在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇一

積極籌備 無微不至

為了保證支教活動的有序進(jìn)行,，xx大學(xué)愛心社邀請前支教團(tuán)隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗,。在學(xué)習(xí)交流中,，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,，從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者,，讓志愿者對支教有更深層的了解,，堅定志愿者們走進(jìn)支教的步伐,。

交流會結(jié)束,，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會這個平臺,，使支教團(tuán)隊的實力變得更強(qiáng)大了,。

朝陽背影 腳踏實地

7月5日，早上六點一刻,。xx大學(xué)愛心社支教團(tuán)隊集聚于我校東門國旗下,，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時一刻,，所有人的早飯都邊走邊吃,?；疖囌?，川流不息的人群中，這個團(tuán)隊是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多,，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊的意蘊(yùn),。

下午1點,，我們到達(dá)支教地點。短暫的會議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子,，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下,。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺得樂融融的生活開始了,。

下車伊始 慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,，支教報名火熱進(jìn)行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中,，志愿者各司其職。發(fā)表,，填表，注意事項,，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題,。

報名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲,。其間,，一個孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見,。

8日上午七點五十，校門正式打開,。孩子們沖進(jìn)了校門，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點,，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引,，孩子們順利到達(dá)自己的教室,。各班班主任進(jìn)班點名,，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒,。

第一節(jié)課間,，四個班的學(xué)生聚集在國旗下,，進(jìn)行開學(xué)典禮。寨門張?zhí)鞎r小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓,，全體隊員士氣振奮,，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化,，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛,、共同進(jìn)步的美好社會貢獻(xiàn)力量,。

誨人不倦 持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上,，可以聽見他們互相交談，互相了解,，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗,，一起休息的身影;樹蔭下,，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。

他們在這里相識,，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子，接近孩子,。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時的生活,、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生,。他們希望在這最短的時間里,，幫助這里的孩子樹立起自信,，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，然后引導(dǎo)孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢想,，并永不放棄!

愛在支教 今時往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會，我們邀請家長觀看表演,。雖然下著大雨,，但家長還是應(yīng)邀到來了,。聯(lián)歡會正式開始,，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能,。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步，讓在場的家長,、學(xué)生捧腹大笑,。聯(lián)歡會最后,，雨停了,。全體支教老師，面對全校學(xué)生唱《再見》,。還沒唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的距離,，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚,，學(xué)生一擁而上摟住老師,。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門口,，不是第一次送孩子出校門，但看著學(xué)生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室,，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話,，他們是哭著回來的。師生情,，短短兩周的相處,，讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固,，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字,。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識。來時的宣誓,，我們做到了!

晚上6點，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會,。每個人都要談自己的感想,，收獲,。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊友,。會議持續(xù)了四個小時，大家暢所欲言,。北航的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到,。北航教會我們,，也許不曾想起，但是從未忘記,。

會議期間被打斷過兩次,。第一次,，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌,，但中班孩子也會唱,。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊長,。他說外面下著雨,，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅硬的東西，永存,。像支教的時光留下的烙印,，永存。

這次活動使大學(xué)生深入生活,、深入基層,，切實關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀,。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民,、服務(wù)社會,、甘于奉獻(xiàn)，在實踐中勤于學(xué)習(xí),，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

更重要的是,，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時,，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇二

今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”,，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情,，積極為社會、人民服務(wù),，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|,、了解社會,，特別是貧困地區(qū)的狀況,，并通過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶嶋H問題，分析并做出解決方案,，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益,、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的，安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師,。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,，我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”

針對當(dāng)前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,，我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下三個方面：

1、政策宣講：‘上學(xué)難,、看病貴、就業(yè)難一直以來是三大民生難題,。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措,，也取得了積極成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,，對相關(guān)的政策的理解也不是很全面，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護(hù)自己的權(quán)益,。我們希望通過這樣一個機(jī)會，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們,。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)保’,、‘養(yǎng)老保險’,、‘計劃生育補(bǔ)貼’,、‘惠農(nóng)補(bǔ)貼’,、‘九年制義務(wù)教育免費政策’等;

2,、科技幫扶：針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前,，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備,，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實實在在的好處，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護(hù),、安全使用常識、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染,，我們應(yīng)該要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護(hù)我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ);

3,、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,，留在家里的多是老弱婦孺,，他們在生活學(xué)習(xí)上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者,，積極的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便,。

在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后,，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬未髮W(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產(chǎn)資源豐富并獨具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲,，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,，年產(chǎn)量1000噸，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶,，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來，鎮(zhèn)黨委,、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中,、產(chǎn)后服務(wù),。成立了四個服務(wù)中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心,、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心,。

銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地，并在深圳,、廣州,、武漢,、南京等地設(shè)有窗口，年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬尾,，餌料供應(yīng)冷庫達(dá)1200立方米，藥店2所,，技術(shù)人員8人，大型運輸車輛10臺,。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn),、飼料等系列產(chǎn)品,，年加工烏鱧魚片、魚丸,、魚皮等系列產(chǎn)品達(dá)2019多噸,，產(chǎn)品深受市場歡迎。英國、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來。

南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強(qiáng)鎮(zhèn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,，堅決貫徹上級的有關(guān)指示精神，結(jié)合南大實際,，在落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的扎實工作中,，各項工作取得輝煌成績,。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,，18個招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大力推廣農(nóng)業(yè)實用科技,，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚,、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢頭非常強(qiáng)勁。城鎮(zhèn)建設(shè),、教育事業(yè)同樣取得可喜成果,。

這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因為居民與外界的聯(lián)系比較多,，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識斗相對比較開放,，所以我們工作起來都相對輕松,，村民們都很關(guān)心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多,，還要全面,。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策，形式,。既然大家都知道,，我們也落得清閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情，因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子,，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣，愉快得日子總是過得很快,，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時候大家都很不舍,，并承諾說以后會常來。

回去后很多同學(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得,，有些收獲不在終點,，而在過程”,，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。正如我一般,，我是大一的學(xué)生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,，心比天高,。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進(jìn)心,。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的,?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策,，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會。

作為大學(xué)生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的,。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,，不斷思考，充實自己,，我們收獲快樂,，收獲成長,，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗,。我懂得了如何奉獻(xiàn),，懂得了團(tuán)隊的重要，懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么,，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我們經(jīng)歷了,，走過了,，收獲了,。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多，既增長了見識,，同時也學(xué)到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中,，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇三

今年的暑假對我來說是一個不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西,，也結(jié)識了許多朋友,。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實踐活動,，真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子,。

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”,，然而,，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天,，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本,，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),。到了大學(xué)——這個微型社會,，我們才發(fā)現(xiàn)，原來,，實踐能力是這么的重要,。“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不能否認(rèn)的,。

時光飛逝,，不知不覺的就走完了大二的路程，又是一個長期的暑假,。在這個暑假之前,，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。

以前的我總是很天真,，總以為世界這么大,，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑,。認(rèn)為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法,。就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復(fù)雜的社會,。

暑期實踐,，讓我們提前接觸社會，它使我們在實踐中了解社會,，在實踐中鞏固知識,。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己，那恐怕真是要畢業(yè)就失業(yè)了,。暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認(rèn)識社會的平臺,，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識，開闊視野,。

這次在湖州我收獲了很多,，友誼是非常重要的，我們湖州實踐隊隊員,、_姐姐,、_、_…還有其他地方實踐隊的隊員,，大家彼此都建立了深厚的友誼,。

一個月的工作得出的心得：凡事都要有恒心,、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會到達(dá)成功的彼岸,。興趣是成功的保障,。這次的實踐活動對我來說意義非凡，它對我來說是一個窗口和一個開始,。一個窗口是：它讓我走出了我的個人狹隘空間,，走向外部的世界;一個開始是：它讓我開始新的生活，新的思考,，新的未來,。

為期一個月的實踐很快就結(jié)束了，湖州這個美麗的城市,，那令人懷念的_市場,，還有市場里那群可愛的朋友……就這樣帶著許多的不舍和留戀我離開了，一個月的暑假,，但也明白了很多,，自己還真的太稚嫩了?；氐綄W(xué)校,，還是要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)技能,，提高自己的各方面素質(zhì)和能力!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇四

隨著“三下鄉(xiāng)”鐘聲在我院敲響,，為了認(rèn)真踐行和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實踐中學(xué)知識,，長才干,，做貢獻(xiàn)，以實際行動為構(gòu)建“和諧社會”貢獻(xiàn)力量,。我積極參加2019暑假“三下鄉(xiāng)”,，并且有幸成為其中一員。這次三下鄉(xiāng),，使我有了一個自我驗證的機(jī)會，使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。我院此次“三下鄉(xiāng)”名為“中國夢?冀揚(yáng)帆實踐團(tuán)”。研究的主要課題是“新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下xx省社會主義核心價值觀評價體系構(gòu)建及現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以xx市為例”我們一行8人,，指導(dǎo)老師2位,。開展了為期7天的調(diào)研考察。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動，還有成長,。對比以前,，感覺自己成長了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富,?？傊舜稳锣l(xiāng)一路走來,，我收獲頗多,。

