隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇一
隨著校車的一路飛馳,，在多次坎坷之后,，宏大的隊(duì)伍很快來(lái)到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來(lái),，_系三下鄉(xiāng)維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕,。
剛開始一會(huì)兒，就有很多的村民上來(lái)尋問,，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái),，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,，所送來(lái)的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺得高興,。
中午的太陽(yáng)很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務(wù),，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，?duì)我們的服務(wù)也非常滿意,，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵(lì)的清水,。當(dāng)時(shí)真是情感一片。
三下鄉(xiāng)是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng),，在本次三下鄉(xiāng)中,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì),。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自村民的一片熱情,。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作,，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可,。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說,，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn),。
當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論,，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,，然而三下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉,。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的世上沒有完美的事情,。在我們所搞的這些活動(dòng)中,，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限,，對(duì)村民的一些產(chǎn)品,，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助,。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈,，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。總之,，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò),，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。
美好而充實(shí)的時(shí)光總是過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào),。盡管在這支隊(duì)伍中，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色,，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組,、調(diào)研組,、支教組、文藝組及后勤組五個(gè)小組,。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問題;支教組就是負(fù)責(zé)教書，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目,，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,，有誰(shuí)生病了，也是由后勤組的悉心照料,。我是屬于后勤組的,，早上起的最早，晚上睡的也最遲,，雖然比較辛苦,，卻樂在其中。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后,，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變,，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng),。在每次買菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃,，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇二
十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕,，_縣_中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子,，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,，每一天，我們的感情都在累加著,。
每天早上7點(diǎn)10分,，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。第一天早上,，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性,，一定要珍惜早晨讀書的時(shí)間，切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆,。我原本以為他們會(huì)自覺地讀書,，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小，于是我開始了帶讀,。每一天早讀時(shí)間,，我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點(diǎn)知識(shí)，可能是看到老師都那么認(rèn)真,，他們也讀的很起勁,，之后的每個(gè)早讀，教室里都書聲瑯瑯,。我一直以為,，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的,，我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí),，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信,，心中有提到,，“以后應(yīng)該沒有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”。我才發(fā)覺,，他們都懂的,，都明白老師的用心良苦。
_月_日,，第一天正式上課,，我和我的搭檔班主任_出于不放心，就坐在教室后面旁聽,，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn),。出乎我們的意料，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師,，活躍地回答問題,，主動(dòng)上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了,。下課期間,，我就表?yè)P(yáng)了他們，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油,，好好表現(xiàn),，讓每一個(gè)老師都喜歡上你們，那他們就會(huì)更用心地備課,，把更多知識(shí)傳授給你們,。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室,，就收到了很多贊揚(yáng),，上過課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖，那一刻,，真的覺得很自豪,，很高興。
出于班主任這個(gè)身份,，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問題,，所以我每次剛踏進(jìn)教室門口，所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好,，不敢吭聲,。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ),，有六天的課程,，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái)。懷著這樣的擔(dān)憂,，在_月_日,，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料,，同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課,，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話,，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容,。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實(shí),，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。
上完一節(jié)課,，心里有很多不滿,，回去之后，我便開始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí),。第二節(jié)課開始,，我完成地越來(lái)越好了,，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲,，在游戲中記憶單詞,，鍛煉膽量，活躍思維,。這樣的效果的確不錯(cuò),，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛，我對(duì)他們也越來(lái)越親和,，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn),。
除了上課時(shí)間，放學(xué)后我們還會(huì)到學(xué)生家里去調(diào)研,。兩個(gè)隊(duì)員一組,，負(fù)責(zé)3，4個(gè)同學(xué),。放學(xué)后就跟著他們回家,，路上會(huì)跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況,，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會(huì)說壞話,，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚,。在調(diào)研的過程中,，我們了解到了一些同學(xué)可愛背后的辛酸故事。有的是來(lái)自單親家庭,，很小的時(shí)候便失去了父親或母親,，在缺愛的環(huán)境下長(zhǎng)大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專,，讀技校,，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工,，一年見面才幾次,，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長(zhǎng)……
了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往,。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好,，但每次去到他們家里，家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們,，把家里的花生,，芒果，楊桃,，黃皮,，玉米都拿給我們帶回學(xué)校,，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書,，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里,。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里,，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里,，我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn)，希望除了看到學(xué)校里的他們,，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何,。
每天除了早讀，中午,，還有自己上課的時(shí)間,，在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng)，看看孩子們,，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛,，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動(dòng)上,，我教他們學(xué)手語(yǔ),，學(xué)唱歌，玩游戲,，大家都玩的很開心,。總的來(lái)說,，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌,，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會(huì)打電話,，發(fā)短信或者寫請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況,。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的,，所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全,，照顧好自己，干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課,。
日子一天一天過,，我們的相處越來(lái)越多，之間的故事越來(lái)越豐富多彩,，感情也就慢慢積淀在心中,。在最后一節(jié)班會(huì)課上，我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本,，一支筆，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧,。之后,，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師,，我們的教學(xué)方法很好,，他們舍不得我們離開，明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們,，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼,，心中充滿了感動(dòng)，很多話,，他們沒有親口對(duì)我們說出來(lái),，尤其是一些男孩，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的,，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感,，對(duì)我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天,，我是主持人,，一直都很開心地在主持，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,，但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛,，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí)，我卻忍不住哭了,，一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了,，我一直看著七(_)班同學(xué)們的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們,，淚水一滴滴滑落,，泣不成聲。我們合唱完以后,，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了,，我逼自己平靜下來(lái)，對(duì)他們說：“最后一次唱給我們聽,，好么?”他們大聲地回答：“好!”,，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在_中學(xué)的上空，隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?，釋放自己的淚水,，表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍，對(duì)這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上,，和每個(gè)孩子拍照,，全班一起合影，未來(lái),，不知道還不會(huì)和你們見面,，那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉,。
坐上車離開_中學(xué)時(shí),，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們,，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子,，擁有最純潔的心靈,，世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇，只要是對(duì)他們好的人,，他們都會(huì)記在心里,，加倍回報(bào)。很難再遇到這么純真的孩子了吧,，我們也會(huì)記住他們的,，寫信，寄照片,，寄禮物,，期待日后聽到他們更多好消息。_中學(xué)的校長(zhǎng)說,，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾,。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會(huì)到那份責(zé)任,，未來(lái)我會(huì)更加努力,，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱職的，優(yōu)秀的班主任,。
這個(gè)夏天,，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義，更堅(jiān)定了我未來(lái)要走的路,。第一次踏上講臺(tái),，第一次當(dāng)班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研,，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活,，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,，第一次為了準(zhǔn)備一個(gè)幕布跪在地上工作了一個(gè)晚上，第一次熬幾個(gè)晚上來(lái)寫信給班上的每個(gè)孩子,，第一次收到學(xué)生寫的信,，送給自己的禮物，最重要的是,，第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個(gè)好老師,。我深知，未來(lái)的路,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中平坦，我還會(huì)經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難,，但,，這是我的一個(gè)最重要的起點(diǎn)，從這里,，我知道了未來(lái)的路該如何前進(jìn),，這里，讓我有了更大的動(dòng)力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇三
_月_日至_月_日,，我隨_大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到_市鎮(zhèn)_村社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時(shí)間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想,。
_村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝,，230戶人家,，800口人。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),，村每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。_村長(zhǎng)自_年上任以來(lái),，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化,。提起_村長(zhǎng),，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹,，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來(lái)作為_村給我的第一印象,。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右,，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元,。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠,，在村里投入生產(chǎn),，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才,、教育在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個(gè)烙印日漸加深,。
學(xué)校并不算大,，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，已令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說,，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容,。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們,。
在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義,，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué),，去大城市的話影響著他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。
人才,、教育再一次在我的腦海中回蕩著,。
一位朋友曾對(duì)我講過一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,，學(xué)習(xí)非常用功,。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!
聽到這件事的時(shí)候,，我的內(nèi)心是沉重的,。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想,。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非,，但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已,。人才依舊缺乏,，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間,。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué),，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說：村子里太苦,，能到外面去，干嘛回來(lái),。誰(shuí)不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子!
以_村的生活水平來(lái)說,，村子應(yīng)屬富裕的行列,。_村的村民都不想讓孩子回來(lái)，可想而知其他貧困村的情況,。
_村之所以富裕,，關(guān)鍵在于合作的200畝高效田，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,，又是一種勞動(dòng)力的利用,。_出種子，出技術(shù),，村里出勞力,，出土地，收獲后,，_回收所有果實(shí)和種子,，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,，否則將受重罰,。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受_的這種技術(shù)欺騙，其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,，我們完全可以掌握_的技術(shù),，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!
