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數(shù)學(xué)教師教育心得體會篇一

學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級的孩子年齡小,，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,，也不一定做到,。因此從開學(xué)起，我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對怎樣上課,、下課、回答問題,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求,，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次,，兩次……不厭其煩,，多次反復(fù)，直到做好為止,，不能因?yàn)殄e了一次而批評,，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育,。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事,，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真,、刻苦。五十多個孩子在一起學(xué)習(xí),，難免有打鬧,、吵架的現(xiàn)象發(fā)生,。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,，對學(xué)生進(jìn)行教育,。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法,。例如：個別學(xué)生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣,，趁別人不注意時,，就順手牽羊。遇到這種情況時,，我就先找些拾物交公的例子給他們講講,，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下,，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來,，結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了,，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒,！”頓時,，掌聲齊起，最后讓大家討論,，都說不能隨便拿別人的東西,，并且拾到東西要交公。通過這一事例,，學(xué)生們辨明了是非,，自這次班會活動之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了,。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評,，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評,，別人往往幸災(zāi)樂禍,；倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他學(xué)生便會仿效，秩序井然,。人都有自尊心,，表揚(yáng)有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評,。我常用表揚(yáng)某個學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

一年級的學(xué)生模仿性很強(qiáng),，教師一舉一動,，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言,；要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作,。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作,，不斷完善自己,，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階,。

數(shù)學(xué)教師教育心得體會篇二

首先,，是走在人民的前列、走在工人階級廣大群眾的前列,。這是黨的先進(jìn)性的最基本的含義,，也是我們從建黨以來就一直確認(rèn)和堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。列寧說,，黨是工人階級的一部分,，但又不是普通的一部分，黨“是階級的先進(jìn)覺悟階層,，是階級的先鋒隊(duì)?！蔽覀凕h從一開始就是按照列寧的先鋒隊(duì)理論建立起來的,。毛澤東說：“中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的政黨。無產(chǎn)階級里頭出了那樣一部分比較先進(jìn)的人,，組織成一個政治性質(zhì)的團(tuán)體,，叫共產(chǎn)黨?！惫伯a(chǎn)黨是由中國工人階級和廣大人民中的先進(jìn)分子組織起來,，始終代表和維護(hù)中國人民和中華民族的根本利益，帶領(lǐng)人民群眾進(jìn)行革命,、建設(shè)和改革的一支有組織的戰(zhàn)斗部隊(duì),。黨的階級基礎(chǔ)是與先進(jìn)生產(chǎn)力相聯(lián)系的工人階級，指導(dǎo)思想是馬克思主義科學(xué)理論,。黨按照嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和紀(jì)律組織起來,，要求自己的全部成員都努力成為工人階級和人民群眾中有覺悟、有組織,、有紀(jì)律的先進(jìn)分子,。無論是在革命時期,，還是建設(shè)和改革時期，黨都始終走在工人階級的前列,，走在全體中國人民的前列,，走在整個中華民族的前列。因此,，中國共產(chǎn)黨始終是中國工人階級的先進(jìn)部隊(duì),、是中國人民和中華民族的先進(jìn)部隊(duì)。

所謂先進(jìn),，同時也指走在歷史和時代潮流的前列,。長期以來，我們對于黨的先進(jìn)性的理解,，主要集中在上述與群眾的關(guān)系方面,，即強(qiáng)調(diào)走在廣大群眾的前列，成為人民群眾中最先進(jìn)的分子,。這是對的,。但是往更深層次講，黨的先進(jìn)性到底表現(xiàn)在哪里呢?其實(shí),，并不僅僅表現(xiàn)在人與人之間的比較方面,，根本上，還是在黨與歷史發(fā)展規(guī)律,、與時代發(fā)展進(jìn)程,、與國家和民族面臨的任務(wù)之間的關(guān)系方面?？v覽人類歷史,，任何一種政治力量，它的作用和命運(yùn),，根本上都是與一定時代的潮流,、規(guī)律和進(jìn)程聯(lián)系在一起的。一個階級,、一個政黨,、一個集團(tuán)，能否具有和始終保持自己的生命活力,，歸根到底,，在于能否與時代發(fā)展的方向和趨勢相吻合，始終走在時代潮流的前列,。堅(jiān)持與時代同行,，就能夠朝氣蓬勃，興旺發(fā)達(dá);如果停滯,、僵化,、背離歷史發(fā)展的規(guī)律,，就遲早要被歷史淘汰。中國共產(chǎn)黨所具有的先進(jìn)性,，根本上就在于能夠遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,，堅(jiān)持走在時代潮流的前列，通過制定科學(xué)的路線綱領(lǐng)方針政策,，切實(shí)履行人民交給的職責(zé),，擔(dān)當(dāng)起時代賦予的歷史任務(wù)。

