當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,,提高認識,,明確方向,,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
大學生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)篇1
今年的寒假是一個非常有意義的假期,。我校組織了很多項有意義的假期活動,,期中有一項是去社區(qū)志愿服務的活動,雖然三次活動讓我們覺得很累很辛苦,,但我們從中鍛煉了自己,,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這三次的實踐,,使我們有了些關(guān)于社會基層建設的心得體會,。
對于我們來說社區(qū)服務是一次不小的考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,,在社會上做些什么?為社會做點貢獻呢?心理上總有這樣的疑問......寒假的社區(qū)服務就是證明自己能力的一個平臺,,迎接未知,考驗自己,,把想象和實際聯(lián)系起來,。看看自己到底是不是溫室里的花朵,。
雪后,,天氣是那么的寒冷。但正是因為有這樣的環(huán)境,,激起了我們要把社區(qū)服務的活動做得有聲有色的決心,。我們倒要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,,也想通過親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會,,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,,培養(yǎng)自己的.韌性,,更為重要的是檢驗一下自己的能力能否被社會所承認。想通過社區(qū)服務,,找出自己的不足和差距所在,。
社區(qū)服務活動給生活在象牙塔中的學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流,,思想碰撞出了新的火花,。記得第一次來到平安社區(qū),與李書記申請志愿服務時,,我還略微有點緊張,,但是李書記很熱心的接待了我們,從中我們也學到了很多書本上學不到的東西,,汲取了豐富的營養(yǎng),,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,,認識到只有到實踐中去,,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,,才是青年成長成才的正確之路,。
“艱辛知人生,實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務活動,,使我逐步了解了社會,開闊了視野,,增長了才干,,并在社區(qū)服務活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有了一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力,。身為一名遼北技師學院的學生,,畢業(yè)后的我們即將走上社會,所以我們更應該提早的走進社會,、認識社會,。
社區(qū)服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,而且第一次參加這樣活動的我們也覺得很新鮮,。通過這次的社區(qū)服務,,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,,憑著一個人對工作的執(zhí)著·堅定的信念,,會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。
在實踐的這段時間里,我通過自己的勤奮努力,,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的!因為我還在學習的階段,,還沒能真正地接觸工作,,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的,,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎,。而我們的父母正在為了我們的好生活去承擔著這么多壓力與責任,,所以,我們更應該好好學習工作,,好好的孝順他們,。
這一次社區(qū)服務給了我們學習的機會,同時也給了我們一次記憶深刻的經(jīng)歷,。
在志愿服務的過程中,,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,,對自己的疑惑,,都得到了一個滿意的答案。人是在不斷前進中成長起來的,,雖然會有很多坎坷,,但總是會有解決的辦法。只要你不拋棄,,不放棄就一定能成功!做人不怕失敗,,最怕失敗后永遠不能站起來。所以一定要相信自己,,別忘了,,“陽光總在風雨后?!?/p>
我堅信,,努力就能克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進!