孩子們是渴望知識(shí)的,，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化,，造成了人才的流失,。人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性,。在_村采訪的過程中,，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出,。在資金比過去有了保障之后,，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇四
目的：了解國(guó)情,，體察民情,，增長(zhǎng)見識(shí)。
形式：深入農(nóng)村,，與村民攀談,，搞調(diào)查。
時(shí)間：2019年7月1日——7月19日
地點(diǎn)：
組織者：
第一,、概況
xx鄉(xiāng)位于xx市xx縣境內(nèi),。xx縣糧食作物主要以小麥、玉米,、黃豆為主;經(jīng)濟(jì)作物主要以油菜,、葵花、瓜果,、蔬菜為主;經(jīng)濟(jì)林果主要以核桃,、板栗、蘋果為主,。縣境內(nèi)有豐富的礦產(chǎn)資源,，已探明的有金,、銀、銅,、煤炭,、陶土、大理石等1多種;有羚羊,、獐子,、水獺、大鯢,、麝,、錦雞等珍稀動(dòng)物;有紅豆杉、鐵杉,、銀杏,、香樟、合歡,、白皮松等珍稀樹種;有油松,、華山松,、落葉松、紅樺等用柴樹種;出產(chǎn)鹿茸,、麝香,、豬苓、五靈脂,、天麻,、杜仲、黃姜等中藥材4多種,。
二.農(nóng)村婦女受教育情況
2歲—4歲之間受教育情況稍好,，沒有文盲的情況出現(xiàn)。4歲之上文盲的情況較為普遍,。同時(shí),，2歲到4歲之間的婦女初高中文化水平比較普遍，基本占到7%左右,。
三.經(jīng)濟(jì)收入狀況 經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主,。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入8%。經(jīng)濟(jì)作物包括油菜,、葵花,、瓜果、蔬菜為主等,。經(jīng)濟(jì)林果主要以核桃,、板栗、蘋果為主,。
第二,、活動(dòng)介紹
一.指導(dǎo)思想：大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹重要思想,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，積極拓展大學(xué)生思想政治教育,，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活,、提高道德境界,、增長(zhǎng)知識(shí)才干具有重要意義。同學(xué)們應(yīng)把自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)與祖國(guó)興衰緊密聯(lián)系起來(lái),，以“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè),，正確樹立社會(huì)主義榮辱觀，提高思想政治素質(zhì)”為主題，全面宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)重要政策為主要活動(dòng)內(nèi)容,。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)民主法治,、公平正義、誠(chéng)信友愛,、充滿活力,、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)而作充分準(zhǔn)備,。
二.活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)向下鄉(xiāng)地點(diǎn)滲透和諧社會(huì)思想,。運(yùn)用大學(xué)生所學(xué)知識(shí)向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女宣傳法律，科學(xué)等,。而當(dāng)?shù)氐靥幤h(yuǎn)山區(qū),，信息的傳播、人口的素質(zhì)都不及發(fā)達(dá)地區(qū),，對(duì)于黨和國(guó),。所以需要深入到他們中間加強(qiáng)宣傳、教育,，提高當(dāng)?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤刭|(zhì),。同時(shí)，通過活動(dòng)的實(shí)施,，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情,、充實(shí)精神生活、提高道德境界,、增長(zhǎng)知識(shí)才干,。
三.活動(dòng)主題：“情系農(nóng)村婦女，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展”
第三,、活動(dòng)成果
1.農(nóng)村婦女道德狀況的調(diào)查
在日子里,，我們首先對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村婦女進(jìn)行了調(diào)查，共有32人參加了此次調(diào)查,。在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)，在教育程度,，以及對(duì)待家庭生活兩方面中,，農(nóng)村婦女較之以前來(lái)說素質(zhì)，道德狀況都提高了不少,。在贍養(yǎng)老人,，照顧孩子這兩項(xiàng)中，9%的婦女選擇了好好盡義務(wù),，這也就是說,，農(nóng)村婦女對(duì)于自己的責(zé)任能很好地認(rèn)識(shí)并履行。同時(shí)在婚姻破壞的原因調(diào)查中4%的婦女選擇了婚外情,，還有1%的婦女選擇了家庭暴力,。同時(shí)在婚外情是否嚴(yán)重的調(diào)查中6%以上的人選擇了嚴(yán)重,。對(duì)待家庭矛盾的態(tài)度中5%的人選擇了體諒，剩下的選擇了溝通,。在婚姻維持不下去,，師傅離婚的調(diào)查中8%的婦女選擇了離婚。而在不離婚的原因中孩子的原因占到了99%,。綜上所述,，農(nóng)村婦女在對(duì)待一系列家庭問題中，已經(jīng)不再盲目,。在婚姻問題中也有了一定的自主權(quán),，對(duì)待家庭生活不再一味的妥協(xié)，有了一定的抗?fàn)幮?，文化程度的提高也讓農(nóng)村婦女有了看世界的眼睛,。但是，根深蒂固的傳統(tǒng)思想讓她們?nèi)圆荒軌虺蔀樾聲r(shí)期的高素質(zhì)女性,。2.農(nóng)村教師生存狀況調(diào)查
在調(diào)查了農(nóng)村婦女后,，我們開始調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕處熒鏍顩r，教師是一個(gè)地方發(fā)展的重要條件,，教育是重中之重,。參加此次調(diào)查的有女教師7人，男教師8人,。其中3歲以下的女老師有5人,，男老師4人。十年以內(nèi)教齡的占9%,。而學(xué)歷方面本科文憑占8%,，其余都是大專文憑。對(duì)教學(xué)知識(shí)的掌握,，大多數(shù)人選擇了還好,。同時(shí)，在最關(guān)心的問題中,，9%的人選擇了對(duì)自身教學(xué)能力的提高,。而在是否有電腦中，8%的人選擇了有,，并且充分利用了電腦,。在學(xué)校里，有一位校長(zhǎng),，一位教導(dǎo)主任,，一位教研組長(zhǎng)，均為男性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否重視教育方面,，55%的人選擇了重視,，剩下人則選擇了一般。在調(diào)查叫聲的過程中我們發(fā)現(xiàn),，三十歲以下,，也就是畢業(yè)不久的學(xué)生在這里當(dāng)老師的較多，然而那些有經(jīng)驗(yàn)的是否在教齡期滿之后就調(diào)離了這個(gè)小山村,，不再回來(lái),。這樣雖然孩子們接受的都是比較新的知識(shí)但畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，而教得好的老師卻又在幾年之后相繼調(diào)走,，這就使這個(gè)小山村的教育稍微顯得不足,。
3.解決方案
(1).在農(nóng)閑，或晚上,，組織農(nóng)村婦女開展看電影,，讀書，學(xué)習(xí)法律等主題活動(dòng),。
(2).積極組織參加村里的婦女聯(lián)合會(huì)活動(dòng),，阻止家庭暴力，婚外情的發(fā)生,。(3).在政策允許的情況下,，給教的好的老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)他們留下來(lái),。
(4).組織老師們利用電腦,，讓孩子們了解世界，好好學(xué)習(xí)走出村子，走向世界。
第四,、感想
在這些日子里，我學(xué)會(huì)了許多,，做飯，給農(nóng)家?guī)兔Γ托『⒆觽円黄鹜妫o他們講大學(xué)里的趣事,，讓這幾天變得充滿了樂趣。真理出自于實(shí)踐,，生活是一個(gè)復(fù)合型人才體現(xiàn)才能的試金石，在實(shí)踐中磨礪自己的意志,，挖掘自己的潛能,，發(fā)揮自己的才能，把個(gè)人成才的主觀愿望同社會(huì)的客觀需要有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，到基層工作,，增長(zhǎng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的意志，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)多做貢獻(xiàn),。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇五
那連綿不絕的可愛小土坡,，那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草，那傍晚炊煙裊裊的村莊,，那泥濘不堪的鄉(xiāng)間小路,，那簡(jiǎn)陋卻充滿人氣的幼兒園，那一份不可磨滅的景象,，那一份不言而喻的感動(dòng),，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們似水年華中。
今年暑假,，我有幸參加了由軟件學(xué)院xx同學(xué)組織的,、經(jīng)校團(tuán)委審批的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們一行十一人于7月19日奔赴xx市xx縣xx村,，開展了為期12天的活動(dòng),。正如隊(duì)長(zhǎng)向孩子們介紹的那樣，我們帶去了我們帶給大家四個(gè)東西1電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)2勵(lì)志知識(shí)培訓(xùn)及拓展3趣味性電影故事4書籍,，也在活動(dòng)結(jié)束后帶回了我們想要的1跟大家在一起的快樂2跟大家建立的友誼3你們身上天真的品質(zhì),。
我們的活動(dòng)場(chǎng)地是由村里的一個(gè)臨時(shí)幼兒園和會(huì)議室改成的，雖然酷暑炎炎,，但是村民們送來(lái)電風(fēng)扇關(guān)懷我們,；雖然條件處處受限，但是隊(duì)友們盡心盡力將那里的電視,、電腦,、桌椅板凳全都物盡其用；即使我們都沒有來(lái)得及廣泛宣傳,，四面八方趕來(lái)聽課的孩子們讓我們熱情洋溢,！
按照預(yù)先擬定的計(jì)劃，我們有序地開展活動(dòng),。早上,，一名隊(duì)友會(huì)為孩子們講解論語(yǔ)，潛移默化地告訴他們做人的道理,，與人相處的原則,，為人處事的態(tài)度。
