總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼師個人工作總結大班篇一

日子過得真快,，轉眼間,，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高。

在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗,。但是,，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合,？怎樣整合,？等等。于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領、結構,、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境,。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進,。不僅如此,，最重要的是勤學習、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高,。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習,。所以,，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作,，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評,?？梢姡胗谐煽?，教研組的工作必須抓實抓細,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,，雖然我們的活動形式進行了改進,，但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務,、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢,？我認為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個“頭”。所以,，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加,。我們開了一個好“頭”,。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學信息,；和家長交談、了解他們的想法等,。當然,，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效,。最后，我們還要抓好興趣班教學的.匯報工作,，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,，使得我們的興趣班活動更紅火,！

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動,、教壇花絮,、紅幼風采、藝海拾貝四大項,。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子,，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然,，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新,。當然,，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在,。希望，在下學期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧,！

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時俱進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新,！

幼師個人工作總結大班篇二

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：

作為一名教師,，我時刻以嚴格的標準來要求自己,、刻苦學習；聽從領導安排,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，和同事友好相處，關心每一位孩子,；認真做好自己的本職工作,。

1、開學初,，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重,。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感,，對老師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,，并針對幼兒情況進行家訪,。

2、教學工作，細致耐心的做好個別幼兒工作,。按照一日活動常規(guī)的要求,，進行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒愛護玩具,，會收拾整理玩具,，學會自己洗手，學會自己愉快進餐,，愉快睡眠,，自己上廁所等，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。促進了幼兒健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物,，避免幼兒受熱或著涼,。開展符合本班實際的體育游戲，訓練幼兒基本動作,，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調性,，充分利用日光、空氣,、水等自然因素,，對幼兒進行體格鍛煉。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，增強了幼兒的自信心,，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高,。

3,、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差,，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育,，如：何易澤開學時，常有打人的情況,，我們通過與家長共同教育,，使孩子慢慢改掉了這一壞習慣。王金奧開學時,，愛搶別人的玩具,，現(xiàn)在也有了很大的進步。

4、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,，學習男女分廁的習慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

本期由于孩子是新入園,，家長工作是非常重要的。因此,，從一開學,，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗，如：孩子入園的適應期,，幼兒習慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的.正確性等。通過電話聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長的想法，使教師我家長增進了理解和友誼,。

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣。

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時,，不夠愛惜,，在收拾玩具和學具時，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中,?？炭嚆@研新教材、加強理論學習,，不斷提高自己的理論水平,。

幼師個人工作總結大班篇三

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一年轉眼過去,，孩子們在各個方面都進步了許多，這里,，我也該整理一下自己的思緒,，總結一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領,。本人在本年度中,，積極參加各項時事、政治學習,，積極參與園內(nèi)的教科研活動,，“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識”等。從本班孩子的特點出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，與主班老師一起搞主題方案教學,，如：《我愛幼兒園》、《我們的家園》、《走進秋天》,、《有趣的動植物》,、《冬天的故事》。在活動中以幼兒為學習的主體,，從他們的實際需要出發(fā),，使他們真正成為活動的主人。實踐中,，注意觀察與接累,，撰寫了“答應老師一件事”、“老師,，我想對你說句話”等隨筆,，以及“戶外活動中孩子自主能力的培養(yǎng)”、“在主題活動中關注幼兒的內(nèi)在需要”等論文,，并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評比工程,，有幸在論文一項獲得二等獎。

本年度我擔任了大班的科學,、美術及體育三門課程,，平時我能認真地備課，準備好上課的材料,，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題,，不斷激發(fā)孩子的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失,，找出存在的問題,，總結成功的經(jīng)驗。在領導,、園內(nèi)結拜的師傅及同事的指點互動中,，不斷地提高自己的業(yè)務水平。

并且我覺得本年度在大班勾線繪畫中有深刻地體會,，成效顯著,。大班孩子經(jīng)過一年的繪畫培養(yǎng)，他們對主題繪畫的能力特別強,，表現(xiàn)在能大膽構圖,，畫面的內(nèi)容豐富，涂色合理均勻,，對正面人,、側面人及一些花草樹木的畫法掌握較好，且具有創(chuàng)造性,。部分孩子的繪畫能力與開學初比有了一個飛躍,。這些都取決于平時在繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時有效的評價,，使他們對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。在下一年中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能力,，有望取得更好的成績,。

根據(jù)每個主題的實施，我們大力利用家長資源,、社會資源,，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中,，大部分材料都是由孩子們自己收集,、制作，如：“我們的家園”主題,，請家長收集長江邊的蘆葦,、蘆花，讓孩子來制作蘆席,，沾貼蘆花小動物,；“美麗的秋天”主題環(huán)境中，讓孩子畫自己看到的果樹,、農(nóng)作物的豐收,；“冬天來了”讓孩子畫冬天動植物的特鎮(zhèn)征，人們的運動等,。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境,，可使他們產(chǎn)生無限的自豪和成功，在家園,、師幼,、幼幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來,，孩子的知識經(jīng)驗也多了起來,，這些都為主題的順利實施打好了扎實的基礎。

