總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系,。
學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校,、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé),，由校長(zhǎng)、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。從校長(zhǎng)到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,，以達(dá)到指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能。
2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),、課改理論，召開(kāi)教師民主生活會(huì),，派人外出取經(jīng)等,，尤其是通過(guò)每周的例會(huì)，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。
二、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí),。
以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。
樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。
2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,， 充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。
3,、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下，我校掀起“學(xué)先進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮,，起到了很好的效果。
4,、形成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事,，人人參與，齊抓共管,，形成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。
三,、美化環(huán)境,，陶冶師生情操，營(yíng)造德育氛圍,。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái),，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角,、光榮欄等,，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。
2,、布置校園環(huán)境的美化,。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計(jì)劃，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門(mén)新刷的標(biāo)語(yǔ)“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤(rùn)文化的熏陶,。
3、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各種建材堆放,、車(chē)輛停放規(guī)范整齊,，井然有序，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。
4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下,，激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此，學(xué)校專門(mén)把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來(lái)當(dāng)?shù)湫托v,，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來(lái)我校現(xiàn)身說(shuō)法,，用鮮活的事例感染學(xué)生,。
5、開(kāi)展多種形式文化宣傳,?！懊科谝恍?bào)”即在上面寫(xiě)些名言警句、生活常識(shí)等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng),，如板報(bào)、作業(yè)展,、書(shū)畫(huà)展,、多種主題的畫(huà)報(bào)等。此外,，學(xué)校還要求老師們寫(xiě)些教學(xué)體會(huì),、隨筆、論文等,，挑選好的拿出來(lái)展覽,，擇機(jī)向上推薦，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案,，對(duì)寫(xiě)的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
四、注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。
抓好常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了《中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，深入落實(shí)《中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、注重主題活動(dòng)。在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以“讀有益書(shū),，做文明人”為主線,，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)。①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng),，講話內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。②開(kāi)展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng),。③捕捉時(shí)機(jī)，開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng),。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng),，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng)，六月慶?！皟和?jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動(dòng)，十月革命傳統(tǒng)教育等,。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練。⑤開(kāi)展“抗震救災(zāi),，獻(xiàn)出一分愛(ài)”捐款,、捐物活動(dòng)。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽,。⑦開(kāi)展“三熱愛(ài)”普通話競(jìng)賽,。⑧開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng),。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感,、意志、品德,、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花,。
3,、整合各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級(jí)建設(shè),、文明教室評(píng)比,、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合,。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助;家務(wù)章——用過(guò)的東西放回原處;禮儀章——主動(dòng)打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。
4、開(kāi)展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患,。每次活動(dòng)結(jié)束后,，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員,、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座。屆時(shí),，全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽(tīng)講座,，做筆記。此外還加強(qiáng)了教師課間,、早,、中、晚值日護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),，本學(xué)期無(wú)一起安全事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況。(2)建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍,。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé),。(3)積極開(kāi)展各種活動(dòng)，如召開(kāi)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì),，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)等,，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。
6,、加強(qiáng)心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主,，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。
本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂(lè)于奉獻(xiàn),，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，積極參加教學(xué)改革,，認(rèn)真開(kāi)展德育科研活動(dòng)，盡心盡力完成工作任務(wù),。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇二
本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂(lè)于奉獻(xiàn),，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，積極參加教學(xué)改革，認(rèn)真開(kāi)展德育科研活動(dòng),，盡心盡力完成工作任務(wù),。
在德育教育工作中，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律,，尊重學(xué)生人格，面向全體,，堅(jiān)持把德育放在首位,，通過(guò)班會(huì)、思想品德課,、隊(duì)活動(dòng),、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育,，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，樹(shù)立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì),。教育工作的效果顯著,，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真,、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育,。要抓好學(xué)生的思想品德教育,，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，從如下具體方面著手：
1,、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,，我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、行為美”活動(dòng)競(jìng)賽,，學(xué)生既是參與者,，又是監(jiān)督者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比,。在活動(dòng)中,，教師要不斷提出新的要求，不斷總,，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施,。這樣，學(xué)生打架,、罵人的現(xiàn)象就減少了,。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣,。
此項(xiàng)我制定了“三找、三禁,、三查”的制度,。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的,、找隨地亂扔的,。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便,。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備,。由于工作有布置,、有措施、有檢查,，學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣,。
現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女心中只有自己,，比較自私。為此,，我開(kāi)展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂(lè)的事例開(kāi)展“心中有他人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng),。這些活動(dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教，主動(dòng)打掃教室的學(xué)生多了,，主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了……
二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，提高整體素質(zhì),。
有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的,。但是,，班上的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差,。他們要取得成績(jī),，往往要多下幾倍的功夫。
我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著“四心”,，真誠(chéng)以待,。“四心”就是愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心,，這就是做好他們工作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們,，可以縮短師生的距離,，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。這種愛(ài),，有對(duì)學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。
例如97學(xué)年度的陳**同學(xué)，父母離異了,，隨父生活,，而父親又忙于工作，無(wú)暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后,，就自暴自棄，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬,、回頭是岸，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖,，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍,、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),、誠(chéng)心激勵(lì),。經(jīng)過(guò)一年的教育，他的生活態(tài)度積極了,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人，真是天壤之別,。
教育他們不是一朝一夕的事,，這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的教育,。在工作中還要細(xì)心觀察,，及時(shí)反饋學(xué)生的變化，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談,，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的,。
三、嚴(yán)格遵守制度,，措施靈活得當(dāng),。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”,，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度,、文明團(tuán)制度等,，師生共同遵守,。同時(shí)在班上掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。從集體活動(dòng),、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽,，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，措施靈活實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循,，有法可依，人人平等?duì)待,，大家心服口服,，風(fēng)氣自然形成。
四,、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系,，提高教育成效。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn),，互相交流，統(tǒng)一觀點(diǎn),。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三合的網(wǎng)絡(luò)工作,，耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平,，共同教育，提高成效,。
“一分耕耘,，一分收獲”，這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),。在1997學(xué)年,、1999學(xué)年、xx學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔、體育,、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀,，被評(píng)為“先進(jìn)集體”。
“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，在以后的工作中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作總?cè)缦拢?/p>
一,、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育
1.利用、開(kāi)發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們,。