上午則進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及,，一人主講,，其他人從旁輔導(dǎo),。我們充分利用帶去的10臺(tái)筆記本電腦，充分發(fā)揮11名大學(xué)生牢固的電腦技術(shù),，在短暫的時(shí)間里讓孩子們對(duì)電腦有了一定了解,，熟悉掌握了word、ppt等軟件,。
下午主要是勵(lì)志講座,，責(zé)任篇、自信篇,、理想篇,，無(wú)論是理論知識(shí)，還是趣味故事,，無(wú)論是游戲,，還是競(jìng)技，讓孩子們?cè)跉g笑聲中明白了很多道理,，成長(zhǎng)了很多,。正如一個(gè)成績(jī)不好的初中生羅維所言，以前他沒有理想,，可是現(xiàn)在經(jīng)過我們的“教導(dǎo)”他毅然決定要好好念書,，要上大學(xué)！
晚上我們一般會(huì)放些電影或者視頻,，或者陪他們聊天,、玩耍，抑或?qū)σ恍└吣昙?jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，然后分頭送孩子們回家,，順便進(jìn)行家訪。
其中,，我們還抽空慰問當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先?，家訪留守兒童，進(jìn)行問卷調(diào)查,。還特意準(zhǔn)備了一次辯論比賽和演講比賽,。從學(xué)習(xí)經(jīng)典比賽，到分組培訓(xùn),，到最后的小試牛刀,，孩子們的成長(zhǎng)讓人震驚！他們的才能更是在小小的xx村里閃閃發(fā)光,！而臨時(shí)準(zhǔn)備的太極拳教學(xué)更是吸引了男女老少,、甚至我們自己的隊(duì)員呢！即使因?yàn)橥ｋ姏]法開展我們既定的活動(dòng),，我們還是沒有驚慌,，帶著他們學(xué)唱英文歌,、兒歌，做游戲,，聽故事等等。
在這次活動(dòng)中,，我任務(wù)不輕,。最開始，我參與輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，從打開電腦到怎么打開文件夾,，怎么新建文件，到教他們學(xué)會(huì)在電腦上打上自己的名字,，會(huì)畫圖等等,，很有成就感！而我也了解到,，興趣是最好的老師,，因?yàn)樗麄兊暮闷妫驗(yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的渴求,，所以才能如此迅速地掌握所學(xué)的新知識(shí),。
在活動(dòng)第三天，我又和杜涌,、羅登瑤兩位隊(duì)友一起開展了自信篇的勵(lì)志講座,，我們通過做游戲，講名人軼事,，我還現(xiàn)身說法將自己大學(xué)里從自卑到自信蛻變的故事將給他們,，告訴他們尋找自信的方法。其中,，我發(fā)動(dòng)孩子們向我們?nèi)l(fā)起挑戰(zhàn),。他們的興趣一下子上來(lái)了，古靈精怪的腦筋急轉(zhuǎn)彎等問題將我們一個(gè)個(gè)難倒,，而他們眼里閃耀的分明就是自信呀,！這次講座可以說，讓孩子們?cè)诤竺娴幕顒?dòng)中勇敢了很多,，自信了很多,。
活動(dòng)第五天一直沒電，我們?cè)扔?jì)劃的活動(dòng)都進(jìn)行不了,。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)唱他們熟悉的《小星星》和《幸福拍手歌》的英文版,，有一點(diǎn)兒英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子學(xué)得非常出色，更是答應(yīng)要在最后的晚會(huì)上為大家表演,！他們不只是學(xué)會(huì)了兩首英文歌而已,，更是對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,！第六天我們舉辦了辯論賽，我自覺充當(dāng)了兩方的“副教練”,，一會(huì)兒為正方出謀劃策,，一會(huì)兒又幫反方小朋友分析辯題，我為孩子們閃動(dòng)著的靈感而自豪,。
第七天我們的演講比賽開始進(jìn)入培訓(xùn)階段,，我?guī)ьI(lǐng)了五個(gè)小孩子，憑著自己在學(xué)院英語(yǔ)演講比賽第一名的經(jīng)驗(yàn),，給他們分析“我的未來(lái)我做主”這個(gè)主題,，指導(dǎo)他們寫稿子，糾正他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，指正他們的臺(tái)風(fēng)臺(tái)姿,。他們?cè)谘葜v稿里寫出的真情實(shí)感，他們對(duì)待這次比賽的認(rèn)真程度,，他們?cè)跊Q賽中表演的精湛才藝,，他們熱情似火的演講……讓人眼前一亮。
而兩天后的初賽中,，我的小隊(duì)員們中有三名進(jìn)入了決賽,，最終都取得了好成績(jī)！我大為得意,！第十一天,，作為公共衛(wèi)生專業(yè)的我，和何艷給孩子們進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)和安全知識(shí)講座,。
首先,，我們就先前分發(fā)的衛(wèi)生知識(shí)宣傳資料上的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)常識(shí)進(jìn)行了講解和強(qiáng)調(diào)，就人們常見的衛(wèi)生誤區(qū)進(jìn)行了解剖,，就農(nóng)村孩子常犯得錯(cuò)誤進(jìn)行了指正,。然后又著重針對(duì)溺水、觸電,、燒傷,、咬傷和地震等危急情況的處理進(jìn)行了指導(dǎo)，教給他們正確的急救方法,，讓孩子們掌握了必要的自救技巧,。可謂是完成了我的專業(yè)使命,！活動(dòng)最后一晚,，我們舉辦了送別晚會(huì)，盡管時(shí)間倉(cāng)促,，出了很多狀況,，我們的隊(duì)友和小孩子們還是十分盡興,，將彼此的留戀與不舍化作可愛的歌曲，優(yōu)美的舞蹈,，巧妙的小品和魔術(shù),。我呢，則和小孩子一起表演了幾首歌,，自己也獨(dú)唱了京劇里紅燈記的片段,。
此外，在村民的請(qǐng)求下,，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)八個(gè)英語(yǔ)不好的初二學(xué)生。萬(wàn)事開頭難,，當(dāng)我得知他們是只能100分考30,、40的基礎(chǔ)時(shí)，我心里直打顫——我害怕辜負(fù)他們父母的期望,，害怕讓隊(duì)友失望,。可是他們的積極進(jìn)取,，他們的上進(jìn)心,，他們的堅(jiān)持不懈，他們的認(rèn)真勤奮,，讓我很感動(dòng),！短短的10天里，我緊緊抓住基礎(chǔ)的語(yǔ)法,，通過自己長(zhǎng)期積累的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助他們,，他們對(duì)我十分感激。而我最后將他們聽課時(shí)所記得筆記作為禮物贈(zèng)送給了他們,，鼓勵(lì)他們,！
都是城里的大學(xué)生，對(duì)于灶臺(tái),，對(duì)于做飯,，對(duì)于地鋪，相差太遠(yuǎn),。但是既來(lái)之則安之,，我們11個(gè)人沒有一人說苦說難，在第一夜的失眠后迅速進(jìn)入了生活的角色,。
跟著鄰舍的大嬸學(xué)著切菜,，學(xué)著生火，學(xué)著摸魚……剛開始做飯要兩個(gè)多小時(shí),，都還只能圍著涼拌黃瓜,、黃瓜蛋花湯等等轉(zhuǎn)悠,，到后來(lái)我們學(xué)會(huì)了享受，吃點(diǎn)土豆泥,，水煮魚,，炒面，呵呵,，甚至隨孩子們把小昆蟲烤熟了吃吃野味……大概那個(gè)小小的廚房真的讓我們學(xué)會(huì)了創(chuàng)造奇跡,！
男生們的臥室白天是活動(dòng)室，晚上是會(huì)議室,，夜里才能鋪張席子躺了睡了,，中午困極了沒辦法就只能在女生的席子上湊合。女生們則天天對(duì)著一塊即將砸下來(lái)的天花板,，同樣是睡了地鋪,。外面小雨，屋內(nèi)必定大雨,；外面刮風(fēng),，我們必定蜷縮在一起。第一晚我們會(huì)為席子上蹦蹦跳跳的蟑螂,、蛐蛐,，為碩大的蜘蛛、飛蛾惱火,，可是后來(lái)這種與之同眠的情景竟然也成了情趣了,。
十幾天，沒有好好洗過一次澡,?？墒牵袝r(shí)候覺得這樣子看起來(lái)是不是更能融入鄉(xiāng)村生活呢,！所以我們幾個(gè)女生都自己默默打盆水在屋子里擦一擦,，有空再洗洗頭發(fā)，保持形象,。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,。如果問我最大的收獲，那必定是那些孩子給我的那許多的真摯的感情,，隊(duì)友們給我的那許多的真誠(chéng)的幫助,。那一聲“趙靜姐姐”“妹妹頭姐姐”“teacher”讓我很是滿足！而最后離別時(shí)孩子們的眼淚更是對(duì)我們的肯定與不舍呀,。就連謝嬸最后的擁抱,，她的關(guān)懷，她的照顧，都讓我受用一生,！萍水相逢亦是緣,。每一個(gè)隊(duì)友更是那么的真誠(chéng)，最初雖然陌生,，朝夕相處的我們卻建立了深厚的情感,，亦師亦友，甚至是兄弟姐妹,。樂觀,、開朗、沉穩(wěn),、儒雅,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、自信等等品質(zhì),，讓我深刻地反省了自己，讓我學(xué)會(huì)提升自己,，讓我懂得思考自己。
而在一路的困難,，一路的艱辛,，一路的勝利，不斷的磨練,，不斷的洗禮,，不斷的思考，更是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,。人生能有幾回搏,！我能夠教給孩子們?nèi)绾稳绾斡袎?mèng)想，有自信,，有責(zé)任,，我自己又能做到多少呢？,！
村民們,，孩子們，都一直問我們能否繼續(xù)留幾天,，能否再去,。他們真心留我們，真心感謝我們讓這個(gè)暑假那么精彩,，真心愿意我們這樣的大學(xué)生能多去幾次,，將知識(shí)、信息、快樂帶給他們,！所以我意識(shí)到,，在貧困的農(nóng)村地區(qū)，山區(qū),，西部,，進(jìn)行這樣的志愿者活動(dòng)是多么必要和有意義的！如果可以,，我會(huì)再次參加,；如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)趁著年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識(shí),！如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)動(dòng)員周圍的年輕大學(xué)生都能響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，學(xué)校的號(hào)召,，積極為改善我們國(guó)家農(nóng)村教育做點(diǎn)兒事情,！
此時(shí)，坐在窗口寫著總結(jié),，回憶著三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎,，不經(jīng)意間,，它們將隨時(shí)間風(fēng)干，珍藏在我記憶深處,。流水沉沙,，也許很多東西我們會(huì)遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀,。我堅(jiān)信,，留下的，必將是珍貴的,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇六
三下鄉(xiāng),，一個(gè)讓人敬佩的詞語(yǔ)。它意味著什么?意味著科技的推廣,，農(nóng)民科學(xué)意識(shí)的提高…….
