為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇一

清明節(jié)來(lái)了,，風(fēng)和日麗的春天也就真正開(kāi)始了,，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小,、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節(jié)的教育活動(dòng),，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷；通過(guò)觀看教師包青團(tuán),、大班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng),，初步了解清明節(jié)的'傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能初步了解清明節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。

2.通過(guò)歷史事件,、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì)。

三,、時(shí)間及地點(diǎn)：

1,、觀看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

4月3日上午：各班教室

2、觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間：

4月1日上午：小一班,、小二班,、（觀看大一班）；

4月2日上午：小三班,、托一班,、托二班（觀看大二班）；

觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn)：馬山小學(xué)操場(chǎng)

四,、活動(dòng)主題：聽(tīng)故事,、品艾糕、觀紙鳶,。

五,、活動(dòng)對(duì)象：小,、托班全體教師和幼兒

六,、活動(dòng)形式：游戲教學(xué)活動(dòng)

七,、活動(dòng)安排：

㈠,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、清明節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗活動(dòng)片段,。

2,、聯(lián)系食堂，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉,、艾草,、糖

3、聯(lián)系大班教師,，約定放風(fēng)箏的時(shí)間,。

㈡、活動(dòng)具體流程：

1,、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻,，了解清明節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗活動(dòng)。

2,、教師包艾餃,，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟,。

教師安排：

小一班：主配班老師,、中一班空課教師

小二班：主配班老師,、中二班空課教師

小三班：主配班老師,、中三班空課教師

托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師

托二班：主配班老師,、大二班空課教師 辦公室相關(guān)教師

3,、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味,。

4,、觀看大班小朋友放風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇二

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了.三月的春天,有絢麗的陽(yáng)光,；三月的春天,有稚嫩的笑臉；三月的春天,更有孩子們的活潑身影,從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來(lái)的喜悅,為了滿足孩子們美好的向往,我們帶上孩子走出校園,走進(jìn)大自然,讓孩子去感覺(jué)春天,去體驗(yàn)春天,去擁抱春天,！通過(guò)踏青春游,、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好.

1．大自然天地廣闊,陽(yáng)光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心發(fā)育.

2．大自然是一座知識(shí)寶庫(kù),孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí),激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望.

3．春暖花開(kāi)季節(jié),大自然氣象更新,樹(shù)木披上了綠裝,地上長(zhǎng)出了嫩草,各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領(lǐng)略大自然的春景,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化.

活動(dòng)時(shí)間:3月30——4月1日

低幼組:和春姑娘對(duì)話……

低幼組本著以愛(ài)護(hù)花草數(shù)目的主題,老師教導(dǎo)班里的孩子要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”.一路嬉鬧聲源源不斷,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息.

感受春天動(dòng),、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的秘密,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,感受著這春季帶來(lái)的快樂(lè)心情.

中幼組:賞花游春插柳忙

中幼組的孩子們通過(guò)到戶外賞花,、插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹(shù)造林的好處.欣賞著這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,把愛(ài)護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球媽媽,”孩子們將尋找著春天的腳步,觀賞公園里的各種花,分享著這綠色帶給他們的快樂(lè).

高幼組:放飛心情和希望

通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏,在和老師們一起放飛的同時(shí),.讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的'審美能力.培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力.讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥(niǎo).春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對(duì)春天的美好印象.

1,、各班可以參照方案,結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行.

2,、做好踏青的準(zhǔn)備工作.（踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去,最好選擇春季景象特征比較明顯的地方.）

3、踏青過(guò)程中要對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn),讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化.如家長(zhǎng)可提出這樣一些問(wèn)題:“春天到了,樹(shù)上,、地上有什么變化,？”“太陽(yáng)照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中,有助于培養(yǎng)其觀察能力.

4,、踏青過(guò)程中要注意安全.孩子走累時(shí),應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?補(bǔ)充一點(diǎn)能量.如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng),也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量,不能讓孩子過(guò)度疲勞.

5,、踏青結(jié)束時(shí),應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話,讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受,這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達(dá)能力.另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí),如繪畫(huà)春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng).

