在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中班會主持詞篇一

主持人（男）：擁有誠信,，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空。擁有誠信,，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信,，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金,，觸木為玉,。

主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手,，歪歪頭,，說：“相信你！”

主持人（男）：此時此刻,，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮,？

主持人（女）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前,，說：“真誠地祝福你,！”

主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云,？

主持人（合）：播種誠信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界,！

高中班會主持詞篇二

一,、主持人出場宣布班會開始

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著真情的雨露成長

丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地

?。何覀兏卸鞲改浮⒏卸骼蠋?、感恩朋友,。

(合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母,。首先,，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)

二、《感恩父母的愛》

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦,。都說母愛是水,，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋,，博大而又深沉。

丁：擁有父愛,，我們的軀體不再寒冷,，擁有母愛,，我們的枝葉常綠常青,，下面請歌曲：

三,、感恩父母

請聽女聲小組唱：

甲：“慈母手中線,，游子身上衣,。臨時密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉,?！钡拇_，我們成長的過程,，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴,，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸,，媽媽,，我們真的感謝你們?！?齊說)

乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》

丙：父母給予了我們無私的愛,，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……(齊)：為人子，方少時,。尊長輩,，習(xí)禮儀。能溫席,，小黃香,。愛父母，意深長,。親養(yǎng)兒,，多辛苦。報春暉,，寸草心,。

丁：下面請問同學(xué)們,，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學(xué)abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母……

討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”,，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人,。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,，多體諒老師,，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂,，生活中才會有真摯的情感,。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師,，感恩一切幫助過我的人,。

甲：同學(xué)們，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事,，那么,，此時此刻，你們一定想對你們的爸爸,、媽媽說些什么吧?同學(xué)發(fā)言

乙：感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

丙：我知道我們同學(xué)中,，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),，幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶,、外公,、外婆，為了準(zhǔn)時接送我們,，在風(fēng)雨中等候,。

丁：同學(xué)們,，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊,。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲：感謝我們的父母,，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,，美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們,。

乙：下面有請李老師講話

六,、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們,，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會父母、老師對你的好和愛,。學(xué)會感恩,，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助,?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母,，尊敬師長,，學(xué)會感恩。

丙：愛,，讓我們的生活變得充實,，愛，讓我們的生活灑滿陽光,，愛,，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,，父母用愛溫暖著我們整整一生。

?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

合：讓我們再次說一聲(齊)：“我親愛的爸爸媽媽,，我原想收獲一縷春風(fēng),，您卻給了我整個春天?！?/p>

主持人齊：高一(3)班《感恩》主題班會到此結(jié)束,。

高中班會主持詞篇三

主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好!七(13)班“我的中國夢”主題班會現(xiàn)在開始

停頓3秒

主持人甲：夢想是石,，敲出星星之火。

主持人乙：夢想是火,，點燃熄滅的燈,。

主持人甲：夢想是燈,，照亮夜行的路。

主持人乙：夢想是路,，引你走到黎明,。

主持人甲：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。

主持人乙：同學(xué)們，還記得開學(xué)的時候我們看的主題班會“開學(xué)第一課”么?那里面有一句話就說的很好“少年智則中國智,，少年強則中國強,，我們的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!”

主持人甲：是啊,，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個時代賦予我們的期望,，朝著自己的美好夢想奮進。

主持人乙：下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下,。

各組展示,，每展示完一組主持人隨機點評。

主持人甲：有夢想就有希望,，有希望就有未來,。下面請聽王宇菲和高天和同學(xué)帶來的《開學(xué)第一課》觀后感，大家歡迎,。

主持人乙：古往今來,，無數(shù)偉人都擁有自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，下面請聽束雨婷和孫婧婧同學(xué)帶來的演講《偉人的成功經(jīng)歷》

主持人甲：夢想,，是需要通過我們的努力去實現(xiàn)的,，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏,。

主持人乙：在這次主題班會的最后,，讓我們有請班主任白老師做課堂總結(jié)

最后等老師說完后。

合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結(jié)束,。下課,。

高中班會主持詞篇四

男：親愛的各位同學(xué)們，大家好,，今天我與黃璇同學(xué)一起主持這次主題班會,，這次班會的主題是“弘揚愛國主義情懷”

女：同學(xué)們，今年是祖國成立的第61個年頭,，在這61年中,，祖國發(fā)生了翻天覆地、舉世矚目的變化,，中華民族雖歷經(jīng)滄桑而銳氣不減,，千錘百煉而斗志更堅,。

男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心,，團結(jié)統(tǒng)一,，愛好和平，勤勞勇敢,，自強不息的偉大民族精神,。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中,，也形成于近代中國人民前仆后繼,、奮勇抗?fàn)帯⒕葒鴪D強的歷程當(dāng)中,。

女：是啊!雄赳赳，氣昂昂,，跨過鴨綠江,，聯(lián)朝鮮，團結(jié)心,，打倒美國野心狼,。中華人民共和國成立不久，美帝國主義借助朝鮮內(nèi)戰(zhàn)打入我國,，中國人民志愿軍入朝鮮,，把美軍打回三八線，這充分顯示了我們的民族精神,，同時也向世界宣告：我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人,。之后，三大改造,，一五計劃加快了我國的工業(yè)化進程,。雷鋒精神，大慶精神,，為我們的民族精神增添了新的血液,。

男：改革春風(fēng)吹滿地，伴隨著改革開放的步伐,，中國正以迅猛的速度改變著,，我們城鎮(zhèn)面貌在改變，現(xiàn)代化建筑設(shè)施鱗次櫛比,，我們的思想觀念也在與世界接軌,，全世界接受了我們，港澳回歸,，洗雪了百年國恥,，20xx年奧運會的成功舉辦,，使全世界的目光聚焦北京，20xx年世博會在上海舉辦,，更是眾望所歸,，等等，這樣的例子不勝枚舉,。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量,。

男、女：現(xiàn)在,，我宣布愛國主題班會正式開始

男：全體起立,，齊唱國歌。

女：,，我們偉大的祖國走過了61年的歷程,。61年，中國軍事實力逐漸增強,，中國軍隊成為了一支能夠維護世界和平的威武之師,。看,，我們的子弟兵;看,，我們最可愛的人。 ??【歌曲《精忠報國》】

男：xx年9月,，中國漁船在釣魚島被撞,，釣魚島事件嚴(yán)重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學(xué)觀看釣魚島事件,。

女：繼釣魚島事件,，被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國，但日本拒絕向中方道歉,，請看釣魚島事件ii,。