2.深入開(kāi)展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開(kāi)展正常規(guī)范，有序進(jìn)行,。學(xué)期初,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國(guó)旗下講話的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái),，我們定期開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示,，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口,。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào),，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果,。
二,、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石,。
1.塑造一支凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍.雖然我校教師人數(shù)較少，但是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原則,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng),，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感、道德感和使命感,，努力塑造新時(shí)代教師形象.另外,，我們重視對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作.第三，期末進(jìn)行德育工作總交流,，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),，共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè)，挑選責(zé)任心強(qiáng),、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任,，以保證德育教育的時(shí)效性。
2.建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍.一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。
三,、開(kāi)展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩,。
1.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動(dòng),、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師,、友愛(ài)同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活,、學(xué)習(xí),、游玩、待人接物等各個(gè)方面,。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí),。
本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識(shí),。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中,，如：生活自理，家務(wù)勞動(dòng),，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老師,，友愛(ài)同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。
繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”：地面無(wú)痕跡,，校園無(wú)紙屑,，桌凳無(wú)刻劃，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟話2.合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng),，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動(dòng),，取得了良好的教育效果。
四,、今后德育工作的努力方向：
1.對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。
2.樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。
3.加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。
4.加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
5.采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。
最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個(gè)新的臺(tái)階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相合,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作總?cè)缦拢?/p>
一,、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育
1.利用,、開(kāi)發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。
2.深入開(kāi)展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開(kāi)展正常規(guī)范,，有序進(jìn)行。學(xué)期初,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國(guó)旗下講話的內(nèi)容的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái),，我們定期開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng),，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào),，定期更新內(nèi)容,，起到了很好的教育效果。
二,、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石。
1.塑造一支凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍.雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原則,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng),，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感，努力塑造新時(shí)代教師形象.另外，我們重視對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作.第三,，期末進(jìn)行德育工作總交流，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),，共同提高,。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè)，挑選責(zé)任心強(qiáng),、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任,，以保證德育教育的時(shí)效性。
2.建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍.一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。
三,、開(kāi)展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩,。
1.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動(dòng),、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛(ài)同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí),、游玩,、待人接物等各個(gè)方面。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí)。
本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識(shí)。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中,，如：生活自理,，家務(wù)勞動(dòng)，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。
繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”：地面無(wú)痕跡,，校園無(wú)紙屑,，桌凳無(wú)刻劃，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟話2.合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng),，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動(dòng),，取得了良好的教育效果。
四,、今后德育工作的努力方向：
1.對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。
2.樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
3.加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。
4.加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
5.采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度。
最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個(gè)新的臺(tái)階，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇五
本學(xué)期初,，德育部門(mén)按照學(xué)校總體發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,，確定每個(gè)月的大主題，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,，打造特色活動(dòng),，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將上學(xué)期德育工作總?cè)缦拢?/p>
一.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理的實(shí)效,。
1.努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。為提高班主任工作的實(shí)效性,，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，認(rèn)真總班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級(jí)工作。
2.提高輔導(dǎo)員能力,，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹(shù)立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí),。建隊(duì)日當(dāng)天,，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。
3.實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng),，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值,，對(duì)學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。通過(guò)實(shí)踐周班活動(dòng)，學(xué)生的自我約能力得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí),，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。
二.堅(jiān)持常規(guī)教育,，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境,。
1.抓好主題月教育活動(dòng)。合各節(jié)日的文化,，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月;愛(ài)校愛(ài)國(guó)月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月,。通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。
2.堅(jiān)持升旗制度,，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下,，學(xué)生展示詩(shī)朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。
3.扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育,，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ),，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好,、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),，合電視內(nèi)容,，開(kāi)展了禮儀教育，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì),，強(qiáng)化文明禮儀,。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng),、校園廣播報(bào)道,、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。
4.開(kāi)展少年軍校活動(dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn),，對(duì)學(xué)生的站姿,、蹲姿、坐姿,、敬軍禮,、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開(kāi)展國(guó)防教育,，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí),，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。
5.繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng),。通過(guò)“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽,、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng)，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛(ài)校,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
6.開(kāi)展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實(shí)際布置教室，努力打造特色班級(jí),。美觀,、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,。
7.認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)201*年元旦文藝晚會(huì),。由黃**老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng),。
三.以活動(dòng)育人為載體,，拓展德育活動(dòng)空間。
1.首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201x年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午,，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出,。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀、舞蹈等常見(jiàn)節(jié)目外,，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏,、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂(lè)藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣,。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，激勵(lì)學(xué)生為即將到來(lái)的期末考試充滿了信心,。
2.科技活動(dòng)取得突破。本學(xué)期聘任盧,、嚴(yán)兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人,。兩位老師分工合作，通過(guò)科技實(shí)踐,、科幻畫(huà)等興趣活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍.在東興市201x年“愛(ài)科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中,，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無(wú)蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng)，黃等13名學(xué)生的科幻畫(huà)分獲一二三等獎(jiǎng),，盧,、梁等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。
3.積極打造興趣團(tuán)隊(duì),，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。本學(xué)期，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì),、合唱隊(duì),、豎笛隊(duì)、科技小組,、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師,，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),，培養(yǎng)一門(mén)技能,。
回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心,。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：
1.班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān),。
2.提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限,。
3.特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。
今后工作設(shè)想：
1.以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。
2.建設(shè)具有特色的校園文化,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇六