大學生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)篇2
20__年_月_日,,__學院普瑞科研協(xié)會的全體成員,,分小組由指導老師帶隊,開展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,,服務社區(qū)群眾” 黨建項目,。
__科研協(xié)會_級的所有成員分8個小組,,在指導老師的帶領(lǐng)下歷時半月,收集,、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板,。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病、傳染病,、膳食營養(yǎng),、婦女兒童、勞動衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域,。而__13級的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關(guān)知識。
早上7點40分,,成員們冒著小雨,,在組長的帶領(lǐng)下分別去往各自負責的社區(qū)。社區(qū)分為南城北城,,南城街道有:南城___社區(qū),、__社區(qū)、__社區(qū),、__社區(qū),、___社區(qū);北城街道有:__社區(qū)、___社區(qū),、___社區(qū),、北街濂溪路、皂角巷,。
_級同學負責為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓,、血糖,12級同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳,,社區(qū)居民的參與積極性很高,,同時,指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮,。同學們還在當?shù)氐纳鐓^(qū)負責人帶領(lǐng)下,,去看望了部分殘疾以及年邁的老者,為他們測量血糖學壓,,并且進行健康知識的宣講,。活動一直進行到12點,。
__年_月_日上午_點半,,___院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,服務社區(qū)群眾” 黨建項目、__科研協(xié)會—社區(qū)宣傳隊 組長總結(jié)會議,,在瀘州醫(yī)學院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開,。此次會議由公共衛(wèi)生學院黨委書記陽書記、學生科科長馬科長,、__科研實踐部會長,、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點,,對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案,。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗和借鑒。相信即將到來_月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好,。
大學生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)篇3
通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,,服務于社會,,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,,為今后走出校門,,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,,在服務中成長,,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,,堅持社會實踐與了解國情,,服務社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,,才能成為一名合格的社會主義建設者和接班人。
紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”,。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,,只重視理論學習,,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,,而通過實踐往往能使所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,,就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,,使原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,,使原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化,。
本次社會實踐活動是我收獲頗豐,、感觸很深。它讓我真正感受到基層群眾的生活與愿望,,使我真正覺得當代大學生要將理論寓于實踐真正為社會做貢獻,。基層群眾對于幸福生活的心心向往感染了我,,激勵我更加認真學習,、勇于實踐,全面發(fā)展自己,,不斷提升能力和精神境界,,為祖國貢獻一份力量!
大學生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)篇4
很快,臨床醫(yī)學院為期一個月的社區(qū)服務活動就結(jié)束了,,我不僅參加了這項活動,,還主要負責組織同學參與。在服務的全過程中,,在組織計劃和參與實施的過程中,,我學到了許多書本上不可能學到的知識,組織能力也有了一定程度的提高,。
當初接到老師通知,,安排我負責這次暑期社會實踐的社區(qū)服務,我相當擔心從未有過此類活動經(jīng)驗的自己能否組織好此次活動,。后來了解到社區(qū)衛(wèi)生服務中心會具體安排活動的內(nèi)容,,我的主要任務只是組織同學參加活動。這樣我就放心多了,,認為這樣就會很簡單了,,不過,事實證明,,我的這種想法是錯誤的.,。
具體操作起來我才發(fā)現(xiàn)這遠沒有我所想象中那樣簡單。由于召集同學們參加的階段正是期末迎考的時候,,考試和抽時間組壓力織的雙重使工作進展很不順利,,很多同學也不太愿意在這個時候分心,所以很難找到愿意參加的同學。最終歷盡辛苦才抓住一次開會的機會召集到足夠的同學,。
