總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

對輔導員工作總結的建議篇一

一，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導，以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到"嚴,，實,，精"三字方針。"嚴"就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;"實"就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,，不應付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二，堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候,，我們彼此是非常陌生的,。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向,。事實證明,，例會制度的效果是明顯的，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內,，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍,。

一，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導,，以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到"嚴,，實,，精"三字方針,。"嚴"就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;"實"就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,，不應付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二，堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的,。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向,。事實證明,，例會制度的效果是明顯的，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論,，分析，形成一個良好的班機思想氛圍,。

三,，加強學風，班風,，舍風建設

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質量和經(jīng)濟效益,，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學風,，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內容,，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結合的方法,，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異,，在各班開展了"以好幫差,，帶動全體"的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,，從整體上帶動全班的學習氣氛,。目前03級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習,。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習,，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于03級開始實施學分制,，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念,。第一范文網(wǎng),。

四，關注貧困生工作

目前我所帶的28學生中有近3學生家庭經(jīng)濟比較困難,，1學生申請了國家助學貸款,。從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查,，同時在各個班級成立"貧困生調查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,，復評,，最后公示，保證"公平,，公開,，公正"的原則，爭取將國家,，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神，安心學習,。

五,，其他學生工作

隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,，因此各部門的分工也變得更加明確,，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務,。主要是將獎，勤,，補,，助，貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處,。開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調整了工作崗位,，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領取工資。在助學貸款方面,，我和顧煒協(xié)助學生處的有關老師理清,，核對了本院11學生的建設銀行貸款合同并組織安排這部分學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開始助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放,，在學習了相關政策以后于10月底通知全院學生準備申請材料并于11月中旬匯總,，審核了全部的22學生的詳細材料后上報學生處。由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利,。除此以外,，各項獎學金的評定，發(fā)放,，貧困生檔案的建立，各項補助的上報,，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊,，井然有序。

回首過去一年的工作,，在院系領導的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績,，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好,。

對輔導員工作總結的建議篇二

在班級輔導員工作中,，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段,，而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,。學生在生理,、心理方面都有較大的轉變，作為輔導員,，本學期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育:

一,、培養(yǎng)少先隊員遵守紀律的習慣在學校，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學期的努力,，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進行個別輔導,、提醒，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,，共同進步,。

二、培養(yǎng)少先隊員文明禮貌的習慣要求少先隊員做到儀表美,、語言美,、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范,，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣,。隊上的少先隊員團結友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三,、對少先隊員進行思想品德教良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在班級文化建設評比中，也有許多的隊員,，為了美化我們的學習環(huán)境,，積極主動捐獻綠化盆景。特別是本學期學校舉行的“慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來，真的是難能可貴,。

四,、培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,。平時，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。

五,、做好少先隊員的安全教育工作每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

六,、加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊員要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信,，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成,，使隊風隊貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結合,，都想為集體爭光。因此,，少先隊員不但成績和學習習慣有了進步,，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進中隊級風貌的整體發(fā)展,。

對輔導員工作總結的建議篇三

本學期我校全面貫徹以“以人為本,，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成校園的文明風尚為核心內容,，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,，狠抓養(yǎng)成教育;以生命教育為主線,，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動,，為全校隊員構建了健康成長的大舞臺,。

一、加強組織,、陣地建設,，實施少先隊現(xiàn)代化工程。

1,、我校大隊部常規(guī)活動,、陣地建設常抓不懈，每天的紅領巾五項常規(guī),、紅領巾監(jiān)督崗值勤活動,，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦,。持之以恒,、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

2,、加強輔導員的隊伍建設,。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔,、培訓工作,，為輔導員的學習、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平,。

3、加強少先隊陣地建設,。加強少先隊基層組織建設,，認真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階,。

4,、精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出,，圖文并茂,。

二、開展豐富多彩的少先隊活動,，體驗活動真精彩,。

1、學校還應利用重大紀念日,，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動(請注明本文轉自寫作頻道),，通過這些大型活動，能擴大學校的社會影響,，收到較好的社會效益,，形成學校、社會,、家庭的教育合力,。例如：

1)、學雷鋒精神展青春風采講故事比賽;

2),、學雷鋒精神展青春風采歌詠比賽;

3),、校園吉尼斯;

4)、共青團成立94周年現(xiàn)場繪畫比賽;

5),、做一個有道德的人征文比賽;

6),、慈善一日捐;

7)、雅言溢滿校園經(jīng)典浸潤人生詩歌朗誦,。

2,、增強安全意識，創(chuàng)建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號,。本學年我校將進一步做好宣傳工作,，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通,，大力向社會宣傳食品衛(wèi)生,、交通安全、用電安全,、防溺水事故等安全意識,，聘請校外有關人士開展專題講座，防微杜漸讓學生樹立安全意識,，提高認識,，確保校園一方水土的安寧,。

我校少年正展翅飛翔,，體驗著新奇，體驗著收獲，體驗著快樂,?；仡欉^去，我們一步一個腳印地走了過來,，取得了一些成績,，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新;面臨挑戰(zhàn),，我們將一如既往地踏實工作,，奮發(fā)進取。

對輔導員工作總結的建議篇四

在班級輔導員工作中,，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,。學生在生理,、心理方面都有較大的轉變，作為輔導員,，本學期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：

一,、培養(yǎng)少先隊員遵守紀律的習慣

在學校，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學期的努力，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進行個別輔導、提醒,，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,，共同進步。

二,、培養(yǎng)少先隊員文明禮貌的習慣

要求少先隊員做到儀表美,、語言美,、心靈美,。強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣,。隊上的少先隊員團結友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三,、對少先隊員進行思想品德教育

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在班級文化建設評比中，也有許多的隊員,，為了美化我們的學習環(huán)境,，積極主動捐獻綠化盆景。特別是本學期學校舉行的“慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來，真的是難能可貴,。

四,、培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣

良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。平時,，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒,。

五、做好少先隊員的安全教育工作

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

六,、加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊員

要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成，使隊風隊貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結合,，都想為集體爭光。因此,，少先隊員不但成績和學習習慣有了進步,，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進中隊級風貌的整體發(fā)展,。

對輔導員工作總結的建議篇五

本學期我繼續(xù)擔任二(4)班的輔導員,，我根據(jù)學校總輔導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作,，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,，結合孝敬教育、技能的展示,、班級凝聚力開展一系列的活動,。

一、以榜樣的力量感染隊員,。

輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體,，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用,。要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質,。在教育工作中,，能真正做到為人師表，率先垂范,。要求學生做到的,，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,，搞好團結;在學習上,，要求學生書寫認真工整,，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二,、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開班主任、輔導員,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪,、家校聯(lián)系,、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生,，從而做好學生的思想工作,。結合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣,。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子,，而要讓他們進行一些必要的鍛煉,。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化,。這一學期,，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生,，從而達到更好的效果,。

三、重視學生的特長,，讓更多的學生體驗成功,。

在每月一次的"素質展臺"中展出學生的優(yōu)秀作品,，有繪畫作品、手工作品,、心愿卡,、硬筆書寫、優(yōu)秀日記,，鼓勵全班隊員向他們學習,。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生"，有的成績并不出色,，有的并不是班干部,，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,，有進步,。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內心給予了極大的鼓勵,，從而也增強了學好其他功課的信心,。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名,，參加自己喜歡的各項比賽,。通過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高,，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強信心的良好勢頭。,。

四,、重視各項比賽，增強班級的凝聚力,。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況,。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的時間不多,，但參賽隊員在課余進行了訓練,。體育委員、班干部都各負其責,。課上,，我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練,，不管這次比賽成績如何都應該肯定的,。比賽結果說明，努力是有收獲的,。在校運動會上我班獲得了團體總分第三,、和精神文明風尚獎,。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚,，可見我班隊員的班級榮譽感之強,。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得,，文明班的紅旗每月奪得,。如有同學值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容,。晨讀課上我每天安排好領讀人員,，指定好領讀內容，并在布告欄中張貼好,，這樣每天的晨讀就非常的有秩序,，對于不認真的同學，負責同學要及時批評,，如聽勸告那我就找其個別談話,，進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚,。

五,、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

班會活動課的開展,，既可豐富學生的生活,，又可鍛煉學生的能力。結合校安排內容由班干部在我的幫助下操作,。當然也鼓勵其他學生積極參與,，鍛煉自身的能力。本學期開展的活動內容豐富,，有 “學雷鋒,、做好事” 主題班會、“兒童交通安全"主題班會,、“學科學,、愛科學” 主題班會、“責任感,，光榮感” 主題班會“與文明同行” 主題班會,、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星,、月星,、金星的評比活動，讓隊員們相互進行評比,，并進行集體投票,，有什么意見可以直接提出,，被提的同學要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質有了很大的提高

盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去,，為了孩子,，我將樂此不疲。

對輔導員工作總結的建議篇六

本學期我校少先隊工作遵照上級工作要點和精神,，以“新世紀,，我能行”為主題，繼續(xù)深化“雛鷹行動”,，大力推進體驗教育,，開展好“五小”活動，進一步完善隊的基礎建設,，全面提高隊員素質,，努力造就一代新人,。