本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，遵守國(guó)家法律和法規(guī),，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，服從組織安排,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參加教學(xué)改革,，認(rèn)真開(kāi)展德育科研活動(dòng),，盡心盡力完成工作任務(wù)。
在德育教育工作中,，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格,，面向全體,，堅(jiān)持把德育放在首位，通過(guò)班會(huì),、思想品德課,、隊(duì)活動(dòng)、家訪等途徑,，進(jìn)行正面教育,，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極,、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，樹(shù)立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促使他們的全面發(fā)展,，提高他們的素質(zhì),。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，只有認(rèn)真,、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育,。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),，從如下具體方面著手：
1,、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美,、行為美”活動(dòng)競(jìng)賽,，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)督者,。競(jìng)賽為一周一評(píng)比,。在活動(dòng)中，教師要不斷提出新的要求,，不斷總,，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施。這樣,，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。
此項(xiàng)我制定了“三找,、三禁,、三查”的制度。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的,、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的,、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便,。三查是查不良現(xiàn)象是否減少,，查哪些同學(xué)有進(jìn)步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備,。由于工作有布置,、有措施,、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
3,、培養(yǎng)學(xué)生不自私,、關(guān)心他人的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女心中只有自己,，比較自私,。為此，我開(kāi)展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂(lè)的事例開(kāi)展“心中有他人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng),。這些活動(dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教,，主動(dòng)打掃教室的學(xué)生多了，主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了……
二,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，提高整體素質(zhì)。
有了良好的思想品質(zhì),，教育學(xué)生是不難的,。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪,，要么學(xué)習(xí)較差,。他們要取得成績(jī)，往往要多下幾倍的功夫,。
我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著“四心”,，真誠(chéng)以待,。“四心”就是愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心,，這就是做好他們工作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們,，可以縮短師生的距離,，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成,、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
例如97學(xué)年度的陳**同學(xué),，父母離異了,，隨父生活，而父親又忙于工作,，無(wú)暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后，就自暴自棄,，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬,、回頭是岸,，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖,，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍,、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品,、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),、誠(chéng)心激勵(lì),。經(jīng)過(guò)一年的教育,，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人,，真是天壤之別,。
教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心,、堅(jiān)持不懈的教育,。在工作中還要細(xì)心觀察,，及時(shí)反饋學(xué)生的變化，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談,，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的,。
三,、嚴(yán)格遵守制度,，措施靈活得當(dāng)。
“嚴(yán)是愛(ài),，松是害”,，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度,、課堂紀(jì)律制度,、文明團(tuán)制度等,，師生共同遵守,。同時(shí)在班上掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。從集體活動(dòng),、班級(jí)榮譽(yù)等方面,，激發(fā)學(xué)生與別班比賽,，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，措施靈活實(shí)用,，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循，有法可依,，人人平等?duì)待,，大家心服口服,，風(fēng)氣自然形成。
四,、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系,，提高教育成效,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn),，互相交流,，統(tǒng)一觀點(diǎn),。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三合的網(wǎng)絡(luò)工作,，耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平，共同教育,，提高成效,。
“一分耕耘,，一分收獲”,，這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),。在1997學(xué)年,、1999學(xué)年、xx學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔、體育,、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀,，被評(píng)為“先進(jìn)集體”,。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，在以后的工作中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇七
本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),遵守國(guó)家法律和法規(guī),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂(lè)于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極參加教學(xué)改革,認(rèn)真開(kāi)展德育科研活動(dòng),盡心盡力完成工作任務(wù),。
在德育教育工作中,，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律,，尊重學(xué)生人格,，面向全體，堅(jiān)持把德育放在首位,，通過(guò)班會(huì),、思想品德課、隊(duì)活動(dòng),、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育,，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極,、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹(shù)立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,，促使他們的全面發(fā)展,，提高他們的素質(zhì),。教育工作的效果顯著,，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格,，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育,。要抓好學(xué)生的思想品德教育,，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),，從如下具體方面著手：
1、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,，我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、行為美”活動(dòng)競(jìng)賽,，學(xué)生既是參與者,，又是監(jiān)督者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比,。在活動(dòng)中,，教師要不斷提出新的要求,，不斷總結(jié)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施,。這樣，學(xué)生打架,、罵人的現(xiàn)象就減少了,。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣,。
此項(xiàng)我制定了“三找、三禁,、三查”的制度。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的,、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的,、找隨地亂扔的,。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà),，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便,。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備,。由于工作有布置、有措施,、有檢查,，學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣,。
現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女心中只有自己,，比較自私,。為此，我開(kāi)展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂(lè)的事例開(kāi)展“心中有他人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng),。這些活動(dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教,，主動(dòng)打掃教室的學(xué)生多了,，主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了……
二,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，提高整體素質(zhì)。
有了良好的思想品質(zhì),，教育學(xué)生是不難的。但是,，班上的后進(jìn)生要么性格古怪,，要么學(xué)習(xí)較差,。他們要取得成績(jī)，往往要多下幾倍的功夫,。
我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著“四心”,，真誠(chéng)以待?！八男摹本褪菒?ài)心,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心,，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛(ài)心去工作,，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們,，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成,、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
例如97學(xué)年度的陳**同學(xué),，父母離異了,，隨父生活，而父親又忙于工作,，無(wú)暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后，就自暴自棄,，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸,，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖,，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品,、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),、誠(chéng)心激勵(lì),。經(jīng)過(guò)一年的教育,，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人,，真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事,，這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察,，及時(shí)反饋學(xué)生的變化，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談,，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的,。
三、嚴(yán)格遵守制度,，措施靈活得當(dāng),。
“嚴(yán)是愛(ài),，松是害”,，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度,、課堂紀(jì)律制度,、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生共同遵守,。同時(shí)在班上掀起激烈,、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。從集體活動(dòng),、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn),，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，措施靈活實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循,，有法可依，人人平等?duì)待,，大家心服口服,，風(fēng)氣自然形成。
四、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系,，提高教育成效。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn),，互相交流,，統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,，耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平,，共同教育,，提高成效,。
“一分耕耘，一分收獲”,，這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在1997學(xué)年,、1999學(xué)年、xx學(xué)年,、xx學(xué)年、xx學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔、體育,、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀,，被評(píng)為“先進(jìn)集體”,。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，在以后的工作中我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇八
在德育教育工作中，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律,，尊重學(xué)生人格,，面向全體，堅(jiān)持把德育放在首位,，通過(guò)班會(huì),、思想品德課,、隊(duì)活動(dòng),、家訪等途徑,，進(jìn)行正面教育,，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極,、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，樹(shù)立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,，促使他們的全面發(fā)展,，提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著,，得到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格,，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),，從如下具體方面著手：
1,、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,，我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、行為美”活動(dòng)競(jìng)賽,，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)督者,。競(jìng)賽為一周一評(píng)比,。在活動(dòng)中，教師要不斷提出新的要求,，不斷總，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施,。這樣，學(xué)生打架,、罵人的現(xiàn)象就減少了,。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣,。