男：任公曰：少年強，則中國強,。請 梁啟超的《少年中國心》,。

女：下面請 舒婷詩《祖國啊!我親愛的祖國》

男：一切反動派都是紙老虎，帝國主義亡我之心不死,，我們中華兒女就不能有絲毫懈怠,。

女：釣魚島事件是當(dāng)前的時政熱點，請看 等同學(xué)就釣魚島表演的話劇,。

男：愛國是一種崇高的感情,，是一個民族最珍貴的精神財富。它具有強大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國,，是在先烈的熱血中站起來的,，是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人,，我們決不能忘記這一點,。愛國不應(yīng)該只停留在口頭上，更應(yīng)該體現(xiàn)在實際行動中,。當(dāng)今世界競爭日趨激烈,，空有愛國之心是不行的，光有報國之志也是不行的,，我們要從實際出發(fā),，努力學(xué)習(xí)，將來用實際行動把我們的祖國建設(shè)的越來越美好,。

女：在班會的最后,，讓我們攜起手來，向世界宣告：祖國的明天將更加繁榮昌盛,。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝愿,。

高中班會主持詞篇五

王：7月3日，要是在過去,，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高,。因為7月4日開始就要放暑假了,。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假,，也就是說我們即將說再見了!

肖：是啊,，從四年級到六年級這兩年當(dāng)中，我們加入了不少伙伴,，從49人到55人,。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船,。雖然一路上困難重重,，但是我們都一一克服。

合：因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》,。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]

肖：請聽《黃小花》,。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]

王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H,，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見,。[黃家賢演唱《朋友》]

肖：如今正在熱播的《快樂男聲》，其中的蘇醒、張杰,、魏晨,、陳楚生和被淘汰的吉杰、王櫟鑫,。他們都有自己的夢想,，也許在過十幾年，我們也會為自己的《第一千零一個愿望》而努力,。[[袁煜暉,、馮若曦和葉丹演唱《第一千零一個愿望》]

王：離別讓我們嘗到疼痛，一首《離歌》讓我們感慨萬千![馮俊杰,、馬宇濤和張德峰演唱《離歌》]

肖：雖然我們要說再見了,，但 是我們要用笑臉去面對初中生活。一首《洗刷刷》來調(diào)節(jié)這有些難過的氣氛,。[何磊,、周卓揚、胡銘航,、張戈和俞錦耀演唱《洗刷刷》]

王：聽完了“歌曲串燒”,，接下來我們進行“男女pk”。

肖：俗話說得好：“女士優(yōu)先,，男士靠邊,。”利用這個原理,，先請女生表演健美操《向前沖》,。[九個女生跳健美操《向前沖》]

王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品,，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》!

肖：怎么樣?兩個都很不錯吧!我們女生還會樂器表演呢!有請徐夢琳的口琴獨奏,。[徐夢琳的口琴獨奏]

王：有請李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]

肖：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請陳嘉寧的電子琴獨奏,。[陳嘉寧的電子琴獨奏]

王：那算什么!我們還有雙簧呢![張立元和金德峰的雙簧]

肖：一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,，真的好快好快。老師開學(xué)的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn),。記得我從五年級轉(zhuǎn)到這個班,，我學(xué)到了很多很多。和你們在一起玩耍,、嬉戲,，我真的很開心，我真的不想說再見!

王：雖然我在平時會調(diào)皮搗蛋,，沒心沒肺的,。但是現(xiàn)在想起來,，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心,，也很難忘,。離別的時候，才覺 得友誼的可貴,。

合：六(5)班畢業(yè)會到此結(jié)束!

高中班會主持詞篇六

主持人：(胡旻惠)當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲哭聲, 這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

主持人：(李婧涵 )生命誠可貴,人的生命只有一次,。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命,、健康成長,。

主持人：(合)五(1)班《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在,，讓我們先來欣賞一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》。同學(xué)們,，聽了這首歌,，你們的心情怎么樣呢?

主持人：(胡)我們從這首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義. 主持人：(李)生命安全對于我們每一個人都非常重要,，下面請欣賞詩歌朗誦《安全,，讓你幸福》,，有請

安全像花

或許,，在很多人看來

注意安全

只是空洞的口號

是遠(yuǎn)離生活的繁文縟節(jié) (于俊博)

但

如果失去了

你就會懷戀美好生活的賜福

珍惜曾經(jīng)擁有的一切

注意安全

一個尋常的語句

就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)

一條路是繼續(xù)美好的人生

而另一條也許就是萬劫不復(fù)的深淵

每一個辛勞工作的人

請時時刻刻把握自己

親人的盼望 (劉雨涵)

朋友的關(guān)懷

社會的關(guān)注

難道我們有理由不注意安全

不好好活著嗎

安全并不是天上的白云

可望卻不可及

安全也不是拂過的清風(fēng)

能摸得著卻看不見 (董正浩)

安全是幸福祥和

安全是關(guān)懷愛護

安全，其實就像花兒一樣

讓你幸福

主持人：(胡)相信同學(xué)們對生命安全有了初步的了解,，下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生,，有不同的色彩,，有的絢麗，有的平凡,，絢麗讓我們感受綻放的熱烈,，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。

主持人：(李)不管絢麗還是平凡,，生命屬于我們只有一次,，我們要珍愛生命。不拋棄,、不放棄,，對待生命，我們不能拋棄，對待我們的未來,，我們更不應(yīng)放棄?，F(xiàn)在我們就來談?wù)勅绾尾拍茏龅胶煤没睿瑥亩鋹畚覀兊纳?，去享受生活的美好?/p>

下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》,，用心感受一下自己如花的生命。

讓生命燦爛如花

(許茗洋)生命如花,。如果說,，人生如花開四季，那么,，我們少年兒童就是春天,。春天，是陽光明媚的季節(jié),，是萬象更新的季節(jié),，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié),，更是孕育希望的季節(jié)!

生命如花,。是花，就要讓自己開得更艷,。風(fēng)華正茂的青少年,，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春,，悅目的色彩,，醉人的芬芳!