那么,，時代潮流和社會發(fā)展規(guī)律對一個政黨到底有什么要求?或者說,，黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵最終究竟表現(xiàn)在哪里?在不同的歷史時期，黨的先進(jìn)性會有不同的要求,。但歸根結(jié)底,，還是要看能否代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,、代表中國最廣大人民的根本利益,。江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，把黨放到整個歷史發(fā)展的進(jìn)程中,，抓住決定黨的歷史地位的三個根本性問題,，從社會發(fā)展規(guī)律和黨的進(jìn)步本質(zhì)的高度，對黨的先進(jìn)性作出了最新,、也是最集中的提煉和概括,。它告訴我們：一個政黨到底是先進(jìn)還是落后，從根本上,，要看它能否促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展;它的思想理論,、價(jià)值觀念是不是代表了歷史前進(jìn)的方向;它是僅僅為少數(shù)人謀利益，還是為絕大多數(shù)人謀利益,。從這樣的高度解讀黨的先進(jìn)性,，已經(jīng)不是停留在與廣大群眾的比較方面,，而是把黨的先進(jìn)性與階級性,、群眾性更加緊密地結(jié)合起來，把經(jīng)濟(jì),、政治,、文化三方面的內(nèi)容和要求更加緊密地統(tǒng)一起來，把對黨的成員的要求與對黨的路線綱領(lǐng)的要求更加緊密地融合起來,，因而上升到了一個新的層次,。因此，黨的先進(jìn)性,，歸根結(jié)底表現(xiàn)在堅(jiān)持“三個代表”上,。在新的歷史條件下,，堅(jiān)持實(shí)踐“三個代表”，就是走在時代潮流的前頭,，就是堅(jiān)持了黨的先進(jìn)性,。

二、黨的先進(jìn)性關(guān)系黨和國家的前途命運(yùn),。

黨的先進(jìn)性是黨安身立命的根本,，也是國家興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。能否始終保持先進(jìn)性,，決定著黨能否在歷史舞臺上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,，也決定著黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家和人民能否不斷地走向興旺發(fā)達(dá)。

在過去的80多年里,，中國共產(chǎn)黨始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列,，也始終走在時代潮流的前列。戰(zhàn)爭年代,，中國共產(chǎn)黨以自己正確的路線綱領(lǐng)和英勇無畏的獻(xiàn)身精神,，贏得了人民群眾的真誠擁護(hù)，勝利地完成了領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建革命的任務(wù),，當(dāng)之無愧地確立了時代先鋒的地位,。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立了社會主義基本制度,，以無私奉獻(xiàn)的高尚人格和模范行為,，在社會主義事業(yè)特別是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中創(chuàng)立了新的功績。80多年來,，我們黨雖然也走過曲折的道路,，但都是自己糾正了錯誤，因而經(jīng)受住了各種風(fēng)浪的考驗(yàn),，始終受到人民群眾的擁護(hù),。無論是人民，還是歷史,，都充分肯定了中國共產(chǎn)黨所保持的先進(jìn)性,。

在新的歷史條件下，能否保持先進(jìn)性依然是關(guān)系黨的前途命運(yùn)的大問題,。放眼世界,，政治多極化繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化日益加速,，科技革命不斷深化,，人類的社會生活正以前所未有的速度發(fā)生著深刻的變化。時代在進(jìn)步,，文明在升華,。這種加速奔騰的潮流,，既給我們提供了機(jī)遇，也向我們提出了挑戰(zhàn),。中國共產(chǎn)黨要保持生機(jī)活力,，把自己建設(shè)成為經(jīng)得起任何風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的黨，更好地發(fā)揮中國特色社會主義領(lǐng)導(dǎo)核心的作用,，就必須緊緊把握時代的脈搏,，深刻認(rèn)識時代進(jìn)步的方向，繼續(xù)保持在人民群眾中和歷史發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)性,，始終走在時代潮流的前列,，充分發(fā)揮先鋒隊(duì)的作用。惟有始終保持先進(jìn)性,，才能有生命的活力,，才能受到人民的擁護(hù)，才能不斷推動歷史的進(jìn)步,，也才能真正跳出歷史興衰周期律的怪圈,。

