在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
愛(ài)護(hù)公共財(cái)物保證書(shū)篇一
今天國(guó)旗下講話,，我想講講愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的問(wèn)題。
一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”,、“愛(ài)護(hù)公物,，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡,，課桌椅上各式各樣的涂鴉，地面上被拖行的桌椅留下的印記等等,。你有沒(méi)有想過(guò),，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,。還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。
在我們學(xué)校里,，課桌,、圖書(shū)資料、花草樹(shù)木,、體育器材等等都是公共財(cái)物,。這些公共財(cái)務(wù)，我們?nèi)w師生都要悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管,，不可隨意損壞,，更不能故意破壞。因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ?、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證,。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。在愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)方面,，我國(guó)有許多少年兒童為我們樹(shù)立了光輝的榜樣,。就如賴寧為了撲滅森林大火，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)而光榮犧牲,。愛(ài)護(hù)公物的英雄是值得我們學(xué)習(xí)的,。在講到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物時(shí)，使我想起一篇課文,，課文的題目是《課桌椅的對(duì)話》,，課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到課桌椅在說(shuō)話,，桌子說(shuō)：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫(huà),，弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累,。”椅子接著說(shuō)：“是啊,，我也如此,，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的'腿受不了了,，一條腿都斷了!”同學(xué)們,，你們聽(tīng)了剛才我講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢?你作為課桌的小主人,，是否像課文中的小主人的現(xiàn)象呢?當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽(tīng)到過(guò)課桌椅的對(duì)話?當(dāng)你每天上下學(xué)走學(xué)校教學(xué)樓樓梯時(shí),，是否聽(tīng)到過(guò)樓梯的護(hù)攔在呼喚：“愛(ài)護(hù)我吧!”當(dāng)你上完每一節(jié)體育課時(shí)是否把器材歸還原處。
同學(xué)們,，有許多愛(ài)護(hù)公物的事情只是舉手之勞,，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物,。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,。愛(ài)護(hù)公物從我做起,，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳;掃帚拖把不當(dāng)武器;潔白墻上不留足跡;午餐飯盒輕拿輕放;花草樹(shù)木細(xì)心呵護(hù),。使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心,，成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的文明人,。相信我們的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下將變得更加美麗、動(dòng)人,。我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好品德,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好學(xué)生吧,。謝謝大家!
保證人：
x年xx月xx日
愛(ài)護(hù)公共財(cái)物保證書(shū)篇二
同學(xué)們大地之母給予了我們生存的環(huán)境,，可愛(ài)的校園給予我們“學(xué)習(xí)棲身”之所。我們應(yīng)該保護(hù)它們,，j而不能破壞,。讓我們從身邊的事做起“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施”,。不讓我們的綠色的草坪,、別致的花壇被踐踏，井蓋,、垃圾箱以及街邊健身設(shè)備,、路燈等公用設(shè)施不要被毀容，不要隨手丟垃圾,，不要隨扣吐痰,，不浪費(fèi)水資源，不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則,，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,。公共設(shè)施是每個(gè)公民共同享有的公共服務(wù)資源,，它是為大家服務(wù)的，需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)和維護(hù),，這應(yīng)該既是一種自覺(jué)行動(dòng),，也是一種社會(huì)美德。全體學(xué)生必須按照學(xué)校要求進(jìn)行承諾：
1,、每個(gè)人從自身做起,，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生,，不管在家,、在校、還是在社區(qū),、樓道,、在廣場(chǎng),，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣。做美好環(huán)境的保衛(wèi)者,。
2,、要學(xué)會(huì)保持好周圍的環(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果,。不隨地吐痰,，亂扔垃圾不踐踏草坪。
3,、公共設(shè)施是大家的,，并不是我們各人所有的。因此,，我們必須做到愛(ài)護(hù)它們,，不損壞它們，看到他人破壞公共設(shè)施,，我們應(yīng)及時(shí)制止,。
4、學(xué)生在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同情況下不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩,，以免引起安全問(wèn)題,。
5、嚴(yán)禁到不該去的場(chǎng)所玩耍,，如：門(mén)球場(chǎng),、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。
我們?nèi)w同學(xué)要有主人翁意識(shí),，要像愛(ài)護(hù)自己的'私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,；要像愛(ài)惜自己的身體一樣，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，愛(ài)惜公共設(shè)施,，從我做起、從小事做起,。以愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施為榮,，以破壞環(huán)境和公共設(shè)施為恥，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣,，把愛(ài)護(hù)公共設(shè)施當(dāng)成一種習(xí)慣,。讓我們攜起手來(lái)，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的家園,，使社會(huì)上破壞公共設(shè)施的行為越來(lái)越少,，使我們的生活更加方便，讓我們的家園更加美麗文明,。農(nóng)場(chǎng)是我們的,，受益的還是我們自己,，讓我們一起用心呵護(hù)！
保證人：
x年xx月xx日
愛(ài)護(hù)公共財(cái)物保證書(shū)篇三
有一片潔凈的天空,，雄鷹才能翱翔,；有一片蔚藍(lán)的海洋，鯨魚(yú)才能遨游,；有一個(gè)設(shè)施完備,、美麗,、文明的校園,，學(xué)生才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！面對(duì)越來(lái)越美的校園環(huán)境,，日益完善的教學(xué)設(shè)施,，我們承諾：
愛(ài)護(hù)公物，從我做起,。讓我們悉心愛(ài)護(hù)桌椅,，不亂涂亂畫(huà)；合理利用多媒體設(shè)備,，不在液晶屏幕前打鬧,、戳劃，手持硬物繞道走,，以免劃傷屏幕,；花草樹(shù)木，勿踐踏攀折,。
愛(ài)護(hù)公物,，從小事做起。不在雪白的墻壁上蹬踏留痕,；不讓無(wú)辜的碗筷凹陷缺損,，更不讓粉筆在校園各處身首異處、粉身碎骨,。
愛(ài)護(hù)公物,，從身邊做起。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電,；文明用水，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,；撿起地上的.紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生,。對(duì)于身邊一切破壞公物的行為,，勇于揭發(fā),、制止；對(duì)于褻瀆文明一切行為,，敢于批評(píng)指正,。
要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,；要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)老師,、同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng),；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)老師、同學(xué)的良好習(xí)慣,；讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,，從身邊做起,，從小事做起，從我做起,。
保證人：
x年xx月xx日