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇三

志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,！關(guān)注環(huán)保,，從我做起！

有些事情你現(xiàn)在不做,，你一輩子也不會(huì)做了,！

1、閩江是中國(guó)福建省最大河流,。發(fā)源于福建,、江西交界的建寧縣均口鄉(xiāng)。建溪,、富屯溪,、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過(guò)沿海山脈至福州市南臺(tái)島分南北兩支,，至羅星塔復(fù)合為一,，折向東北流出瑯歧島注入東海。以沙溪為正源,，全長(zhǎng)577公里,，流域面積60，092平方公里,，約占福建全省面積的一半,。

2、閩江流域各河段是福建重要的交通運(yùn)輸線,。中華人民共和國(guó)成立初期,，閩江干流可通20～30噸機(jī)船；沙溪枯水可全線通航3～5噸木帆船,。1949年通航里程為1992公里,，其中通輪里程437公里；1960年發(fā)展到2959公里,，其中通輪里程687公里,。鐵路,、公路交通的發(fā)展，水利水電閘壩礙航,，到1979年,，通航里程下降至1946、7公里,，其中通輪只645,、8公里；1985年又回升至1977,、7公里,，其中通輪里程736、8公里,。1950年,，閩江流域水運(yùn)量1500噸，周轉(zhuǎn)量29,、57萬(wàn)噸公里,；1959年增至1015萬(wàn)噸和38537萬(wàn)噸公里，占全省運(yùn)輸總量26,、1%和12,、2%，以后又逐年減少,。1985年,，全流域水運(yùn)量已達(dá)38100萬(wàn)噸。

事件背景：

閩江及其流域開(kāi)發(fā)歷史悠久,，近年來(lái)更加大了開(kāi)發(fā)力度一在閩江上修建了許多電站,，其中包括華東最大、裝機(jī)容量為1 40萬(wàn)千瓦的.水口電站,，對(duì)經(jīng)擠建設(shè)起了巨太的促進(jìn)作用,。但也產(chǎn)生了不步生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，其中主要的有水體污染加劇,、上游洪澇災(zāi)害增多、水庫(kù)淤積和下游北港因河床刷深而導(dǎo)致的江岸崩塌,、這已給兩岸地區(qū)的生產(chǎn)和人民生活造成嚴(yán)重的危害,。

此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入海口途徑的路線,，在途中觀察記錄和感受閩江口工業(yè)區(qū)對(duì)閩江區(qū)域的影響,。具體為福州市臺(tái)江區(qū)烏山西路—馬尾—瑯岐島全程共68、73公里,，往返路程約為140公里,，加上考察時(shí)間,，預(yù)計(jì)用時(shí)10個(gè)小時(shí)，時(shí)速約15—20公里/小時(shí),。

出發(fā)時(shí)間：4月3日早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

集合地點(diǎn)：師大新區(qū)東門(mén)

1,、所有費(fèi)用aa，可自帶干糧,。本著安全第一,，騎車頭盔要帶，不要闖紅燈,。路上不要橫排著2個(gè)以上同時(shí)騎行,，最好是一字排開(kāi)。要有組織性紀(jì)律性,。

2,、途中根據(jù)情況，停下來(lái)對(duì)閩江沿岸的植物,、動(dòng)物,，工業(yè)區(qū)，周邊群周進(jìn)行尋訪,。

1,、在我所在的組織校內(nèi)公益組織師大西部愛(ài)心聯(lián)盟、校廣播電臺(tái)及其他組織qq群,、論壇等發(fā)出招友啟事,，尋找對(duì)騎行和環(huán)保公益感興趣的志同道合者，人數(shù)不宜太多,。

2,、尋找更多驢友專業(yè)幫助，目前已聯(lián)系到一位熟悉路線并精通自行車維修的專業(yè)驢友同去,。

1,、頭盔手套毛巾

2、筆筆記本相機(jī)

3,、水面包餅干等干糧

4,、簡(jiǎn)易修車工具

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇四

1。緬懷革命先烈,，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2、欣賞自然風(fēng)光,，感受春的氣息,，陶冶幼兒情操。

3,、豐富幼兒自由生活,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。

20xx年4月5日（周日）

xx陵園

全體幼兒園師生

1。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,，不單獨(dú)行動(dòng)。（特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告）

2,。幼兒每人做一朵小白花,。

3。各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng),。

（一）3月30日——3月31日,，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的`準(zhǔn)備工作,。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把,。）

（二）4月1日活動(dòng)安排：

1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育,。

2,、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。

3,、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式,。

（1）敬獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓,。

（2）默哀1分鐘,；

（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡,。

教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng),。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇五

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，晴風(fēng)吹柳絮,，清明節(jié)來(lái)到,，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了,。清明不僅是節(jié)日,，也是我們一個(gè)非常重要的節(jié)氣。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法："萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),，皆清潔而明凈,。故謂之清明。" 清明一到,，氣溫升高，雨量增多,，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),。故有"清明前后,，點(diǎn)瓜種豆"、"植樹(shù)造林,，莫過(guò)清明"這樣的諺語(yǔ),。