在新的歷史條件下，先進(jìn)性也是關(guān)系整個國家民族前途命運(yùn)的大問題,。黨在一個有13億人口的大國執(zhí)政,，面對國際國內(nèi)復(fù)雜多變的局勢，要帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會,，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù),，就要大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),。執(zhí)政能力的前提,、核心和基礎(chǔ)是什么?是黨的先進(jìn)性,。只有始終保持先進(jìn)性,，才有資格代表人民執(zhí)政,，也才能夠?yàn)槿嗣駡?zhí)好政。黨的十六屆四中全會確定加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)是：“通過全黨共同努力,，使黨始終成為立黨為公,、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨,，成為科學(xué)執(zhí)政,、民主執(zhí)政,、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新,、勤政高效,、清正廉潔的執(zhí)政黨，歸根到底成為始終做到‘三個代表’,、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性,、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族振興,、社會和諧、人民幸福,?！边@里的四個“成為”，都與“先進(jìn)性”相聯(lián)系,，都是“先進(jìn)性”在執(zhí)政宗旨,、執(zhí)政方略、執(zhí)政作風(fēng)方面的體現(xiàn),，最終都要?dú)w到“先進(jìn)性”上,。因此，保持黨的先進(jìn)性,，關(guān)系黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和長治久安。

三,、黨的先進(jìn)性要通過黨員的模范行動來體現(xiàn),。

黨是由全體黨員組成的。經(jīng)過80多年的考驗(yàn),，我們黨的隊(duì)伍日益壯大,。到現(xiàn)在，已經(jīng)擁有了6800多萬黨員,。這是我們黨興旺發(fā)達(dá)的一個表現(xiàn),。黨的先進(jìn)性，當(dāng)然要發(fā)揮黨的整體功能,，但也需要通過黨員具體的先鋒模范行動來體現(xiàn),。

黨員是構(gòu)成黨的組織的細(xì)胞。黨的先進(jìn)性,，首先表現(xiàn)在黨作為一個整體對于國家和社會所起的整合,、凝聚、引導(dǎo)作用上,，表現(xiàn)在黨所制定的路線綱領(lǐng)方針政策上,，表現(xiàn)在黨治國理政的執(zhí)政能力上;同時，也表現(xiàn)在每一個個體即黨員的素質(zhì)和先鋒模范作用的發(fā)揮上。黨的路線綱領(lǐng)方針政策,，是依據(jù)廣大黨員的思想共識來制定的,，也是通過每一個黨員的實(shí)踐活動來貫徹的;黨對于各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)作用，是通過廣大黨員結(jié)成的組織體系來發(fā)揮的,，也是通過每一個黨員的模范作用來體現(xiàn)的;黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,，是以廣大黨員為橋梁來連接的，也是以每一個黨員的形象來促進(jìn)的;黨治國理政的全部活動及其能力,，是由廣大黨員在不同崗位的執(zhí)政行為組合起來的,，也是由每一個黨員的具體工作能力表現(xiàn)出來的。因此,，黨的先進(jìn)性與黨員個人的先進(jìn)性有著內(nèi)在的聯(lián)系,。黨的先進(jìn)性，既要由黨的整體來體現(xiàn),，也要由黨員個人的表現(xiàn)來體現(xiàn),。堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，不僅需要我們黨,，也需要我們每一個黨員,，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中,，在物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明建設(shè)的活動中，發(fā)揮應(yīng)有的先進(jìn),、模范作用,。80多年來的事實(shí)證明，我們黨的隊(duì)伍的主體是好的,。絕大多數(shù)黨員都在不同時期革命,、建設(shè)和改革的事業(yè)中發(fā)揮了先鋒模范作用，充分體現(xiàn)了黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和先進(jìn)性要求,。如果沒有廣大黨員的先進(jìn)性,，就不可能有黨的先進(jìn)性。沒有廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,，就不可能有今天我們黨和國家的良好局面,。但與此同時，我們也要清醒地看到,，不少黨員距黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距,。一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執(zhí)政意識淡薄,，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng),，難以發(fā)揮先鋒模范作用;有的作風(fēng)不正,，弄虛作假;有的品質(zhì)敗壞，投機(jī)鉆營;有的思想蛻變,，腐化墮落;特別是不時揭露出來的腐敗案件，到了觸目驚心的程度,。這些人的所作所為,，與黨的先進(jìn)性要么“不適應(yīng)”，要么“不符合”,，嚴(yán)重的還背離了黨的先進(jìn)性,，敗壞了黨的聲譽(yù)，損害了黨的執(zhí)政基礎(chǔ),。如果任其發(fā)展,，勢必造成嚴(yán)重后果，甚至有亡黨亡國的危險(xiǎn),。對此,，我們不能不給予高度的警惕和重視。