然而,，通過這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，體會(huì)到了更多實(shí)質(zhì)上的東西,。僅在這里分享一下,。
以前從一些去過三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游,。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺卻不是這樣的,。沒有悠閑，有的卻是說不清的，難以表述明白的一種感覺,。我想這種感覺就是這次最大的收獲,。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,。走進(jìn)鄉(xiāng)村,，了解鄉(xiāng)村，鍛煉自己,。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧,。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補(bǔ)充了精神營(yíng)養(yǎng)，丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng),，多了一份責(zé)任心,。我們要相信不管在過程中有什么樣的困難，只要我們的團(tuán)隊(duì)一起面對(duì),，群策群力,，總可以解決的…….
團(tuán)結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中,，每個(gè)人都能找到自己的位置,，站在自己的著力點(diǎn)上，發(fā)揮自己的最大功效,，從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái),。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié),，無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開展,，又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢?這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí),，也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度,，占領(lǐng)新的平臺(tái),，我想這種精神會(huì)使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己,，從新定位自己,。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?，?duì)自己的能力沒有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),。對(duì)于很多的活動(dòng)，我自己一個(gè)人參加，不會(huì)合作共贏?，F(xiàn)在,，自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn)，而我自己正是卻這些,。所以我得學(xué)習(xí),，需要補(bǔ)救。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些,，多學(xué)一些。
畢竟一個(gè)人強(qiáng)大,，不僅僅是指軀體的強(qiáng)大,，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無(wú)窮,。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇七
一、合理分配
不論是做什么工作,，總會(huì)有要分配的時(shí)候,。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我知道了合作的重要性,。在我隊(duì)出發(fā)前,，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位,，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展,，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話,，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
二,、主動(dòng)提問
我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多,，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞,。沒有老師在,，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲,，一枚釘子,，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多問題,，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的,，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái),，把自己不懂的提出來(lái),，讓大家一起解決。
三,、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在一起,，開展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四,、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng),。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),，是我最大的收獲了!
五、團(tuán)隊(duì)精神
雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員,，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西,，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助?？赡苷媸菓?yīng)了那句旁觀者清吧,，讓我將整個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度,，一個(gè)隊(duì)員的角度,，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排,、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同,，但有一點(diǎn)相同,，即我們一直在為他人服務(wù)。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤?，崗位因人而異,，所以我們的工作都不一致，所提供的服?wù)就各式各樣!在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì),，處于不同年齡階段不同層次的你我,，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別,。有理論、更有實(shí)踐,、有講總括的,、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰,、把握住正確的航向,，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn),，通過交流我們不斷地完善,。我們就是這樣樂于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在,，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信,，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。的確,，我們的共同目的都是為人民為國(guó)家服務(wù),，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。
八天,，如白駒過隙,，三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今日;八天,，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但離別總是讓人依依不舍;八天，我們留下了汗水,，收獲了歡笑與喜悅,。八天后的今天，我們留下希望,，帶上祝福,，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,，一同揮汗,，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地,。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何,，這都是一次非常有益的活動(dòng),，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng),，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇八
20xx年7月17日至7月19日，我隨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了保定滿城縣龍居村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說,，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想,。
進(jìn)入村后,，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家,。沿路上柿子樹,，蘋果樹，李子樹,，桃樹,，核桃樹等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新奇,。進(jìn)了農(nóng)家以后,，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬,，雞,，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,，家家民風(fēng)淳樸,，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活,。
其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題,，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心,，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。
下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：
法律知識(shí)：
我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問題,。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找到問題的解決方法,。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律,，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛,。分析其原因,，在我看來(lái)并不樂觀。目前,，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,。在此狀況下,，人們過著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高,，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高,、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的,。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí))，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后,。如此循環(huán)看來(lái),，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式,。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步,。長(zhǎng)此下去,，法律的、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害,，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去,。
農(nóng)民生活：
深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活,。短短的三天,，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨,，空氣格外清新,。早晨是寂靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山,，美景盡收眼中,。白天除了集體活動(dòng)外，大家還聊天南地北,，開闊了眼界,。晚上,，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳觯葱切?。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),。
經(jīng)濟(jì)收入：
龍居村不是一個(gè)很大的村子，不足百余戶人家,，村民普遍種植果樹,，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平,。在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來(lái)自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入,，婦女則以果樹的管理為主，也是家庭收入的一部分,。除此之外,，婦女在農(nóng)閑照顧整個(gè)家的同時(shí)為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補(bǔ)家用,。這些的收入使村民過著安定的生活,。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資。那教育的情況又是怎樣的呢?
孩子教育：
在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過程中,，我對(duì)此深有感觸,。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí),。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足,。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望,。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。改革開放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步,，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性,。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說:我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,。孩子們是渴望知識(shí)的,，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì),。教育,，是個(gè)沉重的話題。改革開放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì),成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題,。
在農(nóng)村的這段期間,，我也意識(shí)到其中存在的一些問題,，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人,，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出,，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄,，易上當(dāng)受騙,，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn),。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的,，仍需在今后加大國(guó)家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度,。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生,，思考以上問題，我覺得自己責(zé)任重大,，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問題,，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，以便在今后做到學(xué)以致用,，貢獻(xiàn)自己的一份力量.
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情,。我們出生在改革開放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí),，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)三個(gè)代表的理解，深化對(duì)八榮八恥的理解。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土,。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。在實(shí)踐中，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇九
為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì),。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，一方面,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng),，還有成長(zhǎng),。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對(duì)我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：
2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),，發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁(yè)宣傳,，傳單宣傳,，走訪宣傳等。
2.2,、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí),。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3,、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,，所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序,，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子,，一個(gè)民事案子,，一個(gè)刑事案子,。
2.4、支教
在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng),，給初中孩子們進(jìn)行授課，內(nèi)容有,，首先,，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園,，促進(jìn)他們的求知欲,。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率,。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞,、話劇,、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求,。
2.6,、支農(nóng)
在業(yè)余時(shí)間,，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民,，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程,，是我們的“第二課堂”。
2.7、支持環(huán)保,，低碳宣傳
當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來(lái)越嚴(yán)重,，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,，整個(gè)地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球，熱愛我們的家,，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
2.8,、電影法律宣傳
通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識(shí),，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,。
支教、法律宣傳,、低碳宣傳,、趣味心理游戲、文娛匯演?,、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄,。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),，我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng),。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!
從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練,，我們激勵(lì)的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力,、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方,，面對(duì)陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是,，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動(dòng)的主旋律。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活,。山村里,，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢?此次,，我們走進(jìn)山區(qū),，是星星之火，可以燎原,。是一場(chǎng)心靈的碰撞,，一種關(guān)心，一份感動(dòng),。
我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去,，了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),、服務(wù)社會(huì),、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置,，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。我深刻認(rèn)識(shí)到,，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里,。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道,、授業(yè),、解惑,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,，一看學(xué)歷,，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力,，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行,。
一次活動(dòng),，一個(gè)過程，一段難忘的記憶,。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲,。無(wú)限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人,，都洋溢著笑容,，可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的!
