我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

數(shù)學(xué)教育的心得體會 數(shù)字教育心得篇一

一,、理念上應(yīng)更新

1、這次教育信息化能力提升培訓(xùn),，我真正的認(rèn)識到活到老學(xué)到老,，只有更新觀念，不斷學(xué)習(xí)新知,，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng),，才能跟上時代的步伐,。

2、作為一名教師,，具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自我的需要。還應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（絡(luò),、電腦等）對信息資源進(jìn)行有效的收集,、加工、組織,、運(yùn)用,，這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，信息化素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,。

二、專業(yè)知識方面

1,、作為老師,，要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力,。同時，認(rèn)識到教育信息化的重要性,，了解了教育信息化的發(fā)展情況,，信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用以及幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2,、教育的實(shí)質(zhì)是通過傳播,、交流信息，有目的的影響他人的活動,，因此我們要充分利用五大感官對信息的獲取,，并按一定的目的要求，選擇一定的合適的信息內(nèi)容,，通過有效的載體把經(jīng)驗(yàn),，知識，方法傳給學(xué)生,。發(fā)揮信息傳遞視角的六大功能,，方可創(chuàng)造情境，變靜為動,，變可見為不可見,，變抽象為直觀，模擬場景,，轉(zhuǎn)化信息,，課堂教學(xué)效率才會不斷提高。

3,、利用現(xiàn)代技術(shù),，解決傳統(tǒng)教學(xué)手段傳統(tǒng)信息技術(shù)教學(xué)目的的那些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)。有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn)和影響有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的哪些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)是整合點(diǎn)的不同定義,。正確運(yùn)用整合點(diǎn)的診斷方法,，才能在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計中，找準(zhǔn)有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn),。把握整合的三項(xiàng)原則：緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo),；適合用啥就用啥；先用傳統(tǒng)細(xì)信息技術(shù)后用現(xiàn)代信息技術(shù),。

4,、學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合的八大基本模式：優(yōu)化新課堂教學(xué)設(shè)計；掌握信息技術(shù)“潛在”的教育教學(xué)功能,；理解整合的實(shí)質(zhì),；明確整合的目標(biāo)；準(zhǔn)確診斷確定“整合點(diǎn)”,；優(yōu)化“整合點(diǎn)”內(nèi)容的資源設(shè)計,；物化“整合點(diǎn)”資源設(shè)計的成果，將其轉(zhuǎn)化為媒體資源,，工具軟件,，智能軟件等；恰當(dāng)有效的應(yīng)用整合資源達(dá)成有效的教學(xué)目標(biāo),。

5,、要“以人為本，育人為本,，發(fā)展為本,。”作為教師要尊重終身教育觀,，做好解析者,，示范者，組織者,，啟迪者,，指導(dǎo)者，給漁者，促進(jìn)者,。學(xué)生終身學(xué)習(xí),、發(fā)展觀。做到主動參與,，自主,，探究，交互,，合作,，會學(xué)習(xí)，會活用,。要以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐創(chuàng)新,，因材施教。處理好尊重鼓勵,，民主平等,，學(xué)會合作的師生關(guān)系。

總之,，培訓(xùn)時間雖然短暫,，但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去,，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。

數(shù)學(xué)教育的心得體會 數(shù)字教育心得篇二

數(shù)字化教學(xué)簡單的說就是指在教學(xué)中充分應(yīng)用和發(fā)揮現(xiàn)代數(shù)字教學(xué)載體的作用,，利用多媒體設(shè)備和課堂教學(xué)軟件來展開教學(xué),。數(shù)字化教學(xué)并不是指現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)在課堂教學(xué)中的形式上的簡單套用，而是從根本上利用數(shù)字教學(xué)載體,，改革教學(xué)思路,，重新設(shè)計教學(xué)模式，通過數(shù)字化教學(xué)進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動手能力,。

