在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇一

一,、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、政策,，并在工作中認(rèn)真貫徹,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，烙守教師職業(yè)道德,，以高度的責(zé)任心,、積極的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想和行為時(shí)刻和黨保持高度一致,，且能夠與時(shí)俱進(jìn),。

二、教學(xué)教研方面

1,、勤勉教學(xué),，教書育人。作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為己任，孜孜追求,。從教20xx年中,，一直工作在教育工作的第一線，能夠深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”和個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，其理解、分析、體驗(yàn),、感悟的能力也不同,。追求“差異發(fā)展”，使每一個(gè)學(xué)生都快樂健康成長(zhǎng),。

2.深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，把握學(xué)科的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動(dòng),，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果,。任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)省、市,、縣級(jí)公開課教學(xué)，均受到廣泛好評(píng),。

三,、教學(xué)管理方面。

學(xué)校的發(fā)展要有先進(jìn)的教育思想和教育觀念,，工作中,，我始終堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以構(gòu)建常規(guī)加特色的教育為宗旨,，以努力改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以深化改革,，提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，形成完善的管理體系。始終堅(jiān)持依法執(zhí)教,，文化興校,，名師強(qiáng)校的辦學(xué)思想，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化氛圍,，教育管理科學(xué),，辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標(biāo)。奉行“德智雙全,，身心兩健”的辦學(xué)理念,，使學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn),。

四、取得的成績(jī)

幾年來,，在自己的不懈努力,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的協(xié)助下，工作中取得了一定的成績(jī),。任現(xiàn)職以來,，獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇;課件1個(gè);論文9篇;優(yōu)質(zhì)課5節(jié);優(yōu)秀教師1個(gè);先進(jìn)個(gè)人2個(gè);科研成果4個(gè);輔導(dǎo)證2個(gè)。其中省級(jí)證4個(gè),，市級(jí)證18個(gè),，縣級(jí)3個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)3個(gè),。

“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”,。教學(xué)是一種良心活，我會(huì)做到無愧于學(xué)生,，無愧于家長(zhǎng),，無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇二

我叫吳家懷,，1972年8月出生,，于1988年考入湖南省芷江師范學(xué)校普師班。1991年6月畢業(yè),，分配到通道縣大高坪苗族鄉(xiāng)中心校工作,。1992年，我轉(zhuǎn)正定級(jí)為小學(xué)二級(jí)教師;1994年9調(diào)入鍋沖苗族鄉(xiāng)中心校擔(dān)任教導(dǎo)主任至1999年8月,，1997年8月,，晉升為小學(xué)一級(jí)教師。1999年9月至20xx年2月?lián)五仜_苗族鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng),。20xx年2月,，調(diào)入通道二中，20xx年6月?lián)瓮ǖ蓝袌F(tuán)委書記至今,，教齡總計(jì)近20xx年,。 自1991年參加工作以來，我擔(dān)任過小學(xué)中高年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),、自然、音樂,、體育,、美術(shù)等科目教學(xué)工作，擔(dān)任初中物理教學(xué)及物理實(shí)驗(yàn)員等工作,，期間并擔(dān)任過班主任,、出納員,、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng),、校團(tuán)委書記職務(wù),。通過十多年的工作,，教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī),，管理水平也得到逐步提高，所主管的學(xué)校和部門多次受到上級(jí)的表彰,，但是我并不滿足于現(xiàn)狀,，積極參加各種培訓(xùn)，并于20xx年通過函授學(xué)習(xí)獲得了大專文憑,。 回顧任現(xiàn)職以釆的20xx年,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;關(guān)心同事,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，在20xx、20xx年兩次在全學(xué)區(qū)晉級(jí)評(píng)優(yōu)得分第一名的情況下,，兩次將晉級(jí)機(jī)會(huì)讓給吳躍軍,、梁光全兩位老教師，為老教師解決了后顧之憂,。因此,，在學(xué)

生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,，我因此于20xx年,，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

在參加工作的十多年中,，有20xx年是在邊遠(yuǎn)的大高坪,、鍋沖兩個(gè)苗族鄉(xiāng)工作的。1994年剛調(diào)入鍋沖中心校任教導(dǎo)主任時(shí),，鍋沖苗族鄉(xiāng)還是一個(gè)交通閉塞,、經(jīng)濟(jì)落后的邊遠(yuǎn)小鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)除中心校外,，下面還有三個(gè)村小,、兩所教學(xué)點(diǎn)(村小教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)樓全部是木房子)，連中心校也是一個(gè)生源少,、規(guī)模小,、教學(xué)設(shè)施很不完善的薄弱學(xué)校，教室門窗破爛不堪,，學(xué)校因沒有圍墻操場(chǎng)也成了放牛場(chǎng),，教工宿舍門前一條30米長(zhǎng)、3米寬的小溪存在著極大的安全隱患,，鍋沖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的教師也似乎被遺忘了,，連續(xù)七年也沒有一人被評(píng)上優(yōu)秀教師，難留優(yōu)秀教師,、教育教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定等問題一直困擾著我們,。1995年吳禮躍調(diào)任為校長(zhǎng)后，我積極協(xié)助他抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理,，改善辦學(xué)條件,，同時(shí)引進(jìn)了楊亞華、呂春菊,、肖際琴,、吳學(xué)軍、王宏亮,、楊文學(xué)等青年教師,，學(xué)校發(fā)生很大的變化,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1996年暑假,，為處理好中心校教工宿舍門前的小溪,，我與中心校全體老師無償苦戰(zhàn)40天(學(xué)校只管伙食)，建起了30多米長(zhǎng)的涵洞并蓋上預(yù)制板,，將小溪變成了平坦的操坪,。1999年我接任校長(zhǎng)后，為進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件,，多方奔走,，籌集了十多萬元的資金，建起了學(xué)校圍墻,、學(xué)校大門，將教學(xué)樓裝修一新,，并建成了近400平方米的魚塘;為了學(xué)校的發(fā)展籌集資金,，我常常連假期都不休息，學(xué)校沒有經(jīng)費(fèi),，自己用工資墊支;我當(dāng)了近5年的校長(zhǎng),，不但沒存下一分存款，還欠下了4000元的貸款(學(xué)校建魚塘?xí)r以我個(gè)人名義貸的款,，經(jīng)費(fèi)到位后學(xué)校給我報(bào)的帳,，仍無法填足我個(gè)人墊支的、因經(jīng)常出差辦事超支無法報(bào)銷的經(jīng)費(fèi),，貸款我仍然無力償還);在我的帶動(dòng)下,，教學(xué)樓的裝修是老師們利用休息時(shí)間親手做的，為學(xué)校節(jié)省了經(jīng)費(fèi),。與此同時(shí),，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)校管理,，我建立了比較嚴(yán)格,、全面學(xué)校管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案,。由于各項(xiàng)計(jì)劃,、制度具有科學(xué)性、

客觀性,、可行性,、激勵(lì)性，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，學(xué)校出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭,，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施也基本完善，學(xué)校的辦學(xué)條件也得到改善,。我因此在1999年被評(píng)為縣級(jí)“普實(shí)”先進(jìn)工作者,，20xx年考核獲優(yōu)受到縣人民政府的嘉獎(jiǎng)。

我于20xx年2月調(diào)入通道二中后,，工作積極主動(dòng),，積極探索創(chuàng)新教育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文,，提高理論素養(yǎng)，德育管理能力逐漸顯現(xiàn)出來,，于20xx年接任通道二中團(tuán)委書記,，并于20xx年被授予縣“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào),，20xx年,，《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)專業(yè)委員會(huì)德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

二,、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備好課,、上好課,、輔導(dǎo)好學(xué)生、評(píng)價(jià)好學(xué)生四個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;一要備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;二要輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生，例如20xx年上期我臨時(shí)接任179班物理時(shí),，班上李宏芳同學(xué)20xx年下期期未物理成績(jī)?yōu)?0分,，經(jīng)過我的精心輔導(dǎo)，她很快喜歡上物理,，并在中考時(shí)考出96分的高分，20xx年下期接手190班的張歡同學(xué),，是一個(gè)頭腦聰明但又好玩的人,，經(jīng)我的輔導(dǎo)，成績(jī)由原來的40分提升到中考的70分;三要

其次,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教育教學(xué)水平。能堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地參加聽課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)本教研組教師教學(xué)水平的整體提高,。每年都能參加教研組的校本教研課題研究活動(dòng),，并于20xx年負(fù)責(zé)開展了《初中物理新課標(biāo)教學(xué)方法的探索》研究,，通過對(duì)學(xué)生思想品德教育、生活中的物理,、新課改下的物理教學(xué),、學(xué)生基本能力的培養(yǎng)等多個(gè)子課題的研究及教學(xué)運(yùn)用，取得了一定的成效,，20xx年上期八年級(jí)全年級(jí)物理成績(jī)排名全縣第六名,，我撰寫的論文《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。

三,、潛心鉆研,，完善自我

從教近20xx年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還注重進(jìn)行教育理

1,、“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比。

1998年參加通道縣“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)中,，榮獲三等獎(jiǎng);20xx年上期參加通道二中課堂教學(xué)比武活動(dòng)中,，榮獲二等獎(jiǎng)。

2,、撰寫教學(xué)論文,。

20xx年12月，論文《淺談?dòng)脩夷罘ㄎ龑W(xué)生》全縣教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年12月,，論文《淺析學(xué)習(xí)物理的基本方法》獲縣教研室論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年12月,，論文《如何利用dv攝像機(jī)為物理教學(xué)服務(wù)》參加懷化市第九屆優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年7月論文《物理“三步一位貫穿性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”》獲縣教研室論文評(píng)比一等獎(jiǎng);20xx年1月，論文《從物理實(shí)驗(yàn)中看創(chuàng)新》全縣20xx年教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);20xx年8月,，論文《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》在20xx年度全國(guó)中小學(xué)生思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)中,，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

3,、教育管理成果

1997年被評(píng)為縣級(jí)三級(jí)會(huì)考先進(jìn)工作者.1999年被評(píng)為“普實(shí)”先進(jìn)工作者;20xx年受縣人民政府嘉獎(jiǎng);20xx年被授予鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師” 和“ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年被評(píng)為鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和 “優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年被授予縣級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào),，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)。

4,、共青團(tuán)工作

自我接任校團(tuán)委書記一職以釆,，積極組織開展團(tuán)的各種活動(dòng)。例如,，每年一次全校性的元旦文藝活動(dòng),，每年3月開展的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)， “放飛三月”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)等文體活動(dòng);業(yè)余團(tuán)校,、青年志愿者活動(dòng),，法制教育講座，各種征文演講比賽等德育活動(dòng);長(zhǎng)期開展的校園花壇管