此項(xiàng)我制定了“三找、三禁,、三查”的制度,。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的,、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的,、找隨地亂扔的,。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà),，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便,。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置,、有措施,、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣,。
現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女心中只有自己,，比較自私。為此，我開(kāi)展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂(lè)的事例開(kāi)展“心中有他人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng),。這些活動(dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教,，主動(dòng)打掃教室的學(xué)生多了，主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了……
二,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，提高整體素質(zhì)。
有了良好的思想品質(zhì),，教育學(xué)生是不難的,。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪,，要么學(xué)習(xí)較差,。他們要取得成績(jī)，往往要多下幾倍的功夫,。
我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著“四心”,，真誠(chéng)以待?！八男摹本褪菒?ài)心,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心,，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛(ài)心去工作,，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們,，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育,，很快加以改正。這種愛(ài),，有對(duì)學(xué)生思想形成,、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。
例如97學(xué)年度的陳**同學(xué),，父母離異了，隨父生活,，而父親又忙于工作,，無(wú)暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后,，就自暴自棄,，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸,，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖,，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品,、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)心激勵(lì),。經(jīng)過(guò)一年的教育,，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人,，真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事,，這就需要教師耐心,、堅(jiān)持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察,，及時(shí)反饋學(xué)生的變化,，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的,。
三,、嚴(yán)格遵守制度，措施靈活得當(dāng),。
“嚴(yán)是愛(ài),，松是害”，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度,、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)制度等,，師生共同遵守,。同時(shí)在班上掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。從集體活動(dòng),、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽,，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，措施靈活實(shí)用,，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿唬姓驴裳?，有法可依,，人人平等?duì)待，大家心服口服,，風(fēng)氣自然形成,。
四、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系,，提高教育成效,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn)，互相交流,，統(tǒng)一觀點(diǎn),。我也積極參與建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三合的網(wǎng)絡(luò)工作,，耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平，共同教育,，提高成效,。
“一分耕耘，一分收獲”,，這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),。在1997學(xué)年、1999學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年、xx學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔,、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀,，被評(píng)為“先進(jìn)集體”,。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，在以后的工作中我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇九
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用,。近年來(lái)，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實(shí)施，一年來(lái),，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先,，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律,，講究操作,，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下。
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度，構(gòu)建管理體系,。
1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校,、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé),，由校長(zhǎng)、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。從校長(zhǎng)到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,，以達(dá)到指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,。
2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),、課改理論,，召開(kāi)教師民主生活會(huì)，派人外出取經(jīng)等,，尤其是通過(guò)每周的例會(huì),，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。
二,、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí),。
以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，*遠(yuǎn)矚,，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍,，因此，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。
1、樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。
2,、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng)、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感,。
3、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)*,，起到了很好的效果。
4,、形成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事,，人人參與，齊抓共管,，形成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。
三,、美化環(huán)境,，陶冶師生情操,，營(yíng)造德育氛圍,。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。
1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái),，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書(shū)角,、光榮欄等,，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。
2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計(jì)劃,，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門(mén)新刷的標(biāo)語(yǔ)“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤(rùn)文化的熏陶,。
3,、重視校園環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無(wú)球印腳印,，無(wú)亂涂亂刻亂貼；近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各種建材堆放,、車(chē)輛停放規(guī)范整齊,，井然有序，真看不出有多大影響。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。
4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘。以校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下,，激發(fā)他們愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此,，學(xué)校專門(mén)把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔，經(jīng)常拿出來(lái)當(dāng)?shù)湫托v,，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì),、實(shí)用的原則，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來(lái)我?，F(xiàn)身說(shuō)法，用鮮活的事例感染學(xué)生,。
5,、開(kāi)展多種形式文化宣傳?！懊科谝恍?bào)”即在上面寫(xiě)些名言警句,、生活常識(shí)等，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng),，如板報(bào),、作業(yè)展、書(shū)畫(huà)展,、多種主題的畫(huà)報(bào)等,。此外，學(xué)校還要求老師們寫(xiě)些教學(xué)體會(huì),、隨筆,、論文等，挑選好的拿出來(lái)展覽,，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)寫(xiě)的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
四,、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。
1,、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開(kāi)展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰,；管住自己的手,，不亂扔垃圾；管住自己的腳,，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2,、注重主題活動(dòng),。在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以“讀有益書(shū)，做文明人”為主線,，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng),。①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng)，講話內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開(kāi)展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng),。③捕捉時(shí)機(jī),，開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng),，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng),，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動(dòng),，十月革命傳統(tǒng)教育等,。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練。⑤開(kāi)展“抗震救災(zāi),，獻(xiàn)出一分愛(ài)”捐款,、捐物活動(dòng)。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽。⑦開(kāi)展“三熱愛(ài)”普通話競(jìng)賽,。⑧開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感,、意志,、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花。
3,、整合各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級(jí)建設(shè)、文明教室評(píng)比,、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),、快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一,，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，如：自理章——干干凈凈迎接每一天,；好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助,；家務(wù)章——用過(guò)的東西放回原處；禮儀章——主動(dòng)打招呼,；規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。
4、開(kāi)展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患,。每次活動(dòng)結(jié)束后,，各班都要上*會(huì)活動(dòng)記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員,、*人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時(shí)，全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽(tīng)講座,，做筆記,。此外還加強(qiáng)了教師課間、早,、中,、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),，本學(xué)期無(wú)一起安全事故發(fā)生,。
5、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,。（1）為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況。（2）建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍,。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé),。（3）積極開(kāi)展各種活動(dòng)，如召開(kāi)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì),，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)等,，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。
6,、加強(qiáng)心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主,，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,，注意自己的師德形象,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象,。
2.根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念,，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì),。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。
5.學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章,。通過(guò)學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù),、增強(qiáng)信心、努力奮斗,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。
6.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。
7.制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。