首先,，數(shù)字化教學(xué)要打破傳統(tǒng)教學(xué)的思想

根據(jù)課程的教學(xué)內(nèi)容，知識要點(diǎn)對課程進(jìn)行重新設(shè)計,，采用適當(dāng)?shù)臄?shù)字教學(xué)載體開展教學(xué),，把數(shù)字化教學(xué)與課程緊密的結(jié)合起來。把幾個相關(guān)的知識點(diǎn)結(jié)合在一起,，形成新的模塊,，以一個數(shù)字教學(xué)載體展現(xiàn)出來，既有利于學(xué)生的直觀認(rèn)識,，也有利于教學(xué)內(nèi)容的展開,，既將數(shù)字教學(xué)融入課程，也提高了教學(xué)效果。

其次,，數(shù)字教學(xué)要充分利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)

在課堂教學(xué)中,，要充分利用多媒體數(shù)字技術(shù)。在課件準(zhǔn)備中,，充分使用視頻,，動畫,，聲音等多媒體信息,，豐富教學(xué)內(nèi)容，活躍課堂氣氛,。在教學(xué)過程中充分利用教學(xué)軟件,，并能利用數(shù)字技術(shù)開發(fā)系列課件，開發(fā)教學(xué)軟件等,。

再次,，在課外充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享,，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,。還可以充分利用先進(jìn)的信息化技術(shù)，把例如博客,，微薄等載體作為交流平臺,，充分使用智能移動終端，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。數(shù)字化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)比較,，最本質(zhì)的區(qū)別就是改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

在傳統(tǒng)教學(xué)模式中,，一直都是教師講,，學(xué)生聽，教師問,，學(xué)生答,，學(xué)生處在一種被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，而在數(shù)字的教學(xué)中,，學(xué)生才是教學(xué)的主體,，學(xué)生主動學(xué)習(xí)才是最好的教學(xué)模式。在數(shù)字化教學(xué)中,，多媒體信息的引入,，使學(xué)生對問題有了直接的認(rèn)識，對教學(xué)內(nèi)容的興趣提高了,，更愿意去思考問題的解決方法,。重新設(shè)計過的教學(xué)模塊，能夠引導(dǎo)學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)軟件的引入,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，鍛煉了學(xué)生的動手能力。課外的數(shù)字資源平臺,，為學(xué)生的課后復(fù)習(xí)與課外自學(xué)提供了條件,，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力。當(dāng)然,，傳統(tǒng)教學(xué)方法手段中的一些優(yōu)點(diǎn),，也應(yīng)該繼承下來，與數(shù)字化教學(xué)結(jié)合起來更好的開展教學(xué),。比如,，在我們在教學(xué)過程中使用ppt課件，動畫視頻的時候,，適當(dāng)?shù)闹v解輔助適量的板書,，能夠更好的幫助學(xué)生去理解問題，解決問題,，這是需要充分結(jié)合起來的,。

數(shù)學(xué)教育的心得體會 數(shù)字教育心得篇三

本次培訓(xùn)創(chuàng)造了很好的數(shù)字信號處理交流的平臺。我非常珍惜這次與彭教授和同行老師們交流的機(jī)會,。因此,，在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽講，積極參與討論,。在與各位老師交流的過程中,，我增長了見識、擴(kuò)大了視野,。這次培訓(xùn)很有啟發(fā)性,，加深了我對“數(shù)字信號處理”課程的理解和把握。對這門課程的學(xué)科定位,、培養(yǎng)目標(biāo),、精品課程建設(shè)、課堂教學(xué)設(shè)計,、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計,、課程教學(xué)改革與教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)等方面都有了新的更全面的認(rèn)識。無疑這些經(jīng)驗(yàn)對我以后更好地進(jìn)行數(shù)字信號處理的教學(xué)是非常有助益的,。