理評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)比等活動(dòng),，這些活動(dòng)的開展,，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了校園文化建設(shè),，受到師生的一致好評(píng),，團(tuán)委工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。帶領(lǐng)的學(xué)校文藝藝術(shù)團(tuán)隊(duì),，在20xx,、20xx年連續(xù)兩年獲全縣中小學(xué)才藝展演中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

5,、繼續(xù)教育,。

這幾年來，我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的新教材教法,、教師基本功、法制教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦一級(jí),、高級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等;參加湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)函授，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)良,，取得了畢業(yè)證。參加縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn),，成績(jī)合格,，獲準(zhǔn)結(jié)業(yè)。

四,、精心哺育，培養(yǎng)新人

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，成績(jī)突出,，20xx年4月,，輔導(dǎo)肖浪同學(xué)獲20xx年物理全國(guó)初中物理競(jìng)賽懷化賽區(qū)一等獎(jiǎng);20xx年，輔導(dǎo)我校學(xué)生書法作品獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),、市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年5月在全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中,，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。另一方面,，在青年教師幫帶活動(dòng)中,，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師楊婷婷，成熟較快,，20xx,、20xx年連續(xù)兩年輔導(dǎo)校舞蹈隊(duì)獲5個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng),、2個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng),，并在校團(tuán)委工作中能獨(dú)擋一面，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,。

成績(jī)屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇三

工 號(hào): 職 務(wù)：

學(xué) 歷：

一,、簡(jiǎn)要自我介紹﹕ 學(xué)歷：工作履歷 -個(gè)性,、人生觀、價(jià)值觀,、信仰

1,、我認(rèn)為銷售主管應(yīng)該以銷售為主，協(xié)助管理,。在團(tuán)隊(duì)中是一個(gè)協(xié)調(diào)者,、目標(biāo)制定者。

二,、職務(wù)說明﹕-部門組織圖,，部門工作說明 -個(gè)人執(zhí)掌，工作重點(diǎn)說明

2,、要做好一位稱職的銷售主管我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

a,、和團(tuán)隊(duì)共同努力奮斗，力所能及關(guān)心及幫助團(tuán)隊(duì)成員生活及工作,。能夠?qū)⒐镜母黜?xiàng)制度有效的貫徹落實(shí)給團(tuán)隊(duì)成員,，將區(qū)域的銷售任務(wù)合理的分解到部門再到個(gè)人，統(tǒng)籌規(guī)劃完成擬定銷售目標(biāo),。

b,、如何帶領(lǐng)完成團(tuán)隊(duì)開拓市場(chǎng)?關(guān)注來自各種渠道信息所發(fā)現(xiàn)的在建項(xiàng)目和待建項(xiàng)目;借助rcc信息記錄項(xiàng)目信息跟進(jìn);與同行多交流溝通;利用客戶投標(biāo)信息配合跟進(jìn);關(guān)注老客戶新開發(fā)項(xiàng)目。

c.,、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)如何維護(hù)客戶?按客戶分級(jí)規(guī)劃分配跟進(jìn)人員并列出跟進(jìn)計(jì)劃;與客戶各部門(采購(gòu),、技術(shù)、銷售,、生產(chǎn))保持良好溝通爭(zhēng)項(xiàng)目;與客戶高管,、財(cái)務(wù)增進(jìn)了解?；乜?

d、如何將團(tuán)隊(duì)成員合理分工?根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)合理分工;在區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)下制定有激勵(lì)性 的內(nèi)部浮動(dòng)利益分配政策部門內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗定期考核(負(fù)責(zé)客戶及甲方的交換)

e,、配合區(qū)域及運(yùn)營(yíng)部門做好區(qū)域內(nèi)部規(guī)范化管理工作,做好crm錄入,，引領(lǐng)本部門同事爭(zhēng)做區(qū)域規(guī)范化管理。

三,、過往工作業(yè)績(jī)的突出貢獻(xiàn)(三項(xiàng)以上,，最好提供數(shù)據(jù)支持)

免貨物積壓，造成損失,。圍繞售前,、售中、售后開展客戶的維護(hù)工作,，售

在20xx年個(gè)人完成銷售合同額780萬,，送貨額765萬，回款額775萬,，回款率100%,。

從銷售初期著眼丟單贏單的局部利益，到不計(jì)個(gè)人得失顧全大局的思維轉(zhuǎn)變,，感謝公司提供的平臺(tái)和各位領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的教誨,，使我上升到另一個(gè)高度。

20xx年任住宅部門銷售組長(zhǎng),，帶領(lǐng)部門同事配合維護(hù)客戶的同時(shí)以及跟進(jìn)一些重點(diǎn)項(xiàng)目,，現(xiàn)部門人員5名，(一位已提交辭職報(bào)告),，部門欠缺項(xiàng)目跟進(jìn)人員,，需要增加1-2名新同事，配合我一塊跟進(jìn)項(xiàng)目,，加強(qiáng)部門同事做業(yè)主工作,，正在跟進(jìn)以及重點(diǎn)關(guān)注的小城鎮(zhèn)改造以及還遷房項(xiàng)目，詹莊子還遷項(xiàng)目,、新立示范鎮(zhèn),、小王莊二期、大港油田,、解放南路、中國(guó)塘等項(xiàng)目的重點(diǎn)跟進(jìn),，為我們來年銷售業(yè)績(jī)做基礎(chǔ),。將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與公司和區(qū)域發(fā)展對(duì)接，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力以及對(duì)市場(chǎng)的把控能力,。擬定銷售計(jì)劃以及銷售目標(biāo),，促進(jìn)部門同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。個(gè)人的力量有限，團(tuán)隊(duì)的力量是無限的,。

在20xx年度個(gè)人完成銷售合同額：368萬,，送貨350萬，回款349萬,，爭(zhēng)取回款率100%,。

20xx年新增商機(jī)

四、目前工作中存在的主要問題及改善建議方案

五,、未來一到兩年規(guī)劃﹕-個(gè)人生涯規(guī)劃

-部門發(fā)展規(guī)劃

-與公司合作部門/團(tuán)隊(duì)的合作規(guī)劃

-對(duì)部屬的培育計(jì)劃

-自己個(gè)人能力的提升計(jì)劃(管理,、專業(yè)能力)

無論是學(xué)習(xí)還是工作，每個(gè)人都有夢(mèng)想,，對(duì)于在不同階段的我們都需要通過學(xué)習(xí)來不斷的充實(shí)自己,，且對(duì)各自的未來做出規(guī)劃以及擬定目標(biāo)，只有確定了目標(biāo),，有了方向,，我們才能找出方法去完成我們的夢(mèng)想。

未來1-2年個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃：

1,、管理的提升：閱讀書籍豐富自己,，多看有關(guān)銷售管理的書籍

2、能力的提升：向同行,、同事,、朋友不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、行業(yè)知識(shí),、市場(chǎng)環(huán)境分析; 3,、爭(zhēng)取從大專水平提升到本科水平，安排適合的專業(yè)自考學(xué)習(xí);

4,、爭(zhēng)取在做好基層管理崗位工作,，不斷提升自己的能力，跟上公司發(fā)展的腳步,。 5,、爭(zhēng)取在未來2年時(shí)間內(nèi)，通過團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的提高,，與天津一區(qū)住宅五金部一起成為天津分公司的銷售冠軍團(tuán)隊(duì); 六,、對(duì)公司的展望﹕-對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)

-未來個(gè)人對(duì)公司文化的貢獻(xiàn)

企業(yè)文化是企業(yè)的精神支柱、精神財(cái)富,，是企業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期積累的文化底蘊(yùn),，也是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的基石，企業(yè)文化源自企業(yè)的每一位員工和企業(yè)的發(fā)展歷程,，也是企業(yè)未來穩(wěn)步發(fā)展的保證,，我相信隨著企業(yè)的健康快速發(fā)展,，未來的堅(jiān)朗一定會(huì)成為一個(gè)在行業(yè)具有較高影響力、具有較高社會(huì)責(zé)任的企業(yè),，一個(gè)對(duì)員工負(fù)責(zé),、對(duì)股東負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的企業(yè),。 身在堅(jiān)朗,，我為我所服務(wù)的公司有如此深厚的并且是傳承有序的企業(yè)文化驕傲，這不是

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇四

時(shí)光匆匆,xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了,。在這一年的工作中一直忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時(shí)也收獲著,。下面我就把這一年來的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,。

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表,；作為一名黨員,，在思想政治上，時(shí)刻能以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體,，以校為家。并踐行自己在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的承諾,。

二,、育教學(xué)

本學(xué)期，我擔(dān)任三至六年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。在課堂教學(xué)中,，我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動(dòng)的心,。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的,。另外，為了讓學(xué)生聽好歌,、唱好歌,，我特意建立一個(gè)公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,，同時(shí)把用戶名及密碼都告訴他們,，好讓他們下載聆聽、學(xué)唱,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來提高自己的教學(xué)水平。xx年8月,，我利用假期前往北京參加第29屆世界音樂教育大會(huì),，這是音樂上的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次參會(huì)使我大開眼界,，同時(shí)也堅(jiān)定要為音樂教育奮斗終身的信念,。xx年9月，在古都開封,，我很榮幸地成為國(guó)培計(jì)劃xx年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)工程的一名旁聽學(xué)員,，接受了諸如：萬麗君、周蔭昌,、賴元奎,、賴 ? 達(dá) ?富、孟大鵬,、李存及陳家海等各級(jí)各類專家的指導(dǎo),、培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn),，讓我感受到了合唱的魅力,，了解了合唱訓(xùn)練的技巧，掌握了指揮揮拍的動(dòng)作要領(lǐng),。所以我才能在短時(shí)期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,，一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽,，并取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外,，我認(rèn)為光有理論是不行的,，還要化理論為實(shí)踐，所以我在大量聽課的同時(shí)堅(jiān)持多上課,，上公開課,、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。正因如此，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺(tái)上,。

1,、3執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

2,、10執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課第7名,。

3、8教學(xué)設(shè)計(jì)《銀杯》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。

4,、8課件《草原放牧》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

5,、9論文《音樂療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級(jí)三等獎(jiǎng),。

6、9教學(xué)成果《淺談?wù)n前五分鐘音樂欣賞》獲市二等獎(jiǎng),。

7,、xx年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎(jiǎng)。

8,、獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),。

9、xx年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎(jiǎng),。

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇五

我叫,，男，漢族,，生于aaa年aa月,，aa學(xué)歷，aaa年參加教育工作,，現(xiàn)在aaaa工作,，任aaaaaa。aaaa年aaaa月被x人民政府批準(zhǔn)為中學(xué)aaa一級(jí)教師。