生命如花。是花,，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重,。所以,，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生,，做生命的強者,。

主持人：(李)人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴,，可是,，有人卻漠視生命。讓我們來聽一聽以下的事例：

(1)成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓,，結(jié)束了生命,。(贠皓天)

(2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲,。當(dāng)晚，在家人對其教育時,，陳某進入家中衛(wèi)生間,，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上,。(張嘉易)

(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想,，竟在家自殺,，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分?jǐn)?shù)線33分,。(朱辰萱)

(4)20xx年4月28日15時,，一名男子混入廣東省湛江雷州雷城第一小學(xué)，持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護學(xué)生而與歹徒搏斗的老師,，一名學(xué)生逃避時摔傷,。(劉雨萱)

(5)20xx年4月29日上午，泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇案件,，犯罪嫌疑人砍傷32人,，傷者中幼兒29名，教師2名,，保安1名,。犯罪嫌疑人徐玉元當(dāng)場被制服 (郭羽真)

(6)20xx年4月30日上午，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學(xué),，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,，然后點燃汽油自焚。(馬若迪)

(7)20xx年5月12日發(fā)生在陜西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數(shù)已升至9人,，其中包括7名兒童和2名成人,。 (王云峰)

(8)據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水,、交通事故,、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的,，平均每天有40多人,，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失!(于俊博)

主持人：(胡)同學(xué)們,，聽完上述事例,，大家有怎樣的感想呢?

(同學(xué)舉手發(fā)言)是啊，生命是寶貴的,，一旦失去了就不能再重來,，面對還有很長很長的人生路,，我們又怎么能夠輕言放棄呢?回想起在20xx年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震,。這一場罕見的特大地震,，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強的意志,，在坍塌的廢墟中創(chuàng)造了一個又一個生還奇跡,。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢?(苗子祎)

主持人：(李)安全問題無處不在,，那你們知道日常生活中有哪些常見的安全問題呢?(學(xué)生舉手發(fā)言)

游戲時如何保證安全?

游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,，在游戲中也要樹立安全觀念：

1.要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離公路,、鐵路,、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進人枯井,、地窖,，防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔,、電桿,、屋頂、高墻;不要靠近深湖,、水井,、等。這些地方非常容易發(fā)生危險,，稍有不慎,，就會造成傷亡事故。(鄭林)

2.要選擇安全的游戲來做,。不要做危險性強的游戲,，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,，例如扒乘車輛,、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲,、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果,。(劉子昂)

3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久,。這樣容易過度疲勞,，發(fā)生事故的可能性就會大大增加,。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好,，人的反應(yīng)能力也降低了,。容易發(fā)生危險。 (李俊呈)

(胡)如何安全用電?

我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l.認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源,。 (孫振航)

2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。(苗子祎)

3.不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。(贠皓天)

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好,。(董正浩)

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,，應(yīng)呼喊成年人相助,，不要自己處理，以防觸電,。(孫明宇)

6.不隨意拆卸,、安裝電源線路、插座,、插頭等,。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源,，并在家長的指導(dǎo)下進行,。(付善祈越)

(李)課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用,。

課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。

(朱辰萱)

2.活動的強度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿,。(李紫瑄)

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等,。( 劉雨涵)

4.活動要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。(張家瑞)

(胡)預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?

預(yù)防火災(zāi)的措施很多,，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：(劉雨萱)

l.不玩火。 2.不吸煙,。 3.愛護消防設(shè)施,，保持安全通道暢通。

主持人：(李)同學(xué)們提到了很多我們?nèi)粘Ｐ枰⒁獾陌踩珕栴},，也希望我們的同學(xué)能時刻注意安全,，如果我們遇到以下情況，應(yīng)該怎么做呢?

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是(付善祈越)

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方,。

c,、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

d,、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?孫明宇)

a、購買包裝食品時,，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。

3)遇到別人打架時(董晗雨 )

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c、去勸阻

d,、不告訴老師

(4)遇到火災(zāi)時,，撥打( 鄭宜睿)

a、110

b,、119

c,、120

d、121

(5)乘車時較為安全的行為是(曹雨晴)

a,、在道路中間攔車,。

b、上車時爭先恐后,。

c,、車輛行駛時，頭,、手伸出窗外,。

d、不乘坐無牌,、無證車,。

(6)在道路上行走時(孫楚奇 )

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b,、要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c,、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情。

d,、為趕時間與機動車輛搶行

(7)我們在橫過道路時,，應(yīng)注意觀察道路上通行的車輛。您認(rèn)為在橫過道路時,，錯誤的行

為是(郭子建 )

a.既不左看,，也不右看

b.左看、右看,、再左看

c.左右觀察,，確定安全

d.一站、二看、三通過

8)駕駛自行車出行是環(huán)保,、健康的交通參與方式,。在沒有非機動車道的道路上，您認(rèn)為自

行車應(yīng)該在道路的_____通行,。(王雨薇)

a.右側(cè)

b.左側(cè)

c.中間

d.任意位置

(9)在農(nóng)村地區(qū)出行時,，為保障交通安全，應(yīng)乘坐_____等適合載客的交通工具,。(邱競儀)

a.拖拉機

b.三輪汽車

c.低速載貨汽車

d.客運汽車

(10)一位媽媽去接放學(xué)的孩子，恰好看見孩子站在公路另一側(cè)準(zhǔn)備橫過,，這時有機動

車駛來,，為避免交通事故，最安全的做法是( 鄭林)

a.媽媽跑向孩子一側(cè)

b.孩子奔向媽媽一側(cè)

c.媽媽大聲喊孩子快過來

d.媽媽大聲喊孩子站在原地等待

(11)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時你在戶外應(yīng)怎樣避震?(孫振航 )

a 就近選擇寬闊地

b 趕快返回室內(nèi)

c 迅速離開高大危險物

d 避開過街橋,、立交橋

(12)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時你在家里(樓上)應(yīng)如何避震?(郭相依辰)

a,、躲在桌子下等堅固的家具下面、墻角,、小開間

b,、奪路而跑

c、跳窗,、跳樓

(13)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時你在上課,，應(yīng)如何避震?(谷澤宇)

a、向室外跑

b,、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下,，等地震震后迅速撤到大操場上

c、涌向樓梯

(14)震后被埋壓時,，如何求生?(劉嘉雯)

a,、不停地呼救

b、不顧一切地行動

c,、精神崩潰,、驚慌失措

d、保存體力,，尋找脫險捷徑

(15)地震來了要保持清醒,，頭腦冷靜，就地避震,，不可冒然外逃,，不可選擇到以下哪個地

方躲避：(劉琦)

a、陽臺

b,、桌子底下

c,、小開間、衛(wèi)生間

d、墻角

判斷題：

(1)使用刀具時,，互相比劃,、打鬧。 ( 張佳輝 )

(2)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。 (姚靈鑫 )

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( 尹子騰)

(4)當(dāng)不慎摔倒時,，身體盡量往前,，保護自己的頭部。( 趙雨婷)

(5)用沙子或泥土打仗,。 (金嘉杰 )