一,、“數(shù)字信號處理”課程新的學(xué)科定位

傳統(tǒng)的數(shù)字信號處理重視概念和原理的講解。而現(xiàn)在的教學(xué)除了基本概念和基本理論的講授之外還注重工程應(yīng)用方面,。因此,，增加了matlab編程實(shí)驗(yàn)遺跡dsp實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容,。學(xué)生通過做實(shí)驗(yàn)可以直觀地驗(yàn)證一些算法的有效性，并能方便地用一些算法來解決實(shí)際問題,，例如,，fft，小波變換等,?；緦?shí)驗(yàn)要具有創(chuàng)新性，可以開拓思維,，強(qiáng)化理解,，靈活應(yīng)用。這培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用信號處理的方法解決工程實(shí)際問題的能力,，對提高學(xué)生的動手能力和獨(dú)立思考能力是有好處的,。因此,，數(shù)字信號處理是一門理論課程也是一門應(yīng)用課程,。這是比較全面的認(rèn)識，在授課的過程中要達(dá)到這個總體目標(biāo),。

二,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的重要性

從彭教授的報告中我們可以看到一個優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)對精品課程建設(shè)是多么的重要。彭教授在每場報告中幾乎都要強(qiáng)調(diào)成績的取得是他們教學(xué)組全體老師共同努力的結(jié)果,。對此,，我深有感觸同感。把一門課程建設(shè)好不是一個人能夠完成的,，這需要很多人經(jīng)過多年的不懈努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力才能實(shí)現(xiàn)。因此,，我們需要尋找有共同興趣和志向的人組成一個教學(xué)小組,。針對學(xué)科建設(shè)、教學(xué)方法等各方面的問題共同交流,。好的教學(xué)梯隊(duì)是精品課程建設(shè)成功的前提,。同時好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該是教學(xué)科研并重的。

三,、教師需要有更寬的視野

講好“數(shù)字信號處理”課對老師們的要求是非常高的,。這要求我們?nèi)握n老師在講授基本理論的同時，還要緊跟時代發(fā)展,，了解前沿技術(shù)和動向,。這樣才能在講課的過程中將新的思想傳授給同學(xué)們。啟發(fā)他們的創(chuàng)新性思考,，對他們面向社會也有好處,。同學(xué)們可以更好的了解技術(shù)的最新發(fā)展趨勢,，適應(yīng)自己將要選擇的工作。

我認(rèn)為教師在授課的過程中應(yīng)該參考一些英文原版教材,。這樣,，教師可以具有國際視野，在授課的過程中能夠?qū)H上前言的進(jìn)展傳達(dá)給學(xué)生,。學(xué)生也可以參考相關(guān)英文文獻(xiàn),，在了解新知識的同時加強(qiáng)了專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，為以后閱讀英文資料打好基礎(chǔ),。因此,，這是一舉兩得的學(xué)習(xí)方法。

雖然只有短短的三天培訓(xùn)時間,，但是我卻收獲頗豐,。尤其是我作為剛剛工作兩年的年輕教師，在這個過程中學(xué)到很多,。在與專家和同行的交流過程中,，我增長了見識，學(xué)到了不少好的教學(xué)方法,。當(dāng)然,，在與大家交流的過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。發(fā)現(xiàn)的新問題和本次探討出的新結(jié)論還需在以后的工作中進(jìn)一步探討和實(shí)踐,?？傊@是充滿收獲的三天,、愉快的三天,！

數(shù)學(xué)教育的心得體會 數(shù)字教育心得篇四

轉(zhuǎn)眼間，為期14天的教育信息化培訓(xùn)快結(jié)束了,，回顧這些天的學(xué)習(xí)生活,，我深感自己與當(dāng)今先進(jìn)的教育信息技術(shù)的差距，也深刻的認(rèn)識到了先進(jìn)的教育信息技術(shù)在教學(xué)中可發(fā)揮重要的作用,，可起到事半功倍的效果,，同時也深刻的認(rèn)識到了只有不斷的學(xué)習(xí)，接受新理念,、新技術(shù),、新事物，學(xué)會并運(yùn)用新理念,、新技術(shù),，才能跟上現(xiàn)代教育的步伐?；仡欉@14天的學(xué)習(xí)生活歷程,，我們忙碌著,，卻充實(shí)著；我們勞累著,，卻快樂著,。