本人自參加教學(xué)工作以來,，一貫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。在政治上能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)指示、決議,，始終和黨中央保持一致,，在業(yè)務(wù)上能刻苦鉆研，不斷進(jìn)修學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)水平日漸提高，能很好地吃透教材,，把握重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn),，不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，在工作上服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志,，友善協(xié)作,，為人誠(chéng)實(shí)厚道;以校為家，遵守校紀(jì),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生們的好評(píng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一,、 政治思想方面

本人能一貫擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明,，積極學(xué)習(xí)、宣傳“三個(gè)代表”,，身體力行“三個(gè)代表”,。為了提高自己的政治理論水平，與黨中央保持高度一致,，我積極參加政治理論學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，把對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)同工作實(shí)際結(jié)合起來,，堅(jiān)持以正確的思想理論武裝頭腦,。在平時(shí)的班級(jí)工作中，貫徹“德育為首,，五育并舉”的原則,，言傳身教，以身作則,，用高尚的師德影響學(xué)生,，起到了很好的表率作用，同時(shí)量化管理,，從嚴(yán)治理,，規(guī)范了學(xué)生的言行，創(chuàng)設(shè)了適應(yīng)不同學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使不同層次的學(xué)生得到了進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)能力方面

“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名基層教師，我深知要給學(xué)生一杯水,，自己須有長(zhǎng)流水,。在社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，要想使自己適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展的需要,，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新知識(shí)。因此,，我邊工作,，邊學(xué)習(xí)，并參加崗位培訓(xùn),，自費(fèi)訂閱數(shù)學(xué)專業(yè)書籍,，從中搜集教育信息，更新知識(shí)觀念,，使自己始終站在教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿,。

經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)水平不斷提高,，能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實(shí)際水平,，因人制宜地制訂教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。在教學(xué)活動(dòng)中,，我善于抓典型,，樹榜樣，抓兩頭,，促中間,，點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面,，采取靈活多變的教學(xué)方法,。力求深入淺出，簡(jiǎn)明生動(dòng),，由淺入深,，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，體現(xiàn)了精講多練,，講練結(jié)合的原則。把基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué)同知識(shí)遷移、能力形成結(jié)合起來,，舉一反三,，潛移默化,。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，我把日常生活現(xiàn)象，古今中外名人軼聞趣事同數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)發(fā)展史結(jié)合起來,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，著力開展培優(yōu)補(bǔ)差，采取分組指導(dǎo),，互幫互學(xué)共同提高的方式,，從“雙基”掌握方面嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，則采取課內(nèi)熱情鼓勵(lì),，課外個(gè)別補(bǔ)課的方式，幫助解決困難,，同學(xué)生們建立起良好的師生關(guān)系,。由于方法得當(dāng)，措施有力,，講解清楚,，輔導(dǎo)到位，教學(xué)效果十分顯著,，在歷年市,、鄉(xiāng)調(diào)研考試中，我所教數(shù)學(xué)課學(xué)生人均成績(jī)均居全市、鄉(xiāng)前列,。

同時(shí)我還積極參與學(xué)科教研活動(dòng),，所輔導(dǎo)學(xué)生aaaaaaa，同時(shí)我也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。

三,、履行職責(zé)方面

任職以來，我始終把教育教學(xué)工作放在首位,，經(jīng)常出滿勤,，干滿點(diǎn)，從未因個(gè)人私事耽誤過學(xué)生們的一節(jié)課,，在多年的班級(jí)管理工作中,，我注重以身作則，言傳身教,，早上跟班上操,，飯后提前到班，經(jīng)常利用主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;注重良好班風(fēng)的形成,，增強(qiáng)班集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力,。平時(shí)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，了解他們的思想發(fā)展?fàn)顩r，給他們排憂解難,，注意發(fā)揮家庭,、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)作用,，利用課余及假日深入學(xué)生家中訪問,，互通情況，共同研究管理學(xué)生的方法,、措施,。幫助學(xué)生政治上進(jìn)步、學(xué)習(xí)上提高,，我班每年都有四分之三的學(xué)生加入共青團(tuán),。由于班級(jí)工作成績(jī)突出，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng),。

幾年來,，我熱心指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。以教研組為依托,，以優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)為契機(jī),，利用說課,、講示范課、觀摩課的方式,，耐心輔導(dǎo)青年教師,，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力,，所輔導(dǎo)的青年教師aaaaaa均先后被評(píng)為市級(jí),、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，成為了我校的骨干教師,。

四,、業(yè)績(jī)方面

自任現(xiàn)職以來，由于本人的努力和同志們的幫助,，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，取得了一系列的成績(jī)，獲得了相應(yīng)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),。

我深知這些成績(jī)與黨和人民的要求還相差很遠(yuǎn),，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，銳意進(jìn)取，更加嚴(yán)格地要求自己,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，大家好!

本人熱愛黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。思想上積極要求進(jìn)步。平時(shí)能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，盡職盡責(zé),，教書育人。

本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中,，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽力缺陷,，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真鉆研大綱和教材,，掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系,，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與，使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得,。任現(xiàn)職以來,，98年，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課,?！斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎(jiǎng)。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)?！罢n改特色,，教學(xué)優(yōu)勢(shì)”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)觀摩，受到好評(píng),。多年來,，本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué)，苦練教學(xué)基本功,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。97年、06年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),，06年11月,，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽，也喜獲一等獎(jiǎng),。在多年的教學(xué)中,，我還注意不斷積累，不斷提高,，發(fā)表多篇論文,，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補(bǔ)償教育幾個(gè)重要方面的論述》一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽,，獲聽障組三等獎(jiǎng),。

作為一個(gè)班主任，我不愿放棄每一個(gè)學(xué)生,。因?yàn)槲疑钌畹囟茫簩?duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來說,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來說，每個(gè)學(xué)生都使他們的百分之百,。教師應(yīng)該及社會(huì)責(zé)任感與人間美好的情感于一身,。基于此,，我從不簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,，總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時(shí)機(jī),，采用各種方法，達(dá)到良好的教育效果,。在工作中,，我實(shí)施賞識(shí)教育、愛心教育,、快樂教育,，努力動(dòng)情明理，導(dǎo)行持恒,，做到以心交心,，以情換情，使學(xué)生“親其師,，信其道”,。

班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個(gè)良好的班集體氛圍能激勵(lì)學(xué)生努力向上,。因此,，每接一個(gè)班，我都要采用各種方法,，努力加強(qiáng)班集體建設(shè),，構(gòu)建班集體核心，增強(qiáng)班集凝聚力,、向心力,，共同維護(hù)良好的班集體形象。

我曾反復(fù)的問過自己,，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛。愛是教師永恒不變的主題,。“惟其義盡,，所以仁至”,。多年來，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛,，用我的行動(dòng)詮釋了我的答案,。平時(shí)，我注意關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活,，常常一一過問。對(duì)于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作,。學(xué)生住院了,，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng),。

聾啞學(xué)校由于其特殊性,，常常會(huì)招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生。這些學(xué)生,，吃住在學(xué)校,，缺少父母的關(guān)愛，家庭的溫暖,，對(duì)于這些學(xué)生,，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們，全面照顧他們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié),，有時(shí),，我還把他們領(lǐng)回家中住，給他們改善生活,，我?guī)状伟峒?，幾個(gè)家中都留下了學(xué)生歡樂的身影。

多年來,，作為一個(gè)一線的班主任教師,，我始終默默的耕耘著。我敬業(yè),，因?yàn)槲疑類圻@些學(xué)生們,。由于工作努力，“十·五”,、“十一·五”期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干教師,。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”,、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”,、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。參與國(guó)家級(jí)“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì)能力培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究,。撰寫的《班集行事板——積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對(duì)策》獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)。

多年來,，我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長(zhǎng),，聾小學(xué)組組長(zhǎng)等職。擔(dān)任組長(zhǎng)期間,，我都注意身先士卒,，率先垂范，不求名利,，熱心扶持青年教師,，給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì),。在工作中，我更注意與周圍的同志團(tuán)結(jié)協(xié)教,，組織教師們開展教研活動(dòng),，搞好集體備課，共同探討學(xué)生共性的教育問題,，使組內(nèi)教師的工作水平穩(wěn)步提高,。自去年起，我開始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作,，主管盲聾小學(xué),、初中、高中的語文教學(xué),、教科研,、繼續(xù)教育等工作。工作中,，我注意深入到一線,，與一線教師共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研大綱,、教材,，探究學(xué)法，以獲得最優(yōu)化課堂教學(xué)效果,。平時(shí),，我更是深入到課堂中，多聽課,，多評(píng)課,，多指導(dǎo)，以使我校的語文教學(xué)工作不斷深化,，水平不斷提高,。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前,，我正組織開展我?！笆弧の濉笔〖?jí)實(shí)驗(yàn)課題《綜合實(shí)踐課的開發(fā)》

路很長(zhǎng)，但我愛這個(gè)事業(yè),，我會(huì)一路前行,，風(fēng)雨無阻,。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇七

尊敬的各位職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)：

我叫,，女，出生于xx年x月,，本人于20xx年7月畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院小學(xué)教育班,，取得了本科文憑,，同年9月應(yīng)聘到溫泉第二中心小學(xué)任教。至今,，一直在溫泉第二中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作,。20xx年12月被東海縣專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為小學(xué)語文一級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

自參加工作以來,，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹黨的方針政策,，學(xué)習(xí)鄧?yán)碚撘约敖叭齻€(gè)代表”的重要思想，領(lǐng)悟“八榮八恥”并付諸于行動(dòng)之中,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會(huì);忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正,，師德良好;遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗,、積極向上,、服從安排、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。在工作和生活中，我自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒x品,、賭x博、奢侈,，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己,。幾年來，本人擔(dān)任語文任課教師,、班主任,、語文教研組組長(zhǎng)等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)，深得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的一直認(rèn)可，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力,。從參加工作至今天，我參加了江蘇省“20xx省送培班級(jí)管理技能,、研究寫作與個(gè)人專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn),、市級(jí)的“小學(xué)段語文學(xué)科教師”培訓(xùn)，我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”,、多次參加連云港的“青藍(lán)工程”班的學(xué)習(xí)。20xx年4月,，我積極參加了在黃川舉行的“百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn),，培訓(xùn)期間，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)（省級(jí)）,。此外,，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平,。對(duì)于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》,、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，教育思想受到 了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，解開了心頭的許多疑惑,。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。 通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦,，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得,，于20xx年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，20xx年2月撰寫的論文《那些曾經(jīng)震撼我們心靈的異域經(jīng)典》在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表;20xx年11月撰寫的論文《農(nóng)村中、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》,、《簡(jiǎn)筆畫在小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎(jiǎng),。還有多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