不僅如此,,在和主管具體活動的方老師聯(lián)系工作安排時,我還是遇到了不少難題,。比如,,由于沒有參加過社區(qū)服務的活動,不清楚是活動的具體流程,,同學問起來我也說不清楚,。具體的時間安排、往返社區(qū)是否有車接送等細節(jié)問題大家都不清楚,,都還需要我一項一項地去了解,,清楚以后才能給同學們解釋,才能讓同學們真正了解這次活動,,讓他們愿意參加此次活動并報名,。
也許,用方老師的一句話可以準確地概括我當時的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事,。”這也許是我參加此次活動所得到的第一個深刻感受,。
當然,,參加社區(qū)服務最直接的收獲就是學會并練習了測量血壓的方法,而且還提前接觸并親身體會了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療,,還讓我們對下學期即將學習的問診的一些相關(guān)知識獲得了一定的了解,。有了這些體會,可使我們在今后的學習中快人一步,,可以更真實的感受并充分的運用所學的知識,。我們建立健康檔案的過程,實際上和問診是有所重疊的,,這使得我們可以感受到問診的一些有效的溝通方法,,也可以發(fā)現(xiàn)一些不可行的方法,這對我們今后的學習來說是可以起到相當重要作用的,。
建立健康檔案時主要涉及到詢問居民的個人史,、過去史、家族史等方面,,這些都和診斷學的內(nèi)容是一致的,,而且要求也是相同的,所以我們有了提前學習,、提前實踐的機會,。在活動的開展過程中,大家都很盡力,以期達到最令人滿意的效果,。
說到溝通,,我還對醫(yī)患關(guān)系這方面的問題有了一些新的體會。上一學期,,在臨床醫(yī)學導論論文中我寫了關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的一些感想,,其中有一點就說到,要改善醫(yī)患關(guān)系的緊張局面,,醫(yī)生應該加強自我修養(yǎng),,注意培養(yǎng)良好的與患者溝通的能力。在經(jīng)歷了這兩周的社區(qū)服務以后,,我更加深刻地體會到這一點的重要性,,而且還體會到要做好這點真的不是一件簡單的事。
在第一天的培訓中,,老師們就反復的強調(diào)了這方面問題,,我們下社區(qū)是直接和居民接觸,在他們看來,,我們就是華西醫(yī)院,,我們的形象就是華西醫(yī)院的形象,我們必須要注意與社區(qū)居民溝通的方法,,一定要禮貌待人,,切不可與他們發(fā)生矛盾。從此便可以看出良好溝通的重要性,。
在真正到了社區(qū),,真正的與社區(qū)居民打起交道來以后,我才發(fā)現(xiàn)良好溝通真正不是嘴巴上說的那樣簡單,。到我們這里來建檔的居民是什么樣的都有,,有男有女,有老有少,,從文化素質(zhì)高的到完全不識字的,。對老年人,尤其是文化層次不太高的老年人,,可以突出我們?yōu)樗麄兘n是免費的;對文化素質(zhì)高的人則可以突出我們?yōu)樗麄兘n能給他們的健康,、生活帶來的好。
大學生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)篇5
爆竹聲中一歲除,,春風送暖入屠蘇,。聲聲爆竹傳來新春的喜悅,同學們懷著這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動中,,給社區(qū)帶來一份年輕的力量,,給社會帶去一份青澀的關(guān)懷,。大家圍繞著學校對本次活動的指導思想和要求,通過科普宣傳,、展示特長,、社會調(diào)查等活動更進一步地認識社會、了解社會,,為今后進入社會打下了良好的基礎,。
科普宣傳活動
放假的第一天,同學們都回到了向往的家中,,準備度過一個愉快的假期20__年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)20__年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié),。當放下書包的那一刻,長長地吁了口氣,,一個疲憊的學期終于過去了,。但走出家門看到許多村民不了解科普知識,想起學校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料,,在上面注上班級,、姓名后張貼在本村村務公開欄或本村明顯處。想到大家能從中學到知識,,心里樂滋滋的,。
展示特長活動
當大家正在忙著辦年貨、喜迎新春的到來時,,大家走進敬老院,,抱著一顆真誠的心,認真地參加志愿者活動,。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生,洗衣服,,給老人梳頭,、洗臉,和老人一起剪窗花,、貼春聯(lián),,給老人表演歌曲、舞蹈等節(jié)目,,給老人帶來笑聲,。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等,其余的同學有的去慰問空巢老人,,有的去公司,、工廠進行實踐,雖然方式不同,,但這些是我們的力量,,是我們所能夠給這個社會所能付出的,。
社會調(diào)查活動
大家深入到空巢老人和留守兒童家中,開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務進行調(diào)查,,再根據(jù)他們的需要進行幫扶,。
這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務,也許第一次有些生疏,,有些困難,,相信下次能夠更加得心應手
每一次社會服務都會帶給我們一次深刻的體驗,每一次的社會服務都會給我們一次新的成長經(jīng)歷,。也許很快我們就要成年了,,我們馬上就要步入社會了,我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓,,開始學會了自強和自立,。在我們成長的一路上,為我們付出的人太多太多,,而我們能做的只有盡自己最大的努力去回報社會,,學會感恩,感謝身邊的人,,學會感悟,,感悟身邊的事。一次社會服務不僅僅是一次服務,,更多的是思考如何更好地步入社會,。
大學生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)