本年度我能一貫地堅持保教并重的原則,，把孩子的身心健康放在首位,，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導孩子,，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性,。平時根據(jù)季節(jié)的變化提醒孩子穿合適的衣著，知道及時增減衣服,，使他們學會初步的自我保護的方法,。利用午餐前的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣,。

大班孩子已具備了一定的生活自理能力,，在一日活動中，孩子們能做的盡量讓他們自己做,，如穿脫衣服鞋襪,、整理被褥,、集體的擦桌椅,、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣,，我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務,，讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務的意識。

時間在孩子的成長中過去了,，師幼在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的,，但在某些方面也存在著許多不足之處,。如：自身方面的素質還有待提高，在班級管理上不夠大膽細致,，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,。在今后工作中，我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗,，不斷地鞭策自己,，自加壓力、敢于爭先,，努力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長,。

幼師配班個人工作總結

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幼師大班期末個人工作總結

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幼師專業(yè)個人簡歷

幼師個人工作總結大班篇四

轉眼間，我已在xx幼兒園工作了兩個多月,，感受到了良溪幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗,，園長平易近人，老師們和氣可親,，孩子們天真可愛,，我很慶幸能來到這里，因為這里有家的感覺,，不管是生活上和工作上,，園長們和老師們都是那么照顧我,，幫助我,，即使是在嚴寒的冬天,，我都覺得溫暖，因為我心里得到了極大的安慰和滿足,。

在這個幼兒園,，我整天都過得很忙碌和充實,，我自認為年輕人吃點苦是應該的，沒什么大不了,，究竟我們有足夠的經(jīng)歷和時間,，而且我們可以在這其中學到很多的東西，人生本來是在磨難中長大,，要不然就永恒長不大了,。我會把我經(jīng)歷的累與苦當做是收獲結果的喜悅。

不經(jīng)意間,，十月已從我們身邊劃過,，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中,，我們不忘總結自己的工作從而找到不足之處，此刻就讓我們一同來回憶吧,！

配合學校搞好普惠性幼兒園的評選,。這個月，我們老師緊鑼密鼓地完善幼兒園的各種資料,，區(qū)域區(qū)角布置等,，大家都付出了很多，在大家的齊心協(xié)力下,，于本月24號最終順利接受完檢查,。

進行了幼師五項技能比賽的前三項，公開課,，手工,，舞蹈。在比賽中,，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,，展現(xiàn)了自我的個性。我來說說我在比賽中的感受吧,，先說公開課方面,，這是我上的第一堂公開課[我長大了]，自我感覺還好,，克服了自己擔心的毛病,，整堂課還算連貫,，流程比較緊湊清晰，小朋友也很給力,，積極回答老師提出的問題,。不足的是打算不夠充分，目標三沒完全達到,，提問題沒提到點上,；最后那個排序的，自己應該演示一遍,，然后引導幼兒去排,，還有后面的總結由于時間關系不夠到位,，未將幼兒引導到長大了想做什么以至為社會做貢獻這個點上來,。手工方面，我本來選擇用紐扣做一幅畫的,，但是紐扣買不齊就另換了一次性紙盤做兩條說話的魚了,，我給它取了個名字叫[悄悄話]，一個半小時內(nèi)完成了,，對于沒有手工基礎的我來說還比較滿足,。舞蹈方面，我選的節(jié)目是[我們都是小青蛙],，簡單易記,。當天正好趕上家長委員會的召開，園長臨時通知我們在家長面前表演,，這多少讓自己沒有底,，但是整體表演下來動作還算連貫。雖然只進行完三項比賽,，但是我感覺自己上了一個新臺階,，這次比賽對我來說是一次好的歷練，有壓力才有動力吧,。

1,、繼續(xù)進行[多元整合]和[長征教育]特色課程的教學活動。在開學前園長就專門請來專業(yè)老師給我們進行了相關培訓,，讓我們受益匪淺,，同時也使我們在以后的教學中更加輕松和易于操作。我是配班老師,，上的是副課,，在上課和紀律方面還有待加強，上課方面是自己惟獨一年的工作經(jīng)驗,，經(jīng)驗不足,，紀律方面可能這跟我的性格有很大關系,，沒有一開始就在小朋友間樹立起威信來。

2,、做好班級每周的備課工作,。為了使班級的教學工作有效進行，本月每周園長定期檢查各班老師的備課本,。對寫得好的,，賦予了肯定，對不足的賦予指正,。3定期上交[家長手拉手],。[家長手拉手]是老師和家長交流的平臺，上個月因為一些客觀的原因無法完善,，這個月已完善,。寫[家園手拉手]是我擅長的工作吧，第一次抽查我的細心和無錯別字就得到了園長的加分獎勵,，我會更加努力的,，發(fā)揮出我讀書時的作文功底來。

4,、本月開展了晨間活動,，戶外活動不單單是讓孩子們玩淘氣堡了。園長利用幼兒園的'現(xiàn)有資源,，合理地安排了各班的活動區(qū)域,，例如玩沙子，灌藍,，滾環(huán),，爬山洞，扔沙包,，讓小朋友們擁有了快樂的童年,，同時也愛上幼兒園了。