任現(xiàn)職以來,，工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生,、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，生動(dòng)了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革,。通過改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此,，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,， 幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們 “開小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步,。同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。

我在擔(dān)任班主任工作中，積極探索,，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際,，形成了自己的帶班模式。我了解學(xué)生,，因人施教,，調(diào)動(dòng)他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手;我尊重學(xué)生,，以誠(chéng)相待,，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠(chéng)守信，表里如一,，以慈母般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田;我身體力行，言傳身教,，以身作則,，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模,，分別在20xx年和20xx年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中，被評(píng)為先進(jìn)工作者,，,。20xx年期間，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn),，撰寫《農(nóng)村中,、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文，在20xx年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng),、主持的個(gè)人課題《父母教養(yǎng)方式與小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系的研究》已完成研究任務(wù),，順利結(jié)題。課題我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識(shí),、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。

自參加工作以來,，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家,。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外,，一直都是兼任班主任工作,、學(xué)校教研組長(zhǎng)一職。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘,，一份收獲,，我所代班級(jí)語文成績(jī)連續(xù)四年在全鎮(zhèn)取得第一名。在語文方面,，論文多次獲獎(jiǎng),，20xx年12月《從生態(tài)角度審視小學(xué)語文教學(xué)的態(tài)度目標(biāo)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年12月《童心在童話世界里漫游》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年5月《簡(jiǎn)筆畫在小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的應(yīng)用》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年2月《那些曾經(jīng)震撼我們心靈的異域經(jīng)典》在《小學(xué)科學(xué)（教師版）》一書中發(fā)表;20xx年《農(nóng)村中、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《狼和鹿》獲省二等獎(jiǎng);《荷花（第二課時(shí)）》獲市一等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的學(xué)生“第十屆全國(guó)語文知識(shí)規(guī)范化知識(shí)大賽”中學(xué)生徐依哲獲省三等獎(jiǎng),、“第六屆江蘇省中小學(xué)生詩歌競(jìng)賽》中學(xué)生張青 永獲市一等獎(jiǎng)等。除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)工作,，積極開展有序,，有效的活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)成果《我身邊的低碳生活》,、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在20xx,、20xx兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果展評(píng)”中獲縣二等獎(jiǎng)、案例《關(guān)于焚燒秸稈的危害調(diào)查研究》在20xx年公民教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評(píng),。

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見,。

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇八

一,、簡(jiǎn)要自我介紹﹕ 學(xué)歷：工作履歷 -個(gè)性、人生觀,、價(jià)值觀,、信仰

二,、職務(wù)說明﹕-部門組織圖,，部門工作說明 -個(gè)人執(zhí)掌，工作重點(diǎn)說明

1,、我認(rèn)為銷售主管應(yīng)該以銷售為主,，協(xié)助管理。在團(tuán)隊(duì)中是一個(gè)協(xié)調(diào)者,、目標(biāo)制定者,。

2、要做好一位稱職的銷售主管我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

a,、和團(tuán)隊(duì)共同努力奮斗,，力所能及關(guān)心及幫助團(tuán)隊(duì)成員生活及工作。能夠?qū)⒐镜母黜?xiàng)制度有效的貫徹落實(shí)給團(tuán)隊(duì)成員,，將區(qū)域的銷售任務(wù)合理的分解到部門再到個(gè)人,，統(tǒng)籌規(guī)劃完成擬定銷售目標(biāo)。

b,、如何帶領(lǐng)完成團(tuán)隊(duì)開拓市場(chǎng)?關(guān)注來自各種渠道信息所發(fā)現(xiàn)的在建項(xiàng)目和待建項(xiàng)目;借助rcc信息記錄項(xiàng)目信息跟進(jìn);與同行多交流溝通;利用客戶投標(biāo)信息配合跟進(jìn);關(guān)注老客戶新開發(fā)項(xiàng)目,。

c.、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)如何維護(hù)客戶?按客戶分級(jí)規(guī)劃分配跟進(jìn)人員并列出跟進(jìn)計(jì)劃;與客戶各部門(采購(gòu),、技術(shù),、銷售、生產(chǎn))保持良好溝通爭(zhēng)項(xiàng)目;與客戶高管,、財(cái)務(wù)增進(jìn)了解?；乜?

d,、如何將團(tuán)隊(duì)成員合理分工?根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)合理分工;在區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)下制定有激勵(lì)性 的內(nèi)部浮動(dòng)利益分配政策部門內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗定期考核(負(fù)責(zé)客戶及甲方的交換)

e、配合區(qū)域及運(yùn)營(yíng)部門做好區(qū)域內(nèi)部規(guī)范化管理工作,做好crm錄入,，引領(lǐng)本部門同事爭(zhēng)做區(qū)域規(guī)范化管理,。

三、過往工作業(yè)績(jī)的突出貢獻(xiàn)(三項(xiàng)以上,，最好提供數(shù)據(jù)支持)

免貨物積壓,，造成損失。圍繞售前,、售中,、售后開展客戶的維護(hù)工作，售前根據(jù)客戶需要提供產(chǎn)品各項(xiàng)相關(guān)性能,，向客戶詳細(xì)介紹相關(guān)所有產(chǎn)品的性能,，售中安裝過程中如需我司技術(shù)人員配合，保證在24小時(shí)內(nèi)派技術(shù)人員給予配合 ;如果產(chǎn)品有質(zhì)量問題,，我公司保證在最短時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),，若證實(shí)是我司產(chǎn)品本身質(zhì)量問題，我司將負(fù)責(zé)免費(fèi)更換產(chǎn)品,，如有必要,，以保障業(yè)主利益，確保工程的進(jìn)展;售后對(duì)已完成的項(xiàng)目做定期跟蹤,、回訪工程;在維護(hù)客戶的同事有很深刻的感覺是：我認(rèn)為其實(shí)維護(hù)的同時(shí)也就等于在開發(fā),，利用客戶投標(biāo)信息配合跟進(jìn);關(guān)注中標(biāo)項(xiàng)目及未中標(biāo)項(xiàng)目，關(guān)注老客戶新開發(fā)項(xiàng)目,，維護(hù)及開發(fā)兩者相輔相成,，只要你被客戶所認(rèn)可，客戶主動(dòng)并且是愿意給你提供有效的項(xiàng)目信息,，以及從客戶處接觸同行,，可以加強(qiáng)與行業(yè)內(nèi)同事的信息互動(dòng)。

在20xx年個(gè)人完成銷售合同額780萬,，送貨額765萬,，回款額775萬，回款率100%,。

從銷售初期著眼丟單贏單的局部利益,，到不計(jì)個(gè)人得失顧全大局的思維轉(zhuǎn)變，感謝公司提供的平臺(tái)和各位領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的教誨,，使我上升到另一個(gè)高度,。

20xx年任住宅部門銷售組長(zhǎng)，帶領(lǐng)部門同事配合維護(hù)客戶的同時(shí)以及跟進(jìn)一些重點(diǎn)項(xiàng)目，現(xiàn)部門人員5名,，(一位已提交辭職報(bào)告),，部門欠缺項(xiàng)目跟進(jìn)人員，需要增加1-2名新同事,，配合我一塊跟進(jìn)項(xiàng)目,，加強(qiáng)部門同事做業(yè)主工作，正在跟進(jìn)以及重點(diǎn)關(guān)注的小城鎮(zhèn)改造以及還遷房項(xiàng)目,，詹莊子還遷項(xiàng)目,、新立示范鎮(zhèn)、小王莊二期,、大港油田,、解放南路、中國(guó)塘等項(xiàng)目的重點(diǎn)跟進(jìn),，為我們來年銷售業(yè)績(jī)做基礎(chǔ),。將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與公司和區(qū)域發(fā)展對(duì)接，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力以及對(duì)市場(chǎng)的把控能力,。擬定銷售計(jì)劃以及銷售目標(biāo),，促進(jìn)部門同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)人的力量有限,，團(tuán)隊(duì)的力量是無限的,。

在20xx年度個(gè)人完成銷售合同額：368萬，送貨350萬,，回款349萬,，爭(zhēng)取回款率100%,。

20xx年新增客戶27家,。

20xx年新增商機(jī)

四、目前工作中存在的主要問題及改善建議方案

問題,、 改善建議方案

團(tuán)隊(duì)成員新人多,，能力參差不齊、 分組合作,，共同進(jìn)步,，按能力不同協(xié)調(diào)分工及合理的利益分配;

銷售產(chǎn)品單一、 促進(jìn)多元化銷售,，訂立相應(yīng)獎(jiǎng)懲考核指標(biāo)

效率低,、 和部門同事一起學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，在公司激勵(lì)制度內(nèi)買車提高效率

跟進(jìn)項(xiàng)目少,、 與部門內(nèi)合適的同事重點(diǎn)跟進(jìn)甲方,，開拓市場(chǎng)

五、未來一到兩年規(guī)劃﹕-個(gè)人生涯規(guī)劃

-部門發(fā)展規(guī)劃

-與公司合作部門/團(tuán)隊(duì)的合作規(guī)劃

-對(duì)部屬的培育計(jì)劃

-自己個(gè)人能力的提升計(jì)劃(管理,、專業(yè)能力)

無論是學(xué)習(xí)還是工作,，每個(gè)人都有夢(mèng)想,，對(duì)于在不同階段的我們都需要通過學(xué)習(xí)來不斷的充實(shí)自己，且對(duì)各自的未來做出規(guī)劃以及擬定目標(biāo),，只有確定了目標(biāo),，有了方向，我們才能找出方法去完成我們的夢(mèng)想,。

未來1-2年個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃：

1,、管理的提升：閱讀書籍豐富自己，多看有關(guān)銷售管理的書籍

2,、能力的提升：向同行,、同事、朋友不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、行業(yè)知識(shí),、市場(chǎng)環(huán)境分析;

3、爭(zhēng)取從大專水平提升到本科水平,，安排適合的專業(yè)自考學(xué)習(xí);

4,、爭(zhēng)取在做好基層管理崗位工作，不斷提升自己的能力，跟上公司發(fā)展的腳步。

5,、爭(zhēng)取在未來2年時(shí)間內(nèi),，通過團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的提高，與天津一區(qū)住宅五金部一起成為天津分公司的銷售冠軍團(tuán)隊(duì);

六,、對(duì)公司的展望﹕-對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)

-未來個(gè)人對(duì)公司文化的貢獻(xiàn)

企業(yè)文化是企業(yè)的精神支柱、精神財(cái)富，是企業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期積累的文化底蘊(yùn),，也是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的基石，企業(yè)文化源自企業(yè)的每一位員工和企業(yè)的發(fā)展歷程,，也是企業(yè)未來穩(wěn)步發(fā)展的保證,，我相信隨著企業(yè)的健康快速發(fā)展，未來的堅(jiān)朗一定會(huì)成為一個(gè)在行業(yè)具有較高影響力,、具有較高社會(huì)責(zé)任的企業(yè),，一個(gè)對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)股東負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的企業(yè),。

身在堅(jiān)朗，我為我所服務(wù)的公司有如此深厚的并且是傳承有序的企業(yè)文化驕傲,，這不是虛無飄渺的口號(hào),，而是落實(shí)在我們的日常工作中，并影響到我們的生活和做人做事，我會(huì)在這樣的企業(yè)文化熏陶下做好自己的工作,，與企業(yè)共榮辱,、共進(jìn)退!