這些天的培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了信息化教學(xué)資源微課制作資源的收集與處理,；多媒體資源的信息檢索,、獲取與處理；錄屏式微課的設(shè)計與制作,、格式工廠,；圖形圖像、音視頻素材的收集與處理,；彩視的制作等,。另外，還到南莊三中和平洲三中聽了兩節(jié)科,，在南莊三中老師的課上,，感受到了全新的信息化教學(xué)手段；而平洲三中的講評練“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式,，都使我豁然開朗,。下面就談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的心得體會：

1、更新了觀念

通過培訓(xùn),，我了解了更多的教育教學(xué)理論、教學(xué)觀念,，拓寬了思路,，對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用,。

2,、提高了能力

通過培訓(xùn)我在多媒體有效運(yùn)用方面有了較大進(jìn)步。本次培訓(xùn)不僅僅在掌握先進(jìn)的信息技術(shù)知識,，還增加了學(xué)員的上機(jī)實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練,，我學(xué)會了如何快速的在網(wǎng)上檢索資料、cs的制作,、小影,、彩視、易企秀的制作等,。更好地使用各種軟件來支撐教學(xué),，可以輕松構(gòu)建自己的微課教學(xué)過程、編寫學(xué)案,。

3,、開闊了視野

培訓(xùn)其間隨同班級到南莊三中和平洲三中進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),，兩所學(xué)校的翻“轉(zhuǎn)課堂”和“練評講”的教學(xué)方式是信息化教學(xué)時代的代表。培訓(xùn)讓我認(rèn)識了很多教育中值得學(xué)習(xí)的榜樣,，開闊了視野,，同時為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、活到老,，學(xué)到老。

通過這次培訓(xùn),，我深刻地認(rèn)認(rèn)識了:只有緊跟信息化教育的步伐,，才能不被這個社會所淘汰。

5,、世上沒有做不到的事,。

不能解決的問題，只要放在百度上搜一搜,，查一查,，都能迎刃而解。就像來這里培訓(xùn)聽到老師們說得最多的兩句話一樣“內(nèi)事不解問百度,，外事不解問goole”,，“知之為知之，不知goole知",。

以上就是我此次培訓(xùn)的一點(diǎn)感悟,，雖然還有許多知識沒有完全消化，有待于以后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、領(lǐng)會體悟,，但通過這次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流,，信息化這股撲面而來的教育清風(fēng),，使我更加明確了今后的努力方向

數(shù)學(xué)教育的心得體會 數(shù)字教育心得篇五

隨著互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)和智能化的高速發(fā)展，對于企業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生著重要的影響,。信息科技時代,，企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級勢在必行，既是順應(yīng)時代發(fā)展的必然要求也是企業(yè)信息化發(fā)展必經(jīng)的階段,。

企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，首先我們要了解什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級？

20_年_月_日下午,，國家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動”倡議,。倡議提出，政府和社會各界聯(lián)合起來,，共同構(gòu)建“政府引導(dǎo)—平臺賦能—龍頭引領(lǐng)—機(jī)構(gòu)支撐—多元服務(wù)”的聯(lián)合推進(jìn)機(jī)制,，以帶動中小微企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為重點(diǎn),，在更大范圍、更深程度推行普惠性“上云用數(shù)賦智”服務(wù),，提升轉(zhuǎn)型服務(wù)供給能力,，加快打造數(shù)字化企業(yè)，構(gòu)建數(shù)字化產(chǎn)業(yè)鏈,，培育數(shù)字化生態(tài),，形成“數(shù)字引領(lǐng)、抗擊疫情,、攜手創(chuàng)新,、普惠共贏”的數(shù)字化生態(tài)共同體，支撐經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,。

