無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園校園安全國旗下講話稿篇1

老師們，同學們：

早上好!今天我講話的題目是《校園安全伴我行》,。

如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫,，那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流,，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全,，我們的生命就會摔跤,，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰,。

校園安全與每位師生密切相關,。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報,、一個活動,、一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任,。

在校園安全中,，涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種,，包括食物中毒、體育運動損傷,、網(wǎng)絡交友安全,、交通事故、溺水,、毒品危害等,。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大,。據(jù)了解,，我國每年約有1.6萬名學生死于非正常死亡，平均每天有40多人,，也就是說幾乎一個班的學生在“消失”,。

當前，學生中還相繼出現(xiàn)不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的安全問題，那就是心理健康問題,。比如20____年12月7日,，咸陽某大一學生李某因感情糾葛，帶著匕首進入一男生宿舍,，持刀行兇致使兩名學生一死一傷;20____年3月2日,，西安郵電學院24歲大學生余某在校門口服藥意圖自殺，遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”……一個個觸目驚心的例子,，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了色彩,，給親人、朋友以沉重的打擊,，它也給我們敲響了新的安全警鐘,。

那么，在日常的學習生活中,，我們應該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：

第一,、在學校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊,、教室內,，不要追逐打鬧;同學之間友愛謙讓，和睦相處,，不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進行活動;在使用剪刀,、鉛筆刀等用具時一定要格外小心。

第二、在路上,，騎車走路要左看右看,，不闖紅燈，不騎快車,，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍,、奔跑、戲鬧,。

第三,，不私自外出，不聽信陌生人的話,，防止被綁架,，拐騙。不私自下河游泳戲水等,，防止溺水事故的發(fā)生,。不進入游戲室、網(wǎng)吧,。

最后,，當自己遇到不順心的事情時，要學會合理宣泄,，可以找老師,、同學交流,，可以寫日記,，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來,。

同學們：一人安全,，全家幸福;安全第一，預防為主,。在安全問題上,，來不得半點麻痹和僥幸。所以,，請從現(xiàn)在做起,，從自身做起，樹立安全意識,，緊守安全防線,，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛!

謝謝大家!

幼兒園校園安全國旗下講話稿篇2

各位老師,，各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，一生平安》。

我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語對父母,、親戚,、同學、朋友表達過良好的祝愿,。是的,，安全重于泰山，它歷來都是個人,、家庭,、集體、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界,。同學們：一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一,，預防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。我認為，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,，糊里糊涂攀兄弟,、結姐妹，既有拉幫結派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,，有好幾起同學打架事件,，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應賽出友誼,，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,，弄得同學之間關系緊張,。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的,。再說，一個具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神__,，天天吸、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實實地讀好書,，一帆風順地讀到頭，那也是很難的,。

無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點,，那就是結果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。”我想,，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物,。

各位老師,、同學們：我們都生活在一個由親情,、道德、責任,、義務等等所交織的密切的關系當中,。因此,，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連,，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，做個好人。只有好人,，一生才能平安;祝愿好人,，一生平平安安。

幼兒園校園安全國旗下講話稿篇3

老師們,、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天,，共同建設和諧美好的校園。

一個和諧溫馨,、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,，能否順利完成學業(yè);關系到老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,，關系到家庭和社會對學校的信任,，它是學校發(fā)展的支點和保障,。

我國目前有2.1億中小學生,。黨中央、國務院非常高度重視中小學安全工作,，一位中央領導曾經(jīng)動情地說：”生命不保,，何談教育“教育必須以安全為發(fā)展基礎,，有安全才能有學校的穩(wěn)定和諧，才能有學校的發(fā)展和社會的和諧,，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福,。

然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡,，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息,，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候,，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,。母親永遠失去自己的孩子，無數(shù)的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們,，中小學生安全隱患令人震驚,，加強中小學生安全保護措施刻不容緩。

同學們,，我們福田保稅區(qū)小學的領導和老師歷來也非常重視安全工作,，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑,，每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤,，每天都有老師組織路隊，護送同學們放學;校園的走道上,，樓梯的拐彎處,，有許多“上下樓梯靠右行”“小心碰頭“等溫馨的提示，學校請了專業(yè)的保安護校,，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血,。