一,、加強隊的基礎建設。隊的基礎建設包括組織建設,、陣地建設,、信息建設、隊伍建設,、理論建設,，他們都是開展教育活動的有利保障。

(一)組織建設：

1,、一年級開學后重點抓好隊前教育,，建隊日組織一年級入隊。

2,、大隊組織隊干部進行新一輪競爭上崗,。大隊部設立多個工作崗位，規(guī)范選舉程序,，創(chuàng)新選舉辦法,，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊員。

3,、各中隊建立小隊,、雛鷹假日小隊以及各種服務小分隊，定期開展服務性和公益性活動,。

(二)陣地建設

大隊部進一步完善隊室建設,，訓練鼓號隊;各中隊辦好黑板報,、隊報，建立圖書室或科技角,。九月份,，對班級陣地建設情況做一次全面檢查。

(三)信息建設

輔導員老師和隊員要樹立正確的信息關,，搞好隊的信息建設,，訂好隊報隊刊，繼續(xù)辦好紅領巾電視臺,。

(四)隊伍建設

建立中隊輔導員,、校外輔導員及專項輔導員的工作檔案，期末評選優(yōu)秀輔導員,，頒發(fā)特別成果獎,。

二、加強隊活動的開展,?；顒邮窍蛏傧汝爢T進行教育的最佳途徑。本學期傳統(tǒng)性活動,、時政性活動和創(chuàng)造性活動要做到有機結合,，富有實效。

九月：本月的重要節(jié)日是教師節(jié),。大,、中隊要組織不同形式的活動，向學生進行尊師教育,，認識科教興國戰(zhàn)略的重大意義,，以“講文明，守紀律,，勤學習”的實際行動向教師節(jié)獻禮,。

十月十一月：今年恰逢建國、建隊五十三周年,。要通過組織少先隊員收聽,、收看新聞，查閱資料,，調查訪問,，讀書讀報，舉辦手抄報,、演講比賽等了解我們偉大祖國五十多年來的巨大變化;特別要結合今年北京申奧成功,、中國加入世貿組織、綠色環(huán)保、“崇尚科學,，反對邪教”等重大事件向少先隊員進行一次系統(tǒng)的愛國主義教育,，激發(fā)隊員熱愛祖國，努力做社會主義合格建設者,。

十二月20xx年一月：重點工作是引導隊員以優(yōu)異成績向新年獻禮,。要通過隊的活動“學習小竅門交流”、介紹自己一件刻苦學習的事跡等,，幫助隊員樹立為祖國奮發(fā)學習的遠大志向;引導學生明確在學習上只有講刻苦,，講方法，才能取得優(yōu)異成績,。同時大,、中、小隊做好期末各方面工作總結,，評選優(yōu)秀集體和個人,，并做好寒假活動計劃。

三,、加強常規(guī)管理工作,。

1,、在各中隊繼續(xù)開展“爭創(chuàng)星級班級”活動。

2,、進一步落實好班級崗位責任制，做到人人有事干,，事事有人干，加強崗位指導,，切實提高班級管理質量,。

3,、改革班級管理，在三至六年級各中隊開展“值周中隊”活動,，讓共多的隊員參與管理活動，體驗管理的苦和樂,，提高自我管理能力,。

4,、繼續(xù)開展爭當“新世紀光榮升旗手”活動,。

5,、堅持校園歌聲十分鐘，人人唱好三歌及其他革命歌曲,。

6,、有計劃地開展好與有關單位的共建活動。

對輔導員工作總結的建議篇七

我作為羅鳳第二小學少先隊大隊輔導員,，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手,，記得剛上任的時候,，我總是怕自己做不好,，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教,。同時,，我告訴自己：我年輕，有活力,，所以我有工作的熱情,，雖然是非常辛苦的,，但是也是非?？鞓返?。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色,，這是我的努力方向,。本學期,，我堅持黨的路線,、方針、政策，使自己有良好的思想品質和道德情操,，做少年兒童的表率,。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育,，一手抓建設的工作方針,，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè),，積極開展少先隊工作,。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生,，用我的真誠去感動學生,。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質,。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動,、善于研究的新型輔導員,。

一、用愛心譜寫教育的篇章,。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心,，享受孩子。把自己的理想,、青春,、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,，感受到的必是質樸的泥土的芬芳,。”“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當輔導員的信條,。在工作中，我注重有風格,、有創(chuàng)新,、有品位,，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果,。熱愛學生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長,。基于此,，工作才細致入微,，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富,。

緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。

緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅,。

二,、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導員工作中，我不斷更新知識結構,，自覺學習少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性,、趣味性,，又有適應性、可行性,、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課,，通過講隊史,、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,，以及少年先鋒隊的含義,。

知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識,，認識隊旗,、國旗、學會敬隊禮,，知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義,。學會唱隊歌，會隊的呼號,。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,，增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置,，各中隊選取富有中隊特色的中隊名,，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。

再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼,，小處著手，從養(yǎng)成教育開始,，從一點一滴抓起,，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務,。我們要求學生從自我做起，從坐,、立,、行、談的“小事”做起,，倡導“做有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學生自我教育相結合,，并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士,、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動,，開展榜樣教育,。

三、以尊重為原則,，培養(yǎng)孩子們自主自立意識,，鼓勵隊員個性化發(fā)展。

自主意識是人的意識的本質特征,，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,，適應社會,，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己,，看到自己的優(yōu)缺點,，通過自我調控，保持健康的心理狀態(tài),，養(yǎng)成良好的行為習慣,。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會有花朵綻放,。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,，聽取隊員的意見,，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀,，讓隊員自主地開展活動,，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識,。如：愛好讀書寫作的隊員,，鼓勵他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不同的幼苗,，澆灌得當，施肥恰當,，都會茁壯成長,。

四、工作中樂于學習,，勤于思考,，做隊員的良師益友。

讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習慣。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關教育的書籍,，充實自己，方便工作,。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源,。活動是培養(yǎng)隊員各項素質,、增強中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此,，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,，搜尋有益的活動線索,，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力,。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情況及在校情況進行交流,，增進對學生的了解,，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題,。

我以中隊為基點,，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊員自我服務,，自我管理，自我教育,，去體驗道德,，體驗教育。

五,、用心育桃李,，傾心奉真情，無悔獻青春,。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童,，更愛少先隊工作。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導員,，那就應該自覺奉獻。我做到“以身示范,，潛移默化”,。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”我也始終認為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價值在于奉獻,，青春的美麗在于未來。以師為本,，著眼長遠,。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉,、精心鉆研,，從實踐到理論、再到教學實踐,，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新。以苦為舟,，苦練苦學,，讓教學更生動;以愛為橋，愛生愛校,，教給學生我的所有,，在平凡的崗位上求真務實;熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想,，努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨、甘于奉獻,，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。

輔導員的工作，是具體的,，繁雜的,，有苦有累，有甜有樂,。在工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信,，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠承載他們的快樂!

對輔導員工作總結的建議篇八

自從我擔任班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作,，結合本班特點,，切實有效地開展了一系列的活動。現(xiàn)總結如下：

1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部,。開學之初,，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委，分工明確,，職責到人,，并定期對班干部的工作進行小結，肯定成績提出不足,，不稱職的班干部可以改選,。實踐證明，班干部責任心增強了,，同學們也覺得很公平很公正,，有利于班級工作的開展。

2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,。小學生活潑好動,，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細致入微,。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽,、大方,，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成,，書寫要整潔等,。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位,，每天我都特意安排幾名班干部,，配合值勤的“小紅帽”，一起負責維持教室內外的活動秩序,，防止學生追逐打鬧,、高聲喧嘩。我還組織學生討論,，怎樣玩才利于健康,、利于安全、利于發(fā)展,。由于管理和引導得法,，我班學生在課間能夠安全、健康,、文明地活動,，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。

3.積極參加“一路書香伴我行”讀書活動,。上學期,，為響應學校“爭當文明學生,，爭創(chuàng)特色班級”活動,，我班申報了“書香示范班”，制定了班級讀書計劃,，并迅速成立了“讀書角”,，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”,、“閱讀存折”,、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”,、“圖書漂流”等,，利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得,、學習成果,。豐富多彩的讀書活動,，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田,。如今,，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書,、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景,。

4.深化班級文化建設，彰顯辦學特色,。我校的辦學特色定位于“寄情長江,，厚德載物”，圍繞學校創(chuàng)特工作,，我班確定了“龍舟文化”這一主題,，制定了班訓，設計了窗簾,，還有學生評價欄,、展示欄，旨在弘揚“激流勇進奮發(fā)向前”的龍舟精神,，時刻鼓舞和激勵學生,。通過學習，在學生中涌現(xiàn)了一批遵紀愛校,、樂學奮進、團結互助的先進模范,，班級的凝聚力增強了,，出現(xiàn)了團結協(xié)作、勇爭第一的可喜局面,，龍舟精神在學生中得到了很好的體現(xiàn),。