另外，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同事,，作為班主任，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表,，責(zé)任心強(qiáng),，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí),。尊重學(xué)生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃,、內(nèi)容和實(shí)施方法外,，還通過(guò)家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況,，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法,，取得家校教育的一致性。
總之,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：
一,、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育
1,、利用,、開(kāi)發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們,。
2、深入開(kāi)展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開(kāi)展正常規(guī)范,，有序進(jìn)行。學(xué)期初,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國(guó)旗下講話的內(nèi)容的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái),，我們定期開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng),，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào),，定期更新內(nèi)容,，起到了很好的教育效果。
二,、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石。
1,、塑造一支凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍。雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原則,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì),，做好宣傳發(fā)動(dòng),，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感，努力塑造新時(shí)代教師形象,。另外,，我們重視對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作。第三,，期末進(jìn)行德育工作總結(jié)交流,，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，共同提高,。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的老師作為中隊(duì)班主任,，以保證德育教育的時(shí)效性,。
2、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，可以成為老師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。
三、開(kāi)展多樣的活動(dòng),，豐富德育教育的色彩,。
1、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng),、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛(ài)同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩,、待人接物等各個(gè)方面,。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí),。本學(xué)期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識(shí),。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中，如：生活自理,，家務(wù)勞動(dòng),，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母（感恩教育）,，尊敬老師,，友愛(ài)同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別,；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩,，把謙讓帶向社會(huì),；“五無(wú)”：地面無(wú)痕跡，校園無(wú)紙屑,，桌凳無(wú)刻劃,，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話,。
2,、結(jié)合特色節(jié)日積極開(kāi)展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng),、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動(dòng)，取得了良好的教育效果,。
四,、今后德育工作的努力方向：
1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。
2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
3,、加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。
4,、加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
5,、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度。
最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個(gè)新的臺(tái)階，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十二
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就合格公民的起點(diǎn),。
小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí)，《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來(lái),，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1,、組織學(xué)習(xí)師德理論。本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。
2,、開(kāi)展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念為指導(dǎo),，努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),，提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),。
1,、愛(ài)國(guó)主義教育。
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,。
(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織學(xué)生征文比賽,。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。
2,、安全法制教育,。
(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故,。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。
(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。
3、環(huán)保教育,。通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。
4,、文明禮貌教育,。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到良好的教育效果,。
5,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守兒童”教育工作,。
三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平,。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十三
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題,，圍繞學(xué)校德育工作安排,，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)為目標(biāo)，進(jìn)一步樹(shù)立團(tuán)結(jié)意識(shí),、環(huán)保意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)管理，推進(jìn)班級(jí)建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。
二、基本內(nèi)容和要求：
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育;熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng),，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。
三、實(shí)施途徑：
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);少先隊(duì)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。
四,、教育原則：
堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。
五、具體措施：
1,、認(rèn)真抓好班級(jí)管理,，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度,。樹(shù)立正面典型,，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,。
2,、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì),，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng),。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。
3,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng),，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí)，愉快的生活,。
4,、進(jìn)行以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。
5,、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。
6、組織豐富多彩的課外活動(dòng),，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。
7、通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境,，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十四
這一學(xué)期,，我校德育工作在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,，堅(jiān)持“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的理念,，認(rèn)真貫徹黨中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，走“育人為本,、德育為先,、安全第一”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效,，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè),，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)的德育工作的特色,。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。校長(zhǎng)室還請(qǐng)來(lái)七十五中的校長(zhǎng)和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開(kāi)講座,，組織全校教師積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論,，努力提貫徹和落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理。培養(yǎng)少先隊(duì)大隊(duì)干部的工作能力,，提高他們的思想認(rèn)識(shí),。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分,、文明禮儀的監(jiān)督,、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度地參與學(xué)校管理,。
二,、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育的主線工作
1、新學(xué)期一開(kāi)始,，各年級(jí),、班級(jí)就根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性。
2,、為形成一個(gè)良好的班風(fēng),、校風(fēng)，在平時(shí)的德育教育活動(dòng)中，時(shí)刻對(duì)照《小學(xué)生守則》,、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《文明班評(píng)比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作，并做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。
3、班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班,、隊(duì)會(huì)內(nèi)容,，寫(xiě)好設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課和中隊(duì)主題課,，實(shí)效性和針對(duì)性強(qiáng),。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時(shí)，全體老師互相幫助互相學(xué)習(xí),，檢查和辨認(rèn)疾病特征,，各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識(shí),，并在隨后的工作中隨時(shí)做好防控及上報(bào)工作,，及時(shí)控制了傳染疾病的蔓延。
4,、繼續(xù)發(fā)揮教師國(guó)旗下講話,、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。每星期一早上的升旗活動(dòng)儀式上,，對(duì)學(xué)校上一周的情況進(jìn)行概括、總結(jié),，讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動(dòng)任務(wù),，學(xué)校利用這一平臺(tái)表?yè)P(yáng)好人好是好事，也對(duì)不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正,，使學(xué)生在對(duì)照自己的行為中修正自己的行為,。
三、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律,。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決,。
⑴,、行為規(guī)范教育活動(dòng)。學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”,、“放學(xué)規(guī)程隊(duì)有序”,、“平時(shí)講文明禮儀”等為主要內(nèi)容，經(jīng)常與老師溝通交流,，出現(xiàn)問(wèn)題不互相推卸責(zé)任,，共同處理，使教育教學(xué)活動(dòng)能正常開(kāi)展,。
⑵,、自我教育活動(dòng)。讓學(xué)生成為小主人,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個(gè)別教育工作,，形成良好的班風(fēng),，提升文明素養(yǎng)。
四,、塑造亮點(diǎn),，拓展德育活動(dòng)
1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動(dòng)中。主要通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報(bào),、國(guó)旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染,、內(nèi)化和教育,。
2,、結(jié)合重大紀(jì)念日，開(kāi)展好專題教育活動(dòng),。如建隊(duì)節(jié)紀(jì)念活動(dòng),、教師節(jié)、校運(yùn)會(huì)等開(kāi)展主題教育和實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,。
3,、充分利用良好的校園文化,、藝術(shù)氛圍，用好班級(jí),、學(xué)校陣地,，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，給學(xué)生搭建展示平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。如通過(guò)“校運(yùn)會(huì)”活動(dòng),，給孩子們搭建展示自己的平臺(tái),，提升生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能等。
4,、發(fā)展學(xué)校特色教育,，提供展示舞臺(tái)。學(xué)校一向努力打造特色教育,，尤其是在第二課堂中,，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)有特色的興趣組,，主要有武術(shù)、足球訓(xùn)練,、電子琴,、圍棋、象棋,、書(shū)法,、手工、繪畫(huà),、小記者和小主持人等28個(gè)興趣班,。圍棋、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊(duì)在上學(xué)期獲得“達(dá)能杯”廣州市冠軍后,，本學(xué)期代表中國(guó)到西班牙參加世界比賽,，獲得好評(píng),。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的足球特色,，選拔和訓(xùn)練兩支新的隊(duì)伍,，作好梯級(jí)培養(yǎng)準(zhǔn)備。在學(xué)期末,，學(xué)校還舉行了第一屆“校長(zhǎng)杯”足球比賽,，初步將女同學(xué)也納入隊(duì)伍中，每年級(jí)決出第一名的班級(jí)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