1,、迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作,。十月份的工作繁重而復雜，為了查看是否達到目標,，園長每周五都定期檢查衛(wèi)生,，并賦予相應的加分扣分，這樣一來,，老師的任務就加重了,，除了完成教學任務外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生，但是我覺得這樣的檢查很不錯，可以讓小朋友們在干凈舒適下的環(huán)境下學習,。

2,、整理幼兒寢室，把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗,。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個月了,，加上時冷時熱的天氣，上面有汗?jié)n,，已經(jīng)很臟了,，這個星期小朋友們帶來后又套好膽，清理了床下衛(wèi)生,，讓小朋友有一個舒適的安睡環(huán)境,。

3、做好幼兒的護膚工作,。這個月底,，天氣轉涼了，給小朋友都使用了臉霜,，提前杜絕小朋友呈現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象,。

4、做好物品消毒工作,。我天天都要對物品進行消毒，做好登記,，例如飯碗我們老師要進行二次清洗,，并且放在班里的消毒柜里消毒。天氣好的時候要給幼兒晾曬被子,，衛(wèi)生檢查時被子都要很干凈整潔,。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作,。月底常規(guī)大檢查時,，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記,。以后我們將進一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,，做到事事有登記，事事一目了然,，方便查看,。

6、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量,。幼兒中午十二點二十午睡,，下午二點半起床，孩子睡覺期間，必須保證有一個老師照看幼兒睡覺,，維持好睡覺秩序,，多幫幼兒蓋被子。我覺得我這方面還是做得很不錯的,。

1,、我們把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感,，強化安全意識,，認真細致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生,。平時小朋友間相處難免有磕碰,，例如摔倒了，被別的小朋友抓傷了,，但至今為止還沒有呈現(xiàn)大的安全事故,。

2、在每周的班主任會議上,，園長都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作,，加強對幼兒的安全保護工作，開完會后班主任及時轉達給配班老師,。

3,、注重幼兒的飲食安全

1）認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒,。

2）粥開水飯菜等放在安全的地方,，防止燙傷。

3）藥品洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食誤飲中毒,。

4、組織戶外活動時,，確保幼兒安全

1）老師在組織幼兒戶外活動時,，首先要進行安全教育。

2）教師在活動前和活動結束后要清點人數(shù),。

3）幼兒進行活動時,，教師要眼觀四面，耳聽八方,，注重每個幼兒活動情況,，不能離開幼兒做其他的事情。

5,、幼兒園校車跟車老師的安全職責這個月園長安排我接送小朋友,，我要做到以下4點：

1）學生上下車時,，在車下引導指揮，維護上下車秩序,；

4）制止學生在校車行駛過程中離開座位等兇險行為,；

5）核實學生下車人數(shù)，確認乘車學生已經(jīng)全部離車后本人方可離車,。通過跟車我深有體會到三點：1小朋友跟我的關系拉近了許多,，除了把我當他們的老師外我還成為他們的傾聽者，他們都很樂意跟我分享她們的情緒,，我從中感受到她們的童真,，這是平時我們老師在幼兒園見不到的一面；二是我可以跟所接送學生的家長直接溝通,，第一時間了解到家長的寶貴意見,，回園后又能及時反饋給當班老師，調節(jié)好家長和老師間的關系,；三是可以了解到所接送學生的生長環(huán)境,，能更好的因材施教，實現(xiàn)家園共育,。

今天我們老師進行了竹竿舞的排練,，為下個月的秋游做打算。大家都玩得很開心,，老師間的默契也增加了不少,，我期望以后能多開展這樣的活動，能讓老師們在工作之余得到精神上的放松,。

幼師個人工作總結大班篇五

寒來暑往,，歲末年出，伴隨著新年鐘聲的敲響,，我們已為畫上了一個句號，每到這個時候我們都要提起手中的筆,，回顧一下以往的工作歷程,，為的是來年能夠揚長避短，有一個更好的開始,，收獲更豐盛的果實,。

對于幼兒園的班級工作，我認為最主要的就是班內(nèi)每位教師的通力合作,。學期初由于工作的安排我和張巖和小陶老師分到了一個班,，作為班長的我認真的分析了班內(nèi)的情況：陶老師對幼兒園的工作已經(jīng)比較熟悉了，在業(yè)務上也有了一定的基礎,，而張老師對幼兒園的業(yè)務比較生疏,，但工作塌實，積極肯干，在實際工作中我和陶老師共同幫助張老師熟悉業(yè)務,，很快張老師就適應了幼兒園的各項工作,，而且以塌實、肯干的作風贏得了領導和同事們的一致肯定,。班內(nèi)的各項工作在我們共同的合作下,，井然有序的開展著。