第一、珍惜,。參加此次“三下鄉(xiāng)”,、認(rèn)識那么多大二大三的學(xué)長學(xué)姐、大家為了共同的目標(biāo)努力,，這一切都值的我們?nèi)フ湎?。我們?nèi)グl(fā)放問卷、走訪xx市團(tuán)委,、走訪xx市愛衛(wèi)會,、xx市文明辦調(diào)研等等都是我們值得珍惜的寶貴經(jīng)歷。

第二,、細(xì)節(jié),。人常說：“細(xì)節(jié)決定成敗?！比魏我豁椆ぷ鞫夹枰覀兙牟邉?，悉心準(zhǔn)備。沒有深思熟慮的安排細(xì)節(jié)之處,，往往會顧此失彼,，給各種工作造成不利的影響。這次調(diào)研,，我們時間雖短,，但短短的時間之內(nèi)，我們開展了很多的調(diào)研活動,。每次開始一項調(diào)研時,，我們大家共同討論,，想到可能發(fā)生的細(xì)節(jié)問題，未雨而綢繆,，并且在問卷走訪,，實地考察中，我們都注重自己的行為禮貌,，在細(xì)節(jié)中時刻注意,。

第三、團(tuán)隊意識,?！皼]有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊,?！?此次調(diào)研我們一行人8人，2位指導(dǎo)老師,，我們一起工作,，一起生活，良好的團(tuán)隊意識使我們成功的前提,。我們是一個團(tuán)隊,，一切都為團(tuán)隊著想，為大家著想,。我們在調(diào)研時一切聽從指揮,，為了保障我們的團(tuán)隊完成。團(tuán)隊意識伴隨了我們始終,。

第四,、主動。主動考慮隊伍里的大小事情,，主動地提出自己的見解,，主動地提出疑問，主動,。這一個個主動,，雖然簡單，卻意義重大,，讓我了解到更多,，學(xué)到更多。在調(diào)研中,，學(xué)姐一直提醒我們需要主動提出自己的問題,，主動提出自己的疑問,。不管是調(diào)研還是其他學(xué)習(xí)生活,，我們都需要主動去做,，而并非去等待。智者永遠(yuǎn)去自己創(chuàng)造機(jī)會,。

第五,、理解與包容。每個人都有自己的性格與獨特氣質(zhì),，每個人都有自己的行為風(fēng)格,。我們不能把自己的意愿強(qiáng)加給別人，學(xué)會理解別人,，包容別人,，包容社會。正如一路上帶隊學(xué)姐教給我們的,，我們要懂得換位思考,。在調(diào)研中，我們也同樣遇到有些組織的不太配合,，在發(fā)放問卷的過程中不進(jìn)行配合的情況,，但是我們慢慢懂得了他們的難處，學(xué)會了去理解包容,。

第六,、接受拒絕。人總會被拒絕,，不可能任何事都會被別人接受,。我們在問卷調(diào)查的時候，也存在許多群眾的不配合,，拒絕我們的問卷調(diào)查,。在調(diào)研中，我慢慢懂得了接受別人的拒絕,，這對我也是一種很大的鍛煉,。在未來，我們會遇這種的拒絕,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去接受拒絕,。

當(dāng)然，在我們這次活動取得豐收同時,，我們也必須承認(rèn),，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻,，由于缺乏經(jīng)驗,，一些準(zhǔn)備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,，有收獲,，有經(jīng)驗，有挫折,，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動,。

作為一名大一學(xué)生，參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,，更是一次回報社會回報祖國的機(jī)會,。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會，讓我能夠鍛煉自己,，提高自己,，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切,，能夠收獲如此之多,，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇五

__年,，我在吉首大學(xué)校團(tuán)委的文件精神要求下、在生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支的直接組織下參加了__年的社會實踐活動,。今年吉首大學(xué)的社會實踐活動目的是為深入貫徹落實__在紀(jì)念建團(tuán)_周年大會上的重要講話精神,，在廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立_周年為契機(jī)下，進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育中的積極作用,，深入了解基本國情,，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教育,、長才干,、做貢獻(xiàn)”。

__年寒期,，我利用假期40余天的時間參加了社會實踐,。此次社會實踐活動，走出課堂,，走進(jìn)社會,，在實踐中學(xué)習(xí)讓我感觸多多：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,，是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識,。

愛心支教,，累并快樂。

從__年7月7日至18日共13天,，在張家界市桑植縣兩河口小學(xué)參加“加多寶·學(xué)子情·一堂課”吉首大學(xué)星源志愿服務(wù)團(tuán)__年愛心支教,。這次的活動是由加多寶集團(tuán)贊助的，中國青年基金會主辦,，吉首大學(xué)生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會承辦的,。從7月4、5日志愿者及活動項目的培訓(xùn),，了解了這個活動項目的背景,、內(nèi)容以及志愿者的含義和做志愿者的意義。通過培訓(xùn)讓我更加堅定了下鄉(xiāng)支教服務(wù)的信念,，相信自己能夠在支教的過程中做的很好,。

在此次支教中，我擔(dān)任的支教課程有《急救知識》及《硬筆書法基本筆法》,。在總共10天的支教過程中約上課10課時,，并負(fù)責(zé)整個團(tuán)隊的財務(wù)及物資管理。作為師范生的我,，此次愛心支教,，是我人生中第一次走上三尺講臺，當(dāng)我第一次走在上面,，聽到學(xué)生的“老師好!”,，我心中對圣神的教師更加肅穆壯嚴(yán)，覺得教師這顆種子在心底開始汲收收分已經(jīng)發(fā)芽,。我在支教的實踐中,，逐漸明白了教學(xué)相長,、因材施教等道理。在支教過程中,，整個團(tuán)隊是組織有序,，紀(jì)律嚴(yán)明，每天都在6點半準(zhǔn)時起床開始集合,，之后準(zhǔn)備買菜做飯,、早讀、備課,、上課,、家訪、交流會議……每天會忙到11點差不多才完,，在支教期間還會開展各項活動,。這是在大學(xué)里我們體驗不到的生活，在這個艱苦的實踐的過程中,，我們是快樂和開心的,。全體隊員都會相互體諒互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。學(xué)生也是很認(rèn)真,、很開心、很快樂,，看到這些學(xué)生每天開心的笑容,，我心底再苦也覺得值得。

要問我在支教的最大感受,，我就說：累并快樂!

走讀調(diào)研,，感悟文化。

走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動由湖南省委農(nóng)村工作部,、湖南省教育廳等單位主辦,，由首屆大學(xué)生走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動辦公室承辦。吉首大學(xué)風(fēng)飛團(tuán)隊在今年五月申請了一個調(diào)研課題,，并獲得通過,。作為團(tuán)隊成員之一的我于__年8月11日至13日，在湘西自治州瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化——實地調(diào)研盤瓠傳說文化,。

此次實地調(diào)研湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容,、歷史淵源、流傳地區(qū)地理位置及繼承方式和傳承人,，搜集有關(guān)盤瓠傳說的故事,，基本上讓人了解瀘溪縣的盤瓠傳說文化;并通過整理有關(guān)盤瓠傳說的文獻(xiàn)，以方便研究者,。此次,，實地調(diào)研完成了對湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容,、歷史淵源、流傳地區(qū)及其地理位置,、繼承方式及其傳承人,、有關(guān)盤瓠傳說的故事，有關(guān)盤瓠傳說的文獻(xiàn)資料的整理工作,。

本次走讀湖南鄉(xiāng)村文化實地調(diào)研在張景龍教授的的精心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下完成的,，在此非常感謝張景龍教授。在實地調(diào)研期間,，瀘溪縣縣委辦公室黃文君同志,、瀘溪縣非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)中心向敏謙主任給團(tuán)隊提供了很大的幫助和一些寶貴的意見，在此對他們給予的幫助和支持表示衷心的感謝,。

通過此次實地調(diào)研使我對們社會實踐有了進(jìn)一步了解，激勵我們更加要投身到學(xué)習(xí)及建設(shè)祖國中,，更加熱愛中國的文化,，對祖國更加有一種歸屬感及自豪感。我門將牢記這段繁忙而精彩的充實的瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化社會實踐生活,。

心系實驗,，勤思慎行。

在學(xué)長學(xué)姐的介紹下,，我進(jìn)入了生態(tài)研究所,，并從__年8月5日至31日，在吉首大學(xué)生態(tài)研究所實驗室做基礎(chǔ)實驗實踐24天(其中中間有3天請假),。

剛進(jìn)入實驗所,，其中的工作沒有我想象中的那種高科技，各式各樣的高端儀器設(shè)備,、實驗室,、試驗臺等等，然而有的就是讓我每天對實驗老鼠進(jìn)行喂食,、清理,、數(shù)據(jù)記錄等簡單的工作。這些工作每天都要花費2個小時左右,。盡管在這些工作面前較之與想象中有很大的心里落差后,，我還是端正了自己的態(tài)度，從基礎(chǔ)的做起,，每天面對這些老鼠的難聞的氣味,，我還是能堅持下來，這對自己來說就是一種勝利,。我想我自己從這些很細(xì)微的工作中,，也慢慢地培養(yǎng)自己勤奮,、細(xì)心的做事態(tài)度，因為換洗清理老鼠的居住的籠子都是需要小心翼翼的,，還有在記錄數(shù)據(jù)的時候也是要認(rèn)真的,，不能記錄有誤。

從這些很細(xì)小的工作及日復(fù)一日的堅持中,，我在成長著!