5,、積極完成上級(jí)的任務(wù)。如在20xx年的天河區(qū)田徑賽開(kāi)幕式中,，我校的任務(wù)是參加入場(chǎng)儀式表演,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任、任課老師的配合下,，我們克服了各種困難,，出色完成任務(wù)，在出場(chǎng)儀式上進(jìn)一步提高了學(xué)校的聲譽(yù),。在隨后的比賽中也取得很好的成績(jī),，五年級(jí)的李耀迅獲得200米的第一名，徐志威獲得了100米和60米的第三名,。
五,、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開(kāi)展國(guó)防教育
我校在十月中旬,，曾請(qǐng)來(lái)部隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),，軍訓(xùn)時(shí)間雖然較短，但取得很好的效果,。學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了國(guó)防觀念與合作意識(shí);初步體驗(yàn)了士兵生活,，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義。每一個(gè)學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機(jī)會(huì),。在最后的成果展示評(píng)比中，看著同學(xué)們整齊的步伐,，有序的隊(duì)型,，漂亮的站姿，我們感到由衷的高興,。
六,、繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)境教育
我們開(kāi)展了一系列環(huán)保活動(dòng),，如垃圾分類知識(shí)的復(fù)習(xí)和堅(jiān)持實(shí)踐,，在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表?yè)P(yáng),。又如在五一班主任的配合下，全校各班順利開(kāi)展“保護(hù)中華白海豚”的主題活動(dòng),，為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。
七、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育
1,、四月份,，面對(duì)日益蔓延的水痘病，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“水痘病”的宣傳教育,，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了該病的癥狀、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測(cè),、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會(huì)從基本知識(shí),、防治要點(diǎn)等集中系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;請(qǐng)來(lái)自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)各班主任宣傳和講解,，讓老師們直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校后勤對(duì)各班教室,、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全,。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,，打造和諧平安校園,。德育部門(mén)和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)就有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，能針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng),。對(duì)于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生,，除了協(xié)調(diào)家長(zhǎng)矛盾外，還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,，努力打造和諧平安校園。如曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故,，看管課堂的老師,、班主任、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有互相推卸責(zé)任,，而是馬上告知家長(zhǎng)并協(xié)調(diào)和完整處理事件,。
3,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練,。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù),。
4、重視法制教育,。我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報(bào)、國(guó)旗下講話,、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng),、班會(huì)課等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，我們還請(qǐng)來(lái)了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制教育講座,，提高學(xué)生的法制知識(shí),。
八、拓寬空間,，形成家校共建和諧局面
人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn),，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，經(jīng)常利用校訊通,、面談、打電話等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。此外,，學(xué)校還在每次大型德育活動(dòng)中讓家長(zhǎng)們走進(jìn)校園,，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化建議,。如請(qǐng)家長(zhǎng)參加老師的滿意度測(cè)試;請(qǐng)家長(zhǎng)參觀“校長(zhǎng)杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間,，學(xué)校通過(guò)校訊通、書(shū)面指引等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,，對(duì)疑似患病孩子的家長(zhǎng)善意建議在家休息觀察和確診,，向他們介紹了該病的癥狀,、危害等，迅速控制了疾病的蔓延?，F(xiàn)在,，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。
九,、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作
我們?cè)谄綍r(shí)對(duì)學(xué)生做好各種禮儀教育工作，每當(dāng)學(xué)校有接待外來(lái)參觀或開(kāi)展教研活動(dòng)的任務(wù)時(shí),，德育部門(mén)更是不遺余力地配合學(xué)校,，展示我校良好的校風(fēng)，獲得來(lái)我校參觀和開(kāi)展活動(dòng)的各個(gè)團(tuán)體的高度好評(píng),。
十,、今后工作方向：本學(xué)期雖然申報(bào)了一個(gè)德育課題，但在德育研究中投入不夠,。
1,、今后應(yīng)該抓緊開(kāi)展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階，完善管理方法和手段,，形成理論,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十五
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的一代新人,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生,，身教重于言教,。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié)。
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和鄧小平理論,，努力實(shí)踐“”重要思想
學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想,、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進(jìn)思想,、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求,，正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感和自覺(jué)性,。
二、勤懇鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)能力
作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力,、學(xué)科德育實(shí)踐能力,、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對(duì)不同學(xué)科,、不同內(nèi)容,、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的每道環(huán)節(jié),，深入探討教學(xué)方法,，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念,，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
三,、真心熱愛(ài)學(xué)生,。作為教師，想要教育好學(xué)生,，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作,，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,，事事關(guān)懷、體貼,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，講課生動(dòng)活潑,，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理,，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切,、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公平對(duì)待學(xué)生,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。
四,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系
通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭,、在社會(huì),、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況,，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議,。
我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平,，熱愛(ài)教育事業(yè),，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇,，更好,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十六
我結(jié)合本班實(shí)際情況總結(jié)本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面,，以比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。
二、實(shí)施愛(ài)心工程,，讓愛(ài)心貫穿教育的全過(guò)程
常言,，愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)明天，愛(ài)事業(yè)就是愛(ài)祖國(guó),，教學(xué)者如扶醉人,，沒(méi)有愛(ài)心是萬(wàn)萬(wàn)不行的。教師的工作絕不是毫無(wú)熱情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦,，更重要的是雕塑學(xué)生的心靈,，，愛(ài)便是這一綠化工程的奠基,。
三,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1.鼓勵(lì)班干部敢想,，敢做,，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者,，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論,。
2.鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,，樹(shù)立自信，小學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng),。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)。
四,、加強(qiáng)思想品德的教育
我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排,。每周都學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
在今后的工作中我將更加努力工作,，加強(qiáng)班級(jí)德育建設(shè),，不斷完善自己，提高自己,，使所教班級(jí)德育工作躍上一個(gè)新臺(tái)階,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十七
本年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育工作質(zhì)量。
1學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),，我們采用請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家做講座,、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹、外出培訓(xùn)等不同形式,，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。本年度，我們利用教師每周四沙龍的學(xué)習(xí)時(shí)間,，聘請(qǐng)了進(jìn)修學(xué)校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進(jìn)行《生態(tài)體驗(yàn)式班會(huì)的培訓(xùn)》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》,，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則,，為人師表,。全校教師共撰寫(xiě)98篇學(xué)習(xí)心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國(guó)傳美說(shuō)課比賽雙雙獲得特等獎(jiǎng),。
2,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任參加區(qū)進(jìn)修組織的班主任培訓(xùn)班,，我校已有32名班主任參加培訓(xùn),，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí),，更新了教育理念,。教師們共撰寫(xiě)教育敘事125篇，教育論文70多篇,，多篇發(fā)表在國(guó)家,，省級(jí)報(bào)刊雜志上。
3,、為了加強(qiáng)班主任班級(jí)管理能力,，我校組織教師觀看魏書(shū)生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫(xiě)了觀后感102篇,。開(kāi)展班主任教師開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過(guò)交流,，班主任把班組管理的經(jīng)驗(yàn)和一些成功的小方法通過(guò)實(shí)例講了出來(lái)。供大家學(xué)習(xí)和參考,，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平。
通過(guò)培訓(xùn),，提高了班主任老師的育人能力及管理水平,。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。
二,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，營(yíng)造良好育人環(huán)境,。
1,、愛(ài)國(guó)主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲要駐足肅立,，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。開(kāi)展“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)胸前的紅領(lǐng)巾,，熱愛(ài)少先隊(duì)組織。如今學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴率達(dá)到92%
(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情,。全校學(xué)生上交征文1846篇。
2,、安全教育
(1)通過(guò)校園電視臺(tái),，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護(hù)知識(shí),。學(xué)校一年來(lái)共制做10多個(gè)和教育短片對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，與全體班科任教師簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。
(3)各班繼續(xù)開(kāi)展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實(shí)踐活動(dòng)課。
(4)為提高師生避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,，學(xué)校每學(xué)期一次組織了安全疏散演習(xí)活動(dòng),。通過(guò)演練，全校3000多名學(xué)生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能夠在3分多鐘全部出樓在操場(chǎng)上站好,，廣大師生掌握了應(yīng)急疏散、正確逃生的技能,，強(qiáng)化了師生們防患于未然的安全意識(shí),，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗,、校園電視臺(tái)積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，現(xiàn)在學(xué)生如果看到操場(chǎng)上有紙張,，都能主動(dòng)地跑過(guò)去拾起來(lái)，使校園變得更加整潔,，干凈,。
4、抓好養(yǎng)成教育,。本年度,，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《花園好孩子歌》為內(nèi)容，開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“星級(jí)班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、禮貌,、好人好事及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容,，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)班級(jí)評(píng)比制度的建立，學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化,，出教室能夠有序的上下樓,，站隊(duì)做到快、靜,、齊,。