因此,，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中,，在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的過程中，我們必須高度重視共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的問題,。要從思想,、政治、組織,、作風(fēng)等各方面入手,，大力加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育，增強(qiáng)黨員作為先進(jìn)分子的責(zé)任感,，檢查在保持先進(jìn)性方面存在的差距,，采取有效措施，加強(qiáng)黨員修養(yǎng),，純潔黨的隊(duì)伍,，清除不良分子特別是腐敗分子，切實(shí)解決目前黨內(nèi)在一定程度上存在的與執(zhí)政要求還“不適應(yīng)”,、“不符合”的問題,，進(jìn)一步提高全體黨員的素質(zhì)和先進(jìn)性。每個黨員都要按照黨章的規(guī)定,，履行好八項(xiàng)義務(wù),，行使好八項(xiàng)權(quán)利，結(jié)合自己的工作,、任務(wù)和環(huán)境,，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想,、政治,、社會、道德等各個領(lǐng)域,，真正成為社會的表率,、群眾的表率。黨員要如此去做,，領(lǐng)導(dǎo)干部更要如此去做,。每個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部保持和發(fā)揚(yáng)了先進(jìn)性，我們黨的整體的先進(jìn)性也就能夠大大增強(qiáng),。

黨的十六大和十六屆四中全會已經(jīng)決定,，在全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。這是堅(jiān)持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,，是提高黨的執(zhí)政能力,、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措,，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo),、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要舉措。我們一定要按照黨中央的部署,，認(rèn)真搞好這項(xiàng)活動,，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍中的一些突出問題，使我們黨的先進(jìn)性能夠有新的提高,。

數(shù)學(xué)教師教育心得體會篇三

美國教育家波斯納認(rèn)為還要因地制宜,，與時俱進(jìn)，針對學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法,，有計(jì)劃有落實(shí)有檢查,，關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注每一個課堂,，關(guān)注：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn),，至多是膚淺的認(rèn)識?！彼岢隽私處煶砷L的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)十反思,。反思，可以使存在的問題得到整改,，發(fā)現(xiàn)的問題及時探究,，積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論。

又一個學(xué)期過去了,，回想起來,，我已經(jīng)工作了五個年頭,，一份春華，一分秋實(shí),，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,，同時也收獲了很多很多。

由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課,，壓力之大,，責(zé)任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)新課程,。

俗話說，理論是行動的先導(dǎo),。自山東省實(shí)行新課程以來,，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認(rèn)識了解還不夠,，因此,，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合__省的考試說明,，及時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要,。同時為了和教學(xué)一線的同行們交流,，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學(xué)博客,，養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。

作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生總會獨(dú)特的見解,，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思,，對以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ),。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗(yàn),，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

二,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極研究學(xué)情,。

所謂“親其師,，信其道”，“愛是的教育”,，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人,？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。只有這樣,，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢,，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性,。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,，做學(xué)生的朋友,，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料,，還可以為班主任的班級管理提高一些有價(jià)值的建議。

三,、充分備課,，精心鉆研教材及考題,。

一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：

1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別,；

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位,；

3,、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求；

4,、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況,；

5、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題,。

在教學(xué)過程過,，特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解,，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容,。對于重要的數(shù)學(xué)概念,，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達(dá)到運(yùn)用自如的程度,。

從這幾年的高考來看,，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練,。

四、落實(shí)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量,。

“落實(shí)就是成績”，在教學(xué)過程中,，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況,，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán),。因此,，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：

1,、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識,，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程,。

2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),，上課檢查,，以提高課堂效率。

3,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式,，督促學(xué)生及時跟上教學(xué)進(jìn)度。

4,、單元測試及時批改,，及時整理錯題訂正本。

五,、更新觀念,，積極進(jìn)行新課改。

首先,，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必然,，教師要更新觀念，要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,，了解課改革的目的,。這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。

其次,，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，要掌握豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水,，自己要有一桶水”,，要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系，拓寬自身的知識占有,。要多渠道采取不同手段獲取知識,，教師除了看專業(yè)書籍，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí),。要多和其它教師交流,、溝通，提高合作意識,，取長補(bǔ)短,。同時，教師是教育、教學(xué)的組織者,，要充分理解學(xué)生,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，了解他們的興趣和愛好,，了解不同學(xué)生的智力差別,，做到因材施教。教師要給學(xué)生充分的思維空間,、活動空間,，給他們展示自我的空間和舞臺，活躍學(xué)生的思維,，變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的各方面能力。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