__年寒期的實踐,，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我們終身受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離,，也讓我們在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做一個對社會,，對人民有用的人,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇六

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,而對于一個大學(xué)生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),當(dāng)然,這也是學(xué)校對我們的要求.其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前了解社會,接觸社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此,我也決定今年要真正的去接觸社會,品味社會的酸甜苦辣。

大學(xué)生不僅僅要有書面知識,工作經(jīng)驗的積累對以后找工作也同樣的重要.事情很簡單,同等同學(xué)去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗.就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形勢的日趨激烈,以及面對憂慮和壓力,也就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇暑期實踐.在實踐的這段時間里,我們可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下自己的意志與品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗.這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的

7月9日,寧夏醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院所有參與此次下鄉(xiāng)活動的人員召開下鄉(xiāng)前的動員大會,大會從早上8：30開始一直到10點左右,會上我院長院長進(jìn)行了講話,對我們下鄉(xiāng)行程進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,對我們的生活也提前作了合理的安排,這讓我們參與下鄉(xiāng)的學(xué)生們倍感溫馨,會上組織還命我為小隊隊長,。會后我們?nèi)w人員進(jìn)行了合影,以做留念.

我們這次下鄉(xiāng)的目的地是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn),，我們隊的任務(wù)是填寫和錄入“農(nóng)村人口健康檔案”。7月9日下午兩點,我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴,向我們這次的目的地----吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去,一路上,由于各成員之間還不熟悉,所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己的位置上看電影,就這樣一直到了吳忠.出了車站后接我們的是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護(hù)車,，這對我產(chǎn)生了異樣的感覺,，因為這是我長這么大第一次坐“120”。

雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D,但我們心里是熱乎的,，親切的,，因為我們都是公衛(wèi)學(xué)院的學(xué)生?？粗懬拥膸煹軒熋?，聞著尷尬的氣氛我有些不適應(yīng),。便開口打破了這令人窒息的場面，做了個自我介紹,，隨后他們一一作了自我介紹,，由于我喜歡開玩笑，他們便放松了心情大家聊了起來,，所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn). 原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)是很落后偏遠(yuǎn)的,，但去到之后，那里比想象中的要好很多,，街道挺熱鬧的,。衛(wèi)生院給我們提供住宿地點，就在衛(wèi)生院的住院部,。我和一個大一的學(xué)弟被安排在一起住,房子在住宿樓的最里面,這房子以前是個辦公地點,由于我們的到來,衛(wèi)生院特別收拾的.安排完住宿后,老師又把我們叫去了衛(wèi)生院前樓去開會,這次開會主要與衛(wèi)生院的院長張院長以及高閘鎮(zhèn)個村的村醫(yī)見面,以方便接下來十幾天的工作.由于我們的工作后期主要是錄入電腦,所以會開完后我們小隊的成員在會議室里留了下來與電腦工程師進(jìn)行了交流,我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序,。

從會議室出來已經(jīng)是下午六點多了,院長給我們拿來了好幾個西瓜,我們毫不客氣的將西瓜一一消滅.吃完西瓜后，院長又請我們?nèi)チ随?zhèn)上的一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛,，飯后大家抱著圓鼓鼓的肚子回到了臥室,。和師弟聊了聊就早早的休息了。

第二天早晨,我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點進(jìn)行工作.我?guī)У男〗M去的事高閘鎮(zhèn)的郭橋村的村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當(dāng)?shù)卮迕己芊e極的配合我們的工作,我們學(xué)生的任務(wù)是填寫健康調(diào)查表里的個人信息,。再對照戶口和村民的交流中一頁一頁的填了起來,。第一天的工作中,由于對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午,，午飯是盒飯,，由于工作的需求緊張，我們以最快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作,。不知不覺中一天就這樣結(jié)束了,，當(dāng)小組的成員從板凳起來的時候才感覺到腰酸背痛,有的連手指頭都磨破了，雖工作艱巨,，但在我和師弟師妹的交流中發(fā)現(xiàn)了他們能吃苦都有信心拿下將來的十幾天任務(wù),。回到衛(wèi)生院,，吃飯,、洗澡、散步,、娛樂,，然后大家?guī)е＞脒M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

接下來的幾天我們依舊這樣疲憊而又歡快的工作著,，只是換了不同的村子,。最后三天，我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會議室里進(jìn)行了電腦錄入,，將填寫的健康調(diào)查表錄入到了電腦中,。 調(diào)研工作的展開雖然比較辛苦,，但我們都樂在其中，覺得很充實很有意義,。有時候一出去就是一整天,，中午吃飯就用十多分鐘，但都覺得那時的飯菜特別特別香,。天氣很炎熱,，同行的男生的衣服幾乎都濕透了，中午也不進(jìn)行午休,，有些成員因此還中暑,，感冒，但大家都毫無

怨言,，反而樂在其中,，休息的時候還唱唱歌，開開玩笑,，很快樂,，很溫馨，沒有一個喊累的,而且在實踐當(dāng)中我們都相互幫助,這讓我們每個成員之間更加親密,不再像剛來時那么陌生,每個小組成員都覺得調(diào)研組是一個家,這讓我們倍感溫馨.

美好而充實的時光總是過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間為期十五天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色,，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲。

上面是在調(diào)研工作中的一些體會,，覺得自己學(xué)到了很多,，不僅是把自己之前學(xué)到的調(diào)研知識運用到實際中，也提高了自己的表達(dá)能力,。同時,，在工作的過程中，也暴露了我平時沒注意到的缺點,，就是我表達(dá)能力還不夠清晰流利,，有些事情考慮不夠周到，很多細(xì)節(jié)沒有注意到,，以至于我所提的問題別人無法回答等. 實踐,，在我們的課程中占有不可替代的作用!他是我們能力的一個鍛煉，更是我們是否適應(yīng)這個物欲橫流的社會的考驗!很榮幸，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能如此重視實踐與課堂的結(jié)合!

調(diào)研組是一個小小的家庭，整支隊伍是一個大家庭,，在隊伍中,，我始終有一種歸屬感,。覺得自己屬于這支隊伍,，大家在做同一件事情,，為了同一個目標(biāo)而努力,。這次下鄉(xiāng)活動最大的收獲是在感動中成長,。第一次如此真實地感受到一個團(tuán)隊的凝聚力,，隊友之間就像一家人，生活在一起,，互相幫助,，他們教會了我如何去關(guān)心他人，如何犧牲小我,，成全大我,。

以前總在學(xué)校里呆著，以為自己學(xué)得很多,，不需要實踐來增長見聞,。然而現(xiàn)在我才知道，在過往懵懂的大學(xué)生活中,，我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個客觀的定位,，大學(xué)，這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實踐所帶來的鮮活的元素!活到老,，學(xué)到老,，當(dāng)然更要用到老

在這次的實踐過程中，我有如下幾點體會：

1,、文化水平一定要高,。由于這次調(diào)查是在農(nóng)村，而農(nóng)村的整體文化水平又比較低下,，有些人甚至沒有上過學(xué),。所以在交流上也就變得比較慢,，理解能力不是很好.

