將這種歡快喜悅的運(yùn)動(dòng)引進(jìn)學(xué)校,，就是讓學(xué)生感受到喜氣,，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂!體驗(yàn)到生活的樂趣!此外，在人與竿的協(xié)調(diào)配合中,，培養(yǎng)了我們同學(xué)之間相互合作,、相互理解、相互幫助,、相互尊重的優(yōu)良品質(zhì),。下面就讓我們來感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!
(8)(女)：大家跳的開心嗎?我們的精彩還要繼續(xù)。現(xiàn)在是我們的自由舞時(shí)間,。老師和同學(xué)都跳起來吧,。
(9)(男)：接下來，請(qǐng)少花老師帶我們做個(gè)游戲,，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加,。
(10)(女)：有一首歌能表現(xiàn)歡快的生活，在我們快樂的時(shí)候總能跟著歡快的跳起來,，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣,，我們也跳起來吧，現(xiàn)在讓我們一起來跳兔子舞!
(11)(男)：下面又是我們的游戲時(shí)間,。
(12)(女)：接下來是我們的自由舞時(shí)間,。老師和同學(xué)們都動(dòng)起來吧! (13)
(男)：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪
(女)：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激-情
(男)：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄
(女)：今天,，我們歡聚一堂、載歌載舞
(男)：今天,，我們激-情滿懷,、心潮澎湃
(女)：今天，我們送去我們的祝福和感謝!感謝學(xué)校給我們的這次歡樂的機(jī)會(huì)!也感謝老師們和我們歡聚一堂!千言萬語匯成一句話：感謝有你!最后請(qǐng)欣賞手語表演(感恩的心),。
————————————————————————— (女)：感謝同學(xué)們精彩的表演!現(xiàn)在,，有請(qǐng)吳生校長(zhǎng)為我們講話!大家掌聲歡迎吳校長(zhǎng)。
————————————————— (男)：追求與夢(mèng)想,，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌,。
(男)：花如海,，歌如潮。站在新的起跑線上,，讓我們共同祝愿：
(合)：祝定安職業(yè)技術(shù)學(xué)校再創(chuàng)新的佳績(jī),，明天更美好!
(男)：茶話會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
(合)：新年快樂,，萬事如意,，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
小型學(xué)校晚會(huì)主持詞篇二：
同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜,，我們的節(jié)目馬上開始,。
a: 親愛的各位來賓，各位同學(xué),，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab: 大家,，晚上好!
a: 踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
b: 滿懷喜悅的心情,，我們即將迎來生機(jī)勃勃的豬年,，回首過去的一年，我們有收獲,，也有失落：但不管怎樣,，我們努力過，奮斗過,，我們無怨無悔;
a: 滿懷喜悅的心情,，我們將迎來生機(jī)勃勃的xx年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起,。
a：今天,，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b: 在這回首往事,、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新,、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚,，讓今夜成為歡樂的夜晚,，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長(zhǎng)為我們致開幕辭,。
(李校長(zhǎng)上)
李校長(zhǎng)： …………….
a ：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長(zhǎng),。
b：為了讓今晚的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們?nèi)w同學(xué)以及老師將在接下來的時(shí)間里,，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
ab：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
a: 讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好,。
b： 讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡,。
a: 首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 》。
b: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾 : ……
a: 欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈,，接下來請(qǐng)大家欣賞
b: 謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a: 可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦,。接下來,，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《 》表演!
b: 看!他們來了——
a:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲,。
b: 有請(qǐng)……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演《 》!
a: 下面這個(gè)節(jié)目呢,，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?
b: 看過呀!太帥了,，我可崇拜他們了!
a: 是嘛!那咱們來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的怎么樣?
b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請(qǐng)吧,。
a: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)!
b:wow! 我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊,，感謝你們精彩的表演!
a: 是的,，真的是非常棒!。,。節(jié)目進(jìn)行到這兒,，你想不想看。,。,。啊?
b ：還有,。。,?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請(qǐng)吧。
a 哎呀!演繹的非常精彩哦!
b: 欣賞完,。,。。精彩的英語故事劇表演,，接下來是,。。,。,。為我們帶來的。,?！?》，還有,。,。哦!
a ：真的嗎?馬上來欣賞吧!
b ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.
b ：哎,，。,。,，咱們上饒藝術(shù)學(xué)校學(xué)校不是開設(shè)了。,。,。課程嗎? ：是啊。 ：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢? ：說實(shí)話,，想知道,。
a ：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請(qǐng)。,。,。為我們帶來。,。,。展示!
b ：接下來我們來欣賞《 》。
a ：非常輕快的一首歌,，你們說是不是啊?
b ：下面啊,，我們一起來欣賞一組非常具有中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的精彩節(jié)目,。有請(qǐng)他們! ……
主持結(jié)束語：
a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了,。在這歡樂的節(jié)日氣氛里,，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬,。
b：伴著圣誕的鐘聲,，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿,，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn),。 a：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情,，帶上我們真摯的祝福,，去迎接美好的明天吧! b:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光,。
a：因?yàn)槭フQ,，讓我們承載無盡的祝福。
b：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，讓我們真心的祝愿：marry christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實(shí)現(xiàn)。
a：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,。
ab：再見!