5.積極參加“走進學生家庭，走進學生心靈”的家家訪,、戶戶落活動,。為了更好更全面地了解學生情況，我采取家訪,、填寫家校聯(lián)系本,、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校情況,。為宣傳學校的辦學理念,，我遍訪了我班全體學生家庭，與家長進行了充分溝通,。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童,。

6.帶領學生參加學校各項活動,，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈,，我把每次的活動都當作一項重要任務,，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與,，耐心具體指導,。由于落實到位，我班各項活動成績斐然,。如參加學?！叭烁卸黧w會征文”、“濱小校徵設計大賽”,、“濱小校歌歌詞征集”,、“宜昌市青少年校外活動中心標志設計”、“迎奧運宣傳牌制作”,、“濱小校報征稿”,、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等,，我班不僅上交作品的數(shù)量最多,，而且質量優(yōu)良?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今,，我班學生的寫作,、繪畫、表達,、審美等能力得到了提高,，已有數(shù)十篇學生習作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表,，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎,，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎,。

7.安全教育時刻不放松,。為提高學生自我保護意識，我利用夕會,、班隊會,、衛(wèi)生與健康課，加強學生的安全教育,、衛(wèi)生教育,、法制教育,，教育學生要珍惜生命，學會保護自己,，做一名遵紀守法的小公民,。結合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預防手足口病及四川地震災害等,，我及時向學生宣傳了有關預防知識,，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記,，讓安全意識深深植根在學生的心中,。

8.積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童,，由于缺乏監(jiān)督,，學習成績普遍欠佳。針對這一情況,，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動,，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優(yōu)的“學習對子”。在老師和同學們的關心愛護下,，這些同學的學習勁頭足了,，成績也向前邁開了大步。

“5?12”四川地震發(fā)生后,，我除了及時給學生講解避災知識外,，重點把了解到的災情向學生進行通報，引導學生關心國家大事,，激發(fā)對災區(qū)人民的關切之情,，學生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學校號召捐款之前,，就有不少學生主動來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了,。在學校舉行的捐款儀式上,，我班學生慷慨解囊，共捐款318.20元,，為年級之首,。

我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,，為了孩子,，我將樂此不疲;同時，輔導員工作是一門藝術,，我將用心去貼近,，用心去理解,，用心去教育,，和我的隊員們一起快樂成長,。

對輔導員工作總結的建議篇九

又逢歲末，在此對自己一年的工作做總結如下：

一,、 輔導員工作

1,、建立健全隊干部組織，培養(yǎng)隊干部作好各項工作,。

本學期,，我采用4-6年級各班推薦2名大隊委候選人,，共產(chǎn)生12名大隊委候選人,，選出7名大隊委員，此舉目的有二,，一,，加大競爭力度。二,、讓更多的隊干部有展示自己才能的機會,。有些同學脫穎而出，當選的干部也格外珍惜來之不易的榮譽,，各人承擔起一項工作,。如：大隊長楊君翔同學負責安排每周一的國旗下的講話，主動安排好每周的升旗隊員以及講話同學，我改變以往為講話者選定材料的方式，大膽放手讓學生在《向著太陽歌唱》這本書里自己選擇有意義的文章,，讓學生去教育學生,。事實證明，學生是有選擇能力的,，如：有位同學選擇了《父親的手》這篇文章，最后一句話是這樣說的：在你童年的時候，父親的手溫暖過你的腳—請記?。簳幸惶欤ダ系母赣H再也沒有壯年時的熱力,，到那時侯,，用你的雙手去溫暖他的心。他的話震顫了我的心,，我想其他同學的心靈也會受到一絲震顫吧,。再如：大隊委孫暢肩負起管理值勤隊員及值勤工作的職責，自己設計查分表,，按時填寫算分,，召開值勤隊員會議。楊亦欣同學年齡雖小,，卻能在國慶朗誦會上獨擔一面,，毫不怯場。落選的張翊馳,，王曹玲同學能正確面對,，并積極投入學校工作。她倆都擔任了校圖書館理員，工作積極,，熱心為大家服務,。7位大隊委輪流排班，每天打掃大隊部,，把大隊部打掃的干干凈凈,。

2、認真組織少先隊活動,。

結合建國54周年,，組織召開《向著太陽歌唱》朗誦會，四(1)班的陳景冬同學音色優(yōu)美,，朗誦抑揚頓挫,，我?guī)退庸櫳瑤椭渖虾线m的音樂,，一次又一次,，直到配好為止。我推薦她參加了白下區(qū)組織的中小學生朗誦比賽,，功夫不負有心人,，陳景冬的朗誦<向著太陽歌唱>獲得了白下區(qū)二等獎。

建隊日前后,，組織進行了隆重的大隊委改選,，改選分幾個階段進行：一、推選大隊委候選人,。二,、公布候選人競選材料。三,、候選人才藝表演及競選演說,。四、全體隊員投票選舉,。五,、大隊委就職演說。

元旦組織一年級年滿7周歲的同學入隊,。組織填寫隊員申請表,，進行隊前教育，帶領新隊員參觀大隊部,。組織2—6年級同學參加迎新接力賽,。

二、數(shù)學教育工作

1,、確立正確的數(shù)學教育觀

“數(shù)學教育”這四個字,，包含了兩個詞匯—“數(shù)學”和“教育”,。如果將“數(shù)學教育的重心放在數(shù)學上，我們當然就會利用學校為我們提供的時間和空間為學生學習數(shù)學知識服務,，為培養(yǎng)未來的數(shù)學專業(yè)人才服務,。然而，我們是否考慮過,，在我們國家,，只有不到百分之一的人將來有機會從事與數(shù)學有直接關系的工作。這樣做,，顯然只關注了少數(shù)人，而忽視了絕大多數(shù)人的需求,。如果將數(shù)學教育的重心放在教育上,，我們就會考慮如何利用自身的專業(yè)修養(yǎng)，利用學校提供給我們的環(huán)境,，促使每一個學生的全面發(fā)展,，而不僅僅關注數(shù)學這一學科的成績。因此,，當我們看到有的學生在數(shù)學學習方面成績好一點,，而有的學生在數(shù)學學習上暫時有些困難，就會覺得這是非常正常的事情,，把這件事情看作是人的差異性,、多樣性的具體體現(xiàn)，進而坦然地去接受這樣的事實,。從這樣的觀點出發(fā),，以往我們要求每個學生的數(shù)學成績都達到優(yōu)秀，都得90分甚至更高的分數(shù),，就成為不可想象的事情,。實際上，有的學生數(shù)學得60分,，他已經(jīng)非常努力了,，而有的同學雖然得到了90分，他在數(shù)學上還存在著相當大的發(fā)展空間,。如,，五(一)班的劉玉星同學數(shù)學學得較吃力，成績也總是不及格,，上課從不舉手發(fā)言,，對數(shù)學學習毫無信心。我從口算題入手,，一題一題地教他,，幫他樹立信心,。漸漸地，他在我的數(shù)學課上能舉手發(fā)言了,，每次口算只要他舉手,，我就第一個喊他。在一次“你最喜歡的一門學科”統(tǒng)計中,，劉玉星同學紅著臉舉起了手選擇了數(shù)學,，這一舉動讓我感到由衷的欣慰。雖然他的數(shù)學分數(shù)仍然屬于拖均分之列,。我們必須尊重每一位學生,，接受學生之間的差異，不論他做對題目多與少,，不論他測試成績高與低,，讓每個學生在數(shù)學課堂上都能感受到成功的喜悅。

2,、新課程提倡學生自主探究,。教師該做些什么?

在課程改革的進程中，教師的作用在發(fā)生變化,，傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方式也必須發(fā)生變化,。我認為可以從以下幾個方面思考教師的作用：引導學生思考真實的問題;幫助學生確立目標;與學生共同尋找解決問題的策略;幫助學生建立已有經(jīng)驗和知識間的聯(lián)系;形成積極的學習氣氛;促進學生自我反思。

新年即將到來,，我將努力提高自己的整體素質,，迎接新的挑戰(zhàn)。

對輔導員工作總結的建議篇十

面向充滿生機與活力的二十一世紀,，走向素質教育,，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn),。

作為一名少先隊輔導員,，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹xx大精神,，推進素質教育,，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,，要形成新的教育思想,，就應該在素質教育改革的實踐中摸索，要轉變教育觀念,，就應當在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善。本學期,，我校少先隊工作在上級領導的支持下,，以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點,，全面推進"雛鷹行動",，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績,。

一、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎建設,。

加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔、培訓工作,，落實輔導員的有關政策,，為輔導員的學習、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平,。

二、創(chuàng)造性地開展少先隊活動,，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

少先隊的活動,，是少先隊的生命。沒有活動,，少先隊就會形同虛設,。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,，更沒有固定不變的模式,，每個活動都須因人、因時,、因地制宜來創(chuàng)造,。所以，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質和靈魂,。

作為一名少先隊輔導員,，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到“尊重,、相信”隊員，“親近,、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如,，在一次“清明時節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中,，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉,，只進行了必要的指導,，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn),。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的要求,，要做到這一點,，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走,，因而離開自我教育是不可思議的,。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學生的自我教育意識,。