2,、要有好的語言表達(dá)能力和交流能力。調(diào)查是人與人面對面的一種陌生的交流,，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng),，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺到你的親合力。要通過自己將問題清晰的說明,。同時要用自己的魅力吸引別人,，讓他們主動和你聊天，從而了解到更多的東西,。另外,，在面對問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳,，語無倫次,。

3,、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和受挫的心態(tài)。在調(diào)查時一定要自信,，也要有足夠的勇氣去與別人交流,。沒有社會經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你要自信,，你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是慢慢積累的，有自信使你更有活力,、更有精神,。由于每個人的道德修養(yǎng)與素質(zhì)不同，因此就會遇到很多問題,，所以必須保持良好的心態(tài)不能發(fā)生不愉快的事,。當(dāng)一天的工作收獲不大

時，我們不應(yīng)該棄妥,，要學(xué)會自我調(diào)節(jié),，自我鼓勵，即使的自我總結(jié)自我提高,。

4,、養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，要堅持不懈,。沒有人能在一開始就一帆風(fēng)順,，遇到空難我們要試著自己去解決，解決了也就掌握了一種方法,，也許會對以后的工作更有好處,。社會實踐不光是把理論和實踐結(jié)合起來，更重要的是讓我們喲一個接觸社會,、融入社會的機(jī)會,。坎坷在以后的人生路上是必不可少的,，如何應(yīng)對并堅持不懈,，是我們需要學(xué)習(xí)及體驗的重要技能。

5,、在工作中不斷的豐富知識,，知識猶如人體的血液，人卻少了血液,，身體就會衰弱,。人缺少了知識，頭腦就要枯竭，調(diào)查中的我們就可以學(xué)到以外的知識,。聊天是獲取知識非常有效并且相當(dāng)直接的方法,，我們要善于用自己手中的資源來獲取最多的信息。

經(jīng)過十五天的調(diào)查,，最終讓我也知道了：一,，不管做什么事，談吐決定一切,。做一項調(diào)查工作,，良好的態(tài)度是必須的，要想獲得更多的信息,，就要禮貌文明對待他人要熱情,，時刻保持微笑，要盡可能的創(chuàng)造一個和諧,、輕松的氛圍,。只有你的態(tài)度好了，才會取得別人的信賴,，取得更多的成果,。二、明確目標(biāo)要合理的規(guī)劃設(shè)計自己,。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到適合自己走的路，而不是一味的抱怨,。要循環(huán)漸進(jìn)的提高自己的能力,，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,，為社會服務(wù),。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇七

_年_月_日至_月_日，我隨_大學(xué)_學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了_村進(jìn)行社會實踐,。這對于從小在城市中生活的我來說,，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時間,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，豐富了生活經(jīng)驗,，也產(chǎn)生了很多感想,。

進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,，把我們送到了老鄉(xiāng)家,。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹,，桃樹,，核桃樹等應(yīng)有盡有，使我對大自然倍感新奇,。進(jìn)了農(nóng)家以后,，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬,，雞,，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,，家家民風(fēng)淳樸,，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活,。

其實真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認(rèn)真地回答我們的問題,，從他們的答話中我不僅認(rèn)識到了他們的熱情好客和樸實的心,，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動。

下面是我的幾點具體的體會：

法律知識

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對法律的了解的問題,。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,，利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點，總結(jié)經(jīng)驗,，找到問題的解決方法,。從調(diào)查中顯示_%的農(nóng)民不關(guān)心法律，_%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛,。

分析其原因,，在我看來并不樂觀。目前,，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場經(jīng)濟(jì)的需要,。在此狀況下,，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高,，對法律調(diào)節(jié)社會生活的要求不高,、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的,。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識的匱乏,，農(nóng)民文化知識的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前，占全國_%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實),，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。

如此循環(huán)看來,，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤,，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式,。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序,，使人們對訴訟望而卻步。長此下去,，法律的權(quán)威,、法治的建設(shè)會受到嚴(yán)重的損害，人們對社會關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去,。

農(nóng)民生活

深入農(nóng)民家庭,，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活。短短的三天,，使我對田園生活留下深刻的印象,，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新,。早晨是寂靜的,，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中,。白天除了集體活動外,，大家還聊天南地北，開闊了眼界,。晚上,，我們在屋頂上一起乘涼，看星星,。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語,。

經(jīng)濟(jì)收入

_村不是一個很大的村子，不足百余戶人家,，村民普遍種植果樹,，村民每年平均收入_元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平,。在這個村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入,，婦女則以果樹的管理為主，也是家庭收入的一部分,。除此之外,，婦女在農(nóng)閑照顧整個家的同時為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工,，從而貼補(bǔ)家用,。這些的收入使村民過著安定的生活,。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資。那教育的情況又是怎樣的呢?

孩子教育

在與孩子們的接觸和對學(xué)校的參觀過程中,，我對此深有感觸,。學(xué)校并不算大，但已能保證_小學(xué)生的學(xué)習(xí),。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足,。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個"好"來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了,，他們有對知識的深切渴望,。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。

改革開放_年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有_%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出,。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,，搞調(diào)查時，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,，他們總說：我的孩子都很想上學(xué).其實我們這么辛苦,，就希望他們多學(xué)點東西。孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但客觀現(xiàn)實表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機(jī)會,。

教育,，是個沉重的話題。改革開放以來,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì),，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題,。

在農(nóng)村的這段期間,，我也意識到其中存在的一些問題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童,，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身_外出務(wù)工,，維權(quán)意識淡薄,，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障,，造成出力不得收入狀況出現(xiàn),。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法,，嚴(yán)格執(zhí)法的力度,。作為一個管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問題,，我覺得自己責(zé)任重大,，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題，但現(xiàn)在可充分利用大好時光,，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量.

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中，對社會主義初級階段的認(rèn)識,，對改革開放的認(rèn)識,，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村,，了解占全國人口_%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，才能真正運用在實踐,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干,。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明,，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實踐中,，我們的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇八

小塞涅卡曾這樣說過：“一個人，只有在實踐中運用能力,，才能知道自己的能力”,。參加社會實踐活動是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的途徑，因此我們應(yīng)該利用好假期,，多去實踐,，創(chuàng)造屬于自己的青春財富。而這次暑假,，我參加了由班級組織的“心語心愿”三下鄉(xiāng)社會實踐隊的活動,，到廉江石嶺第二小學(xué)與小學(xué)生們一起度過了一個多星期的日子，為我的大學(xué)一年級畫上了一個句號,，深刻而有意義,。

好的開始是成功的一半，夢想始于好的準(zhǔn)備,。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動,，我們就必須做好準(zhǔn)備，而我們所需要做的又是那么的多,，一切都在進(jìn)行著,。首先，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會像我們在學(xué)校的生活那樣,，那里沒有床,，沒有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等,，為了減少開支,，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆,，文具可以用來獎給小朋友,。這充分利用了資源，達(dá)到了節(jié)約的效果,。

我們是要給小學(xué)生上課的,，但我們的講課經(jīng)驗還是很不足的，要準(zhǔn)備的東西還真是不少。我們開設(shè)的課程主要有語文,、數(shù)學(xué),、英語、簡筆畫,、手工,、音樂、體育,，另外還有主題班會,、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識競答,、趣味運動會,、心理游園等活動,。隊員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動,，在根據(jù)所選的課程和活動做好預(yù)備的方案,，準(zhǔn)備好所需的材料,。在這準(zhǔn)備的過程中，我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的,，要想上好一節(jié)課,，不但要自己準(zhǔn)備好，有東西可講,，還要從小學(xué)生的角度去思考,，思考如果這樣子上課，小學(xué)生會聽得懂嗎,？又懂多少,？怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動？怎樣才能提高的興趣,？在各個教學(xué)小組的討論與協(xié)商后,，都可大致得到一些共識，其中還用到了平時發(fā)展心理學(xué)的知識去分析我們教課的對象（四,、五年級）在這個階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點,，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動中加入相應(yīng)的東西，使得教學(xué)活動能夠收獲到好效果,。為配合其他隊員的工作,，我們還要去找資料，對比教材,。網(wǎng)絡(luò),，圖書館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價值,。

萬事俱備就為出發(fā),，我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對我來說都只是個傳說,，真正了解到的是親身的去感受,，只有實踐了才能明白。這次的三下鄉(xiāng)實踐活動不僅是什么知識的交流,，更多的是體會了生活,，感受生活。除了參見教學(xué)小組的教學(xué)課程,，我還參加了實踐隊的后勤組,，進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會到生活的不易,。

在后勤組最大困難就是煮飯了,，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗，但是一切都因時間地點條件而改變了,，這次煮的不是幾個人的飯,，是將近50人的飯。第一次煮米飯的時候,，大家都還沒有什么經(jīng)驗,，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水,，幸虧那天有老師指導(dǎo),，飯算是煮成了。但因為是第一次煮,，不是很清楚大家的飯量如何,，有很多的剩飯，如果倒掉就會很浪費,，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了,，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了,，水還是少了,，還煮了將近2個小時，結(jié)果那天的早餐是名副其實的“稀飯”,，在沒有菜的情況下,，這樣的稀飯又被剩下來了，中午的時候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯,，雖然大家都不希望這樣,，但都照做了，因為大家都不想浪費，很感謝大家能夠理解,。這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步,，雖然每次煮的人都是由不同小組負(fù)責(zé)的，但每個小組都有吸取上一個小組的經(jīng)驗,，努力做好每一頓飯,。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個人第一次煮這么大的一鍋菜，也相信大家會對學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意,。

這是我第一次比較正式地上課了,，我上了簡筆畫課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課,，雖然我的課上得不是很好,，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，以及在教學(xué)中應(yīng)該注意的地方,，感受最深的有以下兩點：