今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇十
覺得這次暑期社會(huì)實(shí)踐是在進(jìn)入大學(xué)后做的最有意義的一件事,。
一直想找一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)出去走走,，這次真的是收獲頗多，實(shí)踐的過程是每個(gè)人的必經(jīng)之路,，在這個(gè)路上,，你不在是個(gè)孩子，會(huì)鍛煉,、會(huì)成長(zhǎng),、跌跌撞撞、且歌且行,。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，也許每天都要走到腳疼的山路，但我們是快樂的,。
不再是“不為浮云遮眼之勢(shì),，更在一覽眾山之軀”。
我們?cè)诩以L的過程中收獲著不一樣的感動(dòng),，在幫助互進(jìn)中收獲了真摯的友誼,，在走過的每一個(gè)地方得到了很多的觸動(dòng)，接觸過的每一個(gè)人都讓我們懂得了不少道理,。我們真的是成長(zhǎng)了不少,。
在沒有去小南溝之前，我們都知道,，在這個(gè)世界上自己比很多人都幸福得很多,，但是我們不會(huì)有很深的感觸，我們雖知道這些,，但每天還是在抱怨和不滿,。
去了小南溝,，當(dāng)我們每天走十幾公里的山路,，采訪完每一個(gè)孩子,，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都會(huì)有很多很多感觸，突然覺得世界那么美好,，自己是那么幸福,，覺得都長(zhǎng)大了不少。
記得在進(jìn)入“拍賣愿望”不久,，我們有一次活動(dòng)就是為環(huán)縣小南溝鄉(xiāng)粉子山小學(xué)捐體育器材去義賣師大紀(jì)念品,，記得剛開始我們都覺得在天橋上去叫賣真的不好意思，大家都沒有叫喊之類的,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)成果真的不是太顯著,，大家都漸漸嘗試著去喊著賣，后來(lái)就越來(lái)越膽大了,，真的是收獲不少,。
覺得跟這次我們剛到環(huán)縣一樣，因?yàn)榛顒?dòng)經(jīng)費(fèi)不夠,，我們就開始拉贊助,，跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)拉了差不多一天多的贊助，看著可能對(duì)于鍛煉自身效果不大,，可是慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)自身能力提高了不少,，比如與人溝通的能力、說話的技巧,，心里承受能力,、能不能受挫折的心態(tài)等，都會(huì)有所提高,。
在家訪中,，每個(gè)孩子的家離學(xué)校都很遠(yuǎn)，每天有十幾公里的路,，晚上回到宿舍渾身都覺得疼,。但是團(tuán)隊(duì)里沒有一個(gè)人在抱怨，都是很努力很努力的在走,。
一個(gè)人在影響著一個(gè)人,，滿滿的正能量，我們實(shí)踐,，我們快樂,。
每次采訪完一個(gè)主人公，主人公的介紹詞真的是難倒了我們,，前兩個(gè)介紹詞是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們寫的,，沒有感覺到這寫起來(lái)會(huì)那么費(fèi)功夫,，可能就像俗話說的，“站著說話不腰疼”吧,。
后來(lái)他們?yōu)榱隋憻捨覀?，就讓我們?nèi)ネ瓿桑瑢懙拿恳粋€(gè)真的是修改了好多次才滿意,，但是誰(shuí)都不會(huì)去說,，我不會(huì)寫，我寫不了之類的話,。都在很用心地去寫,，每個(gè)人都在認(rèn)真地思考著。
寫了很多遍過去,，覺得大家在這一方面的能力肯定是提高了不少的,。在這次實(shí)踐中，環(huán)縣人的熱情以及淳樸,，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻感動(dòng)著我們,，去了四所小學(xué)，每一所小學(xué)的人都是特別熱情的接待我們,，真的是很感動(dòng),。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，在每個(gè)人的身上都學(xué)到了不少東西,，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中都關(guān)心著對(duì)方,，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),有激動(dòng),，有感動(dòng),，有觸動(dòng)。我們付出著,，我們收獲著,，我們快樂著。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇十一
大一大二的時(shí)候就想?yún)⒓邮钇谌锣l(xiāng)活動(dòng),，因?yàn)榉N種原因,，而失去參加這個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，還好在大學(xué)的最后一次機(jī)會(huì),，我抓住了它,。并在這個(gè)火熱的八月實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)。參加暑期三下鄉(xiāng)這個(gè)活動(dòng),，讓我成長(zhǎng)了很多,。從前期的準(zhǔn)備到后期的開展的過程中，我都努力認(rèn)識(shí)自己的不足,，改正我的缺點(diǎn),。爭(zhēng)取向優(yōu)秀的隊(duì)員靠齊,，雖說我現(xiàn)在他們還有一定的差距，相信經(jīng)過我的不懈努力一定會(huì)成為和他們一樣優(yōu)秀的隊(duì)員,。八月十五的這一天,，我?guī)е鴮?duì)三下鄉(xiāng)所有的期待，從學(xué)校里出發(fā)了?，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的心情那是相當(dāng)?shù)募?dòng),。我知道三下鄉(xiāng)我們肯定會(huì)遇到許多令我們頭痛的事情，也會(huì)非常的苦,。但我想說的是在我競(jìng)選的那刻開始我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。也做了吃苦的決心,。我想作為我們當(dāng)代二十一世紀(jì)的大學(xué)生,，我想說;不管我們富有與否，我們都沒有經(jīng)歷苦的日子,。
畢竟我們沒有出生在哪個(gè)艱苦的年代,。有人說過 一個(gè)人只有經(jīng)歷過磨難，才能成大器,。三下鄉(xiāng)正好給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，去體驗(yàn)，去感受,。在出發(fā)的時(shí)候我看過這幾天的天氣預(yù)報(bào),，預(yù)計(jì)這幾天不會(huì)有什么好的天氣，不出意外情況,，應(yīng)該是天氣晴朗,，萬(wàn)里無(wú)云，天天三十八度這種類型,。想想下鄉(xiāng)去沒有電扇,，怎么挨得過，說實(shí)在的心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)后怕,。畢竟現(xiàn)在我的身上還長(zhǎng)了痱子,。不過既然是吃苦我無(wú)論如何都要堅(jiān)持下來(lái)。初到的第一天我就發(fā)生了點(diǎn)小的意外,，只是我所未預(yù)料的,。本來(lái)我平時(shí)就不敢在碎石扎堆的公路上穿著拖鞋行走。我出去的時(shí)候還給杜單說;我這樣出去怕會(huì)踢到我的腳哦,，果不其然我真的把我的腳與一塊石頭來(lái)了個(gè)親密的接觸,，當(dāng)時(shí)那個(gè)悲壯啊!鮮血直直的冒了出來(lái)，最后在覃嶺的幫助下,，我們來(lái)到當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)小診所,，巧的是阿姨是我們川北醫(yī)學(xué)院的校友,，她當(dāng)時(shí)看到我們還挺興奮的，走的時(shí)候還硬是不收我們的錢,，最后還是在我生拉硬拽的情況下才收的,。第一天我就出意外。當(dāng)然也成為了當(dāng)晚全隊(duì)批評(píng)的對(duì)象,，呵呵,，在此真的好感謝我的隊(duì)友對(duì)我的親切關(guān)懷，特別是覃玲同學(xué)真的好感謝你,。未來(lái)的幾天都進(jìn)行的很順利,。
記得我們第一天的義診，由于那天是趕集日,，來(lái)的人那就不用說了,，看到那么多的老太太，老大爺前來(lái)詢問,，檢查,，我想我們的活動(dòng)算是成功了吧!這一天我被安排在負(fù)責(zé)裂隙燈的協(xié)助工作。任務(wù)不是很重,，還可學(xué)到許多眼科知識(shí),，心里挺美的。中途聽他們說;外面做調(diào)查的同學(xué)太辛苦了,，于是我就和他們換了一下工作,，也開始做起調(diào)查的工作，一做才知道做調(diào)查的辛苦,。因?yàn)楹芏嗬夏耆瞬粌H眼睛有問題,，而且耳朵還不好，更嚴(yán)重的是他們的地方方言還很重,，和他們交流還是有一定的難度,。我每做一份調(diào)查我就必須用我最大的聲音去和他們交談，有時(shí)候還要將同樣的話重復(fù)很多便,。到中午吃飯的時(shí)候,，我就發(fā)覺我的嗓子快要冒煙了。雖說義診挺累的,，但收獲還是挺多的,。終于等到下鄉(xiāng)走訪了。以前就聽同學(xué)們說下鄉(xiāng)走訪的樂趣,。我呢對(duì)下鄉(xiāng)走訪充滿了期待,。這一次我一共下鄉(xiāng)走訪了兩次，在我走訪的過程我我真的快要愛上當(dāng)?shù)氐拇迕窳?。他們?shí)在是太熱情太可愛了,。我們每到一處地方,，都受到他們熱情地，他們搬凳子,，開電扇,，端茶遞水。其中最讓我感動(dòng)的是,，他們看到我們幾乎都說;你們下鄉(xiāng)來(lái)了啊,，這么大的太陽(yáng)，你們熱不啊,。這說明什么?說明他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們,，接受了我們。雖說我也被有些人誤以為我們是騙子,，但在我們細(xì)心的講解下,，他們還是接受了我們的調(diào)查。在第二天的走訪中,，當(dāng)?shù)氐拇迕裰鲃?dòng)要求用車送我們回來(lái)，并且在沿路返回的路上,，很多村民主動(dòng)和我們打招呼,。我們當(dāng)時(shí)那個(gè)感動(dòng)啊!