三,、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣,。

1,、小學生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導,，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,，每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚,、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進行評比。

2,、培養(yǎng)隊員的自信心,，使“新世紀，我能行”深入人心,。

作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員,，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點燃火炬,，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。

對輔導員工作總結的建議篇十一

時間真快,，在忙碌中,，一個學期轉瞬而過。在我與孩子們相處的過程中,，感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的,。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多;不經(jīng)意間,，他們懂事了很多;不經(jīng)意間,，他們學會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了,。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者,，最大的感受,，就是欣喜。

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭,，同學們如兄弟姐妹般互相關心著,、幫助著，互相鼓舞著,、照顧著,，一起長大了，成熟了,，便離開這個家庭,，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作,?；仡欉@一學期的班主任工作,，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力,，創(chuàng)設融洽的學習氛圍,，才能促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在各方面得到進步,。班主任工作是瑣碎的,，下面我將自己本學期的工作總結如下：

一、關心孩子

愛是無聲的語言,，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級，必須關心,、了解每一位學生,。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位,。作家楊朔曾經(jīng)說過：“每個人的心里都埋著一團火種,，只要善于撥弄，它就會熊熊燃燒,?！蔽业慕逃龑ο笫前司艢q的孩子，他們天真爛漫,，那一顰一笑,，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁,，使每朵鮮花都綻放,，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念,。低年級的孩子對老師特別熱情,，經(jīng)常會圍著老師轉，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊,，和他們聊聊天,，請他教教老師這件新玩具怎么玩;問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的?考考他會查字典了嗎;告訴他這幾天進步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看,，今天和同學吵架不應該……在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求,，同時也收到了良好的效果,。

二、對學生要有寬容的愛

班主任對學生的愛，應該是種寬容的愛,，經(jīng)常想起一句話：“假如我是孩子,，以此來鞭策和啟示自己”。每次,，當孩子犯了錯誤時,，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子,，我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子,，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下,，孩子們的調皮搗蛋,、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為,。對于低年級的孩子來說,，表揚的力量是無窮的。在平時,，我通過對孩子的觀察,，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們,。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的!這學期進步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了……當我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮,，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話：愛是相互的,。在這一點上,，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛,，收獲的則是更多份純真的愛。

三,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎,，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。培養(yǎng)良好的習慣的關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣,，還是衛(wèi)生習慣,。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面,，以比賽,、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面,，培養(yǎng)小干部,，發(fā)展孩子的能力，班干部是班級的核心,，是班級的骨干力量,，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強,、能力強的班干部隊伍,。像這個學期張彤菲閆博宇等同學就已經(jīng)成為了班里責任小干部，我的小助手,。

四：言傳身教

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前,，外面幾百雙精細的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他,?！币虼耍鳛榻處熞獮槿藥煴?，力爭用自己的言行去感染學生,，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。例如：我每次進教室都先往地上看一看,，撿一撿,，整一整，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍,。

五、加強集體凝聚力

這一學期,，通過孩子們的共同努力,，所取得的成績是可喜的。當然,，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的,。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊,，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗,，而你們,，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力,。一個集體就像一艘船,，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,，每一個學生如親人一樣相互關心,、互相幫助、共同進步,。

六：因材施教

“學生是教育的主體,。”學生好比一個鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它,，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉,。你先得把學生研究透,，各個年齡段，各個層次的學生生理,、心理特點都不一樣,，你要知道他做些什么、想些什么,，怎么讓他接受你的教導,。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要針對學生的特點,，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。其實,，學生到學校來,，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴,。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同,，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待,，因材施教,。

七：要不斷提高自身素質

有人說，要給學生一滴水,，教師自己就要有一杯水,。為了準確無誤地把知識教給學生,，并讓學生善學,、樂學，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，虛心地向老教師請教,。為提高業(yè)務水平,，我大量閱讀了有關教育教學的資料和新課標，并應用到自己的教學實踐中去,，其中一篇論文被評為市優(yōu)秀論文二等獎,。我認真上好每一節(jié)課，精講多練,，向四十分鐘要質量,，積極參與教學改革活動，積極探索教學新法,，為了配合教學,，我在業(yè)余時間練習教學基本功，專研電腦知識,，設計課件,。根據(jù)學生特點以及新課標的要求，充分貫徹素質教育,，激發(fā)學生學習的欲望,。創(chuàng)設生動有趣的情境，使學生樂學,，課堂上精講多練,，當堂消化吸收，課后少留作業(yè),，不搞疲勞戰(zhàn)術,，減輕學生負擔，收到了很好的效果,。

總之,，班主任工作是一種鎖碎，是一種默默的付出,，是不能用理性的句子去加以描述的,，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然,，我在班級教學與管理中還是有一些不足,，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力,，即使沒有最好,，也一定會更好!

對輔導員工作總結的建議篇十二

本學年我主要負責xx級319名學生的日常管理工作，學生第二黨支部的黨建工作,，學院科技創(chuàng)新工作以及學生會工作,，同時承擔法學4班《道德與法律》課的授課任務,。本學期是我工作中內容最豐富，工作最充實的時期,，也是自我鍛煉自我成長最關鍵的時期,。忙忙碌碌的半年，伴隨著學院領導的點撥,、其他老師的幫助,、與學生們的交流，學期末總結梳理一下,，感覺自己豐富了許多,，成長了許多。現(xiàn)將我本學期的工作做個總結,，向院黨總支匯報如下：

一,、學生管理

思想政治教育及安全教育工作

(一)思想政治教育工作

1、 加強學生黨建工作,，發(fā)揮黨員輻射作用

通過支部大會,、組織生活會及政治學習加強對黨員、預備黨員,、入黨積極分子的專題黨課教育,，發(fā)揮他們對團員、普通同學的輻射作用,。在進行“黨的xx屆六中全會精神”的政治學習經(jīng)驗交流會上,，許多普通同學自發(fā)的參與談論，并發(fā)表了他們的學習心得,，很好的體現(xiàn)了黨員,、班委等學生干部的輻射作用。

2,、貼近青年 服務青年 引領青年——貫徹學習校第四次團代會議精神,。

5月27日，我校第四次團代會勝利召開,，會后xx級各團支部與會代表認真組織支部全體同學貫徹學習第四次團代會的會議精神,，遵照“貼近青年服務青年 引領青年”這一宗旨，結合我?！啊币?guī)劃的實際,，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。

3,、以學代會為契機,，加強學生思想教育

6月份我院召開第三次學代會，以此為契機加強學生對院學生會的關注,，加強學生們的大局意識和服務意識,，著重加強對學生干部的培養(yǎng),。學代會期間，各班與會代表認真討論研究了《院學生會工作制度》,、《學生會干部的考核評定細則》等制度，同時各代表團還對院學生會的工作宗旨,、院學生會的文化建設等問題提出各自的意見和建議,。這些教育活動使學生會組織與廣大同學聯(lián)系更加密切，同學們的集體意識和集體榮譽感得到加強,。

4,、配合學校、學院要求,，進行主題班會教育活動

本學年各班進行了如：“清春,、責任、夢想”大學生論壇,、“讀山東名人,，品山大精神” “樹榮辱觀，建新道德”——學習“八榮八恥”等主題班會,、主題團日活動,，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學們的社會責任感和進取積極心。

5,、形式政策教育

根據(jù)學校和院黨總支的安排,，本學期對20xx級全體學生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農問題”,、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座,，使同學們受益匪淺。

引導各團支部自主開展形勢政策學習,，每期一個主題,。通過學習文件、討論,、交流心得,、進行主題實踐活動等形式多樣的學習，使同學們更加關心國情,，了解國內外時勢,。

(二)安全教育常抓不懈

1、制定危機事件應急預案

在學習學校,、學院的相關文件基礎上,，制定各班級的危機事件應急預案。確保班級出現(xiàn)應急事件有條不紊,。

2,、落實責任制

以宿舍為最基本單位落實責任制,，各班級、宿舍內的黨員,、預備黨員,、入黨積極分子、班委,、學生會干部等學生干部都有責任對班級,、宿舍的危機事件進行匯報，知情不報都應負有連帶責任,。

3,、深入宿舍不定期檢查

為確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學生宿舍檢查學生的歸宿情況,，并進行不定期的抽查,。

4、逐一排查,，重點關注

通過召開班委會,、宿舍聯(lián)系人會議，對班級個別性格孤僻,、情緒化較重的同學,，安排專人特別關注。通過班委,、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通,，爭取及時、準確掌握學生的一手信息,。

班級管理工作

盡管本學期工作任務增加許多,，在各項工作中，自己所帶班級的學生管理始終應放在首位,，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下,，協(xié)調開展其他工作。

(—)班級日常管理

(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作

本學期為新學年的開始,，在充分調研,，認真分析的基礎上穩(wěn)步開展班委換

屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調,，新任班委與事前調研分析結果基本一致,。

(2)加強學生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理

由于自己所帶學生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定,，同學們對大學的環(huán)境已經(jīng)比較適應,，所以班級的日常事務管理主要依靠主要學生干部，同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學生干部的培養(yǎng),。通過學生干部例會,、班級學生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學生干部的培養(yǎng)，著重學生干部的輻射作用,。

