總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié)篇一

由于生育休產(chǎn)假的緣故，我的大部分工作主要集中在20__學(xué)年的第一學(xué)期,，回歸到幼兒園大集體已是第二學(xué)期末,。在第一學(xué)期中，盡管我的身體有所不便,，但我也盡我所能把工作做到位?，F(xiàn)我將工作總結(jié)如下：

一思想政治

我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,。我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗,。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有事執(zhí)行請假制度，在工作中不遲到,、不早退,，因工作和人事需要，不怕苦,、不怕累,。

二業(yè)務(wù)方面

我的工作分為四個(gè)方面,，主要是財(cái)務(wù)工作和新聞管理工作,，還有多媒體設(shè)備管理和檔案管理。在財(cái)務(wù)方面,，我本著細(xì)致,、認(rèn)真、耐心的態(tài)度,，對待每一件事情,，盡可能做到不出錯(cuò)。在此基礎(chǔ)上,，研究辦事方法,，提高辦事效率，以便更好地服務(wù)于全園師生,。在新聞管理方面,，我盡量將新聞報(bào)道做到及時(shí)、有效,，提高新聞錄取率,。經(jīng)過孜孜不倦地投稿，終于有一篇圖片新聞在《北侖新區(qū)時(shí)刊》上錄用,。通過我的努力工作,，我被評為20__年度區(qū)優(yōu)秀通訊員。

在教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我盡可能抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積極投稿，在一些老師的幫助下,，終于被《幼教365》雜志錄用了2篇,。這件事極大地鼓舞了我，我將在寫作方面更花些心思。

身在開發(fā)區(qū)幼兒園,，我感到非常的.自豪,。因?yàn)檫@里是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，更是一個(gè)積極向上,、不斷發(fā)展的大家庭,。在這里的每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，取他人之長,，補(bǔ)自己之短,，都是我虛心學(xué)習(xí)的榜樣。今后,，我會再接再厲，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭取新的進(jìn)步,！

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié)篇二

在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。

結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。

通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的'方向,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用___資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。

這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié)篇三

我和史老師的“師徒結(jié)對”活動開展已有一個(gè)學(xué)期了,。在這個(gè)學(xué)期內(nèi),，我再次努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種職責(zé)與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力,，背上添了許多額外的職責(zé),，但我還是能清醒地認(rèn)識到我校為青年教師所搭建的這個(gè)培訓(xùn)平臺的重要性，也很清楚自己作為師傅,，對于小史的在職培訓(xùn)起著十分重要的引導(dǎo),、榜樣與示范作用,。在這一學(xué)期的朝夕相處中，我似乎又獲得了許多新的感悟與啟迪,。

一,、從容應(yīng)對平常工作

從小史身上我仿佛看到了剛參加工作時(shí)懵懵懂懂的自己。這一個(gè)時(shí)期的新教師就如同人生的孩童階段,，每一天都會冒出許多自以為是的經(jīng)驗(yàn),，也會遭遇許多未曾碰過的困惑與疑難。當(dāng)自己認(rèn)為自己有足夠的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驊?yīng)付孩子,、應(yīng)付工作,，開始享受自如的工作狀態(tài)的時(shí)候，往往會遭遇新的壓力,，新的困惑,，或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。當(dāng)自己一個(gè)人默默地努力一段時(shí)間后,，教育的熱情會因?yàn)橥庠诃h(huán)境的冷淡而消退,，其實(shí)后面的路或者會走得索然無趣，或者就按部就班,，這樣對新教師的“工作幸福感”會產(chǎn)生沖擊,，甚至?xí)訐u她們的信心。

針對青年教師這個(gè)特點(diǎn),，我首先肯定她在執(zhí)教過程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢,，主動施壓，著重讓她擺正心態(tài),，用心地應(yīng)對每一次的教學(xué)研討活動,，使她在教學(xué)技能上獲得新的提升。同時(shí)也鼓勵(lì)她寫文章,、總結(jié)執(zhí)教過程中比較成功的經(jīng)驗(yàn),，整理成功教學(xué)案例，這對于她以后的寫文章,、寫總結(jié)等奠定了用心的心理基礎(chǔ),。

二、努力鉆研日常教學(xué)

