總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)大班篇一

也許是因?yàn)槲覀€(gè)人性格的原因，所以我對幼兒教師這份事業(yè)一直很向往,。我父母都是教師,，受他們的影響，我的方向一直在教師這條道路上,。但這個(gè)決定并不是我父母為我做的,，而是我個(gè)人的選擇。來到幼兒園之后,，我給自己的實(shí)習(xí)生活也做了一次計(jì)劃,，根據(jù)我自己的安排，我首先選擇提升自己的專業(yè)能力,，通過的方式就是向其他教師學(xué)習(xí),。有什么不懂的，有什么不能處理的,，就去請教其他教師,。

我知道幼兒園的孩子年紀(jì)很小，需要我們的照顧和保護(hù),，所以我也一直非常的警惕,，不敢出現(xiàn)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)橛行╁e(cuò)誤一旦出現(xiàn)了,，有可能會造成一些難以收拾的難堪場面,。而我這個(gè)人也非常的警惕，所以在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,，也一直沒有出現(xiàn)太大的問題,，我也在心里有一個(gè)良好的尺寸，在平時(shí)的工作上也把我的非常好,，至少?zèng)]有出現(xiàn)過任何對學(xué)生,，對幼兒園不良的影響,。所以面對這一次的實(shí)習(xí)，我在大部分上是很滿意的,。但人無完人,，我也知道自己有一些不足之處，通過自己反省之后,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題,。

首先是我耐心不夠，面對這個(gè)年齡的小孩,，我應(yīng)該拿出更多的耐心來,，去陪伴他們，帶領(lǐng)他們,。如果耐心都不足的話,，又怎么去做好一個(gè)幼兒教師呢。其次是我對工作上的安排,，有時(shí)候太滿,，導(dǎo)致很多事情處理都不是很到位，出現(xiàn)了一些小漏洞,，好在影響并不大,，沒有造成太大的不良影響。

這些缺點(diǎn)是我這次實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的,，以后正式步入工作之后,，我會好好把握這次機(jī)會，做一個(gè)優(yōu)秀的教師,，給孩子們帶來春天的希望,，讓家長們放心安心，也不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng),，以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的幫助和帶領(lǐng),。我一定繼續(xù)學(xué)習(xí)，保持初心,，努力前行,！

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)大班篇二

轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間，近四個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)就這么過去了,。這四個(gè)月在幼兒園教師的實(shí)習(xí)崗位上面自己是真的學(xué)習(xí)到了許多知識的,，也體會到了不一樣的感受，這是跟校園里面體會到的截然不同的一種感受,。這四個(gè)月的幼師工作和新環(huán)境的體驗(yàn),，讓我飛速地成長了,，能力上面,，認(rèn)識上面和責(zé)任上面都是在變化著,，而且是在朝著積極的方面在變化。

現(xiàn)在將我這段時(shí)間有幼師實(shí)習(xí)中的工作做一個(gè)總結(jié)：

作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生,，對于幼教工作的認(rèn)識了解并不深,，因?yàn)槎际峭Ａ粼诶碚撜J(rèn)識上面，沒有具體操作過,。但是通過這一次的實(shí)習(xí),，讓我認(rèn)識到我們要從事幼師工作，必須要盡到自己責(zé)任,，我們的工作必須是從學(xué)生的健康成長上出發(fā)的,，必須要關(guān)注他們的身體、心里雙重的發(fā)展,。所以通過這一次的實(shí)習(xí),，我知道了在幼師工作中，我們對待在幼兒園學(xué)習(xí)的學(xué)生,，我們不僅僅要關(guān)注他們的身體是否健康安全,，我們還需要關(guān)注他們的心理是否開心，要注意調(diào)節(jié)他們的內(nèi)心狀況,。還有就是我們做幼兒教育的時(shí)候,，不僅僅要教會他們知識，更是要教會他們常識,，在幼兒園里面,，對待孩子我們不僅僅要告訴他們認(rèn)字、識圖,，更是要幫助他們學(xué)會生活習(xí)慣,，比如要教會他們自己的事情自己做，比如自己的鉛筆用完了要學(xué)會自己換新的,，而不是一直在那等待或者哭讓老師來幫忙弄,，雖然哭著的小孩子挺讓人憐惜心疼的，但是我也清楚我?guī)兔σ仓荒軒鸵粫r(shí),，終究還是要靠他們自己的,。還有就是他們吃飯前和吃飯后，以及上完洗手間了,，都必須要洗手,，這是告訴他們要注意個(gè)人衛(wèi)生，要有好的文明素質(zhì)才行,。