5、本年度,，舉行兩次生態(tài)體驗(yàn)德育實(shí)踐活動(dòng)課,，參賽班級(jí)80余次，本次活動(dòng)課形式多樣,，有校園劇,、小品、歌曲,、詩(shī)朗頌,、訪談、相聲,、辯論會(huì),、論壇、談話,、才藝表演,、游戲等，班班都利用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，并附以相關(guān)聲象資料,，直觀、形象,、具體地展示了實(shí)踐課的活動(dòng)內(nèi)容,，使學(xué)生在活動(dòng)中、在娛樂(lè)中受到教育,，達(dá)到了預(yù)期的教育目的,。學(xué)生自己編劇、自己扮演角色,，不僅滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望和體驗(yàn)欲望,，也提高了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，還進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,，同時(shí)塑造了他們完善的人格,，提升了道德素養(yǎng)。
通過(guò)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)課競(jìng)賽,，使班主任老師從傳統(tǒng)式的班會(huì)向生態(tài)體驗(yàn)式班會(huì)過(guò)度,，真正加強(qiáng)我校的德育工作，充實(shí)德育內(nèi)容,，改進(jìn)德育方法,。
三、“園”汁“園”味的少先隊(duì)活動(dòng),，讓隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。
工作中落實(shí)教育局的工作部署,，力求準(zhǔn)確把握教育的脈絡(luò),，有效利用學(xué)校教育資源，以“校情”為基準(zhǔn)點(diǎn),，以“生情”為切入點(diǎn),，以“體驗(yàn)”為滲透點(diǎn)，開(kāi)展“園”汁“園”味的具有花園特色的教育活動(dòng),，讓花園的學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),。
1、搭建花園舞臺(tái),，讓每一個(gè)學(xué)生都成為活動(dòng)的“主角”,。
學(xué)校教育通常有一個(gè)弊端就是在活動(dòng)中不能讓每一個(gè)孩子們得到充分地展示，我們學(xué)校就立足從常規(guī)教育活動(dòng)中,，搭建學(xué)生舞臺(tái)讓每個(gè)人都成為“主角”,，讓教育效果達(dá)到最大化。我們工作中強(qiáng)調(diào)三個(gè)變即：變常規(guī)升旗為平民化,，變花園電視臺(tái)為常態(tài)化,，變行為示范管理兒童化。
學(xué)校49個(gè)班級(jí)本年度有32個(gè)班級(jí)參與升旗,，班級(jí)參與率達(dá)到65%,。學(xué)校花園電視臺(tái)節(jié)目由學(xué)生自己創(chuàng)作,、演出,，反映校園新風(fēng)、校園新動(dòng)向,。本年度參與花園電視臺(tái)節(jié)目錄制演出的學(xué)生達(dá)到了全?？?cè)藬?shù)的21%,。讓學(xué)生參與行為規(guī)范管理成立“花園好孩子示范崗”，培養(yǎng)“花園好孩子示范員”共計(jì)508人次,，占全校人數(shù)的17%,。大隊(duì)、中隊(duì)干培訓(xùn),、兒童公園鐵路員工培訓(xùn),、花園小記者培訓(xùn)使特色學(xué)生脫穎而出使32%。在這些常規(guī)的教育活動(dòng)中出現(xiàn)了主動(dòng)修補(bǔ)國(guó)旗的“小旗手”,，學(xué)生們找到了自我,，成為小舞臺(tái)中的“主角”。
2,、“花園好孩子”的特色養(yǎng)成教育,，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中求進(jìn)步。
學(xué)校少先隊(duì)習(xí)慣養(yǎng)成是最具特色的教育,，“花園好孩子”是花園少先隊(duì)在新的理念下提出的,，我們把小學(xué)生的養(yǎng)成教育編成了朗朗上口的《花園好孩子歌》，力求以歌為綱,，以歌激情,，以歌導(dǎo)行。特色好習(xí)慣活動(dòng),，深化隊(duì)員習(xí)慣落實(shí),。“花園好孩子,，好習(xí)慣繪畫(huà)比賽”,、“創(chuàng)編好習(xí)慣童謠比賽”、“尋找身邊的花園好孩子”,、“好習(xí)慣短劇比賽”等系列活動(dòng)使隊(duì)員完成從體驗(yàn)到感知再形成內(nèi)化的一個(gè)過(guò)程,，讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中求進(jìn)步。
特色有效評(píng)價(jià),，為隊(duì)員行為內(nèi)化提供動(dòng)力,。“花園好孩子光榮榜”,、花園好孩子相冊(cè)都是隊(duì)員們的目標(biāo),。精心設(shè)計(jì)的“花園好孩子成長(zhǎng)卡”獎(jiǎng)給有成長(zhǎng)中有良好的習(xí)慣孩子。兌換活動(dòng),，每月一次,，共兌換2557張。在這一年中有85%的學(xué)生成為“花園好孩子”，這一朵朵小花在花園的沃土中靜靜的開(kāi)放在少先隊(duì)的教育中,，出現(xiàn)了主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的小男孩,、替別人道歉善良女孩、拾金不昧的“小雷鋒”劉佳燁,。還出現(xiàn)了一個(gè)被我們稱為“木糖醇”的小隊(duì)員：一個(gè)周一的早上校長(zhǎng)走進(jìn)水房巡視,，只見(jiàn)一個(gè)一、二年級(jí)模樣的小女孩背著書(shū)包走進(jìn)水房,。當(dāng)她走近垃圾箱附近時(shí),，突然看見(jiàn)校長(zhǎng)在里面，她有了一絲憂郁,，轉(zhuǎn)身就走了,。校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)想，這個(gè)小女孩一定是想扔什么東西,。憑著職業(yè)的敏感,，校長(zhǎng)想她一定是看見(jiàn)我不敢扔了。
于是校長(zhǎng)就趕緊和藹的說(shuō)：“孩子你是不是想扔垃圾啊,，沒(méi)關(guān)系你可以扔啊!”這個(gè)孩子紅著臉說(shuō)：“校長(zhǎng),，我早上在家里吃了一粒木糖醇，上學(xué)的路上我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)垃圾箱,，我又沒(méi)有面巾紙所以我一直沒(méi)吐出來(lái)，我想到了學(xué)校吐在垃圾箱里,?！闭f(shuō)完她就更不好意思了。聽(tīng)孩子這么一說(shuō),，校長(zhǎng)感動(dòng)極了,，這個(gè)看上去年級(jí)不大小女孩，有這樣的好習(xí)慣,，多么令人欣慰,。這不就是在學(xué)校教育中孩子逐步養(yǎng)成的好習(xí)慣么?于是，在學(xué)校的留言板上,，少先隊(duì)大隊(duì)部表?yè)P(yáng)了這名小女生,，從此學(xué)校就知道了這個(gè)“木糖醇”女孩，一直影響和教育的其他的學(xué)生,。
3,、鮮活的特色活動(dòng)，讓花園少先隊(duì)成為最具章張力的課堂,。
結(jié)合少先隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。針對(duì)全體少先隊(duì)員開(kāi)展了“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”系列活動(dòng)——“少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)”、“敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮”、“唱響嘹亮的隊(duì)歌”“紅領(lǐng)巾,，我為你驕傲”等活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)隊(duì)員們知曉隊(duì)知識(shí)，了解隊(duì)史,。就紅領(lǐng)巾的佩戴率為例,，現(xiàn)在全校兩千多名少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾每日的佩戴率達(dá)到了96%。今年是建隊(duì)60周年,，在10月13日建隊(duì)日,。我們舉行了以“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”為主題隆重的入隊(duì)儀式,。這活動(dòng)中全校學(xué)生受到教育,，二年五班學(xué)生代表新隊(duì)員講話，在上臺(tái)前我拉著他的手,。他激動(dòng)得和輔導(dǎo)員說(shuō)：“老師你知道么,，這是我一生的夢(mèng)想!”。二年級(jí)的新隊(duì)員在入隊(duì)后上交了371份入隊(duì)之后的感受,，表達(dá)出了隊(duì)員們激動(dòng)的心情,，并決心為紅領(lǐng)巾增添光彩。
抓住重大節(jié)日開(kāi)展有意義的活動(dòng)：“好孩子學(xué)雷鋒,，紅領(lǐng)巾伙伴互助”主題活動(dòng),、“給媽媽一份愛(ài)”教育活動(dòng)、“好孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)”,、參加“歌唱祖國(guó)慶六一活動(dòng)”,、“廢紙?jiān)儆茫鑿U還綠”,、主題教育活動(dòng),。《學(xué)雷鋒伙伴互助,，好孩子心中有他人》的活動(dòng),，我們組織全校學(xué)生學(xué)寫(xiě)的雷鋒日記并收集整理。全校上交雷鋒日記共計(jì)1071份,?！拔业暮昧?xí)慣”征文收到1377份。校合唱隊(duì)參加了哈爾濱市改革總結(jié)會(huì),、校舞蹈隊(duì)《猴戲》參加了南崗區(qū)藝術(shù)展演,。學(xué)生在南崗區(qū)小主持人大賽、朗誦比賽,、“讀國(guó)讀國(guó)學(xué)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”上取得優(yōu)異成績(jī),。在這些豐富多彩的活動(dòng)中孩子得到鍛煉，受到熏陶與教育。
本年度我校少先隊(duì)被評(píng)全國(guó)優(yōu)秀大隊(duì),、哈爾濱市特色大隊(duì),，我們花園小學(xué)校被評(píng)為省級(jí)“48個(gè)好習(xí)慣示范學(xué)校”,，黑龍江電視臺(tái)少兒頻道報(bào)道的我校特色少先隊(duì)的情況,、《家庭教育報(bào)》、隊(duì)刊《小雪花》雜志對(duì)我校作了專題報(bào)道,。大隊(duì)輔導(dǎo)員王巖代表哈爾濱市團(tuán)市委參加了黑龍江省“48個(gè)好習(xí)慣”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)得到團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，花園小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。
一學(xué)期來(lái),，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富,，活動(dòng)扎實(shí),，成效顯著。參加各級(jí)各類競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng),，一學(xué)期來(lái),，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期初,，德育部門(mén)按照學(xué)校總體發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,，確定每個(gè)月的大主題,，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高班級(jí)管理的實(shí)效,。
1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作,。
2,、提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹(shù)立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí),。建隊(duì)日當(dāng)天,，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。
3,、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng),，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定,，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值,，對(duì)學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。通過(guò)實(shí)踐周班活動(dòng),，學(xué)生的自我約束能力得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè),。
二,、堅(jiān)持常規(guī)教育，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境,。
1,、抓好主題月教育活動(dòng),。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月,；愛(ài)校愛(ài)國(guó)月,；科技安全月；感恩教育月,；匯報(bào)表彰月,。通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。
2、堅(jiān)持升旗制度,，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下，學(xué)生展示詩(shī)朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。
3,、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ),，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好,、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，結(jié)合電視內(nèi)容,，開(kāi)展了禮儀教育,，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì),，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng)、校園廣播報(bào)道,、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。
4、開(kāi)展少年軍?；顒?dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的站姿,、蹲姿,、坐姿、敬軍禮,、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開(kāi)展國(guó)防教育，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí),，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。
5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng),。通過(guò)“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽,、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng)，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛(ài)校,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
6,、開(kāi)展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實(shí)際布置教室，努力打造特色班級(jí),。美觀,、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,。
7,、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會(huì)。由黃任詩(shī)老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng),。
三、以活動(dòng)育人為載體,，拓展德育活動(dòng)空間,。
1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201x年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午,，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀,、舞蹈等常見(jiàn)節(jié)目外,，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂(lè)藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生,、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，激勵(lì)學(xué)生為即將到來(lái)的期末考試充滿了信心。
2,、科技活動(dòng)取得突破,。本學(xué)期聘任盧永志、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人,。兩位老師分工合作,，通過(guò)科技實(shí)踐、科幻畫(huà)等興趣活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍,。在東興市201x年“愛(ài)科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中,，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無(wú)蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng)，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫(huà)分獲一二三等獎(jiǎng),，盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。
3,、積極打造興趣團(tuán)隊(duì),，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì),、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì),、科技小組,、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),，培養(yǎng)一門(mén)技能。
回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：
1、班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān)。
2,、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限,。
3、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠,。