(3)整體把握班級間,、同學間人際關系

二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾,、問題在積累一年后,，會大量爆發(fā)。因此,，本學期我特別關注班級間、宿舍間,、同學間的關系,。通過深入班級、宿舍多方了解情況,，召開主題班會及個別談話,，本學期妥善處理了四個學生宿舍、三個班級間的矛盾,。使一些問題在萌芽中得到解決,，避免了大量矛盾的激化。

(4) 班級文化建設

各班都設計確定了自己的班期,、班歌,、班徽、記錄班史,、制作電子版刊,，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化,。各班級一學期或一學年一次總結,，把班級的文化建設進行一次梳理，制作成電子檔案,，讓班級每一位同學都能感受到自己為班級建設所做的“歷史性”的貢獻,，這樣的傳統(tǒng)，大大增強了同學們的集體榮譽感和認同感,。

班級特色活動：

1,、法學3班——“學雷鋒環(huán)境清潔行動”

3月5日為“學習雷鋒日”，開學伊始,，法3班全體同學來到學校北面的金海灘,，進行了“學雷鋒環(huán)境清潔行動”，同學們都積極參與,，熱心勞動,，充分的展現(xiàn)了我院同學向雷鋒學習,，為他人和社會貢獻自己微薄之力的精神。開學之初,，全班同學來到沙灘,，一方面學雷鋒公益行動，另一方面讓假期歸來的同學互相溝通感情,，交流假期心得,，可謂是一舉兩得。類似的活動,，既有活動的意義,，又能得到同學們的普遍參與和積極響應，非常有價值,。

2,、大一，我們這樣走過——xx級法學四班“感動法四”活動

6月8日,，臨近期末,，為紀念大一的歷程05法學四班組織了班級學年總結性的活動——“感動法四”。 整個晚上,，大家都沉浸在濃濃的感動中,，每份感動都帶讓我有不一樣的感觸?！案袆臃ㄋ摹比宋镉杏掠谄床珵t灑帥氣的男籃女籃,，比賽中為班級受傷的王軍，一直默默服務同學的周宇,，把同學當作親人關心的楊成,，3000米中堅持不懈的陶思凝，給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學無私奉獻,、帶領班級走向輝煌的班長何瀏,。我也被評為了“感動法四特別人物”。同時也為即將轉專業(yè)離開班級的李開訓同學送去了班級每一位同學的祝福,。我與同學們一起用心回憶了他們大一生活的點點滴滴,，每個人都收獲了一份沉甸甸的感動。

這種形式的學年總結性活動不僅包含了班委的學年述職報告,，同時在回憶中讓每一位同學了解班委工作,，了解身邊的同學，在感動中增強班級的認同感與集體榮譽感,。本次活動后,，我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式，讓每一位大一同學都有所回憶，有所收獲,，有所啟發(fā),。

3、防艾滋建和諧 法苑學子先行

疾病控制中心攜手,、xx級法學三班艾滋病主題宣傳活動

威海一中,、社區(qū)、媒體關注 同學社會責任心

4,、崇法尚德 走進社會——05法四普法宣傳暨秋游活動

10月28日,，05級法學四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動，二十一位同學騎著自行車,，帶著法律小常識走近市區(qū),、走近市民。

華聯(lián)購物廣場,，贊助商“古裝苑”前繼續(xù)進行普法宣傳,，對市民提高法律意識起到了一定的積極的效果，樹立了我院學生在社會中的良好形象,。

5,、05法四英語學習成果大演練

11月24日下午4點,，05級法學四班英語學習小組(dgse)在學院樓358教室,，進行了階段性學習成果大練兵(group study in english competition)。

提前準備英語四級考試 煙臺大學05法學三班回訪,。

6,、05社工“提醒‘愛’——感恩節(jié)特別行動”順利舉行

幻燈片回放的形式向同學們展現(xiàn)了05社工在過去的一年里取得的成果，“蠟燭許愿”,，對于05級社工的班級建設來說是一個新的轉折點,，在增強班級凝聚力、提高同學們的集體向心力和責任感方面都起到了重大作用,。

學生職業(yè)規(guī)劃指導

所帶學生步入二年級,，也是學生個人職業(yè)規(guī)劃的關鍵時期。本學年,，針對同學們如何進行自我定位?如何認識自我,，我對三個專業(yè)的320名同學分專業(yè)進行了六次專題指導。并通過e—mail,、班級qq群等形式與學生進行交流,。對同學們的自我定位、自我認知,、做好職業(yè)規(guī)劃起到了一定指導作用,。

二、學生會工作

(一)學生會文化建設

本學年學生會工作的重心著眼于承襲優(yōu)良傳統(tǒng)，注重品牌特色,，展現(xiàn)我院學生文化,。法學院第三屆學生會注重對先前經(jīng)驗的傳承，同時注重開拓我院新鮮的學生文化,。

本學年,，學生會工作形成了一個習慣：每月一個主題，每月有計劃,，有回顧;學生會完善了相關工作制度,，針對學生會的組織定位及工作宗旨進行了討論。

(二)學生會干部培訓

學生會組織換屆后,，針對不同層次的學生干部進行了專題輔導,。引導各部部長、副部長注重其自身領導,、統(tǒng)籌能力培養(yǎng),，注重其大局觀念和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重引導他們對干事的幫扶,、培養(yǎng)能力,。同時，注重引導干事盡快適應學生會環(huán)境,、端正工作態(tài)度,，提升工作能力等。

(三)成立院記者站

由于學生會秘書工作壓力大,，人員比較緊張,，學院決定成立院記者站。記者站后主要承擔了學院學生工作的相關通訊報道,、人物訪談,、相關網(wǎng)站專題建設等。記者站的成立加強了我院學生工作的宣傳力度,，提升了我院學生工作的影響力,。

(四)本學年學生會組織的特色活動

1、“3·15消費者權益保護日”系列活動

為加強促進社會和諧發(fā)展,，在“3·15”當天與威海市消協(xié)聯(lián)手,，在威海市區(qū)組織了義務宣傳活動，向廣大市民宣傳消費者權益的相關知識,，得到了市區(qū)人民的一致好評,。

2.“情系母校 夢翔未來”——畢業(yè)生系列活動

精心開展畢業(yè)生考研、就業(yè)經(jīng)驗交流會,、“e網(wǎng)情深——畢業(yè)生網(wǎng)上問答”,、畢業(yè)晚會等豐富多彩的畢業(yè)生系列活動,，同時畢業(yè)生也自發(fā)組織了“真情回饋母校”的愛心捐贈活動,，豐富了畢業(yè)生離校前的生活,，為廣大畢業(yè)生積極融入社會提供了有利條件。

3,、“走進象牙塔”——新生系列活動

迎新工作是本學期學院學生工作的首要工作,。學生會認真組織和籌備迎新工作，先后組織了“新生家長座談會”,、師生,、新生團體輔導課、開學典禮,、新生班級對抗賽等活動,，為學生更快地融入大學生活，更好地成長,、發(fā)展奠定了良好的基礎,。

4、“青春 責任夢想”——慶祝國際大學生節(jié)系列活動

慶祝國際大學生節(jié)活動是我院的一個特色活動,，充分體現(xiàn)了我院大學生的文化風貌,。本學期學生會以“青春 責任 夢想”為主題，舉辦了十佳大學生訪談,、大學生論壇,、大學生系列電影展播、走訪威海市兒童福利院等活動豐富了校園生活,，增強了廣大同學社會責任感,，展現(xiàn)了我院的特色學生文化,。

5,、“12·4法制宣傳日”系列活動

今年“12·4法制宣傳日 ”學生會同學在校園內部廣泛開展法制宣傳和“弘揚法制精神共建和諧校園”的主題簽名活動，以提高廣大同學的法制意識,。同時在高區(qū)管委會的指導與幫助下,，開展調研和公益性普法活動。

三,、黨支部建設

1,、成立黨支部及支委會

20xx年10月份，經(jīng)院黨總支研究,，報校黨委組織部批準,，成立法學院第二學生黨支部，由我擔任支部書記,。支部召開第一次支部大會,，在會上選舉產(chǎn)生了學生二支部的支部委員：支部李益同志擔任組織委員,，支部葉邵佳同志擔任宣傳委員。

2,、第三批入黨積極分子

20xx年11月4日,，學生二支部進行了20xx級第三批入黨積極分子的推選工作。經(jīng)過個團支部推優(yōu),、黨支部評議最終有26名同學被推選為入黨積極分子,。

3、第二學生支部學習“xx屆六中全會精神”

20xx年11月到12月,，按照校黨委組織部的部署,，在黨總支的指導下，學生二支部全體黨員,、預備黨員及入黨積極分子進行了 “xx屆六中全會精神”的政治學習,。通過學習文件、撰寫心得體會,、討論交流,、觀看影片等形式，使同學們更加深刻的領悟了黨的xx屆六中全會精神,，對和諧社會,、和諧校園的建設有了更深入的認識。