時(shí)間過得還真快的，我們的三下鄉(xiāng)也快接近尾聲了,，在最后的上午我們走訪了當(dāng)?shù)氐木蠢显?。看著他們我心里還是挺酸的想象著一個(gè)月三十元的零用錢,。實(shí)在是想不出他們是如何用下來(lái)的,，真的想給他們多一點(diǎn)的幫助，晚上的文娛節(jié)目如期而至,，開始我們都有點(diǎn)失望,，都快要七點(diǎn)了，居然沒有人來(lái)看我們的表演,，我們當(dāng)時(shí)的心挺寒的,。最后在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一行二十幾人來(lái)到碾婭鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳,，邀請(qǐng),。在大家的努力下，我們的官職來(lái)的還挺多的,，整場(chǎng)晚會(huì)可謂高潮迭起,，精彩不斷，我想這與我們同學(xué)們艱苦排練是分不開的,，我呢作為其中的一員,，算是獻(xiàn)出了我的個(gè)人舞臺(tái)處子秀吧!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了很多,，不僅僅是個(gè)人專業(yè)的提升。個(gè)人辦事能力的提高,，最重要的是我收獲了許多難得的友誼,。三下鄉(xiāng)初期大家都還不是很熟悉平時(shí)也只是和認(rèn)識(shí)的同學(xué)交流，幾天相處下來(lái)大家成為無(wú)話不說的好朋友,。大家還記得飯桶族嗎?哪些相互夾菜,，相互分任務(wù)吃飯的日子。至今我還記憶猶新,。大家一起排節(jié)目,，一起做調(diào)查，一起搭舞臺(tái)的日子,，至今歷歷在目,。在我們一起共事的日子里，我們留下了太多的回憶,，真的好難忘,，好留念。25個(gè)人聚在一起,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗,。在于大家相處的過程中，我也更加懂得如何去和別人相處,，如何更好的與人交流,。如何相互理解，相互體諒,，相互協(xié)助,。
在這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我還收獲了我的另一份禮物。我們這次活動(dòng)所做的社會(huì)實(shí)踐是關(guān)于我們專業(yè)的,，所做的關(guān)于眼睛方面的更是我們所熟悉的,，第一次將我們的專業(yè)用于實(shí)踐，我們開始還是有點(diǎn)不適應(yīng),。不過在我們老師的指導(dǎo)下,，也慢慢逐漸開始的適應(yīng)了，能夠較為熟練的用我們的專業(yè)去服務(wù)群眾,，雖然在別人眼里這或許沒有什么,。但我相信在今后的日子里。通過對(duì)專業(yè)知識(shí)的一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，一定會(huì)更好的為人民服務(wù),。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇十二
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，了解社會(huì)的重要學(xué)習(xí)過程，也是我們大學(xué)生合理利用寶貴假期的合理安排,。今年暑假我跟隨著我們美術(shù)學(xué)院“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們來(lái)到濰坊市火車站,，坊茨小鎮(zhèn)，“濰坊印象”民俗主題酒店等地,，開展以“濰坊民間美術(shù)的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價(jià)值”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
7月12日上午9點(diǎn)，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程,，濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“七色花”實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們?cè)趯I(yè)老師的帶領(lǐng)下第一站來(lái)到坊茨小鎮(zhèn),，坊茨小鎮(zhèn)位于濰坊市坊子區(qū)，以膠濟(jì)鐵路坊子段為中軸線兩側(cè)發(fā)展,，曾經(jīng)是德國(guó)和日本的殖民地,，有著復(fù)雜的歷史。原來(lái)是坊子老區(qū),，由于煤礦采空,，鐵路改道等歷史原因，近幾年使坊子老區(qū)逐漸沉寂,，失去了往日繁華,，但其中至今散落著大量的德日建筑。我和同學(xué)們來(lái)到坊茨小鎮(zhèn)后,，認(rèn)真調(diào)研坊茨小鎮(zhèn)基本情況，小鎮(zhèn)文化背景,，小鎮(zhèn)現(xiàn)狀,，小鎮(zhèn)規(guī)劃項(xiàng)目等，我們走進(jìn)有著一百多年歷史的德日的別墅,，酒吧,。走進(jìn)美術(shù)館，文化創(chuàng)意園,。認(rèn)真仔細(xì)聽取解說員的講解,，了解每一幢建筑，每一件文物的歷史和它背后的故事,。在坊茨小鎮(zhèn),，我們的帶隊(duì)老師宿峰老師還從各個(gè)方面為我們講解了坊茨小鎮(zhèn)的歷史文化，并且在美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方面對(duì)坊茨小鎮(zhèn)的建筑特點(diǎn),，文化保護(hù)做了精彩的介紹,。坊茨小鎮(zhèn)不緊濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐基地，現(xiàn)在的坊茨小鎮(zhèn)已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng)作交流基地,，小鎮(zhèn)分布著中國(guó)坊茨美術(shù)館,、天地人和畫廊,、山東坊茨影視攝影基地、山東坊茨文化創(chuàng)意基地,、中國(guó)油畫院寫生基地,、濰坊市美術(shù)家協(xié)會(huì)油畫委員會(huì)、中意德國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)公司等機(jī)構(gòu),。同時(shí)通過跟坊茨小鎮(zhèn)工作人員的了解我們獲知,，坊子政府決定利用3—5年的時(shí)間開發(fā)，著力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風(fēng)情小鎮(zhèn),，再現(xiàn)上世紀(jì)二,、三十年代的歷史風(fēng)貌，修復(fù)自然生態(tài)和人類文化原生脈絡(luò),，使之成為中德首個(gè)經(jīng)濟(jì),、技術(shù)、文化,、藝術(shù)全方位合作的德意志風(fēng)情生態(tài)小鎮(zhèn),，屆時(shí)將以全新的面貌展示到大家面前。
在結(jié)束了坊茨小鎮(zhèn)的調(diào)研后,，我和同學(xué)們又立馬乘車來(lái)到城市的鐵路交通樞紐——市火車站,，濰坊市火車站作為濰坊市最為重要的城市形象窗口，屬于一個(gè)流行性很大的一個(gè)公共場(chǎng)所,?；疖囌咀鳛橐粋€(gè)交通口岸，建設(shè)設(shè)施都具有現(xiàn)代化,、人性化,，是一個(gè)地方比較寬大、美麗的公共流動(dòng)場(chǎng)所,，無(wú)論是給本地乘客還是外地乘客都會(huì)留下深刻的印象,。火車站同時(shí)也是形成城市形象的重要單位,。在濰坊市火車站,，我和同學(xué)們來(lái)到站前廣場(chǎng)，走進(jìn)候車大廳,，認(rèn)真觀察了解濰坊市火車站的設(shè)計(jì)特點(diǎn),，在現(xiàn)場(chǎng)的走訪中，我們發(fā)現(xiàn)火車站許多建筑,，裝飾在設(shè)計(jì)上都合理利用的“濰坊元素”,，濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)在火車站的設(shè)計(jì)中也有體現(xiàn)，如剪紙，木板年畫,，風(fēng)箏元素等,。做為濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué)，我們對(duì)濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)充滿學(xué)習(xí)的欲望,，在結(jié)束了濰坊市火車站的調(diào)研活動(dòng)后,，回到學(xué)校，我們通過網(wǎng)絡(luò),，書籍對(duì)濰坊市火車站建設(shè)中的“濰坊元素”進(jìn)一步的了解,。
在接下來(lái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我和同學(xué)們還前往濰坊市風(fēng)箏博物館,、濰坊市風(fēng)箏廣場(chǎng),、濰坊北海路民俗站點(diǎn)、“濰坊印象”民俗主題酒店,、開展調(diào)研活動(dòng),，志愿者通過到實(shí)地開展社會(huì)社會(huì)活動(dòng)，走訪民間藝人,，查閱文獻(xiàn),。認(rèn)真梳理濰坊地區(qū)民間美術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，挖掘當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)資源,，使參加實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)員對(duì)了解,、學(xué)習(xí)和傳承民間美術(shù)形成深入認(rèn)識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真探索民間美術(shù)資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用,，研究其在塑造城市品牌,、打造城市文化標(biāo)簽，推動(dòng)地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面的意義,。發(fā)揮民間美術(shù)資源對(duì)現(xiàn)代高科技的互補(bǔ)價(jià)值,，探討民間美術(shù)在城市文化建設(shè)方面的功能和價(jià)值。