（1）要學(xué)會應(yīng)變,。小孩子的思維其實是很廣泛的，他會想到很多你想不到的東西,，隨時都會提出你意想不到的問題,。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時候，我嘗試通過一些簡單的幾何圖形,，教他們畫簡筆畫,，就用了正方形舉了一個例子，畫了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫,，就有學(xué)生問到：“老師，為什么小鳥是方形的,，人頭可以是方形的，奶?？梢允欠叫蔚摹?？”，頓時我就蒙了,，我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個問題,，只是很含糊地說了這樣可以更形象，其實自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么,。應(yīng)對類似的提問又該怎么解決,，這一切都應(yīng)該在不斷的思考和實踐中去找到答案。

（2）要有老師的威嚴(yán),。我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系,，要對他們好一點，他們就會對你好一點，其實這是不行的,。課堂上不能什么都隨著學(xué)生想怎樣,，例如有上臺互動的活動，有時候會有很多學(xué)生舉手上去,，你不能每個人都叫上去,，如果真是這樣課就沒法上了，在他們吵的時候就要嚴(yán)肅點,，不然他們永遠(yuǎn)都不會靜下來聽你的,，這點我做得很不好，課堂上總是有些失控的場面,?？磥硪鲆幻晒Φ睦蠋熯€需要作出很大的一番努力。

一個多星期真的很快就過去了,，在這一個多星期所經(jīng)歷的事情,，不能說有多么的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收獲,。畢竟相處有這么的一段時間,，當(dāng)我們彼此剛剛熟悉對方，剛剛習(xí)慣對方的時候,，我們卻要和這幫小學(xué)生說再見了,，大家都很舍不得，就連一些平時很搗蛋的孩子都哭了……也許我真正帶給他們的知識是很少的,，但很能與他們一起度過我大學(xué)一年級最后的時光,，我很滿足，也很快樂了,，希望每一個孩子也能快樂成長,。

很多事情不去試過，根本不會知道,，不會懂得,，只有試過了才會知道。參加社會實踐不僅能讓我們了解自己的能力,，還鍛煉到我們的能力,，在實踐中積累經(jīng)驗，為今后我們走上社會,，為社會做貢獻(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ),。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇九

假期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣顒?，在活動中我們體會快樂,，在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內(nèi)部,，傾聽大家的聲音,。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的三天,，卻是與在學(xué)校里有截然不同的體會，感觸頗深,，我們通過社會調(diào)研的形式進(jìn)行了此次活動,。

我們拜訪了_村的干部，因為不擅長與人溝通,，一開始我們都很緊張,，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是,，他們非常支持我們的工作,，有時候還會為我們著想，讓我們想問什么問就好了,，很是熱情,，體現(xiàn)了淳樸的民風(fēng)，漸漸我們也就放開了,，感覺像是跟和藹的長輩聊天,。

為了加深對村莊的了解，我們還查詢到了后_縣里的一處長矛兔養(yǎng)殖合作社的報道：在這個農(nóng)家小院里,，自黨的召開之后,，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前，交流一下養(yǎng)兔的新經(jīng)驗和新做法,，暢想一下未來的小康生活,，共話一下合作社的發(fā)展前景。

雖然過程中有些碰壁,，有時被拒之門外，不被理解,，還有門縫里警戒的目光,，也有的隊員被狗叫嚇到過，有過刺骨的灰心,，但只要有顆真誠的心,，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠的心意一定可以做到,，不管經(jīng)歷多少次嘗試,。

在_村進(jìn)行了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)時,。我們一共進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué),、英語,、計算機(jī)四個輔導(dǎo)。在進(jìn)行各種輔導(dǎo)時,，大家竭盡所能,，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講科技故事,，繪畫,，做趣味數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等,。同時,，我們還利用各種機(jī)會對同學(xué)們進(jìn)行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學(xué)習(xí)目的,，

走訪了老黨員時,，我們聽了老人講他們從解放前一直改革開放后的巨大變化老人們的故事。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨,，廣大老百姓就不能翻身做主人,，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路,。

在調(diào)研中我們感受到,，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能真正的增加農(nóng)民的收入，才能切實解決收入低的問題,。因此發(fā)展經(jīng)濟(jì)是各項工作的重中之重,，應(yīng)該大力發(fā)展鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)。堅持的精神,，科學(xué)發(fā)展觀,，找到適合本村的發(fā)展方法。

這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，不僅充實了我的假期生活,，更讓我在社會實踐中更好地了解自己，完善自己,。同時,，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識到了理想與現(xiàn)實的差距,。通過這次活動調(diào)整和完善了我的知識結(jié)構(gòu),，鍛煉自己與人交往和應(yīng)用知識的能力，積累更多的社會經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì),，為以后的社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ),。

“三下鄉(xiāng)”使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,。到社會的大課堂上我們認(rèn)識到了自己的不足，見識了世面,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。社會實踐雖然比較辛苦,。但回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子,，留給我們的不僅是感動,，還有成長。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇十

六月份我報名參加了院里的暑期社會實踐—___三下鄉(xiāng)支教,，又十分榮幸,、十分幸運的成為了十六名隊員中的一位。我當(dāng)時十分期待大學(xué)里的第一個別樣的暑假,。但是不幸的消息傳來了,，由于今年的氣候條件不是很好，很多南方地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害,，我們地理科學(xué)學(xué)院大別山基地處于山區(qū)存在很大的安全隱患,。最后學(xué)校和院經(jīng)過綜合考慮，取消了此次大別山之旅,。聽到此消息的我當(dāng)時十分失落,，心想自己的暑假不知怎么過了。

最后,，隊長___為了不讓我們失落,，經(jīng)過百般艱難，終于在蘇北宿遷聯(lián)系到了一所學(xué)校,。聽到此消息,，我又十分高興，期待著自己人生中第一次暑期支教,。最后我們的隊伍成員也由16名減至14名，十分可惜啊,。20__年7月4號我和其他隊員一起踏上了前往____九年制學(xué)校暑期社會實踐的艱辛之路,。

現(xiàn)如今暑期社會實踐歸來已經(jīng)好些天了,，享受著家里空調(diào)、西瓜的清涼,，擺脫期末熬夜復(fù)習(xí)的陰影,，卸下實踐時的疲勞，如今提筆來記錄它,，15天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現(xiàn),，15天的生活對于我來說是一筆寶貴的財富，我將永遠(yuǎn)珍藏,。

由于_____隊長剛聯(lián)系上的,，今年我們第一次去，所以此次去還有個重要任務(wù)就是建我們地科院的暑期基地,。為了表示我們的熱情與友好,，我們前期做了書本募捐活動，捐了大量的書,，還去采購了一些書等學(xué)生用品,。我院還捐了一臺臺式電腦。這些募捐的東西都要我們運過去,，我們還要帶自己的一些東西,，加起來就不少了。所以這對于我們來說到達(dá)目的地是十分困難的,。

7月4號那天我們每個人背著好幾個大包,、小包從北區(qū)到70路底站，再乘70路到長途汽車東站,，再轉(zhuǎn)車到橋北車站,，這一路我們的衣服都濕了。大家都汗流浹背,。但我相信大家的心都是熱的,。在去淮安的長途汽車上，我們都睡著了,，睡的是那么甜美,，那么舒服。我想大家都在想著那邊的情況,，那邊的孩子,，那邊的一切一切……到了淮安，我們還要拎著我們的愛心坐汽車到目的地,。

這一路走來,，之中的艱辛只能也只有自我才體會到。經(jīng)過了5個小時左右的顛簸之后,，過程可真是相當(dāng)?shù)目部腊?就這樣,，我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地,。

來到這里后，剛在考試復(fù)習(xí)的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應(yīng)這里___生活呢,。學(xué)校照顧的很是周到,，是他們供應(yīng)我們一日三餐，這大大減輕了我們的負(fù)擔(dān),。

我們每天要在6：00左右起床,，6：30吃早飯，11：30吃午飯,，6：00吃晚飯,。可以說真正做到了一日三餐正常吃的健康飲食,。還有我們每天吃著“原始,、綠色、有機(jī),、健康”的天然食物——蘇北農(nóng)家土菜,，入口就有一股清新之感，但這絲毫不影響我們的胃口,，每個人都吃得津津有味,，就像動漫里吃到美食時的夸張表現(xiàn)，那種滿足感就是幸福吧,。支教結(jié)束后,，大家都說自己長肉了。

初來乍到,，畢竟有地域和文化,、水土等方面差異。困難總是有的,。

比如晚上我們男生就是站在廁所旁用冷水洗的澡,。雖然睡在有空調(diào)的校長室，但我還是在凌晨3點多就被蚊子咬醒,。在實踐中,，類似的困難有很多，比如說,，有時男生的不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等,。這些都是實踐中的困難和阻礙，可是我們?nèi)慷荚竭^了,，感到欣慰,，開心，坦然。在這之中,，我們擁有了很多：堅強(qiáng),，勇敢，寬容,，信任，克服了種.種困難,，越過了種.種障礙,，延續(xù)了我們的友誼，達(dá)到了我們即定的目標(biāo),。