對輔導員工作總結的建議篇十三

主導思想：以建國六十周年為契機,，加強學生思想建設,，提高學生綜合素質，繼續(xù)落實北區(qū)養(yǎng)成教育;以四,、六級考試為契機,，推進學風建設，提高學生學科競賽的參與度,。

一,、思想與黨團建設

提高學生思想理論水平，加強黨員隊伍建設,，提高黨團支部活力,，鞏固黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范帶頭作用,，發(fā)展大學第一批學生黨員,。

1、努力學習黨的xx屆四中全會精神,，發(fā)現(xiàn)并解決黨支部存在的問題,，努力提高學生黨員的思想理論水平，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

2,、加大黨支部入黨積極分子的培養(yǎng)力度,，通過觀看紅色電影、科學發(fā)展觀培訓會,、參觀軍博或坦博,、黨員積極分子交流會、校內或校外公益活動等形式對入黨積極分子進行教育,，努力提高積極分子的思想理論水平和為同學們服務的意識,。

3、依托ja平臺,，在昌平區(qū)昌盛園小學開展義務支教活動,，進一步提升了入黨積極分子的思想覺悟水平，為大家提供深入社會,、服務社會的寶貴機會,。

4、開展黨支部征文活動,。為了提高黨員的理論水平和整體素質,，北區(qū)第二黨支部在黨的xx屆四中全會召開之后在支部內部開展了以學習xx屆四中全會精神、黨支部建設和如何起到黨員的先鋒模范帶頭作用等為命題的征文活動,，通過主題發(fā)言和討論,，加深黨員同志對精神的學習和理解。

5,、經(jīng)過一年多的培養(yǎng)和考核,，于12月份支部召開發(fā)展會共同討論了曹婷、李宛桐的入黨問題,，并全票通過,，為我支部注入了新鮮的血液同時也壯大了我黨的力量。

二,、國慶六十周年相關工作

今年是國慶六十周年,，在這樣舉國歡慶的日子里，為了加強學生的愛國主義精神教育,，增強同學們的民族自豪感和民族自信息,，在學院內部我們廣泛動員,，其中裝備,、安全和設計專業(yè)共有69名同學參加到了國慶六十周年的游行當中。其中部分同學在國慶游行期間還擔任的骨干和標兵的職務,，

1,、做好學生的思想工作，使同學們能夠積極的參與到國慶游行當中,，解除同學們思想上面的疑惑;

2,、做好同學們的后勤保障工作,，使同學們能夠全身心的投入到國慶游行的訓練當中;充分了解同學們的身體狀況，保證同學們的身體健康,，做到科學訓練;

3,、處理好學生訓練與學習之間的關系。在保證訓練的同時一定要協(xié)調好學生金工實習訓練的事情,，解除同學們訓練時的擔憂,，保證學生全身心的投入到訓練當中;

4、在國慶游行訓練的整個期間,，在自己帶領21中隊訓練的同時,，我作為訓練組的成員，以飽滿的熱情投入到工作當中,。期間主要負責了日常訓練期間傷員統(tǒng)計上報工作以及晚點名等工作;

5,、經(jīng)過兩個多月的訓練，經(jīng)過我們的齊心努力,，我們圓滿并高標準完成國慶游行的任務,，為學校和全校的師生爭得榮譽;

6、依托國慶六十周年的機會,，鼓勵同學們參加到各種征文活動當中,，提高同學們的愛國熱情。

三,、學風建設

依托專業(yè)特點,，加強學風建設。二年級為學生學習壓力和工作壓力較大的一年,，充分調整好學生學習和工作時間的分配,，保持學生成績能夠穩(wěn)步提升，減小學生的不及格率,，提高學習成績整體水平,。

以學生四、六級考試為契機,，加強學生英語水平的提高,，帶動學習的氣氛。

1,、班級開展二年級學習動員會,。以班級為單位，由班長主責,，學習委員重點負責組織主持,，召開以二年級學習特點為主題的班級主題班會;

2、定期召開學習委員討論會,，為下一步的學習做出計劃的調整,。定期召集班級學習委員了解班上的學習狀態(tài),，包括同學們上課的難度、學生逃課情況等,，并重點關注相對成績較差同學的學習狀態(tài),，及時為他們在學習上面做出指導;

3、開展英文視頻展播計劃,，提高同學們英語學習的興趣,。依托學生會學習部，在全院范圍內開展英語視頻展播計劃,，通過幾期的開展,，效果很好，在全院范圍內得到了很多同學的擁護和支持,，并計劃在全校范圍內進行推廣;

4,、繼續(xù)開展英語晨讀計劃，備戰(zhàn)英語四,、六級考試,。

四、學生干部培養(yǎng)

依托團總支學生會,，加強學院學生干部的培養(yǎng),，同時依托各種班級活動，提高班級學生干部整體的工作水平和能力,。

在我校,，大二的上學期為學生骨干培養(yǎng)的一個最佳的時期，因此在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應的學生干部,，同時定期找這些學生進行座談,，了解他們在各個學生組織的工作情況，給予他們關懷和指導,，鼓勵他們做出更加優(yōu)異的成績,。

五、課外學術科技活動

鼓勵,、引導以及指導學生參加各種課外學術科技活動,，包括機械創(chuàng)新大賽、科研訓練計劃,、萌芽杯和挑戰(zhàn)杯等比賽,。

在今年，我們進行了第五屆萌芽杯的比賽和第六屆萌芽杯的啟動,，在比賽的初期從專業(yè)和班級等層面進行了充分的動員,，鼓勵大家在大學期間多多參與各種學科競賽，豐富自己的課外知識,。

在第五屆比賽當中,，以安全一班汪宗太為組長的代表隊在我的指導之下榮獲了三等獎，在第六屆的報名當中,，又有更多的同學參與報名,，同時我也擔任了若干代表隊的指導教師。

除此之外,，有部分同學也參與到了類似于數(shù)學競賽,、數(shù)學建模競賽等學術比賽當中，其中以張瀟為代表的很多同學榮獲了全國大賽一等獎等好成績,。

繼以上比賽之后,，將繼續(xù)鼓勵和指導更多的同學參與到課外學術科技活動當中來。

六,、職業(yè)生涯規(guī)劃

根據(jù)一年級下學期以及二年級學生特點,，通過年級會等形式，對學生的個人職業(yè)生涯進行指導和規(guī)劃,，使同學們學習更有針對性,。

1、20xx年6月2日,，在階梯教室我為大家開了主題為《把握現(xiàn)在展望未來》的年級會,，得到的學生的一致好評。主要的內容包括：學生的轉變,、學生的日常學習生活,、學術科技競賽、需要注意的幾點問題,、大學目標,、畢業(yè)出口、就業(yè),、考研,、報考公務員等內容對同學們進行了細致的講解。

2,、開展深度談話,。在一年期間，我找了大多數(shù)同學進行了深度談話,，就學生在個人發(fā)展過程當中的各種疑問進行了解答并予以指導,。

3、下一步將進行論壇討論等形式對學生在不同階段進行職業(yè)生涯指導,。

七,、做好心理問題學生以及特殊問題學生的工作

牢牢把握心理問題這根弦不能松，同時做好少數(shù)民族等特殊學生群體的工作。

(一)心理健康工作

現(xiàn)在大學生的健康,，不僅僅是身體的健康,，更是心理上面的健康，因此開展心理健康教育工作是非常重要的,。在校心理咨詢中心以及校,、院學生工作辦公室的指導下主要開展了一下幾點工作：

1. 心理健康普查工作

配合學校心理健康中心開展心理普查的工作，從中發(fā)現(xiàn)普查有問題的一些同學,，協(xié)助心理健康中心進行進一步的工作,。

2. 心理危機排查工作

按照學校的精神指示，在全部班級進行心理危機的排查,，具體形式為召開全體心理委員會議,，對班上的所有學生按照危機分類進行排查，并將排查結果上交學工辦,。

3. 心理委員開展工作

除學校的心理健康的工作之外,，要求每班的心理委員對本班同學的情況進行每周回報，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，保證心理健康工作的時效性。

4. 特殊學生心理工作

對于特殊的心理存在問題的同學進行單獨處理,，包括現(xiàn)在尋求北區(qū)辦,、學院、心理咨詢中心老師以及學生的家長的幫助,，協(xié)力解決個別學生的問題,。

(二)少數(shù)民族學生工作1、今年7月5日,，在烏魯木齊發(fā)生了打砸搶燒事件,，此事件發(fā)生引起的高校學生的廣泛關注，為引導同學們尤其是新疆及新疆少數(shù)民族學生正確看待此事件,，理性愛國,，在第一時間我分別找到相關同學進行的情況了解。問及同學們家中的情況,，是否受到了影響,，同學引導他們正確看待這件事情，做到理性愛國,。

2,、在今年“七五”事件100天的時候，詳細了解的新疆以及新疆少數(shù)民族同學的狀況,。充分發(fā)揮黨員的聯(lián)系作用,，做到及時學生當中的“蛛絲馬跡”。經(jīng)過全校相關人員的全體努力保證的學校的生活的正常進行。