上面是工作的一些認(rèn)識,，下面總結(jié)下個(gè)人的成長：

因?yàn)橹岸际窃僖詫W(xué)生的角色在學(xué)習(xí)生活著，所以進(jìn)入實(shí)習(xí)生活中的時(shí)候，都是非常不適應(yīng)的,，一下子進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,。之前的自己習(xí)慣了依賴別人，但是到了工作當(dāng)中,，大家都在忙于自己的事情,，無暇顧及我，所以我只能堅(jiān)強(qiáng)起來,，一步步地學(xué)習(xí),。所以工作當(dāng)中從最開始的手腳無措，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手這就是成長,。學(xué)生時(shí)期的自己對待一件事情習(xí)慣做到差不多就可以了,，但是實(shí)習(xí)的工作告訴我這樣子是不行的，必須要做到最好才行,，我們幼師面對的都是一群三,、四歲的孩子，我們必須要為他們著想,，所以工作必須做到盡善盡美,，這就促使這我的工作態(tài)度有了很大的進(jìn)步。

所以這短短四個(gè)月的實(shí)習(xí)卻讓我迅速的成長了起來,，讓我知道我必要靠自己才能夠在社會中工作中變得更加適應(yīng),。

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)大班篇三

一、指導(dǎo)思想

家庭對孩子潤物細(xì)無聲,、潛移默化的影響將對孩子的世界觀,、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，開展形式多樣的家庭教育工作,，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化?，F(xiàn)將__—__學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：

二,、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師的家教理論水平,。

為了提高教師家庭教育理論水平，幼兒園定期組織家庭教育培訓(xùn),，讓老師們了解家教信息,，掌握家教相關(guān)知識，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間,，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況,，家庭中存在問題，撰寫教養(yǎng)筆記,、個(gè)案分析,，并通過自己學(xué)習(xí)，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平,。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量,，在每次的家長會、家長開放日和家長學(xué)校等,，必須提前確定內(nèi)容,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備。力求實(shí)用性,、針對性和有效性,。

三、家庭教育工作形式多樣,，內(nèi)容豐富,，從而提高意識

這學(xué)期我們開展了專題講座內(nèi)容，具有連續(xù)性,、全面性的特點(diǎn),，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,，主要形式及內(nèi)容如下：

1,、定時(shí)間、定內(nèi)容,，對家長進(jìn)行專題講座

幼兒園因抗震加固沒有聚集家長的場地,，所以將家庭教育講座上傳幼兒園網(wǎng)站,，供家長自主學(xué)習(xí)，我們根據(jù)小,、中,、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并了解家長的需求和熱點(diǎn),，使講座更具有時(shí)代性,、針對性和指導(dǎo)性。主要講座有：針對小班家長的《開創(chuàng)家庭教育新天地》的講座,，通過收看講座視頻,，家長們普遍提高了認(rèn)識、轉(zhuǎn)變了觀念,，又解決了教育孩子操作性的問題,，得到了家長的歡迎和贊同。中班家長參加《快樂伴我成長》中華傳統(tǒng)文化講座,，家長和老師認(rèn)識到《弟子規(guī)》是文化傳承的載體,，是民族智慧的結(jié)晶，蘊(yùn)含著豐厚的思想哲理和人文內(nèi)涵,，承載著人類最基本的價(jià)值觀念和文化取向,，可以啟迪人生、陶冶情操,、塑造品德,、凈化心靈。還有大班在元旦期間開展的家長交流會,，與家長面對面的交流,，交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn),，取得了良好的互學(xué)效果,。

2、定期或不定期的組織班級家長會

以班級為單位的家長會,，一學(xué)期要開展數(shù)次,，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，也了解幼兒在家的各方面情況,，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)。使教育更有針對性,。家長找到如何配合老師的方法,。

3、互動(dòng)式家長開放日

每學(xué)期不同年齡段班級按計(jì)劃組織家長開放活動(dòng),，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、生活,、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,，與孩子一起參與游戲,，在歡快、輕松的氣氛中,，了解老師們怎樣教育孩子,、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長意見反饋,，家長紛紛表示,，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”,。我們尤其感到對一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過開放日的這種家園面對面地直接交流,、溝通活動(dòng),，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用,。