數(shù)學(xué)教師教育心得體會篇四

時間轉(zhuǎn)眼即逝,。一個學(xué)年的教學(xué)工作又將畫上圓滿的句號。本學(xué)年我除了擔(dān)任我校八年級89班班主任外,，還兼任八年級89班和90班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。八年級上學(xué)年再過數(shù)日就結(jié)束了,，在此,，我將本學(xué)年在教學(xué)方面的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想,。

在教學(xué)工作方面,。教學(xué)和班級管理上堅(jiān)持我校的辦學(xué)思想，力所能及的為我校的發(fā)展盡一份微薄之力,。在工作的過程當(dāng)中,，我緊緊圍繞我國相關(guān)法律法規(guī)去辦事，盡職盡責(zé),，克忠職守,。堅(jiān)持我國教育方針政策，以素質(zhì)教育為中心,，積極推進(jìn)教育改革方針,。尊重學(xué)生，敬崗愛業(yè),，熱愛生活,，積極進(jìn)取,。

二、工作成效,。

本學(xué)年由于我校人事變動,，我校八年級四個班中，八年級89班和90班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作繼續(xù)有我擔(dān)任,，但是91班和92班數(shù)學(xué)教師有所調(diào)整,。但是，通過本學(xué)年的兩次月檢測,、一次期中考試的情況來看（期末考試正在進(jìn)行,，具體情況待有了結(jié)果再在日后加以分析），我所任教的兩個班級仍然保持七年級時的優(yōu)勢（班級平均分差的一次高達(dá)22分之多）,。并且兩個班每次的檢測平均分差不大,，沒有因?yàn)槲沂?9班的班主任而對90班的成績造成負(fù)面影響。即我隨省為89班班主任,，但在教學(xué)中我并沒有偏袒89班而對90班的教學(xué)力度有所欠缺,。總而言之,，我的一切教學(xué)工作和教學(xué)行為都是本著“以人為本”的理念開展的,，對兩個班級的教學(xué)工作堅(jiān)持公平、公正對待的原則,，努力使自己的學(xué)生學(xué)到自己所需的內(nèi)容,，讓自己的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面能夠有所進(jìn)展。按照新課標(biāo)的要求開展教學(xué)工作,。

三,、教學(xué)反思。

說到“反思”,，這似乎我自我參加工作以來提到的最頻繁的一個詞匯之一了,。按照縣教育局提出的“五個一”方針，我縣所有中小學(xué)教師必須每周以反思,、每月一心得,、每學(xué)年一專著和一總結(jié)、每年一論文,。由此可知,，“五個一”當(dāng)中做得最多的便是反思了。同時,，“反思”一詞也成了自我參加工作以來的最熟悉而又最陌生的詞語了,。

較之上個學(xué)年而言，我自知很多多方面已不如從前，諸如激情的消退,，態(tài)度的怠慢,，耐心的不足等都在一定程度上影響著自己的工作效率。除此之外,，對學(xué)生的關(guān)注力度不夠也是本學(xué)年的一個不足,。

四、日后措施,。

回顧過去,，未曾輝煌；展望未來,，道路艱辛,！為了在日后的漫漫長路中有所發(fā)展和提高，我將從以下幾個方面加強(qiáng)自我管理,，在工作過程中嚴(yán)格要求自己,。

1、樹立明確的目標(biāo),。沒有目標(biāo)的人生是虛度的人生,，來無聲，去無息,。因此,，給自己個明確的目標(biāo)，然后努力之,，實(shí)現(xiàn)之,！

2、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,。

3、加強(qiáng)鍛煉,，充沛精力,。

4、注重修養(yǎng),，提升自我素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)教師教育心得體會篇五

與會教師之“多”,，實(shí)為罕見,，整個會場，擠得水泄不通,，坐兩人的位子都臨時安排了3個座位,，走道處都擠滿了聽課的教師。聽課教師幾乎都提前1個小時到達(dá)會場，詳細(xì)記錄,，仔細(xì)聆聽,，認(rèn)真思考，會場秩序之“好”,。

在這樣激情高漲的會場里,，我能欣賞到每一位獻(xiàn)課教師的執(zhí)教藝術(shù)，能為課堂中出現(xiàn)的每個問題質(zhì)疑思考,，能領(lǐng)略獻(xiàn)課教師們的課前構(gòu)思及課后反思,，更能聆聽教研專家高屋建瓴的評課，能夠和教研專家們,、聯(lián)小,、村小老師們一起關(guān)注、反思常態(tài)課中的計(jì)算課教學(xué),，我有以下感悟：