但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全,、心理健康安全,、消防安全、校舍安全,、設備設施安全,、飲食安全、師生活動安全等等,，要維護校園安全,，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現(xiàn),。

同學們你可曾知道,，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,，也許因為你做運動時的不留神,，也許你隨手扔出的一個小石子,、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,，我們的校園就多了一份危險,，少一份安全?！鞍踩P系你我他,，校園安全靠大家”。

在此,，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1,、上學、放學遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧;

2,、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,，有病要及時到醫(yī)院就診;

3、課間不追逐,、不打鬧,，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠,，不從樓梯的扶手上下滑,，行至拐彎處，要放慢腳步,，預防相撞;

4,、運動時，要遵守運動規(guī)則,，注意自我保護;

5,、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜,、謙讓,。

老師們，同學們,，安全工作重如泰山,，安全工作人人有責，安全工作任重道遠,，讓我們共同努力,，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!

幼兒園校園安全國旗下講話稿篇4

尊敬的老師、同學們：

大家早上好,，今天我講話的主題是“校園安全”,。

每天早晨,，伴隨著燦爛的朝陽,，傾聽著清脆的鳥叫，同學們背著書包,，高高興興地來到校園,，快快樂樂地學習知識、開展活動,，多么幸福啊!可是,，你知道嗎?即使在美麗的校園內，我們也要注意安全,，不能疏忽大意,，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此,，我們要讓安全的警鐘長鳴,，請記住：“安全無小事,，處處要小心”,。

今天早上，我們進行了逃生演練,，有的同學很認真,，可有的同學卻嘻嘻哈哈，有說有笑,，很不嚴肅,。你們知道嗎?安全演練對于我們每個人都很重要。

日本強震海嘯中,，宮城縣戶倉小學,，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生,，有一個孩子那天沒來上課,，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發(fā)生的是地震,，孩子們都躲到桌子底下,，緊接著，孩子們跑到學校操場,，然后爬到學校后面的山上,。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式,。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練,，并作為法律規(guī)定,。所以，我們每個小朋友都要認真對待每一次的逃生演練,，強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命,。

或許，你會認為安全問題離我們很遠,，有的同學心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然,。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?有些同學上下樓梯偏靠左邊行走,，或在樓層的樓梯,、走廊內追逐、奔跑,、打鬧,、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷,。因此,，要注意運動安全。上體育課前要充分做好準備活動,，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷。課間不追逐打鬧,，不大喊大叫,，不成群結隊，不擁擠,。在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助進行解決,。

同學們，生命是美好的,，生活是多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!

幼兒園校園安全國旗下講話稿篇5

親愛的老師,親愛的同學：

大家早上好!

校園安全與我們每個同學密切相關,它關系到我們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè)。為營造學校安全環(huán)境，創(chuàng)建一小平安校園,，我們作為六年級學生代表向全校同學提出如下倡議：

注意在樓道,、課室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行,，不在樓道內擁擠和起哄,，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故;不在教室里打鬧，不翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲;打掃室內衛(wèi)生和室外衛(wèi)生時,，都不要從窗口向外探身,，不要將身體探出陽臺或者窗外,，謹防不慎墜樓,。

體育運動注意安全。體育課上,，因身體等原因不適于參加的活動項目,，要事先告訴老師;體育活動之前，要做好準備活動,，使身體適應比賽,，防止肌肉拉傷和關節(jié)扭傷;進行體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;比賽結束后，不要立即停下來休息,，要堅持做好放松活動,，使心臟逐漸恢復平靜。

注意用電安全,。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線,、燈頭、開關,、插座要及時報告,，千萬不要莽撞亂動;發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源,，并立即報告老師,，千萬不要自己直接救人。

“安全無小事,，生命重如山”老師們,，同學們，為了自己和他人的安全,，讓我們每一個人都行動起來,，從自我做起，從現(xiàn)在做起,，自覺學習安全保護常識,，牢固樹立安全意識，人人爭當安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命,，關注安全!讓我們的校園更和諧,，讓我們的生命更精彩!

請大家跟我們一起來讀：安全無小事，生命重如山!既要自己安全,，也要他人安全!人人行動,，從我做起!珍愛生命，保障安全!珍愛生命,，保障安全!!

謝謝大家!