工作的用心性是否高漲全在于工作態(tài)度,，當(dāng)對工作成效持無所謂的態(tài)度時(shí),，一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)對子的活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福,，更是一份榮耀,，督促著我們師徒共同去摸索、追求,。小史經(jīng)常主動要求我聽她課,，為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的亮相課,，她會不斷地試教。這些都能夠看出,，新教師在努力學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),、積累家長工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，她更清楚地意識到,，會上課,，上好課，上孩子喜歡的,、難忘的課,，這才是作為一個(gè)教師最根本的生存之道。小史能把自己定位準(zhǔn)確,，揚(yáng)長避短,，多動腦，認(rèn)真鉆研教材,，自發(fā)積累經(jīng)驗(yàn),，漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平，這一點(diǎn)是難能可貴的,。

三,、勇于挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)

一個(gè)學(xué)期的“師徒結(jié)對”，它讓我意識到自身的諸多不足,?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”,，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,，但既然理解“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮小學(xué)科差距,，減緩自己的教學(xué)盲點(diǎn)了,。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，我也逐日努力充實(shí)自己,，勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學(xué)反思,、總結(jié)提煉,、自我完善中逐步凝聚自己的教學(xué)特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”,，施與他人的同時(shí)亦獲得自我發(fā)展與自我提升,。

相信在以后的師徒結(jié)對活動中，我有更多的理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與身體力行的`直接榜樣作用來影響徒弟小史,，說教的力度也會更強(qiáng),，指導(dǎo)的深度與廣度亦能得到進(jìn)一步的深掘與拓寬,。

時(shí)間過得真快，一年的光景就這樣過去了,，回顧這一年,，可謂是酸甜苦辣，一應(yīng)俱全,。我是師徒結(jié)對的受益者,，在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸在教學(xué)中走入正軌,，熟悉了幼兒與課堂,，了解了老師所要做的事情，弄清了在課堂中就應(yīng)去感染與引導(dǎo)幼兒,。教學(xué)中我一路走來,，也感覺到自己在漸漸的成長。

我覺得,，天妃幼兒園教師的敬業(yè),，領(lǐng)導(dǎo)的重視，幼兒和家長的壓力,，無時(shí)無刻都讓我這個(gè)新人承受了巨大的心理壓力,。經(jīng)驗(yàn)的缺乏，狀況的生疏,，總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,，往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境。這可能是我們所有新教師需要迎對的挑戰(zhàn)吧,！

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié)篇四

___鼠年的鐘聲已經(jīng)敲響,，帶走了___年的忙碌與雜亂，我們在十一之后迎來了幼兒,，面對26名稚嫩的幼兒,，我們付出了辛勤的汗水，一份耕耘,、一份收獲,，經(jīng)過四個(gè)多月的相處，我們班孩子在生活自理能力,、游戲規(guī)則意識,、學(xué)習(xí)能力各方面都有不同程度的提高，我們見證了孩子們的點(diǎn)滴成長,。在此對這一學(xué)期的工作做以總結(jié)：

家訪工作：我們班級老師于九月份開始了家訪工作,，在家訪工作前根據(jù)幼兒的家庭住址，合理規(guī)劃路線，班級老師做好分工,，一名老師負(fù)責(zé)和幼兒父母溝通,，了解幼兒的生活自理能力及發(fā)展情況，做好幼兒基本情況的記錄情況,，兩名老師做好與幼兒的互動工作,，減少幼兒的陌生感，為幼兒入園做好準(zhǔn)備利,，用兩天時(shí)間完成全班幼兒的家訪工作,，在家訪中及時(shí)留存照片，留下印記,。