一年一度的清明節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,，本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息,。

清明花雨 經(jīng)典隨行

此次活動(dòng)分為室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級(jí)為單位進(jìn)行,，也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)大約為：60-90分鐘。

（一）室內(nèi)活動(dòng)

早晨入園

活動(dòng)準(zhǔn)備：生活貼士--清明篇（見(jiàn)附件）,，每位家長(zhǎng)一份

適合年齡：3-6歲

活動(dòng)過(guò)程：

早晨入園的.時(shí)候,，教師把準(zhǔn)備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解清明時(shí)候應(yīng)該注意的天氣和身體變化,。

1．小小演藝家

活動(dòng)名稱：小小演藝家

音樂(lè)準(zhǔn)備：《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》

適合年齡：3-6歲

活動(dòng)過(guò)程：

此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩(shī)來(lái)編排的舞蹈活動(dòng),。

《清明》編排過(guò)程：

分兩組朗誦古詩(shī)《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒,，來(lái)分別朗讀古詩(shī)的第一句和第二句,，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊,，第四句由第二組全體幼兒朗讀,，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手（統(tǒng)一即可）。

《寒食》編排過(guò)程：

全體幼兒可排成三角形或四方形,，一起有感情地朗讀古詩(shī)《寒食》,。

詩(shī)歌內(nèi)容：

清明

杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。

借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村。

《寒食》

（唐）韓

春城無(wú)處不飛花,，寒食東風(fēng)御柳斜,。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家,。

2．情景?。骸肚迕鳌?/p>

活動(dòng)名稱：情景劇表演《清明》

音樂(lè)準(zhǔn)備：《悲歌》

人物準(zhǔn)備：三名幼兒，一人表演詩(shī)人,，一人表演牧童,，一人做旁白（也可教師做旁白）

道具準(zhǔn)備：酒旗一面,、油紙傘一把、斗笠一頂

適合年齡：3-6歲

活動(dòng)過(guò)程：

一人在舞臺(tái)側(cè)面讀旁白,，表演詩(shī)人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺(tái)兩邊走向中間,，面對(duì)面，之間相隔一米左右距離,，停下,。跟隨旁白的語(yǔ)言做相應(yīng)動(dòng)作：表演詩(shī)人的幼兒模仿詩(shī)人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子,。然后表演詩(shī)人和牧童的幼兒對(duì)臺(tái)詞（臺(tái)詞如下）,。

旁白：清明節(jié)這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨,。詩(shī)人走在路上,，路上的行人都神色

凝重，表情悲傷,。這時(shí)走來(lái)一個(gè)小牧童,。

詩(shī)人：小牧童，請(qǐng)問(wèn)哪里有賣(mài)酒的地方呀,？

牧童：杏花村有賣(mài)酒的地方（教室中插著酒旗的方向）,。

3．插柳

活動(dòng)名稱：插柳

音樂(lè)準(zhǔn)備：《翠湖春曉》

適合年齡：3-4歲_

活動(dòng)準(zhǔn)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干,、膠棒,、剪刀、本

月主題墻以"樹(shù)"為主題,。

活動(dòng)過(guò)程：

教師出示準(zhǔn)備好的柳條,，讓幼兒和家長(zhǎng)觀察它的結(jié)構(gòu)，之后,，以家庭為單位開(kāi)始操作,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇六

是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到,，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的'是為緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動(dòng),。

總指揮：

副總指揮：

成員：全體教師和幼兒,。

1,、時(shí)間：3月30—4月3日

2,、地點(diǎn)：本園、各班,。

3,、參加對(duì)象：全體教師和幼兒。

4,、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)周一國(guó)旗下講話：主講人,、

(2)備清明節(jié)教案一節(jié)。各班利用晨談和下午時(shí)間進(jìn)行革命烈士故事欣賞,，并作記錄,。負(fù)責(zé)人：各班教師

(3)大班年級(jí)清明節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)。負(fù)責(zé)人：大班年級(jí)組長(zhǎng)

(4)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇七

20××年4月×日早上

××

大班年級(jí)組全體幼兒,、教師

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義,。

2,、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息,，陶冶幼兒情操,。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的`尊敬與緬懷之情,。

1、事先開(kāi)展“掃墓”教育活動(dòng),。

2,、制作小白花。

3,、幼兒穿便攜的衣服,、運(yùn)動(dòng)鞋。

一,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：各班做好活動(dòng)前的思想教育,，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