我們班有25名幼兒,，其中有一半幼兒經(jīng)常住宿,，一半幼兒未上過幼兒園，沒有良好的生活習慣和學習常規(guī),。在學期初我們認真分析了班內(nèi)幼兒的發(fā)展水平,，并制定了詳細的班級，在工作中認真的落實著,，經(jīng)過這一學期的努力,，孩子們對幼兒園的生活已經(jīng)基本適應了，并養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，在組織教育活動時由剛開始的不會傾聽,，自由，無紀律,，已逐漸的能夠配合教師完成一節(jié)較好的教育活動了,，而且孩子們對幼兒園的學習生活逐漸產(chǎn)生了興趣，喜歡拿著手中的畫筆做畫,，喜歡當眾表演節(jié)目,，參加戶外活動的興趣也很濃厚，幼兒園逐漸成為了孩子們的樂園,。當然班級管理中也時常出現(xiàn)一些讓我困惑的問題,，例如：住宿幼兒每次來園時都會哭鬧，為此我和班內(nèi)三位教師一起商量一些方法,，如：讓家長經(jīng)?？纯春⒆樱蠋煻嘟o予她們一些關愛,，多在幼兒園為她們營造家的感覺,。以取得了點滴進步，這項工作我們還會一直開展下去,，并把它作為日常工作中的重點去對待,。

幼兒園的保育和教育工作是密不可分的，在幼兒園的一日活動中幼兒時刻都是動態(tài)的,，這就要求老師要做到眼快,、手快,、嘴快。當幼兒玩弄危險物品時我們會及時跑上去制止,，當組織幼兒到戶外活動中,，我們會不厭其煩的'叮囑他們可能發(fā)生的危險，這就是我們幼兒教師在日常工作中的一部分,，保護幼兒的生命安全是我們工作的首位,。

通過這一學期的努力我認為我們班的各項工作都取得了一些進步，班內(nèi)的環(huán)境越來越貼近幼兒的生活,，以往教師在制作玩教具只為了完成任務,，而現(xiàn)在教師們常常不經(jīng)意間就制作一些小玩具，為的是更好的服務幼兒,，這說明教師的觀念行為在逐漸的轉變,，教師和幼兒間的距離也在縮短，操場上,，戶外,，教師和幼兒一起扔沙包，一起游戲的場面,，你會發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)成為了孩子們的朋友,，在新《綱要》的指引下我們正在走進孩子的世界。在組織教育活動中教師駕御課堂的能力也在提高,，不在照本宣科,，而是努力的用貼近幼兒的語言引領他們?nèi)ジ兄桶l(fā)現(xiàn)。

幼兒園的班級工作的順利開展除了教師自身的努力和上級領導的支持,，還要有家長的密切配合,，為了讓家長們加深對幼兒園工作的認識，我充分利用早晚家長接送幼兒的時間主動和他們交流幼兒的在園生活情況,，并以宣傳欄和家長會以及致家長一封信的形式和家長交流,，漫漫的家長對老師有了信任感，并積極的協(xié)助教師做好家教工作,。

在新年的祝福下,，我們班的每位教師將在新學期的工作中共同努力，進取,，用我們的勤奮和智慧再攀教育教學的高峰，“愛“是我們前進的動力,，讓我們?yōu)楣餐哪繕舜蟛较蚯鞍?，相信在不遠的將來，我們的付出定會收獲滿園的的碩果,！

幼師個人工作總結大班篇六

和孩子們的相處,，這半年來,，我也是得到很多的成長，特別是看到他們的進步我也是格外的開心,，說明我的工作還是做的不錯的,，特別是家長們的肯定，也是讓我對于自己的幼師工作感到是付出值得的,，而且也是有了一份成績,，這份努力終究是有回報，在此我也是就個人工作來有個整理,。

雖然之前自己也是做過幼師,，不過這學期還是從其他的幼兒園轉過來的，新的一個環(huán)境來帶新的班級,，雖然我也是有些經(jīng)驗,，不過也是挺忐忑的，但和孩子們接觸之后也是發(fā)現(xiàn)這些孩子都是很優(yōu)秀的,，也是證明來到這兒的工作,，自己的選擇是對的，的確好的幼兒園,，招來的孩子們也是會優(yōu)秀很多,，而自己也是不能去拖后腿，所以在工作里頭也是格外的去認真來做好,，不能讓領導失望,，同時我也是相信自己的能力，能去把這份幼兒園的工作來去做到位,，讓孩子們喜歡我這個老師,，愿意聽從我的安排，上課,，活動,，孩子們也是做得很好，有很多的進步,。這些進步也是來自于自己努力去做好自己該做的一些事情,，同時和孩子們一起相處也是特別的開心，這些日子里,，讓我也是和孩子們熟悉了很多,。

除了工作，自己也是去學習,，去和同事們交流,，一個班級也是多個老師一起努力來做好的，而配合方面我也是主動并且積極的來做,。特別是在工作里頭,，我們老師相互的配合,，是可以讓教學做的更好，孩子們也是積極的配合,，那么這活動或者課堂就會完成的更好,，自己也是清楚雖然有一些的經(jīng)驗，但是還有很多要去學的地方,，有很多可以成長的方面,。這些除了和同事去交流，晚上我也是看幼兒教學方面的一個書籍,，和同行去交流探討一些經(jīng)驗,，自己的成長，其實也是可以讓孩子們的.成長更優(yōu)秀,。一個老師,，要肩負起自己的責任，而這要承擔住就必須不斷進步的,。而這半年,，我也是感受到，除了經(jīng)驗的累積,，自己也是不斷學習收獲了蠻多,，孩子們的教學能做好，也是自己一直努力,，不去松懈才有的,。