班級幼兒基本情況分析：我們班這學(xué)期共有26名幼兒,，14名女生，12名男生,，男女比例相當(dāng),。其中22名幼兒曾接觸過幼兒園或早教機(jī)構(gòu)，他們適應(yīng)情況較好,，還有4名幼兒第一次離開家庭,，進(jìn)入到幼兒園大集體中，個(gè)別幼兒哭鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，比如李明奕,、梁宸熙、霍宥寧,、劉沐宸,。我們班的老師用愛心、細(xì)心,、耐心真誠地對待每一名幼兒,，讓他們感受到老師的關(guān)懷和愛，允許他們帶自己喜歡的東西來幼兒園,，他們很快就適應(yīng)幼兒園的生活,，喜歡上幼兒園。適應(yīng)期過后,，孩子們自由散漫的個(gè)性也暴露出來了,，比如就餐時(shí)手不拿勺子、發(fā)呆,、在教室里亂,、不會坐小椅子、喜歡跪在地上等,。針對這種情況，我們?nèi)焕贤ㄟ^開班會討論，三位老師統(tǒng)一規(guī)則,、嚴(yán)格要求每名幼兒,，經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí)，幼兒的班級常規(guī)逐漸建立起來,。大部分幼兒的生活自理能力較弱,，在家里習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口,，針對這種情況,，我們一方面利用集體活動《我會穿衣》、《自己吃飯香》《多吃蔬菜不挑食》《口渴了喝什么》,，同時(shí)在幼兒就餐時(shí)輕聲提醒幼兒來培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,。通過《送玩具回家》《一起看，真快樂》《我想和你一起玩》等來培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。利用周五下午的整理活動教幼兒擦椅子,、練習(xí)疊衣服來培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

教育教育工作：這學(xué)期我擔(dān)任的語言組的教學(xué)工作,，按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度按時(shí)完成教育教學(xué)工作這學(xué)期嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)幼兒，沒有出現(xiàn)體罰或者變相體罰幼兒情況,。注重因材施教,，積極備課，準(zhǔn)備教具,、學(xué)具和課件資料,，按時(shí)上交各種材料，并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動,，積極撰寫培訓(xùn)反思,，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)幼師口袋上關(guān)于環(huán)創(chuàng)的文章,，同時(shí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，提供教具，供幼兒操作,，幼兒在動手操作中獲得知識,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:陳鶴琴先生提到：“凡是能夠給孩子刺激的都是他的環(huán)境?！蔽覀儼嗉壚蠋熞沧⒅丨h(huán)境對孩子的影響,，十月份幼兒入園時(shí)，班級里只有桌子,、椅子,、柜子、床和一些簡單的區(qū)域材料，我們在班級里設(shè)置六個(gè)區(qū)角,，完成區(qū)域后墻的布置工作,、設(shè)計(jì)制作了家園聯(lián)系欄、幼兒作品框,、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，更換主題墻從秋季的“秋之韻”到冬天的“擁抱冬天”，制作了24節(jié)氣以及班級的6s,，平常填充區(qū)域材料,，

安全工作：安全工作是幼兒園工作的重中之重，一方面在家長會提出要求,，請家長在家檢查幼兒的口袋,，不帶零食和危險(xiǎn)的物品來幼兒園。同時(shí)我們在幼兒入園時(shí)也檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,，活動室里不擺放危險(xiǎn)物品,，戶外活動錢檢查器械，經(jīng)常檢查班級是否有安全隱患,，同時(shí)我們還經(jīng)常教育幼兒在教室里不跑,、用正確的方法搬小椅子，不玩火,、玩電,、玩水，組織幼兒進(jìn)行消防安全演練,，教給幼兒保護(hù)自己的方法,。

家園共育:主要通過微信與家長進(jìn)行溝通交流。及時(shí)肯定幼兒的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步,，反饋幼兒在園表現(xiàn)情況,，幫助家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，同時(shí)也積極詢問幼兒在家表現(xiàn)情況,，逐步消除老師與家長之間的陌生感,，樹立信任。同時(shí)用照片及時(shí)記錄下幼兒的在園時(shí)光,，將其發(fā)在班級qq群里,，幫助家長切實(shí)感受幼兒在幼兒園的生活，留下幼兒成長的痕跡,。

除此之外,，我們完成幼兒學(xué)籍的錄入工作，下面說一說這學(xué)期工作中存在的不足以及下學(xué)期的規(guī)劃：

1,、針對體能測試時(shí)個(gè)別幼兒走平衡木,，上下樓梯中存在的`問題,，下學(xué)期中增加晨練寶寶的評比工作，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園,，積極參加晨練,，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)一步提高出勤率

2,、在這次的集團(tuán)園檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)了區(qū)域材料填充的不足之處,，在下學(xué)期的工作中,，我們將深層次挖掘區(qū)域材料，注重材料的分層次投放,，投放符合本班幼兒的區(qū)域材料,，及時(shí)留存幼兒區(qū)域活動中的過程資料，并及時(shí)做好區(qū)角觀察和個(gè)案觀察工作,，做到在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,，以問題為支撐，做好班級區(qū)域材料的填充工作,，真正做到因材施教,，促進(jìn)幼兒的個(gè)性化發(fā)展；