(6)下雨天,，在濕的地面上奔跑。(姚健美 )

(7)站在凳子上往窗外下看,。 ( 王一茗)

我準(zhǔn)備了一個校園安全順口溜,，下面同學(xué)們跟我讀一下，希望能給同學(xué)帶來一定的啟示：

上課小腿莫伸長,，

(劉子昂) 校園游戲不瘋狂,，

出出入入靠右走，

危險動作一掃光,。

同學(xué)之間有摩擦,，

寬容謙讓是良方。

主持人：(李)同學(xué)們,，安全無小事,，一時的不文明，不小心,，有可能帶給我們的只是摔一個包,，擦破一點皮，但很多時候,，因為不文明的行為卻造成了嚴(yán)重的傷害,，甚至死亡。請聽一個真實的故事,。

(李紫瑄)一個小女孩剛滿7歲,，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠,?？墒牵@天放學(xué)過馬路時,，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,，一時來不及爬起來,，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候,，她已經(jīng)停止了呼吸,。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學(xué)們,，生命是多么寶貴,，也是那么脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害,，因為有些傷害是永遠(yuǎn)無法挽回和彌補的,。

主持人：(胡)聽了這個小故事，你又有何感想呢?

(張家瑞)在漫長的人生路中,，總要有許多難以預(yù)料的事情,，我們是否注意到身邊的危險?！胺离U之心不可無”,。

(李相彤)我們是否知道注意安全,、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人,。今天，通過班會我們將為我們的生命買一份保險,，為我們的生命加一把鎖,。珍愛生命，健康成長,。

(李笑顏)一個小小的過錯,，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝,。

主持人：(李)同學(xué)們,，我們沒有理由不愛惜生命，我們應(yīng)該讓自己活得更精彩,。我們我們已進入了五年級,，應(yīng)該說，這個階段我們的想法更多了,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了,，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等,。但是我們應(yīng)該珍愛生命,，不抱怨，不氣餒,，要堅持不懈,，努力進取,，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓自己活得更加精彩!

主持人：(胡)同學(xué)們,，通過這節(jié)主題班會,，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命,，會熱愛生活,。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對,，努力實現(xiàn)自身價值,。最后，讓我們齊聲高喊——珍愛生命,，健康成長!

請班主任總結(jié)發(fā)言：

今天的《珍愛生命,，健康成長——校園安全》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來,，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,，牢固樹立安全意識,。只有這樣，我們才能健康地成長,，才能在老師家長的悉心哺育下一天天長大,，一天天成熟。

高中班會主持詞篇七

大家好,，今天晚上我們召開“見賢思齊,，修身養(yǎng)德”主題班會。旨在幫助我們大學(xué)生新生養(yǎng)成健康文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng),。同時，也響應(yīng)了此次學(xué)院開展的大學(xué)生基礎(chǔ)文明主題教育活動的號召,。大學(xué)生基礎(chǔ)文明活動是屬于院級模式的,，全院七個系同時進行文明宣傳活動!所以希望大家給予足夠重視。

(-)今天我們團委也請到了08級團支書聯(lián)絡(luò)員,，來自大二的學(xué)姐丁瑞卿,，下面就請她給我們宣講一下此次基礎(chǔ)文明教育活動，大家熱烈歡迎丁學(xué)姐,。--------

談到大學(xué)生基礎(chǔ)基礎(chǔ)文明,，我們可以羅列出幾點綱要，即-語言文明,、行為文明,、修業(yè)文明,、儀表文明、環(huán)境文明,、網(wǎng)絡(luò)文明,。

語言文明-就是提倡說普通話，使用禮貌用語;反對說粗話臟話,，公共場所喧嘩,。

行為文明-就是提倡恪守規(guī)范，展示君子風(fēng)度;反對打架抽煙賭博,，男女交往不得體,。修業(yè)文明-就是提倡勤學(xué)好問，坦蕩應(yīng)試;反對上課遲到發(fā)短信,，考試作弊不誠信,。

儀表文明-就是提倡衣著得體，整潔衛(wèi)生;反對不修邊幅,，發(fā)型著裝怪異,。

環(huán)境文明-就是提倡凈化校園，美化教室宿舍,，反對亂扔垃圾,，學(xué)習(xí)場所吃東西。

網(wǎng)絡(luò)文明-就是提倡文明上網(wǎng),，維護網(wǎng)絡(luò)安全;反對網(wǎng)絡(luò)成癮,，瀏覽有“毒”網(wǎng)頁,。

同學(xué)們都可以說是“準(zhǔn)成人”了,，還有短短四年時間，我們就將完全踏入社會,，融入其中?，F(xiàn)在趁我們尚在這美麗的校園里時，我們應(yīng)當(dāng)尤為重視語言文明修養(yǎng),，不說臟話粗話,，禮貌用語。并應(yīng)說普通話,，反對在公共場所喧嘩,。為你以后社會生活打下基礎(chǔ)。要知道是沒有人會在罵罵咧咧的語言中和你產(chǎn)生情感的;是沒有人會愿意在公共場所聽到你大聲講話的,。(二)恩,，下面就有請--同學(xué)為我們闡述她對語言文明的觀點。

同學(xué)們,，為了自己,，為了畢業(yè)以后找一份好的工作,，為了在這個復(fù)雜的社會找到屬于自己的一個位置，我們應(yīng)該不斷充實自己,，完善自己了,。只有學(xué)習(xí)知識，才能提高修養(yǎng)呀!并且,，我們應(yīng)當(dāng)有紀(jì)律地學(xué)!有計劃地學(xué),。同學(xué)們，“天下大事,，必行于細(xì)”,。讓我們高度重視“講文明”，讓我們把紀(jì)律與學(xué)習(xí)并重,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行和學(xué)習(xí)當(dāng)中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭做文明的好學(xué)的大學(xué)生!(三)下面請陸倩雯來說說最近班級紀(jì)律情況,。

同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,。這個時期的所作所為,，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，做不好自己班級的紀(jì)律,，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會的肯定,。因此,，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人,，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，實時處理好自己與集體的關(guān)系，遵守好紀(jì)律,。希望大家不要把我們的紀(jì)律問題發(fā)展成為此次文明教育評選階段中,，影響我們評優(yōu)的絆腳石!

接下來我們將談到的是不良行為習(xí)慣。例如抽煙,、賭博,、上黃網(wǎng)、男女問題等,。掃除這些不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于我們大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”,。(四)作為我們生活委員的厲佳雯對我們同學(xué)這些不良習(xí)慣很是痛心,，那就請她說她眼中的這些不文明!