今年的工作雖然要收尾了，但是我也是看到一些問題也是出現(xiàn)在自己的一個教學工作里頭,。這些也是可以改進做好的,，而不僅僅是完成工作就夠了，看到問題去進步,，找到方法提升,，那么自己也是會變得更為優(yōu)秀的。今后的工作要去做得更好,。

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幼師個人工作總結大班篇七

新一年的'來臨，也昭示著過去一年結束了,。過去那一年我在幼兒園的工作,，根據(jù)幼兒園領導的指示，順利的完成了自己的幼教工作,。我認真回顧過去的歲月,，我的工作也取得一點成績，雖然不大，但是對我也是一種鼓勵,，讓我知道自己作為幼兒教師，還可以更加努力,，還能把工作做的更好一點,。我對自己一年來的教師工作做個簡短的總結，并帶著期望迎接新年里的工作,。

在過去的這一年里,，我的教學很努力的按照園領導的要求進行，每天都會把教案寫好,，備好每一節(jié)課,，讓幼兒在課堂上能夠學到東西。我在課下的時間里,，會很努力的研究新式的教學模式,，努力的迎合幼兒的學習。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣,，在進行下一步的教學,，幫助幼兒一步步的進入課堂學習。課堂教學我采取先進的現(xiàn)代技術,，用電腦上課,，用課件向幼兒展示教學內(nèi)容，以視頻跟學讓孩子們?nèi)W習書本知識,，這樣的方式,，讓幼兒的學習興趣提高很多，進而學習也有所上升,。

我是小x班的班主任兼語文老師,，在孩子們的教育工作上，我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng),，我注重孩子日常的行為方式,。日常生活習慣上，我重點抓不愛衛(wèi)生的孩子,，會一點點的引導他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習慣,，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生。在生活技能上,，我會培養(yǎng)他們獨立的能力,，吃飯穿衣都讓孩子自己動手做，盡量不讓他們依賴老師,，讓他們學會自己動手處理自己的事情,。整整一學年，孩子們在生活習慣和生活技能上都有特別的進步,，也因此獲得家長們的支持,，幫助了孩子更好的成長,。

我作為幼師，是幼兒的老師,，我對自身要求很嚴格,，對待孩子特別的耐心。面對孩子,，我通過這一年來的這些工作,，我逐漸的成為一個合格的幼師，與孩子們打成一片,，努力贏得了孩子們對我的工作的認可,，特別的有成就感。這一年,，我的工作越做越好,，越來越適應幼兒園的生活。

一年結束,，那么新的一年又將到來,，那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn)，也更懂得在未來一年里,，我必須做更多的努力,，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。

幼師個人工作總結大班篇八

連日來,，為了積極應對疫情,，長沙市岳麓幼兒教育集團中海幼兒園采取一系列宣傳措施，不僅提高了家長和幼兒應對疫情的意識,，還通過開展互聯(lián)網(wǎng)+教育活動,，確保停課不停學。

中海幼兒園園長羅文英介紹,，在疫情防控工作啟動后,，該幼兒園通過家校app平臺、抖音,、美篇,、班級家長群等網(wǎng)絡平臺，向全園教職工及家長推薦轉發(fā)了各種疫情科普的繪本,、自我保護,、身體鍛煉、居家游戲的相關知識,，提高了家長和幼兒應對疫情的意識,。

同時，幼兒園值班人員堅持每天通過酒精噴灑、紫外線燈消毒,、開窗通風等多種方式,，進行全園衛(wèi)生消毒工作，確保疫情不擴散不蔓延,。在得知上級部門需要大批青年志愿者時,，全園教職工積極響應，踴躍報名參加,，為社會貢獻出了自己微薄的一份力量。

為了響應上級部門停課不停學的要求,，中海幼兒園還開展了互聯(lián)網(wǎng)+教育“攜手抗疫情,，學習我最行”停課不停學活動?；顒又?，幼兒園的教師利用網(wǎng)絡平臺每天遠程跟進指導，幫助家長合理安排好幼兒的`一日活動,，同時,，家長每天將孩子完成的情況以照片或視頻的形式發(fā)給老師，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,。

幼師個人工作總結大班篇九

隨著日歷一張張的撕落,，轉眼間這學期就結束了,。新的學期新的起點,，在過去的一年里,，我也逐漸成長為一個較為成熟穩(wěn)重的幼兒教師了,，成長的里程在他人看來也許是微不足道,，擁有的僅僅是普通，平凡,。但它給予我的是更多的深思!在深思的過程中,，我覺得無論是在政治思想上，還是在實際教學中,，我都得到了很大的進步,，當然這離不開老師們的幫助與支持!