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇二
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
(乙)親愛的同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來,。
(乙)在這辭舊迎新的日子里,，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿,，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。(甲)下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭,，大家掌聲歡迎,。
(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì),，現(xiàn)在開始：
1,、冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》
2,、今天的晚會(huì)真熱鬧,，你們瞧，高三的同學(xué)也來了,。
請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》
3,、請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》
4,、請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》
表演者
5、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》
表演者,。
6,、請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》
表演者
7、請(qǐng)欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》
8,、下面請(qǐng)欣賞民族舞《紅扇》
9,、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好,，下面請(qǐng)聽乙聲小組唱《明天會(huì)更好》
表演者
10,、下面請(qǐng)欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》
11、請(qǐng)聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》
12,、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》,，表演者：
13、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》
14,、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫,，親近自然》
15、請(qǐng)聽乙聲小組唱《在那東山上》
16,、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》
17,、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》
18、請(qǐng)欣賞民族舞《桔梗謠》
19,、請(qǐng)聽甲聲小組唱《奔跑》
20,、下面將上場(chǎng)的校現(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動(dòng)感節(jié)拍》
21,、請(qǐng)欣賞情景劇《唐人街》
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇三
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
姜：敬愛的老師
強(qiáng)：親愛的同學(xué)們,，
秦：大家
合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了__
王：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，綻放你的笑顏
姜：今天,，我們相聚在這里,，釋放你的激情，亮出你的精彩,。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能,，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要
秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)?？b密的編程語言啟迪我們成熟
王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神,。
王：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過往,，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅?/p>
姜：就讓今夜銘刻在我們心間,。讓母校留住我們的風(fēng)采,。
強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名)
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目
二：吉他談唱
演員：___
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感,，宣泄內(nèi)心的壓抑,，分享我們的快
秦：一把吉他、一段青春的贊歌,，足以彰顯我們青春的活力,。
王：下面請(qǐng)欣賞由__老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫面》 樂與激情。
三：相聲《nobody》(王飛 姜麗)
王：好!一把吉他帶給了我們激情,，活力,，熱烈的青春
姜：青春應(yīng)該有夢(mèng)想，青春可以輕狂,，青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的,。
王：接下來請(qǐng)欣賞由時(shí)波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》
四：獨(dú)唱《飄搖》(秦姚)
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目,。 你給我一段回憶,，我給你一片思念，往事如風(fēng),，隨風(fēng)飄搖,。我飄啊飄。你搖啊搖,。下面請(qǐng)欣賞由周志磊為大家?guī)淼摹讹h搖》,。
五：啦啦操《活力無限》(王飛 姜麗)
王：無論大家走到何方，我們也不會(huì)忘記今晚的相聚
姜：無論我們奮斗在何方,，我們也不會(huì)忘記彰顯我們的活力
王：下面請(qǐng)欣賞由__等為大家?guī)淼摹痘盍o限》
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?/p>
王：百花明媚齊綻放,，群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后,，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者,。下面公布鄖陽(yáng)師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百 花節(jié)獲獎(jiǎng)名單： 獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得 diy 裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得 diy 裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得 diy 裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)
六：《雙節(jié)棍》(王強(qiáng))
1.獲獎(jiǎng)的同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我很尊敬一偉偶像,，他是一位武術(shù)技擊家,、武術(shù)哲學(xué)家、全球范圍內(nèi)具有影響力的著名華人武打電影演員,、世界武道改革先驅(qū)者,，也是截拳道武道哲學(xué)的創(chuàng)立者 ——李小龍。他的雙節(jié)棍技術(shù)也是爐火純青,，登峰造極,，迅猛異常。下面請(qǐng)欣賞《雙截棍》表演
七：青春時(shí)代《y sorry》(__)
王.舞動(dòng)的青春不需要點(diǎn)綴就能變得七彩 秦.青春的時(shí)代不需要裝扮也同樣值得我們回味
王.請(qǐng)欣賞《青春時(shí)代》
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》(__)
強(qiáng)：大學(xué)是戀愛的天堂
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾
強(qiáng)：執(zhí)子之手,，與子偕老
姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
九：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》(_)
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
十：魔術(shù)(王強(qiáng) 姜麗)
強(qiáng)：接下來的這個(gè)節(jié)目是由 __ 老師為我們帶來的,，大家鼓掌歡迎
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢?
強(qiáng)：很簡(jiǎn)單,。(做手勢(shì))各位，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了,。
十一：歌曲串燒(王飛 姜麗)
王：明知幻術(shù)疑為實(shí),，暗作玄機(jī)假亦真!感謝 __ 老師為我們帶來精彩的表演!
姜：好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”
十二：無敵萬佛手(王強(qiáng) 秦姚) 秦. 感謝他們精彩的表演……
王. 20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一!
秦. 但是今天我們給大家?guī)砹藙e具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……
十三：朗誦《相信未來 熱愛生命》(王強(qiáng) 秦姚)
秦. 感謝他們精彩的表演 王.我們常說：命運(yùn)并沒有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者,。
秦. 然而,，理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的唯一方式。
王. 我們?cè)诶Щ笾兴伎?，在迷茫中探索,，用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想!
秦：下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》
十四：歌舞劇《歌舞青春》(王強(qiáng) 秦姚)
王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代,，給予實(shí)事求是探索精神的回饋;
秦.歌舞青春,，唱響飛揚(yáng)的旋律 。歌舞青春,，舞動(dòng)絢麗的色彩
王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》
十五：結(jié)束舞《大地飛歌》(王飛) 大地的廣博孕育了華夏兒女,，飛舞的旋律唱響激情的大地。
請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》
結(jié)尾詞： 姜：難忘今宵,，今宵難忘!
強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地,， 在這華光綻放的禮堂“ 鄖陽(yáng)師專計(jì)科系 e 苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕!
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春,。
強(qiáng)：今天,，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天,，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
王：明天,，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!
秦：“__專計(jì)科系 e 苑百花”校園文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律,，有技能的展示，有科學(xué)的探索,，有毅力的體現(xiàn),，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕,。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演,。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)智慧、增才干的地方,。
甲：我愛我們的班級(jí),，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí),，我們都是班級(jí)的小主人,。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣,。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演,。
……
乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽(yù),。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,，是一部立體的中國(guó)古代音樂史,。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng),，太陽(yáng)一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由初二年5×××等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。
乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng),，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動(dòng),，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來,。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春,，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力,。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演,。
……
甲：五十個(gè)民族五十六朵花,，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里,，有一個(gè)能歌善舞的民族,，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演,。
……
甲：臥似一張弓,，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘,，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功,。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演,。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼,，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里,。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí),，她是慰籍;在沮喪時(shí),，她是希望;在軟弱時(shí),，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱,。
……
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚(yáng)的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演,。
……
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1,、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,，有請(qǐng)職一綜高班×
××同學(xué)上臺(tái)演唱,。
……
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái),，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái),。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽,，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個(gè)神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃,、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,，由職一工美班×××同學(xué)演唱,。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志,。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力,。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的五月,，向我們健步走來;絢麗的五月,，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng),、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè),。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇五
老：尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們,。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了
老：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說,，幸福的孩子啊,，展開你如花的笑靨吧，你知道,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血,。她對(duì)我說，快樂的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,，能體會(huì)到愛的甘甜,。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日,。今天是全世界兒童的節(jié)日,。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝,。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽(yáng);
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開心,、幸福,、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng),，
合：現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷,，孕育了無數(shù)未來的希望,。
孩：感謝您，敬愛的老師感謝您,，親愛的爸爸媽媽感謝您,，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽,，謝謝您!