我想只要我們有恒心,，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國守法,，明禮誠信,，團結(jié)友善，勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點,，正視缺點,，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”,，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€合格的大學(xué)生,。

在這次爭做文明大學(xué)生的活動中,，我們班委團委將會從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的大學(xué)生,，讓文明充滿生活的每個角落,。學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同打造一個文明校園吧!讓我們做一個文明的人!!

最后，請同學(xué)們在我們班宣傳條幅上寫下你們的承諾吧,。

高中班會主持詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

幾年來,，在黨委,、政府和教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全面推進素質(zhì)教育,，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實開展法制,、安全教育活動,，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下,，為了進一步讓法制安全走進校園,，進一步加強青少年的法律意識和安全意識，接受法制教育,，自覺遵紀(jì)守法,，學(xué)會運用法律保護自己,，做一個知法、守法的合格學(xué)生,。接受安全教育,，樹立安全第一的意識。今天,，我們聘請來了鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)____同志為我們做專場法制,、安全教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示熱烈歡迎和衷心感謝!

參加本次報告會的領(lǐng)導(dǎo)還有：教育辦公室的____同志,。

讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

提高青少年法律素質(zhì)和安全意識是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代,，利在千秋,。今天的報告會對創(chuàng)建和諧教育、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大,。希望全校師生認(rèn)真聽講,、不得出入走動、保持會場安靜,。

進行報告會進行第一項：請派出所領(lǐng)導(dǎo)____同志為我們做有關(guān)法制安全方面的重要報告,，大家歡迎!

老師們、同學(xué)們,，剛才____對加強學(xué)校法制安全教育提出了明確的要求,，報告結(jié)合青少年學(xué)生的特點，用一個個具體,、鮮活的事例,，以案釋法，以法論事,，深入淺出的給我們做了生動的報告,，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中怎樣做一個守法的中學(xué)生，如何注意安全,，珍愛生命,，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制安全教育的一次“雪中送炭”,。

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝____的精彩報告!

現(xiàn)在進行大會第二項：由教師代表____老師發(fā)言,。大家歡迎!

現(xiàn)在進行大會第三項：由學(xué)生代表____同學(xué)發(fā)言。大家歡迎!

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育辦公室____同志講話,。

為了更好地貫徹落實今天法制安全教育報告會的主要內(nèi)容,，讓法律意識、安全意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，各班要以這次法制,、安全教育報告會為契機,，認(rèn)真落實法制安全教育報告會的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識,。通過主題班會,、黑板報等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動,，喚起每位同學(xué)的守法意識和安全意識,，使同學(xué)們認(rèn)識到法律、安全無處不在,，法律,、安全無時不在，遵法,、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則,。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法,、守法,，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益,。又堅持安全警鐘長鳴,。讓我們從小事做起、從身邊做起,、從現(xiàn)在做起,，共同努力，創(chuàng)建和諧校園,，營造良好氛圍,，讓法律和安全為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護航!

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來和精彩的報告表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

高中班會主持詞篇九

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好,，

今天很高興在這為大家主持本次班會

女：今天我們班會的主題,，

男：那么請問大家都有夢想么?

女：我相信大家觀看完本次班會，都能對夢想有了更深刻的理解,。

男：我宣布,，長春市第十九中學(xué)，高二六班《實現(xiàn)理想放飛夢想》主題班會現(xiàn)在開始

高中班會主持詞篇十

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

主持人2：敬愛的老師

主持人3：親愛的同學(xué)們

合：大家好

主持人1：唐代詩人白居易有兩句詩：“人非木石皆有情,，不如不遇傾城色?！?/p>

主持人2：人的一生要經(jīng)歷豐富的情感,，舐犢之情,，伉儷之情，手足之情,，反哺之情,，懷土之情，諸如此類,，不勝枚舉,。

主持人3：作家馮驥才曾經(jīng)說過：“人間最美好的是感動，這感動,，不只是別人做了好事感動了你,，更重要的是你做了好事感動別人，你看見別人受感動的臉,，那是人間的感動,。”

主持人1：是的,、生活就是感動別人和被別人感動的過程,。我宣布：佳木斯市第五中學(xué)初一十八班“感動佳城、感動你我”主題班會

合：現(xiàn)在開始

主持人2：用第一抹光線的純凈,，為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音,，為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，為你寫下傳奇;用初次看見你時我的眼睛,，流下幸福的淚滴;請聽勵志歌曲：《感動》

主持人3：通過學(xué)習(xí)感動佳木斯人物的偉大事跡,，請同學(xué)們思考：為什么從國家到市里舉辦“感動人物”評選活動?討論開始。

主持人3：那個小組愿意交流你們的討論結(jié)果,?！袆印凹涯舅埂比宋镌u選活動中最感動你的人是誰?感動你的理由是什么?

(評價)

主持人1：請各組學(xué)生圍繞“使我感動”展開討論，各組推薦一個詞(或者四字短語)寫到黑板上,，并選派代表陳述推薦理由,。

主持人2：請把你生命中最寶貴的一次感動寫下來,，與所有人分享,。

主持人2：通過學(xué)習(xí)“感動人物事跡”，你將以什么行動感動自己身邊的人?

主持人1：通過同學(xué)們積極的發(fā)言使我很受感動!我們即興做了一首小詩奉獻(xiàn)給大家：1,、感動父母的關(guān)愛,，我們在關(guān)愛中成長;

2,、感動老師的教誨，夢想在教誨里啟航;

3,、感動自己的堅持,，生命在堅持中翱翔;

……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫，我們共同完成。

主持人1：《感動佳城人物》以其強大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事,。

主持人2：各位提名人物用一己之力推動了我市的社會的進步和發(fā)展,，詮釋著一個人對這個國家、對這個社會應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,，以堅強的民族精神挺起國人的民族脊梁;

主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感,，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們在忙碌的生活之外留下一些空間來關(guān)照自己的精神,、情感與靈魂,。

主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動佳城感動你我”主題班會到此結(jié)束。

高中班會主持詞篇十一

a:各位尊敬的嘉賓,老師們.

b:各位親愛的同學(xué),朋友們.

ab:大家下午好.

a：光陰荏苒,，歲月從指間靜靜流逝,，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀,，七彩的故事劃過心田,，成長留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,，幾多思考,，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中,，我慢慢欣賞。

ab：今天,，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

a：現(xiàn)在,，班會正式開始,。

b:有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物,，一是雄鷹,，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛,。蝸牛到達(dá)金字塔頂,，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙,、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂,。在登頂過程中,，蝸牛的殼和鷹的翅膀,，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,，很少在意蝸牛的殼,。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣,。

a：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?