但這些困難都是小困難,，我最終將其一一克服。我認(rèn)為這就是真正的社會實踐,。我們當(dāng)代大學(xué)生幾乎都是被爸媽寵大的,，在溫室里培養(yǎng)出來的。經(jīng)常聽老者說你不去社會上走一遭,，你就不知社會是什么樣的,。社會實踐的目的就是要讓我們大學(xué)生自己去遇到困難、發(fā)現(xiàn)困難,、解決困難;了解社會,、接觸社會，以便以后我們?nèi)谌肷鐣?。這是一種生存能力的鍛煉,。我們都知道社會上的困難艱辛是何其多。那么沒有困難的社會實踐算什么社會實踐!不是說現(xiàn)在的小困難都是你通向成功的絆腳石嗎?沒有現(xiàn)在的困難就沒有以后的成功,。所以直面苦難,，無所畏懼，樂觀生活,，必能成功是我此次社會實踐所體會到的,。

我們地之韻暑期社會實踐小分隊這次的社會實踐和以往的有所不同，因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上,，所以連續(xù)15天我們都準(zhǔn)備為那里的孩子進(jìn)行了上課,、輔導(dǎo)、答疑等一系列的支教活動和課外活動,。我們團(tuán)隊始終強(qiáng)調(diào)“15天能帶給孩子們的知識是有限的,，關(guān)鍵的是我們要以大學(xué)生的素質(zhì)和形象感染他們，多與他們接觸,、聯(lián)系,、談心，能觸動他們心靈深處的那根弦，能提升他們的人生觀,、價值觀,、社會觀”。

今年我們又是第一次去,，對那邊的情況不了解,。剛開始因為學(xué)生安全問題以及對我們不知等原因，我們還怕沒有學(xué)生參加這樣的夏令營活動,，采取了張貼告示的形式,。但隨后越來越多的同學(xué)的加入，看到一張張家長簽過字的安全協(xié)議書,，我心里甚是開心,。雖然學(xué)生很多，但層次不齊各個年齡的都有,。我們將那些孩子分為幼兒組,、小學(xué)組、初中組,。而我則是擔(dān)任初中組的數(shù)學(xué)的教學(xué),，15天一直是我在課堂上與他們用數(shù)學(xué)語言聊知識。從一開始他們對我的陌生到逐漸熟悉,，最后成為朋友,，讓我收獲了快樂與信任，感動與真誠,。雖然我與他們

有過小矛盾——數(shù)學(xué)作業(yè)布置的太多,、太難，但我希望他們能理解我,。確實,，對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科，他們的接受程度和喜好都較語文和英語低,，也就說白了,，他們都不怎么喜歡數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)與語文和英語相比之下缺少靈活性與趣味性,，無法開展一系列特別吸引他們的活動,。但我相信一句不怎么成文的話：東西是死的，人是活的,。我會在支教活動中,，向著把一些知識和一些趣味融合的數(shù)學(xué)帶給學(xué)生，讓學(xué)生漸漸喜歡上數(shù)學(xué),，愛上數(shù)學(xué),。也許是我對他們的要求太高,，也許是數(shù)學(xué)學(xué)科的特性所致，也許是我對他們的期望,，也許,，也許……

孩子們的熱情是給我的第一印象，他們拉著我的手問我這問我那,，要和我合影,，要我的聯(lián)系號碼，還給我吃小零食,，把自己親手做的掛件送給我,，這一切都出于他們單純的童真，孩子們是簡單的,，用最明了的方法表達(dá)他們的感情。最后的匯報表演結(jié)束后,，女同學(xué)們幾乎都哭了,，我們的女老師的眼淚也奪眶而出。此時空氣中彌漫著不舍之情,。記得那個孩子王,，全班屬他最調(diào)皮，但在最后一天一直跟著我們,，送我們上離開的汽車,，只有他單獨的聲影遲遲留在那邊。我知道他們都不舍得我們的離開,，其實不知他們是否也知道我們也很舍不得他們,。

那里的孩子在教育上沒有很好的條件，但是問及他們的理想,，有的人想當(dāng)優(yōu)秀演員,，有的想那個當(dāng)明星，有的想當(dāng)國家兵乓球選手,，有的,，有的，…….他們理想宏大,，在這里我也衷心的祝愿他們健康成長,，學(xué)業(yè)有成，夢想成真,，幸?？鞓罚瑩碛忻篮玫奈磥?

15天里,，我們一起學(xué)習(xí)了初中的一些數(shù)學(xué)知識,，一起在活動課上玩各種大學(xué)里的各種有意義的小游戲等等,。這十五天見證了我們一起快樂成長。而這一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我多希望把自己會的全都教給他們每一個人,，可是這也是我們美麗而又易碎的夢吧……

感謝我們這個優(yōu)秀的團(tuán)隊，讓我體會到團(tuán)隊的力量;感謝我們隊長讓我加入這個團(tuán)隊,，讓作為學(xué)弟的我學(xué)到很多,，得到很多歷練;感謝張圩鄉(xiāng)九年制學(xué)校，讓我們這幫還是小孩子的“老師”得以得到一次非凡的歷練,，讓我們學(xué)會感恩;感謝當(dāng)?shù)氐男∨笥褌?，雖然你們很調(diào)皮，但在老師心里你們永遠(yuǎn)是最可愛的,、最聰明的,，你們有時也讓老師們感動，也教會老師們一些東西,，我想這就是教學(xué)相長吧;感謝一直照顧我們飲食的史校長和史校長的夫人,，是你們讓我們能吃到蘇北特色美味，讓我們在那邊僅僅十五天就都長肉了;感謝嚴(yán)主任,，讓我們感覺受寵若驚,，對我們照顧的無微不至;感謝鄉(xiāng)里的錢書記、武校長,，讓我們對下次支教活動充滿信心……

我想我要感謝的還有很多很多,。你們我永遠(yuǎn)不會忘記，你們將是我人生中美好的回憶!

實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活,，從中領(lǐng)悟做人的道理,，學(xué)會對人處事，學(xué)會獨立思考和解決問題,。生活之中有太多的東西,，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會,，去感悟人生的艱辛和美好,。一個小小的細(xì)節(jié)就能體會出一個人的思想品德，一個細(xì)微的動作就能獲得別人對你的信任,，這在于你能否想到做到.對一件事有自我的見解,，能被別人接受，采納就是成功,，這就是實踐的成功.不管我們做得是否盡善盡美,，只要我們有努力，有思考,，有被接受,，采納,，就是實踐的成功!而此次我想我們的成員都做到了，我們都曾付出過,，努力過,，實踐過……我認(rèn)為我們本次暑期支教社會實踐是相當(dāng)?shù)某晒Φ?

我很幸運地參與了這次的實踐，雖然很苦,，雖然很累,，可是我依然樂在其中，因為我成長了,，我收獲了,，滿懷著累累精神碩果，我回來了,，但是實踐的精神會依然教導(dǎo)我,，無論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會以全新的角度審視一切,，珍惜所擁有的,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇十一

今年，我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假,，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式.所以為了同一個目標(biāo),，同一種信念,，我們 加入了暑期社會實踐活動。

調(diào)查背景

我國的紙箱生產(chǎn)企業(yè),，企業(yè)的體制與成立的時間密切相關(guān),。計劃經(jīng)濟(jì)時期，我國的紙箱企業(yè)基本上都是國有企業(yè);改革開放后興辦的紙箱生產(chǎn)企業(yè),，大都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)集體所有制企業(yè),。實行市場經(jīng)濟(jì)體制后,，原來的國營紙箱企業(yè)通過轉(zhuǎn)制、轉(zhuǎn)產(chǎn),，進(jìn)行了全面體制改造,，同時淘汰了一批不良企業(yè)。截止到20_年我國瓦楞紙箱生產(chǎn)企業(yè)已基本轉(zhuǎn)制完成,，為生產(chǎn)力的解放和不斷提高創(chuàng)造了前提條件,。

這次下鄉(xiāng)，確實讓我懂得什么才叫條件艱苦,，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作,。我肯定，我非常幸福,。

還記得永無休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影,，但是可知道這痛苦的背后，也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會才能擁有的幸福!過多的言辭反顯空泛,。至少中國成語“否極泰來”教會我們要擁有自信,。

兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個小時，唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對如此天氣,，工作時間也無奈的縮短了再縮短,。但工作畢竟是工作，任務(wù)就像軍令一樣,，軍令如山倒,，于是在短暫的艷陽之余，雨中采訪,，調(diào)查,，遠(yuǎn)行，早已成了家常便飯,。