二,、活動(dòng)安排：

1,、9：00準(zhǔn)備物品，門(mén)口集合，向××出發(fā),。

2,、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍,；

3,、清明節(jié)掃墓程序

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌第二項(xiàng)：向革命烈士默哀第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花

第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡

三、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立,，低頭，不講話,。觀察天氣情況,，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間

四、掃墓結(jié)束,，尋找春天

五,、整隊(duì)回園

六、組織幼兒談話

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇八

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來(lái)到,，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了,。清明節(jié),，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),，它是在每年的xx月xx日至xx日之間,，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)。

（古代叫踏青）的好時(shí)候,，所以古人有清明踏青,，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的`習(xí)俗。

在清明節(jié)期間,，我們組織幼兒進(jìn)行一系列教育活動(dòng),，目的是通過(guò)踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好,；讓幼兒觀看掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想,。

xx月xx日、xx月xx日,。

班級(jí),、xx公園。

教師準(zhǔn)備：班牌,、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙,、照相機(jī),。

幼兒準(zhǔn)備：適合外出運(yùn)動(dòng)的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo)）、飲用水一小瓶,、報(bào)紙一張,、方便袋一只放在書(shū)包內(nèi)。

xx月xx日之前：可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來(lái)幼兒園,，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,，積累放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。

xx月xx日：開(kāi)展活動(dòng)一：寒食節(jié),，另外各班級(jí)可根據(jù)此次活動(dòng)方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“踏青活動(dòng)”的學(xué)習(xí),，為踏青做好準(zhǔn)備。

xx月xx日：開(kāi)展活動(dòng)二：踏青,；活動(dòng)三：放風(fēng)箏,；活動(dòng)四：畫(huà)風(fēng)箏。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇九

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義,。

2、通過(guò)活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的'尊敬與緬懷之情。

參加人員：x月x日——小小班,、小班幼兒

x月x日——中,、大班以上幼兒

1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）,；

2,、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

3,、音響準(zhǔn)備（xx提供,，園長(zhǎng)聯(lián)系）；

4,、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）

5,、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（xx老師）

1,、 整理隊(duì)伍,，清理物品，出發(fā)去xx公園,；

2,、 到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍,；

3,、 清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：xx）

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話

第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌

1、 外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2、 教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立,，低頭,，不講話。觀察天氣情況,，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十

1、知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),。

2,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗。

3,、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè)趣,。

制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）,、一次性桌布,、蒸飯盒、粽葉若干,、蒸籠,、艾葉10斤提前作好,、邀請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)簽到表,；通知家長(zhǎng)要帶的材料（不銹鋼臉盆,、模具）、相機(jī),。

人員準(zhǔn)備：廚師就位

20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘

各班級(jí)教室

全園幼兒與家長(zhǎng),、教師

1、接待家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)簽到

2,、分組安排家長(zhǎng)就座（位置事先擺好）

3、介紹活動(dòng)意義及流程,。

4,、大家觀看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀看

5、分配人員,，安排任務(wù)（家長(zhǎng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉）,，分配面團(tuán)、制作清明果,。

6、小結(jié)及觀看清明果作品,。

7,、穿插小游戲。

6,、品嘗清明果活動(dòng),，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色、什么形狀的）,，嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程,，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

1,、制作過(guò)程當(dāng)中的家庭照

2,、享用清明果的照片

3、全班的.合影

1,、成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法,、需要家長(zhǎng)填寫(xiě)的地方。

2,、區(qū)域的材料收集

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十一

半日游

大班：xx年4月13日上午

中班,、蒙班：xx年4月13日下午

小班：xx年4月14日上午

xxx公園

1、開(kāi)拓幼兒視野,，親近自然,，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化,。

2、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí),，增進(jìn)教師與幼兒之間,、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與幼兒間的感情,。

3,、通過(guò)分享活動(dòng)，讓幼兒感受和同伴分享的樂(lè)趣,。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)是否組織春游

2,、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地

3,、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開(kāi)本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能下水玩耍,、不能在馬路上隨意奔跑,、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

4,、成立應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：家委會(huì)成員

職責(zé)：1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置

2)安排教師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作

3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼,、繃帶、藥品,、水)等,。

4)視不同事故及時(shí)報(bào)警(意外暴力110、交通事故122,、急救中心120)

5,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1)家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)

2)各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系

3)在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地

4)如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開(kāi),，請(qǐng)告知老師

5)各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地

1,、游園活動(dòng)：通過(guò)幼兒參觀公園，觀察花草,、樹(shù)木的變化,，讓幼兒感受春天的美麗。

2,、游戲活動(dòng)：通過(guò)親子游戲,、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師,、家長(zhǎng)三者之間的感情,。