b：這“殼”能夠擱下嗎?

a：我們要如何背著“殼”前行呢?

b：下面,，我們來看幾個小故事。

a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默,，從小便迷上了音樂,，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴,，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭,。后來,，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼,，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員,。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會,，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”,、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,，總忘不了在本子上記下即興的樂句,，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來,，打著手電筒寫曲子,。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎,。這天,，是他的37歲生日。

b：聽了這個故事,，同學(xué)們有什么啟示,。

a：是的。要能背著“殼”前行,，首先要有明確的目標(biāo),。

b：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子,，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,，但幾個小時過去了,，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下,，農(nóng)夫決定把枯井填上,。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫,，把背上的泥土抖掉,，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井,。在生命的旅程中,，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉,，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下,，變成了走出困境的階梯,。

a：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識,。

b：除了以上故事所給啟示,，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?

b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片,。

a：當(dāng)我們感覺苦的時候,，請你多想想——

b：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?

a：也許我的零花錢不多,，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?

b：也許別人有富裕的家庭,，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?

a：也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會怎樣呢?

b:學(xué)習(xí)要做到明志,。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?

a:學(xué)習(xí)要勤學(xué),。我們捫心自問，我在課上能全身心投入嗎?我能充分應(yīng)用好各個真空時間嗎?早讀,、自修,，我能從嚴(yán)要求自己嗎?

b:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎?我能對練習(xí),、考試中的存在問題及時進行總結(jié)嗎?我思考過解決問題的措施,、方法嗎?

a：學(xué)習(xí)要好問。我能做到經(jīng)常向老師提問嗎?我能利用小組關(guān)系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?

b：學(xué)習(xí)要篤行,。我能做到及時訂正并加以落實嗎?我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)嗎?

a：做事要重視細(xì)節(jié),。我能把用完的工具排放整齊,，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?

b：在學(xué)校要守紀(jì)。規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品,、手機,、mp等物品嗎?我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎?

a：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛,，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對得起我的家人嗎?我想過要報答父母的恩德嗎?

b：你們是否有想過,，別人在奮力拼搏，銳意進取,，而你在做什么呢?

別人在積極思維,，踴躍參與,，而又你在做什么呢?

a:用色彩打扮自己,，不如用知識充實自己。清晨不起早,，誤一天的事;年少不勤學(xué),，誤一生的事。

b：下面,，我們來做一個小游戲,。

a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢,。由主持人說出具體價格數(shù)目,，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者,，落單或者組合錯誤的則視為失敗,。

b：想玩游戲的到中間來。

a：有獎品的哦!

b：接下來我們來傾聽一些歌曲,，并且搶答猜出歌名,。

a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦,，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,。

b：班會即將接近尾聲，有請,、,，為我們朗誦一首詩《夢想》。

a：最后,，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會,。

b：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣,，一步一步往上爬,。

a,、b：謝謝大家!

高中班會主持詞篇十二

孫：今天是“六一”國際兒童節(jié)，在此祝各位同學(xué),。

合：節(jié)日快樂,！

洲：兒童是祖國的花朵。祖國啊,，是您給予我們生命,，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。

張：祖國啊,，是您哺育了無數(shù)英雄兒女,，您為了明天的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛和汗水,。

晗：祖國啊,，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)過了上下五千年的坎坷,，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方,。

孫：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀,，挺拔的身軀,，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！

洲：我們是龍的傳人,，今日的東方巨龍,，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲,。

張：載著高峽出平湖的澎湃詩篇,。

晗：載著改革開放的旗幟。

孫：載著中華民族的憧憬向前飛奔,！

合：《我愛祖國》四年級三班主題班會現(xiàn)在開始,。

洲：周曾經(jīng)說過：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源,。

張：肖邦曾經(jīng)說過：愛祖國高于一切,。

晗：首先有請第一小隊為大家朗誦有關(guān)祖國的名人名言，大家掌聲歡迎,。

孫：謝謝第一小隊的精彩朗誦,，接下來有請劉嗣聰為大家演唱《我的中國心》和《我愛祖國》，大家掌聲鼓勵,。

洲：劉嗣聰演唱得真好,，聽完了歌聲，就讓我們?nèi)ヂ犅犜姼璋?！下面請俞洋,、陳廣重,、陳嫣然等同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦。大家歡迎,。

晗：同學(xué)們,，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21世紀(jì)的新中國的未來建設(shè)者,，我們又有什么志向呢,？讓我們暢想未來，想象一下我們在20年后都在什么崗位上工作,。

張：下面我們就進入未來時空,，看看陸涵韻、朱佳琪和李磊正在干些什么,？

孫：在我的心中,，祖國是一幅美麗的畫，有巍峨的高山,，有澎湃的江河,，怎么看都看不厭。

洲：在我的心中,，祖國像一首感人的歌，有時舒緩,，有時激昂,，怎么唱都唱不完。

張：讀著祖國媽媽那滄桑的歷史,，我飽含著激動的淚水,。

晗：祖國永遠(yuǎn)都像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。

合：我們堅信,，中華民族未來的崛起,，必將讓世界為我們自豪！祖國啊,，我們永遠(yuǎn)熱愛您,！

孫：《我愛祖國》四三班主題班會到此結(jié)束，下面請施老師總結(jié)本次活動,。

高中班會主持詞篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活

懷著彷徨,、畏懼,、憂郁的心情，帶著美好的希望,，載著理想的帆船,，我走進了初三,。曾幾何時，每當(dāng)我望著初三這個神秘而又陌生的教室時,，它總是讓我有一種敬畏的感覺,。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山,，需要抓住一條信念的繩索,，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo),，緊握住理想的船槳,，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,，枯荒;有人說它是谷地,，孤寂，無聊,。

面對著眾多的答案,，我迷惘了。如今,，親自走進了初三,，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,，也戰(zhàn)勝了許多磨難,，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力向前,，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑,。

初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本,，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母,，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了,。

不過，初三生活雖苦,，但苦中有樂,，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，有時在題海里遨游,，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學(xué),，何樂而不為呢?

十年的求學(xué)之路,，我的童年，我的少年,，風(fēng)霜雪雨,，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步,，不管明天會如何,，只要我奮力拼搏了，就無愧我心,。

初三是豐富而充實的,。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時,，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽,。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難,，只要我挺直胸膛,，抬起頭，勇往直前,，雖然前方有山溝,，有陡坡，但我毫不畏懼,，我要努力地走下去,。

初三，我們要腳踏實地的走下去,，無論勝負(fù)，我都將堅定,、充滿自信地走過

祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績!

逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞

親愛的老師同學(xué)們大家好!首先感謝老師們來到八班來傾聽我們成長的歷程,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們(語文陳老師、化學(xué)胡老師,、物理吳老師,、班主任兼英語王老師)。

時光如水歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間已將走過了初中兩年半的時間了,，滿載著感恩、愉悅,、彷徨的心情,，帶著美好的希望，載著理想的帆船，度過一天又一天,，初一的我們單純,，對世間的一切都還懵懵懂懂。放肆地嬉笑,、玩鬧,，甚至忘記了回家的時間。初二的我們叛逆,，對一切充滿了自己的想法,，青春的日記里埋葬著我們的歡笑和淚水，我們的理想也從此可開始萌芽;而如今我們已經(jīng)是初三的畢業(yè)生了,?；厥走^去的時光仿佛就在昨天，在我們成長的過程中,，有太多難忘的回憶!有困難過后堅強的微笑,，有拼搏過后收獲的果實，更有團結(jié)過后長存的友誼,，在這些背后更有很多雙手為我們支撐著頭頂?shù)奶炜?，為我們遮風(fēng)擋雨，他們是我們的老師和父母,，在這里我們不僅要展示我們的初中生活,，更要用我們的成長來報答他們!這樣美好的初中生活，現(xiàn)在讓我們來回顧吧!初三八班“成長的足跡”主題班會現(xiàn)在開始,。

首先讓我們欣賞一個短片,，讓我們共同回憶我們美好的初中生活吧!初三畢業(yè)班會主持詞

接下來有請班長講述發(fā)生我們身邊的點點滴滴······

昨天的時光雖然讓我們留戀，可是它已經(jīng)失逝去,，我們現(xiàn)在應(yīng)該腳踏實地的走下去,，無論前方的路是怎樣的，我們都要堅定的,、充滿自信地走過!初三畢業(yè)班會主持詞

畢業(yè)生的生活,，讓我們經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，但有老師的幫助,、家長的鼓勵和我們奮力拼搏,，相信遙遠(yuǎn)的曙光會激勵我們向前，我們應(yīng)該相信自己的拼搏必能換來最后的一笑,。

讓09的盛夏畫上完滿的句號!

我提議,，讓我們?nèi)w起立說一聲：“謝謝您!老師，您辛苦了!”······全體坐下,。

高中班會主持詞篇十四

老師同學(xué)們大家好!“綠色環(huán)保,、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。

同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的,。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來越多，人們需要食物,、水,、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來,，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道,?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,。可是,，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭,，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計明,，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦,、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題,，因此我們更要保護我們的地球,，保護我們的家園。

為了呵護我們賴以生存的地球,，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候,、動物、植物,。了解大自然,，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗,。保護我們的地球,，保護我們的家園，是需要每個人的努力的,。

環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,，作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護工作,，但我們完全可以從小事做起,，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時,，是不是能夠隨手關(guān)上呢?

當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?

當(dāng)購物時能否自覺不使用塑料袋呢???

請同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起,，保護我們的環(huán)境呢?

這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識!

現(xiàn)在就讓我們來考考大家,，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?

1,、第27屆聯(lián)合國大會決定把每年的6月5日定為(d)

a地球b節(jié)水日c愛鳥日d世界環(huán)境日

2.噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲,、建筑施工噪聲和社會噪聲,。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為(c)分貝

a60b90c120d140

3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體,。汽車在(d)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多,。

a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發(fā)動機停車等候

4.青海可可西里自然保護區(qū)主要的保護對象是(c),。

a.大象b,。老虎c。藏羚羊d,。金絲猴

4.重點城市空氣質(zhì)量周報,，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物,、空氣質(zhì)量級別三項內(nèi)容,。當(dāng)污染指數(shù)在(c)之間時，空氣質(zhì)量為3級,，屬輕度污染,。

a50以下b50~100c101~200d201~300

同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識?，F(xiàn)在,，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重,。

現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保,、低碳生活”主題幻燈片,。

看完這個幻燈片，不知同學(xué)們有什么感想,，請同學(xué)們踴躍發(fā)言：

請我們敬愛的馮老師,，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：

讓我們從今天起,，請珍惜我們家園的每一片綠色吧,，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的衛(wèi)士,。我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧,，我們寄希望于未來。只要全人類團結(jié)一心,，保護環(huán)境,，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐,。

保護環(huán)境,，人人有責(zé)!

“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

高中班會主持詞篇十五

一：開場白

a：常懷感恩之心,，感謝父母,，因為他們給予了我生命，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想,。

b：常懷感恩之心，感謝師長,，因為他們給予了我教誨,，讓我拋開無知，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我,。

a：常懷感恩之心，感謝同學(xué),，因為你們讓15廣電班的大家庭里感受到家的溫暖,。

b：常懷感恩之心，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我相依相偎

a：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

ab：11215班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

a：首先讓我們來看一段視頻,。

b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了,，現(xiàn)在讓我們思考一個問題：這段視頻告訴了我們什么?

a：同學(xué)的回答都不錯,，那到底什么是感恩，感恩是什么?

b：感恩,，是什么?

a：感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。

b:感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣,。我們首先請*同學(xué)告訴我們他對感恩的理解,。(當(dāng)你在成長到時候)三：人間感恩情

b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,。

a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力,。

b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

a：我想大家都應(yīng)該知道一個電視劇,，叫做《家有兒女》,，在這部劇中有一個人物，他曾經(jīng)出演過一個公益廣告,。

b：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽,，洗腳》

a：從視頻中，大家想到了什么?

a：我們感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友。

b：父愛如山,，他沉默無語;

a：母愛似海,，無時無刻不在包容著你……

四：討論

1、我們?yōu)槭裁匆卸?

2,、我們應(yīng)該怎樣感恩?

3,、誰是你最想感恩的人?

五、感恩小故事

a：慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫，意恐遲遲歸,，誰言寸草心,，報的三春暉。b：誰言寸草心,，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì),，在父母,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護的孩子,。下面進行感恩三句半,。

b：父親這個形象，在大家心中都是怎樣的?

a：如山,，父愛不像母愛那么直接,，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。

b,、請聽為們講一個蘋果樹的故事,。

六,、小品

a：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來探望,，請欣賞小品《探望》

b：看完了這個故事,，你覺得主人翁做的對不對，如果是你,，你應(yīng)該怎么做?