活動的總結(jié)

經(jīng)過全體同學(xué)的努力,，我們于_月_號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的_活動?；顒咏Y(jié)束后我組織召開總結(jié)會議,，同學(xué)們交流了各自的感想。其中_同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí),，他認(rèn)為：“通過這項活動,，我意識到了錢財?shù)膩碇灰祝敲催@個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎(chǔ),。同時在輔導(dǎo)過程中,，我逐漸形成了一個耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣,，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好,，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”

我個人認(rèn)為

首先,，這個活動是十分具有意義和價值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對于社會,、責(zé)任,、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的,，還一無所知……發(fā)起這項活動,。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷,?！?/p>

其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實現(xiàn)的需要,，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召,。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認(rèn)可了老師的教育,，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程,，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事,。

通過組織和參與_活動,，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認(rèn)識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步,。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助,。

暑假即將結(jié)束，組織并參與_活動使我的暑假生活變得充實而有意義,。盡管在這次_活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報酬是微薄的,，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個人不管學(xué)歷有多高,，能力有多強(qiáng),，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮,、虛心”這樣的立身之本,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇十二

烈日炎炎的七月，召喚著每個青春舞動的激情,，熱烈涌動.為了積極響應(yīng)團(tuán)中央“三下鄉(xiāng)”的號召,，使當(dāng)代大學(xué)生在實踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹“_”重要思想,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，作為預(yù)備黨員的我積極參加了由吉林藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織的“百校美育工程”即第十三期“20__暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐活動”,。我本著“奉獻(xiàn)青春熱情,，服務(wù)新農(nóng)村”的目的，走進(jìn)農(nóng)村支教,，為促進(jìn)社會主義新農(nóng)村發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會主義社會貢獻(xiàn)自己的力量。通過深入實際,，了解社會,，促使我們在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì)，在奉獻(xiàn)社會的實踐中增長才干,。

由于下鄉(xiāng)支教時間比較短,，且所教對象為年齡較小的小學(xué)生，他們平時接觸電腦比較少,，更不用提電腦美術(shù),。因此想短期內(nèi)通過集中授課提高教學(xué)水平難度較大。針對農(nóng)村未成年學(xué)生思想處于未成熟階段,，同時接觸新鮮事物機(jī)會較少的特點但喜歡接受新事物的特點,，因此我決定支教的主旨思想在于教給同學(xué)們一些電腦美術(shù)的啟蒙，讓他們了解色彩,，認(rèn)識色彩,，學(xué)會色彩搭配，學(xué)會構(gòu)圖,，對電腦美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,，并樹立學(xué)習(xí)美術(shù)的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)他們學(xué)會欣賞藝術(shù)作品,，陶冶情操,。

經(jīng)過對比我終于找到了一款叫一款《金山畫王20__》的繪畫軟件，它專門針對初級兒童設(shè)計的繪畫軟件,，不但操作簡便,，色彩艷麗，素材庫強(qiáng)大,，還具有圖片拖入動畫功能,，操作錄像功能，并且本身帶有flash功能的視頻教程,，卡通動畫可愛有趣符合低齡兒童且易于接受.總之你擁有這款軟件就擁有了“所見即所繪”的神奇,。

為了能在講解的時候更加生動有趣，我專門制作了幻燈片，增加了相關(guān)主題的圖片欣賞,，動畫小短片,，每一個步驟都有啟發(fā)性的小問題，并對他們的回答設(shè)置了相關(guān)的語音,，鮮花等相關(guān)鼓勵…….做好了扎實備課內(nèi)容,，演練了無數(shù)遍，我信心百倍,，我期待著,。

在教學(xué)過程中，我注意培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨立意識,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,，研究，在實踐中學(xué)習(xí),，富有個性的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生獲得更大的學(xué)習(xí)空間和自由，我注意培養(yǎng)他們的自信心,，鼓勵他們勇敢地說出自己的想法,，并用畫筆把自己的想法表現(xiàn)出來，無論別人怎樣評判,，只要是自己內(nèi)心真實意識的表達(dá)就是的,，最棒的.牢牢樹立一種對自己的肯定，樹立一種舍我其誰的勇氣和信念,。

時間匆匆,，每天的時間似乎都不夠用，每天都過得是那樣的充實,。不知不覺已經(jīng)是我已經(jīng)在黃魚圈中心小學(xué)支教第四天了,，活動越接近尾聲，心里的感觸就越多,，開始習(xí)慣了這里的學(xué)生,，這里的生活方式.這28個孩子是如此的可愛，質(zhì)樸!他們的眼睛透著晶瑩剔透的明亮,，從中我看到了他們那種對知識的渴望，對未來的期許,，但更多地是對目前生活狀態(tài)的無奈和一種無力的抗?fàn)?，讓我覺得有為此付出一生的渴望與沖動。孩子們身上散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)村氣息,，他們天然所雕飾的精致,，像埋藏了多年的老酒，心怡氣爽,，讓人沉醉……山里的孩子有更強(qiáng)的求知欲,，他們從父輩的口中就知道要學(xué)知識,，要走出大山，他們不但好學(xué)而且天性純樸,，對志愿者老師又是敬又是愛,，這讓身為支教志愿者的我增加工作的熱情和動力。

我清晰地記得支教最后一天的匯報演出,，音樂繪畫班的同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目,，我們電腦美術(shù)的同學(xué)們也毫不遜色，大大方方的站在老師和同學(xué)們面前,，高舉著自己的作品,，聲音洪亮的講述自己的作品含義，特別是那個叫杜金鑫的小姑娘,，她的作品叫《草的勇氣》,，她描述了一個夜晚，暴風(fēng)雨過后,，房屋被吹倒,，鮮花失去了往昔的嬌艷，殘片遍地,，而默默無聞的小草卻在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后堅強(qiáng)的屹立于滿地狼藉之上,，生機(jī)勃發(fā)，閃著綠油油的亮光.最后她說雖然我們身在農(nóng)村,，條件艱苦,，可是我們不能埋怨環(huán)境的惡劣，而要適應(yīng)環(huán)境,，改造環(huán)境,，不懼風(fēng)雨，茁壯成長,。

我心靈被深深觸動,，站在眼前瘦弱的小姑娘，用她那還有幾分略含稚嫩的童聲,，說出的不僅僅是一幅圖畫的創(chuàng)意,，更是一份發(fā)自肺腑的宣言和堅強(qiáng)不屈的精神，這是對自己的挑戰(zhàn),，也是對不公平環(huán)境的挑戰(zhàn),，是一份落地有聲的戰(zhàn)書，鐵骨錚錚,，年少英勇,。她說出的也是正在教育資源貧乏地區(qū)的千千萬萬個奮發(fā)苦讀的自強(qiáng)不息的孩子的心聲.我被深深感動，禁不住潸然淚下，滾燙的淚水流進(jìn)嘴里,，是那么的苦那么的澀,，又是那么的甜。小姑娘你是否知道你就是那棵堅強(qiáng)不屈的小草啊!祝福你更加堅強(qiáng),，更加茁壯的成長,。我為孩子感到驕傲，我以她引以為豪.瞬間感覺自己如此的渺小,，與卑微,，無能為力。我堅定了一個信念,，希望以后能有機(jī)會作為一名教師或者志愿者到老少邊窮地區(qū)去進(jìn)行教育工作,，盡自己的一點綿薄之力.我又想到了黃魚圈中心校的那位李校長，那位在農(nóng)村堅守了30多年的老教師,，那位把自己兩位兒女培養(yǎng)成一個清華一個北大天之驕子的老教師......在當(dāng)今這個物欲橫飛,，追名逐利的時代，我們需要真心奉獻(xiàn)的回歸,，我們呼喚無私的到來,。我有幸見和這樣一位老師在一起工作，倍感榮幸,，他讓我們明白,，金錢并不是那么重要，心若在,，夢就在,，他為我們樹立了一個好的榜樣。

我跟每一個人都再三叮囑,，告訴他們要怎樣好好學(xué)習(xí),，讓他們有事情給我寫信，叮囑她們要聽父母的話……好像有好多好多的話還沒有說完,，一路走來,，并不是很長，但心中的情意綿綿,，有著萬分的不舍……夕陽西下,，照著我們幾個人，映下了長長的身影,，悠長悠長……

每一個同學(xué)都是那樣的美,，幾天時間的相處我們之間已經(jīng)有了深厚的友誼，我們內(nèi)心都心存感激,，感謝能在這個特別的夏天朝夕相處，感謝我們能在松花江邊上的這個小鎮(zhèn)共同實現(xiàn)自己的夢想。以后不知何時還能夠擁有這樣的機(jī)會,，時間的短暫讓我們還沒反應(yīng)過來就要結(jié)束這次的活動,。大伙一起吃飯，一起聊天,，一起討論每個班級的學(xué)生……我們忘不了我們共同走過的日子,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇十三