感謝堅(jiān)朗給予的工作機(jī)會(huì)以及對(duì)我的培養(yǎng)，我是堅(jiān)朗一員,，我驕傲!

20xx年x月xx日

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇九

尊敬的各位職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)：

我叫楊月玲,，從20__年至今一直從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作。20__年9月至20__年7月,，畢業(yè)于齊齊哈爾市高等師范?？茖W(xué)校中文教育專業(yè)，于20__年7月取得了大專文憑,。20__年9月被齊齊哈爾市教育局教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì),、齊齊哈爾市人事局評(píng)為小學(xué)語文一級(jí)教師。現(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

一,、提高政治思想意識(shí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表“重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì)。

俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力。從參加工作至今天,，我參加了“信息技術(shù)能力提升工程”培訓(xùn),、還積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育資格證”,。此外,，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平,。

對(duì)于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極參加了校級(jí),，區(qū)級(jí),，市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，20__年所執(zhí)教的《畫風(fēng)》一課榮獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，20__年《火燒云》一課被評(píng)為市級(jí)語文學(xué)科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),，《賣木雕的少年》、《一面五星紅旗》均獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一,、二等獎(jiǎng),。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。

通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦，所以,，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得,，于20__年12月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《一個(gè)小村莊的故事》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，20__年12月撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人》獲市級(jí)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);20__年12月撰寫的論文《從師生關(guān)系談教師的角色定位》獲國(guó)家級(jí)創(chuàng)新論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，還有多篇論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。此外，本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng),，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師及校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào),。從教以來，我一直擔(dān)任語文教育教學(xué)工作和班主任工作,。任現(xiàn)職以來,，工作中，我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),。

為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前，我積極鉆研教材,、教法,、學(xué)生、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源,，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級(jí)管理,，成績(jī)顯著。在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此,，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo),，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能,。

通過我不懈的努力，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果,。在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,。通過工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,，我主要做到勤管,、嚴(yán)管、善管,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中,，我還充分利用班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂,。這些教育活動(dòng)的開展，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖，也激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí),。所指導(dǎo)的《知榮辱樹新風(fēng)》,、《愛我中華》,、《感恩父母》等主題班會(huì)均獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),。此外，在班級(jí)管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),。通過努力，所教班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，因此多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)工作者,，德育教研骨干教師,，班級(jí)文化專題《以德育教科研為魂，創(chuàng)德育工作特色》也被納入規(guī)劃重點(diǎn)課題,。

四,、工作中取得的成績(jī)：

自參加工作以來，本人一直努力工作,，工作中取得的成績(jī)得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可,，20__年11月榮獲黑龍江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)，20__年被認(rèn)定為骨干教師,，20__年11月教學(xué)設(shè)計(jì)《畫楊桃》獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，20__年12月撰寫的中小學(xué)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，20__年被授予區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào),，在國(guó)家重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》研究和實(shí)踐中,，被評(píng)為課題研究先進(jìn)個(gè)人。20__年9月,，在全市中小學(xué)教師崗位練兵成果中,，所設(shè)計(jì)的《觀潮》一課被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng)，《太陽》,、《跨越海峽的生命橋》均獲科研成果一等獎(jiǎng),，同年，被授予區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào),。20__年3月被評(píng)為學(xué)習(xí)工程先進(jìn)個(gè)人,。在任現(xiàn)職的12年教育教學(xué)中，我的各項(xiàng)工作都取得過驕人的成績(jī),。經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐,，我積累了豐富的教育,、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，能勝任小學(xué)各年級(jí)教學(xué)和班級(jí)管理工作,。今后,，我將繼續(xù)努力工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見,。

述職人：楊月玲

20__年月日

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇十

19xx年底畢業(yè)于安徽省蕪湖醫(yī)校后,一直從事外科臨床工作,，凡40年。作為首批國(guó)家統(tǒng)分到縣醫(yī)院工作的醫(yī)務(wù)人員,，由于缺乏上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo),，從60年代起，獨(dú)立思考,、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)險(xiǎn)和自我錘煉,。長(zhǎng)期以來，本人處于本學(xué)科前沿和學(xué)科領(lǐng)頭人,，68年起一直任大外科負(fù)責(zé)人,。其間，65年和66年,，我創(chuàng)辦了南陵縣的弋江和何灣兩所縣醫(yī)院分院,，隨后又任過巡回醫(yī)療隊(duì)及抗震(唐山大地震傷員救治)醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)工作等等。

在準(zhǔn)畢生外科生涯中,，處理過大量各類外科病例,，在眾多課題鞭策下，通過自學(xué),、進(jìn)修,、請(qǐng)教及學(xué)術(shù)交流等途徑，知識(shí),、技能和經(jīng)驗(yàn)的積累和更新,，亦步亦趨，緊隨我國(guó)外科事業(yè)的進(jìn)展同步前進(jìn),。

19xx年晉主治醫(yī)師,，85年由南陵縣醫(yī)院調(diào)來蕪湖長(zhǎng)航醫(yī)院，88年晉外科副主任醫(yī)師，兼大外科主任,，為全院唯一重點(diǎn)科室學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)為蕪湖市外科學(xué)會(huì)委員，交通部衛(wèi)生系列高(中,、初)級(jí)職稱評(píng)委等職,。

79年文革后恢復(fù)專業(yè)期刊和學(xué)術(shù)活動(dòng)以來，本人陸續(xù)在《皖南醫(yī)學(xué)》,、《蚌醫(yī)學(xué)報(bào)》,、《省醫(yī)講座》、《國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)外科分冊(cè)》及《交通醫(yī)學(xué)》等雜志上公開發(fā)表論文數(shù)十篇,，79年和80年分別參與安徽省骨科學(xué)會(huì)和外科學(xué)會(huì)的籌建和恢復(fù)工作,，并出席該二學(xué)會(huì)的歷次年會(huì)(1─6屆),，均提交論文交流,。多次參加全國(guó)及交通部的外科學(xué)術(shù)活動(dòng)。

19xx年參予策劃和組織一次“長(zhǎng)江流域骨科研討會(huì)”,，并在中華骨科雜志編委許竟斌教授指導(dǎo)下編篡《骨科臨床》?？?《皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》，13卷增刊,，19xx),，刊出論文100多篇，與會(huì)者及稿源來自全國(guó),。

19xx年9月全國(guó)外科急重癥學(xué)術(shù)會(huì)議上(桂林)發(fā)表兩篇論文,，其中“肝外傷救治中有關(guān)問題”(0190)獲優(yōu)秀論文證書。還在“中華自然療法首屆國(guó)際學(xué)術(shù)大會(huì)“(中國(guó)成都19xx)和中國(guó)臺(tái)灣出版的《自然療法》上發(fā)表論文等等,。

1專業(yè)歷程和副主任醫(yī)師業(yè)績(jī)(兼述外科幾個(gè)理論問題的演革)

1.160年代早期大量急性腸扭轉(zhuǎn),、蛔蟲腸梗阻及膽石癥患者，除為此開展了大量有關(guān)手術(shù),，練就了外科基本功外,，對(duì)其晚期病例中毒性休克的處理，歷經(jīng)了縮血管升壓到擴(kuò)容,、改善微循環(huán)的曲折道路,，從理論到臨床都是一個(gè)劃時(shí)代變革和進(jìn)步。

1.2皖南地區(qū)的早年大批晚期血吸蟲病和晚近肝炎肝硬化患者的門脈高壓癥,、脾亢,、上消化道出血，也歷經(jīng)了分流,、斷流的反復(fù)認(rèn)識(shí)和爭(zhēng)論過程,，就此，早在19xx年，本人就作過巨脾切除,、脾腎靜脈吻合等各式分流術(shù),，由于其術(shù)后栓塞率高，降低了肝的血供及易誘發(fā)肝性腦病等弊端,，爾后改行各式門奇斷流術(shù),，從這一難題的處理中獲得不少教益和提高。

1.3膽系結(jié)石癥:至今仍困擾著外科界,。隨著肝膽外科的進(jìn)展,，監(jiān)測(cè)手段的臻善，對(duì)肝內(nèi)結(jié)石這一難題,，外科術(shù)式也在不斷更新和完善,，80年前本人就為此作過肝左外葉規(guī)則性切除(早期5例的論文發(fā)表于80年省外科年會(huì)和《皖南醫(yī)學(xué)》(80，13;51),，同時(shí)相繼開展了各式膽腸內(nèi)引流術(shù)(finster,、longmire、roux-en-y??),。副主任醫(yī)師述職報(bào)告19xx年及19xx年作過3例肝內(nèi)膽管切開取石,、成形、“盆式”膽腸內(nèi)引流術(shù)(首例報(bào)導(dǎo)于《交通醫(yī)學(xué)》93,，7;91),，使手術(shù)引向肝內(nèi)病灶的處理，提高了臨床療效,。

1.4近年來,，急性胰腺炎發(fā)病有增高趨勢(shì)，我科收治的重癥胰腺炎,，均經(jīng)病灶清除,、胰床引流、腹腔灌洗,，5-fu,、生長(zhǎng)抑素等抑制外分泌、抗休克及抗感染等措施而治愈,，其中近年一例雖術(shù)后并發(fā)應(yīng)激性潰瘍出血,，亦搶救脫險(xiǎn)。