簡單地說,，數(shù)字化轉(zhuǎn)型就是利用數(shù)字化技術(shù)（如大數(shù)據(jù)、云計算,、人工智能等）來推動企業(yè)組織轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)模式,，組織架構(gòu)，企業(yè)文化等的變革措施,。

通過這幾天的數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)學(xué)習(xí),，談一下自己在這方面的一點(diǎn)粗淺理解。

1.構(gòu)建在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)

安全培訓(xùn)要實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，第一步就是構(gòu)建電子學(xué)習(xí)環(huán)境,，為全員創(chuàng)造一個電子化學(xué)習(xí)環(huán)境。企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，包括學(xué)習(xí)的平臺,、內(nèi)容和運(yùn)營管理等。構(gòu)建在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),，需要進(jìn)行系統(tǒng)地規(guī)劃和建設(shè)，既要從集團(tuán)的戰(zhàn)略與安全理念出發(fā),，讓在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的定位和內(nèi)容更符合企業(yè)和員工的需求,。

同時，也需要制定相關(guān)配套措施,，提高人員學(xué)習(xí)的參與度與積極性,，以便培訓(xùn)的管理人員借助科學(xué)的運(yùn)營手段激活員工的學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)安全培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化,。

當(dāng)前,，我們的安全培訓(xùn)平臺雖然初步搭建起來，對疫情期的培訓(xùn)起到了應(yīng)有的補(bǔ)充作用,，但也存在不盡人意的地方,。

比如,，針對文化程度偏低的一線技能工人，受其領(lǐng)悟和接受的程度不同,，不能夠很好地參與進(jìn)去,，影響到了培訓(xùn)的最終效果，這是下步安全培訓(xùn)需要重點(diǎn)考慮的方面,；再就是在線學(xué)習(xí)的后期培訓(xùn)效果及質(zhì)量的跟蹤方面,，尚有很大的欠缺，不能夠很好地反映出學(xué)習(xí)的真實(shí)情況,，僅僅憑考試成績的反饋應(yīng)該是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這是我們需要進(jìn)一步從平臺的功能完善上需要加以改進(jìn)的地方；還有就是學(xué)員對在線學(xué)習(xí)的認(rèn)可度還有待于進(jìn)一步的提升,，這也是我們下一步培訓(xùn)需要注意的地方,。

2.教學(xué)資源在線化

在線培訓(xùn)系統(tǒng)上線后，需要將安全培訓(xùn)教學(xué)資源在線化,，包括課程,、案例、文檔,、測試題等,，從而可以為培訓(xùn)學(xué)員提供安全法律法規(guī)、安全新技術(shù)新工藝,、安全意識,、安全技能等資源。在線培訓(xùn)教學(xué)資源是學(xué)校做為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ),，沒有足夠的在線教學(xué)資源,，在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)就像天上的城堡，即使它被構(gòu)建,，也正在崩潰,。

當(dāng)前學(xué)校錄播室已建成并投入使用，這非常好,，將有利于推進(jìn)安全培訓(xùn)有關(guān)的微課,、慕課等線上課程的錄制，豐富線上培訓(xùn)教學(xué)資源,。

我們安全培訓(xùn)部將利用好錄播室的功能作用,，提前做好下年度有關(guān)在線課程的制做，及早準(zhǔn)備,，完善和豐富線上安全培訓(xùn)資源,。

再就是做好錄播課程的.同時，根據(jù)國家、省,、市及集團(tuán)的相關(guān)政策和要求,，做好線上直播課程的準(zhǔn)備，做到及時,、有效,，跟上國家的安全生產(chǎn)形勢的要求。

總之,，數(shù)字化技術(shù)已經(jīng)滲透到了工作生活的方方面面,。對于企業(yè)的安全培訓(xùn)而言，數(shù)字化技術(shù)為我們武裝和豐富了培訓(xùn)方式和手段,，我們要利用好數(shù)字化技術(shù),，為集團(tuán)的十四五順利開局做好安全培訓(xùn)的保障工作。