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演,。快樂的兒童節(jié),，我們激情把歌唱,，聽鈴兒響叮當(dāng),，我們心情多歡暢，看,，鑼鼓聲聲響,，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
孩：六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日,。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約
孩：接下來請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》,。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律,，有技能的展示，有科學(xué)的探索,，有毅力的體現(xiàn),，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕,。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他,。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演,。
……
甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國(guó)的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動(dòng)活潑,，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》,。
……
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)智慧,、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí),，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí),，我們都是班級(jí)的小主人,。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣,。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演,。
……
乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管、弦管,，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù),。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史,。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。
……
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人,，激勵(lì)著幾代人,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》,，由初二年5×××等同學(xué)表演,。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你,，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,。
乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》,。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng),，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春,，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力,。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演,。
……
甲：五十個(gè)民族五十六朵花,，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里,，有一個(gè)能歌善舞的民族,，那就是苗族,。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。
……
甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍,，兒女都英雄,，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功,。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班,、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里,。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話,，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí),，她是希望;在軟弱時(shí),，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱,。
……
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚(yáng)的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。
……
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1,、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。
……
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱,。
……
乙：這是我們的舞臺(tái),，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái),。
甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請(qǐng)為我們注目,，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué),。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方,，那里素有“人間仙景”,。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,，由職一工美班×××同學(xué)演唱,。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志,。
甲：它簡(jiǎn)便,、優(yōu)美,、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力,。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的五月,，向我們健步走來;絢麗的五月,，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇七
一,、開場(chǎng)詞：
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 姜：敬愛的老師 強(qiáng)：親愛的同學(xué)們,，
秦.大家 合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄖陽(yáng)師專
王：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，綻放你的笑顏
姜：今天，我們相聚在這里,，釋放你的激情,，亮出你的精彩。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能,，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要 秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng),。縝密的編程語言啟迪我們成熟 王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神,。
王：此刻,，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅?/p>
姜：就讓今夜銘刻在我們心間,。讓母校留住我們的風(fēng)采,。
強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名)
……………… 秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：鄖陽(yáng)師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目
二：吉他談唱 演員：羅優(yōu)優(yōu)(王強(qiáng) 秦姚) 王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感,，宣泄內(nèi)心的壓抑,，分享我們的快 秦：一把吉他、一段青春的贊歌,，足以彰顯我們青春的活力,。 王：下面請(qǐng)欣賞由羅優(yōu)優(yōu)老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫面》 樂與激情,。
三：相聲《nobody》(王飛 姜麗)
王：好!一把吉他帶給了我們激情，活力,，熱烈的青春 姜：青春應(yīng)該有夢(mèng)想,，青春可以輕狂，青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的,。 王：接下來請(qǐng)欣賞由時(shí)波,，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》
四：獨(dú)唱《飄搖》(秦姚)
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。 你給我一段回憶,，我給你一片思念,，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖,。,。。,。,。 我飄啊飄。你搖啊搖,。下面請(qǐng)欣賞由周志磊為大家?guī)淼摹讹h搖》,。 五：啦啦操《活力無限》(王飛 姜麗)
王：無論大家走到何方，我們也不會(huì)忘記今晚的相聚 姜：無論我們奮斗在何方,，我們也不會(huì)忘記彰顯我們的活力 王：下面請(qǐng)欣賞由劉東旭,、王叢芳等為大家?guī)淼摹痘盍o限》
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?王：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭(zhēng)芳,。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后,，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布鄖陽(yáng)師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百 花節(jié)獲獎(jiǎng)名單： 獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得 diy 裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得 diy 裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得 diy 裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué) 六：《雙節(jié)棍》(王強(qiáng))
1.獲獎(jiǎng)的同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我很尊敬一偉偶像,，他是一位武術(shù)技擊家、武術(shù)哲學(xué)家,、全球范圍內(nèi) 具有影響力的著名華人武打電影演員,、世界武道改革先驅(qū)者，也是截拳道武道哲學(xué)的創(chuàng)立者 ——李小龍,。 他的雙節(jié)棍技術(shù)也是爐火純青,，登峰造極，迅猛異常,。下面請(qǐng)欣賞《雙截棍》表演
七：青春時(shí)代《 sorry》(王飛 秦姚)
王.舞動(dòng)的青春不需要點(diǎn)綴就能變得七彩 秦.青春的時(shí)代不需要裝扮也同樣值得我們回味 王.請(qǐng)欣賞《青春時(shí)代》
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》(王強(qiáng) 姜麗)
強(qiáng)：大學(xué)是戀愛的天堂
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾
強(qiáng)：執(zhí)子之手,，與子偕老
姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
九：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》(王飛 秦姚)
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
十：魔術(shù)(王強(qiáng) 姜麗)
強(qiáng)：接下來的這個(gè)節(jié)目是由 老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢?
強(qiáng)：很簡(jiǎn)單,。(做手勢(shì))各位,，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了。
十一：歌曲串燒(王飛 姜麗)
王：明知幻術(shù)疑為實(shí),，暗作玄機(jī)假亦真!感謝 老師為我們帶來精彩的表演!
姜：好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”
十二：無敵萬佛手(王強(qiáng) 秦姚) 秦. 感謝他們精彩的表演……
王. 20xx 年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一!
秦. 但是今天我們給大家?guī)砹藙e具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……
十三：朗誦《相信未來 熱愛生命》(王強(qiáng) 秦姚)
秦. 感謝他們精彩的表演 王.我們常說：命運(yùn)并沒有一帆風(fēng)順的,、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦. 然而,，理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的唯一方式,。
王. 我們?cè)诶Щ笾兴伎迹诿悦Ｖ刑剿?，用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想!
秦：下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》
十四：歌舞劇《歌舞青春》(王強(qiáng) 秦姚)
王.“相信未來,、熱愛生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋;
秦.歌舞青春,，唱響飛揚(yáng)的旋律 ,。歌舞青春，舞動(dòng)絢麗的色彩
王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》
十五：結(jié)束舞《大地飛歌》(王飛) 大地的廣博孕育了華夏兒女,，飛舞的旋律唱響激情的大地,。
請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》
結(jié)尾詞： 姜：難忘今宵，今宵難忘!
強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地,， 在這華光綻放的禮堂“ 鄖陽(yáng)師專計(jì)科系 e 苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕!
秦：今天,，我們用汗水書寫無悔的青春。
強(qiáng)：今天,，我們用歡笑書寫校園的記憶,。 姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
王：明天,，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷! 秦：“鄖陽(yáng)師專計(jì)科系 e 苑百花”校園文藝晚會(huì) 合：到此結(jié)束,。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇八
壯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
麥：各位來賓
才：親愛的老師們
余：同學(xué)們，大家
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會(huì)的主持人--：
蕓：五十五年風(fēng)雨兼程,，五十五年自強(qiáng)不息
特：五十五年春風(fēng)化雨,，五十五年英才廣布
今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥：五十五個(gè)春秋,，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)
才：五十五載辛勤耕耘,，您開翻出廣袤的教育沃土
壯：五十五載篤誠(chéng)守望，我們迎來隆重的歡聚一堂
麥：今晚,，燈光璀璨,，喜氣洋洋
特：今晚，彩旗飄飄,，激情飛揚(yáng)
今：今晚,，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律
蕓：今晚,，我們?cè)跉g樂的海洋里,，放飛美麗的夢(mèng)想
壯：今晚,，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂
才：今晚,，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田,，共同見證母校華誕的輝煌
壯：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè),，開啟山林,，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘,，書寫華美的教育篇章
麥：歷屆領(lǐng)導(dǎo),，薪火相繼，銳意進(jìn)取,，成績(jī)斐然,，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話
今：師生一致,，同心同德,，教學(xué)相長(zhǎng)，桃李飄香,，其樂融融,，流淌濃厚的師生情懷
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo),、老師們
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力,，自強(qiáng)不息的'二中學(xué)子
才：今天,，讓我們以赤子般的真誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán),，向母校獻(xiàn)禮,，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：--市第二中學(xué)20__現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
才：五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨,，似水流年
蕓：五十五年的追求永無止境,，滄海桑田
特：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
今：五十五年的揚(yáng)帆起航,，數(shù)十萬學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花
麥：凝結(jié)了五十五年的日月光華,，如今的二中已經(jīng)群芳爭(zhēng)艷，桃李滿園
壯：經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，如今的二中一次次把夢(mèng)想寫成輝煌
今：五十五年像一條長(zhǎng)河,，奔騰不息滾滾東流
麥：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新
蕓：五十五年像一部史書,，博大深沉耐人尋味
壯：憶往昔,，時(shí)光如水,，那是風(fēng)雷激蕩的歲月
特：看今朝，生命如歌,，這是漫天飄香的豐收
才：望未來,，前程似錦,，那是幸?？M繞的憧憬
麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩(shī)篇
特：奮斗的五十五年,，是熱情和汗水壘成的高峰
蕓：輝煌的五十五年,，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花,，給母校的生日帶來無限芬芳
壯：愿我們的祝福,，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩,、再譜新曲華章,。
才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展,。在母校五十五年華誕里,，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布--二中20-- 到此結(jié)束,。祝大家晚安!