1.5在甲狀腺各類疾病治療和手術(shù)基礎(chǔ)上,，80年后作過甲亢手術(shù),，94年作兩例甲癌根治術(shù)(仿頸清術(shù))，其中一例為外院術(shù)后3年后復(fù)發(fā)再手術(shù),，隨訪無復(fù)發(fā),。

1.6此外，還有頸動(dòng)脈瘤切除吻合手術(shù)及胸腺咽管囊腫、甲狀舌管囊腫,、囊狀水瘤切除等手術(shù),。

1.730余年來所經(jīng)治的逾千例乳癌、胃癌,、結(jié)腸癌,、直腸癌等病例中不乏根治后長(zhǎng)期存活的病例。

1.8大量小腸切除后短腸綜合征的防治,，作其遠(yuǎn)端逆蠕動(dòng)腸袢間置的手術(shù)方法,，觀察20xx年無腹瀉及營(yíng)養(yǎng)不良。此有關(guān)論文發(fā)表在《蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》(82;7：214)及《交通醫(yī)學(xué)》(91;1：41)

1.9十二指腸損傷的處理有其特殊性及復(fù)雜性,，而其腹膜后損傷尤易漏診,、誤診，傷后24小時(shí)以上手術(shù)者,，預(yù)后堪憂,。94年1例，按十二指腸“憩息化”原則,，于傷后28小時(shí)作了仿berne術(shù)式,，恢復(fù)順利。其論文發(fā)表于〈交通醫(yī)學(xué)〉,。

1.10膈下全胃切除、空腸代胃術(shù),，膈上食道切除,、胸頂食管胃吻合，肺葉切除,，縱膈胸腺瘤摘除,，橫膈疝修補(bǔ)等手術(shù)開展，始于20xx年前,。

述職：

x年xx月xx日

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇十一

本人20__年8月進(jìn)入海師附小工作,，20__年1月函授取得本科學(xué)歷。本人在20__年9月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，任現(xiàn)職已滿五年了,。回顧過去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上,、行動(dòng)上能與黨保持高度一致,。在教育工作崗位上，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，學(xué)習(xí)新課改理論,，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，積極做好本職工作,，堅(jiān)持教書育人的宗旨，注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng),。

二,、教育教學(xué)方面

1、精心施教,，形成特色

“教學(xué)是教育的脊梁,，是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的要求,，在教學(xué)工作中,，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí),，大膽嘗試,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法,，捕捉教育信息,，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教后反思,。

(2)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

(3)虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

2、潛心鉆研,，完善自我

從教9年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

三,、工作業(yè)績(jī)

(一)公開課及講座

1.20__年4月執(zhí)教市級(jí)公開課《do you play…?》part b、c

2.20__年11月在灌南縣新東小學(xué)執(zhí)教公開課《asking the way》

3.20__年5月執(zhí)教市級(jí)公開課《a busy day》

4.20__年6月執(zhí)教校級(jí)公開課《breakfast》

5.20__年1月執(zhí)教市級(jí)公開課《ben’s birthday》

6.20__年5月執(zhí)教市級(jí)公開課《do you play…?》part a

7.20__年9月主講 對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語老師進(jìn)行朗文少兒英語教材解讀的講座

8.20__.1主講 四年級(jí)上冊(cè)部分單元的備課建議的講座

9.20__.3 主講 四年級(jí)教材解讀及教學(xué)建議的講座

(二)參加教學(xué)評(píng)比項(xiàng)目

1.20__年在南通市小學(xué)英語教師教學(xué)技能比賽中獲一等獎(jiǎng)

2.20__年在江蘇省第二屆小學(xué)英語教師教學(xué)技能展評(píng)中獲二等獎(jiǎng)

3.20__年在海門市小學(xué)教師教育技術(shù)能力競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)

4.20__年12月教學(xué)設(shè)計(jì)《在課上》獲江蘇省“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)

5.20__年在第三屆“弘謇杯”優(yōu)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)

6.20__年在第三屆“弘謇杯”教學(xué)基本功過關(guān)考核獲一等獎(jiǎng)

7.20__年在南通市小學(xué)英語教師課堂教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)

(三)教育科研——論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表

1. 20__.1,，寫的《do you play…?》第一屆“弘謇杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng);

2.20__.12，寫的《在課上(in class)》“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng);

3.20__.11,，寫的《如何構(gòu)建理想的英語課堂》獲第四屆“弘謇杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);

4. 20__.2,，寫的《巧用情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》獲第三屆“弘謇杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);

5.20__.5, 寫的教學(xué)案例《do you play…?》part b、c發(fā)表在省級(jí)刊物《教學(xué)研究》上,。

6. 20__.2,，寫的論文《創(chuàng)設(shè)情境，活用英語》發(fā)表在省級(jí)刊物《教學(xué)研究》上,。

(四)教育教學(xué)實(shí)績(jī)

(1)所教班級(jí)成績(jī)

1.20__年所任教的畢業(yè)班在市質(zhì)量調(diào)研中名列前茅;

2.所教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,，一直名列年級(jí)前茅,。

(2)指導(dǎo)學(xué)生

1.20__年度指導(dǎo)學(xué)生參加“海門市美文誦讀電視大賽”獲四年級(jí)組二等獎(jiǎng)。

2.20__年度指導(dǎo)的學(xué)生任建斌參加“海門市美文誦讀電視大賽”獲二等獎(jiǎng);

3.20__.4指導(dǎo)的學(xué)生潘施琪在海門市“東洲國(guó)際杯”小學(xué)生英語口語電視大賽中獲二等獎(jiǎng);

四,、個(gè)人榮譽(yù)方面

20__年2月獲市政府嘉獎(jiǎng),。

回顧從前，展望未來,。成績(jī)只能代表過去,，未來的路還很長(zhǎng)。教育生涯,，學(xué)無止境,。我將再接再勵(lì)，繼續(xù)努力,。以上是本人的述職,，對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)條件，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師,。

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師大家好：

因?yàn)閻郏以敢夥瞰I(xiàn),。

參加工作以來,，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職,。

在少先隊(duì)工作中,，實(shí)施德育工作。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生,，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶,。要求學(xué)生做的事，我身體力行,。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí),，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng),，不愛勞動(dòng),，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地,，說不會(huì)掃,，但我沒有責(zé)怪學(xué)生，沒有批評(píng)學(xué)生,，而是帶著學(xué)生去掃,，教他們?nèi)撸苍S是“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”吧,，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日,。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物,，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,，要求各班開展“彎腰行動(dòng)”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱,，在這樣的言行熏陶之下,，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之,，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到,，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下,，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了,，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué),，不遲到的良好習(xí)慣,。我就是通過自己的一言一行，一舉一動(dòng),，在平凡的小事中,，教育學(xué)生，影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

平時(shí)我關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生、信任學(xué)生,，用真情打動(dòng)學(xué)生,、感化學(xué)生,，在這樣的前提下，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做,，上課也有不守紀(jì)律的行為,。但這位學(xué)生性格很直，活潑,、愛勞動(dòng),、愛贊賞。我在深入了解情況后,，不是直接批評(píng)他,，而是動(dòng)之以情，曉之以理,，從正面教育他,，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心,，問他：“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做,，愛面子，怕老師批評(píng)他,，同學(xué)們嘲笑他,。我真誠(chéng)地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問題問我，我?guī)椭??！焙髞磉@位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹立了信心,，作業(yè)基本能按時(shí)完成,，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步,。我針對(duì)他的進(jìn)步,，在班上特意表揚(yáng)了他，他感到莫大的欣慰和興奮,，經(jīng)過一段時(shí)間,，這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問題,，而且,，能夠關(guān)心集體，自覺遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意學(xué)的習(xí)成網(wǎng)績(jī),。

為了更好地實(shí)施德育工作,，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開展了豐富多彩的活動(dòng),。如：組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動(dòng),。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢，幫助困難的人,。清明節(jié),，要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡,。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易,，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí),，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好,。通過這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的良好品質(zhì),。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育,，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來的,，勞動(dòng)最光榮,，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動(dòng),、勤儉樸素的良好品德。

對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄,，耐心幫助,。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表揚(yáng)，樹立他們的自信心,。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅,，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組,，讓成績(jī)好的幫助學(xué)困生,。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。對(duì)特差的學(xué)生，我利用星期天主動(dòng)上門為他們補(bǔ)課。如張敏,、呂勝通過補(bǔ)差，都考上了理想的中學(xué),。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬秀琪,，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)尚可,，但怕回答老師提出的問題，問其原因：愛面子,，回答錯(cuò)了怕班上的同學(xué)譏笑她,，針對(duì)這一情況，我從正面引導(dǎo)她,，從她的閃光的思維中激勵(lì)她,，幫她樹立信心，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉后,，改掉了她的缺點(diǎn),，養(yǎng)成了敢于回答問題愛回答問題的良好習(xí)慣。還有一位叫許杰的同學(xué),，這位學(xué)生聰明,，成績(jī)突出，膽大,，有“自傲”的情緒,，經(jīng)不起表揚(yáng)，我對(duì)他的表揚(yáng)控制一定的“度”,，對(duì)他出現(xiàn)的錯(cuò)誤毫不隱瞞地指出來,，同時(shí)也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評(píng)，改變他那“自傲”的情緒,，促進(jìn)他良好地發(fā)展,，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

功夫不負(fù)有心人,，老師的愛溫暖著學(xué)生，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生,。激發(fā)起他們自覺學(xué)習(xí)的愿望,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生在調(diào)研測(cè)試中總是名列前茅。有耕耘就有收獲,，《讓課堂充滿活力》獲《大學(xué)英語》報(bào)刊基礎(chǔ)英語教育論文大賽二等獎(jiǎng),，《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》，《優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率》刊登在《教師教育科研》雜志,。多年來我曾被評(píng)為鎮(zhèn)政府,、中心校的“十佳教師”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”。上屆六年級(jí)的孩子們?cè)诋厴I(yè)時(shí)給我留言:老師,，您教我兩年,，您辛苦了!老師，祝您身體健康,，工作開心順利!老師：祝您桃李滿天下,，越過越年輕!.......更有幾個(gè)學(xué)生，聯(lián)名給我班教師送來了錦旗,，此時(shí),，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重,，教導(dǎo)工作和少先隊(duì)工作的瑣碎等等都化為烏有,。此時(shí)，我是最幸福的.

我只是在做著自己的本職,。恪守著自己的職業(yè)道德,。沒有太多的豪言壯語——只因?yàn)閻郏晕以敢?