今后工作設(shè)想：
1,、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái),。
2、建設(shè)具有特色的校園文化,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇十九
本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),遵守國(guó)家法律和法規(guī),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂(lè)于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極參加教學(xué)改革,認(rèn)真開(kāi)展德育科研活動(dòng),盡心盡力完成工作任務(wù)。
在德育教育工作中,，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格,，面向全體,，堅(jiān)持把德育放在首位,，通過(guò)班會(huì)、思想品德課,、隊(duì)活動(dòng),、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育,，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，樹(shù)立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。
一,、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格,，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真,、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育,。要抓好學(xué)生的思想品德教育,，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，從如下具體方面著手：
1,、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,，我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展“比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、行為美”活動(dòng)競(jìng)賽,，學(xué)生既是參與者,，又是監(jiān)督者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中,，教師要不斷提出新的要求,，不斷總結(jié)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施,。這樣,，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣,。
此項(xiàng)我制定了“三找、三禁,、三查”的制度,。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的,、找隨地亂扔的,。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)，禁止隨地亂扔,，禁止隨地大少便,。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步,，查衛(wèi)生盒是否人人具備,。由于工作有布置、有措施,、有檢查,，學(xué)生關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了,。
3、培養(yǎng)學(xué)生不自私,、關(guān)心他人的好習(xí)慣,。
現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女心中只有自己，比較自私,。為此,，我開(kāi)展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂(lè)的事例開(kāi)展“心中有他人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教,，主動(dòng)打掃教室的學(xué)生多了,，主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了……
二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，提高整體素質(zhì),。
有了良好的思想品質(zhì),，教育學(xué)生是不難的。但是,，班上的后進(jìn)生要么性格古怪,，要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績(jī),，往往要多下幾倍的功夫,。
我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著“四心”，真誠(chéng)以待,?！八男摹本褪菒?ài)心、細(xì)心,、耐心,、誠(chéng)心，這就是做好他盲作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛(ài)心去工作,，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離,，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育，很快加以改正,。這種愛(ài),，有對(duì)學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。
例如97學(xué)年度的陳**同學(xué)，父母離異了,，隨父生活,，而父親又忙于工作，無(wú)暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后,，就自暴自棄，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬,、回頭是岸，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖,，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍,、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品,、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)心激勵(lì),。經(jīng)過(guò)一年的教育,，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人,，真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事,，這就需要教師耐心,、堅(jiān)持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察,，及時(shí)反饋學(xué)生的變化,，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的,。
三,、嚴(yán)格遵守制度,，措施靈活得當(dāng),。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”,，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度,、文明團(tuán)結(jié)制度等,，師生共同遵守。同時(shí)在班上掀起激烈,、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等方面,，激發(fā)學(xué)生與別班比賽,，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn),，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。根據(jù)班級(jí)實(shí)際，措施靈活實(shí)用,，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循，有法可依,，人人平等?duì)待,，大家心服口服,，風(fēng)氣自然形成。
四,、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系,，提高教育成效。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn),，互相交流,，統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平,，共同教育,，提高成效。
“一分耕耘,，一分收獲”,，這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在1997學(xué)年,、1999學(xué)年,、xx學(xué)年、xx學(xué)年,、xx學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔、體育,、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀,，被評(píng)為“先進(jìn)集體”。
“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，在以后的工作中我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
小學(xué)德育個(gè)人半年工作總結(jié) 小學(xué)德育員工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期小學(xué)從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，以德育人,。營(yíng)造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì),?？偨Y(jié)如下：
一,、學(xué)生思想品德教育得到加強(qiáng)。
本學(xué)期,，我校抓住有利時(shí)機(jī),，緊密結(jié)合形勢(shì)，挖掘德育教育內(nèi)涵,，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,。結(jié)合“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)，在3月1日組織學(xué)生開(kāi)展了“小手拉大手,，我們一起走”的學(xué)雷鋒活動(dòng),，與城管隊(duì)各班也結(jié)合了實(shí)際在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了各種活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)師,、愛(ài)生,、愛(ài)班、愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)情誼,，激發(fā)了學(xué)生的民族意識(shí)和責(zé)任心。我們現(xiàn)在從是的教育是一種責(zé)任,，更是一項(xiàng)事業(yè),。在做學(xué)生思想工作時(shí)要注意方式方法，講究教育藝術(shù),。在與學(xué)生的接觸中要時(shí)時(shí)處處注意自己的師德修養(yǎng),。因?yàn)榻處熈己玫男蜗笫且稽c(diǎn)一滴形成的,，他靠平時(shí)對(duì)自己一言一行的嚴(yán)格要求,，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對(duì)著這些鏡子學(xué)習(xí)做人,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”因此，教師無(wú)論是在備課,、講話,、輔導(dǎo)、作業(yè),、批改和成績(jī)考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上,、還是在做學(xué)生工作、家訪以及校內(nèi)外教育活動(dòng)中,，都要遵守教師道德規(guī)范,，特別青年教師要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中鍛煉自己，在教書(shū)育人生涯中鍛煉自己,，使自己第一范文網(wǎng)成為一個(gè)道德高尚的人,。
二,、保護(hù)自尊心，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感
自尊心和集體榮譽(yù)感是學(xué)生克服缺點(diǎn),，努力上進(jìn)的動(dòng)力,。教師如果無(wú)視他們的自尊心，一味批評(píng),，指責(zé),。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對(duì)立的情感，因此,，矯正學(xué)生不良品德,，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步,，及時(shí)給予肯定,、鼓勵(lì)、贊揚(yáng),，在活動(dòng)中啟發(fā)他們意識(shí)到自己是集體的一員,，自己的一舉一動(dòng)直接影響著集體的榮譽(yù)，促使他們珍惜集體的榮譽(yù),，鞭策他們管住自己,，抑制自己不良品德行為。
三,、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,，采取靈活多樣的教育措施
矯正學(xué)生的不良品德，既要注意他們的一般特點(diǎn),，又要針對(duì)他們的個(gè)別差異,，有的放矢地進(jìn)行教育，不能一鍋煮,，一刀切,，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教,。
為了因材施教,，教師必須經(jīng)常接近這些學(xué)生，和他們交朋友,，深入調(diào)查研究，了解他們的家庭和個(gè)人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細(xì)致分析他們的個(gè)性特點(diǎn),，選擇有效地教育方法，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,。只有這樣，才能打開(kāi)他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化,。
四、強(qiáng)調(diào)校規(guī)制定班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育,。
有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園,?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,，不是自己的東西不要,，東西放整齊，吃飯前要洗手,，做錯(cuò)事要表示道歉,，午飯后休息,，要觀察周?chē)拇笞匀弧八岬?，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育范疇,，都屬于非智力因素,?？梢?jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀!蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣,，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的,?！爸行W(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育,、變化的重要時(shí)期,，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期,。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ),，是建設(shè)良好班級(jí)的保證。因此,，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段,，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處,。扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
五,、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，深化養(yǎng)成教育,。
不但要通過(guò)愛(ài)的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌,，通過(guò)榜樣、示范的力量去爭(zhēng)取,，通過(guò)同齡效應(yīng)去幫拉,，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵(lì)去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。學(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點(diǎn)兒表?yè)P(yáng)肯定,，對(duì)他們來(lái)講都是一種榮譽(yù),，一份驕傲的資本,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí)，教師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎枚喾N形式的激勵(lì)方式,。以表?yè)P(yáng)為主,，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生多感受成功之感,。用成功的喜悅強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
六,、 制定評(píng)價(jià)制度,，落實(shí)養(yǎng)成教育。
制定評(píng)價(jià)制度對(duì)進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣傳之后,，我制定了“自評(píng)——生評(píng)——師評(píng)”的評(píng)價(jià)制度，開(kāi)展奪“七彩龍珠”的活動(dòng),。每日進(jìn)行常規(guī)檢查,，評(píng)出當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)一顆龍珠,。每周進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，評(píng)出一周的“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”,、“禮儀之星”“熱情之星”,、“發(fā)言之星”等。每個(gè)學(xué)生不能連續(xù)兩周評(píng)上同一種星,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的評(píng)價(jià)督導(dǎo),，學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?？稍S多的家長(zhǎng)反映小孩在家的行為習(xí)慣不如意,，于是我把“自評(píng)——生評(píng)——師評(píng)”延伸到“家長(zhǎng)評(píng)”,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到落實(shí),。這種多元化評(píng)價(jià)過(guò)程,，是學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思,、自我教育,、自我發(fā)展的過(guò)程。是落實(shí)養(yǎng)成教育的重要途徑,。
“牽一發(fā)而動(dòng)全身”學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，其學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)相繼提高，班級(jí)的風(fēng)氣也會(huì)隨之好轉(zhuǎn),。展現(xiàn)在我們面前的會(huì)是一個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好班集體,。