從執(zhí)教老師的課前思考可以感受到他們是如何利用教參,、把握教材的。特別是z老師,、z老師談的課前思考,，給我印象最深刻。他們既思考了學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了哪些知識,，找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際的知識起點(diǎn),，又站在學(xué)生的位置思考教材是不是適合學(xué)生生活實(shí)際，如z老師在執(zhí)教《同分母分?jǐn)?shù)加減法》時,，因?yàn)榻滩闹小鞍朔种龔堬灥恼f法不符合生活實(shí)際,，不是生活中的自然狀態(tài)，加之一塊餅與八分之一張餅?zāi)：?，難以區(qū)分,，就站在學(xué)生的角度思考學(xué)生需要什么，大膽取舍了教學(xué)情境,。正所謂：情境是知識的.外衣,，算理是算法的拐棍。

計(jì)算課教學(xué)本身就乏味,，教師不樂意上,，學(xué)生不喜歡學(xué)。z老師為我們指明了上計(jì)算課的方向：“有情,、有趣,、有法、有效,?！庇脭?shù)的組成,、直觀圖形，當(dāng)拐棍,，理解算理,；用分層練習(xí)、小組競賽,、容易溝通的語言,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,，重視口算；

2,、嘗試解決問題,，加強(qiáng)估算，探索交流歸納過程,、理解算理,；

3、鞏固應(yīng)用,，分層練習(xí),。

教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題,，教學(xué)可采用“討論式”,、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會,，讓每個學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,。

幾位老師的教學(xué)語言，簡潔有力,，富有鼓舞性和親和力,，給我們的課堂指明了方向。

老師的課堂引領(lǐng)我們注重課堂上的每一個細(xì)節(jié),，細(xì)到每個環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè),、學(xué)生回答問題的每一句話，老師們都用敏銳洞察力,，機(jī)智的教學(xué)方法引導(dǎo)著學(xué)生去探索,、理解、歸納數(shù)學(xué)知識,。

于科長的每次畫龍點(diǎn)睛般的點(diǎn)評,，都把會議推向熱潮，她一針見血的指出：課堂教學(xué)要找準(zhǔn)學(xué)生的起點(diǎn),，把握本課的切入點(diǎn),，關(guān)注知識的重點(diǎn)，抓住課堂生成點(diǎn),，突破知識的難點(diǎn),，落實(shí)學(xué)生的終點(diǎn)，不可平均用力,，教師不要包辦,，要引導(dǎo)鼓勵學(xué)生用自己的方法解決問題，用自己的方法總結(jié)歸納算理,，優(yōu)化算法,。

于科長還語重心長地勸勉老師們：要總結(jié)梳理數(shù)與代數(shù)中的整數(shù)、小數(shù),、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的知識體系在各冊的分布情況及規(guī)律,，這正是指引教師增加深厚的知識儲備，在課堂的深度和寬度上下功夫,，可謂用心良苦?。∥业男撵`又一次被震撼了,，王善宏老師的“學(xué)校而不叫教?！钡母挥姓芾硇缘脑捳Z，令人深思,；呂慎光老師的幽默機(jī)智的點(diǎn)評,，催我們思考；z老師說的：“你有一種思想,，我有一種思想,，交換之后我們就都擁有了兩種思想?！蔽以敢鈳е鴮＜覀兘o我們的這些思想,，踏踏實(shí)實(shí)走好教學(xué)教研之路。

數(shù)學(xué)教師教育心得體會篇六

遠(yuǎn)程培訓(xùn),，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把,，催我們前行，激勵我們在教育這篇沃土生根發(fā)芽,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī),。遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我們提供了這一契機(jī)，讓我們從此不再迷茫,。

通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動,，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，下面簡單談?wù)剮c(diǎn)體會：

一,、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

二,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

三,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四,、孜孜不倦,，積極進(jìn)取。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

五、以身作則,、率先垂范,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

文檔為doc格式,。

數(shù)學(xué)教師教育心得體會篇七

本學(xué)期,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們數(shù)學(xué)教研組的10位老師,，全身心地抽入本職工作,，相互磨合，開展了一系列以“有效教學(xué)”為主題的校本研訓(xùn)活動,，研訓(xùn)活動著眼于課堂教學(xué),，著力于教師實(shí)施新課程的水平，通過有針對性的集體備課活動,、主題性的課堂教學(xué)研討以及學(xué)生競賽等,，促進(jìn)了教師的專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和學(xué)生數(shù)學(xué)水平的提高。