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，大家好!

教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè),。當(dāng)了十年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻。一九九四年,，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門,，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那一雙雙純真,、渴望,、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng),，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè),。要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水,。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),。1996年,，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良,，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，于20__年順利畢業(yè);;之后,，我又通過了成人高考,，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，將于20__年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),。我想,，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。我通過了普通話水平等級(jí)考試，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核,，成績(jī)優(yōu)秀;20__年通過了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語100句的考核;20__年的8月,，我又順利地通過了上海市職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核。

九四年至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語文、思品,、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),，刻苦鉆研，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng),。

教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨,、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧,、愛心,、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候,，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。

俗話說“江山易改,，本性難移”,，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的。20__年,，我接的一個(gè)班中有一名留級(jí)生,，他剛來到我班時(shí)，總是不聲不響,，獨(dú)自一人,，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他要么破口大罵,，要么拔拳就打,，是個(gè)典型的問題學(xué)生。我利用晨會(huì)課,，思品課對(duì)他進(jìn)行教育,，讓小干部成立幫困小組，每天一人,，輪流幫助他,，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我,，而且讓其他同學(xué)和我交朋友,，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖,，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo),，循循善誘，老師比媽媽還親,，我一定努力趕上大家……”看了他的周記,，我不禁淚流滿面，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng),。

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),，內(nèi)心世界更加豐富了，對(duì)老師的要求也就更高了,。在以往的教育過程中,，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面,，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利,。而這樣的教育,，使學(xué)生沒有了個(gè)性，沒有了主見,，只是被動(dòng)地接受,。而這一切與社會(huì)的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我就在中隊(duì)集體中實(shí)行了隊(duì)干部輪流制和任期制,。實(shí)行之后，班里的每一個(gè)隊(duì)員得到了真正鍛煉的機(jī)會(huì),。通過開展“十分鐘隊(duì)會(huì)”,、“中隊(duì)主題會(huì)”、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng),，使他們?cè)谧约旱目臻g里，發(fā)揮出最大的潛能,，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性,。這一教育改革，使得我們這一中隊(duì)在活動(dòng)中得以成長(zhǎng),，20__年,，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊(duì)隊(duì)列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神,，獲得銅號(hào)獎(jiǎng),。

20__年，學(xué)校舉行大型主題活動(dòng)——綠色地球我的家,，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù),。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測(cè)噪音，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員,，為演小品準(zhǔn)備資料,。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比賽一等獎(jiǎng),。

作為一名班主任,，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意,。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ),，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任中高年級(jí)的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種.種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練,，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。我在20__年送走了一個(gè)畢業(yè)班,，于201_年又送走了一個(gè)畢業(yè)班，這兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè),，而且成績(jī)優(yōu)良,。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到非常欣慰,。

在任教高年級(jí)語文時(shí)，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言,，是不容樂觀的,。因此，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀,，進(jìn)行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究,。通過一系列的研究實(shí)踐，使學(xué)生觀察有了途徑;表達(dá)有了內(nèi)容;模仿有了范例;思維有了方向,。從中,，學(xué)生的觀察能力有了提高，他們的說話,、寫作能力也隨之“水漲船高”,。于是，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”,，出現(xiàn)了一批取材于身邊,，情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中,，實(shí)驗(yàn)對(duì)象找了我任教的年級(jí)組里屬于較差的班級(jí)作為試點(diǎn)班,，中等的一個(gè)班作為對(duì)照班。通過實(shí)踐,，試點(diǎn)班的學(xué)習(xí)成績(jī)躍入全年級(jí)第一,，在五年級(jí)畢業(yè)考時(shí)語文成績(jī)80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個(gè)班,。另外，談__同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。從中,，學(xué)生體會(huì)到了成功作文的喜悅，寫作的熱情越來越高,，變得樂于作文,，作出好文。

當(dāng)今世界,，知識(shí)的更新日新月異,，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師,，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí),，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此,，我從各方面努力,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1.我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。

2. 我認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課,，并積極參加區(qū),、校各級(jí)的公開課教學(xué)實(shí)踐。課后,，及時(shí)反思,，寫好教后隨筆，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平,。

3. 我根據(jù)自己確立的課題研究,，配合教材，進(jìn)行課題研究,，并認(rèn)真地做好記錄,，及時(shí)寫好體會(huì)，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

4. 我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫好教育心得,，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，你們從中可以看出我近五年來,，在教育、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高,。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,，會(huì)更加努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí),，結(jié)出更加豐碩的成果,。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇十四

我叫___，漣源市金石鎮(zhèn)灌湄中學(xué)一級(jí)教師,。1982年畢業(yè)于婁底師范,，1990年畢業(yè)于湖南教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，1997年評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，至今已經(jīng)十四年,，在灌湄中學(xué)多年擔(dān)任初中思想品德課的教學(xué)。時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，可謂酸甜苦辣,，忙忙碌碌。有過成功,，也有過失敗,，有快樂，也有苦惱,?；叵脒@三十年走過的路，回首三十年教書育人的我：“以教人者教己,，在勞力上勞心”,，“捧著一顆心來，不帶走半根草去”“學(xué)為人師,，行為世范”都是鞭策自己的座右銘,。思想方面，自己安貧樂教;業(yè)務(wù)方面,，愛崗敬業(yè),，努力鉆研專業(yè)知識(shí);學(xué)習(xí)方面，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平;教研方面,，不斷思考并探索著教學(xué)改革,，管理方面，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展,。幾十年“安貧樂教”的生活,，讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生。現(xiàn)已符合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件,，述職如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國(guó)，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事;忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校,，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨,，做到個(gè)人利益服從集體利益;待人熱情,，關(guān)心集體，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事,。

二、教育教學(xué)工作

第一,、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容,，認(rèn)真研究資料和方法。通過鉆研教材,、研究教法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了教學(xué)工作的順利開展,。準(zhǔn)確把握考試說明,、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)

第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅(jiān)持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,，構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作探究課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。建構(gòu)有效上課新思維和新行動(dòng),，精心組織有效課堂教學(xué)，運(yùn)用先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的基本模式,，構(gòu)建六個(gè)理念：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)師生化,，對(duì)話系統(tǒng)和諧化，情境刺激多樣化,，指導(dǎo)科學(xué)規(guī)范化,，訓(xùn)練目標(biāo)主體化，評(píng)價(jià)全面真實(shí)化,。遵循六個(gè)原則：師生共學(xué)”原則,，抓住耗子是好貓”原則，全員參與”原則,，真誠(chéng)合作”原則,，工具創(chuàng)新”原則，人人成功”原則,。落實(shí)六個(gè)要素：(一)教師行動(dòng)要素：?jiǎn)栴},、對(duì)話、刺激,、指導(dǎo),、訓(xùn)練、評(píng)價(jià),。(二)學(xué)生行動(dòng)要素：主體,，興趣、交往,、思考,、生成、達(dá)成,。課堂教學(xué)采用一案三單的教學(xué)形式,，即一個(gè)教案加問題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單、問題生成評(píng)價(jià)單,、問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

第三、嚴(yán)格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，在備課,、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,，花氣力,，進(jìn)行了較為深入的研究：備課遵循五大原則：師生共備原則，實(shí)事求是原則,，尊重和滿足原則,，學(xué)習(xí)與研究原則，效益與質(zhì)量原則,。落實(shí)五大行動(dòng)：備學(xué)生,，備課程，備情境,，備自己,，備設(shè)計(jì)。同時(shí)還注意備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),。較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過師生共同努力，20__年我所任教的九年級(jí)班級(jí),，獲得全鎮(zhèn)第一名,，20__年我所任教的九年級(jí)三個(gè)班級(jí)，分別獲得全鎮(zhèn)第一,、二,、三名。

雖然管理工作量較大,，但仍踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個(gè)年級(jí),，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)(見下表),。在具體教學(xué)活動(dòng)中,，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng)，只有塑造好自身的形象,，才能成為學(xué)生人格的榜樣,。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我重視思想品德學(xué)科的情感因素和審美因素,，追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境，營(yíng)造輕松,、民主的課堂氛圍,，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué),。在教學(xué)中運(yùn)用“問題-討論式教學(xué)模式”,，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論，皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自己的教學(xué)過程中,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。歷年來，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高,、很突出的好評(píng),，所教班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)較高，成績(jī)突出,。親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三,、教研教改方面

積極思考,、探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神,，對(duì)照素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則的要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)教研工作,，勇于探索、銳意進(jìn)取,、改進(jìn)教法,、鉆研教材、大綱,、考綱以及新課程標(biāo)準(zhǔn),。親自主持并參與教研教改工作，上好觀摩指導(dǎo)課,，當(dāng)好全校教研教改的領(lǐng)軍人物,，指導(dǎo)全校青年教師搞好課堂教學(xué),。

第一，積極參加學(xué)校及各級(jí)的教研教改工作,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，共同探討教研教改工作,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行聽課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)價(jià),，促進(jìn)了我校教學(xué)水平的提高;我在長(zhǎng)期的教學(xué)過程中,，經(jīng)過不斷的探索與實(shí)踐，總結(jié)出初中思想品德有效教學(xué)的課堂模式,，這就是展示教學(xué)目標(biāo)——走進(jìn)文本,，整體認(rèn)知教材——小組合作交流，解決問題——練習(xí)運(yùn)用,，綜合提高的教學(xué)模式,。運(yùn)用“問題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單”和“問題訓(xùn)練—評(píng)價(jià)單”進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果顯著提高,。

20__年我在參加湖南省中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)時(shí),，聽了韓立福教授的“先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)”有效課堂教學(xué)后深受啟發(fā),，覺得初中的思想品德課堂教學(xué)再不能沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，而應(yīng)該采用有效的教學(xué)模式，決心一改“重教法輕學(xué)法”而導(dǎo)致的“填鴨式”的被動(dòng)型教學(xué)模式,，改“教案”為“學(xué)案”,，于是大膽實(shí)踐、大膽探索符合“教為主導(dǎo),，學(xué)為主體”,、“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，而不是知識(shí)的容器”這一現(xiàn)代教育教學(xué)思想的“先學(xué)后導(dǎo)”有效教學(xué)模式,。在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體,，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主合作探究學(xué)習(xí)，在單位時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)績(jī)效,，全面實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生始終是課堂教學(xué)的主體,，教師只是一個(gè)組織者,、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者，同時(shí)也是一個(gè)參與者,，幫助每個(gè)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)有所得?！坝行Ы虒W(xué)不僅是一個(gè)教師活動(dòng),，更重要的是學(xué)生活動(dòng)，是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的,、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過程,，。