四,、借助其他方式，宣傳家庭教育重要性

1,、班級開設(shè)家園聯(lián)系欄,，定期向家長宣傳家庭教育知識。各班豐富并及時(shí)更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容及成長檔案,，讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等,。

2、利用“家園小報(bào)”和幼兒園網(wǎng)站交流育兒經(jīng)驗(yàn),，使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射,，并及時(shí)發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁上。多鼓勵(lì)家長登陸幼兒園網(wǎng)站,，與班級教師進(jìn)行網(wǎng)上交流,，整合現(xiàn)有資源，特別是幼兒園博客,、班級博客,，作為家庭教育宣傳、指導(dǎo)的陣地,，專設(shè)家庭教育指導(dǎo)站板塊,，推薦有價(jià)值的文章，及時(shí)反饋幼兒信息,，作好與家長的溝通交流,，家長的留言積極踴躍,。

3、評選優(yōu)秀家長,，以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用,，為了激勵(lì)家長積極參與家庭教育活動(dòng)，學(xué)期末每班推薦一名家長,，經(jīng)過指導(dǎo)站成員審批,，在全園進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，整個(gè)評比過程也是家庭教育質(zhì)量的提高過程,。

4,、利用讀書漂流活動(dòng)，根據(jù)家長需求,，我園提供育兒書籍《不輸在家庭教育上》供家長傳閱,，書寫學(xué)習(xí)心得，各個(gè)年齡組還根據(jù)本組幼兒年齡特點(diǎn)針對家長開展了“每月一題”家長自學(xué)答題活動(dòng),，家長都能認(rèn)真對待,，積極完成布置的作業(yè)，各班老師將收集上來的作業(yè)進(jìn)行梳理,，對于優(yōu)秀的家長答題及時(shí)張貼,，定期提供家庭教育指導(dǎo)菜單，家長可對照自己教育孩子行為進(jìn)行有效的幫助,。

5,、發(fā)放家長問卷調(diào)查表了解家長的想法，發(fā)放349份調(diào)查問卷,，收回289份,，針對家長如何教育孩子，對幼兒園教師,、幼兒園管理及伙食,，結(jié)合我園家庭教育的開展，收集家長建議,、意見,，通過統(tǒng)計(jì)反饋，解決家長的需求,，這項(xiàng)工作家長給予了肯定,。

6、工作總結(jié)扎實(shí),、有效開展家委會工作,。

確定家委會的職責(zé)，更廣更深地做好家園聯(lián)系工作,，吸收家長提出的建議,，并及時(shí)反饋給幼兒園,，使幼兒園能與家長保持聯(lián)系，從而真正起到橋梁與紐帶作用,。加強(qiáng)了家委會,，發(fā)揮家委會作用，促進(jìn)幼兒園教育和保育工作,。

五,、運(yùn)用呱呱說課，增進(jìn)家長,、教師對家庭教育的認(rèn)識

開學(xué)初,，幼兒園家庭教育指導(dǎo)站站長對全體教師進(jìn)行呱呱說課相關(guān)使用操作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師們興趣很濃,，并且熟練掌握了操作方法,，經(jīng)常在單位或家中上呱呱參與市教育局每期的呱呱講座，從多渠道獲得家庭教育知識,。在11月19日,，我園承擔(dān)了呱呱說課活動(dòng)，由幼兒園園長和兩位家庭教育指導(dǎo)師完成,，園長針對我園家庭教育工作開展進(jìn)行詳細(xì)的介紹,，伏克萍和王娟針對不同年齡段進(jìn)行講座,，得到各學(xué)校老師及市教育局魏建敏老師的肯定,，參與的家長也非常認(rèn)可。

六,、家庭教育工作輻射嬰幼兒家長

早期教育不同于幼兒教育,，寶寶沒有從家庭走出來，家庭教育更為重要,，所以我們在上半年,，利用幼兒園的已有經(jīng)驗(yàn)，通過與家長交流,，開展親子同樂活動(dòng),，讓家長了解早期教育的重要性同時(shí)以及家庭教育對孩子成長重要性，找到適合自己孩子的教育方法,。

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”我園的家庭教育工作還存在著許多不足之處,，隨著幼教改革的不斷深入,，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家庭教育工作中的薄弱之處,，將家庭教育工作做得更好。

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)大班篇四

x月份將要進(jìn)入到尾聲了,，在回顧本月我在大班的班主任工作,，真的是特別的感嘆呢，本月在大x班的工作已經(jīng)完成的差不多了,。如此也就對x月份我的班主任工作做下面的匯報(bào)：