3,、在月末讀書節(jié)活動開展的過程中,，家長初次接觸這種形式的活動，部分家長和幼兒的表演不盡如人意,，在下學(xué)期的活動中,，提前做好規(guī)劃，為家長和幼兒提供充足的準(zhǔn)備時(shí)間,，并讓家長及時(shí)反饋表演的情況,，加以改進(jìn)，促進(jìn)幼兒表演能力的提升,，以及養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4、班級老師方面,，多為新畢業(yè)的老師,，對于帶班、環(huán)創(chuàng)方面的理解不甚到位,，在問題中不斷改進(jìn),，重新規(guī)劃主題墻，在下學(xué)期工作中,，也將進(jìn)一步通過班會交流的方式,，明確教師的崗位職責(zé),，規(guī)劃好班級各項(xiàng)工作，班級老師及時(shí)溝通,，相互配合，做到班級活動有序進(jìn)行,，幼兒快樂成長,！

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié)篇五

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過去，時(shí)間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中,；時(shí)間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了,；時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況！現(xiàn)在,，我總結(jié)一些自己的情況,，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步！

個(gè)人思想：在這一學(xué)期里,，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā),、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里，我都會認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好,，經(jīng)過《綱要》的知道,，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā),，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí)！

一,、在這一學(xué)期里,，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目，有識字,、英語,、整合、分級閱讀,、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以,，有一些科目我教起來還是有點(diǎn)緊張,，不過，通過我的不恥下問以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識理解,，我自己感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受,，學(xué)識知識還可以的,！有點(diǎn)自夸，但確實(shí)是這樣子,！總結(jié)開心中,！開心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來，就如英語吧,，雖然我以前到高中的時(shí)候,，英語成績是非常好的，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語這一科我甚少去教,，所以，記憶可能有點(diǎn)模糊,，為此，我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機(jī)中,，有空就聽,，還有向有經(jīng)驗(yàn)的、有資格的老師請教,，這樣,，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高；其次應(yīng)該是體育了,，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱,，所以,，三年時(shí)間只是懂得理論知識，實(shí)踐起來還是有點(diǎn)難,，于是本著自己不恥下問的'品質(zhì)來向別人請教,，嘻嘻，對于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺得有點(diǎn)滿意,，當(dāng)然,，自己還要繼續(xù)努力，這樣才對得起可愛的小朋友,！

二,、俗語說，幼兒是那么的可愛,、那么的天真,、那么的稚氣，他們就是我們祖國未來的花朵,，說到花朵,，就想起我們自己小時(shí)候,，老師們也是用那種熱誠的心來教育我們，為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國的花朵而努力,，所以,，寫到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法,，一切以我們的興趣出發(fā),，所以，不知不覺的想到以前老師的苦心,，而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者,，我自己也嚴(yán)格的要求自己，無論幼兒學(xué)的怎么樣,，都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā),，所以，在教育工作方法上,，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展,，使得幼兒能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)、能在開心的時(shí)光掌握最基本的對大自然的認(rèn)識,、能讓幼兒在健康長身體的過程中認(rèn)識不同的中國文字……

三,、幼兒處于長身體的過程中，所以,，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對待的,，所以，我在教育幼兒的過程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全,，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,，通過自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險(xiǎn)事情，值得欣慰,！

與家長共同教育：家長,，可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,，所以說,，通過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長,，為此,，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認(rèn)真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況，如黃慧雯這一個(gè)小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進(jìn)步,，我覺得我的付出沒有白費(fèi)！雯雯,，她本來是是一個(gè)很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個(gè)班級時(shí)，我就留意她兩個(gè)多星期,，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天,，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,，家里人比較寵愛雯雯這種做法，于是,，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習(xí)慣,，經(jīng)過我和家長的努力,，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過溝通，家長也很容易的配合我,，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以,，本學(xué)期,，我在這一方面做得還是比較好，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了,！

很多很多的總結(jié),，總結(jié)起來一切就是比較好！自己也覺得在不斷的進(jìn)步中,，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識，為祖國未來的花朵而努力,！