在本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我還負(fù)責(zé)本次社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作，在社會(huì)實(shí)踐過程中,，認(rèn)真記錄社會(huì)實(shí)踐過程,，及時(shí)的通過鏡頭記錄隊(duì)員們社會(huì)實(shí)踐的精彩瞬間。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐的宣傳要求,，我認(rèn)真梳理社會(huì)實(shí)踐過程,，在活動(dòng)結(jié)束后，即使整理編寫活動(dòng)的新聞稿件,，及時(shí)向團(tuán)中央,，團(tuán)省委的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道媒體投稿，教育部中國(guó)大學(xué)生在線，中國(guó)青年網(wǎng)先后三次采用,，《濰院學(xué)子三下鄉(xiāng)七色花志愿者踐行中國(guó)夢(mèng)》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許,，本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得良好的宣傳報(bào)告效果。
在本次的社會(huì)實(shí)踐同學(xué)們冒著高溫酷暑行走在我們的實(shí)踐基地同學(xué)們認(rèn)真感受著濰坊這座城市的文化,。在此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中,，每一位同學(xué)都感受頗多，我們被濰坊的民間美術(shù)所吸引,，被濰坊的歷史文化所吸引,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是鍛煉自己并將在學(xué)校所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要途徑。我和同學(xué)們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，認(rèn)真仔細(xì)聽取老師的講解,，發(fā)揮務(wù)實(shí)精神，實(shí)地走訪,，拒絕形式化,，拒絕走過場(chǎng)。在實(shí)踐中,，我們每一位志愿者都在鍛煉中學(xué)習(xí),。對(duì)我而言，能有這樣的實(shí)踐的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,，我十分珍惜,。濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)開展順利，實(shí)踐團(tuán)圓滿完成了實(shí)踐任務(wù),。實(shí)踐活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)基層社會(huì)的思想意識(shí),，提高了我們的社會(huì)適應(yīng)能力及實(shí)踐能力，今后“七色花”暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕難的志愿者精神,，更加堅(jiān)定的向增長(zhǎng)才干,、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的方向前進(jìn),。相信在今后的生活學(xué)習(xí)中,，我和我的同學(xué)們一定會(huì)多學(xué)習(xí)，多貢獻(xiàn),，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生,，彰顯青春風(fēng)采！
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇十三
早在我還是一名大一新生的時(shí)候我就聽說學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生去鄉(xiāng)村里面支教,，去幫助農(nóng)民做一些力所能及的事情,，這樣一方面可以鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力以及社會(huì)生存能力，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小,，提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì),，為新中國(guó)的發(fā)展是有一定的積極意義的,，這也是當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的一些小小的要求和期盼。
當(dāng)我的一位同學(xué)問我想不想去三下鄉(xiāng)去的時(shí)候,，我果斷說我去,，不管去哪里，因?yàn)槲覒训氖且环N體驗(yàn)生活的感覺,。所以我早早報(bào)了隊(duì),，就為了可以體驗(yàn)一下生活，感受一下其他地方的特色和不同,，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準(zhǔn)備,。
盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓(xùn)生活，可是這反而是一種好的事情,，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了再大的苦都是浮云,，有什么還比軍訓(xùn)更苦呢。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開始啟程前往赤水,。之前我對(duì)這個(gè)地方是十分茫然的,。當(dāng)我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的車程是，我們每一個(gè)人都變得十分憔悴,，那個(gè)路不是一般彎,，是相當(dāng)?shù)膹潱瑢?dǎo)致我們?cè)谲嚿暇蜕贤孪聻a,，甭提有多么痛苦了,。可是當(dāng)我們到達(dá)目的地是,，每一個(gè)成員都顯得異常興奮,，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就無(wú)比的幸福啊,。
可是因?yàn)槿蝿?wù)緊時(shí)間還短,，所以在經(jīng)過短暫的休整后，有的人便去找政府的人說一些事情,，做一些前期的準(zhǔn)備工作和調(diào)查,，而其余一些人就去了解一些這個(gè)地方周圍的環(huán)境，為以后出行和做活動(dòng)服務(wù),，方便,。在第一天的晚上，我們開了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的會(huì)議,，主要圍繞我們今后幾天的活動(dòng)而開展的，人物分配很是詳細(xì)和具體,，每一個(gè)人也都有他自己的人物和負(fù)責(zé)的方面,，第一天就這樣過去了,，正式的活動(dòng)還在今后幾天。
一個(gè)活動(dòng)往往有一個(gè)比較正式的開幕儀式,，當(dāng)然我們的也不例外,，我們?cè)谡枇艘粋€(gè)小家就開始了，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長(zhǎng)來(lái)致詞,，而接下來(lái)便是在外面的一個(gè)外場(chǎng)宣傳,，為我們的支教招生，令我們沒有想到的是這里的人竟然這么熱情,，報(bào)名的異常多,，這也是對(duì)我們的一種信任，所以我們每一人都倍感壓力很大,，為的是不讓這里的家長(zhǎng)和小孩失望,，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西。
最令我們記憶深刻的還是我們幾個(gè)人去看一個(gè)留守兒童,，他的父母外出打工,，在他5個(gè)月大的時(shí)候就離開她去浙江打工了，照顧她的是一位年事已高的老奶奶,，腿腳都不是很方便,。我們由于只有一個(gè)地址，所以我們便一路問,，為了表示我們的一份心,，我們便買了一桶油和一袋米?？墒撬麄兗易〉恼娴氖翘h(yuǎn)太偏僻了,，我們拿著“裝備”一直走，開始的路還好點(diǎn),，當(dāng)走到深山中的時(shí)候是,，那已經(jīng)不是路了，到處是樹和山路,，而那位人家住在山的頂端,，周圍沒有一戶人家，周圍也全是山和樹,。當(dāng)我們終于找到時(shí),，那位小女孩竟然不在，她奶奶說她去割草了,，為了他們家的牛和羊,，還帶的一位比他小的妹妹。我們不禁驚嘆,，好無(wú)奈,，我們便開始幫助奶奶干一些活,，可是還是有一些我們做不到，因?yàn)閺膩?lái)沒有做過,。過了一會(huì),，那位小女孩回來(lái)了，她看到我們十分高興,，我們開始和她交流,，并且我們中午飯還在那里吃了，真正的吃了一頓深山中的“大餐”,。在離別時(shí)我們十分不舍,，真的好想帶這個(gè)小女孩去大城市去讀書，給她許多人都很不屑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可是一切都是那么的無(wú)奈和蒼白``````````
支教才是我們最為重要的活動(dòng),，大學(xué)生教一群小學(xué)生還是綽綽有余的，可是令我們頭疼的事他們不是那么的乖,，太吵了,，太亂了，叫得聲音太刺耳,，聽得就頭疼,。可是每當(dāng)你生氣的時(shí)候,，看到他們那張?zhí)煺鏌o(wú)辜可愛的臉,，你也就不是那么的氣憤了。誰(shuí)讓他們是一群比你小很多的孩子呢,。在支教的這幾天,，我真正當(dāng)了一回全能老師，不僅教數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，就連語(yǔ)文我都教他們,，感覺自己好有才呀!