4,、《女子十二樂坊》
壯：周汝昌先生的《紅樓十二層》，讓世人為其紅學(xué)造詣所折服;《紅樓夢(mèng)》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術(shù)奇葩,。
麥：“十二”可謂有綿長(zhǎng)豐厚的文化內(nèi)涵,，一年有十二個(gè)月，一日有十二個(gè)時(shí)辰,，一支舞蹈叫《女子十二樂坊》,，相信高二3班的十二位女生能夠帶來精妙無雙的藝術(shù)盛宴。
7,、《父親,，老男孩》
壯：有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發(fā),、彎了腰桿,。
謝：有人在年輪增長(zhǎng)中會(huì)了走路、懂了做人,、懂了做事,。
壯：花開花落，唯一不變的是那份沉甸甸的親情,。
謝：他們就是——父親,，老男孩,。
9、《永不言棄》
曼妙的拉丁風(fēng)情,，彰顯著青春活力和不滅激情,，更煥發(fā)了我們對(duì)生活的美好期盼和執(zhí)著追求。只要永不言棄,，我們終將抵達(dá)絢爛的成功殿堂,。
11、《夢(mèng)想高飛》
才：是夢(mèng)想,，讓我們迸發(fā)熱情走向希望遠(yuǎn)方;是夢(mèng)想,，讓我們不畏艱險(xiǎn)勇攀高峰。
壯：是夢(mèng)想,，讓我們自強(qiáng)不息走進(jìn)如歌歲月;是夢(mèng)想,，讓我們斗志昂揚(yáng)力創(chuàng)偉業(yè)。
才：下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)《夢(mèng)想高飛》,。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇九
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
(乙)親愛的同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(男)：x年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，x年元旦如約而至;
(女)：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天,，這是我們這個(gè)大家庭的春天,，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時(shí)光; (女)：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄! (男)：x年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由致新年祝詞!(......)
感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
(甲)燦爛輝煌的x年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的x年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里,，我班舉辦這場(chǎng)新年晚會(huì),，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激-情來表達(dá)我們的喜悅,，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬,。1、冬天已經(jīng)來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
(甲)有心栽花花不開,，無心插柳柳成蔭。這是一個(gè)事實(shí),，更是一個(gè)奇跡,。并且這是九月的奇跡,。下面有請(qǐng)欣賞由胡浩博 霍猛 演唱的歌曲《玖月奇跡》
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十
主持人：1,、2
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
2：敬愛的老師們
1：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
1：迎著朝陽(yáng),，我們鋪開七彩的畫卷,，
2：走向未來，我們書寫豪邁的誓言,。
1:藍(lán)天當(dāng)紙,，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌,，
2：群峰放聲,，梅溪展喉，唱不盡我們永恒的贊歌,。
1:讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘,，激蕩范小兒女，
2：讓每首歌化作一捧鮮花,，裝點(diǎn)梅溪河畔,。
1：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情結(jié),，
2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越,，回蕩情懷不改的真切,。
1：我們用力量的臂膀，讓梅中神采飛揚(yáng),，
2:我們用火熱的青春,，讓家鄉(xiāng)更加美好!
1：在過去的日子里，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏,，發(fā)生了翻天覆地的變化,。在過去的日子里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，銳意進(jìn)取,，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
2：回首過去,，碩果累累,，我們熱情奔放
1：展望未來，前景燦爛,，我們激情滿懷
2：今天,，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛,、管樂悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中,，欣賞到我們范村小學(xué)的多才多藝。
合：范村小學(xué)學(xué)生素質(zhì)展示會(huì)現(xiàn)在開始!
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十一
主持人語：各位叔叔阿姨們,、同學(xué)們大家晚上好,，這里是“天天向善”國(guó)學(xué)中心迎“五一”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來,。(敬禮)掌聲響起來
男一：我們需要快樂,，因?yàn)橹挥锌鞓凡拍艽砦覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，因?yàn)橹挥锌鞓凡拍茏屛覀兤痫w,， 因?yàn)橹挥锌鞓凡攀俏易钕胍?，只有快樂才能讓童年永駐，只有快樂才能讓我們健康,，只有快樂才能讓人進(jìn)步!
男二：是的,，我要我的快樂。但一切的快樂不是建立在別人的基礎(chǔ)之上,，所有的快樂都是與責(zé)任聯(lián)系在一起的,。我們想要快樂就要有付出，就要去承擔(dān)自己的那部分責(zé)任,。就是圣書《弟子規(guī)》講的,，“孝、悌,、謹(jǐn),、信”、
兩人合：今天我莊重宣誓：尊重他人,，不嘲笑別人缺點(diǎn),、不打架,、不欺負(fù)別人;主動(dòng)和人溝通;也樂于幫助其他同學(xué);不講粗話不罵人;團(tuán)結(jié)伙伴。自尊自重,，自強(qiáng)自信,，勇于承擔(dān)責(zé)任，碰到困難不害怕,，不輕易放棄,，不做膽小鬼愛哭的人。個(gè)人要獨(dú)立,，自己的事情自己做,，做好個(gè)人衛(wèi)生，不求于他人,。主動(dòng)學(xué)習(xí),，不拖拉不偷懶，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,。做一個(gè)快樂自信的人,。
男一：這是一個(gè)動(dòng)人的夜晚，這也是一個(gè)不平凡的夜晚,，因?yàn)樵谶@里,，將記下我們童年的一串串腳印。我們?cè)诖撕魡?，愛、快樂,、真誠(chéng),，不要爭(zhēng)吵，不要謊言,。
男二：接下來,，集體大合唱，《眾人劃漿開大船》,，我們一起奔赴遠(yuǎn)方,，開拓進(jìn)取，為未來尋找方向,。下一個(gè)曲目有請(qǐng)張憬同學(xué)作好準(zhǔn)備,。
……
男一，一首開大船帶著我們縱去遠(yuǎn)方,，讓人心潮澎湃啊,。接下來這首《寵愛》會(huì)帶來大家什么感覺呢?請(qǐng)期待，大家掌聲有請(qǐng)張憬,，伴舞黃承昊,、劉亦軒 請(qǐng)龔煜晗作好準(zhǔn)備
……
男二，我們都是在受著父母的寵愛，是一份沉甸甸的愛,，每天我們也要學(xué)會(huì)愛他們,，孝順，大家請(qǐng)銘記了,。接下來讓大家放松一刻了,，有同學(xué)要講笑話，會(huì)是誰呢,，龔煜晗大家的掌聲呢?請(qǐng)黃承昊做好準(zhǔn)備
……
男一,，怎么樣?大家覺得搞不搞笑啊?不夠笑點(diǎn)要重新講過啊。接下來有一首特別的歌曲送給大家,，會(huì)是什么呢?大家掌聲有請(qǐng)黃承昊獨(dú)唱《樣yuang》伴舞張憬,、劉亦軒 請(qǐng)謝文謙做好準(zhǔn)備
……
男二，這首旋律非常棒,，這個(gè)組合是很多人的學(xué)習(xí)榜樣,，我們也要好好努力。國(guó)學(xué)有時(shí)候?qū)W起來也不那么枯燥,，這不,，來了一個(gè)小伙子，我們來欣賞他有什么絕活呢,，有請(qǐng)謝文謙,。請(qǐng)陳沖作好準(zhǔn)備。