七：感恩的心

a：感恩的心，感謝有你,。

b：伴我一生,，讓我有勇氣做我自己!

a：在這場班會結(jié)束之前，讓我們來聆聽,，為我們帶來《感恩的心》

b：希望在這首歌曲你,，你能明白，人要學(xué)會感恩,。

八：結(jié)束語

a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會后,，心里一定很不平靜。

b：是呀!感心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中,。

b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任，自立,，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點,。b：一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

合：感恩的心,，感謝有你,，11215班，主題班會到此結(jié)束!

高中班會主持詞篇十六

[開場白]

柳：寬容別人是對別人的理解,，是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念,。

程：寬容自己則是一種豁(huò)達(dá)、冷靜與理智,，寬容自己并不是放縱自己柳：人應(yīng)該學(xué)會寬容,。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容，就多一份理解,，多一份信任,，多一份友愛。

程：我覺得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則.

柳：對別人寬容,，就在你我之間創(chuàng)造了和諧,，有了寬容，友誼之樹才能常青!

合：主題班會“寬容-——營造和諧”現(xiàn)在開始!

[結(jié)束語]

柳：寬容是一種非凡的氣度,、寬廣的胸懷,，是對人對事的包容和接納程：寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,，是精神的成熟,、心靈的豐盈柳：寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,，是對別人的釋懷,，也即是對自已善待。

程：寬容是一種生存的智慧,、生活的藝術(shù),，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然

柳：有多大的胸懷,，就有多高的境界;有多高的境界,，就能干多大的事業(yè)。合：主題班會“寬容-——營造和諧”到此結(jié)束,，老師同學(xué)們下周再見!

高中班會主持詞篇十七

大宣傳力度,，使同學(xué)們認(rèn)識到推廣普通話的重要性、緊迫性,，在全班形成說普通話的風(fēng)氣,。要消除一些人不必要的顧慮和擔(dān)心，要讓學(xué)生了解到,，方言在特定場合具有自身的使用價值和文化價值,，推廣普通話不是要消滅方言，而是要讓大家在各自方言之外，再掌握一種用途更為廣泛的通用語言,，以利于學(xué)習(xí)和工作,。要讓大家在廣播影視、教育教學(xué),、公務(wù)活動以及在公共場合自覺使用普通話,，消除交際障礙，提高交流質(zhì)量和效率,。創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)同學(xué)們自覺與周圍人用普通話交流。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的溝通,、交流、傾聽,、閱讀等能力。

2,、激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)普通話的積極心態(tài),。

在歡快的音樂中主持班稞媛（以下簡稱甲）講故事。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,，課題準(zhǔn)備

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,，對北方人說："我們公司決定薄利多銷。"北方人聽不明白,。因為語言不通而無法交流,，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容"我們公司決定薄利多銷"這句話寫在紙上,。但是他的文化水平不高,，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而,，他失去了一次賺大錢的機會,。

乙：同學(xué)們，聽了這個故事,，你想到了什么,？

板書班會主題：從我做起，做推廣普通話的模范

（合）：《從我做起,，做推廣普通話的模范》的主題班會現(xiàn)在開始,！

（二）快樂競賽，明確意義

甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談,，

乙：你是否想過你該用什么語言進行交流,？

甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，

乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌？

（合）：那么今天我們就來關(guān)注"語言文字"的知識吧,！主持人宣布活動規(guī)則：首先以小組為單位進行這方面的知識搶答,，知識競賽分抽簽必

答與搶答題兩部分，必答題20分,，搶答題10分,，答錯扣10分。最后看哪小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊,。題型如下：

1,、什么是規(guī)范漢字？

2,、什么叫普通話,？

3、全國推普周是哪一周,？

4,、哪年哪月哪日，〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉正式執(zhí)行,？

5,、我國有多少個民族，多少種語言,，多少種現(xiàn)行文字,？

6、不論說什么話,，只要聽懂便行,，這個觀點正確嗎？

7,、"走廊講方言,，被罰去掃地"這種做法對嗎？

8,、普通話測試是從什么時間開始的,？為什么要進行普通話測試？

9,、有人說"講方言是老土",，你是怎么看的？

10,、你知道幾種方言,？會說嗎？

11,、好普通話有訣竅嗎,？

（主持人總結(jié)比賽情況）

（三）才藝表演,，情中悟理

甲：通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們不僅懂得了

講普通話寫規(guī)范字的重要性,，而且還掌握了許多這方面的知識,。

乙：現(xiàn)在請各組同學(xué)拿出自己小組最精彩的節(jié)目，每組表演完后由組長向其他三組至少提出三個問題,，小組討論后搶答,，答對得10分，答錯不扣分,。比一比,，賽一賽。

第一小組：生活中方言帶來的種種麻煩事

第二小組：我們在社區(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字

第三小組：夸我校的好標(biāo)語

（主持人小結(jié)）

（四）書法比賽,，共同評價

甲：同學(xué)們的表演既精彩,，又陶冶了我們。

乙：我們在興奮之時,，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為,。

甲：是呀，為了規(guī)范語言文字,，我們不僅要查看他人,，更應(yīng)從我做起，同學(xué)們,，你從前在這方面做的好嗎？

乙：那么,，我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽,？賽什么？就賽寫"壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾"這十個字吧,！

甲：同學(xué)們,，別看挺簡單，一定要仔細(xì)喲,！要求自給工整,，書寫正確。

乙：我想向大家提個建議,，請我們的老師也加入我們比賽的行列中,，好嗎？（全對一個同學(xué)本組獎10分,，不論誰錯一個字扣本組1分）（書法展評,，自己報分）

（五）教師小結(jié)，課后實踐

甲：我們今天的活動場景真的令人感悟,！

乙：是呀,！推廣普通話,，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽,！

甲：其實,，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話,。

乙：那么,，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。

甲：你們看,，我們的書本里,、報紙里從工整的的字跡里找不到錯別字的身影，

乙：對呀,！不通順的句子更是消失的無影無蹤了,。

甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無阻

乙：如果都能這樣,，人們之間便少了一層隔膜,，多了一份友善，

甲：如果都能這樣,，世界將變得多么美好,！

（合）：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)！

班主任：今天的班會開得很成功,！語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來,，民族的希望,，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言和文字,。同學(xué)們,，請講普通話，請寫規(guī)范字,，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧,！

主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組,，迅速開展啄木鳥活動,，消滅街頭巷尾的錯別字！

（合）：今天的班會到此結(jié)束?。ㄒ魳菲穑?/p>