一、本學(xué)期主要活動回顧：

1,、本學(xué)期,，我們共安排了兩次大的主題教研活動，一次是以高段學(xué)生為對象的“關(guān)注課堂中的學(xué)困生”的專題活動,，由戴志遠(yuǎn)老師執(zhí)教《最大公因數(shù)》,，這節(jié)課同時還在瑞安市“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域課堂教學(xué)活動中展示，另一次就是以低段學(xué)生為對象的“課堂中培養(yǎng)好習(xí)慣“的專題活動,，由周海景老師執(zhí)教《口算整千整百數(shù)的加減》,，此課同時在塘下學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研大組中作展示。這兩次活動,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，上課教師精心準(zhǔn)備，聽課教師積極發(fā)言,，在一定程度上引發(fā)了老師們的思考，促進(jìn)了教師對教材的理解把握,、對課堂的深入探索,、對學(xué)生的關(guān)心幫助。

2,、配合學(xué)校開展了“校際聯(lián)誼”活動,，葉琴老師送教《小數(shù)的加減法》到鹿木鄉(xiāng)中心小學(xué)，蔣旭雯老師在“濱海聯(lián)盟教研活動中”執(zhí)教復(fù)習(xí)課《小數(shù)的意義與性質(zhì)》,，貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容,、清晰的教學(xué)流程，嚴(yán)密的教學(xué)組織,，凸顯過程性的教學(xué)活動,，促使學(xué)生思維活動層層深入，認(rèn)知水平不斷提高,。教師展現(xiàn)的不僅是精湛的教學(xué)水平,，更重要的是為廣大教師提供了和諧課堂的范例，深受老師們的高度評價(jià),。

3,、積極組織集體備課活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，幫助教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，提高課堂教學(xué)效益。數(shù)學(xué)老師們除了平時經(jīng)常在辦公室議一議,、問一問等非正式的互動交流外,，在每周一次的教研日上也能夠圍繞話題和單元教學(xué)以及遇到共性問題進(jìn)行研討。同時借助視頻，觀看專家課堂實(shí)錄及講座,，發(fā)揮專家的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)成員更上新臺階，戴志遠(yuǎn),、葉琴,、戴秀琴、周海景等老師不畏困難,，勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)過多次磨課,，業(yè)務(wù)水平明顯提高,。葉琴老師對教材內(nèi)容的把握精準(zhǔn)，課堂教學(xué)藝術(shù)不斷提高,；戴志遠(yuǎn)老師的課越來越成熟……“》專家引領(lǐng)》+集體智慧+個人奮斗”這樣的模式有效地促進(jìn)了青年教師的快速成長,，也帶動了鮑小數(shù)學(xué)教師整體水平的提升。戴志遠(yuǎn)老師參加了瑞安市第十屆教壇新秀的評選,，可惜在最后一關(guān)落選了,。

4、由教導(dǎo)處組織了一至三年級的口算比賽,，口算比賽的舉行,，促使教師加強(qiáng)對口算能力的訓(xùn)練。三至六年級的“知識全能王”比賽,，使各級段的優(yōu)秀生脫穎而出。六校聯(lián)盟舉辦的一至三年級的“知識全能王”比賽,，一到三年級的學(xué)生并取得不俗的成績,。

二,、存在問題及反思：

1、主題研訓(xùn)與日常教學(xué)怎樣才能有機(jī)結(jié)合,，從而發(fā)揮研訓(xùn)活動的最大效益,？一個學(xué)期,，大范圍的人數(shù)較多的教研活動一般只有2～3次，也就是說絕大多數(shù)時間,、絕大多數(shù)教師需要的都是常態(tài)的教學(xué),，因而每次研訓(xùn)活動的選題十分關(guān)鍵，只有把教師密切關(guān)注的、存在困惑的,、亟待解決的問題作為研訓(xùn)活動的主題，才能調(diào)動教師參與活動的積極性,，才能讓每位教師真正成為活動的主人,，讓每位教師帶著問題來、帶著收獲走,。

2,、如何將優(yōu)化課堂教學(xué)與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的提高,？課堂教學(xué)的著力點(diǎn)是“有效”和“高效”,，面向全體學(xué)生，而更多時候不容忽視的是后進(jìn)生,，關(guān)注他們,，給予其機(jī)會，激發(fā)其信心,，讓他們也能在課堂學(xué)習(xí)中經(jīng)歷,、體驗(yàn)和收獲。

3,、怎樣培養(yǎng)數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生？第一個問題是能不能建立一個引導(dǎo)和產(chǎn)生數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的機(jī)制,？如：每個年級在適當(dāng)?shù)臅r候能否組織數(shù)學(xué)競賽,？第二個問題是對于數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn)？千里馬常有,，而伯樂不常有,。如果每年只是到了臨考的時候，組織,、選拔,、參加競賽，效果可能就不盡人意,。