一,、紀(jì)律管理工作

本月我很重視幼兒們的紀(jì)律，這方面的管理比較嚴(yán)格,。畢竟進(jìn)入x月份,，天氣也逐漸在轉(zhuǎn)冷，幼兒們也越來越不想上課,，在幼兒園他們變得懶惰起來了,，總是想睡覺，為了防止他們睡覺,，我?guī)缀趺抗?jié)課都要去教室監(jiān)督,，整合他們的紀(jì)律，幫助他們認(rèn)真上課,，也幫助任課老師管理好紀(jì)律,。再就是管理幼兒們的做操紀(jì)律，進(jìn)入冷氣候了,，園里為了提高幼兒們的身體素質(zhì),，是每天都要做操的，面對有些幼兒偷懶不做操,，我是直接叫上去帶頭領(lǐng)操,，如此幼兒也會守紀(jì)律做操，不會偷懶不做,，或者是說話了,。

二、注重幼兒生活情況

這一月,，我關(guān)注幼兒生活情況,，每天記錄幼兒的體溫，一發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服的，立馬進(jìn)醫(yī)務(wù)室檢查,，并把情況報(bào)告給家長,。幼兒吃午飯，我會在旁監(jiān)督,，以免有幼兒不好好吃飯的情況,，保障每一個(gè)幼兒都能吃飽飯，保證幼兒的飲食健康和合理,。下課的生活,，我也是著重關(guān)注的，會帶領(lǐng)孩子們玩游戲熱身,，讓幼兒的課后生活是豐富有趣的,。

三、做好衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我園重視的問題,，同樣也是我要去做好的工作,。本月我每周都會跟老師們搞一次大掃除，把教室進(jìn)行清掃并掃毒,，把所有的桌椅全部都擦一遍,，保證孩子們上課有一個(gè)安全衛(wèi)生的環(huán)境。每天都會早早的起床到園里,，把教室的門窗打開,，進(jìn)行通風(fēng)，讓教師保持一個(gè)空氣流動(dòng)的狀態(tài),，避免學(xué)生呼吸不暢,。除了公眾衛(wèi)生，我還監(jiān)督幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，我會叮囑孩子飯前和飯后都要洗手,，并告知家長要給孩子勤換衣和勤洗澡洗頭,，讓孩子遠(yuǎn)離細(xì)菌,，把個(gè)人衛(wèi)生搞好。

x月就要遠(yuǎn)去了,，馬上也就要迎來x月份了,，這也就意味著這一年就要結(jié)束了，為此在x月份里,，我一定會把工作做好結(jié)尾,，把大x班給管理好，教育好,，幫助他們完成這一學(xué)期的學(xué)業(yè),。本月我也發(fā)現(xiàn)自己還有不少的不足，為此在下面的x月里,，我會努力更正,，讓班主任的這些工作在做好一點(diǎn),。

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)大班篇五

暑往寒來，一年的工作即將接近尾聲,，今天站在這里我的心情無比激動(dòng),，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個(gè)機(jī)會，請家聆聽我的進(jìn)步和工作中的不足,。一年來,，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中,。回首一年來所走過的工作歷程,，有所失,、也有所得。現(xiàn)將一年來的思想,、學(xué)習(xí),、工作等方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié)。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立形象

教師是人類靈魂的工程師，教師的思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此,，我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到人到思想到,，體會其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄,，貫徹到實(shí)際工作之中,。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象,。

在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅(jiān)、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán),、儀端、學(xué)勤,、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象。在平時(shí)工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭做到：既要以身作則,，又要視聽言行,，既要一絲不茍、又要持之以恒,，凡是要求孩子做到的,，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范,。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,，是力量的源泉,。

二、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來,，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心,，用身教去影響幼兒,、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心,，細(xì)心和耐心,。因材施教,，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。

三,、用心工作,，不斷進(jìn)取

由于我刻苦鉆研，努力工作，一年來取得了一些小小的成績：20__年10月,，觀摩課《小落葉的節(jié)奏》接待了糧食幼兒園的多名老師;20__年11月,，電教論文《淺談電教媒體在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用》在宜昌市獲二等獎(jiǎng)，湖北省獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年我所帶的六班在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲二等獎(jiǎng),，并獲閱讀班級示范班;20__年5月,，我和同事們一起參加了“知音杯”全國億萬婦女健身賽，榮獲推廣獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng);20__年6月,，音樂礁《小落葉的節(jié)奏》在宜昌市優(yōu)秀礁評比中獲一等獎(jiǎng),。