……
男一,，大家的掌聲在哪里呢?《一萬個(gè)舍不得》會(huì)是什么呢?又有誰知道呢?有請(qǐng)陳沖 請(qǐng)?zhí)浦亲骱脺?zhǔn)備
……
男二,，好動(dòng)聽的歌曲，謝啦!!☆⌒(*^-゜)后面來了一位背古詩(shī)的學(xué)童,，會(huì)是誰呢?有請(qǐng)?zhí)浦?，?qǐng)嚴(yán)一淞、劉亦軒作好準(zhǔn)備
……
男一,，唐智好厲害,，平時(shí)都不敢上臺(tái)的。知道大家都愛聽笑話,，我也是,，這不，來了一對(duì)呢 有請(qǐng)嚴(yán)一淞 劉亦軒 請(qǐng)劉揚(yáng) 周紫涵作好準(zhǔn)備
……
男二,，“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)……“開頭誰都會(huì)背，但有多少會(huì)完全背下來又流利又不會(huì)錯(cuò)呢?有人想挑戰(zhàn)嗎?果然有了,，好有勇氣啊!有請(qǐng)劉揚(yáng),，周紫涵,，請(qǐng)揭裕翔作好準(zhǔn)備
……
男一，大家覺得怎么樣?掌聲鼓勵(lì),。接下來一首獨(dú)唱《蟲兒飛》會(huì)帶我們飛去哪里呢?我們一起期待吧,。有請(qǐng)揭裕翔 請(qǐng)鐘嘉靚作好準(zhǔn)備。
……
男二,，好一首《蟲兒飛》真的好想無憂無慮的飛起來,，飛向遠(yuǎn)方啊。接下來這首女生獨(dú)唱會(huì)帶給我們什么感覺呢?友請(qǐng)鐘嘉靚獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》
……
好不好聽啊?掌聲在哪里呢? 接下來是親子互動(dòng)節(jié)目《我想對(duì)爸媽說……》 旁白：白白的校服,，每天不知道會(huì)搞到多臟,，可是每每到了周一、周三穿上的時(shí)候,，卻又是恢復(fù)了它的潔白和清香;有時(shí)早上會(huì)睡懶覺,，早餐顧不得吃，又看到一個(gè)忙碌的身影;作業(yè)有時(shí)會(huì)有使性子不肯做或想著偷會(huì)懶,，可陪著我熬到很晚的那個(gè)又是誰呢?有時(shí)候貪涼不小心感冒頭痛了又會(huì)是哪個(gè)人焦灼的神情呢?有時(shí)在學(xué)校受同學(xué)欺負(fù)挨老師批了,，心情也不太好受，又是哪個(gè)人陪著我,、開導(dǎo)我呢?多少個(gè)日日夜夜啊,，數(shù)不清了，我要快快長(zhǎng)大,，今晚該對(duì)他們說些什么呢?該做些什么表達(dá)呢?
……背景音樂
男一,，我們每天都是沐浴在家的愛河里，我們徜徉在溫暖的幸福的被窩里,。此刻,，有太多的話想要說。先告此一段落吧,，有人想出題來考考我們了，有請(qǐng)?jiān)^軒,、賴曉武
男二,，非常棒啊，掌聲要更熱烈點(diǎn),，下面更精彩,，《少年中國(guó)說》有請(qǐng)四小子出場(chǎng)。
表演,，賴曉武 劉亦軒 劉揚(yáng) 謝文謙
武術(shù)表演 龔煜晗 劉亦軒
快樂的時(shí)光總是過得太快太快了,，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜美好的時(shí)光，快樂成長(zhǎng),，為自己的快樂目標(biāo)前進(jìn),，前進(jìn),，決不輕易退縮。也祝愿天下父母都能健康快樂,，和我們永遠(yuǎn)在一起,。《相親相愛的一家人》歡送曲,，我們都是一家人,，永遠(yuǎn)的一家人。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十二
合：親愛的老師,、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20xx年的即將來到
男：回首往事,，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福,，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個(gè)祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你,，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男：沒有松風(fēng)的秋,，雁去長(zhǎng)空;
女：沒有飛雪的冬,，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹,，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香,，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋,，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地,，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭,，我們即將迎來新的一年,。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光,。
男：這一刻是美好的,，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的,。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的明德小學(xué)
男：我宣布明德小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
詞串：
1. 中班舞蹈《新年快樂》
女：新年,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新的一年又怎么能少了喜慶呢?下面請(qǐng)欣賞由中班小天使們給我們帶來的舞蹈《新年快樂》,。
2. 六年級(jí)歌曲《陽(yáng)光少年》
女：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符
男：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
女：我們是陽(yáng)光少年,，快樂地成長(zhǎng)在美麗的校園
男：我們是陽(yáng)光少年,，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆
女：下面請(qǐng)聽小合唱《陽(yáng)光少年》
3. 大(1)舞蹈《不怕不怕》
男：遇到困難,，我們要對(duì)自己說：不怕不怕;
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕,。
男：大班的孩子正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn),。
女：下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《不怕不怕》!
4. 五年級(jí)相聲《反正話》
男：知道相聲演員最擅長(zhǎng)什么嗎?
女：不知道,不然你說說?
男：相聲演員啊，最擅長(zhǎng)的就是長(zhǎng)笑話,短笑話, 俏皮話,反正話,
女：好!下面?zhèn)兙鸵黄饋砺犚欢畏凑?。?qǐng)欣賞相聲《反正話》
5. 小班舞蹈《爸爸去哪兒》
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句,。
男;那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待小班小朋友給我們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》
6. 四年級(jí)啦啦操《花球啦啦操》
男：領(lǐng)跑精彩青春,，彰顯藝術(shù)活力
男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意
女：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞摹痘ㄇ蚶怖膊佟?/p>
7中班《我愛老師的目光》
女;今天陽(yáng)光明媚,今天晴空萬里,多少個(gè)日日夜老師,學(xué)生一家親,
男：老師學(xué)生平行線。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》
8二年級(jí)小合唱《聽媽媽講那過去的事情》
女：今時(shí)今刻,，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝,，豬肉脂肪高等問題困擾的時(shí)候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?
男：當(dāng)我們靜下心來回憶的時(shí)候,，可否聆聽到父母幼時(shí)的心聲?想到小時(shí)候,，媽媽給我們講過去的事情。有請(qǐng)二年級(jí)同
學(xué)來為我們演唱歌曲《聽媽媽講那過去的事情》,。 9舞蹈《紅星閃閃》
女：回顧歷史：是紅軍把我們多難的民族帶出了地獄之苦,，使人民走向了幸福;是紅軍把祖國(guó)母親的凄凄眼淚揉去，換了祖國(guó)朝霞般的微笑;
男：展望未來：建黨90周年的日子,，革命火炬已經(jīng)傳到我們手中,，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天!
女：請(qǐng)欣賞大《2》班帶來的舞蹈《紅星閃閃》,，掌聲有請(qǐng),。 10舞蹈《小蘋果》
男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么?