八,、宿舍文化建設及衛(wèi)生,、安全工作

1、文化建設

宿舍是大學生文化形成的主陣地,，宿舍文化的好壞對于大學生的成長是非常重要的,。為了促進良好宿舍文化的形成在開學初為每個學生宿舍張貼了《宿舍文明公約》,，以宿舍為單位組織學習,，有效的促進了良好宿舍文化的形成。及時發(fā)現(xiàn)宿舍當中存在的問題并予以糾正,，例如本學期發(fā)現(xiàn)一個宿舍的衛(wèi)生得零分,，及時的對這個宿舍的同學進行了批評和教育。

2,、衛(wèi)生,、安全工作

今年，突入起來的甲型h7n9流行性感冒傳播到了中國的大陸,，在這樣特殊的時期,，進行全院范圍內的思想工作，指導大家如何遠離甲流等,。因此,，衛(wèi)生、安全工作也是一個重點抓的工作,。針對衛(wèi)生工作主要做了一下幾點內容：

1)平時督促大家做好衛(wèi)生,、安全工作，養(yǎng)成良好的生活習慣;

2)在學校衛(wèi)生,、安全檢查的基礎之上,，開展學院內部的衛(wèi)生、安全檢查工作,，并進行獎懲;

3)以班級和宿舍為單位開展消毒工作;

4)組織女生參觀男生宿舍,，督促大家將衛(wèi)生、安全做好;

5)每天進行體溫測量并上報感冒發(fā)燒情況;

通過以上幾點工作的開展不但有效的促進了宿舍的健康發(fā)展,，同時也為學生的成長成才創(chuàng)造了一個良好的外界環(huán)境,。

九、落實獎,、貸,、勤、助,、補,，做好經(jīng)濟困難學生工作

我院由于貧困生較多，因此貧困生的工作也是我們非常主要的工作之一。經(jīng)二年級的貧困生認定,，七個班級共有貧困生55名,，其中特困生17人。其中包括來自災區(qū)的2名經(jīng)濟困難學生,。

(一) 認真落實學校,、學院的各項政策

為了更好的開展經(jīng)濟困難學生的工作，讓這些學生及時得到資助,，開展工作時認真學習各項相關的政策,，并在第一時間將學校的各項政策告知學生，同時將各種資助發(fā)放給學生,。

(二) 開展工作做到公平和公正

由于貧困生較多,，如何做到資助的公平和公正是非常難的。為了保證資助工作的公平和公正我在開展工作時我考慮了更多的因素,，包括學生家庭的實際情況,、學生在學校的表現(xiàn)、學生入學之后獲得的資助金額,、同學對他的評價等等,。同時鼓勵經(jīng)濟困難學生積極參加學校的各項活動，爭取通過努力獲得獎學金,，以此來減小家庭的壓力,。

(三) 重點關注有心理問題的經(jīng)濟困難學生

開學之后發(fā)現(xiàn)，很多心理上有問題的學生大都集中在經(jīng)濟困難學生當中,，因此在開展心理健康工作的時候我重點關注了經(jīng)濟困難學生的情況,。

十、國旗護衛(wèi)隊相關工作

國慶六十周年之際,，在全隊范圍內進行思想動員和理論學習,，通過各種載體在全校范圍內開展愛國主義教育和愛國主義思想的傳播。

1. 暑假期間,，在我的帶領指導之下,，xx級國旗護衛(wèi)隊在革命老區(qū)重慶開展了為期一周題為“傳誦革命事跡，發(fā)揚革命精神”的暑期社會實踐活動,，共有11隊員參加了本次社會實踐活動,，該社會實踐受到了當?shù)厝罕娂坝稳说暮迷u，同時也獲得了我校領導老師的肯定,，獲得了優(yōu)秀暑期社會實踐團的稱號,，為我校爭光，為我護衛(wèi)隊添彩,。

2. 開學之初,，我護衛(wèi)隊精心準備了迎新展板及橫幅,，在迎新執(zhí)勤中隊員軍姿筆挺，同時熱心的為剛到學校的同學,，家長們服務,，在同學們的心中樹立了良好的形象。

3. 在各位國旗護衛(wèi)隊指導老師,，顧問的幫助下,，根據(jù)實際情況，重新修訂了《北京化工大學國旗護衛(wèi)隊章程》,，從而使我國護的紀律更加完善,，能夠將我們作風優(yōu)良，紀律嚴謹?shù)膬?yōu)良作風繼續(xù)傳承下去,。

4. 在9月18日,，護衛(wèi)隊開展了紀念9 .18的大型升旗儀式,。

5. 在七五事件100天,，護衛(wèi)隊隊員不畏寒冷，心系國旗,，進行了護旗活動,。

6. 20xx年10月1日，在第四游行方陣“開天辟地方陣”我護衛(wèi)隊隊員全體參加,，同時全部作為標兵,，在整個游行過程中，我隊員服從指揮,，動作認真,，為我校我護衛(wèi)隊贏得了榮譽。

7. 在13周我們開展了我們的納新工作,，在北功廳開展了“北京化工大學國旗護衛(wèi)隊納新暨愛國主義教育宣講會”,。對我校國旗護衛(wèi)隊予以介紹，同時向同學們開展了《國旗法》,，《天安門國旗護衛(wèi)隊的發(fā)展史簡介》的系列講座,，該愛國主義宣講會收到了同學們的一致好評。同時經(jīng)過了近兩周的訓練及2輪的面試,，為10級護衛(wèi)隊準隊員進行了嚴格的訓練與篩選,。

8. 在12.9大型愛國主義系列活動，護衛(wèi)隊隊員同校體育部合作,，出色的完成了12.9開幕式的出期任務,，為這個愛國主義系列活動增添了幾分莊重。

9. 護衛(wèi)隊隊員對國旗護衛(wèi)隊辦公室進行了徹底的維護與裝飾,，新的壁畫,，新的展板,，我們正在努力將國旗護衛(wèi)隊布置為一個愛國主義陳列室，可供同學們參觀,，使其名副其實,。

10. 我護衛(wèi)隊正在積極設計我校國旗護衛(wèi)隊網(wǎng)站，希望我校國旗護衛(wèi)隊能夠增添一個對外展示交流的窗口,。

11. 在努力完成以上工作的同時,，我護衛(wèi)隊堅持每日的升旗，跑操,，每周的例會,。為爭取成為我化大的一面鮮艷的旗幟而努力奮斗。

十一,、其他工作

其他臨時布置的各項工作,。

對輔導員工作總結的建議篇十四

20xx年9月伊始，我進入學校,，承擔16級xx班200名新生的日常管理工作,，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末,。在這半年里,，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗,；和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況,。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應熟悉,，以下就是我對這半年來的各個方面的總結,。

一、端正思想,，堅持學習

作為一名大學輔導員,，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表,。本人思想端正，作風正派,，服從各項工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。工作中,，能以一名黨員的標準嚴格要求自己；積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動,，認真學習xx屆五中全會會議精神,。在業(yè)務知識學習方面,，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊,、學校,、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等,，全面深入了解學校和學部的基本情況,，熟悉輔導員的業(yè)務知識；大量閱讀輔導員理論文章,，著力擴大知識面,，開闊視野，進一步提高理論水平,。

二,、履行輔導員工作職責，完成工作任務

1,、認真做好xx級xx班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的準備工作,。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng),、特長,、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù),。

（2）迎接新生。首先是見好“第一”面,，留意觀察學生的衣著打扮,，言談舉止，及時做好了記錄,；其次是“第一”時間走訪學生宿舍,。報道結束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪,。了解他們的住宿情況,，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人,、財,、物的安全。最后是召開“第一次”班會,，告知開學初期的一些事宜,。

（3）做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排,，執(zhí)行軍訓期間,，新生輔導員值班工作,，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,，并隨班聽課,。與學生溝通，耐心傾聽與指導,。首先,，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要,，因為大部分學生都是第一次遠離父母,、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上,、學習上會遇到不少困難,，如：很多學生不適應集體住宿，不適應大學老師的授課方式,，不知道該如何去處理同學之間的矛盾,，這些都可能會給他們帶來困擾。其次,，在社會實踐上加以指導,。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段,，學生除了要學習必要的科學文化知識,，還應當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質,，提高與社會的對接能力,。

（4）組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委,，充分信任她們,，并加強考察和督促，適時地做出指導,，引導他們更好地工作,。

（5）組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,，組成了一個大家庭,，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力,，使原本不熟悉的學生相互認識,，相互了解，增進彼此之間的友誼,。

（6）做好特殊學生工作,。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,，做好學生資助工作，按時完成本學年的國家助學金評比,、公示,、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外,，針對貧困生,、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流，使他們及時的調整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對大學生活,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念,。

2.配合完成部分團總支學生會的指導工作

組織指導學生完成護理禮儀大賽,、元旦晚會等活動，并做好團總支學生會20xx年工作總結以及20xx年工作計劃,。

三,、個人工作不足及展望

1.不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預判性,；做事情的計劃性,、調理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中,，缺乏完整有條理的規(guī)劃,，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,，多向前輩們學習,，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng),；做好工作計劃，把每一件事做細致,，做到位,；加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內心世界,。