四、認(rèn)識不足,，努力進(jìn)步

“人無完人,，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,，思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等,，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更的進(jìn)步,。

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報(bào)。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的教學(xué)工作初漸成效,。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有過我的教師分不開的。一滴汗水,、一分收獲,、一分辛勞、一分成果,。追求永無止境,，奮痘有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量,。

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)大班篇六

我是一名普普通通的幼兒園教師,，工作在平凡的崗位上，沒有轟轟烈烈的事跡,，也沒有值得驕傲的成績,。在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的商品社會的今天，我執(zhí)著地繼續(xù)著這份默默無聞的工作,，因?yàn)樗讶谌胛业纳?，成為我生命的一部分?/p>

7年春秋的保育工作實(shí)踐磨礪,，我深感幼教事業(yè)的重要和幼兒教師工作的艱辛，同時(shí)也從中獲得無數(shù)的快樂和滿足,。

記得第一次走上講臺時(shí),，望著一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵曂傻摹袄蠋熀谩蔽业男倪诉酥碧?，既緊張又激動(dòng),，我內(nèi)心對自己說：“一定要讓孩子喜歡我?！睆拇宋艺旌秃⒆觽兣菰谝黄?，時(shí)間長了孩子們都圍在我身邊。夏天里我常為孩子們擦去額頭上的汗滴,，孩子們會學(xué)著用紙巾為我擦汗滴,。冬天，孩子們有時(shí)把我當(dāng)“火爐”一雙雙冰涼的小手爭著揣進(jìn)我懷里,，享受著溫暖,。

打那時(shí)起我就暗下決心既然從事這個(gè)事業(yè)，就要全身心地投入,。把它作為自己的終生事業(yè)為之奮斗,。教師的職業(yè)道德和職責(zé)要求告訴我們作為一名教師就要愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，師德高尚,，讓社會滿意;要言傳身教，為人師表,，盡職盡責(zé),，讓家長放心。為了盡快提高自己的保教水平,，我一方面虛心向周圍的老師求教,，觀摩學(xué)習(xí)，一方面刻苦鉆研《幼兒心里學(xué)》,、《幼兒教育學(xué)》,、《班主任藝術(shù)》等書籍，平時(shí)還注意做好工作記錄,，一有心得也隨時(shí)寫下來,，這些都為我的成長道路打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

幼兒教師在追求自身完美師德的前提下,，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈,。我們班上有一名幼兒叫__，長得粗壯結(jié)實(shí),，比其他孩子高半個(gè)頭,，家庭條件優(yōu)越,，父母有些過分溺愛,，他在班上喜歡欺負(fù)同學(xué),。我多次進(jìn)行耐心教育但收獲不大，有一次他又無端將一個(gè)幼兒的書包仍到地上,，兩個(gè)人扭打在一起,，我急忙趕來將兩人拉開，誰知他竟然在我的手臂上重重地咬了一口,鮮血直流,，對這樣蠻橫的孩子,，大家都不知道怎樣教育好。我覺得簡單處理對孩子的行為轉(zhuǎn)變可能會適得其反,。第二天他也沒來學(xué)校,。放學(xué)后我們上門家訪跟家長了解他在家的情況并和家長溝通他在學(xué)校的一些行為。后來我分別把兩個(gè)小朋友叫到身邊給他們講了有關(guān)養(yǎng)成良好品德的故事,，并指出鵬鵬的錯(cuò)誤,，同時(shí)又耐心啟發(fā)他知錯(cuò)能改。通過一段時(shí)間的教育__的任性毛病慢慢的不見了,，成為了一個(gè)助人為樂,，遵守紀(jì)律的好孩子。

7年教育,，7年苦樂,，作為一名幼教新園丁，在幼兒園這片繁花盛開的花園里,，灑下了自己一些汗水,，更多的是收獲了無數(shù)碩果和歡樂!在今后的每一天里我都會兢兢業(yè)業(yè)地干下去，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈,，用知識的鑰匙幫助孩子們打開科學(xué)的大門,。創(chuàng)新教育方法，樹立良好的師德形象,，成為新世紀(jì)的合格教師,，讓高尚的師德在平凡的崗位上閃光。