女：那你來幾句
男：《唱》我種下一顆種子,，終于長(zhǎng)出了果實(shí),，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你,，拽下月亮送給你,，讓太陽(yáng)每天為你升起?！?/p>
女：天哪!太簡(jiǎn)單了吧?這不就是筷子兄弟的《小蘋果》嘛~
男：沒錯(cuò)，下面就讓我們一起來重溫一下,，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《小蘋果》
11舞蹈《中華小二郎》
男：中華小兒郎 希望隨風(fēng)長(zhǎng)
女：心比神州闖 夢(mèng)在星球上
男：文學(xué)高科技 武能打豺狼
女：敢于父輩比高低 從小當(dāng)自強(qiáng)
男：請(qǐng)欣賞由中班小朋友給我們帶來的舞蹈《中華小兒郎》 12五年級(jí)相聲《大話作文》
女：在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么?
男：這還用問嗎?當(dāng)然是寫作文啦?
女：哈哈,，我卻覺得很簡(jiǎn)單
男：真的嗎?那還不趕緊傳授點(diǎn)高招啊?
女：我的高招啊，全部在下面這個(gè)相聲里;下面了請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我?guī)淼南嗦暋洞笤捵魑摹?/p>
13.三年級(jí)小合唱《小龍人》
女：頭上有角,，身后有尾,，他們是龍又是人,，他們就是我們的小龍人
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來的小合唱《小龍人》
14.舞蹈《我相信》
男：因?yàn)樽孕牛覀兛梢栽谔炜兆杂娠w翔,。
女：因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。
男: 我們相信希望,，相信世界將因我們精彩無限
女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《我相信》掌聲歡迎,。
結(jié)束語：
女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠,，莫過于傾聽年輪的呼吸,。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語——新年快樂!
男：這是快樂分享的時(shí)刻,，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福,，關(guān)懷的時(shí)刻,，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻,，祝你：新年快樂,，佳節(jié)如意!
女：告別這一季，有我最深的思念,，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗,，燦爛的新年! 男：我把祝福和希望,，放在將融的雪被下。讓它們,，沿著春天的秧苗生長(zhǎng),，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香,，送給朋友們,，滿年的豐碩與芬芳!
女：我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此結(jié)束!
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十三
（女）金雞拂晨，啼破驕陽(yáng),，吐故納新,；申猴隱退，鼎故辭舊,，萬象更新,。
（男）滿天的雪花， 是飛舞的音符,， 以思念譜成樂章,， 用祝福奏出所盼,， 帶給你， 歡欣快樂的一年,！ 讓我們一起靜靜地等待：未來,、希望和光明就要敲響春天的鐘……
（女）臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史,?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千,。
（男）剛剛邁越的365個(gè)晝夜,，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上,。挫折,，曾讓我們心痛；喜悅,，我們當(dāng)然洋溢在胸中,，春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧,， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀,，向著成功——飛翔,！
（女）奔向成功 善國(guó)中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候,，過去的一年,，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱,，為我們偉大的祖國(guó)祈禱,，為可愛的善國(guó)祈禱，為新年祈禱,，為未來祈禱,。請(qǐng)聽，高一級(jí)部的小合唱《祈禱》,。
（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,，祝愿我們的善國(guó)更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福,！好運(yùn)連連,，請(qǐng)欣賞歌伴舞《好運(yùn)來》
（男）年輕，就應(yīng)該有夢(mèng)想，向著成功的方向,，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請(qǐng)欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》,。
（女）來到善國(guó),，愛上善國(guó)，善國(guó)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),，善國(guó)為我們的 人生導(dǎo)航,，或許愛，在身邊久了,，我們忽略了記憶,，那就讓我們聽一聽高一級(jí)部李峰老師的《善國(guó)印象》吧。
（男）如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人,，他們撐起長(zhǎng)篙,，艱難的將我們渡向成功，那么,，善國(guó)是老師們將我們渡向成功的渡口,，因?yàn)椋覀兪窃谶@里——起航,！請(qǐng)欣賞初一級(jí)部的雙人舞《渡口》,。
（女）心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重,；心存感恩,，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人,，成功不忘擺渡人,，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親！首先應(yīng)該歌唱的,，就是母親,！請(qǐng)聽，高二級(jí)部邱海洪帶來的歌曲《母親》,。
。
（女）無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成,，也不枉費(fèi)父母操心了；無論能否學(xué)有所成,，只要盡最大努力了,，也酸對(duì)的起自己了，無論如何，我們都不會(huì)懈怠的,，因?yàn)槲覀冎?，男兒?dāng)自強(qiáng)。 （女）男兒當(dāng)自強(qiáng),，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng),，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力,，走好自己的路,，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是,，無論何時(shí),，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對(duì)我們的期望,。請(qǐng)欣賞王淑娟,、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
（女）時(shí)代變了,，人的精神不可改變,，當(dāng)然，時(shí)代變了,，我們也要跟上時(shí)代的步伐,，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請(qǐng)欣賞高二級(jí)部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》,。
（男）一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力,，打造了我們今天富饒的中國(guó)，我們幸運(yùn),，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度,；我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó),，新年到了,，我們最想說的話就是，祖國(guó),，我為您祝福,，我為您干杯！讓我們伸出手來,，為祖國(guó)舉杯,！為祖國(guó)喝彩！《祖國(guó),，我為您干杯》 （女）老師們,、同學(xué)們,，今天的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷,，我們的祈禱不斷,，
（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛,，祝福我們的善國(guó)更加郁郁蔥蔥,，
（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福,！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī),。且知盛世不遺賢,，但臨大事必須敬；精思宜放膽,，已邃群科氣自華,。
（男）老師們、同學(xué)們,，新的一年,，讓我們
（齊）攜手同行，奔向成功,！
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十四
(男)：x年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，x年元旦如約而至;
(女)：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天,，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天,，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪; (男)：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情;
(女)：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄! (男)：x年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,，由致新年祝
詞!(......)