3、美術(shù)活動(dòng)：通過(guò)觀察春天,、感受春天,，用圖畫(huà)的方式把自己心中的'春天畫(huà)出來(lái),。

4、分享快樂(lè)：通過(guò)幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,，讓孩子學(xué)會(huì)分享,，體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十二

寒食節(jié)：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷冬至后105日,，清明節(jié)前一二日。是日初為節(jié)時(shí),，禁煙火,，只吃冷食。寒食節(jié)前后綿延兩千余年,，曾被稱為中國(guó)民間第一大祭日,。寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來(lái)命名的節(jié)日。

1,、使幼兒了解寒食節(jié)的來(lái)歷,，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2,、通過(guò)歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭(zhēng)功名的精神,。

不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹(shù),、花燈、白花,、紙盒,。

1、介之推與寒食節(jié)的故事

①請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節(jié)的,？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食,。

②講介之推的故事。

2,、討論

①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的,？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰(shuí),？

3,、詞語(yǔ)練習(xí)

①用“偷偷地”說(shuō)一句話

②用“后悔”說(shuō)一句話

③請(qǐng)解釋“寒食”的意思

4、游戲

①摸箱：將不同節(jié)日的`代表物品放入有蓋的紙盒里,，請(qǐng)幼兒從中摸出一件,，說(shuō)出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日,。

②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十三

插柳：是一種風(fēng)俗,，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏。一表惜別,，因楊柳飄悠,，似有依戀之情。二表挽留,，因“柳”與“留”諧音,，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿,，因柳遇水土就能生存,，”有心栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”,，故借此祝愿客人隨遇而安,。

1、讓幼兒了解,，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,，并知道其由來(lái)。

2,、通過(guò)插柳活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

3,、讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹(shù)造林的好處。

柳枝若干,，小鐵鏟,、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

1,、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗

①啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié),，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝,，這是為什么,？”（人們要插柳）

②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳,？”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天,，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了,，晉文公便掐下柳枝插在了頭上,，他的.群臣也仿效晉文公掐戴柳枝,。

2、向幼兒講解插柳的意義,，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣,。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣,。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了,。

3,、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

①要求：四個(gè)小朋友一組,，其中一人用小桶提水,，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝,。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土,，然后澆水,，最后插柳枝。

③幼兒動(dòng)手插柳,，教師巡回指導(dǎo),。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn),，以免柳枝歪斜不牢固,；澆水不能太多。

④柳枝插完后,，教師組織幼兒將工具放好,，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟,、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,，輪流看護(hù)并管理,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十四

掃墓：即為“墓祭”，也是對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”,，其習(xí)俗由來(lái)已久,。北方叫上墳，有的地方將掃墓稱之為“掃山”或“拜山”等,，南方部分地區(qū)稱之為“掛山”或“掛紙”,。

1,、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2,、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙,、線、彩筆,。

1,、讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。

①教師：每年4月4,，5或6日是清明,，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的,？

2,、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？

原因之一：清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多,，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理,。

原因之二：清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光，出去郊游,。

原因之三：為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的.主要活動(dòng)了。

3,、集體制作花圈

教師：無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了,。為了紀(jì)念他們,，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)。

現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈,。動(dòng)手制作,，教師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián),，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,，再貼上挽聯(lián)。

4,、掃墓

教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅,，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重）,，然后由二位幼兒抬著花圈,，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案全園 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十五

1,、讓幼兒理解踏青的意義,。

2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,，并知道意思,。

3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色,。

幻燈機(jī),、幻燈片等。

借助幼燈,，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1,、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,，如：春天里，有花,、有草還有小鳥(niǎo),。春天里，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,。

2、給幼兒介紹今昔踏青,、春游故事,。

（1）杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷,，回首見(jiàn)旌旗。”

（2）李白春游,，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》,。

（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明,，一大早,，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群,，湊了掛面,、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外,，有的砌灶,，有的拾柴，然后燒火煮面條,。做好后,，再往鍋里仍些用秫秸制作的.女工用品、然后分碗用餐,。在吃飯時(shí),，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,，這就是吃“巧巧飯”,。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花,，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升,，她們就到麥田里“踏青”,，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病,?！?/p>

3、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,。

這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,，萬(wàn)株楊柳屬流鶯,。”給幼兒講解古詩(shī)的意思,，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象,。

4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,，如：春天到,，春天到，小河流水嘩嘩笑,，小魚(yú)小蝦戲耍鬧,。