對輔導員工作總結的建議篇十五

從事電大輔導員工作已經(jīng)有四年多的時間,，今年我擔任的依舊是x春法學(專)班級的輔導員，就這學期的電大工作,，我做一下小結：

第一,、認清電大工作的重點以及輔導員的責任

進入20世紀，終身學習已經(jīng)成為教育體制的核心概念和主題,。電大教育是一種新型的教育模式,，是新時代終身學習的一種主要的手段,，他主要是一種以學員自學為主，集中輔導為輔的學習形式的一種教育,。進入電大學習的學員,，以成人為主，他們脫離學校的時間已久,，對于我們?yōu)樗麄儬I造出來的學習環(huán)境,，大都感到陌生，不知如何去學習,，這時,，開放教育輔導員的工作就尤為重要。因為,，學員們進入電大,，最初，也是最常接觸到,，甚至是最為熟悉的人員就是本班級的輔導員老師,，電大為學生提供的學習支持服務及各方面的管理，如教學管理,、成績管理,、作業(yè)管理等，都是由輔導員老師去組織,，去引導,，去實施的，可以說,，輔導員老師是為學生提供了一個服務的窗口,，是一個學員們在電大順利學習的重要引導者。

第二,、不斷加強學習,，逐步提升自身素質和管理水平

1、學習理論與制度,，努力提升作為電大輔導員的綜合素質,。學習中央廣播電視大學和安徽省電視大學的教學管理相關文件，不斷給自己“養(yǎng)腦”,，名曲自己工作的內容以及流程,。

2、學習計算機的相關知識,，提高自己計算機操作能力,。開放教育采用的是一種新型的教育模式，因此，作為電大輔導員老師必須學習一些現(xiàn)代化的學習方法和技能,。如“三級教學平臺”的登錄,、操作和使用，等等,。

3,、學習新的交流方式。開放教育的學生大都是成年人,，過去和他們交流大都都是通過打電話的方式,，但是打電話的傳統(tǒng)交流方式也逐步顯現(xiàn)出他的缺點，電大班級的學員眾多,，和他們一一打電話,，花費的時間長，資金投入多,，給電大輔導員老師造成不小的負擔,。新的形勢下，學校給我們電大輔導員每人配置一臺電腦,，我們也開始學習如何利用飛信平臺進行短信發(fā)送,、如何充分使用qq群的功能和學員們進行聯(lián)系。

第三,、重視常規(guī)活動,，做好對學員的支持與服務。

1,、抓好始業(yè)教育,、始學教育，幫助學員了解學習常規(guī)與學習情況,。開放教育是充分利用現(xiàn)代化教育手段和現(xiàn)代化信息技術,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，社會化,，進行開放網(wǎng)絡教育和終身教育的一種新型教育形式,，電大的學員們對于我們所為他們營造出來的學習環(huán)境多感到陌生，茫然,，不知如何去學習,，因此，作為電大輔導員老師,，我們在每學期開學初階段，總是要給學員們開一個班會,，指導他們遵循課表準時來上課,，何時進行期中考試，何時上交各項作業(yè)，等等,。

2,、樹立學員的學習信心，克服他們的畏難情緒,。電大的很多學員離開課堂已久,，隨著學習進度的深入，他們對于學習越來越感到吃力,，產(chǎn)生了放棄學習的念頭,，有很多的學員在中途棄學，在這種情況之下,，輔導員老師必須幫助他們分析學習困難的主客觀的原因,，引導他們控制自己，從緊張和焦慮的情緒中解脫出來,，使他們擺脫困境,，走入學習的正軌，增強信心,，提高學習的能力,。

對于電大開放教育，輔導員的工作越來越顯現(xiàn)出其重要性,，隨著教育改革的深入輔導員工作的艱辛也日益突出,。這學期輔導員的工作從總體上來看，也算是兢兢業(yè)業(yè),，但是我們班級在出勤率等方面還是做的不夠,，希望在來年，我的工作可以更上一層樓,。

對輔導員工作總結的建議篇十六

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習慣,。”在輔導員工作中,，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,。一年級學生在生理,、心理方面都有很大的可塑性，作為輔導員,，本學期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：

一,、培養(yǎng)小學生遵守紀律的習慣。

在學校，教育小學生怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些小學生或者某個小組做得好的及時表揚,，在班級中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學期的努力,，班級里有百分之九十以上的學生都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進行個別輔導,、提醒，讓他們跟上班級同學的步伐,，共同進步,。

二、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,。

要求學生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,，衣著整潔，現(xiàn)在學生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣,。學生之間要懂得使用禮貌用語,，讓學生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣。同學們團結友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。其中我班上姜征同學開學初拾到人民幣50元,，能夠及時主動地上交給老師,，他那種拾金不昧的精神已經(jīng)在我們班級傳播開來。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

三,、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,。平時,，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表。在課堂上,，我糾正學生錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。

四,、做好學生的安全教育工作,。

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍，學生課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五,、加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學生。

輔導員要教好學生,，除了做好校內的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。從實踐中,，我深感一個具有良好風貌中隊集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給少先隊員提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成，使我班級風貌有了一定的發(fā)展,，每位學生都能把班級集體的榮譽與自己的行為緊密結合,，都想為集體爭光。因此,，學生不但成績和學習習慣有了進步,，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進班級風貌的整體發(fā)展,。

對輔導員工作總結的建議篇十七

本學期已接近尾聲,，在擔當輔導員一職也已近半年,，在這里僅就這半年的工作體會做以總結。隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識,，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質,、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人,、學會求知,、學會勞動、學會生活,、學會發(fā)展,。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進,、不斷調整工作思路的緊迫性,。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習,，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好。我就以幾方面闡述一下我的心得體會,。

一,、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個班集體,，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生,，如果處于較好的集體中,，就會有如魚得水之感，相反,，如果班集體不理想,，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體,，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學,，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上,。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責,。同時保障學生監(jiān)督干部的權利,，兼聽則明。遇事從多方面調查,，保證班級工作公平公正。班級工作的開展,，要求每周組織一次班會,，討論當前最受同學們關注的問題，班會的目標是解決同學們心中的疑難,。

二,、思想政治工作

對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。首先我把學生分類,，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的,、分層次的對不同類的學生進行教育,。

1、政治理論學習

首先,，開展政治理論學習,，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上,，結合理論知識,，正確地全面地看待問題、分析問題,、解決問題,。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析,，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。

2,、關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體,，我?guī)?個班，共193人,，其中有近36℅的不同程度的貧困生,。所以關注貧困生也是我們工作中的重心,。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要,。

首先,，我對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生,，并組織調查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況,，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并積極推薦他們從事勤工助學等活動,。認真仔細地做好獎學金評定,、貧困補助等工作，把國家,、學校有限的專項撥款用準用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力,。

其次,，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要,，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理,。正視自己,，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己,，在精神上脫貧,。

3、注重女生工作

我代的五個班的女生多,，女生多了有女生多的好處,，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,，就要作好女生工作,。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛,。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛,，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置,，端正她們的生活作風,，不斷地給她們敲警鐘,。平時多深入到女生寢室，跟她們聊天,，做她們的大姐姐,，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念,。

4,、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競爭越來越強烈,，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”,，人們的觀念意識,、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分,，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且,，大學生作為一個特殊的社會群體,，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題,。對專業(yè)的選擇與學習的適應問題,，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習,、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激,、心理危機或心理障礙,，增進心身健康，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境,，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育,。平時要多關心學生,，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生,，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質,，促進學生人格的健全發(fā)展,。使學生不斷正確認識自我,，增強調控自我、承受挫折,、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質;對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙,，調節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強自我教育能力,。

對輔導員工作總結的建議篇十八

輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分,，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量,，是大學生健康成長的指導者和引路人,。雖然輔導員工作很繁瑣，但細中見大,。一年以來,，本著"以人為本，為學生服務"的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作。通過一學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好完成了工作的交接?，F(xiàn)將20xx年的具體工作總結如下:

一，抓好自身思想政治理論學習,，提升自身理論素養(yǎng),。輔導員，一個引導者的角色,，自身思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看，堅持以"三個代表"重要思想為指導,，以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎,。在作風上我努力做到"嚴,，實，精"三字方針。對工作,，個人要求嚴，對學生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;工作實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;對工作精益求精，不應付,。不斷加強個人修養(yǎng),，所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明,，要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二，堅持以學生為本的思想政治教育,。思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。采取集體教育和個別教育相結合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。充分發(fā)揮媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內,，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論,，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍。

三,，注重學風,，班風，舍風建設,。學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風,，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。班會學風問題成為必講的重要內容,，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四、關注關心貧困生,，提供及時必要的實際幫助。目前我所帶學生中有家庭經(jīng)濟比較困難的,，學校實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調查,，同時在各個班級成立"貧困生調查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評，復評,，最后公示，保證"公平,，公開,，公正"的原則，爭取將國家,，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心,，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神,，安心學習,。

回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持下,，鼓勵下,，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績,，但是也確實存在著不足,。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭把我院的學生工作做到更好，力爭辦好學生滿意的輔導工作,。