感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。
首先請(qǐng)給我們帶來的大合唱《我最閃亮》,。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲,，課間的喧鬧聲,，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲,。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美,，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男)：請(qǐng)欣賞由為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》,。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空,。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,，大家掌聲有請(qǐng),。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼(續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來的舞蹈《牧民新歌》,。
(6)(女)：我們熱愛春天,，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖,。我們擁抱父母,，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想,，放飛希望,，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧,，這是一個(gè)豐收的季節(jié),，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》,。
(8)(女)：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛,，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇,，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》,。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》,。
(11)(女)：每個(gè)人的青春只有一次,，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去,。但是她并不孤單,，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念,。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》,。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情,，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃,，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆,，亮出你的風(fēng)采,。請(qǐng)欣賞吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年,?？窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤,、枝,、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)帶來的雙人舞《藤枝葉》,。
(16)(男)：敞開你的胸懷,，宣泄你的煩惱，面朝大海,，訴說情懷!請(qǐng)聽給我們帶來的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
(17)(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。和著動(dòng)感節(jié)拍,，讓我們一起欣賞帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后,，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》,。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來的舞蹈《西班牙女郎》,。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十五
女：尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛的小朋友們：
男：敬愛的叔叔阿姨,、可愛的小伙伴們：
（合）大家晚上好,！
女：今天我們歡聚一堂，辭舊迎新,。
男：新的一年就要到來了,，我們又長(zhǎng)大了一歲。
女：新的一年給我們帶來了新的希望,，新的生活,！
男：今天，我們用自己特有的方式,，歡送今年的離去,、迎接20xx年的到來！
（合）下面,，就讓我們把新年的祝福送給你,，送給我，送給他,，送給在座的每一個(gè)人,！
八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎起來,?！栋嗽鹿鸹ū榈亻_》是描述長(zhǎng)征的作品，回眸艱難曲折的征程,，我們看到光榮的紅軍隊(duì)伍,，穿草鞋爬雪山過草地，創(chuàng)造了兩 萬五千里長(zhǎng)征的奇跡,。他們披荊斬棘,，百戰(zhàn)百勝，用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界,！請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《八月桂花遍地開》演奏者 吳科宇,。
沐浴春光，耕云播雨,，雙手捧起生活的甜蜜,，汗水澆開幸福的花朵。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智,。
有一個(gè)古老的故事,，美麗善良的女孩灰姑娘，雖然一直受到繼母和兩位姐姐的欺負(fù)和嘲笑,，卻始終牢記父親臨終前的那句話"幸福就是幫助別人",，最終在老鼠,、小鳥等好朋友的幫助下，得到了幸福,。請(qǐng)欣賞童話劇《灰姑娘》表演者：潘詩(shī)雨,、宋淄林等人。
我巡邏在祖國(guó)的邊防線,；你在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田,，我在邊疆站崗值班。這三句話是出自十五的月亮的,，下面我們就來欣賞一下張沛涵的小提琴獨(dú)奏《十五的月亮》,。
朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是是朗誦者用清晰的語言,，響亮的聲音,，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來,，以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容,，以引起聽眾的共鳴。下面請(qǐng)欣賞一下張佳遠(yuǎn)等同學(xué)的詩(shī)朗誦,。
書法,，是中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的歷史文化,，它又分為"軟筆書法"和"硬筆書法"。那么這兩種書法誰能逞"英雄"呢,？下面就請(qǐng)代表軟筆書法的周柏勛,、王銘梓與代表硬筆書法的張思嘉和蔣天一，現(xiàn)場(chǎng)來個(gè)書法大比拼,。
大提琴是管弦樂隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂器,。在管弦樂曲中大提琴聲部經(jīng)常演奏旋律性很強(qiáng)的樂句，也與低音提琴共同擔(dān)負(fù)和聲的低音聲部,。它也是非常為人們所喜愛的獨(dú)奏樂器,。下面請(qǐng)欣賞由張?zhí)煜柰瑢W(xué)演奏的大提琴曲。
下面請(qǐng)欣賞黃加奇和吳科宇同學(xué)共同帶來的小合唱,。
同學(xué)們都知道,，我們修文學(xué)校是一所雙語學(xué)校，注重漢語和英語能力的同步發(fā)展,，現(xiàn)在,，我們班的同學(xué)不但熟練掌握了自己的母語，而且有的同學(xué)已經(jīng)能夠演唱優(yōu)美的英文歌曲了,，下面就請(qǐng)劉舒暢同學(xué)為大家演唱英文歌曲,。
螳螂拳是是山東四大名拳之一,，是我國(guó)著名的傳統(tǒng)武術(shù)流派，也是我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)九大流派之一,，此拳據(jù)傳發(fā)源于明末清初年間,，一名叫王郎的武術(shù)家訪友比武失敗 后，一次偶然機(jī)會(huì)看到螳螂捕蟬靈巧而又激烈的情形,，有所啟發(fā),，然后他捕捉了許多螳螂，經(jīng)常地戲斗,，觀察研究螳螂的每一細(xì)小神態(tài)動(dòng)作,，模仿編制了一些巧妙的 拳術(shù)攻防組合進(jìn)行苦練，再度訪友比武連連獲勝,。王郎在訪友習(xí)武過程中又不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，豐富和改進(jìn)已取得的成果,，從而創(chuàng)立了初期的螳 螂拳。下面請(qǐng)我們班的武術(shù)小明星張奧然同學(xué)為大家表演《螳螂拳》,。
金色的童年,，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年,，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典,。在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠,，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝,。下面請(qǐng)欣賞鮑思同、梁嘉俊同學(xué)背誦古詩(shī)《 》,。
鋼琴,，是世界上使用最為廣泛的樂器。在音樂藝術(shù)的王國(guó)里,，鋼琴以其聲音洪亮,、音域?qū)拸V，音色,、力度變化豐富著稱,，因此在樂器家族中占據(jù)著相當(dāng)重要的地 位。鋼琴能發(fā)出無窮盡的,，富有表現(xiàn)力的聲音,。無論是色彩豐富的和聲，還是線條紛繁的復(fù)調(diào)，也不管是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕囊袅?，還是委婉如歌的旋律,，或是氣勢(shì)宏偉的 交響，或是溫馨優(yōu)美的傾訴,，鋼琴都能予以淋漓盡致的表現(xiàn),。下面請(qǐng)欣賞由周柏勛、陳雨沛,、李瀟壯同學(xué)演奏的鋼琴曲,。
女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來,，
男：一路歡歌,，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,，我們向春天走來，
男：一路歡歌,，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進(jìn)春天,，走進(jìn)蓬勃的希望,，
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代,，
女：在新的一年里,，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐,；
男：在新的征程中,，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前,。
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮^續(xù)努力,。
合：共繪修文小學(xué)燦爛輝煌的明天,！
男：修文小學(xué)四年級(jí)五班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束！再見,！同學(xué)聚會(huì)文藝晚會(huì)主持詞繪聲繪影房間成立五周年晚會(huì)主持詞新婚晚會(huì)主持詞
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律,，有技能的展示，有科學(xué)的探索,，有毅力的體現(xiàn),，有詩(shī)意的飛揚(yáng)
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕,。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他,。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈,，歷史悠久,，形式多樣，生動(dòng)活潑,，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)智慧、增才干的地方,。
甲：我愛我們的班級(jí),，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué),。
合：我愛我們的班級(jí),，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱~~等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》,。
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演,。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng),，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人,。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》
乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,。
乙：下面請(qǐng)~~為我們演唱《手拉手之歌》,。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動(dòng),，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。
甲：接下來請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞,。
小型班級(jí)晚會(huì)主持詞 學(xué)校元旦晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十七
開場(chǎng)白：
【男】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
【女]】親愛的教師們、同學(xué)們
【合】大家下午好!