三,、下學(xué)期工作思路：

1、進(jìn)一步以“有效教學(xué)”為主題,，開展校本研訓(xùn)活動,。一次是中低年級“加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益”主題教研,；一次是高年級復(fù)習(xí)課教學(xué)專題研討,。

2、積極參加各級培訓(xùn)和教研活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、增強(qiáng)交流,，并鼓勵外出學(xué)習(xí)或聽課的教師在校本教研中匯報(bào)、展示學(xué)習(xí)所得,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)心得,、隨筆,，多學(xué)習(xí)、多交流,、多發(fā)表,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)自身發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教師教育心得體會篇八

數(shù)學(xué)是家長和學(xué)生一直很重視的學(xué)科,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，更重要的是掌握方法,。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,，想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個總結(jié)。

一,、班主任工作,。

在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作中,，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。在教學(xué)工作中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展,。

三、其它工作,。

除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作,，為了能做好學(xué)校的德育工作,，不計(jì)酬勞，任勞任怨,、加班加點(diǎn),，按時保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。

總之,，在這一學(xué)年的工作中,，我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，并取得了一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的能力,。

一年來,，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事并積極向黨組織靠攏,。我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。

在教育教學(xué)上,，我敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等教育理論,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，以適應(yīng)教育新的發(fā)展,。平時自覺向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

在課堂教學(xué)中,，我堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生能力的有效途徑。通過提優(yōu)補(bǔ)差,、開展課外活動等方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。同時，尋找課外教學(xué)資源,，提高了課堂效果,，使學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課，并端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。努力尋求新的教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì),、知識、實(shí)踐能力共同提高,。

本年度里,，本人堅(jiān)持通過各種途徑對自身素質(zhì)進(jìn)行提高。一是抓住校內(nèi)校外聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,，共聽評教師課50多節(jié)次,，積極開展校級公開課——一年級《找規(guī)律》和同課異構(gòu)課——二年級《7的乘法口訣》等，均受到聽課老師的好評,。其中《找規(guī)律》一課獲“2009中國教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課”評比二等獎,。二是平時積極動筆，努力撰寫教育教學(xué)論文,，共有3篇論文在區(qū)級及以上獲獎,。三是繼續(xù)加強(qiáng)對電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)，制作的教學(xué)課件《小學(xué)美術(shù)恐龍的世界》獲“2009年全國中青年骨干教師優(yōu)秀課件”評比一等獎,。此外,，在2009年蕭山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師學(xué)科能力競賽中獲三等獎。

本年度我校還開展了2次低段數(shù)學(xué)口算比賽,，我所執(zhí)教的兩個班級在比賽中也都取得相當(dāng)不錯的成績,。通過比賽，不僅大大提高了學(xué)生的口算速度,，也提高了學(xué)生的口算正確率,。

成績代表過去，也是對今后工作的鞭策,。在新的一年里,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，更加努力地開展各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量。

一,、思想方面,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以_同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)工作,。

1,、備課。

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

2、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo),。

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè),。

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

育人是學(xué)校工作中的重中之重,，而育人的秘訣就是”愛“,。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是”超凡脫俗“的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

四、個人學(xué)習(xí)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎,。

五、努力方向,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

5,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念.堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的”洗禮“。

二,、新課改,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到”一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果.

三、教學(xué)研究.

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:,。

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對高一年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度在校內(nèi)聽課42節(jié),。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四、工作中存在的問題,。

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo).

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,、教學(xué)反思不夠。

五,、今后努力的方向,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

一轉(zhuǎn)眼一年就這樣匆匆過去了,，回顧自己一學(xué)年的雙語數(shù)學(xué)的教學(xué)工作實(shí)踐，感覺既漫長又短暫,，一幕幕仿佛又呈現(xiàn)在眼前,。我承擔(dān)的是六年級(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然從事雙語教學(xué)已有五年的經(jīng)驗(yàn),，但我還是沒有掉以輕心,。積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面,。

本年度在教育教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己,，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。首先我從認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想;其次做好認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合;再次是注重課堂教學(xué)藝術(shù)和創(chuàng)新評價(jià),，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展從而提高教學(xué)質(zhì)量;總后認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。

三,、工作考勤方面,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，而且平時經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。

四,、工作業(yè)績方面。

一份耕耘,，一份收獲。今年我們班有6名學(xué)生考入了區(qū)內(nèi)初中班，取得這樣的成績,，已達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。

總而言之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

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