第二,，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來,，它不僅對(duì)學(xué)生當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有直接的指導(dǎo)教育作用,，更重要的是它對(duì)學(xué)生未來的成長(zhǎng)與持續(xù)發(fā)展具有不可低估的奠基作用,。教育一定要回歸生活，這是一個(gè)不變的真理,，而在生活中解決問題的能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要,。而對(duì)于思想品德課程來講，實(shí)踐性則顯得更加重要,，如果教育教學(xué)不能體現(xiàn)生活化的教育理念,，不能讓學(xué)生在實(shí)際的生活中形成一定的道德修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì)，那我們的教學(xué)就是無用和無效的教學(xué),。

第三,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開展研究,，積極撰寫教學(xué)論文,。1997年在《中學(xué)語文》1—2期合刊上發(fā)表了《初中語文第一冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題》;20__年，論文《如何做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作》獲漣源市一等獎(jiǎng);20__年,，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》獲漣源市一等獎(jiǎng);20__年4月,，論文《聯(lián)系學(xué)生的生活進(jìn)行教學(xué)是思想品德課教學(xué)的生命》獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，并入選在《燭光—教育教學(xué)文粹》一書第四卷中;20__年5月,，論文《教學(xué)反思有助于教師的成長(zhǎng)》獲湖南省省級(jí)二等獎(jiǎng);20__年6月,，論文《初中思想品德有效課堂教學(xué)模式初探》獲漣源市一等獎(jiǎng);20__年6月，論文《運(yùn)用“先學(xué)后導(dǎo)”法組織思想品德課的有效教學(xué)》獲漣源市一等獎(jiǎng);20__年6月,，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》在“中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇”論文大賽中獲一等獎(jiǎng),，并入選由國(guó)家一級(jí)出版社出版的大型教育文獻(xiàn)《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》中。

總之,，在任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校的教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī),。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,。

四、積極學(xué)習(xí),，不斷提升自身素質(zhì),。

嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,，方針政策，努力提高政治思想素質(zhì),，不斷堅(jiān)持專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件,、精神,。作到“博學(xué)之，審問之,，慎思之,，明辯之，篤行之”,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，具有良好的師德,。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感，嚴(yán)以律己,，以身作則,，勤政廉潔，努力做好本職工作,。積極參加進(jìn)修,、培訓(xùn)、教研活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì),，真心、真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師,、學(xué)生,。公正、公平地處理學(xué)校的事務(wù),，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好,。

五、各項(xiàng)成績(jī)顯著：

1997年1月被金石鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”;1997年被漣源市教育局,、漣源市教育工會(huì)評(píng)為“漣源市20__年度中考優(yōu)秀班主任”;1999年—20__年連續(xù)4年被評(píng)為優(yōu)崗,。20__年參加“湖南省中小學(xué)教師全員崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)”被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

六,、努力方向：

教育不僅是一種知識(shí)的獨(dú)特培養(yǎng),，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚。無論是藝術(shù)還是哲學(xué),，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性,。由此，教育也就背負(fù)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命,。作教師,，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。但我,，在這條路上,，我要說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼,，那就是我的學(xué)生,。”我會(huì)不斷超越自己,，超越昨天,，創(chuàng)造明天!

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇十五

一、晉升小高 基本情況

本人19xx年出生，現(xiàn)年29歲,，共青團(tuán)員,，20xx年6月畢業(yè)于丹陽師范，畢業(yè)后分配到句容實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作,。為提高自身素質(zhì)繼續(xù)深造,，即將取得了英語本科學(xué)歷。從20xx年到20xx年一直擔(dān)任英語教學(xué)工作,。20xx年八月被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師,。

二、盡職盡責(zé),，為人師表

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策;遵紀(jì)守法,，嚴(yán)以律己，服從組織的安排,，對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到為人師表,，教書育人,，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”精神及榮辱觀,，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中,。

三、終身學(xué)習(xí),，只為教育

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí),，將會(huì)被時(shí)代所淘汰,，為了跟上時(shí)代的步伐，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人,，我不斷努力提高自身的素質(zhì),，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計(jì)》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等,，積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平,、實(shí)踐能力和工作效率,。

四、大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐

教學(xué)工作中,，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù),，刻苦鉆研教材,、教法;根據(jù)實(shí)際情況，精心地備好每一節(jié)課,，上好每好每一節(jié)課,，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè)。課堂里,，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念,，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,，使學(xué)生想學(xué),、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高,。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科平均分、合格率,、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研,、教改活動(dòng),。主動(dòng)承擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課,，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課,。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng),。

五,、日常管理，傾注愛心

教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍,。因此,，在班主任工作中，我堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念,，給學(xué)生一顆誠(chéng)摯的愛心,，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)也不自學(xué),，性格內(nèi)向，于是,，我針對(duì)這些情況,，對(duì)他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心,、多表揚(yáng),、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心,，談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,，讓他們?cè)跊]有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。當(dāng)他們有了進(jìn)步,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我就“小題大做”,，及時(shí)給予表揚(yáng),，給其信心,，樹其威信,。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn),，與家長(zhǎng)交流轉(zhuǎn)化信息,。

六、正視成績(jī),，展望未來

“一分耕耘,，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力,，任現(xiàn)職以來,，我主要擔(dān)任中高年級(jí)的英語教學(xué)工作。所教班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀,，多次獲得教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng),。在句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師月推薦課課堂教學(xué)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，句容市天王鎮(zhèn)小學(xué)英語評(píng)優(yōu)課比賽中獲一等獎(jiǎng)，有多篇篇案例和論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，參與了兩個(gè)鎮(zhèn)江市課題(一個(gè)剛剛結(jié)題),。在劍橋英語興趣小組活動(dòng)中，所教學(xué)生通過了一級(jí)考試,。

本人還有很多不足之處,，，今后還要加倍努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇十六

本人1992年7月參加工作，1998年8月參加高等師范?？茲h語言文學(xué)教育進(jìn)修畢業(yè),，20xx年6月河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，20xx年12月聘為中學(xué)一級(jí)教師,。自參加工作以及聘用以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。

幾年來,，我參加過各級(jí)部門組織的各種教學(xué)活動(dòng),，且成果顯著，20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評(píng)優(yōu)課中榮獲一等獎(jiǎng),。在20xx年度,、20xx年度、20xx年度被元氏縣委,、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”,，20xx年度被元氏縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀人才”,、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競(jìng)賽中,，榮獲教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),、20xx年被石家莊教委評(píng)為“干部進(jìn)學(xué)校教師訪萬家”活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人，教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色,，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，實(shí)踐出真知的重要思想下。在師德方面,，我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己情操得到陶冶,，修養(yǎng)得到加強(qiáng),，從而不斷提高自己水平,。

我全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段,，不斷探索有效的管理，緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生,、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實(shí),。

二,、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真做好備課,、上課,、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),。教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。

每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo),，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問題,。從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo),，解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請(qǐng)教,，有疑必問,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，同時(shí),，聽取有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，博采眾家之長(zhǎng)，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

三,、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修,。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,，提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評(píng)比中，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng);20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,，均榮獲一等獎(jiǎng),。

四、多種途徑提高自身素質(zhì)

適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢(shì),。想要交給學(xué)生一杯水,，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流,。我們說,，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對(duì)書本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還要不斷拓展自己的知識(shí)范圍,，擴(kuò)展知識(shí)的寬度和深度。所以在工作中,，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之,，從參加工作和任中學(xué)一級(jí)教師以來,，我聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排,，努力工作,，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，提高思想,，任勞任怨，總是以做學(xué)生,、家長(zhǎng)心中滿意的教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已,，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé),。

通過幾年的教學(xué)，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標(biāo),，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個(gè)新的臺(tái)階!

士兵晉級(jí)述職報(bào)告 義務(wù)兵晉級(jí)述職報(bào)告篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：

大家好,！

首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視,。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來為此事操心。

我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵,。至今教齡已滿28年,。我是xx年參加工作， 20xx年晉升為小教高級(jí)職稱,。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)對(duì)晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報(bào)：

為了提高自己的知識(shí)水平，我從xx年—xx年長(zhǎng)達(dá)13、14年的時(shí)間取得了中函,、民師,、專科,、本科的結(jié)業(yè)證書,。同時(shí)也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽“全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐研修班”的學(xué)習(xí),。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課,，通過我的精心準(zhǔn)備,，以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助,、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。第二天張校長(zhǎng)特意告訴我說局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對(duì)你這節(jié)課十分肯定。聽了這句話我的心里感到十分安慰,。作為一名老師我成功了,。

我擔(dān)任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦,，而且班主任費(fèi)還很低,，在這種的情況下我一如既往。無怨無悔,。記得20xx年4月12日,、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難,，我仍然接回自己的班級(jí),。堅(jiān)持到放假。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難,。我所帶的班級(jí)無論是其中,、還是期末考試，學(xué)生的成績(jī)都是名列同年級(jí)組前茅,。

我班的班級(jí)管理也是有條不紊,，在我精心的管理下，愛心的感召下,，我們班的班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。經(jīng)常是流動(dòng)紅旗班,，多次榮獲校級(jí)“先進(jìn)班集體” 的稱號(hào) ,。

當(dāng)班主任的同時(shí)，我還教語文數(shù)學(xué)兩科,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，鉆研教材,，研究教法,，讓學(xué)生在課堂上掌握扎實(shí)的知識(shí)。我們班有38名學(xué)生,，是村小同年組班級(jí)學(xué)生的4倍,。為了鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費(fèi)了多心血,。

一份耕耘 ,，一份收獲。我們班的學(xué)生成績(jī)?cè)跉v年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首,。在xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，同年被市教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽區(qū)政府評(píng)為優(yōu)秀教師,。還多次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀,。20xx年又被評(píng)為朝陽區(qū)一星級(jí)班主任,。

在教育教學(xué)的同時(shí),，我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成科研論文,。多篇論文被評(píng)為優(yōu)秀教育成果一,，二等獎(jiǎng)。同時(shí)獲得論文證書10多篇,。

當(dāng)然,，我的成長(zhǎng)和成績(jī)的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)的。成績(jī)只屬于過去,，在以后的工作中我仍會(huì)繼續(xù)努力,，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。

最后,，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會(huì)給我這個(gè)辛苦勞累在一線30余年的老班主任,、一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)。也給那么多等待晉高的班主任們一點(diǎn)信心,、一絲希望,。

謝謝大家。