一、努力提高政治修養(yǎng),，敬業(yè)愛崗——理解愛的定位

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。在全社會呼喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子,，我愛我的工作,。在工作中我常常會這樣想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆?。”我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁,，不會為孩子不小心犯錯而指責,，有的而是理解，寬容,，尊重,，愛。教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此，我在思想上高定位,，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,，做到人到思想到，體會其精神實質,，并認真做記錄,，貫徹到實際工作之中。

二,、鉆研業(yè)務,，悉心育人——把愛灑向孩子

本學期我?guī)У氖侵邪啵瑥男“鄮У街邪?，這段時間里我能以飽滿的精神和熱情投入到實踐工作中,，邊摸索邊反思，遇到問題及時向我的師傅冀老師討教,。在不斷的研究實踐中得到了提升,。在日常生活管理方面，與冀老師取得共識,，對幼兒的要求比較嚴格,。由于少部分孩子常規(guī)意識弱，自理能力差,，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起,，有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上,，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣,，鼓勵他們大口吃完自己的飯菜,，同時讓他們能夠自覺排隊大小便，不在廁所玩等,，雖然都是些生活的瑣碎事情,，但對于那些要養(yǎng)成好的生活習慣的孩子來說并不容易。在我們堅持努力下,，孩子們已經(jīng)有了很好的生活習慣了!在教育教學方面,，我能夠認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的：注意給膽小的孩子多一些鼓勵,，給注意力易分散的孩子多一些提問，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。使他們對我產(chǎn)生了一種深深的信任，每當被他們所擁抱的時候,，我覺得無比的幸福和滿足。

三,、學無止境,，自我鞭策

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質，在工作之余,，我通過翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，并解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,。在平時,，我意識到了電化教育的重要性，更意識到了如何更好的利用電化教育,，才能使幼兒感興趣,。剛開始的時候,，我并不熟悉如何運動周圍的器材，只是習慣運用錄音機的播放功能,、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了!直到有一次語言活動的時候我突然想到,，孩子們習慣于看圖講述，但有些圖片所表達的意思并不清楚,，它所展示給孩子們得只是片面的，沒有立體形象地更容易讓幼兒所理解,，于是我就想到了電腦，平時我特別喜歡收集一些教育課件,，如果能利用上,，那就能很好的發(fā)揮他們的功能，于是我開始嘗試的用自己班上的電腦進行實踐,，孩子們的反映讓我很高興,，他們很喜歡這種形象、活動的教育課件,，可是,，時間長了，我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病,，畫面太小,，也沒聲音等等??帶著這樣的思考,，我開始尋找,，發(fā)現(xiàn)畫面大，有聲音還得是電視,，如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能,，我進行了一些思考，考慮到電視的影像功能,，雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來,，但至少可以刻成盤進行播放，而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關上,，讓幼兒看圖象講述,，是一個很好的教育方式，那樣孩子能夠更直觀地看到事物,，將自己所看到的轉化為自己的語言講出來,，這樣對于訓練幼兒的觀察能力和語言的表達能力非常有幫助,。

四、重視家園聯(lián)系,，增設服務意識

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幼師個人工作總結大班篇十

1,、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

以“加強師德師風建設,、提升師德修養(yǎng)、做人民滿意的教師”為主題,，以提高教師思想政治素質,，職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點，著力解決教師隊伍師德師風建設中存在的問題,，尤其是家長反映強烈的突出問題,，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》，通過學習先進典型事跡,，并聯(lián)系實際進行宣講,。

如愛在每時每刻，關注幼兒的尋常時刻：從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里,，以防孩子小肚皮受凍,，為尿床、大小便在身上的孩子換洗等生活上的關心,，到與家長的短訊溝通，到教育上隨時隨地隨人的啟發(fā)教育,，體現(xiàn)教師重德為師,、愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒,，努力造就一支師德優(yōu),、業(yè)務強、作風正,、幼兒喜歡,、家長放心、領導滿意的高素質的幼兒教師隊伍,。

2,、營造學習氛圍，加強教學研究,。

充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，認真學習《綱要》，深入領會《綱要》精神,，認真鉆研《幼兒園探究式主題課程》,，分析,、領悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。

積極營造良好的學習氛圍，每周按時開展業(yè)務學習,，遵循互動式原則,，鼓勵教師主動參與學習活動，提前布置學習任務,，由旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習,，教師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識。

3,、加強教學常規(guī)管理,。

對教師的備課、教育活動,，室內(nèi)外游戲活動加強管理,，依據(jù)《綱要》中各領域的教學目標，扎實落實保教常規(guī),。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設豐富的區(qū)域活動環(huán)境，給孩子以自由選擇活動的機會與空間,，與孩子一起設計布置活動環(huán)境,、制訂活動規(guī)則。

通過建立與幼兒學習直接聯(lián)系的活動區(qū)域,，改變幼兒被動學習,、教師統(tǒng)一教授的單一教學模式，使教師課程觀念和教育實踐更順應幼兒的活動特點和發(fā)展規(guī)律,。

4,、開展主題教育活動觀摩評選，參加省,、市幼兒園主題教育活動評優(yōu),。

首先現(xiàn)場觀摩教師組織的一節(jié)集中教育活動，然后結合教學實施效果,，進行教學反思和評析,。

其次進行主題活動紀實資料評選，紀實性資料包括能夠體現(xiàn)主題活動成果及主題活動過程,，幼兒學習過程的紀實材料,，如調查表,、統(tǒng)計表、環(huán)境創(chuàng)設的照片,，幼兒活動的圖片,，主題反思、教學評析等,。