有關(guān)幼師個(gè)人工作總結(jié) 幼師個(gè)人工作總結(jié)大班篇七

來到__幼兒園已經(jīng)有7個(gè)半月的時(shí)間了,，在此期間一直擔(dān)任蒙一班教師,，正值學(xué)期末將至，將自己的工作總結(jié)如下：

（一） 教學(xué)方面

自己雖不是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,，但自己對于孩子的世界充滿向往,，孩子的天真、單純,、自由,、滿足,、釋放等好多好的品性，令自己想要接近孩子,，而喜歡孩子,。

蒙臺梭利班使用一種比較特殊的教育方式，以蒙氏課為主,。所以剛開始進(jìn)入蒙班,，是以聽別人上課為主，后來對于蒙氏課的基本操作熟悉以后,，自己開始想嘗試上課,，跟自己的主班老師商量以后，主班老師決定在蒙氏課上加入自己可以上的課程,。剛開始是談話工作,，只是簡單地進(jìn)行語言的交流，后來自己慢慢的可以介入一些延伸的工作,，有數(shù)學(xué)區(qū)的工作,，還有科學(xué)區(qū)的工作，比如四子棋的延伸,，數(shù)數(shù)看的延伸,，認(rèn)識恐龍等；除了擔(dān)任蒙氏老師以外,，在韻語識字課,，幼兒用書，美術(shù)課上自己都擔(dān)任老師,。平時(shí)上課,，一天至少一節(jié)課，有時(shí)幫助別人上課,，就相當(dāng)于自己一天都在上課,。尤其在韻語識字之前自己都會想一些游戲或者引入一種孩子喜歡的形式與孩子一起上課。雖然自己未進(jìn)行過正規(guī)的培訓(xùn),，但還是可以將這節(jié)課的內(nèi)容傳達(dá)給孩子,，使孩子盡可能多的吸收知識，在孩子的身上也看見了成效,！

上《蒙數(shù)》之前,，自己一般都會先在黑板上畫下圖畫或者寫上題目，主要幫助孩子理解題,，使孩子了解題目的含義,，知道自己該怎么去做！然后所有小朋友跟老師一起來思考,，一起做題,，加深對知識的理解和掌握,。上幼兒用書的故事類的課程，能夠用比較生動(dòng)夸張的語氣吸引孩子的注意力,，從而使他們更容易記憶,。手工課都會提前準(zhǔn)備好材料，以備孩子們使用,。上美術(shù)課,，都是將圖畫畫在黑板上,，跟孩子一起涂色,，有時(shí)一起想象，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的想象力,，創(chuàng)造自己的個(gè)性繪畫,！

平時(shí)上課時(shí)自己覺得比較積極，不用別人催著上課,，一般自己可以主動(dòng)的去上課,。當(dāng)其他老師有什么事情時(shí)，自己也能幫助上課,。別人上課時(shí)自己可以幫助她管理孩子,，維持紀(jì)律，幫助每個(gè)孩子最大限度的吸收老師教的知識,。當(dāng)想到更有益于孩子的意見或者建議自己也會跟自己的同事商量,，看能不能更好的落實(shí)出來。在課程安排方面自己也經(jīng)常跟自己的主班商量,，提自己的意見,，看看哪樣安排更適合孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（二） 生活方面

在生活方面自己能夠認(rèn)真的去做,，大大小小的事都可以顧忌的到,。比如給孩子拿飯，提水,，盛飯,，照顧孩子睡覺，為孩子擦屁股,，提褲子等等的一些事情自己能主動(dòng)的去做,。對于有家長特別打來的電話說到要特別照顧的孩子，特別注意的孩子可以按照家長的要求照顧,。喂藥,，增減衣物都能主動(dòng)的做好。

（三） 衛(wèi)生方面

自己在保持教學(xué)和照顧孩子做好以外,，自己在衛(wèi)生方面也一直積極的配合安排,，主動(dòng)地去打掃,，不管是本班的衛(wèi)生，教具的清潔,，地面的清潔,，還是園里公共的衛(wèi)生區(qū)，自己可以主動(dòng)去做,。

（四）不足的方面：

自己在教學(xué)過程中,，很不足的一點(diǎn)是對孩子的耐心和音樂方面的不足。

在新的一學(xué)期里自己會對孩子的耐心方面多加訓(xùn)練,，是自己成為擁有愛心,，耐心，責(zé)任心,，積極主動(dòng)的心的老師,。若有機(jī)會自己會在音樂方面提升一下，更有利于教學(xué)?。,。?/p>