在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

愛護公共財物保證書篇一

今天國旗下講話，我想講講愛護公共財物的問題,。

一說起愛護公物,，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮,，破壞公物可恥”,、“愛護公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條,。

但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉,，地面上被拖行的桌椅留下的印記等等,。你有沒有想過，不論是有意還是無意,，這些行為都對公物造成了損壞,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。還會增加學(xué)校對公物的維修費用,。

在我們學(xué)校里,，課桌、圖書資料,、花草樹木,、體育器材等等都是公共財物。這些公共財務(wù),，我們?nèi)w師生都要悉心愛護,，妥善保管，不可隨意損壞,，更不能故意破壞,。因為它是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證,。愛護公共財物是我們每一個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù),。在愛護公共財務(wù)方面，我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣,。就如賴寧為了撲滅森林大火,，保護國家財產(chǎn)而光榮犧牲,。愛護公物的英雄是值得我們學(xué)習(xí)的。在講到愛護公共財物時,，使我想起一篇課文,，課文的題目是《課桌椅的對話》，課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進教室門,，就聽到課桌椅在說話,，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟,。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累,?！币巫咏又f：“是啊，我也如此,，我的小主人整天把我搖啊搖,，現(xiàn)在我的'腿受不了了，一條腿都斷了!”同學(xué)們,，你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內(nèi)容后,，你有何感想呢?你作為課桌的小主人，是否像課文中的小主人的現(xiàn)象呢?當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話?當你每天上下學(xué)走學(xué)校教學(xué)樓樓梯時,，是否聽到過樓梯的護攔在呼喚：“愛護我吧!”當你上完每一節(jié)體育課時是否把器材歸還原處,。

同學(xué)們，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞,，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物,，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起,，從身邊做起,，從小事做起。愛護公物從我做起,，挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當武器;潔白墻上不留足跡;午餐飯盒輕拿輕放;花草樹木細心呵護,。使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人,。相信我們的校園在我們每個人的精心呵護下將變得更加美麗,、動人。我們從小就要養(yǎng)成愛護公共財物的好品德,，讓我們行動起來,，爭做一個愛護公共財物的好學(xué)生吧。謝謝大家!

保證人：

x年xx月xx日

愛護公共財物保證書篇二

同學(xué)們大地之母給予了我們生存的環(huán)境,，可愛的校園給予我們“學(xué)習(xí)棲身”之所,。我們應(yīng)該保護它們,，j而不能破壞。讓我們從身邊的事做起“保護環(huán)境衛(wèi)生,，愛護公共設(shè)施”,。不讓我們的綠色的草坪、別致的花壇被踐踏,，井蓋,、垃圾箱以及街邊健身設(shè)備、路燈等公用設(shè)施不要被毀容,，不要隨手丟垃圾,，不要隨扣吐痰，不浪費水資源,，不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境,，愛護公共設(shè)施,。公共設(shè)施是每個公民共同享有的公共服務(wù)資源，它是為大家服務(wù)的,，需要我們共同來愛護和維護,，這應(yīng)該既是一種自覺行動，也是一種社會美德,。全體學(xué)生必須按照學(xué)校要求進行承諾：

1,、每個人從自身做起，做一個講文明,、講衛(wèi)生的小學(xué)生,，不管在家、在校,、還是在社區(qū),、樓道、在廣場,，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣,。做美好環(huán)境的保衛(wèi)者。

2,、要學(xué)會保持好周圍的環(huán)境,。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰,，亂扔垃圾不踐踏草坪,。

3、公共設(shè)施是大家的，并不是我們各人所有的,。因此,，我們必須做到愛護它們，不損壞它們,，看到他人破壞公共設(shè)施,，我們應(yīng)及時制止。

4,、學(xué)生在沒有家長陪同情況下不許到廣場等公共場所去玩,，以免引起安全問題。

5,、嚴禁到不該去的場所玩耍,，如：門球場、網(wǎng)球場及建筑工地,。

我們?nèi)w同學(xué)要有主人翁意識,，要像愛護自己的'私人財產(chǎn)一樣愛護公共設(shè)施；要像愛惜自己的身體一樣,，愛護環(huán)境,，愛惜公共設(shè)施,，從我做起,、從小事做起。以愛護環(huán)境和公共設(shè)施為榮,，以破壞環(huán)境和公共設(shè)施為恥,，自覺養(yǎng)成愛護公共設(shè)施的習(xí)慣，把愛護公共設(shè)施當成一種習(xí)慣,。讓我們攜起手來,，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的家園，使社會上破壞公共設(shè)施的行為越來越少,，使我們的生活更加方便,，讓我們的家園更加美麗文明。農(nóng)場是我們的,，受益的還是我們自己,，讓我們一起用心呵護！

保證人：

x年xx月xx日

愛護公共財物保證書篇三

有一片潔凈的天空,，雄鷹才能翱翔,；有一片蔚藍的海洋，鯨魚才能遨游,；有一個設(shè)施完備,、美麗、文明的校園，學(xué)生才能在知識的海洋中揚帆起航,！面對越來越美的校園環(huán)境,，日益完善的教學(xué)設(shè)施，我們承諾：

愛護公物,，從我做起,。讓我們悉心愛護桌椅，不亂涂亂畫,；合理利用多媒體設(shè)備,，不在液晶屏幕前打鬧、戳劃,，手持硬物繞道走,，以免劃傷屏幕；花草樹木,，勿踐踏攀折,。

愛護公物，從小事做起,。不在雪白的墻壁上蹬踏留痕,；不讓無辜的碗筷凹陷缺損，更不讓粉筆在校園各處身首異處,、粉身碎骨,。

愛護公物，從身邊做起,。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電；文明用水,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水；撿起地上的.紙屑和飲料瓶,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。對于身邊一切破壞公物的行為，勇于揭發(fā),、制止,；對于褻瀆文明一切行為，敢于批評指正,。

要像愛護自己的眼睛一樣,，愛護學(xué)校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜學(xué)校的一點一滴,；讓愛護公物成為我們每個老師、同學(xué)的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個老師,、同學(xué)的良好習(xí)慣,；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護公物,，從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。

保證人：

x年xx月xx日