最后選拔教師參加省,、市、區(qū)幼兒園主題教育活動評優(yōu),。教育活動觀摩和評優(yōu),，為教師創(chuàng)建了互相學習，研討與交流的平臺,，在和平區(qū)教學評優(yōu)活動中,，6名教師分別獲得一、二等獎,，1名教師獲省,、市教學評優(yōu)活動優(yōu)秀獎。

1,、更新觀念樹立先進的幼兒教育理念,。通過集體教研、集中培訓,、頭腦風暴等形式進行學習,。教師團訓《愛讓世界更美》、《經(jīng)典示范課講評》,、《管理講座》等,，使教師們真正體會《新綱要》的實質，樹立新的理念,，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價幼兒的發(fā)展。

2,、通過觀摩課,、評優(yōu)課、公開課等具體活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力,。在沈陽市幼兒園主題教育活動評優(yōu)交流會上,，連倩老師做了科學領域公開課，充分體現(xiàn)先進教育觀念,，得到省市領導的認可和同行的好評,。幼兒園被評為和平區(qū)學前教育研究會先進集體，2名教師被評為區(qū)學前教育研究會優(yōu)秀會員,，2名教師評為區(qū)先進,，2名教師評為區(qū)教育系統(tǒng)先進,，18名教師在區(qū)幼教年會論文評選中分別獲得一、二等獎,。

3,、教師《奧爾夫音樂》《安全教育》《幼兒視界》《薈樂美術》《奇寶貝創(chuàng)意美術》課程培訓，積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會,，本學期南寧實驗幼兒園,、省委幼兒園、幼兒園等先進園所的觀摩學習,、聽課,、對話；骨干教師南京《全國幼兒園藝術教育課堂教學的教育策略研修班》,、上?！蹲哌M游戲、走近幼兒”觀摩研討,，《沈陽市教師十一五繼續(xù)教育培訓》,，系列培訓學習使教師拓展眼界受益匪淺，吸收新的理念,，學習了先進教學經(jīng)驗,，對教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進作用。

1,、以創(chuàng)新孩子思維,、激發(fā)孩子靈性，陶冶孩子情操為目的,，讓孩子在藝術活動中展現(xiàn)自我,，體驗成功，享受過程,，從而推進素質教育的進程,。

“迎新年聯(lián)歡會”，親子趣味運動會,，六一藝術節(jié),、繪畫大賽，畢業(yè)典禮等活動為幼兒提供鍛煉展示的舞臺,，以學年組為單位創(chuàng)編幼兒韻律操《猴操》,、《想一想》《水果拳》和親子舞《恰恰恰》《七月火把節(jié)》《擠奶舞》，提高師生,、家長的藝術表現(xiàn)力,。

2、創(chuàng)設溫馨、藝術的特色環(huán)境,，熏陶幼兒的藝術情趣,。

對每位幼兒的作品，教師都用心和創(chuàng)新的展示,，由平面到立體的設計與創(chuàng)設,，不僅為幼兒提供動態(tài)發(fā)展的學習環(huán)境，還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流,。

通過我和名畫做游戲,、巧手工作坊等形式，有意識的向幼兒介紹名畫,，處處獨具匠心的展示幼兒作品,，讓幼兒在潛移默化中感受美，激發(fā)幼兒的學習興趣和創(chuàng)作欲望,。

3,、開展豐富多彩的主題活動,，發(fā)展幼兒的能力,。

三八節(jié)、中秋節(jié),、勞動節(jié),、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動,，讓孩子們領悟節(jié)日的內(nèi)涵,，感受不同文化背景的慶祝活動,，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,，將感恩的種子播撒在孩子心里，為親人洗腳,、制作感恩鏈,，手語表演“感恩的心”，用稚嫩的話語表達自己的感激之情,。豐富有意義的活動,，加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度,，架起了一道家園共育的橋梁。

努力提高家長工作的質量,，增強良好社會效應,。定期召開形式多樣的家長會，新生家長會、親子半日活動,、親子運動會、親子戶外游,、家庭教育講座,、興趣班成果展示等活動，讓家長了解幼兒園的教育理念,、教育形式與方法,，向家長介紹,、匯報孩子在園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗,。

1、組織親子戶外游活動,。

拓寬孩子的`學習活動空間：與大自然親密接觸,，讓孩子在活動中建立與大自然的親密關系；圍繞“親近自然,、熱愛自然,、體驗親情、友愛同伴”的主題,，開展了《沈陽冰川動物樂園》,、《沈陽國家森林公園》親子春游和秋游，帶領幼兒走進大自然,、親近大自然,，讓孩子們充分感受大自然的美，并用自己喜歡的方式與同伴共同描繪,，他們學到了許多在課堂上學不到的知識,。