三下鄉(xiāng)馬上就要結(jié)束了，真的很懷念這幾天的生活,，大家一起吃飯,，一起出去辦事，所有都是集體行動(dòng),，這是對(duì)于集體的一種忠誠(chéng)和信賴,。一次軍訓(xùn)已經(jīng)讓我明白了很多東西，給我許多的啟示,，苦和累在我面前算什么,，我也只是輕輕說那只是浮云。而這次的三下鄉(xiāng)更加讓我懂得了什么叫友誼,，什么事社會(huì),，怎樣在社會(huì)中生存,，怎樣與人交流，怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生,，怎樣為新中國(guó)的發(fā)展做一些力所能及的事情。真的舍不得那些小孩,，盡管才教了他們4天,，可是感情真的很濃厚。真的好希望那個(gè)留守兒童將來(lái)可以有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，真的真的好希望我們還可以為人再做些什么````````````
盡管要回了,，但是這次的三下鄉(xiāng)我是不會(huì)忘記的，它會(huì)在我的人生路上留下它應(yīng)有的足跡,，而我的腦中也會(huì)為它永遠(yuǎn)留一個(gè)位置!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇十四
應(yīng)總理發(fā)出了“同在藍(lán)天下,，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”的號(hào)召，這個(gè)暑期我進(jìn)行了一個(gè)以關(guān)愛留守兒童為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關(guān)愛留守兒童,、共擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這這次的走訪中,，那些孩子給了我們相當(dāng)大的震撼,，無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說我們都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺,、奶奶或外公,、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題:
一,、學(xué)習(xí)方面,，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
有些留守兒童知道家里供其讀書不易,，同時(shí)也體諒到父母的辛勞,，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)很是優(yōu)異,，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母,、外祖父母或其他親友生活在一起的,，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo),，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺性差,，紀(jì)律不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，被動(dòng)地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)較差,。
二、性格方面,。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工,，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn)，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,，因此,，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展,，很難和別人溝通,。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求,，看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力,，一個(gè)喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時(shí)這樣說道:“現(xiàn)實(shí)世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心,，一個(gè)十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話,，讓我們深思，讓我們感慨,。
或許在自己父母親眼里,，還沒有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆印５敲鎸?duì)著農(nóng)村兒童,，我們儼然看到了我們那逝去的童趣,。走了，或許再也不會(huì)來(lái)這里,，或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交,，但這片土地，這群孩子,，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶! “艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我們逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干,?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義,，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力,，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它,，克服它,。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的,。
作為新時(shí)代大學(xué)生,，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí),、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己,、發(fā)展自己,，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì),。只有到實(shí)踐中去,、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇十五
我作為四川大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的成員之一,，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績(jī),，深切緬懷我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化總設(shè)計(jì)師鄧小&平同志，并對(duì)廣安當(dāng)?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實(shí)地調(diào)研,。
在領(lǐng)隊(duì)熊老師的帶領(lǐng)下,，我們懷著對(duì)偉人的無(wú)限崇敬之情，冒著酷暑參觀了鄧小&平故居紀(jì)念園,，先后瞻仰了鄧小&平銅像,、參觀了鄧小&平故居陳列室和鄧小&平故里。通過參觀,，我們進(jìn)一步深入了解了小平同志波瀾壯闊,、光輝燦爛的奮斗的一生，增強(qiáng)了愛黨、愛國(guó),、愛校的使命感和責(zé)任感,。從紀(jì)念園出來(lái)，我深有感觸,。偉人已去不可追,，但其精神卻永遠(yuǎn)成為千千萬(wàn)萬(wàn)有抱負(fù)青年的學(xué)習(xí)榜樣。作為一名大學(xué)生黨員,，同學(xué)們?cè)谧纺絺ト说耐瑫r(shí)更要沿著偉人的足跡為建設(shè)偉大的祖國(guó)而努力奮斗,。把那句“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛著我的祖國(guó)和人民”銘刻入自己心底,，時(shí)時(shí)鞭策,、督促自己。
參觀了小平故居以后,，我們服務(wù)隊(duì)一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研,，先后參觀和訪談了兩個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)、一個(gè)養(yǎng)兔基地,，以及一個(gè)兔肉加工公司,，詳細(xì)了解了公司和基地的規(guī)模、流程和發(fā)展情況,。此行的主要目的是了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r,，并針對(duì)實(shí)際情況，結(jié)合我們學(xué)院的優(yōu)勢(shì),，向他們提供必要的幫助和支持,。經(jīng)過協(xié)商，我們學(xué)院和鎮(zhèn)政府計(jì)劃在明月鎮(zhèn)建立一個(gè)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐基地,，培養(yǎng)我們的學(xué)生黨員隊(duì)伍,，讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練和成長(zhǎng),。
本次社會(huì)實(shí)踐有我們學(xué)院圖書館,、檔案、勞動(dòng)與社會(huì)保障,、公共事業(yè)管理等各個(gè)專業(yè)的同學(xué),，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在成行前,，我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問題,，查閱了很多圖書、網(wǎng)站和檔案資料,，對(duì)四川省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)和詳細(xì)的了解,，為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準(zhǔn)備了豐富的材料,。可是當(dāng)我們同明月鎮(zhèn)黨委書記訪談的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個(gè)在廣安還算不錯(cuò)的小鎮(zhèn),，也只是在鎮(zhèn)長(zhǎng)和書記的辦公室里面有一臺(tái)電腦，農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒有上網(wǎng)條件,，感到目前四川實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說是農(nóng)業(yè)信息化還有很長(zhǎng)的路要走,。
通過此次對(duì)明月鎮(zhèn)的實(shí)地調(diào)研，我對(duì)農(nóng)業(yè)信息化感悟很深,。窺豹一斑,，由于我國(guó)農(nóng)村的信息化建設(shè)是在工業(yè)化尚未完成的基礎(chǔ)上開始的,在四川這個(gè)農(nóng)業(yè)大省，信息化的進(jìn)程更具有復(fù)雜性,、長(zhǎng)期性和艱巨性的特點(diǎn),表現(xiàn)為:
(1)整體水平相對(duì)落后,區(qū)域發(fā)展不平衡,如我國(guó)涉農(nóng)網(wǎng)站雖然有6000家之多,但與整個(gè)it業(yè)的發(fā)展主流還不成比例,不足全國(guó)網(wǎng)站總數(shù)的10％,而網(wǎng)絡(luò)用戶中只有0.3％的用戶是農(nóng)民,能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取市場(chǎng)和技術(shù)信息的農(nóng)村家庭比率只有0.8％,因特網(wǎng)普及水平城市是農(nóng)村的740倍,。而且更嚴(yán)重的是這些網(wǎng)站真正有生命力的并不多,有些已經(jīng)名存實(shí)亡,勉強(qiáng)維持的也未能真正進(jìn)入農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民之中,。困擾信息入戶的“最后一公里”問題,已成為農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的巨大瓶頸,廣大農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、銷售過程中,依靠因特網(wǎng)獲取信息進(jìn)行決策的仍然不到1％,大多數(shù)還是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和來(lái)自鄰居、集市上的信息來(lái)決定種什么,、種多少以及賣多少價(jià)錢。而且目前網(wǎng)站是東多西少,北京市有297家,青海卻只有1～2家,。
(2)信息管理基礎(chǔ)薄弱,投入分散,、重復(fù)建設(shè),一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)存在互相復(fù)制、投資大但利用率低的問題,。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開放性和共享程度低,信息的標(biāo)準(zhǔn)化和時(shí)效較差,網(wǎng)站建立了但資源建設(shè)卻跟不上,缺乏對(duì)一手資源,、實(shí)用資源的開發(fā)。
(3)信息市場(chǎng)開發(fā)剛剛起步,還處于機(jī)制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范,、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時(shí)有發(fā)生,。
(4)我國(guó)由于經(jīng)濟(jì)條件的制約,一些地區(qū)對(duì)農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設(shè)工作進(jìn)展緩慢。
基于全國(guó)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展?fàn)顩r和四川省的省情,，我認(rèn)為可以采取這樣的對(duì)策：
(1)建議從農(nóng)村信息化建設(shè)的實(shí)際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國(guó)一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進(jìn)行資源整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點(diǎn)地加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè),。同時(shí)發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動(dòng)作用,以龍頭帶動(dòng)龍身、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導(dǎo)航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點(diǎn)帶面,提升我國(guó)農(nóng)村信息化建設(shè)的整體水平,。
(2)根據(jù)國(guó)際信息化發(fā)展趨勢(shì),制訂我國(guó)農(nóng)村信息化建設(shè)的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、信息標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范管理農(nóng)村信息化建設(shè)工作,盡快與國(guó)際信息標(biāo)準(zhǔn)接軌,提高我國(guó)信息的開放性和共享性。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村信息化隊(duì)伍建設(shè),重視并有計(jì)劃地開展信息隊(duì)伍人才培養(yǎng),積極扶植和發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)組織,充分發(fā)揮協(xié)會(huì)組織和農(nóng)村技術(shù)推廣站在各級(jí)農(nóng)村信息隊(duì)伍建設(shè)上的作用,并將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高的農(nóng)業(yè)企業(yè)與經(jīng)營(yíng)大戶由信息服務(wù)對(duì)象發(fā)展為信息提供者和信息傳播者,帶動(dòng)更多的農(nóng)戶利用信息,共同發(fā)展,。
(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術(shù)作為突破口,建立國(guó)家農(nóng)村市場(chǎng)信息體系及完善各級(jí)農(nóng)村市場(chǎng)信息服務(wù)體系,采取有力措施,規(guī)范市場(chǎng)信息開發(fā)與建設(shè),提高信息的時(shí)效性和有效性,增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,緩解小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問題,。
(5)信息化建設(shè)起步階段的主體是政府,只有政府才能擔(dān)當(dāng)起提供公共通訊設(shè)施、建立農(nóng)村信息體系,、提供信息服務(wù)的職責(zé),因此各級(jí)政府要首先樹立信息意識(shí),才能加大對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)的資金投入和政策引導(dǎo)扶持力度,對(duì)農(nóng)村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持,。
(6)積極開發(fā)具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的信息化應(yīng)用系統(tǒng)軟件產(chǎn)品和數(shù)據(jù)庫(kù),加快信息技術(shù)研究成果和產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐;利用政府投資和社會(huì)融資等多種渠道,逐步縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”和東西部農(nóng)村信息化建設(shè)差距。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要篇十六
20xx年x月xx日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對(duì)于我來(lái)說是難以忘懷的,，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時(shí)間,，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情,。在赴畢節(jié)地區(qū),、化屋村、太來(lái)村的道路上,，抬頭望著四面環(huán)繞的大山,，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),，也是一名大學(xué)生了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。我很榮幸的成為全國(guó)百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員,。
xx日上午,，我們?cè)缭绲膩?lái)到了團(tuán)委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車,。車隊(duì)出發(fā)后,，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒有忘記各自的任務(wù),。經(jīng)過近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸,，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū),、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展,、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展,。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下,，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。
xx日和xx日,，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村,，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子,，看著那一面面飄舞的旗幟,，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來(lái)了很多鄉(xiāng)民,，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開,，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語(yǔ),，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊,，但心事輕松愉快的,，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,。
坐在車上，我們隊(duì)員們一大群說笑,、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn),，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中,，碎石和沙堆擋住了我們的去路,，隊(duì)員們拿出十足的干勁，做起了從來(lái)沒做過的體力活,，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力,，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了,，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無(wú)限的快樂,。
xx日，義診完后我們參觀了烏江源頭,，在如此封閉的環(huán)境下,，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來(lái)我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中,，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫面,。
義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí),，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí),，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足,，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ),。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì),。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己,，提高自己,，能夠親身經(jīng)歷,，體會(huì)這一切，能夠收獲如此之多,，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。