【男】寒暑交迭,，萬象更新,。悠然間,生命的年輪又劃下了一個(gè)新的刻度。
【女】光陰茬苒,，我們送走了碩果累累的20~~年,迎來了充滿希望的20~~年,。
【男】在這霓虹與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
【女】在這笑聲與歌聲匯成的海洋,，
【男】在這永恒與溫馨筑就的圣地,，
【女】我們歡聚在一起，喜迎元旦的曙光
【男】這一刻是美好的,，
【女】這一刻是溫馨的,，
【男】這一刻是充滿激情的……
【女】~~學(xué)校20~~年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
【合】現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
1、“我們的愛,，過了就不再回來,，直到現(xiàn)在，我還默默的等待,?！毕旅嬲?qǐng)欣賞歌曲《我們的愛》表演者：(06幼師一班)徐魏
2、“冬天來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”讓我們走進(jìn)春天,，感受跳動(dòng)的春天。下面請(qǐng)欣賞魯星舞蹈學(xué)校表演的民間舞《跳動(dòng)的春天》表演者：張恒進(jìn)王群等
3,、“歡樂歡樂中國(guó)年,，歡樂笑聲連成片，歡樂歡樂中國(guó)年,，紅紅火火到永遠(yuǎn)”請(qǐng)欣賞歌曲《歡樂中國(guó)年》表演者：(05幼師一班)王洪雨
4,、“十五的月亮升上天空喲，為什么旁邊沒有云彩……”藍(lán)天白云,，一曲高歌,，聲傳十里;夜風(fēng)薄霧,，馬頭琴哀婉低回，細(xì)草無言,。請(qǐng)欣賞民族舞《敖包相會(huì)》表演者：(05幼師二班)魏林倩等
5,、“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定,，為你寫的那首歌,，他也偷偷的掉淚了”請(qǐng)欣賞歌曲《約定》表演者：(06高中一班)
郭磊楊健
6、說起《西游記》中的天竺少女,大家一定非常熟悉,今天06幼師二班的邵明亞等同學(xué)就要用優(yōu)美的舞姿來展示她們的美麗與純情,一起來欣賞舞蹈《天竺少女》
7,、“請(qǐng)不要把分手當(dāng)作你的請(qǐng)求,，我知道堅(jiān)持要走是你受傷的藉口”請(qǐng)聽歌曲《借口》表演者：(04高中理)謝曉琳
8、虎年即將離我們遠(yuǎn)去,，虎年的腳步正悄悄向我們走來,。讓我們共同慶祝虎年的到來,。請(qǐng)欣賞快板小品《慶虎年》表演者：(06幼師一班)王一諾等
9,、故事凝結(jié)了我們無法返回的過去，歌曲卻是劃破青春的現(xiàn)在式,。歌曲《擁抱》觸動(dòng)了我們的心弦,，讓我們感動(dòng)至今。請(qǐng)欣賞歌曲《擁抱》表演者：王夢(mèng)龍孫釗
10,、春天里,，陽(yáng)光下,一群激情飛揚(yáng)的年輕人，踏歌而來,，一起采擷江南所有春的氣息,。請(qǐng)欣賞民間舞《砍花組合》表演者：(魯星舞蹈學(xué)校)孫燕程志揚(yáng)等
11、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,，下面請(qǐng)欣賞歌曲《他還是不懂》表演者：鄭本霞(04高輔二班)
12,、下課的鈴聲響了,讓我們放松心情,踏著青春的旋律,跳一曲歡快的球操吧!請(qǐng)欣賞球操《星晴》表演者：(05幼師二班)張海燕等
13、高山行云,涌動(dòng)著不變的情懷,長(zhǎng)河奔騰,流淌著深深的眷戀,讓我們縱情歡歌,，不管世事如何變換,，不管東西南北風(fēng)。請(qǐng)欣賞歌曲《東西南北風(fēng)》表演者：(04高輔三班)孔維義穆濤
14,、小橋,、流水、人家,是江南最典型的風(fēng)景,，也是久居喧囂的人們最艷羨的夢(mèng)里水鄉(xiāng),。下面讓我們一塊到水鄉(xiāng)去看看。請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》表演者：(05幼師一班)胡澤華等
15,、1999年10月3日,，一對(duì)年輕的父母在纜車急速下墜時(shí)將自己年幼的孩子高高舉起,，用自己的生命將自己全部的希望留在了人間，歌手韓紅根據(jù)這個(gè)催人淚下的故事創(chuàng)作了歌曲《天亮了》,。下面讓我們?cè)僖淮胃惺芤幌赂改笇?duì)孩子的愛。請(qǐng)欣賞歌曲《天亮了》表演者：(04高輔一班)黨笑
16,、爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,，是屬于一種外放性的舞蹈，舞蹈時(shí)散發(fā)出的愉悅氣氛和快樂精神非常具有感染力,，現(xiàn)在,，讓我們跟隨04高中文班謝程程等同學(xué)來領(lǐng)閱一下爵士舞的魅力。
17,、“我不知道風(fēng)是在那一個(gè)方向吹,，我是在夢(mèng)中，在夢(mèng)的輕波里依洄,?！?928年，徐志摩發(fā)出了《我不知道風(fēng)在哪個(gè)方向吹》的慨嘆,。
今天06綜合一班的同學(xué)給出了答案,。下面請(qǐng)欣賞歌曲《風(fēng)往北吹》表演者：(06綜合一班)鄧浩等
18、街舞,，是目前比較流行的舞蹈形式,。它反映了大眾的需要，節(jié)奏感比較強(qiáng),，它既有舞蹈的感覺又有健身的作用,。下面請(qǐng)欣賞街舞《黑色魔界》表演者：王赟程銘鈺陳紅葉
19、“萬世滄桑唯有愛是永遠(yuǎn)的神話,，潮起潮落始終不悔真愛的相約,。”成龍金喜善一曲神話曾經(jīng)感動(dòng)了許多人,，下面請(qǐng)聽中文版歌曲《神話》表演者：吳昊任順利
20,、欣賞完了感人至深的愛情故事，下面讓我們欣賞社會(huì)主義新農(nóng)村模特隊(duì)的精彩表演,。表演者：孫志婷王學(xué)珍等
21,、傣族是我國(guó)云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞,，惟妙惟肖,。你看——傣族姑娘來了。下面請(qǐng)欣賞傣族舞《傣族風(fēng)情》,。表演者：06綜合二班張倩男
22,、改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋,讓我們踏歌起舞,喜迎元旦的到來,共慶美好的未來!請(qǐng)欣賞歌曲《天地喜洋洋》表演者：(04高中文班)孟麗
23,、舞蹈是一種空間性、時(shí)間性和綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù),。它講究動(dòng)作的協(xié)調(diào),是舞者神形與神韻的完美結(jié)合,。下面請(qǐng)欣賞魯星舞蹈班為我們帶來的舞蹈技能匯報(bào)表演表演者：白霖飛等
24、“輕輕地捧著你的臉,，為你把眼淚擦干,。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單,。深深地凝望你的眼,，不需要更多的語言。緊緊地握住你的手,，這溫暖依舊未改變,。”請(qǐng)欣賞大合唱《讓世界充滿愛》表演者：05幼師一班全體同學(xué)
結(jié)束語：
【男】開懷的時(shí)光總是過于短暫,。
【女】團(tuán)聚的日子依舊讓人感動(dòng),。
【男】今天我們歡歌笑語。
【女】今天我們暢想未來
【男】讓我們記住今天,。
【女】讓我們期待明天,。
【男】歌聲，笑聲,，歡呼聲,，聲聲入耳。道不完的聲聲祝福送給你,，祝大家元旦快樂,，身體健康!
【女】家事，國(guó)事,，天下事,，事事關(guān)心。說不完的心里話送給你,，祝大家元旦快樂,，事事順心!
【合】~~學(xué)校20~~年元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家,，明年再見!