7月12日，空氣中透露著祥和喜悅的氣息,，我們16名三下鄉(xiāng)志愿者在羅田鎮(zhèn)團(tuán)委張健書記的帶領(lǐng)下到馬頭進(jìn)行義診活動?，F(xiàn)就今天的主要活動作出以下總結(jié)：

一、團(tuán)結(jié)合作,、齊心協(xié)力

我團(tuán)于9：30到達(dá)馬頭鎮(zhèn)上,，緊接著大家都井井有條的開展起了工作。掛橫幅,、抬桌子,、發(fā)傳單、測血壓,、問卷調(diào)查,，大家各司其職，忙而不亂,。

二,、賣力工作、不怕辛苦

1,、義診組：共有5人,，她們從9:40一直持續(xù)到12：00，盡管烈日當(dāng)頭,，但她們不曾埋怨;

2,、調(diào)查報告組：共6人，對一些當(dāng)?shù)厝罕姷尼t(yī)療狀況,、高等教育狀況進(jìn)行了一些相關(guān)的調(diào)查,。通過調(diào)查，可以反應(yīng)出當(dāng)?shù)蒯t(yī)療情況還是比較完善的,，基本解決了群眾看病難的相關(guān)問題,，但是他們對一些基本的健康常識還是有所欠缺;在高等教育方面當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們都有強(qiáng)烈的愿望接受更高一層的教育;

3、傳單發(fā)放組：共有3人,，在派發(fā)傳單的同時,，同學(xué)們細(xì)心地將傳單的內(nèi)容講解給當(dāng)?shù)氐娜罕娐牐屗麄儗σ恍┙】抵R有了更進(jìn)一步的了解,。

四,、存在問題

1,、測血壓時，由于測血壓的人員較多,，導(dǎo)致同學(xué)們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預(yù)防知識,。

2、在調(diào)查報告時,，區(qū)域分配不是很明確,，多次出現(xiàn)重復(fù)調(diào)查的事情。

五,、解決的辦法

1,、在下次義診時適當(dāng)增加二至三個窗口，讓大家能夠更快的測到血壓和得到一些保健知識,。

2,、要求每位隊員對一些常見的疾病防御知識能夠有更多的了解。

3,、發(fā)放傳單,、調(diào)查時盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調(diào)查

此次社會實踐活動給我們最大的感觸是,，我們每一位成員都與當(dāng)?shù)娜罕姀V泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗,，總而言之，通過今天活動大家都受益匪淺,，并且也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷姆e極響應(yīng),。在實踐中，我們的人生價值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化,，提高了我們的認(rèn)識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)研報告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動調(diào)查報告篇十四

_月26日我們__志愿服務(wù)團(tuán)的20人帶上行李，帶著各種心情來到了__完小,，開始了我們?yōu)槠?3天的支教之旅,。十幾天的支教生活就這樣結(jié)束了，不管當(dāng)初是什么目的,，體驗生活也好,，尋求新鮮感也好，或者真的想要奉獻(xiàn)愛心也罷,，反正現(xiàn)在滿滿的感動,，滿滿的感激，慢慢的喜悅,，滿滿的收獲,。想象著這里的條件，想象這里的環(huán)境,，想象這里的孩子,。想象這里的一切,，唯獨對于這樣的結(jié)果之前是沒有想過的。

從開始的陌生到熟悉,，再從熟悉到習(xí)慣,，這其中有快樂，有艱辛,，有憂傷，更有許多思考,。

第一堂課

在這里我主要負(fù)責(zé)小班的英語教學(xué),，孩子們大的有十歲了，小的才3歲,，有的連普通話都不會說,，更何況要他們說英語，頭疼不已,。一進(jìn)教室,，課桌歪七扭八的，孩子們有的在地上爬,，有的干脆爬到課桌上去了,，還有的在過道里互相追打。這情形都快看傻了,。沒錯,，我的第一堂課就這樣開始了。時間容不得我震驚,，只好硬著頭皮上,，再怎樣，這是我的第一堂課,，我一定要上下去,，而且還要開個好頭。一節(jié)課下來,，嗓子都扯破了,，這確確實實鍛煉了我的耐心及應(yīng)急處理能力。最后自己都不知道自己是怎樣將一節(jié)課堅持下去的,，不過從在這節(jié)課里我發(fā)現(xiàn)了一個眼神,，是她那求知的眼神鼓勵了我，讓我有勇氣將這節(jié)課堅持到最后,。從第一堂課的經(jīng)驗里我學(xué)會了很多,，首先是我以后一定要提前趕到教室維持好紀(jì)律;其次是一定要備好課，盡量多玩游戲,，調(diào)動學(xué)生的積極性;然后是多找機(jī)會夸獎孩子,，以為你的一句夸獎,，孩子就真的那樣去做了;最后一定要在課后多陪孩子們一起玩，熟悉他=他們中的每一個人,。

第一聲老師

事情發(fā)生在我們來__的第一天,，當(dāng)我們的車還沒駛進(jìn)學(xué)校，就有好多孩子聞聲而來,，一路追著我們的車子跑,，“老師”，一個5,、6歲大小的孩子在我們伸出頭來和他們打招呼時沖我們使勁喊,。也不知道是不是喊的我，還是他喊的是我們?nèi)w隊員,，反正我響響的應(yīng)答著他的呼喚,。這是我來這里聽到的第一聲老師，也是我人生中第一次這樣被人稱作老師,，“教師”這個自己小時的夢想,，現(xiàn)在竟然真的成為“老師”了，心情異常激動,。深知一個好老師在一個孩子人生路上的重要性,，深知當(dāng)好一名老師的不易，也深知自己現(xiàn)有的水平,，除了激動更有一絲恐慌,，要是我沒把他們教好，要是他們中的任何一個出了任何問題,，這都會是一輩子的事,，這樣重大的責(zé)任可不是我可以負(fù)擔(dān)得起的，我將深深自責(zé)一輩子,，一輩子活在愧疚中,。所以從那刻起，我就暗下決心,，我一定要全力以赴,，盡最大的可能將孩子們教好，做好他們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,，從此這成了我每天都要思考的問題,。

第一份禮物

我收到的第一份禮物是一朵野百合。

我也不知道為什么她會送我野百合,，興許只是偶然在路上看到覺得好看隨手采來的吧,，也興許是知道我喜歡百合，特意采來送我的,。反正當(dāng)時感動到不行,，這也是我人生中的第一朵花,，雖然沒有花店里的花包裝精美，也沒有立在田野里的花來的精神,，但這卻是我收到的最珍貴的禮物,，是我見過最美的百合。

對這里的環(huán)境慢慢適應(yīng)了,，和孩子們也漸漸熟絡(luò)起來,，和這些孩子間發(fā)生了太多太多感人的事，看到了每個孩子每個家庭不為人知的一面,，經(jīng)歷了這些孩子成長過程中背后的故事,，讓我們的心靈更充實，得到凈化與升華,。感謝能在他們成長的過程中有我們的印記。

第一次流淚

還是那句,，那個孩子是我這13天里最大的收獲,。匯報演出那天的演講她哭了，因為想爸爸了,。我以為面對這樣的艱苦的條件我不會哭,，最后的幾天里遇到很多煩心的事，歸心似箭,，我以為自己已經(jīng)對這里的一切漠然了,，我以為自己長大了成熟了不會輕易掉眼淚了，可還是控制不住,，在樹下哭得比她還厲害,。哭她的懂事,，哭她的堅強(qiáng),，哭她的認(rèn)真，哭她的努力,，哭她的哭泣,，也哭自己的任性，哭自己的思念,，哭自己的不堅強(qiáng),。

在這里有了許許多多的第一次，人生不就是由這千千萬萬的第一次組成么?萬事開頭難,，這些第一次鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作能力;鍛煉了我對艱苦生活的適應(yīng)能力;鍛煉了我的動手能力;鍛煉了我的毅力與耐心;改變了我面對生活的態(tài)度,。

在這里，我知道了什么叫堅韌,、毅力,、樂觀,、認(rèn)真;什么叫生活;什么叫幸福;這十幾天的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富，我會好好珍惜的,。重新審視自己的生活,，以新的視角去面對自己的生活，好好珍惜這來之不易的幸福生活,。

手工藝品制作,、標(biāo)本制作、交通大冒險活動,、體育比賽,、演講比賽、給孩子們洗頭,、孩子們排隊吃面,、送孩子們回家、我們一起在山江鎮(zhèn)街道上撿垃圾,、我們一起唱歌等飯吃,、一起去井邊挑水等等場景還歷歷在目，孩子們的笑聲還回蕩在耳邊,，但時間過去了,，這些再也不可能重演。

最后我想說的是感謝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能讓我有這樣的經(jīng)歷,，感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助，感謝這里鄉(xiāng)親們的熱情,，感謝孩子們給的感動,。