體現(xiàn)了家園互動、親子互動,，增進了感情,，開拓了視野，促進了家園溝通,，提高了教師的服務意識,，實現(xiàn)了家園教育的互補。

2,、開展“家長助教”活動,。

本著尊重,、平等,、自愿的原則，請家長進課堂，直接參與教育活動,，爭取家長的理解,、支持。

家長的職業(yè),、閱歷,、專業(yè)知識技能和特長，是一筆豐富的教育資源,，家長助教活動豐富了幼兒園教育教學活動內(nèi)容,，擴展了幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,，彌補幼兒園教育中存在的局限,，搭建了互相交流、學習的平臺,，更好地促進了幼兒全面發(fā)展,。

3、召開“家庭教育講座”,。

為幫助家長提高家庭教育水平,，努力為孩子的健康成長營造良好和諧的家庭氛圍，同時更好的進行家園合作,，幼兒園舉辦了“帶您走出家庭教育的誤區(qū)”,、“幫助孩子邁好入學第一步”家庭教育講座。

家教專家宋冬梅,、遼海講壇專家周永梅老師精辟的理論和生動事例,，細致分析家教中的問題和成因，提出具體解決方法和指導策略,。讓家長走出家庭教育的誤區(qū),，懂得了送給孩子最寶貴的禮物是什么、教育的核心是培養(yǎng)孩子健康,、自信的人格,，講座非常精彩，贏得家長的好評,，科學的教育觀念,，有效地解決方案，較強的操作性,，滿足了家長科學育兒的愿望和需要,。

幼師個人工作總結大班篇十一

送走了吉祥的雞年，又迎來了喜慶的狗年,。時光飛逝,，轉眼間,，一個學期就過去了，又迎來了新的一年,，新的學期把握新的機會，這里,，我把我的各項工作總結如下,。

我班幼兒年齡三歲左右，他們的特點是：自我保護能力差,、動手能力差,。面對他們的特點，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī),，用游戲,、將故事的方法教育幼兒定時給孩子入廁，有大小便的孩子會跟老師說,，和阿姨協(xié)調好,。給有大小便在身的幼兒及時清理，有的孩子在幼兒園不會正確使用多具,，出現(xiàn)有的會用手抓或不會使用多的情況,，面對這些情況。我會親手示范幼兒左手扶小碗,，右手拿勺子像進山洞一樣把飯送進去,。平時有的小朋友感冒了，家長就把藥給我?guī)退?。我們會把幼兒的藥物作好標記,，在記錄本上記錄好什么時候吃，吃多少,，下午放學前把藥物整理好放給幼兒的書包里,。說到下午整理，我覺得都有許多小環(huán)節(jié)應該注意：如幼兒的衣物,、鞋子,、書包、臉等,。讓幼兒做個懂事整潔,、干凈、漂亮的寶寶回家,。

這學期我園增沒了漢英教材,。因為是試教，剛開始時有些老師覺得很難適應,。因為從來就沒教授過,，我覺得這是也是一個新的挑戰(zhàn),。有了壓力才會有動力，因為每個幼兒都配有一盒磁帶,。我要求幼兒回家后要多聽錄音,，在預習，結束游戲,，兒歌一起學習,。經(jīng)過幼兒對漢語教學有了濃厚的學習興趣，積極性也提高了不少,，這一來既學習了英語,、兒歌又認識了很多字寶寶。家長也比較滿意,。一學期里,，我班幼兒都學會了指讀兒歌、英語口語也進步了不少,。每一首歌都能朗朗上口,，通過家仿得知，孩子再家很愛看英語書,、還會讀給他們聽還會說一些簡單的禮貌用語等等,。孩子從小接受英語教學，給他們以后上小學打好了基礎,，也培養(yǎng)了孩子對英語的學習興趣,。

這學期，我國開展了許多有趣,，有意義的活動,，開學前,，開展“大手拉小手”活動,，讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖，在趣味游戲中體驗游戲帶來的快樂,。去游濱江公園,，感受大自然的美與變化。教師節(jié)到了,，給老師親手制作禮物以表達對老師的感恩之情,。在“小小音樂會”盡情展現(xiàn)幼兒的`音樂才華及培養(yǎng)音樂節(jié)湊感，進行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語言能力及安靜傾聽別人講故事的習慣,?！靶⌒∩諘弊層變焊惺芗w過生日的那種愉快的心情。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會中我們班那可愛的小寶寶帶來的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許,?？吹竭@些活撥可愛的孩子們一天天地成長，進步,，心中有說不出的喜悅！

讓孩子健康快樂地成長是我們共同的目標,，家長孩子托放到幼兒園,，希望孩子能在老師的教育下學到知識，在這過程中,，我覺得與家長的溝通是非常的重要的。孩子在園的一個小小的表現(xiàn),，一個習慣將會影響孩子的一生,，我覺得我在與家長溝通這方面做得比較好，得到了家長的認可與好評,。

每個幼兒有他天真,、活潑、好動的一面,，有著探索的欲望,，對什么東西都充滿好奇。自我保護意識不強,，對與加強幼兒的安全教育是非常重要的,，首先要訓練幼兒的一日常規(guī)。通過故事,、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做,，什么事情不該做。這學期,，我班安全教育教得較好,，無發(fā)生安全事故。